Θετικές πτυχές του σχεδιασμού.

κύρια γεγονότα του μυθιστορήματος Πόλεμος και Ειρήνη (τόμοι 1 και 2); χρειάζεται επειγόντως =_= η απάντηση «διάβασε το σύντομο» δεν λαμβάνεται υπόψη. και πήρε την καλύτερη απάντηση

Απάντηση από τον/την Dasher_Dasher[νέος]
Τόμος 1.
ΜΕΡΟΣ 1
1 Ιουλίου 1805. Η Άννα Σέρερ, κουμπάρα και στενή συνεργάτιδα της αυτοκράτειρας Μαρίας Φεοντόροβνα, έχει μεγαλύτερη δεξίωση
2. Οι Ροστόφ γιορτάζουν την ονομαστική εορτή της μητέρας και της μικρότερης κόρης της Νατάσα.
3.Τελετή αποχαιρετισμού στον κόμη Μπεζούχοφ. Ο κόμης πέθανε. Ο Πιέρ είναι ο κληρονόμος των πάντων και, επιπλέον, αναγνωρίζεται ως ο νόμιμος γιος και επομένως ο κόμης Μπεζούχοφ και ο ιδιοκτήτης της μεγαλύτερης περιουσίας στη Ρωσία.
4. Ο πρίγκιπας Αντρέι έρχεται στο Bald Mountains, στο κτήμα του πρίγκιπα Nikolai Andreevich Bolkonsky, με τη σύζυγό του και την αφήνει στο κτήμα του πατέρα του.
ΜΕΡΟΣ II
1 Οκτωβρίου 1805. Τα ρωσικά στρατεύματα καταλαμβάνουν χωριά και πόλεις του Αρχιδουκάτου της Αυστρίας. Ο Μακ εμφανίζεται ξαφνικά στα κεντρικά γραφεία του Κουτούζοφ. Οι Αυστριακοί ηττούνται και παραδίδουν ολόκληρο τον στρατό τους στο Ουλμ.
Ο Νικολάι Ροστόφ υπηρετεί στο σύνταγμα Pavlodar Hussar υπό τη διοίκηση του λοχαγού Ντενίσοφ.
Στις 28 Οκτωβρίου, ο Κουτούζοφ μετακινήθηκε με τον στρατό στην αριστερή όχθη του Δούναβη.
Η νίκη ενέπνευσε τους γυμνούς, εξαντλημένους στρατιώτες.
2. Ο πρίγκιπας Αντρέι πηγαίνει στο Κουτούζοφ. η μάχη. Υποχώρηση.
ΜΕΡΟΣ III
1.Ο γάμος του Πιέρ και της Ελένης.
2. Ανεπιτυχής συναναστροφή μεταξύ Ανατόλι και Μαρία Μπαλκόνσκαγια
3. Η εμφάνιση του Γάλλου απεσταλμένου Savary με πρόταση για ειρήνη και συνάντηση του αυτοκράτορα Αλέξανδρου με τον Ναπολέοντα.
4. Ήττα της τέταρτης στήλης, που περιλάμβανε τον ίδιο τον Κουτούζοφ, στα ύψη Πράτσεν.
5. Τραυματισμός του Αντρέι Μπαλκόνσκι.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ.
Το έγραψα μόνος μου, οπότε αν κάτι δεν πάει καλά, συγγνώμη)

Απάντηση από Gfnz gfnz[ειδικός]
ευχαριστώ πολύ) βοήθησε πολύ))

Απάντηση από Μαξ Μπρόντοφ[αρχάριος]
ευχαριστώ

Απάντηση από 3 απαντήσεις[γκουρού]

Γειά σου! Εδώ είναι μια επιλογή θεμάτων με απαντήσεις στην ερώτησή σας: τα κύρια γεγονότα του μυθιστορήματος Πόλεμος και Ειρήνη (τόμοι 1 και 2); χρειάζεται επειγόντως =_= η απάντηση «διάβασε το σύντομο» δεν λαμβάνεται υπόψη.

Απάντηση από 3 απαντήσεις[γκουρού]

Τάξη: 10

Όταν μελετούσε το μυθιστόρημα του L.N. Οι μαθητές της 10ης τάξης «Πόλεμος και Ειρήνη» του Τολστόι έχουν μια σειρά από δυσκολίες που σχετίζονται, πρώτον, με τον μεγάλο όγκο του κειμένου και, δεύτερον, με την περίπλοκη συνένωση γραμμών και χαρακτήρων πλοκής, καθώς και με την περίεργη απεικόνιση συγκεκριμένων ιστορικών γεγονότων από τον συγγραφέα. . Από αυτή την άποψη, θεωρώ ότι είναι ακατάλληλο να δημιουργήσουμε μια «μωσαϊκό» ανάγνωση του μυθιστορήματος και να εξετάσουμε μεμονωμένα θέματα, μεταβαίνοντας από τον έναν τόμο στον άλλο. Με βάση τη δική μου εμπειρία, είμαι πεπεισμένος για άλλη μια φορά ότι είναι δύσκολο για τους μαθητές της δέκατης τάξης να διατηρήσουν στη μνήμη τους επαρκή αριθμό επεισοδίων και σκηνών από διαφορετικούς τόμους του μυθιστορήματος, συγκεντρωμένες για οποιοδήποτε πρόβλημα. Ως εκ τούτου, προτείνω να επιλέξουμε έναν διαφορετικό δρόμο για να μελετήσουμε το αληθινά φιλοσοφικό μυθιστόρημα του L.N. Τολστόι, συγκεκριμένα: σταδιακή ανάγνωση του μυθιστορήματος από τόμο σε τόμο, επανάληψη ορισμένων από τα θέματα των μαθημάτων, για παράδειγμα, «Η αναζήτηση του νοήματος της ζωής του Α. Μπολκόνσκι στον τόμο 1» και «Η αναζήτηση για το νόημα του Α. Η ζωή του Μπολκόνσκι στον τόμο 3» (αν και η διατύπωση του θέματος για τους μαθητές μπορεί να αλλάξει). «Τα επεισόδια του Πολέμου και της Ειρήνης συνδέονται μεταξύ τους, πρώτα απ 'όλα, όχι από την ενότητα δράσης στην οποία συμμετέχουν οι ίδιοι χαρακτήρες, όπως σε ένα συνηθισμένο μυθιστόρημα: αυτές οι συνδέσεις είναι δευτερεύουσας φύσης και καθορίζονται από μόνες τους από μια άλλη, περισσότερο κρυφή, εσωτερική σύνδεση. Από ποιητική σκοπιά, η δράση στο Πόλεμος και Ειρήνη αποκλίνει σε διαφορετικές κατευθύνσεις και αναπτύσσεται σε παράλληλες γραμμές. η εσωτερική σύνδεση που αποτελεί τη «βάση της συνοχής» βρίσκεται στην κατάσταση, τη βασική κατάσταση της ανθρώπινης ζωής, την οποία αποκαλύπτει ο Λ.Ν. Ο Τολστόι στις πιο ποικίλες εκδηλώσεις και εκδηλώσεις του», λέει ο S. Bocharov στο βιβλίο του «Three Masterpieces of Russian Classics». Έτσι, έχοντας αναλύσει ορισμένα στάδια της ζωής των ηρώων στον τόμο 1, θα είναι ευκολότερο για τους μαθητές να κατανοήσουν το νόημα των πράξεών τους στους επόμενους τόμους. Όσον αφορά τη διδασκαλία της ανάλυσης μεμονωμένων επεισοδίων, αυτό το είδος εκπαιδευτικής δραστηριότητας μπορεί να πραγματοποιηθεί σε μικρότερα είδη: ιστορίες, μυθιστορήματα. Νομίζω ότι είναι ξεκάθαρο γιατί απομακρύνομαι από την παραδοσιακή μελέτη του μυθιστορήματος «με τη βοήθεια μεμονωμένων σκηνών» που συλλέγεται «κομμάτι-κομμάτι» από ολόκληρο το έργο.

Φυσικά, η διαδικασία σχεδιασμού μαθημάτων για το μυθιστόρημα "Πόλεμος και Ειρήνη" είναι εξίσου περίπλοκη λόγω των λόγων που αναφέρονται παρακάτω και του μικρού αριθμού ωρών που διατίθενται από προγράμματα που έχουν εγκριθεί από το ρωσικό Υπουργείο Άμυνας. Αλλά μπορείτε να ξεκινήσετε αυτό το έργο βασιζόμενοι μόνο στους τόμους 1 και 2 ή στους τόμους 2 και 3, έχοντας μελετήσει άλλους αναλύοντας μεμονωμένα επεισόδια, όπως προτείνει ο συγγραφέας του εγχειριδίου και του μεθοδολογικού οδηγού Yu.V. Λεμπέντεφ, δάσκαλος-ερευνητής Ε.Ν. Ilyin, συγγραφείς εκπαιδευτικών βοηθημάτων I.V. Zolotarev και T.I. Mikhailova και άλλοι.

Θετικές πτυχές του σχεδιασμού:

1. Η ευκαιρία να διαβάσετε ένα μυθιστόρημα κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου, εάν το μυθιστόρημα δεν διαβάστηκε κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών.
2. Εδραίωση ειδικών εκπαιδευτικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων σε «επαναλαμβανόμενα» θέματα.
3. Επίγνωση της έννοιας του Τολστόι για την ανάπτυξη της προσωπικότητας μέσω της παρατήρησης των ηρώων στη συνεπή, καθημερινή ζωή, μαζί με τον «πόλεμο» και την «ειρήνη».
4. Μερικά θέματα παραμένουν παραδοσιακά, για παράδειγμα, «Κοινωνία στο σαλόνι A.P.». Scherer» και άλλοι.
5. Κυριαρχεί η ομαδική μορφή δραστηριότητας (και πολύ), η οποία επιτρέπει στους περισσότερους μαθητές να συνειδητοποιήσουν τον εαυτό τους στο μάθημα.
6. Κίνητρο για πλήρη και βαθιά ανάγνωση του μυθιστορήματος από τα πρώτα μαθήματα, και όχι επιλογή υλικού από όλους τους τόμους.
7. Τα θέματα των μαθημάτων μπορεί να ποικίλλουν λαμβάνοντας υπόψη τα προσωπικά χαρακτηριστικά και τις γενικές εκπαιδευτικές δεξιότητες και ικανότητες της 10ης τάξης.

Αρνητικές πτυχές:

1. Μια απλοποιημένη έκδοση για μαθητές μαθημάτων ανθρωπιστικών επιστημών.
2. Περισσότερος χρόνος διατίθεται για τη μελέτη του μυθιστορήματος μειώνοντας τα εξωσχολικά μαθήματα ανάγνωσης.
3. Μπορεί να υπάρξει ανάγκη «σύνδεσης» του κειμένου από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό λόγω των πνευματικών και προσωπικών χαρακτηριστικών αυτής της τάξης.
4. Μέρος της ύλης εξακολουθεί να εμπίπτει σε ανεξάρτητη μελέτη (ανάγνωση - κατανόηση - συμπέρασμα).
5. Οι μαθητές της δέκατης τάξης ουσιαστικά δεν χρησιμοποιούν άρθρα σχολικών βιβλίων, με εξαίρεση ορισμένα σημεία, χωρίς τα οποία είναι αδύνατη η σωστή κατανόηση του κειμένου του συγγραφέα, για παράδειγμα, «The Philosophy of War by L.N. Τολστόι» (αν και θα χαρακτήριζα αυτή την πτυχή ως θετική).

Μερικά σχόλια για τη διατύπωση των θεμάτων του μαθήματος και των κύριων δραστηριοτήτωνμαθητές στην τάξη:

1. Θέματα που σχετίζονται με τον χαρακτηρισμό της Πετρούπολης μέσα από το σαλόνι του Α.Π. Ο Scherer στους τόμους 1 και 2, μπορεί να οικοδομηθεί με βάση την αρχή της αντίθεσης, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στη σχολιασμένη ανάγνωση του κειμένου.
2. Θέματα που σχετίζονται με την ανάλυση των κύριων χαρακτήρων: Πιέρ, Νατάσα, Αντρέι, Νικολάι, μπορούν να «χαριστούν» για ομαδικές μορφές εργασίας. Και στα μαθήματα, αναλύστε μόνο τα συμπεράσματα και τα συμπεράσματα των μαθητών, στα οποία κατέληξαν κατά τη διαδικασία της ανεξάρτητης ανάγνωσης και συζήτησης μεταξύ τους. Όσον αφορά τη γραπτή παρουσίαση του μαθήματος, τα υποστηρικτικά διαγράμματα και οι περιλήψεις κεφαλαίων με τη μορφή πινάκων και περιλήψεων είναι (ακόμα και πολύ) κατάλληλα. Αλλά είναι απαραίτητο να ληφθεί υπόψη ότι αυτά τα θέματα είναι τα πιο περίπλοκα, καθώς ο χαρακτήρας του ήρωα αναπτύσσεται με κάθε κατάσταση, θετική ή αρνητική, και η ζωή για τον αγαπημένο ήρωα του Τολστόι γίνεται όλο και πιο δύσκολη μέχρι τον 4ο τόμο του έργου.
3. Κατά τη μελέτη των κεφαλαίων που καθορίζουν την κύρια πορεία του πολέμου στο έργο, θα πρέπει να δοθεί προσοχή σε επιμέρους εργασίες και σχολιασμός ανάγνωσης με στοιχεία αναδιήγησης και ανάλυσης. Θα πρέπει επίσης να ληφθεί υπόψη ότι το ύφος του συγγραφέα αλλάζει. Συχνά μετατρέπεται από καλλιτεχνικό σε δημοσιογραφικό, ειδικά όταν πρόκειται για τη φιλοσοφία του πολέμου.
4. Ορισμένα θέματα πρέπει να διατηρηθούν με τη μορφή που προτείνουν οι συγγραφείς των διδακτικών βοηθημάτων, για παράδειγμα, «Το πάθος του Πιέρ για τον Τεκτονισμό» - διαφορετικά κεφάλαια από τον δεύτερο τόμο. Τα γεγονότα που διαδραματίζονται μεταξύ αυτών των κεφαλαίων είναι μεμονωμένες σκηνές, επομένως δεν έχουν καμία σχέση με αυτό το θέμα και «απομονώνονται» εύκολα από αυτό.
5. Το θέμα των μαθημάτων όπως «Αναζήτηση του νοήματος της ζωής του Pierre Bezukhov» μπορεί εύκολα να περιοριστεί σε κάποιο τόμο και θα μοιάζει κάπως έτσι: «Αναζήτηση του νοήματος της ζωής του Pierre Bezukhov στον τόμο 2». Ένα θέμα όπως αυτό συνήθως περιλαμβάνει την επιλογή υλικού από ολόκληρο το έργο «Πόλεμος και Ειρήνη», αλλά αυτή η εργασία δεν επιτυγχάνει πάντα το επιθυμητό αποτέλεσμα, αφού δεν μπορούν όλοι οι μαθητές να καλύψουν τόσο ογκώδες υλικό. Επομένως, μπορείτε σταδιακά να εξοικειωθείτε με τον ήρωα, επιστρέφοντας σε ένα παρόμοιο θέμα μετά από πολλά μαθήματα κατά τη μελέτη κάθε τόμου, συλλέγοντας υλικό για το τελευταίο μάθημα.

Οι κύριοι τύποι δραστηριοτήτων των μαθητών κατά τη διάρκεια της ανεξάρτητης προετοιμασίας για το μάθημα και κατά τη διάρκεια του μαθήματος

Ας εξετάσουμε παρόμοιους τύπους έργων χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του τόμου 2 του μυθιστορήματος του L.N. Τολστόι "Πόλεμος και Ειρήνη".

Κύρια γεγονότα του τόμου 2:

• Η επιστροφή του Νικολάι Ροστόφ από τον πόλεμο, η στάση της οικογένειάς του απέναντί ​​του, η φιλία με τον Dolokhov, η απώλεια στα χαρτιά: «Δεν έκανα τίποτα λάθος. Έχω σκοτώσει κάποιον, έχω προσβάλει κάποιον, έχω ευχηθεί κακό; Γιατί μια τέτοια τρομερή ατυχία; (1, 1 -2, 10 - 16)
• Μονομαχία μεταξύ Πιέρ και Ντολόχοφ. "Νέο" στον χαρακτήρα του Dolokhov: "Ήταν ο πιο ευγενικός γιος και αδελφός" (1, 3 - 5)
• «Μα τι φταίω εγώ;...- Που παντρεύτηκες χωρίς να την αγαπάς, που εξαπάτησες και τον εαυτό σου και αυτήν...» Η πρόθεση του Πιέρ να «χωρίσει για πάντα» από τη γυναίκα του: «Μια εβδομάδα αργότερα ο Πιέρ έδωσε τη γυναίκα του πληρεξούσιο για τη διαχείριση όλων των μεγάλων ρωσικών κτημάτων, που ανερχόταν σε περισσότερο από το ήμισυ της περιουσίας του...» (1, 6)
• Η ζωή στην οικογένεια του πρίγκιπα Μπολκόνσκι: εσφαλμένες ειδήσεις για το θάνατο του Αντρέι, τη γέννηση και τον θάνατο της Λίζας Μπολκόνσκαγια: "Σας αγάπησα όλους και ποτέ δεν έκανα τίποτα κακό σε κανέναν, και τι μου κάνατε;" Η επιστροφή του Αντρέι στη γυναίκα και τον πατέρα του. Η γέννηση της μικρής Νικολένκα: «...ο ιερέας άλειψε τις ζαρωμένες κόκκινες παλάμες και τα βήματα του αγοριού» (1, 7 – 9)
• Η γνωριμία του Pierre με τον μασόνο Osip Alekseevich Bazdeev: «Υπάρχει μόνο μια ανώτερη σοφία... Για να αγκαλιάσεις αυτή την επιστήμη, πρέπει να καθαρίσεις και να ανανεώσεις τον εσωτερικό σου άνθρωπο, και επομένως, πριν το μάθεις, πρέπει να πιστέψεις και να βελτιώσεις.. Είσοδος στον Τεκτονισμό (2, 1 -4) Μια απόπειρα μεταρρύθμισης - η απελευθέρωση των αγροτών από την δουλοπαροικία (2, 10) Δραστηριότητες στη μασονική στοά. (3, 8)
• Δεύτερη βραδιά στο Anna Pavlovna's. Ακόμα η ίδια «δυστυχισμένη και όμορφη» Helen Bezukhova. (2, 6 - 7)
• Αλλαγές στη ζωή της οικογένειας Bolkonsky μετά το 1805. Η ζωή του Αντρέι στο Μπογκουτσάροβο: "Ο πρίγκιπας Αντρέι, μετά την εκστρατεία του Άουστερλιτς, αποφάσισε αποφασιστικά να μην υπηρετήσει ποτέ ξανά στη στρατιωτική θητεία..." Μεγαλώνοντας τον γιο του. (2, 8 - 9)
• Η αναζήτηση του Pierre για το νόημα της ζωής: «Ο Pierre μόλις τώρα, κατά την επίσκεψή του στα Bald Mountains, εκτίμησε όλη τη δύναμη και τη γοητεία της φιλίας του με τον πρίγκιπα Αντρέι» (2, 11 – 14). Αυτοδιάθεση, ιστορία ζωής σε ένα ημερολόγιο (3, 8 – 9) «Ο Πιέρ, μετά το ταίρι του πρίγκιπα Αντρέι και της Νατάσα, χωρίς προφανή λόγο, αισθάνθηκε ξαφνικά την αδυναμία να συνεχίσει την προηγούμενη ζωή του» (5, 1)
• Επιστροφή του Νικολάι Ροστόφ στο σύνταγμα. Ο τραυματισμός του Ντενίσοφ. Οι διαπραγματεύσεις μεταξύ Αλέξανδρου και Ναπολέοντα «μέσα από τα μάτια» του Ροστόφ (2, 15 – 21)
• Η αναζήτηση του πρίγκιπα Αντρέι Μπολκόνσκι για το νόημα της ζωής: «Ναι, έχει δίκιο, αυτή η βελανιδιά έχει δίκιο χίλιες φορές», σκέφτηκε ο πρίγκιπας Αντρέι, «ακόμα κι αν άλλοι, οι νέοι, υποκύψουν ξανά σε αυτήν την εξαπάτηση, αλλά ξέρουμε τη ζωή. η ζωή μας τελείωσε!» (3, 1) «Όχι, η ζωή δεν έχει τελειώσει στα τριάντα ένα», αποφάσισε ξαφνικά ο πρίγκιπας Αντρέι, τελικά και χωρίς αλλαγή. Συναντώντας τον Κόμη Arakcheev, που εργαζόταν στην επιτροπή στρατιωτικών κανονισμών του Speransky: «Την πρώτη φορά της γνωριμίας του με τον Speransky, ο πρίγκιπας Αντρέι είχε ένα παθιασμένο αίσθημα θαυμασμού για αυτόν, παρόμοιο με αυτό που ένιωθε κάποτε για τον Βοναπάρτη» (3, 2-6)
• Μια μπάλα στο σπίτι του ευγενή της Αικατερίνης την παραμονή του 1810 - η γνωριμία της Νατάσας και του Αντρέι, η ανάπτυξη των σχέσεων μεταξύ τους. «Ας αφήσουμε τους νεκρούς να θάψουν τους νεκρούς, αλλά όσο είσαι ζωντανός, πρέπει να ζήσεις και να είσαι ευτυχισμένος» Αρραβώνας με τη Νατάσα (3, 14 – 19, 21 – 26)
• Οι λιγότερο αγαπημένοι ήρωες του Τολστόι: ο Μπεργκ και η Βέρα. «Ο Μπεργκ σηκώθηκε όρθιος και, αγκαλιάζοντας τη γυναίκα του, προσεκτικά για να μην τσαλακώσει τη δαντελένια ύφανση για την οποία είχε πληρώσει ακριβά, τη φίλησε στη μέση των χειλιών της» (3, 20)
• Το κυνήγι του παλιού πρίγκιπα Ροστόφ, Νικολάι, Πετίτ, Νατάσα (4, 4 – 8)
• Christmastide (4, 9 - 12)
• Ο γάμος του Μπόρις με την Τζούλι Καραγκίνα (5, 5)
• Σημαντικά «μαθήματα» της Natasha Rostova: Η συνάντηση της Natasha με τον Anatoly Kuragin, η αυταπάτη της ηρωίδας. «Πέθανα για την αγάπη του πρίγκιπα Αντρέι ή όχι;» - ρώτησε τον εαυτό της...» Η απόπειρα του Ανατόλ να κλέψει τη Νατάσα (5, 8 – 18) Συνάντηση με τον Πιέρ «Στον Πιέρ φάνηκε ότι αυτό το αστέρι αντιστοιχούσε πλήρως σε αυτό που υπήρχε στην ψυχή του, που είχε ανθίσει προς μια νέα ζωή, μαλάκωσε και ενθαρρύνεται» (5, 19 - 21)

Αφού διαβάσετε τον τόμο 2 και προσδιορίσετε τα κύρια γεγονότα κάθε κεφαλαίου ή σειράς κεφαλαίων, μπορείτε να ξεκινήσετε να σχεδιάζετε μαθήματα, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των ωρών για κάθε τόμο + τα τελικά μαθήματα. Αποδεικνύεται όχι τόσο πολύ: περίπου 4 - 5 μαθήματα. Φυσικά, σχεδόν σε κάθε μάθημα, εκτός από τη βασική ιδέα, θα υπάρχουν και «σχεδόν θεματικές» στιγμές που θα συλλάβει πολύ εύκολα η τάξη, αφού το μάθημα βασίζεται, πρώτα απ' όλα, στους μαθητές γνώση του κειμένου! Κατά την έναρξη του σταδίου διαμόρφωσης του θέματος και της ιδέας του μαθήματος και σε σχέση με αυτό, τον καθορισμό στόχων, πρέπει να κάνετε τα εξής:

1. Προσδιορίστε κάποιο μοτίβο στα κύρια γεγονότα κάθε κεφαλαίου του τόμου 2, για παράδειγμα: τα γεγονότα των τεσσάρων πρώτων στιγμών στη ζωή διαφορετικών χαρακτήρων του μυθιστορήματος είναι πολύ παρόμοια. Επιστροφή του Νικολάι Ροστόφ από τον πόλεμο - απώλεια στα χαρτιά. Η μονομαχία του Pierre με τον Dolokhov - η απογοήτευση του πρώτου από τον εαυτό του και, ως συνέπεια αυτού, η επιθυμία να «ξεφορτωθεί» την Ελένη στα επόμενα κεφάλαια. θάνατος και γέννηση στην οικογένεια Bolkonsky. Μπορείτε να συνδυάσετε αυτές τις στιγμές σε ένα μάθημα, διαμορφώνοντας το θέμα «Οι αγαπημένοι ήρωες του Τολστόι βρήκαν το νόημα της ζωής;» (μπορεί κανείς να διαφωνήσει για τον Νικολάι Ροστόφ). Ας προχωρήσουμε: Η γνωριμία του Πιερ με τους Τέκτονες, το δεύτερο βράδυ με τον Α.Π. Scherer, η ζωή του A. Bolkonsky στο Bogucharovo, η αυτοδιάθεση του P. Bezukhov, η επιστροφή του N. Rostov στο σύνταγμα, η αναζήτηση του A. Bolkonsky για το νόημα της ζωής και η μπάλα στον ευγενή της Catherine - όλα αυτά μπαίνουν στο θέμα «Η ηθική αναζήτηση των ηρώων. Προσπάθειες να ξανασκεφτεί κανείς τη ζωή του» κ.λπ.
2. Μπορείτε να προσδιορίσετε ένα πιο σημαντικό θέμα "The Path of Quest of Pierre Bezukhov" ή "The Path of Quest of Andrei Bolkonsky" και να μιλήσετε για τους άλλους ήρωες στο μάθημα "συμπεριλαμβανομένων".

Έτσι, τα κατά προσέγγιση θέματα των μαθημάτων για τον τόμο 2:

1. Βρήκαν τους αγαπημένους τους ήρωες Λ.Ν. Το νόημα της ζωής του Τολστόι;
2. Το μονοπάτι της αναζήτησης του Π. Μπεζούχοφ και του Α. Μπολκόνσκι.
3. «Αγάπητοι» ήρωες του Λ.Ν. Τολστόι.
4. pp Ανάλυση των επεισοδίων «Hunting» ή «Christmastide». Η δύναμη του ρωσικού χαρακτήρα.
5. Σημαντικά «μαθήματα» από τη Νατάσα Ροστόβα.

Είναι πολύ ενδιαφέρον, χρησιμοποιώντας αυτή τη μορφή σχεδιασμού, να συγκρίνουμε και να γενικεύουμε επαναλαμβανόμενες σκηνές. Έτσι, τα δύο πρώτα θέματα θα βοηθήσουν τους μαθητές να επιστρέψουν στα κεφάλαια του τόμου 1, για να δουν ότι η πορεία της ζωής του A. Bolkonsky επαναλαμβάνεται σε πολλά επεισόδια: «αφήνοντας» την κοσμική κοινωνία και τη γυναίκα του για τον πόλεμο του 1805 - ένα «φανταστικό κατόρθωμα» και απογοήτευση στο ιδανικό του - γνώση της αλήθειας μέσα από τον ουρανό του Austerlitz - θάνατος της αγαπημένης του συζύγου - "αναχώρηση" από τον πόλεμο (όπως φαινόταν για πάντα) σε μια ειρηνική ζωή - άκαρπες δραστηριότητες στην επιτροπή Speransky και μάταιες μεταμορφώσεις στον δικό του κτήμα - αγάπη για τη Νατάσα Ροστόβα και αναβίωση της ζωής - απογοήτευση και «θάνατος» της Νατάσα για τον Αντρέι - «αναχώρηση» για τον πόλεμο του 1812 - θανάσιμη πληγή και εύρεση ειρήνης. Έτσι, οι λέξεις «αναχώρηση» και «αλήθεια» γίνονται βασικές κατά την ανάλυση της εικόνας αυτού του ήρωα. Είναι ο πρίγκιπας Αντρέι που θα πρέπει να υπομείνει έναν οδυνηρό αγώνα με τις γήινες προσκολλήσεις και, μέσω του γιου του, να αγγίξει ακόμα το μεγάλο μυστικό, επειδή οι δικές του προσπάθειες να «καταλάβει τον ουρανό» δεν ήταν απολύτως επιτυχημένες. Ναι, εδώ στη γη ήταν «πολύ καλός», σύμφωνα με τη Νατάσα. Και ο Pierre λέει γι 'αυτόν: "Πάντα αναζητούσε ένα πράγμα με όλη τη δύναμη της ψυχής του: να είναι εντελώς καλός, ώστε να μην φοβάται τον θάνατο". Η αλήθεια αποκαλύπτεται στον πρίγκιπα πριν τον θάνατό του, δηλ. φεύγει, άρα είναι ήρεμος. Η διαδρομή της αναζήτησης του P. Bezukhov είναι διαφορετική. Τα κύρια γεγονότα που διαμορφώνουν τον χαρακτήρα αυτού του χαρακτήρα βρίσκονται ακριβώς στον τόμο 2. Ο γάμος του Pierre με την Ελένη (τόμος 1) συνεπαγόταν μια σειρά από γεγονότα που έκαναν τον ήρωα να υποφέρει: φήμες για τον εραστή του, μονομαχία με τον Dolokhov, φιλία με τον Bazdeev, αδυναμία να ομολογήσει τον έρωτά του στον N. Rostova. Και αυτός προσπαθεί να βρει την αλήθεια του, όπως ο Πρίγκιπας Αντρέι, αλλά ο Πιέρ έχει έναν διαφορετικό «ουρανό». Σε αυτά τα επεισόδια λύνονται τα πιο σημαντικά ερωτήματα της ανθρώπινης ύπαρξης - τι είναι η καλοσύνη, η δικαιοσύνη, η ανθρώπινη ζωή, γιατί ένας άνθρωπος ζει στη γη; Κατά τη γνώμη μου, δεν θα απαντήσουν αμέσως όλοι οι μαθητές σε τέτοιες ερωτήσεις, επομένως θα τους δώσουμε μια άλλη ευκαιρία κατά τη μελέτη των τόμων 3 και 4 του μυθιστορήματος «Πόλεμος και Ειρήνη».

Ο πρώτος τόμος του μυθιστορήματος «Πόλεμος και Ειρήνη» περιγράφει τα γεγονότα του 1805. Σε αυτό, ο Τολστόι θέτει το σύστημα συντεταγμένων ολόκληρου του έργου μέσα από την αντίθεση της στρατιωτικής και ειρηνικής ζωής. Το πρώτο μέρος του τόμου περιλαμβάνει περιγραφές της ζωής των ηρώων στη Μόσχα, την Αγία Πετρούπολη και τα Φαλακρα Όρη. Το δεύτερο είναι οι στρατιωτικές επιχειρήσεις στην Αυστρία και η μάχη του Shengraben. Το τρίτο μέρος χωρίζεται σε «ειρηνικά» και, μετά από αυτά, «στρατιωτικά» κεφάλαια, τελειώνοντας με το κεντρικό και πιο εντυπωσιακό επεισόδιο ολόκληρου του τόμου - τη Μάχη του Austerlitz.

Για να εξοικειωθείτε με τα βασικά γεγονότα του έργου, συνιστούμε να διαβάσετε διαδικτυακά μια περίληψη του τόμου 1 του «Πόλεμος και Ειρήνη» σε μέρη και κεφάλαια.

Σημαντικά αποσπάσματα επισημαίνονται με γκρι χρώμα, αυτό θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα την ουσία του πρώτου τόμου του μυθιστορήματος.

Μέσος χρόνος ανάγνωσης σελίδας: 12 λεπτά.

Μέρος 1

Κεφάλαιο 1

Τα γεγονότα του πρώτου μέρους του πρώτου τόμου του «Πόλεμος και Ειρήνη» λαμβάνουν χώρα το 1805 στην Αγία Πετρούπολη. Η κουμπάρα και στενή συνεργάτιδα της αυτοκράτειρας Maria Feodorovna Anna Pavlovna Scherer, παρά τη γρίπη της, δέχεται καλεσμένους. Ένας από τους πρώτους καλεσμένους που συναντά είναι ο πρίγκιπας Vasily Kuragin. Η συζήτησή τους σταδιακά περνά από τη συζήτηση για τις φρικιαστικές ενέργειες του Αντίχριστου-Ναπολέοντα και τα κοσμικά κουτσομπολιά σε οικεία θέματα. Η Άννα Παβλόβνα λέει στον πρίγκιπα ότι θα ήταν ωραίο να παντρευτεί τον γιο του Ανατόλι, έναν «ανήσυχο ανόητο». Η γυναίκα προτείνει αμέσως έναν κατάλληλο υποψήφιο - τη συγγενή της πριγκίπισσα Bolkonskaya, η οποία ζει με τον τσιγκούνη αλλά πλούσιο πατέρα της.

Κεφάλαιο 2

Πολλοί επιφανείς άνθρωποι της Αγίας Πετρούπολης έρχονται να δουν τον Σέρερ: ο πρίγκιπας Βασίλι Κουράγκιν, η κόρη του, η όμορφη Ελένη, γνωστή ως η πιο γοητευτική γυναίκα στην Αγία Πετρούπολη, ο γιος του Ιππόλιτ, η σύζυγος του πρίγκιπα Μπολκόνσκι - η έγκυος νεαρή πριγκίπισσα Λίζα και άλλοι .

Εμφανίζεται επίσης ο Pierre Bezukhov - «ένας τεράστιος, παχύς νεαρός άνδρας με κομμένο κεφάλι και γυαλιά» με παρατηρητική, έξυπνη και φυσική εμφάνιση. Ο Πιέρ ήταν νόθος γιος του κόμη Μπεζούχι, που πέθαινε στη Μόσχα. Ο νεαρός είχε επιστρέψει πρόσφατα από το εξωτερικό και ήταν για πρώτη φορά στην κοινωνία.

κεφάλαιο 3

Η Άννα Παβλόβνα παρακολουθεί προσεκτικά την ατμόσφαιρα της βραδιάς, η οποία αποκαλύπτει μέσα της μια γυναίκα που ξέρει πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία, «εξυπηρετώντας» επιδέξια σπάνιους επισκέπτες σε πιο συχνούς επισκέπτες ως «κάτι υπερφυσικά εκλεπτυσμένο». Ο συγγραφέας περιγράφει λεπτομερώς τη γοητεία της Ελένης, τονίζοντας τη λευκότητα των γεμάτους ώμους της και την εξωτερική ομορφιά, χωρίς φιλαρέσκεια.

Κεφάλαιο 4

Ο Αντρέι Μπολκόνσκι, ο σύζυγος της πριγκίπισσας Λίζας, μπαίνει στο σαλόνι. Η Άννα Παβλόβνα τον ρωτά αμέσως για την πρόθεσή του να πάει στον πόλεμο, διευκρινίζοντας πού θα βρίσκεται αυτή τη στιγμή η γυναίκα του. Ο Αντρέι απάντησε ότι επρόκειτο να τη στείλει στο χωριό στον πατέρα της.

Ο Bolkonsky χαίρεται που βλέπει τον Pierre, ενημερώνοντας τον νεαρό ότι μπορεί να έρθει να τους επισκεφτεί όποτε θέλει, χωρίς να το ρωτήσει εκ των προτέρων.

Ο πρίγκιπας Βασίλι και η Ελένη ετοιμάζονται να φύγουν. Ο Πιέρ δεν κρύβει τον θαυμασμό του για το κορίτσι που περνάει, έτσι ο πρίγκιπας ζητά από την Άννα Παβλόβνα να διδάξει στον νεαρό πώς να συμπεριφέρεται στην κοινωνία.

Κεφάλαιο 5

Στην έξοδο, μια ηλικιωμένη κυρία πλησίασε τον πρίγκιπα Βασίλι - Άννα Μιχαήλοβνα Ντρουμπέτσκαγια, που στο παρελθόν καθόταν με τη θεία της κουμπάρας. Η γυναίκα, προσπαθώντας να χρησιμοποιήσει την πρώην γοητεία της, ζητά από τον άντρα να τοποθετήσει τον γιο της Μπόρις στη φρουρά.

Κατά τη διάρκεια μιας συζήτησης για την πολιτική, ο Πιερ μιλάει για την επανάσταση ως μια σπουδαία αιτία, πηγαίνοντας ενάντια στους άλλους καλεσμένους που θεωρούν τις ενέργειες του Ναπολέοντα φρικτές. Ο νεαρός άνδρας δεν μπορούσε να υπερασπιστεί πλήρως τη γνώμη του, αλλά ο Αντρέι Μπολκόνσκι τον υποστήριξε.

Κεφάλαια 6-9

Ο Πιερ στους Μπολκόνσκι. Ο Αντρέι προσκαλεί τον Πιέρ, ο οποίος είναι αναποφάσιστος στην καριέρα του, να δοκιμάσει τον εαυτό του στη στρατιωτική θητεία, αλλά ο Πιερ θεωρεί τον πόλεμο εναντίον του Ναπολέοντα, του μεγαλύτερου ανθρώπου, κάτι άσοφο. Ο Πιερ ρωτά γιατί ο Μπολκόνσκι πηγαίνει στον πόλεμο, και εκείνος απαντά: «Πηγαίνω γιατί αυτή η ζωή που κάνω εδώ, αυτή η ζωή δεν είναι για μένα!» .

Σε μια ειλικρινή συνομιλία, ο Αντρέι λέει στον Πιέρ να μην παντρευτεί ποτέ μέχρι να γνωρίσει επιτέλους τη μέλλουσα σύζυγό του: «Διαφορετικά ό,τι είναι καλό και υψηλό μέσα σου θα χαθεί. Όλα θα ξοδευτούν σε μικρά πράγματα». Πραγματικά μετανιώνει που παντρεύτηκε, αν και η Λίζα είναι μια υπέροχη γυναίκα. Ο Bolkonsky πιστεύει ότι η μετεωρική άνοδος του Ναπολέοντα συνέβη μόνο λόγω του γεγονότος ότι ο Ναπολέοντας δεν ήταν δεμένος με μια γυναίκα. Ο Πιερ εντυπωσιάζεται από αυτό που είπε ο Αντρέι, γιατί ο πρίγκιπας είναι γι 'αυτόν ένα είδος πρωτοτύπου του ιδανικού.

Αφού έφυγε από τον Αντρέι, ο Πιερ πηγαίνει σε ένα ξεφάντωμα στους Κουράγκιν.

Κεφάλαια 10-13

Μόσχα. Οι Ροστόφ γιορτάζουν την ονομαστική εορτή της μητέρας τους και της μικρότερης κόρης τους - δύο Ναταλίας. Οι γυναίκες κουτσομπολεύουν για την ασθένεια του κόμη Μπεζούχοφ και τη συμπεριφορά του γιου του Πιέρ. Ο νεαρός μπλέχτηκε σε κακές παρέες: το τελευταίο του γλέντι οδήγησε στην εκδίωξη του Πιερ από την Αγία Πετρούπολη στη Μόσχα. Οι γυναίκες αναρωτιούνται ποιος θα γίνει ο κληρονόμος του πλούτου του Μπεζούχοφ: ο Πιέρ ή ο άμεσος κληρονόμος του κόμη - Πρίγκιπας Βασίλι.

Ο γέρος κόμης του Ροστόφ λέει ότι ο Νικολάι, ο μεγαλύτερος γιος τους, πρόκειται να αφήσει το πανεπιστήμιο και τους γονείς του, αποφασίζοντας να πάει στον πόλεμο με έναν φίλο του. Ο Νικολάι απαντά ότι νιώθει πραγματικά ελκυμένος στη στρατιωτική θητεία.

Η Νατάσα («ένα μελαχρινό, μεγαλόστομα, άσχημο, αλλά ζωηρό κορίτσι, με τους παιδικούς ανοιχτούς ώμους της»), βλέποντας κατά λάθος το φιλί της Σόνιας (ανιψιάς του Κόμη) και του Νικολάι, τηλεφωνεί στον Μπόρις (ο γιος της Ντρουμπέτσκαγια) και τον φιλά η ίδια. . Ο Μπόρις εκμυστηρεύεται τον έρωτά του στο κορίτσι και συμφωνούν σε γάμο όταν αυτή γίνει 16 ετών.

Κεφάλαια 14-15

Η Βέρα, βλέποντας τη Σόνια και τον Νικολάι και τη Νατάσα και τον Μπόρις να κλαψουρίζουν, κατηγορεί ότι είναι κακό να τρέχεις πίσω από έναν νεαρό και προσπαθεί να προσβάλει τους νέους με κάθε δυνατό τρόπο. Αυτό αναστατώνει τους πάντες και φεύγουν, αλλά η Βέρα μένει ικανοποιημένη.

Η Άννα Μιχαήλοβνα Ντρουμπέτσκαγια λέει στη Ροστόβα ότι ο πρίγκιπας Βασίλι έβαλε τον γιο της στη φρουρά, αλλά δεν έχει χρήματα ούτε για στολές για τον γιο της. Η Ντρουμπέτσκαγια ελπίζει μόνο στο έλεος του νονού του Μπόρις, κόμη Κίριλ Βλαντιμίροβιτς Μπεζούχοφ, και αποφασίζει να τον κρεμάσει αμέσως. Η Άννα Μιχαήλοβνα ζητά από τον γιο της να «είναι τόσο καλός όσο ξέρεις να είσαι» απέναντι στον κόμη, αλλά εκείνος πιστεύει ότι αυτό θα είναι σαν ταπείνωση.

Κεφάλαιο 16

Ο Pierre εκδιώχθηκε από την Αγία Πετρούπολη για άτακτη συμπεριφορά - αυτός, ο Kuragin και ο Dolokhov, παίρνοντας την αρκούδα, πήγαν στις ηθοποιούς και όταν εμφανίστηκε ο αστυνομικός για να τους ηρεμήσει, ο νεαρός συμμετείχε στο δέσιμο του αστυνομικού με την αρκούδα. Ο Pierre ζει στο σπίτι του πατέρα του στη Μόσχα εδώ και αρκετές ημέρες, χωρίς να κατανοεί πλήρως γιατί βρίσκεται εκεί και πόσο σοβαρή είναι η κατάσταση του Bezukhov. Και οι τρεις πριγκίπισσες (οι ανιψιές του Μπεζούχοφ) δεν είναι χαρούμενες για τον ερχομό του Πιέρ. Ο πρίγκιπας Βασίλι, ο οποίος έφτασε σύντομα στον κόμη, προειδοποιεί τον Πιέρ ότι αν συμπεριφερθεί εδώ τόσο άσχημα όσο στην Αγία Πετρούπολη, θα τελειώσει πολύ άσχημα.

Ετοιμαζόμενος να μεταφέρει μια πρόσκληση από τους Ροστόφ στην ονομαστική εορτή, ο Μπόρις έρχεται στον Πιέρ και τον βρίσκει να κάνει μια παιδική δραστηριότητα: ένας νεαρός άνδρας με σπαθί συστήνεται ως Ναπολέων. Ο Πιερ δεν αναγνωρίζει αμέσως τον Μπόρις, παρεξηγώντας τον κατά λάθος με τον γιο των Ροστόφ. Κατά τη διάρκεια της συνομιλίας, ο Μπόρις τον διαβεβαιώνει ότι δεν διεκδικεί (αν και είναι ο θεός του γέρου Μπεζούχοφ) τον πλούτο του κόμη και είναι ακόμη έτοιμος να αρνηθεί μια πιθανή κληρονομιά. Ο Pierre θεωρεί τον Boris ένα καταπληκτικό άτομο και ελπίζει ότι θα γνωριστούν καλύτερα.

Κεφάλαιο 17

Η Ροστόβα, αναστατωμένη από τα προβλήματα της φίλης της, ζήτησε από τον σύζυγό της 500 ρούβλια και, όταν η Άννα Μιχαήλοβνα επέστρεψε, της έδωσε τα χρήματα.

Κεφάλαια 18-20

Διακοπές στο Ροστόφ. Ενώ περιμένουν τη νονά της Νατάσα, Marya Dmitrievna Akhrosimova, μια αιχμηρή και ευθύγραμμη γυναίκα, στο γραφείο του Rostov, ο ξάδερφος της κόμισσας Shinshin και ο εγωιστής αξιωματικός της φρουράς Berg διαφωνούν για τα πλεονεκτήματα και τα οφέλη της υπηρεσίας στο ιππικό έναντι του πεζικού. Ο Σινσίν κοροϊδεύει τον Μπεργκ.

Ο Pierre έφτασε λίγο πριν το δείπνο, αισθάνεται άβολα, κάθεται στη μέση του σαλονιού, εμποδίζοντας τους καλεσμένους να περπατήσουν, ντρέπεται και δεν μπορεί να συνεχίσει μια συνομιλία, φαίνεται συνεχώς να ψάχνει κάποιον στο πλήθος. Αυτή τη στιγμή, όλοι αξιολογούν πώς θα μπορούσε να συμμετάσχει ένας τέτοιος μπαμπούλας στην επιχείρηση αρκούδας που κουτσομπολεύανε οι κουτσομπόληδες.

Κατά τη διάρκεια του δείπνου, οι άνδρες μίλησαν για τον πόλεμο με τον Ναπολέοντα και το μανιφέστο που κήρυξε αυτόν τον πόλεμο. Ο συνταγματάρχης ισχυρίζεται ότι μόνο μέσω του πολέμου μπορεί να διατηρηθεί η ασφάλεια της αυτοκρατορίας, ο Shinshin δεν συμφωνεί, τότε ο συνταγματάρχης στρέφεται στον Νικολάι Ροστόφ για υποστήριξη. Ο νεαρός άνδρας συμφωνεί με την άποψη ότι «οι Ρώσοι πρέπει να πεθάνουν ή να νικήσουν», αλλά κατανοεί την αδεξιότητα της παρατήρησής του.

Κεφάλαια 21-24

Ο Κόμης Μπεζούχοφ υπέστη έκτο εγκεφαλικό, μετά το οποίο οι γιατροί ανακοίνωσαν ότι δεν υπήρχε πλέον καμία ελπίδα ανάκαμψης - πιθανότατα ο ασθενής θα πέθαινε τη νύχτα. Άρχισαν οι προετοιμασίες για την αφαίρεση (ένα από τα επτά μυστήρια που χορηγεί άφεση αμαρτιών εάν ο ασθενής δεν είναι πλέον σε θέση να εξομολογηθεί).

Ο πρίγκιπας Βασίλι μαθαίνει από την πριγκίπισσα Ekaterina Semyonovna ότι η επιστολή με την οποία ο κόμης ζητά να υιοθετήσει τον Pierre βρίσκεται στο μωσαϊκό χαρτοφύλακα κάτω από το μαξιλάρι του κόμη.

Ο Πιέρ και η Άννα Μιχαήλοβνα φτάνουν στο σπίτι του Μπεζούχοφ. Κατευθυνόμενος προς το δωμάτιο του ετοιμοθάνατου, ο Pierre δεν καταλαβαίνει γιατί πηγαίνει εκεί και αν θα έπρεπε να εμφανιστεί καθόλου στις κάμαρες του πατέρα του. Κατά τη διάρκεια της απελευθέρωσης, ο κόμης Βασίλι και η Αικατερίνη αφαιρούν ήσυχα τον χαρτοφύλακα με χαρτιά. Βλέποντας τον ετοιμοθάνατο Bezukhov, ο Pierre συνειδητοποίησε τελικά πόσο κοντά ήταν ο πατέρας του στο θάνατο.

Στην αίθουσα υποδοχής, η Άννα Μιχαήλοβνα παρατηρεί ότι η πριγκίπισσα κάτι κρύβει και προσπαθεί να πάρει τον χαρτοφύλακα από την Κατερίνα. Στο αποκορύφωμα του καυγά, η μεσαία πριγκίπισσα ανέφερε ότι ο κόμης είχε πεθάνει. Όλοι είναι λυπημένοι για τον θάνατο του Μπεζούχοφ. Το επόμενο πρωί, η Anna Mikhailovna λέει στον Pierre ότι ο πατέρας του υποσχέθηκε να βοηθήσει τον Boris και ελπίζει ότι η διαθήκη της καταμέτρησης θα πραγματοποιηθεί.

Κεφάλαια 25-28

Το κτήμα του Νικολάι Αντρέεβιτς Μπολκόνσκι, ενός αυστηρού ανθρώπου που θεωρούσε την «αεργία και τη δεισιδαιμονία» ως τις κύριες ανθρώπινες κακίες, βρισκόταν στα φαλακρά βουνά. Μεγάλωσε ο ίδιος την κόρη του Μαρία και ήταν απαιτητικός και σκληρός με όλους γύρω του, οπότε όλοι τον φοβόντουσαν και τον υπάκουαν.

Ο Αντρέι Μπολκόνσκι και η σύζυγός του Λίζα έρχονται στο κτήμα για να επισκεφτούν τον Νικολάι Μπολκόνσκι. Ο Αντρέι, λέγοντας στον πατέρα του για την επερχόμενη στρατιωτική εκστρατεία, αντιμετωπίζεται με προφανή δυσαρέσκεια ως απάντηση. Ο πρεσβύτερος Μπολκόνσκι είναι ενάντια στην επιθυμία της Ρωσίας να συμμετάσχει στον πόλεμο. Πιστεύει ότι ο Βοναπάρτης είναι «ένας ασήμαντος Γάλλος που πέτυχε μόνο επειδή δεν υπήρχαν πια Ποτέμκινς και Σουβόροφ». Ο Αντρέι δεν συμφωνεί με τον πατέρα του, γιατί ο Ναπολέων είναι το ιδανικό του. Θυμωμένος με το πείσμα του γιου του, ο γέρος πρίγκιπας του φωνάζει να πάει στον Βοναπάρτη του.

Ο Αντρέι ετοιμάζεται να φύγει. Ο άντρας βασανίζεται από ανάμεικτα συναισθήματα. Η Μαρία, η αδερφή του Αντρέι, ζητά από τον αδερφό της να φορέσει «μια παλιά εικόνα του σωτήρα με μαύρο πρόσωπο σε ασημένιο ιμάτιο σε μια λεπτή ασημένια αλυσίδα» και τον ευλογεί με την εικόνα.

Ο Αντρέι ζητά από τον γέρο πρίγκιπα να φροντίσει τη γυναίκα του Λίζα. Ο Νικολάι Αντρέεβιτς, αν και φαίνεται αυστηρός, προδίδει τη συστατική επιστολή στον Κουτούζοφ. Παράλληλα, αποχαιρετώντας τον γιο του, αναστατώνεται. Έχοντας πει ένα κρύο αντίο στη Λίζα, ο Αντρέι φεύγει.

Μέρος 2ο

Κεφάλαιο 1

Η αρχή του δεύτερου μέρους του πρώτου τόμου χρονολογείται από το φθινόπωρο του 1805, τα ρωσικά στρατεύματα βρίσκονται στο φρούριο Braunau, όπου βρίσκεται το κύριο διαμέρισμα του Ανώτατου Διοικητή Kutuzov. Ένα μέλος του Gofkriegsrat (δικαστικό στρατιωτικό συμβούλιο της Αυστρίας) από τη Βιέννη έρχεται στο Kutuzov με αίτημα να ενταχθεί στον ρωσικό στρατό με αυστριακά στρατεύματα με επικεφαλής τον Ferdinand και τον Mack. Ο Κουτούζοφ θεωρεί έναν τέτοιο σχηματισμό ασύμφορο για τον ρωσικό στρατό, ο οποίος βρίσκεται σε άθλια κατάσταση μετά την εκστρατεία στο Μπραουνάου.

Ο Κουτούζοφ διατάζει τους στρατιώτες να προετοιμαστούν για επιθεώρηση με στολή πεδίου. Κατά τη διάρκεια της μακράς εκστρατείας, οι στρατιώτες ήταν αρκετά φθαρμένοι, τα παπούτσια τους ήταν σπασμένα. Ένας από τους στρατιώτες ήταν ντυμένος με διαφορετικό πανωφόρι από όλους τους άλλους - ήταν ο Dolokhov, υποβιβασμένος (για την ιστορία με την αρκούδα). Ο στρατηγός φωνάζει στον άνδρα να αλλάξει αμέσως τα ρούχα του, αλλά ο Ντολόχοφ απαντά ότι «είναι υποχρεωμένος να ακολουθεί τις εντολές, αλλά δεν είναι υποχρεωμένος να υπομένει τις προσβολές». Ο στρατηγός πρέπει να του ζητήσει να αλλάξει ρούχα.

Κεφάλαια 2-7

Φτάνουν τα νέα για την ήττα του αυστριακού στρατού (συμμάχου της Ρωσικής Αυτοκρατορίας) με επικεφαλής τον στρατηγό Μακ. Έχοντας μάθει για αυτό, ο Bolkonsky χαίρεται άθελά του που οι αλαζονικοί Αυστριακοί έχουν ντροπιαστεί και σύντομα θα μπορέσει να αποδειχθεί στη μάχη.

Ο Νικολάι Ροστόφ, ένας δόκιμος του συντάγματος των Hussar, υπηρετεί στο σύνταγμα Pavlograd, ζώντας με έναν Γερμανό αγρότη (έναν ωραίο άνθρωπο τον οποίο χαιρετούν πάντα χαρούμενα χωρίς ιδιαίτερο λόγο) με τον διοικητή της μοίρας Vaska Denisov. Μια μέρα τα χρήματα του Ντενίσοφ εξαφανίζονται. Ο Ροστόφ ανακαλύπτει ότι ο υπολοχαγός Τελιανίν αποδείχθηκε ότι ήταν ο κλέφτης και τον εκθέτει μπροστά σε άλλους αξιωματικούς. Αυτό οδηγεί σε μια διαμάχη μεταξύ του Νικολάι και του διοικητή του συντάγματος. Οι αξιωματικοί συμβουλεύουν τον Ροστόφ να ζητήσει συγγνώμη, γιατί διαφορετικά θα υποφέρει η τιμή του συντάγματος. Ο Νικολάι καταλαβαίνει τα πάντα, ωστόσο, σαν αγόρι, δεν μπορεί και ο Τελιανίν εκδιώκεται από το σύνταγμα.

Κεφάλαια 8-9

«Ο Kutuzov υποχώρησε στη Βιέννη, καταστρέφοντας πίσω του τις γέφυρες στους ποταμούς Inn (στο Braunau) και Traun (στο Linz). Στις 23 Οκτωβρίου, τα ρωσικά στρατεύματα πέρασαν τον ποταμό Ενς». Οι Γάλλοι αρχίζουν να βομβαρδίζουν τη γέφυρα και ο διοικητής της οπισθοφυλακής (το πίσω μέρος του στρατού) διατάζει να καεί η γέφυρα. Ο Ροστόφ, κοιτάζοντας τη φλεγόμενη γέφυρα, σκέφτεται τη ζωή: «Και ο φόβος του θανάτου και των φορείων, και η αγάπη του ήλιου και της ζωής - όλα συγχωνεύτηκαν σε μια οδυνηρή και ανησυχητική εντύπωση».

Ο στρατός του Κουτούζοφ κινείται στην αριστερή όχθη του Δούναβη, κάνοντας τον ποταμό φυσικό φράγμα για τους Γάλλους.

Κεφάλαια 10-13

Ο Andrei Bolkonsky μένει στο Brünn με έναν φίλο διπλωμάτη, τον Bilibin, ο οποίος τον συστήνει σε άλλους Ρώσους διπλωμάτες - τον κύκλο «του».

Ο Μπολκόνσκι επιστρέφει στο στρατό. Τα στρατεύματα υποχωρούν χαοτικά και βιαστικά, βαγόνια είναι σκορπισμένα κατά μήκος του δρόμου και αξιωματικοί οδηγούν άσκοπα κατά μήκος του δρόμου. Παρακολουθώντας αυτή την αποδιοργανωμένη δράση, ο Μπολκόνσκι σκέφτεται: «Εδώ είναι, ένας αγαπητός, Ορθόδοξος στρατός». Είναι ενοχλημένος που όλα γύρω του είναι τόσο διαφορετικά από τα όνειρά του για το μεγάλο κατόρθωμα που πρέπει να πραγματοποιήσει.

Στο αρχηγείο του αρχηγού επικρατεί αγωνία και αγωνία, αφού δεν είναι ξεκάθαρο αν πρέπει να υποχωρήσουν ή να πολεμήσουν. Ο Kutuzov στέλνει τον Bagration και ένα απόσπασμα στο Krems για να καθυστερήσει την προέλαση των γαλλικών στρατευμάτων.

Κεφάλαια 14-16

Ο Kutuzov λαμβάνει νέα ότι η θέση του ρωσικού στρατού είναι απελπιστική και στέλνει τον Bagration με μια εμπροσθοφυλακή τεσσάρων χιλιάδων στο Gollabrunn για να κρατήσει τους Γάλλους μεταξύ Βιέννης και Znaim. Ο ίδιος στέλνει στρατό στο Ζναΐμ.

Ο Γάλλος Στρατάρχης Μουράτ προσφέρει στον Κουτούζοφ ανακωχή. Ο αρχιστράτηγος συμφωνεί, γιατί αυτή είναι μια ευκαιρία να σωθεί ο ρωσικός στρατός προωθώντας στρατεύματα στο Znaim κατά τη διάρκεια της εκεχειρίας. Ωστόσο, ο Ναπολέων αποκαλύπτει τα σχέδια του Κουτούζοφ και διατάζει να σπάσει η εκεχειρία. Ο Βοναπάρτης πηγαίνει στον στρατό του Μπαγκρατιόν για να νικήσει αυτόν και ολόκληρο τον ρωσικό στρατό.

Έχοντας επιμείνει στη μεταφορά του στο απόσπασμα του Bagration, ο πρίγκιπας Αντρέι εμφανίζεται στον γενικό διοικητή. Επιθεωρώντας τα στρατεύματα, ο Bolkonsky παρατηρεί ότι όσο πιο μακριά από τα σύνορα με τους Γάλλους, τόσο πιο χαλαροί είναι οι στρατιώτες. Ο πρίγκιπας κάνει ένα σκίτσο της διάταξης των ρωσικών και γαλλικών στρατευμάτων.

Κεφάλαια 17-19

Μάχη του Σένγκραμπεν. Ο Μπολκόνσκι αισθάνεται μια ιδιαίτερη αναβίωση, η οποία διαβαζόταν επίσης στα πρόσωπα των στρατιωτών και των αξιωματικών: «Έχει αρχίσει! Εδώ είναι! Τρομακτικό και διασκεδαστικό!» .

Ο Bagration είναι στη δεξιά πλευρά. Αρχίζει μια στενή μάχη, ο πρώτος τραυματίας. Ο Bagration, θέλοντας να ανεβάσει το ηθικό των στρατιωτών, κατεβαίνοντας από το άλογό του, τους οδηγεί ο ίδιος στην επίθεση.

Ο Ροστόφ, όντας στο μέτωπο, χάρηκε που θα βρισκόταν τώρα στη μάχη, αλλά σχεδόν αμέσως το άλογό του σκοτώθηκε. Μόλις βρεθεί στο έδαφος, δεν μπορεί να πυροβολήσει τον Γάλλο και απλώς ρίχνει το πιστόλι του στον εχθρό. Πληγωμένος στο χέρι, ο Νικολάι Ροστόφ έτρεξε στους θάμνους «όχι με το αίσθημα της αμφιβολίας και του αγώνα με το οποίο πήγε στη γέφυρα Ensky, έτρεξε, αλλά με την αίσθηση ενός λαγού που τρέχει μακριά από τα σκυλιά. Ένα αδιαχώριστο συναίσθημα φόβου για τη νεαρή, ευτυχισμένη ζωή του έλεγχε ολόκληρο το είναι του».

Κεφάλαια 20-21

Το ρωσικό πεζικό αιφνιδιάζεται από τους Γάλλους στο δάσος. Ο διοικητής του συντάγματος προσπαθεί μάταια να σταματήσει τους στρατιώτες να σκορπίζονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ξαφνικά οι Γάλλοι απωθούνται από τον λόχο του Τιμόχιν, ο οποίος αποδείχθηκε απαρατήρητος από τον εχθρό.
Ο λοχαγός Tushin («ένας μικρός, σκυφτός αξιωματικός» με αντιηρωική εμφάνιση), που οδηγεί τον στρατό στο μπροστινό πλευρό, διατάσσεται να υποχωρήσει αμέσως. Οι ανώτεροί του και οι υπασπιστές του τον κατηγορούν, αν και ο αξιωματικός έδειξε ότι ήταν γενναίος και λογικός διοικητής.

Στο δρόμο, παραλαμβάνουν τους τραυματίες, μεταξύ των οποίων και ο Νικολάι Ροστόφ. Ξαπλωμένος στο κάρο, «κοίταξε τις νιφάδες του χιονιού που κυμάτιζαν πάνω από τη φωτιά και θυμήθηκε τον ρωσικό χειμώνα με ένα ζεστό, φωτεινό σπίτι και μια περιποιητική οικογένεια». «Και γιατί ήρθα εδώ!» - σκέφτηκε.

Μέρος 3

Κεφάλαιο 1

Στο τρίτο μέρος του πρώτου τόμου, ο Πιερ λαμβάνει την κληρονομιά του πατέρα του. Ο πρίγκιπας Βασίλι πρόκειται να παντρευτεί τον Πιέρ με την κόρη του Ελένη, αφού θεωρεί αυτόν τον γάμο ωφέλιμο, πρώτα απ 'όλα, για τον εαυτό του, επειδή ο νεαρός είναι πλέον πολύ πλούσιος. Ο πρίγκιπας κανονίζει ο Πιέρ να γίνει καμαριτζής και επιμένει να πάει ο νεαρός μαζί του στην Αγία Πετρούπολη. Ο Πιερ σταματά με τους Κουράγκιν. Η κοινωνία, οι συγγενείς και οι γνωστοί άλλαξαν εντελώς τη στάση τους απέναντι στον Πιέρ, αφού έλαβε την κληρονομιά του κόμη, τώρα όλοι βρήκαν τα λόγια και τις πράξεις του γλυκά.

Το βράδυ του Scherrer, ο Pierre και η Helene μένουν μόνοι και συζητούν. Ο νεαρός γοητεύεται από τη μαρμάρινη ομορφιά και το υπέροχο σώμα της κοπέλας. Επιστρέφοντας στο σπίτι, ο Μπεζούχοφ σκέφτεται την Ελένη για μεγάλο χρονικό διάστημα, ονειρευόμενος "πώς θα είναι η γυναίκα του, πώς μπορεί να τον αγαπήσει", αν και οι σκέψεις του είναι διφορούμενες: "Αλλά είναι ηλίθια, εγώ ο ίδιος είπα ότι είναι ηλίθια. Υπάρχει κάτι αηδιαστικό στο συναίσθημα που μου προκάλεσε, κάτι απαγορευμένο».

Κεφάλαιο 2

Παρά την απόφασή του να εγκαταλείψει τους Kuragins, ο Pierre ζει μαζί τους για μεγάλο χρονικό διάστημα. Στην «κοινωνία» οι νέοι συνδέονται όλο και περισσότερο ως μελλοντικοί σύζυγοι.

Την ονομαστική εορτή της Ελένης μένουν μόνοι. Ο Πιερ είναι πολύ νευρικός, ωστόσο, έχοντας συγκεντρωθεί, ομολογεί τον έρωτά του στο κορίτσι. Ενάμιση μήνα αργότερα, οι νεόνυμφοι παντρεύτηκαν και μετακόμισαν στο πρόσφατα «στολισμένο» σπίτι των Μπεζούχοφ.

Κεφάλαια 3-5

Ο πρίγκιπας Βασίλι και ο γιος του Ανατόλι έρχονται στο Φαλακρό Βουνό. Ο παλιός Μπολκόνσκι δεν του αρέσει ο Βασίλι, επομένως δεν είναι ευχαριστημένος με τους επισκέπτες. Η Μαρία, που ετοιμάζεται να συναντήσει τον Ανατόλ, ανησυχεί πολύ, φοβούμενη ότι δεν θα της αρέσει, αλλά η Λίζα την ηρεμεί.

Η Marya είναι γοητευμένη από την ομορφιά και την αρρενωπότητα του Anatole. Ο άντρας δεν σκέφτεται καθόλου το κορίτσι, ενδιαφέρεται περισσότερο για τον όμορφο Γάλλο σύντροφο Bourien. Είναι πολύ δύσκολο για τον γέρο πρίγκιπα να δώσει την άδεια για το γάμο, γιατί γι 'αυτόν ο χωρισμός με τη Marya είναι αδιανόητος, αλλά εξακολουθεί να αμφισβητεί τον Ανατόλ, μελετώντας τον.

Μετά το βράδυ, η Marya σκέφτεται τον Anatole, αλλά όταν μαθαίνει ότι ο Burien είναι ερωτευμένος με τον Anatole, αρνείται να τον παντρευτεί. «Το κάλεσμα μου είναι διαφορετικό», σκέφτηκε η Μαρία, «Το κάλεσμα μου είναι να είμαι ευτυχισμένος με μια άλλη ευτυχία, την ευτυχία της αγάπης και της αυτοθυσίας».

Κεφάλαια 6-7

Ο Νικολάι Ροστόφ έρχεται στον Μπόρις Ντρουμπέτσκι στο στρατόπεδο φρουρών, που βρίσκεται κοντά, για χρήματα και γράμματα από τους συγγενείς του. Οι φίλοι χαίρονται πολύ που βλέπονται και συζητούν για στρατιωτικές υποθέσεις. Ο Νικολάι, εξωραϊστικός, διηγείται πώς πήρε μέρος στη μάχη και τραυματίστηκε. Ο Αντρέι Μπολκόνσκι τους ενώνει, ο Νικολάι λέει μπροστά του ότι το προσωπικό, που κάθεται στο πίσω μέρος, "λαμβάνει βραβεία χωρίς να κάνει τίποτα". Ο Αντρέι σωστά χαλιναγωγεί την ευκινησία του. Στο δρόμο της επιστροφής, ο Νικολάι βασανίζεται από ανάμεικτα συναισθήματα για τον Μπολκόνσκι.

Κεφάλαια 8-10

Οι αυτοκράτορες Φραντς και Αλέξανδρος Α' εξετάζουν τα αυστριακά και ρωσικά στρατεύματα. Ο Νικολάι Ροστόφ βρίσκεται στην πρώτη γραμμή του ρωσικού στρατού. Βλέποντας τον αυτοκράτορα Αλέξανδρο να περνάει και να χαιρετάει τον στρατό, ο νεαρός νιώθει αγάπη, λατρεία και θαυμασμό για τον κυρίαρχο. Για τη συμμετοχή του στη μάχη του Σενγκράμπεν, ο Νικόλαος τιμήθηκε με τον Σταυρό του Αγίου Γεωργίου και προήχθη σε κορνέ.

Οι Ρώσοι κέρδισαν μια νίκη στο Wischau, αιχμαλωτίζοντας μια γαλλική μοίρα. Ο Ροστόφ συναντά ξανά τον αυτοκράτορα. Θαυμασμένος από τον κυρίαρχο, ο Νικόλαος ονειρεύεται να πεθάνει για αυτόν. Πολλοί άνθρωποι είχαν παρόμοιες διαθέσεις πριν από τη μάχη του Austerlitz.

Ο Boris Drubetskoy πηγαίνει στο Bolkonsky στο Olmutz. Ο νεαρός άνδρας είναι μάρτυρας πόσο εξαρτημένοι είναι οι διοικητές του από τη θέληση άλλων, πιο σημαντικών ανθρώπων με πολιτικά ρούχα: «Αυτοί είναι οι άνθρωποι που αποφασίζουν για τη μοίρα των εθνών», του λέει ο Αντρέι. «Ο Μπόρις ανησυχούσε για την εγγύτητα με την υψηλότερη δύναμη στην οποία ένιωθε εκείνη τη στιγμή. Αναγνώρισε τον εαυτό του εδώ σε επαφή με εκείνα τα ελατήρια που καθοδηγούσαν όλες εκείνες τις τεράστιες κινήσεις των μαζών, των οποίων στο σύνταγμά του ένιωθε σαν ένα μικρό, υποταγμένο και ασήμαντο «κομμάτι».

Κεφάλαια 11-12

Ο Γάλλος απεσταλμένος Savary μεταφέρει πρόταση για συνάντηση Αλέξανδρου και Ναπολέοντα. Ο Αυτοκράτορας, αρνούμενος μια προσωπική συνάντηση, στέλνει τον Ντολγκορούκι στον Βοναπάρτη. Επιστρέφοντας, ο Ντολγκορούκι λέει ότι μετά τη συνάντησή του με τον Βοναπάρτη πείστηκε: ο Ναπολέων φοβάται μια γενική μάχη πάνω από όλα.

Συζήτηση για την ανάγκη έναρξης της μάχης του Άουστερλιτς. Ο Κουτούζοφ προτείνει να περιμένουμε τώρα, αλλά όλοι είναι δυσαρεστημένοι με αυτή την απόφαση. Μετά τη συζήτηση, ο Αντρέι ρωτά τη γνώμη του Κουτούζοφ για την επερχόμενη μάχη, ο αρχιστράτηγος πιστεύει ότι οι Ρώσοι θα αντιμετωπίσουν την ήττα.

Συνεδρίαση στρατιωτικού συμβουλίου. Ο Weyrother διορίστηκε ως ο γενικός διοικητής της μελλοντικής μάχης: «ήταν σαν ένα αρματωμένο άλογο που έφυγε με το κάρο στην κατηφόρα. Είτε κουβαλούσε είτε τον οδηγούσαν, δεν ήξερε», «έδειχνε αξιολύπητος, εξαντλημένος, μπερδεμένος και ταυτόχρονα αλαζόνας και περήφανος». Ο Κουτούζοφ αποκοιμιέται κατά τη διάρκεια της συνάντησης. Ο Weyrother διαβάζει τη διάθεση (διάθεση στρατευμάτων πριν από τη μάχη) της μάχης του Austerlitz. Ο Langeron υποστηρίζει ότι η διάταξη είναι πολύ περίπλοκη και θα ήταν δύσκολο να εφαρμοστεί. Ο Αντρέι ήθελε να εκφράσει το σχέδιό του, αλλά ο Κουτούζοφ, ξυπνώντας, διακόπτει τη συνάντηση, λέγοντας ότι δεν θα αλλάξουν τίποτα. Τη νύχτα, ο Bolkonsky πιστεύει ότι είναι έτοιμος να κάνει τα πάντα για χάρη της δόξας και πρέπει να αποδειχθεί στη μάχη: "Θάνατος, πληγές, απώλεια οικογένειας, τίποτα δεν με φοβίζει".

Κεφάλαια 13-17

Η αρχή της μάχης του Άουστερλιτς. Στις 5 το πρωί άρχισε η κίνηση των ρωσικών κολόνων. Υπήρχε πυκνή ομίχλη και καπνός από φωτιές, πίσω από τις οποίες ήταν αδύνατο να δούμε τους γύρω μας ή την κατεύθυνση. Επικρατεί χάος στο κίνημα. Λόγω της μετατόπισης των Αυστριακών προς τα δεξιά, επικράτησε μεγάλη σύγχυση.

Ο Κουτούζοφ γίνεται επικεφαλής της 4ης στήλης και την οδηγεί. Ο αρχιστράτηγος είναι μελαγχολικός, καθώς είδε αμέσως σύγχυση στην κίνηση του στρατού. Πριν από τη μάχη, ο αυτοκράτορας ρωτά τον Κουτούζοφ γιατί δεν έχει αρχίσει ακόμα η μάχη, στην οποία ο παλιός αρχιστράτηγος απαντά: «Γι' αυτό δεν ξεκινάω, κύριε, γιατί δεν είμαστε στην παρέλαση και όχι στο Λιβάδι Tsaritsyn. .» Πριν από την έναρξη της μάχης, ο Μπολκόνσκι ήταν πεπεισμένος ότι «σήμερα ήταν η μέρα της Τουλόν του». Μέσα από την ομίχλη που διαλύεται, οι Ρώσοι βλέπουν τα γαλλικά στρατεύματα πολύ πιο κοντά από το αναμενόμενο, σπάζουν τον σχηματισμό και φεύγουν από τον εχθρό. Ο Κουτούζοφ τους διατάζει να σταματήσουν και ο πρίγκιπας Αντρέι, κρατώντας ένα πανό στα χέρια του, τρέχει μπροστά, οδηγώντας το τάγμα.

Στη δεξιά πλευρά, με διοικητή τον Bagration, στις 9 η ώρα δεν έχει αρχίσει τίποτα ακόμα, οπότε ο διοικητής στέλνει τον Ροστόφ στον αρχιστράτηγο για διαταγές έναρξης στρατιωτικών επιχειρήσεων, αν και γνωρίζει ότι αυτό είναι άσκοπο - η απόσταση είναι πάρα πολύ εξαιρετική. Το Ροστόφ, προχωρώντας κατά μήκος του ρωσικού μετώπου, δεν πιστεύει ότι ο εχθρός βρίσκεται ήδη ουσιαστικά στο πίσω μέρος τους.

Κοντά στο χωριό Πράτσα, το Ροστόφ βρίσκει μόνο αναστατωμένα πλήθη Ρώσων. Πέρα από το χωριό Gostieradek, ο Ροστόφ είδε τελικά τον κυρίαρχο, αλλά δεν τόλμησε να τον πλησιάσει. Αυτή την ώρα, ο λοχαγός Τολ, βλέποντας τον χλωμό Αλέξανδρο, τον βοηθά να περάσει την τάφρο, για την οποία ο αυτοκράτορας του σφίγγει το χέρι. Ο Ροστόφ μετανιώνει για την αναποφασιστικότητα του και πηγαίνει στα κεντρικά γραφεία του Κουτούζοφ.

Στις πέντε η ώρα στη μάχη του Άουστερλιτς, οι Ρώσοι έχασαν σε όλες τις απόψεις. Οι Ρώσοι υποχωρούν. Στο φράγμα του Augest καταλαμβάνονται από κανονιοβολισμούς γαλλικού πυροβολικού. Οι στρατιώτες προσπαθούν να προχωρήσουν περπατώντας πάνω από τους νεκρούς. Ο Ντολόχοφ πηδά από το φράγμα στον πάγο, άλλοι τρέχουν πίσω του, αλλά ο πάγος δεν αντέχει, όλοι πνίγονται.

Κεφάλαιο 19

Ο πληγωμένος Bolkonsky ξαπλώνει στο όρος Pratsenskaya, αιμορραγώντας και, χωρίς να το αντιληφθεί, στενάζει ήσυχα, το βράδυ πέφτει στη λήθη. Ξυπνώντας από τον καυστικό πόνο, ένιωσε ξανά ζωντανός, σκεπτόμενος τον ψηλό ουρανό του Austerlitz και το γεγονός ότι «δεν ήξερε τίποτα, τίποτα μέχρι τώρα».

Ξαφνικά ακούγεται ο αλήτης των Γάλλων που πλησιάζουν, ανάμεσά τους και ο Ναπολέων. Ο Βοναπάρτης επαινεί τους στρατιώτες του, κοιτάζοντας νεκρούς και τραυματίες. Βλέποντας τον Μπολκόνσκι, λέει ότι ο θάνατός του είναι υπέροχος, ενώ για τον Αντρέι όλα αυτά δεν είχαν σημασία: «Το κεφάλι του έκαιγε. ένιωσε ότι έβγαζε αίμα, και είδε από πάνω του τον μακρινό, ψηλό και αιώνιο ουρανό. Ήξερε ότι ήταν ο Ναπολέων - ο ήρωάς του, αλλά εκείνη τη στιγμή ο Ναπολέων του φαινόταν τόσο μικρός, ασήμαντος άνθρωπος σε σύγκριση με αυτό που συνέβαινε τώρα ανάμεσα στην ψυχή του και σε αυτόν τον ψηλό, ατελείωτο ουρανό με τα σύννεφα να τρέχουν πάνω του. Ο Βοναπάρτης παρατηρεί ότι ο Μπολκόνσκι είναι ζωντανός και διατάζει να τον μεταφέρουν στο καμαρίνι.

Η Vesta και άλλοι τραυματίες παραμένουν στη φροντίδα του ντόπιου πληθυσμού. Στο παραλήρημά του, βλέπει ήσυχες εικόνες ζωής και ευτυχίας στα Φαλακρά Όρη, που καταστρέφονται από τον μικρό Ναπολέοντα. Ο γιατρός ισχυρίζεται ότι το παραλήρημα του Bolkonsky θα καταλήξει σε θάνατο και όχι σε ανάρρωση.

Αποτελέσματα του πρώτου τόμου

Ακόμη και σε μια σύντομη επανάληψη του πρώτου τόμου του War and Peace, η αντίθεση μεταξύ πολέμου και ειρήνης μπορεί να εντοπιστεί όχι μόνο στο δομικό επίπεδο του μυθιστορήματος, αλλά και μέσα από γεγονότα. Έτσι, οι «ειρηνικές» ενότητες διαδραματίζονται αποκλειστικά στη Ρωσία, οι «στρατιωτικές» - στην Ευρώπη, ενώ στα «ειρηνικά» κεφάλαια συναντάμε τον πόλεμο των χαρακτήρων μεταξύ τους (ο αγώνας για την κληρονομιά του Μπεζούχοφ) και στο «στρατιωτικό Κεφάλαια – ειρήνη (φιλικές σχέσεις μεταξύ ενός Γερμανού χωρικού και του Νικολάου). Το φινάλε του πρώτου τόμου είναι η Μάχη του Άουστερλιτς - η ήττα όχι μόνο του ρωσοαυστριακού στρατού, αλλά και το τέλος της πίστης των ηρώων στην υψηλότερη ιδέα του πολέμου.

Τόμος 1 δοκιμή

Θα θυμάστε καλύτερα την περίληψη που διαβάσατε αν προσπαθήσετε να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις σε αυτό το τεστ:

Αναδιήγηση βαθμολογίας

Μέση βαθμολογία: 4.4. Συνολικές βαθμολογίες που ελήφθησαν: 18858.

Βασικό ερώτημα. Σοφία. Η Σόνια και η Νατάσα. Τα καλύτερα χαρακτηριστικά της "φυλής Rostov". Κοντέσα Ροστόβα και Νατάσα. Κόμης Ροστόφ. Ο Ροστόφ είναι γνωστός στη Μόσχα όχι μόνο ως φιλόξενος οικοδεσπότης. Περιεχόμενο. Η ομάδα του Ντενίσοφ. Κόμισσα της Ροστόβας. Σε τι βασίζεται η οικογενειακή εγγύτητα στην οικογένεια του Ροστόφ; Ο Ροστόφ Νικολάι είναι γιος του κόμη Ροστόφ, αδελφός της Βέρας, της Νατάσας και της Πέτυα, αξιωματικού. Πέτρος. Ένα από τα καθοριστικά χαρακτηριστικά και πλεονεκτήματα της Νατάσα.

"Bolkonsky "Πόλεμος και Ειρήνη"" - Ο ρόλος του επεισοδίου στην ανάπτυξη της δράσης του μυθιστορήματος. Η ιδέα του πρίγκιπα Αντρέι για το νόημα της ανθρώπινης ζωής. Ο Αντρέι Μπολκόνσκι στο πεδίο της μάχης κοντά στο Άουστερλιτς. Ο ουρανός του Austerlitz. Ο ήρωας είναι μικροκαμωμένος. Δεύτερη «συνάντηση» με τον Ναπολέοντα στο νοσοκομείο. Ο Μπολκόνσκι συμμετείχε στον πόλεμο. Η ιδέα της χωροχρονικής οργάνωσης. Επιθέματα που χαρακτηρίζουν τον Ναπολέοντα. Δεν είναι μόνο το μεγαλείο ασήμαντο, αλλά και η ζωή είναι ασήμαντη. «Συνάντηση» με τον Ναπολέοντα μετά τον τραυματισμό του στο πεδίο της μάχης.

"Οικογενειακό θέμα "Πόλεμος και Ειρήνη"" - Πόλεμος και Ειρήνη. Οικογένεια. Μπολκόνσκι. Επαγωγέας. Ντ. Σμαρίνοφ. «Πόλεμος και Ειρήνη» μέσα από τα μάτια των καλλιτεχνών. Χάσμα. Αυτό που σχηματίζεται στην οικογένεια, σύμφωνα με τον Λ.Ν. Αρχές ζωής της οικογένειας Ροστόφ. Η οικογένεια Ροστόφ. Οικογένεια. Κοινωνικοκατασκευή. Αρχές ζωής της οικογένειας Kuragin. Dementy Shmarinov. Μπολκόνσκι. Θέμα μαθήματος. Κουράγκινς. Ροστόφ. Αρχές ζωής της οικογένειας Bolkonsky. Κουράγκινς. Οικογενειακή σκέψη. Ό,τι χρειάζεται για την ευτυχία.

«Μάχη του Μποροντίνο «Πόλεμος και Ειρήνη»» - Πτήση του Ναπολέοντα. Νίκη στο Borodino. Συγκριτική ανάλυση. Πανόραμα της λαϊκής μάχης. Η μάχη του Μποροντίνο στην ιστορία. Άποψη ενός συγγραφέα. Ιστορική σημασία της μάχης του Borodino. Η επιθυμία εξόντωσης του γαλλικού στρατού. Άποψη του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι. Μάχη του Μποροντίνο.

"Ο κόσμος της Natasha Rostova" - Γυναικείες εικόνες του μυθιστορήματος. Νατάσα και Ελένη. Αναλυτική συνομιλία. Συμπεράσματα για την εικόνα της ηρωίδας. Η αναζήτηση του συγγραφέα για το πορτρέτο της ηρωίδας. Δημιουργική εργασία πριν την εργασία. Η Νατάσα και ο πληγωμένος πρίγκιπας Αντρέι. Άντρες στη ζωή της Νατάσας. Η εικόνα της Νατάσας στον επίλογο. Συνάντηση με τη Νατάσα. Τα πάνω κάτω της Νατάσα Ροστόβα. Αγαπημένη ηρωίδα του Λέοντος Τολστόι. Διαβάζοντας το επεισόδιο «Στο θείο». Νατάσα Ροστόβα. Ο εσωτερικός κόσμος της Νατάσας. Ρώσος χαρακτήρας της Natasha Rostova.

"Η οικογένεια Μπολκόνσκι" - Νικολάι Αντρέεβιτς. Οικογένεια Bolkonsky. Οι Μπολκόνσκι είναι αληθινοί πατριώτες. Ο πρίγκιπας Νικολάι Αντρέεβιτς είναι σίγουρα ένας εξαιρετικός άνθρωπος. Νικολένκα. Οι ενεργές δραστηριότητες της οικογένειας ήταν πάντα στραμμένες προς τον λαό και την Πατρίδα. Ο Αντρέι Μπολκόνσκι είναι ένας σκόπιμος άνθρωπος, που δεν στερείται φιλοδοξίας. Marya Bolkonskaya. Οι Bolkonsky είναι εξαιρετικά δραστήριοι άνθρωποι. Η οικογένεια Bolkonsky περιγράφεται με αδιαμφισβήτητη συμπάθεια. Η απογοήτευση κυριεύει τον πρίγκιπα Αντρέι στο στρατό.