Sociální vnímání. Význam pojmu "vnímání"

Vnímání (toto slovo znamená v latině „vnímání“) je kognitivní proces aktivní přímé reflexe různých objektů, jevů, událostí a situací člověka. Pokud je takové poznání zaměřeno na sociální objekty a efekty, pak se tento fenomén nazývá sociální percepce. V každodenním životě lze každý den pozorovat různé mechanismy sociálního vnímání.

Popis

Zmínky o takovém psychologickém jevu, jako je vnímání, byly nalezeny již ve starověkém světě. K rozvoji tohoto konceptu velkou měrou přispěli filozofové, fyzici, fyziologové a dokonce i umělci. Ale největší význam je tomuto pojmu přikládán v psychologii.

Vnímání je nejdůležitější mentální funkcí poznání, projevuje se v podobě složitého procesu přijímání a přeměny smyslových informací. Jedinec si díky vnímání vytváří ucelený obraz předmětu, který působí na analyzátory. Jinými slovy, vnímání je formou smyslového mapování. Tento jev zahrnuje takové vlastnosti, jako je identifikace jednotlivých znaků, správný výběr informací, utváření a přesnost smyslového obrazu.

Vnímání je vždy spojeno s pozorností, logickým myšlením a pamětí. Vždy záleží na motivaci a má určitý emocionální přesah. Mezi vlastnosti jakéhokoli typu vnímání patří struktura, objektivita, apercepce, kontextovost a smysluplnost.

Tento fenomén intenzivně studují nejen zástupci různých odvětví psychologie, ale také fyziologové, kybernetici a další vědci. Ve svých diferenciálních studiích široce používají metody, jako je experiment, modelování, pozorování a empirická analýza.

Pochopení toho, jaké jsou funkce, struktura a mechanismy sociální percepce, má pro psychologii nejen obecný, ale i praktický význam. Tento fenomén hraje velkou roli při tvorbě informačních systémů, v uměleckém designu, ve sportu, výuce a mnoha dalších oblastech lidské činnosti.

Faktory

Percepční faktory jsou vnitřní i vnější. Mezi vnější faktory patří intenzita, velikost, novost, kontrast, opakování, pohyb a rozpoznání.

Mezi vnitřní faktory patří:

Interakce se společností prostřednictvím vnímání

Dalším pojmem široce používaným v psychologii a příbuzných vědách je takový typ našeho vnímání jako sociální vnímání. Toto je název pro hodnocení a chápání ostatních lidí a sebe sama, stejně jako jiných společenských objektů. Takové objekty mohou zahrnovat různé skupiny a sociální komunity. Tento termín se objevil v roce 1947 a byl zaveden psychologem D. Brunerem. Objevení se tohoto pojmu v psychologii umožnilo vědcům podívat se na úkoly a problémy lidského vnímání zcela jiným způsobem.

Lidé jsou sociální tvorové. V průběhu života se každý člověk mnohokrát dostane do kontaktu s jinými lidmi a vytváří tak různé mezilidské vztahy. Jednotlivé skupiny lidí také vytvářejí úzké vazby. Proto je každý člověk předmětem obrovského množství velmi odlišných vztahů.

Pozitivní či negativní vztah k lidem kolem nás přímo závisí na našem vnímání a také na tom, jak hodnotíme své komunikační partnery. Obvykle při komunikaci nejprve hodnotíme vzhled a až poté chování partnera. V důsledku tohoto hodnocení vytváříme určitý postoj a vytváříme předběžné předpoklady o psychologických kvalitách partnera.

Sociální vnímání může mít několik podob. Takže ve většině případů je sociální vnímání vnímáním samotného člověka. Každý jedinec vnímá sám sebe, stejně jako svou vlastní nebo cizí skupinu. Nechybí ani vnímání členů skupiny. To zahrnuje vnímání v rámci hranic vlastní komunity nebo členů vnější skupiny. Třetím typem sociální percepce je skupinová percepce. Skupina může vnímat jak svou osobu, tak členy jiné komunity. Poslední typ sociální percepce zkoumá, jak jedna skupina vnímá vnější skupinu.

Samotný proces takového vnímání lze znázornit formou hodnotící činnosti. Hodnotíme psychické vlastnosti člověka, jeho vzhled, činy a činy. V důsledku toho si vytvoříme jednoznačný názor na pozorovanou osobu a vytvoříme si jasnou představu o jejích možných behaviorálních reakcích.

Mechanismy

Vnímání je vždy proces předvídání pocitů a jednání lidí kolem nás. K plnému pochopení tohoto procesu je nutná znalost zvláštností fungování jeho mechanismů.

Mechanismy sociální percepce jsou uvedeny v následující tabulce:

Jméno	Definice	Příklady
Stereotypizace	Trvalý obraz nebo myšlenka lidí, jevů, která je charakteristická pro všechny zástupce jedné sociální skupiny	Mnoho lidí věří, že Němci jsou hrozní pedanti, armáda je přímočará a krásní lidé jsou často narcističtí.
Identifikace	Intuitivní identifikace a poznávání jedince nebo skupiny v situacích přímé či nepřímé komunikace. V tomto případě vzniká srovnání či srovnání vnitřních stavů partnerů	Lidé si vytvářejí předpoklady o stavu mysli svého partnera a snaží se jimi mentálně stát sami.
Empatie	Emocionální empatie k druhým, schopnost porozumět druhému člověku poskytováním emocionální podpory a zvykáním si na jeho zážitky	Tento mechanismus je považován za nezbytnou podmínku úspěšné práce psychoterapeutů, lékařů a učitelů.
Odraz	Sebepoznání prostřednictvím interakce s druhým člověkem. Je to možné díky schopnosti jedince představit si, jak ho vidí jeho komunikační partner	Představme si dialog mezi hypotetickým Sašou a Péťou. Do takové komunikace je zapojeno nejméně 6 „rolí“: Sasha, takový, jaký je; Saša, jak se vidí; Saša, jak ho vidí Péťa. A ty samé role od Péťi
Atrakce	Poznání druhého člověka na základě silného pozitivního pocitu. Díky přitažlivosti se lidé učí nejen rozumět svému komunikačnímu partnerovi, ale také si vytvářejí bohaté citové vztahy	Psychologové rozlišují tyto typy tohoto mechanismu vnímání: láska, sympatie a přátelství
Příčinná atribuce	Toto je proces předvídání činů a pocitů druhých, aniž by člověk něčemu porozuměl, začne připisovat své chování	Aniž by člověk něčemu porozuměl, začne své chování, pocity, osobnostní rysy, motivy přisuzovat jiným lidem

Zvláštností interpersonální kognice je, že bere v úvahu nejen různé fyzické vlastnosti, ale také charakteristiky chování. Pokud se subjekt takového vnímání aktivně účastní komunikace, pak naváže koordinovanou interakci se svým partnerem. Sociální vnímání je proto velmi závislé na motivech, emocích, názorech, předsudcích, postojích a vášních obou partnerů. V sociální percepci je také nutně subjektivní hodnocení druhého člověka.

Závisí naše vnímání na společnosti?

V interpersonálním vnímání existují různé genderové, třídní, věkové, profesní a individuální rozdíly. Je známo, že malé děti vnímají člověka podle vzhledu, věnují zvláštní pozornost jeho oblečení a přítomnosti speciálního vybavení. Studenti také nejprve hodnotí učitele podle vzhledu, ale učitelé vnímají studenty podle jejich vnitřních kvalit. Podobné rozdíly se vyskytují i mezi manažery a podřízenými.

Pro vnímání je důležitá i profesní příslušnost. Učitelé například vnímají lidi podle jejich schopnosti vést konverzaci, ale řekněme trenér věnuje pozornost anatomii člověka a také tomu, jak se pohybuje.

Sociální percepce je velmi závislá na předchozím hodnocení našeho objektu vnímání. V zajímavém experimentu bylo zaznamenáno hodnocení výuky 2 skupin studentů. První skupinu tvořili „oblíbení“ studenti a druhou skupinu „nemilovaní“ studenti. Navíc „oblíbené“ děti při plnění úkolu záměrně dělaly chyby, zatímco „nemilované“ děti jej vyřešily správně. Učitelka však i přes to hodnotila „oblíbené“ děti pozitivně a negativně „nemilované“. Přisuzování jakýchkoli charakteristik se vždy provádí podle následujícího modelu: lidem s negativní charakteristikou jsou přiřazeny negativní činy a pozitivní lidé - dobří.

První dojem

Psychologové zjistili, které faktory působí nejsilnější dojem v procesu sociální percepce. Ukázalo se, že lidé obvykle věnují pozornost nejprve účesu, poté očím a poté výrazu obličeje neznámého člověka. Pokud se tedy při setkání s vámi srdečně usmějete na své partnery, budou vás vnímat přátelsky a budou pozitivněji.

Existují 3 hlavní faktory, které ovlivňují, jak se utváří první názor člověka: postoj, přitažlivost a nadřazenost.

„Superiorita“ je pozorována, když osoba, která je určitým způsobem nadřazená konkrétní osobě, je mnohem výše hodnocena v jiných charakteristikách. Dochází ke globální revizi posuzované osobnosti. Tento faktor je navíc nejsilněji ovlivněn nejistým chováním pozorovatele. Proto v extrému
téměř všichni lidé jsou schopni důvěřovat těm, které by dříve neoslovili.

„Atraktivita“ vysvětluje zvláštnosti vnímání partnera, který je atraktivního vzhledu. Chyba vnímání zde spočívá v tom, že lidé v jeho okolí, kteří jsou atraktivního vzhledu, jsou často značně přeceňováni z hlediska jeho sociálních a psychologických vlastností.

„Postoj“ bere v úvahu vnímání partnera v závislosti na našem postoji k němu. Chybou vnímání v tomto případě je, že máme tendenci přeceňovat ty, kteří se k nám chovají dobře nebo sdílejí náš názor.

Jak rozvíjet percepční dovednosti

D. Carnegie věří, že vzájemné silné sympatie a efektivní přátelská komunikace vznikají prostým úsměvem. Proto pro rozvoj percepčních schopností navrhuje nejprve naučit se správně usmívat. K tomu je třeba každý den před zrcadlem provádět cvičení speciálně vyvinutá tímto psychologem. Výrazy obličeje nám poskytují skutečné informace o zážitcích člověka, takže tím, že se naučíme ovládat své výrazy obličeje, zlepšujeme své schopnosti sociálního vnímání.

Můžete také použít techniku Ekman, abyste se naučili rozpoznávat emocionální projevy a rozvinuli dovednosti sociálního vnímání. Tato metoda spočívá v identifikaci 3 zón na lidském obličeji (nos s oblastí kolem něj, čelo s očima, ústa s bradou). V těchto zónách je zaznamenán projev 6 hlavních emočních stavů (patří mezi ně radost, hněv, překvapení, strach, znechucení a smutek), což umožňuje každému člověku rozpoznat a dešifrovat výrazy obličeje jiné osoby. Tato percepční technika se rozšířila nejen v běžných komunikačních situacích, ale i v psychoterapeutické praxi interakce s patologickými jedinci.

Vnímání je tedy nejsložitější mechanismus psychologické interakce mezi člověkem a objektem, který vnímá. K této interakci dochází pod vlivem obrovského množství faktorů. Charakteristikou vnímání jsou věkové charakteristiky, životní zkušenost člověka, specifické účinky a také různé osobní vlastnosti.

VNÍMÁNÍ

(lat. perceptio). 1) přijímání, vybírání, zvyšování povinností. 2) nevědomé vnímání, vjem připisovaný příčině, která jej vyvolala (psych. t.).

Slovník cizích slov zahrnutých v ruském jazyce - Chudinov A.N., 1910 .

VNÍMÁNÍ

[lat. perceptio] - psychol. vnímání, přímý odraz objektivní reality smysly.

Slovník cizích slov - Komlev N.G., 2006 .

VNÍMÁNÍ

nevědomé vnímání nějakého dojmu.

Slovník cizích slov obsažených v ruském jazyce - Pavlenkov F., 1907 .

VNÍMÁNÍ

vnímání obecně; v užším smyslu nevědomé vnímání dojmů, na rozdíl od apercepce - vnímání vědomí.

Kompletní slovník cizích slov, která se začala používat v ruském jazyce - Popov M., 1907 .

VNÍMÁNÍ

lat.

vnímání. Vědomá reprezentace; odběr, příjem., 1865 .

Vysvětlení 25 000 cizích slov, která se začala používat v ruském jazyce, s významem jejich kořenů - Mikhelson A.D.

(Vnímání lat. vnímání) psychol.

vnímání, přímý odraz objektivní reality smysly., 2009 .

Nový slovník cizích slov - od EdwART,

Vnímání

vjemy, g. [lat. perceptio] (filosofický). Vnímání., 2007 .

Nový slovník cizích slov - od EdwART,

Velký slovník cizích slov - Nakladatelství "IDDK". A, pl. Žádný, (a. Němec Vnímání Vnímání
vnímání) perceptio porozumění, vnímání, chápání).
Vnímání, přímý odraz objektivní reality smysly. Percepční
|| - týkající se vnímání. St.

apercepce., 1998 .

Výkladový slovník cizích slov L. P. Krysina - M: Ruský jazyk:

Synonyma

Podívejte se, co je „PERCEPTION“ v jiných slovnících: - (lat. perceptio reprezentace, vnímání, z percipio cítím, vnímám), v modern. psychologie je stejná jako vnímání. Leibniz použil výraz "P." k označení neurčitého a nevědomého. vnímání („dojem“) na rozdíl od… …

VNÍMÁNÍ Filosofická encyklopedie - (z lat. percipio vnímám), vnímání (viz). Prostředí nás v procesu naší činnosti ovlivňuje a my ho vnímáme a vnímáme. Orgánem P., stejně jako psychika obecně, je náš mozek. P. není izolovaný proces, ale... ...

Velká lékařská encyklopedie Vnímání, vnímání Slovník ruských synonym. percepce podstatné jméno, počet synonym: 2 percepce (5) ...

Slovník synonym vnímání - (z lat. perceptio vnímání) proces přímé aktivní reflexe kognitivní sféry člověka vnějších a vnitřních předmětů (předmětů), situací, událostí, jevů atd. (viz vnímání). Stručný psychologický slovník. R...

Skvělá psychologická encyklopedie - (z latinského perceptio reprezentace, vnímání), stejně jako vnímání ...

Moderní encyklopedie - (z latinského perceptio reprezentace vnímání), totéž jako vnímání. G. W. Leibniz má nejasné a nevědomé vnímání, na rozdíl od jasného vědomí apercepce...

Velký encyklopedický slovník Ušakovův vysvětlující slovník

Viz VNÍMÁNÍ. antinacistické. Encyklopedie sociologie, 2009 ... Encyklopedie sociologie

VNÍMÁNÍ- (z latinského perceptio - vnímání). Smyslové vnímání, odraz věcí ve vědomí prostřednictvím smyslů... Nový slovník metodických pojmů a pojmů (teorie a praxe výuky jazyků)

Nový slovník cizích slov - od EdwART,- (z lat. perceptio reprezentace, vnímání), totéž jako vnímání. ... Ilustrovaný encyklopedický slovník

knihy

Antologie hovorové řeči. Některé aspekty teorie. Litotes – vnímání. Svazek 2, Kharchenko V.K. Každý svazek pětidílného souboru obsahuje teoretické informace obecné povahy a jako hlavní část - nahrávky mluvených poznámek osobně shromážděných autorem, systematizované podle aspektů...
Antologie hovorové řeči. Některé aspekty teorie. V 5 svazcích. Svazek 2. Litota - Vnímání, V. K. Charčenko. Každý svazek pětidílného souboru obsahuje teoretické informace obecné povahy a jako hlavní část - nahrávky konverzačních poznámek osobně shromážděných autorem, systematizované podle aspektů...

Vnímání (lat. percipere – vnímat). První kroky ke studiu procesu vnímání byly učiněny ve starověku, poté se promítl do filozofie, fyziky a umění. Německý filozof a fyzik Gottfried Leibniz zvláště přispěl ke studiu podstaty vnímání.

Jeho teorie „malých vjemů“ poprvé v historii vysvětlila rozdíl mezi vědomými a nevědomými stavy ducha.

Drobnými vjemy badatel chápal nevědomé vjemy, které lze realizovat, jsou-li doprovázeny zvláštním aktem - apercepcí. Při vytváření své teorie se Leibniz pokusil odpovědět na otázku existence podobných duší v neživé přírodě. Jeho novátorské myšlenky byly dále rozvíjeny v dílech filozofů, stejně jako v psychologii – zásluhou Sigmunda Freuda.

Moderní psychologie předpokládá následující vlastnosti vnímání. Objektivnost. Tato vlastnost vnímání určuje možnost vnímat předměty jako konkrétní (spíše než nekoherentní) obrazy. Appercepce je obecný vliv lidské psychiky. Kontextualita – vazba na okolnosti. Smysluplnost – předmět se vztahuje k určité třídě. Strukturalita - objekt je vnímán jako určitá struktura, abstrahovaná od vjemů.

Vnímání navíc působí jako nezbytný stupeň poznání a je vždy spojeno (ve větší či menší míře) s myšlením, pamětí a pozorností. Vnímání je aktivně studováno moderními vědami prostřednictvím empirické analýzy a modelování, tyto studie mají obecný vědecký a aplikovaný význam.

Psychologické mechanismy sociální percepce

Vnímání je latinské slovo znamenající vnímání, které se používá k popisu kognitivních procesů, které úzce souvisí se zobrazováním různých životních situací, jevů nebo předmětů. V případě, kdy je takové vnímání zaměřeno na sociální sféry, používá se pro charakterizaci tohoto jevu termín „sociální vnímání“. Každý člověk se denně setkává s projevy sociální percepce. Podívejme se na různé psychologické mechanismy sociální percepce.

Vnímání, v překladu z latiny (perceptio), znamená „vnímání“

Co je sociální vnímání

Pojem sociální percepce sahá až do starověku. Na utváření této oblasti se významně podílela řada tehdejších filozofů a umělců. Je třeba také poznamenat, že tento koncept je důležitý v oblasti psychologie.

Vnímání je jednou z důležitých funkcí v mentálním vnímání, které se projevuje jako proces, který má složitou strukturu. Díky tomuto procesu člověk nejen přijímá různé informace ze smyslů, ale také je transformuje. Dopad na různé analyzátory vede k vytvoření integrálních obrazů v mysli jednotlivce. Na základě výše uvedeného můžeme usoudit, že vnímání je charakterizováno jako jedna z forem smyslové reprodukce.

Vnímání je založeno na charakteristikách jednotlivých rysů, které pomáhají generovat informace na základě přesných smyslových obrazů.

Dotyčná kognitivní funkce úzce souvisí s dovednostmi, jako je paměť, logické myšlení a koncentrace. Toto pojetí závisí na síle vlivu životních podnětů, které jsou obdařeny emocionálním podtextem. Vnímání se skládá ze struktur, jako je smysluplnost a kontext.

Vnímání aktivně studují zástupci různých oborů, včetně psychologů, kybernetiky a fyziologů. Během diferenciálních experimentů se používají různé techniky, včetně simulací různých situací, experimentů a empirické formy analýzy. Pochopení mechanismu sociální percepce je důležité v oblasti praktické psychologie. Právě tento nástroj slouží jako základ pro rozvoj různých systémů ovlivňujících sféru lidské činnosti.

Sociální vnímání studuje chování mezi jednotlivci na různých úrovních vývoje

Vliv percepčních faktorů

Percepční faktory dělíme do dvou kategorií: vnější a vnitřní vlivy. Z vnějších faktorů je třeba zdůraznit kritéria, jako je pohyb, počet opakování, kontrast, velikost a hloubka projevu. Mezi vnitřními faktory odborníci identifikují následující:

Motivací je motivace k dosažení cílů, které jsou pro jednotlivce velmi důležité.
Nastavení vnímání jedince – při ocitnutí se v určitých životních situacích člověk vychází z dříve nabytých zkušeností.
Zkušenost – různé prožité životní obtíže, ovlivňují vnímání světa kolem nás.
Individuální charakteristiky vnímání – podle typu osobnosti (optimismus nebo pesimismus) vnímá člověk stejné životní obtíže v pozitivním nebo nepříznivém světle.
Vnímání vlastního „já“ – všechny události, ke kterým v životě člověka dochází, jsou posuzovány na základě osobního prizmatu vnímání.

Vliv psychologického vnímání na interakci se společností

Sociální percepce v psychologii je termín používaný k popisu procesu individuálního hodnocení a chápání lidí kolem sebe, jeho vlastní osobnosti nebo sociálních objektů. Takové objekty se skládají ze sociálních společností a různých skupin. Tento termín se v psychologii začal používat ve čtyřicátých letech minulého století. Tento koncept poprvé použil americký psycholog Jerome Bruner. Díky práci tohoto vědce mohli vědci zvážit různé problémy spojené s vnímáním světa kolem nás z jiného úhlu.

Každý člověk má vrozenou socialitu. Člověk si po celý život buduje komunikativní spojení s lidmi kolem sebe. Utváření mezilidských vztahů vede k utváření samostatných skupin, které spojuje stejný světonázor nebo podobné zájmy. Na základě toho můžeme říci, že člověk jako jednotlivec se účastní různých typů vztahů mezi lidmi. Povaha postoje ke společnosti závisí na míře osobního vnímání a na tom, jak člověk hodnotí lidi kolem sebe. V počáteční fázi budování komunikačního spojení se posuzují vnější kvality. Po vystoupení se hodnotí model chování partnera, který umožňuje vytvoření určité úrovně vztahu.

Právě na základě výše uvedených vlastností se utváří obraz vnímání lidí kolem nás. Sociální vnímání má mnoho forem projevu. Ve většině případů se tento termín používá k charakterizaci osobního vnímání. Každý člověk vnímá nejen svou osobnost, ale i sociální skupinu, do které patří. Navíc existuje forma vnímání, která je charakteristická pouze pro účastníky takových skupin. Právě vnímání, vycházející z rámce sociální skupiny, je druhou formou projevu vnímání. Poslední formou vnímání je skupinové vnímání. Každá skupina vnímá jak své členy, tak členy jiných skupin.

Reakce chování se utvářejí na základě sociálních stereotypů, jejichž znalost vysvětluje komunikační vzorce

Funkcí sociální percepce je hodnocení aktivit okolních lidí. Každý jedinec pečlivě analyzuje individuální vlastnosti temperamentu lidí kolem sebe, jejich vnější přitažlivost, životní styl a jednání. Na základě této analýzy se vytvoří představa o lidech kolem vás a jejich chování.

Mechanismus sociální percepce

Sociální percepce je proces, na jehož základě se vytváří prognóza vzorců chování a reakcí společnosti v různých životních podmínkách. Níže uvedené mechanismy mezilidského vnímání nám umožňují studovat jemnost tohoto procesu:

Přitažlivost je studium okolních lidí, které je založeno na pozitivním vnímání. Díky tomuto mechanismu lidé získávají schopnost úzké interakce s ostatními, což má pozitivní dopad na utváření smyslových vztahů. Výrazným příkladem této funkce je projev lásky, sympatií a přátelských citů.
Identifikace – tento mechanismus se používá jako intuitivní studium osobnosti na základě modelování různých situací. Člověk na základě vlastního přesvědčení analyzuje vnitřní stav ostatních. Příklad: při vytváření předpokladů o stavu partnera má člověk tendenci si mentálně představit sebe na jeho místě.
Příležitostná atribuce je mechanismus pro vytváření prognózy chování druhých na základě charakteristik vlastní osobnosti. Když se člověk potýká s nepochopením motivů jednání druhých, začne předvídat vzorec chování ostatních lidí na základě svých vlastních pocitů, pobídek a dalších individuálních vlastností.
Reflexe je mechanismus sebepoznání založený na interakci ve společnosti. Tento „nástroj“ je založen na dovednostech prezentovat vlastní osobnost „očima“ partnera. Jako příklad si představte dialog mezi Vasyou a Pašou. Tohoto typu komunikace se účastní nejméně šest „osobností“: Vasyova osobnost, jeho představa o jeho vlastní osobnosti a Vasyova představa osobnosti očima Paši. Přesně stejné obrazy se znovu vytvářejí v Pašově mysli.
Stereotypizace je mechanismus vytváření stabilního obrazu okolních lidí a jevů. Je důležité poznamenat, že takové obrázky mají charakteristiky závislé na sociálních faktorech. Jako příklad stereotypizace můžeme uvést přetrvávající představu, že většina navenek atraktivních lidí má sklony k narcismu, představitelé Německa jsou pedantští a zaměstnanci orgánů činných v trestním řízení uvažují přímočaře.
Empatie je schopnost mít emocionální sympatie, poskytovat psychickou podporu a podílet se na životech lidí kolem vás. Tento mechanismus je klíčovou dovedností v práci specialistů z oblasti psychologie, medicíny a pedagogiky.

Nástroje sociální percepce zajišťují komunikaci mezi jednotlivci

Výše uvedené typy poznání osobnosti druhých vycházejí nejen z fyzických vlastností člověka, ale také z nuancí modelu chování. Budování úzkých komunikačních vazeb usnadňuje účast obou partnerů v rozhovoru. Sociální percepce závisí na podnětech, pocitech a životním stylu každého účastníka mezilidských vztahů. Důležitou součástí této kognitivní funkce je subjektivní analýza okolních jedinců.

Důležitost prvního dojmu

Hloubkové studium sociální percepce umožnilo identifikovat klíčové faktory, které ovlivňují sílu dojmů o člověku. Podle odborníků věnuje většina lidí při seznamování zvýšenou pozornost vlasům, očím a mimice. Na základě toho můžeme říci, že přátelský úsměv při seznamování je vnímán jako projev srdečnosti a pozitivního přístupu.

V procesu utváření prvního dojmu o nové osobnosti jsou rozhodující tři hlavní body. Odborníci zahrnují takové faktory, jako je míra nadřazenosti, přitažlivost a postoj.

Nejostřeji se „nadřazenost“ projevuje v situaci, kdy osobnost konkrétního jedince je nějakým způsobem nadřazená a v jiných oblastech je vnímána jako dominantní. Na tomto pozadí dochází ke globální změně v hodnocení vlastních kvalit. Je důležité si uvědomit, že lidé s nízkým sebevědomím jsou náchylnější k vlivu „nadřazenosti druhých“. To vysvětluje skutečnost, že v kritických podmínkách lidé vyjadřují důvěru těm, s nimiž se dříve zacházelo negativně.
„Atraktivita“, která je rysem sociálního vnímání, je faktorem, na jehož základě se analyzuje míra atraktivity druhých. Hlavní chybou takového vnímání je to, že člověk věnuje zvýšenou pozornost vnějším kvalitám a zapomíná na analýzu psychologických a sociálních charakteristik lidí kolem sebe.
„Postoj“ je založen na vnímání člověka v závislosti na postoji k jeho osobnosti. Negativní efekt takového vnímání vychází z toho, že s dobrým přístupem a sdílenou životní pozicí člověk začíná přeceňovat pozitivní vlastnosti druhých.

Efekt prvenství v sociální percepci se projevuje při prvním seznámení

Metodika rozvoje percepční percepce

Podle slavného psychologa Dale Carnegie stačí obyčejný úsměv k vyvolání sympatií ostatních. Proto, pokud si chcete vybudovat silné komunikační spojení s ostatními, měli byste se naučit, jak se správně usmívat. Dnes existuje mnoho psychologických technik pro rozvoj obličejových gest, které pomáhají zlepšit přenos prožívaných emocí. Správa vlastní mimiky umožňuje nejen zlepšit kvalitu sociálního vnímání, ale také získat příležitost lépe porozumět druhým.

Jednou z nejúčinnějších metod pro rozvoj dovedností sociálního vnímání je Ekmanova praxe. Základem této metody je zaměřit se na tři zóny lidského obličeje. Mezi tyto oblasti patří čelo, brada a nos. Právě tyto zóny nejlépe odrážejí emocionální stavy, jako jsou pocity hněvu, strachu, znechucení nebo smutku.

Schopnost analyzovat gesta obličeje vám umožňuje dešifrovat pocity, které partner zažívá. Tato praxe se rozšířila v oblasti psychologie, díky níž má odborník možnost vybudovat si komunikativní vztah s osobami s duševními poruchami.

Vnímání je komplexní mechanismus lidského duševního vnímání. Kvalita fungování tohoto systému závisí na mnoha různých vnějších a vnitřních faktorech. Mezi takové faktory patří věk, zkušenosti a individuální osobnostní rysy.

/ Vnímání

Sociální psychologie je věda, která studuje mechanismy a vzorce chování a činnosti lidí, určované jejich zařazením do sociálních skupin a komunit, jakož i psychologické charakteristiky těchto skupin a komunit.

Psychologie je obecně chápána jako věda o lidském chování a sociální psychologie jako odvětví té vědy, která se zabývá lidskou interakcí. Primárním úkolem vědy je stanovit obecné zákony prostřednictvím systematického pozorování. Sociální psychologové vyvíjejí takové obecné zákony, které popisují a vysvětlují mezilidskou interakci.

Samotné spojení slov „sociální psychologie“ naznačuje specifické místo, které tato disciplína zaujímá v systému vědeckého poznání. Sociální psychologie, která se objevila na průsečíku věd - psychologie a sociologie, si stále zachovává své zvláštní postavení, což vede k tomu, že každá z „mateřských“ disciplín ji docela ochotně zahrnuje jako nedílnou součást. Tato nejednoznačnost v postavení vědecké disciplíny má mnoho různých důvodů. Hlavním z nich je objektivní existence takové třídy faktů společenského života, která sama o sobě může být studována pouze za pomoci spojeného úsilí dvou věd: psychologie a sociologie. Na jedné straně má každý sociální jev svůj vlastní „psychologický“ aspekt, protože sociální vzorce se projevují pouze činností lidí a lidé jednají, jsouce obdařeni vědomím a vůlí.

Na druhou stranu v situacích společné činnosti lidí mezi nimi vznikají zcela zvláštní typy vazeb, propojení komunikace a interakce a jejich analýza je mimo systém psychologických znalostí nemožná.

Relevantnost tématu je dána tím, že proces vnímání jednou osobou druhé působí jako povinná součást komunikace a lze jej podmíněně nazvat percepční stránkou komunikace.

Předmětem studia je interakce lidí mezi sebou prostřednictvím percepční stránky komunikace.

Předmětem studia je sociální percepce jako sociálně-psychologický aspekt interakce.

Účelem práce je studium struktury a mechanismů sociální percepce.

Koncepce sociální percepce

sociální vnímání mimika otevřenost

Vznik a úspěšný rozvoj mezilidské komunikace je možný pouze za předpokladu vzájemného porozumění mezi jejími účastníky. To, do jaké míry lidé vzájemně reflektují své vlastnosti a pocity, vnímají a chápou druhé a skrze ně i sami sebe, do značné míry určuje proces komunikace, vztahy, které se mezi partnery vyvíjejí, a způsoby, jak provádějí společné aktivity. Proces poznávání a porozumění jedním člověkem druhému tedy působí jako povinná složka komunikace podmíněně, lze jej nazvat percepční stránkou komunikace.

Sociální percepce je jedním z nejsložitějších a nejdůležitějších pojmů v sociální psychologii. Lze dokonce tvrdit, že jde o jeden z nejvýznamnějších příspěvků sociální psychologie k moderní a nadějné psychologii člověka.

Jeho blízkost k obecnému psychologickému pojetí „vnímání“ je omezena názvem, nejobecnějšími každodenními významy a tím, že obojí souvisí s mechanismy a jevy lidského vnímání různých jevů. Tady podobnosti končí. Vnímání je teoretický koncept, který charakterizuje uměle vybraný fragment holistického procesu poznávání a subjektivního chápání Světa člověkem. Sociální percepce je komplexní, vícesložkový koncept, který se snaží vysvětlit jedinečný fenomén poznávání a porozumění lidmi navzájem.

Pojem sociální percepce poprvé představil J. Bruner v roce 1947, kdy byl vyvinut nový pohled na lidské vnímání.

Sociální percepce je proces, ke kterému dochází, když se lidé vzájemně ovlivňují, a zahrnuje vnímání, studium, chápání a hodnocení sociálních objektů lidmi: jinými lidmi, sebou samými, skupinami nebo sociálními komunitami.

Pojem „sociální percepce“ zahrnuje vše, co je v obecném psychologickém přístupu obvykle označováno různými termíny a studováno odděleně, poté se snaží z kousků sestavit holistický obraz duševního světa člověka:

– vlastní proces vnímání pozorovaného chování;

– interpretace vnímaných příčin chování a očekávaných důsledků;

– budování strategie vlastního chování.

Proces sociální percepce je složitý a rozvětvený systém utváření obrazů sociálních objektů v lidské mysli jako výsledek takových metod vzájemného porozumění lidí, jako je vnímání, poznávání, porozumění a studium. Termín „vnímání“ není nejpřesnější při definování utváření představy pozorovatele o jeho partnerovi, protože se jedná o specifičtější proces. V sociální psychologii se někdy používá taková formulace jako „poznání jiné osoby“ (A.A. Bodalev) jako přesnější koncept pro charakterizaci procesu vnímání osoby osobou.

Proces zahrnuje vztah mezi subjektem vnímání a objektem vnímání.

Subjektem vnímání je jedinec nebo skupina, která provádí poznávání a transformaci reality. Když je subjektem vnímání jedinec, může vnímat a poznávat svou vlastní skupinu, vnější skupinu, jiného jedince, který je členem buď své, nebo jiné skupiny. Je-li subjektem vnímání skupina, pak se proces sociální percepce stává ještě nepřehlednějším a složitějším, protože skupina poznává sebe i své členy a může také hodnotit členy jiné skupiny a druhou skupinu jako takovou. celek.

Specifikum poznávání jiné osoby člověkem spočívá v tom, že subjekt a objekt vnímání vnímají nejen fyzické vlastnosti toho druhého, ale také chování, a také v procesu interakce se vytvářejí úsudky o záměrech, schopnosti, emoce a myšlenky partnera. Navíc se vytváří představa o vztazích, které spojují subjekt a objekt vnímání. To dává ještě větší význam sledu dalších faktorů, které nehrají tak důležitou roli ve vnímání fyzických objektů. Pokud se subjekt vnímání aktivně účastní komunikace, znamená to záměr osoby navázat koordinované jednání s partnerem, s přihlédnutím k jeho touhám, záměrům, očekáváním a minulým zkušenostem. Sociální vnímání tedy závisí na emocích, záměrech, názorech, postojích, předsudcích a předsudcích.

Sociální vnímání je definováno jako vnímání vnějších znaků člověka, porovnávání s jeho osobními charakteristikami, interpretace a předpovídání jeho jednání a jednání na tomto základě. V sociální percepci tedy jistě existuje hodnocení druhého člověka a rozvoj, v závislosti na tomto hodnocení a dojmu, který objekt vyvolává, určitého postoje v emocionálních a behaviorálních aspektech. Tento proces, kdy jeden člověk pozná druhého, hodnotí ho a vytváří si určitý postoj, je nedílnou součástí lidské komunikace a lze jej podmíněně nazvat percepční stránkou komunikace.

Funkce sociální percepce

Existují základní funkce sociální percepce, a to: poznání sebe sama, poznání svého komunikačního partnera, organizování společných aktivit na základě vzájemného porozumění a navazování určitých citových vztahů. Vzájemné porozumění je sociální a duševní fenomén, jehož středem je empatie.

Empatie je schopnost empatie, touha postavit se na místo druhého člověka a přesně určit jeho emocionální stav na základě činů, reakcí obličeje a gest.

Empatie je založena na schopnosti správně si představit, co se děje v duši druhého člověka, co prožívá, jak hodnotí svět kolem sebe. Je známo, že empatie je tím vyšší, čím lépe si člověk dokáže představit, jak stejnou událost budou vnímat různí lidé, a do jaké míry si připouští právo na existenci těchto úhlů pohledu. Velký význam má i osobní prožívání různých emocionálních zážitků, protože je těžké si představit pocit druhého, který jste sami nikdy nezažili. Empatie je tedy v určitém smyslu schopnost vyvodit závěr pomocí analogie, ačkoli taková definice neposkytuje vyčerpávající odpověď na otázku po povaze tohoto jevu.

V této práci jsme tedy zjistili, že sociální percepce je vnímání, chápání a hodnocení sociálních objektů lidmi, především jimi samotnými, jinými lidmi a sociálními skupinami. Termín zavedl americký psycholog J. Bruner k označení faktu sociální podmíněnosti vnímání, jeho závislosti nejen na vlastnostech objektu, ale také na minulé zkušenosti subjektu, jeho cílech, záměrech a významu. situace.

Ve struktuře sociální percepce se rozlišuje pozorovatel, pozorovaný a sociální situace komunikace; každá ze strukturálních složek ovlivňuje úspěšnost socio-percepčního procesu.

Mezi nejdůležitější, z hlediska úspěšnosti, vlastnosti pozorovatele patří: věk, profese, stav sebeúcty a obsah „já-obrazu“, sociálně percepční dovednosti.

V souladu se sociální situací komunikace může pozorovatel využívat k provádění sociální percepce různé mechanismy sociálního poznání.

Sociální psychologové zjistili, že vnímání sociálních objektů je kvalitativně odlišné od vnímání hmotného světa. Děje se tak proto, že za prvé sociální objekt není pasivní a lhostejný vůči vnímajícímu subjektu. Ovlivněním předmětu vnímání se vnímaná osoba snaží transformovat představu o sobě ve směru příznivém pro její cíle.

Zadruhé, pozornost subjektu sociální percepce se primárně nezaměřuje na momenty generování obrazu v důsledku reflexe vnímané reality, ale na sémantické a hodnotící interpretace vnímaného objektu, včetně kauzálních. Za třetí, percepce sociálních subjektů se vyznačuje větší fúzí kognitivních složek s emočními (afektivními), větší závislostí na motivační a sémantické struktuře činnosti vnímajícího subjektu.

Zjistili jsme, že oblastí výzkumu souvisejícího s objasňováním mechanismů utváření různých emočních postojů k vnímané osobě je studium přitažlivosti. A přitažlivost jako mechanismus sociální percepce je posuzována ve třech aspektech: proces utváření atraktivity druhého člověka, výsledek tohoto procesu, kvalita vztahů. A výsledkem působení tohoto mechanismu je zvláštní typ sociálního postoje k druhému člověku, ve kterém převažuje emoční složka.

Vnímání je definice v psychologii

Percepce - mechanismy a vzorce sociální percepce

Vnímání je jakýmsi odrazem věcí a situací reality. Zde hraje důležitou roli věk vnímajícího jedince. Vnímání pomáhá vytvořit holistický obraz předmětu. V psychologii tento fenomén umožňuje zjistit, jak člověk vidí situaci a jaké závěry vyvozuje z komunikace s vnějším světem.

Co je vnímání?

Vnímání je kognitivní funkce, která pomáhá při formování individuálního vnímání světa. Vnímání je odrazem jevu nebo předmětu; je to základní biologický proces lidské psychiky. Tato funkce se získává prostřednictvím smyslů zapojených do vytváření personalizovaného holistického obrazu předmětu. Ovlivňuje analyzátory prostřednictvím řady vjemů způsobených vnímáním.

Vnímání = je oblíbeným předmětem psychologických výzkumů. Jednoduše řečeno, taková reflexe reality znamená pochopení, poznání a vytvoření v mysli holistického obrazu nějakého fenoménu. Vnímání nemůže existovat bez individuálních vjemů, ale je to v podstatě jiný proces. Například můžete jednoduše slyšet zvuky, nebo pozorně poslouchat, můžete prostě vidět nebo se cíleně dívat, pozorovat.

Typy vnímání

V závislosti na orgánech vnímání je vnímání:

Vizuální. Pohyb očí člověka je křečovitý, což je způsob, jakým člověk zpracovává přijaté informace. Ale když se zastaví, začíná proces zrakového vnímání. Tento typ vnímání je ovlivněn dříve vyvinutým stereotypem. Pokud je člověk například zvyklý neustále přelétávat text očima, těžko se v budoucnu naučí propracovávat látku do hloubky. Nemusí si všimnout velkých odstavců textu, a pak na dotaz odpoví, že v knize vůbec nebyly.
Taktilní. Tato funkce je zodpovědná za regulaci, kontrolu a korekci pracovních pohybů rukou. Tento typ vnímání je založen na hmatových, teplotních a kinetických vjemech. Orgánem vnímání je však v tomto případě ruka, která pomocí palpace pomáhá rozpoznat jednotlivé vlastnosti předmětu.
Sluchový. V lidském sluchovém vnímání zaujímá důležité místo fonemický a rytmicko-melodický systém. Lidské ucho je na rozdíl od zvířecího mnohem složitější, bohatší a pohyblivější. Toto chápání aktivně zahrnuje motorickou složku, ale tato složka je oddělena do zvláštního samostatného systému. Například zpěv s hlasem pro hudební sluch a recitace pro sluchový sluch.

Kromě výše uvedených typů vnímání existují další dva, ve kterých se informace neodrážejí prostřednictvím smyslů, ale prostřednictvím porozumění:

Prostory, vzdálenosti, vzdálenosti, směry objektů nacházejících se od nás a od sebe navzájem.
Čas je trvání, rychlost a sled událostí. Každý člověk má své vnitřní hodiny, které se zřídka shodují s cirkadiánním rytmem. A aby člověk mohl vnímat tento rytmus, používá další vnější znaky a analyzátory.

Zákon vnímání

Vnímání = smyslová reprezentace předmětu nebo jevu. Komunikace jako vnímání je mechanismus pro svůj začátek, protože jakýkoli komunikační proces začíná vzájemným vnímáním lidí. A proces vnímání je podle zákonů sociálního vnímání postaven ve formě úsudku o předmětu. Slavný psycholog N.N Lange vyvinul zvláštní zákon vnímání, podle kterého je vnímání rychlá změna od určitého zobecněného vnímání předmětu ke konkrétnějšímu.

Vnímání ve filozofii

Vnímání ve filozofii je smyslové chápání, odraz věcí ve vědomí prostřednictvím smyslů. Tento koncept má několik kategorií:

Vnitřní vnímání, kterým si člověk uvědomuje, kde má končetiny, jestli sedí nebo stojí, jestli je v depresi, hlad nebo unavený.
Vnější vnímání, které využívá zrak, sluch, hmat, čich, chuť.
Smíšené vjemy, které se projevují prostřednictvím emocí nebo rozmarů.

Co je vnímání v psychologii?

Vnímání v psychologii je mentální funkcí poznání. S pomocí takového vnímání si člověk může mentálně vytvořit úplný obraz předmětu. Jinými slovy, takový odraz reality je jedinečnou smyslovou reprezentací, která se tvoří prostřednictvím:

motivace;
instalace;
zažít;
osobní charakteristiky vnímatele;
poznání světa prizmatem pochopení vlastního „já“.

Sociální vnímání

Sociální vnímání je holistické chápání sociálních objektů. Studuje vzorce chování mezi lidmi s různou úrovní vývoje. Aby bylo možné poznat druhého člověka a porozumět mu, existují určité mechanismy sociálního vnímání, jsou uvedeny:

identifikace, kdy se člověk začne chovat tak, jak by se podle jeho názoru mohl chovat jeho partner;
empatie, když člověk kopíruje emocionální náladu partnera;
přitažlivost, která se projevuje v podobě lásky nebo přátelství;
reflexe, kdy se člověk začíná vidět očima svého partnera;
stereotypizace, kdy člověk vnímá svého partnera jako součást sociální skupiny nebo komunity;
kauzální atribuce, kdy je člověk obdařen určitými vlastnostmi v souladu se svým jednáním.

Genderové charakteristiky vnímání

Účinky vnímání jsou určité rysy, které brání partnerům adekvátně se navzájem vnímat. Ve vědě jsou prezentovány:

prvenství, které se projevuje při seznámení;
novost, která se projevuje, když se objeví nové důležité informace;
svatozář, která se projevuje při přehánění pozitivních či negativních vlastností partnera.

/ 18.Pojem sociální percepce

Sociální vnímání je obrazné vnímání člověka sebe sama, druhých lidí a sociálních jevů okolního světa. Obraz existuje na úrovni pocitů (vjemů, vjemů, představ) a na úrovni myšlení (pojmy, soudy, závěry).

Termín „sociální percepce“ poprvé zavedl J. Bruner v roce 1947 a byl chápán jako sociální determinace percepčních procesů.

Sociální vnímání zahrnuje interpersonální vnímání (vnímání osoby osobou), které se skládá z vnímání vnějších znaků osoby, jejich korelace s osobními kvalitami, interpretace a predikce budoucích akcí. Výraz „znalost jiné osoby“ se v ruské psychologii často používá jako synonymum, říká A. A. Bodalev. Použití takového výrazu je odůvodněno zahrnutím do procesu vnímání charakteristik chování druhého, vytvořením představy o záměrech, schopnostech, postojích vnímaných atd.

Proces sociální percepce zahrnuje dvě stránky: subjektivní (subjektem vnímání je osoba, která vnímá) a objektivní (předmětem vnímání je osoba, která je vnímána). Prostřednictvím interakce a komunikace se sociální vnímání stává vzájemným. Vzájemné poznání přitom směřuje především k pochopení těch kvalit partnera, které jsou pro účastníky komunikace v daném okamžiku nejvýznamnější.

Rozdíl mezi sociální percepcí: sociální objekty nejsou pasivní a lhostejné ve vztahu k předmětu vnímání. Sociální obrazy mají vždy sémantické a hodnotící charakteristiky. Interpretace jiné osoby nebo skupiny závisí na předchozí sociální zkušenosti subjektu, na chování objektu, na systému hodnotových orientací vnímatele a dalších faktorech.

Subjektem vnímání může být buď jednotlivec, nebo skupina. Pokud jedinec vystupuje jako subjekt, pak může vnímat:

1) jiný jedinec patřící do jeho skupiny;

2) další jedinec patřící do vnější skupiny;

Pokud skupina vystupuje jako subjekt vnímání, pak se podle G. M. Andreeva přidává toto:

1) vnímání skupiny svého vlastního člena;

2) vnímání skupiny zástupce jiné skupiny;

3) vnímání skupiny sama sebe;

4) vnímání skupiny jako celku jiné skupiny.

Ve skupinách jsou individuální představy lidí o sobě formalizovány do skupinových hodnocení osobnosti, které se objevují v procesu komunikace ve formě veřejného mínění.

Existují mechanismy sociální percepce – způsoby, jakými lidé interpretují, chápou a hodnotí druhého člověka. Nejběžnější mechanismy jsou tyto: empatie, přitažlivost, kauzální přisouzení, identifikace, sociální reflexe.

IDENTIFIKACE (Identification; Identifizierang) je psychologický proces, při kterém je člověk částečně nebo úplně disimilován sám od sebe (viz asimilace). Nevědomá projekce sebe sama na něco jiného než na sebe: na jinou osobu, obchod nebo místo. Jinými slovy, jde o nevědomou identifikaci subjektu s jiným subjektem, skupinou, procesem nebo ideálem. Je důležitou součástí normálního vývoje. Empatie - pochopení emočního stavu druhého člověka, pochopení jeho emocí, pocitů a prožitků. V mnoha psychologických zdrojích je empatie ztotožňována se sympatií, empatií a sympatií. To není tak úplně pravda, protože můžete porozumět emocionálnímu stavu druhého člověka, ale nezacházet s ním se soucitem a empatií. Člověk dobře rozumí názorům a souvisejícím pocitům druhých lidí, které se mu nelíbí, často jedná v rozporu s nimi. Student ve třídě, otravující nemilovaného učitele, dokáže dokonale pochopit jeho emocionální stav a využít sílu své empatie proti učiteli. Lidé, kterým říkáme manipulátoři, mají velmi často dobře vyvinutou empatii a využívají ji pro své vlastní, často sobecké účely. Subjekt je schopen porozumět významu zážitků druhého, protože sám kdysi zažil stejné emoční stavy. Pokud však člověk takové pocity nikdy nezažil, pak je pro něj mnohem obtížnější pochopit jejich význam. Pokud jedinec nikdy nezažil afekt, depresi nebo apatii, pak s největší pravděpodobností nebude rozumět tomu, co jiný člověk v tomto stavu prožívá, i když o takových jevech může mít určité kognitivní představy. K pochopení skutečného významu pocitů druhého nestačí mít kognitivní reprezentace. Nutná je i osobní zkušenost. Proto se empatie jako schopnost porozumět emočnímu stavu druhého člověka rozvíjí po celý život a může být výraznější u starších lidí. Je zcela přirozené, že blízcí lidé mají vůči sobě vyvinutější empatii než lidé, kteří se znali relativně nedávno. Lidé z různých kultur k sobě mohou mít málo empatie. Zároveň existují lidé, kteří mají zvláštní vhled a jsou schopni porozumět prožitkům druhého člověka, i když se je snaží pečlivě skrývat. Existují některé typy odborných činností, které vyžadují rozvinutou empatii, například lékařská praxe, výuka a divadlo. Téměř každá profesionální činnost ve sféře „person-to-person“ vyžaduje rozvoj tohoto mechanismu vnímání.

REFLEXE - v sociální psychologii se reflexí rozumí napodobování průběhu uvažování druhého člověka. Častěji je reflexe chápána jako přemýšlení o VAŠICH mentálních činech nebo duševních stavech. Atrakce - zvláštní forma vnímání a poznávání druhého člověka, založená na utváření stabilního pozitivního citu vůči němu. Prostřednictvím pozitivních pocitů sympatie, náklonnosti, přátelství, lásky atd. Mezi lidmi vznikají určité vztahy, které jim umožňují hlouběji se poznat. Podle obrazného vyjádření představitele humanistické psychologie A. Maslowa takové pocity umožňují vidět člověka „ve znamení věčnosti“, tzn. vidět a pochopit to nejlepší a nejcennější, co v něm je. Přitažlivost jako mechanismus sociální percepce je obvykle posuzována ve třech aspektech: proces utváření atraktivity druhého člověka; výsledek tohoto procesu; kvalita vztahů. Výsledkem tohoto mechanismu je zvláštní typ sociálního postoje k druhému člověku, ve kterém převažuje emoční složka. Přitažlivost může existovat pouze na úrovni individuálně selektivních mezilidských vztahů, charakterizovaných vzájemnou vazbou svých subjektů. Existují pravděpodobně různé důvody, proč máme tendenci mít některé lidi rádi více než ostatní. Citová vazba může vzniknout na základě společných názorů, zájmů, hodnotových orientací nebo jako selektivní postoj ke zvláštnímu vzhledu, chování, povahovým rysům atd. Zajímavostí je, že takové vztahy umožňují lépe porozumět druhému člověku. S jistou mírou konvence lze říci, že čím více máme člověka rádi, tím více ho známe a tím lépe rozumíme jeho jednání (pokud ovšem nemluvíme o patologických formách připoutanosti). Přitažlivost je důležitá i v obchodních vztazích. Většina obchodních psychologů proto doporučuje, aby odborníci na mezilidskou komunikaci vyjadřovali co nejpozitivnější postoj ke klientům, i když je ve skutečnosti nemají rádi. Vně vyjádřená dobrá vůle má opačný efekt – postoj se může ve skutečnosti změnit na pozitivní. Specialista tak rozvíjí další mechanismus sociálního vnímání, který mu umožňuje získat více informací o osobě. Je však třeba mít na paměti, že nadměrné a umělé vyjadřování radosti ani tak nevytváří přitažlivost, jako spíše ničí důvěru lidí. Přátelský postoj nelze vždy vyjádřit úsměvem, zvláště pokud vypadá falešně a příliš stabilně. Je tedy nepravděpodobné, že by televizní moderátor usmívající se hodinu a půl získal sympatie diváků. ^ Mechanismus kauzální atribuce spojené s připisováním důvodů chování člověku. Každý člověk má své vlastní předpoklady o tom, proč se vnímaný jedinec chová určitým způsobem. Přisuzování určitých důvodů chování jinému pozorovatel činí buď na základě podobnosti svého chování s nějakou známou osobou nebo známým obrazem osoby, nebo na základě analýzy vlastních motivů předpokládaných v podobné situaci. Platí zde princip analogie, podobnosti s něčím již známým nebo stejným. Je zvláštní, že kauzální přisouzení může „fungovat“ i tehdy, když se jedná o analogii s osobou, která neexistuje a nikdy ve skutečnosti neexistovala, ale existuje ve fantazii pozorovatele, například s uměleckým obrazem (obrazem postavy z kniha nebo film). Každý člověk má obrovské množství představ o jiných lidech a obrazech, které vznikly nejen jako výsledek setkání s konkrétními lidmi, ale také pod vlivem různých uměleckých zdrojů. Na podvědomé úrovni tyto obrazy zaujímají „rovné pozice“ s obrazy lidí, kteří skutečně existují nebo skutečně existovali. Mechanismus kauzální atribuce je spojen s určitými aspekty sebevnímání jedince, který vnímá a hodnotí druhého. Pokud tedy subjekt druhému přisoudil negativní vlastnosti a důvody jejich projevu, pak se s největší pravděpodobností bude naopak hodnotit jako nositel pozitivních vlastností. Někdy lidé s nízkým sebevědomím projevují přílišnou kritizaci vůči druhým, čímž vytvářejí určité negativně subjektivně vnímané sociální zázemí, proti kterému si myslí, že vypadají docela slušně. Ve skutečnosti se jedná pouze o subjektivní vjemy, které vznikají jako psychologický obranný mechanismus. Na úrovni sociální stratifikace jsou takové meziskupinové vztahy, jako je volba vnější skupiny a strategie sociální kreativity, samozřejmě doprovázeny působením kauzální atribuce. T. Shibutani hovořil o míře kritičnosti a dobré vůle, kterou je vhodné sledovat ve vztahu k ostatním. Koneckonců, každý člověk má pozitivní i negativní rysy, stejně jako charakteristiky chování, které určuje jeho ambivalence jako jednotlivce, osobnosti a předmětu činnosti. Kromě toho jsou stejné vlastnosti v různých situacích posuzovány odlišně. Atribuce příčin chování může nastat s přihlédnutím k externalitě a niternosti jak toho, kdo připisuje, tak toho, komu je připisováno. Je-li pozorovatel primárně vnější, pak se mu ve vnějších okolnostech objeví důvody chování jedince, kterého vnímá. Pokud je vnitřní, pak bude interpretace chování druhých spojena s vnitřními, individuálními a osobními důvody. S vědomím, v jakých ohledech je jedinec vnější a v čem vnitřní, je možné určit některé rysy jeho výkladu důvodů chování jiných lidí. Vnímání člověka závisí také na jeho schopnosti postavit se na místo druhého, ztotožnit se s ním. V tomto případě bude proces poznání druhého probíhat úspěšněji (pokud existují významné důvody pro vhodnou identifikaci). Proces a výsledek takové identifikace se nazývá identifikace. Identifikace jako sociálně-psychologický jev je moderní vědou považován za velmi často a v tak odlišných souvislostech, že je nutné konkrétně specifikovat rysy tohoto jevu jako mechanismu sociální percepce. V tomto aspektu je identifikace podobná empatii, ale empatii lze považovat za emocionální identifikaci subjektu pozorování, která je možná na základě minulých nebo současných zkušeností podobných zkušeností. Co se týče identifikace, zde je větší míra intelektuální identifikace, jejíž výsledky jsou tím úspěšnější, čím přesněji pozorovatel určil intelektuální úroveň toho, koho vnímá. S profesní činností některých specialistů je spojena potřeba identifikace, např. práce vyšetřovatele či učitele, která byla opakovaně popisována v právní a pedagogické psychologii. Chyba v identifikaci při špatném posouzení intelektuální úrovně druhého člověka může vést k negativním profesním výsledkům. Učitel, který přeceňuje nebo podceňuje intelektuální úroveň svých žáků, tak nebude schopen správně posoudit souvislost mezi skutečnými a potenciálními schopnostmi žáků během procesu učení. Je třeba poznamenat, že slovo „identifikace“ v psychologii znamená celou řadu jevů, které nejsou navzájem identické: proces porovnávání objektů na základě podstatných rysů (v kognitivní psychologii), nevědomý proces identifikace blízkých lidí a mechanismus psychologické obrany (v psychoanalytických pojetích), jeden z mechanismů socializace atd. V širokém slova smyslu je identifikace jako mechanismus sociálního vnímání v kombinaci s empatií procesem porozumění, vidění druhého, chápání osobních významů činností druhého, prováděného prostřednictvím přímé identifikace nebo snahy postavit se na místo druhého. . Tím, že člověk vnímá a interpretuje svět kolem nás a druhých lidí, vnímá a interpretuje i sám sebe, své vlastní jednání a motivace. Proces a výsledek sebevnímání člověka v sociálním kontextu se nazývá sociální reflexe. Jako mechanismus sociálního vnímání znamená sociální reflexe chápání subjektu vlastním individuálním charakteristikám a tomu, jak se projevují ve vnějším chování; vědomí toho, jak je vnímán ostatními lidmi. Člověk by si neměl myslet, že lidé jsou schopni vnímat sami sebe adekvátněji než jejich okolí. V situaci, kdy se naskytne příležitost podívat se na sebe zvenčí – na fotografii nebo filmu, zůstávají mnozí velmi nespokojeni s dojmem, který vyvolává jejich vlastní obraz. To se děje proto, že lidé mají poněkud zkreslený sebeobraz. Zkreslené představy se dokonce týkají vzhledu vnímatele, nemluvě o sociálních projevech vnitřního stavu.

Vnímání

Proces vnímání jednou osobou druhé osoby je povinnou součástí komunikace a nazývá se vnímání. Percepční stránka komunikace vysvětluje vnímání a chápání druhého člověka i sebe sama a navazování vzájemného porozumění a interakce na tomto základě. Ve vnímání hraje důležitou roli postoj v komunikaci. Utváření prvního dojmu o cizinci často závisí na vlastnostech, které mu byly dány. A pak, podle přístupu, někteří najdou pozitivní vlastnosti, jiní najdou negativní. Percepčně možné chyby vnímání, důvody, které mohou být:

♦ „halo“ efekt– informace přijaté o člověku před přímou komunikací s ním vytvářejí zkreslenou představu o něm ještě před jeho vnímáním;

♦ efekt „novosti“.– při vnímání cizího člověka se často primární informace o něm (tzv. první dojem) jeví jako nejvýznamnější;

♦ stereotypní efekt– vzniká v důsledku nedostatečných informací o osobě a existuje ve formě nějakého stabilního obrazu.

V procesu vnímání nedochází pouze k vzájemnému vnímání, ale rodí se celá řada pocitů, vznikají citové vztahy, jejichž mechanismus utváření je studován přitažlivostí.

Přitažlivost je jev, kdy člověk vnímá přitažlivost jednoho z nich pro druhého. Chcete-li vytvořit přitažlivost, můžete použít některé techniky:

technika "vlastního jména".

při komunikaci častěji oslovujte svého partnera jménem a patronymem, protože taková adresa slouží jako indikátor pozornosti a nevědomě vyvolává pozitivní emoce;

technika „zrcadlení duše“.

přátelský výraz tváře a úsměv při komunikaci signalizují přátelské vztahy a dobré úmysly;

recepce "zlatá slova"

během komunikace nešetřete komplimenty a chválou, které každý potřebuje;

technika „trpělivého posluchače“.

umět se zájmem a trpělivě naslouchat svému partnerovi, nechat ho mluvit;

recepce "předběžné informace"

Při komunikaci používejte znalosti o vašem partnerovi (povaha, temperament, koníčky, rodinný stav atd.).

Percepční procesy. Pojem, vlastnosti vnímání

Vnímání je odrazem předmětů a jevů, integrálních situací objektivního světa v celku jejich vlastností a částí s jejich přímým dopadem na smysly.

Vnímání je založeno na pocitech, ale vnímání nelze redukovat na součet vjemů.

Bez vjemů je vnímání nemožné. Kromě vjemů však vnímání zahrnuje minulou zkušenost člověka ve formě myšlenek a znalostí.

Podle toho, který analyzátor hraje ve vnímání převládající roli, existují zrakové, sluchové, hmatové, kinestetické, čichové a chuťové vnímání. Na rozdíl od vjemů vznikají obrazy vnímání obvykle jako výsledek práce několika analyzátorů. Mezi komplexní typy vjemů patří např. vnímání prostoru a vnímání času. Vnímání prostoru, tedy vzdálenosti předmětů od nás i od sebe, tvaru a velikosti, člověk vychází jak ze zrakových vjemů, tak ze sluchových, kožních a motorických vjemů.

Ve vnímání času hrají kromě sluchových a zrakových vjemů významnou roli vjemy motorické a vnitřní, organické.

Podle síly zvuku hromu určujeme vzdálenost, která nás dělí od blížící se bouřky, pomocí dotyku můžeme určit tvar předmětu se zavřenýma očima. U lidí s normálním zrakem hrají sluchové a hmatové vjemy podobnou roli při vnímání prostoru. Ale tyto pocity nabývají primárního významu pro osoby zbavené zraku.

Vnímání času je chápáno jako proces reflektování trvání a sledu událostí, které se odehrávají v objektivním světě. Pouze velmi krátké časové úseky jsou přístupné přímému vnímání. Když mluvíme o o delších časových obdobích, pak je správnější mluvit ne o vnímání, ale o myšlence času.

Okolní realitu nevnímá ten či onen smyslový orgán, ale člověk určitého pohlaví a věku, s vlastními zájmy, názory, orientací osobnosti, životními zkušenostmi atd. Pouze oko, ucho, ruka a další smyslové orgány zajišťují proces vnímání, který závisí na duševních vlastnostech osobnosti.

Vzorce vnímání

Základní vzorce vnímání:

závislost na postoji, subjektivitě,

Proces vnímání se neomezuje na izolaci určité skupiny vjemů a jejich spojení do celistvého obrazu; zahrnuje také rozpoznání obrazu, jeho srovnání s paměťovými stopami, porozumění a porozumění (zejména při vnímání symbolických předmětů, znaků, textu atd.).

To vše vyžaduje zapojení minulé zkušenosti, v souvislosti s níž je zvykem mluvit o zvláštní vlastnosti vědomí – apercepci, tzn. závislost vyhraněného vnímání jakéhokoli obsahu na minulých dojmech a nashromážděných znalostech Díky takovému propojení současných a minulých dojmů je možné asimilovat nové smyslové informace a zařadit do systému lidské zkušenosti nové obrazy vnímání. Proto je jasné a vědomé vnímání okolního světa nemožné bez účasti paměti a myšlení.

Vnímání je spojeno s kategorizací, mentálním procesem přiřazování jednoho objektu nebo události k určité třídě. Jinými slovy, jakýkoli objekt není vnímán jako individualita a bezprostřední danost, ale jako zástupce zobecněné třídy jevů. Specifické rysy této třídy se navíc automaticky přenášejí na vnímaný objekt. Souvislost mezi percepcí a kategorizací naznačuje zprostředkování percepčních procesů sociální zkušeností jedince a kulturními faktory.

Charakteristickým rysem lidského vnímání je, že jeho obrazy jsou syntetizovány pomocí řeči (verbální zprostředkování), založené na sémantických strukturách přirozeného jazyka. Díky verbálnímu (verbálnímu) označení vzniká možnost abstrahovat a zobecňovat jednotlivé vlastnosti předmětů.

Ve studiích řady vynikajících experimentálních psychologů (zpočátku G. Müller, T. Schumann, L. Lange, později D.N. Uznadze a jeho následovníci) bylo konstatováno, že vnímání do značné míry závisí na postoji, definovaném jako holistický stav subjektu. , jím plně nerealizované a zároveň předpokládající „zvláštní tendenci k určitým obsahům vědomí“ nebo předběžnou připravenost něco určitým způsobem vnímat, cítit a reagovat pod vlivem minulých zkušeností a motivačních faktorů.

K hlavním zákonitostem vnímání přitom patří jeho subjektivita: lidé vnímají stejnou informaci odlišně, subjektivně, tzn. v závislosti na vašich zájmech, znalostech, potřebách, schopnostech, cílech činnosti a dalších subjektivních faktorech. Se základním pojmem apercepce souvisí i závislost vnímání na obsahu duševního života člověka a na vlastnostech jeho osobnosti.

Podle postulátů Gestalt psychologie je vnímání postaveno na principu izomorfismu - strukturální podobnosti vytvořeného percepčního obrazu s vnímaným objektem.

Zákony vnímání (podle M. Wertheimera).

Efekt podobnosti. - Obrazce, které jsou si v některých prvcích podobné (barva, velikost, tvar atd., se kombinují a seskupují ve vnímání).

Efekt blízkosti. - Těsně rozmístěné postavy obvykle splývají.

Faktor „společného osudu“. - Čísla mohou být sjednocena obecnou povahou změn v nich pozorovaných.

Faktor „dobré pokračování“. - Ze dvou protínajících se nebo dotýkajících se čar vyberte čáru s menším zakřivením.

Faktor izolace - Uzavřené postavy jsou vnímány lépe.

Faktor seskupení beze zbytku - Snaží se seskupit několik postav tak, aby nezůstala jediná samostatně stojící figura.

Existuje něco jako sociální vnímání, což v překladu z latiny (perceptio) znamená „vnímání“. Ve vztahu k psychologii společnosti zvažujeme, jak člověk situaci vidí a jaké z toho vyvozuje závěry. A co je nejdůležitější, psychologové poznamenávají, jaké činy by se měly očekávat od toho či onoho jedince, který patřil k určité skupině stejně smýšlejících lidí.

Sociální vnímání je charakterizováno následujícími funkcemi:

sebepoznání;
znalost partnera, partnera;
Navazování kontaktů v rámci týmu v procesu společných aktivit;
Nastolení pozitivního mikroklimatu.

Sociální percepce studuje vzorce chování mezi jednotlivci s různou úrovní vývoje, ale patřícími do stejné společnosti, kolektivu. Reakce chování se utvářejí na základě sociálních stereotypů, jejichž znalost vysvětluje komunikační vzorce.

Při studiu procesů psychologické kompatibility existují dva aspekty sociální percepce. Jedná se o následující otázky:

Studium sociálních a psychologických charakteristik jednotlivého subjektu a objektu vnímání;
Analýza mechanismu mezilidské komunikace.

Aby bylo zajištěno poznání a porozumění druhé osobě, stejně jako sebe sama v procesu komunikace, existují speciální mechanismy sociálního vnímání, které umožňují předvídat jednání komunikačních partnerů.

Mechanismy sociální percepce

Nástroje používané sociální percepcí zajišťují navázání komunikace mezi jednotlivci a sestávají z následujících konceptů:

Identifikace;
Empatie;
Atrakce;
Odraz;
Stereotypizace;
Příčinná atribuce.

Metoda identifikace spočívá v tom, že se psycholog snaží postavit na místo partnera. Abyste člověka poznali, musíte pochopit jeho žebříček hodnot, normy chování, zvyky a chuťové preference. Podle tohoto způsobu sociálního vnímání se člověk chová tak, jak by se podle jeho názoru mohl chovat jeho partner.

Empatie je empatie k druhému člověku. Kopírování emocionální nálady partnera. Pouze nalezením emocionální reakce můžete získat správnou představu o tom, co se děje v duši vašeho partnera.

Přitažlivost (přitažlivost) v pojetí sociální percepce je považována za zvláštní formu poznání partnera s utvářením stabilního citu pro něj. Toto porozumění může mít formu přátelství nebo lásky.

Reflexe je vědomí sebe sama v očích partnera. Při vedení rozhovoru se zdá, že se člověk vidí ze strany partnera. Co si o něm ten druhý myslí a jaké vlastnosti mu dává. Sebepoznání v pojetí sociální percepce je nemožné bez otevřenosti vůči druhým lidem.

Příčinná atribuce ze slov „příčina“ – příčina a „atribut“ – označení. Člověk je obdařen vlastnostmi podle svých činů. Sociální vnímání určuje následující typy kauzální atribuce:

Osobní – když důvod pochází od osoby, která spáchala ten či onen čin;
Objektivní – pokud příčinou jednání byl předmět (subjekt), ke kterému směřovalo to či ono jednání;
Okolnosti – podmínky, za kterých byl konkrétní čin spáchán.

V procesu výzkumu byly podle sociální percepce identifikovány vzorce, které ovlivňují utváření kauzální atribuce. Člověk zpravidla připisuje úspěch pouze sobě a neúspěch druhým nebo okolnostem, které mu bohužel nebyly nakloněny. Při určování závažnosti jednání namířeného proti osobě oběť ignoruje objektivní a podrobné kauzální přisouzení, přičemž bere v úvahu pouze osobní složku. Důležitou roli ve vnímání hraje postoj člověka nebo informace týkající se vnímaného subjektu. Prokázal to Bodalevův experiment, který ukázal fotografii stejného člověka dvěma různým sociálním skupinám. Někteří říkali, že před nimi byl notorický zločinec, jiní ho označili za největšího vědce.

Sociální stereotyp je vnímání partnera na základě osobní životní zkušenosti. Pokud člověk patří do nějaké sociální skupiny, je vnímán jako součást určitého společenství, se všemi jeho kvalitami. Úředník je vnímán jinak než instalatér. Sociální vnímání sdílí následující typy stereotypů:

Etnický;
Profesionální;
pohlaví;
Stáří.

Při komunikaci lidí z různých sociálních skupin mohou vznikat rozpory, které se zahlazují při řešení společných problémů.

Účinky sociální percepce

Na základě stereotypů se utváří interpersonální vnímání, které určuje následující efekty:

Prvenství;
Novinka;
Svatozář.

Efekt prvenství v sociální percepci se projevuje při prvním seznámení. Hodnocení osoby je založeno na dříve získaných informacích.

Efekt novosti začíná fungovat, když se objeví zcela nové informace, které jsou považovány za nejdůležitější.

Halo efekt se projevuje přeháněním pozitivních nebo naopak negativních vlastností partnera. V tomto případě se neberou v úvahu žádné další argumenty nebo schopnosti. Jedním slovem "mistr, je mistrem ve všem."

Pedagogické sociální vnímání

Vnímání učitele studenty je dáno vztahy v rámci vzdělávacího procesu. Každému učiteli záleží na názoru, který formuje jeho osobnost v očích jeho žáků. Pedagogické sociální vnímání tedy určuje postavení učitele a jeho způsob života. To vše má vliv na vytváření autority nebo její nedostatek, což nevyhnutelně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.

Schopnost najít společnou řeč s původně sociálně nerovnými lidmi bez ztráty smyslu pro přiměřený odstup svědčí o pedagogickém talentu učitele.