Evoluční doktrína Charlese Darwina

Spory o původu člověka se vedou již dlouho. Jednu z teorií, totiž evoluční, vypracoval Charles Darwin. Tento koncept tvoří základ veškeré moderní biologie.

Tento článek je určen osobám starším 18 let

Už ti bylo 18?

Chyby a

Důkazy pro Darwinovu teorii

Podle teorie přirozeného výběru Charlese Darwina se člověk vyvinul z opic. Cestou po světě a studiem různých druhů flóry a fauny dospěl vědec k závěru, že ve světě probíhá neustálý vývoj. Živé organismy, které se přizpůsobují měnícím se podmínkám prostředí, se mění. Poté, co Darwin studoval výsledky výzkumu ve fyziologii, geografii, paleontologii a dalších vědách, které v té době existovaly, vytvořil svou teorii, která popisovala původ druhů.

• Vědce přiměl k zamyšlení nad evolucí živých organismů objev kostry lenochoda, která se od moderních zástupců tohoto druhu lišila větší velikostí;
• Darwinova první kniha měla fenomenální úspěch. Během prvních 24 hodin byly prodány všechny knihy v oběhu;
• vysvětlení procesu vzniku všeho života na planetě nemělo náboženskou konotaci;
• Navzdory popularitě knihy nebyla tato teorie společností okamžitě přijata a trvalo čas, než lidé ocenili její význam.

Základní principy Darwinovy ​​teorie

Pokud si vzpomeneme na kurz školní biologie, jeho charakteristickým rysem je jedinečný přístup ke strukturování materiálů. Druhy nejsou posuzovány odděleně, ale tak, že jeden z druhů je odvozen od druhého. Pokusme se vysvětlit, co máme na mysli. Základní principy teorie ukazují, že obojživelníci se vyvinuli z ryb. Další fází evoluce byla přeměna obojživelníků v plazy atd. Nabízí se přirozená otázka: proč tedy nyní neprobíhají transformační procesy? Proč se některé druhy vydaly cestou evolučního vývoje, zatímco jiné ne?

Ustanovení Darwinovy ​​koncepce vycházejí z toho, že vývoj přírody probíhá podle přírodních zákonů, bez vlivu nadpřirozených sil. Hlavní postulát teorie: příčinou všech změn je boj o přežití na základě přírodního výběru.

Předpoklady pro vznik Darwinovy ​​teorie

• socioekonomická - vysoká úroveň rozvoje zemědělství umožnila věnovat značnou pozornost výběru nových druhů zvířat a rostlin;
• vědecké - velké množství poznatků se nashromáždilo v paleontologii, geografii, botanice, zoologii, geologii. Nyní je těžké říci, jaká data z geologie posloužila k rozvoji koncepce evoluce, ale spolu s dalšími vědami přispěla;
• přírodně vědecký - vznik buněčné teorie, zákon zárodečné podobnosti. Darwinova osobní pozorování učiněná během jeho cest poskytla základ nové koncepci.

Srovnání evolučních teorií Lamarcka a Darwina

Kromě známé evoluční teorie Darwina existuje ještě jedna teorie, jejímž autorem je J. B. Lamarck. Lamarck tvrdil, že změny v prostředí mění návyky, a proto se mění některé orgány. Vzhledem k tomu, že rodiče mají tyto změny, přenášejí se na jejich děti. V důsledku toho v závislosti na stanovišti vznikají degradující a progresivní řady organismů.

Darwin tuto teorii vyvrací. Jeho hypotézy ukazují, že životní prostředí ovlivňuje smrt nepřizpůsobených druhů a přežití adaptovaných. Tak dochází k přirozenému výběru. Slabé organismy umírají, zatímco silné se rozmnožují a zvyšují populaci. Zvýšená variabilita a adaptabilita vede ke vzniku nových druhů. Abychom pochopili celkový obraz, je důležité analyzovat podobnosti a rozdíly mezi Darwinovými závěry a syntetickou teorií. Rozdíly jsou v tom, že syntetická teorie vznikla později, jako výsledek spojení úspěchů genetiky a hypotéz darwinismu.

Vyvrácení Darwinovy ​​teorie

Darwin sám netvrdil, že předložil jedinou správnou teorii původu všeho živého a že nemohly existovat žádné jiné možnosti. Teorie byla opakovaně vyvrácena. Kritika je, že vzhledem k evoluční koncepci musí pro další reprodukci existovat pár se stejnými vlastnostmi. Co se podle Darwinova konceptu stát nemůže a co potvrzuje jeho nekonzistentnost. Fakta, která vyvracejí evoluční hypotézy, odhalují lži a rozpory. Vědci nebyli schopni identifikovat geny u fosilních zvířat, které by potvrdily, že dochází k přechodu z jednoho druhu na druhý.

Nabízí se přirozená otázka: co se muselo stát, aby se tvorové, kteří se rozmnožovali kladením vajíček, rozmnožili pohlavně? Lidstvo tak bylo dlouhou dobu oklamáno a slepě věřilo evolučním teoriím.

Co je podstatou Darwinovy ​​teorie?

Při budování své evoluční teorie vycházel Darwin z několika postulátů. Podstatu odhalil prostřednictvím dvou prohlášení: svět kolem nás se neustále mění a úbytek zdrojů a omezený přístup k nim vede k boji o přežití. Možná to dává smysl, protože takové procesy vedou k nejsilnějším organismům, které jsou schopny produkovat silné potomstvo. Podstata přirozeného výběru se také scvrkává na skutečnost, že:

• variabilita provází organismy po celý jejich život;
• všechny odlišnosti, které tvor během života získá, se dědí;
• organismy s užitečnými dovednostmi mají vyšší sklon k přežití;
• organismy se neomezeně množí, pokud tomu podmínky vyhovují.

Chyby a výhody Darwinovy ​​teorie

Při analýze darwinismu je důležité zvážit pro a proti. Výhodou teorie samozřejmě je, že byl vyvrácen vliv nadpřirozených sil na vznik života. Existuje mnoho dalších nevýhod: neexistují žádné vědecké důkazy na podporu teorie a nebyly pozorovány žádné příklady „makroevoluce“ (přechod z jednoho druhu na druhý). Evoluce není možná na fyzické úrovni, to se vysvětluje tím, že všechny přírodní objekty stárnou a hroutí se, z tohoto důvodu se evoluce stává nemožným. Bohatá představivost, zvědavost při studiu světa, nedostatek vědeckých znalostí v biologii, genetice, botanice vedly ke vzniku hnutí ve vědě, které nemá žádný vědecký základ. Navzdory kritice lze všechny evolucionisty rozdělit do dvou velkých skupin, které vystupují pro a proti evoluci. Předkládají své argumenty, mluví pro a proti. A je těžké říct, kdo má vlastně pravdu.

Ve vědeckých kruzích se vedou diskuse na téma: „Darwin před svou smrtí opustil svou teorii: pravda, nebo lež? Neexistuje pro to žádný skutečný důkaz. Po výpovědích jedné zbožné osoby se objevily fámy, ale děti vědce tato tvrzení nepotvrzují. Z tohoto důvodu není možné spolehlivě zjistit, zda Darwin opustil svou teorii.

Druhá otázka, se kterou se příznivci vědy potýkají, je: „V jakém roce byla vytvořena Darwinova evoluční teorie? Teorie se objevila v roce 1859, po zveřejnění výsledků vědeckého výzkumu a objevů Charlese Darwina. Jeho dílo „Původ druhů přírodním výběrem aneb zachování zvýhodněných plemen v boji o život“ se stalo základem pro rozvoj evolucionismu. Těžko říci, kdy vznikla myšlenka vytvořit nový trend ve studiu vývoje světa a kdy Darwin formuloval první hypotézy. Proto je datum vydání knihy považováno za počátek vytvoření evolučního hnutí ve vědě.

Důkazy pro Darwinovu teorii

Je Darwinova hypotéza pravdivá nebo nepravdivá? Na tuto otázku neexistuje jednoznačná odpověď. Stoupenci evolucionismu citují vědecká fakta a výsledky výzkumů, které jasně ukazují, že při změně životních podmínek získávají organismy nové schopnosti, které se pak předávají dalším generacím. V laboratorním výzkumu se provádějí pokusy na bakteriích. A ruští vědci šli ještě dále, prováděli pokusy na mořských rybách, paličákech. Vědci přesunuli ryby z mořských vod do sladkých vod. Za 30 let prostředí se ryba dokonale přizpůsobila novým podmínkám. Při dalším studiu byl objeven gen, který je zodpovědný za možnost jejich výskytu ve sladkých vodních útvarech. Z tohoto důvodu, zda věřit nebo nevěřit v evoluční původ všeho živého, je osobní věcí každého.

Darwinova evoluční teorie je holistickou doktrínou historického vývoje organického světa. Pokrývá širokou škálu problémů, z nichž nejdůležitější jsou důkazy evoluce, identifikace hybných sil evoluce, určování cest a vzorců evolučního procesu atd.

Podstata evoluční výuky spočívá v následujících základních principech:

1. Všechny druhy živých bytostí obývajících Zemi nikdy nikdo nestvořil.

2. Organické formy, které vznikly přirozeně, se pomalu a postupně přetvářely a zdokonalovaly v souladu s podmínkami prostředí.

3. Transformace druhů v přírodě je založena na takových vlastnostech organismů, jako je dědičnost a variabilita, stejně jako na přirozeném výběru, který se v přírodě neustále vyskytuje. K přirozenému výběru dochází prostřednictvím složité interakce organismů mezi sebou navzájem a s faktory neživé přírody; Darwin nazval tento vztah bojem o existenci.

4. Výsledkem evoluce je adaptabilita organismů na jejich životní podmínky a druhovou rozmanitost v přírodě.

V roce 1859 vyšla kniha Charlese Darwina „Původ druhů prostřednictvím přirozeného výběru nebo zachování zvýhodněných plemen v boji o život“. Charles Darwin v této knize ukázal, že k přeměně plemen domácích zvířat a kulturních rostlin dochází na základě drobných změn vlastností jednotlivých organismů. Člověk vědomě vybírá organismy, které mají z ekonomického hlediska nejcennější vlastnosti, zachovává je a přijímá z nich potomstvo, to znamená, že provádí umělý výběr. Darwin dokázal, že podobný proces je pozorován v přírodě.

Charles Darwin vycházel z existence dvou hlavních typů variabilita; určitý, který představuje adaptační reakce organismů na vliv faktorů prostředí, a neurčitý, který také vzniká vlivem vnějších faktorů, ale nemá adaptivní povahu. Některé změny, při absenci faktoru, který je způsobil, mizí zpravidla v příští generaci. Nejisté změny se naopak přenášejí z generace na generaci bez ohledu na podmínky prostředí. Charles Darwin proto věřil, že hlavní materiál pro evoluci dodává nejistá variabilita.

Materiálem pro evoluci může být pouze neurčitá (dědičná) variabilita založená, jak stanovila moderní biologie, na mutace a jejich kombinace vyplývající z křížení. Nové mutace jsou obvykle škodlivé: narušují již dosaženou kondici. Evoluce se však neomezuje pouze na náhlý vznik nových úspěšných dědičných vlastností (viz. Mutacionismus). Interakce organismů s prostředím se projevuje v boji o existenci. Podle Charlese Darwina je tento jev způsoben nedostatkem prostředků k obživě (potrava, světlo, úkryt, území atd.) pro všechny vynořující se jedince daného druhu.

V procesu boje o existenci mají jedinci, kteří nejsou přizpůsobeni daným podmínkám prostředí, sníženou plodnost nebo umírají. Čím blíže jsou si organismy žijící na stejném území v biologii, tím intenzivnější je mezi nimi konkurence a tím větší je počet jich, kteří umírají; Mnohem častěji přežívají jedinci, kteří používají různé potraviny, mají různé obranné prostředky atd., jinými slovy získávají jiné vlastnosti. Výsledkem je, že v řadě generací dochází k rozdílům ve vlastnostech - divergence, což nakonec vede k rozštěpení původních druhů na odrůdy, které se mohou stát druhy novými.

Postupná změna struktury organismů v souladu s faktory prostředí vede v konečném důsledku ke vzniku nových druhů. Konkrétní směr evoluce je určen na jedné straně působením přirozeného výběru a na straně druhé přítomností spektra nejistých dědičných odchylek v organismech tvořících populaci, které mohou podléhat selekci. Dědičná variabilita je tedy pouze materiálem pro evoluci. Hlavním hnacím faktorem evoluce je přirozený výběr.

Život ve stabilních podmínkách „zachovává“ druhy a vede ke zpomalení evoluce. Jiná situace nastává s globální změnou klimatu. Živočišný svět (biogeocenóza) se u každého druhu ocitá v neobvyklých podmínkách, variabilita začíná převládat nad dědičností – mění se rovnováha mezi těmito dvěma silami. Nové klimatické podmínky vedou k tomu, že jedinci odlišní od svých rodičů mají možnost přežít a zanechat potomstvo.

Po své cestě Darwin 20 let tvrdě pracoval na vytvoření doktríny evoluce a publikoval ji ve svém díle „Původ druhů prostřednictvím přirozeného výběru nebo zachování zvýhodněných ras v boji o život“ (1859).

V dalších dílech Darwin rozvíjel a prohluboval různé aspekty hlavního problému – původu druhů.

V knize „Proměny domácích zvířat a pěstovaných rostlin“ s využitím bohatého faktografického materiálu ukázal zákonitosti vývoje plemen domácích zvířat a odrůd kulturních rostlin.

V knize The Descent of Man and Sexual Selection Darwin aplikoval evoluční teorii k vysvětlení původu člověka ze zvířat.

Darwin napsal velké práce z botaniky, zoologie a geologie, ve kterých byly podrobně zkoumány jednotlivé otázky evoluční teorie.

Hlavní Darwinovou zásluhou je, že odhalil hybné síly evoluce. Materialisticky vysvětloval vznik a relativní povahu zdatnosti působením pouze přírodních zákonů, bez zásahu nadpřirozených sil.

Darwinovo učení zásadně podkopalo metafyzické představy o stálosti druhů a jejich stvoření Bohem.

Jaké jsou hnací síly evoluce plemen domácích zvířat, kulturních odrůd rostlin a druhů ve volné přírodě?

Hnacími silami evoluce plemen a variet jsou dědičná variabilita a lidská selekce, jmenovitě:

Boj o existenci je soubor různorodých a složitých vztahů, které existují mezi organismy a podmínkami prostředí. Existují vnitrodruhové boje (mezi jedinci stejného druhu), mezidruhové zápasy (mezi jedinci různých druhů) a boje proti nepříznivým podmínkám. Vnitrodruhový boj je nejnaléhavější, protože jedinci stejného druhu mají podobné potřeby pro přežití.

Přirozený výběr je proces selektivní reprodukce organismů, který se vyskytuje v přírodě, v důsledku čehož se v populaci zvyšuje podíl jedinců se znaky a vlastnostmi užitečnými pro daný druh ve specifických podmínkách prostředí. Tvůrčí role selekce spočívá v tom, že v procesu evoluce zachovává a akumuluje z vícesměrných mutací ty, které jsou nejvhodnější pro podmínky prostředí a užitečné pro daný druh.

Dědičná variabilita (mutační nebo genotypová) je spojena se změnou genotypu jedince, proto se výsledné změny dědí. Je to materiál pro přirozený výběr. Darwin nazval tuto dědičnost neurčitou. Zdrojem dědičné variability jsou mutace.

Darwin zjistil, že různá plemena zvířat a odrůdy kulturních rostlin byly vytvořeny člověkem prostřednictvím procesu umělého výběru. Z generace na generaci si člověk vybíral a zanechával jedince s nějakou pro něj zajímavou změnou, nutně dědičnou, a ostatní jedince vyřazoval z rozmnožování. V důsledku toho byla získána nová plemena a odrůdy, jejichž vlastnosti a vlastnosti odpovídaly lidským zájmům.

Existuje podobný proces v přírodě?

Organismy se množí exponenciálně, ale do dospělosti se dožije poměrně málo. Značná část jedinců umírá a nezanechává žádné nebo jen málo potomků. Mezi jedinci stejného druhu i různých druhů vzniká boj o existenci, kterým Darwin pochopil složité a různorodé vztahy organismů mezi sebou navzájem a s podmínkami prostředí. Měl na mysli „nejen život jednoho jedince, ale také jeho úspěch při zajišťování potomstva“.

Tvorba nových druhů začíná v populacích saturovaných neustále se vyskytujícími mutacemi, které při volném křížení vedou ke změnám genotypů a fenotypů. Změny životních podmínek vedou k divergenci vlastností mezi jednotlivci dané populace, k divergenci. Počáteční populace tvoří skupinu forem s různým stupněm charakteristických odchylek. Jednotlivé organismy se změněnými vlastnostmi jsou schopny kolonizovat nová stanoviště a zvyšovat jejich počet.

Při řidičské selekci mají jedinci s extrémními, kontrastními odchylkami největší možnost přežít a zanechat plodné potomstvo. Mezilehlé formy mají více kontaktu a rychleji odumírají. V původní populaci tak vznikají „noví jedinci“, ze kterých se nejprve tvoří nové populace a následně s následnou divergenci nové poddruhy a druhy. Princip divergence vysvětluje původ rozmanitosti forem života. Podle obecně uznávané klasifikace je systematickou jednotkou živých organismů druh.

Druh je skupina jedinců podobných strukturou, původem a povahou fyziologických procesů; volně se kříží a produkují plodné potomstvo. Jedinci stejného druhu mají stejné adaptace na život v určitých podmínkách. Jakýkoli druh sestávající z jedné nebo více populací je jedinou entitou. Integrity se dosahuje spojením mezi jedinci druhu: péčí o potomstvo, komunikací prostřednictvím různých signálů, společná obrana před nepřáteli, křížení. Integrity se dosahuje také biologickou izolací - izolací od jiných druhů (jedinci různých druhů se zpravidla nekříží). To vše charakterizuje druh jako supraorganismus. Typová kritéria:

• - Morfologická - podobnost vnější a vnitřní struktury jedinců.
• - Fyziologické - podobnost životních procesů, načasování reprodukce.
• - Geografická - oblast (území) obsazená jedinci druhu. Charakteristické pro všechny jedince druhu. Může být velký nebo malý, přerušovaný nebo souvislý
• - Ekologický - výklenek obsazený jedinci jednoho druhu v rámci rozsahu, určený určitými podmínkami prostředí (vlhkost, teplota atd.).
• - Genetika je hlavním kritériem. Jedná se o soubor chromozomů charakteristických pro každý druh, jejich specifický počet, velikost a tvar. Jedinci různých druhů mají různé sady chromozomů, a proto se nemohou křížit, protože konjugace je během meiózy nemožná.

Důsledkem boje o existenci je přirozený výběr. Darwin tímto termínem popsal „zachování příznivých individuálních rozdílů a změn a odstranění škodlivých“.

Živé věci mají proměnlivost; Dokonce ani děti stejných rodičů nejsou úplně stejné. Mezi zvířaty stejného druhu jsou vždy nějaké rozdíly: každý jedinec má určité vlastnosti, které ho odlišují od ostatních jedinců.

Například mezi vlky ze stejného vrhu se každý nějakým způsobem liší od svých bratrů a sester: jeden může mít tmavší srst, jiný o něco ostřejší čich, třetí může mít slabší sluch a tak dále. Některé z těchto znaků nemusí být pro život vlků důležité, jako je tmavší barva srsti; další rysy mohou být pro život příznivé, například ostřejší čich: jím obdařený vlk vycítí kořist dříve než ostatní a s větší pravděpodobností než ostatní objeví přítomnost nepřítele – psa nebo lovce. Tento bystrý sluch mu dobře poslouží a pomůže mu přežít v obtížných podmínkách. Vlk obdařený touto vlastností může žít déle než ostatní a zanechat po sobě početnější potomstvo.

Konečně znaky třetího druhu jsou ty, které jsou škodlivé pro život zvířete; takový je slabý sluch v našem příkladu: hluchý vlk bude pravděpodobněji než ostatní v obtížné situaci a pravděpodobně zemře dříve než oni; jeho potomstvo nebude tak početné. Vlastnosti, kterými se někteří jedinci liší od ostatních, mohou být buď dědičné, nebo nedědičné. Pokud se nepřenášejí na potomstvo (nedědičné znaky), mají pro vývoj daného živočišného druhu pouze nepřímý význam. Darwin tedy spoléhá pouze na dědičné vlastnosti.

Jsou-li vlastnosti našich vlků dědičné, pak v další generaci můžeme vidět trochu jiný obrázek: první vlk bude produkovat vlky s tmavší srstí (vlastnost ani škodlivá, ani prospěšná); z druhého vlka se narodí početnější potomstvo obdařené jemným čichem a ze třetího buď nezbude potomstvo vůbec, nebo jich bude málo. Pokud přijde v životě těchto vlků těžké období, například velmi krutá zima, pak ti vlci, kteří jsou obdařeni tím nejlepším rozumem, s největší pravděpodobností přežijí. Přežije méně vlků s tmavou srstí a ti vlci, kteří mají škodlivou vlastnost, tentokrát nepřežijí vůbec.

Po několika generacích tak vznikne výběr vlků nejlépe přizpůsobených životním podmínkám. Tato selekce povede k zániku těch méně přizpůsobených a ke zvýšení počtu těch, kteří mají vlastnosti užitečné pro život.

Vzhledem k rozdílům mezi zvířaty (nebo rostlinami) stejného druhu se tedy kvůli jejich variabilitě vybírají ti lépe přizpůsobení. Taková selekce v některých případech zesiluje a vede ke změnám u některých plemen a zániku jiných. Živý svět se tak během extrémně dlouhé doby postupně mění: některá plemena se znovu rodí v nová, jiná mizí.

Doktrína přirozeného výběru, variability a dědičnosti je podstatou darwinismu.

Boj o existenci a přírodní výběr založený na dědičné variabilitě jsou podle Darwina hlavními hybnými silami (faktory) evoluce organického světa.

Jednotlivé dědičné odchylky, boj o existenci a přirozený výběr po dlouhé řady generací povedou ke změnám druhů ve směru rostoucí adaptability na konkrétní podmínky existence.

Fitness organismů je vždy relativní.

Dalším výsledkem přirozeného výběru je rozmanitost druhů obývajících Zemi.

Darwinova evoluční teorie je holistickou doktrínou historického vývoje organického světa. Pokrývá širokou škálu problémů, z nichž nejdůležitější jsou důkazy evoluce, identifikace hybných sil evoluce, určování cest a vzorců evolučního procesu atd.

Podstata evoluční výuky spočívá v následujících základních principech:

1. Všechny druhy živých bytostí obývajících Zemi nikdy nikdo nestvořil.

2. Organické formy, které vznikly přirozeně, se pomalu a postupně přetvářely a zdokonalovaly v souladu s podmínkami prostředí.

3. Transformace druhů v přírodě je založena na takových vlastnostech organismů, jako je variabilita a dědičnost, stejně jako na přirozeném výběru, který se v přírodě neustále vyskytuje. K přirozenému výběru dochází prostřednictvím složité interakce organismů mezi sebou navzájem a s faktory neživé přírody; Darwin nazval tento vztah bojem o existenci.

4. Výsledkem evoluce je adaptabilita organismů na jejich životní podmínky a druhovou rozmanitost v přírodě.

4. Předpoklady a hnací síly evoluce podle Darwina

V Darwinově evoluční teorii je předpokladem evoluce dědičná variabilita a hnacími silami evoluce jsou boj o existenci a přírodní výběr. Při vytváření evoluční teorie se Charles Darwin opakovaně obracel k výsledkům šlechtitelské praxe. Snaží se zjistit původ plemen domácích zvířat a odrůd rostlin, odhalit důvody rozmanitosti plemen a odrůd a identifikovat metody, kterými byly získány. Darwin vycházel z toho, že kulturní rostliny a domácí zvířata jsou v řadě vlastností podobné některým divokým druhům, což nelze vysvětlit z pohledu teorie stvoření. To vedlo k hypotéze, že kultivované formy pocházejí z divokých druhů. Na druhou stranu rostliny a domestikovaná zvířata zavlečená do kultury nezůstala nezměněna: člověk si nejen vybral druhy, které ho zajímaly, z divoké flóry a fauny, ale také je výrazně změnil správným směrem a vytvořil velké množství rostlin. odrůdy a plemena z několika divokých druhů zvířat. Darwin ukázal, že základem rozmanitosti odrůd a plemen je variabilita – proces vzniku rozdílů u potomků ve srovnání s předky, které určují rozmanitost jedinců v rámci odrůdy nebo plemene. Darwin věří, že příčinou variability je vliv faktorů prostředí na organismy (přímý a nepřímý, prostřednictvím „reprodukčního systému“), jakož i povaha organismů samotných (protože každý z nich specificky reaguje na vliv vnějšího prostředí). prostředí). Poté, co Darwin určil svůj postoj k otázce příčin variability, analyzuje formy variability a rozlišuje mezi nimi tři: určitou, neurčitou a korelativní.

Specifická neboli skupinová variabilita je variabilita, ke které dochází pod vlivem nějakého faktoru prostředí, který působí stejně na všechny jedince odrůdy nebo plemene a mění se určitým směrem. Mezi příklady takové variability patří zvýšení tělesné hmotnosti u všech druhů zvířat při dobrém krmení, změny srsti pod vlivem klimatu atd. Jistá variabilita je rozšířená, pokrývá celou generaci a projevuje se u každého jedince podobně. Není dědičná, tzn. u potomků modifikované skupiny se při umístění do jiných podmínek prostředí vlastnosti získané rodiči nedědí.

Nejistá, neboli individuální variabilita se projevuje u každého jedince specificky, tedy je jediné, individuální povahy. S neurčitou variabilitou se u jedinců stejné variety nebo plemene objevují různé rozdíly, kterými se za podobných podmínek jeden jedinec liší od ostatních. Tato forma variability je nejistá, tzn. rys se za stejných podmínek může měnit v různých směrech. Například jedna odrůda rostlin produkuje exempláře s různými barvami květů, různou intenzitou barvy okvětních lístků atd. Důvod tohoto jevu byl Darwinovi neznámý. Nejistá, nebo individuální variabilita je dědičná, tzn. se trvale přenáší na potomstvo. To je jeho význam pro evoluci.

S korelační nebo relativní variabilitou způsobuje změna kteréhokoli orgánu změny v orgánech jiných. Například psi se špatně vyvinutou srstí mají obvykle nedostatečně vyvinuté zuby, holubi s opeřenými tlapkami mají prsty s plovací blánou, holubi s dlouhým zobákem mají obvykle dlouhé nohy, bílé kočky s modrýma očima jsou obvykle hluché atd. Z faktorů korelativní variability Darwin vyvozuje důležitý závěr: člověk, který si vybere jakýkoli strukturální rys, téměř „pravděpodobně neúmyslně změní jiné části organismu na základě záhadných zákonů korelace“.

Když Darwin určil formu variability, dochází k závěru, že pro evoluční proces jsou důležité pouze dědičné změny, protože pouze ty se mohou hromadit z generace na generaci. Podle Darwina jsou hlavními faktory evoluce kulturních forem dědičná variabilita a selekce prováděná lidmi (Darwin takovou selekci nazval umělou).

Jaké jsou hnací síly evoluce druhů v přírodě? Darwin považoval vysvětlení historické variability druhů za možné pouze prostřednictvím odhalení důvodů adaptability na určité podmínky. Darwin došel k závěru, že zdatnost přírodních druhů, stejně jako kulturních forem, je výsledkem selekce, ale nebyla produkována člověkem, ale podmínkami prostředí.

Mezi faktory omezující počet druhů (to znamená vyvolávání boje o existenci) Darwin řadí množství potravy, přítomnost predátorů, různé nemoci a nepříznivé klimatické podmínky. Tyto faktory mohou ovlivnit početnost druhů přímo i nepřímo prostřednictvím složitých vztahů. V omezování počtu druhů hrají velmi důležitou roli vzájemné rozpory mezi organismy. Například naklíčená semena nejčastěji odumírají, protože vyklíčila na půdě, která je již hustě porostlá jinými rostlinami. Tyto rozpory se stávají zvláště akutními v případech, kdy se problém týká vztahů mezi organismy, které mají podobné potřeby a podobnou organizaci. Proto je boj o existenci mezi druhy stejného rodu vážnější než mezi druhy různých rodů. Ještě intenzivnější jsou rozpory mezi jedinci stejného druhu (vnitrodruhový boj).

Přirozeným výsledkem rozporů mezi organismy a vnějším prostředím je vyhubení některých jedinců druhu. Pokud někteří jedinci každého druhu zemřou v boji o existenci, pak ostatní jsou schopni překonat nepříznivé podmínky.

Selekce probíhá nepřetržitě v nekonečné řadě po sobě jdoucích generací a zachovává především ty formy, které jsou více konzistentní s danými podmínkami. Přirozený výběr a eliminace části konkrétního druhu jsou nerozlučně spjaty a jsou nezbytnou podmínkou pro vývoj druhů v přírodě.

Schéma působení přirozeného výběru v druhovém systému se podle Darwina scvrkává na následující:

1. Variace je společná pro každou skupinu zvířat a rostlin a organismy se od sebe liší mnoha různými způsoby.

2. Počet organismů každého druhu, které se rodí, je větší než počet, který dokáže najít potravu a přežít. Protože je však počet každého druhu v přirozených podmínkách konstantní, mělo by se předpokládat, že většina potomků zemře. Pokud by všichni potomci nějakého druhu přežili a rozmnožili se, brzy by vytlačili všechny ostatní druhy na zeměkouli.

3. Protože se rodí více jedinců, než může přežít, dochází k boji o existenci, soupeření o potravu a stanoviště. Může se jednat o aktivní boj na život a na smrt nebo o méně zřejmý boj; ale neméně účinná konkurence, jako například když rostliny zažívají sucho nebo chlad.

4. Mezi mnoha změnami pozorovanými u živých bytostí některé usnadňují přežití v boji o existenci, zatímco jiné vedou ke smrti jejich vlastníků. Pojem „přežití nejschopnějších“ je jádrem teorie přirozeného výběru.

5. Přežívající jedinci dávají vzniknout další generaci, a tak se „úspěšné“ změny přenášejí na další generace. Výsledkem je, že každá následující generace se stále více přizpůsobuje prostředí; jak se mění prostředí, vznikají další adaptace. Pokud přirozený výběr funguje po mnoho let, pak se může ukázat, že nejnovější potomci jsou natolik odlišní od svých předků, že je lze rozdělit do samostatného druhu.

Může se také stát, že někteří členové dané skupiny jednotlivců získají určité změny a ocitnou se adaptováni na prostředí jedním způsobem, zatímco jiní členové, kteří mají jiný soubor změn, budou adaptováni jiným způsobem; Tímto způsobem mohou z jednoho rodového druhu, za předpokladu izolace podobných skupin, vzniknout dva nebo více druhů.

Ministerstvo školství Saratovské oblasti

Městské vzdělávací zařízení žádný

„Střední škola č. 21

jim. P.A.

Otevřená lekce

Učitel biologie Tatyana Vasilievna Glubokaya .

Saratov 2014

Téma: „Základní ustanovení teorie Charlese Darwina

o vývoji organického světa“

Cíle lekce.

Vzdělávací :

Upevnit znalosti studentů o příspěvku evropských vědců k rozvoji evolučních myšlenek,

Aktualizovat znalosti studentů o životní činnosti Charlese Darwina,

Seznámit studenty se základními principy evoluční teorie Ch, Darwina,

Rozvíjet své znalosti o hybných silách evoluce, o evolučním významu dědičnosti a proměnlivosti organismů, formách a významu přírodního výběru,

Ukažte podstatu boje o existenci a roli umělého výběru jako hybné síly v evoluci kulturních rostlin.

text, vytvářet prezentace na tomto materiálu,

Vývojový :

- schopnost zvýraznit to hlavní,

Vytvořte vztahy příčiny a následků,

rozvíjet dovednosti samostatné práce s učebnicí,

Rozvíjet kognitivní zájem o předmět a rozšiřovat obzory studentů.

Vzdělávací:

Vzbudit úctu k přírodě

Metody: rozhovor, příběh, testování (práce ve dvojicích), experiment

Výukové nástroje : tabulky „Obecné biologie“, kartičky, pokojové rostliny, multimediální projekty.

Literatura:

1. Ponomareva I.N.: Biologie: 9. ročník: učebnice pro studenty všeobecně vzdělávacích institucí / I.N Ponomareva, O.A. Kornilová, N. M. Černovová; upravil Prof. V. Ponomareva - 4. vyd., revidováno - M.: Ventana-graf, 2010.

2. Ponomareva I.N. Biologie: 9. ročník: metodická příručka / I.N. Ponomareva - 2. vyd., přepracováno - M.: Ventana-Graf, 2011.

3. Lerner G.I. Obecná biologie (ročníky 10-11): Příprava na jednotnou státní zkoušku. Testy a samostatné práce / G.I. Lerner.-M.: Eksmo, 2009.

4. Pimenov A.V., Pimenova I.N. Biologie: Didaktické materiály pro sekci „Obecná biologie“ 9. ročník; 10-11 tříd –M.: Nakladatelství NC ENAS, 2004. (Portfolio učitele).

Postup lekce

já . Organizace začátku lekce .(označte nepřítomné, opakujte úvodní odstavec)

II . Testování znalostí studentů:

A) konverzace na vodící otázky (7 min)

Co je evoluce? Který vědec poprvé navrhl tento termín?

Co studuje evoluční věda?

Co jste se dozvěděli o starověkém řeckém vědci Hérakleitovi?

Který vědec, uznávající hmotný základ světa, zavedl pojem žebřík přírody? jaký je jeho význam?

Co víte o C. Linném, kde jsme se seznámili s jeho díly?

V čem se zasloužil francouzský vědec J-L Buffon a ruský vědec Peter Pallas?

b) Testování (práce ve dvojicích)(7 min) testy k §36(1)

PROTI) shrnutí znalostní testy: práce s tabulkami (4)

Vznik tělesné zdatnosti

a rozmanitost druhů

(podle C. Linnaeuse, J.B. Lamarcka, C. Darwina)

vědec

Důvody adaptability organismů, vznik druhové rozmanitosti (vyplní studenti)

Carl Linné

Rozmanitost druhů byla vytvořena Stvořitelem, organismy byly stvořeny zpočátku přizpůsobené (teorie kreacionismu)

Jean Baptiste Lamarck

Rozmanitost druhů se objevila v důsledku evoluce, zdatnost se objevila pod vlivem vnitřní touhy po pokroku, schopnosti se účelně změní, když se změní prostředí. Orgány se cvičí a získané vlastnosti se dědí.

Charles Darwin.

Jak zdatnost organismů, tak rozmanitost druhů jsou výsledkem evoluce. Dědičná variabilita dodává materiál jako výsledek boje o existenci, dochází k přirozenému výběru těch nejpřizpůsobenějších a vznikají nové druhy

III . Učení nového materiálu:

Téma lekce: „Základní ustanovení teorie Charlese Darwina o evoluci organického světa“

1. Úvod

Aktualizace znalostí studentů o životní činnosti Charlese Darwina.

a) Ústní odpovědi na otázky:

Co jste se o tomto vědci dozvěděli z domácího odstavce?

Kdo to byl, kde žil, co dělal?

V jakém století žil Charles Darwin?

Co bylo jeho koníčkem?

Jaký byl výsledek jeho mnohaletého výzkumu?)

b) Prohlédněte si multimediální projekt studenta.

2. Hnací síly evoluce.( vysvětlení pomocí multimediálního projektu)

Myšlenka Charlese Darwina o hnacích silách evoluce jako o čtyřech vzájemně propojených faktorech: variabilita, dědičnost, boj o existenci a přírodní výběr. Význam variability a dědičnosti organismů v evolučním procesu.

Výsledkem 20letého výzkumu Charlese Darwina byla práce „Původ druhů přirozeným výběrem aneb zachování zvýhodněných plemen v boji o život“

Pro vysvětlení procesu evoluce v organickém světě Darwin zkoumá 4 hlavní vzájemně související faktory: a) variabilitu, b) dědičnost, c) boj o existenci, d) přírodní výběr.

a) Variabilita . Při porovnání několika jedinců stejného druhu u nich pozoroval rozdíly: velikost, barvu, zvyky a došel k závěru, že každý druh se vyznačuje proměnlivostí. Například: - coleus, květina na okenním parapetu, má různé barvy listů. O jaký typ variability se jedná? Na čem to závisí?

Jedná se o variabilitu modifikace. Barva listů závisí na jejich osvětlení

b) Dědičnost. Jejich rodiče měli také některé znaky živých organismů: barvu, velikost, exteriér, tzn. „děti“ je dostaly od rodičů. Změny, které lze zdědit, se nacházejí u každého druhu, zvláště pokud je rozmnožování sexuální.

c) Vnitrodruhový a mezidruhový boj o existenci mezi organismy jako ustanovení evoluční teorie Charlese Darwina.Boj organismů s neživou přírodou jako jeden z projevů boje o existenci.

Boj o existenci. Některé změny, které se objevují u potomků, pomáhají jednotlivcům přežít v určitých podmínkách prostředí. Ale ne všichni jedinci potomstva dosahují pohlavní dospělosti: nemoci, potrava, životní podmínky, tzn. Mezi jednotlivci probíhá neustálý boj o přežití.

Druhy wrestlingu: 1) vnitrodruhový boj (mezi jedinci stejného druhu) (obr. 47, s. 137, č. 3)(1)

Příklad vnitrodruhového boje lze vidět mezi rostlinami. Například mezi dospívajícími kvetoucími rostlinami Kalanchoe nebo bryophyllum (ukázka živé parapetní květiny) probíhá boj o světlo, vodu, o půdu, tzn. boj za rovné životní podmínky.

2) boj mezi jedinci různých druhů –(mezidruhový boj) (viz obr. 47, na s. 137, č. 1)(1)

Příklad vnitrodruhového boje mezi dospívajícími kvetoucími rostlinami Kalanchoe nebo mechorost a kvetoucí rostlinou Gasteria žijící ve stejném květináči (ukázka experimentální rostliny) Vidíme, že Gasteria, která je větší a starší rostlinou, zabíjí mladé rostliny Kalanchoe.

3 ) boj mezi jedincem a podmínkami prostředí – s neživou přírodou. (viz obr. 47, na str. 137, č. 2)(1)

d) Přežití a přednostní reprodukce nejzdatnějších jedinců v důsledku boje o existenci. Role přirozeného výběru při formování nových druhů ze stávajících.

V důsledku těchto typů boje přežívají ti nejsilnější. Produkují odolnější potomky, případně s novými vlastnostmi, které se vytvořily během boje o přežití v důsledku selekce.

Objevení se nových vlastností a vlastností může změnit původní formu druhu natolik, že mluvíme o vzhledu jedinců nového poddruhu a následně druhu.

Darwin tvrdil, že přírodní výběr je cestou k vytvoření nových druhů. Za hlavní bod evoluce považoval divergenci charakterů u jedinců, vznik nových forem z jedné formy či divergenci (lat. - odcházím, odchyluji se). Tyto vlastnosti pomáhaly jedinci přežít a přizpůsobit se různým životním podmínkám.

V důsledku toho:

1-došlo k postupné komplikaci, zvýšení úrovně organizace těla,

2- zvýšená adaptabilita na podmínky prostředí,

3- objevily se různé druhy.

Závěr. Pomocí přirozeného výběru se podle Darwina v přírodě tvoří nové druhy ze stávajících druhů. (Viz obr. 48, str. 139.)

Z toho vyplývá, že člověk díky proměnlivosti druhů získává umělým výběrem nové odrůdy rostlin, plemena zvířat, to znamená, že člověk při šlechtění zvířat a rostlin mezi nimi hledal exempláře, které měly vlastnosti, které potřeboval v nejživější výraz a nechal pouze jej pro reprodukci. A pak prostřednictvím metodického vědomého výběru získal velké množství jednotlivců, které potřeboval.Darwin nazval toto účelové vytváření nových druhů umělým výběrem.

Darwinova teorie evoluce organického světa vysvětluje způsobilost organismů (adaptaci) na prostředí. Považuje rozmanitost druhů za nevyhnutelný výsledek přirozeného výběru kvůli rozdílnosti dědičných vlastností.

3. Adaptace a její relativní povaha.

Adaptivní povaha jedince se nazývá adaptace. Adaptace je soubor morfologicko-fyziologických behaviorálních, populačních a dalších adaptačních charakteristik druhu, které mu poskytují možnost existovat v určitých podmínkách prostředí.

Jakákoli adaptace je ve své podstatě relativní, protože je pro organismus užitečná pouze v jeho specifickém, známém prostředí. (Viz tabulku „Obecná biologie“ na tabuli.)

Tetřev na hnízdě není pod keřem vidět, ale liška ho najde čichem. Bílý zajíc není v zimním lese vidět, ale na fénu šedých keřů je jasně vidět.

4. Zobecnění. Význam díla Charlese Darwina:

Význam díla Charlese Darwina (závěry)

Objevil pohyblivé síly evoluce,

Prokázal, že moderní druhy se vyvinuly z dříve existujících druhů,

Vytvořil vědeckou teorii evoluce organického světa.

III Domácí úkol: §37, otázky za §, str.140, opakujte §36

IV . Zapínání:

a) Na základě studovaného materiáludokončit stůl „Vznik zdatnosti organismů a rozmanitost druhů“ (třetí část druhého sloupce)

b)Test: „Hnací síly evoluce“ (ústně)

1. Důvodem vzniku nových druhů je podle Darwina:

a) boj o existenci,

b) postupná divergence povah jedinců stejného druhu,

c) neomezená reprodukce.

2. Přírodní výběr se nazývá:

a) boj o existenci,

b) přežití a rozmnožování nejsilnějších jedinců,

c) přežití a rozmnožování nejschopnějších jedinců.

3. V jakém případě bude boj o existenci méně urputný?

a) pokud na území žije několik různých druhů,

b) žije-li na území jeden druh,

c) žijí-li na území dva blízce příbuzné druhy.

4. Z rodičů na potomky se dědí:

a) pouze užitečné znaky,

b) užitečné a škodlivé znaky,

c) pouze vlastnosti získané rodiči během života.

5) Význam teorie Charlese Darwina spočívá v tom, že:

a) prokázal existenci evolučního procesu,

b) prokázal, že se druhy v průběhu historického vývoje mění,

c) identifikoval faktory, které určují příčiny diverzity a zdatnosti druhů.

TÉMA: „VÝVOJ ŽIVOTA NA ZEMI“ (9. třída)

1. Nejdelší konvenční období života na Zemi je:

A) éra

B) období,

B) éra.

2. Doba, během níž vznikl život, se nazývá:

A) rané proterozoikum,

B) archaea,

B) Paleozoikum.

3. Za nejdůležitější událost Archeanu je třeba považovat:

A) akumulace kyslíku v atmosféře,

B) výskyt koacervátů,

C) tvorba prvních organických sloučenin.

4. Jednou z výhod práce C. Linnaea bylo:

A) soulad jeho systému s moderními myšlenkami v taxonomii:

B) vytváření vztahů mezi druhy,

C) zavedení binární nomenklatury.

5. Nezbytnou podmínkou pro život rostlin na souši bylo:

A) přítomnost kyslíku v atmosféře,

B) přítomnost půdy,

B) přítomnost chlorofylu.

6. Která zvířata jsou považována za předky trilobitů a kroužkovců:

A) členovci,

B) měkkýši,

B) nálevníky.

7. V jakém období se objevily plísňáci a lalokoploutví, z nichž pocházeli suchozemští obratlovci:

A) v proterozoiku,

B) v paleozoiku,

B) v druhohorách,

D) v kenozoiku.