Červené a zelené čáry. Sedm červených čar zelené
(zasedací místnost)
„Kolegové,“ říká Nedozajcevova šéfka Morkovieva, „naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém potřebujeme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?
"Samozřejmě," říká Sidorjakhinův šéf Nedozajcev. Je to režisér a je vždy připraven vzít na sebe problém, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje:
- Můžeme to udělat, ne?
Petrovův šéf Sidorjakhin spěšně přikývne:
- Ano, samozřejmě. Tady s námi sedí Petrov, je to náš nejlepší specialista v oboru kreslení červených čar. Konkrétně jsme ho pozvali na jednání, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.
"Je to velmi pěkné," říká Morkoveva. - Všichni mě znáte. A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.
Specialistka Lenochka zčervená a rozpačitě se usměje. Nedávno vystudovala ekonomii a k designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.
"Takže," říká Morkoveva. — Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a jiné průhledné. Myslíte, že je to skutečné?
"Ne," říká Petrov.
"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," říká Sidorjakhin. „Problém je vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jsi profesionál, Petrove. Nedávejte nám žádný důvod si myslet, že nejste profesionál.
„Vidíte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru se zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...
— Petrove, co znamená „nemožné“? - ptá se Sidorjakhin.
- Jen popisuji situaci. Mohou existovat lidé, kteří jsou barvoslepí, pro které by na barvě čáry opravdu nezáleželo, ale nejsem si jistý, zda cílová skupina vašeho projektu sestává pouze z takových lidí.
- To je v zásadě možné, rozumíme vám správně, Petrove? - ptá se Morkoveva.
Petrov si uvědomuje, že s obrazností zašel příliš daleko.
"Řekněme to jednoduše," říká. — Čára jako taková může být nakreslena naprosto jakoukoli barvou. Ale k vytvoření červené čáry byste měli použít pouze červenou.
- Petrove, nepleť nás, prosím. Právě jste řekl, že je to možné.
Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.
- Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě čáry záležet, ale i tak ta čára nebude červená. Vidíte, nebude to červené! Bude zelená. A potřebuješ červenou.
Nastává krátké ticho, ve kterém je zřetelně slyšet tiché napjaté bzučení synapsí.
"Co kdybychom je nakreslili modře," říká Nedozajcev, zasažen nápadem?
"Pořád to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.
Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.
- A stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o čarách průhledné barvy?
Morkovyová se na něj dívá blahosklonně jako laskavý učitel na zaostávajícího studenta.
- No, jak ti to mám vysvětlit?... Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?
— A co je ta „červená čára“, doufám, že ji také nemusíte vysvětlovat?
- Ne, ne.
- Tady to máš. Kreslíš nám červené čáry průhlednou barvou.
Petrov na vteřinu ztuhne a přemýšlí o situaci.
— A jak má vypadat výsledek, prosím popište ho? Jak si to představuješ?
- No, Petro-o-ov! - říká Sidorjakhin. - No, nechme... Máme školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkoveva nebo ty?
- Jen se snažím pro sebe objasnit detaily úkolu...
"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozajcev. - Víš, co je červená čára, že?
- Ano, ale...
- A co je to „transparentní“, je vám to také jasné?
-Samozřejmě, ale...
- Tak co ti mám vysvětlit? Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol byl stanoven, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.
"Jsi profesionál," dodává Sidorjakhin.
"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí?...
"Ano," potvrzuje Morkoveva ochotně. — Sedm řádků, všechny přísně kolmé.
— Kolmo k čemu? “ upřesňuje Petrov.
Morkovyová začíná prohlížet své papíry.
"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslela jsem, že víš, jaké jsou tam kolmé čáry,“ konečně to našla.
"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. „Jsme tady profesionálové, nebo nejsme profesionálové?...
"Dvě čáry mohou být kolmé," vysvětluje Petrov trpělivě. — Všech sedm nemůže být současně na sebe kolmých. To je geometrie, 6. třída.
Morkovieva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev bouchne rukou do stolu:
- Petrove, přeskočme toto: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a nesnižujme se k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Nejsou to tu shromážděni idioti.
"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.
Petrov k němu přitáhne kus papíru.
"Dobře," říká. - Nech mě to pro tebe nakreslit. Tady je čára. Tak?
Morkovyová souhlasně přikývne hlavou.
"Nakreslíme další..." říká Petrov. — Je kolmá na první?
- Ano, je to kolmé.
-No vidíš! - zvolá Morkoveva radostně.
- Počkej, to není všechno. Nyní nakreslíme třetí... Je kolmá na první čáru?...
Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:
- Ano, je kolmá na první řádek. S druhou linií se ale neprotíná. Jsou rovnoběžné s druhou linií.
Je ticho. Pak se Morkovyová zvedne ze svého místa, obejde stůl a přijde zpoza Petrova a ohlédne se mu přes rameno.
"No..." řekne váhavě. - Pravděpodobně ano.
"O to jde," říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. — Dokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile jich bude víc...
- Můžu dostat pero? - ptá se Morkoveva.
Petrov podává pero. Morkoveva pečlivě kreslí několik nejistých čar.
-A pokud ano?...
Petrov si povzdechne.
- Říká se tomu trojúhelník. Ne, toto nejsou kolmé čáry. Kromě toho jsou tři, ne sedm.
Morkoveva našpulí rty.
- Proč jsou modré? - ptá se najednou Nedozajcev.
"Ano, mimochodem," podporuje Sidorjakhin. - Chtěl jsem se zeptat sám sebe.
Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.
"Moje pero je modré," řekl nakonec. - Jen jsem chtěl demonstrovat...
"Dopadne to stejně," říká sebevědomě Petrov.
- No, co takhle? - říká Nedozajtsev. - Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červené a uvidíme.
"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. - Ale můžu absolutně...
"Proč jsi nebyl připraven," řekl Sidorjakhin vyčítavě. - Věděli jsme, že bude schůzka...
"Můžu vám naprosto říct," říká Petrov zoufale, "že s červenou to dopadne úplně stejně."
"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že potřebuješ nakreslit červené čáry červeně." No, dokonce jsem to napsal pro sebe. A vy si je sami nakreslíte modrým perem. Co myslíš, že to jsou ty červené čáry?
"Mimochodem, ano," poznamenává Nedozaytsev. — Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?
Petrova náhle zachrání Lenochka, která ze svého místa se zájmem studuje jeho kresbu.
"Myslím, že rozumím," říká. "Teď nemluvíš o barvě, že ne?" Mluvíš o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco?
"Čáry jsou kolmé, ano," odpovídá Petrov vděčně. — Nemá to nic společného s barvou čar.
"To je ono, úplně jsi mě zmátl," říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. - Tak jaký je náš problém? S barvou nebo s kolmostí?
Morkoveva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Byla také zmatená.
"S oběma," řekl Petrov tiše.
„Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Tady je úkol. Potřebujete pouze sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet!.. Ale tady jich je jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Právo?
Morkoveva přikývne.
„A Sidorjakhin v tom problém také nevidí,“ říká Nedozajcev. - Mám pravdu, Sidorjakhine?... No, tady máš. Co nám tedy brání v dokončení úkolu?
"Geometrie," řekl Petrov s povzdechem.
- No, jen si jí nevšímej, to je všechno! - říká Morkoveva.
Petrov mlčí a sbírá myšlenky. V jeho mozku se jedna za druhou rodí barevné metafory, které by mu umožnily sdělit svému okolí surrealismus toho, co se děje, ale jak by štěstí chtělo, všechny, vyjádřené slovy, vždy začínají obscénním slovem. , v rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.
Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:
- Petrove, odpovíš jednoduše - dokážeš to, nebo neumíš? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, ale nemůžeme se rozhodnout.
"Ano," říká Sidorjakhin. "Jen kritizujete a říkáte: "To není možné!" Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! Jinak i blázen může kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!
Petrov unaveně říká:
- Dobře. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?
- Bude nám to vyhovovat? - Morkovyova se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.
"Ještě alespoň pár dalších - v zeleném," dodává Lenochka. - A mám další otázku, je to možné?
—Může být jedna linie zobrazena jako kotě?
Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:
- No, v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. Bylo by to velmi cool...
"Ne," říká Petrov.
- Proč?
- Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou dvě různé věci.
"Kotě," vysvětluje Morkoveva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé a roztomilé. Kočky, oni...
"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.
"Vůbec ne, co?...," ptá se Lenochka zklamaně.
"Petrove, měl bys poslouchat alespoň do konce," říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce a už jste řekli "Ne."
"Chápu to," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. — Není možné nakreslit čáru ve tvaru kotěte.
"Tak to není potřeba," připouští Lenochka. "Nedostaneš taky ptáčka?"
Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.
"Tak to nedělej," opakuje znovu.
Nedozajcev bouchne dlaní do stolu.
- Tak kde to jsme? co děláme?
"Sedm červených čar," říká Morkoveva. — Dvě jsou červené a dvě zelené a zbytek je průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?
"Ano," potvrdil Sidorjakhin, než mohl Petrov otevřít ústa.
Nedozajcev spokojeně přikývne.
- To je skvělé... Tak to je ono, kolegové?... Rozcházíme se?... Máte nějaké další otázky?...
"Ach," vzpomíná Lenochka. - Stále máme červený balónek! Řekni mi, můžeš ho oklamat?
"Ano, mimochodem," říká Morkoveva. "Taky to hned probereme, ať se nemusíme sejít dvakrát."
"Petrove," obrátí se Nedozajcev na Petrova. -Můžeme to udělat?
- Co má ten míč společného se mnou? - ptá se Petrov překvapeně.
"Je to červené," vysvětluje Lenochka.
Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.
"Petrove," ptá se Nedozajcev nervózně. -Takže to dokážeš nebo ne? Je to jednoduchá otázka.
"No," řekl Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě můžu, ale...
"Dobře," přikývne Nedozajtsev. - Jděte k nim, podveďte je. Cestovní náhrady případně vypíšeme.
- Je možné, že zítra? - ptá se Morkoveva.
"Samozřejmě," odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď máme všechno?... Skvělé. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a na shledanou!
Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.
- Můžu se tě zeptat ještě na jednu věc? - Říká Helen a červená se. - Když nafouknete balónek... Dokážete ho nafouknout ve tvaru kotěte?...
Petrov si povzdechne.
"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu dělat úplně cokoliv. Jsem profesionál.
Na schůzce, která se konala v úterý, byl zaměstnanci Petrov odebrán mozek. Poté se rozdělilo na porce a položilo na talíře. Po proceduře se všichni posadili ke stolu a začali ho jíst, čímž dali najevo svůj souhlas. A začalo to:
Obdrželi jsme návrh na realizaci projektu. Cílem projektu je představit několik červených čar. Tento projekt pro naši organizaci hodně znamená. Jste připraveni na takové zatížení? – oslovila své kolegy zaměstnankyně Markovjevová.
"Samozřejmě," rychle odpověděl Nedozaytsev. To byl ředitel, který mohl kdykoli převzít břemeno řešení problému jakékoli složitosti. S tím se totiž bude muset vypořádat jeden ze zaměstnanců. A pokračuje: Jistě můžeme?
V odpovědi na otázku režiséra vedoucí kreslicího oddělení Sidorjakhin rychle přikývne hlavou:
Jistě! Máme odborníka na kreslení červených čar. Jmenuje se Petrov. Právě teď je mezi námi. Byl vyzván, aby vyjádřil svůj názor konkrétně k této otázce.
Zde opět přebírá štafetu Markovjevová a začíná představovat dalšího zaměstnance: Znáte mě, samozřejmě. Ale mezi námi je specialista na design. Jmenuje se Lenochka.
Dívka Lenochka se začne červenat a cítit se trapně. Nedávno vystudovala ekonomii. A s designem to nemá nic společného.
Takže,“ pokračovala Markovieva, „toto pořadí je následující: musíte nakreslit 7 červených čar kolmých na sebe. Kromě toho by mezi nimi mělo být také několik průhledných a zelených čar. Je to proveditelné, co myslíte?
Ne,“ odpověděl specialista Petrov.
Nespěchejme k závěru. Dostali jsme úkol a musíme ho vyřešit!“ přerušil ho Sidorjakhin. - Koneckonců, jste profesionál, takže nám nedávejte žádný důvod o tom pochybovat.
Uvědomte si, že červené čáry by měly být nakresleny pouze červenou barvou, nikoli zelenou nebo jinou barvou. To je prostě nemožné,“ vysvětluje Petrov.
Jak ti mám rozumět, Petrove? proč je to nemožné? – ptá se rozhořčeně Sidorjakhin.
Existuje možnost, že část publika tohoto projektu budou tvořit lidé, kteří trpí barvoslepostí. Bude jim jedno, jakou barvu mají linky. Nejsem si ale jistý, že hlavní část našeho projektu tvoří přesně takoví lidé. – odpovídá Petrov.
Ale z vašich slov jsme pochopili, že je to možné, ne? – ptá se Markovová.
Zde si Petrov uvědomí, že to s popisem trochu přehnal.
Pochopte, že čára může být zobrazena v absolutně jakékoli barvě. Ale abyste získali červenou čáru, musíte použít výhradně červené barvy, odpovídá.
Pleteš nás? Právě jsi řekl opak, že?
Petrov se psychicky začne trestat za svou upovídanost.
špatně mi rozumíš. Jsou případy, kdy na barvě linky nezáleží. Ale takové případy jsou extrémně vzácné. Rozumíte? Ale ani v takových situacích nebude čára zrovna červená. Vidíš, nebude! Bude mít jinou barvu, ale ne červenou. To je to, co jsem vám chtěl vysvětlit.
Po Petrovově vysvětlení následovala pauza. Napjatá a nervózní atmosféra v ní byla jasně cítit.
Pak najednou režisér dostane nápad.
Co když tyto čáry nakreslíme modře?
"Nic z toho nebude," odpovídá Petrov. – Potom budou čáry modré.
V rozhovoru je další pauza, ale Petrov se ho rozhodne přerušit a ptá se.
mám otázku. Říkal jste něco o průhledných čarách. jak jsi to myslel?
Markovjevová se na Petrova podívala jako učitel na slabého studenta.
Čemu nerozumíš? Nemáte ponětí o pojmu „transparentní“?
Samozřejmě, že mám.
A co koncept „červené linie“?
Vidíš. Když všechno víš, tak v čem je problém? Nakreslete nám tyto červené čáry pouze průhlednou barvou.
Tady Petrov ztuhl. Po přemýšlení o situaci položí otázku.
Dobře, teď mi řekni, jaký bude výsledek? Můžete mi to popsat?
Petrove, nezapomeň! Jste náš specialista na červenou čáru, ne Markovieva. Nezřizujeme zde školku.
Snažím se zjistit nějaké detaily tohoto úkolu...
Tady ho přeruší režisér Nedozajcev...
Čemu nerozumíš? Koneckonců, znáte pojem „červená čára“?
A co "transparentní"?
Samozřejmě, ale...
Jaká další vysvětlení tedy potřebujete? Nepouštějme se do zbytečných hádek. Úkol je jednoduchý a srozumitelný. Pokud má někdo konkrétní dotazy, zeptejte se ho.
Jste přece profesionál,“ říká Sidorjakhin.
Dobře," souhlasí Petrov, "vyřešili jsme barvu." Jaké další podmínky?
Podle návodu musí být všechny čáry kolmé,“ odpovídá Markovieva.
Kolmo k čemu? – ptá se Petrov.
Zde Markovyeva začíná prohlížet dokumenty.
Jak vám to mám říct?... No... Asi kolmo na všechno a na sebe navzájem. Chápu, že byste to měl vědět, protože jste v této věci odborník.
Samozřejmě, že ví,“ prohodil Sidorjakhin. Jsme profesionálové nebo ne?
Jak je to možné? Koneckonců, pouze dvě čáry mohou být na sebe kolmé, ale ne sedm. Důkaz tohoto pravidla je v kurzu geometrie pro 6. ročník.
Markovjevová zamává hlavou a nevěnuje pozornost Petrovově poznámce. A Nedozajcev udeří rukou do stolu:
Jak tomu rozumíš, Petrove? Co znamená "6. třída"? Nedoveďme náš dialog do bodu ponížení. Abychom dosáhli výsledků, musíme být k sobě zdvořilí. Přece nejsme hloupí lidé.
"Souhlasím s vaším názorem," říká Sidorjakhin.
Petrov bere list papíru a říká:
Zkusíme teď nakreslit tyto čáry? Nakreslíme jednu čáru. Nyní další. Je druhá čára kolmá k první?
Ano, je kolmá na první.
Tady to máš! “ říká Markoveva radostně.
Nespěchejte, ještě jsem neskončil. Tady je třetí řádek. Je kolmá na první?...
V místnosti bylo ticho, ale Petrov se rozhodl odpovědět sám:
Samozřejmě je kolmá na první řádek, ale ne na druhý. Třetí čára je rovnoběžná s druhou.
V místnosti je naprosté ticho. Markovjevová vstává a přistupuje zezadu k Petrovovi. Dívá se na kresbu přes rameno a nejistě říká:
Pravděpodobně ano. Máš pravdu.
To je ten problém. Pouze dvě čáry mohou být kolmé. Ale pokud se jejich počet zvýší...
Než může dokončit svůj příběh, Petrova přeruší Markoveva a požádá o pero. Váhavě nakreslí tři čáry a zeptá se:
Je tato možnost možná?
Petrov si těžce povzdechl a odpověděl:
Toto je trojúhelník. Má jen tři řádky, ne sedm. A nejsou kolmé.
Markovjevová přemýšlí a Nedozajcev se ptá:
Řekněte mi, proč jsou čáry modré?
Opravdu, proč jsou modré? – Sidorjakhin se připojuje k režisérovi.
"Tak jsem právě předvedl kresbu modrým perem," odpovídá Petrov.
Bude to stejné,“ odpovídá sebevědomě Petrov.
Proč? Jak si můžete být jisti něčím, co jste ještě nezkusili? Zkuste to a pak uvidíme.
"Nevzal jsem si s sebou červené pero," řekl Petrov. - Ale jsem si jistý...
Věděl jsi, kam jdeš. Proč jsi nebyl připraven? – ptá se Sidorjakhin rozhořčeně Petrova.
Mohu vám s jistotou říci, že totéž se stane s červeným perem,“ říká Petrov zklamaně.
Ne, Petrove, sám jsi nám řekl, že červené čáry by měly být zobrazeny výhradně červeně a ne v žádné jiné barvě. No, dokonce jsem si zapsal vaše slova. Malujete modře, nebo si myslíte, že je to červené?
To je ono,“ zdůrazňuje Nedozaytsev. – Na to jsem se tě taky ptal. co jsi mi odpověděl?
Náhle do rozhovoru zasáhne Helen. Se zájmem si prohlížela kresbu.
"Myslím, že rozumím tomu, co chcete říct," říká Lenochka. – Koneckonců, teď nemluvíme o barvě, že? Je něco na tom perpendu?
Naprosto správně, kolmost čar, říká Petrov. – V tomto případě nezáleží na barvě čar.
Teď jsem úplně zmatený,“ říká Nedozaytsev a dívá se na oba zaměstnance. – Tak v čem je vlastně problém? S barvou nebo s linkami?
Markovjevová zavrtí hlavou, čímž dává najevo svůj zmatený stav.
A s tím a s tím,“ říká tiše Petrov.
„Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a prohlíží si ruce a sepjaté prsty. - Máme úkol. Skládá se z nakreslení pouze sedmi červených čar. Ne dvacet, ale jen sedm. Je to přece jednoduché. Zákazníci požadovali pouze sedm kolmých čar. Tak?
Markovjevová přikývne hlavou.
Takže ani vedoucí oddělení v tom nevidí problém,“ pokračuje Nedozaytsev. - Opravdu, Sidorjakhine? V čem je tedy problém? Co nám brání v dokončení objednávky?
Geometrie - Petrov odpovídá.
A snažte se jí nevěnovat pozornost! “ říká Markoveva.
Petrov tiše stojí a sbírá myšlenky. Ale neexistuje způsob, jak je shromáždit. V hlavě se mu objevují živé metafory. S jejich pomocí bylo samozřejmě možné vyjádřit podstatu toho, co se dělo, ale bohužel, všichni začínají slovem „Fuck!“ Bohužel to bude v tomto rozhovoru nevhodné.
Petrove, proč mlčíš? Stačí odpovědět na otázku, která před vámi stojí – splníte objednávku nebo ne? Mám dojem, že nejste profesionál ve svém oboru. Už dvě hodiny diskutujeme o stejném problému a nemůžeme dospět k závěru.
Opravdu, dodává Sidoryakhin. – Doposud jste jen kritizoval a říkal „Nemožné!“ Kritizovat umí každý blázen! A můžete nám nabídnout některá řešení problému. Ukažte, jaký jste profesionál, omluvte výraz.
Zkusme to, říká Petrov, nakreslím dvě kolmé čáry červeně a zbylých pět bude průhledných. Nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám tato varianta vyhovovat?
Lenochko, bude nám tato možnost vyhovovat? - ptá se Markovová: "Ano, bude ti to slušet."
"Mohli bychom udělat pár čar zelených," říká Lenochka. – Mám otázku, mohu?
Ano,“ odpovídá Petrov.
Je možné nakreslit jednu čáru v podobě kotěte?
Co? – ptá se Petrov po krátké odmlce.
V podobě kotěte. Faktem je, že naši uživatelé mají zvířata opravdu rádi. Bylo by velmi...
Ne, říká Petrov.
Ale proč?
Samozřejmě, že nejsem umělec, ale můžu zkusit nakreslit kočku. Ale tohle není čára. Tohle je kočka. To jsou úplně jiné věci.
Markovyeva zasahuje do rozhovoru.
Ne kočka, ale malé, hezké kotě. Kočky, oni...
Není v tom žádný rozdíl, říká Petrov.
Nemůžeš? – ptá se zklamaná Lenochka.
"Ani jsi neposlouchal do konce," zasáhne podrážděný režisér. - A hned řekni "ne."
"Tu myšlenku jsem pochopil," řekl Petrov a sklopil hlavu. – Není možné nakreslit kotě jako čáru.
Ne, ne, říká Lenochka. - A nemůžeš mít ptáka?
Petrov neřekl nic a mlčky k ní vzhlédl. Helena všemu rozuměla.
Ne, tak to není,“ opakovala Lenochka.
K čemu jsme tedy dospěli? podle čeho se rozhodujeme? – ptá se Nedozajcev.
Musíme nakreslit sedm červených čar. Z toho: dva jsou zelené, dva červené a tři průhledné. Mám pravdu?
To je pravda,“ potvrzuje Sidorjakhin, ještě než se Petrov pokusil otevřít ústa.
Skvělé,“ říká režisér. - To je všechno? Možná má někdo další otázky?
Ach, ještě jedna otázka,“ vzpomíná Lenochka. – A máme červený balónek! Dokážete ho oklamat?
Nedozajcev se obrátí na Petrova a ptá se:
Můžeme to udělat, Petrove?
Má ten míč něco společného se mnou? – ptá se Petrov překvapeně.
Ale je to červené,“ říká Lenochka.
Petrov sedí hloupě a tiše u stolu a třese se konečky prstů.
Odpovíš tedy na otázku, Petrove? – Nedozajcev je nervózní. -Můžeš to udělat nebo ne?
V zásadě to zvládnu, ale... - řekne Petrov opatrně.
Souhlasili jsme,“ řekl Nedozajcev. - Jděte k nim a nafoukněte balónek. Pokud k tomu potřebujete cestovní náhrady, zajistíme je.
Bude možné to udělat zítra? – ptá se Markovová.
Samozřejmě, žádný problém,“ odpověděl ředitel. - To je teď všechno? Úžasný. Dobrá práce. Všichni jsou svobodní. Sbohem!
Petrov ještě pár sekund seděl, aby se vrátil do reality. Vstává od stolu a pomalu kráčí k východu. Ale Lenochka ho dohoní a ptá se:
"Mám na tebe jednu prosbu," říká Lenochka a červená se. - Dokážete nafouknout balónek ve tvaru kotěte?
Petrov se zhluboka nadechl a odpověděl:
Jsem profesionál! Můžu dělat cokoliv! “ odpověděl Petrov.
Setkání nebo Sedm červených linek
Petrov přišel na jednání v úterý. Tam mu vyndali mozek, dali ho na talíře a začali ho jíst, mlátili rty a obecně vyjadřovali všemožný souhlas. Petrovův šéf Nedozajcev rozvážně rozdával přítomným dezertní lžičky. A tak to začalo.
Kolegové,“ říká Morkoveva, „naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém potřebujeme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?
Samozřejmě,“ říká Nedozaytsev. Je to režisér a je vždy připraven vzít na sebe problém, který bude muset nést někdo z týmu. Okamžitě však objasňuje: "To můžeme udělat, ne?"
Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:
Ano, samozřejmě. Tady s námi sedí Petrov, je to náš nejlepší specialista v oboru kreslení červených čar. Konkrétně jsme ho pozvali na jednání, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.
"Velmi pěkné," říká Morkoveva. - Všichni mě znáte. A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.
Helen se pokryje barvou a rozpačitě se usměje. Nedávno vystudovala ekonomii a k designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.
Takže, říká Morkoveva. - Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a jiné průhledné. Myslíte, že je to skutečné?
Ne, říká Petrov.
Nespěchejme s odpovědí, Petrove,“ říká Sidorjakhin. - Problém byl vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jsi profesionál, Petrove. Nedávejte nám žádný důvod si myslet, že nejste profesionál.
Víte, vysvětluje Petrov, výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru se zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...
Petrove, co znamená „nemožné“? - ptá se Sidoryahin.
Jen nastiňuji situaci. Mohou existovat lidé, kteří jsou barvoslepí, pro které by na barvě čáry opravdu nezáleželo, ale nejsem si jistý, zda cílová skupina vašeho projektu sestává pouze z takových lidí.
To je v zásadě možné, rozumíme vám dobře, Petrove? - ptá se Morkoveva.
Petrov si uvědomuje, že s obrazností zašel příliš daleko.
Řekněme to jednoduše,“ říká. - Čára jako taková může být nakreslena naprosto jakoukoli barvou. Ale k vytvoření červené čáry byste měli použít pouze červenou.
Petrove, prosím, nepleťte nás. Právě jste řekl, že je to možné.
Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.
Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě čáry záležet, ale i tak ta čára nebude červená. Vidíte, nebude to červené! Bude zelená. A potřebuješ červenou.
Nastává krátké ticho, ve kterém je zřetelně slyšet tiché napjaté bzučení synapsí.
"Co kdybychom je nakreslili modře," říká Nedozajcev, zasažen nápadem?
Stejně to nepůjde,“ kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.
Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.
A pořád nechápu... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o průhledných barevných linkách?
Morkovyová se na něj dívá blahosklonně jako laskavý učitel na zaostávajícího studenta.
No, jak ti to mám vysvětlit?... Petrove, ty nevíš, co je to „transparentní“?
A co je to „červená čára“, doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?
Ne, ne.
Tady to máš. Kreslíš nám červené čáry průhlednou barvou.
Petrov na vteřinu ztuhne a přemýšlí o situaci.
A jak by měl vypadat výsledek, prosím popište ho? Jak si to představuješ?
No, Petro-o-ov! - říká Sidoryahin. - No, nechme... Máme školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkoveva nebo ty?
Jen se snažím upřesnit podrobnosti úkolu pro sebe...
No, co je tady nepochopitelného?... - vloží se do rozhovoru Nedozajcev. - Víš, co je červená čára, že?
A co je to „transparentní“, rozumíte také?
Samozřejmě, ale...
Tak co ti mám vysvětlovat? Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol byl stanoven, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.
"Jsi profesionál," dodává Sidorjakhin.
Dobře,“ vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí?...
Ano,“ ochotně potvrzuje Morkoveva. - Sedm řádků, všechny přísně kolmé.
Kolmo k čemu? - vysvětluje Petrov.
Morkovyová začíná prohlížet své papíry.
Uh-uh,“ řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslela jsem, že víš, jaké jsou tam kolmé čáry,“ konečně to našla.
"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. - Jsme tady profesionálové, nebo nejsme profesionálové?...
Dvě čáry mohou být kolmé,“ vysvětluje Petrov trpělivě. - Všech sedm nemůže být současně na sebe kolmých. To je geometrie, 6. třída.
Morkovieva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev bouchne rukou do stolu:
Petrove, přeskočme toto: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a nesnižujme se k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Nejsou to tu shromážděni idioti.
"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.
Petrov k němu přitáhne kus papíru.
Dobře, říká. - Nech mě to pro tebe nakreslit. Tady je čára. Tak?
Morkovyová souhlasně přikývne hlavou.
Pojďme nakreslit další... - říká Petrov. - Je kolmá na první?
Ano, je kolmá.
No vidíš! - zvolá Morkoveva radostně.
Počkejte, to není všechno. Nyní nakreslíme třetí... Je kolmá na první čáru?...
Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:
Ano, je kolmá na první řádek. S druhou linií se ale neprotíná. Jsou rovnoběžné s druhou linií.
Je ticho. Pak se Morkovyová zvedne ze svého místa, obejde stůl a přijde zpoza Petrova a ohlédne se mu přes rameno.
No... - říká nejistě. - Pravděpodobně ano.
O to jde,“ říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile jich bude víc...
Mohu dostat pero? - ptá se Morkoveva.
Petrov podává pero. Morkoveva pečlivě kreslí několik nejistých čar.
A pokud ano?..
Petrov si povzdechne.
Tomu se říká trojúhelník. Ne, toto nejsou kolmé čáry. Kromě toho jsou tři, ne sedm.
Morkoveva našpulí rty.
Proč jsou modré? - ptá se najednou Nedozajcev.
Ano, mimochodem,“ podporuje Sidorjakhin. - Chtěl jsem se zeptat sám sebe.
Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.
"Moje pero je modré," řekl nakonec. - Jen jsem chtěl demonstrovat...
Stane se to samé,“ říká sebevědomě Petrov.
No, co takhle to samé? - říká Nedozajtsev. - Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červené a uvidíme.
"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. - Ale můžu absolutně...
"Proč jsi nebyl připraven," řekl Sidorjakhin vyčítavě. - Věděli jsme, že bude schůzka...
"Můžu vám naprosto říct," říká Petrov zoufale, "že v červeném dostanete přesně to samé."
"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že musíme nakreslit červené čáry červeně." No, dokonce jsem to napsal pro sebe. A vy si je sami nakreslíte modrým perem. Co myslíš, že to jsou ty červené čáry?
Mimochodem, ano,“ poznamenává Nedozaytsev. - Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?
Petrova náhle zachrání Lenochka, která ze svého místa se zájmem studuje jeho kresbu.
"Myslím, že rozumím," říká. - Teď nemluvíš o barvě, že ne? Mluvíš o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco?
Kolmost čar ano,“ reaguje vděčně Petrov. - Nemá to nic společného s barvou čar.
To je ono, úplně jsi mě zmátl,“ říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. - Tak jaký je náš problém? S barvou nebo s kolmostí?
Morkoveva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Byla také zmatená.
S oběma,“ říká tiše Petrov.
„Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Tady je úkol. Potřebujete pouze sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet!.. Ale tady jich je jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Právo?
Morkoveva přikývne.
A Sidorjakhin v tom problém také nevidí,“ říká Nedozaytsev. - Mám pravdu, Sidorjakhine?... No, tady máš. Co nám tedy brání v dokončení úkolu?
Geometrie,“ říká Petrov s povzdechem.
No, jen si jí nevšímej, to je vše! - říká Morkoveva.
Petrov mlčí a sbírá myšlenky. V jeho mozku se jedna po druhé rodí barevné metafory, které by mu umožnily zprostředkovat svému okolí surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí, všechny, když jsou vyjádřeny slovy, vždy začínají slovem "Do prdele!", zcela nevhodné v rámci obchodního rozhovoru.
Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:
Petrove, odpovíte jednoduše – zvládnete to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, ale nemůžeme se rozhodnout.
Ano, říká Sidorjakhin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! Jinak i blázen může kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!
Petrov unaveně říká:
Dobře. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?
Bude nám to vyhovovat? - Morkovyova se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.
Ještě alespoň pár – v zelené,“ dodává Lenochka. - A mám další otázku, je to možné?
Dá se nakreslit jedna čára jako kotě?
Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:
Tedy v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. Bylo by to velmi cool...
Ne, říká Petrov.
Proč?
Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou dvě různé věci.
"Kotě," vysvětluje Morkoveva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé a roztomilé. Kočky, oni...
"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.
Vůbec ne, že?.. - ptá se Lenochka zklamaně.
Petrove, měl by sis poslechnout alespoň do konce,“ říká podrážděně Nedozajcev. - Neposlouchali jste do konce a už jste řekli "Ne."
"Tu myšlenku jsem pochopil," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. - Není možné nakreslit čáru ve tvaru kotěte.
Tak to není potřeba,“ připouští Lenochka. - Nemůžeš taky sehnat ptáčka?
Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.
Tak to nedělej,“ opakuje znovu.
Nedozajcev bouchne dlaní do stolu.
tak kde to jsme? co děláme?
"Sedm červených čar," říká Morkoveva. - Dva jsou červené a dva zelené a zbytek je průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?
Ano,“ potvrzuje Sidorjakhin, než mohl Petrov otevřít ústa.
Nedozajcev spokojeně přikývne.
To je skvělé... Tak to je ono, kolegové?... Rozcházíme se?... Máte nějaké další otázky?...
Oh,“ vzpomíná Lenochka. - Stále máme červený balónek! Řekni mi, můžeš ho oklamat?
Ano, mimochodem,“ říká Morkoveva. - Proberme to také hned, ať se nemusíme sejít dvakrát.
Petrov,“ obrací se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?
Co má míč společného se mnou? - ptá se Petrov překvapeně.
"Je to červené," vysvětluje Lenochka.
Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.
Petrov,“ ptá se nervózně Nedozajcev. -Takže to dokážeš nebo ne? Je to jednoduchá otázka.
"No," říká Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě můžu, ale...
"Dobře," přikývne Nedozajtsev. - Jděte k nim, podveďte je. Cestovní náhrady případně vypíšeme.
Je to možné zítra? - ptá se Morkoveva.
Samozřejmě,“ odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď máme všechno?... Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a na shledanou!
Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.
Můžu se tě zeptat ještě na jednu věc? - Říká Helen a červená se. - Když nafouknete balónek... Dokážete ho nafouknout ve tvaru kotěte?...
Petrov si povzdechne.
"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu dělat úplně cokoliv. Jsem profesionál.
Vážení členové „Společenství“!
Děkujeme, že jste s námi po všechna ta léta: milujete a kritizujete, podporujete a radíte.
Nadále budeme rozvíjet projekt Communities jako platformu pro výměnu názorů personalistů. Všechny informace „Skupiny“ budou k dispozici pro čtení v režimu prohlížení.
Petrov přišel na jednání v úterý. Vyndali mu mozek, dali ho na talíře a začali ho jíst, mlátili mu rty a obecně vyjadřovali všemožný souhlas. Petrovův šéf Nedozajcev rozvážně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.
Kolegové, říká Morkoveva, naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, v rámci kterého musíme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?
Samozřejmě,“ říká Nedozaytsev. Je režisérem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Okamžitě však objasňuje: "To můžeme udělat, ne?"
Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:
"Velmi pěkné," říká Morkoveva. - Všichni mě znáte. A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.
Helen se pokryje barvou a rozpačitě se usměje. Nedávno vystudovala ekonomii a k designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.
Takže, říká Morkoveva. - Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a jiné průhledné. Myslíte, že je to skutečné?
Ne, říká Petrov.
Nespěchejme s odpovědí, Petrove,“ říká Sidorjakhin. - Problém byl vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám žádný důvod si myslet, že nejste profesionál.
Víte, vysvětluje Petrov, výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru se zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...
Petrove, co znamená „nemožné“? - ptá se Sidorjakhin.
Jen nastiňuji situaci. Mohou existovat barvoslepí lidé, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, zda cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.
To je v zásadě možné, rozumíme vám dobře, Petrove? - ptá se Morkoveva.
Petrov si uvědomuje, že s obrazností zašel příliš daleko.
Řekněme to jednoduše,“ říká. - Čára jako taková může být nakreslena naprosto jakoukoli barvou. Ale k vytvoření červené čáry byste měli použít pouze červenou barvu.
Petrove, nepleťte nás, prosím. Právě jste řekl, že je to možné.
Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.
Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě čáry záležet, ale i tak ta čára nebude červená. Vidíte, nebude to červené! Bude zelená. A potřebuješ červenou.
Nastává krátké ticho, ve kterém je zřetelně slyšet tiché, intenzivní bzučení synapsí.
"Co kdybychom je nakreslili modře," říká Nedozajcev, zasažen nápadem?
Stejně to nevyjde,“ kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.
Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.
A stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o liniích průhledné barvy?
Morkoveva se na něj blahosklonně dívá jako laskavá učitelka na zaostávajícího studenta.
No, jak ti to mám vysvětlit?... Petrove, ty nevíš, co je to „transparentní“?
A co je to „červená čára“, doufám, že vám to také nemusí vysvětlovat?
Ne, ne.
Tady to máš. Kreslíš nám červené čáry v průhledné barvě.
Petrov na vteřinu ztuhne a přemýšlí o situaci.
A jak by měl vypadat výsledek, prosím popište ho? Jak si to představuješ?
No, Petro-o-ov! - říká Sidoryahin. - No, nechme... Máme školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkoveva nebo ty?
Jen se snažím upřesnit podrobnosti úkolu pro sebe...
No, co je tady nepochopitelného?... - vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. - Víš, co je ta červená čára, že?
A co je to „transparentní“, je to jasné i vám?
Samozřejmě, ale...
Tak proč bych ti to měl vysvětlovat? Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol byl stanoven, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.
"Jsi profesionál," dodává Sidorjakhin.
Dobře,“ vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí?...
Ano,“ ochotně potvrzuje Morkoveva. - Sedm řádků, všechny přísně kolmé.
Kolmo k čemu? - vysvětluje Petrov.
Morkoveva začne prohlížet své papíry.
Uh-uh,“ řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že víte, jaké jsou tam kolmé čáry - konečně je to tam.
"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. -Jsme tady profesionálové, nebo nejsme profesionálové?
Dvě čáry mohou být kolmé,“ vysvětluje Petrov trpělivě. - Všech sedm nemůže být současně na sebe kolmých. To je geometrie, 6. třída.
Morkoveva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev praštil dlaní do stolu:
Petrove, přeskočme toto: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a nesnižujme se k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. To nejsou žádní idioti, kteří se tu sešli.
"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.
Petrov k němu přitáhne kus papíru.
Dobře, říká. - Nech mě to pro tebe nakreslit. Tady je čára. Tak?
Morkoveva souhlasně přikývne hlavou.
Pojďme nakreslit další... - říká Petrov. - Je kolmá na první?
Ano, je kolmá.
No vidíš! - zvolá Morkoveva radostně.
Počkejte, to není všechno. Nyní nakreslíme třetí... Je kolmá na první čáru?...
Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:
Ano, je kolmá na první řádek. S druhou linií se ale neprotíná. Jsou rovnoběžné s druhou linií.
Je ticho. Pak se Morkoveva zvedne ze svého místa, obejde stůl a přijde zezadu za Petrovem a ohlédne se mu přes rameno.
No... - říká nejistě. - Pravděpodobně ano.
O to jde,“ říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile jich bude víc...
Mohu dostat pero? - ptá se Morkoveva.
Petrov podává pero. Morkoveva pečlivě kreslí několik nejistých čar.
A pokud ano?..
Petrov si povzdechne.
Tomu se říká trojúhelník. Ne, toto nejsou kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.
Morkoveva našpulí rty.
Proč jsou modré? - ptá se najednou Nedozajcev.
Ano, mimochodem,“ podporuje Sidorjakhin. - Chtěl jsem se zeptat sám sebe.
Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.
"Moje pero je modré," řekl nakonec. - Jen jsem chtěl demonstrovat...
Dopadne to stejně,“ říká sebevědomě Petrov.
No, co takhle to samé? - říká Nedozajtsev. - Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červené a uvidíme.
"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. - Ale můžu absolutně...
"Proč jsi nebyl připraven," řekl Sidorjakhin vyčítavě. - Věděli jsme, že bude schůzka...
"Můžu vám naprosto říct," říká Petrov zoufale, "že v červeném dostanete přesně to samé."
"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že musíme nakreslit červené čáry červeně." No, dokonce jsem to napsal pro sebe. A vy si je sami nakreslíte modrým perem. Co myslíš, že to jsou ty červené čáry?
Mimochodem, ano,“ poznamenává Nedozaytsev. - Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?
Petrova náhle zachrání Lenochka, která ze svého místa se zájmem studuje jeho kresbu.
"Myslím, že rozumím," říká. - Teď nemluvíš o barvě, že? Mluvíš o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco?
Kolmost čar ano,“ reaguje vděčně Petrov. - Nemá to nic společného s barvou čar.
To je ono, úplně jsi mě zmátl,“ říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. - Tak jaké máme problémy? S barvou nebo s kolmostí?
Morkoveva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Byla také zmatená.
S oběma,“ říká tiše Petrov.
„Ničemu nerozumím,“ říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Tady je úkol. Potřebujete pouze sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet!.. Ale tady jich je jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Právo?
Morkoveva přikývne.
A Sidorjakhin v tom problém také nevidí,“ říká Nedozaytsev. - Mám pravdu, Sidorjakhine?... No, tady máš. Co nám tedy brání v dokončení úkolu?
Geometrie,“ říká Petrov s povzdechem.
No, prostě jí nevěnujete pozornost, to je vše! - říká Morkoveva.
Petrov mlčí a sbírá myšlenky. V jeho mozku se jedna za druhou rodí barevné metafory, které by umožnily svému okolí zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí, všechny, když jsou vyjádřeny slovy, vždy začínají slovem "Do prdele!", zcela nevhodné v rámci obchodního rozhovoru.
Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:
Petrove, odpovíte jednoduše – zvládnete to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, ale nemůžeme se rozhodnout.
Ano, říká Sidorjakhin. - Jen kritizujete a říkáte: "Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! Jinak i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!
Petrov unaveně říká:
Dobře. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?
Bude nám to vyhovovat? - Morkoveva se obrací na Lenochku. - Ano, bude nám to vyhovovat.
Ještě alespoň pár – v zelené,“ dodává Lenochka. - A také mám další otázku, je to možné?
Může být jedna linie zobrazena jako kotě?
Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:
Tedy v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. Bylo by to velmi cool...
Ne, říká Petrov.
Proč?
Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou dvě různé věci.
"Kotě," vysvětluje Morkoveva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé a roztomilé. Kočky, oni...
"Je to jedno," zavrtí hlavou Petrov.
Vůbec ne, že?... - ptá se Lenochka zklamaně.
Petrove, měl by sis poslechnout alespoň do konce,“ říká podrážděně Nedozajcev. - Neposlouchali jste do konce a už jste řekli "Ne."
"Tu myšlenku jsem pochopil," řekl Petrov, aniž by zvedl pohled od stolu. - Není možné nakreslit čáru ve tvaru kotěte.
Tak to není potřeba,“ připouští Lenochka. - Nemůžeš taky sehnat ptáčka?
Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.
Tak to nedělej,“ opakuje znovu.
Nedozajcev bouchne dlaní do stolu.
Tak kde jsme se zastavili? co děláme?
"Sedm červených čar," říká Morkoveva. - Dva jsou červené a dva zelené a zbytek je průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?
Ano,“ potvrzuje Sidorjakhin, než Petrov stihne otevřít ústa.
Nedozajcev spokojeně přikývne.
To je skvělé... Tak to je ono, kolegové?... Odjíždíme?... Nějaké další otázky?...
Lenochka vzpomíná. - Stále máme červený balónek! Řekni mi, můžeš ho oklamat?
Ano, mimochodem,“ říká Morkoveva. - Proberme to také hned, ať se nemusíme scházet dvakrát.
Petrov,“ obrací se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?
Co má míč společného se mnou? - ptá se Petrov překvapeně.
Je to červené,“ vysvětluje Lenochka.
Petrov hloupě mlčí, konečky prstů se mu chvějí.
Petrov,“ ptá se nervózně Nedozajcev. -Takže to dokážeš nebo ne? Je to jednoduchá otázka.
"No," říká Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě můžu, ale...
"Dobře," přikývne Nedozajtsev. - Jděte k nim, podveďte je. Cestovní náhrady případně vypíšeme.
Je to možné zítra? - ptá se Morkoveva.
Samozřejmě,“ odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď máme všechno?... Skvělé. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a na shledanou!
Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.
Můžu se tě zeptat ještě na jednu věc? - Říká Helen a červená se. - Kdy nafoukneš balónek... Dokážeš ho nafouknout do tvaru kotěte?...
Petrov si povzdechne.
"Můžu dělat cokoliv," říká. Jsem profesionál.
Pro objasnění podmínek problému jsem našel původní text. Ukázalo se, že autorem je někdo Alexey Berezin, blogger. Všechno by bylo v pořádku, ale je tu jedna jemnost. V původním textu je jedno místo, které jasně naznačuje záměr autora:
"Dvě čáry mohou být kolmé," vysvětluje Petrov trpělivě. - Všech sedm nemůže být současně na sebe kolmých. Tohle je geometrie, 6. třída."
To znamená, že se předpokládalo, že rovných čar bude sedm, ale autor použil slovo „čára“. Záměrně nebo bezmyšlenkovitě na tom nyní nezáleží; úkol ztratil většinu svého patosu a nedostatečnosti. Bylo by odpustitelné, kdyby se jednalo o neohrabaný překlad z angličtiny, kde čára znamená jak „čára“, tak „rovný“. Čára nemusí být rovná. Ale co je hotovo, je hotovo.
A to dalo vzniknout mnoha formálně správným, ale ošklivým rozhodnutím.
Jen vložím snímek obrazovky s výsledky vyhledávače pro dotaz „sedm červených čar“. Jak vidíte, kvalita kreativity není nejvyšší.
Definujme technickou specifikaci jako:
1. Sedm rovných červených čar.
2. Všechny tyto přímky jsou vzájemně kolmé
3. Tyto dva řádky jsou zelené.
4. Tři – průhledné.
5. Jedna z přímek ve tvaru kočky (jakákoli).
Přiznám se, moje první myšlenka byla použít Lobačevského geometrii. Takových řešení je poměrně dost. Zde se podívejte, co krásného Scott Williamson nabízí na smyčkové stuze.
A ačkoliv při řešení používá červený papír, stále existují otázky pro zelený a červený. A také s průhlednou červenou není vše tak jasné, jak bychom chtěli.
V nám známém světě lze nakreslit pouze tři vzájemně kolmé přímky. Musíme přijít s něčím, co nám umožní uskutečnit další čtyři. Zřejmým předpokladem je, že není nutné se omezovat na tři rozměry, lze použít více; Například - sedm. Pak v sedmirozměrném prostoru má problém jednoduché řešení.
Se zelenou barvou červených čar je to trochu složitější. K tomu se musí přiblížit k pozorovateli určitou rychlostí dostatečnou pro vznik Dopplerova jevu. Pár formulí...
Vezměme si zjednodušený vzorec pro rychlosti mnohem menší, než je rychlost světla, stačí nám jen odhadnout řádovou velikost.
v = cz
kde z je koeficient vypočítaný podle vzorce
z = (A - A°) / A
kde λ je vlnová délka viditelné barvy, λ° je vlnová délka původní barvy.
Červená barva bude mít vlnovou délku přibližně 700 nm.
Zelená, respektive 500 nm.
Ukazuje se, že rychlost přiblížení bude přibližně 0,3 rychlosti světla. Teoreticky docela možná rychlost. Tady je vše v pořádku...
Další předpoklady jsou stále četnější. U dalších tří rozměrů, ve kterých jsou nakresleny červené (rovné) čáry, předpokládáme, že nijak neinteragují s elektromagnetickým zářením. V souladu s tím budou rovné červené čáry v nich neviditelné (průhledné).
A hlavně! Nechte jednu z dimenzí, která nijak neinteraguje s elektromagnetickým zářením, promítnout do našeho trojrozměrného světa a její projekce má podobu kočky. Ale protože je neviditelná, je neviditelná i kočka. Analogicky se Schrödingerovou kočkou navrhuji nazývat ji Morkovevovou kočkou.
Nakonec bych chtěl vše výše uvedené formalizovat ve formě pokračování stejného příběhu:
„Při vzpomínce na poslední setkání se na to Petrov připravoval dlouho. Ke každé otázce a každé námitce má nyní co říci.
"Kolegové," podívá se Petrov na shromážděné u stolu, usměje se a nastaví si brýle, "úkol byl téměř neřešitelný, téměř na samé hranici nemožného."
Nedozajcev se na něj dívá s nadšením, Morkovyeva je skeptická a Lenochka se snaží pochopit, proč je zase tady. Sidoryakhin chybí kvůli nemoci.
- Ale podařilo se mi to vyřešit! – říká Petrov a dívá se vítězoslavně. V jeho pohledu září oheň šílenství.
Helen náhle škytá a stává se roztomile v rozpacích.
Zde! – Petrov slavnostně ukazuje obraz.
