Jak rozvíjet myšlení: nestandardní, strategické, kreativní, nápadité. Myšlení mimo krabici

Myšlení mimo krabici

Myšlení mimo krabici- schopnost nacházet nové přístupy a neobvyklá řešení v každé situaci. Jednou ze známých a jednou z nejúčinnějších metod pro rozvoj schopnosti myslet mimo krabici je řešení situačních hádanek. Podmínky v těchto problémech jsou speciálně formulovány tak, aby v mysli vytvářely určitý obraz, od kterého se člověk musí při řešení umět vzdálit.


Nadace Wikimedia.

2010.

    Podívejte se, co je „Nestandardní myšlení“ v jiných slovnících:

    Nestandardní myšlení je schopnost nacházet nové přístupy a neobvyklá řešení v každé situaci. Jednou ze známých a nejúčinnějších metod pro rozvoj schopnosti myslet mimo krabici je řešení situačních problémů hádanek.... ... Wikipedie

    Typologie myšlení je klasifikace typů a typů myšlení nalezených v psychologické vědě. V různých pojetích a odvětvích psychologie existují různé klasifikace a typologie myšlení. Obsah 1 Klasifikace podle mentální... ... Wikipedie Manažer - (Manager) Profese manažera, odpovědnosti a pokyny manažera, manažera organizace Informace o profesi manažera, odpovědnosti a pokyny manažera, manažera organizace Obsah Obsah Profese manažer Sociální aspekty... ...

    Encyklopedie investorů

    Tento termín má jiné významy, viz Bono (významy). Edward de Bono anglicky Edward de Bono ... Wikipedie

    Tento termín má jiné významy, viz Bono (významy). Edward de Bono anglicky Edward de Bono ... Wikipedie

    Tento termín má jiné významy, viz Bono (významy). Edward de Bono anglicky Edward de Bono ... Wikipedie

    Edward de Bono Edward de Bono (19. května 1933, Malta) Edward de Bono studoval na St Edward's College (Malta), poté začal studovat medicínu na Maltské univerzitě. Pokračoval ve studiu na Christ Church College v Oxfordu... ... Wikipedie

    - (19. května 1933, Malta) Edward de Bono studoval na St. Edward's College (Malta), poté začal studovat medicínu na Maltské univerzitě. Pokračoval ve vzdělání na Christ Church College, Oxfordské univerzitě a získal čestné tituly na ... Wikipedii Test. Millon víceosá klinická technika. Autor. Millon. Struktura. Metodika má osy: sociální izolace a nestandardní myšlení, impulzivita (se škálami: drogová závislost, alkoholismus, protest proti restrikcím), úzkost (se škálami: ... ...

Psychologický slovník

  • Přemýšlím mimo rámec, Edwarde de Bono. Myšlení je hlavním lidským zdrojem. Tvrzení, že kvalita naší budoucnosti zcela závisí na kvalitě našeho současného myšlení, platí pro všechny úrovně – od...
  • Myšlení mimo krabici. Učebnice, Edward de Bono. Myšlení je hlavním lidským zdrojem. Tvrzení, že kvalita naší budoucnosti zcela závisí na kvalitě našeho současného myšlení, platí na všech úrovních – od...

Ve srovnání s běžnými lidmi vynikají lidé s nekonvenčním myšlením. Jsou jasné a svět kolem nich vypadá jinak. Problémy řeší nečekaným způsobem a nenechají se zmást neobvyklými situacemi a nebojí se to zkusit. Takoví lidé často působí trochu bláznivě, ale celkově žijí živějším životem a je s nimi mnohem zajímavější komunikace.

Nejvýraznějším příkladem nestandardního myšlení jsou děti. Pro ně prostě neexistují žádné neřešitelné problémy a problémy. Zajímá je celý svět, jsou zvědaví a zvídaví. Dospělí tyto vlastnosti velmi často ztrácejí.

Proč se to děje a s věkem někam mizí schopnost myslet mimo škatulky?

Jako děti jsme všichni zvědaví a velmi se zajímáme o svět kolem nás. Ale pro dospělé to není příliš pohodlné, dítě vždy tahá za ruku s další „hloupou“ otázkou. A opráší to, také ve škole, pak na univerzitě. A člověk se prostě přestane ptát nejen na ostatní, ale i na sebe. A to znamená hledat na ně odpovědi. Nyní prostě polyká informace, které pro něj úřady připravily: učitele, vědce, rodiče, a přestává vidět další možnosti, které leží za touto hranicí. Navíc, pokud mu někdo ukáže další možnosti, uvidí je a dokonce je bude vnímat, ale je pro něj velmi, velmi těžké je vytvořit nebo alespoň vidět sám. Tak se člověk dostane do zajetých kolejí úzkého myšlení.

Jakmile se dostanete do zajetých kolejí vlastních představ a předsudků, je velmi těžké se z toho dostat ven, cesta ven prostě není vidět, je skrytá mimo dohled. Člověk se z toho však může dostat tak, že si znovu rozvine nestandardní myšlení, které pro něj bylo charakteristické v dětství.

Jak tedy rozvinout myšlení „out-of-the-box“.

Pro začátek velmi jednoduché cviky, které vyžadují minimální úsilí. Jsou vhodné pro lidi, kteří nejsou připraveni na radikální změny nebo se jich velmi bojí.

První krok na naší cestě bude návrat zájmu o život. Číst! Ale čtěte populárně naučnou literaturu nebo alespoň dětské encyklopedie v duchu „Poznávám svět“. Podívejte se na vzdělávací filmy a dobré sci-fi. Vystupte ze svého uzavřeného informačního pole a podívejte se na tento svět v celé jeho rozmanitosti.

Vraťte se k otázkám, které vás v dětství zajímaly a pokusit se na ně najít odpovědi. Je lepší pokusit se najít vlastní odpověď, která tento jev vysvětluje, ale pokud je to nyní obtížné, pomůže vám knihovna a internet.

Začněte dělat věci, které pro vás nejsou obvyklé. Můžete začít v malém: jít jinou cestou domů, jít do nového obchodu, koupit něco, co jste nikdy nezkusili, uvařit nové exotické jídlo atd. Pokud si z toho uděláte zvyk a budete to praktikovat postupně, ale každý den, za měsíc se teď budete dívat na svět trochu jinak.

Trénink pozorovacích dovedností. Můžete provádět speciální cvičení, nebo můžete jen chodit a všímat si změn ve světě kolem vás. Každým dnem si v okolí všímejte víc a víc.

Teď se nám trochu rozšířily obzory a už se můžeme trochu dostat ze zaběhnutých kolejí. Proto mohou být úkoly obtížnější.

Rozvoj nestandardního myšlení pro pokročilé studenty. Pro ty, kteří se cítí schopni a připraveni plnit další úkoly.

Nyní nejen vykonáváme každodenní úkony, jen trochu jinak, ale hledáme sami sebe činnost, kterou jste nikdy nedělali. Může to být cokoli od tance až po seskok padákem. Čím neobvyklejší to pro vás bude, tím lépe.

Cestování, zvláště to dálkové, velmi dobře mění naše myšlení. Noví lidé se svým přístupem k životu, který je jiný než ten váš, vaše myšlenky nezmění. Ve vaší hlavě se objevují nové otázky, formují se nové přístupy k řešení problémů.

Zkuste vyjít mimo dav, zastavte se a zjistěte, zda není jiná cesta ven, zatlačte na zavřené dveře. Nebojte se zastavit a zamyslet se před následováním většiny.

Následující úkoly pro rozvoj nestandardního myšlení budou vyžadovat úsilí z vaší strany a určité překonání sebe sama.

Zeptejte se svých úřadů zpochybnit jejich úhel pohledu. Zpochybněte tvrzení učitele nebo kolegy a pokuste se dokázat opak. Zpochybňujte obecně přijímaný úhel pohledu a zkuste na otázku odpovědět jinak.

Splňte si své nejdivočejší sny, bez ohledu na to, jak hloupě se teď mohou zdát.

Určitě se věnujte jakékoli kreativní činnosti. Vyžaduje to neustálé hledání nových řešení.

Nedělejte jen jednání, které pro vás není typické, ale jednání, které neodporuje zákonu, ale jít proti konvenční moudrosti. Ptejte se kolemjdoucích na hloupé otázky, tancujte na ulici, zpívejte. To bude vyžadovat určité zhroucení systému ve vás, nemluvě o vašem okolí.

Myšlení pochází ze tří zdrojů. Poprvé jsem se o to začal zajímat, když jsem studoval psychologii na Oxfordu. Ve svém kurzu lékařského výzkumu jsem hojně používal počítač k provádění Fourierovy analýzy kolísání krevního tlaku, abych vypočítal sílu plicní tepny. Začal jsem se zajímat o ty mentální funkce, které počítač nemůže vykonávat – tedy funkce kreativity a. Během studia medicíny na Harvardu jsem studoval komplexní způsob regulace krevního tlaku a celkovou interakci tělesných systémů. To podnítilo můj zájem o samoorganizující se systémy obecně.

Tři počáteční zájmy (myšlení, vnímání, samoorganizující se systémy) se spojily a napsal jsem dílo nazvané „Další druh myšlení“. „Odlišné“ znamenalo nelineární, nekonzistentní a nelogické. To vše jsem se snažil vysvětlit v rozhovoru pro magazín London Life. Během výkladu jsem mluvil o tom, že pro nalezení nového přístupu a nových možností je nutné „jít stranou“. V tu chvíli jsem si uvědomil, že jsem našel slovo, které jsem potřeboval. Vrátil jsem se domů a změnil název z „Jiný druh myšlení“ na „Postranní myšlení“.

To bylo v roce 1967. Nyní se termín „out-of-the-box thinking“ ujal oficiálního místa v Oxford English Dictionary, což je standard anglické slovní zásoby. Concise Oxford Dictionary to definuje jako „hledání řešení problémů neortodoxní a zdánlivě nelogickou metodou“. Klíčové slovo v této definici je „jako by“. Metoda se může zdát z pohledu normální logiky nelogická, ale vychází z logiky šablonových systémů, kde je například provokativní nápad nutností.

Nejjednodušší způsob, jak popsat laterální myšlení, je: "Nemůžete vykopat díru na jiném místě tím, že stejnou díru vykopete hlouběji." Tato fráze posiluje potřebu najít jiné přístupy a jiné způsoby vnímání.

S „vertikálním myšlením“ zaujmete určitou pozici a poté začnete na tomto základě stavět. Každý další krok závisí na tom, kde se právě nacházíte. Každý následující pohyb je určen přímkou. Tímto způsobem stavíte budovu konceptu výš a výš, nebo „kopáte díru hlouběji“, jak ukazuje obrázek 1.14.

Když používáte laterální myšlení, pohybujete se mílovými kroky, zkoušíte různé úhly pohledu, různé koncepty, různá východiska. Chcete-li změnit obvyklý směr myšlení, můžete použít různé metody, včetně metody předložení provokativní myšlenky.

Babička sedí a plete. Tříletá Susan ji ruší hraním si na podlaze s klubkem nitě. Maminka se nabízí, že miminko dá do ohrádky, aby babičku nerušila. Otec navrhuje dát babičku do ohrádky, aby ji ochránil před Susan.

Přesný popis principu fungování nestandardního myšlení je založen na konceptu samoorganizujících se vzorovaných systémů – „pohybu ve směru kolmém ke vzorcům v samoorganizujících se informačních systémech“. Tento „tah rytíře“, který vede pryč ze vzoru, je znázorněn na obrázku 1.15, který opakuje základní schéma systémů asymetrického vzoru. Místo abychom šli po stanovené trase, snažíme se ji přejít.

Myšlení mimo krabici úzce souvisí s vnímáním. Zde se snažíme vzít v úvahu co nejvíce úhlů pohledu. Žádný z nich není špatný a všichni mohou koexistovat. Úhly pohledu vznikaly nezávisle na sobě. V tomto smyslu je laterální myšlení stejně tak o zkoumání světa kolem nás jako o vnímání. Chodíte po budově a zkoumáte ji z různých míst. Všechny úhly pohledu jsou stejné.

Normální logika se snaží určit, co je pravda a co ne, a zabývá se přítomností. Myšlení mimo rámec, stejně jako vnímání, zvažuje možnosti a zabývá se budoucností. Vytváříme nejrůznější budoucnosti a čas od času získáme užitečný obrázek. Kvůli nedostatku jasných hranic mezi pravdou a lží se tento typ zpracování informací v počítačovém světě nazývá „fuzzy logika“.

Termín „nestandardní myšlení“ lze tedy použít ve dvou významech – speciální a široký.

Speciální: soubor systematických technik používaných ke změně a generování konceptů a způsobů vnímání.

Široký: Zkoumání různých přístupů a možností oproti pohybu přímo po zvolené cestě.

Je zřejmé, že definice vnímání (myšlení v obrazech; myšlení spojené s vnímáním) a laterálního myšlení v obecném smyslu mají mnoho společného. V jistém smyslu je nestandardní myšlení na rozdíl od logiky analytického myšlení. K této problematice se vrátím v další kapitole.

Takže jste byli požádáni, abyste v práci přemýšleli mimo rámec, nebo potřebujete opravdu kreativní nápad pro svou novou knihu? Nebojte se! Myšlení mimo rámec, jako každá dovednost, lze rozvíjet neustálým cvičením. Chcete-li začít rozvíjet své schopnosti kreativního myšlení, začněte krokem 1.

Kroky

Část 1

Přijít s kreativními řešeními

    Změňte své prostředí. Pro kultivaci kreativity je důležité opustit obvyklou rutinu. Myšlenka na takovou změnu je již důležitým krokem ke kreativnímu myšlení. To znamená, že buď musíte vytvořit speciální rituál související s kreativitou, nebo jednoduše najít způsob, jak se rozptýlit a odpočinout si od své rutiny.

    • Dejte si sprchu. Je na tom něco podivně osudového, protože každý měl v duši úžasný nápad (jen vy jste ho zapomněli, až jste se konečně dostali k peru a papíru). Pokud vás nějaký nápad nadchl, jděte do sprchy, ale nezapomeňte si s sebou vzít tužku a papír a uvidíte, kam vás zavede.
    • Projděte se. Stejně jako sprchování i turistika podněcuje kreativitu. Nezáleží na tom, jaký druh chůze to je - zahájit kreativní projekt nebo již jeho část, pomůže to uvolnit mnoho nestandardních řešení. Steve Jobs organizoval brainstorming na procházkách. Čajkovskij několikrát prošel svou vesnici, než začal pracovat na svém nejlepším díle.
    • Vytvořte psychologickou vzdálenost mezi vaší každodenní rutinou a časem pro kreativitu. Spisovatelka Toni Morrison vždy sledovala východ slunce, než začala psát. Cítila, že to v ní probudilo kreativitu.
  1. Brainstorm. Diskuse o nuancích různých nápadů, zejména těch, které se zdají trochu neobvyklé, je skvělý způsob, jak přijít s opravdu dobrým řešením. Brainstorming pomáhá otevřít vaši mysl, abyste nebyli uvězněni ve starých škatulkách myšlení.

  2. Předělejte problém. Součástí hledání kreativních řešení a nápadů je podívat se na problém z jiného úhlu. To vám dává příležitost vidět další možná řešení, o kterých jste dříve neuvažovali. Naštěstí existují některé specifické modelovací nástroje, které můžete použít.

    • Obraťte problém vzhůru nohama. To lze provést doslova nebo obrazně; Převrácení obrázku vám může pomoci lépe jej porozumět, protože váš mozek na svém obvyklém místě najde další součásti tam, kde předtím žádné nebyly. To funguje u většiny základních problémů.
    • Pokud například píšete knihu a nemůžete přijít na to, jak uvést hlavní postavu do určitých částí příběhu, zeptejte se sami sebe: „Má být tato postava hlavní postavou? jaký by byl příběh s jinou hlavní postavou? Nebo s více než několika hrdiny?"
    • Pracujte pozpátku. Někdy je potřeba se nejprve zaměřit na rozlišení a až poté budovat akce. Řekněme například, že pracujete v oddělení inzerce v novinách. Noviny jsou ztrátové, protože nemají mnoho inzerátů. Začněte s ohledem na konec, nejlepší způsob je mít hodně reklam správného typu. Na základě tohoto cíle kontaktujte ty podniky a lidi, kteří vám mohou poskytnout ty nejlepší a cenově nejefektivnější reklamy.
  3. Sen. Sny vám dávají příležitost vytvářet spojení, vytvářet vzorce a vybavovat si informace. To je klíč k myšlení mimo rámec, protože sny vám mohou pomoci nakreslit paralely, o kterých jste možná ani neuvažovali. Takže vaše nejlepší nápady k vám mohou přijít z ničeho nic, zatímco budete snít.

    • Dejte si čas na snění. Vypněte počítač, televizi a telefon. Pokud jste pravidelně rozptýleni, bude pro váš mozek mnohem obtížnější odpočívat a spojovat informace dohromady.
    • Při procházce nebo sprchování můžete snít (další důvod, proč si udělat čas na procházku nebo sprchu, může vás přimět kreativně přemýšlet). Sněte ráno, než vstanete z postele, nebo večer před spaním.
  4. Nastavit možnosti. Když je pro vás obtížné myslet mimo rámec, dejte si základní metriky. Může se zdát, že to bude bránit vaší kreativitě, ale pokud si nastavíte správné parametry, zjistíte, že vám to může pomoci dostat se do správného rozpoložení.

    • Pokud si stanovíte příliš velký cíl, bude na vás vyvíjet tlak. Místo toho, abyste řekli: „Jak mohu zvýšit prodej reklamy“, se například zeptejte: „Jak mohu přesvědčit firmy, aby umístily své reklamy do našich novin?“
    • Musíte klást otevřené otázky a zvažovat mnoho možných řešení, ale své myšlenky musíte ukotvit ke konkrétní otázce nebo problému. To vám pomůže získat konkrétnější nápady.
    • Další příklad: Místo toho, abyste si kladli otázku: „Jak mohu svůj román odlišit od ostatních na trhu?“, zvažte jednotlivé části příběhu: kdo je hlavní postavou? Je hlavní hrdina stejně jako ostatní postavy (bílý, heterosexuál, dobře vypadající, ale nezná to)?; nebo pokud je to fantasy román, pak „jaký magický systém? Je to magie nebo nejistota?"
    • Nebo si můžete říct, že byste měli přepsat epizodu ve svém příběhu, ale postava teď nebude mít přístup k magii. Jak se ze situace dostanete?
  5. Zamyslete se nad nejhorším možným scénářem. Strach zabíjí kreativitu. Strach vás nutí dělat kroky, které dobře znáte. Když se zamyslíte nad nejhoršími scénáři, nejenže se na ně připravíte, ale můžete se také přesvědčit, že špatný scénář není tak špatný, abyste to nezkoušeli.

    • Příklad pro inzerce: Možná se ptáte, co by se stalo, kdybyste se pokusili implementovat nové kreativní schéma, které byste chtěli nabídnout dlouhodobým partnerům (např. prvotřídní umístění na stránce, zvýraznění, sleva atd.) . Snad nejhorší, co se může stát, je, že nabídku nikdo nepřijme, nebo přijdete o peníze. Vymyslete plán, co byste s tímto výsledkem udělali.
    • Příklad pro psaní románu: Váš nejhorší scénář je, že nakladatelství nebo agentura nebudou chtít váš román prodat, protože jde o klon předchozího bestselleru.

    Část 2

    Podpora out-of-the-box myšlení v dlouhodobém horizontu
    1. Změňte svou rutinu. Kreativita vyžaduje, abyste neuvízli každý den ve stejné rutině. I ty nejmenší změny mohou být velkou pomocí při vytržení z vašeho každodenního života a rozvoji inovativního myšlení.

      • Vyjděte ze své komfortní zóny. Když to uděláte, zvláště když uděláte něco, co jste neplánovali, pomůže vám to lépe se vyrovnat s novými situacemi. Pomáhá také otevřít vaši mysl novým myšlenkám a situacím, které vás mohou otevřít novým, předem připraveným myšlenkám.
      • Buďte spontánní. Dělejte náhodou věci, které jste neplánovali. To vás donutí přizpůsobit se danému okamžiku a řešit problémy za pochodu. Můžete jej dokonce propojit se svým aktuálním projektem.
      • Změňte drobné návyky. Například každý den jeďte domů z práce jinou cestou. Každé ráno jděte do jiné kavárny.
    2. Prozkoumejte další oblast činnosti. To vám může ukázat, jak pracují lidé v jiném odvětví, a dát vám příležitost začlenit jejich nápady do vašeho podnikání. Obor může být zcela odlišný od toho vašeho nebo se s ním překrývat, ale měl by být dostatečně odlišný, aby vám poskytl nový vlastní pohled.

      • Člověk, který se zabývá reklamami, může například hledat témata z psychologie nebo nahlédnout do rysů byznysu, od kterého na inzeráty čeká.
      • Prozaik by měl číst nejen literaturu svého zvoleného oboru (například pro středoškolský věk), ale hledat inspiraci ve fantasy, mystice a klasice.
    3. Učte se nové věci.Čím více rozšíříte své obzory, tím více spojení a analogií dokáže váš mozek vytvořit. Čím více informací má váš mozek přístup, tím větší schopnost má vytvářet kreativní řešení.

      • Absolvujte školení v předmětu mimo váš obor. Může to být cokoliv – od kurzů vaření (pokud nejste kuchař) až po klub lezení po skalách. Spisovatel bude moci využít kuchařské zkušenosti získané ve svém příběhu (lidé, kteří mají pocit, že vědí, co dělají, a neřídí se pokyny, budou porovnáni s těmi, kteří pečlivě dodržují přesné pokyny pokynů).
      • Naučte se nový jazyk. Nejen, že vás to udrží ostře a vytvoří nová spojení, ale také vám to může otevřít nové způsoby myšlení. Inzerenti mohou tuto zkušenost využít k vytvoření dvojjazyčné inzertní sekce, aby oslovila více lidí.

    Část 3

    Kreativní interakce s ostatními lidmi Nápady neexistují ve vzduchoprázdnu. Dokonce i nekonvenční myslitelé jako Salvador Dalí (například) začali tím, že čerpali nápady, které získali z dřívějších zdrojů. Zohlednění nápadů jiných lidí vám pomůže rozvíjet své vlastní.
    • Uvidíte, jak ostatní lidé mohou myslet mimo krabici. Učení se o vzorcích a způsobech myšlení druhých vám pomůže zabránit stagnaci vlastního myšlení. Možná si dokonce řeknete: „Jak by můj přítel výtvarník viděl tento problém s reklamou?“
    • Můžete se také podívat na nápady slavných inovátorů. Prostudujte si, jaké nápady měli, které fungovaly a jaké nápady nefungovaly. Podívejte se na jejich postupy pro rozvoj kreativního myšlení (například Steve Jobs, Čajkovskij a Toni Morrison z první části tohoto článku) a zkuste jejich postupy aplikovat.
  6. Naučte se naslouchat. Jedním ze způsobů, jak se naučit myslet mimo rámec, je zůstat zticha a naslouchat tomu, co říkají ostatní. To je skvělý nápad, přinejmenším proto, že můžete skutečně slyšet, co říkají ostatní, a ne prezentovat myšlenky, které již byly vyjádřeny. Pomůže vám také uspořádat si myšlenky, než je vyslovíte.

    • Například utajovaný inzerát se snaží prodat reklamní prostor podnikateli, který noviny ve skutečnosti nenávidí. Pokud zaměstnanec nevyslyší námitky podnikatele (např. si myslí, že jeho inzeráty nebyly upřednostněny a nelíbí se mu obsah novin), nepodaří se mu přimět firmu, aby si u něj podala inzerát. . A tento podnik se pak může stát součástí plánu, jak přilákat zpět nespokojené zákazníky.
  7. Pamatujte, že budete prezentovat myšlenky, které se mohou odchylovat od „normálu“. To je něco, co musíte mít na paměti, když zapojujete další lidi, zejména v obchodních vztazích. Někdy nekonvenční nápady nejsou ty správné k vyřešení problému.

    • Je také dobré pamatovat na to, že vaše nápady nemusí fungovat. To je v pořádku! Toto je součástí procesu učení, a proto musíte při navrhování řešení vzít v úvahu nejhorší možné scénáře.
  • Musíte mít hlad, abyste se naučili věci, které jsou mimo vaši zónu pohodlí. Je to velmi osvěžující a můžete najít nové zájmy a poznat nové lidi.
  • Přečtěte si něco mimo váš obvyklý žánr. Pokud si například myslíte, že „nesnášíte“ detektivku, proč si ji nepřečíst? Možná budete příjemně překvapeni, a i když ne, zpestříte svůj myšlenkový pochod.

Poměrně často slyšíte frázi „přemýšlení z krabice“ na adresu úspěšných lidí, kteří dosáhli významných výsledků ve svém oboru. Schopnost najít odpovědi nad rámec typických řešení používaných v určitých situacích může skutečně přinést významné výhody.

Hlavní problém je však v tom, že lidský mozek je navržen tak, že si celkem snadno vytváří stereotypy a výrazné odchylky od nich vnímá jako známku nesprávného jednání. Abyste byli schopni myslet mimo rámec, musíte se vzdálit stereotypnímu chování a naučit se používat neobvyklé obrázky, aniž byste je odmítali.

Někteří lidé vidí za definicí „myšlení mimo krabici“ absenci naší obvyklé formální logiky, která spojuje skupinu metod pro získávání informací založených na nesourodých datech. To je zásadně špatné - rozdíl spočívá ve schopnosti najít vztahy příčiny a následku a předem vypočítat jejich účinek a předem předvídat důsledky svých činů.

Příkladem mohou být známá fakta. Zkuste se zamyslet nad tím, proč je venku v lednu zima. Člověk se stereotypním myšlením odpoví, že přišla zima, přičemž pro to existuje hlubší vysvětlení, obsahující astronomické důvody, klimatické změny atd.

Schopnost najít podrobné vysvětlení toho, co se děje, je také důležitým znakem nestandardního myšlení.

Proč je nutné inovativní myšlení rozvíjet vlastními silami – jaký je hlavní důvod? Částečně je odpověď uvedena výše – lidský mozek si vytváří určité stereotypy chování a způsobu myšlení, které nevyhnutelně vedou k vytváření vzorců, které lze jen velmi těžko překročit.

Důležitým důvodem je průchod tuzemským vzdělávacím systémem. Protože je přísně fixován na 60–70 let, nepřispívá k rozvoji schopnosti dětí samostatně se rozhodovat a vyvozovat závěry ze současných situací.

Je třeba dbát i na jeho podstatu – mladí lidé jsou ochuzeni o možnost samostatného výzkumu a uplatnění nestandardního myšlení. Místo toho se tvoří dogmata, která uměle omezují obzory člověka a vytvářejí neotřesitelnou důvěru ve správnost slov autoritativních zdrojů.

Proto moderní společnost stále více nabývá vzhledu homogenní masy bez tváře. Šance na úspěch jejích jednotlivých členů je minimální – jejich myšlení je ostatně přednastaveno na poslušnost silnému vůdci a také na dodržování obecně uznávaných standardů, které ne vždy odpovídají skutečným potřebám člověka.

Abychom se z takového začarovaného kruhu dostali, je nutné použít speciální metody pro rozvoj osobního potenciálu. Získáním laterálního myšlení budete schopni vidět alternativní řešení situací, které pro vás dříve měly pouze jedno řešení, které ne vždy přispívalo k získání maximálního počtu výhod.

Cvičení pro rozvoj

Je docela zvláštní, že k rozvoji schopnosti nacházet atypická východiska ze situací se používají celkem standardní problémy a otázky. Pokud se však podíváte blíže, pochopíte, že obsahují funkci, která vám umožní překročit obvyklé a vzdálit se od dříve používaných obrázků.

Problém 1

Například typickým úkolem myšlení mimo krabici je najít způsob, jak uspořádat osvětlení v místnosti, když selže žárovka.

Důležité zde není najít nejrychlejší, nejjednodušší a nejefektivnější řešení, ale přijít s maximálním počtem možností v omezeném čase. Dobře si rozmyslete, zda dokážete vyjmenovat 10 metod za 5 minut – a poté, co si je sepíšete na papír, zkuste během 5 minut rozebrat a pojmenovat tři výhody a nevýhody každé z nich.

Nestandardní myšlení navíc zahrnuje hledání hluboké podstaty jevů. Zaposlouchejte se do zvuků svého domova – hodiny tikají, lednička rytmicky hučí, zvenku se ozývá tichý zvuk větru. Zamyslete se nad důvodem takových zvuků. Představte si strukturu hodin, lednice, najděte zdroj větru.

Pokud vám vaše znalosti nestačí, prohlédněte si odbornou literaturu o elektrotechnice, mechanice a meteorologii. Naučte se nebrat zřejmá fakta za samozřejmost – myšlení mimo rámec vás naučí hledat primární zdroj každé akce a jevu.

Rozhlédněte se po místnosti a hledejte věci každodenní potřeby. Napište názvy 10 položek na papír a pokuste se pro ně najít co nejvíce využití, přičemž na každou položku na seznamu použijte jednu minutu. Představte si, že máte 100 tisíc dolarů. Za 5 minut si napište, jak je využijete, a pokuste se identifikovat své výhody z každé oblasti utrácení peněz.

V důsledku rozvoje nestandardního myšlení se naučíte ve všem hledat možné výhody pro sebe a také získáte příležitost podrobně vysvětlit výhody a nevýhody konkrétní linie chování.

Problém 2

Myšlení mimo rámec vyžaduje jít za hranice všedního dne. Zkuste více cestovat, získejte maximum dalších zajímavých informací. Pokud to není možné, zapamatujte si určité body na planetě nebo městě a snažte se jim v omezeném čase dát co nejvíce charakteristik.

Zahrajte si hru na hraní rolí – představte si sebe jako odborníka v určité oblasti. Detailně popište denní režim instalatéra, topiče, obchodníka, policisty, lékaře, učitele, finančního analytika a zástupců dalších profesí.

V procesu rozvoje nestandardního myšlení budete muset získat více informací, které vám umožní dozvědět se více o dříve neznámých oblastech lidské činnosti.

Problém 3

Hrajte asociaci – představte si známou osobnost a známého z vašeho sociálního okruhu.

Zkuste najít:

  • tři společné rysy v jejich vzhledu;
  • tři - v charakteru;
  • tři - ve stylu řeči;
  • tři - v životopise.

Vezměte nesouvisející předměty a analyzujte jejich podstatu. Co mají společného notebook a starý svetr pověšený ve skříni? Jakékoli odpovědi, pro které existuje logický základ, jsou přijímány. Výsledek vám otevře nestandardní myšlení a pomůže vám najít skrytější vlastnosti věcí, o kterých jste dříve mohli jen tušit, a také vám pomůže vidět podstatu určitých předmětů nebo jevů.

Klasické techniky

Laterální myšlení je předmětem dlouhodobého výzkumu vědců zajímajících se o různé oblasti lidského poznání. Vyvinuli řadu zobecněných tipů, jejichž používání pomáhá výrazně zlepšit schopnost odklonit se od tradičních vzorců a stereotypů.

http://youtu.be/-Eie2ZWJCQ4

Nejdůležitějším doporučením je potřeba najít přesvědčivá vyvrácení nebo důkazy pro jakýkoli vyjádřený názor. Brát i obecně známá fakta za samozřejmost je jedním ze způsobů vzorového myšlení, které vám nedovolí intelektuálně se rozvíjet.

Účinným cvičením je laterální myšlení, které zahrnuje hledání vyvrácení jakéhokoli neprokázaného tvrzení.

Vezměte jakoukoli skutečnost, která je dokázána pouze na základě toho, „co lidé říkají“, a najděte důkaz o opaku. Kritický přístup je jedním ze základů vědeckého poznání světa kolem nás.

Prohlédněte si konkrétní jev v průběhu času – například studujte tři skupenství vody a popište slovy viditelné změny. Alternativou mohou být sociální základy – přečtěte si historii 15. a 19. století a porovnejte situaci lidí s moderní dobou.

Úkolem, který dobře rozvíjí nestandardní myšlení, je použití náhodného faktoru. Náhodně otevřete slovník a vezměte páté slovo shora na stránce. Zkuste napsat jednostránkový příběh, který se zaměří na podstatu konceptu. Stejným způsobem otevřete referenční knihu a najděte první číslo, na které narazíte, a pak si zkuste vzpomenout, kde by se mohlo vyskytovat ve vašem bezprostředním okolí.

Základem je maximalizovat potenciál svého mozku – musíte se neustále zatěžovat intelektuální prací, bez které není rozvoj možný.