Ψυχαγωγία βασισμένη στα παραμύθια του K.I Chukovsky (προσχολική ηλικία). Και ο κακός σιωπά
Τατιάνα Ιζότοβα
Λογοτεχνικό κουίζβασισμένο σε παραμύθια του Κ. Τσουκόφσκι για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Λογοτεχνικό κουίζ για τα παραμύθια Κ. Chukovsky για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Στόχος:
1. Εισάγετε τους μαθητές στη ζωή και το έργο του Κ.Ι. Τσουκόφσκι,
εντοπίσει το ενδιαφέρον του αναγνώστη.
Καθήκοντα:
1. Αναπτύξτε παιδιά που σκέφτονται,
1. Φόρμα παιδιάαισθήματα αγάπης για Ρώσους συγγραφείς και ποιητές.
3. Προωθήστε την ανάπτυξη του παιδιάμε βάση την αίσθηση του χιούμορ παραμύθια Κ. ΚΑΙ. Τσουκόφσκι.
4. Καλλιεργήστε μια προσεκτική και προσεκτική στάση απέναντι στα βιβλία.
Η πρόοδος του κουίζ.
Παιδαγωγός:
Ξέρετε, παιδιά, θα σας πω τι,
Θα δώσω ένα λογοτεχνικό κουίζ σήμερα,
εσύ θα, Εσείς μάθε παραμύθια σήμερα,
και αυτός που ξέρει ένα παραμύθι, πρέπει να απαντήσετε.
Αλλά ποιος Έγραψα αυτά τα παραμύθια για παιδιά? (απαντήσεις παιδιά)
2. Εισαγωγικές παρατηρήσεις
Παιδαγωγός:
Όχι πολύ μακριά από τη Μόσχα, στο χωριό Peredelkino, σε ένα μικρό σπίτι ζούσε για πολλά χρόνια ένας ψηλός, γκριζομάλλης άντρας, τον οποίο γνώριζαν όλα τα παιδιά της χώρας. Ήταν αυτός που σκέφτηκε πολλά ήρωες των παραμυθιών : Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyra. Το όνομα αυτού του άντρα ήταν υπέροχο άτομοΡίζες Τσουκόφσκι. (εμφανίζεται ένα πορτρέτο του Κ.Ι Τσουκόφσκι)
Θα ήταν πλέον 133 ετών.
– Υψηλή ανάπτυξη, μακριά χέρια με μεγάλα χέρια, μεγάλα χαρακτηριστικά προσώπου, μια μεγάλη περίεργη μύτη, μια βούρτσα με μουστάκι, μια ατίθαση τρίχα που κρέμεται πάνω από το μέτωπο, γελαστά μάτια και ένα εκπληκτικά εύκολο βάδισμα. Αυτή είναι η εμφάνιση του Korney Ivanovich Τσουκόφσκι.
Ρίζες Ο Τσουκόφσκι είναι λογοτεχνικό ψευδώνυμοσυγγραφέας. Το πραγματικό του όνομα είναι Νικολάι Βασίλιεβιτς Κορνεϊτσούκοφ.
Σηκώθηκε πολύ νωρίς, μόλις ανέτειλε ο ήλιος, και έπιασε αμέσως δουλειά. Την άνοιξη και το καλοκαίρι έσκαβα στον κήπο ή στον κήπο με τα λουλούδια μπροστά από το σπίτι, το χειμώνα καθάρισα τα μονοπάτια από το χιόνι που είχε πέσει μέσα στη νύχτα. Αφού δούλεψε για αρκετές ώρες, πήγε μια βόλτα. Περπάτησε εκπληκτικά εύκολα και γρήγορα, μερικές φορές μάλιστα ξεκινούσε να αγωνίζεται με τα παιδιά που συναντούσε περπατώντας. Σε αυτά τα παιδιά αφιέρωσε τα βιβλία του.
Επιστήμονας, συγγραφέας, μεταφραστής, κριτικός λογοτεχνίας, ΠΡΟΣ ΤΗΝ. Ο Τσουκόφσκι έγραψε πολλά ποιήματα και παραμύθια για παιδιά.
Σήμερα θα σας ταξιδέψουμε σε ένα ασυνήθιστο ταξίδι, γνωρίστε τους ήρωες παραμύθια του Korney Chukovsky.
3. Στιγμή έκπληξη (το τηλέφωνο χτύπησε). Ο δάσκαλος απαντά στο τηλέφωνο και απαντά.
Παιδαγωγός:
Παιδιά, ήταν η γιαγιά του Fedora που τηλεφώνησε. Λέει ότι αυτό είναι τα παραμύθια μπερδεύτηκαν, και μας ζητά να έρθουμε με τρένο και να βοηθήσουμε. Αλλά για να μπούμε στο τρένο, χρειαζόμαστε εισιτήρια. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να πάτε στο τραπέζι, να πάρετε ένα εισιτήριο με έναν αριθμό και να βρείτε μια θέση στο τρένο με τον ίδιο αριθμό. Τα παιδιά ταξινομούν εισιτήρια για τη μουσική. Λοιπόν πάμε! (ακούγεται η μελωδία "Διασκεδαστικό τρένο")
Να σταματήσει (1)
Η εργασία ονομάζεται "Ποιος είναι ποιος;"Σας κάνω μια ερώτηση και μπορείτε να ελέγξετε τη σωστή απάντηση στις διαφάνειες.
1. Από ποιον, ρε παιδιά, ξέφυγαν τα πιάτα, γιατί
Δεν ήθελες να είσαι βρώμικος;
2. Περπάτησε και περπάτησε στο χωράφι και ξαφνικά βρήκε λίγα χρήματα;
3. Πήγε στην Αφρική και θεράπευσε ζώα, τα οποία
ήταν, απαντήστε μας γρήγορα;
4. Ποιος νίκησε την κακιά κατσαρίδα και απλά
Το κατάπιε αμέσως;
5. Ποιος είναι ο πρώτος σε αυτό φώναξε ένα παραμύθι στο τηλέφωνο
και με ποιον μιλούσε στο τηλέφωνο για πολλή ώρα;
6. Δεν ήταν εύκολη δουλειά αυτή όταν τον έσυραν έξω από το βάλτο;
7. Από ποιον θα σώσει τη μύγα παραμύθιαποιος θα απαντήσει χωρίς συμβουλές?
Να σταματήσει (2)
Παιδιά, θυμούνται οι γονείς σας; Τα παραμύθια του Τσουκόφσκι?
Ενα παιχνίδι "Υπέροχη τσάντα".
Αυτή η τσάντα περιέχει διάφορα πράγματα. Κάποιος τα έχασε. Ας βοηθήσουμε να βρούμε τους ιδιοκτήτες τους. Οι γονείς βγάζουν αντικείμενα και ονομάζουν τον χαρακτήρα παραμύθια.
1. Τηλέφωνο – "Το τηλέφωνό μου χτύπησε".
2. Μπαλόνι - «Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο.
Και πίσω τους είναι μια γάτα προς τα πίσω
Και πίσω του υπάρχουν κουνούπια μπαλόνι» (Κατσαρίδα) .
3. Σαπούνι - «Έτσι το σαπούνι πήδηξε και άρπαξε τα μαλλιά μου». (Moidodyr) .
4. Πιατάκι - «Και πίσω τους είναι πιατάκια...». (Θλίψη Fedorino) .
5. γαλότσες – «Στείλτε μου μια ντουζίνα νέες γαλότσες» (Τηλέφωνο).
6. Θερμόμετρο – «Και τους ρυθμίσαμε και ρυθμίσαμε θερμόμετρα» (Aibolit).
Να σταματήσει (3)
Παιχνίδι-διαγωνισμός.
Χωρισμός σε ομάδες.
Στον πίνακα υπάρχουν χαρακτηριστικά από διαφορετικά παραμύθια Κ. Τσουκόφσκι. Κάθε ομάδα πρέπει να επιλέξει αυτές που της ταιριάζουν παραμύθι.
1 ομάδα- παραμύθι"Moidodyr" (σαπούνι, πετσέτα, Οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα)
Ομάδα 2 - παραμύθι"Θλίψη Φεντορίνο" (πιάτο, τηγάνι, κουτάλι, ποτήρι)
1 ομάδα - παραμύθι"Fly Tsokotukha" (κύπελλο, σαμοβάρι, πρέτσελ, μέλι)
Ομάδα 2 - παραμύθι"Aibolit" (θερμόμετρο, βαμβάκι, φωνενδοσκόπιο, σύριγγα)
Να σταματήσει (4)
Διδακτικό παιχνίδι «Πες μου μια λέξη»
1. Και μαζί του η μητέρα λαγός,
Πήγα και για χορό.
Και γελάει και ουρλιάζει:
«Λοιπόν, ευχαριστώ, ... (Aibolit!»
2. Και πίσω της είναι πιρούνια,
Ποτήρια και μπουκάλια
Φλιτζάνια και κουτάλια
Πηδώντας πάνω... (πίστα)
3. Η Αρκούδα πλησίασε ήσυχα,
Τον έσπρωξε ελαφρά:
«Σου λέω, κακομοίρη,
Φτύσε τον ήλιο... (γρήγορα!»
4. Ξαφνικά πετάει από κάπου
Μικρό Κουνούπι,
Και στο χέρι του καίγεται ο Μικρός... (φακός).
5. Και μετά κάλεσαν κουνελάκια:
Υπάρχει δυνατότητα αποστολής... (γάντια;
6. Και μετά κάλεσαν μαϊμούδες:
– Στείλετεπαρακαλώ... (βιβλία!
7. Ξαφνικά από την κρεβατοκάμαρα της μητέρας μου,
Κουτσό και κουτσό,
Ο νιπτήρας τελειώνει
Και κουνιέται... (κεφάλι).
8. Αλλά ένα πρωί
Το καγκουρό κάλπασε
Είδα μια μπάρα
Ούρλιαξε στη ζέστη της στιγμής:
«Είναι γίγαντας αυτός;
Είναι απλά... (κατσαρίδα!
Να σταματήσει (5)
"Βάλτε το παζλ μαζί"
Παιδαγωγός:
Και τώρα τα καθήκοντα για όλους σας είναι διαφορετικά
και, φυσικά, όχι πολύ απλό,
Πρέπει να συγκεντρώσετε παζλ για να μαντέψετε τον ήρωα.
Στα τραπέζια υπάρχουν παζλ για δύο ομάδες παραμύθια: "Moidodyr"Και "Fly Tsokotukha".
Κατόπιν εντολής, τα παιδιά πρέπει να συλλέξουν μια εικόνα και να θυμηθούν ένα απόσπασμα από αυτήν παραμύθια.
Να σταματήσει (6)
"ΑΝΑΓΝΩΣΗ παραμύθια»
Παιδαγωγός:
Τώρα καθίστε στις καρέκλες και ακούστε προσεκτικά παραμύθι.
ΑΝΑΓΝΩΣΗ παραμύθια"Miracle Tree".
Παιδιά, τι ήταν κρεμασμένο σε αυτό το δέντρο; (μπότες κ.λπ.)Ας βρούμε αυτά τα αντικείμενα στο τραπέζι (τα παιδιά επιλέγουν προκομμένες εικόνες)και στολίζουμε με αυτά το δέντρο μας. Εφαρμογή "Miracle - Tree".
Παιδαγωγός:
Ναι, παιδιά, σας επαινώ και σας ευχαριστώ όλους, και τώρα καθίστε όλοι και χαμογελάστε ο ένας στον άλλον.
Η Fedora-Egorovna βγαίνει στη μουσική.
Ω παιδιά, σας ευχαριστώ! Πόσο έξυπνος και διαβασμένος είσαι. Μας βοήθησες, και τώρα αυτό είναι παραμύθιαέπεσε στη θέση του. Για αυτό σας έφερα ένα γλυκό κέρασμα. Τρώτε για την υγεία σας και μην ξεχνάτε τη δική μας παραμύθια!.
Δημοσιεύσεις με θέμα:
Λογοτεχνικό κουίζ για ρωσικά λαϊκά παραμύθια για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίαςΘέμα: «Λογοτεχνικό κουίζ στα ρωσικά παραμύθια V μεσαία ομάδα." Στόχος: να γνωρίσουν τα παιδιά λαϊκό πολιτισμό- γνώσεις παραμυθιών Εργασίες:.
Λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στα έργα του S. Ya Marshak για παιδιά προσχολικής ηλικίαςΣτόχος: να σχηματιστεί ένα πλήρες φωνητικό σύστημα της γλώσσας, να αυτοματοποιηθούν οι δεξιότητες ακουστικής προφοράς σε διάφορες καταστάσεις.
Λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του K. I. Chukovsky MADOU DSKV No. 14 “Umka”, προετοιμασμένο από τη δασκάλα Garnatka A. Ένα λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του K. I. Chukovsky Εργασίες: 1. Συνεχίστε να εισάγετε.
Λογοτεχνικό κουίζ «Επίσκεψη σε παραμύθι» για παιδιά με ειδικές ανάγκες προσχολικής ηλικίας και τους γονείς τουςΣτόχος: Η προώθηση της ανάπτυξης του λόγου των παιδιών δημιουργώντας μια συναισθηματικά άνετη εκπαιδευτικό χώροβασισμένη σε παραμύθια. Καθήκοντα:.
Ημερομηνία δημοσίευσης: 26/11/17
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΥΤΟΝΟΜΟ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ
"SINEGLAZKA"
ΔΗΜΟΤΙΚΟΣ ΣΧΗΜΑ ΠΟΛΗ NOYABRSK
Παιδαγωγός:
Tunguskova S. V.
Συνεταιριστική δραστηριότηταδάσκαλος και παιδιά της μεσαίας ομάδας.
Λογοτεχνικό παιχνίδι κουίζ«Ταξίδι στα παραμύθια του Κ. Ι. Τσουκόφσκι».
Στόχος: Να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για τα παραμύθια που διαβάζει ο Κ.Ι.
Καθήκοντα:
Εκπαιδευτικός: Αναπτύξτε την ικανότητα προσδιορισμού περιεχομένου κυριολεκτικά δουλεύειβασισμένο σε αποσπάσματα βιβλίων και εικονογραφήσεις.
Αναπτυξιακή: Αναπτύξτε την ομιλία, τη μνήμη, τη λογική και δημιουργική σκέψηπαιδιά.
Εκπαιδευτικός: Καλλιεργήστε το ενδιαφέρον των παιδιών για έργα τέχνης.
Υλικό και εξοπλισμός:δέντρο θαύμα με παπούτσια, παντόφλες, γκέτες, κάλτσες, μπότες, στα οποία αντιθετη πλευραγραπτοί γρίφοι, φάκελοι, κομμένες εικόνες με χαρακτήρες από τα παραμύθια του Κ. Τσουκόφσκι, χρυσά και ασημένια αστέρια.
Ώρα διοργάνωσης:
Όλα τα παιδιά μαζεύτηκαν σε έναν κύκλο, εσύ είσαι φίλος μου και εγώ είμαι φίλος σου,
Ας πιάσουμε τα χέρια και ας χαμογελάσουμε ο ένας στον άλλο!
Εκπαιδευτής: Παιδιά, χαρίστε χαμόγελα στους καλεσμένους μας.
Σήμερα θα πάμε στη χώρα των παραμυθιών του παππού Korney, όπου υπάρχουν κανόνες:
1. Πρέπει να ακούτε τις ερωτήσεις προσεκτικά.
2. Δεν μπορείτε να φωνάξετε ή να προτείνετε απαντήσεις.
3. Όσοι ξέρουν την απάντηση και όσοι θέλουν να απαντήσουν πρέπει να σηκώσουν το χέρι τους.
(Ο δάσκαλος καλεί τα παιδιά να καθίσουν στις καρέκλες).
Ασκηση 1. Παίζεται το παιχνίδι «Μάντεψε το παραμύθι».
(Τα παιδιά από το δέντρο του θαύματος βγάζουν τις κάλτσες και τα παπούτσια τους, παπούτσια, γκέτες, μπότες, πάνω στα οποία είναι γραμμένοι γρίφοι στην πλάτη.):
1. «Περίμενε, μη βιάζεσαι,
Θα σε καταπιώ σε λίγο.
Θα καταπιώ, θα καταπιώ, δεν θα έχω έλεος…»
- Ποιος είναι αυτός; Από ποιο παραμύθι; ("Κατσαρίδα")
2. «Είμαι ο μεγάλος Λέιβερ
Είμαι το διάσημο αφεντικό
Και ο διοικητής των πετσετών».
- Ποιος είναι αυτός; Από ποιο παραμύθι; ("Moidodyr")
3. «Και περπάτησα στο χωράφι
Και βρήκα τα λεφτά.
πήγα στην αγορά
Και αγόρασα ένα σαμοβάρι».
- Ποιός είμαι; ("Fly Tsokotukha")
4. «Ω, καημένη γυναίκα είμαι
Και κλαίω και κλαίω μόνος
Θα καθόμουν στο τραπέζι
Ναι, το τραπέζι έφυγε από την πύλη.
Θα μαγείρευα λαχανόσουπα
Ναι, πήγαινε να ψάξεις για κατσαρόλα.
Και τα φλιτζάνια και τα ποτήρια έχουν φύγει
Μόνο κατσαρίδες έμειναν»
- Από ποιο παραμύθι είναι ο ήρωας; («Η θλίψη του Φεντορίνο»)
5. «Θα, θα είμαι πιο ευγενικός, ναι, πιο ευγενικός!
Θα ψήσω για τα παιδιά, για τα παιδιά
Πίτες και κουλούρια, κουλούρια!».
- Ποιος είναι αυτός ο ήρωας; ("Μπάρμαλεϊ")
6. «Περιλαμβάνει μικρά παιδιά,
Θεραπεύει πτηνά και ζώα
Κοιτάζει μέσα από τα γυαλιά του
Καλός γιατρός... (Aibolit)" ("Aibolit")
7. «Ξαφνικά από την πύλη -
Τρομακτικός γίγαντας
Κοκκινομάλλης και μουστακοφόρος... (κατσαρίδα)» («Κατσαρίδα»)
8. «Τα γουρούνια νιαούρησαν - νιαούρισμα - νιαούρισμα,
Γατάκια... (γρύλισε, ωϊνκ-οινκ)...»
Τι παραμύθι; ("Σύγχυση")
9. «Υπάρχει ένας ληστής στην Αφρική,
Υπάρχει ένας κακός στην Αφρική
Στην Αφρική υπάρχει ένα τρομερό... («Μπάρμαλεϊ»)
10. «Ο κόσμος διασκεδάζει -
Η μύγα παντρεύεται
Για τους τολμηρούς, τολμηρούς
Young... (κουνούπι)» (“Fly – Tsokotukha”)
11. «Ο ήλιος περπατούσε στον ουρανό.
Και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο.
Το κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο,
Έγινε ένα μικρό κουνελάκι... (σκοτεινό)...» («Κλεμμένος ήλιος»)
12. «Και τα πιάτα συνεχίζονται και συνεχίζονται».
Περπατά μέσα από χωράφια και βάλτους.
Και το μπρίκι είπε στο σίδερο
- Δεν μπορώ να πάω άλλο... (Δεν μπορώ)...» («Η θλίψη του Φεντορίνο»)
13. Και τότε τα κουνελάκια κάλεσαν:
Μπορείτε να μου στείλετε μερικά γάντια;
Και τότε οι πίθηκοι φώναξαν:
Παρακαλώ στείλτε μου βιβλία! ("Τηλέφωνο")
14. «Και οι αλεπούδες πήραν τα σπίρτα,
Πάμε στη γαλάζια θάλασσα,
Άναψαν τη γαλάζια θάλασσα...» («Σύγχυση»)
Εκπαιδευτικός: Είστε όλοι πολύ έξυπνοι! Ήταν εύκολο να μαντέψεις τα παραμύθια του Κ. Τσουκόφσκι.
Τώρα ας παίξουμε λίγο:
Φυσική αγωγή (ακριβώς μιλώντας):
He-he-he – το τηλέφωνό μου χτύπησε.
Yr-yr-yr – Ο Moidodyr αγαπά το νερό.
Il-il-il - Ο κροκόδειλος κατάπιε τον ήλιο στον ουρανό.
Tsa-tsa-tsa - σήμερα η Mukha-Tsokotukha είναι το κορίτσι γενεθλίων.
It-it-it - καλός γιατρός Aibolit.
Τώρα, ένα, δύο, τρία, βρες ένα ζευγάρι! (τα παιδιά πλησιάζουν τα τραπέζια ανά δύο).
Εργασία 2. Παίζεται το παιχνίδι «Συλλέξτε μια εικόνα».
Οι φάκελοι περιέχουν αποκομμένες εικόνες. Τα παιδιά πρέπει να συλλέξουν μια εικόνα και να ονομάσουν τον χαρακτήρα από τον οποίο το παραμύθι.
Εργασία 3.Το παιχνίδι "Ποιος είναι ποιος;"
Εκπαιδευτής: Τα παραμύθια του Τσουκόφσκι περιέχουν πολλά διαφορετικούς ήρωες, υπάρχουν πολλά ζώα, πουλιά, έντομα και το καθένα έχει ένα όνομα. (Τα παιδιά απαντούν).
Aibolit - (γιατρός), Fedora - (γιαγιά), Moidodyr - (νιπτήρας), Tsokotukha - (μύγα), Barmaley - (ληστής), κοκκινομάλλης, μουστακοειδής γίγαντας - (κατσαρίδα), Karakula - (καρχαρίας), κακός, πράσινος - ( κροκόδειλος), γενναίος νικητής - (κουνούπι), μικρός, απομακρυσμένος - (σπουργίτι). (Τα παιδιά παρουσιάζουν εικόνες με χαρακτήρες παραμυθιού).
Εργασία 4.Παιχνίδι "Πες από καρδιάς."
(Τα παιδιά απαγγέλλουν από καρδιάς ένα απόσπασμα από το αγαπημένο τους παραμύθι).
1. Η κουβέρτα έφυγε τρέχοντας
Το σεντόνι πέταξε μακριά
Και το μαξιλάρι είναι σαν βάτραχος,
Αυτή κάλπασε μακριά μου. ("Moidodyr")
2. Το τηλέφωνό μου χτύπησε.
Ποιός μιλάει;
Από καμήλα.
Τι χρειάζεσαι;
Σοκολάτα.
Για ποιόν;
Για τον γιο μου.
Να στείλω πάρα πολλά;
Ναι, περίπου πέντε λίρες
Ή έξι:
Δεν μπορεί πια να φάει
Είναι ακόμα μικρός για μένα! ("Τηλέφωνο")
3.Fly, Mukha-Tsokotukha, χρυσή κοιλιά!
Μια μύγα περπάτησε στο χωράφι, η μύγα βρήκε λίγα χρήματα.
Ο Mucha πήγε στην αγορά και αγόρασε ένα σαμοβάρι:
«Ελάτε, κατσαρίδες, θα σας κεράσω τσάι!» ("Fly Tsokotukha")
4.Ξαφνικά από την πύλη
Τρομακτικός γίγαντας
Κοκκινομάλλης και μουστακάκι
Κατσαρίδα!
Κατσαρίδα, Κατσαρίδα, Κατσαρίδα! ("Κατσαρίδα")
5. Καλό γιατρέ Aibolit!
Κάθεται κάτω από ένα δέντρο.
Ελάτε σε αυτόν για θεραπεία
Και η αγελάδα και η λύκος,
Και το ζωύφιο και το σκουλήκι,
Και μια αρκούδα!
Θα γιατρέψει τους πάντες, θα τους γιατρέψει όλους
Καλό γιατρέ Aibolit! ("Aibolit")
6. Τα γατάκια νιαούρησαν: «Βαρεθήκαμε να νιαουρίζουμε!
Θέλουμε να γκρινιάζουμε σαν γουρουνάκια!».
Και πίσω τους τα παπάκια: «Δεν θέλουμε πια να παίζουμε!
Θέλουμε να κραυγίζουμε σαν μωρά βατράχια!» ("Confusion")
7. Παιδιά, δεν υπάρχει τρόπος στον κόσμο
Μην πηγαίνετε βόλτα στην Αφρική, παιδιά!
Στην Αφρική υπάρχουν καρχαρίες, στην Αφρική υπάρχουν γορίλες,
Υπάρχουν μεγάλοι κροκόδειλοι στην Αφρική.
Θα σε δαγκώσουν, θα σε χτυπήσουν και θα σε προσβάλουν, -
Μην πηγαίνετε βόλτα, παιδιά, παιδιά, στην Αφρική. ("Μπάρμαλεϊ"
8. Το κόσκινο πηδάει στα χωράφια,
Και μια γούρνα στα λιβάδια.
Υπάρχει μια σκούπα πίσω από το φτυάρι
Περπάτησε κατά μήκος του δρόμου.
Τσεκούρια, τσεκούρια
Έτσι χύνονται στο βουνό.
Η κατσίκα φοβήθηκε
Άνοιξε τα μάτια της:
«Τι είναι; Γιατί;
Δεν καταλαβαίνω τίποτα ("Η θλίψη του Φεντορίνο")
9. Ο ήλιος περπατούσε στον ουρανό
Και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο.
Το κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο,
Έγινε σκοτάδι για το κουνελάκι. ("Κλεμμένος ήλιος")
Αποτέλεσμα:
Εκπαιδευτικός: Σας άρεσε το ταξίδι μας; Από ποιες ιστορίες συγγραφέα ταξιδέψαμε; Τι παραμύθια έχουμε επισκεφτεί;
Συμπέρασμα:
Τα παραμύθια του K.I Chukovsky διδάσκουν να είσαι ευγενικός, τακτοποιημένος, ευγενικός, καθαρός, εργατικός και γενναίος. Είναι όλοι ευγενικοί, αστείοι, διδακτικοί, ενδιαφέροντες.
Τα πιο δραστήρια παιδιά λαμβάνουν χρυσά αστέρια, τα υπόλοιπα - ασημένια αστέρια.
Λογοτεχνικό κουίζ βασισμένο στα παραμύθια του K. And Chukovsky για παιδιά προσχολικής ηλικίας 6-7 ετών
Στόχος:1. Επεκτείνετε τις γνώσεις των παιδιών σχετικά με τη δημιουργικότητα σχετικά με τα διαβασμένα έργα του K. I. Chukovsky.
2. Να αναπτύξουν κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες μέσω της ικανότητας εργασίας σε ομάδα.
3. Αναπτύξτε τη μνήμη και την προσοχή μέσω της ικανότητας αναγνώρισης αναγνωσμένων έργων με βάση εικονογραφήσεις και αποσπάσματα από αυτά.
4. Ενθάρρυνση του σεβασμού και της αγάπης για τα παραμύθια.
5. Ενθαρρύνετε την πίστη στην καλοσύνη, τη φιλία και την αγάπη, στον θρίαμβο επί του κακού.
Υλικά και εξοπλισμός:
Πορτρέτο του K. I Chukovsky;
Εικονογραφήσεις για τα έργα του K. I. Chukovsky.
Παιδικά σχέδια βασισμένα στα έργα του K. I. Chukovsky.
Χαμομήλι, στα πέταλα του οποίου είναι γραμμένα αποσπάσματα από το έργο.
2 καλάθια με πράγματα (τηλέφωνο, μπαλόνι, σαπούνι, πιατάκι, θερμόμετρο, κόσκινο, γάντια, κέρμα, πετσέτα, γαλότσες, σοκολάτα, βιβλία).
Δύο κύβοι με τρεις κομμένες εικόνες από τα παραμύθια του Τσουκόφσκι και ο τέταρτος από τα ρωσικά λαϊκά παραμύθια.
Η πρόοδος του μαθήματος.
Οργάνωση χρόνου.Στο κουίζ συμμετέχουν 2 ομάδες. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα κουπόνι για τη σωστή απάντηση. Στην ομάδα που μαζεύτηκε μεγάλη ποσότηταμάρκες απονέμονται στο μετάλλιο "ειδήμονας παραμυθιών". Ένα γλυκό έπαθλο για όλους τους συμμετέχοντες στο κουίζ.
Παρουσίαση της κριτικής επιτροπής. Χαιρετισμούς από τις ομάδες.
(Οι αντίπαλοι ανακοινώνουν το όνομα της ομάδας.)
Όχι πολύ μακριά από τη Μόσχα, στο χωριό Peredelkino, σε ένα μικρό σπίτι ζούσε για πολλά χρόνια ένας ψηλός, γκριζομάλλης άντρας, τον οποίο γνώριζαν όλα τα παιδιά της χώρας. Ήταν αυτός που σκέφτηκε πολλούς ήρωες παραμυθιών: Mukha-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyra. Το όνομα αυτού του υπέροχου ανθρώπου ήταν Korney Chukovsky.
Το Korney Chukovsky είναι το λογοτεχνικό ψευδώνυμο του συγγραφέα. Το πραγματικό του όνομα είναι Nikolai Vasilyevich Korneychukov.
Ψηλοί, μακριά χέρια με μεγάλα χέρια, μεγάλα χαρακτηριστικά του προσώπου, μια μεγάλη περίεργη μύτη, μια βούρτσα με μουστάκι, μια ατίθαση τρίχα που κρέμεται πάνω από το μέτωπο, γελώντας ανάλαφρα μάτια και ένα εκπληκτικά εύκολο βάδισμα. Αυτή είναι η εμφάνιση του Korney Ivanovich Chukovsky.
Ο επιστήμονας, συγγραφέας, μεταφραστής, κριτικός λογοτεχνίας, ο Κ. Τσουκόφσκι έγραψε πολλά ποιήματα και παραμύθια για παιδιά. Σήμερα θα συναντηθούμε με τους ήρωες των παραμυθιών του Korney Chukovsky.
Γύρος 1 «Απόδειξε τον λόγο σου»
Η παρουσιάστρια διαβάζει απόσπασμα από παραμύθι. Το καθήκον των ομάδων είναι να βρουν από ποιο παραμύθι είναι οι γραμμές και να τις συνεχίσουν.
Αποσπάσματα από παραμύθια:
1. «Α, αυτή δεν είναι εύκολη δουλειά. "(σύρετε έναν ιπποπόταμο από το βάλτο) "Τηλέφωνο"
2. «Θα γιατρέψει τους πάντες, θα θεραπεύσει. "(Καλός γιατρός Aibolit) "Aibolit"
3. «Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο. "(ακολουθείται από μια γάτα προς τα πίσω) "Καταρίδα"
4. «Και τώρα παντελόνι, παντελόνι. "(πήδηξαν στα χέρια μου) "Moidodyr"
5 «Μόνο το μικρό κουνελάκι ήταν καλό παιδί. "(δεν νιαούρισε ή δεν γρύλισε, ξάπλωσε κάτω από το λάχανο, φλυαρούσε σαν λαγός και πείραξε παράλογα ζώα) "Σύγχυση"
6. «Το κόσκινο καλπάζει στα χωράφια. "(και μια γούρνα στα λιβάδια) "Η θλίψη του Φεντορίνο"
Γύρος 2 "Who's Who"
Σε ποιους χαρακτήρες ανήκουν αυτά τα παραμυθένια ονόματα;
1. Aibolit - (γιατρός)
2. Barmaley - (ληστής)
3. Fedora - (γιαγιά)
4. Karakula - (καρχαρίας)
5. Moidodyr - (νιπτήρας)
6. Totoshka, Kokoshka - (κροκόδειλοι)
7. Ακαταστασία - (μύγα)
8. Κοκκινομάλλης γίγαντας με μουστακά - (κατσαρίδα)
Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς Τσουκόφσκι διακρίθηκε για τη μεγάλη του επιμέλεια: «Πάντα», έγραψε, «όπου κι αν ήμουν: στο τραμ, στην ουρά για ψωμί, στην αίθουσα αναμονής του οδοντιάτρου, για να μη χάσω χρόνο, έγραφα ποιήματα, παραμύθια, αινίγματα για παιδιά Με έσωσε από την ψυχική αδράνεια!
Γύρος 3 "Χαμομήλι"
Κάθε συμμετέχων με τη σειρά του πηγαίνει στο χαμομήλι, παίρνει ένα πέταλο και το δίνει στον δάσκαλο. Ο παρουσιαστής διαβάζει το κείμενο και το ίδιο το παιδί μαντεύει το όνομα του παραμυθιού.
1. Σε ποια δουλειά επανεκπαίδευσαν τα πιάτα τον ιδιοκτήτη τους; («Η θλίψη του Φεντορίνο»)
2. Ποιος ήρωας ήταν τρομερός κακός και μετά αναμορφώθηκε; ("Μπάρμαλεϊ")
3. Σε ποιο παραμύθι δοξάζεται το σπουργίτι; ("Κατσαρίδα")
4. Ονομάστε το παραμύθι κύρια ιδέαπου μπορεί να εκφραστεί με τις λέξεις: «Η καθαριότητα είναι το κλειδί για την υγεία! ("Moidodyr", "Η θλίψη του Fedorino")
5. Ονομάστε το παραμύθι στο οποίο συμβαίνει τρομερό έγκλημα- απόπειρα δολοφονίας; ("Fly Tsokotukha",
6. Τι ζήτησαν τα ζώα στο ποίημα - παραμύθι «Τηλέφωνο»: (Ελέφαντας - σοκολάτα, Γαζέλες - καρουζέλ, Πίθηκοι - βιβλία, Κροκόδειλος - γαλότσες)
7. Με ποιον ταξίδεψαν ο Aibolit και οι φίλοι του στην Αφρική; (Λύκοι, φάλαινες, αετοί)
8. Σε ποια παραμύθια είναι ο ήρωας ο κροκόδειλος; ("Confusion", "Cackroach", "Moidodyr", "Telephone", "Barmaley", "Stolen Sun", "Crocodile")
Ο Τσουκόφσκι έγινε τυχαία παιδικός ποιητής και παραμυθάς. Και έγινε έτσι. Ο μικρός του γιος αρρώστησε. Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς τον μετέφερε στο νυχτερινό τρένο. Το αγόρι ήταν ιδιότροπο, γκρίνιαζε, έκλαιγε. Για να τον διασκεδάσει κάπως, ο πατέρας του άρχισε να του λέει ένα παραμύθι: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κροκόδειλος, περπατούσε στους δρόμους». Το αγόρι ξαφνικά σιώπησε και άρχισε να ακούει. Το επόμενο πρωί, όταν ξύπνησε, ζήτησε από τον πατέρα του να του πει ξανά το χθεσινό παραμύθι. Αποδείχθηκε ότι τα θυμόταν όλα, λέξη προς λέξη.
Γύρος 4 «Καλάθι με χαμένα πράγματα»
Υπάρχουν διάφορα πράγματα στο καλάθι που κάποιος έχασε. Βοηθήστε να βρείτε τον ιδιοκτήτη τους, θυμηθείτε το παραμύθι και τις γραμμές που μιλάνε για το αντικείμενο.
1. Τηλέφωνο (Το τηλέφωνό μου χτύπησε).
2. Μπαλόνι (Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο, ακολουθούμενοι από κουνούπια σε ένα μπαλόνι).
3. Σαπούνι (Έτσι πήδηξε το σαπούνι).
4. Πιατάκι (Και πίσω τους είναι πιατάκια).
5. Θερμόμετρο (Και ορίζει ένα θερμόμετρο για αυτούς).
6. Κόσκινο (Το κόσκινο καλπάζει στα χωράφια).
7. Γάντια (Και τότε τα κουνελάκια φώναξαν: «Είναι δυνατόν να στείλουμε γάντια;»);
8. Κέρμα (Μια μύγα περπάτησε στο χωράφι, η μύγα βρήκε λίγα χρήματα).
9. Σοκολάτα (Και δίνουμε σε όλους μια σοκολάτα με τη σειρά).
10. Washcloth (Και το washcloth είναι σαν τσαγιού, σαν να κατάπιε ένα jackdaw) ;
11. Βιβλία (Στείλτε βιβλία) ;
Κ. Και ο Τσουκόφσκι είπε: «Περπατάς στο δρόμο και χαίρεσαι χωρίς νόημα: τραμ, σπουργίτια, είμαι έτοιμος να φιλήσω τον Κ. Και ο Τσουκόφσκι θυμήθηκε ιδιαίτερα μια τέτοια μέρα, στις 29 Αυγούστου 1923, νιώθοντας σαν άνθρωπος που μπορεί να κάνει θαύματα, δεν έτρεξα, αλλά απογειώθηκα, σαν με φτερά, στο διαμέρισμά μας, πιάνοντας ένα σκονισμένο κομμάτι χαρτί, δυσκολεύοντας να βρω ένα μολύβι, άρχισα να γράψω ένα αστείο ποίημα για τον γάμο του Μούκα και ένιωσα τον εαυτό μου σε αυτόν τον γάμο ως γαμπρός.
Γύρος 5 "Αινίγματα"
Μια μύγα πήγε στην αγορά και αγόρασε ένα σαμοβάρι.
("Fly Tsokotukha")
Η μαμά θα περπατήσει στον κήπο, η μαμά θα μαζέψει παπούτσια, μπότες, καινούριες μπότες από το δέντρο.
("Miracle Tree")
Ο ήλιος περπάτησε στον ουρανό και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο. Το κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο, έγινε σκοτεινό για το λαγουδάκι.
("Κλεμμένος ήλιος")
Και τα πιάτα πηγαίνουν μπροστά και μπροστά, σε χωράφια, μέσα από βάλτους.
(«Η θλίψη του Φεντορίνο»)
Μικρά παιδιά! Μην πάτε στην Αφρική για τίποτα στον κόσμο, για να πάτε μια βόλτα στην Αφρική!
("Μπάρμαλεϊ")
Οπου; Από καμήλα. Τι χρειάζεσαι; Σοκολάτα!
("Τηλέφωνο")
Και του έφεραν ένα κουνελάκι, τόσο άρρωστο και κουτσό, και ο γιατρός του έραψε τα πόδια, και το λαγουδάκι ξαναπήδησε.
("Aibolit")
Όμως, βλέποντας τη μπάρα, τα ζώα κυνήγησαν. Έτρεξαν μέσα στα δάση και στα χωράφια, φοβισμένοι από τα μουστάκια της κατσαρίδας.
("Κατσαρίδα")
Ξαφνικά, ένας νιπτήρας με φιόγκο και κουτσός τρέχει έξω από την κρεβατοκάμαρα της μητέρας μου και κουνάει το κεφάλι του.
("Moidodyr")
Και οι αλεπούδες πήραν σπίρτα και πήγαν στη γαλάζια θάλασσα φωτίζοντας τη γαλάζια θάλασσα.
("Σύγχυση")
Παιχνίδι "Μια στιγμή σθένους με τον Aibolit"
Οι συμμετέχοντες επαναλαμβάνουν μετά τον αρχηγό τις κινήσεις που αντιστοιχούν στις γραμμές του ποιήματος:
Δεν χρειάζεται να μας περιποιηθείτε, (περπατούν το ένα μετά το άλλο σε κύκλο)
Καλό γιατρέ Aibolit.
Θα τρέξουμε και θα περπατήσουμε,
Θα πάρουμε δύναμη.
Οι κοιλιές μας δεν πονάνε (χαϊδεύουν τις κοιλιές τους)
Σαν καημένοι ιπποπόταμοι.
Θα απλώσουμε τα χέρια μας στον ήλιο, (τα χέρια σηκώνονται προς τα πάνω)
Και μετά θα καθίσουμε στο γρασίδι. (καταλήψεις)
Σαν αετοί πετάμε, πετάμε στα ύψη, («κουνώντας» τα χέρια μας)
Κοιτάμε προς όλες τις κατευθύνσεις,
Πού είναι η Αφρική - μια χώρα; («κοίτα» κάτω από το χέρι)
Ίσως χρειάζονται βοήθεια εκεί;
Μαζί με την Τσίτα θα πηδήξουμε,
Σαν μια χαρούμενη μπάλα που κουδουνίζει.
Φιλικό προς τους φτωχούς στρουθοκαμήλους
Τα παιδιά θα περπατήσουν στο γρασίδι.
Τα πόδια θα σηκωθούν
Περπατήστε μέσα στο πυκνό γρασίδι. (περπατούν με τα γόνατα ψηλά)
Βοηθήσαμε όλους
Εμείς οι ίδιοι έχουμε γίνει δυνατοί. (Δείχνει πόσο δυνατοί είναι)
Γύρος 6 «Αποκρυπτογραφήστε τα ονόματα των χαρακτήρων του παραμυθιού»
Εισαγάγετε φωνήεντα στις κρυπτογραφημένες λέξεις για να λάβετε τα ονόματα των χαρακτήρων του παραμυθιού.
BRMLY TsKTH
MYDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
Κάποτε ο Korney Ivanovich πέρασε τρεις ώρες σμιλεύοντας διάφορες φιγούρες από πηλό με τα παιδιά. Τα παιδιά σκούπισαν τα χέρια τους στο παντελόνι του. Ήταν πολύς ο δρόμος για να πάω σπίτι. Το πήλινο παντελόνι ήταν βαρύ και έπρεπε να κρατηθεί κάτω. Οι περαστικοί τον κοίταξαν έκπληκτοι. Αλλά ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς ήταν χαρούμενος, είχε έμπνευση, τα ποιήματά του συνέθεταν ελεύθερα. Έτσι γεννήθηκε το «Fedorino’s Mountain».
Γύρος 7 "Εργασία για το σπίτι"
Κάθε συμμετέχων διαβάζει ένα απόσπασμα από ένα παραμύθι απέξω στον αντίπαλό του και θυμάται με ποιες λέξεις τελειώνει η γραμμή και ονομάζει το παραμύθι.
Ο κόσμος διασκεδάζει
Η μύγα παντρεύεται
Για τους τολμηρούς, τολμηρούς
Νέος. (κουνούπι)
"Fly Tsokotukha"
Οχι όχι! Αηδόνι
Δεν τραγουδάει για γουρούνια
Καλύτερα καλέστε (το κοράκι).
"Τηλέφωνο"
Και δεν χρειάζομαι
μαρμελάδα, χωρίς σοκολάτα
Αλλά μόνο τα πιτσιρίκια
Λοιπόν, πολύ μικρό. (παιδιά).
"Μπάρμαλεϊ"
Αντιμετωπίζει μικρά παιδιά
Θεραπεύει πτηνά και ζώα
Κοιτάζει μέσα από τα γυαλιά του
Καλός γιατρός. (Aibolit)
"Aibolit"
Μόνο ξαφνικά πίσω από έναν θάμνο
Λόγω του γαλάζιου δάσους,
Από μακρινά χωράφια
Φτάνει. (σπουργίτης)
"Κατσαρίδα"
Και τα πιάτα έρχονται και φεύγουν
Περπατά μέσα από χωράφια και βάλτους.
Και το μπρίκι είπε στο σίδερο
Έχω κι άλλα να πάω. (Δεν μπορώ).
"Θλίψη Φεντορίνο"
Ο ήλιος περπατούσε στον ουρανό
Και έτρεξε πίσω από ένα σύννεφο.
Το κουνελάκι κοίταξε έξω από το παράθυρο,
Έγινε σκοτάδι για το κουνελάκι.
"Κλεμμένος ήλιος"
Λύκοι σε φοράδα
Λιοντάρια με αυτοκίνητο και. και τα λοιπά.
"Κατσαρίδα"
Παιχνίδι Γύρου 8 "Τέταρτη Γραμμική"
Κάθε ομάδα στον κύβο βρίσκει την 4η επιπλέον εικόνα και ονομάζει το παραμύθι.
Κύριος
ΜΕ πρώτα χρόνιαΚ. Και τα ποιήματα του Τσουκόφσκι φέρνουν χαρά σε όλους μας. Όχι μόνο εσείς, αλλά και οι γονείς σας, οι παππούδες σας δεν μπορούν να φανταστούν την παιδική τους ηλικία χωρίς το "Aibolit", το "Fedorin's grief", το "Telephone". Τα ποιήματα του Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς καλλιεργούν την πολύτιμη ικανότητα της συμπόνιας και της συμπόνιας. Χωρίς αυτή την ικανότητα, ένα άτομο δεν είναι άτομο. Τα ποιήματα του Τσουκόφσκι ακούγονται υπέροχα, αναπτύσσουν την ομιλία μας, μας εμπλουτίζουν με νέες λέξεις, σχηματίζουν μια αίσθηση χιούμορ, μας κάνουν πιο δυνατούς και πιο έξυπνους.
Λυπούμαστε για τον παππού Korney.
Σε σύγκριση με εμάς, έμεινε πίσω,
Επειδή στην παιδική ηλικία "Barmaleya"
Και δεν έχω διαβάσει τον Κροκόδειλο,
Δεν θαύμασα το "Τηλέφωνο"
Και δεν εμβαθύνω στο «Κατσαρίδα».
Πώς μεγάλωσε για να γίνει ένας τέτοιος επιστήμονας;
Χωρίς να γνωρίζεις τα πιο σημαντικά βιβλία;
Σύνοψη και βράβευση των νικητών.
Παν-ρωσικό συνέδριο «Οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας στα προσχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στο πλαίσιο της εφαρμογής του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου για την Προσχολική Εκπαίδευση»
ΣΤΟΧΟΣ: Να καλλιεργήσει στα παιδιά το ενδιαφέρον για τα έργα του Κ. Τσουκόφσκι, την επιθυμία να μάθουν νέα παραμύθια. μια φιλική στάση μεταξύ τους, μια αίσθηση ενσυναίσθησης, μια επιθυμία να βοηθήσουμε τους άλλους. να καλλιεργήσει την πίστη στην καλοσύνη, τη φιλία και την αγάπη, στο θρίαμβο επί του κακού.
ΥΛΙΚΟ: πορτρέτο του K.I Chukovsky, παιδικά σχέδια βασισμένα στα έργα του K.I Chukovsky, εικονογραφήσεις για έργα, ένα κουτί με χαμένα πράγματα, κομμένες εικόνες (πετσέτα, βρύση, πετσέτα, κανάτα, σαπούνι). Μαγικό βιβλίοπαραμύθια», ηχογραφήσεις: «Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο» από το παραμύθι «Καταρίδα» των Μουσών. I. Tsvetkov, λόγια του K. I. Chukovsky,
ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ανάγνωση παραμυθιών του K. I. Chukovsky "Moidodyr", "Doctor Aibolit", "Fly-Tsokotukha", "Η θλίψη του Fedorino", "Confusion"; παραγωγική δραστηριότητα: ζωγραφική με θέμα: «Ήρωες των παραμυθιών του Κ. Τσουκόφσκι», μοντελοποίηση με θέμα: «Τα πιάτα της Φεντορίνα», απλικέ με θέμα: «Το πολύχρωμο φόρεμα του Μουχά-Τσοκοτούχα».
Η πρόοδος του μαθήματος
Στην ηχογράφηση «Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο» από το παραμύθι «Η κατσαρίδα» των Μουσών. I. Tsvetkova, λόγια του K.I Chukovsky, τα παιδιά μπαίνουν στην κομψά διακοσμημένη αίθουσα και κάθονται σε καρέκλες.
ΟΔΗΓΟΣ: Όχι μακριά από τη Μόσχα, στο χωριό Περεντέλκινο, σε ένα μικρό σπίτι ζούσε για πολλά χρόνια ένας ψηλός, γκριζομάλλης άντρας, τον οποίο γνώριζαν όλα τα παιδιά της χώρας. Ο επιστήμονας, συγγραφέας, μεταφραστής, κριτικός λογοτεχνίας, ο Κ. Τσουκόφσκι έγραψε πολλά ποιήματα και παραμύθια για παιδιά.
Ο Τσουκόφσκι είναι ψευδώνυμο. Το πραγματικό του όνομαΟ συγγραφέας Korneychukov Nikolai Vasilievich Chukovsky έγινε τυχαία παιδικός ποιητής και αφηγητής. Και έγινε έτσι.
Ο μικρός του γιος αρρώστησε. Ο Κόρνεϊ Ιβάνοβιτς τον μετέφερε στο νυχτερινό τρένο. Το αγόρι ήταν ιδιότροπο, γκρίνιαζε, έκλαιγε. Για να τον διασκεδάσει κάπως, ο πατέρας του άρχισε να του λέει ένα παραμύθι: «Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας κροκόδειλος, περπατούσε στους δρόμους». Το αγόρι ξαφνικά σιώπησε και άρχισε να ακούει. Το επόμενο πρωί, όταν ξύπνησε, ζήτησε από τον πατέρα του να του πει τη χθεσινή ιστορία. Αποδείχθηκε ότι τα θυμόταν όλα, λέξη προς λέξη.
Σας προσκαλώ να πάτε στο μαγικό παραμυθένια χώρα, Πού ζουν καλά παραμύθιαΚόρνεϊ Ιβάνοβιτς Τσουκόφσκι. Συμφωνείς; (Παιδικές απαντήσεις).
ΟΙΚΟΔΕΣΠΤΗΣ: Κλείσε τα μάτια σου. Θα πάμε σε μια παραμυθένια χώρα.
Ο παππούς Korney επισκέπτεται
Όλα τα παιδιά είναι καλεσμένα.
Όμως είναι ιδιαίτερα χαρούμενος
Προσκαλέστε αυτά τα παιδιά.
Ποιος μπορεί να ακούσει παραμύθια;
Ή του αρέσει να τα διαβάζει.
Όπως ακριβώς στην πύλη μας, φυτρώνει ένα δέντρο θαύμα, όχι λουλούδια, όχι φύλλα πάνω του, αλλά παραμύθια του Κ.Ι. (το δέντρο είναι στολισμένο με παραμύθια).
ΟΔΗΓΟΣ: Παιδιά, δείτε πόσα παραμύθια έχουν φυτρώσει στο δέντρο. Ξέρετε όλα τα παραμύθια του παππού Korney; Θα το ελέγξουμε τώρα.
HOST: Ζητούνται βιβλία:
Και τώρα
Εσείς φίλοι μας γνωρίστε μας.
Σκεφτείτε μαζί παιδιά
Πρέπει να θυμάστε αυτά τα παραμύθια!
1
. Οι αρκούδες έκαναν ποδήλατο.
Και πίσω τους είναι μια γάτα προς τα πίσω.
Και πίσω του είναι κουνούπια σε ένα μπαλόνι.
Και πίσω τους είναι καραβίδες πάνω σε ένα κουτσό σκυλί.
Λύκοι σε φοράδα. Λιοντάρια σε ένα αυτοκίνητο.
Κουνελάκια σε ένα τραμ.
Φρύνος στη σκούπα...
Οδηγούν και γελούν, μασάνε μελόψωμο.
Ξαφνικά ένας τρομερός γίγαντας βγήκε από την πύλη,
Τα-ρα-καν κοκκινομάλλα και μουστακά! ("Κατσαρίδα")
2.
Ξαφνικά από την κρεβατοκάμαρα της μητέρας μου
Φιόγκο και κουτσό
Ο νιπτήρας τελειώνει
Και κουνάει το κεφάλι του. ("Moidodyr")
3.
Μια μύγα περπάτησε στο χωράφι,
Η μύγα βρήκε τα λεφτά.
Μια μύγα πήγε στην αγορά
Και αγόρασα ένα σαμοβάρι. ("Fly Tsokotukha")
4.
Ξαφνικά από κάπου ήρθε ένα τσακάλι
Καβάλησε μια φοράδα:
Εδώ είναι ένα τηλεγράφημα για εσάς
Από έναν ιπποπόταμο!:
«Έλα γιατρέ
Στην Αφρική σύντομα
Και σώστε τον γιατρό
Τα παιδιά μας» («Doctor Aibolit»)
5.
Οι κατσαρίδες ήρθαν τρέχοντας
Όλα τα ποτήρια ήταν μεθυσμένα.
Και τα έντομα είναι τρία φλιτζάνια το καθένα,
Με γάλα και κουλουράκι. ("Fly Tsokotukha")
6.
Και οι αλεπούδες πήραν τα σπίρτα,
Πάμε στη γαλάζια θάλασσα,
Η γαλάζια θάλασσα έχει φωτιστεί.
Η θάλασσα φλέγεται,
Μια φάλαινα έτρεξε έξω από τη θάλασσα... («Σύγχυση»)
7.
Και στο Μεγάλο Ποτάμι
Ψέματα ο κροκόδειλος
Και δεν είναι φωτιά που καίει στα δόντια του, -
Ο ήλιος είναι κόκκινος
Ο ήλιος είναι κλεμμένος. ("Κλεμμένος ήλιος")
8.
Και πίσω τους κατά μήκος του φράχτη
Η γιαγιά του Fedora καλπάζει:
"Ωχ ωχ ωχ! Ωχ ωχ ωχ!
Ελα σπίτι!"
Αλλά η γούρνα απάντησε:
«Είμαι θυμωμένος με το Fedora!»
Και το πόκερ είπε:
«Δεν είμαι υπηρέτης του Fedora!» («Η θλίψη του Φεντορίνο»)
9.
Το τηλέφωνό μου χτύπησε.
- Ποιός μιλάει;
- Ελέφαντας.
- Οπου;
- Από καμήλα. ("Τηλέφωνο")
10.
Μικρά παιδιά!
Με τιποτα
Μην πάτε στην Αφρική
Πηγαίνετε μια βόλτα στην Αφρική!
Καρχαρίες στην Αφρική
Γορίλες στην Αφρική
Μεγάλο στην Αφρική
Κακοί κροκόδειλοι.
Θα σε δαγκώσουν
Να χτυπάς και να προσβάλλεις, -
Μην πηγαίνετε παιδιά,
Στην Αφρική για βόλτα. ("Μπάρμαλεϊ")
Παρουσιαστής: Μπράβο, ξέρεις πολλά παραμύθια. Γιατί σας αρέσουν αυτά τα παραμύθια;
Απαντήσεις παιδιών: Γιατί είναι ευγενικά, αστεία, ενδιαφέροντα, διδακτικά.
Παρουσιαστής: Τι μας διδάσκουν τα παραμύθια;
Παιδιά: Να είστε ευγενικοί, τακτοποιημένοι, ευγενικοί.
ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑνταγωνισμός.
Στο τραπέζι υπάρχουν αντικείμενα από διαφορετικά παραμύθιαΚ.Ι. Τσουκόφσκι. Τα παιδιά χωρίζονται σε 4 ομάδες. Κάθε ομάδα πρέπει να επιλέξει εκείνα τα πράγματα που ταιριάζουν μόνο στο παραμύθι της.
1η ομάδα - παραμύθι "Moidodyr" (σαπούνι, οδοντόκρεμα, οδοντόβουρτσα, πετσέτα, χτένα).
2η ομάδα - παραμύθι «Η θλίψη του Φεντορίνο» (πιάτο, πιατάκι, τηγάνι, κουτάλι, πιρούνι).
ΟΔΗΓΟΣ: Όπου κι αν ήταν ο Τσουκόφσκι: στο τραμ, στην ουρά, στον γιατρό, δεν έχασε χρόνο, αλλά συνέθεσε γρίφους για παιδιά. Ακούστε και μαντέψτε.
Είχα ένα καρότσι
Αλλά δεν υπήρχε άλογο
Και ξαφνικά εκείνη βλάστησε
Εκείνη βόγκηξε και έτρεξε.
Κοίτα, έτρεξε
Ένα κάρο χωρίς άλογο. (Αυτοκίνητο)
Ήταν ένα χαρούμενο σπίτι, ένα υπέροχο σπίτι.
Και κάτι χτύπησε μέσα του.
Και τράκαρε, και από εκεί
Ένα θαύμα πήδηξε έξω ζωντανό.
Τόσο ζεστό, τόσο
Αφράτο και χρυσαφένιο. (Νεοσσός)
Μια ατμομηχανή χωρίς τροχούς,
Τι θαυματουργή ατμομηχανή!
Έχει τρελαθεί;
Πήγες κατευθείαν απέναντι στη θάλασσα; (Ατμόπλοιο)
Είμαι ξαπλωμένος κάτω από τα πόδια σου,
Ποδοπάτησε με με τις μπότες σου
Και το πρωί πάρε με στην αυλή
Και χτύπα με, χτύπα με.
Έτσι τα παιδιά μπορούν να κυλήσουν πάνω μου
Χώρακας και τούμπα πάνω μου. (Χαλί)
Εδώ είναι οι βελόνες και οι καρφίτσες
Σέρνονται έξω από κάτω από τον πάγκο.
Με κοιτάζουν
Θέλουν γάλα.
Παιδιά:
Σκατζόχοιρος!
Παρουσιαστής: Ο Τσουκόφσκι έχει ένα ποίημα για τους σκαντζόχοιρους.
Ποίημα "Ο σκαντζόχοιρος γελάει"
Δίπλα στο αυλάκι
Δύο μπούγκερ
Πουλάνε καρφίτσες σε σκαντζόχοιρους.
Δεν μπορείς παρά να γελάσεις!
Όλοι δεν μπορούν να σταματήσουν:
«Ω, ηλίθιοι μπούγκερ!
Δεν χρειαζόμαστε καρφίτσες:
Εμείς οι ίδιοι έχουμε κολλήσει με καρφίτσες».
Παιχνίδι "Συλλέξτε βελόνες για σκαντζόχοιρους."
Εξοπλισμός:Δύο σχέδια ενός σκαντζόχοιρου, 2 μαρκαδόροι.
Η εξέλιξη του παιχνιδιού:Οι ομάδες πρέπει να τραβήξουν βελόνες για τον σκαντζόχοιρο. Ποιας ομάδας θα ολοκληρώσει την εργασία πιο γρήγορα;
Παρουσιαστής: Τώρα τα παιδιά της μεγαλύτερης ομάδας θα μας πουν ένα απόσπασμα από το παραμύθι "The Fly Tsokotukha".
Παρουσιαστής: Παιδιά, σε ποιους χαρακτήρες ανήκουν αυτά τα παραμυθένια ονόματα;
Ενα παιχνίδι "Ποιος είναι ποιος".
- Aibolit - (γιατρός)
- Barmaley - (ληστής)
- Fedora - (γιαγιά)
- Karakula - (καρχαρίας)
- Moydodyr - (νιπτήρας)
- Totoshka, Kokoshka - (κροκόδειλοι)
- Tsokotuha - (μύγα)
- Κοκκινομάλλης γίγαντας με μουστάκι - (κατσαρίδα)
ΕΝΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙ "Μαύρο κουτί".
Στο κουτί βρίσκεται το αγαπημένο κέρασμα των κροκοδείλων από το παραμύθι «Τηλέφωνο».
- Τι είναι αυτό; (Γαλότσα)
Στο κουτί είναι αυτό που κατάπιε ο κροκόδειλος στο παραμύθι "Moidodyr".
- Τι είναι αυτό; (πανί πλυσίματος)
Στο κουτί είναι αυτό που κέρασαν την πεταλούδα στο παραμύθι "The Cluttering Fly".
- Τι είναι αυτό; (Μαρμελάδα)
Στο κουτί είναι αυτό που χρησιμοποίησε ο γιατρός για να περιθάλψει τους ιπποπόταμους στο παραμύθι "Doctor Aibolit".
- Τι είναι αυτό; (Σοκολάτα)
Στο κουτί είναι αυτό που καβάλησαν τα κουνούπια στο παραμύθι «Η κατσαρίδα».
- Τι είναι αυτό; (Μπάλα)
Ο Chukovsky Korney Ivanovich είναι ο συγγραφέας παιδικών γρίφων, τραγουδιών και shapeshifters. Ο Korney Ivanovich αγαπούσε πολύ τη σύνθεση παραμυθιών. Πίστευε ότι " ένα παραμύθι για κάθε κανονικό παιδί είναι το πιο υγιεινό φαγητό, όχι λιχουδιά, αλλά καθημερινό και πολύ θρεπτικό ψωμί και κανείς δεν έχει το δικαίωμα να του αφαιρέσει αυτό το υγιεινό, αναντικατάστατο φαγητό" Το κουίζ "Tales of Chukovsky" αποτελείται από 17 ερωτήσεις. Όλα τα ερωτήματα έχουν απαντηθεί.
Δημιουργός κουίζ: Iris Review
1. Ποιες ιστορίες του Korney Chukovsky γνωρίζετε;
Απάντηση:"Moidodyr", "Cackroach", "Tsokotukha Fly", "Bamaley", "Fedorino's Mountain", "Aibolit", "Telephone", "Stolen Sun"
2. Στα παραμύθια του K. Chukovsky, ο ήρωας συχνά αποδεικνύεται ότι είναι ένας εντελώς διαφορετικός χαρακτήρας από τον οποίο θα περίμενε κανείς γενναία πράξη. Και ποιος γίνεται ο ήρωας στο παραμύθι "The Adventure of Bibigon": ένας μεγάλος χαρακτήρας ή ένας μικρός;
Απάντηση:στο "The Adventures of Bibigon" ο ήρωας είναι "σε ύψος, καημένος, δεν είναι ψηλότερος από αυτό το μικρό ποντίκι"
3. Συχνά ηθοποιοίΤα ζώα εμφανίζονται στα παραμύθια του Τσουκόφσκι. Και ιδιαίτερα συχνά - Κροκόδειλος. Θυμάστε σε ποια παραμύθια είναι παρών αυτός ο χαρακτήρας;
Απάντηση:στα παραμύθια "Crocodile", "Moidodyr" (περπατώντας με τα παιδιά μαζί Κήπος Tauride), «Barmaley» (Ο κροκόδειλος καταπίνει έναν ληστή), «Καταρίδα» (Ο κροκόδειλος καταπίνει έναν βάτραχο από φόβο) κ.λπ.
4. Πιστεύεις ότι ο Moidodyr είναι ο εχθρός του βρώμικου αγοριού ή όχι;
Απάντηση:Ο Moidodyr δεν είναι εχθρός, αντίθετα, βοήθησε το αγόρι να ξεπεράσει τις κακές του συνήθειες
5. Πού κάλεσε ο Moidodyr για πλύσιμο και κολύμπι;
Απάντηση:«σε μια μπανιέρα, σε μια γούρνα, σε μια μπανιέρα, σε ένα ποτάμι, σε ένα ρυάκι, στον ωκεανό»
6. Ποιο παραμύθι είναι αυτό το απόσπασμα από:
"Τι συνέβη;
Τι συνέβη;
Γιατί όλα πάνε γύρω;
Περιστρεφόμενος, περιστρεφόμενος
Και έσβησε σαν τροχός;»
Απάντηση:από το παραμύθι "Moidodyr"
7. Συνεχίστε τη φράση:
«Οι αρκούδες οδηγούσαν -… σε ένα ποδήλατο
»
"Η κουβέρτα έφυγε τρέχοντας - ... το σεντόνι πέταξε
»
"Και τώρα βούρτσες, βούρτσες - ... κροτάλιζε σαν κουδουνίστρες
»
«Το κόσκινο καλπάζει στα χωράφια -... και μια γούρνα στα λιβάδια
»
«Είναι κρίμα για έναν γέρο να βρυχάται - δεν είσαι λαγός, αλλά... αρκούδα
»
8. Σε ποιο παραμύθι του Τσουκόφσκι είναι ο κύριος «χαρακτήρας» μια συσκευή μετάδοσης και λήψης ήχου;
Απάντηση:"Τηλέφωνο"
9. Τι αρνητικές ιδιότητεςπροικισμένος με την Κατσαρίδα από το παραμύθι «Η Κατσαρίδα»;
Απάντηση:Η κατσαρίδα αντιπροσωπεύει το κακό, τη βία
10. Σύμφωνα με το παραμύθι του Korney Chukovsky, είναι φθηνά τα κέρατα αυτές τις μέρες;
Απάντηση:«Θα ήμασταν ο εχθρός...
Στα κέρατα
Μόνο το δέρμα είναι πολύτιμο
Και τα κέρατα δεν είναι φθηνά αυτές τις μέρες».
11. Όλα τα πράγματα έφυγαν από το Fedora. Και εκείνη «περπατάει και χαζεύει» πίσω τους. Και το πιάτο είπε: «Κοίτα ποιος είναι αυτός εκεί πίσω;» Προσοχή, ερώτηση! Από πού προήλθε το Fedora;
Πιθανές απαντήσεις: 1. «Από το σκοτεινό δάσος». 2. «Από πυκνό δάσος" 3. «Από το φωτεινό άλσος».
Σωστή απάντηση:
« Και βλέπουν: Το Fedora έρχεται και τους κυνηγάει από το σκοτεινό δάσος...»
12. Ποια γιορτή γιόρταζε η Μύγα Τσοκοτούχα στο ομώνυμο παραμύθι;
Επιλογές απάντησης: 1. Νέος χρόνος. 2. Ονομαστική εορτή 3. Μασλένιτσα
Σωστή απάντηση:
Η Μύγα Τσοκοτούχα γιόρτασε την ονομαστική της εορτή: Σήμερα η Fly-Tsokotuha είναι το κορίτσι γενεθλίων»
13. Θυμάστε πόσο χαρούμενη ήταν η σκούπα όταν άρχισαν οι διακοπές του Fedora;
Απάντηση:"Και η σκούπα, και η σκούπα είναι χαρούμενη -
Χόρευε, έπαιζε, σκούπιζε,
Δεν άφησε ούτε κόκκους σκόνης στο Fedora».
14. Ποια ιδέα πιστεύετε ότι βρίσκεται κάτω από σχεδόν κάθε παραμύθι του Τσουκόφσκι;
Απάντηση:ο αγώνας του καλού ενάντια στο κακό, η νίκη του καλού επί του κακού
15. Ποιο τεράστιο αντικείμενο κατάπιε ο Κροκόδειλος στο παραμύθι «Ο Κλεμμένος Ήλιος»;
Απάντηση:Ο κροκόδειλος «κατάπιε τον ήλιο στον ουρανό»
16. Σε ποια ήπειρο πήγε ο γιατρός Aibolit για να γιατρέψει τους αρρώστους;
Πιθανές απαντήσεις: 1. Στην Αμερική. 2. Στην Ασία. 3. Στην Αφρική
Σωστή απάντηση:
στην Αφρική
17. Τι είδους μπάλα προχώρησαν τα κουνούπια στο παραμύθι;
"Κατσαρίδα";
Απάντηση:Από τον αέρα
