Imagen de volumen en un avión. perspectiva lineal
¿Qué diferencia ves?
en la imagen?
tiempo de escritura
Tiempo de pintura -
pinturas - época
Renacimiento
Edad media
Edad media
(Siglos V-XV)
ver el mundo es posible
nombre
vertical – desde
tierra al cielo. Durante la visión del Renacimiento (siglos XV-XVI)
el mundo ha cambiado. se puede llamar
horizontal – profundamente en el espacio
Leonardo da Vinci "La última cena" Durante siglos artistas
métodos de imagen desarrollados
el mundo circundante en un avión,
que luego se convirtió en
normas. Estamos con uno de ellos hoy y
Vamos a familiaricémonos.
perspectiva lineal
- es un sistema de imagen en un planoprofundidad del espacio.
Este sistema incluye métodos
imágenes que permiten
crear la ilusión de espacio en
avión. Si dibujas un paisaje en el cristal de una ventana,
que vemos fuera de la ventana resultará
dibujo en perspectiva y vidrio en este
El caso será el plano de la imagen. Dimensiones, forma, claridad de los contornos de los objetos.
cambian visualmente dependiendo de su
lejanía.
A. Gerasimov.
"Bolshak" distancia de las dimensiones de nuestros ojos
Los objetos parecen más pequeños.
En lineas horizontales,
Por ejemplo,
rieles de ferrocarril, cables, marcas
carriles en las carreteras retrocediendo, como si convergieran
en un punto de la línea del horizonte visible.
Pero las líneas verticales de pilares, casas, árboles siguen siendo verticales, aunque con la distancia a nosotros también disminuyen.
La línea del horizonte es claramente visible estando de pie.en el espacio abierto y mirar a lo lejos,
donde el cielo se encuentra con la tierra o el agua.
Al escalar una montaña, la línea del horizonte se eleva y el espacio visible aumenta
Si te sientas en el suelo, entonces la línea del horizontedescenderá y la visibilidad disminuirá. Línea
el horizonte es siempre
está en el nivel
ojo del espectador. Tres niveles principales de horizonte
Punto de vista por debajo del nivel.
horizonte.
Los artículos están por encima de la línea.
horizonte, para que puedan ser vistos desde abajo.
Mirador a nivel del horizonte.
Los artículos están en juego.
horizonte.
Punto de vista por encima del nivel.
horizonte.
Los artículos están debajo de la línea.
horizonte, para que puedan ser vistos
arriba. Conclusiones clave de la lección
El horizonte es una línea distante en
en el que el cielo parece encontrarse con la tierra.
El punto de fuga es una sección del horizonte en
donde las vías del ferrocarril
desaparecer de la vista.
El horizonte se sitúa a la altura de tu
ojo, sin importar lo que
distancia del suelo a la que te encuentras.
Diapositiva 1
Principios básicos de la teoría de la perspectiva lineal Realizado por: Zamorina Marina 303 gr. Supervisor: Candidato de Ciencias Pedagógicas, Profesor Asociado S.I. Gudilina Todo lo que es morado - hipervínculosDiapositiva 2
Perspectiva Los objetos de la realidad que nos rodea están ubicados en el espacio, es decir, algunos de ellos están ubicados más cerca de nosotros, otros más lejos. Si, por ejemplo, miras los mástiles eléctricos o los postes de telégrafo que se alejan del observador, podrás ver cómo parecen disminuir en altura, aunque en realidad tienen el mismo tamaño. imagen más grande
Diapositiva 3
Diapositiva 4
La aparente disminución en el tamaño de los objetos ubicados a diferentes distancias del espectador también se puede ver en el ejemplo de las casas ubicadas a lo largo de la calle. Por lo tanto, cuanto más lejos están los objetos del espectador, más pequeños parecen. Si mira el mismo objeto desde diferentes lugares o cambia su posición en relación con el espectador, cada vez se percibirá visualmente de manera diferente. Ejemplos: Libro circular
Diapositiva 5
Círculo ATRÁS Cuando la posición del círculo cambia en relación con el observador, puedes ver cómo cambian sus contornos. En un caso, el círculo se puede ver en forma de círculo regular (si está ubicado frontalmente), en otro caso, en forma de elipse, en el tercero, en forma de línea recta. Depende de la posición que ocupe el círculo en relación al nivel de visión (línea del horizonte) y al plano de la imagen. CONCLUSIÓN
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Libro VOLVER En el libro se puede observar el cambio de contorno de un objeto en función de su posición con respecto a la persona que dibuja. El libro se puede colocar en relación con el espectador de modo que en un caso veamos dos y en otro caso tres de sus planos. CONCLUSIÓN
Diapositiva 7
CONCLUSIÓN INVERSA Basándonos en este ejemplo, podemos sacar la siguiente conclusión: la apariencia de un objeto cambia según su ubicación con respecto al observador.
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Perspectiva lineal El desarrollo de la teoría de la perspectiva lineal como método para representar formas espaciales en un plano fue llevado a cabo por artistas tan destacados del Renacimiento como Pietro della Francesca, Paolo Uccello, Leon Battista Alberti, Leonardo da Vinci, Alberto Durero y muchos otros. Grabado de Alberto Durero
Diapositiva 9
Uno de los grabados de Durero da una idea del principio de obtención de una imagen en perspectiva, que constituye la base de la teoría moderna de la perspectiva lineal. Aquí tenemos los siguientes elementos básicos: el objeto de la imagen, un único punto de vista fijo (el artista mira el objeto con un ojo a través del tubo), un plano transparente situado entre el objeto y el ojo del observador sobre el que se hace el dibujo. Mostrar imagen
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La posibilidad de obtener una imagen en un plano transparente de un objeto se explica por las leyes de radiación, propagación y absorción de la luz. Los rayos de luz reflejados que llegan al ojo desde un objeto, se encuentran en su camino con un plano transparente y dejan en él huellas en forma de muchos puntos. Si conectamos estos puntos imaginarios, obtendremos el contorno de un objeto visible en este plano. Su valor será menor que el tamaño real del objeto observado. Ver imagen
Diapositiva 12
VOLVER Estas imágenes deben considerarse como imágenes en perspectiva de objetos obtenidas mediante el método de proyección central, ya que todos los rayos proyectados pasan por un punto: el centro óptico del ojo (pupila). La altura de este punto en la práctica está determinada por un plano horizontal que pasa al nivel de los ojos del cajón, que se representa como una línea recta horizontal y se llama línea del horizonte. Y la proyección rectangular del punto de vista sobre el plano se llama punto principal o central.
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La observación de la naturaleza a través de un plano transparente formó la base del término Perspectiva. En la teoría de la perspectiva, el plano vertical transparente a través del cual el artista observa los objetos se suele llamar plano del cuadro o pintura. Al observar los objetos a través del plano transparente del cuadro, nos parece ver su imagen en él e incluso podemos obtener una imagen. dibujo real si trazamos los contornos del objeto visible a través de este plano, como ya se señaló anteriormente. Además, este dibujo cumplirá con todas las reglas de la perspectiva lineal.
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La perspectiva ATRÁS (del latín Perspectus - visto a través de algo, claramente visto) es una de las formas de representar cuerpos volumétricos en un plano o en alguna otra superficie de acuerdo con los cambios aparentes en su tamaño, forma y claridad causados por su ubicación en espacio y grado de distancia del observador.
Diapositiva 15
Plano de la imagen VOLVER Este plano es, por así decirlo, un intermediario entre el cajón y el objeto observado, por un lado, entre la naturaleza y el plano de la hoja de papel sobre la que se construye la imagen, por el otro.
Diapositiva 16
En la práctica, las cosas son completamente diferentes. No dibujan en planos transparentes, sino en papel grueso ordinario, y no colocan un plano transparente frente a la naturaleza. Una conversación sobre un plano transparente al dibujar de la vida puede ser sobre la oportunidad de ver objetos a través de él, teniendo en cuenta los fenómenos de la perspectiva, o sobre el plano imaginario de una imagen con una hoja de papel frente a un cajón como si visto en él. Preguntas Literatura
Escuela secundaria búlgara nº 1
con un estudio en profundidad de temas individuales.
Seminario de Maestros Distritales
ciclo artístico y estético sobre el tema
Lección de arte en 6to grado "A"
sobre este tema:
"Perspectiva"
Profesor de arte
IIcategoría de calificación
Bólgar 2009
Perspectiva.
Objetivo: Enseñe cómo transmitir el espacio en el plano de la imagen.
Desarrollar habilidades de dibujo en perspectiva.
Cultiva el interés y la observación en el mundo que te rodea.
Equipos y materiales:
1.Pinturas de artistas,
2. Esquemas para construir perspectiva en un dibujo (diapositivas)
3.Para estudiantes: álbum, lápiz, borrador.
durante las clases
Org. Momento.
Paisaje (diapositiva 1.)
Chicos, díganme qué se muestra en esta imagen. (escenario)
¿Qué quiere mostrar el artista en el paisaje? (naturaleza, espacio)
Sí. Hoy entendemos que el paisaje es, ante todo, una imagen del espacio. Pero la comprensión de las formas de representar el espacio fue diferente en diferentes épocas.
En la era del Antiguo Egipto, las imágenes nunca creaban la ilusión de atravesar la pared, sino que seguían su plano, dispuestas en filas, como líneas de escritura. Las imágenes parecían moverse rítmicamente, repitiendo gestos rítmicamente. La imagen fue transferida al plano no en la forma en que aparece ante el ojo, sino en la forma que más expresa su esencia.
1.Pintura mural. Antiguo Egipto. (diapositiva 2.)
Los antiguos egipcios combinaban una vista superior, una vista frontal y una vista de perfil en una sola imagen.
2.Jardín y estanque. Antiguo Egipto. (diapositiva 3.)
El arte de la Edad Media se centró en la vida espiritual y emocional de las personas. Las imágenes tienen un significado simbólico y narrativo.
3.El milagro del Arcángel Miguel sobre la flora y el laurel. Icono. Rusia. siglo 15 (diapositiva 4.)
El espacio de un icono tiene sus propias leyes de construcción. El icono parece abrirse hacia la persona que se encuentra frente a él. Las líneas en el ícono, si continúan, convergen al frente, hacia la persona que ora, como si estuvieran cerradas por él.
Durante el Renacimiento prevaleció en el arte el interés por el estudio del mundo realmente observado y de la personalidad humana. Y entonces apareció una "ventana" a través de la cual el artista miró a lo lejos y nació el concepto: perspectiva, línea del horizonte, punto de fuga.
¿Qué es la perspectiva?
La perspectiva es un medio para mostrar la profundidad de un dibujo, transmitiendo espacio en el plano de la imagen.
Ejemplo: imagina un ferrocarril. Todo el mundo sabe que los rieles mienten paralelo, lo que significa que no se cruzan en ninguna parte. (diapositiva 5.)
Pero si nos paramos en las vías y miramos a lo lejos, parecerá que a medida que nos alejamos de nosotros, los rieles convergen cada vez más, hasta que finalmente se fusionan en un punto. (diapositiva 6.)
Lo mismo se puede ver si se sale a un tramo recto de una carretera normal. Sólo que aquí, en lugar de rieles, convergerán los bordes de la carretera. El punto donde se unen los rieles o bordes de la carretera se llama "punto de fuga". Este punto siempre recae en lineas del horizonte.(diapositiva 7.)
Palabra "horizonte" Todo el mundo lo conoce, por supuesto. Esta palabra se utiliza para describir la línea que separa el cielo visible de la tierra visible.
La línea del horizonte puede ser alta o baja, es un medio de expresión. Para transmitir las distancias terrestres, se necesita un punto de vista alto, y cuando la línea del horizonte se encuentra en el borde inferior de la imagen, vemos la inmensidad del cielo. (diapositivas 8-9.)
¿Qué les sucede a los objetos cuando se eliminan? (diapositiva 10.)
Se encogen, cambian de color...
Nombramos las reglas básicas de la perspectiva lineal y aérea:
1. Las líneas rectas paralelas de la figura convergen en un punto.
2. Los objetos que se alejan disminuyen de tamaño.
4. A medida que los objetos se alejan, el color pierde saturación y contraste y se vuelve más claro.
5. El primer plano es cálido y contrastante, el medio son tonos más suaves, el lejano es ligero, generalizado, todo se funde en una neblina aireada común.
Trabajo practico:
Hoy dibujaremos una calle según todas las reglas de la perspectiva, pero primero la construiremos sobre un tablero.
(los estudiantes trabajan en el tablero, construyen una calle, discuten cada paso)
1. Coloca la hoja en posición horizontal.
2. Dibuja la línea del horizonte (alta)
3. Dibuja una carretera con un punto de fuga en la línea del horizonte.
4. Casas, empezando por el primer plano.
5. Trabajamos con un simple lápiz.
Resumen de la lección:
Análisis de trabajos: muestro los mejores a toda la clase.
Trabajar con pinturas en la próxima lección.
Tarea:
Observación de perspectiva lineal y aérea.
Trae pinturas, un frasco, pinceles.
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Títulos de diapositivas:
Puntos de fuga Conceptos básicos de la perspectiva lineal
Introducción. Perspectiva frontal. Perspectiva angular. Perspectiva de tres puntos. Conclusión. Plan
En bellas artes, un objeto cuya forma se basa en un paralelepípedo rectangular tiene 1, 2 o 3 puntos de fuga, dependiendo de su ubicación con respecto a la vista del observador y el plano de la imagen.
Un punto de fuga (principal) se utiliza en perspectiva frontal, cuando los planos que forman el marco del objeto están ubicados paralelos al plano del plano o perpendiculares a él, es decir, el objeto está ubicado "directamente" en relación con la visión del observador. Perspectiva frontal
En esta situación, las líneas paralelas al plano de la imagen permanecen paralelas y las líneas perpendiculares a él convergen en un punto de la línea del horizonte. Este punto se llama punto de fuga principal. Principal punto de fuga
P Perspectiva frontal de un cubo.
Perspectiva frontal de la habitación.
Perspectiva de la calle
La posición del objeto con respecto al horizonte puede variar.
Perspectiva oblicua (angular) La perspectiva angular de un objeto ocurre cuando el objeto está ubicado en un plano horizontal, pero gira con respecto al plano de la imagen.
Perspectiva oblicua (angular) En perspectiva oblicua, sólo las líneas verticales permanecen paralelas, mientras que el resto converge hacia el horizonte. El resultado son dos haces de líneas que convergen en los dos puntos de fuga correspondientes.
Aquí también es posible otra posición del objeto con respecto a la línea del horizonte.
Los puntos de fuga se encuentran en la línea del horizonte. La distancia entre ellos depende de la distancia del observador al plano de la imagen. Cuanto más lejos esté el observador, más lejos estarán los puntos de fuga.
La percepción de los objetos depende de la distancia entre los puntos de fuga.
1. Si coloca puntos de fuga distantes lo suficientemente cerca uno del otro, tendrá la sensación de que los objetos lo amenazan; la impresión es bastante dramática. 2. Se crea una apariencia más "normal" si uno de los puntos de fuga (o ambos) se extiende más allá de los límites del dibujo. 3. Cuanto más diverjan los puntos de fuga hacia los lados, menos distorsión visible verá el espectador en el dibujo terminado. Explicación de la diapositiva anterior.
Perspectiva angular del interior.
Perspectiva de la esquina de la calle
En el dibujo real, suele haber opciones mixtas: algunos objetos están ubicados frontalmente, otros en diferentes ángulos.
En tales situaciones, se utilizan varios puntos de fuga auxiliares para un objeto específico.
Tres puntos de fuga Esta perspectiva se utiliza cuando el objeto no solo está en ángulo con respecto al observador, sino también en una superficie inclinada con respecto a la dirección de la mirada del observador (o la mirada del observador está en ángulo con la superficie de la tierra) .
A menudo se necesita un tercer punto de fuga para representar edificios de gran altura desde abajo o a "vista de pájaro".
Esta perspectiva se llama perspectiva de tres puntos. En inglés, cuando el tercer punto de fuga está en la parte superior, se utiliza el término perspectiva Worm's Eye. Worm's Eye (literalmente) es la mirada de un gusano. Compárese: en ruso existe el término "perspectiva de rana", que significa una imagen con una línea de horizonte muy baja, cuando los objetos "se elevan" por encima del observador.
En bellas artes, un objeto cuya forma se basa en un paralelepípedo rectangular tiene 1, 2 o 3 puntos de fuga, dependiendo de su ubicación con respecto a la vista del espectador y el plano de la imagen. En perspectiva frontal y angular, los puntos de fuga se encuentran en la línea del horizonte; en perspectiva de tres puntos, uno de los puntos está en la parte superior o inferior de la imagen (normalmente fuera de ella). Al representar varios objetos, generalmente se encuentran opciones mixtas: algunos objetos están ubicados frontalmente, otros en diferentes ángulos, en tales situaciones se utilizan varios puntos de fuga auxiliares para un objeto específico. resumámoslo
¡Gracias por su atención!
Sobre el tema: desarrollos metodológicos, presentaciones y notas.
El desarrollo de una lección de bellas artes sobre el tema “Reglas de la perspectiva lineal y aérea” incluye un plan de lección detallado y una presentación con material visual....
Dictado terminológico "Imagen de volumen en perspectiva plana y lineal. Iluminación" (6º de primaria)
Dictado terminológico para 6to grado en bellas artes consta de 20 preguntas que abarcan temas sobre perspectiva lineal, iluminación....
