II. Zopakování toho, co se naučili v předchozí lekci

    Na obrázku nakreslete loď a bojary, jako v Puškinových pohádkách nebo o šarlatové květině.

    Na modrém moři jsou lodě. Na břehu jsou tři bojaři. Z mostu z lodi na břeh převážejí rolníci zámořské zboží. Čerpání na téma obchodu ve starověku. Výkres starověký chrám, kresba historické události, kresba portrétu hrdiny velké historické bitvy.

    Téma: Bitva u Borodina. Husaři na zastávce, portrét husara, portrét Kutuzova, bitevní scéna.

    Kreslení o Velké Vlastenecká válka. Letecká bitva. Na obloze černé s kouřem - nakreslete šedé pozadí oblohy a vírů nebo zastínění celé vybrané oblasti černým kouřem.

    Dvě letadla letí proti sobě.

    Kreslení historického námětu do školy není snadný úkol. Napadají mě většinou historické obrázky s lidmi. Ale pokud neumíte kreslit lidi, ale například umíte kreslit lodě, vlaky, architektonických struktur, příroda, pak obrázek na historické téma Také to dopadne velmi dobře.

    Obrázky lze kreslit na slavné historické události a data.

    Nebo si jednoduše nakreslete obrázek ze života lidí minulosti.

    Například dřevěný kostel.

    Nejvíc mě ale zarazilo tohle dětská kresba na historické téma.

Bogatyr. Obránce ruské země. Mistrovská třída s fotografiemi krok za krokem.

Mistrovská třída kreslení. Bogatyr. Obránce ruské země.

Dyakova Olga Sergeevna učitelka třídy výtvarných umění MBOUDO "DSHI" Okhansk
Popis: tuto mistrovskou třídu bude užitečné pro učitele výtvarné výchovy, vychovatele dodatečné vzdělání uměleckou a estetickou orientaci, žáci od 3. ročníku si s touto prací snadno poradí.
Kreslení krok za krokem vám pomůže vyhnout se nejčastějším chybám a dodá vám důvěru ve vlastní schopnosti.
Účel: Použití v kurzech kreslení, výzdobě interiéru nebo jako dárek.
Cíl: provedení skladby - Bogatyr
úkoly: zlepšit své dovednosti v práci s kvašem
podporovat rozvoj tvořivost
rozvíjet smysl pro kompozici, schopnost analyzovat tvar zobrazovaných předmětů, prohlubovat smysl pro vnímání barev a barevné harmonie
pěstovat zájem o historii vlasti, respekt k jejím obráncům,
rozvíjet přesnost v práci
Materiály:
kvaš
papír Whatman, formát A-3.,
nylonové kartáče očíslované 2, 3, 5.

Sekvence provádění:

Umístěte list papíru svisle. Kopce obkreslíme tenkou čarou. Tužku už potřebovat nebudeme.


Oblohu děláme ve velkých prstencích od slunečního disku k okrajům (postupně zvětšujeme poloměr a ztmavujeme barvu). Barvy kruhů jsou postupně žlutá (slunce), žluto-bílá, bledě modrá a sytě modrá.


Rozmazáváme hranice mezi „kroužky“ a přechody jsou tak hladší.



Kopce vyrábíme ve dvou barvách - světle zelené a tmavě zelené.


Rozmazáváme hranice mezi barvami, takže přechody jsou hladší.


Začínáme pracovat na hlavní postavě.
Začněme hlavou, protože na ní budou záviset proporce celé postavy.
Hlavu děláme lehce růžový.


Nakreslete helmu.


Začněme pracovat na obličeji. Pomocí tenkého štětce nakreslete nos a oči.


Nakreslete vousy a knír.


V černé barvě kreslíme stíny na vousy a helmu hrdiny.


Pomocí bílé a žluté barvy kreslíme světlo na vousy a helmu hrdiny.


Tmavě růžovou barvou nakreslete stíny kolem očí a na tváře.


Nakreslíme řetězovku připevněnou k přilbě a zakrývající uši a krk.


Nakreslete horní část těla.


Nakreslíme spodní část a rukávy řetízku i pásek.


Nakreslíme stín a světlo na řetízku.


Rozmazáváme stíny a světlo podél vnitřní kontury a zjemňujeme jejich hranice.


Nakreslete okraj košile a kalhot.


Nakreslíme boty.


Nakreslete štít a rukáv košile.


Obrysujeme pěst a vzor na štítu.


Nastíníme stíny - na rukávu, kalhotách a botách, štítu a pod štítem, stejně jako záhyby na košili.


Stíny rozmazáváme podél vnitřní kontury a zjemňujeme jejich hranice.


Obrysujeme světlo - na rukávu, štítu, kalhotách a botách.


Rozmazáváme světlo podél vnitřního obrysu a zjemňujeme jeho hranice.


Nakreslíme kopí.


Označíme vlajku na kopí.


Vyplňte zaškrtávací políčko barvou.


Na oštěp a vlajku kreslíme stín a světlo.


Rozmazáváme světlo a stíny na kopí a vlajce a zjemňujeme jejich okraje podél vnitřního obrysu.


Nakreslete prsty na ruce.


Nakreslíme kovové pláty na hruď, zvýrazníme límec řetězové pošty a zjemníme vzor na štítu.


Plíce vlnovky vytvoření textury řetězové pošty.


Na pozadí kreslíme les.


Sytou bílou barvou kreslíme hlavní objemy kostela.


Nakreslete kopuli.


Tenkou čarou rozdělíme „tělo“ kostela na části.


Nakreslete okna a vzorovaný pás.


Kreslíme stíny a světlo na kupole, dveře a stěny kostela.


Nakreslete střechu a kříž.


Pomocí lehkých tahů přidáme texturu kopcům a nakreslíme cestu od kostela.


Nakreslete trávu v popředí.


Pomocí tenkého štětce obkreslíme uši.


Nakreslete uši.

6. listopadu

Nakreslit ruského hrdinu? Je to snadné!

Pro ty, kteří chtějí kreslit ruské hrdiny, toto téma obsahuje vzdělávací videa, kresby, omalovánky a také popis obrazu V.M. Vasněcovová "Bogatyrs"

V.M. Vasnetsov "Bogatyrs"

1881 Olej na plátně. Rozměr 295 x 446 cm.
Treťjakovská galerie, Moskva, Rusko

Popis obrazu Vasnetsova V.M. "Bogatyrs"

Viktor Vasnetsov věnoval asi 30 let svého života a díla vytvoření obrázku, který se později stal jeho nejznámějším dílem. Obránci a strážci ruského lidu - "Bogatyrs"- každý je zná přesně tak, jak se objevily na plátně velkého mistra epických příběhů.
Na otevřeném poli, na hranici ruské země, hrdinové bedlivě sledují, zda někde nečíhá zákeřný nepřítel a zda neurážejí slabé. To jsou oni – tři hlavní postavy epické pohádky- Ilja Muromec, Aljoša Popovič a Dobryňa Nikitich.

Uprostřed je zobrazen Ilya Muromets. Mocný a silný zkoumá své rodné rozlohy a hledá nepřítele, kterému je vždy připraven bránit. Hrdina je tak silný, že se zdá, že necítí tíhu čtyřicetikilového kyje visící na jeho ruce zvednuté k čelu. Pozoruhodná síla překvapivě se snoubí s šíří duše a laskavostí otevřený lidem srdce. Ilya Muromets - skutečný historická postava a příběhy o jeho bezprecedentních skutcích jsou skutečnou kronikou života. Později se hrdina stal mnichem Kyjevskopečerské lávry a nyní jeho jméno najdeme mezi všemi svatými. Vasnetsov napsal Iljovi Muromcovi z prostý rolník Ivan Petrov, silný a vysoký muž, laskavý a upřímný – stejně jako byl hrdina sám.

Po pravé ruce Ilji Muromce je vyobrazen vzdělaný a odvážný Dobrynya Nikitich. Je vždy připraven chránit vlast od protivníka - jeho meč je již napůl vytažen z pochvy. Jen on nosí zlatý kříž. Vasněcov tím připomíná, že jeho Dobryňa je spojena s legendárním velitelem armády Vladimírem, kyjevským knížetem a křtitelem Rusi. Hrdina se pro umělce stal ztělesněním kolektivní obraz Rodina Vasnetsova: on sám, jeho otec a strýc. Není náhodou, že badatelé mistrových prací zaznamenali podobnost vzhledu Dobrynyi a umělce.

Nejmladší je Alyosha Popovich. Statečný a obratný štíhlý mladík dokáže přemoci nepřítele silou, lstí a dokonce i podvodem. Jeho prototypem byl muž, který zemřel v raný věk syn Savvy Mamontova. Tento veselý a společenský muž dal mladému hrdinovi své zlomyslné sklony - umělec přenesl tyto rysy své povahy do obrazu.
Každý z hrdinů je připraven kdykoli odrazit útok nepřítele - Ilya Muromets pevně drží kopí, Dobrynya Nikitich drží meč a Alyosha Popovich již vložil šíp do luku. Přilby na jejich hlavách jsou jako kopule Pravoslavné církve a působit jako symbol spravedlivé věci, požehnaných skutků pro dobro lidu.

Koně se shodují s jezdci. Ilyův obrovský trychtýř může držet pouze kovový řetěz. Mocný a silný doplňuje velikost obrazu svého pána, kterému bude oddán až do konce. Dobrynya má hrdého, důstojného koně, který znepokojivě řehtá, aby varoval jezdce před možným nebezpečím. A Alyoshův ohnivý kůň je připraven vrhnout se do bitvy, překypující mladistvým nadšením a energií.

Spojili síly z nějakého důvodu epické hrdiny. Blíží se bouřka. Mraky hnané z dálky nárazovým větrem, houpající se trávy, vlající hřívy koní neslibují nic dobrého. Ale obránci jsou zde, jsou připraveni se střetnout s nepřítelem.

Shromážděné video lekce a omalovánky





Možná je jednodušší kreslit do buněk?


Vasilij Ivanovič Surikov „Boyaryna Morozova“. Olej na plátně. 304 x 587,5 (1887)


"Boyaryna Morozová" -
jeden ze slavných historické obrazy Surikov. V mnoha ohledech mi připomíná obraz „“ namalovaný 6 let před „Boyarynou Morozovou“, ačkoli nápad namalovat šlechtičnu přišel Surikovovi přesně v roce 1881, v roce, kdy napsal „Ráno popravy Streltsy“. Nebudu mluvit o technice, budu mluvit o zápletce. Tu i tam je zobrazeno soudné sídlo světonázorů. V roce 1881 Surikov popisuje zničení třídy Streltsy a v roce 1887 - masakr starých věřících. Jak tady, tak tady jsou svědci procesu – lidé, město, budovy. V „Ráno popravy Streltsů“ se nad Streltsy tyčí Chrám Vasila Blaženého v „Boyaryně Morozové“ dostává Chudovský klášter znamení dvou prstů od schizmatické ženy. A tu a tam jsou dvě pravdy: pravda lučištníků a reformní pravda Petra I.; pravdu patriarchy Nikona, církevního reformátora a pravdu schizmatiků. Ony, tyto různé ruské pravdy, se pak navzájem střetly ne na život, ale na smrt. Střetli se tehdy tak, že dnes víme jen jednu pravdu – Petr I. byl velký ruský car, reformátor-císař, a starověrci, kterých je dnes jen asi milion lidí, nejsou ničím jiným než exotikou pravoslaví.

Umělec Surikov oslavil Feodosia Prokopjevna Morozová(1632 - 1675) svým obrazem na věky. Ačkoli najednou bylo jméno této ženy známé mnoha. Za prvé, protože byla provdána za bojara Gleba Ivanoviče Morozova, nejbohatší muž, v blízkosti cara Alexeje Michajloviče. Po smrti jejího manžela v roce 1662 veškeré bohatství zdědil jeho syn z prvního manželství Ivan, ale Feodosya Prokopyevna jmění skutečně spravovala. V roce 1662 usadila ve svém domě arcikněze Avvakuma, ústředního opozičníka církevní reformy patriarcha Nikon. A to je druhý důvod slávy šlechtičny Morozové - stává se společnicí Avvakuma, schizmatika, a tedy odpůrce cara Alexeje Michajloviče.

Vasilij Ivanovič Surikov na snímku zachytil okamžik, kdy byla šlechtična Morozová 17. listopadu 1671 přivedena k výslechu do Chudovského kláštera.

Dav lidí zobrazený na obraze. Zdá se, že Surikov nakreslil něco neohrabaného; tlačenice, zácpa, statika. Surikov jeho činům nerozumí historické postavy bez davu - vytáhl lidi na úzkou moskevskou ulici. Umístil sem všechny: žebráky, bojary, selské děti, úředníky, otroky... Tváře z davu se dívají na tuto ženu, která kvůli víře, kvůli zásadám přišla o své bohatství a vysoké postavení. Pro místní kluky je to zábava, pro ženy strach a nové téma pro večerní rozhovory, pro posměšné bojary, Morozová zešílela a usadila se ve svém malém světě. A všichni s ní paradoxně sympatizují...

Nevím, ale hromadění postav dává svůj vlastní jedinečný efekt. Mimochodem, říkají, že do obrazu poutníka zobrazeného v pravém rohu obrazu se Surikov vložil do svého chápání schizmatického jednání.

Bojarina Morozová. Její obličej se mi moc nelíbí. Vypadá to jako tváře některých lidí moderní ženy s planoucíma očima - zastánci pravých náboženství - adventisté, svědkové Jehovovi, baptisté, nemocní mozkovou pravoslaví. Fanatismus je ale speciálně vykreslen na tvář šlechtičny od umělce Surikova. A nepřísluší mi soudit Morozovou, její víru, její právo bránit své přesvědčení s osobou, kterou je. Byla opravdu taková? Žádný obraz Feodosije Prokopjevny Morozové se k nám nedostal. Umělec dlouho hledal vhodný typ: „Vždyť jsem ho hledal tak dlouho. Celý obličej byl malý. Ztratil jsem se v davu." Pouze na hřbitově Old Believer ve vesnici Preobrazhenskoye se umělcova duše uklidnila (miluji takové slovní hříčky), v tom smyslu, že byl nalezen model - Anastasia Mikhailovna, čtenářka z Uralu. Surikov za dvě hodiny napsal skeč, který si všechny získal.

Ohledně prací na obraze. V létě roku 1885 na dači poblíž Moskvy Surikov nakreslil náčrtky. Za 6 let práce na obraze vzniklo třicet skic a asi sedmdesát skic. Na jaře roku 1886 píše své matce a bratrovi na Sibiř:

píšu velký obrázek nyní „Boyaryna Morozova“ a bude připravena až na příští leden. Teprve příští rok budu úplně svobodný. A letos v létě musíme ještě napsat náčrtky pro tento obrázek. Bože, když tě vidím, rok co rok to odkládám! Nemůžeš - beru velké úkoly kvůli obrázku. Buďte trpěliví do příštího léta, pokud mi stále věříte, nebudu vás klamat.

Zde je několik studií a náčrtů k malbě:

Nejste Michelangelo nebo Leonardo da Vinci a nikdy jste ani nechodili na hodiny kreslení, ale okolnosti se vyvinuly tak, že potřebujete nakreslit lidskou postavu. A abyste nebyli vyhozeni z lodi (tedy z práce) jako Ostap Bender za to, co nevíte nakreslit lidskou postavu, zvažte základní principy zobrazování lidské postavy.
Vše, co potřebujete, je pero nebo tužka, papír a žádné rozpoznatelné umělecké schopnosti.

Schopnost kreslit lidské postavy Velmi pomáhá ve vysvětlovacím procesu, má pomocnou hodnotu. Lidská postava je někdy potřeba k tomu, aby se něco zobrazilo schematicky. K tomu použijte formulář grafický obrázek osoba - muž-schéma, skeletonizovaný muž, „paličák“ Stickman. Takové lidské schéma je extrémním vyjádřením vnější jednoduchosti a zároveň syntézy. Za tuto jednoduchost by se však člověk neměl stydět, pamatuje na to, že obsahuje velkou, a tedy pro nás cennou expresivitu. A v těch případech, kdy malíř potřebuje lidskou figuru, je třeba, odhodíce tzv. správnost kresby, plně zdůraznit v kresbě pohyb vyjádřený figurou.
Skutečnost, že lidská postava je vyjádřena diagramem, kostrou, holemi, nás však vůbec nezbavuje znalosti hlavního bodu: relativní velikosti lidské postavy (neboli proporce částí). Zde nesmíme dopustit hrubé chyby v našich hůlovitých lidech. Porušení proporcí v tyčích způsobí logický nesoulad, což je samozřejmě zcela nežádoucí.
Takzvaný „umělecký kánon“ vyžaduje, aby se velikost hlavy člověka vešla do lidské postavy 5,5–6krát (viz obrázek níže, měrná jednotka je v v tomto případě je hlava). Nakreslíme jej ve formě oválu. V těle je hlava uložena 2,5krát, v nohách - také 2,5krát, bérce a stehno mají stejnou velikost. Tohoto pravidla se budeme držet ve všech případech, bez ohledu na to, v jaké pozici daného člověka zobrazujeme. Rozměry rukou jsou následující: ruka natažená podél těla by se měla dotýkat středu stehna. Velikost chodidla (což je velmi důležité) se rovná velikosti hlavy. Tato velikost by měla být odhadnuta okem, dokud ji malíř nezíská automaticky.
Zde je vlastně vše, co v tomto ohledu potřebujete vědět.

Pojďme nyní ke studiu lidských pohybů.

Nejprve se vraťme k obrázku výše a pečlivě si prostudujte výkresy. Zde lidská postava dáno z hole řeckému válečníkovi v plná forma. Z kresby je zřejmé, jak se lidská postava „obléká“.
Procvičme si nejzákladnější obrazy lidských pohybů: člověk běží, skáče, padá, volá, táhne, nese závaží, brání se, útočí, sedí, lidé nesou, bojují, bouří atd.

Na našem obrázku jsou kresby poměrně výrazné, stačí si každou z nich mentálně „obléknout“. Stickman do vhodného obleku a cíle bude dosaženo. Typy obličeje a vzorce výrazu obličeje jsou znázorněny na obrázku níže.


To je také možné pro ty, kteří nevědí, jak kreslit tím, že oblékají muže diagramu do jednoho nebo druhého oblečení.

Udělejme náčrt bojaru
1) Nakreslete hlavu.
2) Vzhledem k tomu, že nohy postavy jsou v tomto případě pokryty dlouhým kožichem, není třeba kreslit trup a nohy.
Jednoduše nakreslíme svislou čáru z hlavy o velikosti 5,5 hlavy.
3) Na hlavu si nasadíme dlouhý klobouk s mírným sklonem dozadu a tělo oblékneme do širokého zvonového obleku.
4) Nakreslete jednu, levou, ruku spuštěnou dolů.
5) V pěst pravá ruka bojar drží vysokou hůl. Nakreslíme hůl.
6) Zpod kožichu lehce obkreslete špičky bot.
7) Nakonec nakreslíme nějaké detaily (límec, příčné pruhy na hrudi kožichu, kožešinový lem spodní části kožichu). Oblékání postavy bojara je dokončeno.

Svá díla můžete sdílet a zveřejňovat je v komentářích k článku. Chcete-li to provést, musíte se zaregistrovat na webu. Můžete se také stát naším autorem dalších podrobností