Alexander Puškin - Jevgenij Oněgin. Alexander Puškin - Jevgenij Oněgin Mladý hrabáč, je chytrý, velmi milý

Alexandr Sergejevič Puškin

Jevgenij Oněgin

Román ve verších

Pe€tri de vanite€ il avait encore plus de cette espe`ce d'orgueil qui fait avouer avec la me^me indiffe€rence les bonnes comme les mauvaises akce, suite d'un sentiment de supe€riorite€, peut-e ^ představte si.

Nemyslím na pobavení hrdého světa,
Milující pozornost přátelství,
Rád bych se vám představil
Slib je cennější než ty,
Hodnější než krásná duše,
Svatý splněného snu,
Poezie živá a jasná,
Vysoké myšlenky a jednoduchost;
Ale budiž – se zaujatou rukou
Přijměte sbírku pestrých hlav,
Napůl vtipné, napůl smutné,
Obyčejní lidé, ideální,
Neopatrné ovoce mých zábav,
Nespavost, lehké inspirace,
Nezralá a seschlá léta,
Bláznivé mrazivé pozorování
A srdce smutných poznámek.

Kapitola jedna

A spěchá žít a spěchá cítit.

"Můj strýc má ta nejčestnější pravidla,
Když jsem vážně onemocněl,
Přinutil se respektovat
A nic lepšího mě nenapadlo.
Jeho příkladem ostatním je věda;
Ale můj bože, jaká nuda
Sedět s pacientem ve dne i v noci,
Aniž byste opustili jediný krok!
Jaký nízký podvod
Pro pobavení polomrtvých,
Upravte mu polštáře
Je smutné nosit léky,
Povzdechněte si a pomyslete si:
Kdy si tě čert vezme!"

Tak si myslel mladý hrábě,
Létání v prachu na poštovné,
Ze Všemohoucí vůle Dia
Dědic všech svých příbuzných. -
Přátelé Lyudmily a Ruslana!
S hrdinou mého románu
Bez preambule, právě teď
Dovolte mi představit vás:
Oněgine, můj dobrý příteli,
Narozen na březích Něvy,
Kde jste se mohli narodit?
Nebo zářil, můj čtenáři;
Taky jsem tam jednou chodil:
Ale sever je pro mě špatný.

Sloužil skvěle a vznešeně,
Jeho otec žil v dluzích
Dával tři míče ročně
A nakonec to promarnil.
Evženův osud zachoval:
První madam Následoval jsem ho
Po pane nahradil ji;
Dítě bylo drsné, ale sladké.
Monsieur l'Abbe€, chudák Francouz
Aby se dítě neunavilo,
Naučil jsem ho všechno vtipně,
neobtěžoval jsem tě přísnou morálkou,
Lehce napomenut za žerty
A vzal mě na procházku do letní zahrady.

Kdy bude vzpurná mládež
Nastal čas pro Jevgenije
Je čas na naději a něžný smutek,
pane vyhozen ze dvora.
Tady je můj Oněgin zdarma;
Účes podle nejnovější módy;
Jak dandy Londýn oblečený -
A konečně uviděl světlo.
Je úplně Francouz
Uměl se vyjadřovat a psát;
Lehce jsem zatančil mazurku
A nenuceně se uklonil;
co chceš víc? Světlo rozhodlo
Že je chytrý a moc milý.

Všichni jsme se trochu poučili
Něco a nějak
Takže výchova, díky Bohu,
Není divu, že záříme.
Oněgin byl podle mnohých
(rozhodující a přísní soudci),
Malý vědec, ale pedant.
Měl talent na štěstí
Žádný nátlak v rozhovoru
Všeho se lehce dotýkejte
S naučeným výrazem znalce
V důležitém sporu mlčte
A rozesmát dámy
Oheň nečekaných epigramů.

Latina už není v módě:
Takže, když vám řeknu pravdu,
Uměl docela dost latinsky,
Abychom porozuměli epigrafům,
Mluvte o Juvenalu,
Na konci dopisu dát údolí,
Ano, vzpomněl jsem si, i když ne bez hříchu,
Dva verše z Aeneidy.
Neměl chuť se hrabat
V chronologickém prachu
Dějiny země;
Ale vtipy minulých dnů
Od Romula po současnost,
Uchoval si to na památku.

Bez vysoké vášně
Žádné slitování se zvuky života,
Nemohl jamb z trocheje,
Bez ohledu na to, jak tvrdě jsme bojovali, poznali jsme rozdíl.
Nadaný Homer, Theokritus;
Ale četl jsem Adama Smithe
A byla tam hluboká ekonomika,
To znamená, že věděl, jak soudit
Jak stát bohatne?
A jak žije a proč?
Nepotřebuje zlato
Když jednoduchý produkt má.
Otec mu nerozuměl
A dal pozemky do zástavy.

Všechno, co Evgeniy ještě věděl,
Řekněte mi o svém nedostatku času;
Ale jaký byl jeho skutečný génius?
Co věděl pevněji než všechny vědy,
Co se s ním dělo od dětství
A práce, muka a radost,
Co zabralo celý den
Jeho melancholická lenost, -
Existovala věda o něžné vášni,
Které Nazon zpíval,
Proč skončil jako trpitel?
Jeho věk je brilantní a vzpurný
V Moldavsku, v divočině stepí,
Daleko od Itálie.

……………………………………
……………………………………
……………………………………

Jak brzy mohl být pokrytcem?
Chovat naději, žárlit,
Odradit, přesvědčit,
Vypadat zachmuřeně, chřadnout,
Buďte hrdí a poslušní
Pozorný nebo lhostejný!
Jak mlčky mlčel,
Jak ohnivě výmluvné
Jak nedbalé v srdečných dopisech!
Dýchat sám, milovat sám,
Jak věděl, jak zapomenout na sebe!
Jak rychlý a jemný byl jeho pohled,
Plachý a drzý a někdy
Zářil poslušnou slzou!

Jak věděl, jak vypadat nový,
Vtipně ohromit nevinnost,
Vyděsit se zoufalstvím,
Pobavit příjemnými lichotkami,
Zachyť chvilku něhy,
Nevinná léta předsudků
Vyhrajte s inteligencí a vášní,
Očekávejte nedobrovolnou náklonnost
Prosit a vyžadovat uznání
Poslouchej první zvuk srdce,
Jít za láskou a najednou
Domluvte se na tajném rande...
A pak je sama
Dávejte lekce v tichosti!

Jak brzy mohl rušit
Srdce z koket!
Kdy jsi chtěl zničit
Má své soupeře,
Jak sarkasticky pomlouval!
Jaké sítě jsem pro ně připravil!
Ale vy, požehnaní muži,
Zůstali jste s ním jako přátelé:
Zlý manžel ho pohladil,
Foblas je dlouholetý student,
A nedůvěřivý starý muž
A ten majestátní paroháč,
Vždy spokojený sám se sebou
S vaším obědem a vaší ženou.

……………………………………
……………………………………
……………………………………

Někdy byl ještě v posteli:
Přinášejí mu poznámky.
Co? Pozvánky? ve skutečnosti
Tři domy pro večerní hovor:
Bude ples, bude dětská oslava.
Kde bude jezdit můj vtipálek?
S kým si začne? Nezáleží na tom:
Není divu, že je snadné držet krok všude.
Zatímco v ranních šatech,
Široké nasazení bolívar,
Oněgin jde na bulvár,
A tam chodí v otevřeném prostoru,
Zatímco bdělý Breget
Večeře mu nezazvoní.

Test kreativity A. S. Puškina

Úkol 1

Co se nazývá texty:

1. Druh literatury, v níž umělecký svět literárního díla odráží vnitřní prožitky lyrického hrdiny.

2. Emocionální vnímání popisovaného vypravěčem nebo lyrickým hrdinou.

3. Autorovy myšlenky, které nesouvisejí s dějovým vyprávěním, zahrnuté v práci.

4. Typ literatury, v jehož dílech je osobnost autora formálně maximálně eliminována a vyprávění je o událostech, které se mají stát v minulosti.

Úkol 2

Určete poetický metr dané pasáže:

Můžete být chytrý člověk

A myslete na krásu svých nehtů.

Proč se marně hádat se stoletím?

Zvyk je despota mezi lidmi.

1.Jambická

2. Trochee.

3. Daktyl.

4. Amphibrachium.

5. Anapest.

Úkol 3

Jak se nazývá tříslabičný poetický metr s důrazem na druhou slabiku:

1. Daktyl.

2. Amphibrachium.

3. Anapest.

4. jambický.

5. Trochee.

Úkol 4

Uveďte časové hranice děje odehrávajícího se v románu A. S. Puškina „Eugene Oněgin“:

1. 1812-1824

2. 1819-1825

3. 1825-1835

4. 1837-1840

Úkol 5

Určete, který z hrdinů románu ve verších odpovídá těmto charakteristikám:

1. „Mladý hrabáč“, „je chytrý a velmi milý“, „nedokázal rozeznat jamb od trocheje, ať jsme bojovali sebevíc“, „uměl být pokrytec“, „jako ženy zanechal knihy“, "Je to jho borvy, které nahradilo starou nájemnou lehkou," "trochu po kousku se ho zmocnila ruská melancholie."

2. "Divoká, smutná, tichá", "mala ráda romány brzy", "její duše na někoho čekala", "neuměla dobře rusky."

3. "Je kulatá a zrzavá," "koketní, prchavé dítě."

4. „Jeho pero dýchá láskou“, „obdivovatel slávy a svobody“, „byl milován... tak si myslel.“

5. "Byl to jednoduchý a laskavý gentleman."

Taťána

D. Larin

Oněgin

Lenský

Olga

Úkol 6

O kterém A. Herzen správně poznamenává: „...chytrá zbytečnost.“ "Nikdy se nepostaví na stranu vlády... a nikdy se nedokáže postavit na stranu lidu."

1. Lenský.

2. Oněgin.

3. A. Puškin.

4. D. Larin.

Úkol 7

Ke které literární postavě patří následující charakteristiky?

1. "Onegin je zvláštní člověk v prostředí, kde se nachází, nemá potřebnou sílu charakteru, aby se z toho dostal."

2. „Trpící egoista“, „neochotný egoista“.

3. "Vždy... rád si všimneš rozdílu mezi Oněginem a mnou."

A. S. Puškin

V. G. Bělinský

A. I. Herzen

N. A. Dobroljubov

N. G. Černyševskij

Úkol 8

Identifikujte postavy v románu podle jejich rozsahu čtení:

1. „Při svíčkách otevřel Schiller...“

"...četl jsem Apuleia dobrovolně, ale nečetl jsem Cicerona..."

2. „Nadaný Homér, Theokritus,

Ale četl jsem Adama Smithe...“

3. Milovala Richardsona,

Ne proto, že jsem to četl

Ne kvůli Grandisonovi

Dala přednost Lovlace...“

4. „...neviděl jsem v knihách žádnou škodu;

Nikdy nečte

Považoval je za prázdnou hračku...“

5. „Teď... modla nebo zadumaný upír,

Nebo Melmoth, nebo Corsair, nebo

Tajemný Sbogar."

"...Lord Byron ho šťastnou náhodou oblékl do smutného romantismu."

Oněgin

D. Larin

Taťána

Lenský

Matka Olgy a Tatiany

Úkol 9

O kom se mluví v básni M. Yu Lermontova „Smrt básníka“ v řádku: „Neznámý, ale sladký zpěvák...“:

1. A. Puškin.

2. E. Oněgin.

3. V. Lenský.

4. T. Larina.

Úkol 10

O kterém A.S. Pushkin řekl: „...Jakýkoli román / Vezmi si ho a najdeš ten pravý / Její portrét...“:

1. Manželka D. Larina.

2. Taťána.

3. Olga.

4. Chůva Filipevna.

Úkol 11

Povaha zobrazená v románu „Eugene Onegin“ je spojena s emocionálními zážitky hrdinů. Určete, která z postav odpovídá popisu přírody:

1. „...Vesnice, kde jsem se nudil.../Byl krásný kout...“

2. "Ale teď měsíční paprsek / záře zhasne..."

3. "Zafoukala bouře, krásná barva / Utichla za svítání, / Oheň na oltáři zhasl!"

Lenský

Taťána

Oněgin

Úkol 12

Najděte srovnání a podtrhněte:

Myslí si: „Budu její zachránce

Nebudu tolerovat korupčníka

Oheň a vzdechy a chvály

Pokoušel mladé srdce.

Takže ten opovrženíhodný, jedovatý červ

Nabroušený stonek lilie,

Do dvouranní květiny

Stále napůl otevřený."

Úkol 13

Najděte epiteta a podtrhněte:

"Kam, kam jsi odešel, / zlaté dny mého jara?..."

Úkol 14

Najděte metafory a podtrhněte:

polití okamžitým chladem,

Oněgin spěchá k mladému muži,

Dívá se a volá na něj... marně:

Už tam není. Mladá zpěvačka

Nalezen předčasný konec!

Bouře se prohnala, barva je nádherná

Uschla za úsvitu,

Oheň na oltáři uhasil!

Úkol 15

Co je to „Onegin stanza“:

1. Sloka o 14 verších v jambickém tetrametru: 3 čtyřverší a poslední 2 řádky s křížovým rýmem.

2. Sloka o 8 verších, kde se prvních 6 rýmuje mezi sebou a 2 jsou spojeny párovým rýmem.

3. Hexametr.

Úkol 16

Vyvrcholením románu A. S. Puškina „Eugene Oněgin“ je:

1. Souboj Oněgina a Lenského.

2. Vyznání lásky Taťány Oněginovi.

3. Ples v domě Larinových.

4. Vysvětlení Jevgenije a Taťány v jejím petrohradském domě.

Úkol 17

Vyvrcholením je:

1. Kompoziční prvek, ve kterém umělecký konflikt dosáhne kritického bodu ve svém vývoji a vyžaduje okamžité řešení.

2. Kompoziční prvek, ve kterém vzniká umělecký konflikt.

3. Prvek kompozice, ve kterém se řeší nebo odstraňuje hlavní konflikt.

Úkol 18

Lyrická odbočka je:

1. Uměleckými prostředky vyjádřeno emocionální vnímání toho, co popisuje vypravěč nebo lyrický hrdina.

3. Autorova reflexe, nesouvisející s dějovým vyprávěním, zahrnutá do literárního díla.

Úkol 19

Motivy textů A. S. Puškina jsou rozmanité. Spojte naznačené básně básníka a motivy (témata) jeho textů:

1. „Prorok“, „Básník“, „Básník a dav“, „Ozvěna“, „Památník“.

2. „Tři klíče“, „Marný dárek, náhodný dar...“, „Kavkaz“, „Démoni“.

3. „Miloval jsem tě...“, „Nezpívej, krásko, přede mnou...“, „Naposledy je tvůj obraz sladký...“.

4. „Zimní cesta“, „Vzpomínky“, „Předtuchy“, „Stížnosti na silnici“.

5. „Andrey Chenier“, „Arion“, „Na Sibiř“, „Anchar“, „Vesnice“.

Téma básníka a poezie

Svobodu milující texty

Láska texty

Téma osamělosti

Filosofické texty

Odpovědi na test

Test založený na románu A.S. Puškinův "Eugene Onegin"

1. Uveďte časové hranice děje odehrávajícího se v románu A.S. Puškinův "Eugene Oněgin":

1. 1812-1824

2. 1819-1825

3. 1825- 1835

4.1837-1840

2. Určete, která z postav románu odpovídá následujícím charakteristikám:

1. „Mladý hrabáč“, „je chytrý a velmi sladký“, „nedokázal rozlišit jambu a trocheje“, „trochu se ho zmocnila ruská melancholie.“

2. "Divoký, smutný, tichý", "duše na někoho čekala."

3. "Je kulatá a zrzavá," "koketní, prchavé dítě."

4. „Jeho pero dýchá láskou“, „obdivovatel slávy a svobody“.

5. "Byl to jednoduchý a laskavý gentleman."

Taťána

D. Larin

Oněgin

Lenský

Olga

3. O kterém A. Herzen správně poznamenává: „...chytrý vzhled.“ „On nikdy se postaví na stranu vlády... a nikdy se nedokáže postavit na stranu lidu."

1. Lenský

2. Oněgin

3. A. Puškin

4. D. Larin

4 . Která literární postava má následující vlastnosti:

1. "Oněgin je zvláštní člověk v prostředí, ve kterém se nachází, nemá potřebnou sílu charakteru, aby se z toho dostal."

2. „Trpící egoista“, „neochotný egoista“.

3. "Vždy... rád si všimneš rozdílu mezi Oněginem a mnou"

A.S

V.G

A.I

N.A. Dobroljubov

N.G

5. Identifikujte postavy v románu podle jejich rozsahu čtení:

1. "Objevil jsem Schillera při svíčkách."

2. „Nadaný Homér, Theokritus,

Ale četl jsem Adama Smithe."

3. Milovala Richardsona,

Ne proto, že jsem to četl

Ne kvůli Grandinsonovi

Dala přednost Lovsalovi."

4. „V knihách jsem neviděl žádnou škodu;

Nikdy nečte

Považoval je za prázdnou hračku."

5. „Teď... modla nebo zadumaný upír,

Nebo Melton, nebo Corsair,

Nebo tajemný Sbogar.“

Oněgin

D. Larin

Taťána

Lenský

Matka Olgy a Tatiany

6. O kterém Puškin řekl: "Vezměte si jakýkoli román a pravděpodobně najdete její portrét."

Matka Olgy a Tatiany

Taťána

Olga

Chůva Filipevna

7. Povaha zobrazená v románu je spojena s emocionálními zážitky hrdinů. Určete, která z postav odpovídá popisu přírody:

1. "Vesnice, kde jsem se nudil... bylo úžasné místo."

2. "Ale teď měsíční paprsek// Záření zhasne."

3. "Zafoukala bouře, krásná barva // za úsvitu uschla, // oheň na oltáři zhasl."

Lenský

Taťána

Oněgin

8. Co je to „Onegin stanza“:

1. Sloka o 14 verších v jambickém tetrametru. 3 čtyřverší a závěrečné 2 řádky s křížovým rýmem.

2. Sloka o 8 verších, kde se prvních 6 rýmuje mezi sebou, a 2 jsou spojeny párovým rýmem.

3. Hexametr.

9. Vrcholem je:

1. Kompoziční prvek, ve kterém umělecký konflikt dosáhne kritického bodu ve svém vývoji a vyžaduje okamžité řešení.

2. Kompoziční prvek, ve kterém vzniká umělecký konflikt.

3. Prvek kompozice, ve kterém se řeší nebo odstraňuje hlavní konflikt.

10. Vyvrcholením románu je:

1. Souboj Oněgina a Lenského

2. Vyznání lásky Taťány Oněginovi

3. Ples v domě Larinových

4. Vysvětlení Oněgina a Taťány na plese v princově domě

Odpovědi na test

T. Larina

Olga

Lenský

D. Larin

1. Herzen

   Belinský

   Puškin

Lenský

Oněgin

Matka Olgy a Tatiany

D. Larin

Taťána

Olga

1. Oněgin

   Taťána

   Lenský