Σχετικά με τη συμφωνική ορχήστρα. Για μάθημα μουσικής Ένα μεγάλο μουσικό κομμάτι εκτελείται από μια συμφωνική ορχήστρα

Διαγνωστική εργασία για τη μουσική για την 6η τάξη

Οδηγίες για μαθητές.

Η περίοδος για την εκτέλεση διαγνωστικών εργασιών είναι 1 μάθημα.

Η εργασία αποτελείται από 3 μέρη, συμπεριλαμβανομένων 14 εργασιών.

Μέρος 1

Εργασίες 1-10

Για κάθε εργασία υπάρχουν τρεις πιθανές απαντήσεις, εκ των οποίων μόνο μία είναι σωστή. Γράψτε το σωστό γράμμα στη φόρμα απάντησης σύμφωνα με τον αριθμό της εργασίας.

Μέρος 2ο

Εργασίες 11-12

Επιλέγοντας τη σωστή απάντηση με βάση την αντιστοιχία μεταξύ του όρου και του ορισμού του, του συγγραφέα της μουσικής και του έργου του.

Γράψτε το σωστό γράμμα στη φόρμα απάντησης σύμφωνα με τον αριθμό της εργασίας.

Μέρος 3

Εργασίες 13-14

13. Στο τέλος της εργασίας υπάρχουν λέξεις που πρέπει να εισαχθούν στο κείμενο σύμφωνα με τη σημασία τους. Γράψτε αυτές τις λέξεις στη φόρμα απάντησης.

14. Θα πρέπει να δοθεί λεπτομερής εξήγηση στο έντυπο απάντησης.

Όταν ολοκληρώνετε εργασίες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα προσχέδιο. Σημειώστε ότι οι εγγραφές στο προσχέδιο δεν θα ληφθούν υπόψη κατά τη βαθμολόγηση της εργασίας.

Οι βαθμοί που λαμβάνετε για όλες τις ολοκληρωμένες εργασίες συνοψίζονται. Προσπαθήστε να ολοκληρώσετε όσο το δυνατόν περισσότερες εργασίες και να κερδίσετε τους περισσότερους πόντους.

Σας ευχόμαστε επιτυχία!

ΜέροςΕγώ

1. Λογοτεχνικά έργα που στην αρχαιότητα συνηθιζόταν να μην λέγονται, αλλά να τραγουδούν:

α) αινίγματα?

β) παραμύθια?

γ) έπη.

2. Ένα μουσικό κομμάτι που προορίζεται να τραγουδηθεί χωρίς λόγια:

α) φωνητική?

γ) ρομαντισμό.

3. Πανηγυρικό κρατικό τραγούδι:

γ) καντάτα.

4. Εργασία για συμφωνική ορχήστρα και σόλο όργανο:

μια συναυλία;

γ) συμφωνική.

5. Βρείτε τον σωστό ορισμό της λέξης πολυφωνία:

α) μεταφρασμένη από τα ελληνικά, αυτή η λέξη σημαίνει πολυφωνία - ένα είδος πολυφωνίας, που βασίζεται στον ταυτόχρονο συνδυασμό δύο ή περισσότερων ανεξάρτητων μελωδιών.

β) μια μουσική μορφή που αποτελείται από επαναλαμβανόμενη επανάληψη του κύριου τμήματος - το ρεφρέν, με το οποίο εναλλάσσονται τα επεισόδια.

γ) μια μουσική μορφή που αποτελείται από ένα θέμα και τις τροποποιημένες επαναλήψεις του.

α) ο συνθέτης M. I. Glinka και ο ποιητής W. Goethe

β) ο συνθέτης M. I. Glinka και ο ποιητής A. S. Pushkin.

γ) ο συνθέτης P.I Tchaikovsky και ο ποιητής A.S.

7. Ο N. A. Rimsky-Korsakov έγραψε μια όπερα για την 100η επέτειο του A. S. Pushkin:

α) "Sadko";

β) "Snow Maiden";

γ) «Η ιστορία του Τσάρου Σαλτάν».

8. Το Ωδείο της Αγίας Πετρούπολης πήρε το όνομά του από:

α) Μ.Ι.

β) N. A. Rimsky-Korsakov;

γ) P.I Tchaikovsky.

9. Το Κρατικό Ακαδημαϊκό Παρεκκλήσι της Αγίας Πετρούπολης φέρει το όνομα:

α) Μ.Ι.

β) N. A. Rimsky-Korsakov;

γ) P.I Tchaikovsky.

10. Από τα αναφερόμενα επώνυμα, επιλέξτε μόνο τα επώνυμα των γνωστών σας Ρώσων συνθετών:

α) K.I Chukovsky, A.S. Pushkin, N.V. Nekrasov;

β) F. Schubert, E. Grieg, L. Beethoven;

γ) V. Kikta, V. Gavrilin, S. Rachmaninov.

ΜέροςII

11. Καθιερώστε μια αντιστοιχία μεταξύ των ονομάτων των εκφραστικών μέσων και των ορισμών τους:

12. Αντιστοιχίστε τα ονόματα των έργων και των συνθετών:

ΜέροςIII

Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν ανάλογα με τη σημασία τους:

Στο ημερολόγιό του, ο καλλιτέχνης V. Boris-Musatov γράφει για την αλληλοδιείσδυση μουσικής και ζωγραφικής:

«Κάθομαι σπίτι και ρωτάω ____________________ μόνος μου.

Αντί για ______________ όλα τα χρώματα είναι σε αυτά. ΕΓΩ _______________________________.

Τα όνειρά μου είναι πάντα μπροστά. Μου δημιουργούν ολόκληρες ________________________.

Οι σκέψεις μου είναι χρώματα, τα χρώματά μου είναι __________________."

Λόγια: αυτοσχεδιασμός, μελωδίες, ήχοι, συναυλίες, συμφωνίες.

Να αιτιολογήσετε την επιλογή λέξεων και όρων.

Ι. Σκηνική μουσική

1. Όπερες

"Μανταλένα", όπερα σε μια πράξη, ό.π. 13. Υπόθεση και λιμπρέτο του M. Lieven. 1913 (1911) "Παίχτης", όπερα σε 4 πράξεις, 6 σκηνές, ό.π. 24. Πλοκή Φ. Ντοστογιέφσκι. Λιμπρέτο του Σ. Προκόφιεφ. 1927 (1915-16) "Η αγάπη των τριών πορτοκαλιών", όπερα σε 4 πράξεις, 10 σκηνές με πρόλογο, ό.π. 33. Λιμπρέτο του συγγραφέα μετά του Carlo Gozzi. 1919 "Άγγελος της φωτιάς", όπερα σε 5 πράξεις, 7 σκηνές, ό.π. 37. Ιστορία του V. Bryusov. Λιμπρέτο του Σ. Προκόφιεφ. 1919-27 "Semyon Kotko", όπερα σε 5 πράξεις, 7 σκηνές βασισμένες στην ιστορία του V. Kataev «Είμαι ο γιος των εργαζομένων», ό.π. 81. Λιμπρέτο των V. Kataev και S. Prokofiev. 1939 «Αρραβώνας σε μοναστήρι», λυρική-κωμική όπερα σε 4 πράξεις, 9 σκηνές βασισμένη στο έργο του Sheridan «Duenna», op. 86. Λιμπρέτο S. Prokofiev, ποιητικά κείμενα M. Mendelssohn. 1940 "Πόλεμος και ειρήνη ", όπερα σε 5 πράξεις, 13 σκηνές με χορωδιακό επίγραφο-πρόλογο βασισμένο στο μυθιστόρημα του Λ. Τολστόι, ό.π. 91. Λιμπρέτο των S. Prokofiev και M. Mendelssohn. 1941-52 "The Tale of a Real Man", όπερα σε 4 πράξεις, 10 σκηνές βασισμένες στην ομώνυμη ιστορία του B. Polevoy, ό.π. 117. Λιμπρέτο των S. Prokofiev και M. Mendelson-Prokofieva. 1947-48 «Μακρινές θάλασσες», λυρική-κωμική όπερα βασισμένη στο έργο “Honeymoon” του V. Dykhovichny. Λιμπρέτο των S. Prokofiev και M. Mendelson-Prokofieva. Ανολοκλήρωτο. 1948

2. Μπαλέτα

«Το παραμύθι ενός γελωτοποιού (Επτά γελωτοποιοί που παίζουν ένα αστείο)», μπαλέτο σε 6 σκηνές, ό.π. 21. Ιστορία του A. Afanasyev. Λιμπρέτο του Σ. Προκόφιεφ. 1920 (1915) "Ατσάλι άλμα", μπαλέτο σε 2 σκηνές, ό.π. 41. Λιμπρέτο των G. Yakulov και S. Prokofiev. 1924 "Άσωτος γιος", μπαλέτο σε 3 πράξεις, ό.π. 46. Λιμπρέτο του B. Kokhno. 1928 "Στον Δνείπερο", μπαλέτο σε 2 σκηνές, ό.π. 50. Λιμπρέτο των S. Lifar και S. Prokofiev. 1930 "ΡΩΜΑΙΟΣ ΚΑΙ ΙΟΥΛΙΕΤΑ ", μπαλέτο σε 4 πράξεις, 10 σκηνές, ό.π. 64. Πλοκή του W. Shakespeare. Λιμπρέτο των S. Radlov, A. Piotrovsky, L. Lavrovsky και S. Prokofiev. 1935-36 "Σταχτοπούτα", μπαλέτο σε 3 πράξεις, ό.π. 87. Λιμπρέτο του N. Volkov. 1940-44 "Η ιστορία του πέτρινου λουλουδιού", μπαλέτο σε 4 πράξεις βασισμένο στα παραμύθια του P. Bazhov, ό.π. 118. Λιμπρέτο των L. Lavrovsky και M. Mendelson-Prokofieva. 1948-50

3. Μουσική για θεατρικές παραγωγές

"Αιγυπτιακές Νύχτες", μουσική για την παράσταση του Θεάτρου Δωματίου στη Μόσχα μετά του W. Shakespeare, B. Shaw και A. Pushkin, για μικρή συμφωνική ορχήστρα. 1933 "Μπορίς Γκοντούνοφ", μουσική για μια απραγματοποίητη παράσταση στο θέατρο. V. E. Meyerhold στη Μόσχα για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, op. 70 δις. 1936 "Ευγένιος Ονέγκιν", μουσική για την απραγματοποίητη παράσταση του Θεάτρου Δωματίου στη Μόσχα βασισμένη στο μυθιστόρημα του A. Pushkin, σε σκηνοθεσία S. D. Krzhizhanovsky, op. 71. 1936 "Χωριουδάκι", μουσική για το έργο που ανέβασε ο S. Radlov στο Δραματικό Θέατρο του Λένινγκραντ, για μικρή συμφωνική ορχήστρα, op. 77. 1937-38

4. Μουσική για ταινίες

"Υπολοχαγός Kizhe", μουσική για την ταινία για μικρή συμφωνική ορχήστρα. 1933 "Βασίλισσα των Μπαστούνι", μουσική για μια απραγματοποίητη ταινία για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, op. 70. 1938 "Αλέξανδρος Νιέφσκι", μουσική ταινιών για μέτζο-σοπράνο, μικτή χορωδία και μεγάλη συμφωνική ορχήστρα. Σκηνοθεσία S. M. Eisenstein. 1938 "Λερμόντοφ", παρτιτούρα ταινίας για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα. Σκηνοθεσία A. Gendelshtein. 1941 "Τόνια", μουσική για ταινία μικρού μήκους (δεν κυκλοφόρησε) για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα. Σκηνοθεσία A. Room. 1942 "Κοτόφσκι", παρτιτούρα ταινίας για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα. Σκηνοθεσία A. Fainzimmer. 1942 «Παρτιζάνοι στις στέπες της Ουκρανίας», παρτιτούρα ταινίας για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα. Σκηνοθεσία Ι. Σαβτσένκο. 1942 "Ιβάν Γκρόζνι", κινηματογραφική μουσική για μέτζο-σοπράνο και μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 116. Σκηνοθεσία S. M. Eisenstein. 1942-45

II. Φωνητική και φωνητική-συμφωνική μουσική

1. Ορατόριο και καντάτες, χορωδίες, σουίτες

Δύο ποιήματα για γυναικεία χορωδία και ορχήστραστα λόγια του K. Balmont, ό.π. 7. 1909 "Επτά από αυτούς"στο κείμενο του K. Balmont “Calls of Antiquity”, καντάτα για δραματικό τενόρο, μικτή χορωδία και μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 30. 1917-18 Καντάτα για την 20η επέτειο του Οκτωβρίουγια συμφωνική ορχήστρα, στρατιωτική ορχήστρα, ορχήστρα ακορντεόν, ορχήστρα κρουστών και δύο χορωδίες σε κείμενα Μαρξ, Λένιν και Στάλιν, ό.π. 74. 1936-37 "Τραγούδια των ημερών μας", σουίτα για σολίστ, μικτή χορωδία και συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 76. 1937 "Αλέξανδρος Νιέφσκι", καντάτα για μέτζο-σοπράνο (σόλο), μικτή χορωδία και ορχήστρα, ό.π. 78. Λόγια των V. Lugovsky και S. Prokofiev. 1938-39 "Ζντραβίτσα", καντάτα για μικτή χορωδία με συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 85. Λαϊκό κείμενο: Ρώσικα, Ουκρανικά, Λευκορωσικά, Μορδοβικά, Κουμύκικα, Κουρδικά, Μαρί. 1939 «Η μπαλάντα του αγοριού που έμεινε άγνωστος», καντάτα για σοπράνο, τενόρο, χορωδία και ορχήστρα, ό.π. 93. Λόγια του P. Antokolsky. 1942-43 Σκίτσα για τον ύμνο της Σοβιετικής Ένωσης και τον Ύμνο της RSFSR, ό.π. 98. 1943 «Άκμα, πανίσχυρη γη», καντάτα για την 30ή επέτειο της Μεγάλης Οκτωβριανής Σοσιαλιστικής Επανάστασης για μικτή χορωδία και ορχήστρα, ό.π. 114. Κείμενο Ε. Ντολματόφσκι. 1947 "Winter Bonfire", σουίτα για αναγνώστες, αγορίστικη χορωδία και συμφωνική ορχήστρα σε στίχους S. Ya Marshak, op. 122. 1949 "Φύλακας του Κόσμου", ορατόριο για mezzo-soprano, αναγνώστες, μικτή χορωδία, αγορίστικη χορωδία και συμφωνική ορχήστρα σε στίχους S. Ya Marshak. 124. 1950

2. Για φωνή και πιάνο

Δύο ποιήματα των A. Apukhtin και K. Balmontγια φωνή με στ-π., ό.π. 9. 1910-11 "Άσχημη πάπια"(Το παραμύθι του Άντερσεν) για φωνή με πιάνο, ό.π. 18. 1914 Πέντε ποιήματα για φωνή με στ-π., ό.π. 23. Λόγια των V. Goryansky, 3. Gippius, B. Verina, K. Balmont και N. Agnivtsev. 1915 Πέντε ποιήματα της Α. Αχμάτοβα για φωνή και στ-σελ., ό.π. 27. 1916 Πέντε τραγούδια (χωρίς λόγια) για φωνή και πιάνο., ό.π. 35. 1920 Πέντε ποιήματα του K. Balmont για φωνή και πιάνο., ό.π. 36. 1921 Δύο τραγούδια από την ταινία "Lieutenant Kizhe" για φωνή και πιάνο., ό.π. 60 δις. 1934 Έξι τραγούδια για φωνή με πιάνο., ό.π. 66. Λόγια των M. Golodny, A. Afinogenov, T. Sikorskaya και λαϊκά. 1935 Τρία παιδικά τραγούδια για φωνή και πιάνο., ό.π. 68. Λόγια των A. Barto, N. Sakonskaya και L. Kvitko (μετάφραση S. Mikhalkov). 1936-39 Τρία ειδύλλια σε λόγια του Α. Πούσκιν για φωνή και πιάνο., ό.π. 73. 1936 «Alexander Nevsky», τρία τραγούδια από την ταινία(λόγια του V. Lugovsky), op 78. 1939 Επτά τραγούδια για φωνή και πιάνο., ό.π. 79. Λόγια των A. Prokofiev, A. Blagov, M. Svetlov, M. Mendelson, P. Panchenko, χωρίς συγγραφέα και λαϊκά. 1939 Επτά μαζικά τραγούδια για φωνή με πιάνο., ό.π. 89. Λόγια των V. Mayakovsky, A. Surkov και M. Mendelson. 1941-42 Διασκευές ρωσικών λαϊκών τραγουδιών για φωνή και πιάνο., ό.π. 104. Λαϊκές λέξεις. Δύο τετράδια, 12 τραγούδια. 1944 Δύο ντουέτα, διασκευές ρωσικών λαϊκών τραγουδιών για τενόρο και μπάσο με πιάνο., ό.π. 106. Λαϊκό κείμενο, ηχογραφημένο από τον E. V. Gippius. 1945 Το τραγούδι του στρατιώτη που βαδίζει, ό.π. 121.Λόγια του V. Lugovsky. 1950

III. Για συμφωνική ορχήστρα

1. Συμφωνίες και συμφωνίες

Sinfonietta σε Λα μείζονα, ό.π. 5, σε 5 μέρη. 1914 (1909) Κλασική (Πρώτη) ΣυμφωνίαΡε μείζονα, ό.π. 25, σε 4 μέρη. 1916-17 Δεύτερη Συμφωνίαδ ελάσσονος, ό.π. 40, σε 2 μέρη. 1924 Τρίτη ΣυμφωνίαΝο ελάσσονα, ό.π. 44, σε 4 μέρη. 1928 Sinfonietta σε Λα μείζονα, ό.π. 48, σε 5 μέρη (τρίτη έκδοση). 1929 Τέταρτη ΣυμφωνίαΝτο μείζονα, op 47, σε 4 κινήσεις. 1930 Πέμπτη ΣυμφωνίαΒ μείζονα, ό.π. 100. σε 4 μέρη. 1944 Έκτη Συμφωνία es-moll, ό.π. 111. σε 3 μέρη. 1945-47 Τέταρτη Συμφωνίαντο μείζονα, ό.π. 112, σε 4 μέρη. Δεύτερη έκδοση. 1947 Έβδομη Συμφωνία cis-moll, ό.π. 131, σε 4 μέρη. 1951-52

2. Άλλα έργα για συμφωνική ορχήστρα

"ονειρα", συμφωνική εικόνα για μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 6. 1910 "Φθινόπωρο", συμφωνικό σκίτσο για μικρή συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 8. 1934 (1915-1910) "Ala and Lolliy", Σκυθική σουίτα για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 20, σε 4 μέρη. 1914-15 "Γελωτοποιός", σουίτα από μπαλέτο για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 21 bis, σε 12 μέρη. 1922 Andante από την Τέταρτη Σονάτα για fn., μεταγραφή του συγγραφέα για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 29 δις. 1934 «Η αγάπη για τα τρία πορτοκάλια», συμφωνική σουίτα από την όπερα, ό.π. 33 bis, σε 6 μέρη. 1934

Ουβερτούρα σε εβραϊκά θέματα, μεταγραφή του συγγραφέα για συμφωνική ορχήστρα, op. 34. 1934

"Ατσάλι άλμα", συμφωνική σουίτα από μπαλέτο, ό.π. 41 δις. σε 4 μέρη. 1926 Εισαγωγήγια φλάουτο, όμποε, 2 κλαρίνα, φαγκότο, 2 τρομπέτες, τρομπόνι, σελέστα, 2 άρπες, 2 πιάνα, τσέλο, 2 κοντραμπάσα και κρουστά B-dur, op. 42. Δύο εκδοχές: για ορχήστρα δωματίου 17 ατόμων και για μεγάλη ορχήστρα (1928). 1926 Εκτροπή για ορχήστρα, ό.π. 43, σε 4 μέρη. 1925-29 «Άσωτος Υιός», συμφωνική σουίτα από μπαλέτο, ό.π. 46 bis, σε 5 μέρη. 1929 Andante από το κουαρτέτο Β ελάσσονα, διασκευή του συγγραφέα για ορχήστρα εγχόρδων, ό.π. 50 δις. 1930 Τέσσερα πορτρέτα και αποδοχή από την όπερα "The Gambler", συμφωνική σουίτα για μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 49. 1931 «Στον Δνείπερο», σουίτα από μπαλέτο για μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 51 bis, σε 6 μέρη. 1933 Συμφωνικό τραγούδι για μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 57. 1933 "Lieutenant Kizhe", συμφωνική σουίτα από την παρτιτούρα της ταινίας, ό.π. 60, σε 5 μέρη. 1934 «Αιγυπτιακές Νύχτες», συμφωνική σουίτα από τη μουσική της παράστασηςστο Θέατρο Δωματίου της Μόσχας, ό.π. 61, σε 7 μέρη. 1934 Romeo and Juliet, πρώτη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 64 bis, σε 7 μέρη. 1936 «Ρωμαίος και Ιουλιέτα», δεύτερη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 64 ter, σε 7 μέρη. 1936 «Ο Πέτρος και ο Λύκος», συμφωνικό παραμύθι για παιδιά, για αναγνώστη και μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 67. Λόγια του Σ. Προκόφιεφ. 1936 Ρωσική Ουβερτούρα για Συμφωνική Ορχήστρα, ό.π. 72. Δύο επιλογές: για τετραπλή σύνθεση και για τριπλή σύνθεση. 1936 "Καλοκαιρινή μέρα", παιδική σουίτα για μικρή ορχήστρα, ό.π. 65 bis, σε 7 μέρη. 1941 "Semyon Kotko", σουίτα για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 81 bis, σε 8 μέρη. 1941 Συμφωνική πορεία σε Β μείζοναγια μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 88. 1941 "1941", συμφωνική σουίτα για μεγάλη ορχήστρα, ό.π. 90, σε 3 μέρη. 1941 "Ωδή στο τέλος του πολέμου"για 8 άρπες, 4 πιάνα, ορχήστρα πνευστών και κρουστών οργάνων και κοντραμπάσα, op. 105. 1945 «Ρωμαίος και Ιουλιέτα», τρίτη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 101, σε 6 μέρη. 1946 «Σταχτοπούτα», πρώτη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 107, σε 8 μέρη. 1946 «Σταχτοπούτα», δεύτερη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 108, σε 7 μέρη. 1946 «Σταχτοπούτα», τρίτη σουίτα από το μπαλέτογια μεγάλη συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 109, σε 8 μέρη. 1946 Βαλς, σουίτα για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 110. 1946 Εορταστικό ποίημα («Τριάντα χρόνια»)για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 113. 1947 Βάλς Πούσκιν για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 120. 1949 "Καλοκαιρινή νύχτα", συμφωνική σουίτα από την όπερα «Αρραβώνας σε Μοναστήρι», ό.π. 123, σε 5 μέρη. 1950 “The Tale of the Stone Flower”, γαμήλια σουίτα από το μπαλέτογια συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 126, σε 5 μέρη. 1951 «The Tale of the Stone Flower», μια τσιγγάνικη φαντασίωση από το μπαλέτογια συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 127. 1951 «The Tale of the Stone Flower», Ural Rhapsody από το μπαλέτογια συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 128. 1951 Εορταστικό ποίημα "Συνάντηση του Βόλγα και του Ντον"για συμφωνική ορχήστρα, ό.π. 130. 1951

IV. Συναυλίες με ορχήστρα

Πρώτη συναυλία για πιάνο. με ορχήστρα Des major, ό.π. 10, μονομερές. 1911-12 Δεύτερη συναυλία για πιάνο. με ορχήστρα g-moll, ό.π. 16, σε 4 μέρη. 1923 (1913) Πρώτη συναυλία για βιολί και ορχήστραΡε μείζονα, ό.π. 19, σε 3 μέρη. 1916-17 Τρίτη συναυλία για πιάνο. με ορχήστραντο μείζονα, ό.π. 26, σε 3 μέρη. 1917-21 Τέταρτη συναυλία για πιάνο. με ορχήστραγια το αριστερό χέρι B-dur, ό.π. 53, σε 4 μέρη. 1931 Πέμπτη συναυλία για πιάνο. με ορχήστραΣολ μείζονα, ό.π. 55, σε 5 μέρη. 1932 Κοντσέρτο για τσέλο και ορχήστρα e-moll, ό.π. 58, σε 3 μέρη. 1933-38 Δεύτερο Κοντσέρτο για Βιολί και Ορχήστρα g-moll. όπ. 63, σε 3 μέρη. 1935 Συμφωνικό-κονσέρτο για βιολοντσέλο και ορχήστρα e-moll. όπ. 125, σε 3 μέρη. 1950-52 Κοντσερτίνο για βιολοντσέλο και ορχήστρα g-moll, ό.π. 132. σε 3 μέρη. Ολοκληρώθηκε μετά τον θάνατο του Σ. Προκόφιεφ από τον Μ. Ροστροπόβιτς. 1952 Κοντσέρτο για 2 πιάνα και ορχήστρα εγχόρδων, ό.π. 133, σε 3 μέρη. Ανολοκλήρωτο. 1952

V. Για μπάντα πνευστών

Τέσσερις πορείες, ό.π. 69. 1935-37 Μάρτιος σε Β μείζονα, ό.π. 99. 1943-44

VI. Για μουσικά σύνολα

Χιουμοριστικό σκέρτσο για 4 φαγκότα, ό.π. 12 δις. 1912 Ουβερτούρα σε εβραϊκά θέματαγια κλαρίνο, 2 βιολιά, βιόλα, τσέλο και πιάνο. Νο ελάσσονα, ό.π. 34. 1919 Κουιντέτογια όμποε, κλαρινέτο, βιολί, βιόλα και κοντραμπάσο g-moll, op. 39, σε 6 μέρη. 1924 Κουαρτέτογια 2 βιολιά, βιόλα και τσέλο στο h-moll, ό.π. 50, σε 3 μέρη. 1930 Σονάτα για 2 βιολιάντο μείζονα, ό.π. 56, σε 4 μέρη. 1932 Πρώτη σονάτα για βιολί και πιάνο. f minor, ό.π. 80, σε 4 μέρη. 1938-46 Δεύτερο Κουαρτέτο (με θέματα Καμπαρδιά)για 2 βιολιά, βιόλα και βιολοντσέλο Ρε μείζονα, ό.π. 92, σε 3 μέρη. 1941 Σονάτα για φλάουτο και πιάνο.Ρε μείζονα, ό.π. 94, σε 4 μέρη. 1943 Δεύτερη σονάτα για βιολί και πιάνο.(μεταγραφή σονάτας για φλάουτο και πιάνο) Ρε μείζονα, ό.π. 94 δις. 1943-44 Σονάτα για τσέλο και πιάνο.ντο μείζονα, ό.π. 119, σε 3 μέρη. 1949

VII. Για πιάνο

1. Σονάτες, σονατίνες

Πρώτη σονάτα για fp. f minor, ό.π. 1, σε ένα κομμάτι. 1909 (1907) Δεύτερη σονάτα για fp.δ ελάσσονος, ό.π. 14, σε 4 μέρη. 1912 Τρίτη σονάτα για στ.ανήλικος, ό.π. 28, σε ένα μέρος (από παλιά τετράδια). 1917 (1907) Τέταρτη σονάτα για στ.Νο ελάσσονα, ό.π. 29, σε 3 μέρη (από παλιά τετράδια). 1917 (1908) Πέμπτη σονάτα για στ.ντο μείζονα, ό.π. 38, σε 3 μέρη. 1923 Δύο σονατίνες για f-p. e-moll, ό.π. 54, σε 3 μέρη, και G-dur σε 3 μέρη. 1931-32 Έκτη σονάτα για στ.Ένας ταγματάρχης, ό.π. 82, σε 4 μέρη. 1939-40 Έβδομη Σονάτα για fn.Β μείζονα, ό.π. 83, σε 3 μέρη. 1939-42 Όγδοη σονάτα για στ.Β μείζονα, ό.π. 84, σε 3 μέρη. 1939-44 Ένατη σονάτα για στ.ντο μείζονα, ό.π. 103, σε 4 μέρη. 1947 Πέμπτη σονάτα για στ.ντο μείζονα, ό.π. 135, σε 3 μέρη: (νέα έκδοση). 1952-53 Δέκατη σονάτα για στ. e-moll, ό.π. 137. Σκίτσο έκθεσης (44 ράβδοι). 1953

2. Άλλα έργα για πιάνο

Τέσσερις μελέτες για f-p., ό.π. 2. 1909 Τέσσερα κομμάτια για πιάνο., ό.π. 3. 1911 (1907-08) Τέσσερα κομμάτια Για fn., ό.π. 4. 1910-12 (1908) Toccata για fp.δ ελάσσονος, ό.π. 11. 1912 Δέκα κομμάτια για πιάνο., ό.π. 12. 1913 Σαρκασμούς, πέντε κομμάτια για πιάνο, ό.π. 17. 1912-14 Φευγαλέα, είκοσι κομμάτια για πιάνο, ό.π. 22. 1915-17 Τα παραμύθια της παλιάς γιαγιάς, τέσσερα κομμάτια για πιάνο, ό.π. 31. 1918 Τέσσερα κομμάτια για πιάνο., ό.π. 32. 1918 Τα βαλς του Σούμπερτ, επιλεγμένα και συνδυασμένα σε σουίτα, διάταξη για 2 fp. σε 4 χέρια. 1918 Organ Prelude και Fugue in D minor του D. Buxtehude, ρύθμιση για fn. 1918 «Η αγάπη για τα τρία πορτοκάλια», 2 κομμάτια από την όπερα, μεταγραφή συναυλίας για πιάνο. συγγραφέας, ό.π. 33 ter. Άγνωστο έτος δημιουργίας «Τα πράγματα από μόνα τους», δύο κομμάτια για πιάνο, ό.π. 45. 1928 Έξι κομμάτια για πιάνο., ό.π. 52. 1930-31 Τρία κομμάτια για πιάνο., ό.π. 59. 1934 Σκέψεις, τρία κομμάτια για πιάνο., ό.π. 62. 1933-34 Παιδική μουσική, δώδεκα εύκολα κομμάτια για πιάνο, ό.π. 65. 1935 «Ρωμαίος και Ιουλιέτα», δέκα κομμάτια για πιάνο., ό.π. 75. 1937 Divertimento, διασκευή του συγγραφέα για πιάνο., ό.π. 43 δις. 1938 Gavotte Νο. 4 από τη μουσική για το έργο “Hamlet” για πιάνο., ό.π. 77 δις. 1938 Τρία κομμάτια από το μπαλέτο «Σταχτοπούτα» για πιάνο., ό.π. 95. 1942 Τρία κομμάτια για πιάνο., ό.π. 96. 1941-42 Δέκα κομμάτια από το μπαλέτο «Σταχτοπούτα» για το στ., ό.π. 97. 1943 Έξι κομμάτια από το μπαλέτο «Σταχτοπούτα» για το στ., ό.π. 102. 1944

VIII. Για βιολί

Πέντε μελωδίες για βιολί και πιάνο., ό.π. 35 δις. 1925 Σονάτα για βιολί σόλοΡε μείζονα, ό.π. 115, σε 3 μέρη. 1947

IX. Για βιολοντσέλο

Μπαλάντα για τσέλο και πιάνο.Νο ελάσσονα, ό.π. 15. 1912 Adagio από το μπαλέτο «Σταχτοπούτα» για τσέλο και πιάνο., ό.π. 97 δις. 1944

Σημειώσεις

Κατηγορίες:

Κατάλογοι μουσικών έργων

I Prokofiev Alexander Andreevich, Ρώσος Σοβιετικός ποιητής, Ήρωας της Σοσιαλιστικής Εργασίας (1970). Μέλος του ΚΚΣΕ από το 1919. Πρώτες συλλογές... ... Μεγάλη Σοβιετική Εγκυκλοπαίδεια

Είδος(φρ. είδος) είναι μια γενική έννοια που περιβάλλει τις πιο ουσιαστικές ιδιότητες και συνδέσεις φαινομένων στον κόσμο της τέχνης, ένα σύνολο τυπικών και ουσιαστικών χαρακτηριστικών ενός έργου. Όλα τα υπάρχοντα έργα αντικατοπτρίζουν ορισμένες συνθήκες, ενώ συμμετέχουν στη δημιουργία ενός ορισμού της έννοιας του είδους.

Arioso- μια μικρή άρια με μια μελωδία μελωδικής, αποκαλυπτικής ή τραγουδιστικής φύσης.

Αρία- ολοκληρωμένο επεισόδιο σε όπερα, οπερέτα, ορατόριο ή καντάτα, που εκτελείται από σολίστ με τη συνοδεία ορχήστρας.

Μπαλάντα- σόλο φωνητικές συνθέσεις χρησιμοποιώντας κείμενα ποιητικών έργων και διατηρώντας τα κύρια χαρακτηριστικά τους. οργανικές συνθέσεις.

Μπαλέτο- ένα είδος σκηνικής τέχνης, το περιεχόμενο του οποίου αποκαλύπτεται σε χορευτικές και μουσικές εικόνες.

Ακεφιά- ένα τζαζ τραγούδι με θλιβερό, λυρικό περιεχόμενο.

Βυλίνα- Ρωσικό λαϊκό επικό τραγούδι-θρύλος.

Βαριετέ- ένα διασκεδαστικό θεατρικό έργο με μουσικά νούμερα. 1) ένα είδος sitcom με δίστιχα τραγούδια, ρομάντζα, χορούς. 2) το τραγούδι του τελευταίου στίχου σε ένα θεατρικό έργο βοντβίλ.

Υμνος- ένα επίσημο τραγούδι.

Τζαζ- ένα είδος αυτοσχεδιαστικής χορευτικής μουσικής.

Ντίσκο- ένα μουσικό στυλ με απλοποιημένη μελωδία και άκαμπτο ρυθμό.

Εφεύρεση- ένα μικρό μουσικό κομμάτι στο οποίο είναι απαραίτητη κάποια πρωτότυπη ανακάλυψη στον τομέα της μελωδικής ανάπτυξης και διαμόρφωσης φόρμας.

Παράπλευρη παρουσίαση- ένα μικρό μουσικό κομμάτι που εκτελείται ανάμεσα σε μέρη ενός έργου.

Ιντερμέτζο- ένα μικρό έργο ελεύθερης μορφής, καθώς και ένα ανεξάρτητο επεισόδιο σε όπερα ή άλλο μουσικό έργο.

Καντάτα- ένα μεγάλο φωνητικό-οργανικό έργο πανηγυρικού χαρακτήρα, συνήθως για σολίστ, χορωδία και ορχήστρα.

Cantilena- μελωδική, απαλή μελωδία.

μουσική δωματίου - (κυριολεκτικά "δωμάτιο"). Τα έργα δωματίου είναι είτε κομμάτια για σόλο όργανα: τραγούδια χωρίς λόγια, παραλλαγές, σονάτες, σουίτες, πρελούδια, αυτοσχέδια, μουσικές στιγμές, νυχτερινά ή διάφορα όργανα οργάνων: τρίο, κουαρτέτο, κουιντέτο κ.λπ., όπου αντίστοιχα τρία, τέσσερα, πέντε όργανα και όλα τα μέρη είναι εξίσου σημαντικά, απαιτώντας προσεκτικό φινίρισμα από τους ερμηνευτές και τον συνθέτη.

Καπρίτσιο- ένα βιρτουόζο ορχηστρικό κομμάτι αυτοσχεδιαστικής φύσης με απροσδόκητη αλλαγή εικόνων και διαθέσεων.

Συναυλία- ένα έργο για ένα ή (λιγότερο συχνά) πολλά σόλο όργανα και μια ορχήστρα, καθώς και δημόσια εκτέλεση μουσικών έργων.

Μαδριγάλιο- ένα μικρό μουσικό και ποιητικό έργο αγάπης και στιχουργικού περιεχομένου τον 14ο-16ο αιώνα.

Μάρτιος- ένα μουσικό κομμάτι με μετρημένο ρυθμό και καθαρό ρυθμό, που συνήθως συνοδεύει μια συλλογική πομπή.

Μιούζικαλ- ένα μουσικό έργο που συνδυάζει στοιχεία όπερας και οπερέτας. μπαλέτο, ποπ μουσική.

Νυχτερινό- τον 18ο - αρχές 19ου αιώνα. ένα πολυμερές οργανικό έργο, κυρίως για πνευστά, που εκτελείται συνήθως σε εξωτερικούς χώρους το βράδυ ή τη νύχτα, από τον 19ο αιώνα. ένα σύντομο λυρικό ορχηστρικό κομμάτι.

Ω! ναι- ένα επίσημο μουσικό κομμάτι αφιερωμένο σε κάποιο σημαντικό γεγονός ή πρόσωπο.

ΛΥΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ- ένα μουσικό και δραματικό έργο βασισμένο στη σύνθεση λέξεων, σκηνικής δράσης και μουσικής.

Οπερέττα- ένα μουσικό και σκηνικό κωμικό έργο, που περιλαμβάνει φωνητικές και χορευτικές σκηνές, συνοδεία ορχήστρας και προφορικά επεισόδια.

Ορατόριο- έργο για σολίστ, χορωδία και ορχήστρα, που προορίζεται για συναυλιακή παράσταση.

σπίτιείναι ύφος και κίνηση στην ηλεκτρονική μουσική. Ο House είναι απόγονος των στυλ χορού της πρώιμης μετα-ντίσκο εποχής (ηλεκτρο, υψηλής ενέργειας, σόουλ, φανκ κ.λπ.) Η κύρια διαφορά μεταξύ της house μουσικής είναι το επαναλαμβανόμενο ρυθμό ρυθμού, συνήθως σε χρόνο 4/4, και το sampling - δουλεύοντας με ηχητικά ένθετα, τα οποία επαναλαμβάνονται κατά καιρούς στη μουσική, εν μέρει συμπίπτουν με τον ρυθμό της. Ένα από τα πιο σημαντικά σύγχρονα υποστυλ του σπιτιού είναι το progressive house.

Χορωδία - ένα κομμάτι για μια μεγάλη ομάδα τραγουδιού. Τα χορωδιακά έργα χωρίζονται σε δύο μεγάλες ομάδες - με ή χωρίς οργανική (ή ορχηστρική) συνοδεία (a cappella).

Τραγούδι- ένα ποιητικό έργο που προορίζεται για τραγούδι. η μουσική του μορφή είναι συνήθως δίστιχο ή στροφικό.

Ποτ πουρί- ένα έργο που αποτελείται από αποσπάσματα από πολλές δημοφιλείς μελωδίες.

Παίζω- ολοκληρωμένο μουσικό έργο μικρού μεγέθους.

Ραψωδία- ένα μουσικό (οργανικό) έργο με θέματα δημοτικών τραγουδιών και επικών παραμυθιών, σαν να αναπαράγει την παράσταση ενός ραψωδού.

Μνημόσυνο- νεκρώσιμο χορωδιακό έργο (νεκρική μάζα).

Ειδύλλιο- ένα λυρικό έργο για φωνή με μουσική συνοδεία.

R&B (Rhythm and Blues, English Rhythm & Blues)είναι ένα μουσικό στυλ τραγουδιού και χορού. αρχικά, ένα γενικευμένο όνομα για τη μαζική μουσική βασισμένη σε στυλ μπλουζ και τζαζ των δεκαετιών του 1930 και του 1940. Επί του παρόντος, η συντομογραφία rhythm and blues (αγγλικά r&b) χρησιμοποιείται για να αναφέρεται στο σύγχρονο rhythm and blues.

Ρόντο- ένα μουσικό κομμάτι στο οποίο το κύριο μέρος επαναλαμβάνεται πολλές φορές.

Σερενάτα- ένα λυρικό τραγούδι με τη συνοδεία λαούτου, μαντολίνου ή κιθάρας, που ερμηνεύεται προς τιμήν ενός αγαπημένου.

Συμφωνία- ένα μουσικό κομμάτι για ορχήστρα, γραμμένο σε κυκλική μορφή σονάτας, την υψηλότερη μορφή ορχηστρικής μουσικής.

Συμφωνικός ΜΟΥΣΙΚΗ- Σε αντίθεση με τη μουσική δωματίου, εκτελείται σε μεγάλες αίθουσες και προορίζεται για συμφωνική ορχήστρα. Τα συμφωνικά έργα χαρακτηρίζονται από βάθος και ευελιξία περιεχομένου, συχνά μεγάλης κλίμακας και ταυτόχρονα προσβασιμότητα στη μουσική γλώσσα.

Συνήχηση- συνδυασμός πολλών ήχων διαφορετικών τόνων που ακούγονται ταυτόχρονα.

Σονάτα- ένα μουσικό κομμάτι που αποτελείται από τρεις ή τέσσερις κινήσεις διαφορετικού ρυθμού και χαρακτήρα.

Σονατίνα- μικρή σονάτα.

Σουίτα- ένα έργο για ένα ή δύο όργανα από πολλά ανόμοια κομμάτια που συνδέονται με μια κοινή ιδέα.

Συμφωνικός Ποίημα- ένα είδος συμφωνικής μουσικής που εκφράζει τη ρομαντική ιδέα μιας σύνθεσης τεχνών. Ένα συμφωνικό ποίημα είναι ένα ορχηστρικό έργο μιας κίνησης που επιτρέπει διάφορες πηγές προγράμματος (λογοτεχνία και ζωγραφική, λιγότερο συχνά - φιλοσοφία ή ιστορία, πίνακες της φύσης).

Τοκκάτα- ένα βιρτουόζο μουσικό κομμάτι για πληκτρολόγιο σε γρήγορη κίνηση και καθαρό τέμπο.

Τόνος- ένας ήχος συγκεκριμένου ύψους.

Άγγιγμα- σύντομος μουσικός χαιρετισμός.

Εισαγωγήείναι ένα ορχηστρικό κομμάτι που έχει σχεδιαστεί για να χρησιμεύσει ως εισαγωγή στην όπερα, το μπαλέτο και το δράμα. στην εικονικότητα και τη μορφή τους, πολλές κλασικές ουβερτούρες είναι κοντά στις πρώτες κινήσεις των συμφωνιών.

Φαντασία- ένα ελεύθερο μουσικό κομμάτι.

Ελεγεία- ένα μουσικό κομμάτι θλιβερής φύσης.

Etude- ένα μουσικό κομμάτι βασισμένο σε δεξιοτεχνικά αποσπάσματα.

Ποια είναι τα ονόματα των μουσικών οργάνων που φαίνονται παρακάτω;

Ποια όργανα είναι οι σολίστ σε αυτά τα μουσικά κομμάτια;

1. C. Saint-Saens. “Swan” από τη σουίτα “Carnival of Animals”

2. J. Bach. «Ανέκδοτο» από την ορχηστρική σουίτα σε Β ελάσσονα

3. Ν. Ρίμσκι-Κόρσακοφ. "Flight of the Bumblebee" από την όπερα "The Tale of the Tsar Saltan"

4. Α. Λιάντοφ. "Comic" από το "Eight Russian Songs for Orchestra"

5. Π. Τσαϊκόφσκι. "Βαλς των λουλουδιών" (κύριο θέμα) από το μπαλέτο "Ο Καρυοθραύστης"

6. Ν. Ρίμσκι-Κόρσακοφ. Το θέμα του Σεχεραζάντ από τη συμφωνική σουίτα "Σεχεραζάντ"

7. K. Saint-Saens. “Elephant” από τη σουίτα “Carnival of Animals”

8. Π. Τσαϊκόφσκι. "Dance of the Sugar Plum Fairy" από το μπαλέτο "The Nutcracker"

9. Σ. Προκόφιεφ το θέμα του παππού από το συμφωνικό παραμύθι «Ο Πέτρος και ο Λύκος».

Όργανα: κόρνα, τσέλο, κλαρίνο, κοντραμπάσο, βιολί, φαγκότο, φλάουτο, πίκολο, σελέστα.

Σταυρόλεξο

Οριζόντια. 3. Ταχύτητα εκτέλεσης ενός μουσικού κομματιού. 4. Χάλκινο όργανο με ανασυρόμενο σωλήνα ολίσθησης. 5. Χαμηλή ανδρική φωνή. 6. Συσχέτιση ήχων κατά μήκος, εναλλαγή διάρκειων. 8. Το χρώμα του ήχου που είναι εγγενές σε μια φωνή ή ένα όργανο. 10. Ένα χάλκινο όργανο του οποίου το όνομα μεταφράζεται ως «κόρνο του δάσους». 12. Υψηλή ανδρική φωνή.

Κάθετα. 1. Ακολουθία συγχορδιών, συνδυασμός τους μεταξύ τους.

2. Ψηλόχορδο τόξο όργανο. 5. Μέση ανδρική φωνή. 7.Το χαμηλότερο της ομάδας των έγχορδων οργάνων. 9. Θόρυβο κρουστό όργανο. 11. Ξύλινο όργανο.

Μέσα μουσικής έκφρασης

Είδη μουσικής:

Είδος(μετάφραση από τα γαλλικά - γένος, τύπος, τρόπος) - ένα είδος τέχνης με ορισμένες, ιστορικά

καθιερωμένα χαρακτηριστικά.

φωνητικό-χορωδιακό είδος– περιλαμβάνει έργα που δημιουργήθηκαν για παράσταση

καντάτα, ορατόριο, μάζα κ.λπ.

ορχηστρικό είδος– περιλαμβάνει έργα που έχουν δημιουργηθεί για εκτέλεση σε διάφορα μουσικά όργανα: θεατρικό έργο, οργανικό κύκλο - σουίτα, σονάτα, συναυλία, οργανικό σύνολο (τρίο, κουαρτέτο, κουιντέτο) κ.λπ.
είδος μουσικού θεάτρου- περιλαμβάνει έργα που δημιουργήθηκαν για παράσταση στο θέατρο: όπερα, οπερέτα, μπαλέτο, μουσική για δραματικές παραστάσεις.
συμφωνικό είδος- περιλαμβάνει έργα γραμμένα για συμφωνική ορχήστρα: συμφωνικό κομμάτι, σουίτα, ουβερτούρα, συμφωνική κ.λπ.

Στοιχεία μουσικού λόγου:

Μελωδία(σε μετάφραση από τα ελληνικά - τραγούδι) - μια μουσική σκέψη που εκφράζεται μονοφωνικά.

Τύποι μελωδίας:

Cantilena (ψαλμωδία) - μια χαλαρή μελωδική μελωδία

Μια φωνητική μελωδία είναι μια μελωδία που δημιουργήθηκε για να εκτελεστεί από τη φωνή.

Μια οργανική μελωδία είναι μια μελωδία που δημιουργήθηκε για να παιχτεί σε ένα μουσικό όργανο.

2. Μειράκιο(σε μετάφραση από τα σλαβικά - αρμονία, αρμονία, τάξη, ειρήνη) - διασύνδεση

τους μουσικούς ήχους, τη συνοχή και τη συνέπειά τους. Από πολλές λειτουργίες

Τα κύρια και ελάσσονα είναι τα πιο ευρέως χρησιμοποιούμενα.

Αρμονία(μετάφραση από τα ελληνικά - αναλογικότητα, σύνδεση) - συνδυασμός ήχων σε συμφωνίες και τους

σχέση. (Μια άλλη σημασία της λέξης αρμονία είναι η επιστήμη των συγχορδιών).

Μετρητής(σε μετάφραση από τα ελληνικά - μέτρο) - συνεχής και ομοιόμορφη εναλλαγή ισχυρών και αδύναμων κτύπων. Μέγεθος – ψηφιακός χαρακτηρισμός του μετρητή.

Βασικοί μετρητές: διμερής (πόλκα, καλπασμός, ecosaise),

τρίχτυπα (πολονέζ, μενουέτο, μαζούρκα, βαλς), τετράδικα (μαρς, γκαβότ).

Ρυθμός(σε μετάφραση από τα ελληνικά - αναλογικότητα) - εναλλαγή διάρκειων, ήχων και παύσεων.

Τύποι ρυθμού:

Ομαλή – σπάνιες αλλαγές διάρκειας με υπεροχή των ίδιων.

Διακεκομμένο (σε μετάφραση από τα λατινικά - τελεία) - μια ομάδα δύο ήχων, ένας από τους οποίους είναι τρεις φορές μικρότερος από τον άλλο (ένα όγδοο με μια τελεία και ένα δέκατο έκτο).

Η συγκοπή (σε μετάφραση από τα ελληνικά - παράλειψη, αναγωγή) είναι μια ασυμφωνία μεταξύ του ρυθμικού και δυναμικού τόνου και του μετρικού. (μετατόπιση του δυνατού ρυθμού στον αδύναμο).

Ostinato (μετάφραση από τα ιταλικά - πεισματάρης, πεισματάρης) - επαναλαμβάνεται πολλές φορές

ρυθμική ή μελωδική στροφή.

6. Εύρος(σε μετάφραση από τα ελληνικά - μέσα από τα πάντα) - η απόσταση από το χαμηλότερο στο υψηλότερο

ήχο που μπορεί να κάνει ένα όργανο ή φωνή.

Κανω ΕΓΓΡΑΦΗ– μέρος του ηχητικού εύρους ενός μουσικού οργάνου ή φωνής που περιέχει

ήχοι παρόμοιοι στο χρώμα (διακρίνονται οι άνω, μεσαίοι και κάτω καταχωρητές).

Δυναμική- η δύναμη του ήχου, η ένταση του. Δυναμικές αποχρώσεις – ειδικοί όροι,

τον καθορισμό του επιπέδου έντασης ενός μουσικού κομματιού.

Βήμα(σε μετάφραση από τα λατινικά - χρόνος) - η ταχύτητα κίνησης της μουσικής. Σε μουσικά έργα

Ο ρυθμός υποδεικνύεται με ειδικούς όρους.

Ανοιγμα(σε μετάφραση από τα ιταλικά - κατεύθυνση, χαρακτηριστικό) - μια μέθοδος παραγωγής ήχου όταν τραγουδάτε ή παίζετε μουσικά όργανα.

Βασικές πινελιές:

Legato - συνεκτικό, ομαλό

Staccato - απότομο, απότομο

Non legato – διαχωρισμός κάθε ήχου

Υφή(σε μετάφραση από τα λατινικά - επεξεργασία, συσκευή) - ο μουσικός ιστός του έργου,

τρόπο παρουσίασης της μουσικής. Στοιχεία υφής: μελωδία, συγχορδίες, μπάσο, μεσαίες φωνές,

Κύριοι τύποι υφής:

Μονωδία (σε μετάφραση από τα ελληνικά - το τραγούδι ενός τραγουδιστή) - μονοφωνία ή ένα μελωδικό

Πολυφωνική υφή (σε μετάφραση από τα ελληνικά - πολλοί ήχοι) - περιέχει μουσικό ύφασμα

αποτελείται από έναν συνδυασμό πολλών μελωδικών φωνών. Κάθε φωνή

ανεξάρτητη μελωδία.

Ομοφωνική-αρμονική υφή ή ομοφωνία (μετάφραση από τα ελληνικά - κύριος ηγέτης

ήχος) - διακρίνει σαφώς την κύρια φωνή - τη μελωδία και τις υπόλοιπες φωνές σε αυτήν

συνοδεύω.

τύποι συνοδείας:

συγχορδία, μπάσο – συγχορδία, αρμονικές παραστάσεις.

Η υφή συγχορδίας είναι μια ακολουθία συγχορδιών στην οποία η ανώτερη φωνή

αντιπροσωπεύει μια μελωδία.

Τέμπο(μετάφραση από τα γαλλικά - σήμα, διακριτικό σημάδι) - ένας ειδικός χρωματισμός του ήχου ενός μιούζικαλ

οκτάβες. Ερμηνεύουν: Tamara Milashkina, Galina Vishnevskaya, Montserrat Caballe και άλλοι.

Ποικιλία σοπράνο - Σοπράνο Κολορατούρα.

Λυρική υψίφωνος(μετάφραση από τα ιταλικά - διακόσμηση) - γρήγορα βιρτουοζικά περάσματα και μελίσματα,

χρησιμεύει για να διακοσμήσει το σόλο φωνητικό μέρος.

Mezzo-soprano - μια μέση γυναικεία τραγουδιστική φωνή με εύρος "A" μιας μικρής οκτάβας - "A"

(«Β flat») της δεύτερης οκτάβας. Ερμηνεύουν: Nadezhda Obukhova, Irina Arkhipova,

Elena Obraztsova και άλλοι.

Το Contralto είναι η χαμηλότερη γυναικεία φωνή με το εύρος "F" της μικρής οκτάβας - "F"

δεύτερη οκτάβα. Ερμηνευτές: Tamara Sinyavskaya και άλλοι.

Παίζουν: Leonid Sobinov, Sergey Lemeshev, Ivan Kozlovsky, Vadim Kozin, Enrico

Caruso, Placido Domingo, Luciano Pavarotti, Jose Careras κ.ά.

οκτάβες. Ερμηνευτές: Yuri Gulyaev, Dmitry Hvorostovsky, Tita Ruffo και άλλοι.

Ερμηνεύουν: Fyodor Chaliapin, Boris Shtokolov, Evgeny Nesterenko και άλλοι.

Φωνητική μουσική

Τα φωνητικά έργα μπορούν να ερμηνευτούν με ή χωρίς συνοδεία σε μουσικά όργανα - a cappella.

Η φωνητική μουσική μπορεί να εκτελεστεί:

Σόλο – από έναν τραγουδιστή

Φωνητικό σύνολο – ντουέτο (2), τρίο (3), κουαρτέτο (4) κ.λπ.

Χορωδία - μια μεγάλη ομάδα ερμηνευτών 15 ατόμων και άνω.

Χορωδίες

Οι χορωδίες μπορεί να διαφέρουν ως προς τη σύνθεση των ερμηνευτών:

Ανδρικά

Γυναικεία

Παιδική

Μικτός

Οι χορωδίες μπορεί να διαφέρουν ως προς τον τρόπο απόδοσής τους:

Ακαδημαϊκό – ερμηνεία κλασικής μουσικής και σύγχρονων έργων, τραγούδι

«καλύπτεται» με έναν «στρογγυλεμένο» ήχο.

Λαϊκό - τραγούδι με ιδιαίτερο τρόπο με «ανοιχτό» ήχο.

Είδη φωνητικής μουσικής

Τραγούδι – το πιο διαδεδομένο είδος φωνητικής μουσικής.

Τα δημοτικά τραγούδια γεννήθηκαν και έζησαν ανάμεσα στους ανθρώπους. Δεν γράφτηκαν από κανέναν, περνούσαν προφορικά από γενιά σε γενιά. Ο ερμηνευτής ήταν ταυτόχρονα και δημιουργός: έφερνε κάτι νέο σε κάθε τραγούδι. Τα πιο διάσημα είδη λαϊκών τραγουδιών είναι νανουρίσματα, παιδικά τραγούδια, ανέκδοτα, χορευτικά τραγούδια, κωμικά τραγούδια, στρογγυλοί χοροί, παιχνίδια, τραγούδια εργασίας, τελετουργικά τραγούδια, ιστορικά τραγούδια, επικά τραγούδια και λυρικά τραγούδια.

Το μαζικό τραγούδι ως είδος άρχισε να αναπτύσσεται στη δεκαετία του 20 του 20ού αιώνα. Τα δημοφιλή τραγούδια είναι κοντά στα λαϊκά τραγούδια γιατί ο καθένας τα αγαπά και τα γνωρίζει, συχνά τραγουδιούνται με τον δικό τους τρόπο, αλλάζοντας ελαφρώς τη μελωδία και μη γνωρίζοντας το όνομα του ποιητή και του συνθέτη. Στάδια ανάπτυξης μαζικών τραγουδιών: τραγούδια του εμφυλίου πολέμου, τραγούδια της δεκαετίας του '30, τραγούδια του Β' Παγκοσμίου Πολέμου κ.λπ.

Τα ποπ τραγούδια διαδόθηκαν ευρέως στο δεύτερο μισό του 20ού αιώνα. Εκτελούνται με

Οι εκτελεστές της ποικιλίας είναι επαγγελματίες.

Τα συγγραφικά (βάρδικα) τραγούδια κέρδισαν τη μεγαλύτερη δημοτικότητα στη δεκαετία του '60 του 20ού αιώνα. Στο πρωτότυπο τραγούδι, ο ποιητής, ο συνθέτης και ο ερμηνευτής παρουσιάζονται σε ένα πρόσωπο. Οι πιο εξέχοντες εκπρόσωποί της είναι οι Vladimir Vysotsky, Bulat Okudzhava, Alexander Rosembaum, Segey Nikitin και άλλοι.

Ρομαντισμός - φωνητικό κομμάτι για φωνή με συνοδεία.

Τα ειδύλλια εμφανίστηκαν στην Ισπανία, από όπου εξαπλώθηκαν σε όλη την Ευρώπη. Ήρθαν στη Ρωσία τον 19ο αιώνα από τη Γαλλία και στην αρχή παίζονταν μόνο στα γαλλικά. Τα φωνητικά έργα με ρωσικό κείμενο ονομάζονταν "Ρωσικά τραγούδια".

Με την πάροδο του χρόνου, η έννοια της λέξης «ειδύλλιο» διευρύνθηκε. Ένα ειδύλλιο άρχισε να λέγεται ένα κομμάτι για φωνή με συνοδεία, γραμμένο σε πιο περίπλοκη μορφή από ένα τραγούδι. Στα τραγούδια επαναλαμβάνονται οι μελωδίες του στίχου και του χορού, αντανακλώντας το γενικό περιεχόμενο του κειμένου. Σε ένα ρομάντζο, η μελωδία, αλλάζει, ακολουθεί ευέλικτα τη λέξη. Ένας τεράστιος ρόλος δίνεται στη συνοδεία (συχνότερα το μέρος του πιάνου)

Καντάτα και ορατόριο.

Το είδος του ορατόριου ξεκίνησε από την εκκλησία. Στη Ρώμη, στα τέλη του 16ου αιώνα, όταν οι καθολικοί πιστοί άρχισαν να συγκεντρώνονται σε ειδικούς χώρους στην εκκλησία - ορατόριο - για να διαβάσουν και να ερμηνεύσουν τη Βίβλο. Τα κηρύγματά τους συνοδεύονταν πάντα από μουσική. Έτσι προέκυψαν ειδικά έργα με βιβλικά θέματα για σολίστ, χορωδίες και οργανικά σύνολα - ορατόριο. Τον 18ο αιώνα εμφανίστηκαν κοσμικά ορατόριο, δηλ. προορίζεται για συναυλία. Ο πρώτος τους δημιουργός είναι ο G. F. Handel. Είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι, σε αντίθεση με μια όπερα, δεν υπάρχει θεατρική δράση σε ένα ορατόριο.

Τον 17ο αιώνα, εμφανίστηκε ένα είδος κοντά στο ορατόριο - η καντάτα - ένα συναυλιακό-φωνητικό κομμάτι λυρικού, συγχαρητηρίου ή φιλόξενου χαρακτήρα, αποτελούμενο από άριες και ρετσιτάτι. Ερμηνεύεται από σολίστ ή χορωδία με τη συνοδεία ορχήστρας. (διαφορά από ορατόριο – έλλειψη πλοκής)

Ο J. S. Bach έγραψε πολλές υπέροχες καντάτες.

Επί του παρόντος, η διάκριση μεταξύ ορατόριο και καντάτας είναι ασαφής:

Τώρα πρόκειται για μεγάλα πολυμερή φωνητικά και συμφωνικά έργα, τα κύρια θέματα των οποίων είναι: εξύμνηση της Πατρίδας, εικόνες ηρώων, το ηρωικό παρελθόν των ανθρώπων, ο αγώνας για την ειρήνη κ.λπ.

Αρία - το πιο εντυπωσιακό σόλο νούμερο στην όπερα.

Πρόκειται για έναν φωνητικό μονόλογο στον οποίο ο ήρωας χαρακτηρίζεται πληρέστερα και ολοκληρωμένα και σχεδιάζεται το μουσικό του πορτρέτο. Στην κλασική όπερα, η άρια είναι πιο περίπλοκη στη μορφή από το τραγούδι.

Οι ποικιλίες της άριας περιλαμβάνουν: arioso, arietta, cavatina.

Πριν από τις άριες στην όπερα υπάρχει συνήθως ένα ρεσιτάτιο.

Διηγηματικός - ένα είδος φωνητικής μουσικής που βασίζεται σε τόνους ομιλίας.

Κατασκευάζεται ελεύθερα, προσεγγίζοντας τον λόγο.

Μάζα - πολυκίνητο έργο εκκλησιαστικής μουσικής για χορωδία, σολίστ με οργανική

συνοδεία

Η Λειτουργία είναι ανάμνηση του πόνου, του θανάτου στο σταυρό και της ανάστασης του Χριστού. Γίνεται το χριστιανικό μυστήριο της ευχαριστίας και το ψωμί και το κρασί μετατρέπονται σε σώμα και αίμα Χριστού.

Η Λειτουργία αποτελείται από τα υποχρεωτικά άσματα:

· Kirie eleison – Κύριε ελέησον

· Gloria – δόξα στον Θεό στα ύψιστα

· Credo – πιστεύω

· Sanctus – ιερό

· Βενέδικτος – ευλογημένος

· Agnus Dei - Αμνός του Θεού (υπενθύμιση της παράδοσης της σφαγής ενός αρνιού ως θυσία, επειδή ο Χριστός θυσίασε και τον εαυτό του)

Συνδυασμένα μαζί, αυτά τα άσματα δείχνουν ταυτόχρονα την εικόνα του Θεού και μιλούν για τα συναισθήματα που βιώνει ένας άνθρωπος ενώπιον του Θεού.

Ορχηστρική μουσική

Ενόργανο σύνολο

(Σύνολο - μαζί, σύμφωνα με)

Πιρούνι - ένα όργανο με τη μορφή ενός διχάλου πιρουνιού που κάνει έναν ήχο "λα".

Εφευρέθηκε το 1711 από τον John Shore.

Χρησιμοποιώντας ένα πιρούνι συντονισμού, όλοι οι μουσικοί συντονίζουν τα όργανά τους για να παίζουν μαζί.

Σύνολα Δωματίου (από τη λατινική λέξη chamber - δηλ. δωμάτιο) - μικροί σταθεροί τύποι συνόλων, όπου τα όργανα ισορροπούν καλά το ένα το άλλο σε ηχητικότητα.

Τα πιο κοινά σύνολα δωματίου είναι:

Κουαρτέτο εγχόρδων - αποτελείται από 2 βιολιά, βιόλα και τσέλο

Τρίο εγχόρδων - αποτελείται από βιολί, βιόλα και τσέλο

Τρίο πιάνου - αποτελείται από βιολί, τσέλο και πιάνο

Υπάρχουν σύνολα που αποτελούνται μόνο από βιολιστές ή μόνο από άρπες κ.λπ.

Είδη ορχήστρων

Ορχήστρα – μια ομάδα μουσικών που ερμηνεύουν μαζί οργανική μουσική.

Αγωγός - διευθυντής της ορχήστρας.

Με τα χρόνια, οι μέθοδοι διεξαγωγής έχουν αλλάξει πολλές φορές:

οι μαέστροι ήταν πίσω από τη σκηνή, μπροστά από την ορχήστρα, πίσω από την ορχήστρα, στη μέση της ορχήστρας. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού κάθονταν και περπατούσαν. Διηύθυναν σιωπηλά, τραγούδησαν, φώναζαν με την ύψιστη φωνή τους και έπαιζαν ένα από τα όργανα.

Διεξήγαγαν με μια τεράστια σκυτάλη. ένα ρολό χαρτιού τυλιγμένο σε σωλήνα. χτυπήματα από το πόδι, ντυμένα με σανδάλια, τα πέλματα των οποίων ήταν καλυμμένα με σίδερο. τόξο; μαέστρος σκυτάλη - τραμπολίνο.

Προηγουμένως, οι μαέστροι στέκονταν με την πλάτη στην ορχήστρα. Ο Γερμανός συνθέτης Richard Wagner τον 19ο αιώνα. έσπασε αυτή την παράδοση και στράφηκε προς την ορχήστρα.

Σκορ – μια μουσική σημειογραφία ενός πολυφωνικού μουσικού έργου στο οποίο συνδυάζονται μέρη μεμονωμένων οργάνων

Συμφωνική ορχήστρα:

Η γέννηση των πρώτων ορχήστρων συνδέεται με την εμφάνιση της όπερας τον 16ο – 17ο αιώνα. Μια ομάδα μουσικών τοποθετήθηκε χωριστά σε μια ειδική μικρή περιοχή μπροστά από τη σκηνή, η οποία ονομαζόταν «ορχήστρα». Το σύνολο των οργάνων στις πρώτες ορχήστρες ήταν ασυνεπές: βιόλες (προκάτοχοι του βιολιού και του τσέλο), 2-3 βιολιά, αρκετά λαούτα, τρομπέτες, φλάουτα, τσέμπαλο. Ταυτόχρονα, όλα αυτά τα όργανα ακούγονταν μόνο στο εισαγωγικό κομμάτι, το οποίο εκείνη την εποχή ονομαζόταν «συμφωνία». Μέχρι τον 18ο αιώνα, οι συνθέτες αναζητούσαν τον καλύτερο συνδυασμό οργάνων σε μια ορχήστρα.

Οι βιεννέζοι κλασικοί - J. Haydn και W. A. Mozart - καθόρισαν τη σύνθεση της κλασικής συμφωνικής ορχήστρας.

Μια σύγχρονη συμφωνική ορχήστρα έχει έως και 100 μουσικούς.

Τέσσερα βασικά σχήματα της συμφωνικής ορχήστρας

Μερικές φορές η ορχήστρα περιλαμβάνει: άρπα, όργανο, πιάνο, σελέστα (σε μετάφραση από τα ιταλικά, ουράνια - ένα κρουστό πληκτρολόγιο που θυμίζει μικρό πιάνο. Τίμπρ - λεπτό, κρυστάλλινο)

Μπάντα χάλκινων πνευστών

Κυρίως ακούγεται σε υπαίθριες σκηνές και συνοδεύει πομπές και πορείες. Η ηχητικότητα του είναι ιδιαίτερα ισχυρή και φωτεινή. Τα κύρια όργανα μιας μπάντας πνευστών είναι τα χάλκινα: κλαρίνα, τρομπέτες, κόρνα. Υπάρχουν επίσης ξύλινα πνευστά: φλάουτα, κλαρίνα, και σε μεγάλες ορχήστρες υπάρχουν επίσης όμποε και φαγκότα, καθώς και κρουστά - τύμπανα, τύμπανα, κύμβαλα. Υπάρχουν έργα γραμμένα ειδικά για μπάντα χάλκινων πνευστών, αλλά συχνά εκτελούνται συμφωνικά έργα ενορχηστρωμένα για μπάντα πνευστών.

Ποικιλιακή ορχήστρα

Το πιο διαφορετικό στη σύνθεση οργάνων και μεγεθών - από μεγάλο, παρόμοιο με μια συμφωνία, έως πολύ μικρό, περισσότερο σαν σύνολο. Οι ποπ ορχήστρες περιλαμβάνουν συχνά γιουκαλίλι, σαξόφωνα και πολλά κρουστά. Η ποπ ορχήστρα εκτελεί: χορευτική μουσική, διάφορα είδη τραγουδιών, μουσικά έργα ψυχαγωγικού χαρακτήρα, δημοφιλή κλασικά έργα απλού περιεχομένου.

Διάσημες είναι οι ποπ ορχήστρες με επικεφαλής τους O. Lundstrem, P. Moria, B. Goodman και άλλους.

Ορχήστρα Λαϊκών Οργάνων

Οι συνθέσεις τους είναι διαφορετικές, γιατί Κάθε έθνος έχει τα δικά του εθνικά όργανα. Στη Ρωσία, η ορχήστρα λαϊκών οργάνων περιλαμβάνει

Έγχορδα: ντομρά, μπαλαλάικα, γκουσλί,

Μπρούτζος – σωλήνες, σωλήνες, κόρνες, ακροφύσια, φλάουτα

Μπάγιαν, φυσαρμόνικες

Μεγάλη ομάδα κρουστών οργάνων

Η πρώτη επαγγελματική ορχήστρα λαϊκών οργάνων δημιουργήθηκε το 1888 υπό τη διεύθυνση του διάσημου μουσικού V.V.

Τζαζ - ορχήστρες

Σε αντίθεση με μια συμφωνική ορχήστρα, μια ορχήστρα τζαζ δεν έχει μόνιμη σύνθεση οργάνων. Η τζαζ είναι πάντα ένα σύνολο σολίστ. Οι ορχήστρες τζαζ περιλαμβάνουν πιάνο, σαξάφωνα, μπάντζο και κιθάρες. Μπορούν να συμπεριληφθούν έγχορδα όπως τόξα, τρομπόνια, τρομπέτες και κλαρίνα. Η ομάδα των κρουστών είναι πολύ μεγάλη και ποικιλόμορφη.

Τα κύρια χαρακτηριστικά της τζαζ είναι ο αυτοσχεδιασμός (η ικανότητα των σολίστ να συνθέτουν μουσική απευθείας κατά τη διάρκεια της παράστασης). ρυθμική ελευθερία.

Οι πρώτες ορχήστρες τζαζ εμφανίστηκαν στην Αμερική - ο πιο διάσημος δάσκαλος της τζαζ: ο Λούις Άρμστρονγκ.

Στη Ρωσία, η πρώτη ορχήστρα τζαζ δημιουργήθηκε από τον Leonid Utesov.

Η δομή των μουσικών έργων. Μουσική μορφή. Μουσικό θέμα.

Θέμα (σε μετάφραση από τα ελληνικά - ποια είναι η βάση) - η κύρια μουσική ιδέα του έργου. Ένα έργο μπορεί να έχει ένα ή περισσότερα (συνήθως αντίθετα) θέματα.

Leitmotif (σε μετάφραση με γερμανικά - καθοδηγητικό κίνητρο) - μια φράση ή ένα ολόκληρο θέμα, επανειλημμένα

επαναλαμβάνεται στο έργο.

Επανάληψη - μια τέτοια παρουσίαση ενός θέματος στο οποίο επαναλαμβάνεται πολλές φορές χωρίς αλλαγές ή με μικρές αλλαγές.

Αλληλουχία – επαναλαμβανόμενη επανάληψη του θέματος χωρίς αλλαγές σε διαφορετικά ύψη.

Παραλλαγή – επαναλαμβανόμενη επανάληψη του θέματος με σημαντικές αλλαγές.

Επεξεργασία κινήτρων (ανάπτυξη) – απομόνωση φωτεινών στοιχείων (μοτίβων) από το θέμα και τους

διαδοχική, εγγραφή, χροιά, τονική ανάπτυξη.

Μουσική μορφή

Μορφή (σε μετάφραση από τα λατινικά - εικόνα, περίγραμμα) - η κατασκευή ενός μουσικού έργου, η σχέση των μερών του.

Στοιχεία μουσικής μορφής: κίνητρο, φράση, πρόταση.

Το μοτίβο (που μεταφράζεται από τα ιταλικά ως «θεμέλιο») είναι το μικρότερο στοιχείο μιας μουσικής μορφής. Κατά κανόνα, ένα κίνητρο περιέχει έναν τόνο και ισούται με ένα μέτρο.

Μια φράση (μεταφρασμένη από τα ελληνικά ως έκφραση) είναι ένα στοιχείο μουσικής μορφής που περιέχει δύο ή

διάφορα κίνητρα. Ο όγκος μιας φράσης είναι από δύο έως τέσσερα μέτρα. Μερικές φορές οι φράσεις δεν χωρίζονται σε κίνητρα.

Μια πρόταση είναι ένα σχετικά πλήρες στοιχείο της μουσικής φόρμας, που αποτελείται από πολλές φράσεις. Το μήκος της πρότασης είναι από τέσσερις έως οκτώ μπάρες. Υπάρχουν προτάσεις που δεν μπορούν να χωριστούν σε φράσεις.

Περίοδος- η απλούστερη μουσική φόρμα που περιέχει ένα πλήρες ή σχετικά

μια ολοκληρωμένη σκέψη. Μια περίοδος αποτελείται από δύο (λιγότερο συχνά τρεις) προτάσεις. Όγκος της περιόδου

από οκτώ έως δεκαέξι μπαρ. Υπάρχουν περίοδοι:

Επαναλαμβανόμενη κατασκευή (όταν η δεύτερη πρόταση επαναλαμβάνει την πρώτη κυριολεκτικά ή με

μικρές αλλαγές. Σχέδιο: a + a ή a + a 1)

Μη επαναλαμβανόμενη δομή (όταν η δεύτερη πρόταση δεν επαναλαμβάνει την πρώτη. Σχήμα: α + β)

Υπάρχουν απλές και σύνθετες μορφές:

Απλός - ονομάζεται μια μορφή στην οποία κάθε μέρος δεν είναι μεγαλύτερο από μια τελεία.

Συγκρότημα - ονομάζεται μια μορφή στην οποία τουλάχιστον ένα μέρος είναι μεγαλύτερο από την περίοδο.

Οποιαδήποτε από τις φόρμες μπορεί να δοθεί μια εισαγωγή και ένα συμπέρασμα (coda).

Απλή φόρμα δύο τμημάτων

Μια μουσική μορφή που αποτελείται από δύο μέρη, το καθένα όχι περισσότερο από μια περίοδο

Ποικιλίες:

Αντίποινα - όπου η δεύτερη πρόταση του δεύτερου μέρους επαναλαμβάνει μία από τις προτάσεις του πρώτου μέρους

Για παράδειγμα:

Τσαϊκόφσκι "Παλιό γαλλικό τραγούδι" Σχέδιο: Α Β

α + α 1 β + α 2

Μη αναγνωρισμένο – που αποτελείται από δύο διαφορετικές περιόδους. Για παράδειγμα:

Τσαϊκόφσκι "The Organ Grinder Sings" Σχέδιο: Α Β

α + β γ + γ 1

Απλή μορφή τριών μερών

Μια μουσική μορφή που αποτελείται από τρία μέρη, καθένα από τα οποία δεν είναι περισσότερο από μια περίοδο.

Ποικιλίες:

Αντίποινα - όπου το τρίτο μέρος είναι επανάληψη του πρώτου μέρους κυριολεκτικά ή με ελάσσονα

αλλαγές. Για παράδειγμα:

Τσαϊκόφσκι «Πορεία των Ξύλινων Στρατιωτών» Διάγραμμα: Α Β Α

a + a 1 b + b 1 a 2 + a 3

Non-reprise - στο οποίο το τρίτο μέρος δεν είναι επανάληψη του πρώτου μέρους. Για παράδειγμα:

Τσαϊκόφσκι «Νεαπολίτικο τραγούδι». Σχέδιο: A B C

α + α 1 β + β γ + γ 1

Σύνθετη τριμερής φόρμα

Μια τριμερής μορφή ανταπόδοσης, στην οποία τα εξωτερικά μέρη είναι μια απλή διμερής ή τριμερής μορφή και το μεσαίο τμήμα έρχεται σε αντίθεση με τα εξωτερικά μέρη και αντιπροσωπεύει οποιαδήποτε απλή μορφή.

Για παράδειγμα: Τσαϊκόφσκι «Βαλς». Σχέδιο:

a + a 1 b + b 1 c + c 1 a + a 1 b + b 1

(απλή διμερής) (περίοδος) (απλή διμερή)

Σχήμα Rondo

Rondo (μετάφραση από τα γαλλικά – κύκλος, στρογγυλός χορός) – μια μουσική μορφή στην οποία επαναλαμβάνεται το κύριο θέμα

τουλάχιστον τρεις φορές, εναλλάξ με άλλα θέματα - επεισόδια.

Το κύριο θέμα ονομάζεται επωδός (μετάφραση από τα γαλλικά - χορωδία).

Τα ρεφρέν και τα επεισόδια μπορούν να παρουσιαστούν σε οποιαδήποτε απλή μορφή.

Σχέδιο: A B A C A

Μορφή παραλλαγών

Μορφή παραλλαγών – μια μουσική μορφή στην οποία ένα θέμα παρουσιάζεται επανειλημμένα με αλλαγές.

Μια τροποποιημένη επανάληψη ενός θέματος ονομάζεται παραλλαγή (σε μετάφραση από τα λατινικά - αλλαγή,

ποικιλία).

Σε παραλλαγές, οποιαδήποτε στοιχεία του μουσικού λόγου μπορούν να αλλάξουν.

Ο αριθμός των παραλλαγών κυμαίνεται από δύο έως αρκετές δεκάδες.

Το θέμα μπορεί να γραφτεί σε οποιαδήποτε απλή μορφή. Αλλά πιο συχνά - σε ένα απλό δύο μέρος.

Σχέδιο: A A 1 A 2 A 3 A 4, κ.λπ.

Θέμα 1 var. 2 var. 3 var. 4 var.

Μορφή σονάτας

Μορφή σονάτας – μια μουσική μορφή που βασίζεται στην αντιπαράθεση της ανάπτυξης δύο θεμάτων, συνήθως

αντίθετος.

Η φόρμα της σονάτας αποτελείται από τρεις ενότητες.

Ενότητα 1 – έκθεση (σε μετάφραση από τα λατινικά - εμφάνιση) - η αρχή της δράσης.

Η έκθεση παρουσιάζει δύο βασικά θέματα - Σπίτι Και Πλευρά .

Σπίτι το θέμα ακούγεται στο κύριο, βασικό κλειδί του έργου, και Πλευρά Το θέμα είναι σε διαφορετικό κλειδί.

Σπίτι Και Πλευρά τα θέματα συνδέονται Βιβλιοδέτης θέμα.

Ολοκληρώνει την έκθεση Τελικός θέμα.

Ενότητα 2 – ανάπτυξη – δραματικό κέντρο της μορφής σονάτας.

σύγκριση, σύγκρουση και ανάπτυξη θεμάτων που παρουσιάζονται στην έκθεση. Η ανάπτυξη χαρακτηρίζεται από συχνές αλλαγές τονικότητας. Η κύρια μέθοδος ανάπτυξης θεμάτων είναι η κινητήρια ανάπτυξη.

Ενότητα 3 – επανάληψη - ακύρωση δράσης.

Εκτέλεση του εκθετικού υλικού στο κύριο κλειδί.

Επανάληψη Ανάπτυξης Έκθεσης

Gl.t. Svyaz.t. Pob.t. Zakl.t. Gl.t. Svyaz.t. Pob.t. Zakl.t.

T------------- D, VI, III T T

Κυκλικές μορφές

Κύκλος - στη λωρίδα από τα ελληνικά - κύκλος.

Κυκλικές μορφές - μουσικές φόρμες που αποτελούνται από πολλές ανεξάρτητες

αντίθετα μέρη ενωμένα με μια έννοια.

Οι πιο σημαντικές κυκλικές μορφές είναι η σουίτα και ο κύκλος της σονάτας.

Σουίτα.

Ancient Σουίτα (16ος - 18ος αι.) - ένας κύκλος διαφορετικών αρχαίων χορών γραμμένων σε ένα

τονικότητα.

Κύριοι χοροί της αρχαίας σουίτας:

Μέτριος alemande (γερμανικό τετράκλινο)

Ζωηρός κουδουνίσματα (γαλλικό τρίλοβο)

Αργός sarabande (ισπανικό τρίλοβο)

Γρήγορα giga (Αγγλική τριμερής)

Μερικές φορές η αρχαία σουίτα περιελάμβανε μενουέτο, γκαβότ, μπουρέ και άλλους χορούς, καθώς και μη χορευτικά κομμάτια - πρελούδιο, φούγκα, άρια, ρόντο.

Παραδείγματα αρχαίων σουιτών στα έργα των G. Handel, J. S. Bach, F. Couperin, J. Lully, J. Rameau.

Νέα Σουίτα (19ος – 20ος αιώνας) – ένας κύκλος θεατρικών έργων με έντονα αντίθετα γραμμένα με διαφορετικά πλήκτρα.

Στη νέα σουίτα κυριαρχούν μη χορευτικά κομμάτια.

Παραδείγματα της νέας σουίτας:

P.I Tchaikovsky "Seasons";

M.P Mussorgsky "Εικόνες σε μια έκθεση";

E. Grieg "Peer Gynt";

N.A. Rimsky - Korsakov "Scheherazade";

K. Sen – Sans “Carnival of Animals”.

Κύκλος Σονάτας- μια μουσική μορφή στην οποία τουλάχιστον ένα κίνημα είναι γραμμένο σε μορφή σονάτας.

Ένας κύκλος σονάτας για έναν ή δύο σόλο ερμηνευτές ονομάζεται - σονάτα;

για τρεις ερμηνευτές - μουσικό τρίο;

για τέσσερις ερμηνευτές - κουαρτέτο;

για πέντε ερμηνευτές - κουιντέτο.

Ένας κύκλος σονάτας που γράφτηκε για μια συμφωνική ορχήστρα ονομάζεται - συμφωνία;

για σόλο όργανο και ορχήστρα – συναυλία.

Τριμερείς κύκλοι – σονάτα, κονσέρτο.

Κύκλοι τετραμερών - συμφωνική, κουαρτέτο, κουιντέτο.

Πολυφωνικές μορφές

Πολυφωνία(Ελληνικά πολυ - πολλά, τηλέφωνο - φωνή, ήχος) - ένας τύπος πολυφωνίας που εμφανίστηκε πολύ νωρίτερα από την ομοφωνία και διαδόθηκε ευρέως τον 16ο και 17ο αιώνα. Εδώ όλες οι φωνές οδηγούν τις δικές τους ανεξάρτητες και εξίσου σημαντικές, εξίσου εκφραστικές μελωδίες.
Η πολυφωνική τέχνη έχει τα δικά της ιδιαίτερα είδη: passacaglia, chaconne, εφεύρεση και κανόνας . Όλα αυτά τα έργα χρησιμοποιούν την τεχνική της μίμησης.

Μίμηση σημαίνει «μίμηση», δηλαδή επανάληψη μιας μελωδίας με διαφορετική φωνή.

Για παράδειγμα, Κανόνας βασίζεται σε μια αυστηρή, συνεχή μίμηση της ίδιας μελωδίας σε όλες τις φωνές. Οι φωνές επαναλαμβάνουν τη μελωδία της κορυφαίας φωνής, μπαίνοντας πριν αυτή η μελωδία τελειώσει με την προηγούμενη.
Το αποκορύφωμα της πολυφωνικής τέχνης είναι η φούγκα . Αυτή η μορφή πολυφωνίας έφτασε στη μεγαλύτερη άνθησή της στο έργο του Johann Sebastian Bach.
Λέξη "Μελωδία με επωδόν" προέρχεται από το λατινικό «τρέξιμο». Μια φούγκα συντίθεται σύμφωνα με ειδικούς, πολύ αυστηρούς νόμους. Κατά κανόνα, μια φούγκα βασίζεται σε ένα μιούζικαλ θέμα - φωτεινό, με καλή μνήμη. Αυτό το θέμα ακούγεται σταθερά σε διαφορετικές φωνές. Ανάλογα με τον αριθμό των φωνών, μια φούγκα μπορεί να είναι δίφωνη, τρίφωνη, τετράφωνη κ.λπ.
Σύμφωνα με τη δομή της, η φούγκα χωρίζεται σε τρία μέρη:

Η πρώτη είναι μια έκθεση, όπου το θέμα εκτελείται σε όλες τις φωνές. Κάθε φορά που εκτελείται ένα θέμα, συνοδεύεται από μια μελωδία σε διαφορετική φωνή, που ονομάζεται κατά της προσθήκης . Υπάρχουν τμήματα σε μια φούγκα όπου δεν υπάρχει θέμα, αυτά είναι - παράπλευρες εκδηλώσεις, βρίσκονται ανάμεσα στα θέματα.
Το δεύτερο μέρος της φούγκας ονομάζεται ανάπτυξη, όπου το θέμα υφίσταται ανάπτυξη, περνώντας εναλλάξ από διαφορετικές φωνές.
Η τρίτη ενότητα είναι μια επανάληψη, εδώ τα θέματα βρίσκονται στο κύριο κλειδί. Σε επανάληψη, η τεχνική χρησιμοποιείται συχνά για να επιταχύνει τη μουσική ανάπτυξη. στρέττα. Αυτή είναι μια μίμηση όπου κάθε επόμενη επανάληψη του θέματος ξεκινά πριν τελειώσει με διαφορετική φωνή.
Η επανάληψη συνοδεύεται από ένα coda, που συνοψίζει την εξέλιξη της φούγκας.
Υπάρχουν φούγκες στη μουσική λογοτεχνία γραμμένες όχι σε ένα, αλλά σε δύο ή και σε τρία θέματα. Τότε ονομάζονται διπλά και τριπλά, αντίστοιχα. Πολύ συχνά μια φούγκα προηγείται από ένα σύντομο κομμάτι - μια φαντασία, παραλλαγή ή χορωδία. Αλλά οι κύκλοι «πρελούδιο και φούγκα» ήταν ιδιαίτερα δημοφιλείς. ΕΙΝΑΙ. Ο Μπαχ έγραψε 48 πρελούδια και φούγκες και τους συγκέντρωσε σε δύο τόμους που ονομάζονται The Well-Tempered Clavier.

Εφευρέσεις

Η λέξη εφεύρεση μεταφρασμένη από τα λατινικά σημαίνει «εφεύρεση». Στην πραγματικότητα, η εφεύρεση είναι το θέμα της εφεύρεσης - μια σύντομη εκφραστική μελωδία. Επιπλέον, η δομή της εφεύρεσης δεν διαφέρει σχεδόν καθόλου από τη δομή της φούγκας, μόνο που όλα είναι πολύ πιο απλά και πιο προσιτά για αρχάριους μουσικούς να ερμηνεύσουν.

Θέμα - μια σύντομη εκφραστική μουσική φράση, περνώντας με τη σειρά σε όλες τις φωνές.

Αντιπροσθήκη – μια μελωδία σε διαφορετική φωνή που συνοδεύει το θέμα.

Παράπλευρες παραστάσεις - βρίσκεται μεταξύ των θεμάτων.

Κατεβάστε:

Προεπισκόπηση:

https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

Παιχνίδι «Μαντέψτε το μουσικό όργανο» Εργασία: Ονομάστε τα όργανα που ερμηνεύουν τα θέματα των ηρώων του παραμυθιού του S.S. Prokofiev «Ο Πέτρος και ο Λύκος».

Όμποε Ποιο όργανο παίζει το θέμα Birds; Φλάουτο

Ποιο όργανο παίζει το θέμα του Παππού; Ομπόε φαγκότου

Φλάουτο Ποιο όργανο παίζει το θέμα Cat; Κλαρινέτο

Φλάουτο Ποιο όργανο παίζει το θέμα της πάπιας; Ομποε

Έγχορδα με τοξό Ποια όργανα εκτελούν το θέμα του Petit; Ξύλινα πνευστά

Σας προσκαλώ στο παραμύθι "Ο Πέτρος και ο Λύκος"

Προεπισκόπηση:

Για να χρησιμοποιήσετε προεπισκοπήσεις παρουσίασης, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com

Λεζάντες διαφάνειας:

«A Tale Walks Through the Forest» Mus. V. Pshenichnikova

Ένα παραμύθι περπατά μέσα στο δάσος, Οδηγεί ένα παραμύθι από το χέρι, Ένα παραμύθι βγαίνει από το ποτάμι, Από ένα τραμ, από μια πύλη.

Τι είδους στρογγυλός χορός είναι αυτός; Αυτός είναι ένας παραμυθένιος στρογγυλός χορός! Το παραμύθι είναι έξυπνο και γοητευτικό, ζει δίπλα μας.

Έτσι, για να κερδίσει ξανά το Καλό Κακό. Έτσι που το Καλό πείθει το Κακό να γίνει καλό.

Και πίσω μου και πίσω σου Τα παραμύθια τρέχουν σε πλήθος. Λατρεμένα παραμύθια Πιο γλυκά από κάθε μούρο.

Σε ένα παραμύθι, ο ήλιος καίει, η Δικαιοσύνη βασιλεύει. Το παραμύθι είναι έξυπνο και γοητευτικό, ο δρόμος ανοιχτός για εκείνη παντού!

Έτσι, για να κερδίσει ξανά το Καλό Κακό. Έτσι που το Καλό πείθει το Κακό να γίνει καλό.

Προεπισκόπηση:

Λεζάντες διαφάνειας:

«Όργανα συμφωνικής ορχήστρας στο παραμύθι του Σ. Προκόφιεφ «Ο Πέτρος και ο Λύκος» Απαντήσεις σε δοκιμές:

Έγχορδα με τοξό Ξύλινα Κρουστά Νο. 1: Ποια όργανα εκτελούν το θέμα του Petit; Εργασία Νο. 2:

Ξανασκέψου το! Ξανασκέψου το!

Σωστά! Φιόγκοι χορδές

Εργασία Νο. 3: Φλάουτο Όμποε Κλαρινέτο Ποιο όργανο παίζει το θέμα Γάτα; Νο 2:

Μην βιαζεσαι!

Σωστά! ΚΛΑΡΙΝΕΤΟ

Εργασία Νο. 4: Φλάουτο Κλαρινέτο Όμποε Ποιο όργανο παίζει το θέμα του πουλιού; Νο. 3:

Ξανασκέψου το!

ΦΛΑΟΥΤΟ Σωστό!

Εργασία Νο. 5: Φαγκότο κλαρινέτο Ποιο όργανο παίζει το θέμα του Παππού; Νο 4: Φλάουτο

Ξανασκέψου το!

Σωστά! ΦΑΓΚΟΤΟ

Ποιο όργανο παίζει το θέμα του Duck; Κλαρίνο Όμποε Νο. 5: Φλάουτο

Ω όχι όχι όχι! Μην βιαζεσαι!

OBOE Σωστό!

Προεπισκόπηση:

Τεχνολογικός χάρτης του μοντέλου μαθήματος σύμφωνα με το πρόγραμμα"Τέχνη. Μουσική» (T.I. Naumenko, V.V. Aleev)

Καθηγήτρια μουσικής του MBU “Gymnasium No. 39” Malova Daria Anatolyevna

Θέμα: «Η εικόνα του Μεγάλου Πατριωτικού Πολέμου στην Έβδομη Συμφωνία του Ντ. Σοστακόβιτς».

Τύπος μαθήματος: μάθημα για την ανακάλυψη νέων γνώσεων

Τάξη 7

Σκοπός του μαθήματος: Καλλιέργεια μέρους της γενικής πνευματικής κουλτούρας των μαθητών μέσα από την τέχνη της μουσικής, καθώς και την ανάπτυξη του πατριωτισμού στο μυαλό των μαθητών

Στόχοι μαθήματος:

1) Εκπαιδευτικά: να διαμορφώσει μια ιδέα για τη μουσική του Σοστακόβιτς ως μουσική που αντιστοιχεί στο πνεύμα της εποχής·δώστε μια ιδέα για το είδος μιας συμφωνίας χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της 7ης συμφωνίας του D. Shostakovich

2) Αναπτυξιακή: να αναπτύξουν τις δεξιότητες της συναισθηματικά συνειδητής αντίληψης της συμφωνικής μουσικής, την ικανότητα ανάλυσης ενός μουσικού έργου, να συνειδητοποιήσουν την άρρηκτη σύνδεση μεταξύ της δραστηριότητας του συνθέτη και των ιστορικών γεγονότων,ελέγξτε τις μαθησιακές σας δραστηριότητες.

3) Εκπαιδευτικά: να καλλιεργήσει σεβασμό, υπερηφάνεια και αίσθημα ευγνωμοσύνης προς τον ρωσικό λαό, ιδιαίτερα προς τη γενιά που επέζησε από την πολιορκία του Λένινγκραντ.

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ:συμφωνία, κορύφωση, εκφραστικά μέσα (δυναμικές αποχρώσεις, τέμπο, όργανα, χροιά...)

Μορφές οργάνωσης της γνωστικής δραστηριότητας:μετωπική, χαμάμ, ανεξάρτητο

Εξοπλισμός: Μεθοδολογικό εγχειρίδιο, ιστορικές πληροφορίες, αποσπάσματα από τη βιογραφία του D. Shostakovich, που συνέταξε ο δάσκαλος, κάρτες με εργασίες για ομάδες. οθόνη, προβολέας, αποσπάσματα βίντεο από τη ζωή του πολιορκημένου Λένινγκραντ, μουσικό κέντρο, ηχογραφήσεις θραυσμάτων της 7ης συμφωνίας του Ντ. Σοστακόβιτς, ηχητικά κλιπ από τραγούδια της εποχής του πολέμου, φωτογραφία του μνημείου «Broken Ring» (A3), παρουσίαση, φύλλα δάφνης για στεφάνι.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων:

Στάδιο μαθήματος	Δραστηριότητες εκπαιδευτικών	Δραστηριότητες μαθητών	Προγραμματισμένα αποτελέσματα του UUD
Ι. Οργ. στιγμή Καθορισμός του θέματος του μαθήματος Καθορισμός στόχων μαθήματος	Εισαγωγική ομιλία από τον δάσκαλο, συναισθηματική διάθεση για ενεργό δημιουργική εργασία. Ο δάσκαλος θέτει μια προβληματική ερώτηση στην οποία οι μαθητές θα μπορούν να απαντήσουν στο τέλος του μαθήματος.	Ακούστε, ετοιμαστείτε να λάβετε Συνθέτουν τη φράση «Οι μούσες σιωπούν όταν τα όπλα βρυχώνται» από μεμονωμένες λέξεις και συζητούν ποιο σημάδι (., ?, ... ή!) πρέπει να μπει στο τέλος της. Καθορίστε το θέμα του μαθήματος και τους στόχους.	Οργανωτική και ψυχολογική ετοιμότητα για το μάθημα. Η ικανότητα να συλλογίζεστε, να ακούτε τις απόψεις των άλλων και να βάζετε στόχους. Uτην ικανότητα να εκφράσετε τις σκέψεις σας προφορικά.την ικανότητα να ακούει και να κατανοεί την ομιλία των άλλων.
II. Επικαιροποίηση της γνώσης, εισαγωγή της στο πλαίσιο της νέας γνώσης	Διεξάγει μια μετωπική συνομιλία για να μάθει τι έμαθαν τα παιδιά για τη ζωή στο Λένινγκραντ κατά τη διάρκεια της πολιορκίας, βιογραφικές και μουσικολογικές πληροφορίες που είναι απαραίτητες για τη μελέτη του θέματος. Απευθυνόμενος με τη σειρά του σε κριτικούς τέχνης, ιστορικούς και βιογράφους, ο δάσκαλος, μαζί με τους μαθητές, ανακαλύπτει τη νέα έννοια της «συμφωνίας», τις συνθήκες της συγγραφής της 7ης συμφωνίας από τον D. Shostakovich και τα χαρακτηριστικά της.	Μελετούν το προτεινόμενο κείμενο χωριζόμενοι σε 3 ομάδες: ιστορικούς, βιογράφους και μουσικολόγους. Συμμετέχετε στη γενική συζήτηση, απαντώντας σε ερωτήσεις του δασκάλου. Συμμετέχετε στη συζήτηση, βασιζόμενοι στις γνώσεις τους και στο προτεινόμενο κείμενο.	Δυνατότητα πλοήγησης κειμένου, αναζήτησης απαραίτητων πληροφοριών,διατύπωση απαντήσεων σε ερωτήσεις· επιδεξιότητα πλοηγηθείτε στο σύστημα γνώσεών σας:βρείτε απαντήσεις σε ερωτήσεις χρησιμοποιώντας την εμπειρία και τις πληροφορίες της ζωής σας,έλαβε στην τάξη. σχεδιάστε τη δράση σας σύμφωνα με την εργασία και τις προϋποθέσεις για την υλοποίησή της.
Ανακάλυψη κάτι καινούργιου.	Διαμορφώνει την αντίληψη των μουσικών θραυσμάτων, παραθέτοντας ποιήματα του I. Sachkov για τις συνθήκες υπό τις οποίες εκτελέστηκε η 7η συμφωνία στο πολιορκημένο Λένινγκραντ. Προσφέρεται να εργαστεί με μια λίστα μουσικών εικόνων. Οργανώνει μια μετωπική συνομιλία, κατά την οποία πραγματοποιείται ανάλυση μουσικών θραυσμάτων (η μουσική εικόνα και τα εκφραστικά μέσα με τα οποία ο συγγραφέας δημιουργεί αυτήν την εικόνα) Βοηθά τους μαθητές να βγάλουν ένα συμπέρασμα σχετικά με τη σημασία της 7ης συμφωνίας του D. Shostakovich όχι μόνο για τους κατοίκους του πολιορκημένου Λένινγκραντ, αλλά και για τους απογόνους τους. Διοργανώνει την κατάθεση δάφνινο στεφάνι στο μνημείο «Σπασμένο Δαχτυλίδι» (φωτογραφία Α3) Διοργανώνει την παράσταση 1 στίχου του τραγουδιού "Let's Bow to these great years"	Ακούστε κομμάτια της συμφωνίας. Συζητώντας σε ζευγάρια, φτιάξτε μια λίστα με λέξεις που χαρακτηρίζουν το πρώτο και το δεύτερο κομμάτια. Συμμετέχοντας στη συζήτηση, καθορίζουν μαζί τα χαρακτηριστικά της μουσικής εικόνας του πρώτου και του δεύτερου κομματιού, τα αναλύουν από την άποψη των μέσων μουσικής εκφραστικότητας και καθορίζουν σε ποιο μέρος της συμφωνίας ανήκουν τα θραύσματα. Καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι η 7η συμφωνία είναι απαραίτητη για την ενίσχυση του πνεύματος των κατοίκων του πολιορκημένου Λένινγκραντ, Αναλογίζονται τη στάση τους απέναντι σε αυτούς τους ανθρώπους. Γράφουν σε φύλλα δάφνης και διαβάζουν ένα σύντομο μήνυμα προς τους κατοίκους του Λένινγκραντ. Καταθέτουν στεφάνι από αυτά τα φύλλα δάφνης μπροστά από το μνημείο «Σπασμένο Δαχτυλίδι». Ερμηνεύστε 1 στίχο του τραγουδιού "Let's Bow to these great years" μπροστά από το μνημείο "Broken Ring"	Ικανότητα αντίληψης μουσικής και Διαχυτικός:να επιτρέπει στους ανθρώπους να έχουν διαφορετικές απόψεις, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που δεν συμπίπτουν με τις δικές του, και να επικεντρώνονται στη θέση του συντρόφου στην επικοινωνία και την αλληλεπίδραση· λάβετε υπόψη σας διαφορετικές απόψεις και συμφέροντα και αιτιολογήστε τη δική σας θέση.
Συνοψίζοντας. Αντανάκλαση.	Προσφέρει να συντάξει και να γράψει σε ένα σημειωματάριο έναν ορισμό της έννοιας της «συμφωνίας» Επιστρέφει τους μαθητές στο πρόβλημα που προέκυψε στην αρχή του μαθήματος και προσφέρεται να το λύσει. Τι μας βοήθησε να λύσουμε το πρόβλημά μας;	Συνθέστε και σημειώστε την έννοια της «συμφωνίας» σε ένα τετράδιο. Καθορίζουν ποια πρέπει να είναι η φράση για να συμφωνήσουμε μαζί της («Όταν τα όπλα βρυχώνται, οι μούσες δεν σιωπούν!», «Όταν οι μούσες βρυχώνται, τα όπλα σιωπούν!» κ.λπ.)
Εργασία για το σπίτι.	Σας προτείνω να μάθετε στο σπίτι ποια άλλα έργα γράφτηκαν κατά τη διάρκεια του πολέμου: ιστορίες, ποιήματα, τραγούδια. Και μιλήστε για αυτά στην τάξη.	Καταγράψτε την εργασία σε ένα ημερολόγιο.