Λίστα ονομάτων φωνητικών ομάδων. Φωνητικά συγκροτήματα, ντουέτα

VI πόλη Επιστημονικό ΣυνέδριοΦοιτητές

ΟΝΟΜΑΤΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ

ΩΣ ΣΕΙΡΑ ΚΥΡΙΩΝ ΟΝΟΜΑΤΩΝ.

αγγλικό γυμνάσιο

10 «Α» τάξη

Επιστημονικός Σύμβουλος:

Evsyukova O.N.

Μαγκαντάν

Τα κατάλληλα ονόματα μελετώνται σε έναν τέτοιο κλάδο της επιστήμης της γλώσσας όπως η ονομαστική, η οποία μεταφράζεται από τα ελληνικά σημαίνει «η τέχνη του να δίνουμε ονόματα Το υλικό που μελετάμε - τα ονόματα των δημιουργικών ομάδων - συνήθως ονομάζεται εργονομία στην ονομαστική».

Τα κατάλληλα ονόματα, που διακρίνουν τα αντικείμενα από έναν αριθμό ομοιογενών, έχουν σχεδιαστεί για να αντικατοπτρίζουν τα μεμονωμένα, μοναδικά χαρακτηριστικά τους. Επομένως, μπορεί να υποτεθεί ότι τα εργονομικά θα πρέπει να αντικατοπτρίζονται τα χαρακτηριστικά της προσωπικότηταςδημιουργικές ομάδες. Ποια χαρακτηριστικά των ομάδων αντικατοπτρίζονται στα ονόματα ως τα κύρια; Η μελέτη μας διεξήχθη για να διαπιστωθεί αυτό. Μας δόθηκαν τα ακόλουθα καθήκοντα: να προσδιορίσουμε τη δομή των εργονομίων, να καθορίσουμε μεθόδους σχηματισμού τους και να εντοπίσουμε κριτήρια ονομασίας.

Ως υλικό χρησιμοποιήθηκαν 19 εργονομία. Η λίστα περιέχει τα ονόματα φωνητικών συνόλων, χορευτικών συγκροτημάτων, θεατρικές ομάδεςκαι τα λοιπά.

Στη δομή, τα κατάλληλα ονόματα της κατηγορίας που μας ενδιαφέρουν αποτελούνται κυρίως από μία λέξη (για παράδειγμα, "Dream", "Variation", "Victoria", "Tumblers" και πολλές άλλες) ή, λιγότερο συχνά, από μια φράση (" Kolyma stars” , “A new style”). Δηλαδή, δεν υπάρχουν εργονομικά που θα περιείχαν ολόκληρη πρόταση, όπως στον τίτλο δημοφιλής ομάδα«Το πόδι μου κράμπησε».

Ως αποτέλεσμα της λεκτικής ανάλυσης, διαπιστώθηκε ότι τα ονόματα των δημιουργικών ομάδων που μελετήθηκαν διαμορφώθηκαν με τρόπους παραγωγικούς στην ονομαστική. Πρώτον, μετατρέποντας μια λέξη ή φράση στην κατηγορία των κατάλληλων ονομάτων και, δεύτερον, προσθέτοντας συντετμημένα στελέχη. Ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά σε κάθε ομάδα. (Παρακαλώ σημειώστε το Παράρτημα 2).

Με την πρώτη μέθοδο σχηματισμού, συνδυασμοί λέξεων ("Masha and the Bears") και φράσεις ("Ατύχημα", " όσα παίρνει ο άνεμος"), ακόμη και προτάσεις ("Μου στριμώχτηκε το πόδι μου", "Χέρια ψηλά!"). Ωστόσο, το πιο ενεργό κεφάλαιο των κατάλληλων ονομάτων, συμπεριλαμβανομένων των εργονομίων, αναπληρώνεται λόγω της μετάβασης στην κατηγορία των κατάλληλων ονομάτων μιας λέξης. μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως βάση παραγωγής τόσο κοινών λέξεων («Δύο δύο», «Μπράβο», «Λαμπρό», «Τσάι για δύο»), όσο και κατάλληλες λέξεις (η ομάδα Αγκάθα Κρίστι Αυτό το μοτίβο επιβεβαιώθηκε στο υλικό μας).

Η ποσοτική ανάλυση έδειξε ότι η πλειονότητα των παρουσιαζόμενων ονομάτων σχηματίστηκε ως αποτέλεσμα της μετάβασης των κοινών ουσιαστικών στην κατηγορία των ειδικών ουσιαστικών. Υπάρχουν 17 τέτοια εργονομία.

Τι χρησιμοποιήθηκαν ως βάσεις παραγωγής;

Πολλά ονόματα δημιουργικών ομάδων προέρχονται από κοινά ουσιαστικά. Έτσι εμφανίστηκαν τα εργονομικά "Dream", "Souvenir", "Variation", "Droplets", "Victoria", "Lubok", "Ryabinushka", "Kalinka" και "Tumblers".

Ένα όνομα προέρχεται από μια προσωπική αντωνυμία - αυτό είναι το όνομα του συνόλου ποπ χορός"Εμείς".

Για τα εργονομικά "New style", "Kolyma stars" οι αντίστοιχες φράσεις χρησίμευσαν ως βάση παραγωγής - νέο στυλ, Kolyma stars.

Κατά τη γνώμη μας, ιδιαίτερη προσοχήαξίζει τον σχηματισμό των εργονομικών «Mini» και «Maxi».

Το όνομα του ποπ χορευτικού συνόλου «Mini» σχηματίστηκε μεταφέροντας την αμετάβλητη λέξη mini στην κατηγορία των κατάλληλων ονομάτων. Σε αυτό το όνομα, οι ηγέτες του γκρουπ προσπάθησαν να υποδείξουν την ηλικία των ερμηνευτών και γι' αυτό χρησιμοποιούσαν τη σημασία "πολύ μικρός", υπονοώντας "μικροί ερμηνευτές".

Με την πρώτη ματιά, το όνομα χορευτική ομάδαΤο "Maxi" σχηματίζεται με τον ίδιο τρόπο όπως το "Mini" - από μια περικομμένη λέξη. Ωστόσο, η ανάλυση αποκάλυψε ότι η ονομασία «Maxi» σχηματίστηκε από τη λέξη μέγιστο με ταυτόχρονο περικοπή του παραγωγικού στελέχους.

Το όνομα της ομάδας "DJ" εμφανίστηκε ως εξής: η μεταγραφή της αγγλικής συντομογραφίας "DJ" με την προσθήκη του μορφότυπου "s", που υποδεικνύει αγγλική γλώσσαεπί πληθυντικός.

Τα ονόματα των φωνητικών συνόλων "Magadan" και "Uptar" σχηματίστηκαν με τη μετάβαση μιας κατηγορίας του σωστού ονόματος σε άλλη, δηλαδή τα ονόματα της πόλης και του χωριού - τοπωνύμια - έγιναν ονόματα δημιουργικών ομάδων - εργονομικά.

Έτσι, τα περισσότερα από τα ονόματα που παρουσιάζονται στη λίστα σχηματίζονται μετατρέποντας λέξεις και φράσεις στη δική τους κατηγορία και χρησιμοποιούνται ως βάση παραγωγής ως δικά τους λόγια, και κοινά ουσιαστικά.

Μια άλλη ομάδα εργονομιών σύμφωνα με τη μέθοδο σχηματισμού αποτελείται από 2 ονόματα - το όνομα του κουκλοθεάτρου "Kichetosa" και το όνομα της σχολής σκηνικών χειροτεχνίας "TITR". (Στο Παράρτημα 2 βρίσκονται στη δεξιά πλευρά του πίνακα).

Το εργονομικό "Kichetosa" σχηματίζεται προσθέτοντας συντετμημένα στελέχη των κατάλληλων ουσιαστικών: "Kichetosa" = Κικιμόρα + Τσε Burashka + Οτιτόσκα + Πίσω yats.

Το όνομα της ομάδας "Titr 2" δημιουργήθηκε ως συντομογραφία, δηλαδή από κάθε λέξη της πρότασης " Τταλέντο Και Τμετάλλευμα R awno RΤο "αποτέλεσμα" λαμβάνεται ως βάση παραγωγής των αρχικών ήχων μη παραδοσιακή χρήσητο μαθηματικό πρόσημο ενός τετραγώνου, με τη βοήθεια του οποίου οι δημιουργοί του ονόματος προσπάθησαν να υποδείξουν τον διπλασιασμό του συμφώνου [p] από τις λέξεις «ίσο» και «αποτέλεσμα».

Η ανάλυση λέξεων που διεξήχθη έδειξε ότι τα ονόματα των παρουσιαζόμενων δημιουργικών ομάδων σχηματίζονται με παραδοσιακές μεθόδους στην ονομαστική.

Ως αποτέλεσμα προσωπικών συνομιλιών με διευθυντές και μέλη δημιουργικών ομάδων, διαπιστώθηκε ποια κριτήρια επηρέασαν την επιλογή των ονομάτων.

Το όνομα της σχολής σκηνογραφίας «TITR», από τη μια κρύβει το μότο του γκρουπ. (Θυμηθείτε ότι το "ΤΙΤΛΟΣ" σημαίνει "Ταλέντο και εργασία ίσο αποτέλεσμα.") Από την άλλη πλευρά, η χρήση ενός μαθηματικού σημείου βαθμού στο όνομα έχει την ακόλουθη σημασιολογική σημασία: η αύξηση σε μια δύναμη είναι μια σημαντική αύξηση σε κάτι, π.χ. η πολλαπλή εργασία και το πολλαπλασιαστικό ταλέντο αυξάνουν σημαντικά το αποτέλεσμα. Αν λάβουμε επίσης υπόψη ότι η λέξη ΤΙΤΛΟΣ σε μία από τις έννοιές της σχετίζεται με τον κινηματογράφο ως μορφή τέχνης, τότε μπορούμε να πούμε ότι οι δημιουργοί του ονόματος κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα πολύπλευρο, πολυδιάστατο όνομα.

Τα ονόματα "Victoria" και "Maxi" αισθάνονται μια δυναμική, σκόπιμη κίνηση προς νέα επιτεύγματα, ενώ το όνομα "Dream" αποκαλύπτει μια διαφορετική αντίληψη - μια ρομαντική, στην οποία ο κόσμος των συναισθημάτων υπερισχύει όλων των άλλων.

Τα ονόματα των δημιουργικών ομάδων «Variation» και «New Style» ενσαρκώνουν την επιθυμία για πρωτότυπες, μοναδικές φόρμες.

Το όνομα του συνόλου ποπ χορού «Εμείς» ενισχύει την έννοια της συλλογικής αρχής και κάνει μια δήλωση για τους συμμετέχοντες ως ένα ενιαίο σύνολο.

Το κύριο πράγμα στο όνομα "DJ" ήταν η ένδειξη της δουλειάς της ομάδας στην κατεύθυνση του σύγχρονου χορού.

Μια ξεχωριστή ομάδα περιλάμβανε τα ονόματα λαογραφικά συγκροτήματα. Εδώ χρησιμοποιούνται παραδοσιακά ρωσικά σύμβολα παραδοσιακή τέχνη. Αυτά είναι τα εργονομία "Rowanushka", "Kalinka", "Lubok". Τα δύο πρώτα ονόματα συνδέονται με παραδοσιακά τραγούδια. Στο όνομα του συνόλου των κουταλιών «Souvenir» οι συγγραφείς προσπάθησαν με τον δικό τους τρόπο να αντικατοπτρίσουν τη χρήση ως μουσικό όργανοξύλινα κουτάλια, τα οποία ταυτόχρονα χρησιμοποιούνται ως παραδοσιακό ρωσικό σουβενίρ.

Η επόμενη ομάδα αποτελείται από τα ονόματα των δημιουργικών ομάδων των παιδιών. Το όνομα του συνόλου ποπ χορού «Mini» αποκαλύπτει την επιθυμία των συγγραφέων να αποστασιοποιηθούν Παιδική ηλικίακαι τονίστε τη συμμετοχή σας στον κόσμο των ενηλίκων.

ΚουκλοθέατροΤο «Kichetoz» πέτυχε, κατά τη γνώμη μας, να βρει το αρχικό όνομα. Τα πιο συγκροτημένα ονόματα χαρακτήρες μαριονέτας, η λέξη είναι σύμφωνη με το όνομα κάποιου παραμυθιού χαρακτήρα.

Για τα ονόματα των παιδικών δημιουργικών ομάδων «Tumblers», «Kapelki», «Kolyma Stars», χρησιμοποιήθηκε το συναισθηματικά φορτισμένο λεξιλόγιο της υποτιμητικής αξιολόγησης, το οποίο αντικατοπτρίζεται στη λεκτική δομή τους με τη βοήθεια επιθημάτων. Το Tumbler είναι ένα παιχνίδι για όλους που συνδέεται σταθερά με τον κόσμο της παιδικής ηλικίας. Τα αστέρια είναι σύμβολα ταλέντου. Επιπλέον, ο ορισμός του "Kolyma" υποδεικνύει γενικά τον τόπο της δημιουργικής γέννησής τους. Όλα αυτά τα ονόματα δηλώνουν την ηλικία των συμμετεχόντων.

Τα ονόματα των φωνητικών συνόλων «Magadan» και «Uptar» καταγράφουν τον τόπο γέννησής τους.

Έτσι, ως αποτέλεσμα της μελέτης, καθορίστηκαν τα ακόλουθα κριτήρια για την επιλογή εργονομίων: αντανάκλαση των ρυθμίσεων στόχου, ένδειξη ηλικίας, επισήμανση τομέων εργασίας των ομάδων, γεωγραφική αναφορά. Γενικά, όταν ονοματίζουν, οι συγγραφείς τείνουν να χρησιμοποιούν λέξεις με θετική χροιά.

Τα ονόματα των δημιουργικών ομάδων που αναλύθηκαν ως κατηγορία κατάλληλων ονομάτων στη δομή τους δεν έχουν σημαντικές διαφορές από τα κύρια ονόματα άλλων κατηγοριών. Τα εργονομικά, όπως καθιερώθηκαν, διαμορφώνονται χρησιμοποιώντας παραδοσιακές μεθόδους για την ονομαστική. Αν και η επιλογή των ονομάτων καθορίζεται από διάφορα κίνητρα, κατά τη δημιουργία ονομάτων, οι συγγραφείς προσπαθούν να μην παραβιάζουν τους αισθητικούς κανόνες του κοινού τους.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ.

1. 
   Ozhegov S.I. και Shvedova N.Yu. ΛεξικόΡωσική γλώσσα. – 3η έκδ. – Μ.: “Az”, 1996.
2. 
   Podolskaya N.V. Λεξικό ρωσικής ονομαστικής ορολογίας. - 2η έκδ., αναθεωρημένη. και επιπλέον - Μ.: «Επιστήμη», 1988.
3. 
   Ρωσική γλώσσα. Εγκυκλοπαιδεία. / Κεφ. εκδ. Yu. N. Karaulov. - 2η έκδ., αναθεωρημένη. και επιπλέον - Μ.: «Μεγάλο Ρωσική Εγκυκλοπαίδεια", "Bustard", 1997.
4. 
   Σύγχρονο λεξικό ξένων λέξεων. Αγία Πετρούπολη: «Ντουέτο», 1994.
5. 
   Superanskaya A.V. Τι είναι τοπωνυμία; - Μ.: «Επιστήμη», 1984.

   6. Tikhonov A.N. Λεξικό σχηματισμού λέξεων της ρωσικής γλώσσας. Σε 2 τόμους – Μ.: «Ρωσική γλώσσα», 1985.

6. 
   Επεξηγηματικό λεξικό της ρωσικής γλώσσας του τέλους του εικοστού αιώνα. Αλλαγές γλώσσας / Εκδ. Γ.Ν. Σκλιάρεφσκαγια. – Πετρούπολη: «Folio-Press», 1998.

Παράρτημα 2.

VARIETY ΦΩΝΗΤΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ

ηλικία, αριθμός

Δουλειά

Πλήρες όνομα δασκάλου/

συνοδεύων μουσικός

Όνομα εκπαιδευτικού κέντρου

Ντουέτο "Χαμόγελο"

(Μιχαήλ Φεντίν, Nadezhda Poloiko)

"Ας χορέψουμε, Τζακ"

ΜΟΥΣΙΚΗ Πέρσι Μέιφιλντ

Sl. Μαξίμ Φαντίεφ

Volkova Natalya Vasilievna

Variety στούντιο "Sing with me!"

Φωνητικό συγκρότημα "Malinka"

Μια μίξη τραγουδιών για ταινίες κινουμένων σχεδίων.

"Ποτ πουρί"

Ράτσκοβα Αλεξάνδρα Ιβάνοβνα

Μογκίλεφ

Μάθημα Vladimir, Soldatkina Emilia

Αγόρι και κορίτσι (A.Lartseva και A.Mamitov)

Μανουλίκ Ιρίνα Ιγκόρεβνα

Ποπ φωνητικάσύνολα 8-10 ετών

Όνομα συμμετέχοντος/όνομα ομάδας,

ηλικία, αριθμός

Δουλειά

Πλήρες όνομα δασκάλου/

συνοδεύων μουσικός

Όνομα εκπαιδευτικού κέντρου

Golovchik Arseny και

Olesik Anastasia - 8-10 ετών

"Γεια σου DJ"

από την περιοχή L.Drozd και

Levchuk Victoria Alexandrovna

Φωνητικό στούντιο

Φωνητικό σύνολο «ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» 7-8 ετών

Μπλε-μάτι αραβοσίτου», μουσική. A. Kostyuk,

sl. Μ. Αντρέεφ

Μέλνικ Τατιάνα Αλεξάντροβνα

Φωνητικό στούντιο "MELODIA", Μινσκ

Φωνητικό συγκρότημα "Smiley"

Λευκορωσική παραδοσιακό τραγούδι“Δυτικά-δυτικά του Belaga Kamushyk”

Ράτσκοβα Αλεξάνδρα Ιβάνοβνα

Τιμώμενη Ερασιτεχνική Ομάδα της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας για παιδιά στούντιο ποικιλίας"Χαρούμενες νότες"

Μογκίλεφ

Τρίο "Modern": Saltukova Elizaveta, Zubovich Diana, Osipova Yana-9 ετών

ΜΟΥΣΙΚΗ Β. Πέτρα, στίχοι. M. Sapozhnikova «Μακάρι να μπορούσα να τραγουδήσω και να χορέψω»

Antonova Oksana Nikolaevna

Κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Παιδικό καλλιτεχνικό σχολείο στο Κρίτσεφ"

Ομάδα “Smileys” 7-9 ετών

«No Barbie, no Ken» Alisa Sementina

Μανουλίκ Ιρίνα Ιγκόρεβνα

Ποπ φωνητικό στούντιο "Forte"

Atrashkevich Yana, Gudilina Maria-9 ετών

Kirilchik Natalia Makarovna

Σύνολο τραγούδι ποπ"Star Light"

Gudilina Anna, Krechko Anna, Lazovskaya Alina, Kuchinskaya Yana

Kirilchik Natalia Makarovna

Σύνολο ποπ τραγουδιών "Star Light", Μινσκ, γυμνάσιο αρ. 202

Ποπ ντουέτο "Rollik Ksenia and Roller Diana" - 10 χρόνια

Στίχοι "The Whitest Rus'". και μουσική B. Asmalovskaga

Golovko Maria Vadimovna

κρατικό εκπαιδευτικό ίδρυμα» ΛύκειοΝο 20 Μπορίσοφ»

Φωνητικό σύνολο "Zvezdochki"

Πολιτιστικό και αθλητικό κέντρο

ΜΟΥΣΙΚΗ Α. Ερμόλοβα, στίχοι. Α. Μορόζοβα

"Locomotive Bug"

Kolysko Natalya Antonovna

Πολιτιστικό και αθλητικό κέντρο

Ενιαία Επιχείρηση "Κλάδος Μινσκ του Λευκορωσικού Σιδηροδρόμου"

Studio EVI-NS

Ζωγράφισε τον κόσμο σου

Σκόπιτσεβα Νατάλια Μιχαήλοβνα

Ποπ φωνητικά σύνολα 11-13 ετών

Όνομα συμμετέχοντος/όνομα ομάδας,

ηλικία, αριθμός

Δουλειά

Πλήρες όνομα δασκάλου/

συνοδεύων μουσικός

Όνομα εκπαιδευτικού κέντρου

Noikova Dorofeya και Novikova Daria 8-12 ετών

"Μικρή βάρκα"

Από τη λύση "As-studio".

Levchuk Victoria Alexandrovna

Φωνητικό στούντιο

Φωνητικό συγκρότημα "Constellation"

Λευκορωσικό λαϊκό τραγούδι "Oh at the field"

Ράτσκοβα Αλεξάνδρα Ιβάνοβνα

Τιμημένη ερασιτεχνική ομάδα της Δημοκρατίας της Λευκορωσίας, παιδικό στούντιο ποικιλίας "Veselye Notki"

Μογκίλεφ

Φωνητικό σύνολο "SOPRANO"

Savochkina Daria,

Λοζαρένκο Ντάρια,

Stabrovskaya Daria,

Lapytko Angelina-13 ετών

"Πορούσκα-Παράνια"

Ρωσικό λαϊκό τραγούδι σε ποπ προσαρμογή

Frantsuzova Elena Kazimirovna

Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα "Γυμνάσιο Νο. 1 του Dzerzhinsk"

Samokhina Yana

Σλιζ Αλεξάνδρα

"Προς τον άνεμο"

ΜΟΥΣΙΚΗ T. Ognev, στίχοι. O. Ogneva

Κορνιένκο Έλενα Βαλεντίνοβνα

Φωνητικό σύνολο

Μαρμελάδα (μαρμελάδα) 11-13 ετών

Τραγούδι "Buslik"

sl. U. Mazgo, μουσική Τ. Μουχάν

Sinitsa Yana Pavlovna

Φωνητικό στούντιο "Jem"

Vitebsk

Λομάκο Αντζελίνα

Τσούπρικοφ Μαξίμ

Στρογγυλή Στεφανία

11, 12, 10 ετών

"Συνδυασμός λευκορωσικών τραγουδιών"

Μαρτσούκ Αναστασία Ολέγκοβνα

Εθνικό Κέντρο Μουσικής Τέχνης με το όνομα V. Mulyavin

Ποπ φωνητικά σύνολα 14-17 ετών

Όνομα συμμετέχοντος/όνομα ομάδας,

ηλικία, αριθμός

Δουλειά

Πλήρες όνομα δασκάλου/

συνοδεύων μουσικός

Όνομα εκπαιδευτικού κέντρου

Κουαρτέτο "Απρίλιος"

Medley λευκορωσικών τραγουδιών "Belarusian Wreath"

Αλεξέεβα Σβετλάνα Ιβάνοβνα

Υποδειγματικό στούντιο ποπ τραγουδιών "April" Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα "Shchuchin Palace of Children and Youth Creativity"

Εμφάνιση ομάδας "So-Ni-Ka"

4 άτομα – Sofya Tarasova, Nicole Furgal, Katya Mazur, Katya Panteleeva

"Από τη γιαγιά"

Ostapenko Svetlana Vladimirovna

Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα "Vitebsk City Center" επιπρόσθετη εκπαίδευσηπαιδιά και νέοι» πόλη του Vitebsk,
σκηνοθέτης N.E. Bolshakova

Studio EVI-NS

Δάσκαλος: +375291852205

Η γη σου

Σκόπιτσεβα Νατάλια Μιχαήλοβνα

Παιδική Σχολή Τέχνης στο Κολλέγιο N.F

Ποπ φωνητικά σύνολα 18 ετών και άνω

Όνομα συμμετέχοντος/όνομα ομάδας,

ηλικία, αριθμός

Δουλειά

Πλήρες όνομα δασκάλου/

συνοδεύων μουσικός

Όνομα εκπαιδευτικού κέντρου

Ντουέτο: Reshko Inga, Kotikova Alina 14-37 ετών

Μουσική "White Boat". Yu. Bogatkevich, στίχοι. V. Neklyaeva

Ρέσκο Ίνγκα Βαλεντίνοβνα

Φωνητικό και χορωδιακό στούντιο "Constellation" Κρατικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα "Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Νο. 41 του Mogilev"

λαϊκή φωνητική ομάδα "Άνοιξη"

Κέντρο Πολιτισμού του Novopolotsk

18 και άνω

«Let it be» του P. McCartney

Devyatnikova Inna Bronislavovna

Πολιτιστικό Κέντρο του Novopolotsk

Ο χορός είναι δημοφιλής σε ανθρώπους όλων των ηλικιών, φύλων και εθνικοτήτων. Άλλωστε, δίνουν τη δυνατότητα να διατηρηθεί κανείς σε άριστα φυσική κατάσταση, βελτιώστε την ευελιξία, χαλαρώστε, ανεβάστε τη διάθεσή σας και πολλά άλλα. Όσοι έχουν περάσει από ερασιτέχνες σε επαγγελματίες ή θέλουν να γίνουν επαγγελματίες δημιουργούν τμήματα χορού.

Καταιγισμός ιδεών

Οι περισσότερες από τις ήδη σχηματισμένες ομάδες, που μερικές φορές προπονούνται μαζί για αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, αντιμετωπίζουν το πρόβλημα του ονόματος να βρουν για τη χορευτική ομάδα. Φαίνεται, τι θα μπορούσε να είναι πιο απλό; Αλλά στην πράξη όλα είναι πιο περίπλοκα. Ας δούμε πώς να ξεφύγουμε από αυτό δύσκολη θέση. Εξάλλου, όπως και να έχει, το απαιτεί ο καθένας τους - το όνομα της ομάδας χορού.

Πρώτα απ 'όλα, το όνομα πρέπει να επινοηθεί όχι από ένα άτομο, ούτε καν από τον αρχηγό, αλλά με τη συμμετοχή ολόκληρης της ομάδας χορού σε αυτό το εγχείρημα. Με άλλα λόγια, κάντε μια πραγματική συνεδρία καταιγισμού ιδεών. Καταγράψτε και σκεφτείτε κάθε ιδέα που θα προταθεί κατά τη διάρκεια της. Και ακόμα κι αν στην αρχή φαίνεται ότι δεν έχουν νόημα, αργότερα αποδεικνύεται ότι ήταν αυτή η ιδέα που βοήθησε να αποφασιστεί τι θα ονομαστεί η ομάδα χορού. Επομένως, αξίζει να καταγράψετε όλες τις ιδέες που προέκυψαν κατά τη διάρκεια της συζήτησης.

Το κύριο πράγμα που πρέπει να θυμάστε είναι το γεγονός ότι το όνομα της ομάδας χορού πρέπει να αντικατοπτρίζει την ουσία, το στυλ, τη διάθεση, την ενέργεια, την προσωπικότητά της, ακόμη και ηλικιακή κατηγορία. Δηλαδή, το όνομα της ομάδας πρέπει να αντικατοπτρίζει την ίδια την ουσία της ομάδας χορού. Άρα είναι απρόσεκτο να πάρεις μια απόφαση Αυτό το θέμαδεν μπορεί να αντιμετωπιστεί. Άλλωστε, όπως λένε, όπως και να ονομάσεις το πλοίο, έτσι θα πλέει.

Βασικοί κανόνες για την ονομασία μιας χορευτικής ομάδας

Φυσικά, η ονομασία μιας χορευτικής ομάδας είναι μια καθαρά δημιουργική διαδικασία, αλλά ακόμα και αυτό απαιτεί τήρηση ορισμένων κανόνων. Αυτά τα μικρά κόλπα θα σας επιτρέψουν να δημιουργήσετε ακριβώς την επιλογή που θα μπορεί να αντικατοπτρίζει την ουσία της ομάδας χορού:

• Όταν επιλέγετε ένα όνομα, λάβετε υπόψη το στυλ του είδους της ομάδας, για παράδειγμα, ένα σύνολο μοντέρνου χορού είναι ένα στυλ. Κατά συνέπεια, το όνομα πρέπει να ταιριάζει σε αυτό το είδος. Οι ομάδες χορού χιπ χοπ θα πρέπει να έχουν εντελώς διαφορετικό όνομα για να ταιριάζει σε αυτό το στυλ.
• Εξετάστε επίσης την ηλικιακή κατηγορία, επειδή το όνομα για παιδική ομάδααπαιτεί περισσότερα απλές λέξειςκαι οι συνδυασμοί τους, πιο κατανοητοί και ευκολονόητοι, ειδικά από τους συμμετέχοντες του.
• Το όνομα πρέπει να είναι ευφωνικό, εύκολο στην προφορά, χωρίς να χρειάζεται να χρησιμοποιείτε δύσκολες λέξεις, ακόμα κι αν σας αρέσει πραγματικά το πόσο ενδιαφέρον ακούγονται. Επίσης, αποφύγετε τα μεγάλα λόγια.
• Με βάση την εθνικότητα του χορού που κάνει η ομάδα.
• Εάν αποφασίσετε να βρείτε ένα όνομα για μια ομάδα χορού που αποτελείται από πολλές λέξεις, φροντίστε να ταιριάζουν καλά μεταξύ τους και να αποτελούν ένα ενιαίο σύνολο. Αλλά μην παρασυρθείτε από το μήκος του ονόματος, διαφορετικά θα είναι δύσκολο να το θυμηθείτε.
• Δεν πρέπει να επιλέξετε ονόματα για την ομάδα σας που θα επικαλύπτονται με τα υπάρχοντα, όσο κι αν σας αρέσουν. Το όλο θέμα είναι ότι, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, οι άνθρωποι, αφού το ακούσουν, θα κάνουν αναλογίες. Και μερικές φορές, χωρίς να σημαίνει, θα συγκρίνουν την ομάδα σας με αυτούς που έχουν ήδη παρόμοιο όνομα. Και κανείς δεν εγγυάται ότι αυτή η σύγκριση θα είναι υπέρ σας.
• Χρησιμοποιήστε γνωστές λέξεις που καταλαβαίνετε, για παράδειγμα, ορισμένα στοιχεία χορού, στυλ, φορεσιάς, χώρας προέλευσης διεύθυνση χορού, και ούτω καθεξής.
• Να θυμάστε ότι το όνομα είναι η πρώτη εντύπωση της ομάδας. Δηλαδή, ο θεατής, χωρίς καν να δει την παράσταση, μετά την ανακοίνωση της ομάδας των χορευτών, έχοντας ακούσει το όνομά της, σχεδιάζει ήδη μια συγκεκριμένη εικόνα για τον εαυτό του και έχει μια συγκεκριμένη εντύπωση εκ των προτέρων.
• Μην ξεχνάτε επίσης το χιούμορ, γιατί συχνά σώζει την πιο απελπιστική κατάσταση, συμπεριλαμβανομένης της εύρεσης ονόματος για μια ομάδα χορού. Φυσικά, δεν χρειάζεται να ξεπεράσουμε τη γραμμή, αξίζει να θυμόμαστε τα ηθικά πρότυπα. Και ένα όνομα με χιούμορ δεν ταιριάζει σε κάθε ομάδα.
• Όταν ψάχνετε όνομα για παιδική ομάδα χορού, αποφύγετε δύσκολα λόγιακαι φράσεις, επιλέξτε αυτές που οι συμμετέχοντες στην τάξη χορού μπορούν εύκολα να προφέρουν μόνοι τους και να κατανοήσουν την ουσία τους.

Χορευτικές εποχές

Μια εξαιρετική λύση για την ονομασία μιας ομάδας χορού θα ήταν η χρονική περίοδος. Ειδικά αν οι χοροί είναι θεματικοί. Ή η κατεύθυνση του χορού, κάποιες από τις βασικές, κινήσεις του εφευρέθηκαν εκείνες τις μέρες. Για παράδειγμα, μια ομάδα που εξασκεί αρχαίους χορούς μπορεί να ονομάζεται «Μπαρόκ» ή «Αναγέννηση». Προσοχή όμως, μια παιδική χορευτική ομάδα δεν πάει καλά με σύνθετα και δύσκολα ονόματα. Παρεμπιπτόντως, μπορείτε να κόψετε μερικές συλλαβές από τα ονόματα των εποχών, με αποτέλεσμα νέες λέξεις που θα γίνουν το ηχητικό όνομα της ομάδας χορού.

Για ομάδες χορού, τα ονόματα " Μπελ Επόκ", "Medival". Με βάση τα ονόματα ιστορική εποχήή ένα προσωρινό κομμάτι, μην ξεχνάτε τον στυλιστικό προσανατολισμό της ομάδας. Άλλωστε, για παράδειγμα, για μια ομάδα που ασχολείται με Χοροί της Λατινικής Αμερικής, το όνομα "Decadence" είναι απίθανο να είναι κατάλληλο. Αλλά δεν πρέπει να είστε πολύ ζηλωτές στο να συνδέετε ιστορικά το όνομα της ομάδας.

Στυλ χορευτικής ομάδας

Η κατεύθυνση του είδους της ομάδας χορού είναι άλλη μια ένδειξη στο δύσκολο έργο της επιλογής ενός ονόματος για αυτήν. Για παράδειγμα, αν είστε αρραβωνιασμένοι, αξίζει να το ενσωματώσετε με κάποιο τρόπο στο όνομα της ομάδας. Το ίδιο ισχύει και για τις αίθουσες χορού: εδώ ταιριάζουν πιο σοφιστικέ, ελαφρώς υπερυψωμένα, χαριτωμένα ονόματα. Για ομάδα χορού hip-hop και άλλα μοντέρνος χορόςυπάρχει χώρος να γυρίσεις. Παρεμπιπτόντως, εάν το ρεπερτόριό σας περιέχει μερικούς αριθμούς που εκτελούνται συχνά ή έναν χορό τηλεκάρτας, τότε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το όνομά τους ως όνομα της ομάδας. Επιλέξτε ασυνήθιστα ονόματα που έχουν ιδιαίτερη σημασία για την ομάδα σας και που μπορούν να σας παρουσιάσουν το σωστό κλειδί. Στη συνέχεια, ο θεατής θα συσχετίσει τόσο τον ίδιο τον χορό, ανεξάρτητα από τον εκτελεστή του, όσο και την ίδια τη λέξη με την ομάδα σας.

Όνομα και τοποθεσία

Θα ήταν πολύ ενδιαφέρον και πρωτότυπο να χρησιμοποιήσουμε τα ονόματα ποταμών, λιμνών, βουνών και άλλων γεωγραφικών αντικειμένων ως όνομα μιας χορευτικής ομάδας. Μπορείτε ακόμη και να αποκαλέσετε την ομάδα κάτι αρχιτεκτονικά μνημεία, διάσημα τουριστικά σημεία. Για παράδειγμα, η ομάδα "Βερσαλλίες" ή "Ομίχλη Αλβιόνα", ή "Πυραμίδα του Χέοπα". Ή "Volga Patterns" - το όνομα μιλά για την περιοχή και υπονοεί το στυλ, το αντικατοπτρίζει, δηλαδή, γίνεται αμέσως σαφές ότι η ομάδα χορού ασχολείται με ένα λαϊκό κίνημα.

Στοιχεία χορού

Μια καλή ιδέα για όνομα ομάδας μπορεί να είναι και τα ονόματα κάποιων χορευτικών βημάτων ή στοιχείων, κινήσεων που είναι ειδικά για τη στιλιστική σας κατεύθυνση. Κατά κανόνα, είναι ευφωνικά, λαμπερά και, αφού τα ακούσετε, μπορείτε αμέσως να μαντέψετε σε ποιο είδος παίζει η ομάδα.

Το ίδιο το όνομα του στυλ μπορεί επίσης να χρησιμεύσει ως όνομα της ομάδας. Λάβετε όμως υπόψη ότι σε αυτή την περίπτωση είναι εύκολο να καταλήξετε με το ίδιο όνομα με άλλες ομάδες, γιατί αυτή η τεχνικήχρησιμοποιείται από πολλούς. Μετά από όλα, είναι αρκετά απλό.

Ευφωνία

Μην ξεχνάτε ότι το όνομα πρέπει να είναι εύκολο στην προφορά, ευχάριστο στο αυτί και όχι ενοχλητικό. Φυσικά, ορισμένοι βασίζονται στην πρωτοτυπία και στο γεγονός ότι μια σκληρή λέξη θα κάνει ένα άτομο να θυμάται το όνομα πιο γρήγορα. Αλλά, όπως δείχνει η πρακτική, είναι πιο εύκολο για τους ανθρώπους να θυμούνται τι τους άρεσε. Δοκιμάστε να εισαγάγετε το επιλεγμένο όνομα της ομάδας σε διαφορετικές φράσεις και προτάσεις, στρέφοντάς το. Τότε μπορείτε να καταλάβετε πόσο καλό ακούγεται.

Ευκολία αντίληψης

Διαφορετική είναι η ηλικιακή κατηγορία των γκρουπ και πολύ περισσότερο το κοινό. Επομένως, το όνομα πρέπει να επιλέγεται λαμβάνοντας υπόψη ότι είναι εύκολα κατανοητό τόσο από τους νεαρούς οπαδούς όσο και από τους γονείς και τους παππούδες των μελών της ομάδας. Ως εκ τούτου, αξίζει ακόμα να αποφύγουμε τις υπερσύγχρονες εκφράσεις, με μόνη εξαίρεση τις ομάδες που επιλέγουν τις τελευταίες τάσεις στο χορό. Πολλοί αποκαλούν τις χορευτικές ομάδες ξένες λέξεις. Αυτή είναι μια καλή κίνηση, αλλά βεβαιωθείτε ότι η λέξη που θα επιλέξετε είναι εύκολη στην προφορά ακόμη και για εκείνους που ξένες γλώσσεςδεν γνωρίζει.

Φυσικά, το να βρεις ένα όνομα για μια ομάδα χορού είναι μια δύσκολη δουλειά, αλλά αξίζει τον κόπο. Μετά από όλα, έχοντας διαλέξει σωστό όνομαομάδα, θα δημιουργήσετε έτσι για αυτήν καλύτερη εμπειρίακαι την απαραίτητη φήμη.

Στις 21 και 23 Σεπτεμβρίου 2014 θα φιλοξενήσει το Κρατικό Ωδείο της Μόσχας διεθνές φεστιβάλκαι το επιστημονικό συνέδριο «From Taverner to Tavener. Five Centuries of English Sacred Music» αφιερωμένο στη μνήμη των εξαιρετικών Βρετανός συνθέτης Sir John Tavener (1944–2013). Στις συναυλίες θα συμμετέχει το παγκοσμίου φήμης φωνητικό σύνολο The Tallis Scholars, με επικεφαλής τον Peter Phillips, καθώς και το νεανικό ρωσικό φωνητικό σύνολο Intrada, με επικεφαλής την Ekaterina Antonenko. Γιάννης...

Καταλαβαίνω, είμαι πολύ «στην ώρα μου», αλλά βιάζομαι...) Τα παιδιά/παιδιά γνωστών κανενός πάνε σε χορογραφίες; Πού μπορούμε να βρούμε ένα αξιοπρεπές μέρος για ένα πεντάχρονο κορίτσι; Από το πιο κοντινό που ξέρω - χορός στην αίθουσα χορούστο σχολείο 903 (δεν θέλω για διάφορους λόγους), χορεύοντας στο πολιτιστικό κέντρο Zagorye (δεν είναι η κατάλληλη στιγμή), στο πολιτιστικό κέντρο ZIL (όπου πάμε τώρα και όπου δεν μου αρέσει ) και η σχολή αθλητικών ακροβατικών που άνοιξε πρόσφατα (από 6 ετών). Πού να πάτε;;; Είμαι έτοιμος να το μεταφέρω εντός λογικών ορίων, αρκεί να είναι χρήσιμο.

Από 4 έως 8 Ιανουαρίου 2016, η Ετήσια Διεθνές φεστιβάλ-διαγωνισμός«Χριστουγεννιάτικα Αστέρια», που διοργανώθηκε από την Επιτροπή του Φεστιβάλ «Ζωή των Πόλεων». Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στις 6 Ιανουαρίου στις Πολιτισμικό κέντρο ZIL ταυτόχρονα σε δύο στάδια: σε Μεγάλη αίθουσαχορογραφικές και τσίρκο ομάδες που εκτελούνται, και φωνητικά και μουσικά σύνολα, σολίστ και θέατρα. Οι συμμετέχοντες κρίθηκαν από εξέχοντες καλλιτέχνες, μεταξύ των οποίων...

Συζήτηση

Ragan (Leo) είναι το όνομα του λιονταριού που έσωσε το κατοικίδιο του αρχηγού ( μοναχογιός) από έναν αλιγάτορα και τον έσωσε περισσότερες από μία φορές ανθρώπινες ζωές. Ταυτόχρονα, τραυματίστηκε σοβαρά και πέθανε αμέσως μετά. Ο αρχηγός έδωσε στο λιοντάρι το όνομα "Ragan", που σήμαινε "Γενναίος" στη γλώσσα τους το μόνο λιοντάριστην ιστορία της ανθρωπότητας, που διέφερε από τους υπόλοιπους από το θάρρος ενός λιονταριού και την ψυχή ενός ανθρώπου.
ΖΩΔΙΑ: Πλανήτης: Δίας. Στοιχείο: Αέρας, ζεστασιά-ξηρότητα. Ζώδιο: Λέων, Σκορπιός. Χρώμα: κίτρινο, μαύρο, λευκό, μπλε. Ημέρα: Παρασκευή. Μέταλλο: Κασσίτερος, ήλεκτρο. Ορυκτό: Κόκκινο διαμάντι, ζαφείρι, βηρύλιο, υάκινθος. Φυτά: Βασιλικός, λεβάντα, βιολέτα, δρυς, αχλαδιά, μηλιά, μέντα, καστανιά, κανέλα, γιασεμί, μήλο του παραδείσου, βερίκοκο, ευκάλυπτος. Ζώα: Λιοντάρι, τίγρη, άλογο, χελιδόνι, παγώνι, δελφίνι.
Χαρακτήρας του ονόματος RAGAN ανάλογα με τις εποχές
Ο «Χειμώνας» έχει λιγότερο ισχυρή θέληση και καταβάλλει περισσότερη προσπάθεια για να εξασφαλίσει για τον εαυτό του το υλικό επίπεδο που θεωρεί αποδεκτό για τον εαυτό του. Αλλά είναι πιο ανοιχτός, κοινωνικός, ειλικρινής. "Άνοιξη" - Ο Ράγκαν είναι δραστήριος και σκόπιμος. Ακόμη και ένας κομήτης δεν μπορεί να τον αποτρέψει από την προβλεπόμενη πορεία του. Είναι δημοφιλής στο αντίθετο φύλο, αλλά σπάνια ανταποδίδει. Το «καλοκαίρι» είναι τυχερό. Είναι λιγότερο λογικός, η προσέγγισή του στη δουλειά έχει περισσότερη δημιουργικότητα, εξαιρετικές και μη τετριμμένες λύσεις. "Φθινόπωρο" - Ο Ράγκαν είναι τεμπέλης, του λείπει η ευκολία επικοινωνίας, ο αυθορμητισμός και η δραστηριότητα.

Με την ολοκλήρωση της εκπαίδευσης εκδίδεται πιστοποιητικό που εκδίδεται από το κράτος. Ακαμψία Ρωσικό σύστημα μουσική παιδείααναγνωρίζεται από όλους τους δασκάλους, για να μην αναφέρουμε τα αγόρια από ευφυείς οικογένειες που προσπαθούν τακτικά να κλειδώσουν το πιάνο και να πετάξουν το κλειδί. «Στο εξωτερικό, το σύστημα διδασκαλίας της μουσικής βασίζεται στην εκπαίδευση μουσικών για ομαδική παράσταση - παίζοντας σε ορχήστρα, σύνολο», εξηγεί η Serafima Sevostyanova «Με εμάς, όλα είναι πολύ πιο σοβαρά: ο μαθητής επικεντρώνεται σε σόλο μουσική παράσταση, κάτι που απαιτεί πολύ σοβαρή προετοιμασία, αλλά οι δικοί μας μπορούν πραγματικά να παίξουν σόλο στο όργανό σας». Ωστόσο, ακόμη και τα δημόσια σχολεία σήμερα πρέπει να ακολουθήσουν το παράδειγμα εκείνων των γονέων που θεωρούν υπερβολικά τα δάκρυα ενός παιδιού που στάζουν στα κλειδιά...
...Αν δεν έχετε ιδιαίτερες επιθυμίες, ο δάσκαλος θα συνεργαστεί με το παιδί στους κύριους χώρους σχολικό πρόγραμμα σπουδών, εκτός φυσικά από τη χορωδία. Αν και ποιος πληρώνει, παραγγέλνει τι μουσική να μάθει στο παιδί του. Υπάρχουν επίσης απλοποιημένες μέθοδοι εκμάθησης του παιχνιδιού χωρίς την ικανότητα ανάγνωσης νότων - για παράδειγμα, όταν οι συγχορδίες της κιθάρας γράφονται χρησιμοποιώντας τη λεγόμενη μέθοδο tablature (ο μαθητής βλέπει μια εικόνα λαιμό κιθάρας, πάνω στο οποίο σχεδιάζεται ποιες χορδές, σε ποια τάστα και με ποια δάχτυλα πρέπει να πατήσετε). "Αυτός είναι ένας απλοποιημένος τρόπος ηχογράφησης μουσικής και έχει μεγάλα μειονεκτήματα", λέει ο Sergei Smolyakov, ένας δάσκαλος κιθάρας "Μπορείτε να παίξετε και να επιλέξετε μόνο μια γνώριμη μελωδία." Ωστόσο, αρκετά...

Συζήτηση

Μου άρεσε, αλλά ποτέ δεν έμαθα πού στο Butovo διδάσκουν πώς να παίζεις κιθάρα

Πανεπιστήμια για μουσικούς και μουσικές ειδικότητες
...Ακόμη και οι μέθοδοι εξαγωγής ήχων τους είναι διαφορετικές - δεν είναι κάθε φωνή κατάλληλη για την εκτέλεση δημοτικών τραγουδιών. Στα τμήματα ποπ και τζαζ φωνητικών στο Gnesinka, Κρατική Ακαδημία Τεχνών. Μαϊμωνίδης, Ινστιτούτο σύγχρονη τέχνη(ISI) πολλοί ήδη σπουδάζουν διάσημους ερμηνευτές. Και τα ονόματα των δασκάλων είναι γνωστά όχι μόνο μεταξύ των ειδικών: στην Κρατική Ακαδημία Τεχνών που πήρε το όνομά του. Μαϊμωνίδης τζαζ φωνητικάδιδάσκουν οι σολίστ του συνόλου του Λυκείου Anastasia Makarevich και Anna Syrova, και στο Gnesinka - διάσημους τραγουδιστές Irina Otieva και Valentina Tolkunova. Οι πτυχιούχοι τραγουδιστές μπορούν να εργαστούν στην όπερα, λαϊκά σύνολα, ομάδες ποικιλιών, εκκλησιαστική χορωδία, καθηγητές φωνητικής. Από πιάνο μέχρι ντραμς Ειδικότητες "Instrumental Performance" ή " Μουσική τέχνησκηνή" Στο όργανο...

Συζήτηση

Γειά σου,
Έχω μια σημαντική ερώτηση που μπορεί να καθορίσει τη μελλοντική μου ζωή.
Γεγονός είναι ότι μέχρι ένα σημείο της ζωής μου (10 χρονών) (τώρα είμαι 15 ετών) δεν μου άρεσε η μουσική, συγκεκριμένα οι ήχοι της κιθάρας, αλλά στα 10 μου είχα μια επιθυμία να παίζω κιθάρα, πήγα σε μουσική σχολή, μετά σε μαθήματα (λίγο παντού) και έμαθα να παίζω κιθάρα (τουλάχιστον νομίζω ότι ξέρω τα βασικά), τώρα μερικές φορές συνθέτω τη δική μου μουσική.
Τι με συμβουλεύετε να κάνω - να προσπαθήσω να γραφτώ κάπου στη μουσική και στην κιθάρα (αλλά δεν αποφοίτησα από τη μουσική σχολή) ή ίσως να μην προσπαθήσω καν γιατί θα είναι δύσκολο να γραφτώ κάπου; - Δεν έχω δίπλωμα για την αποφοίτηση από τη μουσική σχολή, δεν ξέρω για σαλφέζ, γιατί πρέπει να το πάρεις κι εσύ) - καταστροφή; Ή είναι ακόμα δυνατόν να μάθεις τα πάντα σε δύο χρόνια και μετά να εγγραφείς;
Να επαναλάβω για άλλη μια φορά ότι παίζω κιθάρα από 10 χρονών.

Απάντησε παρακαλώ