Το έργο είναι ο ήρωας του χρόνου, το κεφάλι της πριγκίπισσας Μαρίας. Αρκετά ενδιαφέροντα δοκίμια

Το μεγαλύτερο κεφάλαιο από το μυθιστόρημα "A Hero of Our Time" μπορεί να θεωρηθεί η ιστορία "Princess Mary" (σύνοψη). Ο συγγραφέας το έκανε πλούσιο σε πλοκή. Είναι ένα ημερολόγιο με σημειώσεις από τον Pechorin.

Το κεφάλαιο μιλά για τις 40 ημέρες παραμονής του G. Pechorin στα ιαματικά νερά στις πόλεις Kislovodsk και Pyatigorsk. Τοποθετείται μετά το «Tamani». Αξιοσημείωτο, αλλά τα περισσότερα απόεπεισόδια στο «Ταμάν» σημειώθηκαν τη νύχτα, όταν το κεφάλαιο «Πριγκίπισσα Μαίρη» ξεκινά στις 5 τα ξημερώματα. Μπορούμε να υποθέσουμε ότι η εισαγωγή αυτής της ιστορίας ταυτίζεται με το πρωί, ενσταλάζει την πίστη σε κάτι νέο που ο Pechorin θέλει να βρει στην αγάπη και τη φιλία. Ενώ η ολοκλήρωση της ιστορίας επισφραγίζεται με θλίψη, ανεκπλήρωτα σχέδια, ανεκπλήρωτες προσδοκίες και απώλειες. Ο συγγραφέας πιστεύει ότι όχι μόνο ο Pechorin είναι ένοχος, αλλά και τα λάθη του, τα οποία γίνονται από όλους τους ζωντανούς ανθρώπους.

Pechorin, Grushnitsky, Doctor Werner, Princess Mary και Vera - αυτοί είναι οι πέντε κύριοι χαρακτήρες στο κεφάλαιο "Princess Mary". Ο Pechorin ξεκίνησε καλές, ζεστές σχέσεις με δύο χαρακτήρες: τη Vera και τον Werner. Η Mary είναι το κορίτσι για το οποίο φούντωσαν τα συναισθήματα του Grigory και ο Grushnitsky έγινε ο κύριος αντίπαλος στον αγώνα για την καρδιά του κοριτσιού.

Αποδεικνύεται, ερωτική σύγκρουσηυπάρχει ανταγωνισμός (Pechorin - Mary), υπακοή (Vera - Pechorin), μίσος, περιφρόνηση, το πρόβλημα της φιλίας (Pechorin - Grushnitsky), συμμόρφωση (Pechorin - Werner).

Η κύρια σύλληψη του κεφαλαίου έγκειται στις προσπάθειες του Grigory Pechorin να εντυπωσιάσει τη νεαρή πριγκίπισσα, να κερδίσει την αγάπη της, να τη γοητεύσει με τον εαυτό του, παρά το γεγονός ότι τον θεωρεί βαρετό και δεν ενδιαφέρεται καθόλου για έναν άντρα. Ο ήρωας συμπεριφέρεται εγωιστικά και ανήθικα προς τη Μαίρη και η στάση του απέναντι στη Βέρα είναι μια ξεδιάντροπη κατάχρηση της αγάπης της γι' αυτόν.

Ο Πετσόριν καταλαβαίνει ότι η Βέρα τον αγαπά όπως δεν θα αγαπήσει ποτέ τη Μαίρη, σκέφτεται την αληθινή, γνήσια αγάπη.

Οι τελευταίες φράσεις που ειπώθηκαν στον Pechorin τόσο για λογαριασμό της Mary όσο και για λογαριασμό του Grushnitsky είναι πολύ παρόμοιες, και οι δύο λένε ότι μισούν τον Grigory. Φαίνεται ότι ο στόχος του Pechorin ήταν να ακούσει λόγια αναγνώρισης που του απευθύνονται άγριο μίσος, θέλησε για άλλη μια φορά να βεβαιωθεί ότι δεν υπήρχαν άνθρωποι που τον αγαπούσαν. Και το πέτυχε. Ο Pechorin σκότωσε τον Grushnitsky σε μια μονομαχία και έτσι κατεύθυνε ένα ακόμη υψηλότερο κύμα μίσους και περιφρόνησης από την πλευρά της πριγκίπισσας.

Η αγάπη και το μίσος, καθώς και η περιφρόνηση, είναι τα κύρια συναισθήματα μεταξύ των χαρακτήρων του κεφαλαίου.

Η ιστορία "Princess Mary" δημιουργήθηκε από τον Lermontov σύμφωνα με δραματικούς κανόνες, δηλαδή, θα μπορούσε να ανέβει στο θεατρική σκηνή. Οι σημειώσεις που κρατά ο Pechorin οδηγούν στην ιδέα των φαινομένων, η φύση είναι ένα θέατρο, τα κύρια μέρη όπου λαμβάνουν χώρα οι δράσεις - το σπίτι του Pechorin, τα βουνά, ένα πηγάδι) - όλα αυτά είναι σαν σκηνικό. Τα είδη αυτών των παραστάσεων είναι μελόδραμα, κωμωδία φάρσας. Το κείμενο δημιουργείται τόσο με τη μορφή ημερολογίου όσο και με απομνημονεύματα. Οι σημειώσεις από το ημερολόγιο περιλαμβάνουν όλες τις ημέρες που πέρασε ο Πετσόριν στα ιαματικά νερά, εκτός από τρεις τελευταιες μερες, που παρουσιάζονται ως αναμνήσεις. Αυτές οι αναμνήσεις είναι η καταστροφή της ζωής του Pechorin: έχασε και την αγάπη και τη φιλία.

Επιλογή 2

Το κεφάλαιο μιλά για τη στάση του πρωταγωνιστή απέναντι στη ζωή, τον θάνατο, τις γυναίκες, την αγάπη και την τιμή.

Ο Pechorin, ενώ βρίσκεται σε διακοπές, ερωτεύεται την πριγκίπισσα Mary Ligovskaya για λόγους διασκέδασης. Αυτή η ιστορία, όπως και η σχέση με τη Βέρα, δεν είχε καμία αξία για " επιπλέον άτομο», χάιδεψε μόνο τη ματαιοδοξία του και του επέτρεψε να απασχολήσει τον χρόνο του.

Η σύγκρουση με τον Grushnitsky ήταν πιο σημαντική, καθώς βασίστηκε στην αμοιβαία εχθρότητα δύο ατόμων με διαφορετικούς χαρακτήρες, διαφορετικά συστήματααξίες. Για τον Grushnitsky, ήταν σημαντικό όχι τόσο να λάβει την αγάπη της πριγκίπισσας Mary, αλλά να ξεπεράσει ένα άτομο που είναι ισχυρότερο από αυτόν και ανώτερο από πολλές απόψεις.

Η ποταπή πράξη που έκανε ο αντίπαλος του Pechorin μετά από τη συμβουλή ενός αξιωματικού που έμεινε ανώνυμος απλώς έδειξε τις πραγματικές ιδιότητες του Grushnitsky, την ηθική του ετοιμότητα να διαπράξει μια βασική πράξη, θυσιάζοντας ακόμη και τις ιδέες του για ευγενή τιμή.

Για τον κεντρικό χαρακτήρα αυτού του κεφαλαίου, η μονομαχία έγινε επίσης μια σοβαρή δοκιμασία, αναγκάζοντάς τον να δείξει τις προσωπικές του ιδιότητες. Ο Pechorin, ακόμη και έχοντας την ευκαιρία να τον εκθέσει πριν από τη βολή του Grushnitsky δείχνοντας ότι το πιστόλι του δεν ήταν γεμάτο, δεν χρησιμοποίησε αυτή τη μέθοδο για να αποτρέψει τον θανάσιμο κίνδυνο από τον εαυτό του. Το να τρέξει μακριά της σε μια μονομαχία ήταν μια χαμηλή πράξη, που έδειχνε δειλία. Έδειξε επίσης μεγαλοψυχία επιτρέποντας στον εχθρό του να επιλέξει τον θάνατο ή να παραμείνει ζωντανός με την τιμή και τη φήμη του για πάντα μολυσμένη.

Ως αποτέλεσμα, ο Grushnitsky σκοτώθηκε, η Vera και ο γιατρός Werner άφησαν τον πρωταγωνιστή και ο ίδιος εγκατέλειψε την πριγκίπισσα Mary, καθώς εκτιμούσε την ελευθερία πάρα πολύ για να συνάψει ακόμη και έναν κερδοφόρο γάμο. Μετάνιωσε τη Βέρα, την οποία πήρε ο σύζυγός της, αλλά αυτό ήταν απλώς μια απροθυμία να χάσει ό,τι του αφαιρέθηκε με το ζόρι μέχρι που το βαρέθηκε.

Ο Πετσόριν έμεινε πάλι μόνος. Με αυτό, ο συγγραφέας τόνισε την ασυνήθιστη χαρακτήρα αυτού του χαρακτήρα, του εσωτερική δύναμη, το οποίο αποδείχθηκε ότι ήταν σημαντικά μεγαλύτερο από αυτά των ανθρώπων γύρω του. Ο Lermontov έδειξε για άλλη μια φορά ότι ήταν πολύ δύσκολο, αν όχι αδύνατο, για τον Pechorin να βρει τη θέση του στον κόσμο στον οποίο ζούσε. Συνέχισε να παραμένει μάλλον ένας αδιάφορος παρατηρητής, χωρίς να θέλει να δεθεί σοβαρά με τίποτα και κανέναν, χωρίς νόημα στη ζωή.

Κεφάλαιο 3 Ανάλυση

Μάλλον όλοι γνωρίζουν το δημοφιλές και διάσημο έργομε τίτλο «Ήρωας της εποχής μας». Ανάμεσα στους άλλους ήρωες υπάρχει ένας πολύ όμορφο κορίτσιονόματι Μαίρη. Δείχνει τη ζωή ανθρώπων που γεννήθηκαν και έζησαν τη δεκαετία του '30.

Ένας από τους κύριους χαρακτήρες είναι ο Pechorin. Αυτό είναι ένα ευγενικό και χαρούμενο άτομο. Δεν κάθεται ποτέ ακίνητος και βρίσκεται σε συνεχή κίνηση. Ο Pechorin γνωρίζει καλά ότι έχει έναν τεράστιο αριθμό διαφορετικών ελλείψεων και του αρέσει επίσης να συζητά τις ελλείψεις άλλων ανθρώπων. Δεν είχε καν νόημα στη ζωή, και αυτό συμβαίνει επειδή μεγάλωσε στη σοβιετική εποχή.

Αλλά ένα κορίτσι που ονομάζεται Μαίρη έχει όλες τις θετικές ιδιότητες που έχει ένα άτομο. Πολλοί τη θεωρούν ένα υπέροχο κορίτσι που είναι πάντα έτοιμο να βοηθήσει οποιονδήποτε με οτιδήποτε. Αλλά αν την κοιτάξετε προσεκτικά, τότε είναι περήφανη και πριν τη βοηθήσει θα εξετάσει προσεκτικά το άτομο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, συμπεριφέρεται περήφανα και ανεξάρτητα, και αυτό μπορεί να μην ευχαριστεί όλους.

Ενώ ο Pechorin πηγαίνει σε μονομαχία με τον Grushnitsky, η Mary, έχοντας μάθει γι 'αυτό, αρρώστησε πολύ. Η μητέρα του κοριτσιού πιστεύει ότι πήγε στη μονομαχία μόνο επειδή τρέφει αισθήματα για εκείνη.

Τώρα ο Πετσόριν πρέπει οπωσδήποτε να μπει στο δωμάτιό της και να μάθει τι της συνέβη. Καταλαβαίνει πολύ καλά ότι δεν έχει και δεν είχε ποτέ συναισθήματα για το κορίτσι. Επιπλέον, λέει στη Μαίρη για όλες τις αδυναμίες του. Περισσότερο από οτιδήποτε άλλο, εκτιμά την ελευθερία και δεν πρόκειται να την αλλάξει με τίποτα.

Δεν είχε ποτέ φίλους παντού και αποφασίζει τα πάντα μόνος του. Πολλοί μπορεί να πιστεύουν ότι είναι φίλος με τον Grushnitsky, αλλά στην πραγματικότητα αυτό δεν ισχύει. Η Βέρα προσπαθεί να κάνει τον Πετσόριν όχι μόνο να την προσέξει, αλλά και να την αγαπήσει. Μόνο που αυτό δεν έγινε.

Το έργο «Ήρωας της εποχής μας» αναφέρεται σε ένα άτομο που είναι μοναχικό σε αυτή τη ζωή. Όλη του η ζωή αποτελείται από διάφορες απογοητεύσεις και προβλήματα. Όσο κι αν προσπαθεί να κάνει φιλίες με τον έναν ή τον άλλον, το αποτέλεσμα είναι το ίδιο, όλοι τον εγκαταλείπουν και πάλι μένει μόνος του. Ο Πετσόριν καταλαβαίνει πολύ καλά ότι κανείς εδώ δεν τον καταλαβαίνει και είναι απίθανο να υπάρχει άνθρωπος που θα τον καταλάβει πραγματικά. Αλλά αποδεικνύεται ότι υπάρχει ένα άτομο που τον καταλαβαίνει, και αυτό το άτομο είναι η Βέρα.

Ο Πετσόριν κάποτε ήταν ευγενικός και ευάλωτο άτομο. Όμως η κοινωνία έβαλε τα πάντα στη θέση τους. Και σταδιακά θερμάνθηκε, και έπαψε να νιώθει αυτό που ένιωθαν οι άλλοι, και αν χρειαζόταν, ήταν έτοιμος να περάσει πάνω από τα κεφάλια τους.

Αρκετά ενδιαφέροντα δοκίμια

Μπορεί η πραγματικότητα να γεννήσει ένα όνειρο; Τελικό δοκίμιο
Όλα εξαρτώνται από την προοπτική. Είναι αλήθεια ότι τα όνειρα δεν είναι τίποτα άλλο από επιθυμίες που υπηρετούν το εξέχον εγώ στον καθένα μας και μας αποσπούν την προσοχή από τη σχέση μας με όλο τον κόσμο. Ωστόσο, από την άλλη, τα όνειρα μπορούν να εμπνεύσουν έναν άνθρωπο
Η εικόνα του τοκογλύφου στην ιστορία Το πορτρέτο του Γκόγκολ και το δοκίμιο χαρακτηρισμού του
Το πορτρέτο είναι μια από τις ιστορίες του Νικολάι Βασίλιεβιτς Γκόγκολ, μέρος του κύκλου «Παραμύθια της Πετρούπολης». Κατά τη γνώμη μου, το «Portrait» ξεχωρίζει από άλλες ιστορίες όχι μόνο λόγω της αρχικής του πλοκής, αλλά και λόγω των ασυνήθιστων χαρακτήρων του.
Δοκίμιο συγκριτικής περιγραφής Pechorin και Bazarov
Ο Pechorin και ο Bazarov μπορούν να ονομαστούν χωρίς αμφιβολία φωτεινοί ήρωεςΡωσική λογοτεχνία του δέκατου ένατου αιώνα.
Ανάλυση της ιστορίας Old Genius Leskova 8η τάξη
Ο καθένας μας καταλαβαίνει ότι δεν υπάρχουν ίσιοι και απλοί δρόμοι στη ζωή. Πρέπει να αντιμετωπίσουμε ένα τεράστιο ποσόπροβλήματα που πρέπει να ξεπεραστούν με ελάχιστες απώλειες.
Ο πόλεμος στο μυθιστόρημα Doctor Zhivago του Pasternak δοκίμιο
Εμφύλιος... Πόσο πόνο και βαριά βάσανα έφερε μαζί με τον δικό του ερχομό... Απογοήτευση και άγρια φρίκη... Μια τόσο σκοτεινή περίοδος στην ιστορία της ανθρωπότητας δεν θα μπορούσε να μην καταγραφεί σπουδαίος συγγραφέαςκαι ποιητής - Boris Leonidovich Pasternak

Ο Pechorin είναι μια εξαιρετική προσωπικότητα. Είναι έξυπνος, μορφωμένος, απεχθάνεται την αδιαφορία, την ανία, τη μικροαστική ευημερία και έχει επαναστατικό χαρακτήρα. Ο ήρωας του έργου του Λέρμοντοφ είναι ενεργητικός, δραστήριος, «κυνηγάει μανιωδώς τη ζωή». Όμως η δραστηριότητα και η ενέργειά του στοχεύουν σε μικρά ζητήματα. Σπαταλά την ισχυρή φύση του «για μικροπράγματα». Η φύση του Pechorin είναι πολύπλοκη και αντιφατική. Επικρίνει τα ελαττώματά του, είναι δυσαρεστημένος με τον εαυτό του και τους γύρω του. Αλλά για τι ζει; Υπήρχε σκοπός στη ζωή του; Οχι. Αυτή είναι η τραγωδία του. Το περιβάλλον στο οποίο ζει έκανε τον ήρωα έτσι ώστε η κοσμική του ανατροφή σκότωσε τα πάντα μέσα του. καλύτερες ιδιότητες. Είναι ο ήρωας ενός έργου της εποχής του. Αυτός, όπως ο Onegin, δεν βρίσκει το νόημα της ζωής. Πώς είναι ο Pechorin στη σκηνή; τελευταία εξήγησημε τη Μαίρη;
Η Μαίρη είναι ένα κοσμικό κορίτσι, ανατράφηκε σε αυτή την κοινωνία. Έχει πολλά θετικές ιδιότητες: είναι γοητευτική, απλή, αυθόρμητη, ευγενής σε πράξεις και συναισθήματα. Αλλά είναι περήφανη, περήφανη και μερικές φορές αλαζονική. Ερωτεύτηκε τον Pechorin, αλλά δεν κατάλαβε την επαναστατική ψυχή του.
Ο Pechorin μαθαίνει από τον Werner ότι μετά τη μονομαχία του με τον Grushnitsky, η Mary αρρώστησε. Η μητέρα της και εκείνη αποφασίζουν ότι αυτοπυροβολήθηκε από αγάπη για εκείνη. Πριν φύγει, ο Pechorin ήρθε για να αποχαιρετήσει την πριγκίπισσα, η οποία μιλά για την ασθένεια της κόρης της και ότι ο Pechorin αγαπά την πριγκίπισσα και μπορεί να παντρευτεί.
Τώρα πρέπει να μιλήσει στη Μαίρη γιατί τον έχουν παρεξηγήσει. «Όσο κι αν έψαξα στο στήθος μου για έστω και μια σπίθα αγάπης για την αγαπημένη Μαίρη, οι προσπάθειές μου ήταν μάταιες». Και παρόλο που η καρδιά του Pechorin χτυπούσε δυνατά, «οι σκέψεις του ήταν ήρεμες, το κεφάλι του ήταν ψύχραιμο». Δεν την αγαπούσε. Λυπάται την πριγκίπισσα όταν βλέπει πόσο άρρωστη και αδύναμη είναι. Ο Πετσόριν της εξηγεί, λέει ότι της γέλασε και πρέπει να τον περιφρονεί. «Άλλο ένα λεπτό και θα είχα πέσει στα πόδια της», σκέφτεται ο Pechorin όταν βλέπει ότι τον αγαπάει. Όμως μιλάει με σταθερή φωνή και αναγκαστικό χαμόγελο. Παραδέχεται τα ελαττώματά του, την ευτέλειά του και η πριγκίπισσα, «χλωμή σαν μάρμαρο, απαντά: «Σε μισώ». Στη συνέχεια, ο Pechorin αναρωτιέται γιατί οι «ήρεμες χαρές και η γαλήνη του μυαλού» δεν είναι για αυτόν. Και απαντά: «Είμαι σαν ναύτης, γεννημένος και μεγαλωμένος στο κατάστρωμα ενός ληστή: η ψυχή του έχει συνηθίσει τις καταιγίδες και τις μάχες...» Μόνο η Βέρα κατάλαβε τον Πετσόριν. Δεν μπορούσε να παντρευτεί τη Μαίρη γιατί δεν την αγαπούσε και δεν ήθελε να χάσει την ελευθερία και την ανεξαρτησία του.
Αλλά σε αυτή τη σκηνή αποκαλύπτεται ξανά αμφιλεγόμενη φύσηήρωας. Ανησυχεί όταν βλέπει πόσο άρρωστη είναι η Μαρία, πώς τον αγαπάει και είναι έτοιμος να «πέσει στα πόδια της». Αλλά τη λυπάται, αυτό είναι όλο. Ο λόγος και η ψυχρότητα κερδίζουν. Το Pechorin κάνει αυτοκριτική. Πάντα καταδικάζει τις ανάρμοστες πράξεις του, μιλάει ευθέως γι' αυτό. Πρέπει όμως να παραδεχτούμε ότι ο ήρωας του έργου είναι εγωιστής. Δεν έχει φίλους. Ακόμα και με τον Βέρνερ κρυώνει. Δεν μπορούσε καν να αγαπήσει τη Βέρα. «Η ψυχή μου έχει φθαρεί από το φως». Ναι είναι. Είναι κρίμα που η αξιοσημείωτη φύση του Pechorin δεν του έφερε ευτυχία. Δεν βρήκε το νόημα της ζωής.
Για μένα λογοτεχνικό έργοΟ «Ήρωας του έργου της εποχής μας» του M. Yu. Η ιστορία της ζωής του Pechorin αποτελείται από απώλειες και απογοητεύσεις: φίλοι, γνωστοί και αγαπημένοι τον εγκαταλείπουν. Πρώτα από όλα, αυτό συμβαίνει γιατί κανείς δεν καταλαβαίνει τον ήρωα. Υπάρχει μόνο ένα άτομο που συνειδητοποιεί τι συμβαίνει στην ψυχή του Pechorin. Αυτή είναι η γυναίκα που τον αγαπάει πραγματικά, η Βέρα. Ποιά είναι αυτή; Γιατί, γιατί αγαπάει τόσο πολύ τον Pechorin; Η απάντηση σε αυτό βρίσκεται μέσα τελευταίο γράμμαΠίστη στον κεντρικό χαρακτήρα.
Οι γραμμές από το μήνυμα της ηρωίδας συμπίπτουν εκπληκτικά με τις αποκαλύψεις στο ημερολόγιο του Pechorin. Αυτό γράφει η Βέρα: «Με αγάπησες ως ιδιοκτησία, ως πηγή χαρών, αγωνιών και λύπης, αντικαθιστώντας ο ένας τον άλλον, χωρίς τα οποία η ζωή είναι βαρετή και μονότονη»...
Και αυτές είναι οι γραμμές από το ημερολόγιο του Pechorin: «Η αγάπη μου δεν έφερε ευτυχία σε κανέναν, γιατί δεν θυσίασα τίποτα για αυτούς που αγάπησα, αγάπησα για τον εαυτό μου, για τη δική μου ευχαρίστηση. Ικανοποίησα μόνο την παράξενη ανάγκη της καρδιάς μου, απορροφώντας λαίμαργα τα συναισθήματά τους, την τρυφερότητά τους, τις χαρές και τα βάσανά τους...»
Οι λέξεις είναι διαφορετικές, αλλά το νόημα είναι το ίδιο. Και τα δύο λήμματα αφορούν τον εγωισμό του Pechorin. Από τη μια, αυτή η αίσθηση γεννήθηκε από το περιβάλλον και την αρχοντική ανατροφή. Υπάρχει όμως και κάτι άλλο. Ο εγωισμός του ήρωα είναι ενός ιδιαίτερου είδους: πίσω από αυτό, νομίζω, είναι η απροθυμία του Pechorin να ανοίξει την ψυχή του σε μια αγαπημένη καρδιά, την επιθυμία να ελέγχεις πάντα δικά τους συναισθήματα. Αυτό συμβαίνει επειδή ο ήρωας του έργου είναι πολύ ευάλωτος και η κοινωνία γύρω του είναι πολύ σκληρή. Δεν συγχωρεί λάθη, ούτε συγχωρεί την αδυναμία, έτσι ο Πετσόριν έγινε δυνατός. Τα υπέροχα συναισθήματα, οι σκέψεις, οι παρορμήσεις, τα πάθη του κάηκαν στην ψυχή του προ πολλού, χωρίς να βρουν διέξοδο, και τι απέμεινε; Κενότητα. Αλλά η ζωή συνεχίζεται, κάθε μέρα φέρνει κάτι καινούργιο και ο Pechorin δυσκολεύεται ολοένα και περισσότερο να υπερασπιστεί τις αρχές του, οι οποίες έρχονται σε αντίθεση ανθρώπινη φύση.
Η Βέρα, έχοντας ερωτευτεί, προσπάθησε να καταλάβει τον χαρακτήρα του Γρηγόρη. Η ηρωίδα τον λυπήθηκε και αποφάσισε να θυσιαστεί, αν ο Pechorin καταλάβαινε ότι η «βαθιά τρυφερότητα» της δεν εξαρτάται «από κανέναν όρο» και δεν χρειάζεται τίποτα εκτός από την αγάπη του. Η Βέρα προσπάθησε να κάνει τον Γρηγόριο χαρούμενο, πιο ανοιχτό και να αποκαταστήσει την εμπιστοσύνη του στους ανθρώπους. Αλλά «ήταν μια μάταιη ελπίδα». Δυστυχώς, δίπλα στον Πετσόριν υπήρχαν άλλοι άνθρωποι, όχι μόνο η Βέρα. Μάλλον η συμπεριφορά τους φάνηκε πιο πειστική στον ήρωα. Αν η Βέρα κατάφερε να καταλάβει τον Πετσόριν, τότε την κοίταξε με τον ίδιο τρόπο που κοίταξε τις άλλες γυναίκες και δεν έκανε τον κόπο να κοιτάξει πιο βαθιά. Εδώ, φυσικά, φταίει η έπαρση του ήρωα. Είναι πολύ σίγουρος ότι κατέχει τους νόμους κοσμική κοινωνίακαι δεν θα ανακαλύπτει πλέον τίποτα νέο ή πρωτότυπο για τον εαυτό του στους εκπροσώπους του. Πόσο λάθος έκανε! Πόσο αργά έμαθα την αλήθεια!
Η Βέρα συνέχισε να αγαπά τον Πετσόριν, συνειδητοποιώντας ακόμη και τη ματαιότητα των φιλοδοξιών της. Γιατί; Υπάρχει μόνο μία απάντηση: η αληθινή αγάπη δεν μπορεί να εξαφανιστεί. Η ηρωίδα παρέμεινε πιστή στο συναίσθημά της: «...η αγάπη μου μεγάλωσε μαζί με την ψυχή μου: σκοτείνιασε, αλλά δεν έχει ξεθωριάσει».
Η Βέρα εξηγεί ότι εξακολουθεί να την ελκύει στον Πετσόριν: «... υπάρχει κάτι το ιδιαίτερο στη φύση σου, το ιδιαίτερο για σένα μόνο, κάτι περήφανο και μυστηριώδες: στη φωνή σου, ό,τι κι αν λες, υπάρχει ακατανίκητη δύναμη...» Έτσι η ηρωίδα διατυπώνει μια από τις κύριες ιδιότητες του χαρακτήρα της αγαπημένης - τη θέληση, η ακαμψία της οποίας είναι ορατή όχι μόνο στις πράξεις, αλλά και στη φωνή, στο βλέμμα, στο εμφάνιση.
Η Βέρα σημειώνει επίσης την τεράστια δίψα του Γρηγόρη για αγάπη: «...Κανείς δεν ξέρει πώς να θέλει συνεχώς να τον αγαπούν τόσο πολύ». Φυσικά, αυτή η ιδιότητα του Pechorin προκύπτει από τον αγώνα μεταξύ της κοσμικής μάσκας και της φύσης στην ψυχή του ήρωα. Εξ ου και όλες οι αντιφάσεις του Γρηγόρη: η ελκυστικότητα του «κακού» του και η υπόσχεση «ευδαιμονίας» στο βλέμμα του, η ικανότητα να «εκμεταλλεύεται τέλεια τα πλεονεκτήματά του» και ταυτόχρονα το εκπληκτικό συναίσθημα της δικής του «δυστυχίας» . Φυσικά, πώς μπορεί ένας άνθρωπος να είναι ικανοποιημένος με τον εαυτό του αν συνεχώς «παίζει» και δεν συνειδητοποιεί πια πού είναι η ζωή και πού το «θέατρο». Ιδιο κολοσσιαία ένταση! Συμπάσχω ειλικρινά με τον Pechorin, υπέφερε πολύ, πολύ περισσότερο από τη Vera, που επίσης λυπάται.
Η ηρωίδα είναι έξυπνη και παρατηρητική, αν και κάπως αφελής, αλλά χάρη σε αυτήν καταλαβαίνουμε πόσο ακριβέστερα, βαθιά, πιο έντονα αντιλαμβάνεται ο Pechorin τη ζωή και τα ήθη των ανθρώπων και πόσο δύσκολο είναι γι 'αυτόν με αυτή τη γνώση. Αποδεικνύεται ότι, ενώ η ψυχή μας ριζώνει για τη Βέρα, ανησυχούμε ακόμη περισσότερο για τον Γρηγόρη. Αυτό είναι το νόημα της επιστολής της ηρωίδας.
Ο συγγραφέας του έργου δημιουργεί επίσης το μήνυμα της Vera στον Pechorin για έναν άλλο σκοπό. Τελειώνει, σύμφωνα με τον Μπελίνσκι, με «μια έκφραση αμφίβολης εμπιστοσύνης» ότι ο Γκριγκόρι «δεν αγαπά τη Μαίρη και δεν θα την παντρευτεί». Νομίζω ότι υπάρχουν περισσότερα από τη ζήλια. Η ηρωίδα προσπαθεί να εμποδίσει τον εραστή της να κάνει άλλο ένα λάθος. Και ίσως η επιστολή της συνέβαλε στο γεγονός ότι ο Γρηγόρης εγκατέλειψε πραγματικά την «ευτυχία» με τη Μαρία.
Έτσι, το μήνυμα της Βέρας είναι ένα από τα σημαντικά κομμάτια του λογοτεχνικού έργου «Ο ήρωας του έργου της εποχής μας», γιατί σε αυτό αγαπώντας την Pechorinaη γυναίκα με κάθε ειλικρίνεια και αμεσότητα αποκαλύπτει τις κύριες ιδιότητες του χαρακτήρα του, τους λόγους για την ασυνέπεια των φιλοδοξιών και των πράξεών του. Η ηρωίδα συμπληρώνει τις γνώσεις μας για τον Γρηγόριο, που αποκτήθηκαν από εγγραφές ημερολογίου. Δυστυχώς, η επιστολή της Βέρα προκαλεί δραματική εντύπωση και υποδηλώνει την καταστροφή του Πετόριν.

(Δεν υπάρχουν ακόμη βαθμολογίες)

Άλλα γραπτά:

Ο Mikhail Yuryevich Lermontov είναι ένας από τους λίγους συγγραφείς της παγκόσμιας λογοτεχνίας του οποίου η πεζογραφία και λυρικά έργαεξίσου τέλειος. ΣΕ τα τελευταία χρόνια life Ο Λέρμοντοφ δημιουργεί το εκπληκτικά βαθύ μυθιστόρημά του «Ήρωας της εποχής μας» (1838 - 1841). Αυτή η εργασία μπορεί να ονομαστεί παράδειγμα κοινωνικο-ψυχολογικής Διαβάστε περισσότερα......
Ο Mikhail Yuryevich Lermontov μπορεί δικαίως να ονομαστεί μεγάλη προσωπικότητα, ιδιοφυής ποιητήςκαι πεζογράφος. Παρά πρόωρο θάνατο, άφησε ένα τεράστιο λογοτεχνική κληρονομιά. Το μυθιστόρημα του Lermontov "Hero of Our Time" ονομάζεται καινοτόμο. Περιγράφοντας τον χαρακτήρα του κύριου χαρακτήρα του, Pechorin, ο συγγραφέας χρησιμοποίησε ένα βαθύ Διαβάστε Περισσότερα......
Mary, Princess - η ηρωίδα της ομώνυμης ιστορίας. Το όνομα Μαίρη σχηματίζεται, όπως αναφέρεται στο μυθιστόρημα, με τον αγγλικό τρόπο. Ο χαρακτήρας της πριγκίπισσας Μ. στο μυθιστόρημα περιγράφεται λεπτομερώς και γράφεται προσεκτικά. Η Μ. στο μυθιστόρημα είναι ένα άτομο που υποφέρει: είναι πάνω της που ο Pechorin εκτελεί το σκληρό του πείραμα Διαβάστε περισσότερα ......
Ο Μπελίνσκι σωστά έδειξε την ιστορία «Πριγκίπισσα Μαίρη» ως την κύρια στο μυθιστόρημα. Δεν έχει να κάνει μόνο με ΤΙ καταλαμβάνει κεντρικό μέροςστη σύνθεση του έργου. Σε αυτή την ιστορία, ο Pechorin μιλά για τον εαυτό του, αποκαλύπτει την ψυχή του. Και δεν είναι χωρίς λόγο που στον πρόλογο Διαβάστε Περισσότερα......
Στο «Princess Mary» το βασικό πρόγραμμα συμπεριφορά ζωήςοδηγείται από τον Pechorin στο λογικό του συμπέρασμα - η προσωπική βούληση, που δεν περιορίζεται από εξωτερικά κριτήρια, γίνεται απολύτως αυθαίρετη και χτυπά ακαταμάχητη δύναμη. Και όλα αυτά - παρά το γεγονός ότι η ηθική αίσθηση στο Διαβάστε περισσότερα ......
Η προσωπικότητα του Pechorin είναι διφορούμενη και μπορεί να γίνει αντιληπτή από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Αλλά σε κάθε περίπτωση, η τραγωδία δεν μπορεί να αμφισβητηθεί αυτή η εικόνα. Ο Πετσόριν είναι ένας άνθρωπος που διχάζεται από αντιφάσεις, επιδίδεται σε συνεχή ενδοσκόπηση, δεν καταλαβαίνει από τους γύρω του και δεν τους καταλαβαίνει. Ο Λέρμοντοφ δίνει πολύ Λεπτομερής περιγραφήεμφάνιση Διαβάστε περισσότερα ......
Η ιστορία "Princess Mary" μπορεί να ονομαστεί ένα από τα κύρια μέρη του μυθιστορήματος του Lermontov "A Hero of Our Time". Εδώ είναι που, κατά τη γνώμη μου, αποκαλύπτεται στον μεγαλύτερο βαθμό εσωτερικός κόσμοςΟ κύριος χαρακτήρας του μυθιστορήματος είναι ο νεαρός ευγενής Pechorin. Η αφήγηση σε αυτή την ιστορία είναι σε πρώτο πρόσωπο, Διαβάστε περισσότερα......
Η πιο ογκώδης ιστορία του μεγάλου, σύνθετου από κάθε άποψη μυθιστόρημα του Μιχαήλ Γιουριέβιτς Λέρμοντοφ «Ένας ήρωας της εποχής μας» είναι η «Πριγκίπισσα Μαίρη». Το πιο ογκώδες, τόσο ως προς το νόημα που ταιριάζει σε αυτό, όσο και ως προς τη φυσική και ως προς τη σημασία για ολόκληρο το μυθιστόρημα. Είναι πολύ περίπλοκο, όπως Διαβάστε περισσότερα......

Ανάλυση ενός αποσπάσματος του κεφαλαίου "Princess Mary"

Η Μαίρη είναι ένα κοσμικό κορίτσι, ανατράφηκε σε αυτή την κοινωνία. Έχει πολλά θετικά χαρακτηριστικά: είναι γοητευτική, απλή, αυθόρμητη, ευγενής σε πράξεις και συναισθήματα. Αλλά είναι περήφανη, περήφανη και μερικές φορές αλαζονική. Ερωτεύτηκε τον Pechorin, αλλά δεν κατάλαβε την επαναστατική ψυχή του.

Ο Pechorin μαθαίνει από τον Werner ότι μετά τη μονομαχία του με τον Grushnitsky, η Mary αρρώστησε. Η μητέρα της και εκείνη αποφασίζουν ότι αυτοπυροβολήθηκε από αγάπη για εκείνη. Πριν φύγει, ο Pechorin ήρθε για να αποχαιρετήσει την πριγκίπισσα, η οποία μιλά για την ασθένεια της κόρης της και ότι ο Pechorin αγαπά την πριγκίπισσα και μπορεί να παντρευτεί.

Τώρα πρέπει να μιλήσει στη Μαίρη γιατί τον έχουν παρεξηγήσει. «Ανεξάρτητα από το πόσο σκληρά έψαξα στο στήθος μου έστω και μια σπίθα αγάπης για την αγαπημένη Μαίρη, οι προσπάθειές μου ήταν μάταιες». Και παρόλο που η καρδιά του Pechorin χτυπούσε δυνατά, «οι σκέψεις του ήταν ήρεμες, το κεφάλι του ήταν ψύχραιμο». Δεν την αγαπούσε. Λυπάται την πριγκίπισσα όταν βλέπει πόσο άρρωστη και αδύναμη είναι. Ο Πετσόριν της εξηγεί, λέει ότι της γέλασε και πρέπει να τον περιφρονήσει. «Άλλο ένα λεπτό και θα είχα πέσει στα πόδια της», σκέφτεται ο Pechorin όταν βλέπει ότι τον αγαπάει. Αλλά μιλάει με σταθερή φωνή και αναγκαστικό χαμόγελο. Παραδέχεται τα ελαττώματά του, την ευτέλειά του, και η πριγκίπισσα, «χλωμή σαν μάρμαρο, απαντά: «Σε μισώ». Στη συνέχεια, ο Pechorin αναρωτιέται γιατί οι «ήρεμες χαρές και η γαλήνη του μυαλού» δεν είναι για αυτόν. Και απαντά: «Είμαι σαν ναύτης, γεννημένος και μεγαλωμένος στο κατάστρωμα ενός ληστή: η ψυχή του έχει συνηθίσει τις φουρτούνες και τις μάχες...». Μόνο η Βέρα κατάλαβε τον Πετσόριν. Δεν μπορούσε να παντρευτεί τη Μαίρη γιατί δεν την αγαπούσε και δεν ήθελε να χάσει την ελευθερία και την ανεξαρτησία του.

Όμως σε αυτή τη σκηνή αποκαλύπτεται και πάλι ο αντιφατικός χαρακτήρας του ήρωα. Ανησυχεί όταν βλέπει πόσο άρρωστη είναι η Μαρία, πώς τον αγαπάει και είναι έτοιμος να «πέσει στα πόδια της». Αλλά τη λυπάται, αυτό είναι όλο. Ο λόγος και η ψυχρότητα κερδίζουν. Το Pechorin κάνει αυτοκριτική. Πάντα καταδικάζει τις ανάρμοστες πράξεις του, μιλάει ευθέως γι' αυτό. Πρέπει όμως να παραδεχτούμε ότι ο ήρωας του έργου είναι εγωιστής. Δεν έχει φίλους. Ακόμα και με τον Βέρνερ κρυώνει. Δεν μπορούσε καν να αγαπήσει τη Βέρα. «Η ψυχή μου έχει φθαρεί από το φως». Ναι είναι. Είναι κρίμα που η αξιοσημείωτη φύση του Pechorin δεν του έφερε ευτυχία. Δεν βρήκε το νόημα της ζωής.

Για μένα, το λογοτεχνικό έργο του M. Yu Lermontov "Ο ήρωας του έργου της εποχής μας" είναι, πρώτα απ 'όλα, ένα έργο για ένα τρελά μοναχικό άτομο. Η ιστορία της ζωής του Pechorin αποτελείται από απώλειες και απογοητεύσεις: φίλοι, γνωστοί και αγαπημένοι τον εγκαταλείπουν. Πρώτα από όλα, αυτό συμβαίνει γιατί κανείς δεν καταλαβαίνει τον ήρωα. Υπάρχει μόνο ένα άτομο που συνειδητοποιεί τι συμβαίνει στην ψυχή του Pechorin. Αυτή είναι η γυναίκα που τον αγαπάει πραγματικά, η Βέρα. Ποιά είναι αυτή; Γιατί, γιατί αγαπάει τόσο πολύ τον Pechorin; Η απάντηση σε αυτό βρίσκεται στην τελευταία επιστολή της Βέρα προς τον κύριο χαρακτήρα.

Οι γραμμές από το μήνυμα της ηρωίδας συμπίπτουν εκπληκτικά με τις αποκαλύψεις στο ημερολόγιο του Pechorin. Αυτό γράφει η Βέρα: «Με αγάπησες ως ιδιοκτησία, ως πηγή χαρών, αγωνιών και λύπης, αντικαθιστώντας ο ένας τον άλλον, χωρίς τα οποία η ζωή είναι βαρετή και μονότονη»...

Και αυτές είναι οι γραμμές από το ημερολόγιο του Pechorin: «Η αγάπη μου δεν έφερε ευτυχία σε κανέναν, γιατί δεν θυσίασα τίποτα για αυτούς που αγάπησα, αγάπησα για τον εαυτό μου, για τη δική μου ευχαρίστηση. Ικανοποίησα μόνο την παράξενη ανάγκη της καρδιάς μου, απορροφώντας λαίμαργα τα συναισθήματά τους, την τρυφερότητά τους, τις χαρές και τα βάσανά τους...»

Οι λέξεις είναι διαφορετικές, αλλά το νόημα είναι το ίδιο. Και τα δύο λήμματα αφορούν τον εγωισμό του Pechorin. Από τη μια, αυτή η αίσθηση γεννήθηκε από το περιβάλλον και την αρχοντική ανατροφή. Υπάρχει όμως και κάτι άλλο. Ο εγωισμός του ήρωα είναι ιδιαίτερου είδους: πίσω από αυτό, νομίζω, κρύβεται η απροθυμία του Pechorin να ανοίξει την ψυχή του σε μια αγαπημένη καρδιά, η επιθυμία να ελέγχει πάντα τα δικά του συναισθήματα. Αυτό συμβαίνει επειδή ο ήρωας του έργου είναι πολύ ευάλωτος και η κοινωνία γύρω του είναι πολύ σκληρή. Δεν συγχωρεί λάθη, ούτε συγχωρεί την αδυναμία, έτσι ο Πετσόριν έγινε δυνατός. Τα υπέροχα συναισθήματα, οι σκέψεις, οι παρορμήσεις, τα πάθη του κάηκαν στην ψυχή του προ πολλού, χωρίς να βρουν διέξοδο, και τι απέμεινε; Κενότητα. Αλλά η ζωή συνεχίζεται, κάθε μέρα φέρνει κάτι νέο και γίνεται όλο και πιο δύσκολο για τον Πετσόριν να υπερασπιστεί τις αρχές του, οι οποίες είναι αντίθετες με την ανθρώπινη φύση.
Η Βέρα, έχοντας ερωτευτεί, προσπάθησε να καταλάβει τον χαρακτήρα του Γρηγόρη. Η ηρωίδα τον λυπήθηκε και αποφάσισε να θυσιαστεί, αν ο Pechorin καταλάβαινε ότι η «βαθιά τρυφερότητα» της δεν εξαρτάται «από κανέναν όρο» και δεν χρειάζεται τίποτα εκτός από την αγάπη του. Η Βέρα προσπάθησε να κάνει τον Γρηγόριο χαρούμενο, πιο ανοιχτό και να αποκαταστήσει την εμπιστοσύνη του στους ανθρώπους. Αλλά «ήταν μια μάταιη ελπίδα». Δυστυχώς, δίπλα στον Πετσόριν υπήρχαν άλλοι άνθρωποι, όχι μόνο η Βέρα. Μάλλον η συμπεριφορά τους φάνηκε πιο πειστική στον ήρωα. Αν η Βέρα κατάφερε να καταλάβει τον Πετσόριν, τότε την κοίταξε με τον ίδιο τρόπο που κοίταξε τις άλλες γυναίκες και δεν έκανε τον κόπο να κοιτάξει πιο βαθιά. Εδώ, φυσικά, φταίει η έπαρση του ήρωα. Είναι πολύ σίγουρος ότι έχει κατανοήσει τους νόμους της κοσμικής κοινωνίας και δεν θα ανακαλύψει τίποτα νέο ή πρωτότυπο για τον εαυτό του στους εκπροσώπους της. Πόσο λάθος έκανε! Πόσο αργά έμαθα την αλήθεια!

Η Βέρα συνέχισε να αγαπά τον Πετσόριν, συνειδητοποιώντας ακόμη και τη ματαιότητα των φιλοδοξιών της. Γιατί; Υπάρχει μόνο μία απάντηση: η αληθινή αγάπη δεν μπορεί να εξαφανιστεί. Η ηρωίδα παρέμεινε πιστή στο συναίσθημά της: «...η αγάπη μου μεγάλωσε μαζί με την ψυχή μου: σκοτείνιασε, αλλά δεν έχει ξεθωριάσει».

Η Βέρα εξηγεί ότι εξακολουθεί να την ελκύει στον Πετσόριν: «... υπάρχει κάτι το ιδιαίτερο στη φύση σου, το ιδιαίτερο για σένα μόνο, κάτι περήφανο και μυστηριώδες: στη φωνή σου, ό,τι κι αν λες, υπάρχει ακατανίκητη δύναμη...» Έτσι, η ηρωίδα διατυπώνει μια από τις κύριες ιδιότητες του χαρακτήρα της αγαπημένης - τη θέληση, η ακαμψία της οποίας είναι ορατή όχι μόνο στις πράξεις, αλλά και στη φωνή, στο βλέμμα, στην εμφάνιση.

Η Βέρα σημειώνει επίσης την τεράστια δίψα του Γρηγόρη για αγάπη: «...Κανείς δεν ξέρει πώς να θέλει συνεχώς να τον αγαπούν τόσο πολύ». Φυσικά, αυτή η ιδιότητα του Pechorin προκύπτει από τον αγώνα μεταξύ της κοσμικής μάσκας και της φύσης στην ψυχή του ήρωα. Εξ ου και όλες οι αντιφάσεις του Γρηγόρη: η ελκυστικότητα του «κακού» του και η υπόσχεση «ευδαιμονίας» στο βλέμμα του, η ικανότητα να «εκμεταλλεύεται τέλεια τα πλεονεκτήματά του» και ταυτόχρονα το εκπληκτικό συναίσθημα της δικής του «δυστυχίας» . Φυσικά, πώς μπορεί ένας άνθρωπος να είναι ικανοποιημένος με τον εαυτό του αν συνεχώς «παίζει» και δεν συνειδητοποιεί πια πού είναι η ζωή και πού το «θέατρο». Αυτή είναι κολοσσιαία ένταση! Συμπάσχω ειλικρινά με τον Pechorin, υπέφερε πολύ, πολύ περισσότερο από τη Vera, που επίσης λυπάται.

Η ηρωίδα είναι έξυπνη και παρατηρητική, αν και κάπως αφελής, αλλά χάρη σε αυτήν καταλαβαίνουμε πόσο ακριβέστερα, βαθιά, πιο έντονα αντιλαμβάνεται ο Pechorin τη ζωή και τα ήθη των ανθρώπων και πόσο δύσκολο είναι γι 'αυτόν με αυτή τη γνώση. Αποδεικνύεται ότι, ενώ η ψυχή μας ριζώνει για τη Βέρα, ανησυχούμε ακόμη περισσότερο για τον Γρηγόρη. Αυτό είναι το νόημα της επιστολής της ηρωίδας.

Ο συγγραφέας του έργου δημιουργεί επίσης το μήνυμα της Vera στον Pechorin για έναν άλλο σκοπό. Τελειώνει, σύμφωνα με τον Μπελίνσκι, με «μια έκφραση αμφίβολης εμπιστοσύνης» ότι ο Γκριγκόρι «δεν αγαπά τη Μαίρη και δεν θα την παντρευτεί». Νομίζω ότι υπάρχουν περισσότερα από τη ζήλια. Η ηρωίδα προσπαθεί να εμποδίσει τον εραστή της να κάνει άλλο ένα λάθος. Και ίσως η επιστολή της συνέβαλε στο γεγονός ότι ο Γρηγόρης εγκατέλειψε πραγματικά την «ευτυχία» με τη Μαρία.

Έτσι, το μήνυμα της Βέρα είναι ένα από τα σημαντικά κομμάτια του λογοτεχνικού έργου «Ο ήρωας του έργου της εποχής μας», γιατί σε αυτό η γυναίκα που αγαπά τον Πετσόριν με όλη την ειλικρίνεια και την αμεσότητα αποκαλύπτει τις κύριες ιδιότητες του χαρακτήρα του, τους λόγους ασυνέπεια των επιδιώξεων και των πράξεών του. Η ηρωίδα συμπληρώνει τις γνώσεις μας για τον Γρηγόριο, που αποκτήθηκαν από καταχωρήσεις ημερολογίου. Δυστυχώς, η επιστολή της Βέρα προκαλεί δραματική εντύπωση και υποδηλώνει την καταστροφή του Πετόριν.

Το μυθιστόρημα του M. Yu Lermontov "Hero of Our Time" είναι ψυχολογικό. Είναι αφιερωμένο σε μια εξαιρετική προσωπικότητα, έναν άνθρωπο που δυστυχώς δεν μπορεί να βρει εφαρμογή για τις ικανότητές του. Για να αποκαλύψει περαιτέρω τον χαρακτήρα του κύριου χαρακτήρα, ο συγγραφέας απεικονίζει τους φίλους και τους εχθρούς του. Έτσι, ο πάσχων Pechorin αντιπαραβάλλεται με τον Grushnitsky - του " ψεύτικος καθρέφτης», που φοράει «μάσκα απογοήτευσης», παίζει συνεχώς «με εξαιρετικά συναισθήματα, υπέροχα πάθη και εξαιρετικά βάσανα».
Αυτός ο δόκιμος θεωρεί τον εαυτό του έντιμο και αξιοπρεπές άτομο, αλλά αν αγγίξει την περηφάνια του, θα ξεχάσει αμέσως την αρχοντιά του. Το καλύτερο για αυτόεπιβεβαίωση είναι η διαμάχη και η μονομαχία του ήρωα με τον Pechorin. Το επεισόδιο της μονομαχίας είναι ένα από τα βασικά του μυθιστορήματος: εδώ, όντας μεταξύ ζωής και θανάτου, ο καθένας από τους αντιπάλους αποκαλύπτει το αληθινό του πρόσωπο.
Η μονομαχία στην «Πριγκίπισσα Μαρία» δεν μοιάζει με καμία άλλη στη ρωσική λογοτεχνία, επειδή αυτός ο τραγικός τρόπος επίλυσης ενός καυγά συνήθως αποκλείει κάθε δόλο και διακρίνεται από την άψογη ειλικρίνεια των συμμετεχόντων. Εδώ, στο επίκεντρο του αγώνα βρίσκεται η ποταπή συνωμοσία του Grushnitsky με έναν συγκεκριμένο δραγκούντα καπετάνιο. Ο τελευταίος, φυσικά, δεν σκέφτεται την τρομερή έκβαση της υπόθεσης, στόχος του είναι να διασκεδάσει παρουσιάζοντας τον Πετσόριν ως δειλό και ντροπιάζοντάς τον, αλλά αυτό δεν μειώνει τις ενοχές του. Ο Γκρουσνίτσκι είναι ηλίθιος: εμπιστεύτηκε έναν άνθρωπο με αυτοπεποίθηση και ανεύθυνο.
Στην αρχή της μονομαχίας, ο αρχηγός είναι πεπεισμένος ότι τα γεγονότα θα εξελιχθούν σύμφωνα με το σχέδιό του:
«Σας περιμέναμε πολύ καιρό», λέει με ένα ειρωνικό χαμόγελο στον Βέρνερ και τον Πετόριν, υπονοώντας την καθυστέρηση τους. Όμως οι ήρωες έφτασαν στην ώρα τους! Αντί να συμφιλιώσει τους συμμετέχοντες στη μονομαχία, ο καπετάνιος προσπαθεί να εντείνει τη σύγκρουση. Το δεύτερο του Grushnitsky παραβιάζει τον πρώτο κανόνα συμπεριφοράς σε μια μονομαχία. Αλλά ο Βέρνερ διορθώνει διπλωματικά την κατάσταση: «... εσείς, κύριοι, θα μπορούσατε να εξηγήσετε τον εαυτό σας και να τελειώσετε αυτό το θέμα φιλικά». Ο Πετσόριν εκφράζει την ετοιμότητά του να κάνει ειρήνη, αλλά εδώ μπαίνει ξανά ο καπετάνιος του δραγουμάνου, ο οποίος «ανοιγόκλεισε τον Γκρούσνιτσκι». Εδώ καταλαβαίνουμε πόσο επικίνδυνο είναι το δεύτερο του δόκιμου. Προσωποποιεί τη γνώμη της κοινωνίας, η οποία με μεγάλη ευχαρίστηση θα κοροϊδεύει τον Grushnitsky εάν αρνηθεί να μονομαχήσει. Τώρα δεν υπάρχει γυρισμός για τον δόκιμο. «Θα πυροβολήσουμε», λέει ο Γκρουσνίτσκι, χωρίς να υποπτεύεται ακόμη ότι υπογράφει το δικό του θανατικό ένταλμα.
Pechorin - καλός ψυχολόγος. Πιστεύω ότι θα γινόταν και εξαιρετικός δάσκαλος, γιατί προσπαθεί με δεξιοτεχνία να «εκπαιδεύσει» τον αντίπαλό του, να αφυπνίσει τη συνείδησή του. Ο Γκρουσνίτσκι θα είχε μετανιώσει, αλλά είναι τόσο αδύναμος στο πνεύμα, και εδώ είναι ο καπετάνιος του δραγουμάνου εκεί κοντά!
Θα πρέπει επίσης να σημειώσουμε το θάρρος του Pechorin. Παίρνοντας θανάσιμους κινδύνους, παραμένει σίγουρος. Έχει μάλιστα χρόνο να παρατηρήσει την ομορφιά του τοπίου. Ο ήρωας περιπλέκει τις ήδη σκληρές συνθήκες της μονομαχίας, συνεχίζοντας να δοκιμάζει όχι μόνο τον Grushnitsky, αλλά και τον εαυτό του, και εκ των προτέρων απελευθερώνοντας τον εαυτό του από τους μελλοντικούς πόνους συνείδησης. Με κλήρο, ο δόκιμος μπορεί να σουτάρει πρώτος.
«Κοκκίνισε. ντρεπόταν να σκοτώσει έναν άοπλο... αλλά πώς μπορεί να παραδεχτεί μια τέτοια ποταπή πρόθεση;..» Κρίμα για τον καημένο: πλήρωσε πολύ ακριβά την υπερηφάνεια και τον εγωισμό.
Ο Grushnitsky στοχεύει στο μέτωπο του Pechorin. Θέλει πραγματικά να διαπράξει φόνο; Για τι; Υπάρχει μόνο μία απάντηση: να απαλλαγούμε από την ντροπή, από τις κατηγορίες για δειλία.
Στη μοιραία στιγμή για τον Πετσόριν, ο Βέρνερ συμπεριφέρεται με ενδιαφέρον. Είναι υποχρεωμένος να αποτρέψει την τραγωδία, ως τίμιος δεύτερος που γνωρίζει τη συνωμοσία, και τέλος, ως γιατρός που πήρε τον όρκο του Ιπποκράτη, αλλά δεν το κάνει. Πως και έτσι; Καταδικάζω τον Βέρνερ και συμπάσχω τον Πετσόριν, ο οποίος είναι καταδικασμένος σε περήφανη μοναξιά ανάμεσα σε ανθρώπους με αδύναμη θέληση. Όλοι υπακούουν στον κεντρικό χαρακτήρα, αλλά αυτό κάνει τα πράγματα χειρότερα γι 'αυτόν.
Ο Grushnitsky δεν είχε χρόνο να ολοκληρώσει τη βρώμικη πράξη του: η ίδια αδυναμία τον εμπόδισε. Η σφαίρα βοσκούσε το γόνατο του Πετσόριν και μπόρεσε να μείνει στη στενή εξέδρα. Μπορούμε να πούμε ότι εδώ η μοίρα δίνει ήδη στον Grushnitsky άλλη μια ευκαιρία. Αντί όμως για μετάνοια, ο ήρωας συνεχίζει το πονηρό παιχνίδι του. Είναι ήρεμος, ακόμη και ευδιάθετος: όλα πρόκειται να τελειώσουν. Τώρα ο Grushnitsky δεν ενδιαφέρεται ούτε για τον Θεό ούτε για την ψυχή. Αλλά μάταια. «Γιατρέ, αυτοί οι κύριοι, μάλλον βιαστικοί, ξέχασαν να βάλουν μια σφαίρα στο πιστόλι μου: Σας ζητώ να το γεμίσετε ξανά, και καλά!» - Ο Πετσόριν απευθύνεται στο δεύτερο του.
Εδώ επιτέλους ο Γκρούσνιτσκι καταλαβαίνει αληθινό νόημαόλες οι προηγούμενες φράσεις του αντιπάλου. Ο Γιούνκερ είναι ντροπιασμένος. Εδώ τον οδήγησε ο άδικος δρόμος του. Το θάρρος του καπετάνιου του δραγουμάνου δίνει αμέσως τη θέση του στη σύγχυση. Εγκαταλείπει τον «αληθινό φίλο» του στην πιο δύσκολη στιγμή, τον προδίδει, αποφεύγοντας την ευθύνη.
Ο Pechorin προσπαθεί μέχρι το τέλος να αποφύγει την αιματοχυσία: «Grushnitsky, ... υπάρχει ακόμη χρόνος. Αρνηθείτε τη συκοφαντία σας και θα σας συγχωρήσω τα πάντα. δεν κατάφερες να με κοροϊδέψεις και η περηφάνια μου είναι ικανοποιημένη - θυμήσου, κάποτε ήμασταν φίλοι».
Η αρχοντιά του Πετσόριν, η ειλικρινής του καλή θέληση τρελαίνουν τον Γκρουσνίτσκι: «Πυροβόλησε!... Περιφρονώ τον εαυτό μου, αλλά σε μισώ. Αν δεν με σκοτώσεις, θα σε μαχαιρώσω τη νύχτα από τη γωνία. Δεν υπάρχει θέση για τους δυο μας στη γη...»
Η προέλευση του θυμού του Grushnitsky είναι ότι δίπλα στον Pechorin αισθάνεται πάντα σαν ένα ελαττωματικό, αφερέγγυο άτομο. Και οδυνηρά ζηλιάρης. Αυτός ο δόκιμος τώρα παραδέχεται με ειλικρίνεια στον εαυτό του και σε όλους ότι είναι απατεώνας. Και τι άλλο! Είναι η ενσάρκωση του κακού ακριβώς όσο ο Pechorin είναι η ενσάρκωση του καλού, επομένως η συνύπαρξή τους είναι αδύνατη: πρέπει να πεθάνει κανείς.
Η δικαιοσύνη κερδίζει σε αυτόν τον αγώνα, έτσι εκδηλώνεται ο ανθρωπισμός του συγγραφέα. Γενικά, το επεισόδιο, ίσως πιο ξεκάθαρα από οποιοδήποτε άλλο, μαρτυρεί την ανεξάντλητη ενέργεια του Pechorin, την ακαμψία της θέλησής του, την επιθυμία να υπερασπιστεί την αξιοπρέπειά του με κάθε κόστος και την τρελή μοναξιά ανάμεσα σε ανθρώπους «για όλες τις περιπτώσεις» που έχουν «έτοιμο- έκανε πομπώδεις φράσεις» πίσω από τις οποίες… κενό.

Εργασίες και δοκιμές σχετικά με το θέμα "Η μονομαχία του Pechorin με τον Grushnitsky (Ανάλυση ενός επεισοδίου από το κεφάλαιο "Princess Mary" του μυθιστορήματος του M. Yu. Lermontov "A Hero of Our Time").

Ορθοέπεια - Σημαντικά Θέματαγια επανάληψη της Ενιαίας Κρατικής Εξέτασης στα Ρωσικά
Μαθήματα: 1 Εργασίες: 7
Ήχοι φωνηέντων. Τα γράμματα e, e, yu, i και η λειτουργία τους σε μια λέξη - Ήχοι και γράμματα Α' τάξη

Θέμα: M.Yu. "Ήρωας της εποχής μας".

Αγάπη και φιλία στη ζωή του Pechorin. (Ανάλυση του κεφαλαίου «Πριγκίπισσα Μαίρη»).

Μορφή μαθήματος: ομάδα.

Μέθοδος: ερευνητική, εν μέρει διερευνητική.

Στόχος:

1) αποκαλύπτουν την ανάγκη για εικόνες δευτερευόντων χαρακτήρων για να κατανοήσουν την προσωπικότητα του Pechorin.

2) ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης και κουλτούρας ομιλίας.

3) καλλιεργούμε το αίσθημα ευθύνης για τους ανθρώπους γύρω μας.

Στόχοι μαθήματος.

Θέμα:

1) αναπτύξτε την ικανότητα ανάλυσης ενός έργου, προσοχή σε κάθε λέξη στο έργο.

2) εδραιώστε τις δεξιότητες και ικανότητες που αποκτήθηκαν κατά την ανάλυση λογοτεχνικό κείμενο;

3) σημάδι ηθική αξίαμυθιστόρημα του M.Yu. Λέρμοντοφ.

Μεταθέμα:

1) ανάπτυξη δεξιοτήτων εκφραστική ανάγνωση;

2) να βελτιώσουν τις δεξιότητες επικοινωνίας και ομιλίας των μαθητών.

3) ανάπτυξη μνήμης, προσοχής, Δημιουργικές δεξιότητες, κριτική σκέψη.

Προσωπικός:

1) να προσελκύσουν μαθητές να διαβάσουν και να μελετήσουν τη ρωσική πεζογραφία.

2) ανάπτυξη σεβασμού για τους ανθρώπους.

3) επιβεβαιώστε τη σημασία και την αξία κάθε λέξης.

Οι δεξιότητες και οι ικανότητες των μαθητών στο μάθημα:

1) η ικανότητα να εκφράζει κανείς τη γνώμη του.

2) η ικανότητα σωστής επιλογής του κύριου πράγματος και διατύπωσης συμπερασμάτων.

3) σχηματισμός ικανού λόγου στη διαδικασία των προφορικών απαντήσεων.

Εξοπλισμός: κείμενο του μυθιστορήματος του M.Yu. Lermontov "Hero of Our Time", παρουσίαση, αποσπάσματα από την ταινία "Hero of Our Time" κεφ. "Princess Mary" (2006)

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

1.Οργανωτική στιγμή

Γεια σας παιδιά! Σήμερα έχουμε άλλο ένα μάθημα στο οποίο θα δουλέψουμε βασισμένο στο μυθιστόρημα του M.Yu. Lermontov "Ήρωας της εποχής μας".(διαφάνεια 1) Η εργασία θα γίνει σε ομάδες (οι μαθητές χωρίζονται αρχικά σε 2 ομάδες).

2. Καθορισμός του θέματος του μαθήματος.

Πριν θέσουμε το θέμα και τους στόχους για το μάθημα, ακούστε μια παραβολή.

Ένας άντρας και ένας σκύλος περπατούσαν σε έναν μακρύ, άγριο, κουραστικό δρόμο. Περπάτησε, κουρασμένος, και ο σκύλος ήταν επίσης κουρασμένος. Ξαφνικά μπροστά του είναι μια όαση! Όμορφες πύλες, πίσω από το φράχτη - μουσική, λουλούδια, το μουρμουρητό ενός ρυακιού, με μια λέξη, χαλάρωση.

- Τι είναι; - ρώτησε ο ταξιδιώτης τον θυρωρό.
- Αυτός είναι ο παράδεισος, έχεις ήδη πεθάνει, και τώρα μπορείς να μπεις μέσα και να χαλαρώσεις πραγματικά.
- Υπάρχει νερό εκεί;
- Όσες θέλετε: καθαρά σιντριβάνια, δροσερές πισίνες…
- Θα σου δώσουν φαγητό;
- Ο, τι θέλεις.
-Μα έχω ένα σκύλο μαζί μου.
- Συγγνώμη, κύριε, δεν επιτρέπονται τα σκυλιά. Θα πρέπει να μείνει εδώ.

Και ο ταξιδιώτης πέρασε. Μετά από αρκετή ώρα, ο δρόμος τον οδήγησε σε ένα αγρόκτημα. Υπήρχε και ένας θυρωρός στην πύλη.

- «Διψάω», ρώτησε ο ταξιδιώτης.
- Έλα μέσα, υπάρχει ένα πηγάδι στην αυλή.
- Και ο σκύλος μου;
- Κοντά στο πηγάδι θα δείτε ένα ποτήρι.
- Τι γίνεται με το φαγητό;
- Μπορώ να σε κεράσω δείπνο.
- Και ο σκύλος;
- Θα υπάρχει ένα κόκαλο.
- Τι είδους μέρος είναι αυτό;
- Είναι ένας παράδεισος.
- Πως και έτσι; Ο θυρωρός σε ένα κοντινό παλάτι μου είπε ότι ο παράδεισος ήταν εκεί.
- Λέει ψέματα τα πάντα. Είναι κόλαση εκεί.
- Πώς μπορείς, στον παράδεισο, να το αντέχεις αυτό;

Αυτό είναι πολύ χρήσιμο για εμάς. Μόνο όσοι δεν εγκαταλείπουν τους φίλους τους φτάνουν στον παράδεισο.

Τι είναι αυτή η παραβολή;

Τώρα διατυπώστε το θέμα του μαθήματος συσχετίζοντας τη λέξη «φιλία» με τον κύριο χαρακτήρα του μυθιστορήματος.

Φιλία στη ζωή του Pechorin. Αλλά σήμερα θα μιλήσουμε όχι μόνο για τη φιλία, αλλά και για την αγάπη. Σημειώστε την ημερομηνία και το θέμα του μαθήματος στο τετράδιό σας:Αγάπη και φιλία στη ζωή του Pechorin. (Ανάλυση του κεφαλαίου «Πριγκίπισσα Μαίρη»).(διαφάνεια 2) Τι καθήκοντα θα βάλουμε για το μάθημα;

(Απαντήσεις μαθητών)

Προβληματική ερώτησηγια ένα μάθημα: είναι ο Pechorin ικανός για αληθινή φιλία και αγάπη; (διαφάνεια 3)

Θα επανέλθουμε σε αυτό το θέμα στο τέλος του μαθήματος.

3. Προπαρασκευαστικό στάδιογια ομαδική εργασία

Τι συνειρμούς και σκέψεις κάνετε όταν ακούτε τη λέξη «φιλία»;

(Απαντήσεις μαθητών)

Για να καταλάβουμε ποια είναι η φιλία κατά την κατανόηση του Pechorin, κάθε ομάδα θα λάβει κάρτες με ερωτήσεις. Αναλύσεις της ομάδας 1: Pechorin και Werner(4 διαφάνειες), Ομάδα 2 – Pechorin και Grushnitsky(5 διαφάνειες). Μετά από διαβούλευση, η ομάδα ορίζει 4 άτομα που θα πρέπει να απαντήσουν σε ερωτήσεις, αναλύοντας τη σχέση του Pechorin με δευτερεύοντες χαρακτήρες: Grushnitsky, Werner. Μπορείτε να υποστηρίξετε τις απαντήσεις σας με φράσεις από το κείμενο.

Έλεγχος ομάδων. Απαντάει ο μαθητής. Η ομάδα γράφει μια σύντομη ανασκόπηση των απαντήσεων της άλλης ομάδας, δηλ. αξιολογήστε την.

Συμπέρασμα: Πρώτον, όπως λέει ο ίδιος ο Pechorin, δεν είναι ικανός για φιλία, επειδή "από δύο φίλους, ο ένας είναι πάντα σκλάβος του άλλου" (τολμώ να διαφωνήσω με αυτήν την άποψη, επειδή οι πραγματικοί φίλοι είναι ίσοι). Δεύτερον, σύμφωνα με νέος άνδρας, αναφέρεται σε ανθρώπους που «στην πραγματικότητα... είναι αρκετά αδιάφοροι για τα πάντα εκτός από τον εαυτό τους». Και τέτοιοι άνθρωποι δεν μπορούν να είναι φίλοι, δεν μπορούν να θυσιάσουν τίποτα για χάρη της φιλίας.

Και τι ρόλο παίζει η Αγάπη στη ζωή του Pechorin, τι είναι η αγάπη γι 'αυτόν; Ας προσπαθήσουμε να βρούμε τους λόγους για την αποτυχημένη σχέση, να προσπαθήσουμε να βγάλουμε χρήσιμα συμπεράσματα για τον εαυτό μας. Ας δούμε πώς αλλάζει ο ήρωας από σελίδα σε σελίδα.

Πριγκίπισσα Μαρία(6 διαφάνειες) . Μίλησέ μας για αυτήν. Πώς τη γνωρίζει ο Pechorin; Πώς εξελίσσεται η μεταξύ τους σχέση; Γιατί ο Pechorin κάνει τη Mary να τον ερωτευτεί;

Παρακολουθώντας ένα κομμάτι της ταινίας (1 ώρα 40 λεπτά) - Ο αποχαιρετισμός του Pechorin στη Mary. (συζήτηση)

Πώς νομίζετε ότι διαφέρει η Βέρα από τις προηγούμενες ηρωίδες;(7 διαφάνεια)
- περιγράψτε την
- Οικογενειακή κατάσταση
- τι θυσίασε η Βέρα για τον Πετσόριν;
- μπορείς να πεις, η Βέρα αγαπούσε τον Πετόριν
- γιατί ο Πετσόριν της φέρθηκε διαφορετικά από τους άλλους. (τον καταλάβαινε, τον αποδέχτηκε όπως ήταν, δεν προσπάθησε να αλλάξει τίποτα πάνω του)
Ποιο επεισόδιο στο κείμενο υποδηλώνει ότι είχε απόλυτη ανάγκη από την Πίστη. Νιώσατε πόνο επειδή φοβηθήκατε μην τη χάσετε; Ας δούμε ένα κομμάτι της ταινίας (1 ώρα 34)
Πώς πιστεύετε ότι ο Pechorin αγαπούσε τη Vera;
-Τον αγαπούσαν οι γυναίκες, τις αγαπούσε;
- τι του έλειπε για να γίνει αληθινά ευτυχισμένος άνθρωπος?

Συμπέρασμα: Για την αγάπη πρέπει να θυσιάσεις κάτι. Δεν αρκεί να σε αγαπούν, πρέπει να αγαπάς τον εαυτό σου. Ο Pechorin δεν είναι έτοιμος για αυτό. Ο χαρακτήρας, η ανατροφή, η κοινωνική επιρροή και ο κυνισμός ευθύνονται για αυτό. Αυτή είναι μια μεγάλη ανθρώπινη τραγωδία.

Συνοψίζοντας. Επίλυση ενός προβληματικού ζητήματος.

Εργασία για το σπίτι: (8 διαφάνεια)

1. Απαντήστε γραπτώς σε 1 από τις ερωτήσεις:

Είναι ικανός ο Pechorin αληθινή αγάπη?

Είναι ο Pechorin ικανός για αληθινή φιλία;

Αντανάκλαση.

Αυτοεκτίμηση.

"Η αυτοεκτίμησή μου"

Ερωτήσεις για τον μαθητή

Η απάντηση είναι ναι"

Η απάντηση είναι όχι"

Ήμουν ενεργός στην τάξη;

Κρατήσατε σημειώσεις στο τραπέζι;

Pechorin και Werner

1.Τι φέρνει κοντά τους ήρωες;

2. Τι εκτιμά ο Pechorin στον Werner;

3. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ Werner και Pechorin;

4. Γιατί δεν έγιναν φίλοι;

Pechorin και Grushnitsky

1. Γιατί ο χαρακτήρας του Grushnitsky ήταν δυσάρεστος στον Pechorin;

2. Τι προκάλεσε τη σύγκρουση μεταξύ Pechorin και Grushnitsky;

3. Συχνά η συμπάθεια του αναγνώστη είναι στο πλευρό του Pechorin. Γιατί;

4. Ήταν η δολοφονία αναπόφευκτη; Ο Pechorin βιώνει τον θρίαμβο του νικητή;

Ανασκόπηση.

Αξιολόγηση του σχεδίου.

5. Αξιολογήστε την απάντηση.

Ανασκόπηση.

Αξιολόγηση του σχεδίου.

1. Μπορεί η απάντηση να ονομαστεί λογική και πλήρης;

2. Μπορεί η απάντηση να ονομαστεί τεκμηριωμένη; Ποιες απαντήσεις δεν υποστηρίζονται από παραδείγματα;

3. Έχει απαντηθεί η ερώτηση; Πώς βγήκε η σύγκριση, η γενίκευση και το συμπέρασμα;

4. Διορθώστε λάθη, κάντε προσθήκες, προτείνετε ένα καλύτερο σχέδιο απαντήσεων.

5. Αξιολογήστε την απάντηση.

Ανασκόπηση.

Αξιολόγηση του σχεδίου.

1. Μπορεί η απάντηση να ονομαστεί λογική και πλήρης;

2. Μπορεί η απάντηση να ονομαστεί τεκμηριωμένη; Ποιες απαντήσεις δεν υποστηρίζονται από παραδείγματα;

3. Έχει απαντηθεί η ερώτηση; Πώς βγήκε η σύγκριση, η γενίκευση και το συμπέρασμα;

4. Διορθώστε λάθη, κάντε προσθήκες, προτείνετε ένα καλύτερο σχέδιο απαντήσεων.

"Η αυτοεκτίμησή μου"

Ερωτήσεις για τον μαθητή

Η απάντηση είναι ναι"

Η απάντηση είναι όχι"

Ήμουν ενεργός στην τάξη;

Οι απαντήσεις μου ήταν πρωτότυπες;

Συμμετείχα στην ανάλυση του έργου;

Κρατήσατε σημειώσεις στο τραπέζι;

"Η αυτοεκτίμησή μου"

Ερωτήσεις για τον μαθητή

Η απάντηση είναι ναι"

Η απάντηση είναι όχι"

Ήμουν ενεργός στην τάξη;

Οι απαντήσεις μου ήταν πρωτότυπες;

Συμμετείχα στην ανάλυση του έργου;

Κρατήσατε σημειώσεις στο τραπέζι;

"Η αυτοεκτίμησή μου"

Ερωτήσεις για τον μαθητή

Η απάντηση είναι ναι"

Η απάντηση είναι όχι"

Ήμουν ενεργός στην τάξη;

Οι απαντήσεις μου ήταν πρωτότυπες;

Συμμετείχα στην ανάλυση του έργου;

Κρατήσατε σημειώσεις στο τραπέζι;