Akce. Dramatická akce Co je vývoj v literatuře

Příprava na jednotnou státní zkoušku - univerzální referenční kniha

Fáze vývoje akce: expozice, děj, vyvrcholení, rozuzlení, epilog, lyrická odbočka

Vývoj akce v díle beletrie zahrnuje několik fází: expozice, děj, vyvrcholení, rozuzlení, epilog.

Expozice (z latinského expositio - prezentace, výklad) je pozadím událostí, které jsou základem uměleckého díla. Obvykle popisuje hlavní postavy, jejich uspořádání před začátkem akce, před dějem. Expozice motivuje chování postav. Expozice může být přímá, tedy na začátku díla, nebo zpožděná, tedy umístěná uprostřed nebo na konci díla. Například informace o Čičikovově životě před jeho příjezdem do provinčního města jsou uvedeny v poslední kapitole prvního dílu Gogolových mrtvých duší. Zpožděná expozice obvykle dává dílu tajemnou, nejasnou kvalitu.

Děj je událost, která je začátkem akce. Děj buď odhaluje existující rozpory, nebo sám vytváří („uzly“) konflikty. Například děj Gogolovy komedie „Generální inspektor“ je starostovým přijetím dopisu, který ho informuje o příjezdu inspektora.

Climax (z lat. culmen - vrchol) je nejvyšší bod napětí ve vývoji jednání, nejvyšší bod konfliktu, kdy rozpor dosáhne své hranice a je vyjádřen zvláště akutní formou. V Ostrovského dramatu „Bouřka“ je tedy vrcholem Kateřino přiznání. Čím více konfliktů je v díle, tím obtížnější je snížit napětí akce jen na jeden vrchol. Vyvrcholení je nejakutnějším projevem konfliktu a zároveň připravuje rozuzlení akce.

Rozuzlení je výsledkem událostí. Toto je poslední okamžik při vytváření uměleckého konfliktu. Rozuzlení vždy přímo souvisí s akcí a jakoby dává vyprávění konečnou sémantickou pointu. Taková je např. tzv. tichá scéna ve filmu N. Gogola „Vládní inspektor“, kde se „rozvazují“ všechny dějové uzly komedie a dává se konečné hodnocení charakterů postav. Rozuzlení může konflikt vyřešit (Fonvizinův „Morší“), ale nemusí eliminovat konfliktní situace (v „Běda z vtipu“ od Gribojedova, v „Eugene Oněgin“ od Puškina hlavní postavy zůstávají v obtížných situacích).

Epilog (z řeckého epilogos - doslov) vždy uzavírá dílo. Epilog vypráví o dalším osudu hrdinů. Například Dostojevskij v epilogu „Zločin a trest“ uvádí, jak se Raskolnikov změnil v těžké práci.

Lyrická odbočka je autorova odchylka od děje, autorovy lyrické vsuvky k tématům, která mají s hlavním tématem díla jen málo nebo vůbec nic společného. Na jedné straně brzdí dějový vývoj díla, na druhé umožňují spisovateli otevřeně vyjádřit svůj subjektivní názor na různé otázky, které přímo či nepřímo souvisejí s ústředním tématem. Takové jsou například lyrické odbočky v Puškinově románu „Eugene Oněgin“ a v Gogolových „Mrtvých duších“.

čmárat.su

Co je zápletka v literatuře? Vývoj a dějové prvky v literatuře

Moderní literární teorie nabízí několik definic pojmu „zápletka“. Podle Ozhegova je zápletka v literatuře řádem a spojením událostí. Ushakovův slovník naznačuje, že jsou považovány za soubor akcí, posloupnost a motivaci pro rozvinutí toho, co se děje v díle.

Vztah se zápletkou

V moderní ruské kritice má spiknutí úplně jinou definici. Děj je v literatuře chápán jako běh událostí, na jejichž pozadí se konfrontace odhaluje. Zápletka je hlavním uměleckým konfliktem.

V minulosti však existovaly a existují i ​​jiné pohledy na tuto problematiku. Ruští kritici poloviny 19. století, podporovaní Veselovským a Gorkým, uvažovali o kompoziční stránce děje, tedy o tom, jak přesně autor sděluje obsah svého díla. A děj v literatuře je podle nich samotný vývoj akce a vztahů postav.

Tento výklad je přímo opačný než výklad v Ushakovově slovníku, v němž je děj obsahem událostí v jejich sekvenčním spojení.

Konečně je tu třetí úhel pohledu. Ti, kteří se jí drží, se domnívají, že pojem „zápletka“ nemá žádný samostatný význam a při analýze stačí použít výrazy „zápletka“, „kompozice“ a „zákres“.

Typy a varianty produktových schémat

Moderní analytici rozlišují dva hlavní typy spiknutí: kronika a soustředná. Liší se od sebe povahou souvislostí mezi událostmi. Hlavním faktorem je takříkajíc čas. Chronický typ reprodukuje svůj přirozený průběh. Soustředné – nesoustředí se již na fyzické, ale na duševní.

Soustředné zápletky v literatuře zahrnují detektivky, thrillery, sociální a psychologické romány a dramata. Kronika je běžnější v memoárech, ságách a dobrodružných dílech.

Soustředný děj a jeho vlastnosti

V případě tohoto typu průběhu událostí lze vysledovat jasný vztah příčiny a následku mezi epizodami. Vývoj děje v literatuře tohoto typu je konzistentní a logický. Zde je snadné zvýraznit začátek a konec. Předchozí akce jsou příčinou následných, všechny události se zdají být staženy do jednoho uzlu. Spisovatel zkoumá jeden konflikt.

Dílo navíc může být lineární nebo multilineární - stejně zřetelně je zachován vztah příčiny a následku, navíc se v důsledku událostí, které se již staly, objevují nové dějové linie. Všechny části detektivky, thrilleru nebo příběhu jsou postaveny na jasně vyjádřeném konfliktu.

Příběh z kroniky

Dá se to dát do kontrastu s koncentrickým, i když ve skutečnosti zde není opak, ale zcela jiný princip konstrukce. Tyto typy zápletek se v literatuře mohou vzájemně prolínat, ale nejčastěji je rozhodující buď jedno, nebo druhé.

Změna událostí v díle postaveném na kronikářském principu je vázána na dobu. Nemusí existovat žádná jasná souvislost, žádný striktní logický vztah příčiny a následku (nebo alespoň tato souvislost není zřejmá).

V takovém díle můžeme mluvit o mnoha epizodách, společné mají pouze to, že se dějí v chronologickém pořadí. Kronikářský děj v literatuře je mnohokonfliktní a vícesložkové plátno, kde vznikají a mizí rozpory a jeden je nahrazen druhým.

Začátek, vyvrcholení, rozuzlení

V dílech, jejichž děj je založen na konfliktu, jde v podstatě o schéma, formuli. Lze jej rozdělit na jednotlivé části. Mezi prvky zápletky v literatuře patří expozice, nastavení, konflikt, rostoucí akce, krize, vyvrcholení, klesající akce a řešení.

Samozřejmě ne všechny výše uvedené prvky jsou přítomny v každém díle. Častěji jich najdete několik, například spiknutí, konflikt, vývoj akce, krize, vyvrcholení a rozuzlení. Na druhou stranu záleží, jak přesně je dílo analyzováno.

Výstava je v tomto ohledu nejstatičtější částí. Jeho úkolem je představit některé postavy a prostředí děje.

Děj popisuje jednu nebo více událostí, které vedou k hlavní akci. Vývoj děje v literatuře prochází konfliktem, stoupající akcí, krizí až vyvrcholením. Je také vrcholem díla, hraje významnou roli při odhalování charakterů postav a rozvíjení konfliktu. Rozuzlení dodává vyprávěnému příběhu a postavám poslední dotek.

V literatuře se vyvinula určitá dějová struktura, která je z hlediska vlivu na čtenáře psychologicky opodstatněná. Každý popsaný prvek má své místo a význam.

Pokud příběh nezapadá do schématu, zdá se být zdlouhavý, nesrozumitelný a nelogický. Aby dílo bylo zajímavé, aby se čtenáři vcítili do postav a ponořili se do toho, co se s nimi děje, musí mít vše v něm své místo a vyvíjet se v souladu s těmito psychologickými zákonitostmi.

Zápletky staré ruské literatury

Starověká ruská literatura je podle D. S. Lichačeva „literatura jednoho tématu a jedné zápletky“. Světové dějiny a smysl lidského života jsou hlavními, hlubokými motivy a tématy tehdejších spisovatelů.

Zápletky staré ruské literatury se nám odhalují v životech, epištolách, procházkách (popisy cestování), kronikách. Jména autorů většiny z nich nejsou známa. Do staroruské skupiny podle časového intervalu patří díla napsaná v 11.–17. století.

Rozmanitost moderní literatury

Pokusy o klasifikaci a popis použitých parcel byly provedeny více než jednou. Jorge Luis Borges ve své knize Čtyři cykly navrhl, že ve světové literatuře existují pouze čtyři typy:

• o hledání;
• o sebevraždě Boha;
• o dlouhém návratu;
• o přepadení a obraně opevněného města.

Christopher Booker jich identifikoval sedm: hadry k bohatství (nebo naopak), dobrodružství tam a zase zpátky (napadá mě Tolkienův Hobit), komedie, tragédie, vzkříšení a poražení nestvůry. Georges Polti zredukoval celou zkušenost světové literatury na 36 dějových kolizí a Kipling identifikoval 69 jejich variant.

Ani specialisté jiných profilů nezůstali lhostejní k této otázce. Podle Carla Gustava Junga, slavného švýcarského psychiatra a zakladatele analytické psychologie, jsou hlavní zápletky literatury archetypální a je jich pouze šest – stín, anima, animus, matka, starý muž a dítě.

Index k lidovým pohádkám

Snad především systém Aarne-Thompson-Uther „zvýraznil“ možnosti pro spisovatele – uznává existenci přibližně 2500 možností.

Tady se ale bavíme o folklóru. Tento systém je katalogem, rejstříkem pohádkových zápletek, které věda znala v době sestavování tohoto monumentálního díla.

Pro průběh událostí zde existuje pouze jedna definice. Zápletka v literatuře tohoto druhu vypadá takto: „Pronásledovaná nevlastní dcera je odvedena do lesa a tam opuštěna. Baba Yaga, nebo Morozko, nebo Leshy, nebo 12 měsíců, nebo zima ji otestujte a odměňte. Vlastní dcera nevlastní matky chce také dostat dárek, ale neprojde zkouškou a zemře.“

Sám Aarne ve skutečnosti stanovil ne více než tisíc možností pro vývoj událostí v pohádce, ale počítal s možností nových a ponechal jim místo ve své původní klasifikaci. Toto byl první index, který vstoupil do vědeckého použití a byl uznáván většinou. Následně k němu přidali vědci z mnoha zemí.

V roce 2004 se objevilo vydání adresáře, ve kterém byly aktualizovány a zpřesněny popisy pohádkových typů. Tato verze indexu obsahovala 250 nových typů.

fb.ru

Expozice, děj, vývoj děje

Lekce tři. Spletitost zápletky.

Pro spisovatele je těžší popsat každodenní život než výlučnou situaci

3. Pravidla pro vykreslování.

Podle zákonů literatury musí být děj každého díla úplný

V klasické verzi je zápletka považována za takovou, pokud obsahuje pět složek: expozici (a zápletku), vývoj akce, vyvrcholení, ukončení akce a rozuzlení. Zápletky moderních děl jsou často stavěny podle zjednodušeného schématu: zápletka - vývoj akce - vyvrcholení - rozuzlení, nebo podle ještě zjednodušenějšího syžetu - akce - vyvrcholení (známé také jako rozuzlení).

Klasické schéma je vhodnější pro pevné, pomalu se rozvíjející zápletky, používá se při psaní tlustých knih, scénářů her a promyšlených filmů. Odlehčené schéma se lépe hodí do našeho vysokorychlostního světa, používá se k psaní scénářů pro kreslené a akční filmy, stejně jako pro všechny druhy komiksů a jiných grafických děl, kde je kvalita zápletky, jako je její rychlý vývoj, je důležité.

Jaké schéma preferujete, je na vás, abyste se rozhodli. Níže vám ukážu různé možnosti rozvoje akce a dám vám pár tipů, jak postavit děj v závislosti na žánru díla. Ale nejdřív, první věci.

1.Expozice.

Nejprve čtenáře informujeme o tom, kde a v jakém čase se děj odehrává, představujeme postavy, stručně vyprávíme jejich příběh a seznamujeme s nimi. Konflikt jako takový tu zatím není, ale můžeme nastínit předpoklady k tomu, že se Lorraine stěhuje do nového bytu, potkává sousedy, zavolá kamarádce – to je naše expozice: seznámili jsme čtenáře s hlavní postavou, naznačili. čas a místo děje a nepřímo vyprávěl o ostatních postavách. Počátky konfliktu zde lze ukázat na svérázných vztazích dívek, na jejichž základě brzy vzniknou výhonky nedorozumění a žárlivosti, jak dlouho bude expozice trvat, záleží čistě na autorovi a jeho plánu. U děl s rychlým dějem stačí pár řádků, aby čtenáře uvedl do podstaty věci, u děl s rozvláčným dějem bývá úvod větší; Snažte se to nepřehánět, nenatahovat kravatu a zároveň ji příliš nemačkat.

2. Začátek.

Nezaměňovat s expozicí! Ve skutečnosti je začátek událostí, od které vše začíná. Můžeme říci toto: je-li konflikt příčinou války, pak je důvodem pro ni zápletka, jako porušení mírové smlouvy, a v našem příběhu to, co bude „spouštěčem“ rozvoje děj, jaká událost? Myslím, že akce začne seznámením našich hrdinek s pohledným Davem, protože až poté se vše začne točit a točit. To znamená, že v našem případě lze začátek zápletky považovat za úvodní scénu. Obvykle je začátkem okamžik, kdy hrdina dostane důležitý úkol, který musí splnit, nebo se on, hrdina, musí rozhodnout. Autor obvykle využívá tuto situaci k definování konfliktu, ukazuje přesně, jaké jsou rozdíly mezi hrdinou a padouchem, přesně popíše, jak každý z nich vnímá problém, který před ním stojí, a nenápadně naznačuje, co každý z nich hodlá dělat dál.

Nyní se v zorném poli dívek objevil mladý muž, kterého se oběma líbily, ale jemu se víc líbila Lorraine a Ingu to rozzuřilo. Lorraine je v rozpacích, že se to stalo, ale ten chlap se jí líbí a hodlá v jejich známosti pokračovat. Inga je naštvaná, ale zatím se nechystá nic dělat, rozhodla se ustoupit a nechat svého přítele, ať si dělá, co uzná za vhodné.

Spisovatel, který se ujistil, že čtenáře jeho příběh jednoznačně zajímá, začíná pomalu odvíjet své intriky (kdo vyhraje a komu zbyde nos? Jak to skončí?) a zároveň , postupně nám předkládá hlavní myšlenku díla („přátelství a láska zvítězí“ nebo naopak „žádné přátelství, ani to nejsilnější, nevydrží zradu“). Děj nemusí být jeden; Ve vážných dílech autoři obvykle dávají mnoho dějových linií najednou - milostné, rodinné, detektivní, politické a tak dále. Autoři sérií se většinou omezují na jednu jedinou linii, ale nikdo vám nebrání vytvořit jich několik. Takže, kolik bude dějových linek, bude tolik vazeb, které mohou být roztroušeny po celém textu, ale nezapomeňte: každá situace musí mít logický závěr, což znamená, že každá vazba bude mít pokračování a rozuzlení; . Žádné dějové linie by neměly být zahájeny, ale neměly by být dokončeny.

3. Vývoj akce vzestupným způsobem.

Zde začíná neomezený let fantazie! Autor vymýšlí ty nejneuvěřitelnější dějové tahy, staví hrdiny do různých obtížných situací, popisuje jejich zážitky z této a vypráví, jak zkoušky posilují charaktery postav, jaké lekce se pro sebe učí.

Hrdinové se musí změnit, to je velmi důležité! Pokud se postava od první do poslední epizody vůbec nezměnila, pokud je stále stejná a vnímá svět stejně jako předtím, pokud se pro sebe nenaučila žádné cenné lekce, pak jste svůj úkol nesplnili jako spisovatel. Proč bylo potřeba vyprávět tento příběh? Jaký byl její hluboký význam? Co nám chtěl autor sdělit? Ukázalo se, že to nemělo smysl, nechtěl jsem nic říkat a obecně nebylo o čem mluvit.

Akce by neměla být nesouvislá: naši hrdinové byli chyceni maniakem, ale poté, co nějak unikli svému trýzniteli, se bezdůvodně ocitli v opuštěné jaderné elektrárně. Dějové pohyby by k sobě měly „přilnout“, jako smyčky při pletení, pak získáte pevnou ponožku, tedy, promiňte, příběh. Nejlepší by bylo, kdybyste před popisem jakéhokoli tahu předem lehce „odkryli své karty“ a skromně, neznatelně naznačili, že se velmi možná brzy stane to a to. Jen náznak, nic víc. Pokud jste například plánovali, že v jedné nebo dvou epizodách bude váš hrdina někoho ohrožovat pistolí, bylo by hezké nyní informovat, že tento milý mladý muž je šťastným majitelem střelné zbraně nebo má ve zvyku chodit na střelnici. , kde si ho všimli jako dobrého střelce. Když čtenář uvidí, že váš Cool Walker míří na svého protivníka a hrozí mu odstřelením důležité části těla nebohého, nebude mít pocit, že on, čtenář, dostal ránu do hlavy. log. Naopak bude potěšen sám sebou: wow, v minulém díle jsem tušil, co od tohoto rangera čekat!

Vše, co jste naznačili v úvodu, by mělo být rozvinuto a upřesněno. Konflikt musí neustále narůstat. Nechte postavy, aby se ukázaly z různých stran, nechejte do konfliktu zapojit nové účastníky, nechte promluvit ty, kteří zpočátku mlčeli.

Vezměme si například náš konflikt, který jsme již nastínili. Dva přátelé se pohádali kvůli chlapovi a snaží se ho sdílet a zároveň udržovat přátelské vztahy. A ten chlap? Jak se v takové situaci cítí? co chce? Jaké má úmysly s každou z dívek? Nebo je mu to možná jedno?

Postupně rozvíjejte děj od epizody k epizodě. Pokud je dějových linií více, je to ještě zajímavější, nechat je prolínat, prolínat, „tlačit“ na sebe. Hrdinka s větší pravděpodobností spáchá sebevraždu, pokud ji zradil její přítel, došly jí peníze a měla problémy v práci, než kdyby některý z těchto průšvihů nastal. Postupným narůstáním napětí tak hrdiny přivádíme krok za krokem k maximu důležitá fáze v celém příběhu. To je vrchol.

fan.prosims.ru

Význam slovního spojení ROZVOJ AKCE. Co je AKČNÍ ROZVOJ?

Společně vylepšujeme Word Map

Ahoj! Jmenuji se Lampobot, jsem počítačový program, který vám pomůže vytvořit Word mapy. Umím perfektně počítat, ale stále moc dobře nerozumím tomu, jak váš svět funguje. Pomozte mi na to přijít!

Děkuju! Začal jsem trochu lépe chápat fyzický svět.

Už jsem pochopil, že konformista je něco hmotného. Nebo přesněji?

Věty obsahující „akční vývoj“:

• Literární narativní text je postaven podle následujícího kompozičního schématu: expozice, děj, vývoj děje, vyvrcholení, rozuzlení.
• Důkazem výše uvedeného je i fakt, že ten, kdo začíná tvořit básnická díla, může dosáhnout úspěchu v dialozích a zobrazování mravů dříve než v rozvoji jednání, jako například téměř všichni antičtí básníci.
• A začal sledovat vývoj akce ještě kritičtěji než dříve.
• (všechny nabídky)

Zanechte komentář

Text komentáře:

kartaslov.ru

vývoj zápletky je... Co je vývoj zápletky?

Obecné téma: vývoj akce, rozuzlení zápletky

Univerzální rusko-anglický slovník. Akademik.ru. 2011.

• vývoj strategických jaderných zbraní
• vývoj telerobotů

Podívejte se, co je „vývoj pozemku“ v jiných slovnících:

rozvoj hry v předškolním věku - (rozvoj hry v předškolním věku) proces, ve kterém má dětská hra podobu sociálního učení. Beli v předškolním věku, hra primárně reprodukuje jednání objektivních lidí a zaměřuje se na partnera nebo na ... ... Velká psychologická encyklopedie

Rozvoj hry v předškolním věku je proces, ve kterém má dětská hra formu sociálního učení. Pokud v raném předškolním věku hra primárně reprodukuje objektivní jednání lidí a zaměření na partnera nebo na vývoj zápletky je minimální, pak v průměru ... Psychologický slovník

vývoj - podstatné jméno, str., užit. porovnat často Morfologie: (ne) co? vývoj, co? vývoj, (viz) co? vývoj čeho? vývoj, o čem? o rozvoji 1. Rozvoj je uvedení něčích schopností, dovedností, znalostí do aktivního, aktivního stavu... ... Dmitriev’s Explanatory Dictionary

rozvoj akce je nejdůležitější složkou uměleckého konfliktu; koncept charakterizuje způsob pohybu umělecké akce, procházející body iniciace, kulminace a rozuzlení. Vývoj akce může probíhat v různých kompozičních rytmech, mít různé ... Terminologický slovník-tezaurus literární kritiky

vývoj akce je strukturálním prvkem zápletky: systémem událostí vyplývajících ze zápletky. Jak dílo postupuje, konflikt se stupňuje a rozpory mezi postavami se prohlubují a zesilují... Slovník literárních pojmů

Arrested Development - Arrested Development Žánr sitcom / komedie Tvůrce Mitchell Hurwitz Hrají Jason Bateman Portia De Rossi Will Arnett ... Wikipedia

hra: vývoj: předškolní věk - (rozvoj hry v předškolním věku) proces, ve kterém má hra dítěte formu sociálního učení. Beli v předškolním věku, hra primárně reprodukuje jednání objektivních lidí a zaměřuje se na partnera nebo na rozvoj ... Velká psychologická encyklopedie

Crysis - Vývojář ... Wikipedia

Crysis - Crysis Vývojářští vydavatelé Electronic Arts Steam) Localizer Soft Club Designéři ... Wikipedie

Nanosuit - Crysis Developer Publishers Electronic Arts Steam) Localizer Soft Club Designers ... Wikipedie

universal_ru_en.academic.ru

ROZVOJ je... Co je ROZVOJ?

vývoj - pokrok, zlepšování, evoluce, růst; vývoj, kování, formování, vzdělávání; vývoj, výhled; proces, pohyb vpřed, krok vpřed, propracovanost, proliferace, okruh zájmů, objasnění, průběh, ontogeneze, pokrok,... ... Slovník synonym

dic.academic.ru

vývoj je... Co je vývoj?

VÝVOJ - pohyb vpřed, evoluce, přechod z jednoho stavu do druhého R. je proti „stvoření“, „výbuchu“, vynoření se z ničeho, stejně jako spontánní formace z chaosu a „katastrofismu“, která zahrnuje náhlé, okamžité nahrazení. .. Filosofická encyklopedie

VÝVOJ - VÝVOJ, VÝVOJ V ruském spisovném jazyce se až do samého konce 18. století rozvíjejí slovesa vyvíjejí a zvratně se vyvíjejí. vyjadřovaly pouze konkrétní významy (někdy s odbornou konotací), přímo vyplývající z jejich morfologického ... Historie slov

VÝVOJ - (vývoj) Vícerozměrný proces, obvykle implikující změnu stavu z méně uspokojivého na uspokojivější. Rozvoj je normativní pojem, který nemá jedinou obecně uznávanou definici. Někteří věří, že... ...politologie. Slovník.

VÝVOJ - VÝVOJ, vývoj, mnoho. ne, srov. (rezervovat). 1. Akce podle Ch. rozvíjet rozvíjet. Rozvoj svalů pomocí gymnastiky. 2. Stav podle Ch. rozvíjet rozvíjet. Průmyslový rozvoj. 3. Proces přechodu z jednoho stavu do druhého, více... ... Ushakov's Explanatory Dictionary

vývoj - pokrok, zlepšování, evoluce, růst; vývoj, kování, formování, vzdělávání; vývoj, výhled; proces, pohyb vpřed, krok vpřed, propracovanost, proliferace, okruh zájmů, objasnění, průběh, ontogeneze, pokrok,... ... Slovník synonym

VÝVOJ je biologický proces úzce provázaných kvantitativních (růst) a kvalitativních (diferenciace) přeměn jedinců od okamžiku početí do konce života (individuální vývoj, resp. ontogeneze) a po celou dobu existence života na ... Velká encyklopedie Slovník

Rozvoj mezinárodních úvěrových operací přispěl k vytvoření globálního PENĚŽNÍHO TRHU, jehož nejvýznamnějšími sektory jsou americký peněžní trh a evropský trh, ovládaný nadnárodními bankami a mezinárodními... ... Financial Dictionary

vývoj - VÝVOJ je nevratná, progresivní změna objektů duchovního a hmotného světa v čase, chápaná jako lineární a jednosměrná. V evropské filozofii se pojem R. stal dominantním v moderní době, kdy se ustálil... ... Encyklopedie epistemologie a filozofie vědy

vývoj - VÝVOJ, vyhlídka, vznik, utváření, vývoj... Slovník-tezaurus synonym ruské řeči

VÝVOJ - VÝVOJ, řízená, přirozená změna v přírodě a společnosti. V důsledku vývoje vzniká nový kvalitativní stav předmětu jeho složení nebo struktury. Existují dvě formy vývoje: evoluční, spojený s postupným... ... Moderní encyklopedie

VÝVOJ - řízená, přirozená změna; v důsledku vývoje vzniká nový kvalitativní stav předmětu jeho složení nebo struktury. Existují dvě formy vývoje: evoluční, spojená s postupnými kvantitativními změnami v objektu (viz... ... Velký encyklopedický slovník

Děj a kompozice. Etapy vývoje zápletky

I. PLOT - celý systém akcí a interakcí důsledně kombinovaných v díle.

1. PRVKY POZEMKU (etapy vývoje akce, dějová kompozice)

EXPOZICE- pozadí, nastínění postav a okolností, které se vyvíjely před vývojem hlavní dějové linie.

UVÁZAT- výchozí bod pro vývoj hlavní dějové linie, hlavní konflikt.

VÝVOJ AKCE- část zápletky mezi začátkem a vrcholem.

CLIMAX- nejvyšší bod vývoje akce, konfliktní napětí před konečným rozuzlením.

UZAVŘENÍ- dokončení zápletky, vyřešení (nebo zničení) konfliktu.

2. NEPLATNÉ PRVKY

Na začátku prac

• JMÉNO
• VĚNOVÁNÍ
• EPIGRAF- citace jiného díla, kterou autor umístil před vlastní dílo nebo jeho část.
• PŘEDMLUVA, ÚVOD, PROLOG

• LYRICKÉ OBJEVOVÁNÍ- odchylka od děje v lyrickoepickém nebo epickém díle.
• HISTORICKÁ A FILOZOFICKÁ DISKUZE
• VLOŽTE PŘÍBĚH, EPIZODU, PÍSNIČKU, BÁSNĚ
• POZNÁMKA- autorské výklady v dramatickém díle.
• POZNÁMKA AUTORA

• EPILOG, DOSLOV- závěrečná část díla po dokončení hlavní zápletky, vypovídající o dalším osudu postav.

• Uspořádání jeho částí v určitém systému a posloupnosti. V epice - fragmenty textu, kapitoly, části, svazky (knihy), v textech - sloky, verše; v dramatu - jevy, scény, akce (akty).

• Korelace dějů.
• Poměr dějových linií a nedějových prvků.
• Kompozice zápletky.
• Umělecké prostředky k vytváření obrazů.
• Systém obrazů (znaků).

AKCE JE DRAMATICKÁ, termín má několik významů.

1. V divadelním umění je nejdůležitějším prostředkem vyjádření hereckých schopností. Ve skutečnosti je to prostředek ke ztělesnění jevištního obrazu nebo role. Zahrnuje komplexní komplex jak fyzických (plasticita, mimika, řeč, gesta atd.), tak psychických procesů (prožívání, vnímání, hodnocení atd.).

Koncept jevištní akce tvořil základ „Stanislavského systému“ - teorie a metody herectví vyvinuté K.S. Zejména K.S. Stanislavsky představil koncepty „efektivní analýzy hry“ (analýza psychofyzických akcí každé postavy); „akce end-to-end“ (logický řetězec, kontinuální působení role), „superúkol“ (cíl, ke kterému směřuje celý komplex působícího jednání).

Herec na jevišti bez akce je nemožný, bez ohledu na žánr, styl nebo tvůrčí metodu jevištní práce. Právě jednání je základním specifikem herectví. Vizualizuje charakter postavy, logiku a proces jejího vývoje, konfliktní vztahy atd. – tedy vše, co tvoří podstatu jevištního díla.

V závislosti na typu jevištního umění se mění poměr fyzického a psychologického jednání v práci herce. Například v baletním nebo operním představení se stává nejdůležitější taneční nebo vokální technika. Avšak i v tomto případě, aniž by byl obraz naplněn psychologickou akcí, zůstává role formální, mění se z uměleckého díla na technické cvičení.

2. V dramaturgii je akce chápána jako vývoj událostí, zde tento termín úzce souvisí s pojmy „zápletka“ a „zápletka“. V souladu s tím je možné klasifikovat akce podle vnějších a vnitřních parametrů. Soubor skutečných událostí vedoucích ke změnám současné situace, vzniku nových postav a nových okolností – tedy vše, co souvisí s dějem hry – odkazuje k vnější akci. Obzvláště často se akce na vnější linii rozvíjí ve vaudeville, detektivkách a situačních komediích. Vzniknou-li v dramatickém díle vážné problémy za jednoduchými nebo obyčejnými situacemi, dojde-li ke změnám ani ne tak v situačním postavení postav, ale v jejich psychologii, charakterech a vidění světa – což je zahrnuto v konceptu děje hry, akci lze klasifikovat jako vnitřní. Nejjasnějším příkladem vnitřní akce jsou hry A. P. Čechova, kde se za každodenním životem objevují grandiózní tragikomické problémy postav. Rozdělení na vnější a vnitřní jednání je však zcela libovolné; Jsou to dvě strany téže mince a nemohou existovat izolovaně. V Shakespearových hrách tedy řekněme extrémně dynamická série událostí vede ke stejně dynamické změně a vývoji charakterů postav.

3. V dramaturgii i v jejím jevištním ztvárnění se pojem „akce“ často používá jako synonymum k pojmu „akt“, označující dokončenou část hry nebo představení, obvykle oddělenou od ostatních přestávkou.

Tatiana Shabalina

Akce

Akce

AKCE je termín, který má několik významů. Používá se jako synonymum pro výraz „akt“ (viz). Označuje akci hrdiny díla, která charakterizuje a odhaluje jeho silnou vůli (dramatické zařízení). Je to jeden z článků řetězu událostí nazývaného děj díla (viz). A konečně akcí rozumíme dynamiku díla. Lessing tvrdil, že pokud jsou polem malby těla a prostorové vztahy mezi nimi, pak předmětem poezie je akce, nacházející se v časové posloupnosti.
Obvykle je zvykem definovat drama jako obraz osoby u D. Aristotela nazývané D. duší tragédie. Ale D. vděčí každému uměleckému dílu za podobnost se životem, za iluzi skutečnosti. Reprodukce života, světa, uměleckého díla je reprodukuje nikoli v hotové podobě, ale v procesu jejich utváření, neboť „svět se neskládá z hotových předmětů, ale je souborem procesů, ve kterých se předměty, které se zdají být neměnné. , stejně jako jejich mentální obrazy pořízené hlavou, pojmy se neustále mění, někdy vznikají, někdy umírají“ (Engels). A zákon vývoje („vše plyne, vše se pohybuje, nic není v klidu“), který proniká do přírody, společenských vztahů i individuální existence, jako by předurčoval akci a pohyb v uměleckém díle. D. je předurčen pohybem v uměleckém díle a bojem, který člověk vedl a musí vést v průběhu dějin („Dějiny lidstva jsou dějinami boje tříd“ - K. Marx). Zdůvodnění klasické tragédie, která jsou statická a podaná v „konfekční formě“ od první scény, proto nepůsobí uměleckým dojmem.
„Homer,“ říká Lessing, „nepopisuje štít jako věc, která je již zcela připravena, ale jako věc, která se vyrábí. Když to vidíme,“ poznamenává, „začneme žasnout nad prací samotnou, ale žasneme jako svědci, kteří viděli, jak se to dělalo. Co nelze popsat po částech a podrobně, dokáže Homer ukázat působením popisovaného jevu na ostatní. V Iliadě například nepodává portrét Heleny, ale vypráví, jak Helenina krása působí na trojské stařešiny.
Problém D. je hlavním problémem kreativity. „Ti, kdo začnou tvořit poetická díla,“ řekl Aristoteles, „mohou dosáhnout úspěchu dříve v dialozích a v zobrazování morálky než ve vývoji jednání.“ Pro mnoho spisovatelů zůstává problém D. nevyřešený po celou dobu jejich tvůrčí cesty. Následující dopis Suvorinovi, který byl napsán při práci na „Souboji“, je pro Čechova typický: „Můj příběh,“ píše, „se posouvá kupředu. Všechno je hladké, dokonce, téměř žádné délky, ale víte, co je velmi špatné? V mém příběhu není žádný pohyb, a to mě děsí“ (O pohybu v příběhu a v příběhu Čechova viz kniha M. Rybnikova, K otázkám kompozice, M., 1924). Čechovovy hry se vyznačovaly také extrémní slabostí D.
Význam, který tomuto problému přikládali velcí spisovatelé, lze posoudit podle recenze Puškinových próz L. Tolstého: „Měl by je studovat a studovat každý spisovatel. Takhle se píše. Puškin se pustí rovnou do práce (Hosté dorazili do dače). Jiný by začal popisovat hosty a místnost, ale hned to uvedl do praxe“ (Gusev N., Tolstoj na vrcholu uměleckého génia, M., 1928).
Hovoříme-li o D. jako o problému umělcovy dovednosti, je třeba zdůraznit, že tento problém je zároveň problémem stylu. Nedostatek pohybu v Čechovových příbězích, povídkách a hrách se vysvětluje nejen organickým nedostatkem jeho talentu. Provinční život v reakčních 80. letech, který reprodukoval, nebyl dynamický. Vulgární, obyčejné, paralyzovalo vůli svých nositelů – zasmušilých, zklamaných, unavených intelektuálů, což jsou převážně obrazy Čechova. Stejně tak nejen genialitě L. Tolstého vděčí jeho díla za dynamiku. „Období, které se projevilo pozoruhodnou úlevou jak v jeho skvělých uměleckých dílech, tak v jeho učení, je obdobím,“ říká V.I. Lenin, „po roce 1861 a před rokem 1905“, kdy „se všechno obrátilo vzhůru nohama a jen se usazovalo. ... „Turgeněv, popisující život „Vznešeného hnízda“, reprodukuje tento život jako plynoucí velmi pomalu a pomalu – takže se zdá, jako by se zde život dokonce zastavil. Dílo, jakoby materiálem samotným, je odsouzeno ke statičnosti, nehybnosti. Ale to je jen zdání, stejně jako nehybnost země je zdání. Tady je akce, pohyb, prostě zpomalený. Takový je život panství, takový je život feudálních statkářů.
Oproti panskému životu poddanství se život města řítí zrychleným tempem. Městský spisovatel, jako by spěchal s tímto tempem, nezdržuje se popisem přírody, prostředí a postav. Tyto „neaktivní části“ (Aristotelův výraz), tak charakteristické pro díla stavovských spisovatelů – zastánců psychoideologie třídy odsouzené k relativní nečinnosti, u městských spisovatelů zcela chybí. V dílech posledně jmenovaných převládají převážně dynamické motivy.
Rozvíjející se kontinuální akce, v tomto ohledu typický spisovatel města - Dostojevskij, umělec pohybu, nikoli forem - jak zdůrazňuje V. Pereverzev, současně vkládá hrdinům do úst potřebné popisy a charakteristiky. Dostojevskij dokonce vyvinul zvláštní způsob, jak začínat od středu s D. (například „Zločin a trest“ atd.). Formou jeho děl jsou proto často memoáry a korespondence. "Korespondence je již D.: okamžitě nám otevírá vztah, neříká nic o jeho začátku."
Po zjištění závislosti dynamiky uměleckého díla na stylu společenského života musíme na závěr ještě jednou zdůraznit, že zvláště dynamická a účinná jsou díla, která se objevují v dobách společenských změn a epoch revolučních. Revoluce – „velké hnutí na světově historické scéně“ – vytváří svou zvláštní poezii – poezii dějin, která reprodukuje dynamiku boje. V těch případech, kdy třída provádějící revoluci tuto poezii nevytváří, vypůjčuje si ji z arzenálu revolučních tradic minulosti. Tak tomu bylo například. v době Velké francouzské revoluce, kdy si buržoazie vypůjčila D. poezii ze starého Říma. Klasické přísné tradice římské republiky poskytovaly „gladiátorům buržoazního řádu všechny ideály, všechny umělecké formy a prostředky sebeklamu, které potřebovali, aby před sebou skryli buržoazně omezený obsah svého boje a udržet své nadšení na vrcholu velké historické tragédie“ (Karl Marx, „18. Brumaire“).
Říjnová revoluce, která u nás zahájila ve světě bezprecedentní sociální hnutí, boj dělnicko-rolnických mas proti kapitalismu, vytvořila vlastní uměleckou literaturu, reprodukující dynamiku tohoto hnutí, třídního boje. Nejvýraznější díla Říjnové revoluce jsou plná pohybů a pohybů s charakteristickými dynamickými názvy – „Iron Stream“, „The Fall of Dair“, „Storm“, „Destruction“. Bibliografie:
Aristoteles, Poetika, přel., úvod a poznámky. N. I. Novosadsky, L., 1927; Lessing, Laocoon, Collection. sochin., sv. VIII, Petrohrad, 1904; Pereverzev V., Dílo Dostojevského, M., 1922; Fritsche V., Západoevropská literatura 20. století. ve svých nejdůležitějších projevech, ed. 2nd, M., 1928.

Literární encyklopedie. - V 11 t.; M.: Nakladatelství Komunistické akademie, Sovětská encyklopedie, Beletrie. Editovali V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939 .

Akce

1) jednání postavy v literárním díle, které může být vyjádřeno formou výpovědí, pohybů, gest, mimiky apod. Akce může mít vnější výraz (praktické změny) nebo vnitřní (změny stavu, nálada, osobnost postav). Vnější akce (například v dílech V. Scott) je prostředkem zobrazení řešitelných rozporů a krátkodobých konfliktů. Vnitřní akce (například v E. Hemingway) zobrazuje věčné, přetrvávající konflikty.
2) V dramaturgii je akce (kromě označení akcí hrdinů) součástí dramatického díla nebo představení a jedním z pravidel klasicismus. V klasickém dramatu musela být dodržena jednota děje (spolu s jednotou místa a času) - představení muselo rozvinout jednu dějovou linii do svého logického závěru. V moderních dramatech často chybí jednota akce. V lyrických žánrech literatury ustupuje akce do pozadí, protože pocity, emoce a zážitky vyjádřené textem jsou důležitější. Akce je na periferii.

Literatura a jazyk. Moderní ilustrovaná encyklopedie. - M.: Rosmane. Redakce prof. Gorkina A.P. 2006 .

Antonyma:

Podívejte se, co je „Akce“ v jiných slovnících:

Viz Důvod; kvantum akce - viz Kvantová teorie. „Princip nejmenší akce“ říká, že ze všech mechanických pohybů, které může systém těles, vázaný určitými omezujícími podmínkami, vykonat, k tomuto pohybu dochází, když... ... Filosofická encyklopedie

akce- cílevědomá činnost, realizovaná externě nebo interně; jednotka aktivity. V ruské psychologii zavedli pojem D. jako specifickou jednotku lidské činnosti S. L. Rubinstein a A. N. Leontyev.... ... Skvělá psychologická encyklopedie

AKCE, actions, srov. 1. Projev nějakého druhu energie, detekce aktivity. Akce rovná se reakce. 2. pouze jednotky. Práce, stav herectví. Spusťte stroj. Tento stroj byl v akci právě včera. 3. pouze jednotky...... Ušakovův vysvětlující slovník

Akce je dvojznačné slovo, které může znamenat: Wikislovník má heslo pro „akce“ Akt aktivity. Skupinová akce (v matematice) Akce (fyzika) Akce (akty) ... Wikipedie

Čin, čin, čin, trik, krok, manévr, manipulace, machinace, operace, postup, proces, čin, čin, čin, úprava, výroba, provedení, realizace, realizace, výroba, zhotovení. Dojem, efekt. Krok proti ... ... Slovník synonym

Akce- Akce ♦ Akce Výsledek projevu vůle. Vůle bez výsledku není čin, stejně jako výsledek bez vůle. Jednat znamená dělat to, co chcete, a mít k tomu svobodu. Od koho pochází touha jednat? Ze srdce. kdo hraje? ... Sponvilleův filozofický slovník

1) dokončená část představení, hra (stejně jako akt 2) V dramatu a epice vývoj událostí, které tvoří základ, tělo děje (zápletka). hlavní prostředek ztělesnění jevištního obrazu ...

Fyzikální veličina, která má rozměr součinu energie a času. Pokud uvážíme určitou množinu možných pohybů mechanického systému mezi jeho dvěma polohami, pak se jeho skutečný (ve skutečnosti vyskytující) pohyb bude lišit... Velký encyklopedický slovník

Nezávislý umělecký obraz. Arzenál uměleckých prostředků pro ovládnutí vnitřního života člověka. Historismus. Podtext je význam skrytý „pod“ textem. Psychologie. Historismus v uměleckém díle. Psychologie neopustila literaturu. Historismus literatury. Debata začala ve 40. letech 19. století. Detail navenek přesně, nezaujatě, objektivně zobrazuje objekt. A. Gornfeld „Symbolisté“. Teorie literatury.

"Literatura" - Acmeists nebo Adamists. Romantismus. Konvenční označení kulturního období konce devatenáctého - poloviny dvacátého století Úcta k egoistickému počátku. Tradice, příběhy, pohádky, legendy. Fantazie znamená zvláštní povahu uměleckých děl. Symbolismus. Teorie literatury. Modernismus. Klasicismus. Mnohem víc než jen literární škola. Zvláštní místo v poetice. Žánry folklóru. Realismus je věrnost životu, to je způsob kreativity.

"Literární teorie ve škole" - životopisný autor. Spiknutí. Složení. Myšlenka uměleckého díla. Epické žánry. Plocha. Balada. Umělecký čas. Obsah a forma literárního díla. Dramatické žánry. Teorie literatury. Futurismus. Lyrické žánry. Drama. Sentimentalismus. Téma uměleckého díla. Realismus. Etapy vývoje jednání v uměleckém díle. Žánry folklóru. Symbolismus.

„Základy literární teorie“ - Dočasný znak. Věčný obraz. Věčná témata. Historické postavy. Postavy. Příklad opozice. Charakteristiky řeči hrdiny. Teorie literatury. Bajka. Emocionální obsah uměleckého díla. Puškin. Věčná témata v beletrii. Dva způsoby vytváření řečových charakteristik. Monolog. Patos. Obsah práce. Vývoj pozemku. Patos se skládá z odrůd. Příběh

„Otázky z literární teorie“ – Nástroj, který pomůže popsat hrdinu. Epilog. Události v práci. Záměrné použití shodných slov v textu. Popis přírody. Symbol. Popis vzhledu postavy. Groteskní. Plamen talentu. Výrazný detail. Způsob, jak zobrazit vnitřní stav. Expozice. Období. Epická díla. Interiér. Druh literatury. Perifráze. Vnitřní monolog. Alegorie. Spiknutí.

"Teorie literatury" - prvky obsahu. Funkce. Text. Poznámka. Psychologie. Problém. Podobenství. Prostředek. Název umělecké techniky. Drama. Lyrický hrdina. Portrét. Úkoly. Báseň. Spiknutí. Komedie. Příběh. Symbol. Osud lidí. Umělecká technika. Začátek. Román. Epigram. Literární rody. Groteskní. Hymnus. Námět a nápad. Tragický. Konflikt. Lyrická odbočka. Bajka. Kombinace strun. Styl. Příprava na jednotnou státní zkoušku z literatury.