Περίληψη: N. V

Πλάτος μπλοκ px

Αντιγράψτε αυτόν τον κώδικα και επικολλήστε τον στον ιστότοπό σας

Λεζάντες διαφάνειας:

• Σατυρικός συγγραφέας. Η ζωτική βάση της κωμωδίας.

• Καθηγητής Ρωσικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, Δημοτικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα «Γυμνάσιο Νο. 54»
• Όρενμπουργκ.

Ποιος μπορεί να θεωρηθεί σατιρικός συγγραφέας και γιατί;

• M.V. Λομονόσοφ
• ΟΠΩΣ ΚΑΙ. Πούσκιν
• N.V. Γκόγκολ
• Ο Α.Π. Πλατόνοφ

• Είδη λογοτεχνίας

• Στίχοι

• Δράμα

Στους στίχουςεκφράζονται οι σκέψεις και τα συναισθήματα του συγγραφέα, σε έποςτο έργο μιλάει για γεγονότα και ανθρώπους, «ακούγεται η φωνή του συγγραφέα». Θέμα μαθήματος: Στόχοι μαθήματος:

• Προσθέστε περισσότερες πληροφορίες για τον N.V. Gogol ως σατιρικό συγγραφέα.
• Δώστε την έννοια του δραματικού έργου, της κωμωδίας και τη λέξη ελεγκτής.
• Αποκαλύψτε την ιδεολογική ιδέα της κωμωδίας «Ο Γενικός Επιθεωρητής».
• Μάθετε να εργάζεστε με μια αφίσα.

• Ο N.V. Gogol είναι σατιρικός συγγραφέας.
• Η ζωτική βάση της κωμωδίας «Ο Γενικός Επιθεωρητής».

• Ο Γκόγκολ δεν γράφει, αλλά ζωγραφίζει.
• οι εικόνες του αναπνέουν ζωντανές
• χρώματα της πραγματικότητας.
• Τους βλέπεις και τους ακούς...
• V.G Belinsky.

• Στα δραματικάστο έργο, ο συγγραφέας δεν μπορεί να πει τη βιογραφία του ήρωα για λογαριασμό του, δεν μπορεί να περιγράψει πώς μοιάζουν οι ήρωες, δηλαδή δεν υπάρχουν περιγραφές πορτρέτου, δεν μπορεί να αποκαλύψει τους εσωτερικούς λόγους για τις ενέργειες των ηρώων, να εκφράσει άμεσα τη στάση του απέναντι αυτοί, δηλαδή οι ήρωες ενός δραματικού έργου είναι πιο «ανεξάρτητοι», φαίνεται να εξαρτώνται λιγότερο από την υποστήριξη του συγγραφέα. Έτσι, τα χαρακτηριστικά ομιλίας του ήρωα έχουν τη μεγαλύτερη σημασία. Η εξέλιξη της δράσης του έργου βασίζεται στη σύγκρουση μεταξύ των χαρακτήρων, δηλαδή στη σύγκρουση των συμφερόντων τους.

• Η δραματουργία είναι ένα είδος μυθοπλασίας που προορίζεται για το θέατρο.
• Ένα έργο ή ένα δράμα είναι ένα δραματικό έργο γραμμένο ειδικά για μια θεατρική παραγωγή.
• Η κωμωδία είναι ένα δραματικό έργο εύθυμης, εύθυμης φύσης, που γελοιοποιεί τις αρνητικές ιδιότητες του ανθρώπινου χαρακτήρα, τις ελλείψεις στην κοινωνική ζωή και την καθημερινότητα.
• Παρατήρηση - μια σημείωση στο περιθώριο ή ανάμεσα στις γραμμές, μια εξήγηση από τον συγγραφέα του έργου για τον σκηνοθέτη ή τους ηθοποιούς.

• Το δράμα είναι ένα είδος λογοτεχνικού έργου που γράφεται σε διαλογική μορφή και προορίζεται να ερμηνευτεί από ηθοποιούς στη σκηνή.
• Η κωμωδία είναι ένα δραματικό έργο με μια χαρούμενη, αστεία πλοκή.

• «Η Πετρούπολη είναι μεγάλος λάτρης του θεάτρου. Αν περπατάτε κατά μήκος της λεωφόρου Nevsky Prospekt ένα φρέσκο ​​παγωμένο πρωινό... πηγαίνετε στον προθάλαμο του θεάτρου Αλεξάνδρεια αυτή τη στιγμή», έγραψε ο N.V. Gogol

• Πετρούπολη. Λεωφόρος Νιέφσκι.

• Η ιστορία του έργου

• Την Κυριακή 19 Απριλίου 1836, στο θέατρο Αλεξάνδρεια, για πρώτη φορά, μια πρωτότυπη κωμωδία (δηλαδή μη μεταφρασμένη τελικά!) μια κωμωδία σε 5 πράξεις, «Ο Γενικός Επιθεωρητής»,
• σύνθεση Ν. Γκόγκολ

• «Το θέατρο δεν είναι καθόλου ασήμαντο και καθόλου άδειο πράγμα... Αυτός είναι ένας άμβωνας από τον οποίο μπορείς να πεις πολλά καλά στον κόσμο» N.V. Gogol

• Ο Γκόγκολ διάβασε όσο σχεδόν κανείς δεν μπορεί να διαβάσει. Ήταν το ύψος της εκπληκτικής τελειότητας.
• M.P. Pogodin

• Στις 17 Μαΐου παρακολουθήσαμε τον Γενικό Επιθεωρητή. Τον δήμαρχο υποδύθηκε για πρώτη φορά ο Shchepkin κατά την άφιξή του από την Αγία Πετρούπολη, στην οποία άφησε ζωντανή ανάμνηση. Ο ρόλος του δημάρχου στη Μόσχα χυδαιώθηκε κατά την απουσία του και όσο πιο ανυπόμονα θέλαμε να τον ξαναδούμε, ερμηνευμένο από έναν μεγάλο καλλιτέχνη. Και πώς το κατάφερε! Όχι, δεν το έχω ξανακάνει έτσι!

• "Επιθεωρητής" -
• είναι ένα σύνολο
• θάλασσα του φόβου.
• Yu

• Ο έλεγχος είναι μια εξέταση των δραστηριοτήτων κάποιου για να διαπιστωθεί η ορθότητα και η νομιμότητα των ενεργειών.
• Ελεγκτής είναι ο υπάλληλος που διενεργεί έλεγχο.

• Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky - δήμαρχος.

• Anna Andreevna - η σύζυγός του

• Luka Lukich Khlopov – Έφορος σχολείων

• Ammos Fedorovich Lyapkin-Lyapkin - κριτής

• Artemy Filippovich Strawberry -
• διαχειριστής φιλανθρωπικών ιδρυμάτων

• Ivan Kuzmich Shpekin -
• ταχυδρόμος

• Bobchinsky και Dobchinsky

• Ιβάν Αλεξέεβιτς Χλεστάκοφ

• Ο Τσάρος γέλασε και χειροκρότησε πολύ με την παράσταση της κωμωδίας, θέλοντας μάλλον να τονίσει ότι η κωμωδία ήταν ακίνδυνη και δεν πρέπει να την παίρνουν στα σοβαρά. Καταλάβαινε πολύ καλά ότι ο θυμός του θα ήταν άλλη μια επιβεβαίωση της αλήθειας της σάτιρας του Γκόγκολ. Εκφράζοντας δημόσια τη βασιλική αυταρέσκεια, ο Νικόλαος Α' ήθελε να αποδυναμώσει τον δημόσιο ήχο του Γενικού Επιθεωρητή. Ωστόσο, έμεινε μόνος με τη συνοδεία του, ο τσάρος δεν άντεξε μέχρι τέλους τον πονηρά επινοημένο ρόλο και ξέσπασε: «Τι παιχνίδι! Όλοι το πήραν, και εγώ το πήρα περισσότερο!».

Κωμική επιγραφή:

• Δεν έχει νόημα να κατηγορείς τον καθρέφτη,
• αν το πρόσωπο είναι στραβό.
• Λαϊκή παροιμία

Εργασία για το σπίτι: 1.Διαβάστε τις ενέργειες 1-4 και επαναλάβετε σύντομα. 2. Δοκίμιο - μινιατούρα. «Τι είδε ο Χλεστάκοφ κατά την επιθεώρησή του στην πόλη;» 3. Ετοιμάστε ένα μήνυμα: «Εικόνες αξιωματούχων».

• Σας εύχομαι δημιουργική επιτυχία!

Βιβλιογραφία:

• 1. Λογοτεχνία στην 8η δημοτικού. Μάθημα μετά μάθημα. Turyanskaya B.I. και άλλοι 4η έκδ. - Μ.: 2006. - 240 σελ.
• 2.http://www.c-cafe.ru/days/bio/4/069.php
• 3. Gogol N.V. Επιθεωρητής. – Μ.: Μυθοπλασία, 1985. - 160 σελ.
• 4. Starodub K. Gogol Nikolai Vasilievich // Starodub K. Λογοτεχνική Μόσχα. - Μ.: Εκπαίδευση, 1997. - Σ. 79-85.

Ο μεγάλος σατιρικός ξεκίνησε το δημιουργικό του ταξίδι με μια περιγραφή της ζωής, των ηθών και των εθίμων της Ουκρανίας, προχωρώντας σταδιακά σε μια περιγραφή ολόκληρης της αχανούς Ρωσίας. Τίποτα δεν ξέφυγε από το προσεκτικό μάτι του καλλιτέχνη: ούτε η χυδαιότητα και ο παρασιτισμός των γαιοκτημόνων, ούτε η κακία και η ασημαντότητα των κατοίκων. "Mirgorod", "Arabesques", "Ο Γενικός Επιθεωρητής", "Γάμος", "Η μύτη", "Dead Souls" - μια καυστική σάτιρα για την πραγματικότητα. Ο Γκόγκολ έγινε ο πρώτος από τους Ρώσους συγγραφείς στο έργο του οποίου αντικατοπτρίστηκαν πιο ξεκάθαρα τα αρνητικά φαινόμενα της ζωής. Ο Μπελίνσκι αποκάλεσε τον Γκόγκολ επικεφαλής της νέας ρεαλιστικής σχολής: «Από τη δημοσίευση του Μίργκοροντ και του Γενικού Επιθεωρητή, η ρωσική λογοτεχνία έχει πάρει μια εντελώς νέα κατεύθυνση». Ο κριτικός πίστευε ότι «η τέλεια αλήθεια της ζωής στις ιστορίες του Γκόγκολ είναι στενά συνδεδεμένη με την απλότητα της μυθοπλασίας. Δεν κολακεύει τη ζωή, αλλά ούτε και τη συκοφαντεί: χαίρεται να ξεσκεπάζει ό,τι είναι όμορφο και ανθρώπινο μέσα της, και ταυτόχρονα δεν κρύβει την ασχήμια του».

Ένας σατιρικός συγγραφέας, που στρέφεται στη «σκιά των μικρών πραγμάτων», σε «ψυχρούς, κατακερματισμένους, καθημερινούς χαρακτήρες», πρέπει να έχει μια λεπτή αίσθηση αναλογίας, καλλιτεχνικό τακτ και μια παθιασμένη αγάπη για την αλήθεια. Ο Γκόγκολ πήρε ως μότο για το έργο του τα ακόλουθα λόγια: «Ποιος, αν όχι ο συγγραφέας, πρέπει να πει την αγία αλήθεια!».

Όντας ένας πολύ παρατηρητικός άνθρωπος, ακόμη και στη νεολαία του, στο Nizhyn, ο συγγραφέας είχε την ευκαιρία να γνωρίσει τη ζωή και τα έθιμα των επαρχιακών «όντων». Η ζωή στην Αγία Πετρούπολη επέκτεινε τις ιδέες του για τον γραφειοκρατικό κόσμο, για τον κόσμο των αστικών γαιοκτημόνων, για τους εμπόρους και τους κατοίκους της πόλης. Και πλήρως οπλισμένος άρχισε να δημιουργεί την αθάνατη κωμωδία "Ο Γενικός Επιθεωρητής". Ο ιδεολογικός και καλλιτεχνικός πλούτος της κωμωδίας του Γκόγκολ έγκειται στο εύρος της κάλυψης της ζωής των κοινωνικών στρωμάτων στη Ρωσία, στην επίδειξη τυπικών συνθηκών διαβίωσης εκείνης της εποχής και στην εξαιρετική δύναμη γενίκευσης. Μπροστά μας βρίσκεται μια μικρή επαρχιακή πόλη με τη χαρακτηριστική της αυθαιρεσία των τοπικών αρχών, την έλλειψη απαραίτητου ελέγχου στην τάξη και την άγνοια των κατοίκων της.

Ο τρόπος του Γκόγκολ να «συλλέγει όλα τα κακά στη Ρωσία σε ένα σωρό και να κάνει τους πάντες να γελούν αμέσως» αποκαλύπτεται πλήρως σε αυτό το λαμπρό έργο 7 Στις εικόνες των αξιωματούχων και των γαιοκτημόνων, ο Γκόγκολ κατηγορεί τη χυδαιότητα, την αγριότητα, τη δωροδοκία, την υπεξαίρεση, την ασυνειδησία και. ψυχικό κενό.

Ο Γκόγκολ δεν έβγαλε θετικό ήρωα στην κωμωδία του. Η θετική αρχή στον Γενικό Επιθεωρητή, την ενσάρκωση του υψηλού ηθικού και κοινωνικού ιδεώδους του συγγραφέα, ήταν το «γέλιο» - το μόνο «έντιμο πρόσωπο» στην κωμωδία. «Ήταν ένα γέλιο», έγραψε ο Γκόγκολ, «το οποίο ξεχύνεται εντελώς από τη φωτεινή φύση του ανθρώπου... γιατί στο κάτω μέρος του βρίσκεται ένα ελατήριο με φυσαλίδες, που βαθαίνει το θέμα, κάνει να φαίνεται λαμπερά αυτό που θα έχουν γλιστρήσει, χωρίς τη διαπερατή δύναμη της οποίας είναι ασήμαντο και το κενό της ζωής δεν θα τρόμαζε τόσο πολύ έναν άνθρωπο».

Απεικονίζοντας σατιρικά την ευγένεια και τη γραφειοκρατική κοινωνία, την αναξιότητα της ύπαρξής τους, ο Γκόγκολ δοξάζει τον ρωσικό λαό, του οποίου η δύναμη δεν χρησιμοποιείται. Ο Γκόγκολ γράφει για τους ανθρώπους με ιδιαίτερο συναίσθημα: δεν υπάρχει πλέον καταγγελτική σάτιρα, αλλά υπάρχει λύπη και θλίψη. Κι όμως, ο συγγραφέας χαρακτηρίζεται από αισιοδοξία και πιστεύει σε ένα λαμπρό μέλλον για τη Ρωσία.

Δουλεύοντας στο «The Tale of How Ivan Ivanovich Quarreled with Ivan Nikiforovich», ο Gogol θέλει να αποκαλύψει το κόμικ έξω από τις τραγικές συγκρούσεις της ζωής, στην περιοχή του «βαρετού». Είναι ευρύ, αυτή η περιοχή - από τις φαινομενικά ειδυλλιακές μορφές ύπαρξης μέσα στο παραμελημένο κτήμα των Τοβστόγκουμπ μέχρι την ανέκδοτη διαμάχη και την αντιδικία δύο φίλων του Μίργκοροντ, Περερεπένκο και Ντοβγκοτσκχούν, η ιστορία των οποίων τελειώνει με τα περίφημα λόγια: «Είναι βαρετό σε αυτό κόσμο, κύριοι!»
Η ιστορία ξεκινά με μια σκόπιμα ενθουσιώδη περιγραφή της φορεσιάς, του σπιτιού και του κήπου

Ιβάν Ιβάνοβιτς. Και όσο περισσότερο ο συγγραφέας «θαυμάζει» τον ήρωά του, τόσο μεγαλύτερη μας αποκαλύπτεται η αναξιότητα αυτού του προσώπου. Με απερίγραπτο σαρκασμό, ο Γκόγκολ περιγράφει τον «ευσεβή άνθρωπο Ιβάν Ιβάνοβιτς», που πηγαίνει στην εκκλησία μόνο για να μιλήσει με τους φτωχούς μετά τη λειτουργία, να μάθει τις ανάγκες τους, αλλά να μην δώσει τίποτα. Ο ίδιος εξηγεί «πολύ λογικά»:
- Γιατί στέκεσαι εκεί; Άλλωστε δεν σε χτυπάω.
Ο Ιβάν Ιβάνοβιτς λατρεύει πολύ αν κάποιος του κάνει δώρο ή του κάνει δώρο. Του αρέσει πολύ. Ένας καναπές πατάτας και ένας ανεμόσακος, ο Ιβάν Ιβάνοβιτς, λόγω των συνηθειών των γύρω του και χάρη στην περιουσιακή του κατάσταση, θεωρείται αξιοπρεπής άνθρωπος στο Μίργκοροντ.
Το ίδιο «καλός» είναι και ο γείτονάς του Ιβάν Νικηφόροβιτς. Δεν είναι τόσο ψηλό όσο «εκτείνεται σε πάχος». Είναι ένας καναπές και γκρινιάρης, δεν παρακολουθεί την ομιλία του και μερικές φορές επιτρέπει τέτοιες λέξεις που ο γείτονάς του Ιβάν Ιβάνοβιτς, ένας «εστέτ», λέει μόνο ως απάντηση: «Φτάνει, αρκετά, Ιβάν Νικηφόροβιτς. Είναι καλύτερα να βγαίνεις στον ήλιο παρά να λες τέτοια ασεβή λόγια». Ωστόσο, ο συγγραφέας καταλήγει, παρά τις κάποιες διαφορές, και οι δύο φίλοι είναι «υπέροχοι άνθρωποι».
Μια ανέμελη και αδρανής ζωή έκανε αυτούς τους γαιοκτήμονες να αδρανούν, απασχολημένοι μόνο με το πώς να διασκεδάσουν και να διασκεδάσουν την αδράνειά τους. Δεν μιλάμε για κάποια πνευματική ανάπτυξη ή προσωπική αυτοβελτίωση. Αυτοί οι ήρωες δεν ξέρουν καν αυτές τις λέξεις. Είναι καθαρά απασχολημένοι με τις δικές τους προσωπικότητες, ικανοποιώντας τις πιο πρωτόγονες ανάγκες τους. Και όταν παρουσιαστεί το παραμικρό εμπόδιο στο δρόμο αυτών των αναγκών, ξεσπά μια πραγματική μάχη. Επιπλέον, οι μέθοδοι που χρησιμοποιούν και οι δύο πλευρές είναι τόσο ανάξιες όσο και οι δράστες τους.
Με αξεπέραστη δεξιοτεχνία και χιούμορ, ο Γκόγκολ δείχνει πόσο αστραπιαία ο Ιβάν Ιβάνοβιτς και ο Ιβάν Νικιφόροβιτς μετατρέπονται από φίλους στο στήθος σε ορκισμένους εχθρούς. «Στρατιωτικές ενέργειες» εκτυλίσσονται μεταξύ τους, που τελειώνουν με τη ζημιά στον αχυρώνα χήνας του Ιβάν Νικηφόροβιτς, που πραγματοποιήθηκε με «ιπποτική αφοβία» από τον Ιβάν Ιβάνοβιτς.
Με απροκάλυπτο σαρκασμό, ο Γκόγκολ περιγράφει το Μίργκοροντ, στο οποίο συνέβησαν αυτά τα γεγονότα. Τι είδους πνευματικότητα και ύψη σκέψης μπορεί κανείς να περιμένει από τους κατοίκους της πόλης, το κύριο αξιοθέατο της οποίας ήταν «μια καταπληκτική λακκούβα! Το μόνο που έχετε δει ποτέ! Καταλαμβάνει σχεδόν όλη την περιοχή. Όμορφη λακκούβα! Σπίτια και μικρά σπιτάκια, που από απόσταση μπορεί να θεωρηθούν μπερδεμένα με άχυρα, περιβάλλουν ένα και θαυμάζουν την ομορφιά του».
Οι ήρωες της ιστορίας ξεσηκώθηκαν και ξεσηκώθηκαν όταν προέκυψε ο καυγάς. Τώρα έχουν σκοπό στη ζωή τους. Όλοι θέλουν να κερδίσουν μια μάχη στο δικαστήριο. Πηγαίνουν στην πόλη, καταθέτουν χαρτιά σε όλες τις αρχές, ξοδεύουν το εισόδημά τους σε δώρα σε αξιωματούχους όλων των βαθμίδων, αλλά δεν επιτυγχάνουν ορατά αποτελέσματα. Στέκονται στο ίδιο σκαλί της κοινωνικής σκάλας. Ως εκ τούτου, «το έργο τους» είναι απίθανο να τελειώσει στο άμεσο μέλλον. Θα τελειώσει μόνο με το θάνατο ενός από αυτούς που δικάζονται. Αλλά ούτε ο Ιβάν Ιβάνοβιτς ούτε ο Ιβάν Νικηφόροβιτς το καταλαβαίνουν αυτό. Παίρνουν την ψευδαίσθηση της ζωής για την ίδια τη ζωή, πνιγμένοι σε αντιδικίες και συκοφαντίες, έχουν χάσει την αρχική άνεση και ευημερία που είχαν.
"Η ιστορία του πώς μάλωναν ο Ιβάν Ιβάνοβιτς και ο Ιβάν Νικιφόροβιτς" συμπεριλήφθηκε στη συλλογή "Mirgorod" μαζί με την ιστορική και ηρωική ιστορία "Taras Bulba". Τέτοια εγγύτητα βοήθησε τον συγγραφέα να δείξει όλη τη μικροπρέπεια και τη βλακεία των ενεργειών και των σκέψεων του Ιβάν Ιβάνοβιτς και του Ιβάν Νικηφόροβιτς σε σύγκριση με τα πραγματικά κατορθώματα του Τάρα και των συντρόφων του. Ο συγγραφέας βαριέται να συλλογίζεται τους ήρωές του. Πέρασαν πραγματικά οι εποχές των μεγάλων πράξεων;! Ο συγγραφέας συνεχίζει αυτό το θέμα στο λαμπρό έργο του «Dead Souls».

1. Ο μεγάλος Ρώσος κριτικός V. G. Belinsky είπε ότι το καθήκον της ποίησης είναι «να εξάγει την ποίηση της ζωής από την πεζογραφία της ζωής και να συγκλονίζει τις ψυχές με μια πιστή απεικόνιση αυτής της ζωής». Αυτό είναι το είδος του συγγραφέα...
2. Διαβάζοντας τη δεύτερη πράξη, ας εστιάσουμε την προσοχή μας στα ακόλουθα ερωτήματα: Τι λέει ο Όσιπ για τον Χλεστάκοφ; Ποια σκηνή είναι η πιο κωμική και γιατί; Γιατί ο Mayor και ο Khlestakov συμπεριφέρονται τόσο γελοία; Πως...
3. Πριν εξετάσουμε την τελευταία σκηνή, όπου διαβάζεται η επιστολή του Χλεστάκοφ, η οποία δεν είναι δυνατό να επιστρέψει, αφού με εντολή του δημάρχου του δόθηκαν τα καλύτερα άλογα, ας δούμε το προηγούμενο κείμενο. Ας το ξαναδιαβάσουμε...
4. Στην ιστορία του «The Overcoat», ο Gogol πραγματεύεται το θέμα του «μικρού ανθρώπου». Ο Γκόγκολ γράφει για τη μοίρα ενός φτωχού, αδιάφορου αξιωματούχου της Αγίας Πετρούπολης - «έναν αιώνιο τιμητικό σύμβουλο». Στερούμενος από την εξωτερική ελκυστικότητα, ο Bashmachkin ανακαλύπτει ότι...
5. Οι σκέψεις μου, το όνομά μου, τα έργα μου θα ανήκουν στη Ρωσία. Ο Γκόγκολ Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ άρχισε να γράφει το ποίημα το 1835 μετά από επίμονη συμβουλή του Πούσκιν. Μετά από πολλά χρόνια περιπλάνησης στην Ευρώπη, ο Γκόγκολ...
6. Υπάρχει ένα διάσημο ρητό που σχετίζεται με το έργο του Γκόγκολ: «γέλιο μέσα από δάκρυα». Το γέλιο του Γκόγκολ. Γιατί δεν είναι ποτέ ανέμελος; Γιατί ακόμα και στο “Sorochinskaya Fair”, ένα από τα πιο λαμπερά και χαρούμενα έργα...
7. Τα έργα του Γκόγκολ καλύπτουν την περίοδο της δεκαετίας του '40 του 19ου αιώνα. Ήταν μια εποχή αχαλίνωτης γραφειοκρατίας και του γραφειοκρατικού μηχανισμού σε ευνοϊκές συνθήκες της ρωσικής πραγματικότητας. Επιπλέον, ήταν μια εποχή ανελέητης εκμετάλλευσης...
8. Δεν έχει νόημα να κατηγορείς τον καθρέφτη αν το πρόσωπό σου είναι στραβό. Η δημοφιλής παροιμία Nikolai Vasilyevich Gogol είναι ένας υπέροχος Ρώσος συγγραφέας που ήξερε πώς να παρατηρεί και να γελοιοποιεί τις αρνητικές πτυχές της ρωσικής πραγματικότητας. Μαζί με τους Fonvizin και Griboedov, ο Gogol...
9. Ο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας, θεατρικός συγγραφέας, κριτικός, δημοσιογράφος, Γκόγκολ ξεκίνησε το ταξίδι του στη λογοτεχνία ως δημιουργός ενός βιβλίου με ιστορίες και ιστορίες από τη λαϊκή ζωή της Ουκρανίας, «Βράδια σε ένα αγρόκτημα κοντά στην Ντικάνκα» (1831-1832). Ρομαντικός...
10. Στη χαρούμενη κωμωδία και το χιούμορ του «Βράδια σε ένα αγρόκτημα κοντά στη Ντικάνκα», ο Μπελίνσκι είδε την πληρότητα της ζωής, την αληθινή εικόνα της: «Αυτή είναι μια χαρούμενη κωμωδία, το χαμόγελο ενός νεαρού άνδρα που χαιρετίζει τον όμορφο κόσμο του Θεού. Όλα είναι φωτεινά εδώ, όλα...
11. Στο "Dead Souls" ο Γκόγκολ απεικόνισε ευρέως εικόνες της ρωσικής πραγματικότητας. Ο συγγραφέας δημιούργησε έναν τεράστιο επικό καμβά, ο οποίος αντικατόπτριζε όλη τη Ρωσία, αν και «από τη μία πλευρά». Η κύρια θέση στο ποίημα δίνεται στη γκαλερί...
12. Η έννοια της «νεκρής ψυχής» στο ποίημα έχει πολλές σημασίες ο Chichikov αγοράζει «νεκρές ψυχές» για να δεσμεύσει τους αγορασμένους αγρότες ως ζωντανούς στο συμβούλιο κηδεμονίας, έχοντας συντάξει ένα τιμολόγιο. .
13. Τα γεγονότα που απεικονίζονται στην ιστορία "Taras Bulba" χρονολογούνται από το μακρινό παρελθόν, όταν η νότια Ρωσία τυλίχθηκε στις φλόγες του αγώνα ενάντια στους ξένους κατακτητές. Βυθίζοντας στο μακρύ παρελθόν και συγκρίνοντάς το με το παρόν, ο Γκόγκολ...
14. Ένα από τα εγκάρσια θέματα της ρωσικής λογοτεχνίας του δέκατου ένατου αιώνα ήταν το θέμα του «μικρού ανθρώπου». Τι σημαίνει στη λογοτεχνική κριτική με τον όρο «ανθρωπάκι»; Αυτός είναι ένας ήρωας στον οποίο δεν υπάρχει τίποτα ηρωικό. Δεν είναι ωραίος...
15. Φράσεις που αποκαλύπτουν την τυπικότητα του Taras Bulba: «Ο Taras ήταν ένας από τους γηγενείς, παλιούς συνταγματάρχες: δημιουργήθηκε για καταχρηστικό συναγερμό». Ανήκε στους Κοζάκους που πέρασαν το μεγαλύτερο μέρος της ζωής τους στο...
16. Δήμαρχος (Skvoznik-Dmukhanovsky Anton Antonovich) - Ο δεύτερος (μετά τον Khlestakov) χαρακτήρας κωμωδίας σε σημασία. «Κεφάλι» της πόλης της περιφέρειας, από την οποία «θα ιππεύεις για 3 χρόνια και δεν θα φτάσεις σε καμία πολιτεία». Μια τέτοια «μεσαία» πόλη θα έπρεπε...
17. Το ποίημα «Dead Souls» γράφτηκε σε μια εποχή που κυριαρχούσε η δουλοπαροικία στη Ρωσία. Οι γαιοκτήμονες διέθεταν τους αγρότες τους, όπως πράγματα ή ζώα, και μπορούσαν να τα αγοράσουν και να τα πουλήσουν. Ο πλούτος του γαιοκτήμονα καθορίστηκε...
18. Στις σημειώσεις στον πρώτο τόμο του Dead Souls, ο Γκόγκολ έγραψε: «Η ιδέα της πόλης. Κουτσομπολιό που ξεπέρασε τα όρια, πώς όλα αυτά προέκυψαν από την αδράνεια και πήραν την έκφραση του γελοίου στον υψηλότερο βαθμό. Όλη η πόλη με...
19. Οι κύριοι χαρακτήρες της ιστορίας του Nikolai Vasilevich Gogol "Taras Bulba" είναι ο Ostap και ο Andriy, ο πατέρας τους, ο έμπειρος συνταγματάρχης Taras Bulba, είχε μεγάλη επιρροή πάνω τους. Ο Ostap συμφώνησε απόλυτα με...
20. Αυτά τα θέματα και οι εικόνες αντλήθηκαν από τον Γκόγκολ από τη ζωή του ουκρανικού λαού, από τη λαϊκή τέχνη. Ακόμη και κατά τη διάρκεια της παραμονής του στο γυμνάσιο Nizhyn, ο Γκόγκολ ενδιαφέρθηκε έντονα για τη λαϊκή ζωή και τη δημιουργικότητα. Στο βιβλίο...

Ο Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ είναι ένας ταλαντούχος σατιρικός συγγραφέας. Το δώρο του ήταν ιδιαίτερα ζωντανό και πρωτότυπο στο ποίημα «Dead Souls» όταν δημιουργούσε εικόνες ιδιοκτητών γης. Τα χαρακτηριστικά των ηρώων είναι γεμάτα παρατηρήσεις και χλευασμούς όταν ο Γκόγκολ περιγράφει τους πιο άχρηστους ανθρώπους, τους οποίους όμως έχει το δικαίωμα να διαθέσει τους αγρότες. Υπάρχουν συγγραφείς που εύκολα και ελεύθερα επινοούν πλοκές για τα έργα τους. Ο Γκόγκολ δεν είναι ένας από αυτούς. Ήταν οδυνηρά μη εφευρετικός με τις πλοκές του.

Πάντα χρειαζόταν μια εξωτερική ώθηση για να «δώσει φτερά στη φαντασία του». Όπως είναι γνωστό, ο Γκόγκολ όφειλε την πλοκή του "Dead Souls" στον Πούσκιν, ο οποίος του είχε εμφυσήσει από καιρό την ιδέα να γράψει ένα μεγάλο επικό έργο. Η πλοκή που πρότεινε ο Πούσκιν ήταν ελκυστική για τον Γκόγκολ, καθώς του έδωσε την ευκαιρία, μαζί με τον ήρωά τους, τον μελλοντικό Τσιτσίκοφ, να «ταξιδέψουν» σε όλη τη Ρωσία και να δείξουν «όλη τη Ρωσία» που περιγράφει το έκτο κεφάλαιο του «Dead Souls». Το κτήμα του Πλιούσκιν. Η εικόνα του Plyushkin αντιστοιχεί πλήρως στην εικόνα της περιουσίας του που εμφανίζεται μπροστά μας. Η ίδια φθορά και αποσύνθεση, η απόλυτη απώλεια της ανθρώπινης εικόνας: ο ιδιοκτήτης του ευγενούς κτήματος μοιάζει με γριά-νοικοκύρη.

Ξεκινά με μια λυρική παρέκβαση για τα ταξίδια. Εδώ ο συγγραφέας χρησιμοποιεί την αγαπημένη του καλλιτεχνική τεχνική - χαρακτηρίζοντας έναν χαρακτήρα μέσα από τη λεπτομέρεια. Ας εξετάσουμε πώς ο συγγραφέας χρησιμοποιεί αυτή την τεχνική χρησιμοποιώντας το παράδειγμα του γαιοκτήμονα Plyushkin. Ο Πλιούσκιν είναι ένας γαιοκτήμονας που έχει χάσει εντελώς την ανθρώπινη εμφάνισή του, και ουσιαστικά τη λογική του. Έχοντας μπει στην περιουσία του Plyushkin, ο συγγραφέας δεν τον αναγνωρίζει. Τα παράθυρα στις καλύβες δεν είχαν τζάμι. Το σπίτι του αρχοντικού μοιάζει με μια τεράστια κρύπτη, όπου ένας άνθρωπος θάβεται ζωντανός...

«Παρατήρησε μια ιδιαίτερη άθλια κατάσταση σε όλα τα κτίρια του χωριού: τα κούτσουρα στις καλύβες ήταν σκοτεινά και παλιά. Πολλές στέγες είχαν διαρροή σαν κόσκινο. Σε άλλα υπήρχε μόνο μια κορυφογραμμή στην κορυφή και κοντάρια στα πλάγια με τη μορφή πλευρών. Μόνο ένας καταπράσινος κήπος θυμίζει ζωή, ομορφιά, σε έντονη αντίθεση με την άσχημη ζωή του γαιοκτήμονα. Συμβολίζει την ψυχή του Plyushkin. «Ο παλιός, απέραντος κήπος που εκτείνεται πίσω από το σπίτι, με θέα στο χωριό και μετά εξαφανίζεται στο χωράφι, κατάφυτος και σάπιος, φαινόταν μόνος του να αναζωογονεί αυτό το απέραντο χωριό και μόνος του ήταν αρκετά γραφικός στη γραφική ερημιά του». Για πολύ καιρό ο Chichikov δεν μπορεί να καταλάβει ποιος είναι μπροστά του, "μια γυναίκα ή ένας άντρας". Τελικά, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι ήταν αλήθεια, οικονόμε.

«Παρατήρησε μια ιδιαίτερη άθλια κατάσταση σε όλα τα κτίρια του χωριού: τα κούτσουρα στις καλύβες ήταν σκοτεινά και παλιά. Πολλές στέγες είχαν διαρροή σαν κόσκινο. Σε άλλα υπήρχε μόνο μια κορυφογραμμή στην κορυφή και κοντάρια στα πλάγια σε μορφή νευρώσεων.» Το σπίτι του αρχοντικού εμφανίστηκε μπροστά στο βλέμμα του Τσιτσίκοφ. «Αυτό το παράξενο, μακρύ κάστρο έμοιαζε με κάποιο είδος εξασθενημένου ανάπηρου. Υπερβολικά μακρύ. Σε άλλα ήταν ένας όροφος, σε άλλα δύο: σε μια σκοτεινή στέγη...» «Οι τοίχοι του σπιτιού είχαν ραγίσει κατά τόπους από ένα γυμνό γύψινο κόσκινο». Το σπίτι του Plyushkin χτύπησε τον Chichikov με την αταξία του: «Φαινόταν σαν να πλένονται τα πατώματα στο σπίτι και όλα τα έπιπλα είχαν στοιβαστεί εδώ για λίγο.

Σε ένα τραπέζι υπήρχε ακόμη και μια σπασμένη καρέκλα, και δίπλα της ένα ρολόι με ένα σταματημένο εκκρεμές, στο οποίο η αράχνη είχε ήδη κολλήσει τον ιστό της. Υπήρχε επίσης ένα ντουλάπι με αντίκες ασήμι ακουμπισμένο στο πλάι στον τοίχο.» Το δωμάτιό του είναι γεμάτο με κάθε λογής σκουπίδια: κουβάδες που στάζουν, παλιές σόλες, σκουριασμένα καρφιά. Σώζοντας μια παλιά σόλα, ένα θραύσμα πηλού, ένα καρφί ή ένα πέταλο, μετατρέπει όλο του τον πλούτο σε σκόνη και στάχτη: χιλιάδες λίβρες ψωμί σαπίζουν, πολλοί καμβάδες, υφάσματα, προβιές, ξύλα και πιάτα χάνονται.

Ο άλλοτε πλούσιος γαιοκτήμονας Στέπαν Πλιούσκιν ήταν ένας οικονομικός ιδιοκτήτης, στον οποίο ένας γείτονας πέρασε για να μάθει από αυτόν για τη γεωργία και τη σοφή τσιγκουνιά». «Αλλά υπήρξε μια εποχή που ήταν απλώς ένας φειδωλός ιδιοκτήτης!» Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου της ιστορίας του, φαινόταν να συνδυάζει τα πιο χαρακτηριστικά γνωρίσματα άλλων γαιοκτημόνων: ήταν ένας υποδειγματικός οικογενειάρχης, όπως ο Manilov, και ενοχλητικός, όπως ο Korobochka.

Αυτό μπορεί να σας ενδιαφέρει:

1. Loading... Ο μεγάλος Ρώσος συγγραφέας Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ στο ποίημα «Dead Souls» έδειξε την τρομερή ρωσική πραγματικότητα, μεταφορικά μιλώντας, αντανακλούσε την «κόλαση» της σύγχρονης πραγματικότητας, μεταφορικά μιλώντας, αντανακλούσε την «κόλαση» της σύγχρονης...


2. Loading... Ο Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ είναι μια από τις μεγαλύτερες μορφές της ρωσικής κλασικής λογοτεχνίας. Το αποκορύφωμα της δημιουργικότητας του συγγραφέα είναι το ποίημα "Dead Souls" - ένα από τα εξαιρετικά έργα του κόσμου...


3. Loading... Στο ποίημα «Dead Souls» ο Nikolai Vasilyevich Gogol, μαζί με μια εκφραστική γκαλερί με πορτρέτα γαιοκτημόνων, περιγράφει λεπτομερώς τον ήρωα της σύγχρονης εποχής - Pavel Ivanovich Chichikov. Αυτός είναι απατεώνας...


4. Loading... Ο Ν. Β. Γκόγκολ είναι σπουδαίος συγγραφέας του πρώτου μισού του 19ου αιώνα. Στα έργα του έθιξε τα προβλήματα της καταπίεσης του λαού, της δουλοπαροικίας και την πρωτοτυπία του έργου του...


5. Φόρτωση... Δουλεύοντας στο «The Tale of How Ivan Ivanovich Quarreled with Ivan Nikiforovich», ο Gogol θέλει να αποκαλύψει το κόμικ έξω από τις τραγικές συγκρούσεις της ζωής, στην περιοχή του «βαρετού». Αυτή...

Μάθημα 32

Ο N.V. GOGOL ΕΙΝΑΙ Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΣΑΤΙΡΙΣΤΗΣ.

ΚΩΜΩΔΙΑ «Ο ΕΛΕΓΚΤΗΣ»: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ

Στόχοι μαθήματος:θυμηθείτε τα έργα του N.V. Gogol, που σπούδασε στις τάξεις 5-7. διεξάγει μια συγκριτική μίνι-ανάλυση των πεζογραφημάτων των έργων των A. S. Pushkin, M. Yu. διδάξει να χρησιμοποιεί λεξιλόγιο και κατασκευές στη δήλωση του αναγνώστη με την έννοια των ομοιοτήτων και διαφορών στο ύφος του συγγραφέα, την πρωτοτυπία του. εισαγάγετε την ιδεολογική έννοια και τα συνθετικά χαρακτηριστικά της κωμωδίας «Ο Γενικός Επιθεωρητής».

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

II. Επικοινωνήστε το θέμα και τους στόχους του μαθήματος.

1. Εισαγωγική ομιλία από τον εκπαιδευτικό.

Ελπίζω να μαντέψατε ότι, ακολουθώντας τον Lermontov, πρέπει να διαβάσουμε τον N.V. Gogol. Κι αν προσπαθήσετε να συγκρίνετε τον Λέρμοντοφ και τον κύριο Όγκολ; Δεν είναι ενδιαφέρον να συγκρίνουμε τις σελίδες του Γκόγκολ με την πεζογραφία του Λέρμοντοφ και ταυτόχρονα να επιστρέψουμε στην πεζογραφία ενός άλλου λαμπρού δασκάλου - A. S. Pushkin; Είμαι βέβαιος ότι έχετε ήδη παρατηρήσει ότι δεν υπάρχει σκληρό όριο μεταξύ ποιητικών και πεζογραφικών έργων: στην πεζογραφία ανακαλύπτουμε κάθε τόσο την ποίηση, και στην ποίηση μερικές φορές ανακαλύπτουμε πεζογραφία, για να μην αναφέρουμε το γεγονός ότι ο καλλιτέχνης, τη δημιούργησε, την Φαίνεται, αποκλειστικά για την ποίηση ( Πούσκιν και Λέρμοντοφ!), ξαφνικά στρέφεται στην πεζογραφία και δεν είναι κατώτερη από την ποίησή του και ο πεζογράφος μερικές φορές δημιουργεί ταλαντούχα ποιητικά έργα (αυτό συνέβαινε συχνά με τον Τουργκένιεφ!).

2. Κουίζ «Πούσκιν, Λέρμοντοφ, Γκόγκολ».

Έτσι, το κουίζ "Πούσκιν, Λέρμοντοφ, Γκόγκολ": ανακαλύψτε τον συγγραφέα και αιτιολογήστε την ιδιοκτησία του αναφερόμενου τμήματος, ονομάστε το έργο.

1) Διαβάζοντας ένα κομμάτι της ιστορίας του Γκόγκολ «Nevsky Prospekt».

- Ποιος είναι αυτός; Φυσικά, Γκόγκολ! Ο Γκόγκολ προδίδεται αμέσως από τη γραφικότητα της περιγραφής, την προσεκτική λεπτομέρεια, με την επεξεργασία κάθε λεπτομέρειας, μέχρι τον φύλακα, σκεπασμένο με ψάθα και σκαρφαλώνοντας στη σκάλα. Παρατηρήσατε την ευρυχωρία της φράσης και την πολυπλοκότητα της σύνταξης; Δοκιμάστε να διαβάσετε γρήγορα τη φράση του Γκόγκολ! Τίποτα δεν θα λειτουργήσει! Ναι, ο Γκόγκολ πρέπει να διαβαστεί αργά, κοιτάζοντας την παραμικρή λεπτομέρεια της εικόνας, ακούγοντας κάθε λέξη! Έχετε παρατηρήσει την προτίμηση του συγγραφέα για τα επίθετα και τα επίθετα;! Τι γίνεται με τον συνολικό τόνο της εικόνας, τον χρωματισμό της; Είναι εξαιρετικά σαφές, αρκετά ρεαλιστικό, και ταυτόχρονα φως και σκιές, μια πινελιά «πειρασμού» και μυστηρίου. Έχετε μαντέψει για ποιο έργο του Γκόγκολ μιλάμε; Η πόλη, και σε καμία περίπτωση επαρχιακή, είναι κατάμεστη, με άγρυπνο φρουρό. «Police Bridge», κι αν είναι «γέφυρα», τότε είναι και ποτάμι... Μπροστά μας είναι η Πετρούπολη του Gogol, η «Nevsky Prospekt» της!

«...έφθασε στην Αγία Πετρούπολη, έμεινε στο σύνταγμα Izmailovsky...»

– Έχετε κάτι κοινό; Αναμφίβολα: και εδώ και εδώ - Αγία Πετρούπολη. Απλώς παρουσιάστηκε διαφορετικά. Ποιες διαφορές δίνουν μια έντονη πρωτοτυπία στη μία και στην άλλη σελίδα, αποκαλύπτοντας αμέσως τον συγγραφέα;

Όσο εκτενής και λεπτομερής κι αν είναι η σελίδα του Γκόγκολ, η αφήγηση στο έργο του δεύτερου συγγραφέα είναι τόσο λακωνική και συγκρατημένη. Δώστε προσοχή στην ακρίβεια του τόπου, του χρόνου και της ίδιας της δράσης (όχι τόσο πώς, πώς είναι, Πόσα ΤιΚαι Οπουσυνέβη)! Πώς επιλέγει ο συγγραφέας γραμματικούς τύπους; Προτιμά ουσιαστικά και ρήματα: αντικείμενα και πράξεις! Πεζογραφία, συγκρατημένη στο ύφος, λακωνική και δυναμική: κάθε φράση είναι ένα γεγονός, μια δράση!

Ελπίζω να αναγνωρίσατε τα σημάδια της πεζογραφίας του Πούσκιν στο «The Station Agent»;

3) Και εδώ είναι ένα άλλο απόσπασμα:

«...Το πιο γοητευτικό μέτωπο ήταν εκθαμβωτικά λευκό και καλυμμένο με μαλλιά όμορφα σαν αχάτης. Κουλουριάστηκαν σαν υπέροχες μπούκλες...»

Λοιπόν, η γενναιοδωρία της λεκτικής ζωγραφικής (ο καλλιτέχνης, όταν δημιουργεί ένα πορτρέτο, δεν λυπάται τη ζωγραφική!), σε συνδυασμό με την ακραία συναισθηματικότητα του λόγου του συγγραφέα και ακόμη και την περίτεχνά του, με τον ειλικρινή θαυμασμό του συγγραφέα για την ομορφιά που του αποκαλύφθηκε, προδίδει Γκόγκολ. Ποια σελίδα του, όμως, του οποίου η γοητεία αποτυπώθηκε τόσο εμπνευσμένη από τον καλλιτέχνη; (Αυτός είναι και ο "Nevsky Prospekt", ένας υπέροχος ξένος, μετά τον οποίο έσπευσε ο καλλιτέχνης Piskarev, για κακή του τύχη.)

4) Και εδώ είναι μια άλλη συνάντηση με ένα μαγευτικό νεαρό πλάσμα:

«...Ένα κορίτσι περίπου δεκατεσσάρων βγήκε πίσω από το χώρισμα και έτρεξε στο διάδρομο. Η ομορφιά της με εντυπωσίασε».

Το θέμα και το θέμα της εικόνας είναι το ίδιο: γυναικεία ομορφιά. Μα πόσο διαφορετικά μεταφέρεται! Αντί για ένα εκθαμβωτικό πορτρέτο «Γκόγκολ» υπάρχει μια ήρεμη, ομοιόμορφη αφήγηση, και ταυτόχρονα ο συγγραφέας δεν κρύβει τα συναισθήματά του, αλλά η αναγνώρισή του είναι εξίσου ήρεμη και λακωνική: «Η ομορφιά της με κατέπληξε» και αντί για ενθουσιασμό επιτονισμοί και επιθέματα γεμάτα θαυμασμό («υπέροχες μπούκλες») - μερικές λεπτομέρειες του πορτρέτου και της συμπεριφοράς («κατέβασε τα μεγάλα μπλε μάτια της», «απάντησε... χωρίς καμία δειλία» - και αυτό είναι όλο!) στην ίδια ηρεμία, αφηγηματικός τρόπος... Το μαντέψατε;

("Stationmaster" του A.S. Pushkin.)

5) Τι λέτε για αυτό:

«Ο ήλιος είχε ήδη αρχίσει να κρύβεται πίσω από την κορυφογραμμή του χιονιού όταν έφυγα για την κοιλάδα Koishauri...»

Φαίνεται ότι το πρόβλημα μπορεί να λυθεί εύκολα: ο Καύκασος ​​προδίδει τον Λέρμοντοφ! Αν και ο Πούσκιν έχει επίσης καυκάσια σκίτσα - στο δοκίμιο "Travel to Arzrum". Ωστόσο, είναι πολύ ιδιότροπο και γραφικό για την πεζογραφία του Πούσκιν, μάλλον κοντά σε αυτό του Γκόγκολ με την τάση του να εντείνει τις εικονογραφικές λεπτομέρειες, να πυκνώνει τα χρώματα, τη συντακτική πολυπλοκότητα και το πάθος. Κι αν νιώσεις κι εσύ το απειλητικό μυστήριο του ορεινού τοπίου, κάτι μαγικό στο «μαύρο φαράγγι γεμάτο σκοτάδι» και στο ποτάμι με τη «φίδι» λάμψη του, η εγγύτητα με την πεζογραφία του Γκόγκολ θα γίνει ακόμα πιο σίγουρη. Ωστόσο, αυτό είναι ο Λέρμοντοφ, η αρχή του Μπέλα. Αποδεικνύεται πόσο κοντά είναι με τον Γκόγκολ! Είναι όμως μόνο αυτός;

6) Θυμάσαι αυτό:

«Ο σταυρός στον τάφο κλιμακώθηκε, και ένας ξεραμένος νεκρός σηκώθηκε ήσυχα από αυτόν…»;

Από πού είναι αυτό:

«...Εκείνη τη στιγμή κάποιος άλλος πλησίασε την πύλη και ήταν έτοιμος να μπει... Το δωμάτιο ήταν γεμάτο νεκρούς...»;

Χαίρομαι που πολλοί αναγνώρισαν τον «Νεκροθάφτη» του Πούσκιν.

3. Συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του ερευνητικού κουίζ.

Ίσως έχουμε το δικαίωμα να πούμε ότι ο Γκόγκολ φαινόταν να ενώνει πολλούς από τους συγχρόνους του στο στυλ του. Ταυτόχρονα, οι σελίδες του πλήττονται έντονα από την πρωτοτυπία άλλων συγγραφέων, ακόμα κι εκεί που βρίσκουμε μια «γκογκολιανή» αρχή σε αυτές.

III. Εργαστείτε σε ένα νέο θέμα.

1. Συνομιλία.

– Σου αρέσει το θέατρο; Είναι κοντά σου; Ενδιαφέρεσαι;

– Ξέρεις πώς δημιουργείται μια παράσταση;

Ακολουθούν μερικές λέξεις κλειδιά (με βάση αυτές, πείτε μας για τη γέννηση του έργου):

2. Δραματοποίηση (εμφάνιση 3, σπίτι I με τον Bobchinsky και τον Dobchinsky).

Τωρα ακου:

Μπομπτσίνσκι. Επείγον!

Dobchinsky. Απρόσμενα νέα!

Ολα. Τι; Τι συνέβη; (σελ. 276–280, σχολικό βιβλίο).

3. Δάσκαλος (συνέχεια συνομιλίας).

Είστε μπερδεμένοι; Ναι, είναι ο Γκόγκολ! Αλλά, βλέπετε, είναι εντελώς διαφορετικό, άγνωστο σε εμάς ακόμα. Γκόγκολ ο θεατρικός συγγραφέας! Πώς θα μπορούσε να συμβεί: μετά τα «Βράδια...», το «Μίργκοροντ», ο Γκόγκολ δεν δημιουργεί μια ιστορία ή μια ιστορία, αλλά... ένα έργο;

– Δώστε ένα συνώνυμο για τη λέξη «παίζω». (Δραματικό έργο.)

– Σε τι διαφέρει ένα δραματικό έργο από τα άλλα, πώς τα ορίζεις σε σύγκριση με τα δραματικά έργα;

Ας μεταφέρουμε την ορολογία που έχουμε αρχίσει να συνηθίζουμε στα σημειωματάρια μας:

Κυριολεκτικά δουλεύει

– Γιατί δημιουργούνται αφηγηματικά και λυρικά έργα; (Για να τα φτιάξω ανάγνωση.)

Τι γίνεται με τα θεατρικά έργα και τα δραματικά έργα; (Φυσικά, διαβάζονται, και διαβάζονται, ακόμα και καταπιεσμένα! Ωστόσο, δημιουργούνται δραματικά έργα για το θέατρο, για τη σκηνή.)

– Τι είναι το έργο;

Ας ανοίξουμε οποιαδήποτε σελίδα του έργου του Γκόγκολ. Παρατήρησαν αμέσως ότι το έργο δεν είχε καμία αφήγηση ή περιγραφή, και σχεδόν κανένα πρωτότυπο κείμενο.

Δραματικό έργο είναι ο λόγος των χαρακτήρων, οι διάλογοι των χαρακτήρων του έργου και μερικές φορές, όταν ο ήρωας μένει μόνος στη σκηνή, πρέπει να προφέρει μονολόγους.

Γράψτε τις λέξεις-όρους που δεν θα μπορούσαμε χωρίς, εξηγήστε την ετυμολογία και τη σημασία τους.

Ο Γκόγκολ λοιπόν και το θέατρο. Μια απροσδόκητη ανακάλυψη: αποδεικνύεται ότι οι αφηγηματικές σελίδες του Γκόγκολ είναι πολύ γραφικές! Δεν είναι τυχαίο ότι ο Mikhail Afanasyevich Bulgakov, ένας σπουδαίος συγγραφέας του 20ου αιώνα, ερωτευμένος με το έργο του Gogol, δημιούργησε ένα λαμπρό έργο, δραματοποιώντας το ποίημα του Gogol «Dead Souls» και το Θέατρο Τέχνης της Μόσχας ανεβάζει έξοχα αυτήν την παράσταση μέχρι σήμερα.

Ο Γκόγκολ και το θέατρο... Η πορεία του Γκόγκολ προς το δράμα δεν συνδέεται με τις συνθήκες της ζωής του;

«Ένα έργο ζει αληθινά μόνο στη σκηνή», παρατήρησε κάποτε ο Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ. Αποδεικνύεται ότι χωρίς σκηνή, χωρίς θέατρο, ένα έργο, χωρίς να αποκτήσει κανείς «πραγματική» ζωή, μπορεί να πεθάνει;

Νιώθουμε άθελά μας κάποια ιδιαίτερη σχέση ανάμεσα στον Γκόγκολ και το θέατρο, μια συγγένεια μαζί του, μια αγάπη για τη σκηνή, για το θέατρο, για τους ηθοποιούς...

Ας ανοίξουμε ένα είδος εισαγωγής στην κωμωδία «Ο Γενικός Επιθεωρητής», ας διαβάσουμε μόνο τον τίτλο της προς το παρόν: «Χαρακτήρες και κοστούμια. Σημειώσεις για κύριους ηθοποιούς».

Έχετε παρατηρήσει πώς ο Γκόγκολ, παραβιάζοντας μια απαγόρευση που κανένας θεατρικός συγγραφέας δεν είχε παραβιάσει πριν, επέτρεψε στον εαυτό του ένα μακροσκελές και εντελώς ανεξάρτητο συγγραφικό κείμενο; Πιθανώς, ο συγγραφέας να ανησυχούσε τόσο πολύ για την τύχη του πρώτου του δραματικού έργου: τι κι αν παιζόταν λάθος, που παρενέβη στην προετοιμασία της παράστασης, στις πρόβες, εξηγώντας τον χαρακτήρα κάθε χαρακτήρα.

Ποια είναι η διεύθυνση αυτής της σελίδας Gogol; («... για κύριους ηθοποιούς»!)

Βρείτε έναν άλλο θεατρικό όρο και ελέγξτε τη σημασία του στο λεξικό. (Ρόλος - είδος ρόλων υποκριτικής. Α. λογικός.)

Και τέλος, οι «κύριοι ηθοποιοί» του Γκόγκολ!

Τι κρίμα που γνωρίζουμε ελάχιστα για την ιστορία του θεάτρου και μας είναι δύσκολο να φανταστούμε πώς οι τακτικοί θαμώνες του θεάτρου αγαπούσαν να ταπεινώνουν τους ηθοποιούς, πόσο απεχθές ήταν ο ίδιος ο τίτλος της υποκριτικής. Και ξαφνικά: «... για κύριους ηθοποιούς»!

Από πού πηγάζει αυτή η ευλάβεια για το θέατρο; n την ανάγκη να νιώθεις ηθοποιός και σίγουρα να παίζεις κάθε χαρακτήρα με τη σειρά του ή σκηνοθέτης; Όλα όμως ξεκινούν από την παιδική ηλικία! Και το θέατρο μπήκε στη ζωή του Γκόγκολ όπως η ποίηση μπήκε στην ψυχή του Πούσκιν - στη βρεφική ηλικία, «με τις πρώτες έννοιες». Το θέατρο των δουλοπάροικων, που δόξασε το κτήμα του γείτονά του, του γαιοκτήμονα Troshchinsky, είναι οι πρώτες αξέχαστες εντυπώσεις του μελλοντικού συγγραφέα, οι θεατρικές του εντυπώσεις. Και μετά σχολικά χρόνια! Μαθητής του Λυκείου Νεζίν, ο Γκόγκολ-Γιανόφσκι ένιωσε μια ανεξέλεγκτη έλξη στην υποκριτική, στη σκηνική μεταμόρφωση, φανταζόμενος τον εαυτό του στη σκηνή. Πώς να μην μολύνει τους συντρόφους του με ένα σχέδιο που είχε από καιρό ωριμάσει μέσα του και απαιτούσε εφαρμογή: να δημιουργήσει το δικό του θέατρο στο λύκειο! Ο Γκόγκολ θα θυμάται για πάντα την «πρεμιέρα» του, στην οποία συμμετείχε τόσο ως σκηνοθέτης όσο και ως ηθοποιός.

Ποιο έργο πιστεύετε ότι διάλεξε ο Γκόγκολ και ο «θίασος» του;

Το «Υπόχωμα» του Φονβιζίνσκι! Ο Φονβιζίν ήταν το είδωλο του Γκόγκολ. Ποιον πιστεύετε ότι έπαιξε ο Γκόγκολ στην κωμωδία του Fonvizin; Η κυρία Προστάκοβα εμφανίστηκε ενώπιον του κοινού! Θέλετε να μάθετε πώς τελείωσε το εγχείρημα του Γκόγκολ τόσο με το θέατρο όσο και με τον ρόλο της κυρίας Προστάκοβα; Σύμφωνα με αυτόπτες μάρτυρες, η πρεμιέρα του θεάτρου του Λυκείου ήταν θρίαμβος και ο ένοχος πίσω από την επιτυχία ήταν ο Γκόγκολ, ο οποίος ανέβασε με ταλέντο το έργο και με εξίσου επιτυχημένα και ταλέντο έπαιξε την κυρία Προστάκοβα.

Δεν πρέπει να «επαναλάβουμε» και τον Γκόγκολ; Δεν πρέπει να μεταφέρουμε την εμπειρία του στην κωμωδία «Ο Γενικός Επιθεωρητής»;

Εργασία για το σπίτι:εξοικειωθείτε με το άρθρο του σχολικού βιβλίου «Σχετικά με τη σύλληψη, τη γραφή και την παραγωγή του Γενικού Επιθεωρητή» (σελ. 247–250). προετοιμάστε μια εκφραστική ανάγνωση για τους ρόλους των πράξεων I και II της κωμωδίας (διανέμετε ρόλους). ατομική εργασία:μια ιστορία για το θέατρο και τις θεατρικές σας εντυπώσεις χρησιμοποιώντας ειδικό (θεατρικό) λεξιλόγιο: προθάλαμος, φουαγιέ, αμφιθέατρο, πάγκοι, αμφιθέατρο, κουτιά, διάλειμμα. παράσταση, πρεμιέρα, σκηνοθέτης, υποκριτικός θίασος, συνθέτης, μαέστρος, ορχήστρα, μουσική εισαγωγή (εισαγωγή, πρόλογος); ρολόι με κομμένη την ανάσα? ακούστε τη φωνή του ηθοποιού, τον τονισμό του, κοιτάξτε στα πρόσωπα των ερμηνευτών. να μεταφερθεί στον κόσμο που δημιουργήθηκε στη σκηνή. έχουν συμπόνια, δυσκολεύονται να συγκρατήσουν τα δάκρυα? γελάστε εγκάρδια. θαυμάστε την τέχνη των δημιουργών του έργου.

Μάθημα 33

«Ο ΕΛΕΓΚΤΗΣ»: Η ΠΡΩΤΗ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΡΑΞΗ.
Ο ΧΛΕΣΤΑΚΟΦ ΚΑΙ Η «ΜΙΡΑΝΤΖ ΙΝΤΡΙΖ» (Γιού. ΜΑΝ)

Στόχοι μαθήματος:εισαγάγετε, σχολιάστε και συζητήστε τα γεγονότα και τους χαρακτήρες των πράξεων I και II της κωμωδίας. ξεκινήστε να εργάζεστε για την κατάρτιση ενός σχεδίου προσφοράς. εργασία εκφραστικής ανάγνωσης ανά ρόλο.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων

Ι. Οργανωτική στιγμή.

II. Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.

1. Πειράματα σε προφορικές συνθέσεις (ατομική εργασία).

– Πώς ένιωσες δημιουργώντας το δικό σου έργο για το θέατρο - ή πιο συγκεκριμένα, για τον εαυτό σου στο θέατρο;

– Τι επιτεύχθηκε σχετικά εύκολα (αν, βέβαια, ήταν δυνατό);

- Τι προκάλεσε τον πόνο; Καταφέρατε να τα ξεπεράσετε;

2. Ανασκόπηση των πρώτων εμπειριών θεατρικών δοκιμίων (στοχασμοί, ελεύθερες σκέψεις, σαν μόνος με τον εαυτό του).

– Τι δεν έχει βγει ακόμα;

3. Αναδιήγηση άρθρου από το σχολικό βιβλίο «Για την έννοια, την παραγωγή και τη γραφή του «ελεγκτή».

III. Εργαστείτε σε ένα νέο θέμα.

1. Ο λόγος του δασκάλου.

Λοιπόν, δεν είναι καιρός να κάνουμε μια στάση στην πόλη όπου κυβερνά ο Skvoznik-Dmukhanovsky και η δικαιοσύνη απονέμεται από τον Lyapkin-Tyapkin, παρέα με τους αστυνομικούς Ukhovertov, Svistunov και Derzhimorda, όπου ο Artemy Filippovich Strawberry είναι υπεύθυνος για το νοσοκομεία και ο περιφερειακός γιατρός Christian Ivanovich Gibner θεραπεύει τους αρρώστους.

Λοιπόν, «Ο επιθεωρητής». Κωμωδία σε πέντε πράξεις.

«Δεν έχει νόημα να κατηγορείς τον καθρέφτη, / αν το πρόσωπο είναι στραβό». Λαϊκή παροιμία.

- Τι είδους ελεγκτής πρέπει να είναι ένας ελεγκτής για να καταλήξει σε μια κωμωδία; Και τι είδους ελεγκτής είναι μετά από αυτό;

Και μετά υπάρχει η επίγραφη: «Δεν έχει νόημα να κατηγορείς τον καθρέφτη...»

Θυμηθείτε το επίγραφο της «Η κόρη του καπετάνιου» του Πούσκιν, το οποίο επίσης ξεκινά με μια λαϊκή παροιμία. Στον Πούσκιν είναι ελκυστικό και αξιολύπητο: «Να προσέχεις την τιμή σου από μικρός», στον Γκόγκολ προκαλεί και χλευάζει: «καθρέφτης» και «πρόσωπο» αντανακλώνται σε αυτό!

Κανένας θεατρικός συγγραφέας δεν άνοιξε ένα έργο σαν αυτό: έτσι ώστε να μην φαίνεται τίποτα σε αυτό, αλλά ταυτόχρονα σχεδόν «όλα» έχουν ήδη συμβεί, έχουν συμβεί και αυτό το «όλα» είναι η διάθεση του αναγνώστη-θεατή: δεν μπορεί να μη γελάσει με έναν τέτοιο «καθρέφτη» και ένα τέτοιο «πρόσωπο».

Ας προσπαθήσουμε να φανταστούμε πώς θα έμοιαζαν οι «πατέρες της πόλης» στην παράστασή σας.

2. Ανάγνωση ανά ρόλους (δρώ, φαινόμενο 1).

3. Συζήτηση για όσα διαβάζετε.

– Ποιος και πώς απεικονίζεται στον Γκόγκολ; Τόσο σημαντικοί και αξιοσέβαστοι «πατέρες των πόλεων», και ξαφνικά μπόρεσαν να προφέρουν μόνο μερικές δειλές, ασυνάρτητες λέξεις, σαν να είχαν χάσει τη δύναμη του λόγου: «Πώς είναι ο ελεγκτής;» Πόσο αξιολύπητος και γελοίος είναι αυτός ο φόβος των υπαλλήλων!

– Ποιες γραμμές των χαρακτήρων του Γκόγκολ στο «The General Inspector» θυμήθηκαν αμέσως και φάνηκαν ιδιαίτερα επιτυχημένες και εκφραστικές; («Σαν ελεγκτής;», «Ορίστε!», «Δεν είσαι αυτός, δεν είσαι...», για «αμαρτίες», για «πόλεμο».)

– Πώς ικανοποιήθηκαν αυτές οι υποθέσεις σχετικά με τον λόγο της απροσδόκητης επίσκεψης του ελεγκτή; (Φυσικά, αυτό είναι αστείο, ανόητο. Αλλά είναι σημαντικοί, με γνώση του θέματος, κάνουν το καλύτερο δυνατό! Γιατί; Ναι, όλοι θέλουν να φαίνονται πιο έξυπνοι και πιο γνώστες από τους άλλους: καλά, δεν είναι ο Μπομπτσίνσκι και ο Ντομπτσίνσκι ;!)

«Όμως όλα ξεκίνησαν με βασικό φόβο». Αλλάζουν οι αξιωματούχοι του Γκόγκολ, ακόμα και η ατμόσφαιρα της Πράξης 1;

Ας θυμηθούμε για άλλη μια φορά τον βερμπαλισμό του δημάρχου και την στολισμό της πρώτης του φράσης, που άνοιξε την κωμωδία του Γκόγκολ «Σε προσκάλεσα...». Είναι επίσημος και σημαντικός, υπάρχει ακόμη και κάποιου είδους επισημότητα στον τόνο και τα λόγια του, στην πολυπλοκότητα της φράσης. Είναι δυνατόν να υποπτευόμαστε τον δήμαρχο για δειλία με βάση αυτή τη φράση («δυσάρεστα νέα: έρχεται ελεγκτής να μας δει»), με βάση τον τρόπο που προφέρθηκε; Με τιποτα! Αν και αυτός ως «έξυπνος άνθρωπος» δεν θα του λείψει ό,τι «επιπλέει στα χέρια» του και οι «αμαρτίες» του!.. Αλλά με ποια αξιοπρέπεια κουβαλά τον εαυτό του, ενώ προκαλεί φόβο στους επισήμους; Πώς το έκανε αυτό; Σημειώστε ότι ο δήμαρχος δεν ενημερώνει αμέσως τους υπαλλήλους για τα «δυσάρεστα νέα», αλλά σταδιακά, σιωπώντας για τα πιο δυσάρεστα και επικίνδυνα προς το παρόν: έχοντας προετοιμάσει τους συναδέλφους του για τα επερχόμενα προβλήματα και έχοντας ακούσει τις πρώτες μπερδεμένες ερωτήσεις τους, αναφέρει η πιο ανησυχητική λεπτομέρεια ήρεμα, σαν να μην είχε συμβεί τίποτα: «Επιθεωρητής από την Αγία Πετρούπολη, ινκόγκνιτο. Και με μυστική εντολή».

Πόσο έξοχα ο Γκόγκολ «...ξεκινά» την κωμωδία και κατασκευάζει διαλόγους και μεμονωμένες γραμμές, πόσο σημαντικές είναι για αυτόν ακόμη και οι λεπτές λεπτομέρειες, μέχρι μια λέξη ή σημεία στίξης. Έτσι πρέπει να διαβάζετε τον Γκόγκολ, λαμβάνοντας υπόψη τις λεπτομέρειες της ιδιοφυΐας.

Κατά την ανάγνωση, όχι μόνο ακούμε, αλλά βλέπουμε και οποιονδήποτε χαρακτήρα Γκόγκολ. Πως; Διά του οποίου;

– Ας πάμε ξανά στο κείμενο, στο επεισόδιο της ανάγνωσης επιστολής του δημάρχου: «Αγαπητέ φίλε, νονό και αρετή (μουρμουρίζει χαμηλόφωνα, τρέχοντας γρήγορα τα μάτια του... σηκώνει σημαντικά το δάχτυλό του προς τα πάνω)» .

Αλλά ο Christian Ivanovich Gibner: κάνει έναν ήχο κάπως παρόμοιο με το γράμμα "i" και κάπως παρόμοιο με το "e".

– Ανακαλύψαμε λοιπόν ένα άλλο μυστικό του έργου: ακόμη και ένα δραματικό έργο δεν μπορεί να κάνει χωρίς τον λόγο του συγγραφέα. Remarque- ένα είδος υπαινιγμού στον ηθοποιό. Ο «Γενικός Επιθεωρητής» είναι απλώς γεμάτος παρατηρήσεις! Είναι πολύ λακωνικά, δεν σχετίζονται συντακτικά με το κείμενο και δεν προφέρονται, αλλά διαβάζονται μόνο για να παιχτούν και περικλείονται σε παρένθεση στο κείμενο του έργου.

4. Η πρώτη σκηνική δοκιμασία της κωμωδίας και το παρασκήνιο της.

– Και τώρα θα ήθελα να σας προσκαλέσω να δείτε την κωμωδία του Γκόγκολ μέσα από τα μάτια του συγγραφέα: είχε προβλέψει πώς θα χαιρετούσαν οι σύγχρονοί του τον «Κυβερνητικό επιθεωρητή» του;

Φανταστείτε: στο θέατρο Maly στην πρώτη παράσταση του "The General Inspector" - ούτε ένα γέλιο (!), στο ρόλο του δημάρχου - το αγαπημένο του κοινού, ο διάσημος Mikhail Semenovich Shchepkin, και - θανατηφόρα σιωπή από το κοινό. Ο συγγραφέας ορμάει στα παρασκήνια, πεπεισμένος ότι η κωμωδία του έχει αποτύχει. Και μόλις, στο τέλος της 1ης πράξης, ο Shchepkin, ο οποίος δεν είχε ξεκουραστεί ακόμα από τον ρόλο, εμφανίστηκε στον Γκόγκολ, ο συγγραφέας, σχεδόν κλαίγοντας, τον ρώτησε: "Είναι πραγματικά μια αποτυχία;" Ο ηθοποιός απάντησε με σύγχυση: «Πού σου ήρθε η ιδέα, Νικολάι Βασίλιεβιτς;» - «Μα κανείς δεν γέλασε!» - είπε μπερδεμένος ο Γκόγκολ. «Ναι, δεν γελάσαμε», συμφώνησε ο Shchepkin, χαμογελώντας. - και λοιπόν; Και πώς θα μπορούσαν να γελάσουν αν αυτοί που κάθονται από κάτω είναι αυτοί που δωροδοκούν, και στην κορυφή (μπαλκόνι, γκαλερί, φθηνότερα εισιτήρια) είναι αυτοί που τους δίνουν».

Τα γεγονότα στην κωμωδία του Γκόγκολ είναι τόσο φυσικά, πιστευτά, είναι τόσο καθημερινά που άθελά του θέλει κανείς να μάθει: συνέβη πράγματι μια τέτοια περίπτωση με αξιωματούχους που εξαπατήθηκαν για τον ελεγκτή ή τα σκέφτηκε όλα ο Γκόγκολ;

Ιστορία μαθητή για την ιστορία της κωμωδίας (εργασία για το σπίτι).

Λόγος δασκάλου.

Ναι, ο Πούσκιν ώθησε τον Γκόγκολ να δημιουργήσει τον «Γενικό Επιθεωρητή» λέγοντάς του μια ιστορία που συνέβη σε μια επαρχιακή πόλη με τον φίλο του. Δεν είναι δύσκολο να το φανταστεί κανείς από την κωμωδία του Γκόγκολ, αλλά ο Χλεστάκοφ δεν έχει καμία σχέση με αυτό. Άλλωστε, βρίσκοντας τον εαυτό του στη θέση του Χλεστάκοφ, ο φίλος του Πούσκιν συμπεριφέρθηκε εντελώς διαφορετικά από τον ήρωα του Γκόγκολ: έσπευσε να φύγει από την υπερβολικά φιλόξενη πόλη, για να ξεφύγει από την αγκαλιά των φιλόξενων αξιωματούχων.

Έχοντας δώσει την πλοκή στον Γκόγκολ, ο Πούσκιν ονειρευόταν ότι η μελλοντική του δημιουργία θα γινόταν μια πραγματική γιορτή γέλιου. Με την κωμωδία του ο Γκόγκολ ειρωνεύτηκε αυτό που είχαμε συνηθίσει εδώ και αιώνες, ειρωνεύτηκε τα γνωστά!

Και πάλι στο μυαλό μου έρχονται σκηνές από κωμωδία.

Αναψυχή σε μια συναισθηματική και παιχνιδιάρικη αναδιήγησησκηνές λογομαχίας μεταξύ δημάρχου και δικαστή για το γεγονός ότι ο καθένας τους παίρνει δωροδοκίες .

Συμπέρασμα δασκάλου.

Δώστε προσοχή στο πόσο επίμονος είναι ο δικαστής στις ιδέες του για τη δωροδοκία, ειδικά επειδή εκφράζει αρκετά πρωτότυπες απόψεις, τις οποίες, όπως και οι υπόλοιπες απόψεις του, «κατέληξε μόνος του, με το δικό του μυαλό».

Αλλά πίσω από κάθε δωροδοκία κρύβεται ένας άνθρωπος, αυτός στον οποίο δίνεται, και η κωμωδία του Γκόγκολ εκπλήσσει με τον μεγάλο αριθμό των δωροδοκών!

Ο θεατρικός συγγραφέας μείωσε τη δωροδοκία σε κωμικό παραλογισμό, αφού οι δωροδοκίες είναι παράλογοι, ασήμαντοι και γελοίοι. Γιατί λοιπόν ευχαριστούν μια τέτοια ανυπαρξία, ένα πονηρό μικρό πράγμα, τον Χλεστάκοφ, με δωροδοκίες;

Γιατί είναι ένα σημαντικό πράγμα στην πρωτεύουσα, για το οποίο οι επίσημοι δεν αμφέβαλλαν ούτε στιγμή, «ελεγκτής», «και ινκόγκνιτο» και, επιπλέον, «με μυστική εντολή»!

Και κύριοι αξιωματούχοι δεν μπορούν, δεν θέλουν να στερηθούν από τον εαυτό τους το εμπόριο στο οποίο είναι συνηθισμένοι και που τους τρέφει περισσότερο από τη δημόσια διοίκηση - να στερηθούν τη δωροδοκία!

Τι συμβαίνει στην πόλη, γιατί είναι τόσο απαραίτητη η δωροδοκία;

Πώς να παρουσιάσετε την πόλη που θα εξετάσει ο ελεγκτής;

Ο Γκόγκολ αντιμετώπισε αυτό το έργο έξοχα: οι χαρακτήρες του άρχισαν ξαφνικά να μιλούν με όλη τους τη δύναμη και η φλυαρία τους μεταφέρει αμέσως τον αναγνώστη σε διαφορετικά «θεσμούς» της πόλης - είτε πρόκειται για δικαστήριο, είτε για νοσοκομείο είτε για «εκπαιδευτικό ίδρυμα».

5. Μονολογικές δηλώσεις μαθητών για το δικαστήριο, το νοσοκομείο, το σχολείο.

6. Ανάλυση της Πράξης II.

Λόγος δασκάλου .

Στο «The General Inspector» του Γκόγκολ, ανεξάρτητα από τη νέα σκηνή, υπάρχει σίγουρα μια κορύφωση!

Γιατί είναι τόσο αστείοι οι επίσημοι και η πόλη; Ακριβώς επειδή είναι αδιαπέραστα ηλίθια, αυτή η πόλη, ωστόσο, δεν αμφιβάλλει για τη «μάθηση» και τη «σοφία» της! Αυτός είναι ο λόγος που ο δήμαρχος, ο δικαστής, η Zemlyanika, ακόμα και ο σχεδόν άφωνος Λούκα Λούκιτς Χλόποφ λατρεύουν τόσο πολύ να ξεκινούν στοχαστικές συζητήσεις. Αυτός είναι μάλλον ο λόγος που η σκηνή όπου ο Dobchinsky και ο Bobchinsky ζεσταίνουν τους επισήμους με την «έκδοση» τους για το μυστηριώδες «incognito» από την Αγία Πετρούπολη είναι τόσο ξεκαρδιστική.

Η λαμπρή κίνηση του Γκόγκολ: μας έβαλε, αναγνώστες και θεατές, σε μια πιο συμφέρουσα θέση από αυτή στην οποία, με τη δική του συγγραφική θέληση, οι χαρακτήρες είναι: ξέρουμε ποιος είναι ο Χλεστάκοφ, αλλά ο δήμαρχος έχει «καταραμένο το ινκόγκνιτο» στο μυαλό του , και Σχεδόν μια φάρσα παίζει μπροστά μας. Ο Χλεστάκοφ και ο δήμαρχος ενσταλάζουν φόβο ο ένας στον άλλον, ανταγωνίζονται τόσο σε φόβο όσο και σε δουλοπρέπεια. Μετά από όλα, δεν μπορούν να καταλάβουν ο ένας τον άλλον, αντιστέκονται, μάχονται ο ένας τον άλλον - καλά, ο Khlestakov δεν θέλει να μετακομίσει σε ένα νέο διαμέρισμα και ο δήμαρχος εναποθέτει όλες τις ελπίδες του για αμοιβαία κατανόηση με τον ελεγκτή μόνο σε αυτό.

7. Ανάγνωση κατά ρόλους (Πράξη ΙΙ, φαινόμενο 8).

– Σε τι συμφωνούν; Με δωροδοκία! Εκείνη, διάολε, τους έκανε συγγενείς.

Και μετά, ανάμεσα σε τέσσερις τοίχους, χωρίς μάρτυρες (όπως θα έπρεπε σύμφωνα με τους «νόμους» της δωροδοκίας), μια δωροδοκία και, φυσικά, μεγαλύτερη από ό,τι ζητήθηκε, προφανώς «χρεωμένη», η εξοχότητά τους «βίδωσε» τη Φράουλα στον Χλεστάκοφ. , επαναλαμβάνοντας ο δήμαρχος ...

Συνέβη ένα σημαντικό γεγονός: όσοι έχουν συνηθίσει να παίρνουν δωροδοκίες, έχουν πλέον εξίσου συνηθίσει να τις δίνουν! Με τη θέληση του Γκόγκολ, ο δωροδοκός μετατράπηκε σε δωροδότη!

Πρέπει να σκύψετε τόσο χαμηλά ώστε να το ξεκουραστείτε μόνοι σας, και πώς!

IV. Συνοψίζοντας το μάθημα.

– Θυμάστε την αρχή της σκηνικής ιστορίας του «Γενικού Επιθεωρητή»; Ναι, η εξήγηση του Shchepkin: γιατί το κοινό δεν γέλασε.

Η κωμωδία του Γκόγκολ εισάγει μια σημαντική διευκρίνιση στη σκέψη του μεγάλου ηθοποιού: αν το κοινό χωριζόταν σε αυτούς που παίρνουν και σε εκείνους που δωροδοκούν, τότε η κωμωδία του Γκόγκολ τους ένωσε: και αυτοί που παίρνουν αναπόφευκτα γίνονται δωρητές! Δεν είναι τόσο σημαντικό εάν οι γραφειοκρατικοί θεατές της κωμωδίας του Γκόγκολ το βίωσαν αυτό στο πετσί τους ή απογοητεύτηκαν από την προοπτική ότι ο συγγραφέας τους άνοιξε ξαφνικά, μετατρέποντας ένα σημαντικό πρόσωπο σε «δόκο» - το αντίθετο από αυτό που προσπάθησε ο Χλεστάκοφ κάνει στον εαυτό του: η φήμη τους ως το γέλιο του Γκόγκολ έφερε ανεπανόρθωτο πλήγμα!

Εργασία για το σπίτι: να προετοιμάσει μια εκφραστική ανάγνωση με βάση τους ρόλους της Πράξης III. Συνεχίστε την κατάρτιση του σχεδίου προσφοράς.

Μάθημα 34

«Ο ΕΛΕΓΚΤΗΣ»: ΤΡΙΤΗ ΠΡΑΞΗ.
Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΟΣ