Ένας γρίφος για τον χορό και άλλα νέα. Μάθημα κουίζ χορογραφίας "Τι ξέρεις για τον χορό;"

Ποια χώρα είναι η γενέτειρα της ομάδας χορού fandango;
(Ισπανία. Ερμηνεύεται με τη συνοδεία κιθάρας και καστανιέτες.)

Στις 11 Δεκεμβρίου στην Αργεντινή όλοι χορεύουν. Άλλωστε η ημέρα αυτή ορίστηκε με ειδικό κυβερνητικό διάταγμα την Εθνική εορτήκαι λέγεται... Τι;
(Φεστιβάλ Τανγκό. Το «Αργεντίνικο Τανγκό» είναι ένας πολύ γνωστός και αγαπημένος χορός σε όλο τον κόσμο.)

Πόσοι ερμηνευτές χορεύουν; τσιγγάνικο ταγκό»?
(Αυτό είναι σόλο γυναικείος χορόςμε καστανιέτες, που ήταν συνηθισμένο στην Ανδαλουσία πριν μέσα του 19ουαιώνας. Η μουσική του έδωσε αφορμή για το «Andalusian tango», ένα κωμικό τραγούδι του δρόμου δημοφιλές στη Σεβίλλη τη δεκαετία του 1850.)

Τη μελωδία του οποίου απαθανάτισε ο Ρωσικός λαϊκός χορός και ο Μ.Ι. Γκλίνκα, συνθέτοντας ένα ομώνυμο συμφωνικό έργο βασισμένο σε αυτό;
("Kamarinskaya.")

Ποια χώρα θεωρείται η γενέτειρα του χορού της «κυρίας»;
(Ρωσία.)

Το πάθος για αυτόν τον ζωηρό, εύθυμο λαϊκό χορό, ιδιαίτερα δημοφιλή στην Ουκρανία, συνέλαβε ο Α.Σ. Ο Dargomyzhsky στην ορχηστρική του φαντασίωση;
(Κοζάκος χορός. "Μικρός Ρώσος Κοζάκος.")

Στο σύγχρονο αγγλικό χορό αιθουσών χορού, σύμφωνα με τα ονόματά τους, οι ερμηνευτές περιστρέφονται και τινάζονται. Είναι έτσι;
(Ναι, το twist and shake μεταφράζεται από τα αγγλικά ως "to spin" και "to shake.")

Οι οποίες γεωμετρικό σχήμαέδωσε ένα όνομα κάποτε λαϊκός χορόςτετράχορος;
(Τετράγωνο. Σύμφωνα με τους κανόνες, τέσσερα ζευγάρια παρατάσσονται στις τέσσερις γωνίες της πλατείας. Το όνομα του χορού είναι από το γαλλικό quadrille - τετράγωνο.)

Το όνομα του αμερικανικού χορού αίθουσας χορού μεταφράζεται στα ρωσικά ως "δύο βήματα";
(Δύο βημάτων - δύο βημάτων. Διαδόθηκε σε πολλές χώρες τη δεκαετία του 1920. Μουσική υπογραφή χρόνου 2/4.)

Όνομα του τι μοντέρνο Αμερικάνικος χορόςδεκαετία του 1950 V κυριολεκτική μετάφρασησημαίνει "ταλάντευση και περιστροφή";
(Ροκ εν ρολ. Αγγλικό ροκ εν ρολ ή ροκ εν ρολ. Αυτός ο χορός είναι μια από τις κύριες πηγές της σύγχρονης ροκ μουσικής.)

Χορέψτε με κραυγές "Assa!" - Αυτό είναι... Ποιο;
(Λεζγκίνκα.)

Οι οποίες χορός στην αίθουσα χορούέλαβε το όνομα ενός από τους βηματισμούς του αλόγου;
(Καλπασμός.)

Ονομάστε τον «φτερωτό» ποπ χορό.
(Tap dancing. Κυρίως ανδρικός χορός, χτυπώντας το ρυθμόπόδι.)

Το πουλί χόρεψε μια πόλκα
Επειδή έχει πλάκα!
Μύτη προς τα αριστερά, ουρά προς τα δεξιά -
Έτσι ήταν Πολωνέζα!
Και ποιανού ονομαζόταν αυτή η Πολωνή;
(Karabasa. Polka “Karabas” από το “The Golden Key.”)

Ο συρραπτικός είναι χορευτής χορευτικό βήμα(ταπ χορός), ή χαρτικά;
(Είδη γραφικής ύλης.)

Ποιος χορός έγινε η καρδιά του λατινοαμερικανικού καρναβαλιού, που πραγματοποιείται κάθε χρόνο στο Ρίο ντε Τζανέιρο;
(Εμπρηστικός, παθιασμένος χορόςαγάπη - σάμπα.)

Foxtrot, samba, paso doble, rumba, ταραντέλλα, γρήγορο βήμα. Μεταξύ αυτών των χορών, μόνο ένας δεν είναι αίθουσα χορού. Ποιό απ'όλα;
(Tarantella. Αυτό είναι ιταλικό λαϊκοί χοροί.)

Ποιος χορός «υιοθέτησε» τεχνικές από τον Βραζιλιάνο πολεμική τέχνη capoeira;
(Πέδηση.)

Χορός χωρίς κανόνες είναι... Τι;
(Χορός. Κανείς δεν διδάσκει χορό, τον χορεύουν όπως ζητάει η ψυχή, όπως απαιτούν τα ίδια τα πόδια.)

Ποιος Γάλλος ζωγράφος ζωγράφισε τρεις πίνακες «Χορεύοντας»;
(Auguste Renoir. Το 1883 ξεκίνησε μια σειρά από πίνακες που απεικόνιζαν χορευτικά ζευγάρια. Αυτά είναι τα «Dance in Bougeval», «Dance in the City» και «Dance in the Country». Όποιος αγαπά τόσο τη ζωγραφική όσο και τον χορό, βλέποντας αυτούς τους πίνακες, σίγουρα θα νιώσει την ατμόσφαιρα των διακοπών, τη διάθεση των χαρακτήρων, ακόμη και θα ακούσει τη «μουσική» των πινάκων.)

Ποιος Ρώσος άδων σιγάκαι ο συνθέτης στο τραγούδι του συμβουλεύει επίμονα «χόρεψε όσο είσαι μικρός...»;
(Oleg Gazmanov.)

Πού και πότε για πρώτη φορά στην ιστορία σύγχρονη Ρωσίαδιάσημος Βιεννέζικη Μπάλα?
(Καλοκαίρι 2003, στη Μόσχα.)

Καθήκοντα:

• Προσδιορίστε την ποιότητα και το επίπεδο κατάκτησης των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν στα μαθήματα αισθητικής
• Δημιουργήστε ένα δημιουργικό περιβάλλον για εργασία στην τάξη
• Αναπτύσσω χωρική σκέψη, την ικανότητα ταξινόμησης εννοιών ανά χορογραφία, μουσική και καλές τέχνες. Διατυπώστε απαντήσεις σε ερωτήσεις, αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας όταν εργάζεστε σε ομάδες, αναπτύξτε γνωστικό ενδιαφέρον. εξηγήστε χαρακτηριστικά:, μοτίβα:, αναλύστε:, συγκρίνετε:, συγκρίνετε τις πληροφορίες που ελήφθησαν.

Είδος:ρυθμός

Τάξη:δέκατος

Τύπος μαθήματος:επανάληψη, συστηματοποίηση και γενίκευση της γνώσης

Μορφή μαθήματος:μη τυπικό, μάθημα κουίζ

Διάρκεια μαθήματος: 45 λεπτά

Δομή του προϊόντος πολυμέσων:

Σύστημα πλοήγησης:τα αντικείμενα που παρουσιάζονται στα πλαίσια αλλάζουν με το κλικ του ποντικιού.

Πλάνο μαθήματος

Απαραίτητος εξοπλισμός και υλικά για τα μαθήματα:
Προβολέας πολυμέσων, οθόνη, υπολογιστής για επίδειξη διαφανειών Power Point με εργασίες, κουπόνια σε κόκκινο, πράσινο, κίτρινο, μπλε.

Οι μαθητές μπαίνουν στην τάξη.

Δάσκαλος: Παιδιά, σήμερα έχουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα. Πρέπει να απαντήσουμε στις ερωτήσεις του κουίζ «Στον κόσμο της τέχνης». Για να γίνει αυτό πρέπει να χωρίσουμε σε ομάδες. Έχω στα χέρια μου ένα κουτί με πολύχρωμες μάρκες. Ζητώ από όλους να πάρουν ένα κουπόνι. Δεν είναι δυνατή η ανταλλαγή κουπονιών. (Ο δάσκαλος μοιράζει μάρκες).

Παρακαλώ οργανωθείτε σε ομάδες. (Ένα συμβολικό χρώμα αντιστοιχεί σε μία ομάδα).

2. Επεξήγηση κουίζ (4 λεπτά)

Δάσκαλος: Είναι έτοιμες οι ομάδες; Θα πρέπει να απαντήσετε σε ερωτήσεις τριών επιπέδων δυσκολίας. Οι ερωτήσεις με 1 βαθμό είναι εύκολες, οι ερωτήσεις με 2 βαθμούς είναι ελαφρώς πιο δύσκολες και οι ερωτήσεις με 3 βαθμούς είναι δύσκολες. Γίνονται ερωτήσεις σε κάθε ομάδα με τη σειρά. Εάν μια ομάδα δεν απαντήσει σε μια ερώτηση ή απαντήσει λανθασμένα, η ερώτηση μεταβιβάζεται σε άλλη ομάδα. Απαγορεύεται να φωνάζεις απαντήσεις!

Δάσκαλος: Αγαπητές ομάδες, ετοιμαστείτε να απαντήσετε σε ερωτήσεις αξίας 1 βαθμού. (διαφάνεια 2)

Ερώτηση 1 ( διαφάνεια 3) Ποιος απεικονίζεται στον περίφημο πίνακα του V.M. Βασνέτσοβα;

Α. Τρεις ήρωες
Β. Τρία Γουρουνάκια
V. Τρεις Σωματοφύλακες
Ζ. Τρεις χοντροί

(διαφάνεια 4)
(Μετά από κάθε απάντηση, ο δάσκαλος καταγράφει τις σωστές απαντήσεις στον πίνακα)

Ερώτηση 2 ( διαφάνεια 5) Πώς ονομάζεται ο πίνακας του I. Repin;

A. "Μεταφορείς φορτηγίδων στο Zhiguli"
Β. «Μεταφορείς φορτηγίδων στο Βόλγα»
V. “Barge Haulers on Zaporozhets”
Ζ. «Κοζάκοι στο Οκά»

(διαφάνεια 6)

Ερώτηση 3 ( διαφάνεια 7) Πώς ονομάζεται το παγκοσμίου φήμης ρωσικό ακαδημαϊκό χορογραφικό σύνολο;

Α. «Topolek»
Β. "Μηύδα"
V. "Rowanushka"
G. "Ivushka"

(διαφάνεια 8)

Ερώτηση 4 ( διαφάνεια 9) Σε ποιο είδος γράφονται τα περισσότερα διάσημους πίνακεςΟ Ιβάν Σίσκιν; ( διαφάνεια 10) (τοπίο)

Ερώτηση 5 ( διαφάνεια 11)Ποια ευρωπαϊκή πόλη θεωρείται η γενέτειρα του βαλς; ( Βιέννη, εξ ου και το όνομα Βιεννέζικο Βαλς)

Ερώτηση 6 ( διαφάνεια 12) Ποια γεωμετρική φιγούρα έγινε μουσικό όργανο; (τρίγωνο)

Ερώτηση 7 ( διαφάνεια 13) Ονομάστε τον κύριο «καθιστικό» Aivazovsky ( θάλασσα)

Ερώτηση 8 ( διαφάνεια 14) Το όνομα ποιου οργάνου περιέχει δύο όρους «δυνατό» και «ήσυχο»; (διαφάνεια 15) (πιάνο)

Ερώτηση 9 ( διαφάνεια 16) Το όνομα ποιου μουσικού οργάνου μεταφρασμένο από τα γαλλικά σημαίνει «βασιλικό», «βασιλικό»; ( διαφάνεια 17) (πιάνο)

Ερώτηση 10 ( διαφάνεια 18)Χορέψτε με φωνές «Assa!» – αυτό είναι... Ποιο; ( Λεζγκίνκα)

Δάσκαλος: Ας συνοψίσουμε. (Ομάδες με δάσκαλο μετρούν βαθμούς. ( διαφάνεια 19)) Τώρα ετοιμαστείτε να απαντήσετε σε ερωτήσεις αξίας 2 πόντων.

Ερώτηση 11 ( διαφάνεια 20) Πώς λέγονται οι καλλιτέχνες που ζωγραφίζουν χωρίς πινέλα και μπογιές; (πάγωμα)

Ερώτηση 12 ( διαφάνεια 21) Σε ποιο σχολικό σήμα «κατοικεί». Γκαλερί Tretyakov? (διαφάνεια 22) (F.P. Reshetnikov "Again deuce").

Ερώτηση 13 ( διαφάνεια 23) Πώς λεγόταν η Αμερικανίδα χορεύτρια Isadora Duncan στα 20s; είναι δεδομένα

Α. Το μεγάλο σανδάλι
Β. Υπέροχο σανδάλι
Β. Η Μεγάλη Παντόφλα
G. Great Pointe

Ερώτηση 14 ( διαφάνεια 24) Ποιος συνθέτης έγραψε τη μουσική για τα μπαλέτα “Swan Lake”, “Sleeping Beauty”, “The Nutcracker”; ( διαφάνεια 25) (Πίτερ Ίλιτς Τσαϊκόφσκι)

Ερώτηση 15 ( διαφάνεια 26) Πώς ονομάζονταν οι διάσημοι τέσσερις του Λίβερπουλ, που έγραψαν για πάντα το όνομά τους στην ιστορία της παγκόσμιας ροκ μουσικής; ( διαφάνεια 27) (Τα σκαθάρια)

Ερώτηση 16 ( διαφάνεια 28) Ποια ζώα βοήθησαν τον Yuri Nikulin να γίνει όχι μόνο δημοφιλής ηθοποιός, αλλά και ποπ τραγουδιστής; ( διαφάνεια 29) (λαγούς)

Ερώτηση 17 ( διαφάνεια 30) Ποιο λαϊκό όργανο μοιάζει πολύ στον ήχο με τις ισπανικές καστανιέτες; ( διαφάνεια 31) (κουτάλια)

Ερώτηση 18 ( διαφάνεια 32) ποιο ροκ συγκρότημα σχετίζεται άμεσα με το όνομα του διάσημου Άγγλου συγγραφέα, συγγραφέα αστυνομικά μυθιστορήματα? (διαφάνεια 33) (Αγκάθα Κρίστι)

Ερώτηση 19 ( διαφάνεια 34) Πώς λέγεται το ρωσικό είδος παραδοσιακό τραγούδι, δημοφιλές στον κόσμο, με βάση την επανειλημμένη επανάληψη ενός μικρού στίχου; ( βρωμιές)

Δάσκαλος: Ας συνοψίσουμε. ( Ομάδες με δάσκαλο μετρούν βαθμούς.) (διαφάνεια 35) Τώρα ετοιμαστείτε να απαντήσετε σε ερωτήσεις 3 βαθμών. Αυτές οι ερωτήσεις είναι αυξημένης πολυπλοκότητας.

Ερώτηση 20 ( διαφάνεια 36) Στη Βραζιλία, τόσο κρατικές επιδοτήσεις όσο και δημόσιες επιχορηγήσεις διατίθενται για να διδάξουν τα παιδιά την τέχνη της. Ονομάστε αυτόν τον χορό. ( διαφάνεια 37) (Σάμπα)

Ερώτηση 21 ( διαφάνεια 38) Foxtrot, samba, paso doble, rumba, tarantella, quickstep. Μεταξύ αυτών των χορών, μόνο ένας δεν είναι αίθουσα χορού. Ποιό απ'όλα; ( διαφάνεια 39) (Η Tarantella είναι ένας ιταλικός λαϊκός χορός)

Ερώτηση 22 ( διαφάνεια 40) Γιατί οι γεωλόγοι και οι γεωγράφοι αγαπούν τον πίνακα του K. Malevich «Black Square»; ( Γιατί το μαύρο τετράγωνο στους γεωγραφικούς χάρτες σημαίνει κοιτάσματα άνθρακα)

Ερώτηση 23 ( διαφάνεια 41) Ποιο μουσικό όργανο έπαιζε η Νατάσα Ροστόβα, η ηρωίδα του μυθιστορήματος του Λ. Τολστόι «Πόλεμος και Ειρήνη»; ( διαφάνεια 42) (άρπα)

Ερώτηση 24 ( διαφάνεια 43)Πώς λέγεται ο χορογράφος του πρώτου δημιουργού του συνόλου λαϊκών χορών; ( διαφάνεια 44) (Ιγκόρ Μοϊσέεφ)

Ερώτηση 25 ( διαφάνεια 45)Πως λέγεται ο Ιταλός μουσικός που πέρασε στην ιστορία της μουσικής ως ο περισσότερος εξαιρετικός βιολιστήςόλων των εποχών και των λαών. ( διαφάνεια 46) (Ν. Παγκανίνη)

Ερώτηση 26 ( διαφάνεια 47)Πως λέγεται το Ιταλό αγόρι, ιδιοκτήτης μιας μοναδικής υψηλής φωνής, που ήταν γνωστό σε όλο τον κόσμο τη δεκαετία του '60 του περασμένου αιώνα ( διαφάνεια 48) (Robertino Loretti)

Ερώτηση 27 ( διαφάνεια 49)Πώς λέγεται ο ταλαντούχος μουσικός, βιολονίστας, αρχηγός του συνόλου των Virtuosi της Μόσχας; ( διαφάνεια 50) (V. Spivakov)

Ερώτηση 28 ( διαφάνεια 51) Ποιήματα του οποίου χρησιμοποίησε ο M. Tariverdiev στο ειδύλλιο που ερμήνευσε ο A. Pugacheva και ξεκινά με τις λέξεις: «Μου αρέσει που δεν είσαι άρρωστος μαζί μου...» ( διαφάνεια 52) (Μ. Τσβετάεβα)

Ερώτηση 29 ( διαφάνεια 53) Οι οποίες τραγουδιστής όπεραςαπό το Κρασνογιάρσκ κέρδισε παγκόσμια φήμη, τιμήθηκε με τον τίτλο « Καλύτερη φωνήχρόνια» όταν ήταν μόλις 27 ετών; ( διαφάνεια 54) (Ντμίτρι Χβοροστόφσκι)

(διαφάνεια 55)

Δάσκαλος: Ας συνοψίσουμε. Μετράμε τους βαθμούς. Η ομάδα που θα συγκεντρώσει τους περισσότερους πόντους είναι η νικήτρια.

Παιδιά, σήμερα στο μάθημά μας απαντήσαμε σε ερωτήσεις ύπνου που καλύφθηκαν στα μαθήματα του κύκλου αισθητικής. Αλλά το κουίζ με βοήθησε επίσης να μάθω πολλά νέα πράγματα. Πες μου, ποια ερώτηση σου άρεσε περισσότερο; (Παιδιά απαντήστε)

Ευχαριστώ όλες τις ομάδες! (Φροντίστε να επισημάνετε τους καλύτερους παίκτες). Αντιο σας!

Βιβλιογραφία:

1. Ageeva I.D.Διασκεδαστικό υλικό για καλές τέχνες. Μ.: TC SPHERE.2006.-134 σελ.
2. Ageeva I.D.Διασκεδαστικό υλικό για μουσική, θέατρο, κινηματογράφο. Μ.: TC SVERA.2006.-160s.
3. www.tphv.ru
4. www.maly.ru
5. www.vtropinin.ru
6. www.rodon.ord
7. www.ruvr.ru
8. www.tagafi.narod.ru
9. www.esenin.niv.ru
10. www.lankon.com.ua
11. www.klocha.com
12. www.biblioteka.ru

Αυτό το κουίζ είναι ιδανικό για πάρτυ χορού. Μπορεί επίσης να πραγματοποιηθεί σε οποιαδήποτε αργία για να ζεστάνει το κοινό και να ανεβάσει τη διάθεση όλων των παρευρισκομένων.

Έτοιμα σενάρια αναζήτησης για παιδιά και ενήλικες. Για αναλυτικές πληροφορίες, κάντε κλικ στην εικόνα που σας ενδιαφέρει.

Επιλογές ερωτήσεων:

1. «Φρούτος» χορός ναυτικών
2. Κύριος χορόςκαρναβάλι στο Ρίο ντε Τζανέιρο. βραζιλιάνικος χορός, υπονοώντας χαρακτηριστικές κινήσεις των γοφών
3. Το μισό της Λέτκας
4. Η γενέτειρα του μπαλέτου
5. Ερωτικός ανατολίτικος χορός
6. Ένα από τα κύρια είδη χορευτική μουσικήΧΧ αιώνα, που προέκυψε στις αρχές της δεκαετίας του 1970 και γνώρισε μεγάλη δημοτικότητα τη δεκαετία του 1980
7. Χορός, χαρακτηριστικό στοιχείοπου είναι ρυθμικό κρουστό πόδι
8. Ένας από τους δημοφιλείς αθλητικούς χορούς της Λατινικής Αμερικής, που δημιουργήθηκε από συνδυασμό ρούμπα και mambo. το τραγούδι με το όνομα αυτού του χορού ήταν κάποτε επιτυχία του γκρουπ "Brilliant"
9. Χορός μετά βότκας - εθνικός Ουκρανικός χορός, που προέκυψε στην εποχή των Κοζάκων
10. Ένας αρχαίος γρήγορος Καυκάσιος λαϊκός χορός με φλογερή μουσική. οι κινήσεις των χορευτών σε αυτόν τον χορό είναι μίμηση των κινήσεων των αετών
11. Ιδιοσυγκρασιακός χορός, όπου το κύριο στοιχείο γυναικείο κοστούμιείναι μια φαρδιά φούστα
12. Ο πιο δημοφιλής ελληνικός χορός
13. Αρχαία λαϊκή εγκύκλιος μαζικός χορόςΣλάβοι
14. Ζευγάρι χορού αιθουσών χορού που βασίζεται σε ομαλό κύκλο σε συνδυασμό με κίνηση προς τα εμπρός
15. Δυναμικός γαλλικός χορός για πολύ καιρόθεωρείται άσεμνο? Οι κύριες κινήσεις αυτού του χορού είναι οι κούνιες των ποδιών και το άλμα
16. Ισπανικός χορός που μιμείται ταυρομαχία
17. Αργεντινός ζευγάρια χορεύουν, που χαρακτηρίζεται από ενεργητικό και καθαρό ρυθμό και απότομες κινήσεις του κεφαλιού των χορευτών
18. Δυναμικός και φλογερός χορός, που προήλθε από την εργατική τάξη της Νέας Υόρκης. Τα κύρια στοιχεία του είναι άλματα, πτώσεις, περιστροφές και ελαφριές ακροβατικές κινήσεις. Ο χορός χαρακτηρίζεται από απαλότητα και επιδεικτική χαλάρωση
19. Ένας αρχαίος ρωσικός χορός, οι κύριες κινήσεις του οποίου είναι κλασματικά βήματα, στάμπα και οκλαδόν με πέταγμα των ποδιών και η κύρια θέση των χεριών των χορευτών είναι στη ζώνη
20. Ροκ εν ρολ χορός μπάντας? διάσημος χορός από τον Τζον Τραβόλτα και την Ούμα Θέρμαν από την ταινία του Κουέντιν Ταραντίνο " Pulp Fiction»
21. Ένας κοινωνικός χορός που εμφανίστηκε στην Ευρώπη το δεύτερο μισό της δεκαετίας του 1940 βασισμένος στο Lindy Hop. Αναφέρεται σε χορό swing, που εκτελείται σε ροκ εν ρολ. Η ιδιαιτερότητα αυτού του χορού είναι η ικανότητα του χορευτή να δείχνει κινήσεις σε χαλαρά, αλλά ταυτόχρονα ελαστικά πόδια. Αυτός ο χορός μαθαίνει κύριος χαρακτήραςταινία "Hipsters"
22. Το πιο παλιό και πιο διάσημο στυλΟ χορός του δρόμου, που αναπτύχθηκε από το κίνημα hip-hop στις Ηνωμένες Πολιτείες στις αρχές της δεκαετίας του '70. ένας από τους πιο θεαματικούς χορούς, που απαιτεί τον χορευτή υψηλό επίπεδοπροετοιμασία, γιατί περιλαμβάνει διάφορα ακροβατικά ακροβατικά
23. Ένας γρήγορος χορός που χαρακτηρίζεται από ελεύθερες, χαλαρές κινήσεις. Φέρει το ίδιο όνομα με ένα είδος πολύ δημοφιλής μουσική, που έγινε ευρέως διαδεδομένο στα μέσα της δεκαετίας του 1950
24. Λαϊκός χορός στη Δύση. Συνδυάζει στοιχεία hip-hop, jazz, funk. Συγκεκριμένες χορευτικές κινήσεις δίνουν την εντύπωση της φασαρίας του χορευτή

Απαντήσεις:

1. Bullseye
2. Σάμπα
3. Ιταλία
4. Χορός της κοιλιάς (bellydance)
5. Ντίσκο
6. Χορός βήμα ή κρουνός
7. Τσα-τσα-τσα
8. Γκοπάκ
9. Λεζγκίνκα
10. αθίγγανος
11. Σιρτάκη
12. Στρογγυλός χορός
13. Βάλς
14. Κανκάν
15. Paso Doble
16. Ταγκό
17. Χιπ χοπ
18. Trepak
19. Συστροφή
20. Boogie Woogie
21. Brakedance
22. Ροκ'ν'ρολ
23. R'n'B

Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αυτό το κουίζ για να οργανώσετε μια αυτοσχέδια συναυλία χορού: σε αυτήν την περίπτωση, οι παίκτες δεν χρειάζεται μόνο να ονομάσουν σωστά τον χορό, αλλά και να προσπαθήσουν να τον δείξουν στο κοινό χρησιμοποιώντας μια σύντομη κατάλληλη σύνθεση (αν ο χορός είναι ζευγάρι, επιτρέπεται να πάρουν οποιονδήποτε από τους παρόντες). Διασκέδαση εγγυημένη! Σε αυτή την περίπτωση, συνιστάται να αγοράσετε ενδιαφέροντα βραβεία και να επιβραβεύσετε όλους τους "χορευτές" μαζί τους ή ακόμα καλύτερα, να παίξετε βραβεία για κάθε χορό. Προσφέρω τις ακόλουθες επιλογές: μονάδα flash με εγγραφή βίντεο του χορού της κοιλιάς. CD με ρωσικά παραδοσιακή μουσική, ταινίες "Hipsters" και "Pulp Fiction", κ.λπ. Κορνίζες φωτογραφιών με αντίστοιχες εικόνες. τραπουλόχαρταγια την τσιγγάνα ερμηνεύτρια? βεντάλια και πεταλούδα (γραβάτα) - για ένα ζευγάρι που εκτελεί ένα βαλς και πολλά άλλα που σας λέει η φαντασία σας.

Θέμα μαθήματος: Μάθημα - κουίζ "Στον κόσμο της χορογραφίας"

Σκοπός του μαθήματος: Δημιουργήστε προϋποθέσεις γιαεμπέδωση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτωνμαθητές δύο ηλικιακές ομάδεςμε τη χρήση μη τυποποιημένες μεθόδουςχορογραφία.Προσδιορίστε το επίπεδο ανάπτυξης του προγράμματος για το πρώτο εξάμηνο του έτους.

Καθήκοντα:

Εκπαιδευτικός:

Δημιουργία συνθηκών για άνετη μάθηση για τα παιδιά.

Να προσδιοριστεί το επίπεδο κατοχής γνώσεων και δεξιοτήτων στη χορογραφία για το πρώτο εξάμηνο του έτους μεταξύ των μαθητών δύο ομάδων.

Εκπαιδευτικός:

Αναπτύξτε τη χωρική σκέψη, την ικανότητα ταξινόμησης εννοιών σύμφωνα με τη χορογραφία και τη διατύπωση απαντήσεων σε ερωτήσεις.

Αναπτύξτε δεξιότητες επικοινωνίας όταν εργάζεστε σε ομάδες.

Εκπαιδευτικός:

Να αναπτύξουν αισθητικά συναισθήματα και την ικανότητα να συμπεριφέρονται σε μια ομάδα.

Δραστηριοποιώ Δημιουργικές δεξιότητες;

Βασικές μέθοδοι εργασίας:

Οπτική (πρακτική επίδειξη).

Προφορικός;

Παιχνίδι.

Εξοπλισμός και απόθεμα:

Μουσικό Κέντρο;

Μαγνητικός πίνακας, μαγνήτες;

Σημάδι;

Κάρτες εργασιών (κόκκινες και πράσινες).

Φύλλα μορφής - A 4;

Εικόνες από emoticons.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

1. Οργανωτική στιγμή.

Σύνδεση αίθουσα χορού;

Τόξο.

Δάσκαλος: Γεια σας, αγαπητοί μαθητές και καλεσμένοι. Ξεκινάμε μάθημα.Σήμερα έχουμε ένα ασυνήθιστο μάθημα και θα διεξαχθεί σε μη τυποποιημένη μορφή. Κατά τη διάρκεια αυτούτάξειςΕμείς:

Ας γενικεύσουμε και συστηματοποιήσουμε τις προηγουμένως αποκτηθείσες ιδέες για τη χορογραφία και την πρακτική χρήση τους.

Θα προσπαθήσουμε να ακούσουμε προσεκτικά και να ολοκληρώσουμε τις εργασίες που μας ανατέθηκαν όσο το δυνατόν γρηγορότερα.

Και όλα αυτά θα τα κάνουμε με τη βοήθεια ενός χορογραφικού παιχνιδιού - ενός κουίζ.Τώρα φέρνω στην προσοχή σας τους κανόνες του κουίζ. Αφού εξηγηθούν οι κανόνες του κουίζ, οι μαθητές που στέκονται σε δύο γραμμές διασκορπίζονται με τη μουσική μέσα διαφορετικές γωνίεςαίθουσα και να πάρουν τις θέσεις τους. Σε κοντινή απόσταση υπάρχει ένας μαγνητικός πίνακας με φύλλα προσαρτημένα σε αυτό - A 4, όπου θα καταγράφονται τα σημεία για την απάντηση.

Ξεκινάμε, λοιπόν, το παιχνίδι μας.

2. Προπαρασκευαστικό μέρος.

Ως συνήθως, θα ξεκινήσουμε το μάθημα με προθέρμανση, το ζέσταμα θα είναι σε γρίφους και τι θα αφορούν οι γρίφοι; Πώς νομίζετε; (τα παιδιά απαντούν). Σωστά, οι γρίφοι θα έχουν να κάνουν με το χορό. Οι απαντήσεις στα αινίγματα μπορούν να απαντηθούν σε χορωδία, το κύριο πράγμα για εμάς τώρα είναι να συντονιστούμε με δημιουργικούς και γόνιμη εργασία! Ο δάσκαλος ρωτά αινίγματα στους μαθητές:

Ας ενώσουμε τα χέρια μαζί,

Ας σταθούμε γύρω - αυτό είναι απαραίτητο.

Πάμε να χορέψουμε και μετά...

Ζαλισμένος...(Στρογγυλός χορός.)

Εσύ κι εγώ κινούμαστε σε κύκλους,

Και μου κρατάς το χέρι.

Αλλά δεν είμαστε καθόλου κουρασμένοι,

Χορεύοντας χαρούμενα...(Πόλκα.)

Είναι τόσο όμορφος αυτός ο χορός

Δεν υπόκειται σε χρόνο.

Τα ζευγάρια κινούνται, περιστρέφονται,

Και το όνομα είναι χορός...(Βάλς.)

Έχει διαφορετικά ονόματα

Αλλά το γενικό στυλ είναι ακόμα ορατό.

Παρόμοιο με ένα ditty χωρίς ταλαιπωρία

Απλό ρωσικό...(Τετράχορος.)

Όλοι οι χαρακτήρες του έργου χορεύουν στη σκηνή -
Δεν τραγουδούν, δεν παίζουν και δεν ζωγραφίζουν...
Δεν υπάρχει πιο όμορφη παράσταση στο θέατρο,
Και λέγεται απλά...(μπαλέτο.)

Μπράβο παιδιά! Είστε έτοιμοι για δουλειά, ας ξεκινήσουμε τον ομαδικό διαγωνισμό!

3. Κύριο μέρος.

Δάσκαλος: Είναι έτοιμες οι ομάδες; Πρέπει να απαντήσετε σε ερωτήσεις οι κόκκινες κάρτες περιέχουν πρακτικές εργασίες και οι μπλε κάρτες περιέχουν θεωρητικές εργασίες. Κάθε ομάδα επιλέγει εργασίες με τη σειρά. Εάν μια ομάδα δεν απαντήσει σε μια ερώτηση ή απαντήσει λανθασμένα, η εργασία μεταφέρεται σε άλλη ομάδα. Απαγορεύεται να φωνάζεις απαντήσεις!

Θεωρητικές εργασίες

1. Παπούτσια μπαλαρίνας;

α) παπούτσια μπαλέτου·

β) παπούτσια τζαζ·

γ) παπούτσια πουέντ.

2.Διεθνής Ημέρα Χορού;

3. Ονομάστε τη θεά του χορού:

α) Μάγια Πλισέτσκαγια·

β) Isadora Duncan;

γ) Τερψιχόρη.

4.Τι σημαίνει en face;

α) με την πλάτη στο κοινό·

β) απέναντι στο κοινό.

γ) πλάγια προς το κοινό.

5.Πώς λέγεται η φούστα του μπαλέτου;

ένα πακέτο;

β) ομπρέλα?

γ) μολύβι.

6.Τι είναι η γυμναστική στο έδαφος;

α) γυμναστική στο πάτωμα.

β) γυμναστική στο μπαρ.

γ) γυμναστική στο δρόμο.

7. Πόσες θέσεις χεριών υπάρχουν στον κλασικό χορό;

Α2;

β) 4;

στις 3.

8.Ονομάστε τη συσκευή που χρησιμεύει ως υποστήριξη για χορευτές:

μία μηχανή;

β) ραβδί?

γ) τσέρκι.

9.Ονομάστε τις κατευθύνσεις της χορογραφίας. (Λαϊκοί χοροί, κλασικό χορό, ποπ χορογραφία, σύγχρονη χορογραφία, χορός του δρόμου)

10. «Φρούτα» χορός όλων των ναυτικών.

α) μανταρίνι?

β) ροδάκινο?

ακριβώς.

Πρακτικές εργασίες

Δείξτε τις θέσεις των χεριών και των ποδιών.

Δείξτε κινήσεις των ποδιών («σταυρός»).

Εμφάνιση κινήσεων των χεριών ("βέλη" και "catch-up").

Εμφάνιση "γέφυρα".

Εμφάνιση "τροχού".

Εμφάνιση "σπάγγου" (διαμήκης και εγκάρσια).

Δείξτε μια "σημύδα" με ένα μισοσπασμένο πτερύγιο.

Δείξτε τα βασικά στοιχεία του χορού «πλύσιμο».

Δείξτε τα βασικά στοιχεία του χορού άσκησης.

10. Δείξτε τις βασικές κινήσεις του χορού πόλκα (σε ζευγάρια).

4. Τελικό μέρος.

Συνοψίζοντας.

Δάσκαλος: Ας συνοψίσουμε. Μετράμε τους βαθμούς. Η ομάδα που σκόραρε μεγαλύτερος αριθμόςοι βαθμοί είναι ο νικητής. Ας δώσουμε συγχαρητήρια σε αυτή την ομάδα με χειροκροτήματα.

Παιδιά, σήμερα στην τάξη απαντήσαμε σε ερωτήσεις που μελετήσαμε κατά το πρώτο εξάμηνο του έτους. Πες μου, έμαθες κάτι νέο ή ενδιαφέρον;(Παιδιά απαντήστε)

Ευχαριστώ όλες τις ομάδες!(Φροντίστε να επισημάνετε τους καλύτερους παίκτες).

Αντανάκλαση.

Θα ήθελα επίσης να μάθω τη διάθεσή σας μετά το μάθημά μας, κάθε ομάδα έχει εικόνες με emoticon στο τραπέζι, συζητήστε και επιλέξτε την εικόνα που σας ταιριάζει. (Παιδιά επιλέξτε την εικόνα που θέλετε).

Ο κύριος σχηματισμός για την έξοδο από την αίθουσα (δύο γραμμές σε μοτίβο σκακιέρας).

Τόξο.