Σε τι διαφέρει η μουσική ακοή από τη συνηθισμένη ακοή; Τύποι μουσικής ακοής: τι είναι τι; "Μουσικό μάτι" και "μουσική μύτη"

Η μουσική ακοή είναι η ικανότητα διανοητικής διάκρισης των ήχων από το χρώμα, το ύψος, την ένταση και τη διάρκειά τους. Ένα αυτί για τη μουσική, γενικά, όπως και η αίσθηση του ρυθμού, μπορεί να αναπτυχθεί και υπάρχουν πολλοί τύποι ακοής (ακριβέστερα, οι όψεις, οι πλευρές της) και το καθένα είναι περισσότερο ή λιγότερο σημαντικό με τον δικό του τρόπο.

Ήχοι μουσικοί και μη

Υπάρχει απλώς μια θάλασσα ήχων στον κόσμο γύρω μας, αλλά μουσικός ήχος– δεν είναι κάθε ήχος. Αυτός είναι μόνο ο ήχος για τον οποίο είναι δυνατό να προσδιοριστεί και ύψος(εξαρτάται από τη συχνότητα δόνησης του φυσικού σώματος που είναι η πηγή του ήχου), και τέμπο(πλούτος, φωτεινότητα, κορεσμός, χρωματισμός ήχου) και Ενταση ΗΧΟΥ(η ένταση εξαρτάται από το πλάτος των δονήσεων της πηγής - όσο ισχυρότερη είναι η αρχική ώθηση, τόσο πιο δυνατός είναι ο ήχος στην είσοδο).

Και εδώ μη μουσικούς ήχουςλέγονται θόρυβος, γι 'αυτούς μπορούμε να προσδιορίσουμε και τον όγκο και τη διάρκεια, συχνά το ηχόχρωμο, αλλά όχι πάντα μπορούμε να προσδιορίσουμε με ακρίβεια το ύψος τους.

Γιατί χρειαζόταν αυτό το προοίμιο; Και να επιβεβαιώσω ότι το αυτί για μουσική είναι το όργανο ενός ήδη εκπαιδευμένου μουσικού. Και σε όσους αρνούνται να σπουδάσουν μουσική με το πρόσχημα της έλλειψης ακοής και του βιασμού από μια αρκούδα, λέμε ειλικρινά: το αυτί για τη μουσική δεν είναι σπάνιο εμπόρευμα, δίνεται σε όποιον το θέλει!

Είδη μουσικής ακοής

Το θέμα του μουσικού αυτιού είναι αρκετά λεπτό. Οποιοσδήποτε τύπος μουσικής ακοής συνδέεται κατά κάποιο τρόπο με μια συγκεκριμένη ψυχολογική διαδικασία ή φαινόμενο (για παράδειγμα, με τη μνήμη, τη σκέψη ή τη φαντασία).

Για να μην θεωρητικοποιούμε πολύ και να μην πέσουμε σε μπανάλ και αμφιλεγόμενες ταξινομήσεις, θα προσπαθήσουμε απλώς να χαρακτηρίσουμε αρκετές έννοιες που είναι κοινές στο μουσικό περιβάλλον και σχετίζονται με αυτό το θέμα. Αυτά θα είναι μερικά είδη μουσικής ακρόασης.

Απόλυτο βήμα - αυτή είναι η μνήμη για τον τόνο (ακριβής τόνος), αυτή είναι η δυνατότητα προσδιορισμού μιας νότας (τόνου) από τον ήχο της ή, αντίθετα, αναπαραγωγής μιας νότας από τη μνήμη χωρίς πρόσθετη ρύθμιση χρησιμοποιώντας ένα πιρούνι συντονισμού ή οποιοδήποτε όργανο, καθώς και χωρίς συγκρίσεις με άλλα γνωστά γήπεδα. Το απόλυτο ύψος είναι ένα ιδιαίτερο φαινόμενο της ανθρώπινης ηχητικής μνήμης (κατ' αναλογία, για παράδειγμα, με την οπτική φωτογραφική μνήμη). Για ένα άτομο με αυτό το είδος μουσικού αυτιού, η αναγνώριση μιας νότας είναι το ίδιο με οποιονδήποτε άλλον απλά ακούει και αναγνωρίζει ένα συνηθισμένο γράμμα του αλφαβήτου.

Ένας μουσικός, καταρχήν, δεν χρειάζεται ιδιαίτερα απόλυτο τόνο, αν και βοηθάει να μην είναι εκτός συντονισμού: για παράδειγμα, να παίζει βιολί χωρίς λάθη. Αυτή η ιδιότητα βοηθά επίσης τους τραγουδιστές (αν και δεν κάνει τον κάτοχο του τέλειου τόνου τραγουδιστή): συμβάλλει στην ανάπτυξη ακριβούς τονισμού και επίσης βοηθά στη διατήρηση του κομματιού κατά τη διάρκεια του πολυφωνικού τραγουδιού του συνόλου, αν και το ίδιο το τραγούδι δεν θα γίνει πιο εκφραστικό (ποιότητα) μόνο από την «ακρόαση».

Ο απόλυτος τύπος ακοής δεν μπορεί να επιτευχθεί τεχνητά, καθώς αυτή η ποιότητα είναι έμφυτη, αλλά είναι δυνατό να αναπτυχθεί πανομοιότυπη ακρόαση μέσω της εκπαίδευσης (σχεδόν όλοι οι «εξασκούμενοι» μουσικοί έρχονται σε αυτήν την κατάσταση αργά ή γρήγορα).

************************************************************************

Σχετική ακοή είναι ένα επαγγελματικό μουσικό αυτί που σας επιτρέπει να ακούτε και να αναγνωρίζετε οποιοδήποτε μουσικό στοιχείο ή ολόκληρο το έργο, αλλά μόνο σε σχέση με (δηλαδή σε σύγκριση) το ύψος που αντιπροσωπεύει. Δεν συνδέεται με τη μνήμη, αλλά με τη σκέψη. Μπορεί να υπάρχουν δύο βασικά σημεία εδώ:

• στην τονική μουσική αυτή είναι μια αίσθηση αρμονίας: η ικανότητα πλοήγησης μέσα στη λειτουργία βοηθά να ακούτε όλα όσα συμβαίνουν στη μουσική - τη σειρά, τη λογική τους σχέση, τη σύνδεσή τους με συναινετικά, την απόκλιση και την απόκλιση από την αρχική τονικότητα.
• στην ατονική μουσική, αυτό είναι τα διαστήματα ακοής: η ικανότητα να ακούτε και να διακρίνετε τα διαστήματα (η απόσταση από τον έναν ήχο στον άλλο) σας επιτρέπει να επαναλαμβάνετε ή να αναπαράγετε με ακρίβεια οποιαδήποτε ακολουθία ήχων.

Η σχετική ακοή είναι ένα πολύ ισχυρό και τέλειο εργαλείο για έναν μουσικό που σας επιτρέπει να κάνετε πολλά. Η μόνη αδύναμη πλευρά του είναι μόνο μια κατά προσέγγιση εικασία του ακριβούς ύψους του ήχου: για παράδειγμα, ακούω και μπορώ να παίξω ένα τραγούδι, αλλά με διαφορετικό πλήκτρο (συχνά απλά πιο βολικό για τον τονισμό - εξαρτάται από το όργανο που παίζετε) .

Το απόλυτο και το σχετικό ύψος δεν είναι αντίθετα. Μπορούν να αλληλοσυμπληρώνονται. Αν κάποιος έχει απόλυτο τόνο, αλλά δεν εξασκεί το σχετικό του ύψος, δεν θα γίνει μουσικός, ενώ επαγγελματικά ανεπτυγμένος σχετικός τόνος, ως καλλιεργημένος τύπος σκέψης, επιτρέπει σε κάθε άτομο να αναπτύξει μουσικότητα.

************************************************************************

Εσωτερική ακοή – την ικανότητα να ακούς μουσική στη φαντασία. Βλέποντας τις νότες σε ένα φύλλο χαρτιού, ένας μουσικός μπορεί να παίξει ολόκληρη τη μελωδία στο κεφάλι του. Λοιπόν, ή όχι μόνο η μελωδία - εκτός από αυτήν, στη φαντασία του μπορεί να ολοκληρώσει την αρμονία, την ενορχήστρωση (αν ο μουσικός είναι προχωρημένος) και οτιδήποτε άλλο.

Οι αρχάριοι μουσικοί χρειάζεται πολύ συχνά να παίξουν μια μελωδία για να την εξοικειωθούν, οι πιο προχωρημένοι μπορούν να την τραγουδήσουν, αλλά οι άνθρωποι με καλή εσωτερική ακοή απλώς φαντάζονται τους ήχους.

************************************************************************

Υπάρχουν περισσότερα είδη μουσικής ακοής, καθένας από αυτούς βοηθάει έναν μουσικό στη γενική του μουσική δραστηριότητα ή σε έναν πιο εξειδικευμένο τομέα. Για παράδειγμα, τα πιο ισχυρά εργαλεία των συνθετών είναι τέτοιοι τύποι ακοής όπως πολυφωνικό, ορχηστρικό και ρυθμικό.

************************************************************************

“Μουσικό μάτι” και “μουσική μύτη”!

ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΧΟΥΜΟΡΙΚΟ ΜΠΛΟΚ. Εδώ αποφασίσαμε να τοποθετήσουμε το χιουμοριστικό τμήμα της ανάρτησής μας. Πόσο ενδιαφέρουσα και πλούσια σε εντυπώσεις η ζωή μας, η ζωή του σύγχρονου ανθρώπου...

Οι εργαζόμενοι στο ραδιόφωνο, οι DJ, καθώς και οι λάτρεις της μοντέρνας μουσικής και οι καλλιτέχνες της ποπ, εκτός από την ακρόαση, που χρησιμοποιούν για να απολαμβάνουν μουσική, χρειάζονται επίσης επαγγελματική ποιότητα όπως «μουσική αίσθηση»!Πώς μπορείτε να μάθετε για νέα προϊόντα χωρίς αυτό; Πώς να καθορίσετε τι αρέσει στο κοινό σας; Πάντα πρέπει να μυρίζεις τέτοια πράγματα!

Σχετικά με "μουσικό μάτι"φτιάξε κάτι μόνος σου!

************************************************************************

ΤΕΛΟΣ. Καθώς η μουσική και η πρακτική εμπειρία συσσωρεύεται, η ακοή αναπτύσσεται. Η σκόπιμη ανάπτυξη της ακοής, η κατανόηση των βασικών και της πολυπλοκότητας συμβαίνει σε έναν κύκλο ειδικών μαθημάτων σε μουσικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αυτά είναι ο ρυθμός, η πολυφωνία και η ενορχήστρωση.

Η ακοή είναι η ικανότητα του ατόμου να αντιλαμβάνεται και να διακρίνει διαφορετικούς ήχους.

Το μουσικό αυτί είναι μια πιο προηγμένη και σύνθετη έννοια, μια κατάσταση που αποτελείται από έναν αριθμό στοιχείων, δηλ. είδη μουσικής ακοής.

Τύποι μουσικής ακοής:

Πίσσα

Μελωδικός

Αρμονικός

Ηχοδυναμική

Το μουσικό αυτί είναι η ικανότητα να αντιλαμβάνεται το βαθμό της ηχητικής ακολουθίας, να κατανοεί τη σύνδεση μεταξύ των ήχων, να θυμάται, να φαντάζεται εσωτερικά και να αναπαράγει συνειδητά μια μουσική ακολουθία.

Ακουστική ακρόαση- Αυτή είναι η ικανότητα ενός ατόμου να διακρίνει και να προσδιορίζει το ύψος του ήχου. Μπορεί να είναι σχετική και απόλυτη.

Το απόλυτο ύψος είναι η ικανότητα αναγνώρισης ή αναπαραγωγής του τόνου μεμονωμένων ήχων που δεν συσχετίζονται με άλλους των οποίων το ύψος είναι γνωστό.

Ενεργό – όταν αναγνωρίζεται και αναπαράγεται το ύψος ενός ήχου.

Παθητικό - όταν το ύψος ενός ήχου αναγνωρίζεται αλλά δεν αναπαράγεται.

Είναι επιθυμητό, ​​αλλά δεν απαιτείται, το να έχει τέλειο γήπεδο για έναν μουσικό. Ένας μουσικός πρέπει να έχει σχετικά ανεπτυγμένο αυτί.

Μέθοδοι για την ανάπτυξη της φωνητικής ακοής:

Τραγουδώντας τα κύρια θέματα από το φύλλο πριν τα αναλύσετε στο όργανο.

Solfage

Ηχογράφηση υπαγορεύσεων

Διαστήματα τραγουδιού

Μελωδικό αυτί (οριζόντιο)- Αυτός είναι ένας πιο περίπλοκος τύπος ακρόασης.

Η μελωδική ακοή είναι η ικανότητα αντίληψης του ύψους των μουσικών ήχων στη λογική ακολουθία και τη σύνδεσή τους μεταξύ τους (δηλαδή τη μελωδία)

Μέθοδοι ανάπτυξης:

Τραγουδώντας τη μελωδία χωριστά από το μέρος της συνοδείας

Εκτέλεση συνοδείας ενώ τραγουδά τη μελωδία δυνατά

Επιλογή από το αυτί

Ακούγοντας μουσική

Ηχογράφηση υπαγορεύσεων

Αρμονική ακοή (κάθετη)- χαρακτηριστικό της ακοής μας είναι η ικανότητα αντίληψης της σύντηξης

ακούγεται κάθετα. Χάρη σε αυτόν, μπορούμε να αποσυνθέσουμε έναν αρμονικό συνδυασμό σε ήχους. Εκείνοι. την ικανότητα να ακούμε ήχους μαζί (δηλαδή αρμονία) και να απομονώνουμε οποιονδήποτε από αυτούς.

Η αρμονική ακοή δεν δίνεται σε έναν άνθρωπο από τη φύση του - είναι δεξιότητα και αναπτύσσεται.

Μέθοδοι ανάπτυξης:

Παίξτε το κομμάτι σε αργό ρυθμό, ακούγοντας όλες τις αρμονικές τροποποιήσεις.

Εξαγωγή αρμονίας από ένα έργο

Arpeggiated απόδοση νέων συγχορδιών

Επιλογή αρμονικής συνοδείας για διάφορες μελωδίες

Πολυφωνική ακοήείναι η ικανότητα αναγνώρισης και αναπαραγωγής πολλών ταυτόχρονα

ηχητικές γραμμές.

Παίζοντας πολυφωνία με συγκέντρωση, εστιάζοντας σε κάθε μεμονωμένη φωνή

Ηχοδυναμική ακοή– αυτό είναι ένα αφτί για τη μουσική στην εκδήλωσή της σε σχέση με τη χροιά και τη δυναμική.

Ο κύριος τρόπος ανάπτυξης είναι η ακρόαση μουσικής.

Στην παιδαγωγική πρακτική υπάρχει μια τέτοια έννοια όπως η εσωτερική ακοή.

Η εσωτερική ακοή είναι η ικανότητα να ακούς και να φαντάζεσαι τον ήχο των ήχων που έχουν καταγραφεί στο χαρτί.

Ανατόλι Βορόνιν

Οι περισσότεροι άνθρωποι αγαπούν να τραγουδούν ή να παίζουν μουσικά όργανα. Ωστόσο, δεν είναι όλοι καλοί σε αυτό. Πολύ συχνά, η σωστή απόδοση εμποδίζεται από την έλλειψη αυτιού για μουσική. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτή η ικανότητα είναι έμφυτη και δεν μπορεί να βελτιωθεί.

Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πρακτικοί τρόποι με τους οποίους μπορείτε να αναπτύξετε το αυτί σας για μουσική μόνοι σας, ακόμη και στο σπίτι. Σε αυτό το άρθρο θα σας πούμε πώς μπορείτε εύκολα να αναπτύξετε ένα απόλυτο αυτί για τη μουσική και τι πρέπει να κάνετε για αυτό.

Είδη μουσικής ακοής

Η μουσική ακοή είναι μια αρκετά περίπλοκη και πολύπλευρη έννοια.

Μεταξύ των διαφόρων τύπων του, μπορούν να εντοπιστούν τα κυριότερα:

• Το απόλυτο ύψος είναι η ικανότητα να αναγνωρίζεις με ακρίβεια οποιαδήποτε νότα χωρίς να τη συγκρίνεις με γνωστούς ήχους. Πιστεύεται ότι αυτή η ικανότητα μπορεί να είναι μόνο έμφυτη, αν και ορισμένοι επιστήμονες έχουν διαφορετική άποψη για αυτό το θέμα.
• μεσοδιάστημα ή σχετική ακοή - η ικανότητα αναγνώρισης του ύψους των ήχων συγκρίνοντάς τους με αυτούς αναφοράς. Μπορείτε να αναπτύξετε τη σχετική άποψη μόνοι σας. Και να το κάνεις τόσο καλά που θα είναι αδύνατο να το ξεχωρίσεις από το απόλυτο.
• τροπική ακοή - η ικανότητα να αισθάνεστε και να ακούτε τις διαφορές και τις σχέσεις μεταξύ των ήχων σε μια συγκεκριμένη μουσική σύνθεση. Η ανάπτυξη αυτού του τύπου είναι ιδιαίτερα σημαντική για όσους μαθαίνουν να παίζουν μουσικά όργανα.
• Η προβολή τόνου βοηθά στον προσδιορισμό του αν οι ήχοι διαφέρουν ως προς το ύψος, ακόμη και όταν η διαφορά είναι ελάχιστη.
• Το μελωδικό αυτί σάς επιτρέπει να ακούτε και να κατανοείτε πώς αλλάζει η ένταση των ήχων καθώς παίζεται η μελωδία. Για όσους σπουδάζουν φωνητικά, αυτό το είδος είναι το πιο σημαντικό.
• η αρμονική προβολή σάς επιτρέπει να ακούτε συμφωνίες, να προσδιορίζετε από πόσους και από ποιους συγκεκριμένους ήχους αποτελείται μια συγχορδία.
• Τέλος, η ρυθμική ακοή καθορίζει την ικανότητα να αισθάνεσαι ρυθμό, δηλαδή να διακρίνεις τη διάρκεια των ήχων των νότων στη σειρά τους.

Πώς να αναπτύξετε το αυτί σας για μουσική στο σπίτι;

Για να αναπτύξει μια σχετική ακοή, ένα άτομο χρειάζεται μόνο να κάνει τις ακόλουθες ασκήσεις 30-40 λεπτά την ημέρα:

1. Ζυγαριά τραγουδιού. Σε οποιοδήποτε μουσικό όργανο πρέπει να παίξετε την κλίμακα do-re-mi-fa-sol-la-si-do και ταυτόχρονα να το τραγουδήσετε με τη φωνή σας. Στη συνέχεια επαναλάβετε το ίδιο χωρίς εργαλείο. Μετά από λίγο, μπορείτε να παίξετε την κλίμακα προς την αντίθετη κατεύθυνση και να την τραγουδήσετε με και χωρίς το όργανο.
2. Χάνοντας διαστήματα. Μια άσκηση παρόμοια με την προηγούμενη. Εδώ πρέπει πρώτα να παίξετε οποιοδήποτε μουσικό διάστημα μπροστά και πίσω σε ένα μουσικό όργανο και μετά να το τραγουδήσετε με τη φωνή σας.
3. Ηχώ. Αυτή η άσκηση είναι εξαιρετική ακόμη και για ένα παιδί, γιατί δεν απαιτεί ιδιαίτερες δεξιότητες. Είναι επίσης εξαιρετικά χρήσιμο για ενήλικες. Ενεργοποιήστε το αγαπημένο σας τραγούδι στο μαγνητόφωνο ή στον υπολογιστή σας και ακούστε μόνο την πρώτη γραμμή. Κλείστε την ηχογράφηση και τραγουδήστε τη με τη φωνή σας. Επαναλάβετε αυτό με κάθε γραμμή τουλάχιστον 3-5 φορές μέχρι να τελειώσει το τραγούδι.
4. Όταν ξεκινάτε την εξάσκηση, δουλέψτε στο μεσαίο εύρος, χωρίς να προσπαθείτε να χτυπήσετε πολύ ψηλές ή χαμηλές νότες. Όταν μάθετε να αναγνωρίζετε καλά τους ήχους, επαναλάβετε όλες τις παραπάνω ασκήσεις, πρώτα με την υψηλότερη δυνατή φωνή και μετά με χαμηλή φωνή.
5. Τέλος, ο ευκολότερος τρόπος για να αναπτύξετε αυτή την ποιότητα είναι απλώς η συνεχής εξάσκηση στη μουσική. Ακούστε τα αγαπημένα σας έργα, τραγουδήστε μαζί με διάσημους ερμηνευτές, δοκιμάστε να παίξετε διαφορετικά μουσικά όργανα, χορέψτε. Προσπαθήστε να συνθέσετε τουλάχιστον ένα απλό τραγούδι. Επίσης πολύ χρήσιμο είναι μια δημοφιλής ψυχαγωγία σήμερα - καραόκε.

Πώς μπορείτε να αναπτύξετε γρήγορα το αυτί ενός παιδιού για τη μουσική;

Εκτός από την άσκηση «Echo» που περιγράφεται στην προηγούμενη ενότητα, οι ακόλουθες τεχνικές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για παιδιά:

1. Διαβάστε στο παιδί σας ένα απόσπασμα από το αγαπημένο του παραμύθι. Πρέπει να θυμάται όσο
   θα είναι σε θέση. Μετά από λίγο, ζητήστε από το παιδί σας να επαναλάβει όλα όσα του διαβάσατε. Η άσκηση πρέπει να γίνεται έως ότου το μωρό μπορεί να αναπαράγει με ακρίβεια το πέρασμα.
2. Κάντε την προηγούμενη άσκηση πιο δύσκολη - ζητήστε από το παιδί όχι μόνο να επαναλάβει το κείμενο, αλλά και να προσπαθήσει να το προφέρει με τον τονισμό σας. Διαβάστε την ιστορία διαφορετικά κάθε φορά.
3. Η παρακάτω δραστηριότητα είναι κατάλληλη για μια ομάδα παιδιών. Τοποθετήστε όλα τα παιδιά σε έναν κύκλο και δέστε τα μάτια ενός από αυτά. Αφήστε τα παιδιά να λένε με τη σειρά ορισμένες λέξεις και εκείνος που έχει δεμένα μάτια προσπαθεί να μαντέψει ποιος είπε τι.
4. Στο μέλλον, μπορείτε να κάνετε τις ίδιες ασκήσεις με παιδικά τραγούδια. Τραγουδήστε ένα απόσπασμα από το αγαπημένο τραγούδι του γιου ή της κόρης σας και ζητήστε από το παιδί σας να επαναλάβει μετά από εσάς.

Πόσο συχνά ακούμε από ώριμους, καταξιωμένους ανθρώπους ότι δεν έχουν καμία απολύτως ακοή ή ότι μια αρκούδα πάτησε το αυτί τους. Είναι όμως το αυτί για τη μουσική πραγματικά μια αποκλειστικά έμφυτη ποιότητα ή μπορεί ακόμα να αναπτυχθεί ακόμα και σε πολύ μικρή ηλικία;

Η μουσική ακοή είναι μια αποκλειστικά ανθρώπινη ικανότητα αντίληψης, αναπαραγωγής και σύνθεσης μουσικών συνθέσεων. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αν δεν μπορούν να τραγουδήσουν σωστά ή δεν μπορούν να μάθουν να παίζουν ένα μουσικό όργανο, τότε δεν έχουν αυτί για μουσική. Είναι αλήθεια αυτό; Ας το καταλάβουμε.

Είναι ακόμη δυνατό να αναπτυχθεί ένα αυτί για τη μουσική εάν ένα άτομο δεν έχει έμφυτο ταλέντο;

Αποδεικνύεται ότι το μουσικό αυτί, όπως και κάθε άλλη ανθρώπινη ικανότητα, υπόκειται σε ανάπτυξη και εκπαίδευση. Η δουλειά της ακοής είναι να απομνημονεύει ορισμένες μουσικές δομές και να τις δίνει νόημα. Δηλαδή, η «παρουσία» ενός αυτιού για μουσική είναι η εφαρμογή ορισμένων γνώσεων στην πράξη συν την ανεπτυγμένη ακουστική μνήμη.

Η απουσία ακουστικού για τη μουσική στη συντριπτική πλειονότητα των περιπτώσεων δείχνει μόνο ότι ένα άτομο δεν έχει γνώσεις σχετικά με τις βασικές πτυχές της μουσικής εκπαίδευσης. Σε οποιαδήποτε ηλικία μπορείτε να μάθετε να τραγουδάτε και να παίζετε ένα μουσικό όργανο. Τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξης της ακοής που σχετίζονται με την ηλικία είναι μόνο ότι σε μικρότερη ηλικία είναι πολύ πιο εύκολο να αναπτύξεις μουσικές ικανότητες παρά σε πιο ώριμη ηλικία. Κατ' αρχήν, αυτό δεν ισχύει μόνο για τη μουσική εκπαίδευση και την ανάπτυξη του μουσικού αυτιού, όπως όλοι γνωρίζουμε, τα παιδιά μαθαίνουν οποιαδήποτε ενδιαφέρουσα δραστηριότητα, είτε είναι πατινάζ είτε ποδηλασία, από τους ενήλικες. Αλλά μπορείτε να αναπτύξετε ένα αυτί για μουσική σε οποιαδήποτε ηλικία, όλα εξαρτώνται από τη σκληρή δουλειά, την επιθυμία και την υπομονή σας.

Η μέθοδος ανάπτυξης του μουσικού αυτιού περιλαμβάνει τη βελτίωση πολλών τύπων ακοής. Για να αναπτύξετε ένα αυτί για μουσική, να μάθετε να τραγουδάτε όμορφα και να ακούτε τη δομή των μουσικών μελωδιών, θα πρέπει να αναπτύξετε είδη ακοής όπως η ρυθμική, η μελωδική και η εσωτερική.

1. Η αίσθηση του ρυθμού και του ρυθμού μιας μελωδίας είναι η ρυθμική ακρόαση. Για να αναπτύξετε τη ρυθμική ακοή, διαβάστε ποίηση συλλαβή σε μουσική, χορέψτε και τραγουδήστε σε μια γνωστή απλή μελωδία.
2. Η μελωδική ακοή είναι η αντίληψη και η κατανόηση της δομής μιας μελωδίας, η οργάνωσή της και η επίγνωση της κίνησης της μουσικής.
3. Η εσωτερική ακοή είναι η ικανότητα να φαντάζεσαι μουσικές συνθέσεις στο μυαλό, σε σκέψεις, να τις ακούς εσωτερικά και να τις αναπαράγεις από τη μνήμη. Για να αναπτύξετε τη μελωδική και την εσωτερική ακοή, θα πρέπει να ακολουθήσετε μια τέτοια ακαδημαϊκή πειθαρχία όπως το σολφέζ. Σε αυτή την περίπτωση είναι απαραίτητο ραντεβού με καθηγητή μουσικής. Το Solfeggio περιλαμβάνει μελωδίες, διαστήματα, τρόπους, κλίμακες και συγχορδίες. Θα μάθετε επίσης να θυμάστε τον ήχο των μελωδιών, να καθορίζετε διαστήματα και ρυθμικές συνθέσεις με το αυτί και να γράφετε νότες με το αυτί - ο δάσκαλος παίζει μια μελωδία και εσείς προσπαθείτε να την αποκρυπτογραφήσετε νότα προς νότα.

Εάν δεν έχετε την ευκαιρία να εγγραφείτε με έναν επαγγελματία καθηγητή μουσικής εκπαίδευσης, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε εξειδικευμένες ιστοσελίδες στο Διαδίκτυο, για παράδειγμα, muz-urok ή earmaster, ή προγράμματα για την ανάπτυξη μουσικής ακοής - Noteris, Ukhogryz κ.λπ.

Και το πιο σημαντικό, καθώς η ανάπτυξη ενός αυτιού για μουσική δεν θα είναι δυνατή σε μία ή δύο ημέρες, θα πρέπει να το κάνετε συστηματικά (κάθε μέρα!) για τουλάχιστον ένα χρόνο. Ακούστε όμορφες μελωδίες υψηλής ποιότητας, προσπαθήστε να επαναλάβετε τις ίδιες μουσικές νότες μετά από επαγγελματίες ερμηνευτές, ακούστε, απομνημονεύστε και παίξτε μουσική. Οποιαδήποτε ακρόαση υπόκειται σε βελτίωση και ανάπτυξη. Η ικανότητα να ακούτε και να αναπαράγετε μουσικές συνθέσεις εξαρτάται μόνο από την επιθυμία και την απόδοσή σας.

Αυτί για μουσική- ένα σύνολο ικανοτήτων που είναι απαραίτητες για τη σύνθεση, την εκτέλεση και την ενεργή αντίληψη της μουσικής.

Η μουσική ακοή συνεπάγεται υψηλή λεπτότητα αντίληψης τόσο μεμονωμένων μουσικών στοιχείων ή ποιοτήτων μουσικών ήχων (πίση, ένταση, χροιά) όσο και λειτουργικές συνδέσεις μεταξύ τους σε ένα μουσικό έργο (τροπική αίσθηση, αίσθηση του ρυθμού, μελωδική, αρμονική και άλλα είδη ακρόαση).

Μεταξύ των διαφόρων τύπων μουσικής ακοής, που διακρίνονται ανάλογα με τα διαφορετικά χαρακτηριστικά, τα πιο σημαντικά είναι:

Υπάρχει μια ευρέως διαδεδομένη πεποίθηση ότι ένα αυτί για μουσική είναι κάτι σχεδόν μοναδικό - ένα δώρο από τον Θεό, και ένα άτομο που έχει αυτί για μουσική είναι πολύ τυχερό. Άλλωστε, μπορεί να τραγουδήσει, να παίξει μουσική και γενικά, κατά μία έννοια, είναι ο εκλεκτός.

Πόσοι άνθρωποι βιώνουν ένα αίσθημα κατωτερότητας όσον αφορά τη μουσική, δηλώνοντας: «Μια αρκούδα πάτησε το αυτί μου».

Είναι πραγματικά τόσο σπάνιο - αυτί για μουσική; Γιατί κάποιοι το έχουν και άλλοι όχι; Και γενικά από πού προήλθε στους ανθρώπους; Γιατί μάλιστα εμφανίστηκε; Ίσως είναι κάποιο είδος ψυχικής ικανότητας;

Αξίζει να θυμόμαστε ότι οι ανθρώπινες ικανότητες δεν προκύπτουν ακριβώς έτσι. Κάθε ικανότητα που έχουμε προέρχεται από ζωτική αναγκαιότητα. Ο άνθρωπος έμαθε να περπατάει με δύο πόδια γιατί έπρεπε να ελευθερώσει τα χέρια του.

Η κατάσταση είναι περίπου η ίδια με ένα αυτί για μουσική. Αυτή η λειτουργία εμφανίστηκε όταν τα ζωντανά όντα χρειάζονταν να επικοινωνούν χρησιμοποιώντας ήχους. Στους ανθρώπους, το αυτί για τη μουσική αναπτύχθηκε μαζί με την ομιλία. Για να μάθουμε να μιλάμε, πρέπει να είμαστε σε θέση να διακρίνουμε τους ήχους με βάση τη δύναμη, τη διάρκεια, το ύψος και την ηχόχρωμα. Στην πραγματικότητα, είναι αυτή η ικανότητα που οι άνθρωποι αποκαλούν μουσικό αυτί.

Είδη μουσικής ακοής

Απόλυτο βήμα

Δυνατότητα αναγνώρισης οποιασδήποτε νότας από το αυτί (do, re, mi, κ.λπ.) και αναπαραγωγή της με τη φωνή χωρίς προηγούμενο συντονισμό. Αυτό ισχύει και για ήχους που εκτελούνται όχι μόνο σε μουσικά όργανα (σειρήνα, τηλεφώνημα, χτύπημα σε μεταλλικό σωλήνα κ.λπ.).

Σχετική ακοή

Διαφέρει από το απόλυτο στο ότι για να προσδιορίσετε ή να τραγουδήσετε νότες με το αυτί, απαιτείται μια ρύθμιση - ένας ήχος ή μια συγχορδία, σε σχέση με την οποία θα κατασκευαστεί νοερά η κλίμακα.

Μελωδικό αυτί

Η ικανότητα να ακούει και να κατανοεί τη δομή μιας μελωδίας (τον ύψος, κατεύθυνση κίνησης και ρυθμική οργάνωση), καθώς και να την αναπαράγει με φωνή. Σε υψηλότερο επίπεδο ανάπτυξης - σημειώστε με σημειώσεις.

Αναπτύσσεται στη διαδικασία εκμάθησης μουσικής.

Αρμονική ακοή

Η ικανότητα ακρόασης αρμονικών συμφώνων - συγχορδιακών συνδυασμών ήχων και των ακολουθιών τους και αναπαραγωγή τους με τη φωνή σε ξεδιπλωμένη μορφή ή σε ένα μουσικό όργανο.

Στην πράξη, αυτό μπορεί να εκφραστεί, για παράδειγμα, με την επιλογή μιας συνοδείας μιας μελωδίας από το αυτί, ακόμη και χωρίς να γνωρίζουμε τις νότες, ή τραγουδώντας σε μια πολυφωνική χορωδία.

Η ανάπτυξή του είναι δυνατή ακόμη και με την αρχική απουσία τέτοιας ικανότητας.

Εσωτερική ακοή

Εσωτερική αναπαράσταση του σωστού τόνου, χωρίς φωνητική αναπαραγωγή.

1. Εσωτερική ακοή, ασυντόνιστη με τη φωνή. Πρώτο επίπεδο.
   Στην πράξη, εκφράζεται με την επιλογή μιας μελωδίας, πιθανώς με συνοδεία, με αυτί σε ένα όργανο ή με την κατανόηση των λαθών από το αυτί στο κομμάτι που μελετάται.
2. Εσωτερική ακοή συντονισμένη με φωνή. Επαγγελματικό επίπεδο. Το αποτέλεσμα σοβαρής προπόνησης σολφέζ. Περιλαμβάνει την ακρόαση και την προ-ακρόαση μουσικού κειμένου και την ικανότητα εργασίας με αυτό χωρίς μουσικό όργανο.

Αναπτύσσεται στη διαδικασία εκμάθησης μουσικής.

Προακοή

Διανοητικός σχεδιασμός με το εσωτερικό αυτί του μέλλοντος καθαρός ήχος, ρυθμική φιγούρα, μουσική φράση. Χρησιμοποιείται ως επαγγελματική τεχνική στα φωνητικά και στο παίξιμο όλων των μουσικών οργάνων.

Είναι δυνατόν να αναπτυχθεί ένα αυτί για τη μουσική;

Χρησιμοποιούμε το αυτί μας για μουσική, και μάλιστα πολύ ακριβές, όλη την ώρα. Χωρίς αυτό, δεν θα αναγνωρίζαμε τους ανθρώπους από τη φωνή τους. Μπορούμε όμως να πούμε πολλά για τον συνομιλητή μας από τη φωνή του. Μας δίνει την ευκαιρία να προσδιορίσουμε σε τι διάθεση έχει το άτομο με το οποίο μιλάμε, αν μπορούμε να τον εμπιστευτούμε και πολλά άλλα. Τα μη λεκτικά, δηλαδή μη λεκτικά, χαρακτηριστικά του λόγου μερικές φορές μας δίνουν πολύ περισσότερες πληροφορίες από τις προφορικές λέξεις.

Είναι δυνατόν να πούμε σε αυτή την περίπτωση ότι κάποιος δεν έχει αυτί στη μουσική; Φυσικά και όχι! Κάθε άτομο που έχει μάθει να μιλά ανεξάρτητα έχει αυτί στη μουσική.

Η έλλειψη ακοής για μουσική είναι τόσο σπάνια όσο, για παράδειγμα, η εκ γενετής τύφλωση!
Φυσικά, για κάποιους μπορεί να είναι πολύ καλά ανεπτυγμένο, και για άλλους μπορεί να είναι χειρότερο, αλλά η συντριπτική πλειονότητα των ανθρώπων έχει αναπτύξει αρκετά καλά το αυτί για τη μουσική ώστε να εξασκείται στη μουσική και να επιτυγχάνει εξαιρετικά αποτελέσματα χωρίς ειδική εντατική εκπαίδευση για να αναπτύξει το αυτί τους για μουσική. Το πρόβλημα είναι ότι η μουσική ικανότητα συχνά κρίνεται από την ικανότητα ενός ατόμου να τραγουδήσει. Αν δεν ξέρεις να τραγουδάς, σημαίνει «μια αρκούδα πάτησε το αυτί σου», «δεν έχεις αυτί για μουσική».

Αλλά για να τραγουδήσεις, δεν αρκεί να ακούς καλά. Πρέπει επίσης να μπορείτε να ελέγχετε καλά τη φωνή σας. Και ο φωνητικός έλεγχος πρέπει να μαθαίνεται με τον ίδιο τρόπο όπως το σχέδιο, ο χορός ή το κολύμπι.

Και, εξάλλου, αν ακούσεις ότι τραγουδάς άσχημα, τότε σίγουρα όλα είναι καλά με την ακοή σου!
Και, τέλος, αν αγαπάτε τη μουσική και την ακούτε, τότε έχετε ένα κανονικό αυτί για τη μουσική, δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για αυτό.

Ένα αυτί για μουσική, όπως κάθε λειτουργία του σώματός μας (για παράδειγμα, η ικανότητα κολύμβησης), αναπτύσσεται μόνο όταν το χρησιμοποιούμε ενεργά. Παίζοντας ένα μουσικό όργανο ή το τραγούδι θα σας βοηθήσει να αναπτύξετε γρήγορα το αυτί σας για μουσική. Παρεμπιπτόντως, ο Ντμίτρι Καμπαλέφσκι αφιέρωσε τη ζωή του στην απομυθοποίηση του μύθου για τη μοναδικότητα της μουσικής ακοής. Ανέπτυξε ένα ολόκληρο σύστημα που απέδειξε ότι κάθε άνθρωπος μπορεί και πρέπει να διδαχθεί μουσική. Και τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων του έδειξαν ότι σχεδόν ο καθένας μπορεί να κάνει με επιτυχία μουσική.

Οι ειδικοί ασχολούνται με την ανάπτυξη της μουσικής ακοής. πειθαρχία - σολφέζΩστόσο, το μουσικό αυτί αναπτύσσεται ενεργά κατά κύριο λόγο στη διαδικασία της μουσικής δραστηριότητας.

Μία από τις μεθόδους για την ανάπτυξη της τονικής ακοής είναι μέσω της κίνησης, των πρακτικών αναπνοής και του χορού. Διάφορες εκδηλώσεις της μουσικής ακοής μελετώνται στη μουσική ψυχολογία, τη μουσική ακουστική και την ψυχοφυσιολογία της ακοής. Η ακοή σχετίζεται διαλεκτικά με τη γενική μουσικότητα, που εκφράζεται σε υψηλό βαθμό συναισθηματικής ευαισθησίας των μουσικών φαινομένων, στη δύναμη και τη φωτεινότητα των ευφάνταστων ιδεών και εμπειριών που προκαλούνται από αυτά.

Εάν έχετε την επιθυμία να κάνετε μουσική με τη μία ή την άλλη μορφή, παραμερίστε τις αμφιβολίες για τις ικανότητές σας, δράστε, μελετήστε και σίγουρα θα σας έρθει η επιτυχία!