Talentovaná osobnost. Nejtalentovanější národ na světě

Mnoho lidí tento pojem jednoduše fyzicky nedokáže definovat. Chápou, co to je, ale pokud jsou požádáni o vysvětlení, většinou jednoduše projdou synonyma pro slovo „talent“. Co je tedy talent?

Genialita je 1 % talentu a 99 % práce

Pokud je všechno obtížné pochopit, pak mohou vyvstat některé otázky týkající se talentu. Talent je v psychologii chápán jako jedinečný soubor zvláštních vlastností, které má člověk od narození. Tyto vlastnosti předurčují ty vlastnosti, které se vyvinou v budoucnu, a také oblast, ve které bude dar realizován, aby přinesl největším přínosem do společnosti. V současné době je talent charakterizován jako zvláštní schopnost pro jakoukoli činnost nebo podnikání.

Talent se začíná rozvíjet u každého člověka od narození. Dá se to nazvat určitým základem, na kterém se vytvoří osobnost, zformuje se úspěšný a talentovaný člověk. Ale není snadné stát se takovým člověkem, musíte vynaložit úsilí. velký početúsilí a práce. Po provedení řetězce dedukcí lze dojít k závěru, že něco, co člověk bude dělat dlouho a úspěšně a zároveň ho k tomu nikdo nenutí, je dar.

Aby se člověk rozhodl pro takové podnikání, musí se vyzkoušet v různých oblastech činnosti. Musí získat zkušenosti, díky nimž pochopí, co umí nejlépe a co má rád.

Skutečný talent můžete objevit kdykoli, i když už máte v té či oné oblasti za sebou nějaký úspěch. Jak ale poznáte, jaký talent má určitá osoba?

Nyní existuje názor, že jedna osoba může mít ne jeden dárek, ale celou sadu. Ale to není pravda, je to mýtus. Od narození má člověk pouze jeden hlavní talent, který se však může projevovat různě, v různých oborech a profesích.

Jak rozpoznat své silné stránky

Jak tedy najít svůj talent? Nyní existuje velké množství způsobů, jak můžete určit svůj dar. Tady je jeden z nich. Uplatňuje se tato metoda, hlavní věcí je připravit se na hledání, je také velmi důležité, aby vás nikdo nerozptyloval; Technika zahrnuje několik fází:

1. První krok. Musíte identifikovat všechny své sklony. Tato činnost může zabrat poměrně hodně času, ale stojí za to. Soustřeďte se a skončíte se seznamem věcí, které můžete dělat nebo se chcete naučit dělat. Nezapomeňte, že schopnosti se musí vztahovat k určitým profesním oblastem.

2. Druhý krok. Pak si v klidu, bez spěchu, musíte seznam znovu přečíst a věnovat pozornost emocím, které při čtení vznikají. V této fázi je také důležitá vizualizace akce, na kterou právě myslíte. To vám pomůže lépe rozpoznat emoce, které vznikají, když děláte tu či onu věc. Nezapomeňte, že by to mělo být užitečné nejen pro vás, ale i pro společnost. Pokud máte pocit, že prožíváte příjemné emoce, zapište si to do samostatného sloupce.

3. Třetí krok. Možná je to nejtěžší fáze, protože na ní musíte tvrdě pracovat. Budeme muset určit, co je společné mezi případy, které jsme vybrali v předchozím odstavci. Něco se může doplňovat, něco na tom druhém záviset. Je vysoká pravděpodobnost, že to vše nevyjde napoprvé, pak stojí za to analýzu opakovat znovu.

4. Čtvrtý krok. V důsledku zpracování předchozích dat se vám váš talent stane zřejmým. Přesněji řečeno, skončíte s něčím jako řetěz, jehož články budou charakteristické pro váš talent.

5. Pátý krok. Nyní si musíte vybrat své funkce, které vám pomohou realizovat váš talent. Může to být cokoliv. Můžete si určit profesi, ve které budete talentovaní, nebo oblast činnosti. Určitě ale budete mít svůj vlastní plán, jak svůj talent rozvíjet.

Poté, co se člověk rozhodl pro svůj dar, okamžitě začne jasně chápat, co by měl dělat dál a proč v zásadě žije. Znát svůj účel vám pomůže se rozhodnout budoucí povolání a mnoho lidí to v současné době aktivně dělá vzdělávací instituce, jako jsou školy a univerzity. Když člověk přesně zná svůj talent, nebude ztrácet drahocenný čas hledáním svého místa v životě.

Kolik lidí, tolik talentů

Když už mluvíme o talentech, nelze nezmínit jejich typy. Co jsou tedy talenty? V současné době jsou identifikovány tyto talenty:

Slovesně-lingvistický dárek. Bez tohoto talentu se neobejdou právníci a spisovatelé a je velmi potřebný i pro novináře a překladatele.
Dar sluchu. Pokud si myslíte, že jste přirozený hudebník nebo lingvista, bez tohoto daru se neobejdete.
Digitální dárek. Lidé s digitálním nadáním jsou určitě matematici, fyzici nebo programátoři – obecně technici.
Prostorový dárek. jak je známo, prostorové myšlení návrháři a umělci mají, a to je také dar.
Fyzický dar. A kdo řekl, že talent není ve sportu potřeba? Přesně tento dar mají sportovci a tanečníci.
Osobní/mezilidský dárek. Abyste mohli praktikovat psychologii, musíte být také nadaný člověk.
Podnikatelský dárek. No, tady není co říct. Podnikání je tvrdá práce a vyžaduje to dar.
A mnoho dalších.

Po přesné identifikaci svých mimořádných schopností a přeměně svých sklonů ve schopnosti a dovednosti člověk postupně dosáhne většího úspěchu. Každý bude souhlasit s tím, že úspěch je v našem životě velmi důležitý. Úspěšným lidem jsou vždy vítáni, vždy je chtějí vidět, chtějí je následovat.

Aby se stal takovým úspěšný člověk, talent je potřeba nejen mít, ale i správně prezentovat před ostatními. Musíte jasně pochopit, co můžete s tímto talentem dělat, jak můžete být pro společnost užiteční.

Když člověk rozvine svůj talent, dokáže splnit všechna svá přání. Dokáže realizovat všechny naděje, které do něj vkládá společnost i on sám. Díky tomu všemu se z něj stává úspěšný a šťastný člověk.

Pokud člověk naplno využije svůj talent a s jeho pomocí vytvoří něco grandiózního, pak se nazývá génius. Takoví lidé jsou ve společnosti obzvláště ceněni; velký vliv na lidech.

Pokud vyvinete maximum silné stránky, pak se nikdo nebude starat o vaše nedostatky. Člověk přece nemůže být dokonalý ve všem, ale v jedné oblasti dokáže něco velkého. Autor: Olga Morozová

Lidé si už dlouho kladou otázku, co je talent. Někteří to považují za dar od Boha, zatímco jiní vidí nadání jako výsledek tvrdá práce a pracovat na sobě. Je možné rozvíjet určité schopnosti a co rozhoduje o tom, zda má člověk dar?

Talent - co to je?

Talent odkazuje na něco, co je jedinci vlastní od narození. Rozvíjejí se se zkušenostmi, a když jsou směrovány správným směrem, vytvářejí dovednost. Tento termín pochází z Nového zákona a znamená dar od Boha, schopnost vytvořit něco nového a jedinečného. Jednoduše řečeno, je to schopnost člověka dělat něco lépe než ostatní. Kdy a jak se talent projevuje?

Člověk může být nadaný od narození a svou jedinečnost projevovat již od dětství ( zářný příklad- Mozart).
Jedinec se může projevit v dospělosti, jako Van Gogh nebo Gauguin.

Talent v psychologii

Lidské vlohy jsou v psychologii považovány za soubor schopností. Co je talent, velmi stručně popsal v 19. století politik Carlo Dossi, je rovným dílem:

instinkt;
paměť;
vůle.

Vědci však ujišťují, že takto izolovaná schopnost není talent, i když je vyslovený. Dokazují to vyšetření lidí s fenomenální pamětí, která v první polovině dvacátého století provedla moskevská skupina psychologů. Vynikající mnemotechnické schopnosti subjektů nebyly využity v žádné oblasti činnosti. Paměť je pouze jedním z faktorů úspěchu, ale neméně závisí rozvoj talentu na představivosti, vůli, zájmech atd.

Jsou všichni lidé talentovaní?

Mezi vědci a kritiky probíhá neustálá debata o tom, co je talent a zda je vlastní všem jednotlivcům. Zde jsou názory rozděleny na diametrálně odlišné:

Každý má talent, protože každý jedinec je dobrý v určitém oboru. Pomocí specifických metod můžete rozvíjet své mimořádné schopnosti a rozvíjet je pomocí cvičení.
Genialita je osudem několika vyvolených, božská jiskra, která vzniká zřídka a zcela nepředvídatelně.
Jakýkoli talent vyžaduje tvrdou práci a každodenní cvičení. Schopnosti člověka se odhalují v průběhu času a přicházejí se zkušenostmi.

Známky talentovaného člověka

Existuje několik znaků toho, kdo má dar:

Kreativní lidé mají velký počet energie v oblasti, která je pro ně zajímá, a jsou touto myšlenkou zachyceni celé dny.
Nadaní jedinci jsou introverti i extroverti.
Jedinečnost talentovaných lidí se projevuje v tom, že jsou skromní a přitom.
Kvůli tomu, co milují, jsou tito jedinci připraveni obětovat svou kariéru.
Mimořádní jedinci nejsou vždy nadaní ve všech oblastech, ale často jen v jedné. Talent a génius by se neměly zaměňovat, protože v druhém případě je člověk považován za nadaného ve všech oblastech. Jinými slovy, genialita je nejvyšší úroveň kreativní projevy osobnost.

Jaké typy talentů existují?

Vědci vyčnívají určité typy talenty v závislosti na typech inteligence:

lingvistické (vlastněné lingvisty, novináři, spisovateli a právníky);
logicko-matematické (matematici, vědci);
hudební (hudebníci, skladatelé, lingvisté);
prostorové (architekti, designéři, umělci);
tělesně-kinestetické (tanečníci, sportovci);
interpersonální (politici, herci, režiséři, obchodníci);
emocionální nebo intrapersonální (je vlastní všem profesím, to o sobě člověk říká);
Je zde také skrytý talent, který jedinec podvědomě ani vědomě nerozvíjí, někdy kvůli nedostatku sebevědomí, někdy kvůli strachu opustit komfortní zónu.

Jak se stát talentovaným?

Miliony myslí se snaží přijít na to, jak rozpoznat jejich talent. Objevení vynikajících schopností předpokládá jejich identifikaci, sbírání zkušeností a plné využití. Fáze odhalení jedinečných talentů jsou následující:

Než člověk najde svůj talent, pociťuje určité sklony k určité oblasti: zajímá se o novinky související s touto oblastí, shromažďuje znalosti a shromažďuje materiál.
Fáze hlubšího ponoření se do tématu, pokusy o kopírování cizí práce.
Pokusy vytvořit něco jedinečného, nenapodobitelného. Pokud se v této fázi rodí originální díla nebo dříve nevyjádřené myšlenky, znamená to, že se zrodil talent.
Plné využití zjištěných schopností.

Jak vychovat talentované dítě?

Potenciální vrozený talent dítěte závisí na jeho rodičích. Když se dospělí snaží pohlížet na své potomky jako na rozšíření sebe sama, vyžadují příliš mnoho a dávají příliš intenzivní pokyny. Dítě pak své potřeby nerozvíjí a neutváří, ale pouze uspokojuje nesplněné sny a nenaplněné touhy jejich mámy a táty. Proto, abyste vychovali nadané dítě, musíte naslouchat tomu, co ho zajímá. Zjištěná osobní predispozice miminka by se měla rozvíjet.

Nejtalentovanější národ na světě

Ve snaze určit, který zástupce země je nejtalentovanější, lidé vedli mnoho debat, především proto, že je obtížné určit, jaké kritérium jedinečnosti lze vzít za základ. Pokud je vysoká inteligence brána jako hlavní kritérium talentu, pak soudí laureáti Nobelova cena Nejneobvyklejší lidé na světě žijí v následujících zemích:

USA – v této zemi žije více než třetina laureátů.
Velká Británie – každý rok britští vědci vyhrávají mistrovství v nějaké oblasti.
Německo – německý stroj se snaží být první ve všem, tedy i na poli objevů.
Francie – v oblasti umění, literatury, malířství nemá tento stát obdoby.
Pětici uzavírá Švédsko – rodiště Alfreda Nobela.

Nejlepší talentovaní lidé na světě

Těžko říct, co nejvíc talentovaní lidé světě, protože existuje mnoho druhů nadání. Můžete si však vytvořit seznam vynikajících charismatických osobností, které výrazně přispěly k rozvoji lidstva:

Filmy o talentovaných lidech

Nadaní jedinci byli vždy předmětem zájmu společnosti, a tak existuje mnoho filmů o géniích, velkých vědcích, lékařích, skladatelích, spisovatelích, jejichž jedinečnost nemohla zůstat bez povšimnutí. Filmy o talentech a mimořádných osobnostech inspirují a vzbuzují touhu po aktivitě. Tyto filmy lze rozdělit do dvou podskupin.

Filmy, které popisují skutečné nebo existující talentované lidi z celého světa:

"Klavírista" Romana Polanski (2002), popisující život Wladyslawa Szpilmana;
"Piráti ze Silicon Valley" Martin Burke (2009) o dobytí světa Billem Gatesem a Stevem Jobsem;
„Jobs: Empire of Seduction“ Joshua Michael Stern (2013);
„Vesmír Stephena Hawkinga“ Jayma Marsh (2015).

Smyšlený celovečerní filmy, kde se do té či oné míry zvažuje, co je talent:

"Hry mysli" Ron Howard (2001);
„Dobrý Will Hunting“ Gus Van Sant (1997);
"Parfumér" Tom Tykwer (2006);
„Aféra Thomase Crowna“ John McTiernan (1999).

Knihy o talentovaných lidech

Existuje obrovské množství literatury, fiktivní i biografické, o zázračných dětech a výjimečných osobnostech, které tvrdou prací dosáhly uznání a slávy:

Ivan Medveděv. „Petr I: dobrý nebo zlý génius Ruska“: fascinující a nestranný ohledně toho, kdo skutečně byl talentovaný člověk.
Georg Brandes. „Genius Shakespeara. Král tragédie": věnovaný 450. výročí spisovatele podrobný popis jeho životní cesta a kreativitu.
Irving Stone. "Lust for Life": nejslavnější kronika života Vincenta van Gogha, jeho trnitá, nelehká cesta k uznání.
Cesare Lambroso. "Génius a šílenství": originální pohled italského psychiatra na povahu génia.
Kir Bulychev. "Genius a darebák": fantastický příběh o pokusu ovládnout svět pomocí teleportace duší.
Dina Rubina. "Leonardův rukopis": Příběh o neuvěřitelně nadané ženě, která odmítá dar z nebes a chce být jen obyčejná.

Díla zmiňující mimořádné osobnosti pomáhají lidem, kteří ještě nerozvinuli své schopnosti, najít sami sebe, zvýšit sebevědomí, vystoupit ze své komfortní zóny, najít myšlenku, která by zachytila mysl a činy a lépe se učili světové dějiny. Je užitečné se s některými prezentovanými pracemi seznámit. I pro účely obecného rozvoje.

Téma lekce: „I talentované dítě…»

Cíl:

Mluvte o vnitřní hodnotě lidského „já“

Průběh lekce.

1. Uveďte účel lekce.

Dnes se ve třídě naučíme: Snímek číslo 1..

§ Co je talent?

§ Jaké lidi nazýváme talentovanými?

§ Můžeme se nazývat talentovanými lidmi?

§ Jak se může projevit talent člověka?

§ V čem můžete dosáhnout výšek?

2. Úvodní rozhovor učitelé.

· Jak se člověk liší od ostatních tvorů?

Řeč odlišuje lidi od ostatních tvorů. Jazyk a komunikace odlišují člověka od všeho živého

· Všichni jsme velmi odlišní. Slyšeli jste, že Dima Bilan vyhrál Eurovision Song Contest?

Je Dima Bilan talentovaný člověk? Co?

Jak dosáhl vítězství?

· V televizní program Bruslaři „Stars on Ice“ vytvořili rekordy. Jsou tito lidé talentovaní?

Jaký je jejich talent?

· Můžete jmenovat nějaké rekordy?

· Jaký typ člověka lze nazvat talentovaným?

· co je talent?

3. Co je talent? Snímek číslo 2.

Talent jsou vynikající vrozené vlastnosti, zvláštní přirozené údaje.

Talented – mít talent, projevit talent.

S. I. Ožegov. Slovník.

4. Psaní do sešitu.

Talent. Talentovaný.

5. Portrét M. Yu Lermontova.

§ Básník,

§ Spisovatel,

§ Umělec,

§ Hudebník.

Dá se to všechno připsat jedné osobě?

· Zobrazit autoportrét. M.Yu Lermontova

· Výstava M.Yu Lermontova ve věku 4 let.

(Jeho matka právě zemřela. Jeho babička si objednala jeho portrét od umělce, protože nebyly pořízeny žádné fotografie).

Co má chlapec v ruce? (List papíru a křída).

· Je to náhoda? (Ne, ten chlapec opravdu rád kreslil.)

V jeho pokoji babička požádala, aby přikryl podlahu kusem látky, aby si chlapec mohl nakreslit své obrázky velký výhled. A když Míša vyrostl, babička ho poslala studovat umělecké dovednosti.

· Ukažte obraz M.Yu Lermontova „Pohled na Křížovou horu“.

A také M. Yu Lermontov byl dobrý muzikant, ale jeho hudba se k nám nedostala. Výborně hrál na klavír a housle, zpíval árie z oper.

Tohle je talent. A začíná to v dětství. Může se projevovat mnoha způsoby.

6. Mluvme o sobě a našich kamarádech.

Kdo má jaké nadání a jak se projevuje? Poslouchejte děti.

Snímek číslo 3.„Kde se může projevit talent člověka?

§ Ve vědě.

§ Ve sportu.

§ V malbě a kresbě.

§ V hudbě a zpěvu.

§ V modelingu.

Na kresbě „dlaní“ namalujte kruhy na prstu tužkami různých barev.

co máme teď? Každý z vás má nějaký talent. A někteří jich mají několik.

7. Projevy a představení některých dětí.

§ Ceny za olympiády jsou:

§ Anya R. zpívá dobře.

§ Zabývá se modelováním:

§ Tanya S. krásně zpívá a tančí.

§ Krásně kreslí:

§ Vesele zpívají písně:

§ Úspěch ve sportu má:

§ Vlastní hudební nástroje

Naše třída je třída talentovaných dětí

8. "Jak pomoci talentům růst?" Snímek číslo 4.

§ Hodně pracovat, tvrdě pracovat, číst.

§ Talentovaného člověka je třeba chválit častěji

Pak vás žádám, abyste si vzpomněli, kdy a za co jste chválili minule jiný člověk a jak na to reagoval?

9.. „Jak rozumíte tomuto výrazu „Pohřbte talent do země“

(nech vyhasnout talent)

10.." Talentovaný muž- Tohle…"

§ Schopný;

§ pracovitý;

§ Skromný;

§ Smart;

§ Zajímavé;

§ milovník knih a dobrý čtenář;

§ Zvědavý;

11. Na stránky dlaně si zapište vlastnosti, které máte.

Domácí úkol. Napište miniesej na téma „Jak pomůžu růst svému talentu“.

12. Skromnost je sestra talentu.

Péťa obsadil první místo ve městě v šachu. Když přišel do třídy, kluci ho požádali, aby mu řekl, jak dosáhl takového úspěchu. Péťa odpovídal na otázky svých přátel velmi stručně, ale sám neřekl nic. "Je arogantní!" pomysleli si kluci a někteří byli dokonce uraženi.

Co bys dělal, kdybys byl Petit?

Jaká pravidla je třeba dodržovat, abyste byli skromní:

§ Řekněte o sobě jen to nejnutnější;

§ Nechlubte se tím, co bylo a co bude;

§ Nemluvte dobře o sobě a špatně o ostatních.

13. Shrnutí lekce.

Byly ti dány talenty od Hospodina,

Rozmnožíte je, nezahrabávejte je do země.

Jen ty sám víš, jak to udělat,

Ale vaše metoda musí být upřímná.

A tehdy předstoupit před Hospodina

Budete muset splatit své dluhy,

Vaše práce bude stonásobně odměněna,

Grace s tebou bude navždy.

Inna Vysotskaya.

14. Dětský koncert.

/ / / Koho lze nazvat talentovanou osobou?

Talent je něco, co je člověku dáno od narození. O talentovaném spisovateli, herci nebo myslitelovi jsme slyšeli mnohokrát. Co to znamená být talentovaný? Talentovaný je pro mě ten, kdo dokáže slovem nebo svou prací člověka o něčem přesvědčit, změnit jeho pohled na svět, přimět ho k zamyšlení. Pro mě jsou tvůrci naprosto talentovaní lidé. Mohou být řemeslníci talentovaní? Možná. Pokud jim něco přijde snadné, mohou nápad tvůrce přivést k životu hned napoprvé. Ale když se nad tím zamyslíte, je to talent? Dar shůry je přijít s něčím novým, stát se inovátorem. Existují v literatuře obrazy talentovaných lidí?

„Mozart a Salieri“ je slavná Puškinova tragédie, kde kontrastují talentovaný Mozart a závistivý Salieri. Salieri nemůže na nic přijít: místo umění si vybral řemeslo. Tento hrdina věří, že je ostudné být řemeslníkem, protože se to může naučit každý. Skladby talentovaného Mozarta dokáže zahrát i slepý hudebník, ale práce prostého řemeslníka je k ničemu. Salieri závidí Mozartovi jeho talent, který byl nezaslouženě vyslán do tohoto hudebního génia. Puškin čtenářům ukazuje, že je zbytečné hledat povahu talentu, protože je dán Bohem. Salieri si pozdě uvědomí, že je nemožné stát se talentovaným, pokud ze své cesty odstraníte skutečného génia. Dar nelze získat zlými skutky.

V románu "Mistr a Margarita" je skutečný talent. Bulgakov pojmenuje tuto postavu tak, že o jeho daru není pochyb. Román napsaný Mistrem se měl stát nesmrtelným literární dílo, ale kritici to odsoudili.

Za prvé, Mistrův román nebyl napsán na objednávku a za druhé odporoval sovětské propagandě. Lidé, kteří neměli talent a neviděli ho ani u jiných spisovatelů, na nadaného Mistra jednoduše záviděli.

Skutečný talent není rýmování nebo krásné skládání slov do vět. Talent funguje tam, kde je skrytý význam a morálka. Bohužel, kritici v tomto románu nejsou zvyklí to vidět. Skutečnými spisovateli jsou zde spisovatelé, jejichž hlavním úkolem je navštívit restauraci v MASSOLIT.

Talentovaní lidé jsou jako Mistr a Mozart. Tvoří celou svou duší; nemohou psát svá díla na objednávku nebo podle pokynů někoho jiného. Kreativita a skutečné umění nejsou běžící pás, ale hlubina vnitřní práce nad sebou samým a nad slovem. Psaní a skládání za peníze je pro talentovaného člověka ponížením, protože pro génia je důležité uznání a pozornost. Věří se, že „talentovaný člověk je talentovaný ve všem“. S tímto tvrzením souhlasím, protože géniové mají natolik smyslové vnímání světa, že dokážou vytvořit krásu v jakémkoli oboru umění.

Talent jako osobnostní kvalita je tendence prokázat přirozený talent a vynikající schopnosti v jakékoli oblasti života.

Učitel hudby říká studentovi: "Varuji tě, pokud se nebudeš chovat správně, řeknu tvým rodičům, že máš talent."

Talent je božská energie počáteční kapitál osobnost. Talent je odpovědností vůči světu. Původně slovo „talent“ znamenalo zlaté mince. Bible popisuje podobenství o tom, jak pán dal třem svým otrokům po jedné minci — „talent“. Jeden to zahrabal do země, druhý vyměnil a třetí rozmnožil. Odtud vznikly výrazy: pohřbil, vyměnil a znásobil (rozvinul) svůj talent. Pak se ale toto slovo začalo používat v jiném smyslu – jako božský dar vytvořit něco nového, člověku vrozeného. M. Weller píše: „Talent je kolmice. Tohle je plavání proti proudu. To je pohrdání davem a nevykořenitelná touha vystoupit z něj, aby byl překvapen a respektován. Nonkonformita obecně a schopnost dělat něco, co většina nemůže, nebo nechce, nebo ani nerozumí.“

Jeden z nejdůležitější lekceživot - najít svůj účel, najít tu sféru života, kde se projeví „chuť“ talentu plnou silou. Někteří jsou předurčeni stát se talentovaným umělcem, někteří talentovanou matkou a někteří talentovaným veterinářem. Pokud se v životě vydají jinou cestou, dojde ke konfliktní existenci, dojde k nespokojenosti se sebou samými a se svou prací a k závisti ze strany úspěšnějších kolegů. Musí být práce vzájemná láska, jinak se každý den promění v bolestná muka. Talentovaný člověk, zaneprázdněný tím, co miluje, chodí do práce s radostí a s potěšením se vrací. Zkrátka, když umíte tlouct do bubnu, nemusíte se přemlouvat, abyste hráli na housle. To je potvrzeno v Bhagavad-gítě 3.35: „Mnoho lepší muž plnit své povinnosti, byť nedokonale, než povinnosti ostatních – k dokonalosti. Je lepší zažít selhání při plnění svých vlastních povinností než při plnění povinností někoho jiného, protože je nebezpečné jít cestou někoho jiného."

Moudrá slova. Vědci provedli zajímavou studii, aby zjistili, kdy lidé nejčastěji mívají infarkty a co je jejich hlavní příčinou. Ukázalo se, že v pondělí v devět ráno. Lidé, kteří přežili infarkt, byli dotázáni, co je podle nich hlavní příčinou jejich srdečního onemocnění. A tohle se objevilo. Všichni svou práci nenáviděli a šli do ní jako do těžké práce. Každý den, když zazvonil budík, lidé zažívali stres, ponižovali se a překonali svou nechuť a šli do práce, která se jim nelíbila. To je důvod, proč je nebezpečné následovat cestu někoho jiného. Musíme hledat svůj účel.

Existuje takové podobenství. Před vložením tužky do krabičky ji tužkář odložil. "Je pět věcí, které musíš vědět, než tě pošlu do světa," řekl tužce. – Vždy si je pamatuj, nikdy nezapomeň, a pak se staneš nejlepší tužka kým můžeš být. Za prvé, můžete dělat mnoho skvělých věcí, ale pouze tehdy, když někomu dovolíte, aby vás držel ve své ruce. Za druhé, čas od času se dočkáte bolestivého broušení, ale bude nutné stát se lepším tužkářem. Za třetí: budete schopni opravit chyby, kterých se dopustíte. Za čtvrté: vaše nejdůležitější část bude vždy ve vás. A za páté: bez ohledu na to, na jakém povrchu jste používáni, vždy musíte zanechat svou stopu. Bez ohledu na váš stav musíte pokračovat v psaní.“ Tužka pochopila a slíbila, že si to zapamatuje. Byl umístěn do krabice s voláním v srdci.

A nyní, když vás postavím na místo tužky, vám chci říci: vždy si pamatujte těchto pět pravidel, nikdy na ně nezapomínejte, a stanete se nejlepší člověk kým můžeš být. Za prvé, budete schopni dělat mnoho skvělých věcí, ale pouze pokud dovolíte Bohu, aby vás držel ve své ruce, a umožníte ostatním lidem mít přístup k mnoha darům, které vlastníte. Zadruhé, při procházení budete čas od času zažívat bolestivé broušení různé problémy. Ale budete to potřebovat, abyste se stali více silný muž. Za třetí: budete schopni opravit chyby, které jste udělali, nebo z nich budete moci „vyrůst“. Za čtvrté: vaše nejdůležitější část bude vždy ve vás. A za páté: kamkoli jdete, musíte zanechat svou stopu.

"Na světě je spousta lidí," napsal španělský spisovatel Carlos Ruiz Zafon - který má schopnosti a touhu a mnozí nedosáhnou ničeho. To jsou pouze předpoklady k tomu, abychom v životě něco dokázali. Vrozený dar je podobný síle sportovce. Můžete se narodit s velkým popř menší schopnosti, však se člověk nestává sportovcem jen proto, že se narodil vysoký, silný nebo rychlý. To, co dělá sportovce nebo umělce skvělým, je tvrdá práce, zdokonalování se v jejich řemesle a technika. Přirozená inteligence není nic jiného než strategická rezerva.“

Je vždy smutné dívat se na nerealizovaný, „zakopaný v zemi“ talent. Když švec začne péct koláče, bude to katastrofa. Tím, že se člověk stará o něco jiného, než o své vlastní záležitosti, míjí své štěstí a nedává najevo své pravé já Pocit viny za nenalezený nebo záměrně nepřijatý záměr ho bude hlodat celý život a otravovat jeho existenci. Tak jako kapitál proudí z jednoho sektoru ekonomiky do sektoru výnosnějšího, tak i člověk, podléhající obchodním ohledům, se občas začne unášet životem a záměrně zapomíná na svůj talent. Výsledek: zkouška života nebyla složena, účel byl ignorován, osobnost se ztratila, štěstí rozhodně nebude. Vzpomeňte si od Richarda Bacha: „Každý z nás dostane při narození blok mramoru a nástroje, které jej promění v sochu. Někteří lidé nosí tento blok s sebou celý život a nikdy se ho nedotknou. Někteří lidé to rozbijí na malé kousky docela rychle. A někteří z toho ještě zvládají tvořit skvělé mistrovské dílo! V některých zemích existují tradice, jak určit talent dítěte. Například v Indii se před miminko pokládají různé předměty – knihy, peníze, zbraně. To, k čemu se doplazí a začne hrát, bude v budoucnu jeho oblastí činnosti.

Talent neodmyslitelně patří k tvrdé práci a odhodlání. Lenost a zbabělost jsou rzí pro talent teprve v atmosféře neustálé, intenzivní a tvrdé práce se proměňuje ve skutečnou tvůrčí sílu až při získávání dovedností a zkušeností; Talent bez tvrdé práce je jako ohňostroj – oslepující okamžik a temnota. Jde-li talent cestou svého osudu ke svému cíli, promění se práce pro něj ve vědomou nutnost, v práci duše, v potěšení. Proto podle celkově, přítomnost lenosti je důkazem toho, že člověk je zaneprázdněn něčím jiným než svým vlastním podnikáním a pod vlivem názorů a hodnocení jiných lidí je nedbalý na své povolání. Jeho okolí například jednomyslně opakuje: „Jste talentovaný lékař,“ ale je mu zle z pacientů a z nějakého důvodu každou volnou minutu sleduje burzovní novinky a tajně sní o tom, že se stane makléřem.

Někdo přišel s výrokem: "Talentovaný člověk je talentovaný ve všem." Ne ve všem. Pokud není účel, zájem, dovednosti a zkušenosti, nic se nepovede. Existuje pozoruhodný výrok Françoise de La Rochefoucaulda: „Talenty, kterými Bůh obdařil lidi, jsou stejně rozmanité jako stromy, jimiž ozdobil zemi, a každý má zvláštní vlastnosti a nese pouze své vlastní plody. To je důvod, proč nejlepší hrušeň nikdy neporodí ani mizerná jablka a ten nejnadanější člověk se poddá úkolu, který je sice průměrný, ale dostane jen ten, kdo je toho schopen."

Talent je líný jen tam, kam nemá, v oblíbeném oboru nemůže být o lenosti ani řeč, kam všechno spěje - oči svítí, práce se nedá odtrhnout za uši, schopnost pracovat je šílená, člověk se ani necítí unavený. Jak zjistit, zda je tato činnost vaše nebo vynucená okolnostmi? Je to velmi jednoduché, můžete to cítit i na sobě fyzické úrovni. Pokud se po odchodu ze zaměstnání začnete cítit hůř, je to neklamný znak odchýlení se od vašeho povolání.

Talent znamená vymanit se ze vzorců a stereotypů, jednat zásadně novým způsobem nejlepší způsob realizovat své schopnosti za jakýchkoliv životních okolností. Lékaři zakážou I. E. Repinovi pracovat s barvami, ale i s obyčejným nedopalkem cigarety dokáže talentované věci. U F. M. Dostojevského každý záchvat epilepsie snižoval jeho duševní schopnosti a on si nepamatoval postavy jejich děl. Navzdory tomu mistr s láskou tvořil své nové výtvory.

Talent je upřímný. Ve světě lidských hodnocení je pro ni důležité jediné – upřímně nebo lživě, autenticky nebo padělaně. Talent se vyhýbá snobismu a vůbec se nestará o „dobrý“ nebo „špatný“ vkus svých výtvorů. Chuť na ni, jak řekl Rolan Bykov, „je, když mi chutná“. Talent se vyhýbá napodobování a kopírování. Jak řekl Dürer svým žákům, „dejte si pozor na myšlenku vytvořit něco dokonalejšího, než je dílo stvořené Bohem“. Bez soupeření s Bohem zažívá talent zájem a lásku k tomu, co vidí. To jí umožňuje vidět a ocenit skutečnou krásu světa.

Existuje nádherný aforismus básníka Lva Ozerova: „Bez ohledu na slova nás život znovu přesvědčuje: talentům je třeba pomáhat, průměrnost si prorazí cestu sama.“ Talent je vyhrazená oblast a musí být chráněna. Talentovaní lidé to mají v životě nejtěžší. Jsou vždy předmětem útoků, závisti a zloby, nejsou chráněni, jsou otevřeni všem a všemu. Průměrnost se třese z nepodobnosti a nepředvídatelnosti ostatních. Talent prochází kolem životní úspěch kvůli slabé motivaci uspět, odsouvat ostatní stranou, dostat se ke žlabu života. Je zapálená pro svou práci a nerozhlíží se kolem, kde se zběsile chopí iniciativy chamtivé a bezzásadové průměrnosti, zabírající „teplá“ místa a klíčové pozice. Zatímco talent nezištně sám přemýšlí o řešení problému, soustředí veškerou svou pozornost a potenciál mysli na jeho rychlé vyřešení, průměrnost se katastrofálně rychle množí a vytváří zároveň nějaké skupiny, odbory, společnosti, strany. Talent funguje na deset, ale samotná průměrnost dokáže zničit desítky talentů. A.P. Čechov přesně poznamenal: „Lidé, kteří nejsou talentovaní, ale mají nároky, nemají jinou možnost než odsuzovat skutečné talenty.

Petr Kovalev 2013