Literární hrdina a postava. Obrázky a postavy

Charakter- druh uměleckého obrazu, předmět jednání, zážitek, výpověď v díle. Ve stejném smyslu v moderní literární kritika používají se fráze literární hrdina A charakter . Autor učebnice se domnívá, že postava je nejneutrálnější z možností, protože je trapné nazývat hrdinou někoho, kdo postrádá hrdinské rysy, a aktivní člověk je pasivní člověk (Oblomov).

Pojem postavy je nejdůležitější při analýze epických a dramatických děl, kde jsou to postavy, které tvoří určitý systém a děj, který tvoří základ objektivní svět. V eposu může být hrdinou i vypravěč (vypravěč), pokud se účastní děje (Grinev v Puškinovi). V textech, které se v první řadě znovu vytvářejí vnitřní svět osoby, postavy (pokud nějaké existují) jsou vykresleny tečkovaně, fragmentárně, a co je nejdůležitější - v nerozlučném spojení s prožitky lyrického subjektu. Iluze vlastního života postavy v lyrice jsou ve srovnání s epikou a dramatem prudce oslabeny, proto je vhodné uvažovat o otázce postav v lyrice samostatně.

Častěji literární postava- Člověk. Míra konkrétnosti jeho ztvárnění se může lišit a závisí na mnoha důvodech: na místě v systému postav, na typu a žánru díla, ale především na autorově tvůrčí metodě. O vedlejší postava více se dá říci o realistickém příběhu (o Gagině v Ase) než o hlavní postavě modernistického románu. Spolu s lidmi mohou jednat a mluvit zvířata, rostliny, věci, přírodní živly, fantastická stvoření atd. (pohádky, Mistr a Margarita, Mauglí, obojživelník) Existují žánry, ve kterých jsou takové postavy povinné nebo velmi pravděpodobné: pohádka, bajka, balada, Sci-fi, živočišný litr atd.

Střed předmětu umělecké znalosti make up lidské esence. Ve vztahu k epice a dramatu toto postavy, tedy společensky významné rysy, projevující se dostatečně jasně v chování a stavu mysli lidí, nejvyšší stupeň specifičnosti - typ(často se slova charakter a typ používají jako synonyma). Spisovatel ji při vytváření literární postavy obvykle obdarovává jedním nebo druhým znakem: jednostranným nebo mnohostranným, integrálním - protikladným, statickým - rozvíjejícím se atd. Spisovatel předává čtenáři své porozumění a hodnocení postav, domýšlí a implementaci prototypů (i když toto historické postavy: St Petra v „Petru Velikém“ od Tolstého a v „Petr a Alexej“ od Merežkovského), vytvářející fiktivní jedince. Charakter a charakter nejsou totožné pojmy! V literatuře zaměřené na ztělesnění postav tvoří ty druhé hlavní obsah – předmět reflexe a často debaty mezi čtenáři a kritiky. Ve stejné postavě kritici vidí různé postavy. (kontroverze o Kateřině, o Bazarovovi) se tak postava jeví na jedné straně jako postava, na druhé jako umělecký obraz, ztělesňující danou postavu s různou mírou estetické dokonalosti. Pokud postavy v díle není těžké spočítat, pak je pochopení postav v nich ztělesněných aktem analýzy (v „Tlusté a hubené“ jsou čtyři postavy, ale samozřejmě pouze dvě postavy: Hubený, jeho žena a syn tvoří jeden soudržný rodinná skupina). Počet postav a postav v díle se obvykle neshoduje: postav je mnohem více. Jsou lidé, kteří nemají charakter, kteří pouze vystupují spiknutí role(v Chudé Líze kamarádka informuje matku o smrti její dcery) existují dvojníci, varianty tohoto typu (šest princezen Tugoukhovských, Bobčinského a Dobčinského), existence postav stejného typu dává kritikům základ pro klasifikace, (tyrani a neopětovaní - Dobrolyubov, osoba navíc v dílech Turgeněva)

V souladu se svým postavením ve struktuře díla mají charakter a charakter různá kritéria a hodnocení. Postavy volají eticky barevný postoj k sobě samému, postavy se posuzují především s estetický pohledu, to znamená v závislosti na tom, jak jasně a plně ztělesňují postavy (protože umělecké obrazy Čičikova a Judushky Golovleva jsou krásné a v této funkci poskytují estetické potěšení)

prostředkem odhalování charakteru jsou různé složky a detaily hmotného světa v díle: zápletka, řečové vlastnosti, portréty, kostýmy, interiéry atd. jsou obzvláště nákladově efektivní v zákulisí hrdinové (chameleon: generál a jeho bratr, milovníci psů různých plemen)

Prostorový a časový rozsah díla se rozšiřuje díky výpůjčky postav, samozřejmě čtenářům známé. Tato technika odhaluje konvenčnost umění, ale také přispívá k lakonismu obrazu: vždyť jména představená spisovatelem se stala běžnými podstatnými jmény, autor je nemusí nijak charakterizovat. (Na svátek Taťány přicházejí Evžen Oněgin, Skotininové a bratranec Buyanov).

Charakterovou sféru literatury tvoří kolektivní hrdinové(jejich prototypem je sbor in antické drama) (pracovní osada v Gorkého románu Matka)

S formováním osobnosti se právě postavy stávají hlavním předmětem uměleckého poznání. V programech literární směry(od klasicismu) pojem osobnosti je zásadní. Potvrzuje se i pohled na děj jako na nejdůležitější způsob vývoje postavy, jeho test a stimul pro vývoj 20. století. (formalista Propp, strukturalisté).

Základem objektivního světa epických a dramatických děl je obvykle znakový systém a zápletku. I v dílech hlavní téma což je osoba sám s divoká zvěř sféra postav se zpravidla neomezuje na jednoho hrdinu (Robinson Crusoe, Mauglí) K vytvoření systému postav jsou potřeba alespoň dva subjekty, jejich ekvivalentem může být rozdělení postavy, znamenající různé principy v člověku, popř transformace (Psí srdce), složitý duální děj v něm v podstatě odhaluje jednu postavu. V raných fázích narativního umění byl počet postav a propojení mezi nimi určováno především logikou vývoje děje (jediný hrdina pohádky vyžadoval protiklad, poté hrdinka jako důvod boje atd.) Zde opět o Proppovi s jeho sedmi invarianty.

V starověké řecké divadlo postupně narůstal počet herců současně na jevišti. Předaischylovská tragédie - sbor a jeden herec, Aischylos uvedl dva místo jednoho, zredukoval části sboru, Sofokles uvedl tři herce a kulisy. Dějové souvislosti jako systémotvorný princip mohou být velmi složité a pokrývají obrovské množství postav (War and Peace).

Však propojení pozemku- není jediným typem spojení mezi postavami v literatuře většinou nebývá hlavním; Znakový systém je určitý poměr znaků. Autor skládá, buduje řetězec událostí, řídí se svými hierarchie postav v závislosti na oblíbené téma. Aby pochopili hlavní problematickou postavu, kterou mohou hrát velkou roli vedlejší postavy, zvýrazňující různé vlastnosti jeho postavy, v důsledku toho vzniká celý systém paralel a kontrastů. (Oblomov: Stolts-Oblomov-Zakhar, Olga-Agafya Matveevna)

Vlákno, které nám umožňuje vidět znakový systém za postavami, je především kreativní koncept, myšlenka díla, je to ona, kdo vytváří jednotu nejsložitějších skladeb. (Belinsky viděl spojení mezi pěti díly Hrdiny naší doby v jedné myšlence – v psychologické hádance Pečorinovy postavy.)

Neúčast postava v hlavním ději díla je často jakýmsi znakem jeho důležitosti jako představitele veřejného mínění, symbolem. (V Bouřce jsou hry Kuligin a Feklusha, které se neúčastní intrik, jako dva póly duchovního života města Kalinova)

Princip „hospodárnosti“ při budování znakového systému se kombinuje, pokud to obsah vyžaduje, s užíváním čtyřhra(dvě postavy, ale jeden typ - Dobchinsky a Bobchinsky), kolektivní obrazy a odpovídající davové scény, obecně s multihrdinskou povahou děl.

V textech hlavní důraz je kladen na odhalení prožitku lyrického subjektu. Objektem zkušenosti lyrického subjektu je často jeho vlastní já, v takovém případě se nazývá lyrický hrdina(Přežil jsem své touhy... Puškin, Proto sebou hluboce pohrdám... Nekrasov) toto úzké chápání lyrický hrdina, který je jen jedním z typů lyrický subjekt zakořeněné v moderním Litvedu. Yeseninova báseň:

Bažiny a bažiny,

Modrá deska nebe.

Jehličnaté zlacení

Les se třepotá.

Je to bez lyrického hrdiny: příroda je popsána. Ale výběr detailů, povaha tropů naznačují, že někdo tento obrázek viděl. Vše je nejen pojmenováno, ale i charakterizováno. Objektem vnímání a prožívání lyrického subjektu může být jiné předměty(Odrazy u předního vchodu.. Nekrasov. Cizinec. Blok). Analogicky s eposem a dramatem je lze nazvat postavami. G.N. Pospelov identifikuje zvláštní typ lyriky - charakter, kam patří zejména básnická sdělení, epigramy, madrigaly, epitafy, nápisy k portrétům apod. pojem postava však lze chápat šířeji - jako každého člověka, který spadá do zóny vědomí lyrického subjektu. V textech jsou hrdinové různé typy: na rozdíl od lyrického hrdiny jsou postavy jiné „já“, proto se ve vztahu k nim používají zájmena 2. a 3. osoby. Dějové lyrické básně mívají více postav (na železnice Blok, Orina, matka vojáka. Nekrasov) Texty lze tedy rozdělit na bezcharakterní a charakterní. Postavy v lyrice jsou zobrazovány jinak než v epice a dramatu. Není zde žádný děj, takže postavy jsou zřídka odhaleny prostřednictvím činů a činů. Hlavní je postoj lyrického subjektu k postavě. Pushkin, vzpomínám si úžasný okamžik: obraz hrdinky se vytváří pomocí metafor apod. slova lze obecně přiřadit ideálu milované, konkrétní obraz nevzniká.

Důležitý způsob tvoření obrázky postav v textech jsou jejich nominace, často charakterizující ani ne tak postavy, jako postoj k nim. podrobit. rozlišují se nominace primární (jména, přezdívky, zájmena), které postavu přímo pojmenovávají, a sekundární, označující její vlastnosti a atributy. Sekundární mohou zahrnovat slova použitá v jejich přímém významu tropické fráze jsou také druhotné jmenování. Nominace zaznamenávají trvalé nebo situační charakteristiky postav. Texty podle jejich původního nastavení bezejmenný. Lyrický hrdina nepotřebuje jmenovat sebe ani nikoho z účastníků lyrický děj jménem. Proto jsou vlastní jména v textech tak vzácná, i když je autor zkouší uvést v názvu.

Otázka charakteru v textech zůstává diskutabilní. Každopádně vzniká jinak než v epice a dramatu. Báseň je objemově malé dílo, často pouze nastiňuje postavu, která se často projevuje v cyklu děl. Báseň se může prezentovat znakový systém(Blok. O udatnosti, o záletech, o slávě), pokud báseň zobrazuje postavy spojené ve skupině podle společný rys, pak to vzniká kolektivní obraz (v Cizinci).

Analýza postav v epice, lyrice a dramatu odhaluje nejen rozdíly, ale i podobnosti mezi literárními žánry.

Obvyklou metodou seskupování a spojování motivů je vyvedení postav, živých nositelů určitých motivů. Příslušnost k jednomu nebo druhému motivu určitý charakter usnadňuje čtenářovu pozornost. Postava je vůdčí nití, která umožňuje pochopit hromadění motivů, pomocný nástroj pro klasifikaci a řazení individuální motivy. Na druhou stranu existují techniky, které vám pomohou pochopit masu postav a jejich vztahy.

Způsob, jak rozpoznat postavu, je jeho "charakteristický„Pojmem charakteristika myslíme systém motivů nerozlučně spjatých s danou postavou. V v užším slova smyslu Charakteristiky znamenají motivy, které určují psychologii postavy, její „charakter“.

Nejjednodušším prvkem charakterizace je pojmenování hrdiny vlastním jménem. V elementárních pohádkových formách stačí někdy prosté přiřazení jména hrdinovi bez jakýchkoliv dalších charakteristik („abstraktní hrdina“), aby se mu zafixovaly akce nezbytné pro pohádkový vývoj. Ve složitějších konstrukcích se vyžaduje, aby hrdinovy činy vycházely z nějaké psychologické jednoty, aby byly pro danou postavu psychologicky pravděpodobné ( psychologická motivace k činům). V tomto případě je hrdina odměněn určitými psychologickými rysy.

Charakteristiky hrdiny mohou být rovně, tj. jeho charakter je sdělován přímo buď od autora, nebo v promluvách jiných postav, nebo v sebecharakterizaci („přiznání“) hrdiny. Společný nepřímý charakterizace: charakter se vynořuje z činů a chování hrdiny. Zvláštním případem nepřímé nebo sugestivní charakterizace je brát masky, tj. rozvíjení specifických motivů, které jsou v souladu s psychologií postavy. Tak, popis hrdinova vzhledu, jeho oblečení, zařízení jeho domova(například Plyushkin v Gogolovi) - to vše jsou maskovací techniky. Jako maska může sloužit nejen vnější popis, prostřednictvím vizuálních reprezentací (obrázků), ale i cokoli jiného. Samotné jméno hrdiny může sloužit jako maska. Zajímavé jsou v tomto ohledu komediální tradice. masky na jména. („Pravdins“, „Milons“, „Starodums“, „Skalozubs“, „Gradoboevs“ atd.), téměř všechna komediální jména obsahují charakteristiku. V technikách charakterizace je třeba rozlišovat dva hlavní případy: neměnný charakter, zůstávající ve vyprávění po celou dobu děje stejné a změna postavy kdy, jak se děj vyvíjí, sledujeme proměnu samotného charakteru postavy. V druhém případě jsou prvky charakterizace těsně integrovány do děje a samotná změna charakteru (typické „pokání padoucha“) je již změnou dějové situace. na druhé straně slovník hrdiny, styl jeho projevů, témata, kterých se v rozhovoru dotýká, mohou sloužit i jako maska hrdiny.

Postavy obvykle podléhají emocionální zbarvení. V nejprimitivnějších formách, které najdeme ctnostní a zločinci. Zde emocionální postoj směrem k hrdinovi (sympatie nebo odpor) se vyvíjí na morální základ. Pozitivní a negativní „typy“ jsou nezbytným prvkem konstrukce pozemku. Přitahování čtenářských sympatií na stranu jedněch a odpudivé vlastnosti druhých vyvolávají čtenářovu emocionální účast („prožitek“) na prezentovaných událostech, jeho osobní zájem o osudy hrdinů.

Postava, která obdrží nejostřejší a nejživější emocionální zabarvení, se nazývá hrdina. Hrdina je osoba, kterou čtenář sleduje s největším napětím a pozorností. Hrdina vyvolává ve čtenáři soucit, empatii, radost i smutek.

Neměli bychom zapomínat, že emocionální postoj k hrdinovi je dán v díle. Autor dokáže vzbudit sympatie k hrdinovi, jehož postava v běžném životě by mohla ve čtenáři vyvolat odpor a znechucení. Emocionální postoj k hrdinovi je fakt umělecká konstrukce funguje.

Tento bod často unikal publicistickým kritikům 60. let 19. století, kteří hodnotili hrdiny z hlediska společenské prospěšnosti jejich charakteru a ideologie, vytahujíce hrdinu z umělecké dílo, ve kterém je předem daný citový postoj k hrdinovi. Musíte číst naivně, inspirovat se autorovými pokyny. Čím silnější je autorův talent, tím obtížnější je odolávat těmto emocionálním direktivám, tím více přesvědčivější práce. Tato přesvědčivost umělecké slovo a slouží jako zdroj apelu na ni jako na prostředek vyučování a kázání.

Hrdina vůbec není potřebné příslušenství pozemků. Děj jako systém motivů se zcela obejde bez hrdiny a jeho vlastností. Hrdina se objevuje jako výsledek dějové výpravy látky a je na jedné straně prostředkem k navázání motivů, na druhé straně jakoby ztělesněn a personifikován motivací spojení motivů. To je jasné v elementární narativní formě – v anekdotě.

Kdo je literární postava? Této problematice věnujeme náš článek. V něm vám řekneme, odkud toto jméno pochází, jaké jsou literární postavy a obrázky a jak je popsat v hodinách literatury podle vašeho přání nebo požadavku učitele.

Také z našeho článku se dozvíte, co je „věčný“ obraz a jaké obrazy se nazývají věčné.

Literární hrdina nebo postava. kdo to je?

Často slýcháme pojem „literární postava“. Ale málokdo dokáže vysvětlit, o čem mluvíme. A i pro školáky, kteří se nedávno vrátili z hodiny literatury, je často těžké na otázku odpovědět. Co je to tajemné slovo „charakter“?

Přišlo k nám ze staré latiny (persona, personnage). Význam - „osobnost“, „osoba“, „osoba“.

Takže, literární postava je aktivní člověk prozaické žánry, protože obrazy v poezii se obvykle nazývají " lyrický hrdina".

Není možné napsat příběh nebo báseň, román nebo příběh bez postav. Jinak to bude nesmyslná sbírka ne-li slov, tak snad událostí. Hrdiny jsou lidé a zvířata, mytologické a fantastické bytosti, neživé předměty, například Andersenův neochvějný cínový vojáček, historické postavy a dokonce celé národy.

Klasifikace literárních hrdinů

Svým množstvím mohou zmást každého znalce literatury. A to je těžké zejména pro středoškoláky. A to zejména proto, že raději hrají svou oblíbenou hru, než aby dělali domácí úkol. Jak klasifikovat hrdiny, vyžaduje-li to učitel nebo ještě hůře zkoušející?

Nejvýhodnější možnost: klasifikujte postavy podle jejich důležitosti v práci. Podle tohoto kritéria se literární hrdinové dělí na hlavní a vedlejší. Bez hlavní postavy bude dílo a jeho děj sbírkou slov. Pokud ale ztratíme vedlejší postavy, ztratíme určitou větev dějová linie nebo expresivita událostí. Celkově ale práce neutrpí.

Druhá možnost klasifikace je omezenější a je vhodná ne pro všechna díla, ale pro pohádky a fantasy žánry. Jde o rozdělení hrdinů na kladné a záporné. Například v pohádce o Popelce sama chudinka Popelka - dobrota, vyvolává příjemné emoce, sympatizujete s ní. A tady jsou sestry a zlá macecha- jednoznačně hrdinové úplně jiného typu.

Charakteristika. jak psát?

Hrdinové literárních děl někdy (zejména v hodině literatury ve škole) potřebují podrobný popis. Ale jak to napsat? Varianta „byl jednou takový hrdina Ten je z pohádky o tom a tom“ zjevně není vhodná, pokud je hodnocení důležité. Podělíme se s vámi možnost win-win spisovatelské vlastnosti literárního (a jakéhokoli jiného) hrdiny. Nabízíme vám plán se stručnými vysvětleními, co a jak psát.

Zavedení. Pojmenujte dílo a postavu, o které budete mluvit. Zde můžete přidat, proč to chcete popsat.
Místo hrdiny v příběhu (román, příběh atd.). Zde můžete napsat, zda je hlavní nebo vedlejší, pozitivní nebo negativní, osoba nebo mýtická nebo historická postava.
Vzhled. Nebylo by od věci zahrnout citáty, které vás jako pozorného čtenáře ukážou a navíc dodají vašemu popisu objem.
Charakter. Tady je vše jasné.
Akce a jejich charakteristiky podle vašeho názoru.
Závěry.

To je vše. Tento plán si nechte pro sebe a bude se vám nejednou hodit.

Slavné literární postavy

I když se vám samotný pojem literární hrdina může zdát zcela neznámý, pokud vám jméno hrdiny prozradíte, s největší pravděpodobností se vám mnohé vybaví. To platí zejména slavných postav literatura, například Robinson Crusoe, Don Quijote, Sherlock Holmes nebo Robin Hood, Assol nebo Popelka, Alice nebo Pipi Dlouhá punčocha.

Takovým hrdinům se říká slavné literární postavy. Tato jména znají děti i dospělí z mnoha zemí a dokonce i kontinentů. Neznat je je známkou omezenosti a nedostatečného vzdělání. Pokud tedy nemáte čas na čtení samotného díla, požádejte někoho, aby vám o těchto postavách řekl.

Pojem obrazu v literatuře

Spolu s charakterem můžete často slyšet pojem „image“. co to je? Stejný jako hrdina nebo ne? Odpověď bude kladná i záporná, protože literární postava může být literárním způsobem, ale samotný obrázek nemusí být znakem.

Toho či onoho hrdinu často nazýváme obrazem, ale ve stejném obraze se v díle může objevit příroda. A pak tématem zkouškové práce může být „obraz přírody v příběhu...“. Co dělat v tomto případě? Odpověď je v samotné otázce: pokud mluvíme o přírodě, je třeba charakterizovat její místo v díle. Začněte popisem, přidejte prvky postavy, například „obloha byla ponurá“, „slunce nemilosrdně žhavilo“, „noc byla děsivá svou temnotou“ a charakteristika je hotová. No, pokud potřebujete popis obrázku hrdiny, jak to napsat, viz plán a tipy výše.

jaké jsou obrázky?

Naše další otázka. Zde uvedeme několik klasifikací. Výše jsme se podívali na jeden - obrazy hrdinů, tedy lidí/zvířat/bájných tvorů a obrazy přírody, obrazy národů a států.

Obrázky mohou být také takzvané „věčné“. co se stalo" věčný obraz"? Tento koncept pojmenovává hrdinu, kterého kdysi stvořil nějaký autor nebo folklór. Ale byl tak "charakteristický" a zvláštní, že po letech a érách od něj jiní autoři píší své postavy, možná jim dávají jiná jména, ale to není Mezi takové hrdiny patří bojovník Don Quijote, milovník hrdinů Don Juan a mnoho dalších.

Moderní fantasy postavy se bohužel nestávají věčnými, navzdory lásce fanoušků. Proč? Co je lepšího než třeba tenhle vtipný Don Quijote ze Spider-Mana? Je těžké to ve zkratce vysvětlit. Odpověď vám dá pouze čtení knihy.

Koncept „blízkosti“ hrdiny, aneb Moje oblíbená postava

Někdy se hrdina díla nebo filmu stane tak blízkým a milovaným, že se ho snažíme napodobovat, být jako on. To se děje z nějakého důvodu a ne nadarmo padá volba na tuto postavu. Často se oblíbený hrdina stává obrazem, který se nám nějak podobá. Možná je podobnost v charakteru nebo ve zkušenostech hrdiny i vás. Nebo je tato postava v podobné situaci jako vy a vy si s ní rozumíte a sympatizujete s ní. V každém případě to není špatné. Hlavní je, že pouze napodobujete hodní hrdinové. A těch je v literatuře dost. Přejeme vám, abyste se setkali pouze s dobří hrdinové a napodobují pouze kladné rysy jejich charakteru.

Postava (francouzsky personnage, z lat. persona - osoba, tvář, maska) je druh uměleckého obrazu, předmět jednání, prožitku, výpovědi v díle. Fráze používané v moderní literární kritice mají stejný význam literární hrdina, postava(hlavně v dramatu, kde výčet postav tradičně následuje za názvem hry). V této synonymické řadě slovo charakter- nejneutrálnější, jeho etymologie (persona - maska, kterou nosí herec v antické divadlo) je sotva znatelný. V některých kontextech je trapné nazývat hrdinou (z řeckého heros - polobůh, zbožštěná osoba) někoho, kdo postrádá hrdinské rysy („Je nemožné, aby hrdina byl malicherný a bezvýznamný,“ 1 napsal Boileau o tragédii) a aktivní člověk je neaktivní (Podkolesin nebo Oblomov).

Při analýze je nejdůležitější pojem postavy (hrdina, protagonista). epické a dramatické funguje, kde přesně postavy tvořící určitý systém a děj (systém událostí) tvoří základ objektivního světa.

Nejčastěji je literární postavou člověk. Míra konkrétnosti jeho podání může být různá a závisí na mnoha důvodech: na místě v systému postav, na typu a žánru díla atd. Ale především na principech obrazu, samotné režii. detailů jsou dány koncepcí díla, tvůrčí metodou autora: o vedlejší postava realistický příběh (například o Gaginovi v „Ace“ od I.S. Turgeneva) v životopisném, společensky lze říci více než o hlavním hrdinovi modernistického románu. Spolu s lidmi mohou v díle jednat a mluvit zvířata, rostliny, věci, přírodní živly, fantastická stvoření, roboti atd. (" modrý pták"M. Maeterlinck, "Mauglí" od R. Kiplinga, "Obojživelník" od A. Beljajeva). Existují žánry a typy literatury, ve kterých jsou takové postavy povinné nebo velmi pravděpodobné: pohádky, báje, balady, zvířecí literatura, sci-fi atd.

Charakterovou sféru literatury tvoří nejen izolovaní jedinci, ale i kolektivní hrdinové (jejich prototypem je sbor v antickém dramatu). Zájem o národní problémy sociální psychologie stimulován v literatura XIX-XX PROTI. rozvinutí tohoto úhlu obrazu (dav v „Katedrále Notre Dame v Paříži» V. Hugo, bazar v „Břichu Paříže“ od E. Zoly, dělnická osada v románu M. Gorkého „Matka“, „staré ženy“, „sousedé“, „hosté“, „opilci“ v L. Andreevova hra „Život člověka“ atd.).

Rozmanitost typů postav se blíží otázka předmětu uměleckého poznání: nelidské postavy vystupují jako nositelé mravních, tedy lidských vlastností; existence kolektivních hrdinů prozrazuje zájem spisovatelů o generála různé tváře. Bez ohledu na to, jak široce interpretováno předmět poznání v beletrie, jeho středem je „lidské esence , tedy především sociální“ 2. Ve vztahu k epice a dramatu toto postavy(z řec. charakter - znamení, rozlišovací znak), tj. společensky významné rysy, které se dostatečně zřetelně projevují v chování a stavu mysli lidí; nejvyšší stupeň specifičnosti - typ(z řec. překlep - otisk, otisk). (Často slova charakter A typ používá se zaměnitelně.)

Při vytváření literárního hrdiny ho spisovatel obvykle obdaruje jednou nebo druhou postavou: jednostrannou nebo mnohostrannou, integrální nebo protichůdnou, statickou nebo rozvíjející se, uctivý nebo pohrdání atd. Vaše pochopení, hodnocení životní postavy spisovatel to zprostředkuje čtenáři, domýšlí a realizuje prototypy, vytváří fiktivní jedince. " Charakter“ a „charakter“ nejsou totožné pojmy, což poznamenal Aristoteles:„Postava bude mít charakter, pokud<...>v řeči nebo jednání odhalí jakýkoli směr vůle, ať je jakýkoli...“ V literatuře zaměřené na ztělesnění postav (a tím jsou klasici) tvoří ty druhé hlavní obsah – předmět úvahy, a často debatují mezi čtenáři a kritiky. Kritici vidí ve stejné postavě různé postavy.

Postava se tak jeví na jedné straně jako postava, na druhé jako umělecký obraz, který tuto postavu ztělesňuje v té či oné míře estetické dokonalosti.

V příbězích A.P. Čechovova „Smrt úředníka“ a „Tlustý a hubený“ Červjakov a „Tenký“ jsou jedinečné jako obrazy: s prvním se setkáváme v divadle, „na vrcholu blaženosti“, s druhým na nádraží, „ naložený“ svými zavazadly; první je obdařen příjmením a funkcí, druhý jménem a hodností atd. Zápletky děl a jejich konce jsou různé. Ale příběhy jsou zaměnitelné, když se mluví o tématu úcty k hodnosti u Čechova, charaktery postav jsou si tak podobné: obě jednají podle stejného stereotypu, nevšímají si komiky svého dobrovolného lokaje, který jim jen škodí. Postavy jsou zredukovány na komický rozpor mezi chováním postav a etickým standardem, který jim není znám; v důsledku toho Červjakova smrt vyvolává smích: toto je „smrt úředníka“, komického hrdiny.

Jestliže postavy v díle obvykle není těžké spočítat, pak je porozumění postavám v nich ztělesněným a tomu odpovídajícímu seskupení osob aktem interpretace a analýzy. V „Tlustý a tenký“ jsou čtyři postavy, ale samozřejmě pouze dvě postavy: „Ten“, jeho žena Louise, „rozená Vanzenbachová... luteránka“ a jeho syn Nathanael (nadbytečnost informací je další dotek k portrétu legračního muže) tvoří jednu úzkou rodinnou skupinu. "Ten hubený potřásl třemi prsty, uklonil se celým tělem a zasmál se jako Číňan: "Hee-hee-hee." Manželka se usmála. Nathanael zašoupal nohou a shodil čepici. Všichni tři byli příjemně ohromeni.“ Počet postav v díle (stejně jako v díle spisovatele jako celku) se obvykle neshoduje: postav je mnohem více. Jsou osoby, které nemají žádný charakter, plní pouze spiknutí. Existují dvojníci, varianty stejného typu (šest Tugoukhovských princezen v „Běda z vtipu“ od A.S. Griboedova. Existence postav stejného typu dává kritikům základ pro klasifikaci, protože přitahuje celou řadu postav k analýze jedné typ („tyrani“ a „nereagující"v článku N.A. Dobrolyubova" Temné království», věnované kreativitě Ostrovský; Turgenevskij "osoba navíc" v článcích „Literární typ slabý člověk» P.V. Annenková: "Kdy přijde ten pravý den?" Dobrolyubova). Spisovatelé se vracejí k typu a charakteru, který objevili, nacházejí v něm nové aspekty, dosahují estetické dokonalosti obrazu.

Charakter a charakter mají podle svého postavení ve struktuře díla různá hodnotící kritéria. Na rozdíl od postav, které způsobují eticky barevný postoj k sobě samému, postavy jsou hodnoceny především s estetický hlediska, tedy podle toho, jak jasně, plně a soustředěně postavy ztělesňují.

Prostředky k odhalení charakteru v díle jsou různé složky a detaily objektivního světa: děj, řečové charakteristiky, portrét, kostým, interiér atd. Vnímání postavy jako postavy přitom nutně nevyžaduje detailní strukturu obrazu. Obrázky jsou zvláště úsporné v zákulisí hrdinové (například v příběhu „Chameleon“ - generál a jeho bratr, milovníci psů různých plemen). Jedinečnost kategorie znaku spočívá v její konečné, integrální funkci ve vztahu ke všem prostředkům zobrazení.

Existuje další způsob, jak studovat postavu - pouze jako účastník spiknutí, proud tvář (ale ne jako postava). Ve vztahu k archaickým žánrům folklóru (zejména k ruštině pohádka, zvážil V.Ya. Proppa v knize „Morphology of the Fairy Tale“, 1928), do raných fází vývoje literatury, je takový přístup do té či oné míry motivován materiálem: postavy jako takové zatím neexistují nebo jsou méně důležitější než akce. Aristoteles považoval za hlavní věc v tragédii akci (zápletku): „Zápletka je tedy základem a jakoby duší tragédie a postavy na ni navazují, neboť tragédie je imitací akce, a proto zejména postav“ 1.

S formováním osobnosti se právě postavy stávají hlavním předmětem uměleckého poznání. V programech literárních směrů (počínaje klasicismem) má zásadní význam pojem osobnosti, v úzké souvislosti s jeho chápáním ve filozofii, společenských věd. Pohled i zápletka jsou v estetice potvrzeny jako nejdůležitější způsob odhalování charakteru, jeho testování a podnětu k rozvoji. „Charakter člověka může být odhalen v těch nejnepatrnějších činech; z hlediska básnického hodnocení jsou největší činy ty, které nejvíce osvětlují charakter jednotlivce“ 2 - pod tato Lessingova slova by se mohla přihlásit řada spisovatelů, kritiků a estetiků.

Dějové funkce postav – v abstrakci od jejich charakterů – se v některých oblastech literární kritiky 20. století staly předmětem zvláštní analýzy. Ve strukturalistické teorii spiknutí to souvisí s úkolem konstruovat obecné modely(struktury) nalezené v rozmanitosti narativních textů.

Hrdina díla

jedna z hlavních postav uměleckého díla (na rozdíl od postavy); vývoj charakteru hrdiny a jeho vztahy s ostatními postavami hrají rozhodující roli ve vývoji děje a kompozice díla, v odhalování jeho témat a myšlenek.

„V eposu a dramatická díla lidští jedinci jsou zobrazováni se svým přirozeným chováním, vzhledem a pohledem na svět.

Tito jedinci se obvykle nazývají buď postavy, nebo postavy, nebo hrdinové díla“ (G.N. Pospelov). „Právo na zvláštní chování (nemorální, morální, bláznivé, nepředvídatelné, podivné – ale vždy bez závazků nepostradatelné pro stacionární postavy) demonstruje dlouhá řada literárních hrdinů od Vasky Buslaeva po Dona Quijota, Hamleta, Richard III

, Grinev, Chichikov, Chatsky“ (Yu.M. Lotman). Terminologický slovník-tezaurus v literární kritice. Od alegorie k jambu. - M.: Flinta, věda

.

N.Yu Rusová. 2004. Podívejte se, co je to „hrdina díla“ v jiných slovnících:

HRDINA- (Řečtí hrdinové). V dávných dobách válečník vyznačující se odvahou, silou, moudrostí a zkušenostmi; pak člověk napůl božského a napůl lidského původu, který byl po smrti zbožštěn za prokázané služby. Podle Homéra byli králové uctíváni jako hrdinové... Slovník cizích slov ruského jazyka hrdina - Já, f. héros m., něm Hrdina. 1. Hrdinové nebo hrdinové byli polyteisty nazýváni dětmi. zrozený ze směsi bohů se smrtelnou manželkou nebo bohyní s mužem; i ti, kdo za co důležitý vynález

aneb akce slavná po smrti mezi bohy... ... Historický slovník Galicismy ruského jazyka Hrdina musí být jen jeden

- „Musí existovat jeden hrdina“ je román napsaný v roce 1995 Henrym Lyonem Oldiem. Román je přepracováním představ starověké řecké mýty Lermontovova encyklopedie

N.Yu Rusová.- HRDINA, hrdina, manžel. (Řečtí hrdinové). 1. Člověk výjimečný svou odvahou nebo svou udatností. || Pozoruhodný pro svou statečnost ve válce. Hrdina občanská válka. 2. V teoriích některých buržoazních sociologů vynikající osobnost jako síla... ... Slovník Ushakova

N.Yu Rusová.- HRDINA, já, manžel. 1. Osoba, která předvádí činy, neobvyklé svou odvahou, statečností a obětavostí. Hrdinové Velké Vlastenecká válka. G. práce. 2. Hlavní postava literární dílo. G. tragédie. G. román. 3. co...... Ozhegovův výkladový slovník

HRDINA- 1. Osoba, která dosáhla vojenských nebo pracovních výkonů. Nezištný, nebojácný, brilantní (zastaralý), smělý (zastaralý básník.), udatný, slavný (zastaralý), slavný, slavný, pravdivý, legendární, odvážný, lidový, skutečný, ... ... Slovník epitet

Díla Čingize Ajtmatova. Bibliografické informace- Čingiz Ajtmatov zemřel předchozí noc na klinice v Norimberku. Ajtmatov získal světovou slávu jako autor filozofické romány a příběhy publikované ve více než stovce zemí světa. Rok 2008 byl v Kyrgyzstánu vyhlášen rokem Ajtmatova.… … Encyklopedie novinářů

Hrdina naší doby- Tento článek by měl být wiki. Naformátujte jej prosím podle pravidel pro formátování článků... Wikipedie

HRDINA- podstatné jméno, m., užité. často Morfologie: (ne) koho? hrdina, kdo? hrdina, (vidím) kdo? hrdina, kdo? hrdina, o kom? o hrdinovi; pl. SZO? hrdinové, (ne) kdo? hrdinové, někdo? hrdinové, (vidím) kdo? hrdinové, kým? hrdinové, o kom? o hrdinech 1. Hrdina je odvážný,... ... Dmitrievův vysvětlující slovník

knihy

Hrdina naší doby. Próza a poezie (audiokniha MP 3), M. Yu Lermontov. Michail Jurijevič Lermontov - ruský klasik literatura 19. století století, básník a spisovatel, „noční světlo ruské poezie“. Disk obsahuje díla, která po přečtení ve škole…

Otázka literárního hrdiny - ve své korelaci s autorem-tvůrcem - je přirozeným závěrem celé části „Struktura literárního díla“. Forma uměleckého díla jako celku podle M. M. Bakhtina představuje „totální reakci“ autora „na celek lidského hrdiny“. Jinými slovy, forma díla je hranicí hrdiny (jako celku – odtud pojem „dotvoření“ hrdiny), která je vytvářena jak jeho činností (sebeurčení), tak vymezením (omezením) hrdina od autora.

Je jasné, že takové chápání se nemůže vztahovat na žádný obraz člověka v literárním díle. Čtenář intuitivně rozlišuje „hlavní“ zobrazené osoby (postavy) od vedlejších, a ještě více - pouze jmenované: jak mírou účasti na běhu událostí, tak mírou blízkosti jejich autora nebo autorův zájem, vyjádřený tak či onak - v přímých či nepřímých hodnoceních - a tím ovládající čtenářský zájem (nejvíce patrný např. u dobrodružné literatury).

Úkolem je tedy dát do souvislosti různá existující označení osob nebo postav zobrazených v literárním díle – hrdina, postava, postava, typ – s jejich skutečnou mnohostí a rozdílností ve funkcích.

S odkazem na definice nalezené v referenční knihy, objevujeme dva paralelní a opačné trendy. Pojmy označené čtyřmi termíny se mísí, ať jsou kdekoli společný základ„obraz člověka v literatuře“ je přijímán a liší se pouze v těch případech, kdy hrdina, postava a typ korelují s pojmem „charakter“, přičemž za výchozí (alespoň) představu postavy, která má určité dějové funkce.

Obrázek je jeden z nejvágnějších a zároveň nejčastějších literární koncepty. Všimněme si mimochodem stále oblíbeného a stále bezpodmínečného používání výrazu „systém obrazů“ ve smyslu „systém postav“, a to jakkoli dějová událost, jakýkoli prvek stylistické struktury (řekněme přirovnání či metafora) jsou také obrazy.

Není divu, že vyjdeme-li z termínu „obraz“, literární hrdina, postava a typ se stanou téměř stejně obrazy a jsou uznávány jako zaměnitelné. Někdy je dokonce „obraz vypravěče“ považován za „postavu“ (N. Vladimirova).

Vymezující, rozlišující roli hraje pojem postava, kterým se obvykle rozumí jakýkoli „subjekt jednání“, „herec“, stejně jako jakýkoli subjekt řeči, mluvčí. Z tohoto pohledu lze postavu od hlavního hrdiny za prvé odlišit mírou účasti na akci – jako vedlejší postavu a navíc od lyrického subjektu, kterého lze nazvat hrdinou, nikoli však hrdinou. charakter, protože není nositelem akce .

Za druhé, postava může být postavena do kontrastu s typem: jako individualizovaná postava k neindividualizované postavě nebo jako postava, ve které je odhalen „vnitřní“ aspekt, tzn. motivační důvody chování a jednání, „nezávislá činnost“ je postavě ukázána pouze „zvenčí“ prostřednictvím chování a jednání.

Je tedy třeba vzít v úvahu rozdíly v rolích zobrazovaných osob v ději nebo typy jejich dějových funkcí. Kromě toho je třeba rozlišovat mezi dějovou funkcí postavy (být objektem pro jiné zobrazené osoby nebo pouze pro autora a čtenáře) a „obsahem“ literární osobnost, která se nemusí shodovat s touto rolí v zápletce (role je možným objektem sama pro sebe). Z toho plyne důležitost pojmů „úhel pohledu“ a „výhled“ pro klasifikaci typů hrdinů.

Teorie literatury / Ed. N.D. Tamarchenko - M., 2004