Παιδικά έργα του N. Nosov. Nikolai Nosov: μια διασκεδαστική βιογραφία ενός συγγραφέα για παιδιά σε ιστορίες και εικόνες

Εδώ μπορείτε να κάνετε λήψη τα καλύτερα παραμύθιαερμηνεύεται από τους αγαπημένους σας ηθοποιούς εντελώς δωρεάν.

Μεταξύ των πολλών συγγραφέων και ποιητών του 20ου αιώνα που αφιέρωσαν το έργο τους στα παιδιά, ο Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφ έγινε ένας από τους πιο διάσημους και δημοφιλείς. Του πορεία ζωήςξεκίνησε το 1908, στο Κίεβο. Γεννήθηκε στην οικογένεια του ηθοποιού Νικολάι Νόσοφ. Από την παιδική ηλικία, ο νεαρός Κόλια ήταν ένα πολύ ανήσυχο και περίεργο αγόρι. Τον ενδιέφεραν κυριολεκτικά τα πάντα - να παίζει βιολί, να σχεδιάζει, να παίζει σκάκι, να παίζει θέατρο. Οι γονείς του τον ενθάρρυναν να σπουδάσει. Όλα τα παιδικά και νεανικά του χρόνια πέρασε στην πόλη Irpen, ένα προάστιο του Κιέβου. Δεν ήταν εύκολη στιγμή - στην αρχή Ρωσική Αυτοκρατορίαμπήκε σε μια παρατεταμένη Πρώτη παγκόσμιος πόλεμος, τότε το κράτος κλονίστηκε από την επανάσταση. Οι Nosov πέρασαν από όλες τις δοκιμασίες εκείνης της εποχής - πείνα, τύφο, έλλειψη χρημάτων και καταστροφή. Ωστόσο, παρά τις κακουχίες και τις κακουχίες, ο Νικολάι διατήρησε την παιδική καλοσύνη και τον αυθορμητισμό του σε όλη του τη ζωή.

Όπως πολλά παιδιά εκείνης της εποχής, σπούδασε στο γυμνάσιο της πόλης (μετά την επανάσταση έγινε γυμνάσιο). Ήθελε να γίνει γρήγορα ανεξάρτητος, γιατί εκτός από αυτόν, οι γονείς του έπρεπε να μεγαλώσουν άλλα τρία παιδιά - δύο αδέρφια και μια αδερφή. Μελλοντικός συγγραφέαςκαι ο διευθυντής, από τα 14 του, ανέλαβε οποιαδήποτε δουλειά - ντελίβερι εφημερίδων, εκσκαφέας, χλοοκοπτικός, εργάτης σκυροδέματος, εργάτης σε ένα εργοστάσιο τούβλων. Στο γυμνάσιο, ο Νικολάι ενδιαφερόταν να διευθύνει χημικά πειράματακαι σχεδίαζε να εισαχθεί στο πολυτεχνικό ίδρυμα της αρμόδιας σχολής. Ωστόσο, η μοίρα όρισε διαφορετικά. Το πάθος του για τη χημεία τον οδήγησε στη φωτογραφία και μπήκε στο ινστιτούτο τέχνης. Αφού σπούδασε στο Κίεβο για δύο χρόνια, ο Νικολάι Νικολάεβιτς έγινε δεκτός στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου της Μόσχας. Έχοντας λάβει το δίπλωμά του, από το 1932 ο συγγραφέας εργάστηκε ως σκηνοθέτης ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικών ταινιών. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, ασχολήθηκε με τη δημιουργία εκπαιδευτικών ταινιών για στρατιώτες και αξιωματικούς του Κόκκινου Στρατού.

Από το 1938, ο Nikolai Nosov άρχισε να δοκιμάζει τις δυνάμεις του στη συγγραφή πεζογραφίας για παιδιά, στην οποία αφιέρωσε το υπόλοιπο της ζωής του. Οι ήρωες των έργων του είναι ευγενικοί και περίεργοι χαρακτήρες. Φαινόταν να περιγράφει τον εαυτό του και τους παιδικούς του φίλους. Και οι πρώτοι ακροατές των ιστοριών ήταν μικρός γιοςκαι τους φίλους του.

Η πρώτη συλλογή παιδικών ιστοριών του Ν.Ν. Το Nosov δημοσιεύτηκε το 1947 και το 1951 δημοσιεύτηκε η ιστορία "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι". Η ιστορία έγινε τόσο επιτυχημένη που ο συγγραφέας βραβεύτηκε για αυτό Βραβείο Στάλιν. Έγραψε ο Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφ μεγάλο αριθμόέργα, συμπεριλαμβανομένων των ιστοριών "Ονειροπόλοι", "Στόκος", οι ιστορίες "Το ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν", "Η χαρούμενη οικογένεια". Οι ήρωες των έργων είναι παιδιά, με την αγνή τους ματιά στον κόσμο, την περιέργεια και την ευρηματικότητα. Όλες οι ιστορίες είναι εμποτισμένες με αστραφτερό χιούμορ, οι γονείς και τα παιδιά τις διαβάζουν με ευχαρίστηση, αναγνωρίζοντας τον εαυτό τους στους χαρακτήρες.

Αλλά, φυσικά, οι ιστορίες και οι ιστορίες για τον Dunno και τους φίλους του ήταν ένα πραγματικό εύρημα για τους μικρούς αναγνώστες. Αυτοί οι μικροί ευγενικοί άνθρωποι ζούσαν μέσα παραμυθένια χώρασορτς. Είναι ακριβώς όπως οι άνθρωποι, μόνο πολύ αφελείς και ευγενικοί. Ο καθένας έχει τη δική του ιδιοσυγκρασία, συναισθήματα, χαρές και λύπες. Το Dunno απέχει πολύ από το ιδανικό. Είναι λίγο καυχησιάρης, λίγο τεμπέλης, δηλαδή όπως όλα τα παιδιά, αλλά ταυτόχρονα είναι πολύ ευγενικός και πάντα έρχεται να τον σώσει με μπελάδες. Οι φίλοι του Znayka, Vintik, Shpuntik, Siropchik και άλλοι, ο καθένας με τον δικό του ανεξάρτητο χαρακτήρα, είναι επίσης πολύ παρόμοιοι με τον καθένα μας και επομένως ελκυστικοί. Οι ιστορίες αυτής της σειράς είναι ελαφριά παιδικάμυθιστόρημα. Ο Dunno μπαίνει συνεχώς μέσα διαφορετικές ιστορίεςκαι του συμβαίνουν συναρπαστικές περιπέτειες. Ταξιδεύει αερόστατο, πηγαίνει στο Ηλιόλουστη πόλησε ένα σιροπιαστό κινητό, που πετά στο φεγγάρι. Ωστόσο, παρά την αφέλεια της αφήγησης, τα έργα αυτά είναι γεμάτα κοσμική σοφίακαι διδάξτε στα παιδιά τη σωστή άποψη για τον κόσμο γύρω μας. Για την τριλογία για τις περιπέτειες του Dunno, το 1969 ο πλοίαρχος τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο για δεύτερη φορά.

Ο Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφ πέθανε στον ύπνο του, ήσυχα καλοκαιρινή νύχταΤο 1976, όταν ήταν 67 ετών. Άφησε περισσότερα από 50 μυθιστορήματα και διηγήματα ως κληρονομιά στους αναγνώστες. Βασισμένα στα βιβλία του, 15 κινούμενα σχέδια και ταινίες μεγάλου μήκους. Και ο Dunno και οι φίλοι του συνεχίζουν τη ζωή τους στα έργα του εγγονού του συγγραφέα, Igor Petrovich Nosov. Σήμερα, οι ιστορίες και τα παραμύθια του N. Nosov θεωρούνται κλασικά της παιδικής λογοτεχνίας.

Όταν ο Mishka και εγώ ήμασταν πολύ μικροί, θέλαμε πολύ να οδηγήσουμε σε ένα αυτοκίνητο, αλλά δεν τα καταφέραμε ποτέ. Όσο κι αν ζητήσαμε οδηγούς, κανείς δεν ήθελε να μας κάνει βόλτα. Μια μέρα περπατούσαμε στην αυλή. Ξαφνικά κοιτάξαμε - ένα αυτοκίνητο σταμάτησε στο δρόμο, κοντά στην πύλη μας. Ο οδηγός βγήκε από το αυτοκίνητο και πήγε κάπου. Τρέξαμε επάνω. μιλαω:

Αυτός είναι ο Βόλγας.

Όχι, αυτό είναι το Moskvich.

Καταλαβαίνεις πολλά! - λέω.

Φυσικά, "Moskvich", λέει ο Mishka. - Κοιτάξτε την κουκούλα του.

Πόσο κόπο είχαμε ο Mishka και εγώ πριν την Πρωτοχρονιά! Έχουμε προετοιμαστεί για τις διακοπές εδώ και πολύ καιρό: κολλήσαμε χάρτινες αλυσίδες στο δέντρο, κόψαμε σημαίες και φτιάξαμε διάφορα στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων. Όλα θα ήταν καλά, αλλά στη συνέχεια ο Mishka έβγαλε ένα βιβλίο που ονομάζεται «Διασκεδαστική Χημεία» και διάβασε σε αυτό πώς να φτιάξει ο ίδιος βεγγαλικά.

Εδώ ξεκίνησε το χάος! Για ολόκληρες μέρες χτυπούσε θείο και ζάχαρη σε ένα γουδί, έφτιαχνε ρινίσματα αλουμινίου και έβαζε φωτιά στο μείγμα για δοκιμή. Υπήρχε καπνός και μια βρώμα αποπνικτικών αερίων σε όλο το σπίτι. Οι γείτονες ήταν θυμωμένοι και δεν υπήρχαν βεγγαλικά.

Αλλά ο Mishka δεν έχασε την καρδιά του. Κάλεσε μάλιστα πολλά από τα παιδιά από την τάξη μας στο χριστουγεννιάτικο δέντρο του και καυχιόταν ότι θα είχε βεγγαλικά.

Ξέρουν τι είναι! - είπε. - Λάμπουν σαν ασήμι και σκορπίζονται προς όλες τις κατευθύνσεις με πύρινες πιτσιλιές. Λέω στον Mishka:

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας σκύλος, η Μπαρμπόσκα. Είχε έναν φίλο - τη γάτα Βάσκα. Ζούσαν και οι δύο με τον παππού τους. Ο παππούς πήγε στη δουλειά, η Μπαρμπόσκα φύλαγε το σπίτι και η Βάσκα η γάτα έπιασε ποντίκια.

Μια μέρα, ο παππούς πήγε στη δουλειά, η γάτα Βάσκα έφυγε κάπου για μια βόλτα και ο Μπάρμπος έμεινε στο σπίτι. Μη έχοντας τίποτα άλλο να κάνει, ανέβηκε στο περβάζι και άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο. Βαριόταν κι έτσι χασμουριάστηκε.

«Είναι καλό για τον παππού μας! - σκέφτηκε η Μπαρμπόσκα. - Πήγε στη δουλειά και δουλεύει. Και η Βάσκα τα πάει καλά - έφυγε από το σπίτι και περπατάει στις ταράτσες. Αλλά πρέπει να κάτσω και να φυλάω το διαμέρισμα».

Εκείνη την ώρα, ο φίλος του Μπαρμπόσκιν, ο Μπόμπικ, έτρεχε στο δρόμο. Συχνά συναντιόντουσαν στην αυλή και έπαιζαν μαζί. Ο Μπάρμπος είδε τον φίλο του και χάρηκε:

Κεφάλαιο πρώτο

Σκεφτείτε πόσο γρήγορα περνάει ο χρόνος! Πριν το καταλάβω, οι διακοπές τελείωσαν και ήρθε η ώρα να πάω στο σχολείο. Όλο το καλοκαίρι δεν έκανα τίποτα άλλο από το να τρέχω στους δρόμους και να παίζω ποδόσφαιρο, και ξέχασα να σκεφτώ βιβλία. Δηλαδή, μερικές φορές διάβαζα βιβλία, αλλά όχι εκπαιδευτικά, αλλά κάποια παραμύθια ή ιστορίες, και για να μπορέσω να μελετήσω τη ρωσική γλώσσα ή την αριθμητική - δεν ήταν έτσι. Ήμουν ήδη καλός στα ρωσικά, αλλά δεν μου άρεσε η αριθμητική. Το χειρότερο για μένα ήταν να λύνω προβλήματα. Η Όλγα Νικολάεβνα ήθελε ακόμη και να μου δώσει μια καλοκαιρινή δουλειά στην αριθμητική, αλλά μετά το μετάνιωσε και με μετέφερε στην τέταρτη τάξη χωρίς δουλειά.

Δεν θέλω να καταστρέψω το καλοκαίρι σου», είπε. - Θα σε μεταφέρω έτσι, αλλά πρέπει να υποσχεθείς ότι θα σπουδάσεις μόνος σου αριθμητική το καλοκαίρι.

Η Mishka και εγώ περάσαμε μια υπέροχη ζωή στη ντάτσα! Εδώ ήταν η ελευθερία! Κάνε ότι θέλεις, πήγαινε όπου θέλεις. Μπορείτε να πάτε στο δάσος για να μαζέψετε μανιτάρια ή να μαζέψετε μούρα ή να κολυμπήσετε στο ποτάμι, αλλά αν δεν θέλετε να κολυμπήσετε, απλά πηγαίνετε για ψάρεμα και κανείς δεν θα σας πει λέξη. Όταν τελείωσαν οι διακοπές της μητέρας μου και έπρεπε να ετοιμαστεί να επιστρέψει στην πόλη, ο Mishka κι εγώ στεναχωρηθήκαμε. Η θεία Νατάσα παρατήρησε ότι περπατούσαμε και οι δύο σαν να ήμασταν ζαλισμένοι και άρχισε να πείθει τη μητέρα μου να αφήσει τη Μίσκα και εγώ να μείνουμε για λίγο ακόμα. Η μαμά συμφώνησε και συμφώνησε με τη θεία Νατάσα να μας ταΐσει και τέτοια πράγματα και θα έφευγε.

Η Mishka και εγώ μείναμε με τη θεία Νατάσα. Και η θεία Νατάσα είχε ένα σκύλο, την Ντιάνκα. Και ακριβώς τη μέρα που έφυγε η μητέρα της, η Ντιάνκα γέννησε ξαφνικά έξι κουτάβια. Πέντε ήταν μαύρα με κόκκινα στίγματα και ένα ήταν εντελώς κόκκινο, μόνο το ένα αυτί ήταν μαύρο.

Το καπέλο ήταν ξαπλωμένο στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα καθόταν στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν φωτογραφίες. Ξαφνικά κάτι έπεσε πίσω τους και έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά φώναξε:

Αι-αι-αι! - και τρέξε στο πλάι.

Τι κάνεις; - ρωτάει ο Βαντίκ.

Είναι ζωντανή, ζωντανή!

Μια μέρα ένας υαλοπίνακας σφράγιζε τα κουφώματα για το χειμώνα και ο Kostya και ο Shurik στάθηκαν κοντά και παρακολουθούσαν. Όταν έφυγε ο υαλοπίνακας, σήκωσαν τον στόκο από τα παράθυρα και άρχισαν να σμιλεύουν ζώα από αυτό. Μόνο που δεν πήραν τα ζώα. Τότε ο Kostya τύφλωσε ένα φίδι και είπε στον Shurik:

Κοίτα τι πήρα.

Ο Σουρίκ κοίταξε και είπε:

Λίβερβουρστ.

Ο Kostya προσβλήθηκε και έκρυψε το στόκο στην τσέπη του. Μετά πήγαν στον κινηματογράφο. Ο Σουρίκ συνέχιζε να ανησυχεί και ρώτησε:

Πού είναι ο στόκος;

Και ο Kostya απάντησε:

Εδώ είναι, στην τσέπη σας. Δεν θα το φάω!

Πήραν εισιτήρια για τον κινηματογράφο και αγόρασαν δύο μπισκότα με μελόψωμο μέντας.

Η Μπόμπκα είχε υπέροχο παντελόνι: πράσινο, ή μάλλον χακί. Η Μπόμπκα τους αγαπούσε πολύ και πάντα καυχιόταν:

Κοίτα, παιδιά, τι παντελόνι έχω. Στρατιώτες!

Όλα τα παιδιά, φυσικά, ζήλευαν. Κανείς άλλος δεν είχε πράσινα παντελόνια σαν αυτά.

Μια μέρα η Μπόμπκα σκαρφάλωσε πάνω από τον φράχτη, πιάστηκε σε ένα καρφί και έσκισε αυτό το υπέροχο παντελόνι. Από απογοήτευση, σχεδόν έκλαψε, πήγε σπίτι όσο πιο γρήγορα γινόταν και άρχισε να ζητάει από τη μητέρα του να το ράψει.

Η μαμά θύμωσε:

Θα σκαρφαλώσεις σε φράχτες, θα σκίσεις το παντελόνι σου και θα πρέπει να τα ράψω;

Δεν θα το ξανακάνω! Ράψε το, μαμά!

Η Valya και εγώ είμαστε διασκεδαστές. Πάντα παίζουμε κάποια παιχνίδια.

Κάποτε διαβάσαμε το παραμύθι «Τα τρία γουρουνάκια». Και μετά άρχισαν να παίζουν. Στην αρχή τρέξαμε στο δωμάτιο, πηδήσαμε και φωνάξαμε:

Δεν φοβόμαστε γκρίζος λύκος!

Στη συνέχεια, η μαμά πήγε στο κατάστημα και η Βάλια είπε:

Έλα, Πέτυα, ας φτιάξουμε ένα σπίτι, όπως αυτά τα γουρούνια του παραμυθιού.

Τραβήξαμε την κουβέρτα από το κρεβάτι και καλύψαμε το τραπέζι με αυτήν. Έτσι έγινε το σπίτι. Ανεβήκαμε σε αυτό, και ήταν σκοτεινά και σκοτεινά εκεί μέσα!

Εκεί ζούσε ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Ninochka. Ήταν μόλις πέντε ετών. Είχε έναν μπαμπά, μια μαμά και μια γριά γιαγιά, την οποία ο Ninochka αποκαλούσε γιαγιά.

Η μητέρα της Ninochka πήγαινε στη δουλειά κάθε μέρα και η γιαγιά της Ninochka έμενε μαζί της. Έμαθε στη Ninochka να ντύνεται, να πλένεται, και να δένει τα κουμπιά στο σουτιέν της, να δένει τα παπούτσια της, και να πλέκει τα μαλλιά της, ακόμα και να γράφει γράμματα.

Όποιος έχει διαβάσει το βιβλίο «The Adventure of Dunno» γνωρίζει ότι ο Dunno είχε πολλούς φίλους - ανθρωπάκια σαν κι αυτόν.

Ανάμεσά τους ήταν δύο μηχανικοί - ο Vintik και ο Shpuntik, που τους άρεσε πολύ να φτιάχνουν διαφορετικά πράγματα. Μια μέρα αποφάσισαν να φτιάξουν μια ηλεκτρική σκούπα για να καθαρίσουν το δωμάτιο.

Φτιάξαμε ένα στρογγυλό μεταλλικό κουτί από δύο μισά. Στο ένα μισό τοποθετήθηκε ένας ηλεκτρικός κινητήρας με ανεμιστήρα, στο άλλο ένας λαστιχένιος σωλήνας και ανάμεσα στα δύο μισά τοποθετήθηκε ένα κομμάτι πυκνού υλικού, έτσι ώστε η σκόνη να συγκρατείται στην ηλεκτρική σκούπα.

Δούλευαν όλη μέρα και όλη νύχτα και μόνο το επόμενο πρωί η ηλεκτρική σκούπα ήταν έτοιμη.

Όλοι κοιμόντουσαν ακόμα, αλλά ο Vintik και ο Shpuntik ήθελαν πραγματικά να ελέγξουν πώς λειτουργούσε η ηλεκτρική σκούπα.

Η Znayka, που της άρεσε να διαβάζει, διάβασε πολύ σε βιβλία για μακρινές χώρεςκαι διάφορα ταξίδια. Συχνά, όταν δεν είχε τίποτα να κάνει το βράδυ, έλεγε στους φίλους του όσα είχε διαβάσει σε βιβλία. Τα παιδιά άρεσαν πολύ αυτές τις ιστορίες. Τους άρεσε να ακούν για χώρες που δεν είχαν δει ποτέ, αλλά περισσότερο από όλα τους άρεσε να ακούνε για ταξιδιώτες, αφού στους ταξιδιώτες συμβαίνουν διαφορετικά πράγματα. απίστευτες ιστορίεςκαι συμβαίνουν οι πιο ασυνήθιστες περιπέτειες.

Αφού άκουσαν τέτοιες ιστορίες, τα παιδιά άρχισαν να ονειρεύονται ότι θα πάνε μόνα τους ένα ταξίδι. Κάποιοι πρότειναν πεζοπορία, άλλοι πρότειναν ιστιοπλοΐα κατά μήκος του ποταμού με βάρκες και η Znayka είπε:

Ας φτιάξουμε ένα αερόστατο και ας πετάξουμε μέσα στο μπαλόνι.

Αν ο Dunno αναλάμβανε κάτι, το έκανε λάθος και όλα του αποδείχθηκαν τρελά. Έμαθε να διαβάζει μόνο με γράμματα και μπορούσε να γράφει μόνο με κεφαλαία γράμματα. Πολλοί είπαν ότι ο Dunno είχε εντελώς άδειο κεφάλι, αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια, γιατί πώς θα μπορούσε να σκεφτεί τότε; Φυσικά, δεν σκέφτηκε καλά, αλλά έβαλε τα παπούτσια του στα πόδια του και όχι στο κεφάλι του—και αυτό θέλει προσοχή.

Ο Dunno δεν ήταν τόσο κακός. Ήθελε πολύ να μάθει κάτι, αλλά δεν του άρεσε να δουλεύει. Ήθελε να μάθει αμέσως, χωρίς καμία δυσκολία, και ακόμη και ο πιο έξυπνος μικρός δεν μπορούσε να πάρει τίποτα από αυτό.

Τα νήπια και τα κοριτσάκια αγαπούσαν πολύ τη μουσική και η Guslya ήταν μια υπέροχη μουσικός. Είχε διαφορετικά μουσικά όργανα, και τα έπαιζε συχνά. Όλοι άκουγαν τη μουσική και την επαίνεσαν πολύ. Ο Dunno ζήλευε που επαινούσαν τον Guslya, κι έτσι άρχισε να τον ρωτάει:

- Μάθε με να παίζω. Θέλω να γίνω και μουσικός.

Ο μηχανικός Vintik και ο βοηθός του Shpuntik ήταν πολύ καλοί τεχνίτες. Έμοιαζαν, μόνο ο Vintik ήταν λίγο πιο ψηλός και ο Shpuntik ήταν λίγο πιο κοντός. Και οι δύο πήγαν στο δερμάτινα μπουφάν. Από τις τσέπες του μπουφάν τους έβγαιναν κλειδιά, πένσες, λίμες και άλλα πράγματα. σιδερένια εργαλεία. Αν τα μπουφάν δεν ήταν δερμάτινα, οι τσέπες θα είχαν ξεκολλήσει εδώ και πολύ καιρό. Τα καπέλα τους ήταν επίσης δερμάτινα, με ποτήρια από κονσέρβα. Αυτά τα γυαλιά τα φορούσαν ενώ δούλευαν για να μην μπει σκόνη στα μάτια τους.

Ο Vintik και ο Shpuntik κάθονταν όλη μέρα στο εργαστήριό τους και επισκεύαζαν εστίες primus, κατσαρόλες, βραστήρες, τηγάνια και όταν δεν υπήρχε τίποτα να επισκευάσουν, έφτιαχναν τρίκυκλα και σκούτερ για κοντούς ανθρώπους.

Η μαμά έδωσε πρόσφατα στο Vitalik ένα ενυδρείο με ψάρια. Ήταν πολύ καλό ψάρι, όμορφο! Ασημένιος σταυρός κυπρίνος - έτσι λεγόταν. Ο Βιτάλικ χάρηκε που είχε σταυροειδές κυπρίνο. Στην αρχή ενδιαφερόταν πολύ για τα ψάρια - τα τάιζε, άλλαξε το νερό στο ενυδρείο και μετά το συνήθιζε και μερικές φορές ξέχασε ακόμη και να το ταΐσει στην ώρα του.

Θα σας πω για τον Fedya Rybkin, πώς έκανε όλη την τάξη να γελάσει. Είχε τη συνήθεια να κάνει τα παιδιά να γελούν. Και δεν τον ένοιαζε: ήταν ένα διάλειμμα τώρα ή ένα μάθημα. Ορίστε λοιπόν. Ξεκίνησε όταν η Fedya τσακώθηκε με την Grisha Kopeikin για ένα μπουκάλι μάσκαρα. Αλλά για να πούμε την αλήθεια, εδώ δεν έγινε καυγάς. Κανείς δεν χτύπησε κανέναν. Απλώς έσκισαν το μπουκάλι ο ένας από τα χέρια του άλλου, και η μάσκαρα ξεπήδησε από αυτό, και μια σταγόνα έπεσε στο μέτωπο του Fedya. Αυτό του άφησε μια μαύρη κηλίδα στο μέγεθος ενός νικελίου στο μέτωπό του.

Κάτω από το παράθυρό μου υπάρχει ένας μπροστινός κήπος με ένα χαμηλό χυτοσίδηρο φράχτη. Το χειμώνα, ο θυρωρός καθαρίζει το δρόμο και φτυαρίζει το χιόνι πίσω από τον φράχτη, κι εγώ πετάω κομμάτια ψωμί από το παράθυρο για τα σπουργίτια. Μόλις αυτά τα πουλάκια δουν μια λιχουδιά στο χιόνι, πετούν αμέσως διαφορετικές πλευρέςκαι κάθισε στα κλαδιά ενός δέντρου που φυτρώνει μπροστά στο παράθυρο. Κάθονται αρκετή ώρα κοιτάζοντας γύρω τους ανήσυχα, αλλά δεν τολμούν να κατέβουν. Πρέπει να τους τρομάζουν οι άνθρωποι που περνούν στο δρόμο.

Αλλά τότε ένα σπουργίτι πήρε θάρρος, πέταξε από το κλαδί και, καθισμένος στο χιόνι, άρχισε να ραμφίζει το ψωμί.

Η μαμά έφυγε από το σπίτι και είπε στον Μίσα:

Φεύγω, Μισένκα, και φέρεσαι καλά. Μην παίζεις χωρίς εμένα και μην αγγίζεις τίποτα. Για αυτό θα σας δώσω ένα μεγάλο κόκκινο γλειφιτζούρι.

Η μαμά έφυγε. Στην αρχή ο Misha συμπεριφέρθηκε καλά: δεν έπαιζε φάρσες και δεν άγγιξε τίποτα. Στη συνέχεια, απλώς μετακίνησε μια καρέκλα στον μπουφέ, ανέβηκε πάνω του και άνοιξε τις πόρτες του μπουφέ. Στέκεται και κοιτάζει τον μπουφέ και σκέφτεται:

«Δεν αγγίζω τίποτα, απλώς κοιτάζω».

Και υπήρχε μια ζαχαριέρα στο ντουλάπι. Το πήρε και το έβαλε στο τραπέζι: «Θα κοιτάξω, αλλά δεν θα αγγίξω τίποτα», σκέφτεται.

Άνοιξα το καπάκι και υπήρχε κάτι κόκκινο από πάνω.

«Ε», λέει ο Μίσα, «αλλά αυτό είναι ένα γλειφιτζούρι». Μάλλον μόνο αυτό που μου υποσχέθηκε η μητέρα μου.

Η μητέρα μου, η Βόβκα, και εγώ επισκεπτόμασταν τη θεία Olya στη Μόσχα. Την πρώτη κιόλας μέρα, η μητέρα μου και η θεία μου πήγαν στο μαγαζί και μείναμε με τη Βόβκα στο σπίτι. Μας έδωσαν ένα παλιό άλμπουμ με φωτογραφίες για να το δούμε. Λοιπόν, κοιτάξαμε και κοιτάξαμε μέχρι που το βαρεθήκαμε.

Ο Βόβκα είπε:

– Δεν θα δούμε τη Μόσχα αν καθίσουμε σπίτι όλη μέρα!

Περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, ο Άλικ φοβόταν την αστυνομία. Πάντα τον τρόμαζαν στο σπίτι με τον αστυνομικό. Αν δεν ακούσει, του λένε:

Έρχεται τώρα ο αστυνομικός!

Nashal - λένε ξανά:

Θα πρέπει να σε στείλουμε στην αστυνομία!

Κάποτε ο Άλικ χάθηκε. Δεν πρόσεξε καν πώς έγινε. Βγήκε για μια βόλτα στην αυλή και μετά έτρεξε στο δρόμο. Έτρεξα και έτρεξα και βρέθηκα σε ένα άγνωστο μέρος. Μετά, φυσικά, άρχισε να κλαίει. Ο κόσμος μαζεύτηκε τριγύρω. Άρχισαν να ρωτούν:

Που μένετε;

Μια φορά, όταν ζούσα με τη μητέρα μου στη ντάκα, η Mishka ήρθε να με επισκεφτεί. Χάρηκα τόσο πολύ που δεν μπορώ καν να το πω! Μου λείπει πολύ ο Mishka. Η μαμά χάρηκε επίσης που τον είδε.

Είναι πολύ καλό που ήρθες», είπε. - Εσείς οι δύο θα διασκεδάσετε περισσότερο εδώ. Παρεμπιπτόντως, πρέπει να πάω στην πόλη αύριο. μπορεί να αργήσω. Θα ζήσεις εδώ χωρίς εμένα για δύο μέρες;

Φυσικά και θα ζήσουμε, λέω. - Δεν είμαστε μικροί!

Μόνο εδώ πρέπει να μαγειρέψετε μόνοι σας το μεσημεριανό γεύμα. Μπορείτε να το κάνετε;

Μπορούμε να το κάνουμε», λέει ο Mishka. - Τι δεν μπορείς να κάνεις!

Λοιπόν, μαγειρέψτε λίγη σούπα και χυλό. Είναι εύκολο να μαγειρέψετε χυλό.

Ας μαγειρέψουμε τον χυλό. Γιατί να το μαγειρέψετε; - λέει ο Mishka.

Τα παιδιά δούλευαν όλη μέρα - χτίζοντας μια τσουλήθρα χιονιού στην αυλή. Φτυάρισαν το χιόνι και το έριξαν σε ένα σωρό κάτω από τον τοίχο του αχυρώνα. Μόνο μέχρι το μεσημέρι η τσουλήθρα ήταν έτοιμη. Τα παιδιά της έριξαν νερό και έτρεξαν στο σπίτι για φαγητό.

«Ας φάμε μεσημεριανό», είπαν, «ενώ ο λόφος παγώνει». Και μετά το μεσημεριανό θα έρθουμε με ένα έλκηθρο και θα πάμε μια βόλτα.

Και ο Kotka Chizhov από το έκτο διαμέρισμα είναι τόσο πονηρός! Δεν έφτιαξε τη τσουλήθρα. Κάθεται στο σπίτι και κοιτάζει έξω από το παράθυρο καθώς άλλοι δουλεύουν. Τα παιδιά του φωνάζουν να πάει να χτίσει έναν λόφο, αλλά εκείνος απλώς σηκώνει τα χέρια του έξω από το παράθυρο και κουνάει το κεφάλι του, σαν να μην του το επιτρέπεται. Και όταν έφυγαν τα παιδιά, ντύθηκε γρήγορα, φόρεσε τα πατίνια του και βγήκε τρέχοντας στην αυλή. Τσικίνι πατίνια στο χιόνι, κελαηδήστε! Και δεν ξέρει να οδηγεί σωστά! Οδήγησα μέχρι το λόφο.

«Ω», λέει, «αποδείχτηκε μια καλή διαφάνεια!» Θα πηδήξω τώρα.

Η Βόβκα κι εγώ καθόμασταν στο σπίτι γιατί σπάσαμε τη ζαχαρόπαστα. Η μαμά έφυγε και η Κότκα ήρθε σε εμάς και είπε:

- Ας παίξουμε κάτι.

«Ας κρυφτούμε και ας ψάξουμε», λέω.

- Ουάου, δεν υπάρχει πουθενά να κρυφτείς εδώ! - λέει η Κότκα.

- Γιατί - πουθενά; Θα κρυφτώ με τέτοιο τρόπο που δεν θα με βρεις ποτέ. Απλά πρέπει να δείξετε επινοητικότητα.

Το φθινόπωρο, όταν χτύπησε ο πρώτος παγετός και το έδαφος πάγωσε αμέσως σχεδόν ένα ολόκληρο δάχτυλο, κανείς δεν πίστευε ότι ο χειμώνας είχε ήδη ξεκινήσει. Όλοι πίστευαν ότι σύντομα θα ήταν ξανά διασκεδαστικό, αλλά ο Mishka, ο Kostya και εγώ αποφασίσαμε ότι τώρα ήταν η ώρα να αρχίσουμε να φτιάχνουμε ένα παγοδρόμιο. Στην αυλή μας είχαμε έναν κήπο, όχι έναν κήπο, αλλά, δεν καταλαβαίνετε τι, μόνο δύο παρτέρια, και γύρω υπάρχει ένα γκαζόν με γρασίδι, και όλα αυτά είναι περιφραγμένα με έναν φράχτη. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα παγοδρόμιο σε αυτόν τον κήπο, γιατί έτσι κι αλλιώς τον χειμώνα τα παρτέρια δεν φαίνονται σε κανέναν.

ΜΕΡΟΣ Ι Κεφάλαιο πρώτο. Ο Dunno ονειρεύεται

Μερικοί αναγνώστες πιθανότατα έχουν ήδη διαβάσει το βιβλίο «Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του». Αυτό το βιβλίο μιλάει για μια παραμυθένια χώρα στην οποία ζούσαν μωρά και νήπια, δηλαδή μικροσκοπικά αγόρια και κορίτσια, ή, όπως τα έλεγαν αλλιώς, κοντόσουλα. Αυτός είναι ο κοντός μικρός που ήταν ο Dunno. Έζησε στο Flower City, στην οδό Kolokolchikov, μαζί με τους φίλους του Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, μηχανικούς Vintik και Shpuntik, μουσικό Guslya, καλλιτέχνη Tube, Doctor Pilyulkin και πολλούς άλλους. Το βιβλίο λέει πώς ο Dunno και οι φίλοι του έκαναν ένα ταξίδι με ένα αερόστατο, επισκέφτηκαν την Πράσινη Πόλη και την πόλη Zmeevka, τι είδαν και τι έμαθαν. Επιστρέφοντας από το ταξίδι, ο Znayka και οι φίλοι του έπιασαν δουλειά: άρχισαν να χτίζουν μια γέφυρα στον ποταμό Ogurtsovaya, ένα σύστημα ύδρευσης από καλάμι και σιντριβάνια, που είδαν στην Πράσινη Πόλη.

ΜΕΡΟΣ Ι Κεφάλαιο πρώτο. Πώς η Znayka νίκησε τον καθηγητή Zvezdochkin

Έχουν περάσει δυόμισι χρόνια από τότε που ο Dunno ταξίδεψε στο Sunny City. Αν και για εσένα και για μένα αυτό δεν είναι τόσο πολύ, αλλά για μικρά τρεξίματα, δυόμισι χρόνια είναι πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Αφού άκουσαν τις ιστορίες των Dunno, Knopochka και Pachkuli Pestrenky, πολλά από τα μικρά έκαναν ένα ταξίδι στην Sunny City και όταν επέστρεψαν, αποφάσισαν να κάνουν κάποιες βελτιώσεις στο σπίτι. Το Flower City έχει αλλάξει από τότε τόσο πολύ που είναι πλέον αγνώριστο. Σε αυτό εμφανίστηκαν πολλά νέα, μεγάλα και πολύ όμορφα σπίτια. Σύμφωνα με το σχέδιο του αρχιτέκτονα Vertibutylkin, ακόμη και δύο περιστρεφόμενα κτίρια χτίστηκαν στην οδό Kolokolchikov. Το ένα είναι πενταόροφο, τύπου πύργου, με σπειροειδή κατάβαση και πισίνα τριγύρω (κατεβαίνοντας τη σπειροειδή κατάβαση, θα μπορούσε κανείς να βουτήξει κατευθείαν στο νερό), το άλλο είναι εξαώροφο, με αιωρούμενα μπαλκόνια, πύργος με αλεξίπτωτο και μια ρόδα στην οροφή.

Ο Mishka και εγώ ζητήσαμε να γραφθούμε στην ίδια ταξιαρχία. Συμφωνήσαμε πίσω στην πόλη ότι θα δουλέψουμε μαζί και θα ψαρέψουμε μαζί. Είχαμε τα πάντα κοινά: φτυάρια και καλάμια ψαρέματος.

Μια μέρα ο Πάβλικ πήρε τον Κότκα μαζί του στο ποτάμι για να ψαρέψει. Αλλά εκείνη την ημέρα ήταν άτυχοι: το ψάρι δεν δάγκωσε καθόλου. Αλλά όταν επέστρεψαν, σκαρφάλωσαν στον κήπο της συλλογικής φάρμας και γέμισαν τις τσέπες τους με αγγούρια. Ο φύλακας της συλλογικής φάρμας τους παρατήρησε και σφύριξε. Τρέχουν μακριά του. Στο δρόμο για το σπίτι, ο Pavlik σκέφτηκε ότι δεν θα το έπαιρνε στο σπίτι για να σκαρφαλώσει στους κήπους άλλων ανθρώπων. Και έδωσε τα αγγούρια του στην Κότκα.

Η γάτα ήρθε στο σπίτι χαρούμενη:

- Μαμά, σου έφερα αγγούρια!

Η μαμά κοίταξε, και οι τσέπες του ήταν γεμάτες αγγούρια, και υπήρχαν αγγούρια στο στήθος του, και στα χέρια του υπήρχαν άλλα δύο μεγάλα αγγούρια.

-Πού τα πήρες; - λέει η μαμά.

- Στον κήπο.

Κεφάλαιο πρώτο. ΣΟΡΤΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ FLOWER CITY

Σε ένα παραμυθένια πόληέζησε τους κοντούς. Τους έλεγαν σορτς γιατί ήταν πολύ μικροί. Κάθε κοντό είχε το μέγεθος ενός μικρού αγγουριού. Ήταν πολύ όμορφα στην πόλη τους. Γύρω από κάθε σπίτι φύτρωναν λουλούδια: μαργαρίτες, μαργαρίτες, πικραλίδες. Εκεί, ακόμη και οι δρόμοι ονομάστηκαν από λουλούδια: Οδός Kolokolchikov, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. Και η ίδια η πόλη ονομαζόταν πόλη των λουλουδιών. Στάθηκε στην όχθη ενός ρέματος.

Ο Tolya βιαζόταν γιατί υποσχέθηκε στον φίλο του να έρθει μέχρι τις δέκα το πρωί, αλλά ήταν ήδη πολύ περισσότερο, αφού ο Tolya, λόγω της αποδιοργάνωσής του, άργησε στο σπίτι και δεν πρόλαβε να φύγει στην ώρα του.

Τα έργα χωρίζονται σε σελίδες

Με τη δημιουργικότητα των διάσημων συγγραφέας για παιδιά Nosov Nikolai Nikolaevich (1908-1976), τα παιδιά της χώρας μας συναντιούνται στο νεαρή ηλικία. « Ζωντανό καπέλο», «Ο Μπόμπικ που επισκέπτεται το Μπάρμπος», «Στόκος» - αυτά και πολλά άλλα αστεία παιδικές ιστορίες του NosovΘέλω να το ξαναδιαβάζω ξανά και ξανά. Ιστορίες του N. Nosovπεριγράφω καθημερινή ζωήτα πιο συνηθισμένα κορίτσια και αγόρια. Επιπλέον, έγινε πολύ απλά και διακριτικά, ενδιαφέρον και αστείο. Πολλά παιδιά αναγνωρίζουν τον εαυτό τους σε κάποιες πράξεις, ακόμα και στις πιο απροσδόκητες και αστείες.

Πότε θα διάβασε τις ιστορίες του Nosov, τότε θα καταλάβετε πόσο πολύ είναι εμποτισμένο το καθένα από αυτά από τρυφερότητα και αγάπη για τους ήρωές του. Όσο άσχημα κι αν φέρονται, ό,τι και να σκέφτονται, μας το λέει χωρίς καμία μομφή και θυμό. Αντίθετα, προσοχή και φροντίδα, υπέροχο χιούμορ και υπέροχη κατανόηση της ψυχής του παιδιού γεμίζουν κάθε μικρή δουλειά.

Οι ιστορίες του Nosovείναι κλασικά της παιδικής λογοτεχνίας. Είναι αδύνατο να διαβάσετε ιστορίες για τις γελοιότητες του Mishka και άλλων ανδρών χωρίς να χαμογελάσετε. Και ποιος από εμάς στη νεολαία και την παιδική μας ηλικία δεν διάβασε υπέροχες ιστορίες για τον Dunno;
Τα σύγχρονα παιδιά τα διαβάζουν και τα παρακολουθούν με μεγάλη χαρά.

Ιστορίες του Nosov για παιδιάδημοσιεύεται σε πολλές από τις πιο διάσημες εκδόσεις για παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Ο ρεαλισμός και η απλότητα της ιστορίας εξακολουθούν να προσελκύουν την προσοχή των μικρών αναγνωστών. "Merry Family", "The Adventures of Dunno and His Friends", "Dreamers" - αυτά ιστορίες του Νικολάι Νόσοφθυμούνται για μια ζωή. Ιστορίες του Nosov για παιδιάΔιακρίνονται από φυσική και ζωντανή γλώσσα, φωτεινότητα και εξαιρετική συναισθηματικότητα. Μαθαίνουν να είναι πολύ προσεκτικοί στην καθημερινή τους συμπεριφορά, ειδικά σε σχέση με τους φίλους και τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Στη διαδικτυακή μας πύλη μπορείτε να δείτε online κατάλογος των ιστοριών του Nosov, και απολαμβάνετε να τα διαβάζετε δωρεάν.

Όταν ο Mishka και εγώ ήμασταν πολύ μικροί, θέλαμε πολύ να οδηγήσουμε σε ένα αυτοκίνητο, αλλά δεν τα καταφέραμε ποτέ. Όσο κι αν ζητήσαμε οδηγούς, κανείς δεν ήθελε να μας κάνει βόλτα. Μια μέρα περπατούσαμε στην αυλή. Ξαφνικά κοιτάξαμε - ένα αυτοκίνητο σταμάτησε στο δρόμο, κοντά στην πύλη μας. Ο οδηγός βγήκε από το αυτοκίνητο και πήγε κάπου. Τρέξαμε επάνω. μιλαω:

Αυτός είναι ο Βόλγας.

Όχι, αυτό είναι το Moskvich.

Καταλαβαίνεις πολλά! - λέω.

Φυσικά, "Moskvich", λέει ο Mishka. - Κοιτάξτε την κουκούλα του.

Πόσο κόπο είχαμε ο Mishka και εγώ πριν την Πρωτοχρονιά! Έχουμε προετοιμαστεί για τις διακοπές εδώ και πολύ καιρό: κολλήσαμε χάρτινες αλυσίδες στο δέντρο, κόψαμε σημαίες και φτιάξαμε διάφορα στολίδια χριστουγεννιάτικων δέντρων. Όλα θα ήταν καλά, αλλά στη συνέχεια ο Mishka έβγαλε ένα βιβλίο που ονομάζεται «Διασκεδαστική Χημεία» και διάβασε σε αυτό πώς να φτιάξει ο ίδιος βεγγαλικά.

Εδώ ξεκίνησε το χάος! Για ολόκληρες μέρες χτυπούσε θείο και ζάχαρη σε ένα γουδί, έφτιαχνε ρινίσματα αλουμινίου και έβαζε φωτιά στο μείγμα για δοκιμή. Υπήρχε καπνός και μια βρώμα αποπνικτικών αερίων σε όλο το σπίτι. Οι γείτονες ήταν θυμωμένοι και δεν υπήρχαν βεγγαλικά.

Αλλά ο Mishka δεν έχασε την καρδιά του. Κάλεσε μάλιστα πολλά από τα παιδιά από την τάξη μας στο χριστουγεννιάτικο δέντρο του και καυχιόταν ότι θα είχε βεγγαλικά.

Ξέρουν τι είναι! - είπε. - Λάμπουν σαν ασήμι και σκορπίζονται προς όλες τις κατευθύνσεις με πύρινες πιτσιλιές. Λέω στον Mishka:

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας σκύλος, η Μπαρμπόσκα. Είχε έναν φίλο - τη γάτα Βάσκα. Ζούσαν και οι δύο με τον παππού τους. Ο παππούς πήγε στη δουλειά, η Μπαρμπόσκα φύλαγε το σπίτι και η Βάσκα η γάτα έπιασε ποντίκια.

Μια μέρα, ο παππούς πήγε στη δουλειά, η γάτα Βάσκα έφυγε κάπου για μια βόλτα και ο Μπάρμπος έμεινε στο σπίτι. Μη έχοντας τίποτα άλλο να κάνει, ανέβηκε στο περβάζι και άρχισε να κοιτάζει έξω από το παράθυρο. Βαριόταν κι έτσι χασμουριάστηκε.

«Είναι καλό για τον παππού μας! - σκέφτηκε η Μπαρμπόσκα. - Πήγε στη δουλειά και δουλεύει. Και η Βάσκα τα πάει καλά - έφυγε από το σπίτι και περπατάει στις ταράτσες. Αλλά πρέπει να κάτσω και να φυλάω το διαμέρισμα».

Εκείνη την ώρα, ο φίλος του Μπαρμπόσκιν, ο Μπόμπικ, έτρεχε στο δρόμο. Συχνά συναντιόντουσαν στην αυλή και έπαιζαν μαζί. Ο Μπάρμπος είδε τον φίλο του και χάρηκε:

Κεφάλαιο πρώτο

Σκεφτείτε πόσο γρήγορα περνάει ο χρόνος! Πριν το καταλάβω, οι διακοπές τελείωσαν και ήρθε η ώρα να πάω στο σχολείο. Όλο το καλοκαίρι δεν έκανα τίποτα άλλο από το να τρέχω στους δρόμους και να παίζω ποδόσφαιρο, και ξέχασα να σκεφτώ βιβλία. Δηλαδή, μερικές φορές διάβαζα βιβλία, αλλά όχι εκπαιδευτικά, αλλά κάποια παραμύθια ή ιστορίες, και για να μπορέσω να μελετήσω τη ρωσική γλώσσα ή την αριθμητική - δεν ήταν έτσι. Ήμουν ήδη καλός στα ρωσικά, αλλά δεν μου άρεσε η αριθμητική. Το χειρότερο για μένα ήταν να λύνω προβλήματα. Η Όλγα Νικολάεβνα ήθελε ακόμη και να μου δώσει μια καλοκαιρινή δουλειά στην αριθμητική, αλλά μετά το μετάνιωσε και με μετέφερε στην τέταρτη τάξη χωρίς δουλειά.

Δεν θέλω να καταστρέψω το καλοκαίρι σου», είπε. - Θα σε μεταφέρω έτσι, αλλά πρέπει να υποσχεθείς ότι θα σπουδάσεις μόνος σου αριθμητική το καλοκαίρι.

Η Mishka και εγώ περάσαμε μια υπέροχη ζωή στη ντάτσα! Εδώ ήταν η ελευθερία! Κάνε ότι θέλεις, πήγαινε όπου θέλεις. Μπορείτε να πάτε στο δάσος για να μαζέψετε μανιτάρια ή να μαζέψετε μούρα ή να κολυμπήσετε στο ποτάμι, αλλά αν δεν θέλετε να κολυμπήσετε, απλά πηγαίνετε για ψάρεμα και κανείς δεν θα σας πει λέξη. Όταν τελείωσαν οι διακοπές της μητέρας μου και έπρεπε να ετοιμαστεί να επιστρέψει στην πόλη, ο Mishka κι εγώ στεναχωρηθήκαμε. Η θεία Νατάσα παρατήρησε ότι περπατούσαμε και οι δύο σαν να ήμασταν ζαλισμένοι και άρχισε να πείθει τη μητέρα μου να αφήσει τη Μίσκα και εγώ να μείνουμε για λίγο ακόμα. Η μαμά συμφώνησε και συμφώνησε με τη θεία Νατάσα να μας ταΐσει και τέτοια πράγματα και θα έφευγε.

Η Mishka και εγώ μείναμε με τη θεία Νατάσα. Και η θεία Νατάσα είχε ένα σκύλο, την Ντιάνκα. Και ακριβώς τη μέρα που έφυγε η μητέρα της, η Ντιάνκα γέννησε ξαφνικά έξι κουτάβια. Πέντε ήταν μαύρα με κόκκινα στίγματα και ένα ήταν εντελώς κόκκινο, μόνο το ένα αυτί ήταν μαύρο.

Το καπέλο ήταν ξαπλωμένο στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα καθόταν στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν φωτογραφίες. Ξαφνικά κάτι έπεσε πίσω τους και έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά φώναξε:

Αι-αι-αι! - και τρέξε στο πλάι.

Τι κάνεις; - ρωτάει ο Βαντίκ.

Είναι ζωντανή, ζωντανή!

Μια μέρα ένας υαλοπίνακας σφράγιζε τα κουφώματα για το χειμώνα και ο Kostya και ο Shurik στάθηκαν κοντά και παρακολουθούσαν. Όταν έφυγε ο υαλοπίνακας, σήκωσαν τον στόκο από τα παράθυρα και άρχισαν να σμιλεύουν ζώα από αυτό. Μόνο που δεν πήραν τα ζώα. Τότε ο Kostya τύφλωσε ένα φίδι και είπε στον Shurik:

Κοίτα τι πήρα.

Ο Σουρίκ κοίταξε και είπε:

Λίβερβουρστ.

Ο Kostya προσβλήθηκε και έκρυψε το στόκο στην τσέπη του. Μετά πήγαν στον κινηματογράφο. Ο Σουρίκ συνέχιζε να ανησυχεί και ρώτησε:

Πού είναι ο στόκος;

Και ο Kostya απάντησε:

Εδώ είναι, στην τσέπη σας. Δεν θα το φάω!

Πήραν εισιτήρια για τον κινηματογράφο και αγόρασαν δύο μπισκότα με μελόψωμο μέντας.

Η Μπόμπκα είχε υπέροχο παντελόνι: πράσινο, ή μάλλον χακί. Η Μπόμπκα τους αγαπούσε πολύ και πάντα καυχιόταν:

Κοίτα, παιδιά, τι παντελόνι έχω. Στρατιώτες!

Όλα τα παιδιά, φυσικά, ζήλευαν. Κανείς άλλος δεν είχε πράσινα παντελόνια σαν αυτά.

Μια μέρα η Μπόμπκα σκαρφάλωσε πάνω από τον φράχτη, πιάστηκε σε ένα καρφί και έσκισε αυτό το υπέροχο παντελόνι. Από απογοήτευση, σχεδόν έκλαψε, πήγε σπίτι όσο πιο γρήγορα γινόταν και άρχισε να ζητάει από τη μητέρα του να το ράψει.

Η μαμά θύμωσε:

Θα σκαρφαλώσεις σε φράχτες, θα σκίσεις το παντελόνι σου και θα πρέπει να τα ράψω;

Δεν θα το ξανακάνω! Ράψε το, μαμά!

Η Valya και εγώ είμαστε διασκεδαστές. Πάντα παίζουμε κάποια παιχνίδια.

Κάποτε διαβάσαμε το παραμύθι «Τα τρία γουρουνάκια». Και μετά άρχισαν να παίζουν. Στην αρχή τρέξαμε στο δωμάτιο, πηδήσαμε και φωνάξαμε:

Δεν φοβόμαστε τον γκρίζο λύκο!

Στη συνέχεια, η μαμά πήγε στο κατάστημα και η Βάλια είπε:

Έλα, Πέτυα, ας φτιάξουμε ένα σπίτι, όπως αυτά τα γουρούνια του παραμυθιού.

Τραβήξαμε την κουβέρτα από το κρεβάτι και καλύψαμε το τραπέζι με αυτήν. Έτσι έγινε το σπίτι. Ανεβήκαμε σε αυτό, και ήταν σκοτεινά και σκοτεινά εκεί μέσα!

Εκεί ζούσε ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Ninochka. Ήταν μόλις πέντε ετών. Είχε έναν μπαμπά, μια μαμά και μια γριά γιαγιά, την οποία ο Ninochka αποκαλούσε γιαγιά.

Η μητέρα της Ninochka πήγαινε στη δουλειά κάθε μέρα και η γιαγιά της Ninochka έμενε μαζί της. Έμαθε στη Ninochka να ντύνεται, να πλένεται, και να δένει τα κουμπιά στο σουτιέν της, να δένει τα παπούτσια της, και να πλέκει τα μαλλιά της, ακόμα και να γράφει γράμματα.

Όποιος έχει διαβάσει το βιβλίο «The Adventure of Dunno» γνωρίζει ότι ο Dunno είχε πολλούς φίλους - ανθρωπάκια σαν κι αυτόν.

Ανάμεσά τους ήταν δύο μηχανικοί - ο Vintik και ο Shpuntik, που τους άρεσε πολύ να φτιάχνουν διαφορετικά πράγματα. Μια μέρα αποφάσισαν να φτιάξουν μια ηλεκτρική σκούπα για να καθαρίσουν το δωμάτιο.

Φτιάξαμε ένα στρογγυλό μεταλλικό κουτί από δύο μισά. Στο ένα μισό τοποθετήθηκε ένας ηλεκτρικός κινητήρας με ανεμιστήρα, στο άλλο ένας λαστιχένιος σωλήνας και ανάμεσα στα δύο μισά τοποθετήθηκε ένα κομμάτι πυκνού υλικού, έτσι ώστε η σκόνη να συγκρατείται στην ηλεκτρική σκούπα.

Δούλευαν όλη μέρα και όλη νύχτα και μόνο το επόμενο πρωί η ηλεκτρική σκούπα ήταν έτοιμη.

Όλοι κοιμόντουσαν ακόμα, αλλά ο Vintik και ο Shpuntik ήθελαν πραγματικά να ελέγξουν πώς λειτουργούσε η ηλεκτρική σκούπα.

Ο Znayka, που του άρεσε να διαβάζει, διάβαζε πολύ σε βιβλία για μακρινές χώρες και διάφορα ταξίδια. Συχνά, όταν δεν είχε τίποτα να κάνει το βράδυ, έλεγε στους φίλους του όσα είχε διαβάσει σε βιβλία. Τα παιδιά άρεσαν πολύ αυτές τις ιστορίες. Τους άρεσε να ακούν για χώρες που δεν είχαν δει ποτέ, αλλά περισσότερο από όλα τους άρεσε να ακούνε για ταξιδιώτες, αφού στους ταξιδιώτες συμβαίνουν διάφορες απίστευτες ιστορίες και συμβαίνουν οι πιο εξαιρετικές περιπέτειες.

Αφού άκουσαν τέτοιες ιστορίες, τα παιδιά άρχισαν να ονειρεύονται ότι θα πάνε μόνα τους ένα ταξίδι. Κάποιοι πρότειναν πεζοπορία, άλλοι πρότειναν ιστιοπλοΐα κατά μήκος του ποταμού με βάρκες και η Znayka είπε:

Ας φτιάξουμε ένα αερόστατο και ας πετάξουμε μέσα στο μπαλόνι.

Αν ο Dunno αναλάμβανε κάτι, το έκανε λάθος και όλα του αποδείχθηκαν τρελά. Έμαθε να διαβάζει μόνο με γράμματα και μπορούσε να γράφει μόνο με κεφαλαία γράμματα. Πολλοί είπαν ότι ο Dunno είχε εντελώς άδειο κεφάλι, αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια, γιατί πώς θα μπορούσε να σκεφτεί τότε; Φυσικά, δεν σκέφτηκε καλά, αλλά έβαλε τα παπούτσια του στα πόδια του και όχι στο κεφάλι του—και αυτό θέλει προσοχή.

Ο Dunno δεν ήταν τόσο κακός. Ήθελε πολύ να μάθει κάτι, αλλά δεν του άρεσε να δουλεύει. Ήθελε να μάθει αμέσως, χωρίς καμία δυσκολία, και ακόμη και ο πιο έξυπνος μικρός δεν μπορούσε να πάρει τίποτα από αυτό.

Τα νήπια και τα κοριτσάκια αγαπούσαν πολύ τη μουσική και η Guslya ήταν μια υπέροχη μουσικός. Είχε διάφορα μουσικά όργανα και τα έπαιζε συχνά. Όλοι άκουγαν τη μουσική και την επαίνεσαν πολύ. Ο Dunno ζήλευε που επαινούσαν τον Guslya, οπότε άρχισε να τον ρωτάει:

- Μάθε με να παίζω. Θέλω να γίνω και μουσικός.

Ο μηχανικός Vintik και ο βοηθός του Shpuntik ήταν πολύ καλοί τεχνίτες. Έμοιαζαν, μόνο ο Vintik ήταν λίγο πιο ψηλός και ο Shpuntik ήταν λίγο πιο κοντός. Και οι δύο φορούσαν δερμάτινα μπουφάν. Κλειδιά, πένσες, λίμες και άλλα σιδερένια εργαλεία έβγαιναν πάντα από τις τσέπες του σακακιού τους. Αν τα μπουφάν δεν ήταν δερμάτινα, οι τσέπες θα είχαν ξεκολλήσει εδώ και πολύ καιρό. Τα καπέλα τους ήταν επίσης δερμάτινα, με ποτήρια από κονσέρβα. Αυτά τα γυαλιά τα φορούσαν ενώ δούλευαν για να μην μπει σκόνη στα μάτια τους.

Ο Vintik και ο Shpuntik κάθονταν όλη μέρα στο εργαστήριό τους και επισκεύαζαν εστίες primus, κατσαρόλες, βραστήρες, τηγάνια και όταν δεν υπήρχε τίποτα να επισκευάσουν, έφτιαχναν τρίκυκλα και σκούτερ για κοντούς ανθρώπους.

Η μαμά έδωσε πρόσφατα στο Vitalik ένα ενυδρείο με ψάρια. Ήταν πολύ καλό ψάρι, όμορφο! Ασημένιος σταυρός κυπρίνος - έτσι λεγόταν. Ο Βιτάλικ χάρηκε που είχε σταυροειδές κυπρίνο. Στην αρχή ενδιαφερόταν πολύ για τα ψάρια - τα τάιζε, άλλαξε το νερό στο ενυδρείο και μετά το συνήθιζε και μερικές φορές ξέχασε ακόμη και να το ταΐσει στην ώρα του.

Θα σας πω για τον Fedya Rybkin, πώς έκανε όλη την τάξη να γελάσει. Είχε τη συνήθεια να κάνει τα παιδιά να γελούν. Και δεν τον ένοιαζε: ήταν ένα διάλειμμα τώρα ή ένα μάθημα. Ορίστε λοιπόν. Ξεκίνησε όταν η Fedya τσακώθηκε με την Grisha Kopeikin για ένα μπουκάλι μάσκαρα. Αλλά για να πούμε την αλήθεια, εδώ δεν έγινε καυγάς. Κανείς δεν χτύπησε κανέναν. Απλώς έσκισαν το μπουκάλι ο ένας από τα χέρια του άλλου, και η μάσκαρα ξεπήδησε από αυτό, και μια σταγόνα έπεσε στο μέτωπο του Fedya. Αυτό του άφησε μια μαύρη κηλίδα στο μέγεθος ενός νικελίου στο μέτωπό του.

Κάτω από το παράθυρό μου υπάρχει ένας μπροστινός κήπος με ένα χαμηλό χυτοσίδηρο φράχτη. Το χειμώνα, ο θυρωρός καθαρίζει το δρόμο και φτυαρίζει το χιόνι πίσω από τον φράχτη, κι εγώ πετάω κομμάτια ψωμί από το παράθυρο για τα σπουργίτια. Μόλις αυτά τα πουλιά δουν μια λιχουδιά στο χιόνι, πετούν αμέσως από διαφορετικές κατευθύνσεις και κάθονται στα κλαδιά ενός δέντρου που μεγαλώνει μπροστά στο παράθυρο. Κάθονται αρκετή ώρα κοιτάζοντας γύρω τους ανήσυχα, αλλά δεν τολμούν να κατέβουν. Πρέπει να τους τρομάζουν οι άνθρωποι που περνούν στο δρόμο.

Αλλά τότε ένα σπουργίτι πήρε θάρρος, πέταξε από το κλαδί και, καθισμένος στο χιόνι, άρχισε να ραμφίζει το ψωμί.

Η μαμά έφυγε από το σπίτι και είπε στον Μίσα:

Φεύγω, Μισένκα, και φέρεσαι καλά. Μην παίζεις χωρίς εμένα και μην αγγίζεις τίποτα. Για αυτό θα σας δώσω ένα μεγάλο κόκκινο γλειφιτζούρι.

Η μαμά έφυγε. Στην αρχή ο Misha συμπεριφέρθηκε καλά: δεν έπαιζε φάρσες και δεν άγγιξε τίποτα. Στη συνέχεια, απλώς μετακίνησε μια καρέκλα στον μπουφέ, ανέβηκε πάνω του και άνοιξε τις πόρτες του μπουφέ. Στέκεται και κοιτάζει τον μπουφέ και σκέφτεται:

«Δεν αγγίζω τίποτα, απλώς κοιτάζω».

Και υπήρχε μια ζαχαριέρα στο ντουλάπι. Το πήρε και το έβαλε στο τραπέζι: «Θα κοιτάξω, αλλά δεν θα αγγίξω τίποτα», σκέφτεται.

Άνοιξα το καπάκι και υπήρχε κάτι κόκκινο από πάνω.

«Ε», λέει ο Μίσα, «αλλά αυτό είναι ένα γλειφιτζούρι». Μάλλον μόνο αυτό που μου υποσχέθηκε η μητέρα μου.

Η μητέρα μου, η Βόβκα, και εγώ επισκεπτόμασταν τη θεία Olya στη Μόσχα. Την πρώτη κιόλας μέρα, η μητέρα μου και η θεία μου πήγαν στο μαγαζί και μείναμε με τη Βόβκα στο σπίτι. Μας έδωσαν ένα παλιό άλμπουμ με φωτογραφίες για να το δούμε. Λοιπόν, κοιτάξαμε και κοιτάξαμε μέχρι που το βαρεθήκαμε.

Ο Βόβκα είπε:

– Δεν θα δούμε τη Μόσχα αν καθίσουμε σπίτι όλη μέρα!

Περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, ο Άλικ φοβόταν την αστυνομία. Πάντα τον τρόμαζαν στο σπίτι με τον αστυνομικό. Αν δεν ακούσει, του λένε:

Έρχεται τώρα ο αστυνομικός!

Nashal - λένε ξανά:

Θα πρέπει να σε στείλουμε στην αστυνομία!

Κάποτε ο Άλικ χάθηκε. Δεν πρόσεξε καν πώς έγινε. Βγήκε για μια βόλτα στην αυλή και μετά έτρεξε στο δρόμο. Έτρεξα και έτρεξα και βρέθηκα σε ένα άγνωστο μέρος. Μετά, φυσικά, άρχισε να κλαίει. Ο κόσμος μαζεύτηκε τριγύρω. Άρχισαν να ρωτούν:

Που μένετε;

Μια φορά, όταν ζούσα με τη μητέρα μου στη ντάκα, η Mishka ήρθε να με επισκεφτεί. Χάρηκα τόσο πολύ που δεν μπορώ καν να το πω! Μου λείπει πολύ ο Mishka. Η μαμά χάρηκε επίσης που τον είδε.

Είναι πολύ καλό που ήρθες», είπε. - Εσείς οι δύο θα διασκεδάσετε περισσότερο εδώ. Παρεμπιπτόντως, πρέπει να πάω στην πόλη αύριο. μπορεί να αργήσω. Θα ζήσεις εδώ χωρίς εμένα για δύο μέρες;

Φυσικά και θα ζήσουμε, λέω. - Δεν είμαστε μικροί!

Μόνο εδώ πρέπει να μαγειρέψετε μόνοι σας το μεσημεριανό γεύμα. Μπορείτε να το κάνετε;

Μπορούμε να το κάνουμε», λέει ο Mishka. - Τι δεν μπορείς να κάνεις!

Λοιπόν, μαγειρέψτε λίγη σούπα και χυλό. Είναι εύκολο να μαγειρέψετε χυλό.

Ας μαγειρέψουμε τον χυλό. Γιατί να το μαγειρέψετε; - λέει ο Mishka.

Τα παιδιά δούλευαν όλη μέρα - χτίζοντας μια τσουλήθρα χιονιού στην αυλή. Φτυάρισαν το χιόνι και το έριξαν σε ένα σωρό κάτω από τον τοίχο του αχυρώνα. Μόνο μέχρι το μεσημέρι η τσουλήθρα ήταν έτοιμη. Τα παιδιά της έριξαν νερό και έτρεξαν στο σπίτι για φαγητό.

«Ας φάμε μεσημεριανό», είπαν, «ενώ ο λόφος παγώνει». Και μετά το μεσημεριανό θα έρθουμε με ένα έλκηθρο και θα πάμε μια βόλτα.

Και ο Kotka Chizhov από το έκτο διαμέρισμα είναι τόσο πονηρός! Δεν έφτιαξε τη τσουλήθρα. Κάθεται στο σπίτι και κοιτάζει έξω από το παράθυρο καθώς άλλοι δουλεύουν. Τα παιδιά του φωνάζουν να πάει να χτίσει έναν λόφο, αλλά εκείνος απλώς σηκώνει τα χέρια του έξω από το παράθυρο και κουνάει το κεφάλι του, σαν να μην του το επιτρέπεται. Και όταν έφυγαν τα παιδιά, ντύθηκε γρήγορα, φόρεσε τα πατίνια του και βγήκε τρέχοντας στην αυλή. Τσικίνι πατίνια στο χιόνι, κελαηδήστε! Και δεν ξέρει να οδηγεί σωστά! Οδήγησα μέχρι το λόφο.

«Ω», λέει, «αποδείχτηκε μια καλή διαφάνεια!» Θα πηδήξω τώρα.

Η Βόβκα κι εγώ καθόμασταν στο σπίτι γιατί σπάσαμε τη ζαχαρόπαστα. Η μαμά έφυγε και η Κότκα ήρθε σε εμάς και είπε:

- Ας παίξουμε κάτι.

«Ας κρυφτούμε και ας ψάξουμε», λέω.

- Ουάου, δεν υπάρχει πουθενά να κρυφτείς εδώ! - λέει η Κότκα.

- Γιατί - πουθενά; Θα κρυφτώ με τέτοιο τρόπο που δεν θα με βρεις ποτέ. Απλά πρέπει να δείξετε επινοητικότητα.

Το φθινόπωρο, όταν χτύπησε ο πρώτος παγετός και το έδαφος πάγωσε αμέσως σχεδόν ένα ολόκληρο δάχτυλο, κανείς δεν πίστευε ότι ο χειμώνας είχε ήδη ξεκινήσει. Όλοι πίστευαν ότι σύντομα θα ήταν ξανά διασκεδαστικό, αλλά ο Mishka, ο Kostya και εγώ αποφασίσαμε ότι τώρα ήταν η ώρα να αρχίσουμε να φτιάχνουμε ένα παγοδρόμιο. Στην αυλή μας είχαμε έναν κήπο, όχι έναν κήπο, αλλά, δεν καταλαβαίνετε τι, μόνο δύο παρτέρια, και γύρω υπάρχει ένα γκαζόν με γρασίδι, και όλα αυτά είναι περιφραγμένα με έναν φράχτη. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα παγοδρόμιο σε αυτόν τον κήπο, γιατί έτσι κι αλλιώς τον χειμώνα τα παρτέρια δεν φαίνονται σε κανέναν.

ΜΕΡΟΣ Ι Κεφάλαιο πρώτο. Ο Dunno ονειρεύεται

Μερικοί αναγνώστες πιθανότατα έχουν ήδη διαβάσει το βιβλίο «Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του». Αυτό το βιβλίο μιλάει για μια παραμυθένια χώρα στην οποία ζούσαν μωρά και νήπια, δηλαδή μικροσκοπικά αγόρια και κορίτσια, ή, όπως τα έλεγαν αλλιώς, κοντόσουλα. Αυτός είναι ο κοντός μικρός που ήταν ο Dunno. Έζησε στο Flower City, στην οδό Kolokolchikov, μαζί με τους φίλους του Znayka, Toropyzhka, Rasteryaika, μηχανικούς Vintik και Shpuntik, μουσικό Guslya, καλλιτέχνη Tube, Doctor Pilyulkin και πολλούς άλλους. Το βιβλίο λέει πώς ο Dunno και οι φίλοι του έκαναν ένα ταξίδι με ένα αερόστατο, επισκέφτηκαν την Πράσινη Πόλη και την πόλη Zmeevka, τι είδαν και τι έμαθαν. Επιστρέφοντας από το ταξίδι, ο Znayka και οι φίλοι του έπιασαν δουλειά: άρχισαν να χτίζουν μια γέφυρα στον ποταμό Ogurtsovaya, ένα σύστημα ύδρευσης από καλάμι και σιντριβάνια, που είδαν στην Πράσινη Πόλη.

ΜΕΡΟΣ Ι Κεφάλαιο πρώτο. Πώς η Znayka νίκησε τον καθηγητή Zvezdochkin

Έχουν περάσει δυόμισι χρόνια από τότε που ο Dunno ταξίδεψε στο Sunny City. Αν και για εσένα και για μένα αυτό δεν είναι τόσο πολύ, αλλά για μικρά τρεξίματα, δυόμισι χρόνια είναι πολύ μεγάλο χρονικό διάστημα. Αφού άκουσαν τις ιστορίες των Dunno, Knopochka και Pachkuli Pestrenky, πολλά από τα μικρά έκαναν ένα ταξίδι στην Sunny City και όταν επέστρεψαν, αποφάσισαν να κάνουν κάποιες βελτιώσεις στο σπίτι. Το Flower City έχει αλλάξει από τότε τόσο πολύ που είναι πλέον αγνώριστο. Σε αυτό εμφανίστηκαν πολλά νέα, μεγάλα και πολύ όμορφα σπίτια. Σύμφωνα με το σχέδιο του αρχιτέκτονα Vertibutylkin, ακόμη και δύο περιστρεφόμενα κτίρια χτίστηκαν στην οδό Kolokolchikov. Το ένα είναι πενταόροφο, τύπου πύργου, με σπειροειδή κατάβαση και πισίνα τριγύρω (κατεβαίνοντας τη σπειροειδή κατάβαση, θα μπορούσε κανείς να βουτήξει κατευθείαν στο νερό), το άλλο είναι εξαώροφο, με αιωρούμενα μπαλκόνια, πύργος με αλεξίπτωτο και μια ρόδα στην οροφή.

Ο Mishka και εγώ ζητήσαμε να γραφθούμε στην ίδια ταξιαρχία. Συμφωνήσαμε πίσω στην πόλη ότι θα δουλέψουμε μαζί και θα ψαρέψουμε μαζί. Είχαμε τα πάντα κοινά: φτυάρια και καλάμια ψαρέματος.

Μια μέρα ο Πάβλικ πήρε τον Κότκα μαζί του στο ποτάμι για να ψαρέψει. Αλλά εκείνη την ημέρα ήταν άτυχοι: το ψάρι δεν δάγκωσε καθόλου. Αλλά όταν επέστρεψαν, σκαρφάλωσαν στον κήπο της συλλογικής φάρμας και γέμισαν τις τσέπες τους με αγγούρια. Ο φύλακας της συλλογικής φάρμας τους παρατήρησε και σφύριξε. Τρέχουν μακριά του. Στο δρόμο για το σπίτι, ο Pavlik σκέφτηκε ότι δεν θα το έπαιρνε στο σπίτι για να σκαρφαλώσει στους κήπους άλλων ανθρώπων. Και έδωσε τα αγγούρια του στην Κότκα.

Η γάτα ήρθε στο σπίτι χαρούμενη:

- Μαμά, σου έφερα αγγούρια!

Η μαμά κοίταξε, και οι τσέπες του ήταν γεμάτες αγγούρια, και υπήρχαν αγγούρια στο στήθος του, και στα χέρια του υπήρχαν άλλα δύο μεγάλα αγγούρια.

-Πού τα πήρες; - λέει η μαμά.

- Στον κήπο.

Κεφάλαιο πρώτο. ΣΟΡΤΙΚΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ FLOWER CITY

Σε μια παραμυθένια πόλη ζούσαν κοντοί άνθρωποι. Τους έλεγαν σορτς γιατί ήταν πολύ μικροί. Κάθε κοντό είχε το μέγεθος ενός μικρού αγγουριού. Ήταν πολύ όμορφα στην πόλη τους. Γύρω από κάθε σπίτι φύτρωναν λουλούδια: μαργαρίτες, μαργαρίτες, πικραλίδες. Εκεί, ακόμη και οι δρόμοι ονομάστηκαν από λουλούδια: Οδός Kolokolchikov, Daisies Alley, Vasilkov Boulevard. Και η ίδια η πόλη ονομαζόταν Πόλη των Λουλουδιών. Στάθηκε στην όχθη ενός ρέματος.

Ο Tolya βιαζόταν γιατί υποσχέθηκε στον φίλο του να έρθει μέχρι τις δέκα το πρωί, αλλά ήταν ήδη πολύ περισσότερο, αφού ο Tolya, λόγω της αποδιοργάνωσής του, άργησε στο σπίτι και δεν πρόλαβε να φύγει στην ώρα του.

Τα έργα χωρίζονται σε σελίδες

Τα παιδιά της χώρας μας εξοικειώνονται με τα έργα του διάσημου παιδικού συγγραφέα Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφ (1908-1976) από μικρή ηλικία. "Live Hat", "Bobik visiting Barbos", "Putty" - αυτά και πολλά άλλα αστεία παιδικές ιστορίες του NosovΘέλω να το ξαναδιαβάζω ξανά και ξανά. Ιστορίες του N. Nosovπεριγράψτε την καθημερινότητα των πιο συνηθισμένων κοριτσιών και αγοριών. Επιπλέον, έγινε πολύ απλά και διακριτικά, ενδιαφέρον και αστείο. Πολλά παιδιά αναγνωρίζουν τον εαυτό τους σε κάποιες πράξεις, ακόμα και στις πιο απροσδόκητες και αστείες.

Πότε θα διάβασε τις ιστορίες του Nosov, τότε θα καταλάβετε πόσο πολύ είναι εμποτισμένο το καθένα από αυτά από τρυφερότητα και αγάπη για τους ήρωές του. Όσο άσχημα κι αν φέρονται, ό,τι και να σκέφτονται, μας το λέει χωρίς καμία μομφή και θυμό. Αντίθετα, προσοχή και φροντίδα, υπέροχο χιούμορ και υπέροχη κατανόηση της ψυχής του παιδιού γεμίζουν κάθε μικρή δουλειά.

Οι ιστορίες του Nosovείναι κλασικά της παιδικής λογοτεχνίας. Είναι αδύνατο να διαβάσετε ιστορίες για τις γελοιότητες του Mishka και άλλων ανδρών χωρίς να χαμογελάσετε. Και ποιος από εμάς στη νεολαία και την παιδική μας ηλικία δεν διάβασε υπέροχες ιστορίες για τον Dunno;
Τα σύγχρονα παιδιά τα διαβάζουν και τα παρακολουθούν με μεγάλη χαρά.

Ιστορίες του Nosov για παιδιάδημοσιεύεται σε πολλές από τις πιο διάσημες εκδόσεις για παιδιά διαφορετικών ηλικιών. Ο ρεαλισμός και η απλότητα της ιστορίας εξακολουθούν να προσελκύουν την προσοχή των μικρών αναγνωστών. "Merry Family", "The Adventures of Dunno and His Friends", "Dreamers" - αυτά ιστορίες του Νικολάι Νόσοφθυμούνται για μια ζωή. Ιστορίες του Nosov για παιδιάΔιακρίνονται από φυσική και ζωντανή γλώσσα, φωτεινότητα και εξαιρετική συναισθηματικότητα. Μαθαίνουν να είναι πολύ προσεκτικοί στην καθημερινή τους συμπεριφορά, ειδικά σε σχέση με τους φίλους και τα αγαπημένα τους πρόσωπα. Στη διαδικτυακή μας πύλη μπορείτε να δείτε online κατάλογος των ιστοριών του Nosov, και απολαμβάνετε να τα διαβάζετε δωρεάν.

Οι ιστορίες του Nosov για παιδιά βρίσκουν καθημερινά νέους μικρούς αναγνώστες και ακροατές. Οι άνθρωποι αρχίζουν να διαβάζουν τα παραμύθια του Nosov από την παιδική τους ηλικία.

Ονομα	Φορά	Δημοτικότητα
	03:27	500
	4:04:18	70000
	02:22	401
	03:43	380
	02:27	360
	01:55	340
	08:42	320
	04:11	270
	02:01	260
	10:54	281
	03:22	220
	11:34	210
	03:39	200
	09:21	250
	07:24	190
	09:02	180
	05:57	300
	04:18	240
	07:45	230

Ο χρόνος μας χάνει σε ό,τι αφορά την παιδική λογοτεχνία, είναι σπάνιο να βρίσκουμε βιβλία από νέους συγγραφείς με πραγματικά ενδιαφέροντα και ουσιαστικά παραμύθια στα ράφια των καταστημάτων, επομένως στρέφουμε όλο και περισσότερο σε συγγραφείς που έχουν καθιερωθεί εδώ και καιρό. Με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, συναντάμε στο δρόμο μας τις παιδικές ιστορίες του Nosov, τις οποίες, μόλις αρχίσετε να διαβάζετε, δεν θα σταματήσετε μέχρι να γνωρίσετε όλους τους χαρακτήρες και τις περιπέτειές τους.

Πώς ο Νικολάι Νόσοφ άρχισε να γράφει ιστορίες

Οι ιστορίες του Νικολάι Νόσοφ περιγράφουν εν μέρει την παιδική του ηλικία, τις σχέσεις με τους συνομηλίκους του, τα όνειρα και τις φαντασιώσεις τους για το μέλλον. Αν και τα χόμπι του Νικολάι ήταν εντελώς άσχετα με τη λογοτεχνία, όλα άλλαξαν όταν γεννήθηκε ο γιος του. Οι ιστορίες του Nosov πριν τον ύπνο για το παιδί του, το μελλοντικό διάσημο συγγραφέας παιδιώνσυνέθεσε on the fly, επινοώντας απόλυτα ρεαλιστικές ιστορίες από τις ζωές απλών αγοριών. Αυτές οι ιστορίες από τον Νικολάι Νόσοφ στον γιο του ήταν που ώθησαν τον ενήλικο πλέον άντρα να γράψει και να εκδώσει μικρά βιβλία.

Μετά από αρκετά χρόνια, ο Νικολάι Νικολάεβιτς συνειδητοποίησε ότι η γραφή για παιδιά είναι καλύτερη δραστηριότηταένα που μπορείτε μόνο να φανταστείτε. Είναι ενδιαφέρον να διαβάζεις τις ιστορίες του Nosov γιατί δεν ήταν απλώς συγγραφέας, αλλά και ψυχολόγος και αγαπητός πατέρας. Είναι ζεστό σεβαστική στάσηστα παιδιά μας επέτρεψε να δημιουργήσουμε όλα αυτά τα πνευματώδη, ζωντανά και αληθινά παραμύθια.

Ιστορίες του Nosov για παιδιά

Κάθε παραμύθι του Nosov, κάθε ιστορία είναι μια καθημερινή ιστορία για τα πιεστικά προβλήματα και τα κόλπα των παιδιών. Με την πρώτη ματιά, οι ιστορίες του Nikolai Nosov είναι πολύ κωμικές και πνευματώδεις, αλλά αυτό δεν είναι το πιο σημαντικό χαρακτηριστικό τους είναι ότι οι ήρωες των έργων είναι πραγματικά παιδιά με πραγματικές ιστορίες και χαρακτήρες. Σε οποιοδήποτε από αυτά μπορείτε να αναγνωρίσετε τον εαυτό σας ως παιδί ή το παιδί σας. Τα παραμύθια του Nosov διαβάζονται επίσης ευχάριστα για τον λόγο ότι δεν είναι γλυκά, αλλά είναι γραμμένα με απλά λόγια σε καθαρή γλώσσαμε την αντίληψη ενός παιδιού για το τι συμβαίνει σε κάθε περιπέτεια.

Θα ήθελα να σημειώσω μια σημαντική λεπτομέρεια όλων των ιστοριών του Nosov για παιδιά: δεν έχουν ιδεολογικό υπόβαθρο! Για τα παραμύθια των καιρών Σοβιετική εξουσία– αυτό είναι πολύ ωραίο μικρό πράγμα. Όλοι γνωρίζουν ότι όσο καλά κι αν είναι τα έργα των συγγραφέων εκείνης της εποχής, η «πλύση εγκεφάλου» σε αυτά γίνεται αρκετά βαρετή και κάθε χρόνο, με κάθε νέο αναγνώστη, γίνεται όλο και πιο εμφανής. Μπορείτε να διαβάσετε τις ιστορίες του Nosov απολύτως ήρεμα, χωρίς να ανησυχείτε ότι η κομμουνιστική ιδέα θα λάμψει σε κάθε γραμμή.

Τα χρόνια περνούν, ο Νικολάι Νόσοφ δεν είναι μαζί μας για πολλά χρόνια, αλλά τα παραμύθια και οι χαρακτήρες του δεν γερνούν. Ειλικρινής και καταπληκτική καλοί ήρωεςΈτσι ζητούν να μπουν σε όλα τα παιδικά βιβλία.

Όταν ο Mishka και εγώ ήμασταν πολύ μικροί, θέλαμε πολύ να οδηγήσουμε σε ένα αυτοκίνητο, αλλά δεν τα καταφέραμε ποτέ. Όσο κι αν ζητήσαμε οδηγούς, κανείς δεν ήθελε να μας κάνει βόλτα. Μια μέρα περπατούσαμε στην αυλή. Ξαφνικά κοιτάξαμε - ένα αυτοκίνητο σταμάτησε στο δρόμο, κοντά στην πύλη μας. Ο οδηγός βγήκε από το αυτοκίνητο και πήγε κάπου. Τρέξαμε επάνω. μιλαω:

Αυτός είναι ο Βόλγας.

Όχι, αυτό είναι το Moskvich.

Καταλαβαίνεις πολλά! - λέω.

Φυσικά, Moskvich», λέει ο Mishka. - Κοιτάξτε την κουκούλα του.

Τι είδους κουκούλα, λέω; Είναι τα κορίτσια που έχουν κουκούλα, αλλά το αυτοκίνητο έχει κουκούλα! Κοιτάξτε το σώμα. Ο Μίσκα κοίταξε και είπε:

Λοιπόν, μια κοιλιά σαν του Moskvich.

«Έχεις κοιλιά», λέω, «αλλά το αυτοκίνητο δεν έχει κοιλιά».

Το είπες μόνη σου, κοιλιά.

Είπα σώμα, όχι κοιλιά! Ε, εσύ! Δεν καταλαβαίνεις, αλλά ανεβαίνεις!

Ο Mishka πλησίασε το αυτοκίνητο από πίσω και είπε:

Έχει όντως buffer το Volga; Αυτό είναι το buffer του Moskvich.

μιλαω:

Καλύτερα να σιωπήσεις. Βρήκα κάποιο είδος buffer. Το buffer βρίσκεται δίπλα στο καρότσι σιδηροδρομικός, και το αυτοκίνητο έχει προφυλακτήρα. Τόσο το Moskvich όσο και το Volga έχουν προφυλακτήρα.

Η αρκούδα άγγιξε τον προφυλακτήρα με τα χέρια του και είπε:

Μπορείτε να καθίσετε σε αυτόν τον προφυλακτήρα και να πάτε.

Δεν χρειάζεται, του λέω.

Μη φοβάσαι. Ας οδηγήσουμε λίγο και ας πηδήξουμε. Τότε ήρθε ο οδηγός και μπήκε στο αυτοκίνητο. Η αρκούδα έτρεξε από πίσω, κάθισε στον προφυλακτήρα και ψιθύρισε:

Κάτσε γρήγορα! Κάτσε γρήγορα!

μιλαω:

Δεν χρειάζεται!

Πήγαινε γρήγορα! Ω δειλό! Έτρεξα και κόλλησα δίπλα του. Το αυτοκίνητο άρχισε να κινείται και πώς ορμάει!

Η αρκούδα φοβήθηκε και είπε:

Θα πεταχτώ! Θα πεταχτώ!

«Μην κάνεις», λέω, «θα κάνεις κακό στον εαυτό σου!» Και επαναλαμβάνει:

Θα πεταχτώ! Θα πεταχτώ!

Και είχε ήδη αρχίσει να κατεβάζει το ένα πόδι. Κοίταξα πίσω και ένα άλλο αυτοκίνητο έτρεχε από πίσω μας. φωνάζω:

Μην τολμήσεις! Κοίτα, τώρα το αυτοκίνητο θα σε σκάσει!

Ο κόσμος στο πεζοδρόμιο σταματά και μας κοιτάζει. Στη διασταύρωση ο αστυνομικός σφύριξε. Η αρκούδα φοβήθηκε, πήδηξε στο πεζοδρόμιο, αλλά δεν άφησε τα χέρια του, κρατιόταν από τον προφυλακτήρα, με τα πόδια του να σέρνονται στο έδαφος. Φοβήθηκα, τον έπιασα από το γιακά και τον έσυρα επάνω. Το αμάξι σταμάτησε και τα έσερνα όλα. Η αρκούδα τελικά ανέβηκε ξανά στον προφυλακτήρα. Ο κόσμος μαζεύτηκε τριγύρω. φωνάζω:

Κράτα γερά, βλάκα!

Τότε όλοι γέλασαν. Είδα ότι είχαμε σταματήσει και κατεβήκαμε.

«Κατέβα», λέω στον Mishka.

Και φοβάται και δεν καταλαβαίνει τίποτα. Τον έσκισα με το ζόρι από αυτόν τον προφυλακτήρα. Ένας αστυνομικός έτρεξε και κατέβασε τον αριθμό. Ο οδηγός βγήκε από την καμπίνα - όλοι του επιτέθηκαν:

Δεν βλέπεις τι συμβαίνει πίσω σου;

Και μας ξέχασαν. Ψιθυρίζω στον Mishka:

Παραμερίσαμε και τρέξαμε στο δρομάκι. Τρέξαμε σπίτι, λαχανιασμένοι. Και τα δύο γόνατα του Mishka είναι ωμά και αιμορραγούν και το παντελόνι του είναι σκισμένο. Αυτός είναι όταν καβαλούσε στο πεζοδρόμιο με το στομάχι του. Το πήρε από τη μητέρα του!

Τότε ο Mishka λέει:

Το παντελόνι δεν είναι τίποτα, μπορείτε να το ράψετε, αλλά τα γόνατα θα θεραπευτούν από μόνα τους. Απλώς λυπάμαι τον οδηγό: μάλλον θα το πάρει εξαιτίας μας. Είδατε τον αστυνομικό να γράφει τον αριθμό του αυτοκινήτου;

μιλαω:

Έπρεπε να μείνω και να πω ότι δεν έφταιγε ο οδηγός.

«Θα γράψουμε ένα γράμμα στον αστυνομικό», λέει ο Mishka.

Αρχίσαμε να γράφουμε ένα γράμμα. Έγραψαν και έγραψαν, χάλασαν είκοσι φύλλα χαρτιού και τελικά έγραψαν:

«Αγαπητέ σύντροφε αστυνομικό! Εισαγάγατε τον αριθμό λάθος. Δηλαδή έγραψες σωστά τον αριθμό, μόνο που ήταν λάθος ότι έφταιγε ο οδηγός. Δεν φταίει ο οδηγός: φταίμε εγώ και ο Mishka. Εμείς κολλήσαμε, αλλά δεν ήξερε. Ο οδηγός είναι καλός και οδηγεί σωστά.»

Στο φάκελο έγραφαν:

«Γωνία της οδού Γκόρκι και της Μπολσάγια Γκρουζίνσκαγια, πήγαινε στον αστυνομικό».

Σφράγισαν το γράμμα και το πέταξαν στο κουτί. Μάλλον θα έρθει.

Σημαντική απόφαση

Αυτό συνέβη μετά την έκρηξη της ατμομηχανής που φτιάξαμε ο Mishka και εγώ από ένα τενεκέ. Η αρκούδα ζέστανε το νερό πάρα πολύ, το κουτάκι έσκασε και ο καυτός ατμός του έκαψε το χέρι. Είναι καλό που η μητέρα του Mishka άλειψε αμέσως αλοιφή ναφθαλάνης στο χέρι του. Αυτό είναι πολύ καλή θεραπεία. Όσοι δεν πιστεύουν, ας το δοκιμάσουν μόνοι τους. Απλά πρέπει να το εφαρμόσετε αμέσως μόλις καείτε, πριν ξεκολλήσει το δέρμα.

Αφού έσκασε το αυτοκίνητο, η μητέρα του Mishka μας απαγόρευσε να το τσιμπήσουμε και το πέταξε στα σκουπίδια. Έπρεπε να χαζέψουμε για λίγο. Η πλήξη ήταν μοιραία. Η άνοιξη ξεκίνησε. Το χιόνι έλιωνε παντού. Τα ρυάκια γάργαραν στους δρόμους. Ο ήλιος έλαμπε ήδη από τα παράθυρα σαν την άνοιξη. Όμως τίποτα δεν μας έκανε χαρούμενους. Ο Mishka και εγώ έχουμε έναν τέτοιο χαρακτήρα - χρειαζόμαστε σίγουρα κάποιο είδος δραστηριότητας. Όταν δεν υπάρχει τίποτα να κάνουμε, αρχίζουμε να βαριόμαστε και βαριόμαστε μέχρι να βρούμε κάτι να κάνουμε.

Μια φορά έρχομαι στον Mishka, και κάθεται στο τραπέζι, με τη μύτη του χωμένη σε κάποιο βιβλίο, το κεφάλι του στα χέρια του, και δεν βλέπει τίποτα στον κόσμο εκτός από αυτό το βιβλίο και δεν προσέχει καν ότι ήρθα. Χτύπησα επίτηδες την πόρτα πιο δυνατά για να με προσέξει.

Εσύ είσαι Νικολάτζε! - Η Μίσκα ήταν χαρούμενη. Δεν με φώναξε ποτέ με το όνομά μου. Αντί να πει απλώς "Κόλια", με αποκαλεί είτε Νικόλα, μετά Μικόλα, μετά Μίκουλα Σελιανίνοβιτς, μετά Μικλούχο-Μακλέι, και κάποτε άρχισε να με αποκαλεί στα ελληνικά - Νικολάκη. Με μια λέξη, κάθε μέρα υπάρχει ένα νέο όνομα. Αλλά δεν προσβάλλομαι. Αφήστε τον να τον καλέσει αν του αρέσει έτσι.

Ναι, είμαι εγώ, λέω. - Τι είδους βιβλίο έχετε; Γιατί κολλάς πάνω της σαν τσιμπούρι;

Πολύ ενδιαφέρον βιβλίο, λέει ο Mishka. - Το αγόρασα σήμερα το πρωί στο περίπτερο.

Κοίταξα: στο εξώφυλλο υπάρχει ένας κόκορας και μια κότα και λέει «Πτηνοτροφία», και σε κάθε σελίδα υπάρχουν μερικά κοτέτσια και σχέδια.

Τι είναι ενδιαφέρον εδώ; - λέω. - Αυτό είναι ένα είδος επιστημονικού βιβλίου.

Είναι καλό που είναι επιστημονικό. Αυτά δεν είναι κάποια παραμύθια. Όλα εδώ είναι αλήθεια. Αυτό είναι ένα χρήσιμο βιβλίο.

Ο Mishka είναι τέτοιος άνθρωπος - σίγουρα χρειάζεται τα πάντα για να είναι χρήσιμος. Όταν έχει επιπλέον χρήματα, πηγαίνει στο μαγαζί και αγοράζει κάποιο χρήσιμο βιβλίο. Μια μέρα αγόρασε ένα βιβλίο με τίτλο «Αντίστροφη τριγωνομετρικές συναρτήσειςκαι τα πολυώνυμα Chebyshev." Φυσικά, δεν κατάλαβε λέξη σε αυτό το βιβλίο και αποφάσισε να το διαβάσει αργότερα, όταν έγινε λίγο σοφότερος. Από τότε, αυτό το βιβλίο βρίσκεται στο ράφι του - τον περιμένει να σοφιστεί.

Ο Bear σημάδεψε τη σελίδα που διάβαζε και έκλεισε το βιβλίο.

«Εδώ, αδερφέ, όλα έχουν να κάνουν», είπε, «πώς να εκτρέφεις κοτόπουλα, πάπιες, χήνες, γαλοπούλες».

Σκοπεύετε να εκτρέφετε γαλοπούλες; - ρώτησα.

Ποιος δεν το ξέρει αυτό! - λέω. - Πέρυσι ήμουν με τη μητέρα μου στο συλλογικό αγρόκτημα και είδα τη θερμοκοιτίδα. Εκεί εκκολάπτονταν καθημερινά κοτόπουλα, σε αριθμούς πεντακόσια ή χίλια. Έπρεπε να τους βγάλουν με το ζόρι από τη θερμοκοιτίδα.

τι λες; - Ο Μίσκα ξαφνιάστηκε. - Δεν το ήξερα πριν. Νόμιζα ότι τα κοτόπουλα τα εκκολάπτει πάντα η κότα. Όταν μέναμε στο χωριό, είδα μια μάνα κότα να εκκολάπτει τους νεοσσούς της.

Είδα και μια κότα. Αλλά η θερμοκοιτίδα είναι πολύ καλύτερη. Βάζεις μια ντουζίνα αυγά κάτω από την κότα και αυτό είναι, αλλά μπορείς να βάλεις χίλια στη θερμοκοιτίδα ταυτόχρονα.

«Το ξέρω», λέει ο Mishka. - Έχει γραφτεί γι' αυτό εδώ. Και μετά, ενώ η κότα κάθεται στα αυγά και μεγαλώνει τα κοτόπουλα, δεν γεννά αυγά, αλλά αν τα κοτόπουλα εκκολάπτονται από θερμοκοιτίδα, το κοτόπουλο γεννά αυγά όλη την ώρα και παράγονται πολλά άλλα αυγά.

Αρχίσαμε να υπολογίζουμε πόσα επιπλέον αυγά θα υπήρχαν αν όλες οι κότες δεν εκκολάπτουν τους νεοσσούς, αλλά αντίθετα γεννούσαν αυγά. Αποδείχθηκε ότι η κότα εκκολάπτει τους νεοσσούς της για είκοσι μία μέρες, μετά μεγαλώνει μικρούς νεοσσούς, οπότε θα περάσουν τρεις μήνες μέχρι να αρχίσει να γεννά ξανά αυγά.

Τρεις μήνες είναι ενενήντα ημέρες», είπε ο Mishka. - Αν η κότα δεν εκκολάπτει νεοσσούς, θα μπορούσε να γεννήσει άλλα ενενήντα αυγά σε ένα χρόνο. Σε κάποια μικρή φάρμα με δέκα μόνο κοτόπουλα, θα παράγονταν εννιακόσια περισσότερα αυγά σε ένα χρόνο. Και αν πάρετε μια φάρμα όπως μια συλλογική φάρμα ή μια κρατική φάρμα, όπου υπάρχουν χίλια κοτόπουλα σε μια φάρμα πουλερικών, τότε θα πάρετε ενενήντα χιλιάδες περισσότερα αυγά. Απλά σκεφτείτε - ενενήντα χιλιάδες!

Μιλήσαμε για αρκετή ώρα για τα οφέλη μιας θερμοκοιτίδας. Τότε ο Μίσκα είπε:

Τι θα γινόταν αν φτιάξαμε μόνοι μας μια μικρή θερμοκοιτίδα ώστε τα αυγά να εκκολάπτουν κοτόπουλα;

Πώς θα το κάνουμε αυτό; - λέω. - Εξάλλου, πρέπει να ξέρεις πώς να τα κάνεις όλα.

Δεν υπάρχει τίποτα δύσκολο», λέει ο Mishka. - Όλα είναι γραμμένα εδώ στο βιβλίο. Το κύριο πράγμα είναι ότι τα αυγά θερμαίνονται ακριβώς είκοσι μία ημέρες στη σειρά και στη συνέχεια τα κοτόπουλα θα εκκολαφθούν από αυτά.

Ξαφνικά ήθελα πολύ να έχουμε μικρά κοτόπουλα, γιατί αγαπώ πραγματικά όλα τα είδη πουλιών και ζώων. Το φθινόπωρο, ο Mishka και εγώ εγγραφήκαμε σε μια λέσχη νέων και δουλέψαμε σε μια ζωντανή γωνιά, και στη συνέχεια ο Mishka είχε την ιδέα να φτιάξει αυτή τη μηχανή ατμού και σταματήσαμε να πηγαίνουμε στο κλαμπ. Ο Βίτια Σμιρνόφ, ο οποίος ήταν ο επικεφαλής μας, είπε ότι θα μας διέγραφε από τη λίστα αν δεν εργαζόμασταν, αλλά εμείς είπαμε ότι θα κάναμε και δεν μας διέγραψε.

Ο Mishka άρχισε να μας λέει πόσο καλά θα ήταν όταν εκκολάπταμε μικρά κοτοπουλάκια.

Θα είναι τόσο χαριτωμένοι! - είπε. - Θα είναι δυνατό να τους περιφράξουμε μια γωνιά στην κουζίνα, και να τους αφήσουμε να ζήσουν εκεί, και θα τους ταΐσουμε και θα τους φροντίσουμε.

Αλλά θα πρέπει να ταλαιπωρηθείτε για τρεις εβδομάδες μέχρι να εκκολαφθούν! - λέω.

Γιατί να ασχοληθώ; Ας φτιάξουμε μια θερμοκοιτίδα και θα εκκολαφθούν. Το σκέφτηκα.

Η Μίσκα με κοίταξε με ανησυχία. Είδα ότι ήθελε πραγματικά να ασχοληθεί όσο πιο γρήγορα γινόταν.

ΕΝΤΑΞΕΙ! - λέω. - Δεν έχουμε ακόμα τίποτα να κάνουμε, θα προσπαθήσουμε.

Ήξερα ότι θα συμφωνούσες! - Η Μίσκα ήταν χαρούμενη. «Θα αναλάμβανα μόνος μου αυτό το θέμα, αλλά βαριέμαι χωρίς εσένα».

Βρέθηκε έξοδος

Εκείνο το βράδυ δεν μπορούσα να κοιμηθώ για πολλή ώρα.

Για μια ώρα ξάπλωσα στο κρεβάτι και σκεφτόμουν τη θερμοκοιτίδα. Στην αρχή ήθελα να ζητήσω από τη μητέρα μου να μας επιτρέψει να κάψουμε μια λάμπα κηροζίνης, αλλά μετά κατάλαβα ότι η μητέρα μου δεν θα μας επέτρεπε να τα βάλουμε με τη φωτιά, αφού φοβάται πολύ τη φωτιά και μου κρύβει πάντα σπίρτα. Επιπλέον, η μητέρα του Mishka πήρε τη λάμπα κηροζίνης μας και δεν την έδινε ποτέ πίσω. Όλοι είχαν κοιμηθεί για πολύ καιρό, αλλά το σκέφτηκα και δεν μπορούσα να κοιμηθώ.

Ξαφνικά μια πολύ καλή σκέψη ήρθε στο κεφάλι μου: «Κι αν ζεστάνεις νερό με μια ηλεκτρική λάμπα;»

Σηκώθηκα αργά, άναψα το επιτραπέζιο φωτιστικό και έβαλα το δάχτυλό μου πάνω του για να μάθω πόση θερμότητα παρήχθη από τη λάμπα του ηλεκτρικού φωτός. Ο λαμπτήρας θερμάνθηκε γρήγορα, με αποτέλεσμα να μην μπορεί να κρατηθεί το δάχτυλο. Μετά έβγαλα το θερμόμετρο από τον τοίχο και το έγειρα πάνω στη λάμπα.

Ο υδράργυρος ανέβηκε γρήγορα και χτύπησε στο πάνω άκρο, έτσι ώστε να μην υπήρχαν καν αρκετές διαιρέσεις στο θερμόμετρο. Αυτό σημαίνει ότι υπήρχε πολλή ζέστη.

Ηρέμησα και κρέμασα το θερμόμετρο πίσω. Στη συνέχεια, μετά από κάποιο χρονικό διάστημα, ανακαλύψαμε ότι αυτό το θερμόμετρο άρχισε να βρίσκεται και να δείχνει λάθος θερμοκρασία. Όταν το δωμάτιο ήταν δροσερό, για κάποιο λόγο έδειξε περίπου σαράντα βαθμούς θερμότητας, και όταν έγινε πιο ζεστό, ο υδράργυρος σκαρφάλωσε στην κορυφή και κόλλησε εκεί μέχρι που αποτινάχθηκε. Ποτέ δεν έδειξε ότι η θερμοκρασία ήταν κάτω από τριάντα βαθμούς, οπότε ακόμα και το χειμώνα θα μπορούσαμε να ζήσουμε χωρίς θέρμανση αν δεν έλεγε ψέματα.

Ίσως αυτό συνέβη επειδή έβαλα το θερμόμετρο στη λάμπα; Δεν ξέρω.

Την επόμενη μέρα είπα στον Mishka για την εφεύρεσή μου.

Όταν επιστρέψαμε από το σχολείο, ζήτησα από τη μητέρα μου ένα παλιό επιτραπέζιο φωτιστικό που υπήρχε στην ντουλάπα μας και αποφασίσαμε να δοκιμάσουμε να ζεστάνουμε νερό με ρεύμα. Βάλαμε ένα επιτραπέζιο φωτιστικό αντί για μια λάμπα κηροζίνης σε ένα συρτάρι και έτσι ώστε ο λαμπτήρας να είναι πιο κοντά στο βάζο με νερό και να το θερμαίνει καλύτερα, ο Mishka τοποθέτησε πολλά βιβλία κάτω από αυτό. Άνοιξα το ρεύμα και αρχίσαμε να παρακολουθούμε το θερμόμετρο. Στην αρχή, ο υδράργυρος στο θερμόμετρο έμεινε ακίνητος για πολλή ώρα και αρχίσαμε να φοβόμαστε ότι τίποτα δεν θα μας πήγαινε καλά. Στη συνέχεια, ο λαμπτήρας του ηλεκτρικού φωτός ζέστανε σταδιακά το νερό και ο υδράργυρος άρχισε να ανεβαίνει αργά προς τα πάνω.

Μισή ώρα αργότερα ανέβηκε στους τριάντα εννέα βαθμούς. Η αρκούδα χτύπησε τα χέρια του από χαρά και φώναξε:

Ζήτω! Εδώ είναι, πραγματική θερμοκρασία κοτόπουλου!.. Αποδεικνύεται ότι ο ηλεκτρισμός δεν είναι χειρότερος από την κηροζίνη.

Φυσικά, λέω, όχι χειρότερο. Η ηλεκτρική ενέργεια είναι ακόμα καλύτερη, γιατί η κηροζίνη μπορεί να προκαλέσει πυρκαγιά, αλλά τίποτα δεν μπορεί να συμβεί με την ηλεκτρική ενέργεια.

Τότε παρατηρήσαμε ότι ο υδράργυρος στο θερμόμετρο ανέβηκε ψηλότερα και ανέβηκε στους σαράντα βαθμούς.

Στάση! - φώναξε ο Μίσκα. - Σταμάτα! Κοίτα πού πάει!

«Πρέπει να την σταματήσουμε με κάποιο τρόπο», λέω.

Πώς μπορείς να την σταματήσεις; Αν ήταν λάμπα κηροζίνης, θα μπορούσες να σφίξεις το φυτίλι.

Τι είδους φυτίλι υπάρχει όταν είναι ρεύμα!

Δεν είναι καλό, το ρεύμα σου! - Ο Μίσκα θύμωσε.

Γιατί το ρεύμα μου; - Προσβλήθηκα. - Είναι τόσο δικό μου όσο και δικό σου.

Ήσουν όμως εσύ που σκέφτηκες την ιδέα της θέρμανσης με ηλεκτρισμό. Κοίτα, είναι ήδη σαράντα δύο βαθμοί! Αν πάει έτσι, τότε όλα τα αυγά θα είναι βρασμένα και δεν θα υπάρχουν κοτόπουλα.

Περίμενε, λέω. - Κατά τη γνώμη μου, πρέπει να κατεβάσουμε τη λάμπα χαμηλότερα, τότε θα ζεστάνει λιγότερο αποτελεσματικά το νερό και θα πέσει η θερμοκρασία.

Βγάλαμε το πιο χοντρό βιβλίο κάτω από τη λάμπα και αρχίσαμε να βλέπουμε τι θα γίνει. Ο υδράργυρος κατέβηκε αργά και έπεσε στους τριάντα εννέα βαθμούς. Αναπνεύσαμε με ανακούφιση και ο Μίσκα είπε:

Λοιπόν, όλα είναι καλά τώρα. Μπορείτε να ξεκινήσετε την εκκόλαψη κοτόπουλων. Τώρα θα ζητήσω από τη μητέρα μου λεφτά, κι εσύ τρέχεις σπίτι και ζητάς χρήματα. Θα μαζευτούμε και θα αγοράσουμε καμιά δεκαριά αυγά στο μαγαζί.

Έτρεξα σπίτι όσο πιο γρήγορα γινόταν και άρχισα να ζητάω από τη μητέρα μου χρήματα για αυγά.

Η μαμά δεν μπορούσε να καταλάβει γιατί χρειαζόμουν αυγά. Της εξήγησα με δύναμη ότι είχαμε στήσει θερμοκοιτίδα και θέλαμε να εκκολάψουμε κοτόπουλα.

«Τίποτα δεν θα σου βγει», είπε η μητέρα μου. - Είναι αστείο να εκτρέφεις κοτόπουλα χωρίς κότα! Θα χάσετε μόνο τον χρόνο σας.

Αλλά δεν έμεινα πίσω από τη μητέρα μου και ζήτησα τα πάντα.

«Εντάξει», συμφώνησε η μητέρα μου. - Πού θέλετε να αγοράσετε αυγά;

«Στο κατάστημα», λέω. - Πού αλλού;

«Τα αυγά από το μαγαζί δεν είναι κατάλληλα για κάτι τέτοιο», λέει η μητέρα μου. - Τα κοτόπουλα χρειάζονται τα πιο φρέσκα αυγά που έχει γεννήσει πρόσφατα το κοτόπουλο, και αυτά τα αυγά που έχουν μείνει για πολύ καιρό δεν θα εκκολαφθούν.

Επέστρεψα στον Mishka και του είπα αυτό που μου είπε η μητέρα μου.

Ω, είμαι τόσο άσχημος! - λέει ο Mishka. - Άλλωστε, είναι γραμμένο για αυτό στο βιβλίο. ξέχασα τελείως!

Αποφασίσαμε να πάμε την επόμενη μέρα στο χωριό για να επισκεφτούμε τη θεία Νατάσα, με την οποία ζήσαμε πέρυσι στην εξοχή. Η θεία Νατάσα έχει τα δικά της κοτόπουλα και ήμασταν σίγουροι ότι θα παίρναμε τα πιο φρέσκα αυγά από αυτήν.

Ζωντανό καπέλο

Το καπέλο ήταν ξαπλωμένο στη συρταριέρα, η γατούλα Βάσκα καθόταν στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα και η Βόβκα και ο Βάντικ κάθονταν στο τραπέζι και ζωγράφιζαν φωτογραφίες. Ξαφνικά κάτι έπεσε πίσω τους και έπεσε στο πάτωμα. Γύρισαν και είδαν ένα καπέλο στο πάτωμα κοντά στη συρταριέρα.

Ο Βόβκα ανέβηκε στη συρταριέρα, έσκυψε, ήθελε να σηκώσει το καπέλο του - και ξαφνικά φώναξε:

–　Αι-αι-αι!　

- και τρέξε στο πλάι.

-　Τι κάνεις;　

– ρωτάει ο Βάντικ.

–　Είναι ζωντανή, ζωντανή!

– Ποιος είναι ζωντανός;

–　Σκατά-χα-χα-χα.

- Τι εσύ! Υπάρχουν ζωντανά καπέλα;

-　Ψάξε μόνος σου!

Ο Βάντικ πλησίασε και άρχισε να κοιτάζει το καπέλο. Ξαφνικά το καπέλο σύρθηκε κατευθείαν προς το μέρος του. Θα φωνάξει:

–　Ει!　

- και πήδηξε στον καναπέ. Ο Βόβκα είναι πίσω του.

-　Είμαι χου-χο-χο-τζου!　

- λέει η Βόβκα.

- Πού;

-　Θα πάω σπίτι μου.

- Γιατί;

–　Φοβάμαι τα καπέλα! Αυτή είναι η πρώτη φορά που βλέπω ένα καπέλο να περπατάει στο δωμάτιο.

–　Ή μήπως κάποιος την τραβάει το κορδόνι;

-　Λοιπόν, πήγαινε να ρίξεις μια ματιά.

-　Πάμε μαζί. Θα πάρω το μπουτόν. Αν έρθει σε εμάς, θα τη χτυπήσω με το ραβδί μου.

-　Περίμενε, θα πάρω και το μπαστούνι του χόκεϊ.

–　Δεν έχουμε άλλο μπαστούνι. – «Λοιπόν, θα το πάρω.

κοντάρι του σκι

Πήραν ένα μπαστούνι χόκεϊ και ένα στύλο του σκι, άνοιξαν την πόρτα και κοίταξαν μέσα στο δωμάτιο.

-　Πού είναι;　

– ρωτάει ο Βάντικ.

-　Εκεί, κοντά στο τραπέζι.

–　Τώρα θα τη χτυπήσω με ένα ξύλο!　

– λέει ο Βάντικ.　

- Απλώς άσε τον να πλησιάσει, τέτοιο αλήτη!

Αλλά το καπέλο βρισκόταν κοντά στο τραπέζι και δεν κουνήθηκε.

-　Ναι, φοβήθηκα!　

- τα παιδιά ήταν χαρούμενα.　

- Φοβάται να έρθει κοντά μας.

«Τώρα θα την τρομάξω», είπε ο Βάντικ.

Άρχισε να χτυπά στο πάτωμα με το μπαστούνι του χόκεϊ και να φωνάζει:

–　Γεια σου, καπέλο!

Αλλά το καπέλο δεν κουνήθηκε.

«Ας πάρουμε μερικές πατάτες και ας τις πυροβολήσουμε με πατάτες», πρότεινε ο Βόβκα.

Επέστρεψαν στην κουζίνα, μάζεψαν μερικές πατάτες από το καλάθι και άρχισαν να τις πετούν στο καπέλο. Το καπέλο θα πηδήξει!

–　Μιαου!　

– φώναξε κάτι. Ιδού, μια γκρίζα ουρά βγήκε κάτω από το καπέλο, μετά ένα πόδι και μετά το ίδιο το γατάκι πήδηξε έξω.

Κοίτα, παιδιά, τι παντελόνι έχω. Στρατιώτες!

–　Βάσκα!　

- τα παιδιά ήταν χαρούμενα.

Η μαμά θύμωσε:

«Μάλλον καθόταν στο πάτωμα και το καπέλο του έπεσε πάνω του από τη συρταριέρα», μάντεψε ο Βόβκα.

Δεν θα το ξανακάνω! Ράψε το, μαμά!

Ο Βάντικ άρπαξε τη Βάσκα και ας τον αγκαλιάσουμε!

-　Βάσκα, αγαπητέ, πώς μπήκες κάτω από το καπέλο;

Αλλά η Βάσκα δεν απάντησε, απλώς βούρκωσε και κοίταξε από το φως.

Κηλίδα

Η Μπόμπκα είχε υπέροχο παντελόνι: πράσινο, ή μάλλον χακί. Η Μπόμπκα τους αγαπούσε πολύ και πάντα καυχιόταν:

Όλα τα παιδιά, φυσικά, ζήλευαν. Κανείς άλλος δεν είχε πράσινα παντελόνια σαν αυτά.

Μια μέρα η Μπόμπκα σκαρφάλωσε πάνω από τον φράχτη, πιάστηκε σε ένα καρφί και έσκισε αυτό το υπέροχο παντελόνι. Από απογοήτευση, σχεδόν έκλαψε, πήγε σπίτι όσο πιο γρήγορα γινόταν και άρχισε να ζητάει από τη μητέρα του να το ράψει.

Θα σκαρφαλώσεις σε φράχτες, θα σκίσεις το παντελόνι σου και θα πρέπει να τα ράψω;

Ράψτε το μόνοι σας.

Αλλά δεν μπορώ να το κάνω!

Πήγε σπίτι και ζήτησε από τη μητέρα του μια βελόνα, μια κλωστή και ένα κομμάτι πράσινο ύφασμα. Έκοψε ένα μπάλωμα σε μέγεθος αγγουριού από το υλικό και άρχισε να το ράβει στο παντελόνι του.

Αυτό δεν ήταν εύκολο θέμα. Εξάλλου, ο Μπόμπκα βιαζόταν και του τρύπησε τα δάχτυλα με μια βελόνα.

Γιατί κάνετε την ένεση στον εαυτό σας; Ω, αηδία! - είπε ο Μπόμπκα στη βελόνα και προσπάθησε να την πιάσει από την άκρη για να μην τρυπηθεί.

Τελικά το έμπλαστρο ράφτηκε. Κόλλησε στο παντελόνι μου σαν αποξηραμένο μανιτάρι και το υλικό γύρω του ζάρωσε τόσο πολύ που το ένα πόδι έγινε ακόμη πιο κοντό.

Λοιπόν, πού είναι αυτό το καλό; - γκρίνιαξε ο Μπόμπκα κοιτάζοντας το παντελόνι του. - Ακόμα χειρότερα από ό,τι ήταν! Όλα θα πρέπει να ξαναγίνουν.

Πήρε ένα μαχαίρι και έσκισε το έμπλαστρο. Μετά το ίσιωσε, το ξανάβαλε στο παντελόνι του, τράβηξε προσεκτικά γύρω από το μπάλωμα με ένα μολύβι με μελάνι και άρχισε να το ράβει ξανά. Τώρα έραβε αργά, προσεκτικά και πάντα φρόντιζε να μην έβγαινε από τη γραμμή του το έμπλαστρο.

Ψάχνιζε για αρκετή ώρα, ρουθουνίζοντας και βόγκηξε, αλλά όταν τελείωσε, ήταν ευχαρίστηση να κοιτάζω το έμπλαστρο. Ήταν ραμμένο ομοιόμορφα, ομαλά και τόσο σφιχτά που δεν μπορούσες να το σκίσεις με τα δόντια σου.

Τελικά ο Μπόμπκα φόρεσε το παντελόνι του και βγήκε στην αυλή. Τα παιδιά τον περικύκλωσαν.

Μπράβο! - είπαν. - Και το έμπλαστρο, κοίτα, σκιαγραφείται με μολύβι. Είναι αμέσως προφανές ότι το έραψε μόνος του.

Και η Μπόμπκα γύρισε προς όλες τις κατευθύνσεις για να δουν όλοι και είπε:

Ε, μακάρι να μπορούσα να μάθω να ράβω κουμπιά, αλλά είναι κρίμα που δεν ξεκόλλησε ούτε ένα! Λοιπόν, τίποτα. Κάποτε θα ξεκολλήσει, σίγουρα θα το ράψω πάνω μου.

Διασκεδαστές

Η Valya και εγώ είμαστε διασκεδαστές. Πάντα παίζουμε κάποια παιχνίδια.

Κάποτε διαβάσαμε το παραμύθι «Τα τρία γουρουνάκια». Και μετά άρχισαν να παίζουν. Στην αρχή τρέξαμε στο δωμάτιο, πηδήσαμε και φωνάξαμε:

Δεν φοβόμαστε τον γκρίζο λύκο!

Στη συνέχεια, η μαμά πήγε στο κατάστημα και η Βάλια είπε:

Έλα, Πέτυα, ας φτιάξουμε ένα σπίτι, όπως αυτά τα γουρούνια του παραμυθιού.

Τραβήξαμε την κουβέρτα από το κρεβάτι και καλύψαμε το τραπέζι με αυτήν. Έτσι έγινε το σπίτι. Ανεβήκαμε σε αυτό, και ήταν σκοτεινά και σκοτεινά εκεί μέσα!

Ο/Η Valya λέει:

Είναι καλό που έχουμε δικό μας σπίτι! Πάντα θα μένουμε εδώ και δεν θα αφήνουμε κανέναν να μπει, κι αν έρθει ο γκρίζος λύκος, θα τον διώξουμε.

μιλαω:

Κρίμα που δεν έχουμε παράθυρα στο σπίτι μας, είναι πολύ σκοτάδι!

Τίποτα, λέει η Βάλια. - Τα γουρουνάκια έχουν σπίτια χωρίς παράθυρα.

ρωτάω:

Μπορείτε να με δείτε;

Όχι, τι γίνεται με μένα;

Και εγώ, λέω, όχι. Δεν μπορώ να δω ούτε τον εαυτό μου.

Ξαφνικά κάποιος με αρπάζει από το πόδι! Θα ουρλιάξω! Πήδηξα κάτω από το τραπέζι και η Βάλια με ακολούθησε!

Τι εσύ; - ρωτάει.

«Κάποιος με άρπαξε από το πόδι», λέω. Ίσως ένας γκρίζος λύκος;

Η Βάλια φοβήθηκε και έφυγε τρέχοντας από το δωμάτιο. Είμαι πίσω της. Έτρεξαν έξω στο διάδρομο και χτύπησαν την πόρτα.

«Έλα», λέω, «κράτα την πόρτα για να μην την ανοίξει». Κρατήσαμε την πόρτα και την κρατήσαμε. Ο/Η Valya λέει:

Ίσως δεν είναι κανείς εκεί;

μιλαω:

Ποιος άγγιξε το πόδι μου τότε;

Είμαι εγώ», λέει η Βάλια, «ήθελα να μάθω πού βρίσκεσαι».

Γιατί δεν είπες πριν;

«Εγώ», λέει, «φοβήθηκα». Με τρόμαξες.

Ανοίξαμε την πόρτα. Δεν υπάρχει κανείς στο δωμάτιο. Αλλά εξακολουθούμε να φοβόμαστε να πλησιάσουμε το τραπέζι: τι θα συμβεί αν ένας γκρίζος λύκος σέρνεται από κάτω του!

μιλαω:

Πήγαινε βγάλε την κουβέρτα. Και η Βάλια λέει:

Όχι, πηγαίνετε! μιλαω:

Δεν υπάρχει κανένας εκεί.

Ή μήπως υπάρχει! Έσκυψα τις μύτες των ποδιών στο τραπέζι, τράβηξα την άκρη της κουβέρτας και έτρεξα προς την πόρτα. Η κουβέρτα έπεσε και δεν υπάρχει κανείς κάτω από το τραπέζι. Μείναμε ευχαριστημένοι. Ήθελαν να φτιάξουν το σπίτι, αλλά η Βάλια είπε:

Ξαφνικά κάποιος θα σας πιάσει ξανά το πόδι!

Ποτέ δεν άρχισαν πια να παίζουν το “The Three Little Pigs”.

Κηλίδα

Θα σας πω για τον Fedya Rybkin, πώς έκανε όλη την τάξη να γελάσει. Είχε τη συνήθεια να κάνει τα παιδιά να γελούν. Και δεν τον ένοιαζε: ήταν ένα διάλειμμα τώρα ή ένα μάθημα. Ορίστε λοιπόν. Ξεκίνησε όταν η Fedya τσακώθηκε με την Grisha Kopeikin για ένα μπουκάλι μάσκαρα. Αλλά για να πούμε την αλήθεια, εδώ δεν έγινε καυγάς. Κανείς δεν χτύπησε κανέναν. Απλώς έσκισαν το μπουκάλι ο ένας από τα χέρια του άλλου, και η μάσκαρα ξεπήδησε από αυτό, και μια σταγόνα έπεσε στο μέτωπο του Fedya. Αυτό του άφησε μια μαύρη κηλίδα στο μέγεθος ενός νικελίου στο μέτωπό του.

Στην αρχή ο Fedya θύμωσε και στη συνέχεια είδε ότι τα παιδιά γελούσαν, κοιτάζοντας την κηλίδα του και αποφάσισε ότι αυτό ήταν ακόμα καλύτερο. Και δεν ξεπλύθηκε από την κηλίδα.

Σύντομα χτύπησε το κουδούνι, ήρθε η Zinaida Ivanovna και το μάθημα άρχισε. Όλοι οι τύποι κοίταξαν πίσω στον Fedya και γέλασαν αργά με την κηλίδα του. Στον Fedya άρεσε πολύ που μπορούσε να κάνει τα παιδιά να γελούν μόνο με την εμφάνισή του. Έβαλε επίτηδες το δάχτυλό του στο μπουκάλι και άλειψε τη μύτη του με μάσκαρα. Κανείς δεν μπορούσε να τον κοιτάξει χωρίς να γελάσει. Η τάξη έγινε θορυβώδης.

Στην αρχή η Zinaida Ivanovna δεν μπορούσε να καταλάβει τι ήταν το θέμα, αλλά σύντομα παρατήρησε το blot του Fedya και σταμάτησε ακόμη και έκπληκτη.

«Με τι λερώσες το πρόσωπό σου, μάσκαρα;»

«Ναι», ο Φέντια κούνησε καταφατικά το κεφάλι του.

– Τι μάσκαρα; Αυτό; Η Ζινάιντα Ιβάνοβνα έδειξε το μπουκάλι που βρισκόταν στο γραφείο.

«Αυτός», επιβεβαίωσε ο Fedya, και το στόμα του άνοιξε σχεδόν στα αυτιά του.

Η Zinaida Ivanovna έβαλε τα γυαλιά της στη μύτη της και κοίταξε τα μαύρα στίγματα στο πρόσωπο της Fedya με ένα σοβαρό βλέμμα, μετά από το οποίο κούνησε με θλίψη το κεφάλι της.

«Μάταια το έκανες, μάταια!»

«Τι;» Η Fedya ανησύχησε.

– Ναι, βλέπετε, αυτή η μάσκαρα είναι χημική, δηλητηριώδης. Τρώει το δέρμα. Ως αποτέλεσμα, το δέρμα αρχίζει πρώτα να φαγούρα, μετά εμφανίζονται φουσκάλες πάνω του και στη συνέχεια εμφανίζονται λειχήνες και πληγές σε όλο το πρόσωπο.

Η Fedya φοβήθηκε. Το πρόσωπό του έπεσε και το στόμα του άνοιξε από μόνο του.

«Δεν θα λερωθώ άλλο με μάσκαρα», μουρμούρισε.

«Ναι, πραγματικά πιστεύω ότι δεν θα το ξανακάνεις!» Η Ζινάιντα Ιβάνοβνα χαμογέλασε και συνέχισε το μάθημα.

Ο Fedya άρχισε γρήγορα να σκουπίζει τους λεκέδες από τη μάσκαρα με ένα μαντήλι, μετά γύρισε το φοβισμένο πρόσωπό του στον Grisha Kopeikin και ρώτησε:

«Ναι», είπε ο Γκρίσα ψιθυριστά. Ο Fedya άρχισε πάλι να τρίβει το πρόσωπό του, τρίβοντάς το με ένα μαντήλι και ένα blotter, αλλά τα μαύρα στίγματα ήταν βαθιά ριζωμένα στο δέρμα και δεν τρίβονταν. Ο Grisha έδωσε στον Fedya μια γόμα και είπε:

- Ορίστε. Έχω ένα υπέροχο λάστιχο. Τρίψτε το, δοκιμάστε το. Αν δεν σε βοηθήσει, τότε είναι χαμένη υπόθεση.

Ο Fedya άρχισε να τρίβει το πρόσωπο του Grisha με το λάστιχο, αλλά ούτε αυτό βοήθησε. Τότε αποφάσισε να τρέξει να πλυθεί και σήκωσε το χέρι του. Αλλά η Zinaida Ivanovna, σαν επίτηδες, δεν τον πρόσεξε. Σηκώθηκε όρθιος, μετά κάθισε, μετά σηκώθηκε στις μύτες των ποδιών του, προσπαθώντας να τεντώσει το χέρι του όσο πιο ψηλά γινόταν. Τελικά η Zinaida Ivanovna ρώτησε τι χρειαζόταν.

«Αφήστε με να πάω να πλυθώ», ρώτησε η Φέντια με μια παραπονεμένη φωνή.

– Έχει ήδη φαγούρα το πρόσωπό σας;

«Όχι», δίστασε η Φέντια «Δεν φαίνεται να έχει φαγούρα ακόμα».

- Λοιπόν, κάτσε. Θα έχετε χρόνο να πλυθείτε κατά τη διάρκεια του διαλείμματος.

Ο Fedya κάθισε και άρχισε πάλι να σκουπίζει το πρόσωπό του με ένα blotter.

«Μήπως φαγούρα;» ρώτησε ανήσυχα η Γκρίσα.

- Όχι, δεν φαίνεται να φαγούρα... Όχι, φαίνεται να φαγούρα. Δεν μπορώ να καταλάβω αν έχει φαγούρα ή όχι. Φαίνεται ότι έχει ήδη φαγούρα! Λοιπόν, κοίτα, υπάρχουν άλλες φουσκάλες;

«Δεν υπάρχουν ακόμα φουσκάλες, αλλά όλα γύρω είναι ήδη κόκκινα», είπε ο Grisha ψιθυριστά.

«Κόκκινο;» Η Φέντια φοβήθηκε «Γιατί έγινε κόκκινο;» Ίσως αρχίζουν ήδη φουσκάλες ή πληγές;

Ο Fedya άρχισε πάλι να σηκώνει το χέρι του και να ζητά από τη Zinaida Ivanovna να τον αφήσει να πλυθεί.

«Έχει φαγούρα!» γκρίνιαξε.

Τώρα δεν είχε χρόνο να γελάσει. Και η Zinaida Ivanovna είπε:

- Τίποτα. Αφήστε το να φαγούρα. Αλλά την επόμενη φορά δεν θα λερώσετε το πρόσωπό σας με τίποτα.

Ο Φέντια κάθισε σαν με καρφίτσες και βελόνες και συνέχιζε να κρατάει το πρόσωπό του με τα χέρια του. Άρχισε να του φαίνεται ότι το πρόσωπό του είχε πράγματι αρχίσει να φαγούρα και τα εξογκώματα είχαν ήδη αρχίσει να διογκώνονται στη θέση των κηλίδων.

«Καλύτερα να μην έχεις τρία», τον συμβούλεψε ο Γκρίσα.

Τελικά χτύπησε το κουδούνι. Ο Fedya ήταν ο πρώτος που πήδηξε έξω από την τάξη και έτρεξε όσο πιο γρήγορα μπορούσε στον νιπτήρα. Εκεί πέρασε όλη την εσοχή τρίβοντας το πρόσωπό του με σαπούνι και όλη η τάξη τον κορόιδευε. Τελικά σκούπισε τους λεκέδες από τη μάσκαρα και περπάτησε δείχνοντας σοβαρός για μια ολόκληρη εβδομάδα μετά. Περίμενα να εμφανιστούν φουσκάλες στο πρόσωπό μου. Αλλά οι φουσκάλες δεν εμφανίστηκαν ποτέ και κατά τη διάρκεια αυτής της εβδομάδας ο Fedya ξέχασε ακόμη και πώς να γελάει στην τάξη. Τώρα γελάει μόνο στα διαλείμματα, και ακόμη και τότε όχι πάντα.

Στο λόφο

Τα παιδιά δούλευαν όλη μέρα - χτίζοντας μια τσουλήθρα χιονιού στην αυλή. Φτυάρισαν το χιόνι και το έριξαν σε ένα σωρό κάτω από τον τοίχο του αχυρώνα. Μόνο μέχρι το μεσημέρι η τσουλήθρα ήταν έτοιμη. Τα παιδιά της έριξαν νερό και έτρεξαν στο σπίτι για φαγητό.

«Θα φάμε μεσημεριανό», είπαν, «και η τσουλήθρα θα παγώσει προς το παρόν». Και μετά το μεσημεριανό θα έρθουμε με ένα έλκηθρο και θα πάμε μια βόλτα.

Και ο Kotka Chizhov από το έκτο διαμέρισμα είναι τόσο πονηρός! Δεν έφτιαξε τη τσουλήθρα. Κάθεται στο σπίτι και κοιτάζει έξω από το παράθυρο καθώς άλλοι δουλεύουν. Τα παιδιά του φωνάζουν να πάει να φτιάξει μια τσουλήθρα, αλλά εκείνος απλώς σηκώνει τα χέρια του έξω από το παράθυρο και κουνάει το κεφάλι του, σαν να μην του επιτρέπεται. Και όταν έφυγαν τα παιδιά, ντύθηκε γρήγορα, φόρεσε τα πατίνια του και βγήκε τρέχοντας στην αυλή. Τσικίνι πατίνια στο χιόνι, κελαηδήστε! Και δεν ξέρει πώς να κάνει πατινάζ σωστά! Οδήγησα μέχρι το λόφο.

–　Α, λέει, – ήταν καλή τσουλήθρα! Θα πηδήξω τώρα.

Μόλις ανέβηκα στο λόφο, χτύπησα τη μύτη μου!

- Ουάου!　 - μιλάει.　 - Γλιστερό!

Σηκώθηκα στα πόδια μου και ξανά - μπαμ! Έπεσα δέκα φορές. Δεν μπορεί να ανέβει σε λόφο.

"Τι να κάνω;" - σκέφτεται.

Σκέφτηκα και σκέφτηκα και κατέληξα:

«Τώρα θα ραντίσω λίγη άμμο και θα σκαρφαλώσω πάνω της».

Άρπαξε το κόντρα πλακέ και οδήγησε στο δωμάτιο του θυρωρού. Υπάρχει ένα κουτί με άμμο. Άρχισε να σέρνει άμμο από το κουτί πάνω στο λόφο. Ραντίζει μπροστά του, και ανεβαίνει όλο και πιο ψηλά. Ανέβηκα στην κορυφή.

«Τώρα», λέει, «θα πηδήξω!»

Έσπρωξε με το πόδι του και ξανά - μπαμ με τη μύτη του! Τα πατίνια δεν κάνουν πατίνια στην άμμο! Ο Κότκα ξαπλώνει στο στομάχι του και λέει:

–　Πώς μπορείς να κάνεις πατινάζ στην άμμο τώρα;

Και κατέβηκε στα τέσσερα. Τότε τα παιδιά ήρθαν τρέχοντας. Βλέπουν ότι ο λόφος είναι καλυμμένος με άμμο.

–　Ποιος το μπέρδεψε αυτό εδώ; 　

- φώναξαν. 　

– Ποιος έριξε άμμο στο λόφο; Το έχεις δει Κότκα;

«Όχι», λέει η Κότκα, «δεν το έχω δει». Το πασπάλισα μόνος μου γιατί γλιστράει και δεν μπορούσα να ανέβω πάνω του.

-　Ω, έξυπνε! Κοίτα τι σκέφτηκες! Δουλέψαμε και δουλέψαμε, κι εκείνος με άμμο! Πώς να οδηγήσω τώρα;

Ο/Η Kotka λέει:

–　Ίσως κάποια μέρα χιονίσει, σκεπάσει την άμμο και μετά μπορείς να κάνεις ιππασία.

–　Μπορεί λοιπόν να χιονίσει σε μια εβδομάδα, αλλά πρέπει να πάμε μια βόλτα σήμερα.

«Λοιπόν, δεν ξέρω», λέει η Κότκα.

-　Δεν ξέρεις! Ξέρετε πώς να καταστρέψετε μια τσουλήθρα, αλλά δεν ξέρετε πώς να τη διορθώσετε! Πιάσε ένα φτυάρι τώρα!

Ο Κότκα έλυσε τα πατίνια του και πήρε ένα φτυάρι.

–　Γέμισε την άμμο με χιόνι!

Ο Κότκα άρχισε να πασπαλίζει χιόνι στο λόφο και τα παιδιά έριξαν ξανά νερό πάνω του.

«Τώρα», λένε, «θα παγώσει και θα μπορείς να οδηγήσεις».

βήματα

Μια μέρα η Πέτυα επέστρεφε από νηπιαγωγείο. Αυτή τη μέρα έμαθε να μετράει μέχρι το δέκα. Έφτασε στο σπίτι του και αυτός μικρότερη αδερφήΗ Βάλια περιμένει ήδη στην πύλη.

Άρχισαν να ανεβαίνουν τις σκάλες και η Πέτια μέτρησε δυνατά τα σκαλιά:

-　Λοιπόν, γιατί σταμάτησες; 　

– ρωτάει η Βάλια.

«Λοιπόν, θυμήσου», λέει η Βάλια. Στάθηκαν στις σκάλες, όρθιοι. Ο/Η Petya λέει:

– 　Όχι, δεν μπορώ να το θυμηθώ. Λοιπόν, ας ξεκινήσουμε πάλι από την αρχή.

Κατέβηκαν τις σκάλες. Άρχισαν να ανεβαίνουν ξανά.

«Ένα», λέει η Πέτυα, «δύο, τρία, τέσσερα, πέντε...

Και σταμάτησε ξανά.

–　Ξέχασες πάλι;　

– ρωτάει η Βάλια.

- Ξέχασα! Πώς μπορεί να είναι αυτό! Μόλις το θυμήθηκα, ξαφνικά το ξέχασα! Λοιπόν, ας προσπαθήσουμε ξανά.

Κατέβηκαν πάλι τις σκάλες και η Πέτυα ξεκίνησε:

– «Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε…

–　Ίσως είκοσι πέντε; 　

– ρωτάει η Βάλια.

- Όχι πραγματικά! Απλώς με εμποδίζεις να σκεφτώ! Βλέπεις, εξαιτίας σου ξέχασα! Θα πρέπει να το κάνουμε ξανά από την αρχή.

–　Δεν θέλω στην αρχή! 　

- λέει η Βάλια. 　

- Ξέχασα! Πώς μπορεί να είναι αυτό! Μόλις το θυμήθηκα, ξαφνικά το ξέχασα! Λοιπόν, ας προσπαθήσουμε ξανά.

-Τι είναι αυτό; Πάνω, κάτω, πάνω, κάτω! Τα πόδια μου πονάνε ήδη.

«Αν δεν θέλεις, δεν χρειάζεται», απάντησε η Πέτια. 　

«Και δεν θα προχωρήσω περισσότερο μέχρι να το θυμηθώ».