Πώς οι συγγραφείς δημιουργούν τους χαρακτήρες τους; Ένας ενδιαφέρον χαρακτήρας στο βιβλίο Ιδέες για τον χαρακτήρα σας.

Συμφωνώ - ο καθένας μπορεί να περιγράψει τον Σέρλοκ Χολμς, αλλά δεν γνωρίζει κάθε αναγνώστης όλες τις ανατροπές ακόμη και διάσημων έργων όπως το "The Hound of the Baskervilles" ή το "The Sign of Four". Ο Jack Sparrow, ο Robinson Crusoe, ο Rodion Raskolnikov είναι παραδείγματα από την ίδια σειρά. Οι δυνατοί, αξέχαστοι χαρακτήρες κάνουν το βιβλίο πιο ζωντανό και ενδιαφέρον. Πώς να δημιουργήσετε τέτοιους χαρακτήρες - διαβάστε το άρθρο.

Γνωρίστε τον χαρακτήρα σας

Ποιον θα ήταν πιο εύκολο για εσάς να εισάγετε στην πλοκή σας - έναν γνωστό φίλο ή έναν νέο συνάδελφο από ένα γειτονικό τμήμα; Φυσικά, η πρώτη επιλογή είναι προτιμότερη, αφού ο λαμπερός χαρακτήρας είναι αυτός για τον οποίο γνωρίζετε περισσότερα. Επομένως, πρέπει να γνωρίζετε περισσότερα για τον ήρωά σας από όσα λέτε στους αναγνώστες σας - αυτός είναι ο πρώτος κανόνας. Πώς να το κάνετε πράξη;

Γράψτε μια βιογραφία

Αυτή η απαίτηση ισχύει για όλους τους περισσότερο ή λιγότερο σημαντικούς χαρακτήρες του έργου, και ειδικά για τον κύριο χαρακτήρα. Η βιογραφία μπορεί να γραφτεί σε ελεύθερη μορφή ή να γίνει με τη μορφή ερωτηματολογίου. Όπως και να έχει, προσπαθήστε να απεικονίσετε τη ζωή κάθε χαρακτήρα με όσο το δυνατόν περισσότερες λεπτομέρειες.

Μελετήστε τον ήρωα σε διαφορετικές καταστάσεις

Για να γνωρίσετε καλύτερα τον χαρακτήρα του χαρακτήρα, χρησιμοποιήστε τη μέθοδο του σεναριογράφου Alvin Sargent. Ενώ εργαζόταν στην επόμενη ταινία, τοποθέτησε τους χαρακτήρες του σε διαφορετικές καταστάσεις, οι οποίες, αν και δεν σχετίζονται με την κύρια πλοκή, εντούτοις βοήθησαν στην καλύτερη κατανόηση των χαρακτηριστικών των χαρακτήρων. Στη συνέχεια, μπορεί να συμπεριλάβει ή όχι αυτές τις σκηνές στο σενάριο.

Σκεφτείτε τι θα έκανε ο ήρωάς σας μπροστά σε μια ανίατη ασθένεια ή ξαφνική τύχη, τι θα έκανε αν έχανε μια καλή δουλειά ή, αντίθετα, πέτυχε πρωτοφανή επιτυχία. Όσο περισσότερες τέτοιες καταστάσεις αντιμετωπίζετε, τόσο πιο ζωντανή θα είναι η κατανόησή σας για την εικόνα.

Πρωτότυπα

Πολλοί εξαιρετικοί ήρωες βιβλίων είχαν τα δικά τους πρωτότυπα. Αυτά περιλαμβάνουν τους ήδη αναφερθέντες Σέρλοκ Χολμς και Ρόμπινσον. Αυτό είναι πολύ βολικό, αφού έχετε ήδη τη μερίδα του λέοντος στις πληροφορίες για τον χαρακτήρα. Μπορείτε, φυσικά, να χρησιμοποιήσετε αυτήν τη λογοτεχνική συσκευή, αλλά υπάρχουν δύο κίνδυνοι που πρέπει να προσέξετε.

Το πρώτο είναι ότι το πρωτότυπο (ή το περιβάλλον του) μπορεί να αναγνωρίσει τον εαυτό του στην περιγραφή, και αυτό μπορεί να μην αρέσει σε όλους, ειδικά αν δεν το παρουσιάσετε από την καλύτερη πλευρά του. Υπήρξαν περιπτώσεις στην ιστορία που προσβεβλημένοι αναγνώστες κατέθεσαν μηνύσεις κατά συγγραφέων.
Ένα άλλο πρόβλημα που μπορεί να προκύψει με ένα πρωτότυπο είναι η αδυναμία να του δοθούν οι ιδιότητες που απαιτεί η πλοκή. Από την άλλη, ορισμένοι συγγραφείς κάνουν ακριβώς αυτό, παίζοντας σε αντίθεση και δίνοντάς του απροσδόκητα χαρακτηριστικά χαρακτήρα. Αυτό κάνει τον χαρακτήρα πιο αξέχαστο.

Κακό εναντίον Καλού

Οι περισσότεροι συγγραφείς κάνουν τους «καλούς» χαρακτήρες το κεντρικό πρόσωπο της ιστορίας. Από την άλλη πλευρά, το απαγορευμένο φρούτο είναι γλυκό, και ως εκ τούτου συγγραφείς όπως ο Πάτρικ Σάσκινντ στο μυθιστόρημα "Άρωμα" δεν επιλέγουν τους καλύτερους εκπροσώπους της ανθρωπότητας ως ήρωες. Αλλά, ανεξάρτητα από την πλευρά που βρίσκεται ο ήρωάς σας, πρέπει να είναι ενδιαφέρον για τον αναγνώστη - μόνο σε αυτήν την περίπτωση θα τον θυμούνται καλά και θα τραβήξουν την προσοχή.

Μια άλλη χρήσιμη τεχνική μπορεί να είναι η αντίθεση θετικών και αρνητικών ιδιοτήτων σε έναν ήρωα, όπως βλέπουμε στον Νονό.

Εξέλιξη Ηρώων

Όλοι γνωρίζουν πόσο δύσκολο είναι να αλλάξετε τον εαυτό σας και τη ζωή σας - γι' αυτό οι ιστορίες για την ανάπτυξη ή την υποβάθμιση είναι τόσο επιτυχημένες. Το ίδιο πρέπει να ισχύει και για την εργασία σας. Σε όλη τη διάρκεια της ιστορίας, ο ήρωάς σας θα πρέπει να αλλάζει σταδιακά. Περνώντας δοκιμασίες και ξεπερνώντας εμπόδια, θα αποκτήσει νέες ιδιότητες ή θα γίνει χειρότερος. Αυτό δεν πρέπει να είναι μια υπερβολικά ριζική μεταμόρφωση - δεν θα φαίνεται πολύ πιστευτό. Σε είδη όπως το μυστήριο ή η κατασκοπευτική δράση, οι χαρακτήρες παραμένουν συνήθως οι ίδιοι, αλλά η εξέλιξή τους ως παρενέργεια της πλοκής προσθέτει μόνο πρόσθετη γοητεία.

Περίληψη

Οι άνθρωποι θυμούνται τους ζωντανούς χαρακτήρες πολύ καλύτερα από τις περίτεχνες και διεστραμμένες πλοκές. Για να δημιουργήσετε έναν συναρπαστικό χαρακτήρα, πρέπει πρώτα να τον γνωρίσετε καλά. Για να το κάνετε αυτό, γράψτε μια βιογραφία και μελετήστε τη συμπεριφορά του σε διαφορετικές καταστάσεις. Μπορείτε επίσης να χρησιμοποιήσετε πρωτότυπα, αλλά προσέξτε να μην τα αντικαταστήσετε. Δεν έχει σημασία αν ο ήρωάς σου είναι καλός ή όχι, το κυριότερο είναι ότι είναι ενδιαφέρον και εξελίσσεται με τον καιρό.

Υπάρχουν διαφορετικές προσεγγίσεις για τη δημιουργία ενός ήρωα, αλγόριθμοι για το πώς να κάνεις έναν χαρακτήρα ενδιαφέροντα για τον αναγνώστη. Όταν ετοιμάζαμε αυτή την ανάρτηση, θυμηθήκαμε τον Alexander Molchanov, ο οποίος έγραψε στο «Screenwriter’s Primer» ότι ένας ήρωας πρέπει να έχει: ένα μυστικό, ένα ελάττωμα, έναν θησαυρό και έναν στόχο. Και αν ένας ήρωας έχει αυτές τις ιδιότητες, θέλουμε να είμαστε σαν αυτόν και αυτός είναι ένας καλός ήρωας για μια ταινία.

Ή, για παράδειγμα, ο James N. Fry στο βιβλίο «How to Write a Brilliant Detective» δηλώνει ότι ο ήρωας μιας αστυνομικής ιστορίας πρέπει να έχει τις ακόλουθες ιδιότητες: θάρρος, επαγγελματισμός, ιδιαίτερο ταλέντο, ευρηματικότητα και ευφυΐα. και εξάλλου πρέπει να έχει πληγή, να είναι παράνομος και να κάνει ανιδιοτελείς πράξεις.

Μπορούμε να θυμηθούμε και άλλες λίστες αυτού του είδους.

Ωστόσο, όλα έχουν ένα βασικό ελάττωμα: στοχεύουν στην επισημοποίηση των ποιοτήτων κύριοςο ήρωας του έργου και είναι άκαμπτοι. Όταν κοιτάτε μια τέτοια λίστα, θέλετε να αναφωνήσετε: «Τι, και οι 62 ήρωες του μυθιστορήματος θα έπρεπε να είναι έτσι;» Δεν ανάβει... Ωστόσο, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς μεθοδολογία, τουλάχιστον αν είναι κοντά σας μια δομημένη προσέγγιση για την ανάπτυξη ενός έργου. (Κάποια μέρα θα σας πούμε αναλυτικά για τις κάρτες χαρακτήρων που χρησιμοποιούμε...)

Η απάντηση βρέθηκε σε μια διάλεξη του Paul Brown.
Πρότεινε ότι ένας ήρωας πρέπει να έχει πέντε εντυπωσιακές ιδιότητες. Αυτό το ποσό είναι αρκετό για να δημιουργήσει όγκο στον ήρωα. Οι ιδιότητες μπορεί να είναι οποιεσδήποτε. Αλλά όταν βάζεις στον εαυτό σου το καθήκον να βρεις πέντε ιδιότητες για οποιονδήποτε, έστω και δευτερεύοντα χαρακτήρα, ηθελημένα προσδιορίζεις και κατανοείς αυτόν τον χαρακτήρα.
Ο Paul Brown προτείνει να προχωρήσουμε περαιτέρω. Κάθε χαρακτήρας είναι ενδιαφέρον όταν έχει «δεύτερο πάτο», όταν κρύβει κάτι. Ένα άτομο δεν παρουσιάζει ποτέ το πραγματικό του «εγώ» στους άλλους, το κρύβει κάτω από μια μάσκα. Λοιπόν, και η προσέγγιση του σεναρίου: είναι πάντα ενδιαφέρον να ακολουθείς ένα άτομο όταν έχει κάποιο είδος παραξενιάς, ένα εκπληκτικό φωτεινό χαρακτηριστικό.

Έχουμε λοιπόν πέντε ιδιότητες:
- Ποιότητα 1;
- Ποιότητα 2;
- Μάσκα (τι παρουσιάζει ο χαρακτήρας στους άλλους).
- Κρύβεται (αυτός είναι ο χαρακτήρας που κρύβεται από όλους).
- Παραξενιά.

Το σύστημα αποδεικνύεται ευέλικτο και καθορισμένο ταυτόχρονα.

«Μπορεί ένας ήρωας να έχει περισσότερα από 5 εντυπωσιακά χαρακτηριστικά;» "Ναί. ειδικά οι κύριοι χαρακτήρες. Το πέντε είναι το ελάχιστο που δίνει βάθος».
«Είναι απαραίτητο να προσδιορίσουμε τη μάσκα, το παράξενο, το κρυφό χαρακτηριστικό;» - «Όχι... και ναι. Σε αυτή την περίπτωση, ο χαρακτήρας θα είναι ψυχολογικά πιο αξιόπιστος και επομένως ενδιαφέρον. Και το Strangeness του θα διασφαλίσει ότι θα θυμόμαστε τον χαρακτήρα."
«Επηρεάζουν αυτά τα χαρακτηριστικά τον τρόπο αλληλεπίδρασης των χαρακτήρων;» - "Ναί. Όταν δύο χαρακτήρες επικοινωνούν, παρουσιάζουν Μάσκες ο ένας στον άλλον. νευριάζουν όταν τους φαίνεται ότι αγγίζεται το Κρυφό τους χαρακτηριστικό...»

Παραδείγματα από την ανάπτυξή μας:
Χαρακτήρας 1:
Αξιολογεί τον εαυτό του νηφάλια, χωρίς περιττές ψευδαισθήσεις. Και γενικά ειλικρινής.
Βαθιά κατανόηση των ανθρώπων πέρα ​​από την ηλικία κάποιου (σοφία πέρα ​​από τα χρόνια). Συμπ. τον εμποδίζει να εμπλακεί σε περιπέτειες.
Μάσκα: υπάκουος γιος.
Κρύβει: Κατηγορηματικά αρνητική αξιολόγηση των αποφάσεων των αρχών (πατέρας).
Παράξενο: Παρά το γεγονός ότι είναι μεγαλύτερος από τους άλλους έφηβους, δεν αναλαμβάνει τη διοίκηση (συμπεριλαμβανομένου του γεγονότος ότι στη μάχη, η στοχαστικότητα θα τον κάνει κακό διοικητή).

Χαρακτήρας 2:
Εκτελεί το ρόλο και τις αναθέσεις ακριβώς εντός του καθορισμένου πλαισίου.
Αγνοεί τη γυναίκα του (αναγκαστικά σχέση εξ αποστάσεως), αλλά αναφέρεται πάντα στην οικογενειακή του κατάσταση, στην παρουσία παιδιών, όταν δεν θέλει να κάνει κάτι.
Μάσκα: εξωτερικά πολύ ήρεμη, λογική, σοβαρή.
Κρύβει: ευαίσθητος, που ο πατέρας του τον έβαλε νοκ άουτ και τον έβαλε νοκ άουτ αρκετά νωρίς.
Παράξενο: Συμπεριφέρεται σαν να είναι πολύ μεγαλύτερος σε ηλικία (περπατάει χαλαρά, μιλάει «σωστά»).

Χαρακτήρας 3:
Άγριος χαρισματικός (η σιδερένια τήρηση του νόμου είναι συνέπεια της αυτοσυγκράτησης).
Ευγλωττία.
Μάσκα: όλοι υπόκεινται στο νόμο (γι' αυτό πήρα την επιλογή «είσαι βασιλιάς, παράκαμψη του νόμου» τόσο οδυνηρά).
Απόκρυψη: Ανθρωπισμός όποτε είναι δυνατόν (το κρύβει προσεκτικά, αλλά ψάχνει για κενά στους νόμους).
Παράξενο: Λεπτή υψηλή ευαισθησία με εξωτερική ακαμψία κατάστασης.

Καλή τύχη χρησιμοποιώντας την προσέγγιση και - ενδιαφέροντες χαρακτήρες!

Πώς να καταλήξετε σε έναν χαρακτήρα; Αυτή η ερώτηση τίθεται από σχεδόν κάθε συγγραφέα που προσπαθεί να κάνει το έργο του όσο το δυνατόν πιο ενδιαφέρον, πολύχρωμο και πιστευτό. Άλλωστε, αν ο ήρωας δεν φαίνεται αληθινός, τότε το όλο έργο εκλαμβάνεται ως φαντασία ή ουτοπία.
Για να το κάνουμε πιο βολικό, θα εξετάσουμε πρώτα τη δημιουργία των κύριων χαρακτήρων και στη συνέχεια τους δευτερεύοντες, τους οποίους ορισμένοι Συγγραφείς στερούν την προσοχή τους.

Έτσι, η δημιουργία ενός κύριου χαρακτήρα είναι μια επίπονη διαδικασία. Είναι απαραίτητο να καλύψουμε όλες τις πτυχές, όλες τις πτυχές, γιατί ο κύριος χαρακτήρας δεν είναι ένα ομοίωμα για το οποίο κανείς δεν θα έγραφε. Αυτό είναι, πρώτα απ 'όλα, ένα άτομο, αν και εφευρέθηκε, έχει σκέψεις, συναισθήματα, καθώς και συνήθειες και αρχές. Και συχνά οι Συγγραφείς μας παρουσιάζουν μόνο ένα μικρό κλάσμα αυτού του εσωτερικού κόσμου.

Πρώτον, οι αναγνώστες θα πρέπει να έχουν μια γενική ιδέα για το πώς μοιάζει ένας συγκεκριμένος χαρακτήρας. Άλλωστε, κάθε Συγγραφέας, σαν καλλιτέχνης, ζωγραφίζει με λέξεις και οι αναγνώστες φαντάζονται υποσυνείδητα τι συμβαίνει. Επομένως, είναι επιτακτική ανάγκη να υποδείξετε τουλάχιστον τη σιλουέτα - έναν ψηλό χαρακτήρα ή έναν κοντό, λεπτό ή παχουλό ή ίσως σκυμμένο. Δεν είναι απαραίτητο να περιγράψουμε κάθε εκατοστό του σώματος, αρκεί απλώς να περιγράψουμε τα κύρια εξωτερικά χαρακτηριστικά: το χρώμα των μαλλιών και των ματιών, και πάλι, το ύψος και την κατασκευή. Και για να δώσουμε στον ήρωα ατομικότητα στην εμφάνιση (ακόμα κι αν ο χαρακτήρας είναι μια γαλανομάτη ξανθιά με αθλητική διάπλαση, την οποία τρέχουν όλα τα κορίτσια), μερικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα μπορούν να βοηθήσουν. Για παράδειγμα, ένας μεγάλος σπίλος στο λαιμό που δεν μπορεί να αγνοηθεί, ή ένα τατουάζ με δράκο ή μια ουλή στο μάγουλο. Έτσι θα θυμόμαστε τον ήρωα.

Δεύτερον, πρέπει να περιγράψετε τον χαρακτήρα. Δεν είναι σωστό σε ένα έργο όπου η αφήγηση λέγεται για λογαριασμό αυτού του κύριου ήρωα να γράφει κάτι σαν: «Είμαι έξυπνος, ευγενικός, στοργικός, γενναίος...». Ακόμα κι αν ένας χαρακτήρας αποκαλεί τον εαυτό του έξυπνο ή δειλό, για παράδειγμα, τότε θα πρέπει να το κάνει διαφορετικά. Π.χ:

«Επιτέλους έλυσα αυτή τη σύνθετη εξίσωση με δυνάμεις, πήδηξα αμέσως από τη θέση μου και, κάτω από τα θαυμαστικά βλέμματα των συμμαθητών μου, έβαλα τη λύση στο τραπέζι του δασκάλου με κοίταξε έκπληκτος - κανείς στην τάξη μας δεν μπορούσε να βρει Οι ρίζες της εξίσωσης ήμουν απίστευτα περήφανος, γιατί τώρα όλοι ξέρουν πόσο έξυπνος είμαι!».

Αλλά σε αυτήν την περίπτωση, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι, έχοντας πει με αυτόν τον τρόπο για το μυαλό του ήρωα, ο συγγραφέας αποκαλύπτει άλλες ιδιότητες: στο παράδειγμά μου, ο χαρακτήρας φαίνεται κάπως καυχησιάρης, μπορείτε ακόμη και να φανταστείτε πώς πλησιάζει το τραπέζι του δασκάλου, σηκώνοντας περήφανα το κεφάλι του. Εάν το έργο είναι γραμμένο σε τρίτο πρόσωπο ή ο ήρωας περιγράφεται από άλλο χαρακτήρα, τότε ισχύει η ίδια έννοια: «Η πράξη είναι μια αξιολόγηση». Τέτοιες μικρές περιγραφές πρέπει να υπάρχουν σε όλο το κείμενο, όχι μόνο στις σκέψεις του χαρακτήρα, αλλά και στη συμπεριφορά και τις πράξεις του - άλλωστε, οι αναγνώστες αξιολογούν τον ήρωα ακριβώς με αυτά τα κριτήρια, κατατάσσοντάς τον ως έναν από τους πιο θετικούς ή πιο αρνητικούς χαρακτήρες του η δουλειά.

Αξίζει να σταματήσουμε σε αυτό το σημείο - αρνητικοί και θετικοί ήρωες. Εκτός κι αν ο Συγγραφέας γράφει πραγματικά ένα ουτοπικό έργο, τότε θα πρέπει να θυμόμαστε ότι δεν υπάρχουν άνθρωποι που να είναι καλοί ή κακοί σε όλα. Εδώ βρίσκεται η ατομικότητα - ένα άτομο είναι γενναίο, αλλά λίγο ανόητο, οπότε μπαίνει σε διαφορετικά προβλήματα. ο δεύτερος είναι έξυπνος και πονηρός, επομένως αποφεύγει δειλά τον κίνδυνο, νοιάζεται μόνο για τον εαυτό του. και ο τρίτος είναι έξυπνος και γενναίος, αλλά ταυτόχρονα και εξαιρετικά κακός. Και πάλι, τα πάντα είναι της φαντασίας του συγγραφέα, αλλά οι πιο θετικοί ήρωες θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον μια κακή συνήθεια (να δαγκώνουν τα νύχια τους από ενθουσιασμό) ή ένα άσχημο χαρακτηριστικό (να χτυπούν την πόρτα και να είναι αγενείς), παρά το γεγονός ότι αυτοί οι ήρωες πιθανότατα προσπαθούν για την τελειότητα , και οι πιο αρνητικοί έχουν, για παράδειγμα, ένα κρυφό πάθος για τα γατάκια, όταν ένας εγωιστής και αλαζονικός έφηβος ξαφνικά συγκινείται και αρχίζει να φροντίζει ένα εγκαταλελειμμένο γατάκι.

Η βιογραφία δεν είναι το πιο σημαντικό μέρος της περιγραφής χαρακτήρων σε μικρά έργα, αλλά είναι απαραίτητο μέρος σε μεγάλα έργα. Τουλάχιστον μια αναφορά, αλλά πρέπει να είναι, καθώς στην παιδική ηλικία καθορίζονται οι βασικές αρχές και τα «σενάρια ζωής» (ορισμένα σχέδια για την εξέλιξη των γεγονότων, πρότυπα που μεταβιβάζονται με κληρονομικότητα) και κάποιο σημαντικό γεγονός - ο θάνατος των γονέων ή η προδοσία ενός φίλου - μπορεί να εξηγήσει την εμφάνιση στη φύση τέτοιων χαρακτηριστικών όπως η δυσπιστία, η απογοήτευση στη ζωή.

Το ίδιο ισχύει και για τη συμπεριφορά. Ένας γενναίος νεαρός άνδρας δεν θα χτυπήσει την πόρτα ακριβώς μπροστά στη μύτη ενός κοριτσιού και ένας μεθυσμένος δεν θα πειράξει τον γνωστό του. Και πάλι, το παράδειγμα είναι τραβηγμένο και στις περισσότερες περιπτώσεις ο Συγγραφέας δεν σκέφτεται καν πώς μιλούν οι χαρακτήρες του, αλλά δεν πρέπει να υπάρχουν αποκλίσεις.

Έτσι, υπήρχαν πολλά κύρια σημεία για τη δημιουργία του κύριου χαρακτήρα:
1. Περιγραφή εμφάνισης. Ενάντια στα κλισέ - ένα ορισμένο «ζεστό» που δίνει ατομικότητα.
2. Περιγραφή χαρακτήρα. Ενάντια στα κλισέ - μια συνήθεια ή ένα χαρακτηριστικό που είναι εκ διαμέτρου αντίθετο με τον χαρακτήρα (χειρότερο ή καλύτερο).
3. Ομιλία και συμπεριφορά του χαρακτήρα.
Ίσως κάθε Συγγραφέας να προσθέσει ένα άλλο στοιχείο σε αυτήν τη λίστα που θα κάνει την ιστορία του ξεχωριστή - η λίστα μου χρησιμεύει ως πλαίσιο, βάση. Περνάμε από τον κεντρικό χαρακτήρα στον δευτερεύοντα χαρακτήρα.

Οι δευτερεύοντες χαρακτήρες είναι άνθρωποι που περιβάλλουν τον κύριο χαρακτήρα. Συμμαθητές, γνωστοί περαστικοί, ενίοτε και γονείς. Οι δευτερεύοντες χαρακτήρες βοηθούν στη δημιουργία μιας αίσθησης πραγματικότητας στο έργο, παρόλο που δεν συμβάλλουν πραγματικά στην κύρια ιστορία. Επομένως, με τη δημιουργία τους όλα είναι πολύ πιο απλά - μερικές φορές ο αναγνώστης δεν σκέφτεται καν πώς είναι, ο ίδιος θείος Petya που αναφέρθηκε στο πέμπτο κεφάλαιο, στην τρίτη παράγραφο.

Πρώτον, εάν ένας δευτερεύων χαρακτήρας εξακολουθεί να εμφανίζεται σε όλη την ιστορία (για παράδειγμα, οι ίδιοι γονείς), τότε μπορείτε επίσης να περιγράψετε τη σιλουέτα τους, να δημιουργήσετε μια αόριστη εικόνα, έτσι ώστε ο αναγνώστης να μην ξεχάσει ποιος είναι αυτό το άτομο και να φανταστεί πληρέστερα τι Ο ίδιος ο συγγραφέας ήθελε να του μεταφέρει. Μπορείτε να το κάνετε αυτό με αυτήν την διακριτική φράση:

«Πέρασα μπροστά από μια πολύ παχουλή γιαγιά που καθόταν σε ένα παγκάκι κοντά στην είσοδο και της είπα ένα γεια - με κοίταξε σκυθρωπά, αλλά δεν είπε τίποτα, μόνο γκρινιάζοντας κάτι κάτω από την ανάσα της»..
Και ο αναγνώστης τραβάει το βλέμμα του σε αυτήν την «πολύ παχουλή γιαγιά», ενθυμούμενη τη.

Δεύτερον, μπορείτε να επισημάνετε κάποιο κύριο χαρακτηριστικό του χαρακτήρα που θα σας βοηθήσει να θυμηθείτε τον χαρακτήρα δέκα κεφάλαια αργότερα, ακόμα κι αν ξεχάσατε το όνομα. Για παράδειγμα, ο γενναίος θείος Βάνια, που νίκησε μια αρκούδα στα νιάτα του. ιδιότροπη θεία Βίκα, πάντα δυσαρεστημένη με τους γύρω της.

Τρίτον, ο λόγος και η συμπεριφορά παίζουν μεγάλο ρόλο ακόμη και μεταξύ δευτερευόντων χαρακτήρων. Για τους ίδιους λόγους όπως και για τους βασικούς χαρακτήρες, γιατί αν οι κοινωνικές ιδιότητες και οι τρόποι διαφέρουν, ο ήρωας γίνεται εξωπραγματικός.

Ο ευκολότερος τρόπος είναι να αντιγράψετε δευτερεύοντες χαρακτήρες από άτομα που γνωρίζετε. Τουλάχιστον, μπορείτε να τα συσχετίσετε με αυτά, για να μην ξεχάσει ο ίδιος ο Συγγραφέας ποιος είναι ποιος. Οι δευτερεύοντες χαρακτήρες περιγράφονται από τους κύριους χαρακτήρες ή από το εξωτερικό, και αυτό μοιάζει με σκέψεις για κάποιον που γνωρίζετε. Δεν χρειάζεται να καταφύγετε σε αυτή τη μέθοδο, αλλά και πάλι.

Επομένως, υπάρχουν μερικά σημεία για τη δημιουργία δευτερευόντων χαρακτήρων:
1. Δημιουργία εξωτερικής και εσωτερικής εικόνας με φράση.
2. Ο λόγος και η συμπεριφορά του χαρακτήρα.
Επαναλαμβάνω, αυτό είναι πολύ πιο εύκολο να γίνει από το να δημιουργήσει έναν κεντρικό χαρακτήρα που θα αποκαλύπτει όλο και περισσότερες νέες πτυχές του εσωτερικού του κόσμου καθώς προχωρά η ιστορία.

Ακόμα και ο πιο συνηθισμένος ήρωας ή ήρωας κλισέ μπορεί να αποκτήσει ατομικότητα με τη βοήθεια του Συγγραφέα. Η δημιουργία ενός ήρωα δεν είναι δύσκολη, αλλά πρέπει να ληφθεί όσο το δυνατόν πιο σοβαρά. Ελπίζω το άρθρο μου να σας βοηθήσει.

Είτε γράφετε για διασκέδαση είτε πρόκειται να δημοσιεύσετε το βιβλίο σας, οι χαρακτήρες αποτελούν ουσιαστικό μέρος κάθε ιστορίας και κάθε ιστορίας. Για να γράψετε μια ενδιαφέρουσα ιστορία ή μυθιστόρημα, πρέπει να σκεφτείτε τους χαρακτήρες, αλλά το πιο σημαντικό, πρέπει να γνωρίσετε πραγματικά τις προσωπικότητες αυτών των χαρακτήρων.

Βήματα

Σκεφτείτε σε ποιο είδος θα γράψετε.Είναι φανταστικό; Ιστορικό μυθιστόρημα; Το είδος του έργου καθορίζει σε μεγάλο βαθμό την προσωπικότητα των χαρακτήρων. Ακόμα κι αν ο χαρακτήρας σας ταξιδεύει στο χρόνο, διασχίζοντας το σύμπαν της μυθοπλασίας σας, πιθανότατα θα έχει ορισμένες συνήθειες και θα είναι άγνωστος λόγω της διαφοράς πολιτισμών και εποχών.

Προσδιορίστε τα κύρια χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σας.Ποιο είναι το όνομα του; Πως μοιάζει; Πόσο χρονών είναι; Ποια είναι η μόρφωσή του; Πώς είναι η οικογένειά του; Πόσο ζυγίζει; Ποια είναι τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του; Πρέπει να φανταστείτε ξεκάθαρα την εικόνα αυτού του χαρακτήρα.

• Φυσικά, όταν καταλήξετε στα κύρια χαρακτηριστικά ενός χαρακτήρα, πρέπει να αποφασίσετε αν αυτός ο χαρακτήρας θα είναι άτομο με αναπηρία ή αν ανήκει σε μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα. Ωστόσο, όταν αγγίζετε αυτά τα θέματα, πρέπει να είστε πολύ προσεκτικοί και προσεκτικοί, ειδικά εάν εσείς οι ίδιοι δεν είχατε τέτοια εμπειρία. Προτού δημιουργήσετε και γράψετε έναν χαρακτήρα με αναπηρία (ή έναν χαρακτήρα που ανήκει σε μια συγκεκριμένη κοινωνική ομάδα), πρέπει να βρείτε αρκετές πληροφορίες για να αποφύγετε να γράψετε οτιδήποτε μπορεί να φανεί προσβλητικό ή ανίδεο.
• Βεβαιωθείτε ότι η εμφάνιση του χαρακτήρα σας ταιριάζει στον κόσμο και τα ενδιαφέροντά του. Για παράδειγμα, ένας επαγγελματίας μαχητής είναι απίθανο να έχει μακριά, γεμάτα μαλλιά, γιατί τότε μπορεί εύκολα να τον αρπάξουν από αυτά τα μαλλιά, καταδικάζοντάς τον σε αποτυχία. Στην πραγματική ζωή, ένας χαρακτήρας δεν μπορεί να έχει κόκκινα ή μοβ μάτια χωρίς ορισμένες γενετικές μεταλλάξεις (όπως ο αλμπινισμός) ή φακούς επαφής. Γενετικά αυτό είναι αδύνατο. Και αν η ιστορία σας διαδραματίζεται στον πραγματικό κόσμο, μην αποδίδετε τα μωβ μάτια του χαρακτήρα σας στη γενετική.

1. Προσδιορίστε τις κύριες προσωπικές ιδιότητες του χαρακτήρα σας.Είναι θετικός και εύθυμος χαρακτήρας ή είναι πάντα σκυθρωπός και μελαγχολικός; Είναι κλειστός; Ενθουσιασμένος; Επιμελής; Ή άψυχο; Σκεφτείτε τα βασικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας του χαρακτήρα σας, ώστε να έχετε μια ξεκάθαρη ιδέα για το πώς θα αναπτυχθεί αυτός ο χαρακτήρας στην ιστορία σας.

   • Μπορείτε επίσης να βρείτε κύρια ενδιαφέροντα και χόμπι για τον χαρακτήρα σας. Είναι προγραμματιστής; Βιολιστής; Χορεύτρια; Συγγραφέας; Χημικός ή μαθηματικός;

2. Προσπαθήστε να περιγράψετε καλύτερα την προσωπικότητα του χαρακτήρα.Ρωτήστε τον εαυτό σας μερικές περιστασιακές ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να αποφασίσετε για τον χαρακτήρα του ήρωα. Για παράδειγμα: «Τι θα έκανε αυτός ο χαρακτήρας αν πέθαινε η μητέρα του; Τι θα έκανε αν έπεφτε κατά τύχη σε έναν συγγενή που είχε χαθεί από καιρό; Τι θα έκανε αν συναντούσε έναν ληστή τράπεζας; Τι θα έκανε αν κάποιος του έβαζε όπλο στο κεφάλι; Αυτά είναι παραδείγματα ερωτήσεων που μπορείτε να κάνετε στον εαυτό σας. Καταγράψτε τις απαντήσεις σε αυτές τις ερωτήσεις. Μετά από αυτό, θα πρέπει να έχετε μια συγκεκριμένη ιδέα για την προσωπικότητα του χαρακτήρα σας.

   Προσθέστε αρνητικές πτυχές στον χαρακτήρα σας.Αν το κάνετε πολύ τέλειο, ο κόσμος θα βαρεθεί να διαβάζει την ιστορία σας. Επομένως, δεν πρέπει να δημιουργήσετε έναν ψηλό, αδύνατο, όμορφο, δυνατό, ειλικρινή και έξυπνο χαρακτήρα, αν θέλετε η ιστορία σας να είναι ενδιαφέρουσα και τουλάχιστον λίγο αληθινή. Προσθέστε τις αδυναμίες του, για παράδειγμα, τον εθισμό στα ναρκωτικά ή την υπερβολική υπερηφάνεια. Περιπλέκετε τον χαρακτήρα του!

   • Αλλά να είστε προσεκτικοί, δεν πρέπει να επινοήσετε αρνητικές πτυχές για τον ήρωά σας που δεν θα επηρεάσουν την κύρια σύγκρουση της ιστορίας σας. Για παράδειγμα, αν ο χαρακτήρας σας είναι ντροπαλός και δύστροπος, αυτά τα ελαττώματα δεν θα σταθούν εμπόδιο αν ο στόχος του είναι να πέσει στην αγκαλιά του ατόμου που αγαπά. Ένα αληθινό και ενδιαφέρον ελάττωμα θα ήταν κάπως έτσι: «Η Κλάρα είναι τόσο ντροπαλή που δεν μπορεί να πει αυτό που πραγματικά σκέφτεται. Αυτό την φέρνει σε μπελάδες γιατί όταν οι φίλοι της κάνουν κάτι κακό, δεν μπορεί καν να πει τίποτα». Ή αυτό: «Ο Φερνάντο είναι τόσο αδέξιος που μπαίνει συνεχώς σε μπελάδες. Ενώ βρισκόταν σε διακοπές, κατά λάθος έβαλε φωτιά σε μια κουρτίνα με ένα κερί στο ξενοδοχείο όπου εργαζόταν, προκαλώντας φωτιά και προκαλώντας σοβαρές βλάβες στην υγεία των γύρω του».
   • Μην αποδίδετε πολλά ελαττώματα στον χαρακτήρα σας! Αν περιγράφεις τον χαρακτήρα σου ως εξής: «Οι γονείς του πέθαναν όταν ήταν μόλις παιδί και αυτό προκάλεσε ανεπανόρθωτο τραύμα στον ψυχισμό του. Οι θετοί γονείς του τον έκλεισαν στην ντουλάπα για την παραμικρή προσβολή, είναι εντελώς άσχημος και κοινωνικά ανίκανος, μισεί τους πάντες και είναι τρομερός σε ό,τι κάνει», οι αναγνώστες δεν θα μπορέσουν να αποδεχτούν τον χαρακτήρα σου και θα τον βρουν απλά ενοχλητικό, κλαψούρισμα. και χωρίς ενδιαφέρον.
   • Επίσης, να είστε προσεκτικοί εάν πρόκειται να δώσετε στον χαρακτήρα σας ελαττώματα όπως εθισμό στα ναρκωτικά ή στο αλκοόλ, ψυχικές ασθένειες ή αναπηρίες. Πολύ συχνά υπάρχουν προβλήματα με την περιγραφή ενός χαρακτήρα με τέτοια χαρακτηριστικά, για παράδειγμα, οι ψυχικά άρρωστοι συχνά θεωρούνται σκληροί και ανεξέλεγκτες, τα άτομα με αναπηρίες - ως εντελώς μη ανεξάρτητα, βασίζονται σε άλλα άτομα για τα πάντα, αν και στις περισσότερες περιπτώσεις αυτό δεν είναι αλήθεια (για παράδειγμα, αν μιλάμε για ένα άτομο σε αναπηρικό καροτσάκι που δεν έχει προβλήματα επικοινωνίας και που επικοινωνεί εύκολα με άλλα άτομα). Αυτά απαιτούν πλήρηςμελετήστε, διαφορετικά μπορεί να προσβάλετε τους αναγνώστες.
     • Αναζητήστε στο Διαδίκτυο για να βρείτε περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πώς να περιγράψετε κάποιον με ψυχική ασθένεια, αυτισμό κ.λπ.

3. Σκεφτείτε πώς θα μιλούσατε σε αυτόν τον χαρακτήρα αν ήσασταν δίπλα του.Σκεφτείτε τι ελπίζει, τι ονειρεύεται, τι φοβάται, για τις αναμνήσεις του. Μπορείς ακόμη και να προσπαθήσεις να φανταστείς τον εαυτό σου στη θέση του για να καταλάβεις πώς είναι η αίσθηση- να είναι στη θέση του. Αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να δείτε τον κόσμο μέσα από τα μάτια του χαρακτήρα σας!

4. Περιγράψτε μια σκηνή με τον χαρακτήρα σας.Εάν δυσκολεύεστε με μια ιδέα για το τι να γράψετε, βρείτε έναν παράγοντα δημιουργίας ιδεών και επιλέξτε αυτό που ακούγεται καλύτερα. Φροντίστε να δείξετε πώς αντιδρά ο χαρακτήρας σας σε διαφορετικές καταστάσεις και όχι απλώς να τις περιγράφετε. Αυτό θα σας βοηθήσει να σκεφτείτε καλύτερα την προσωπικότητα του χαρακτήρα και, εάν είναι απαραίτητο, να επεξεργαστείτε ελαφρώς την περιγραφή αυτής της προσωπικότητας. Εάν οι χαρακτήρες σας αντιδρούν με συγκεκριμένο τρόπο στις καταστάσεις που προκύπτουν κατά τη διάρκεια της ιστορίας, τα κάνετε όλα σωστά.

   • Η διαφορά μεταξύ "δείχνω" και "πείτε" είναι ότι όταν λέτε στον αναγνώστη για έναν χαρακτήρα, δεν ενισχύετε με κανέναν τρόπο τις προσωπικές του ιδιότητες (για παράδειγμα, "Η Ντάσα νοιάζεται για τους ανθρώπους"). Το να «δείξετε» έναν χαρακτήρα στον αναγνώστη σημαίνει να βάλετε αυτόν τον χαρακτήρα σε μια συγκεκριμένη κατάσταση στην οποία θα εμφανιστεί με τον ένα ή τον άλλο τρόπο (για παράδειγμα, «η Ντάσα άπλωσε το χέρι για να αγκαλιάσει το παιδί που έτρεμε, που έκλαιγε, το πήρε στην αγκαλιά της και απαλά μουρμούρισε: «Όλα θα πάνε καλά». Για να κάνετε μια ιστορία πραγματικά ενδιαφέρουσα και εντυπωσιακή, πρέπει να προσπαθήσετε να «δείξετε» περισσότερα παρά να «πείτε».
   • Απολαμβάνω! Δεν ωφελεί να αναπτύσσεις έναν χαρακτήρα αν είναι κουραστική δουλειά για σένα, γιατί αν δεν σου αρέσει ο χαρακτήρας, θα αρέσει στους αναγνώστες; Είναι απίθανο ότι σε αυτή την περίπτωση θα έχετε μια καλή ιστορία.
   • Μην προσπαθείς να κάνεις τον χαρακτήρα σου τέλειο σε όλα. Για παράδειγμα, δεν πρέπει να τον κάνετε τον καλύτερο ξιφομάχο που μπορεί να πυροβολήσει τόξο, καθώς και έναν εξαιρετικό ορειβάτη, τραγουδιστή, παγκόσμιο είδωλο, καλλιτέχνη μακιγιάζ κ.λπ. Μην του αποδίδετε χιλιάδες ταλέντα ταυτόχρονα. Δεν υπάρχουν ήρωες που να είναι καλοί σε «όλα». Επιλέξτε πολλά ταλέντα για τον ήρωά σας, σκεφτείτε ποιο από αυτά θα αναπτύξει περισσότερο και απλά μείνετε σιωπηλοί για τα υπόλοιπα. Φυσικά, θέλετε να κάνετε τον χαρακτήρα σας φοβερό και ενδιαφέρον, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να είναι ο καλύτερος σε όλα, γιατί στην πραγματικότητα, κανείς δεν είναι ο καλύτερος σε όλα.
   • Στο Διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε χαρακτηριστικά που θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε έναν ενδιαφέροντα χαρακτήρα. Μπορείτε να εισαγάγετε το ακόλουθο ερώτημα σε μια μηχανή αναζήτησης: "λίστα ιδιοτήτων ενός ενδιαφέροντος χαρακτήρα" ή "περιγραφή ενός ενδιαφέροντος χαρακτήρα" (χωρίς εισαγωγικά). Αυτές οι λίστες θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε έναν χαρακτήρα που ίσως δεν είχατε σκεφτεί πριν.
   • Αν απλά δεν μπορείτε να βρείτε μια εικόνα για τον χαρακτήρα σας, αλλά έχετε ήδη σκεφτεί καλά τις προσωπικές του ιδιότητες (ή το αντίστροφο), μπορείτε πάντα να σκεφτείτε την εμφάνιση του ήρωα με βάση την προσωπικότητά του (και το αντίστροφο). Για παράδειγμα, εάν ο ήρωάς σας παίζει μπάσκετ, μπορείτε να τον κάνετε ψηλό, εάν έχετε μια στριμμένη πλοκή, μπορείτε να κάνετε τον ήρωα κοντό και ακατάλληλο για την ομάδα μπάσκετ.
   • Όταν γράφετε την ιστορία ή την ιστορία σας, β ΟΤο μεγαλύτερο μέρος της ιστορίας πρέπει να προβάλλεται από τους χαρακτήρες σας, όχι από εσάς. Εάν οδηγείτε ένα σημείο της πλοκής και μπορείτε να φανταστείτε πώς θα αντιδράσουν οι χαρακτήρες, ο καθένας από τους οποίους έχει συγκεκριμένες συνήθειες και χαρακτηριστικά προσωπικότητας που τους έχετε δημιουργήσει, θα έχετε μια υπέροχη ιστορία.

Όταν ξεκίνησα να γράφω το πρώτο μου έργο, το ερώτημα πώς να δημιουργήσω έναν χαρακτήρα για ένα βιβλίο δεν προέκυψε στο μυαλό μου. Δεν έψαξα για συμβουλές και κόλπα στο Διαδίκτυο, δεν διάβασα βιβλία για τη τέχνη της γραφής και βασίστηκα αφελώς μόνο στις δικές μου δυνάμεις.

Σε αυτό το άρθρο θα μοιραστώ μαζί σας τι Δεν αξίζει τον κόποκάντε για να εξοικονομήσετε χρόνο και νεύρα, καθώς και συμβουλές που λειτούργησαν για μένα προσωπικά.

Πόσοι χαρακτήρες πρέπει να υπάρχουν σε ένα βιβλίο;

Η απάντηση είναι προφανής: ακριβώς όσα μπορείτε να αποκαλύψετε.

Εάν είστε σίγουροι ότι κάθε ένας από τους χαρακτήρες θα παίξει σημαντικό ρόλο στη συνολική πλοκή και δεν θα χαθεί στο πλήθος των χαρακτήρων, τότε μπορεί να υπάρχουν τουλάχιστον εκατό από αυτούς. Ωστόσο, μην βιαστείτε να κατακλύσετε τον αναγνώστη με τον αριθμό των χαρακτήρων.

3 λόγοι για τους οποίους δεν πρέπει να εισάγετε πάρα πολλούς χαρακτήρες

Όταν ξεκινάτε να γράφετε ένα βιβλίο - ειδικά στο είδος της φαντασίας ή της επιστημονικής φαντασίας - υπάρχει μια διακαής επιθυμία να γεμίσετε την ιστορία σας με μια ποικιλία από χαρισματικούς και μοναδικούς χαρακτήρες. Επιπλέον, υπάρχει ένα θετικό παράδειγμα: υπάρχουν ολόκληρες σειρές βιβλίων όπου ο συγγραφέας κατάφερε να ανταπεξέλθει σε μεγάλο αριθμό χαρακτήρων. Αλλά εδώ είναι 3 λόγοι για τους οποίους δεν συνιστώ να το κάνετε αυτό:

1. Τεράστια σπατάλη ενέργειας

   Γίνεσαι σκορπισμένος. Αντί να δημιουργήσετε 3-4 ενδιαφέροντες και καλά ανεπτυγμένους χαρακτήρες στον ίδιο χρόνο, βρίσκετε 20 και ορμάτε μεταξύ τους.

   Εδώ πρέπει να κάνετε μια ερώτηση στον εαυτό σας:

   Είστε διατεθειμένοι να ξοδέψετε ένα τεράστιο ποσό ενέργειας για την ανάπτυξη n αριθμού χαρακτήρων, αντί να γράψετε ένα άλλο βιβλίο ή να επεξεργαστείτε την πλοκή με περισσότερες λεπτομέρειες;

2. Τεράστιο χάσιμο χρόνου

   Η δημιουργία χαρακτήρων δεν είναι εύκολη. Και ο χρόνος που αφιερώσατε στην αποκάλυψη των ηρώων θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί για την επίλυση άλλων, όχι λιγότερο σημαντικών εργασιών.

   Είστε έτοιμοι για το γεγονός ότι στο τέλος μπορεί να είστε δυσαρεστημένοι με το αποτέλεσμα και ο χρόνος που ξοδέψατε να μην μπορεί να επιστραφεί;

3. Ο αναγνώστης δεν θυμήθηκε / μπερδεύτηκε / ξέχασε

   Από τη δική μου εμπειρία, θα πω ότι περίπου το 80% των αναγνωστών που διαγράφηκαν από τα πρώτα κεφάλαια του βιβλίου μου είπαν ότι ήταν δύσκολο για αυτούς να θυμηθούν μεγάλο αριθμό χαρακτήρων.

   Είστε προετοιμασμένοι για το γεγονός ότι κάποιοι από τους αναγνώστες δεν θα θέλουν να καταλάβουν το πλήθος των ηρώων και θα εγκαταλείψουν το μάθημα στην αρχή;

Εάν απαντήσατε «όχι» σε τουλάχιστον μία από τις τρεις ερωτήσεις, θα πρέπει να αφήσετε αυτήν την ιδέα τουλάχιστον μέχρι να το καταλάβετε.

Πόσους χαρακτήρες χρειάζεστε;

Πιστεύεται ότι τρεις κύριοι χαρακτήρες είναι αρκετά αρκετοί. Ο αναγνώστης σίγουρα δεν θα ξεχάσει ποιος είναι ποιος και δεν θα βαρεθεί. Ένας τέτοιος αριθμός χαρακτήρων ωφελεί τον ίδιο τον συγγραφέα - περισσότερες ευκαιρίες, χρόνο και προσπάθεια να αναπτύξει τη μοίρα των ηρώων στις σελίδες του βιβλίου.

Πρωτογενές, δευτερεύον, επεισοδιακό: ποια είναι η διαφορά; Γιατί χρειάζονται μη βασικοί χαρακτήρες;

Αφού καταλάβετε πόσους χαρακτήρες σχεδιάζετε, ήρθε η ώρα να τους χωρίσετε σε τρεις ομάδες:

	Κύριος	Δευτερεύων	Επεισοδιακός
Ποιος είναι;	Ο χαρακτήρας για τον οποίο διηγείται η ιστορία. Μπορεί να υπάρχουν πολλοί κύριοι χαρακτήρες	Ο χαρακτήρας δεν είναι βασικός σε αυτή την ιστορία, αλλά επηρεάζει την πλοκή ή/και. Η ζωή και οι σχέσεις του περιγράφονται, αλλά όχι με πολλές λεπτομέρειες	Ένας χαρακτήρας που άστραψε με φόντο τον κεντρικό χαρακτήρα και μπήκε σε μια σύντομη αλληλεπίδραση μαζί του. Συχνά τέτοιοι ήρωες δεν έχουν όνομα
Πόσο συχνά εμφανίζεται;	Οι βασικοί χαρακτήρες καταλαμβάνουν το μεγαλύτερο μέρος του βιβλίου	Καταλαμβάνει περίπου το 20-30% του χρόνου βιβλίου	Συνήθως μία ή δύο φορές
Παράδειγμα. Το βιβλίο «The Ring» του Koji Suzuki	Υπάρχουν δύο βασικοί χαρακτήρες: ο Asakawa και ο Ryuji - είναι αυτοί που βρίσκουν την καταραμένη βιντεοκασέτα και ερευνούν τους φόνους.	Ένας δευτερεύων χαρακτήρας μπορεί να ονομαστεί Mai Takano. Δεν είναι γνωστά πολλά γι 'αυτήν, αλλά είναι συγγενής τόσο με τον Ryuji όσο και με την Asakawa και επίσης παίζει σημαντικό ρόλο στην πλοκή στο δεύτερο μέρος του βιβλίου, χωρίς να είναι ο κύριος χαρακτήρας	Ένας παλιός διαχειριστής που βρίσκει μια καταραμένη βιντεοκασέτα στη Villa B-4 και τη δίνει στον κεντρικό χαρακτήρα

Ο ρόλος των δευτερευόντων χαρακτήρων

Αν όλα είναι λίγο-πολύ ξεκάθαρα με τον κύριο χαρακτήρα, προτείνω να εξετάσουμε λίγο πιο λεπτομερώς τα καθήκοντα των βοηθητικών χαρακτήρων.

Εργασία Νο. 1 - Αποκάλυψη του κύριου χαρακτήρα

Οι σχέσεις μεταξύ των ανθρώπων στην πραγματική ζωή βοηθούν να μάθουμε πολλά νέα πράγματα για έναν άνθρωπο, πόσο μάλλον βιβλία όπου ο συγγραφέας δίνει συγκεκριμένα τόνους με τέτοιο τρόπο ώστε να παρουσιάζεται ο κύριος χαρακτήρας όσο το δυνατόν πιο ζωντανός και ευέλικτος. Ο ρόλος των δευτερευόντων χαρακτήρων συνήθως ανατίθεται σε φίλους και συναδέλφους και λίγο λιγότερο συχνά σε γονείς και γνωστούς.

Εργασία Νο. 2 - Αποκάλυψη του παρελθόντος και του παρόντος

Με τη βοήθεια ενός δευτερεύοντος χαρακτήρα, μπορείτε να σηκώσετε το πέπλο του παρελθόντος. Μιλήστε για κάτι που ακόμη και ο κεντρικός ήρωας δεν γνώριζε.

Παράδειγμα Νο. 1(μακρινό παρελθόν): Marge από A Nightmare on Elm Street. Είναι με τη βοήθεια της Marge που τόσο ο αναγνώστης όσο και ο κύριος χαρακτήρας μαθαίνουν ότι πριν από πολλά χρόνια ο Kruger έσπρωξαν στο λεβητοστάσιο και έβαλαν φωτιά.

Παράδειγμα Νο. 2(πρόσφατο παρελθόν): Στο ίδιο βιβλίο, ο Ροντ έγινε μάρτυρας ενός φόνου που διέπραξε ο Κρούγκερ. Αυτό το έγκλημα καρφώθηκε στον Ροντ, ο οποίος αργότερα είπε στον κύριο χαρακτήρα ότι υπήρχε κάποιος άλλος στο δωμάτιο τη στιγμή της δολοφονίας. Κάποιος αόρατος που σκότωσε τον κοινό τους φίλο. Και τότε ο κύριος χαρακτήρας ξεκινά την έρευνά της.

Επίσης, ένας δευτερεύων χαρακτήρας μπορεί να πει τόσο στον αναγνώστη όσο και στον κύριο χαρακτήρα για το τι συμβαίνει στο παρόν - τη συγκεκριμένη στιγμή.

Παράδειγμα:Ταινία "Όμηρος" 2007. Στην ιστορία, η κόρη του κύριου ήρωα απάγεται. Ενώ εκείνη και η φίλη της δέχονται επίθεση, η κόρη (ανήλικος χαρακτήρας) μιλάει στον πατέρα της στο τηλέφωνο. Έτσι τόσο ο θεατής όσο και ο κεντρικός χαρακτήρας, χωρίς να είναι κοντά και χωρίς να δουν τι συμβαίνει με τα μάτια τους, μαθαίνουν για την απαγωγή νεαρών κοριτσιών, που συμβαίνει σε πραγματικό χρόνο.

Εργασία #3 - Επίδραση στην πλοκή

Αυτό το σημείο είναι κάπως παρόμοιο με το προηγούμενο. Όμως εδώ ο ρόλος του δευτερεύοντος χαρακτήρα δεν είναι να ξεκαθαρίσει την κατάσταση, αλλά σε κάποιο βαθμό να ασκήσει μοιραία επιρροή στην πλοκή.

Παράδειγμα: Stephen King "The Shining". Η Hallorann, όπως και ο Danny (ο κύριος χαρακτήρας), έχει ένα χάρισμα, το οποίο στο βιβλίο ονομάζεται ακτινοβολία. Είναι ο Hallorann που προειδοποιεί τον Danny για το ξενοδοχείο και του λέει, αν συμβεί κάτι, να τον καλέσει με όλη του τη δύναμη χρησιμοποιώντας το δώρο του. Αυτή η συζήτηση κατέληξε να παίξει τεράστιο ρόλο στο τέλος του βιβλίου. Ο Ντάνι, αφού ο πατέρας του προσπάθησε να τους σκοτώσει, καλεί τη Χάλοραν για βοήθεια και σώζει αυτόν και τη μητέρα του.

Εργασία Νο. 4 - Να είμαστε απλά άνθρωποι

Μερικές φορές ο ρόλος ενός υποστηρικτικού χαρακτήρα είναι απλώς να είναι άνθρωπος. Άλλοτε αστείο ως κωμική ανακούφιση, άλλοτε στερεότυπο για να γελοιοποιήσει τις βαθιές πεποιθήσεις. Συχνά μπορείτε να βρείτε στερεότυπους Ρώσους ή Αμερικανούς τόσο σε βιβλία όσο και σε ταινίες, που δεν είναι βασικοί χαρακτήρες, αλλά κάνουν την ιστορία πιο ογκώδη και διασκεδαστική.

Σε τι χρησιμεύουν οι ήρωες επεισοδίων;

Τα καθήκοντα δευτερευόντων και επεισοδιακών χαρακτήρων μπορεί να επικαλύπτονται μεταξύ τους. Ένας επεισοδιακός ήρωας μπορεί επίσης να βοηθήσει με:

• αποκαλύπτοντας τον ήρωα
  

  Παράδειγμα:Εάν ένας βασικός χαρακτήρας οδηγεί σε ταξί και η φλυαρία του οδηγού είναι πολύ ενοχλητική, ο αναγνώστης θα βγάλει τουλάχιστον ένα συμπέρασμα για την ιδιοσυγκρασία του κύριου χαρακτήρα. Το πολύ - αν τοποθετήσετε σωστά τους τόνους - θα καταλάβετε ότι ο ήρωας είναι σαδιστής: όλο το ταξίδι φανταζόταν τον εαυτό του να ράβει κυριολεκτικά το στόμα ενός φλύαρου οδηγού.

• δημιουργώντας φόντο και ατμόσφαιρα

  Εάν ο ήρωας μπει σε ένα μπαρ, θα πρέπει να περιβάλλεται από κόσμο. Τουλάχιστον, ένας μπάρμαν, το πολύ - ένα πλήθος ανθρώπων ευχαριστημένοι και όχι πολύ ευχαριστημένοι με τη ζωή. Οι επεισοδικοί χαρακτήρες θα βοηθήσουν στην περιγραφή της σκηνής της δράσης. Το μπαρ μπορεί να είναι θορυβώδες και αποπνικτικό λόγω του πλήθους των ανθρώπων. Αυτή η τεχνική με επεισοδιακούς (παρασκήνιο) χαρακτήρες θα βοηθήσει να γίνει η σκηνή πιο ογκώδης.

• προωθώντας την πλοκή

  Συχνά, οι επεισοδικοί χαρακτήρες ωθούν τον κύριο χαρακτήρα προς αυτό με το οποίο θα έχει να αντιμετωπίσει σε όλη την ιστορία.

  Παράδειγμα: Koji Suzuki "Το δαχτυλίδι". Ο κύριος χαρακτήρας Asakawa επιβαίνει σε ένα ταξί και μαθαίνει από τον οδηγό για έναν περίεργο θάνατο στο δρόμο. Ο ίδιος ο συγγραφέας σημειώνει: «Αν ο Asakawa είχε αποφασίσει να πάρει το μετρό για το σπίτι εκείνη την ημέρα, δεν θα του είχε περάσει από το μυαλό να ψάξει για σύνδεση μεταξύ δύο διαφορετικών περιστατικών. Ωστόσο, όπως και να το δεις, ο ρομαντισμός είναι πάντα μια σύμπτωση».

Πώς να δημιουργήσετε έναν κύριο χαρακτήρα για ένα βιβλίο;

Έχουμε συζητήσει δευτερεύοντες και επεισοδιακούς χαρακτήρες, τώρα προτείνω να ασχοληθούμε με τους βασικούς χαρακτήρες. Πώς λοιπόν δημιουργείτε έναν χαρακτήρα για ένα βιβλίο;

Εμφάνιση: είναι απαραίτητο να το περιγράψω;

Απαντώντας στην παραπάνω ερώτηση, θα πω: αν θα περιγράψει την εμφάνιση του ήρωα ή όχι, εναπόκειται στον συγγραφέα να αποφασίσει. Δεν υποθέτω ότι είναι αδύνατο χωρίς αυτό, αλλά στα περισσότερα βιβλία οι συγγραφείς περιγράφουν πραγματικά την εμφάνιση των χαρακτήρων. Τουλάχιστον σε γενικούς όρους.

Δεν μου αρέσει πραγματικά να περιγράφω τους χαρακτήρες μου με βάση την εμφάνισή τους: αν μπορείτε να εντάξετε αρμονικά τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα στην ιστορία, υπέροχο. Δεν το κάνω επίτηδες, γιατί «πρέπει να σου πω πώς μοιάζει ο ήρωας».

Θα μοιραστώ μερικά μυστικά που χρησιμοποιώ προσωπικά όταν περιγράφω την εμφάνιση ενός ήρωα:

• Σύγκριση χαρακτήρων μεταξύ τους.

  Για παράδειγμα:ο κεντρικός χαρακτήρας κάθεται μπροστά στην τηλεόραση και παρακολουθεί κάποιο πρόγραμμα. Στην οθόνη παρατηρεί έναν παρουσιαστή που λίγο πολύ του θυμίζει. Ο GG αρχίζει να συγκρίνει τον εαυτό του με τον χαρακτήρα στην οθόνη. Είναι ακόμη δυνατό να φανταστείτε τον εαυτό σας όχι στη θέση του και να σκεφτείτε ότι αν είναι παρόμοια σε χτένισμα και ελαφρώς αναποδογυρισμένη μύτη, τότε η φιγούρα του κύριου ήρωα είναι καλύτερη - το κοστούμι θα του ταίριαζε σωστά και τα μαλλιά του θα έλαμπαν κάτω από τους προβολείς πολύ πιο φωτεινά και χωρίς κανένα προϊόν ή προϊόντα styling.

• Αλληλεπίδραση με τη φύση και τον περιβάλλοντα κόσμο.Εργασία: συνδυάστε δράση και περιγραφή της εμφάνισης.

  Για παράδειγμα:Ο Κάις γύρισε και, αφαιρώντας τα μαλλιά που είχαν πέσει στο πρόσωπό του, κοίταξε τον Γκρεγκ, περιμένοντας μια απάντηση. Εκείνος, βλέποντας την κίνηση του νεαρού, χαμογέλασε και πέρασε άθελά του την παλάμη του πάνω από τα κοντά μαλλιά του, τα οποία ο αέρας δεν μπορούσε να αγγίξει.

  Για παράδειγμα:Η Γκάμπι χτυπά τη γροθιά της στο τραπέζι, με δάκρυα να κυλούν μαζί με το χρώμα από το στρογγυλό, φακιδωμένο πρόσωπό της μέχρι τις ρυτίδες γύρω από το στόμα της.

• Μέσα από άλλους ήρωες.Αυτά μπορεί να είναι διάλογοι και σκέψεις. Συχνά αποδεικνύεται ότι στα μάτια των άλλων δεν φαινόμαστε όπως νομίζουμε. Συνήθως άλλοι άνθρωποι προσδιορίζουν αμέσως για τον εαυτό τους τα κύρια, πιο εντυπωσιακά χαρακτηριστικά της εμφάνισής μας - αυτό μπορεί να ληφθεί ως βάση για την περιγραφή του χαρακτήρα.

Σας συμβουλεύω να είστε προσεκτικοί με τις παρακάτω τεχνικές για την περιγραφή της εμφάνισης. Υπάρχουν, αλλά σας συμβουλεύω να τα αποφύγετε εντελώς:

• Υπερχρησιμοποιημένες συγκρίσεις. Για παράδειγμα:Βαμμένα μάτια στον ωκεανό, σοκολατένια μαλλιά και παρόμοια. Δεν υπάρχει τίποτα κακό με την περιγραφή της εμφάνισης χρησιμοποιώντας συγκρίσεις, αλλά προσπαθήστε να μην χρησιμοποιείτε υπερβολικά μπερδεμένες εκφράσεις.
• Περιγραφή της εμφάνισης στην αντανάκλαση.Αυτή η τεχνική όντως χρησιμοποιείται στο βιβλίο «50 Αποχρώσεις του Γκρι», αλλά θεωρείται ήδη κλισέ. Και ενώ ο μέσος αναγνώστης μπορεί να αδιαφορεί για το πώς περιγράφονται οι εμφανίσεις, ο αναγνώστης συγγραφέας ή ο πολύ διακριτικός αναγνώστης μπορεί να βγάλει αρνητικά, πρόωρα συμπεράσματα για την ιστορία ως σύνολο.
• Μη ρεαλιστική, στιλβωμένη, υπερβολική περιγραφή της εμφάνισης. Για παράδειγμα:Το δέρμα της ήταν σαν βελούδο, εισέπνευσα την εκπληκτική μυρωδιά από τα υπέροχα φλογερά μαλλιά της, που γυάλιζαν στον ήλιο σαν μετάξι, σαν αληθινός ήλιος. Τα δόντια της είναι σαν μαργαριτάρια, και τα μάτια της έχουν το χρώμα του σμαραγδιού. Το βάδισμά της, η σιλουέτα της, όλα ήταν τέλεια: δεν μπορούσα να πάρω τα μάτια μου από τα μακριά της πόδια.

χαρακτήρας χαρακτήρα

Δεν είναι μυστικό ότι ο αναγνώστης θυμάται έναν χαρακτήρα από τον χαρακτήρα του και όχι από την εμφάνισή του. Αποτυχία είναι όταν το μόνο που διαφέρει μεταξύ των χαρακτήρων σας είναι το χρώμα των μαλλιών και των ματιών τους.

Ο χαρακτήρας (ελληνικά χαρακτηρισμός - σημάδι, διακριτικό χαρακτηριστικό, σημάδι) είναι ένας συνδυασμός σταθερών ψυχικών χαρακτηριστικών ενός ατόμου που καθορίζουν τη συμπεριφορά του στις συνθήκες ζωής και, πρώτα απ 'όλα, όταν αλληλεπιδρά με τους ανθρώπους γύρω του. Ο χαρακτήρας συνδέεται στενά με άλλες πτυχές της προσωπικότητας ενός ατόμου, ιδίως ιδιοσυγκρασία, που καθορίζει την εξωτερική μορφή έκφρασης του χαρακτήρα.

Για να περιγράψετε με ακρίβεια τον χαρακτήρα σας, μπορείτε:

Μέθοδος Νο. 1- Για να κάνετε ερωτήσεις:

• Ο ήρωας είναι οξύθυμος;
• Τι θα μπορούσε να τον αποσπάσει;
• Πώς θα αντιδράσει στην προδοσία;
• Έχει αρχές;
• Για έναν ήρωα, το καθήκον προέχει;
• Είναι ο ήρωας ευσυνείδητος;
• Θα είναι ο ήρωας ο πρώτος που θα τσακωθεί;
• Πώς νιώθετε για τη βία;
• Πώς επιλύετε τις συγκρούσεις: με φωνές ή λόγια;
• Πόσο δυνατά μιλάει;
• Είναι ο ήρωας ομιλητικός;
• Είναι εύκολο να εμπιστεύεσαι τους ανθρώπους;
• Είναι το ποτήρι μισογεμάτο ή μισοάδειο για τον ήρωα;

Οι υπόλοιπες ερωτήσεις μπορούν να εξεταστούν κατ' αναλογία.

Μέθοδος Νο. 2- Βάλτε τους ήρωες σε διφορούμενες καταστάσεις

Είναι επίσης καλή ιδέα να βάλετε όλους τους χαρακτήρες σας στην ίδια κολλώδη κατάσταση και να σκεφτείτε πώς θα συμπεριφερθούν σε αυτήν.

Για παράδειγμα:Ο ήρωας έχει αυτούς που πρέπει να φροντίσει, αλλά είναι σπασμένος. Εμφανίζεται μια κερδοφόρα αλλά παράνομη επιχείρηση: διανομή ναρκωτικών, απαγωγή ανθρώπων κ.λπ. Θα το κάνει αυτό ο ήρωάς σας; Κι αν ΣΙΓΟΥΡΑ δεν πιαστεί ποτέ;

Ή άλλες καταστάσεις, για παράδειγμα, όπως αυτή:

Μέθοδος Νο. 3- Σωματεία

Οι συσχετίσεις είναι συνδέσεις μεταξύ ψυχικών φαινομένων στα οποία η εμφάνιση ενός από αυτά στον ανθρώπινο νου συνεπάγεται την σχεδόν ταυτόχρονη εμφάνιση άλλων.

Αναζητώντας «συσχετίσεις» θα βρείτε πολλά ενδιαφέροντα πράγματα στο Διαδίκτυο. Ρωτώντας τους ανθρώπους απλές λέξεις, μπορείτε να μάθετε πολλά για αυτούς. Παίξτε συσχετισμούς με τους χαρακτήρες. Βρείτε μια λίστα με λέξεις στο Διαδίκτυο ή φτιάξτε μόνοι σας μια λίστα με λέξεις και απαντήστε τις για τους χαρακτήρες σας.

Για παράδειγμα:

οικογενειακή αγάπη
σπίτι - φρούριο
μητέρα - αγαπητή
πατέρας - προδοσία
η προδοσία είναι πόνος
χρήματα - φήμη
εξουσία - βία
άνθρωπος - σκληρότητα
η γυναίκα είναι θύμα
παιδιά δεν χρειάζονται

Τώρα σκεφτείτε τι μπορεί να ειπωθεί για έναν χαρακτήρα που έκανε τέτοιους συνειρμούς;

5 τρόποι για να αποκαλύψεις τον χαρακτήρα σου

• Μέσα από δράση/αδράνεια

  Στις ίδιες καταστάσεις, χαρακτήρες που έχουν τη δική τους εμπειρία, παρελθόν και κίνητρο πίσω τους θα ενεργήσουν διαφορετικά. Οι αντιδράσεις τους στις τρέχουσες συνθήκες υπαγορεύονται επίσης από την ιδιοσυγκρασία.
  

  Παράδειγμα: «Ten Little Indians» της Αγκάθα Κρίστι. Δέκα άνθρωποι είναι εγκλωβισμένοι στο νησί. Μετά τον πρώτο φόνο, αρχίζει το πραγματικό χάος στη βίλα: όλοι φοβούνται, αλλά συμπεριφέρονται διαφορετικά. Κάποιος είναι έξαλλος και θέλει να βγει έξω, κάποιος κλαίει και προβλέπει έναν γρήγορο θάνατο για όλους.

• Μέσα από περιγραφές

  Μπορείτε να αποκαλύψετε τον ήρωα μέσω περιγραφή του περιβάλλοντος. Το σπίτι, το γραφείο, η καθημερινότητά του: ο ήρωας τηρεί την τάξη; Είναι άδειο το ψυγείο του γιατί δουλεύει συνέχεια και απλά δεν έχει χρόνο να πάει στο μπακάλικο; Υπάρχουν κορνίζες με οικογενειακές φωτογραφίες τοποθετημένες γύρω από το σπίτι; και τα λοιπά.

  Επίσης περιγραφή καιρόςή τις χαρές του ρεύματος στιγμή της χρονιάςμπορεί να βοηθήσει να πει περισσότερα για τον χαρακτήρα: αρέσει στον ήρωα η δυνατή βροχή, γιατί τότε δεν υπάρχει σχεδόν κανένας έξω; Του αρέσει το χιόνι; Τα φύλλα που πέφτουν φέρνουν αναμνήσεις από την παιδική σας ηλικία; Χαρούμενος ή όχι;

• Μέσα από σκέψεις

  Αυτές μπορεί να είναι οι σκέψεις τόσο του ίδιου του ήρωα, που πρέπει να αποκαλυφθεί, όσο και οι σκέψεις ενός άλλου χαρακτήρα για αυτόν.

• Μέσα από διαλόγους

  Ο διάλογος είναι ένα πολύ σημαντικό μέρος κάθε ιστορίας. Όταν βγαίνουν ζωντανά, αυθεντικά και ενδιαφέροντα, αυτό είναι ήδη ένα μεγάλο επίτευγμα. Φαίνεται: τι είναι τόσο δύσκολο στην περιγραφή των διαλόγων; Απλώς μιλάς από το στόμα των χαρακτήρων για την τρέχουσα κατάσταση. Είναι αλήθεια, αλλά το ΠΩΣ θα το κάνετε είναι σημαντικό.

  Είναι σαφές ότι οι τεχνητά τραβηγμένες συνομιλίες θα κάνουν τον αναγνώστη να βαρεθεί. Έτσι, οι μακροχρόνιες ανταλλαγές ευχάριστων (εκτός αν φέρει κάποιο κρυφό νόημα) θα πρέπει να παραλείπονται. Οι περισσότερες φράσεις των χαρακτήρων πρέπει να είναι ενημερωτικές:

  • δείξτε τη στάση του ήρωα στην κατάσταση,
  • στο άτομο με το οποίο μιλάει,
  • τη διάθεσή του
  • επιθυμία για συμβιβασμούς κ.λπ.

  Το να γράψετε καλό διάλογο είναι απολύτως εφικτό, το κύριο πράγμα είναι να εξασκηθείτε και να μάθετε από εκείνους τους συγγραφείς που, κατά τη γνώμη σας, είναι καλοί σε αυτό.
  

  Όταν ξεκινάτε να γράφετε διάλογο, αναρωτηθείτε:

  Διάλογος από ποιο βιβλίο ή ταινία μπορώ να θυμηθώ; Πώς με έκανε να νιώσω; Τι ακριβώς σας τράβηξε και σας άρεσε τόσο πολύ; Ποια πλευρά της προσωπικότητας του χαρακτήρα αποκάλυψε ο συγγραφέας μέσα από την αξιομνημόνευτη συνομιλία;

  Αναλύστε τις απαντήσεις. Ως πρακτική: προσπαθήστε να επαναλάβετε αυτόν τον ίδιο διάλογο μόνο μέσα από το στόμα των χαρακτήρων σας (σε προσχέδιο). Πήγε καλά; Σκεφτείτε ποιες τεχνικές χρησιμοποίησε ο συγγραφέας.

  Ο τρόπος ομιλίας θα δώσει επίσης προσωπικότητα στους χαρακτήρες σας. Θα μπορούσε να είναι:

  • Προφορά;
  • Συνήθεις φράσεις, εκφράσεις συνόλου. Παράδειγμα:ο ήρωας προσθέτει μετά από σχεδόν κάθε φράση: "Νομίζω ότι ναι" ή "ίσως όχι".
  • Η συνήθεια να δίνουμε στους ανθρώπους ψευδώνυμα.
  • ελαττώματα ομιλίας;
  • Ρυθμός ομιλίας.
• Μέσα από αλληλεπιδράσεις με άλλους ανθρώπους

  Αυτή μπορεί να είναι μια σχέση τόσο με επεισοδιακούς χαρακτήρες όσο και με τους κύριους. Πώς συμπεριφέρεται ο ήρωας στην κοινωνία; Είστε ευγενικοί με το προσωπικό εξυπηρέτησης, ενοχλεί τους περαστικούς, ποια είναι η σχέση σας με τους γείτονές σας; Πώς αντιμετωπίζει γενικά τους ανθρώπους; Τον ενοχλούν; Πώς συμπεριφέρεται με τους συναδέλφους; Με γονείς;

Πώς να βρείτε ονόματα για χαρακτήρες σε ένα βιβλίο;

Ο ευκολότερος τρόπος είναι να ανοίξετε λίστες με ονόματα ανδρών και γυναικών στο Διαδίκτυο, να επιλέξετε τη χώρα στην οποία θα πραγματοποιηθούν οι ενέργειες και να επιλέξετε αυτά που σας αρέσουν. Ονόματα προς αποφυγή: μήκος x και απρόφωνος.

Εάν αποφασίσετε να βρείτε ονόματα μόνοι σας, σας συνιστώ να τα κάνετε όσο το δυνατόν πιο αρμονικά και αξέχαστα.

Κακό παράδειγμα:Μαχτράνγκστενμπαχ
Καλός:Βιλέσσα

Εάν υπάρχουν πολλοί χαρακτήρες, προσπαθήστε να αποφύγετε τα επώνυμα - αυτό θα κάνει τη ζωή πολύ πιο εύκολη για τον αναγνώστη και θα βοηθήσει στην αποφυγή σύγχυσης.

Εάν αποφασίσετε να φτιάξετε τα δικά σας ονόματα, σκεφτείτε να δημιουργήσετε ονόματα κάπως παρόμοια για άτομα της ίδιας φυλής ή για άτομα που έχουν γεωγραφική συγγένεια. Για παράδειγμα:Όλα τα ονόματα μιας από τις φυλές τελειώνουν σε "y".

Στο The Shine of the Frame, όλα τα ονόματα της νομαδικής φυλής τελειώνουν σε «tan»: I-tan, Miu-tan, Ark-tan κ.λπ. Τα ονόματα όλων των κιτουρινών ξεκινούν με «o»: Ako, Nino, Jogo, Runo, κ.λπ.

Πώς να βρείτε ένα όνομα για τον κύριο χαρακτήρα ενός βιβλίου;

Οι συμβουλές που περιέγραψα παραπάνω μπορούν επίσης να βοηθήσουν στην επιλογή ενός ονόματος για έναν βασικό χαρακτήρα. Η κύρια σύσταση: κάντε το όνομα όσο το δυνατόν πιο αξέχαστο. Μπορείτε να βρείτε το όνομα:

• στο κεφάλι σου. Ποιο όνομα πιστεύετε ότι είναι ευφωνικό; Ίσως σκεφτήκατε κάποιο όνομα για παιχνίδια στην αυλή ως παιδί και σας αρέσει ακόμα; Και το πιο σημαντικό: ταιριάζει απόλυτα στην πλοκή και το σκηνικό;
• στη λίστα με τα ονόματα στο Διαδίκτυο.
• με άλλη λέξη με αναδιάταξη ή αντικατάσταση γραμμάτων. Για παράδειγμα: σιωπή - Channy Mol, marks - Teki (Teki) κ.λπ.

Θα ήθελα να σας υπενθυμίσω ότι δεν υπάρχουν κανόνες ή πρότυπα που υπαγορεύουν τι πρέπει να είναι ένα όνομα. Μόνο συστάσεις, συμβουλές, παρατηρήσεις. Θέλετε έναν κεντρικό χαρακτήρα με το πιο κοινό όνομα; Αστο να πάει. Με το ασυνήθιστο; Επίσης φυσιολογικό. Απλώς να θυμάστε ότι η ιστορία σας θα διαβαστεί από άλλα άτομα που μπορεί ή όχι να θυμούνται τον Carnodisaurus Makhmarkhatov. Να το έχετε υπόψη σας.

Ελπίζω ότι το άρθρο σας ήταν χρήσιμο και μάθατε κάτι νέο. Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!