El problema del arrepentimiento por los argumentos de las acciones cometidas. Argumentos literarios para el Examen Estatal Unificado en lengua rusa basados en la historia de V. Astafiev

Muestra de ensayo.
Texto del ensayo de S. Lvov;

El problema de nuestra culpa ante los seres queridos, el problema del arrepentimiento

Composición

¿Por qué los jóvenes están tan ansiosos por dejar su hogar, su familia y sus seres queridos? Después de todo, ellos, como el hijo pródigo de la parábola del Evangelio, a menudo se arrepienten de sus obras. El problema de la culpa hacia los seres queridos y el problema del arrepentimiento se plantean en el texto de S. Lvov.

Este problema cae en la categoría "eterna". Es relevante en todos los siglos y épocas. Por eso el autor quiere reflexionar sobre esto, señalar a los lectores su importancia.

S. Lvov nos cuenta sobre el destino del famoso artista alemán A. Durero. En su juventud dejó su casa, dejó a su familia, a su esposa y a sus padres y se fue a Italia. En ese momento, la epidemia de peste apenas comenzaba en Nuremberg. Al hablar de esta historia, el autor revela los sentimientos de los padres abandonados por sus hijos: “¡Quién no ha esperado durante meses, o incluso años, noticias de un niño que abandonó la casa de su padre! ¿Cuántas personas están familiarizadas con las noches de insomnio, cuando imaginas mentalmente a tu hijo hambriento, desvestido, descalzo, enfermo y la idea de que eres incapaz de ayudarlo, alimentarlo, vestirlo, acariciarlo, te traspasa el corazón con impotencia y horror? .” Fue después de este viaje que Durero creó su famoso grabado “El hijo pródigo”. Y en los rasgos de su héroe notamos un parecido tangible con el propio artista. Obviamente, Durero experimentó el mismo sentimiento agudo de melancolía y arrepentimiento del que escribió A.S. Pushkin. Y este sentimiento es familiar para cada uno de nosotros. Sin embargo, “no se puede retroceder el tiempo”. Por eso, debemos ser más amables, más atentos y más tolerantes en nuestras relaciones con los seres queridos. Ésta es precisamente la posición del autor en este pasaje.

El texto de S. Lvov es muy figurativo, brillante y expresivo. Utiliza una variedad de tropos y figuras retóricas: epítetos (“con gran alegría”, “sed impaciente de juventud”), metáfora (“el pensamiento atraviesa el corazón con impotencia y horror”), forma de presentación de preguntas y respuestas ( “¿Durero podría haber experimentado un sentimiento de arrepentimiento en Italia, de haber abandonado su tierra natal, dejando a sus familiares en peligro? Podría haberlo experimentado y probablemente incluso lo experimentó").

Comparto completamente la posición de S. Lvov. El sentimiento de arrepentimiento tardío nos resulta familiar a todos. Por eso, debemos pensar en lo que significa nuestra familia para nosotros. K.G. escribe sobre los sentimientos de culpa de la hija ante su difunta madre. Paustovsky en el cuento "Telegrama". El personaje principal de la historia, Nastya, vive una vida brillante, llena de acontecimientos e interesante. Trabaja en la Unión de Artistas, intenta ayudar a la gente, restablecer la justicia y organiza una exposición para uno de los escultores talentosos. Al mismo tiempo, Nastya permanece indiferente al destino de su propia madre, que vive lejos de ella. Ni siquiera tiene tiempo de asistir a su funeral. Al final, la heroína de Paustovsky llora amargamente y de repente se da cuenta de lo que ha perdido. El comportamiento de Nastya es cruel e inmoral. Según el escritor, la vanidad y las pequeñas preocupaciones no deberían consumir a una persona. Toda la bondad y el cuidado ostentosos son inútiles si somos indiferentes a nuestros seres queridos.

Un tardío sentimiento de arrepentimiento también visita al héroe de la historia autobiográfica de V. Astafiev "The Last Bow". Como el hijo pródigo de la parábola, su héroe dejó su hogar hace mucho tiempo. Y luego murió su abuela, dejada en su pueblo natal. Pero no lo dejaron ir del trabajo para este funeral. Y la abuela, que crió y crió al niño, era todo para él, “todo lo querido en este mundo”. “Aún no me había dado cuenta de la enormidad de la pérdida que me había sobrevenido”, escribe V. Astafiev. “Si esto sucediera ahora, me arrastraría desde los Urales hasta Siberia para cerrarle los ojos a mi abuela y darle mi última reverencia. Y vive en el corazón del vino. Opresivo, silencioso, eterno.<...>No tengo palabras que puedan transmitir todo mi amor por mi abuela, que me justifiquen ante ella”.

Por tanto, la familia, según S. Lvov, es nuestra pequeña patria. Por eso, apreciaremos cada minuto que pasemos con nuestros seres queridos, los amaremos y cuidaremos.

Texto para el ensayo.

Mientras trabajaba en un libro sobre el artista Alberto Durero, me enteré de que, poco después de casarse, dejó su Nuremberg natal para ir a Italia. Se fue inesperadamente. Precipitadamente. Dejar a mi esposa y a mis padres en casa. Se fue justo cuando comenzó la epidemia de peste en Nuremberg.

Muchos biógrafos de Durero han intentado explicar este viaje a Italia. Y no pudieron. Y lo intenté. Y yo tampoco pude. ¿Y cómo puedes explicarlo? Pero me parece que la infinita agudeza del arrepentimiento que impregna su grabado “El hijo pródigo”, realizado poco después de este viaje, explica algo.

No podré describir este grabado y los pensamientos que me evoca de manera diferente a como lo hice en mi libro “Albrecht Durer”. Presento aquí esta descripción con algunas abreviaturas. Entre las parábolas del evangelio, la parábola del hijo pródigo resultó ser especialmente comprensible y cercana a muchas personas. Exigió con impaciencia su parte de la herencia a su padre, "se fue a un lugar lejano y allí despilfarró sus bienes, viviendo disolutamente". Al arruinarse, aprendió sobre el hambre y el trabajo duro. Arrepentido, volvió a su padre y lo recibió con gran alegría.

Esta historia ha preocupado a la gente durante siglos no solo por su significado alegórico, sino también por su significado directo. Para cualquiera que tenga hijos y sepa cuán ansiosos están por crecer bajo el techo de sus padres, está claro cuán irracionalmente, en opinión de los padres, usan su libertad apenas adquirida, desperdiciando, si no dinero, tiempo y salud. ¡Quién no ha esperado durante meses, o incluso años, noticias de un niño que abandonó la casa de su padre! ¿Cuántas personas están familiarizadas con las noches de insomnio, cuando imaginas mentalmente a tu hijo hambriento, desvestido, descalzo, enfermo, y la idea de que eres incapaz de ayudarlo, alimentarlo, vestirlo, acariciarlo, traspasa el corazón con impotencia y horror? . ¿Quién no comprende la felicidad del regreso inesperado de tu carne y tu sangre, cuando los agravios del pasado parecen absurdos, cuando nada lamenta al que regresa, si tan solo pudiera vivir más tiempo en la casa de su padre, y lo más importante, si tan solo pudiera vivir más tiempo en la casa de su padre? feliz. Pero también la sed impaciente de los jóvenes por vivir su propia vida, libres del cuidado y la guía de sus padres, las pruebas que sobrevienen a quien emprende el camino de la vida, la amargura de los arrepentimientos por lo perdido, la agudeza de el arrepentimiento cuando parece que uno está dispuesto a soportarlo todo, todo, cualquier cosa, sólo para volver con su propia gente, la gran felicidad de cruzar su umbral natal y encontrar a todos con vida: todos estos sentimientos también son cercanos y comprensibles para la gente. Todo el mundo era hijo antes de ser padre.

Al mirar el grabado de Durero, notamos con asombro que en el rostro del hijo pródigo hay un parecido tangible con el propio artista, tal como se representa a sí mismo en algunos autorretratos. El hijo pródigo tiene el mismo pelo rizado hasta los hombros y las mismas, inesperadas para un peón porquerizo, las mangas abullonadas de una camisa fina. ¿Podría Durero experimentar un sentimiento de remordimiento en Italia por abandonar su tierra natal, dejando a su familia en peligro? Podría y probablemente incluso lo experimenté. Pero me parece que el parecido del hijo pródigo con Durero en este cuadro significa algo más profundo. Un artista, obsesionado con su obra, tiene prisa por aprender todo lo posible sobre la vida y experimentarla. Este deseo es familiar no sólo a los artistas. La persona que está poseída por él se aleja involuntariamente de familiares y amigos, a veces por un tiempo, a veces para siempre. Inmerso en su búsqueda, ocupado en sus negocios, no se perdona a sí mismo, pero sucede que tampoco perdona a sus familiares, sin quererlo, se vuelve cruel con sus más cercanos. Mientras se siente elevado, mientras su trabajo va bien, no nota esta alienación. Pero el trabajo fue difícil o falló y mis fuerzas se agotaron. Antes apenas podía esperar a que llegara la mañana para continuar lo que empezó, ahora se despierta angustiado ante el día que viene. Todo lo que se ha hecho parece inútil, todo lo que queda por hacer parece abrumador. Mi cabeza está llena de recuerdos de culpa real e imaginaria frente a mis seres queridos, pensamientos sobre el dinero que gasté sin pensar, sobre el tiempo que desperdicié en vano, sobre promesas que hice pero no cumplí, sobre esperanzas que no cumplieron. a. El corazón arde con una melancolía insoportable, las manos se aprietan en desesperación, el rostro se distorsiona por una mueca de dolor y adquiere la expresión plasmada en el grabado “El hijo pródigo”. Podría llamarse tanto “Arrepentimiento” como “Remordimiento”. Para representar este estado de esta manera, es necesario experimentar al menos una vez el sentimiento del que habla Pushkin.

A veces, cuando hacemos algo, ni siquiera pensamos en las consecuencias y muchas veces nos arrepentimos, porque es imposible arreglarlo todo. Sólo después de un tiempo llega la comprensión. En este texto, V.P. Astafiev plantea el problema del arrepentimiento.

El narrador cuenta su acto vergonzoso, que cometió en la infancia: cuando se escuchó la voz del cantante a través del altavoz, el héroe, con palabras de indignación, desenchufó el enchufe, dando así un ejemplo a otros niños.

Muchos años después, se encontró en un concierto sinfónico gratuito en un resort donde tocaron

música clásica decente. Casi de inmediato, el público comenzó a mostrar su descontento: abandonó la sala “con indignación, gritando, maldiciendo..., como si hubieran sido engañados en sus mejores deseos y sueños”. Y el narrador se sentó, encogido sobre sí mismo, y escuchó a los músicos, recordando su acto, pero esa cantante “nunca escuchará mi arrepentimiento, no podrá perdonarme”, pensó. "La vida no es una carta; no hay ninguna posdata en ella".

Estoy totalmente de acuerdo con el vicepresidente Astafiev y creo que cada uno aprende de sus errores. Habiendo tropezado una vez y arrepentido, una persona recuerda para siempre su acción como una lección moral.

El problema en discusión es tan importante que muchos escritores lo plantearon en sus obras, por ejemplo, F. M. Dostoievski en la novela "Crimen y castigo". El personaje principal, Raskolnikov, creó una teoría según la cual las personas se dividen en "criaturas temblorosas" y aquellas que tienen el derecho. Para comprobarlo, Rodion decidió matar, pero eso no le trajo la felicidad. Con la ayuda de Sonya, el héroe logró expiar su pecado mediante el arrepentimiento.

V.P. Astafiev tiene una historia "El caballo con una melena rosada", en la que le preocupa el mismo problema. El héroe engañó a su abuela (puso hierba en el fondo de una cesta de fresas). Pero inmediatamente su conciencia empezó a atormentarlo: al regreso de su abuela, el niño lloró amargamente y se arrepintió de lo que había hecho; Y mi abuela inicialmente creyó que él confesaría, así que aun así le compró una “zanahoria con un caballo”.

Así, cualquiera puede enfrentarse a este problema, y puede resultar difícil de solucionar, pero quien sea capaz de darse cuenta de sus propios errores no los repetirá nunca más.

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Los requisitos de ensayo para el Examen Estatal Unificado han cambiado varias veces en los últimos años, pero una cosa no ha cambiado: la necesidad de demostrar la exactitud de sus juicios. Y para ello es necesario elegir los argumentos adecuados.

El problema del arrepentimiento nos interesará en primer lugar. En este artículo presentaremos varias opciones de argumentos seleccionados de la lista de lectura escolar. Desde él podrás elegir aquellos que mejor se adapten a tu trabajo.

¿Para qué sirven los argumentos?

Al escribir un ensayo para la parte C, debes expresar tu opinión sobre el tema en cuestión. Pero tu tesis necesita evidencia. Es decir, es necesario no sólo expresar su posición, sino también confirmarla.

Muy a menudo el problema del arrepentimiento surge en los exámenes; es bastante fácil encontrar argumentos a favor si el estudiante conoce bien el plan de estudios de literatura escolar. Sin embargo, no todo el mundo consigue recordar inmediatamente el trabajo deseado, por lo que es mejor seleccionar de antemano algunos argumentos sobre los temas más habituales.

¿Cuáles son los argumentos?

Para revelar completamente el problema del arrepentimiento, los argumentos deben seleccionarse en función de los requisitos básicos del Examen Estatal Unificado en idioma ruso. Según ellos, todas las pruebas se dividen en tres tipos:

Experiencia personal, es decir, hechos extraídos de tu vida. No es necesario que sean fiables, ya que nadie comprobará si esto realmente ocurrió.
Información que el estudiante recibió del currículo escolar. Por ejemplo, de lecciones de geografía, historia, etc.
Argumentos literarios que nos interesarán en primer lugar. Ésta es la experiencia lectora que el examinado debe adquirir durante la formación.

Argumentos de la literatura

Entonces, estamos interesados en el problema del arrepentimiento. Se necesitarán argumentos de la literatura si desea obtener una puntuación alta para su ensayo. Al mismo tiempo, a la hora de seleccionar argumentos, es necesario dar atención prioritaria a aquellas obras que están incluidas en el currículo escolar o se consideran clásicas. No conviene coger textos de autores poco conocidos o de literatura popular (fantasía, novelas policíacas, etc.), ya que pueden resultar desconocidos para los inspectores. Por lo tanto, es necesario refrescar su memoria con anticipación sobre los principales trabajos que estudió durante sus años escolares. Por lo general, en una novela o historia puede encontrar ejemplos de casi todos los temas que se encuentran en el Examen Estatal Unificado. La mejor opción sería seleccionar inmediatamente varias obras que le resulten familiares. Entonces, veamos los clásicos que plantean la cuestión del arrepentimiento.

"La hija del capitán" (Pushkin)

El problema del arrepentimiento es muy común en la literatura rusa. Por tanto, es bastante fácil seleccionar argumentos. Comencemos con nuestro escritor más famoso A.S. Pushkin y su novela "La hija del capitán".

En el centro de la obra está el amor del protagonista Peter Grinev. Este sentimiento es amplio y completo, como la vida. Lo que nos interesa de este sentimiento es que fue gracias a él que el héroe se dio cuenta del mal que había causado a sus seres queridos, se dio cuenta de sus errores y pudo arrepentirse. Gracias a que Grinev reconsideró sus puntos de vista sobre la vida y su actitud hacia los demás, pudo cambiar su futuro y el de su amada.

Gracias al arrepentimiento, aparecieron en Pedro sus mejores cualidades: generosidad, honestidad, desinterés, coraje, etc. Podemos decir que esto lo cambió y lo convirtió en una persona diferente.

"Sotnik" (Bíkov)

Ahora hablemos del trabajo de Bykov, que presenta un lado completamente diferente del problema del arrepentimiento. Los argumentos de la literatura pueden ser diferentes y debes elegirlos según tu afirmación, por lo que vale la pena abastecerte de una variedad de ejemplos.

Por tanto, el tema del arrepentimiento en "El Sotnik" no se parece en nada al de Pushkin. En primer lugar, porque los propios personajes son diferentes. El partisano Rybak es capturado y, para sobrevivir, necesita entregar un camarada a los alemanes. Y él comete este acto. Pero pasan los años y la idea de la traición no lo abandona. El arrepentimiento lo alcanza demasiado tarde, este sentimiento ya no puede corregir nada. Además, no permite al Pescador vivir en paz.

En esta obra, el arrepentimiento no se convirtió para el héroe en una oportunidad para salir del círculo vicioso y deshacerse del sufrimiento. Bykov no consideraba a Rybak digno de perdón. Por otro lado, una persona debe responder por tales crímenes durante toda su vida, ya que traicionó no solo a su amigo, sino también a sí mismo y a sus seres queridos.

“Callejones oscuros” (Bunin)

El problema del arrepentimiento puede presentarse bajo una luz diferente. Los argumentos a favor de un ensayo sobre el Examen Estatal Unificado deben ser variados, así que tomemos como ejemplo la historia de Bunin "Dark Alleys". En esta obra, el héroe no tuvo fuerzas suficientes para admitir sus errores y arrepentirse, pero la retribución se apoderó de él. Una vez, en su juventud, Nikolai sedujo y abandonó a una chica que lo amaba sinceramente. Pasó el tiempo, pero no pudo olvidar su primer amor, por lo que rechazó las insinuaciones de otros hombres y prefirió la soledad. Pero Nikolai tampoco encontró la felicidad. La vida lo castigó severamente por su crimen. La esposa del héroe lo engaña constantemente y su hijo se ha convertido en un verdadero sinvergüenza. Sin embargo, todo esto no le lleva a pensamientos de arrepentimiento. Aquí el arrepentimiento se presenta ante el lector como un acto que requiere un increíble esfuerzo espiritual y coraje, que no todos pueden encontrar dentro de sí mismos. Nikolai paga por la indecisión y la falta de voluntad.

Como argumento, el ejemplo de "Dark Alleys" es adecuado sólo para aquellos que en su tesis abordaron el problema de la retribución y la retribución a quienes no se arrepintieron de sus atrocidades. Sólo entonces será apropiado mencionar este trabajo.

"Boris Godunov" (Pushkin)

Ahora hablemos del problema del arrepentimiento retrasado. Los argumentos para este tema serán ligeramente diferentes, ya que sólo nos interesará un aspecto del arrepentimiento. Así pues, este problema se revela perfectamente en la tragedia de Pushkin "Boris Godunov". Este ejemplo no es sólo literario, sino también en parte histórico, ya que el escritor recurre a la descripción de acontecimientos trascendentales que tuvieron lugar en nuestro país.

En "Boris Godunov" se presenta muy claramente el problema del arrepentimiento tardío. Los argumentos a favor de un trabajo escrito sobre este tema deben seleccionarse teniendo en cuenta la tragedia de Pushkin. En el centro de la obra está la historia de Godunov, que ascendió al trono real. Sin embargo, tuvo que pagar un precio terrible por el poder: matar al bebé, el verdadero heredero, el zarevich Dmitry. Han pasado varios años y ahora ha llegado el momento de arrepentirse. El héroe ya no puede corregir lo que ha hecho, sólo puede sufrir y sufrir. Su conciencia lo atormenta; Godunov comienza a ver muchachos ensangrentados por todas partes. Los cercanos al rey entienden que se está debilitando y volviéndose loco. Los boyardos deciden derrocar al gobernante ilegal y matarlo. Así, Godunov muere por la misma razón que Dmitry. Esta es la retribución del héroe por un crimen sangriento, cuyo arrepentimiento lo alcanzó solo después de varios años.

El problema del arrepentimiento humano. Argumentos de la novela "Crimen y castigo" de Dostoievski

El tema del arrepentimiento se convirtió en la base de otra gran obra, que ganó considerable popularidad y amor entre los lectores.

El personaje principal comete un crimen para demostrar su teoría inhumana sobre las personas superiores e inferiores. Raskolnikov comete un asesinato y comienza a sufrir, pero intenta por todos los medios ahogar la voz de su conciencia. No quiere admitir que está equivocado. El arrepentimiento se convierte en un punto de inflexión en la vida y el destino de Raskolnikov. Le abre el camino a la fe y a los verdaderos valores, le hace reconsiderar sus puntos de vista y darse cuenta de lo que es verdaderamente precioso en este mundo.

A lo largo de toda la novela, Dostoievski llevó a su héroe precisamente al arrepentimiento y al reconocimiento de su culpa. Este sentimiento hizo emerger los mejores rasgos de carácter de Raskolnikov y lo hizo mucho más atractivo. Aunque el héroe aún sufrió un castigo por su crimen, que resultó ser muy severo.

El problema del arrepentimiento: argumentos de la vida.

Ahora hablemos de otro tipo de argumento. Es muy fácil encontrar ejemplos de este tipo. Incluso si nunca ha sucedido algo así en tu vida, puedes pensar en ello. Sin embargo, estos argumentos reciben una calificación inferior a los literarios. Entonces, por un buen ejemplo de libro obtendrás 2 puntos, pero por un ejemplo real, solo uno.

Los argumentos basados en la experiencia personal se basan en observaciones de la propia vida, la vida de sus padres, familiares, amigos y conocidos.

debe ser recordado

Existen varios requisitos generales para cualquier ensayo, incluidos aquellos que revelan el problema de la culpa y el remordimiento. Los argumentos deben necesariamente confirmar la tesis que has expresado y en ningún caso contradecirla. También se deben tener en cuenta los siguientes puntos:

Los revisores tienen en cuenta y evalúan sólo los dos primeros argumentos, por lo que no tiene sentido dar más ejemplos. Es mejor prestar atención no a la cantidad, sino a la calidad.
Recuerde que los argumentos literarios obtienen una puntuación más alta, así que intente incluir al menos uno de esos ejemplos.
No te olvides de los ejemplos extraídos del folclore o cuentos populares. También se tienen en cuenta argumentos similares, pero se valoran con un solo punto.
Recuerda que todos los argumentos valen 3 puntos. Por tanto, lo mejor es seguir el siguiente esquema: un ejemplo del folclore o de la experiencia personal, el segundo de la literatura.

Ahora unas palabras sobre cómo escribir correctamente un argumento literario:

Asegúrese de incluir el apellido y las iniciales del autor y el título completo de la obra.
No basta con nombrar al escritor y el título, es necesario describir a los personajes principales, sus palabras, acciones, pensamientos, pero solo aquellos que estén relacionados con el tema del ensayo y su tesis.
La cantidad aproximada de texto por argumento es de una o dos frases. Pero estas cifras dependen en última instancia del tema específico.
Empiece a dar ejemplos sólo después de haber expresado su posición.

Resumiendo

Por tanto, el problema del arrepentimiento está ampliamente representado en la literatura. Por lo tanto, elegir los argumentos para el Examen Estatal Unificado en idioma ruso no será difícil. Lo principal es que todos sus ejemplos confirmen la tesis y parezcan concisos y armoniosos. A menudo, el principal problema de los examinados no es la elección del trabajo, sino su descripción. Expresar una idea en unas pocas frases no siempre es fácil. Para evitar este problema, es necesario practicar con antelación. Coge una hoja de papel e intenta describir de forma concisa y clara tus opiniones, sin ir más allá de los volúmenes indicados.

Lo principal es no perder la confianza y prepararse lo mejor posible, entonces no será difícil conseguirlo.

Conciencia de la propia culpa y arrepentimiento.

Muchas personas a lo largo del camino de la vida tienen que encontrarse con aquellas personas que luego se convierten en sus amigos. Sin embargo, la amistad puede ser real e imaginaria.

El problema del texto es que una persona debe ser extremadamente honesta en todas las situaciones, incluso en las relaciones amistosas.

El comentario al texto es el siguiente. Si uno de los amigos ha cometido un mal acto, el segundo, conocedor de su secreto, se convierte en su cómplice, siempre que oculte el acto inmoral de su supuesto amigo, no lo condene y no lo haga público. .

¿Cuál es la posición del autor? En primer lugar, las personas altamente morales, con la conciencia tranquila, unidas por lazos amistosos, no cometerán acciones malvadas y deshonestas deliberadamente. Si ambos o uno de ellos comete un delito, entonces su tarea es salir dignamente de la situación actual: aceptar el merecido castigo y no intentar “salirse con la suya”. Admitir honestamente lo que has hecho, sentir vergüenza y el peso de la culpa no es un acto fácil, pero sólo después de pasar por todo esto la gente se limpia moralmente y promete no repetir los errores.

Confirmo la exactitud de la posición del autor con el siguiente primer ejemplo. El príncipe Gorchakov, un hombre de mente aguda, no era un amigo, sino un contemporáneo de Pushkin. El poema "Gabriiliad", escrito en 1821, tuvo una fama escandalosa. La autoría fue atribuida a Pushkin, y él, años más tarde, en 1828, fue estrictamente interrogado por las autoridades e incluso por el propio zar. Según la versión, Pushkin temía el castigo y al principio afirmó: el autor de la obra era el príncipe Gorchakov, que en ese momento ya no estaba vivo. Sin embargo, hay evidencia de que Pushkin admitió posteriormente ser el autor del poema. Expresó esta confesión en una carta al rey y fue perdonado por él. Al mismo tiempo, se sabe que el propio poeta experimentó toda su vida un sentimiento de culpa por los errores cometidos y la cobardía que mostró.

El segundo ejemplo que demuestra la exactitud de la posición del autor se puede citar en la historia "Sotnikov" de Vasil Bykov. El partisano Rybak, en cautiverio, traiciona a Sotnikov, quien fue enviado a una misión con él, a los alemanes y comete un crimen terrible, derribando el banco bajo sus pies durante su ejecución. Posteriormente, el traidor se castiga a sí mismo: incapaz de soportar los dolores de conciencia, muere.

Conclusión. Las personas honestas, con la conciencia tranquila, viven según las leyes del bien y de la verdad. Si, por alguna razón, cometen un acto inmoral, ellos mismos se imponen la sentencia más severa.

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Los problemas morales asociados con el pecado y el arrepentimiento siempre han preocupado a la literatura rusa. A. S. Pushkin lo representó extensamente en el drama "Boris Godunov". En una era de malestar social, el personaje principal de la obra, el futuro zar Boris, comete un crimen que comete con las manos equivocadas. Este acontecimiento es el asesinato del hijo de Iván el Terrible, heredero del trono ruso en Uglich. A lo largo de su vida posterior, Boris Godunov intenta justificarse ante el destino y la gente, llevando a cabo diversas reformas en su vida y realizando buenas obras. Pero todos sus esfuerzos están condenados al completo fracaso. El país está invadido por el hambre, la destrucción y las enfermedades.

F. M. Dostoievski planteó de forma especialmente aguda en su obra el problema del pecado y el arrepentimiento. Este tema está pintado en tonos trágicos y la tragedia se desarrolla en la vida cotidiana, en un nivel objetivo. Pero describe esta vida de manera muy diferente a como lo hicieron otros escritores realistas: todo el universo se condensa ante el lector.

En las novelas de este escritor hay un conflicto entre una personalidad fuerte y su conciencia. El pecado que cometen sus héroes está íntimamente relacionado con la idea que se ha apoderado del personaje.

Esto es especialmente evidente en la novela Crimen y castigo. La trama, el conflicto de la obra lo describe el autor ya en el título. El castigo por un pecado cometido es inevitable, ineludible, tal es la ley de la vida. Además, el castigo más terrible del héroe se expresa en su tormento moral, en su arrepentimiento.

El arrepentimiento entre los héroes de Dostoievski a menudo se encarna en motivos de locura o suicidio. Un ejemplo de esto es la fiebre, la depresión, la enfermedad de Raskolnikov y el suicidio de Svidrigailov. Si el héroe permanece vivo, comienza una nueva vida, y cada vez mediante trabajos duros (Raskolnikov, Rogozhin, Mitya Karamazov).

El problema del pecado moral y del arrepentimiento fue planteado no sólo por F. M. Dostoievski, sino también por M. E. Saltykov-Shchedrin. Si Raskolnikov en la novela "Crimen y castigo" comete un crimen no solo contra su conciencia, sino también castigado por la ley, entonces el personaje principal de la novela "Lord Golovlevs" Judushka conduce lenta, decidida e imperceptiblemente a la destrucción de todo Golovlev. familia.

Esta novela, una crónica familiar, puede llamarse con razón la historia de los muertos. Primero, el hijo mayor, Stepka, el burro, muere trágicamente en su propia casa, seguido por el hermano menor de Porfiry, Pashka, el tranquilo, la hija de Anna Petrovna, Liubinka, se suicida y todos los hijos de Judushka mueren: el mayor Vladimir y el pequeño Petenka. La “jefa de casa” Arina Petrovna también muere en la desgracia.

Judas es directamente responsable de la muerte de cada miembro de la familia. Con sus discursos fanáticos y su mezquindad, engañó, llevó a las personas más cercanas al borde del abismo únicamente con el fin de obtener ganancias monetarias para obtener la herencia de su madre. Al final de su vida disoluta y vil, aparece una pequeña oportunidad para el resurgimiento de la familia: el nacimiento de un hijo, Petenka. Pero Judas ordena a su madre que mate al feto. Al final de la novela, el escritor muestra el despertar de la conciencia del héroe, pero este despertar no conduce a un renacimiento moral del individuo. La iluminación llega tarde o temprano para todos, pero para Judas llegó demasiado tarde, cuando ya no se podía cambiar nada.

Así, el tema del pecado y el arrepentimiento recorre la obra de muchos escritores rusos. Prestaron gran atención al cultivo del sentido moral de una persona. La retribución llega inevitablemente a los delincuentes en diversas formas: visiones terribles, sueños, enfermedades, muerte. Un sentimiento de vergüenza puede revivir a una persona a una nueva vida libre de tormentos. Pero a menudo este sentimiento les llega a los héroes demasiado tarde. Es de destacar que en un momento T. Mann llamó "sagrada" la literatura rusa precisamente por su atención a los problemas de la conciencia, el pecado, la retribución y el arrepentimiento humano.