Pohádkové básně. Lekce „Ruské lidové básně, bajky, říkanky

Bajky jsou jedním z druhů lidového umění. Básně obsahují „bezprecedentnost“, nesmysl dovedený až do absurdity. Jméno „shifters“ patří Korney Ivanoviči Chukovskému. Děti takové básně velmi milují; pomáhají uklidnit dítě, odvrátit ho od rozmarů a zlepšit jeho náladu.

Chick-chick-chickalochki!
Husa jezdí na holi
Kachna na potrubí
Kuře na kuře
Zajíček na kolečku
Chlapec na psa.

Jela vesnice
Za mužem
Najednou zpod psa
Brány štěkají.
Chytil palici
Sekera sekla
A pro naši kočku
Proběhl plotem.
Střechy dostaly strach
Seděli jsme na havranovi,
Kůň závodí
Muž s bičem.

Šváb štípal dříví,
Uřízl si vlastní hlavu.
Komár nesl vodu,
Uvízly mi nohy v bahně.
Mouchy ho vytrhly
Všem se trhalo žaludky.

Jako kohout peče koláče v troubě,
Kočka šije košili v okně,
Prasátko tluče hrášek v hmoždíři,
Kůň na verandě kope třemi kopyty,
Kachna v botách vymetá boudu.

Přes modré moře běží loď,
Šedý vlk stojí na nose,
A medvěd zapíná plachty.
Zayushka vede loď za lano,
Liška se lstivě dívá zpoza keře:
Jak ukrást zajíčka
Je to jako přetrhnout lano.

Mezi nebem a zemí
Prasátko se hrabalo
A náhodou ocas
Přilne k nebi.

Vesnice projížděla kolem muže,
Najednou štěká brána zpod psa.
Vyskočila hůl se ženou v ruce
A utlučme koně na toho chlapa.
Kůň jedl sádlo a muž oves,
Kůň nasedl do saní a muž jel.

V nové vesnici
Úžasný zázrak:
Kachna v sukni
V modrém kabátku z ovčí kůže.
Kráva na rohoži -
Není nic dražšího.
Kohout v botách
Kuře v náušnicích.

Kvůli lesu, kvůli horám
Dědeček Egor přichází
Na bulanovém vozíku,
Na vrzajícím koni.
Má boty s kapsou,
A vesta s podpatkem,
Opásal se kyjem,
Opřel se o křídlo.

Jako naše Danila
Bestie hrála:
Ovce - Donetům,
Švábi - do bubnů,
Kachny - do potrubí,
Cvrčci - v lucích,
Komáři - do kotlů,
Koza tančí
Zamává nohou.
Jeřábi šli tančit
Dluhy ukázat své nohy.
Bum, prásk, prásk, prásk,
Vyrazilo mi to dech, bratři!

Není to, bratři, zázrak?
Obušek běžel s chlapcem v rukou,
A za ním je ovčí kožich se ženou na ramenou.
Bič popadl psa, aby se vznesl na muže,
A muž ze strachu vlezl pod bránu.
Vesnice křičela: "Jezero hoří!"
Spěchají hasit oheň senem a dřívím.

Kde to bylo vidět?
A ve které vesnici to bylo slyšet,
Aby slepice porodila býka,
Malé prasátko sneslo vajíčko
Ano, vzal jsem to do police.
A police se zlomila,
A vajíčko se rozbilo.
Ovce zakňučela
Klisna se zachichotala:
- Oh, kde-kde-kde!
To se nám ještě nikdy nestalo,
Aby ten bezruký vyloupil naši klec,
Ten s odhaleným břichem si to dal do ňader,
A slepý muž špehoval,
A hluchý muž odposlouchával,
A ten beznohý za ním utekl,
„Strážce“ bez jazyka křičel!

Ježek sedí na bříze -
Nová košile
Na hlavě je bota,
Na noze je čepice.

Zapřáhnu kočku do droshky,
A kotě v tarantasu
A půjdu po vesnici
Pochlubte se všem dětem.

Na hoře je vozík,
Z oblouku kapou slzy,
Pod horou je kráva,
Obuje si boty.

Trh je nesmysl
Smažený džem
Kuřata sežrala kohouta
Jedné neděle.

Nesmysl, nesmysl,
To jsou jen lži!
Kuřata sežrala kohouta
Psi mluví.

Nesmysl, nesmysl,
To jsou jen lži.
Sekání sena na kamnech
Kladivo rak.

Jako podél řeky podél Volžance
Slavík plave na palici.
Sedl jsem si na tenké prkénko -
Hrál na zvučný akordeon.

Máme koně v galoších,
A kráva má boty.
Oreme na vozících,
A bráni na saních.

Eh, moje boty jsou z vaty,
A spodní prádlo vrzá.
Ano, jsem na strakatém vozíku,
Na borovém koni.

Brzy ráno, večer,
Pozdě za svítání
Baba chodila
V chintzovém kočáru.
A za ní v plné rychlosti,
Tichými kroky,
Vlk se pokusil přeplavat
Mísa koláčů.
Někdo se podíval na oblohu -
Je zemětřesení
Z nějakého důvodu kočka kýchla -
Zítra je neděle.

Přišli dva bratři
Do vesnice z vesnice,
Jeden se jmenuje Erema,
A ten druhý se jmenuje Thomas.
Takže Erema koupil loď,
A Foma koupil raketoplán.
Yerema má loď s dírou,
Thomas má raketoplán bez dna.
Zde se Erema začal topit,
Vytáhněte Foma za nohy.
Takže Thomas šel ke dnu,
A Erema je tam už dlouho.

Kvůli lesu, kvůli horám
Strýc Yegor odcházel.
Je na vozíku,
Na vrzajícím koni.

Namazal kola ovsem,
Dal jsem napít koňskému dehtu,
Byl připájen sekerou,
Na štípání dřeva jsem použil šerpu.

Tady Yegor vjíždí do dvora,
Svléká svou Dariu,
A vezme koně,
Vede přímo do horní místnosti.
Bezprecedentní a neslýchané!
Na plotě sedí kachna
Zpívá zvučnou píseň,
A Jegorovova stará žena
Žvýká čerstvé seno...
Bezprecedentní a neslýchané!

Sedl jsem si na pařez a seděl tam celý den.
Šel kolem šváb a tloukl na buben.
Viděl můj smutek.
„Jděte,“ říká, „přes modré moře!
Dobytek je v zámoří levný: býci se vyměňují za gadfly,
Další je plná much, třetí je plná komárů.
Odjel jsem do zámoří. Můj dobytek se začal vyměňovat.
Vyměněny všechny tři tašky.
A cesta domů je dlouhá. Jak přeposlat?
Vzal jsem svůj dobytek přes moře do své vesnice
Házet za ocasy. Zametl všechen dobytek
Jednoho býka jsem si nechal pro sebe.
Rozmáchl to, hodil - a on sám
Seskočil jsem dolů v domnění, že dole jsou babiččina kamna,
A skončil v bažině a zasekl se až po ramena.
Bojoval jsem a bojoval a sotva jsem se dostal ven.
Umyla jsem se – a teď jsem přišla k vám!

Žilo jednou jedno batole,
Měl tak dlouhý knír!
Oblečte malého
Kartuz,
Na čepici si dal meloun,
Pro meloun - ředkvičky,
Na ředkvičky - mrkev,
Na mrkev - zelí,
Na zelí - řepa,
Na řepu - hrášek,
Na hrášek - okurka...
Tady je kniha
Konec.

1. Nudné pohádky
2. Bojím se Baba Yaga!!!
3. jazykolamy

Ivan jako poleno spadl do bažiny,
A pudl se utopil v řece jako sekera.

Ivan Toporyshkin šel na lov,
Pudl s ním začal skákat jako sekera.

Ivan spadl kládou do bažiny,
A pudl v řece přeskočil plot.

Ivan Toporyshkin šel na lov,
S ním pudl spadl do ohrady v řece.

Ivan jako poleno přeskočil bažinu,
A pudl skočil na sekeru.
Kharms D.

Krokodýl a kohout.
Na žluté louce,
Kde rostou nesmysly
Šeřík,
Jako inkoust
Setkal
Krokodýl s hlavou kohouta
Kohout s hlavou krokodýla.

A oba řekli tato slova:
- Jak úžasné
Ty máš hlavu!
mohu se mýlit
Ale zdá se mi, že ty
Hodné dříve
Moje hlava.

Chcete se změnit? -
navrhl kohout.
- Výborně, jdeme! -
Řekl Krokodýl.

Po výměně těchto slov
Vyměnili si hlavy.
A všichni si mysleli:
„Nádherně krásné!
Oklamal jsem ho
"Divno."
A odešel
Krokodýl
S hlavou krokodýla,
A kohout -
S hlavou kohouta.
Sapgir G.

Bajky ve tvářích.
Dobrý den, Nikodéme!
- Skvělé, Egore!
odkud přicházíš?
- Z Kudykinských hor.
- Jak se máš, Egore?
- Na bosé nohy si dali sekeru,
Sekají trávu svými botami,
Vodu nosí v sítu.
Naše saně
Jdou sami
A naši koně mají kníry,
Běhají pod zemí za myšmi.

To jsou ale kočky!
- V košíku máš komára!

Naše kočky žijí v hnízdě,
Létají všude.
Vletěli jsme na dvůr,
Zahájili konverzaci:
"Kar, kar!"

Proč, to je vrána!
- Vařený muchovník pro vás!

Naše vrána má velké uši,
Často se toulá po zahradě
Skok a skok
Přes most
Bílá skvrna je ocas.

Ano, je to zajíček!
- Máš v nose šišku jedle!

Náš zajíc
Všechna zvířata se bojí.
Minulá zima v krutém mrazu
Šedý zajíc odnesl berana.

Proč, vždyť je to vlk!
- Kliknutí na čelo!

Opravdu jste nikdy neslyšeli
Proč mají naši vlci rohy?
Vlk třese vousy
Večeřel jsem quinou.

Ano, tohle je koza!
- Tisíc kliknutí pro vás!

Naše koza
Pryč pod zádrhelem,
Vrtí ocasem,
Neříká mi, že mám instalovat sítě.

Ale tohle je burbot!
- Ne, nebudeme burbotovat.

Takhle o burbotovi nemluvíme.
Halim Nicodem
hrdý na sebe
Halim Nicodem
Nosí sobolí klobouk
Před nikým to nerozbije
A nerozumí ani vtipům.
Sapgir G.

O červené myši a zeleném koni.
Šel jsem a zeptal se
různé kolemjdoucí
O červené myši
A zelený kůň.
A oni mi odpověděli
Desítky kolemjdoucích:
-Nic takového jsme neviděli...
Dokonce i podobné.
S úsměvem všude kolem:
-To všechno je fantazie!
Starý muž zabručel:
- Hanba!

Procházel jsem se městem
Směšné a rozcuchané.
Ptal jsem se všude
Nebudeš mě obtěžovat:
- No, viděl to někdo
zelený kůň
Zelený kůň
A červená myš?

Najednou někdo zavolal
já z okna.
A viděl jsem
modrý slon,
Kdo řekl:
- Hledej je na molu.
Nedávno tam
Prošel turisty
Zelený kůň
a červená myš.
No, pospěšte si a dupat
co stojíš?

Přiběhl jsem vzrušený
na molo,
Kde je bílá loď
kolébal zádí.
Loď už odjížděla
Z mola.
Zelený kůň
Stojící na straně
A červená myš
zamával mi ze zádi...
od té doby, bohužel,
Neviděli jsme se.
Říkáte: tohle všechno
jedno není pravda.
nevěříš mi?
Zeptejte se modrého slona.
G. Sapgir

Nebo možná, nebo možná...
Jedna jednoduchá pohádka
Nebo to možná není pohádka,
Nebo možná ne jednoduché,
Chceme vám to říct.
Pamatujeme si ji z dětství,
Nebo možná ne od dětství,
Nebo si možná nepamatujeme
Ale budeme vzpomínat.

Vzpomínáme, havrane,
Nebo možná psa
Nebo možná kráva
Jednoho dne jsem měl štěstí.
Někdo jí poslal sýr,
Myslím, že dvě stě gramů,
Nebo možná tři sta,
Nebo třeba půl kila.

Vyletěla nahoru na smrk,
Nebo možná nevzlétlo,
Nebo třeba na palmě
S rozběhem jsem vylezl nahoru.
A tam snídá,
Nebo možná obědvat
Nebo možná na večeři
V klidu jsem se sebral.

Ale pak se liška rozběhla
Nebo možná neutíkala,
Nebo je to možná zlý pštros,
Nebo možná ne zlý.
Nebo to možná byl školník.
Procházel se krajinou
Na nejbližší lísku
Na nové koště.

Poslouchej, vráno,
Nebo možná psa
Nebo možná kráva
Ale je to také dobré.
Máš takové peří
Máš takové rohy
Kopyta jsou velmi štíhlá
A laskavá duše.

A když zpíváš,
Nebo možná budete štěkat
Nebo možná hučí √
krávy bučet,
To ti moc sedlo,
Koberec a TV
Hned ti dají dárek,
Nebo vám to možná dají.

A hloupá vrána
Nebo možná psa
Nebo možná kráva
Jak něco začne zpívat.
A z takového zpěvu
Nebo možná nezpívat,
Okamžitě omdlel
Všichni lidé se smějí.

A ta vrána má sýr,
Nebo možná psi
Nebo možná krávy,
Samozřejmě spadl.
A přímo na lišku,
Nebo možná pštrosa,
Nebo možná i školníka
Okamžitě udeřte.

Myšlenka této pohádky
Nebo možná ne pohádky,
Nejen dospělí pochopí,
Ale i to malé
Nestůj a neskákej,
Nezpívej, netancuj
Kde se staví,
Nebo je zavěšeno břemeno.
Uspenský E.

Ruské lidové pohádky, říkanky ve verších pro děti

Bajky jsou nesmysl, jsou to básně nebo příběhy, které mluví o něčem, co se ve skutečnosti nemůže stát. Díky nim se u dítěte rozvíjí smysl pro humor, začíná lépe chápat realitu, rozvíjí se logika, představivost, myšlení. začněme sbírat v tomto vláknuRuské lidové pohádky - v rýmech, to je něco jako říkanky pro děti. Děti je velmi milují a s potěšením je poslouchají.

***
Kde to bylo vidět?
A ve které vesnici to bylo slyšet,
Aby slepice porodila býka,
Malé prasátko sneslo vajíčko
Ano, vzal jsem to do police.
A police se zlomila,
A vajíčko se rozbilo.
Ovce zakňučela
Klisna se zachichotala:
- Oh, kde-kde-kde!
To se nám ještě nikdy nestalo,
Aby ten bezruký vyloupil naši klec,
Ten s odhaleným břichem si to dal do ňader,
A slepý muž špehoval,
A hluchý muž odposlouchával,
A beznohý Vogon běžel,
„Strážce“ bez jazyka křičel!

***
Jela vesnice
Za mužem
Najednou zpod psa
Brány štěkají.
Chytil palici
Sekera sekla
A pro naši kočku
Proběhl plotem.
Střechy dostaly strach
Seděli jsme na havranovi,
Kůň závodí
Muž s bičem.

***
V bažině je pařez,
Je příliš líný se pohybovat.
Krk se nehýbe
A chci se smát.

***
Liška běžela lesem,
Liška přišla o ocas.
Váňa šla do lesa
Našel liščí ocas.
Lisa přišla brzy
Vanya přinesl bobule,
Požádala mě, abych jí dal ocas.

***
Kvůli lesu, kvůli horám
Dědeček Egor přichází
Na bulanovém vozíku,
Na vrzajícím koni.
Má boty s kapsou,
A vesta s podpatkem.
Opásal se kyjem,
Opřel se o křídlo.

***
Mezi nebem a zemí
Prasátko se hrabalo
A náhodou ocas
Přilne k nebi.

***
Sakra, prásk, prásk,
Myška jezdí na ježcích.
-Počkej, pichlavý ježku,
Už nevydržím jít dál,
Jsi velmi otravný, ježku!

***
Loď běží přes modré moře.
Šedý vlk stojí na nose,
A medvěd zapíná plachty.
Zayushka vede loď za lano,
Liška se lstivě dívá zpoza keře:
Jak ukrást zajíčka
Je to jako přetrhnout lano.

***
Není to, bratři, zázrak?
Obušek běžel s chlapcem v rukou,
A za ním je ovčí kožich se ženou na ramenou.
Bič popadl psa, aby se vznesl na muže,
A muž ze strachu vlezl pod bránu.
Vesnice křičela: "Jezero hoří!"
Seno a dříví spěchají uhasit oheň.

***
Po cestě šly ovce
Moje nohy zvlhly v louži.
Jeden, dva, tři, čtyři, pět,
Začali si utírat nohy,
Kdo s kapesníkem
Kdo je hadr
Kdo má děravou rukavici.

***
Hrom se valil přes hory -
Z dubu spadl komár,
Havarovaný na oddenku
Starý komár-komár.
Okamžitě se mouchy slétly -
Dva dunivé hořáky,
Vychovali chudého bratra,
Začali bzučet a zabíjet se:
- Starý komár-komár,
Tolik to bolí, příteli!
Náš ubohý chlapeček,
Jak je nám tě líto, komáru!

Veverka sedí na vozíku
Prodává ořechy:
Mé malé liščí sestře,
Vrabec, sýkorka,
Pro tlustého medvěda,
Zajíček s knírkem.
Kdo potřebuje šátek?
koho to zajímá,
koho to zajímá?

***
Pod keřem seděl komár,
Na smrku na pařezu,
Visel nohama na písku,
Strčil nos pod list -
Skrytý!

***
Havran v červených botách
Ve zlacených náušnicích,
Černý havran na dubu,
Hraje na trubku
Soustružená trubka,
pozlaceno,
Dobře potrubí
Píseň je komplexní.

***
Naše hostitelka
Byla chytrá
Každý má v chatě práci
Na dovolenou jsem dal:
Pes myje šálek jazykem,
Myška sbírá drobky pod oknem,
Kočka škrábe tlapkou o stůl,
Kuře smetá koštětem rohožku.

***
Vanyusha - jednoduchost
Koupil jsem koně bez ocasu.
Šel jsem se vdát
Svázané koryto.
Žlab se rozbije,
Manželka se usměje.

***
Všichni ptáci se shlukli:
Tap-taneční sestry,
Přítel kukačka;
Vrabčák-švagr
Přimhouřil oči;
Vraní nevěsta
Posadila se.
Jen není ženich.
Mám zavolat kohouta?

Liška běžela lesem,
Liška přišla o ocas.
Váňa šla do lesa
Našel liščí ocas.
Lisa přišla brzy
Vanya přinesl bobule,
Požádala mě, abych jí dal ocas.

***
Chata šla po mostě
A zamávala ocasem,
Zachytil se o zábradlí
Přistálo přímo v řece.
V řece je hluk, v řece zvoní!
Kdo nevěří, vypadněte!

***
Poslouchejte lidi
Moje pohádka není bohatá
Od hrbatého koně
A tančící medvěd:
Stejně jako pestré prase
Udělala si hnízdo na dubu.
Udělala hnízdo a vyvedla děti.
Šedesát selat
Sedí na uzlech.
Prasátka kvičí
Chtějí létat.
Pojďme létat, létat.
Je to jako medvěd letící po obloze.
Medvěd letí
Hlava se otáčí.
A nese krávu,
Černobílý, běloocasý.
A kráva bučí
Ano, vrtí ocasem!
Poznej, že medvěd křičí:
- Pojďme správně
Pojďme doleva
A teď pojďme rovnou na to!

***
Oh, je tu problém:
Voda začala hořet.
Prošel kolem
Vysloužilý voják.
Vysloužilý voják Taras
Zachránil řeku před požárem,
Požár byl uhašen
Svou slávu si zasloužil:
„Taras je šedý
Vodu jsem uhasil plnovousem!“

Tuřín tančil s mákem,
A petržel s pastinákem,
Kukuřice s česnekem
Naše Táňa s kozákem.
Ale mrkev jsem nechtěl
Tanec, tanec,
Protože jsem nemohl
Tanec, tanec.

Prase si udělalo hnízdo na smrku,
Udělala hnízdo, vyvedla děti,
Malé děti, malá prasátka.
Malá prasátka visí na větvích,
Visí na větvích, chtějí létat.

***
Kde jsi to viděl?
Kde jsi to slyšel?
Aby slepice přinesla býka,
Malé prasátko sneslo vajíčko,
Přes oblohu
Medvěd letěl
Zamával černým ocasem.

***
Dva veselí malí,
sedět obratně na sporáku,
Sbírali melouny z jabloně,
Vytáhli mrkev v moři.
Raci jsou zralí na větvích,
Sedm sleďů a límců.
Všichni psi ze sousedství
Jezte rutabagu do sytosti

***
Déšť se zahřívá,
Slunce leje.
Mlynář mele
Voda ve studni.

Prádelna na sporáku
Mytí koryta.
Babička v řece
Síto jsem usmažil.

***
Pod stodolou jsou dvě straky
Smažený džem
Kuřata sežrala kohouta
Prý psi.

***
Na nádraží v nové hale,
Kočka leží bez hlavy.
Zatímco hledali hlavu
Nohy se zvedly a šly.

***
Kráva plave podél řeky,
Předběhl loď.
Na rozích stojí vrána
A vesluje brčkem.

***
Dědeček je kudrnatý bez vlasů,
Tenký jako sud.
Nemá děti -
Pouze syn a dcera.

***
Sedí zajíc na bříze,
Čte nahlas knihu.
Přiletěl k němu medvěd,
Poslouchá a vzdychá.

***
Nesmysl, nesmysl
To jsou jen lži:
Sekání sena na kamnech
Rocker rak.

***
Brzy ráno, večer,
Pozdě za svítání
Strýc jel na koni
V chintzovém kočáru.
A za ním v plné rychlosti
Skákací kroky
Vlk se pokusil přeplavat
Mísa koláčů.
Zajíc vzhlédl k nebi,
Je zemětřesení
A z mraků na něj
Džem kapala.

***
Poslouchejte lidi
Zazpívám ti pohádku:
Místo preclíku - bagely
Muž spolkl oblouk.

***
Na hoře je vozík,
Z oblouku kapou slzy.
Pod horou je kráva,
Obuje si boty.

***
Zpoza mraků, z mlhy
Muž jezdí na beranovi.
A za ním na komáry
Děti skáčou v plstěných botách,
A manželka je na blechu
Skoky po cestě.

***
Ježek sedí na borovici -
Nová košile
Na hlavě mám botu,
Na noze má čepici.

***
Jezdí na lišce
Kuře na koni,
Běží hlávka zelí
S kotrmelcem zajícem.
Štika chytí v moři
rybářská síť,
Kráva plave
Ve sklenici mléka.
zrno pšenice
Vrabec kluje
A červ do vrány

Dodává se v krabici.
***
Cihla plave po řece
Dřevěné jako sklo.
No nech to plavat
Nepotřebujeme plastelínu.
Tohle je pohádka o ježkovi
Letí do svého hnízda
A moucha je také letadlo,
Jen velmi malé.

***
Koupil jsem jehněčí bagel
Brzy ráno na trhu
Koupil jsem jehněčí bagel:
Pro jehňata, pro ovce
DESET makových kroužků,
DEVĚT sušiček,
OSM housky,
SEDM dortů,
ŠEST tvarohových koláčů,
PĚT dortů,
ČTYŘI lívance,
TŘI dorty,
DVA perníčky
A koupil jsem JEDNU roli -
Nezapomněl jsem na sebe!
A pro manželku - slunečnice.

Co je to vysoký příběh?
To znamená: Vlk a lvice
Přiveďte své chlapy
Autem do školky.
A pak spěchali do hor
Pracovat v Dětském městě,
Kde v "Salonu laskavosti"
Dávají květiny Veverkám.

***
Poslouchejte lidi,
budu zpívat trapně,
Býk letí v letadle,
Kohout orá prase.
Na plotě letí prase,
Měří listy arshinem,
Sbírá na jehle,
Aby nedošlo k vráskám.
Na příkopu leží kráva
Opásaný kysaným zelím,
Těsto se hněte a ušlehává,
Kořeněné quinoou.

***
Kůň jedl trávu, jedl,
A už je unavená z trávy.
Do obchodu přišel kůň
A koupil jsem si čokoládovou tyčinku.

***
Sedí zajíc na bříze,
Kouří vysušenou botu.
Telefonní sloup se oženil
Vzal vozík od býka.
Býk se na to naštval
A zabil samovar.

***
- Říkají: jsi živ a zdráv?
- Ne, jsem v nemocnici.
- Říkají: máš dost?
-Ne, mám velký hlad
Mohl bych spolknout i krávu!

***
Murzik vytesaný ze sněhu
Dvoukolový vozík.
Psi se k tomu zapřáhli,
Vzali jsme kočku na závody.

***
Kuchař jede na talíři,
Dva hrnce dopředu
A pánev je vzadu.
Kuchař na něj křičí:
"Kde mám pánev?"
Litiny slyšely
Bzučely jako brouci.
Lžíce slyšely
Skákali nahoru a dolů jako blechy.
Poker šel tančit,
A přilnavost je zpívat spolu s ní.

***
Kdysi dávno žil dědeček Egor
Na kraji lesa,
Nechal růst muchovník
Přímo na vršku mé hlavy.
Elk vyšel zpoza keře,
Snědl jsem krásnou houbu
A Yegor zašeptal:
"Musíme si vyčistit uši."

***
Koza má vousy
Dvě žáby žijí
Na zádech mu sedí medvěd
Drží si uši.

***
Vlk pracoval jako pastýř
Na "Předškolní farmě".
Jezdil s ohnivým bičem
Škodlivý na krávě.
Hlídat neklidné děti
Na cukroví pole.
Řekl jsem jim tajemství
Jak se učit ve škole.
A kluci jsou děcka
Okurky se sbíraly na poli,
Ošetřil ovčáka
A smáli se: "Ha ha ha!"

***
Na plotě sedí zajíc
V hliníkových kalhotách.
A koho to zajímá, - Možná je ten zajíc astronaut.

***
Poslouchejte lidi
budu zpívat trapně,
Prase je položeno na dubu,
Medvěd se paří v sauně.

Instrukce

Podívejte se na svět kolem sebe a vyberte si událost jako téma. Může to být nehoda, každodenní rituální akce, nudná rutina nebo způsob, jak něco dělat, nudný nedostatek, chyba v osobní kvalitě člověka. Lze citovat roztržitost popsanou S. Marshakem.

Vyberte si hlavní postavu (slavnou pohádkovou postavu, neexistující zvíře) nebo se v této roli nechte. Například Ivan Toporyshkin, krokodýl s hlavou kohouta atd.

Upravte událost nebo jev braný jako základ. K tomu lze využít techniky záměrného překrucování reality, úplných inverzí, redukce do absurdity a narušení sémantické kompatibility slov. Dokonce i pravopisné „porušení“ interpunkce mění význam až k absurditě, jako v bajce „Kam dát čárku? K. Čukovskij. Vymýšlejte nečekané a absurdní spojení slov, neobvyklé vlastnosti (zajíci rozházení komáry), používejte známé a ustálené fráze (Kudykina hora, sníh, kout).

Rýmovat bajky. Pod rytmem a rýmem se snadněji vybaví „bezprecedentnost“, zvukově podobná, ale významově absurdní. A to je přesně to, co je potřeba. Ale v próze můžete vymýšlet bajky.

Rozvíjejte děj příběhu. Tím by mohla být proměna hlavního hrdiny, nečekané naplnění jeho tužeb, cestování časem, popř. Stejně jako například hrdinové „Confusion“ dostali příležitost dělat, co chtějí. A v karikatuře „Loňský sníh padal“, kterou natočil režisér A. Tatarsky, „co chcete, stane se“.

Tvořte bajky, udělejte z vymyšlené situace nějaký závěr, možná morální lekci, jako v bajce. Například G. Sapgir v bajce „Krokodýl a“ skončil tím, jak všichni zůstali ziskovou akvizicí, a K. Čukovskij v „Zmatku“ vyjádřil myšlenku, že snažit se být někým, kým nejste, neskončí dobře.

Zdroje:

• Dětské pohádky

Děti rády poslouchají neuvěřitelné příběhy plné dobrodružství a zázraků. Ale v tomto okamžiku se dítě ukazuje jako pasivní posluchač. Není lepší spojit podnikání s potěšením a pomoci mu sestavit pohádku sám?

Instrukce

Psaní pohádek je efektivní výuková technika. V tomto tvůrčím procesu se aktivuje a doplňuje slovní zásoba dítěte, učí se gramatickou strukturu své rodné řeči a vyprávěním příběhů rozvíjí ústní řeč.

Můžete začít psát pohádku a zároveň dělat jiné věci. Pokud je vašemu dítěti 3-4 roky, pak nebude schopno složit kompletní pohádku. Proto je zde lepší použít techniku ​​„dokončit pohádku“. Vyprávíte velmi jednoduchý příběh s lineárním příběhem. Když jste dosáhli nejzajímavějšího okamžiku, zastavíte se a zeptáte se: "Jak si myslíte, že to všechno skončilo?" Pokud má vaše dítě potíže, položte mu základní otázky. Reagujte emocionálně na všechny návrhy svého dítěte. Pokud se někdo bojí, jednejte vyděšeně, pokud jste překvapeni, jednejte překvapeně. To mu pomůže propojit emoce s řečí. Napsání konce pohádky pomůže vašemu dítěti rozvíjet schopnost dokončit myšlenku, pochopit a porozumět tomu, co slyší. Postupem času bude schopen poskládat konec sám, aniž by se uchýlil k vaší pomoci v podobě návodných otázek.

Druhou technikou je sestavení pohádky na základě série obrázků. K tomu je vhodnější používat logopedické sešity. Pravidelně aktualizujte děj, aby vaše dítě neomrzelo psaní pohádky. Mějte na paměti, že vytváření příběhů z obrázků je nejtěžší úkol ve škole. Účelem takových cvičení je rozvinout schopnost vybírat akční slovesa, popisy a skládat

Bajky ve verších jsou považovány za vynikající zábavu pro děti. Zdálo by se, že tyto básně jsou krátké a hloupé, ale v dětech vyvolávají veselý, nakažlivý smích. Pokud se vaše dítě směje bajkám, a dokonce se samo snaží něco podobného vymyslet, znamená to, že má dobrý smysl pro humor. Vždyť je to nesmysl v poezii, kvůli kterému se my dospělí usmíváme a děti baví. Přečtěte si naše krátké bajky ve verších a zasmějte se jim se svými dětmi.

Kdo uvěří, že se to stane?

Kdo by věřil, že se to stane
Kočka chodí s myší v objetí.
Vlk tlačí ovečku v kočárku.
A večer jí čte pohádky.
Ryba zpívá písně jako pták.
Zbabělý lovec se zajíce bojí
Ropucha vlaje z větve na větev...
Kdo uvěří, že se to stane?

Vysoký příběh

Seděli dva medvědi
Na hubenou fenku
Jeden četl noviny,
Dalším bylo mletí mouky.

Jedno nakouknutí, dvě nakouknutí
Oba spadli do mouky.

Máma viděla
Řekl jsem to tátovi.
Táta byl překvapený
Spadl ze schodů.

Ze schodů do ulice,
Z ulice ke kuře
Od kuřete po kohouta.
To je takový nesmysl.

Váňa jel na koni

Ne nadarmo se chválím,
Říkám všem a všude,
Jakýkoli návrh
Hned to zopakuji.

Vanya jel na koni,
Vedl psa na opasku,
A stará paní v této době
Umyla jsem kaktus na okně.

Vanya jel na koni,
Vedl psa na opasku,
No, v tuto chvíli kaktus
Mytí staré paní na okně...

Vanya jel na koni,
Vedl starou dámu na opasku,
A v této době pes
Umyla jsem Váňu na okně...

Vím, co říkám.
Řekl jsem, že to zopakuji
Takže to vyšlo bez chyb,
Proč bych se měl nadarmo chlubit?

Radost

Rád, rád, rád
Světlé břízy,
A na ně s radostí
Rostou růže.
Rád, rád, rád
tmavé osiky,
A na ně s radostí
Pomeranče rostou.
Nebyl to déšť z mraku
A ne krupobití
Spadlo to z mraku
Hroznová.
A vrány nad poli
Najednou začali slavíci zpívat.
A proudy z podzemí
Sladký med tekl proudem.
Z kuřat se stali pávi,
Plešatý a kudrnatý.
Dokonce i mlýn
Tančila poblíž mostu.
Tak běž za mnou
Na zelené louky,
Kde nad modrou řekou
Objevil se duhový oblouk.
Vyskočíme pro duhu,
Pojďme si hrát v oblacích
A odtud dolů duhou
Na saních, na bruslích!

Vysoký příběh

Kde to bylo vidět, kde to bylo slyšet?
Aby slepice porodila býka,
Malé prasátko sneslo vajíčko
Ano, vzal jsem to do police.
A police se zlomila,
A vajíčko se rozbilo.
Ovce zakňučela
Klisna se zachichotala:
- Oh, kde-kde-kde!
To se nám ještě nikdy nestalo,
Aby ten bezruký vyloupil naši klec,
Ten s odhaleným břichem si to dal do ňader,
A slepý muž špehoval,
A hluchý muž odposlouchával,
A beznohý Vogon běžel,
„Strážce“ bez jazyka křičel!

Krátké povídky

Kvetoucí v zahradě
Kaktusy v zahradě.
A v šeříkech je hroch
Sladce zpívá.

Naše kočka onemocněla
Noha jí kýchá.
Vezměte ředkvičku ze země
Uzdrav svou bolavou píču.

U krmítka na dvoře
Ptáci skáčou v lednu:
Vrabec, hýl a rychlý,
Slavík, koza a myš.

Nošené Manechkou
Rukavice na nohy
Připojený k mé hlavě
Červené boty.

Brzy ráno, večer,
Pozdě za svítání
Baba chodila
V chintzovém kočáru.
A za ní v plné rychlosti
Tichými kroky
Vlk se pokusil přeplavat
Moře s koláčky.

Na plotě jsou nesmysly
Smažený džem
Kuřata sežrala kohouta
Jedné neděle.

Ďábel si umazal nos
Pomádoval mi ruce
A přinesl to ze sklepa
Smažené kalhoty.

Mezi nebem a zemí
Prase se hrabalo
A náhodou ocas
Přilne k nebi.

U bažiny ve sněhu
Komár kousl blechu.
Zajíc sedí na bříze
Umírá smíchy.

Na Egorovově dvoře
Velmi zábavné, yay!
A u našich bran
Všechno jde naopak.

Kuře šlo do lékárny
A řekla vráně:
Dej mi pudr a parfém
K přilákání kohoutů.

Zapřáhneme kočku do droshky,
A kotě v tarantasu
A budeme jíst po vesnici
Pochlubte se všem dívkám.

Déšť se zahřívá,
Slunce leje.
Mlynář mele
Voda ve studni.

Prádelna na sporáku
Mytí koryta.
Babička v řece
Síto jsem usmažil.

Dva veselí malí,
Sedět obratně na sporáku,
Sbírali melouny z jabloně,
Vytáhli mrkev v moři.
Raci jsou zralí na větvích,
Sedm sleďů a límců.
Všichni psi ze sousedství
Jedli jsme rutabagu do sytosti.

Pes si sedne, aby hrál na akordeon,
Červené kočky se ponoří do akvária,
Kanárci začínají plést ponožky,
Děti zalévají květiny z konve,
Starý muž leží na okně a opaluje se,
A babička mé vnučky si hraje s panenkami,
A ryby čtou vtipné knihy,
Kousek po kousku je chlapci odebíral.

Všechno se děje na světě
Stává se ve světě.
A zázraky se dějí
Mají, věřte mi!
A možná
- Může být! —
Jednoho dne uslyšíme
Jaká křídla jsou v obchodě
K dispozici pro občany!
A možná někdy
Vstávání brzy ráno,
Co když něčí matka řekne
Natasha nebo Tanya:
"Nasaď si křídla, dcero,
Leť, dcero, do pekárny,
Kup si cukr, dcero.
A dvě dobré housky!“
A možná...
To je skvělé!
Seryozha svému příteli Kostyovi
Letí přes ulici
Služebně nebo na návštěvě...
A možná najednou...
Mohlo by to tak být
To se jednou stane
Učitel řekne:
„Jdeme do cirkusu, lidi!
Živější - křídla na zádech!
Serjo, Zino, budeš tam brzy?
A celá třída se najednou baví
Poletí nad hlučným městem!.
A křídla budou jiná:
Oranžová, bílá...
Které z nich chceme?
To je to, co uděláme!

***
Seděli dva medvědi
Na hubenou fenku
Jeden četl noviny,
Dalším bylo mletí mouky.
Jedna – nakoukněte! Dva – nakoukněte!
Oba spadli do mouky!
Nos v mouce
Ocas je v mouce!
Ucho v kyselém mléce!

Vysoký příběh

Kluci, já jednou
Spřátelil se s karasem.
Přišel ke mně karas
Chatujte o tom a tom.
Věděl, jak tančit hopak,
Zpíval lidové písně
A byl mistrem ve vaření
Jídla jsou vynikající.
Šité, pletené a vyšívané -
Křížkový a saténový steh.
Jak se mu to podařilo?
Nemohu pochopit.
Byl statečný ve všem, co dělal
Vzal jsem na sebe cokoliv...
Prostě jsem neuměl plavat
A bál se vody.

Můj přítel řekl...

Můj přítel řekl:
„Všechny kozy
umí létat,
jako vážky.
Pak řekl: -
A všichni jsou býci
umějí buzerovat
jako brouci.
A my, chlapci,
mimochodem,
Výukové lekce nás velmi baví.
Rádi usteleme postel
a umyj si ruce mýdlem,
a nemáme vůbec žádný zvyk
tahání dívčích copánků,
dráždit psy
honit kočky...
To je vše!
Alespoň jsem připraven se hádat!"
Řekl - a potřásl mi rukou,
někam zamířil...
Ale v něčem se mýlil
ne, chlapi?
(A. Kostetsky, přeložil V. Korchagin)

Na straně jsou medvědi
Je smutné, že nesají tlapky.
Včely jsou dobrými sousedy
Přinášejí med jako dárek.
Vlk bydlí poblíž
Ale jeho vytí není slyšet,
Na ovečky se nedotýká
Žere trávu.
Co je to za neviditelný klobouk?
Tady jsou zázraky všude:
Žasněte nad tím, jak spí v objetí
V díře je zajíček a liška.
Jak o tom nemůžete snít?
Žijí tam všichni v harmonii?
Myši si jdou pro radu
K laskavým, láskyplným kočkám.

Šla liška a oháněla ocasem
A zavrtěla rohy.
Vyrostl na prázdném pařezu
Krabice koláčů.

Najednou přiletěla vrána
S vlčími zuby.
Jedl malinové koláče
Když jsem snědl houby.

Ryby chodí po cestě
Mávají ploutvemi,
Ježek nese na zádech slona,
Slepice orají půdu.

Zajíc honí lva
A strašně vrčí.
Krtek staví domeček pod stromem
Z červeného jeřábu.

Vlk letí za mrakem,
Myši tančí v kruhu.
A sedí na dně řeky
Pod deštníkem je žába.

Nad vtipnou bajkou
Modré slunce dovádí.
A v zelených oblacích
Slon bruslí.
(I. Gurina)

Zmatek

Vstávám večer
A ráno jdu spát.
Kohout se chechtá
Zakokrhá husa.
Oblékám se pro panenku
Myju koštětem
A v kamnech je dřevo
Zapálím pilou.
Zalévám třemi polévkami
V hrnci s vejcem.
Píseň s víkem,
Pánev s koncem.

Vesnice projížděla kolem muže,
A brána štěká zpod psa.
Vytrhl vozík zpod biče
A rozbijme tím brány.
Střechy se vyděsily, posadily se na vrány,
Kůň pobídne muže dál bičem.

Řízení, jízda po cestě
Timoshka v košíku,
Petka v botě,
Kuzka na jedné noze,
Senka ve sklenici,
A Váňa je na švábovi.

Brzy ráno, večer,
Pozdě, za úsvitu
Baba chodila
V chintzovém kočáru.

Žil tam vysoký občan
Malý vzrůstem.
A proveďte ho oknem
Bylo to velmi jednoduché.
Jednou za mrazivého letního dne
Od rána do večera
Úpal z horka
Najednou vylezl na sporák.

S marmeládou ve vousech
Tvému otci
Medvěd plaval v pánvi
Na kudrnatou kaši!
Nad zemí letí meloun,
Cvrliká a píská:
-Jsem hořčice, jsem citron!
Mám zavřeno z důvodu rekonstrukce!
Yam-tiryam-tiryam, v kočárku
Dvě kníratá pandemonia
Bosý, běh
Chytají vítr botami!

Podél řeky vede bufet,
V tom leží
Velké tajemství,
Hraje ve filmech
Každý to bude milovat!
(Yu. Moritz)

Co jsou to bajky?

Za prvé je to způsob, jak rozvíjet logické myšlení. Velmi zajímavé a vzrušující. Bajky (pro děti) jsou krátké příběhy nebo vtipné říkanky, kde je vše naopak. Například kočka žije v budce a hlídá dům a pes chytá myši. Logicky uvažující dítě si okamžitě všimne, kde je rozpor, a rozhodně opraví vypravěče.

Příklady

Existuje spousta bajek, které byly napsány docela dávno. Zde je jeden z nich:

Sedí zajíc na bříze,
Čte nahlas knihu.
Přiletěl k němu medvěd,
Poslouchá a vzdychá.

Takové krátké bajky pro děti opravdu pomáhají rozvíjet logické myšlení. Za prvé, zajíci nesedí na břízách, ale skáčou do trávy. Za druhé, ani nečtou knihy. Za třetí, medvědi neumí létat. I dvouleté dítě rychle pochopí, v čem je v takové říkance háček.

"Váňa jel na koni..."

Takové bajky (pro děti) jako o Váňovi na koni, vodí psa na řemeni, nejsou příliš krátké. Proto je lepší je říct uvědomělejším dětem. Například starší předškoláci nebo mladší školáci. Je pozoruhodné, že kolem páté třídy jsou děti často nuceny se tuto slavnou bajku učit, protože dobře rozvíjí paměť, logiku a pozornost (je třeba přesně sledovat, v jakém pořadí jsou věty v říkance).

Jaký je další přínos

Moderní děti bohužel tráví příliš mnoho času sledováním karikatur a animovaných seriálů. To výrazně ovlivňuje jejich pohled na svět. Některé děti tedy vůbec nerozlišují realitu od virtuality. Proto stojí za to nejen vzdát se tohoto druhu volného času, ale také studovat lidové pohádky pro děti. Pomohou určit, jak skutečná je ta či ona událost. Například:

Mezi nebem a zemí
Prasátko se hrabalo
A náhodou ocas
Přilne k nebi.

Dítěti by se mělo říci, že prasata se nacházejí ve stodolách nebo na speciálních farmách, a ne na oblacích. Ale nemůžete se držet ocasem k obloze. Ještě lepší je, když máte po ruce obrázky se skutečným stavem věcí: tady je prasečí matka, tady jsou selata, tady je chlév, tady je ten, kdo krmí zvířata. Takové jednoduché krátké bajky pro děti budou mnohem lepší než jakékoli karikatury a komiksy o superhrdinech, které v přírodě neexistují.

odkud se vzali?

Obecně byl tento žánr původně vynalezen našimi předky, kteří skládali básně a písně podle principu „Říkám, co chci“. Známé básničky pro děti jako:

Kočka štěká z košíku,
Na borovici rostou brambory,
Po obloze letí moře
Vlci mi sežrali chuť k jídlu.
Kachňata hlasitě kvákají,
Koťata nenápadně kvákají.

A o cihle, která jako sklo plave po řece. Byly vynalezeny už dávno, ale i dnes jsou žádané. Za prvé je to vtipné, rozvíjí to smysl pro humor. Za druhé, když přemýšlí o tématu daném veršem, dítě zapíná logiku.

Marshak a jeho příběhy

Tak slavný spisovatel jako Samuel Marshak vytvořil mnoho takových děl z pera. Jedna z nich se nazývá „Pohádka“. Jedná se o poměrně dlouhý kousek, který si zaslouží pozornost. Tento druh bajky je vhodný pro děti 3. třídy školy. Jak může být práce užitečná? Za prvé, mluvíme o průkopnících, kteří v naší době již neexistují. To znamená, že můžete dětem říct, kdo byly, co dělaly, co měly na sobě. Za druhé, básničky mají hluboký smysl, kterému rozumějí i tak malí školáci.

"Je tak duchem nepřítomný..."

Nejde sice o krátké bajky pro děti, ale i tak jde o dílo hodné pozornosti. Za prvé, zde mluvíme o něčem, co je dětem tak známé: jak se ráno oblékat, jak řídit své podnikání. Velmi malé děti mohou číst dílo řádek po řádku, aby měly čas ocenit jak humor, tak nedostatek logiky v jednání hlavního hrdiny. Koneckonců, nedávají si na hlavu místo klobouku pánev a nestrkají si ruce do kalhot. Marshak se opravdu snažil a vytvořil tak krásné, užitečné a zábavné dílo, které po mnoho let neztratilo svůj význam.

Měňavci

Tento termín vymyslel Korney Ivanovič Čukovskij, který byl mistrem v psaní veselých nesmyslů. Ale obrácené pohádky pro děti nejsou nic jiného než vtipné nesmysly, nesmysly, něco, co v přírodě nemůže existovat. Například:

Ježek sedí na borovici -
Nová košile
Na hlavě mám botu,
Na noze má čepici.

To se v reálném světě neděje, ale je to zábavné a vtipné. Takové inverze (kdy je vše obráceno) mohou zaujmout i to nejneklidnější dítě. Zvláště pokud nastavíte správný tón příběhu, zastavíte se na správných místech, uděláte sémantické akcenty a zesílení, aby byl poslech a vnímání zajímavější.

Psát nebo číst?

Mnoho rodičů přemýšlí, zda by si příběhy měli vymýšlet sami, nebo si vzít ty, které již byly napsány. Vše závisí na tom, jak dobře funguje fantazie u dospělých, jak dobře dítě vnímá informace sluchem. Existuje celá kategorie dětí, které nerady poslouchají, když se jim čte. Ale příběhy jsou jimi přijímány s velkým nadšením. V tomto případě si musíte básně buď zapamatovat, nebo je skládat. To druhé není tak obtížné, jak se zdá. Rhyme nemusí být přítomen ve všech řádcích. Například:

Kočka našla v lese meloun

Vyměnil za sádlo

Medvěd skrývá v tlapce eso,

Nemá dost medu.

Takovou bláznivou báseň lze složit za běhu, během několika sekund. Dítě bude muset pouze přijít na to, co je pravda a co je fikce. Například medvěd opravdu miluje med, je ho vždy málo, ale eso v tlapce schovat nemůže, jelikož je stále zvíře, ne člověk.

Co by měli vychovatelé a učitelé dělat?

Samozřejmě, že oba prostě nejsou schopni pokaždé sami vymýšlet nové říkanky pro děti. Proto je moudřejší obrátit se na již napsaná díla. Například ve sbornících pro děti předškolního a školního věku (mladší věk) je mnoho příkladů lidových pohádek a příběhů napsaných slavnými autory. Například:

Brzy ráno, večer,
Pozdě, za úsvitu
Baba chodila
V chintzovém kočáru.

Tohle je od lidí. Nebo dílo „Na Horizont Islands“ od Borise Zakhodera. Skládá se výhradně z bajek a nepravděpodobných, z toho, co nemůže nebo může být, ale naopak. Seznámíte-li děti s takovým poetickým příběhem, máte možnost rozvíjet nejen logické myšlení, ale také výrazně ovlivnit dětský světonázor. Pro děti, které jsou ještě v mateřské škole, bude zajímavá poetická bajka Korney Ivanoviče Chukovského „Zmatek“, která hovoří o tom, jak zvířata přestala být sama sebou. Jedná se o jednoduché, lehké a vtipné dílo, které učí, že každý má na světě své místo, každý má svůj vlastní účel, a pokud se vše zamíchá, život bude mnohem těžší. Při výběru díla byste měli nejprve věnovat pozornost tomu, co je pro dítě zajímavější k poslechu, a také věku, protože ne všechny básničky lze pochopit ve dvou nebo třech letech nebo dokonce v pěti letech.