Menu
DomovVideo archiv

"Ilya má tři cesty." Poetický text eposu „Ilyovy tři cesty“

Ať už z města Murom,
Z té vesnice a Karačajeva
Byl to tady heroický výlet.
Odchází odtud dobrý chlap,
Starý kozák a Ilya Muromets,
Jezdí na svém dobrém koni?
A zda vyjíždí v kovaném sedle.
A šel na procházku a byl to dobrý člověk,
Od mládí chodil až do stáří.
Dobrý chlap jede na otevřeném poli,
A ten dobrý chlap a Latyr uviděli oblázek,
A z oblázku jsou tři kroky,
A na kameni bylo podepsáno:
"Pokud půjdeš první cestou, budeš zabit,
Jít jinou cestou - být ženatý,
Jděte třetí cestou a budete bohatí."
Starý muž stojí a žasne,
Zavrtí hlavou a říkají:
„Kolik let jsem chodil a jezdil po otevřených polích,
A takový zázrak jsem ještě neviděl.
Ale co na té malé cestě budu dělat a kde budu bohatý?
Nemám mladou ženu,
A mladá žena a milovaná rodina,
Není nikdo, kdo by držel hubenou a zlatou pokladnici,
Není koho držet a barevné šaty.
Ale proč bych měl jít tou cestou, kde bych se měl vzít?
Koneckonců, všechno moje mládí je teď pryč.
Jak vzít mladou dívku - ale je to vlastní zájem někoho jiného,
Jak mohu vzít starou a položit ji na sporák?
Lehněte si na sporák a nakrmte ho želé.
Půjdu, dobrý chlape?
A na té malé cestě, kde budeš zabit?
A já, dobrý člověk, jsem žil na tomto světě,
A ten dobrý chlap se šel projít do širého pole.“
Ne, ten dobrý chlap šel na cestu, kde byl zabit,
Jen jsem viděl toho dobrého chlapíka poté, co se posadil,
Jak neviděli dobrotu mladého muže po cestování;
Na otevřeném poli je kouř,
Kureva tam stojí a prach letí ve sloupci.
Ten dobrý chlap skákal z hory na horu,
Ten dobrý chlap skákal z kopce na kopec,
Koneckonců necháš řeky a jezera proudit mezi tvé nohy,
Byl modrým mořem, cválal jsi kolem.
Ten dobrý chlapík právě minul tu zatracenou Korelu,
Dobrý chlap nedosáhl bohaté Indie,
A ten dobrý chlap vběhl do Smolenska v bahně,
Kde stojí čtyřicet tisíc lupičů?
A ty noční jitrocele?
A lupiči viděli toho dobrého muže,
Starý kozák Ilja Muromec.
Velký náčelník lupičů křičel:
"A vy, bratři, soudruzi."
A vy jste odvážní a milí chlapi!
Postarej se o dobrého chlapa,
Vezmi mu ty barevné šaty,
Vezměte mu dobrého koně."
Starý kozák a Ilya Muromets zde vidí,
Tady vidí, že nastaly potíže,
Ano, potíže přišly a jsou nevyhnutelné.
Dobrý člověk tady řekne, a toto je slovo:
"A ty goyi, čtyřicet tisíc lupičů."
A ti noční zloději a jitrocel!
Koneckonců, bez ohledu na to, kolik je vám let, nebudete mít koho porazit,
Z toho starého si ale nebudete mít co vzít.
Starý muž nemá žádnou zlatou pokladnici,
Starý muž nemá barevné šaty,
Ale ten starý nemá ani drahý kámen.
Jen starý muž má jednoho dobrého koně,
Starý a hrdinský kůň má dobrého koně,
A na dobrém koni má ten starý sedlo,
Je tam sedlo a hrdinství.
Není to pro krásu, bratři, a ne pro basy
V zájmu pevnosti a té hrdinské,
A abys mohl sedět a být dobrým chlapem,
Dobrý chlap bude bojovat a bojovat na otevřeném poli.
Ale starý muž má na koni také krajkovou uzdu,
A ať už v té uzdečce nebo ve stuze
Jak je napevno sníst oblázek na jachtě,

Kvůli pevnosti a té hrdinské.
A kam chodí můj dobrý kůň na procházky?
A mezi temnými nočními procházkami,
A můžete ho vidět na patnáct mil;
Ale starému muži stále šustí na hlavě čepice,
Čepice a čtyřicet kilo šustí.
Není to pro krásu, bratři, ne pro basy
Kvůli pevnosti a té hrdinské.“
Křičel a křičel mocným hlasem
Lupič a velký ataman:
"No, dal jsi tomu starci tolik času, abys ho pokáral!"
Pojďme k vojenské práci, chlapi."
A tady má starý muž potíže
A zdálo se, že k velkému rozčilení.
Zde stařec sundal svou násilnickou hlavu a zašustil čepicí,
A on, starý muž, začal mávat přilbou.
Jakmile zamává na stranu, ulice je tady,
A odmává to kamarádovi – je to vedlejší ulice.
A lupiči to vidí a ten problém přišel,
A jak potíže přišly a byly nevyhnutelné,
Zde lupiči křičeli hlasitě:
"Nech si to, kámo, alespoň na nějaká semínka."
Porazil veškerou sílu křivdy
A neopustil lupiče pro semeno.
Otočí se k oblázku k Latyr,
A podepsal svůj podpis na kámen,
A byla ta přímá cesta uvolněná?
A stařec se vydal na cestu, kde se bude ženit.
Starý muž vyjde na otevřené pole,
Viděl jsem zde starou komnatu z bílého kamene.
Starý muž přichází sem do bílých kamenných komnat,
Viděl jsem tu krásnou pannu,
Silná mýtina je odvážná,
A vyšla vstříc dobrému chlapíkovi:
"A možná přijď ke mně, kámo!"
A ona ho udeří čelem a hluboce se ukloní,
A vezme toho dobrého chlapa a jeho bílé ruce,

A vede dobrého do komnat z bílého kamene;
Posadila toho dobrého chlapíka k dubovému stolu,
Začala odměňovat dobrého chlapa,
Začal jsem se toho hodného chlapa ptát:
„Řekni mi přesně, řekni mi, dobrý chlape!
Jaká jsi země a jaká jsi horda,
A čí jsi otec a matka?
jak se ještě jmenuješ?
Ctí tě podle tvé vlasti?"
A tady mi odpověděl jeden dobrý člověk:
„A proč se na to ptáš, je ta dívka krásná?
A teď jsem unavený, ale dobrý chlape,
Ale teď jsem unavený a chci si odpočinout."
Jak se sem bere hezká dívka a dobrý chlap,
A jak ho bere za bílé ruce,
Pro bílé ruce a zlaté prsteny,
Jak sem vede dobrý člověk?
Ať už v ložnici, bohatě zdobené,
A pak toho dobrého chlapíka položí na tu klamnou malou postel.
Dobrý člověk tady řekne, a toto je slovo:
„Ach ty, miláčku, krásná panno!
Sám si lehni na tu dřevěnou postel."
A jak to tady ten dobrák popadl
ať se dívka začervená,
A chytil ji za rozkrok
A hodil to na túji na postýlce;
Jak vznikla tato malá postýlka,
A krásná panna odletěla do toho hlubokého sklepa.
Tu starý kozák křičel mocným hlasem:
"A ty hajzle, moji bratři a všichni tvoji soudruzi."
A odvážní a milí chlapi!
Ale chyť to a je tady."
Otevírá hluboké sklepy,
Uvolní dvanáct a dobré lidi,
A všichni silní a mocní hrdinové;
Nechal jsem Edinu samotnou v hlubokém sklepě.
Udeří čely a nízko se ukloní
A odvážnému a dobrému člověku
A starému kozákovi Iljovi Muromcovi.
A starý muž přichází k Latyrovu oblázku,
A na kámen podepsal svůj podpis:

A dobrý chlap vede svého koně
A zda je to na správné cestě, kde být bohatý.
Na otevřeném poli jsem vběhl do tří hlubokých sklepů,
A jehož sklepy jsou plné zlata a stříbra,
Zlato a stříbro, drahé kameny;
A tady ten dobrák uloupil všechno zlato a stříbro
A toto zlato a stříbro rozdělil mezi chudé mezi bratry;
A rozdával zlato a stříbro sirotkům a bezdomovcům.
A dobrý chlapík se obrátil na oblázek k Latyr,
A na oblázku se podepsal:
"A jak jasná je tato přímá cesta."

Téma lekce: POETICKÝ TEXT EEPOPÉ „ILINOVY TŘI VÝLETY“. POHÁDKOVÁ POSTAVA EPIKU.

cíle: představit poetický text eposu „Iljovy tři vlaky“; zobecnit a obohatit znalosti o epice; naučit je správně číst, rozumět historickému textu; práce na obsahu eposu; učit expresivní čtení, nacházet analogie se skutečnými historickými událostmi; rozvíjet paměť, řeč, myšlení, představivost.

Plánované výsledky:

podrobit: využití různých typů čtení (studijní (sémantické, selektivní, rešeršní), schopnost vědomě vnímat a hodnotit obsah a specifika různých textů, účastnit se jejich diskuse, podat a zdůvodnit morální hodnocení činů hrdinů ;

meta-předmět: P - formulace výchovně vzdělávacího úkolu hodiny, na základě rozboru učiva ve společných činnostech, jeho porozumění, plánování aktivit společně s učitelem na prostudování tématu hodiny, zhodnocení vlastní práce v hodině, P - rozbor básnického textu se zdůrazněním hlavní myšlenky v něm, K - odpovědi na otázky učebnice podle beletristického díla;

osobní: rozvíjet pocit hrdosti na svou vlast, její historii a lidi.

Zařízení: tištěný text balady od A.S. Puškin „Píseň prorockého Olega“, reprodukce obrazu V.M. Vasnetsov "Rytíř na křižovatce".

Postup lekce

    Organizační moment

    Kontrola domácích úkolů

    Jaké pasáže z díla A. S. Puškina „Píseň prorockého Olega“ jste se naučili?

(Expresivní čtení zpaměti.)

    Aktualizace znalostí. Komunikace tématu a stanovení cílů lekce

    Pokračujte ve větě a zjistěte, o čem budeme v naší lekci mluvit.

Lidé nazývali písně o hrdinských činech hrdinů...(byliny nebo starožitnosti).

    Přesně tak, to jsou eposy. Jaké eposy jste již četli a znáte? („Dobrynya Nikitich“, „Dobrynya a had“, „Ilya Muromets a slavík lupič“.)

    Jmenujte jména hrdinů, které znáte. (Dobryňa Nikitich, Aljoša Popovič, Ilja Muromec.)

    Přečtěte si název eposu na str. 12 učebnice si prohlédněte ilustrace k textu na str.13-15, hádejte, o čem tento díl je.

    Práce na tématu lekce

(Čtení eposu „Iljovy tři výlety“ od učitele na str.12-16 učebnice.)

    Sledujte mé čtení, podtrhávejte nejasná slova a výrazy.

    Řekněte nám o svých dojmech. Jaké pocity jste při poslechu eposu zažívali?

    Jakým slovům a výrazům jste nerozuměl?

    Tělesná výchova minuta

    Pokračování práce na tématu lekce

Epický verš, koncovky slov charakteristické pro lidovou písňovou poezii, délka řádků naznačuje pohodové, poněkud pomalé tempo čtení, slavnostní, uhlazený a zároveň klidný vypravěčský tón, odpovídající hrdinskému obsahu eposu. , vyprávění o událostech minulých staletí.

(Čtení eposu „Ilyovy tři výlety“ od studentů.)

    Podívejte se zblízka na reprodukci slavného obrazu V.M. Vasnetsov "Rytíř na křižovatce". Řekni mi, co vidíš.

(Učitel může vytvořit zprávu o obraze V. M. Vasnetsova. Viz materiál pro lekci.)

    Odraz

    Shrnutí lekce

    Pojďme si tedy shrnout, co už o eposu víme* Co je epos? (Bylina - ruská lidová etická píseň - legenda o hrdinech.)

    Kdo jsou hrdinové? Jak můžete charakterizovat ruské hrdiny? (Bogatyr - válečník, obránce své vlasti, obdařený sebeúctou a vyznačující se mimořádnou silou, odvahou a smělostí.)

    Jaké jsou charakteristické rysy eposu? (Epický začátek, sekunda, obrazný jazyk - hyperbola, epiteta, melodický rytmus, nedostatek rýmu, detail vyprávění.)

    Domácí úkol

    Připravte si expresivní čtení eposu „Tři cesty Ilji Muromce“ na str.17-19 učebnici, najít vysvětlení neznámých slov. Kompletní ilustrace.

Materiál pro učitele

Popis obrazu od V.M. Vasnetsov „Rytíř na křižovatce“

Obraz „Rytíř na rozcestí“ namaloval V.M. Vasněcov žádný ovlivněna ruskou lidovou pohádkou „Ilja Muromec a lupiči“. První skici k této zápletce se datují na začátek 70. léta 19. století gg.

První verze díla byla dokončena v r 1877 g. a o rok později jej autor představil veřejnosti na VI. putovní výstavě; V 1882 Vyšla finální verze, která byla určena jako dárek pro Savvu Ivanoviče Mamontova, podnikatele a filantropa.

Ve středu kompozice je postava samotného hrdiny - Ilya Muromets. První V.M. Vasnetsov plánoval otočit postavu válečníka směrem k divákovi, ale ve finální verzi je rytíř zobrazen zezadu z boku, takže mu není vidět obličej.

Ilya Muromets sedí na mocném bílém válečném koni a je vyzbrojen kopím, palcátem, štítem a lukem s toulcem plným šípů. Celá jeho postava je monumentální, vyjadřuje únavu, ale i odhodlání.

Jeho ohleduplnost naznačuje mírně skloněná hlava a kopí skloněné dolů. Autor chce ukázat jednotu myšlenek válečníka a jeho statečného koně: koňská póza se opakuje pózaIlya Muromets, také skloní hlavu a sebevědomě stojí dál silnýnohy

Před postavou je ponurý kámen s nápisem „Jak jet rovně - žijunebýt – pro kolemjdoucího, ani kolemjdoucího, ani nadjezdu není cesta,“ text zcela opakuje epos. Slova následující po této frázi, již známá každému obyvateli Ruska, byla skryta a částečně vymazána autorem v procesu zpracování.

Obecná nálada obrazu je zdůrazněna ponurým pozadím. Bažinatý terén, nehostinná hubená vegetace, kameny ponurých šedých, zelených a hnědých tónů rozházené kolem, stejně jako kosti ležící na zemi a havran letící nad polem dávají jasně najevo, že to slavný válečník v cizím světě nemá lehké. přistát. Stojí před odpovědnou volbou a je pro něj těžké se správně rozhodnout.

Epos vypráví, jak Ilya Muromets bojoval s nepřítelem.

  • Jaké epické události se vlastně mohly stát? Napište to.

Setkání s lupiči (Tatar-Mongolové), propouštění vězňů, stavba kostelů.

  • Najděte v eposu a zapište slova, která popisují vzhled Ilyi Muromets.

Popis vzhledu Ilya Muromets se nachází pouze v eposu „Ilya's Three Trips“, v epizodě, kdy měsíc osvětlil jeho vojenské vybavení: „Přilba čtyřiceti tisíc zářila ...“, „jachonové kameny zářily“.

  • Opište si z učebnice (str. 20 č. 6) ty povahové vlastnosti, které považujete za nejdůležitější.

Statečný, odvážný, moudrý, inteligentní, spravedlivý, silný, laskavý, obětavý, schopný soucitu.

  • Najděte a zapište slova, která se vám zdají neobvyklá. Například noc je temná a temná, bohatství je nespočetné,

Slavní ruští hrdinové, oblíbení lupiči, popraskaný dub, nízké keře, pazourek.

  • Napište příběh o hrdinovi Ilya Muromets. Zapište si podpůrná slova, která ve svém příběhu používáte.

Láska k rodné zemi, stojí na stráži nad vlastí, přichází na pomoc jejím lidem, zachraňuje je před zotročením, ztělesnění ideálu odvážného, ​​čestného člověka oddaného vlasti a lidu, nebojí se nesčetných sil nepřítel, dokonce ani smrt samotná.

Ilya Muromets miluje svou rodnou zemi, hlídá její hranice, v době nebezpečí přichází na pomoc svému lidu, zachraňuje ho před zotročením a ponížením. Je ztělesněním ideálu odvážného, ​​čestného člověka oddaného vlasti a lidem. Nebojí se nesčetných sil nepřítele, nebojí se ani smrti samotné! Ilya Muromets vyvolává můj obdiv, radost a víru v síly lidu. Ilya Muromets je hrdina-bojovník, obránce vlasti, takže si musí vybrat cestu, kde se skrývají lupiči. Potřebuje osvobodit tuto cestu od zlých duchů. Ilja je tak silný a chytrý, že si poradí s každou překážkou, i nepřekonatelnou, a bez námahy si poradí s každým nepřítelem.

  • Zapište si svůj plán nebo použijte tento.
    První čin hrdiny.
    Druhý čin hrdiny.
    Třetí čin hrdiny.
    Ilya Muromets je obráncem ruské země.

1. Původ Ilji Muromce, jeho zázračné uzdravení.
2. Portrét Ilji Muromce (vzhled a vojenské vybavení).
3. Charakter a činy Ilji Muromce.
4. Můj postoj k hrdinovi eposů.

  • Která verze eposu (próza nebo poetická) se vám líbila více? Přečtěte si obě verze eposu navzájem nahlas. V jakém případě lze zprostředkovat melodičnost díla?

Poetický. Epické slovo je obzvláště krásné, slavnostní, melodické a poetické. V epickém verši je rytmus snadno zachycen, takže melodičnost díla může být přenesena v poetické verzi.

  • Zapište, jak se hrály eposy za starých časů (zpívaly se nebo vyprávěly). Jaké hudební nástroje byly použity?

Eposy provedli pěvci-vypravěči. Kdysi ve starověké Rusi se jim říkalo boyans (nebo bayans). Odtud pochází název hudebního nástroje. Pravda, s akordeonem se nikdy nehrály eposy a název dostal nástroj v 19. století prostě na počest antických zpěváků. Kdysi dávno, za starých časů, se hrály eposy k odměřenému, klidnému drbání gusli (gusli je ruský lidový drnkací vícestrunný nástroj, jako je harfa). V 18.–19. století, kdy vědci začali shromažďovat a zaznamenávat eposy, byly prováděny zpravidla bez doprovodu.

Nabídka stránek (vyberte níže)

Shrnutí: Fascinující příběh o tom, jak Ilja Muromec, známý po celé Rusi, opravoval pravopis na latinském kameni, který stojí na křižovatce tří cest, vypráví oblíbený epos Tři cesty Ilji Muromce. Silný hrdina jel po silnici a uviděl na cestě kámen. Na tomto kameni byly napsány tři nápisy. Kdo zvolí první cestu a půjde po ní, stane se jistě velmi bohatým mužem. Pokud se vydá druhou cestou, potká svou lásku a ožení se. Pokud zvolíte třetí cestu, čeká vás nevyhnutelná smrt. Statečný mladík se rozhodne pro třetí cestu. Na své cestě potká mazané lupiče, ale náš dobrák je všechny porazí a jde dál. Ilya Muromets opravuje nápis na kameni. Poté se hrdina vydal druhou cestou a na cestě narazil na bílé kamenné komnaty. Krásná dívka vychází z krásné komnaty a zve hrdinu, aby s ní povečeřel a odpočinul si. Když do ložnice vejde Ilja Muromec, začnou ho překonávat velké pochybnosti. Rozhodne se dát krásného cizince na jeho místo. Před jeho očima spadne do hlubokého a tmavého sklepa. Jak se později ukázalo, všech 12 kolegů už tam bylo. Ilja je všechny zachrání a poté opraví druhý nápis na kameni. Potom slavný hrdina jede po třetí cestě. Cestou vidí tři sklepy, zcela zaplněné až po samý vrchol zlatem a stříbrem. Dobrý člověk shromáždí veškeré bohatství, které najde, vše rozdá chudým a chudým lidem a tím opraví třetí nápis na kameni. Na této stránce si můžete zdarma přečíst epos Tři výlety Ilji Muromce online. Poslechnout si ho můžete ve zvukové nahrávce. Níže pište své recenze a komentáře.

Text pohádky Tři cesty Ilji Muromce

Ať už z města Murom,
Z té vesnice a Karačajeva
Byl to tady heroický výlet.
Odchází odtud dobrý chlap,
Starý kozák a Ilya Muromets,
Jezdí na svém dobrém koni?
A zda vyjíždí v kovaném sedle.
A chodil a byl dobrý chlap,
Od mládí chodil až do stáří.
Dobrý chlap jede na otevřeném poli,
A ten dobrý chlap a Latyr uviděli oblázek,
A z oblázku jsou tři kroky,
A na kameni bylo podepsáno:
"Pokud půjdeš první cestou, budeš zabit,
Jít jinou cestou - být ženatý,
Jděte třetí cestou a budete bohatí."
Starý muž stojí a žasne,
Zavrtí hlavou a říkají:
„Kolik let jsem chodil a jezdil po otevřených polích,
A takový zázrak jsem ještě neviděl.
Ale co na té malé cestě budu dělat a kde budu bohatý?
Nemám mladou ženu,
A mladá žena a milovaná rodina,
Nemá kdo držet štíhlou a zlatou pokladnici?
Není koho držet a barevné šaty.
Ale proč bych měl jít tou cestou, kde bych se měl vzít?
Koneckonců, všechno moje mládí je teď pryč.
Jak to může vzít mladý člověk - ale je to vlastní zájem někoho jiného,
Jak mohu vzít ten starý - jen ležet na sporáku,
Lehněte si na sporák a nakrmte ho želé.
Půjdu, dobrý chlape?
A na té malé cestě, kde budeš zabit?
A já, dobrý člověk, jsem žil na tomto světě,
A ten dobrý chlap se prošel na otevřeném poli.“
Ne, ten dobrý chlap šel na cestu, kde byl zabit,
Jen jsem viděl toho dobrého chlapíka poté, co se posadil,
Jak neviděli dobrotu mladého muže po cestování;
Na otevřeném poli je kouř,
Kureva tam stojí a prach letí ve sloupci.
Ten dobrý chlap skákal z hory na horu,
Ten dobrý chlap skákal z kopce na kopec,
Koneckonců necháš řeky a jezera proudit mezi tvé nohy,
Byl modrým mořem, cválal jsi kolem.
Ten dobrý chlapík právě minul tu zatracenou Korelu,
Dobrý chlap nedosáhl bohaté Indie,
A ten dobrý chlap vběhl do Smolenska v bahně,
Kde stojí čtyřicet tisíc lupičů?
A ti noční lupiči?
A lupiči viděli toho dobrého muže,
Starý kozák Ilja Muromec.
Velký náčelník lupičů křičel:
„Jste goy, soudruzi?
A vy jste odvážní a milí chlapi!
Pusťte se do práce na dobrém chlapovi,
Vezmi mu ty barevné šaty,
Vezměte mu dobrého koně."
Starý kozák a Ilya Muromets zde vidí,
Tady vidí, že nastaly potíže,
Ano, potíže přišly a jsou nevyhnutelné.
Dobrý člověk tady řekne, a toto je slovo:
"A ty goyi, čtyřicet tisíc lupičů."
A ti noční zloději a jitrocel!
Koneckonců, jak můžeš porazit, nebudeš mít koho porazit?
Z toho starého si ale nebudete mít co vzít.
Starý muž nemá žádnou zlatou pokladnici,
Starý muž nemá barevné šaty,
Ale ten starý nemá ani drahý kámen.
Jen starý muž má jednoho dobrého koně,
Starý a hrdinský kůň má dobrého koně,
A na dobrém koni má ten starý sedlo,
Je tam sedlo a hrdinství.
Není to pro krásu, bratři, a ne pro bas?
V zájmu pevnosti a té hrdinské,
A abys mohl sedět a být dobrým chlapem,
Bojovat za dobrého chlapa a na otevřeném poli.
Ale starý muž má na koni také krajkovou uzdu,
A ať už v té uzdečce nebo ve stuze
Jak je napevno sníst oblázek na jachtě,

Kvůli pevnosti a té hrdinské.
A kam chodí můj dobrý kůň na procházky?
A mezi temnými nočními procházkami,
A můžete ho vidět na patnáct mil;
Ale starému muži stále šustí na hlavě čepice,
Čepice a čtyřicet kilo šustí.
Není to pro krásu, bratři, ne pro bas?
Kvůli pevnosti a té hrdinské.“
Křičel a hlasitě
Lupič a velký ataman:
"No, dal jsi tomu starci tolik času, abys ho pokáral!"
Pojďme k vojenské práci, chlapi."
A tady má starý muž potíže
A zdálo se, že k velkému rozčilení.
Zde stařec sundal svou násilnickou hlavu a zašustil čepicí,
A on, starý muž, začal mávat přilbou.
Jakmile zamává na stranu, ulice je tady,
A zamává to kamarádovi – je to vedlejší ulice.
A lupiči to vidí a ten problém přišel,
A jak potíže přišly a byly nevyhnutelné,
Zde lupiči křičeli hlasitě:
"Nech si to, kámo, alespoň na semena."
Zničil všechnu moc nevěřících
A neopustil lupiče pro semeno.
Otočí se k oblázku k Latyr,
A podepsal podpis na kameni, ?
A byla ta přímá cesta uvolněná?
A stařec se vydal na cestu, kde se bude ženit.
Starý muž vyjde na otevřené pole,
Viděl jsem zde starou komnatu z bílého kamene.
Starý muž přichází sem do bílých kamenných komnat,
Viděl jsem tu krásnou pannu,
Silná mýtina je odvážná,
A vyšla vstříc dobrému chlapíkovi:
"A možná se na mě podívej, dobrý chlape!"
A ona ho udeří čelem a hluboce se ukloní,
A vezme toho dobrého chlapa a jeho bílé ruce,

A vede dobrého do komnat z bílého kamene;
Posadila toho dobrého chlapíka k dubovému stolu,
Začala odměňovat dobrého chlapa,
Začal jsem se toho hodného chlapa ptát:
„Řekni mi, jen mi řekni, dobrý chlape!
Jaká jsi země a jaká jsi horda,
A čí jsi otec a matka?
jak se ještě jmenuješ?
Ctí tě podle tvé vlasti?"
A tady mi odpověděl jeden dobrý člověk:
„A proč se na to ptáš, je ta dívka krásná?
A teď jsem unavený, ale dobrý chlape,
Ale teď jsem unavený a chci si odpočinout."
Jak se sem bere hezká dívka a dobrý chlap,
A jak ho bere za bílé ruce,
Pro bílé ruce a zlaté prsteny,
Jak sem vede dobrý člověk?
Ať už v ložnici, bohatě zdobené,
A pak toho dobrého chlapíka položí na tu klamnou malou postel.
Dobrý člověk tady řekne, a toto je slovo:
„Ach ty, miláčku, krásná panno!
Sám si lehni na tu dřevěnou postel."
A jak to tady ten dobrák popadl
ať se dívka začervená,
A chytil ji za rozkrok
A hodil to na túji na postýlce;
Jak je postavena tato postýlka?
A krásná panna odletěla do toho hlubokého sklepa.
Tu starý kozák křičel mocným hlasem:
"A ty hajzle, moji bratři a všichni tvoji soudruzi."
A odvážní a milí chlapi!
Ale chyť to, je tady."
Otevírá hluboké sklepy,
Uvolní dvanáct a dobré lidi,
A všichni silní a mocní hrdinové;
Nechal jsem Edinu samotnou v hlubokém sklepě.
Udeří tě čelem a ukloní se tiše
A odvážnému a dobrému člověku
A starému kozákovi Iljovi Muromcovi.
A starý muž přichází k Latyrovu oblázku,
A na kameni podepsal podpis:

A dobrý chlap vede svého koně
A zda je to na správné cestě, kde být bohatý.
Na otevřeném poli jsem vběhl do tří hlubokých sklepů,
A jehož sklepy jsou plné zlata a stříbra,
Zlato, stříbro, drahé kameny;
A tady ten dobrák uloupil všechno zlato a stříbro
A toto zlato a stříbro rozdělil mezi chudé mezi bratry;
A rozdával zlato a stříbro sirotkům a bezdomovcům.
A dobrý chlapík se obrátil na oblázek k Latyr,
A na oblázku se podepsal:
"A jak jasná je tato přímá cesta."

Sledujte příběh Tři cesty Ilji Muromce online

Kroniky. Eposy. žije.

Epos „Iljovy tři cesty“.

Zavedení

Vidíte kresbu „Kámen na křižovatce“.

http://topreferat.znate.ru/pars_docs/refs/12/11584/11584-13_5.jpg

V jakých dílech jste narazil na znaky pro hlavní postavu? ( V eposech).

Co znamená slovo epický? (Eposy jsou ruské lidové příběhy o hrdinech, kteří bránili ruské země). První eposy vznikly v Kyjevské Rusi.

Jaké eposy jsme četli vy a já ve 3. třídě? (Dobryňa Nikitich, Dobryňa a had, Uzdravení Ilji, Ilji a slavíka - Loupežníka).

Jaké charakteristické rysy eposu znáte? ( Epický začátek, opakování, obrazný jazyk - hyperbola, epiteta, melodičnost, rytmus, určitý obsah - příběh o hrdinských činech hrdinů; klidné, důkladné, podrobné vyprávění).

Jaké vlastnosti musí mít člověk, aby mohl být nazýván hrdinou? ( Nebojácně bojujte s nepřáteli, buďte silní, moudří, braňte svou rodnou zemi).

Přečtěte si text pomalu:

Jako ve slavném městě Kyjevě,

Jako milující kníže Vladimír,

Žili zde také bojaři s křížovým břichem,

Řekli to proti Iljovi proti Muromci,

Ach, jakými slovy se chlubí:

"Přežiju prince Vladimíra,

Já sám budu sedět na jeho místě v Kyjevě,

Já sám budu v Kyjevě a princ princ!"

Co jsi právě četl? (Začít).

Kdo a jak provádí eposy?

Kdo byli hrdinové eposů?

Proč lidé milovali Ilju Muromce? ( Miloval sílu, spravedlnost a boj s nepřáteli. Dokázal činy v zájmu lidu, vlasti a chránil práci mírumilovných lidí.)

Jaký je podle vás rozdíl mezi eposem a pohádkou?

Rozdíl mezi pohádkou a eposem.

Pohádka .

1. Nevěří v realitu.

2. Jednotná kompozice (konstrukce);

3.Hrdinové: lidé, princové, zvířata

Eposy.

1 Věří v realitu.

2. Individuální složení;

3. Hrdinové-hrdinové.

Čtení eposu „Iljovy tři cesty“ s komentářem

Otevřete učebnici na straně 12.

S jakým eposem se dnes setkáme? ( Seznámíme se s eposem „Ilya's Three Trips“)

Než se pustíme do seznamování s eposem, seznamme se s hlavní postavou.

http://s6.drugiegoroda.ru/2/186/18646-Vastnetsov_1914.jpg

O odvážném hrdinovi Iljovi Muromcovi se dodnes dochovalo 15 ruských eposů.

Ilya Muromets - hrdina Slovanské epopeje

Podle zápletek některých eposů nemohl Ilya Muromets až do věku 33 let pohybovat rukama a nohama, ale jeden mnich ho uzdravil. Poté, co se muž napil vody, kterou mu speciálně připravil mnich, pocítil v sobě nadlidskou sílu a šel sloužit princi.

V obrazu Ilya Muromets ruský lid ztělesnil myšlenku statečného válečníka, který by se nebál bránit svůj lid a vlast.

Prototyp Ilyi Muromets byl skutečný člověk - silák Ilya z města Murom, který žil ve 12. století. Tento muž se proslavil svou odvahou v boji a oddaností princi. V dospělosti složil mnišské sliby a v roce 1643 byl svatořečen.

Práce se slovní zásobou

SIE- Tohle.

FLINTY- vyrobený z pazourku.

BULAT BRNĚNÍ, BULAT - vzorovaná ocel.

ODHADOVANÝ – bohatství.

SAZHEN-2 134 m (3 arshiny).

NÁPLAST- kontaktujte katolickou církev.

KAPUCE- čelenka.

Havrani- černá.

GOL, GOLIDBA- ragamuffiny.

STODOLA- stodola.

Charakteristika hrdiny

Proč Ilja Muromec volí rovnou cestu? (Hrdina nechtěl bohatství, protože ho už měl. Také nepotřeboval mladou ženu. Ilja Muromec se rozhodl vyzkoušet svůj osud a jít doprava, kde mu hrozila smrt.)

Jak na rozcestí u kamene uvažuje? ( „Bůh je s tebou, jaký je osud: Jsem připraven a s osudem bojovat! Jen si vybrat jaký osud, abych s ním mohl bojovat? Nepotřebuji manželku na kampaně, nepotřebuji bohatství. Oh, půjdu, dobře, půjdu tam, kde se ukázalo, že zavražděný muž je!")

Jaké charakterové vlastnosti to ukazuje? (Odvážný, rozhodný, nehledá mezery a řešení.)

Najděte popis lupičů. ( "...Oblíbení lupiči, psi nočního jitrocele, se podívali a vyskočili. Jejich hlasy jsou hlasité, A jejich štíty jsou ve tvaru kříže, Nosí přilby, jako vědra na koních - koních v damaškové zbroji. A hlavní lupič psů Přiléhá a vyhrožuje: "Stůj! Kde, pacholku? Před smrtí se modli!

Proč se v popisu lupičů používají slova s ​​příponami - onk, ichek, echek.

Jaký význam dávají tyto přípony? (Zdrobnělina.)

Proč se to dělá? (V kontrastu se silou Ilji Muromce).

Jak je popsán Ilja Muromec v bitvě s lupiči? ( ...Ilja máchl kyjem a lehce zasáhl vůdce. A vůdce z rány změkl, zakolísal se, upadl a nevstal.
Od lukostřelce je luk napnutý,
Z toulce jsem vystřelil šíp
Ilya to vytáhl a pustil dovnitř
Prasklý dub je výbušný.
Roztrhaný a rozdělený šípem
Starý dub na dřevěné štěpky a odřezky.
Odřezky a odřezky
Rozptýleni se nechali chytit
Do lupičů a každého z nich
Zničili to přes noc v řadě!...)

Před jakými skutečnými nepřáteli mohli hrdinové bránit ruskou zemi? ( Z vpádu Tatarů – Mongolů).

Proč se epos jmenuje „Tři vlaky“? Který moment v eposu vás nejvíce vzrušoval? Jaká historická událost se odrazila v eposu? (Křest Rusů, pokusy cizích útočníků obrátit ruský lid na katolickou víru).

Zobecnění obrazu Eliáše. Vyberte ta slova, která se týkají Ilyi. ( Statečný, zbabělý, skromný, zdvořilý, laskavý, láskyplný, odvážný, odvážný, silný, odvážný, chamtivý, velkorysý, hrubý, spravedlivý).

Výsledky

Seznámili jsme se s eposem "Iljovy tři výlety". Učili jsme se rozebírat, porovnávat eposy a pohádky, hledat shody a rozdíly; vědomě číst eposy; uplatňovat v řeči literární pojmy „epický“, „začátek“, „opakování“, „nadsázka“, „epičtí vypravěči“; uvědomit si míru odpovědnosti za osud lidu, vlasti skrze činy a činy epických hrdinů.

http://www.nado5.ru/e-book/iliny-tri-poezdochki

http://download.myshared.ru/WBkpWgz9zb5NT25ds_gghw/1462441144/499642.ppt