Ensayo basado en el cuadro de Syromyatnikova “Los primeros espectadores”. Ensayo sobre el cuadro "Los primeros espectadores" de Ekaterina Vasilyevna Syromyatnikova Equipo para la lección

Clase: 6

Presentación para la lección.













De vuelta atras

¡Atención! Las vistas previas de diapositivas tienen únicamente fines informativos y es posible que no representen todas las características de la presentación. Si está interesado en este trabajo, descargue la versión completa.

Programa: educación general m.t. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.T. Trostetsova y otros.

Lugar de la lección en el programa.: Sección: Pronombre. Lección de desarrollo del habla.

Formato de lección: La lección se desarrolló en el marco de la tecnología de desarrollo del habla.

Número de horas por semana: 6 horas.

Pasos de la lección:

  1. Etapa de actualización.
  2. Trabajar con borradores de ensayos argumentativos (usando una plantilla).
  3. Lectura en voz alta de ensayo-razonamiento.

Equipo para la lección:

  1. Television plasma.
  2. Computadora portátil.
  3. Presentación para la lección.

El propósito de la lección: Actualizar conocimientos, destrezas y habilidades existentes para construir un texto argumentativo.

Los desafíos que enfrentamos son:

  • utilizar medios de lenguaje figurativos y expresivos;
  • revelar habilidades creativas y pensar con imaginación;
  • aprenda a expresar su propia posición y a defenderla.

durante las clases

I. Introducción.

Hoy desentrañaremos el misterio del cuadro de Elena Vasilyevna Syromyatnikova "Los primeros espectadores".

Tema de la lección: ensayo-razonamiento sobre el cuadro de E.V. Syromyatnikova "Los primeros espectadores".

II. La estructura de un ensayo-razonamiento.

La estructura de un ensayo argumentativo se puede representar esquemáticamente. Tú y yo ya lo sabemos. Dibujar en la pizarra ( Anexo 1).

Entonces, habiendo planteado una tesis, la consideramos desde diferentes ángulos y expresamos argumentos. Ésta es la mayor parte de la obra, no en vano se la llama parte principal. Con cada párrafo nos acercamos a la solución del problema o tesis planteada en nuestro trabajo.

  • Un párrafo es una etapa del camino por el que avanza nuestro pensamiento. ¿Cuántos párrafos hay en un ensayo argumentativo? (respuesta: 3 párrafos)
  • La tesis y la conclusión no deben exceder un tercio de todo el ensayo.
  • La conclusión es una parte obligatoria que le da un aspecto acabado. La conclusión contiene para qué está escrito realmente el ensayo. Esto significa que la estructura de nuestro ensayo argumentativo es...continúa. (respuesta: tesis, argumentos, conclusión)
  • ¿Cuántos argumentos debería haber? Debe haber dos argumentos.

Por ejemplo: el tema "Estoy enfermo".

– ¿Qué necesitas demostrar?

Estoy realmente enfermo.

¿La pregunta principal?

¿Qué síntomas de la enfermedad están presentes?

Los estudiantes responden.

– Argumento 1 – Tengo temperatura alta.

– Argumento 2 – Estoy escalofriante.

– Argumento 3 – congestión nasal.

– Argumento 4 – Estoy tosiendo.

Conclusión: Sí, realmente estoy enfermo.

Si sacamos una conclusión basada en un argumento, entonces nuestra conclusión no es objetiva.

Por ejemplo:

Argumento 1: toso.

– Conclusión – Estoy enfermo.

De este argumento se puede sacar otra conclusión: “Me atraganté”, lo que significa que debe haber al menos dos argumentos.

III. Plan de trabajo para un ensayo-razonamiento.

Para revelar el tema de un ensayo argumentativo de forma lógica y convincente, es necesario utilizar un plan.

¿Cuál es el plan para trabajar en un ensayo argumentativo?

  1. Discusión del tema. Nombramos el tema (Ensayo-discusión basado en el cuadro de E.V. Syromyatnikova “Los primeros espectadores”).
  2. Planteamos la tesis principal. Nuestra tesis será la respuesta a la pregunta “¿Qué vieron los chicos”?
  3. Hacemos un plan. El plan está escrito en la pizarra y todos tienen una plantilla ( Apéndice 2).
  4. Seleccionamos argumentos.
  5. Estamos escribiendo un borrador de ensayo.
  6. Estamos escribiendo un borrador de ensayo.

IV. El misterio del cuadro “Los primeros espectadores” del artista E.V. Syromyatnikova.

Ahora pasemos a la imagen ( Apéndice 3).

Ahora comienza la parte más interesante de nuestra lección.

¡Una imagen dentro de una imagen! Esta es la primera vez que nos encontramos con esto. Cada uno de ustedes expondrá su propia tesis: ¿qué se muestra en la imagen que se encuentra en el caballete? ¿Qué vieron los primeros espectadores?

(Cada alumno dispone de una reproducción del libro de texto y una reproducción grande en la televisión).

Ante nosotros hay una pintura de Ekaterina Vasilievna Syromyatnikova "Los primeros espectadores". Este es un artista de Ucrania, miembro de la Unión de Artistas. Graduado del Instituto de Arte de Moscú que lleva el nombre de Surikov. Participante en numerosas exposiciones extranjeras y rusas. Ahora sus obras han pasado a colecciones privadas y, por tanto, son poco conocidas.

v. Trabajando con una pintura. Selección de materiales de trabajo para un ensayo-argumento sobre la imagen.

Estamos viendo una de las primeras pinturas del artista, “Los primeros espectadores”.

Preguntas del maestro Respuestas anticipadas de los estudiantes
1. ¿Qué se muestra en la imagen? Sala del artista. Está bien limpio. La ventana está abierta. Fuera de la ventana hay un bosque, un claro, hierba, abedules.
2. ¿Qué vemos en la habitación? Un caballete con un cuadro, una paleta con pinturas, una carpeta con bocetos debajo de la ventana. La habitación está limpia y luminosa. Junto a la ventana hay una silla antigua con patas talladas. Un ramo de margaritas decora la habitación.
3. ¿Quiénes son los personajes principales de la imagen? Dos niños mirando por la ventana. El niño mayor examina cuidadosamente la imagen y el menor se interesa por la habitación misma.
4. ¿Qué tiene de especial esta imagen en particular? Esta pintura combina retrato, paisaje y naturaleza muerta. Esta es una imagen dentro de una imagen. Hay un secreto, un enigma en ello. Todo el mundo piensa que lo que se muestra en una imagen no lo podemos ver. Esta imagen te hace parar y pensar.
5. ¿Qué pregunta nos hacemos al mirar una imagen? ¿Qué se muestra en la pintura del caballete?
6. Entonces, ¿qué opciones de pintura tienes? – hay una imagen de un jarrón con margaritas;
– el paisaje está escrito en la imagen, – esta es la vista desde la ventana;
– el niño examina el retrato.
7. Tesis. – El cuadro representa un paisaje.
– El cuadro muestra una naturaleza muerta.
– El cuadro muestra un retrato de niños.
8. Proporcione argumentos para su tesis. 1. El artista admira la vista desde la ventana.
El artista vive en una gran ciudad y quiere dejar como recuerdo abedules, un claro, hierba y un bosque.
2. El artista recogió flores especialmente para una naturaleza muerta de verano.
Las margaritas son las flores favoritas de la madre del artista y él quiere regalarle un cuadro.
3. Los niños son hijos del artista y él los capturó en el pueblo durante sus vacaciones.
El artista retrató a sus vecinos, a quienes veía todos los días a través de la ventana.
9. ¿Cuál será la conclusión? 1. Entonces, la imagen muestra un paisaje de verano.
2. Estoy seguro de que el niño está mirando una hermosa naturaleza muerta con margaritas.
3. Entonces, en la imagen el niño está mirando el retrato.
10. Este es un ensayo-razonamiento basado en la imagen. ¿Cuál debería ser la primera oración, es decir? ¿introducción? Frente a mí hay un cuadro de E. Syromyatnikova “Los primeros espectadores”. Aquí hay un enigma, un secreto: ¿qué se muestra en la imagen?

Entonces, en la imagen hay un paisaje fuera de la ventana, una naturaleza muerta: un ramo de margaritas, el interior de una habitación, dos niños. Tengo muchas ganas de mirar detrás del caballete y ver lo que ven los niños. Los chicos probablemente vivan en algún lugar cercano. Eligieron el momento en que el artista salió de la habitación y corrió hacia la ventana. Estas pinturas siempre resultan atractivas para el espectador: desea desentrañar su secreto y enigma. Después de todo, el verdadero dominio es siempre un misterio.

El poeta Igor Brumer escribió un poema para este cuadro:

Cuadro. Habitación. Niños,
Casi se metió por la ventana.
Y no leen libros
y no vayas a ver una película.
Pintar en la habitación y pinturas,
y un sillón en la esquina,
pero no puedes apartar la vista del cuento de hadas,
desde ese comienzo más hermoso,
que salpicó el lienzo.
La imagen es espaciosa y tranquila,
y no puedes emitir ningún sonido.
Contendremos la respiración, ¿me oyes?
para no arruinar la belleza.
Para que la frescura de los colores no se desvanezca,
Todavía tan crudo y vivo.
Para que se nos abra la puerta de los milagros,
para que podamos admirarlos.

VI. Trabajar con borradores de ensayos argumentativos (usando una plantilla).

Aquí tenéis una ficha de trabajo individual. Ahora comenzaremos la parte final de nuestra lección: escribir un ensayo argumentativo. Esta hoja es un borrador. Ponte a trabajar. ¿Qué palabras no reescribirás en una copia limpia? (Introducción, Argumentos, Conclusión).

¡Ten cuidado! Haz todo con cuidado y lentamente. La regla principal, si es que existen reglas para la creatividad, es creer en uno mismo y ser sincero. ¡Buena suerte!

VII. Lectura en voz alta de ensayo-razonamiento.

Leer en voz alta borradores de ensayos argumentativos escritos por los estudiantes.

Tarea: Escribe borradores limpios. Puedes decorarlos artísticamente.

Obra de E.V. "Primeros espectadores" de Syromyatnikova es inusualmente realista y realista. A primera vista, el lector está viendo un boceto cotidiano completamente común, que no sorprenderá a nadie y puede que no atraiga la atención que merece. Sin embargo, si miras de cerca el lienzo artístico, puedes ver su peculiaridad.

En el cuadro “Los primeros espectadores”, el artista combina varios estilos, convirtiéndolo así en una obra de arte única. Al fondo vemos un hermoso paisaje, que se transmite con colores brillantes. La mitad del lienzo está llena de retratos de niños curiosos que miran por la ventana abierta. Y en primer plano hay una descripción hábilmente transmitida del taller en el que el artista crea sus obras.

¡El verano está a la vuelta de la esquina! ¡El clima es calido y soleado! Los abedules representados en el claro han extendido sus ramas y enderezado sus hojas. En un día tan estupendo, dos amigos decidieron dar un paseo por el pueblo. Y entonces apareció una pequeña casa en su camino. La ventana estaba abierta, pero no había nadie dentro de la casa. Por eso, los chicos curiosos decidieron echar un vistazo y descubrir qué había en su interior.

Resulta que este es un taller de arte. Probablemente el artista salió a dar un corto paseo, dejando todas sus herramientas de trabajo. Fueron ellos quienes atrajeron la atención de los chicos que pasaban. Después de todo, los personajes principales ven por primera vez dispositivos como un caballete, pinceles y paleta, bocetos de obras.

Uno de los niños mira el cuadro, que está vuelto hacia la ventana. No podemos ver lo que se representa en él. ¡Pero esto no es tan importante! El segundo niño examina lo que se encuentra en la habitación. Qué desconocido e increíblemente interesante es todo. ¡Este lienzo emite luz! Se presenta en paletas suaves y agradables. Y esto atrae la atención del público, despierta el interés por lo que allí se representa.

Lección: Ensayo basado en el cuadro de I.V. Syromyatnikova "Los primeros espectadores"

El propósito de la lección:

Preparar a los estudiantes para escribir un ensayo.

Tareas:

Educativo

    Continuar desarrollando la capacidad de redactar un texto coherente a partir de una imagen, para redactar un texto sobre un tema determinado.

    Continúe presentando a los estudiantes las características de la descripción artística de una pintura.

De desarrollo

    Desarrollar y enriquecer el discurso de los estudiantes con palabras relacionadas con el tema de la pintura y los medios para expresar las intenciones del artista.

    Desarrollar el pensamiento, el habla oral y escrita y la imaginación creativa de los niños.

Educativo

    Cultivar el interés por las obras de arte, en particular por la obra de E.V. Syromyatnikova.

Escribe en la pizarra:

a) número, tema de la lección;

b) tarea.

Durante las clases.

    Organizar el tiempo.

¡Hola, chicos! Hoy, muchachos, a nuestra lección asisten distinguidos invitados, profesores de lengua y literatura rusas de nuestra región.

Chicos, hoy en nuestra lección visitaremos una galería de arte. Les llamo la atención sobre estos cuadros, ¿les resultan familiares? Recuérdame los autores y los nombres de estas pinturas.

( Alexander Mikhailovich Gerasimov "Después de la lluvia" fragmento del cuadro Terraza mojada; Tatyana Nilovna Yablonskaya "Mañana" niña haciendo ejercicios matutinos; Nikolai Petrovich Krymov "Tarde de invierno" )

Hoy continuaremos el recorrido por nuestra galería de arte y conoceremos un nuevo cuadro.

Acerquémonos a esta imagen.

¿Cómo te hace sentir esta imagen?

Todo esto es verdad. Pero esta imagen no es del todo normal y tenemos que descubrir qué la hace inusual.

Por lo tanto, el tema de nuestra lección de hoy es:“Preparación para escribir un ensayo sobre un cuadro. Ekaterina Vasilievna Syromyatnikova “Primeros espectadores”.

Antes de empezar a trabajar en un ensayo basado en una pintura, siempre averiguamos todo lo posible sobre el autor; lamentablemente no pude encontrar un retrato de Ekaterina Vasilievna.

Según la tradición establecida, conoceremos al propio autor.

Syromyatnikova Ekaterina Vasilievna nació el 24 de noviembre de 1914 en Jarkov, situada en Ucrania, la segunda ciudad después de Kiev, limita con las regiones de Donetsk y Lugansk.

Miembro de la Unión de Artistas. Estudió en el Instituto Estatal de Moscú. Vasily Ivanovich Surikov hasta 1948.

Representaba la naturaleza rusa, imágenes de la vida rusa en sus cuadros y le encantaba pintar retratos de niños.

Es una persona alegre, brillante que sabe encontrar lo inusual en lo más cotidiano.

Después de la exposición “Arte contemporáneo soviético”, celebrada en Japón en 1976, todas sus obras pasaron a colecciones privadas. Tuvo lugar allí

una exposición de toda una serie de sus obras. Las obras del artista se encuentran en colecciones privadas en Rusia y en el extranjero.

E.V. Syromyatnikova es una personalidad multifacética y creativa. La mayoría de sus obras están realizadas en estilo realista.

Chicos, ¿saben qué es el realismo?

Pasemos al diccionario explicativo de la lengua rusa de Ozhegov. (Galiyabanu lee en voz alta)

El realismo es un movimiento artístico que se relaciona principalmente con la literatura y la pintura. Los representantes de esta dirección intentaron transmitir la realidad circundante de la manera más precisa y veraz posible. El realismo en la pintura implica la representación más realista del mundo circundante. Entre los mayores representantes del estilo realismo en el arte de los siglos XIX y XX. eran Ilya Efimovich Repin "Transportadores de barcazas en el Volga" V.I. Surikov “Boyaryna Morozova”, I.I. Shishkin "Mañana en un bosque de pinos", Vasily Grigorievich Perov "El lamento de Yaroslavna".

Trabajo sobre una reproducción del cuadro “Los primeros espectadores”.

Elaboración de un plan de ensayo aproximado.

Al mirar el cuadro "Los primeros espectadores", vemos que está lleno de luz, colores brillantes, frescura y calidez de un día de verano.

- Pero lo más interesante aquí, muchachos, es que se trata de una imagen dentro de una imagen.

Estamos mirando el cuadro del artista.Syromyatnikova , y los chicos, los héroes de este lienzo, miran la imagen.artista desconocido para nosotros .

Además, no vemos esta imagen. Sólo podemos adivinar lo que el artista representó en él.

¿Recuerdas cómo se llama la primera parte del ensayo?

( I .Introducción).

Chicos, ¿qué creen que escribiremos en el primer párrafo del plan?

Podemos incluir la información más importante sobre el autor de la imagen al comienzo del ensayo, es decir.Ekaterina Vasilyevna Syromyatnikova es la autora del cuadro "Los primeros espectadores").

Ahora abramos nuestros libros de trabajo, escribamos el número, trabajo genial y, en el proceso de trabajar en la imagen, escribiremos palabras de apoyo para nuestro ensayo para cada párrafo, es decir, palabras de ayuda.

(Personalidad polifacética, Ekaterina Vasilievna Syromyatnikova, artista, pintora, autora del cuadro, maestra del pincel)

Chicos, miren atentamente la imagen y enumeren todo lo que se muestra en ella.

( El panorama es multifacético.

Vemos taller artistas con caballete , paleta y colores brillantes en un taburete, diferentes pinceles, una hermosa silla vieja y una carpeta con bocetos y junto a la ventana.

Al fondo, desde una ventana abierta de par en par, se ve el borde del bosque bajo los rayos del cálido sol de verano. Y en el centro están los niños, los héroes de la imagen).

- Escuchaste nuevas palabras en la respuesta. Recurrimos a nuestro diccionario de trabajo para explicar el significado léxico de las palabras que usaremos en el ensayo.

- Qué ha pasado caballete ?

( Caballete – soporte sobre el que el artista refuerza el bastidor con lienzo, tabla, cartón.)

Qué ha pasadopaleta ?

( Paleta – (una tabla pequeña y delgada, un plato para mezclar pinturas con un agujero para un dedo. La selección de combinaciones de colores en la pintura de un artista también se llama paleta).

¿Cómo entiendes el significado de la palabra?camilla ?

( Submarco – un marco sobre el cual se estira el lienzo para pintar.)

Describe algunos detalles del mobiliario de la habitación del artista.

( En un rincón junto a la ventana, a la sombra, se encuentra una silla antigua con elegantes reposabrazos de madera y patas curvas. Una fina cortina de luz se retira hasta el borde mismo de la ventana completamente abierta y se balancea ligeramente. En el suelo hay un jarrón de cerámica con un ramo de margaritas campestres. También puedes notar bloc de dibujo, apoyado contra la pared debajo de la ventana.)

¿Qué es un cuaderno de bocetos?

( Cuaderno de bocetos – una caja de madera plana especial para guardar pinturas, pinceles y paletas y un lugar para colocar un boceto. Algunos cuadernos de dibujo tienen patas retráctiles, lo cual resulta muy conveniente al dibujar al aire libre.

Estudiar - dibujo, pintura o escultura hecha del natural. Un boceto es una preparación para una obra grande.)

No vemos lo que está representado en el lienzo del artista. ¿Qué crees que podría haber dibujado?

( - ¿Quizás este sea el paisaje que se ve desde la ventana: abedules de troncos blancos y un bosque oscuro a lo lejos?

- Tal vez esto naturaleza muerta (una pintura que representa frutas, flores, por ejemplo, un jarrón con flores silvestres) – un ramo de margaritas de campo que se encuentra en el piso ?

- O tal vez el artista los pintó él mismo - chicos inquietos ?)

¿Qué pudo observar el artista desde su ventana? ¿Qué se muestra fuera de la ventana?

( A través de la ventana abierta de la habitación del artista se puede ver un hermoso paisaje. Vemos abedules blancos, su verdor joven y fresco. Detrás de los abedules hay un claro cuya hierba tiene un color esmeralda. A lo lejos, más allá del claro, comienza el bosque. Es como si estuviera envuelto en una neblina. )

Hay una sensación de sol cálido, brisa suave).

Dos niños, los primeros que vieron la imagen, miran por la ventana abierta.

¿Qué fue tan interesante para los chicos en la sala del artista?

(Los niños miran por la ventana abierta del taller.

La curiosidad y el vivo interés están escritos en sus rostros.

El niño mayor mira más el cuadro, mientras que el más pequeño se siente más atraído por la atmósfera del taller.

Los chicos están contentos y orgullosos de haberse unido al secreto. Después de todo, el verdadero dominio es siempre un misterio).

No nos olvidemos del plan de ensayo. ¿Cómo se llama la segunda parte?

(Parte principal).

¿Qué debemos anotar en la segunda parte?

( II .Descripción de la imagen:

a) el mobiliario de la habitación del artista;

b) pintura sobre Morlbert;

c) ver fuera de la ventana;

d) los primeros espectadores.)

Debemos reflejarlo en el ensayo, es decir, convertirlo en una idea.

Que mientras el artista tenga un público, incluso uno tan joven, podrá crear, y cada una de sus obras estará viva y fascinante.)

Anotemos palabras que ayuden a escribir la parte principal del libro de trabajo.

(Una escena rara e inusual; una habitación espaciosa y luminosa; una silla antigua, reposabrazos de madera, patas dobladas; una ventana abierta de par en par; una fina cortina de luz; un caballete vuelto hacia la ventana; un jarrón de cerámica, un ramo de margaritas; blanco -abedules de tronco, vegetación fresca; hierba esmeralda; interés genuino)

Intente transmitir el estado de ánimo general de la imagen.

(El estado de ánimo general de la imagen sólo se puede comparar con el paisaje fuera de la ventana: brillante, colorido, veraniego, optimista, alegre.

Cuando miramos la pintura, quiero llegar allí y mirar con estos niños el lienzo que el artista acaba de crear, porque es muy interesante).

¿Cómo se llama el tercer punto del plan?

(Conclusión).

¿Cómo deberíamos llamarlo?

palabras de ayuda

(Estado de ánimo brillante, colorido, veraniego, optimista y alegre)

( III .El estado de ánimo general de la imagen y su idea.)

Recuerden muchachos, al comienzo de nuestra lección notamos que la imagen no es del todo normal.

Ahora descubriremos qué lo hace tan inusual.

Los marcos nos ayudarán con esto.

Aplicamos hacia arriba lo que vemos (paisaje)

Inferior (retrato)

Interior

Naturaleza muerta

Qué se puede hacerconclusión ? El cuadro de Syromyatnikova "Los primeros espectadores" es inusual principalmente en su género. También hayescenario fuera de la ventana yinterior habitaciones, yretrato Niños.

Y esto es lo que vio el poeta Igor Brumer en esta foto, muchachos.

Suena música tranquila. Los niños dibujan elementos de la imagen.

Cuadro. Habitación. Niños,
Casi se metió por la ventana.
Y no leen libros
y no vayas a ver una película.

Pintar en la habitación y pinturas,
y un sillón en la esquina,
pero no puedes quitar los ojos del cuento de hadas,
desde ese comienzo más hermoso,
que salpicó el lienzo.

La imagen es espaciosa y tranquila,
y no puedes emitir ningún sonido.
Contendremos la respiración, ¿me oyes?
para no arruinar la belleza.

Para que la frescura de los colores no se desvanezca,
Todavía tan crudo y vivo.
Para que se nos abra la puerta de los milagros,
para que podamos admirarlos.

7. Evaluación.

8. Tarea. Escribe un borrador de ensayo.

Vemos que el autor del cuadro "Los primeros espectadores" representó algunos detalles del mobiliario de la habitación del artista: un sillón con reposabrazos de madera junto a la ventana, una fina cortina de luz que estaba corrida hasta el borde mismo de la ventana. , un caballete portátil enrollado debajo de la ventana. En primer plano de la imagen hay un jarrón de cerámica con un ramo de margaritas. Pero el detalle principal de la habitación del artista es su cuadro terminado, que está orientado hacia la ventana. Es decir, no vemos lo que se representa en él, pero los primeros espectadores de la imagen pudieron ver perfectamente lo que se representa. Junto al cuadro hay un taburete de madera sobre el que se encuentran pinturas y pinceles. Parece como si el artista acabara de terminar su obra y saliera a algún lugar por un segundo. Por la ventana abierta miran dos niños: los primeros que ven la imagen. Parece que ya han examinado lo que el artista representó en el lienzo y ahora miran con curiosidad los detalles del entorno en el que vive el artista. Un chico de cabello oscuro con una camisa roja se inclina sobre el platillo y mira hacia la esquina derecha; aparentemente, allí encontró algo interesante para él. Otro niño, mayor que él, mira hacia la izquierda. En este lado hay evidentemente otras obras del artista. El niño (es moreno y viste una camiseta azul y blanca) mira con gran atención e interés lo que le interesa. En el centro de la imagen hay una ventana abierta. Está situado justo detrás de la espalda del niño y a través de él se puede ver un hermoso paisaje primaveral. Vemos los troncos blancos y marrones de los abedules, su verde joven y fresco. Detrás de los abedules hay un claro cuya hierba tiene un color esmeralda. A lo lejos, más allá del claro, comienza el bosque. Es como si estuviera envuelto en una neblina. Al mirar a los chicos, nosotros, el público, no podemos evitar preguntarnos: ¿qué era tan interesante para los chicos en la habitación del artista? Por supuesto, lo que más les interesaba era la obra del pintor novato. Es obvio que este trabajo fue un éxito, se convirtió en un trabajo real, porque una cosa es generalmente conocida: en primer lugar, los niños sienten falsedad en todo. Y dado que los niños, después de examinar el cuadro, no solo no se fueron, sino que comenzaron a mirar de cerca otras obras y el mobiliario de la habitación del artista, significa que el pintor tiene algo de qué enorgullecerse. Por supuesto, podemos hacernos la pregunta: ¿qué se muestra en la imagen? Probablemente la naturaleza. No es casualidad que a través de la ventana abierta de la habitación del artista se pueda ver un hermoso paisaje, no es casualidad que haya flores en su habitación, como no es casualidad que de todas las pinturas que hay en el taburete de la habitación del artista habitación, queda la menor cantidad de pintura verde. Todo esto sugiere que es un conocedor de la belleza y la naturaleza rusas y a ellas dedica sus obras. Además, el interés del público por la película así lo atestigua. Seguramente los muchachos se sorprendieron y atrajeron por el hecho de que alguien pudiera representar en un lienzo sus amados lugares nativos y representarlos de manera auténtica. Más ensayos y gdz en.

Syromyatnikova - Primeros espectadores del sexto grado

Se considera que la obra más famosa del artista es un cuadro llamado "El primer espectador". Fue escrito por la maestra al comienzo de los albores de su carrera. Ekaterina Vasilievna tenía una dacha en las afueras de la ciudad. Una pequeña casa de madera le sirvió para escribir nuevas obras maestras. Fue allí donde se tomó un descanso del bullicio de la ciudad y disfrutó de la naturaleza.

Y así, el lienzo representa una habitación grande, espaciosa y luminosa. En primer plano hay un cuadro. Ella está alejada del espectador. La pintura es muy grande, de altura aproximadamente humana. Y junto a ella, sobre un pequeño taburete de madera, hay un caballete con pinturas. Aún no los han tocado. Quizás el artista acaba de comenzar los preparativos para pintar. También hay cerca cepillos de diferentes espesores.

En el lado izquierdo de la imagen hay un gran cubo de hierro. Contiene una gran cantidad de margaritas de campo. Supongo que fueron recolectados para pintar una naturaleza muerta. Además, cerca de la ventana hay una enorme silla de madera cubierta con una tela suave. Las patas y los reposabrazos curvos de la silla le dan grandeza. En su espalda hay una cortina de colores. Probablemente el viento se lo llevó.

Pero los personajes más importantes del lienzo son dos niños que miran con gran interés a través del enorme ventanal. Presumiblemente los niños caminaban por algún lugar y, al pasar por la casa del artista, vieron que la ventana estaba abierta. Se interesaron por ver cómo trabajan personas con tanto talento.

Hay sorpresa y deleite en sus ojos. Uno de los chicos lleva una camiseta azul. Su cabello es castaño claro. Mira el lienzo con interés. El segundo chico es más bajo. Vestido con una camiseta roja. Mira alrededor de la habitación con deleite. Pero su atención fue atraída por una hermosa e inusual silla junto a la ventana.

Afuera hace calor en verano. No muy lejos de la casa se puede ver un bosque de abedules. Los niños tuvieron mucha suerte porque fueron los primeros en ver el lienzo representado por el artista.

opcion 2

Pintura de E.V. Los “Primeros espectadores” de Syromyatnikova están inundados de luz solar. Hay elementos de varios géneros a la vez: un retrato de dos niños curiosos, un maravilloso paisaje fuera de la ventana, un género cotidiano: el mobiliario de una habitación. Todos armonizan entre sí.

Es fácil adivinar que este cuadro representa la habitación del artista. En la esquina izquierda del lienzo se ve un caballete y junto a él hay pinturas. Probablemente el artista se inspira en la naturaleza viva. Junto al lugar de trabajo del maestro hay un jarrón con un ramo de margaritas blancas como la nieve, y fuera de la ventana hay un hermoso bosque de abedules, detrás del cual comienza un bosque envuelto en bruma.

En este caluroso día de verano, la ventana está abierta de par en par y las cortinas apenas se mueven con el fresco soplo del viento. Los chicos que pasaban por debajo de la ventana se asomaron. El niño de camiseta clara estaba interesado en lo que estaba escrito con un pincel en el lienzo, y su amigo ya había admirado el cuadro y miraba con curiosidad el mobiliario de la habitación, con la mirada fija en la silla.

Toda la habitación está inundada de luz solar. Al parecer, a quien vive aquí le encanta sentarse por las tardes en un bonito y cómodo sillón junto a la ventana y contemplar el bosque de abedules que hay cerca. Debajo del alféizar de la ventana, contra la pared, se ven varios lienzos. Quizás el artista aún no haya tenido tiempo de convertirlos en obras de arte, o quizás ya haya algo representado allí.

El artista utiliza principalmente colores brillantes y cálidos: verde, amarillo, marrón, lo que le trae recuerdos de un verano caluroso. Gracias a esto, la imagen llama la atención y cobra vida. Parece que están a punto de escucharse sonoras voces infantiles.

Mirando la foto de E.V. En “Primeros espectadores” de Syromyatnikova se levanta el ánimo. Aquí todo está impregnado de luz solar, calidez y amabilidad: la habitación, el claro tras la ventana, el bosque de abedules, el bosque a lo lejos y los rostros de los primeros espectadores.

Ensayo que describe la pintura de Syromyatnikova Primeros espectadores.

La pintura inusual "Los primeros espectadores" de Ekaterina Vasilievna Syromyatnikova fue realizada en un género mixto. El cuadro contiene una colorida naturaleza muerta, un paisaje clásico y un retrato característico. Cada elemento es de interés y da lugar a la reflexión. La composición del cuadro se construye en cuatro planos: la naturaleza, los niños, un fragmento de una habitación y una naturaleza muerta en primer plano. Esta estructura de escalera crea una perspectiva expresiva, uniendo todos los detalles en una línea común.

La pintura cuenta la historia de niños curiosos que echan un vistazo al estudio del artista. La sala abandonada por el maestro recibe a los niños con una nueva obra de arte. Al lado del caballete hay una paleta de trabajo y un juego de pinceles, que están cuidadosamente doblados y esperan el regreso del autor. Cerca de las herramientas de trabajo del pintor, un ramo de margaritas se extiende alegremente hacia la luz del sol. Y en el lado opuesto de la sala, la atmósfera creativa atrae a los niños. Detrás de los chicos se encuentran los conocidos abedules rusos en un prado verde brillante. El artista dejó pequeños detalles del escenario en las sombras. El sol regala generosamente la naturaleza fuera de la ventana y proyecta un rayo expresivo sobre la isla de naturaleza de la habitación.

Pero un agradable y agradable día no puede distraer a los jóvenes espectadores de explorar el interesante estudio del artista. El niño más pequeño se interesó por algo sin importancia que permanecía detrás de escena. Y el mayor mira la foto con entusiasmo. Un espectador desprevenido no puede apartar la vista de la obra del artista. ¿Qué está dibujado allí? Es posible que la imagen sea de simples margaritas o abedules familiares, que son tan aburridos a la vista que no notamos su belleza. Y un pintor talentoso no sólo puede ver, sino también mostrar una extraordinaria armonía en cosas familiares a la vista. La interesante idea del artista invita al observador a mirar la imagen dentro de la imagen, a ver a otro espectador, le invita a adivinar un acertijo o a imaginar una historia completa sobre qué trama podría atraer a un niño común y corriente.

No todos los adultos, y mucho menos los niños, pueden sentir el poder del arte. Pero el verdadero talento siempre es capaz de cautivar a más de una generación de espectadores iniciales y habituales con su poder mágico. La ventana abierta en la imagen es como una invitación tácita a ingresar al mundo del arte pictórico para todos los que pueden tocar la vida creativa o pasar por allí.

Ekaterina Vasilievna Syromyatnikova es una artista famosa en la inmensidad de la URSS. Nacido en 1914, en la famosa ciudad de Jarkov (Ucrania). Desde pequeña, los padres de la niña comenzaron a participar activamente en su educación artística. Vieron su potencial para la pintura. Educación recibida en el Instituto de Moscú que lleva el nombre de Vasily Surikov. Lo que más me llamó la atención fue el dato de la biografía de Syromyatnikova. Resulta que Ekaterina Vasilievna inculcó un gran amor por el arte a su hija y a su amada nieta. Tampoco ignoró a su yerno. Bajo la estricta dirección de Ekaterina Vasilievna, toda su familia se dedicó al arte. Y así surgió la famosa dinastía de artistas. Ya en los años 70 del siglo pasado, la artista contaba con su propio catálogo de obras.

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