El cuento de los hermanos solares. Kostyrya, Ivan Sergeevich - El cuento de los hermanos solares
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Investigación y desarrollo
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estudiar O desarrollo
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estudiar NO desarrollo
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$ estudiar $ desarrollo
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estudiar *
Para buscar una frase, debe incluir la consulta entre comillas dobles:
" investigación y desarrollo "
Buscar por sinónimos
Para incluir sinónimos de una palabra en los resultados de búsqueda, es necesario poner un hash " #
"antes de una palabra o antes de una expresión entre paréntesis.
Cuando se aplica a una palabra, se encontrarán hasta tres sinónimos.
Cuando se aplica a una expresión entre paréntesis, se agregará un sinónimo a cada palabra si se encuentra uno.
No es compatible con la búsqueda sin morfología, la búsqueda de prefijos ni la búsqueda de frases.
# estudiar
Agrupamiento
Para agrupar frases de búsqueda es necesario utilizar corchetes. Esto le permite controlar la lógica booleana de la solicitud.
Por ejemplo, debe hacer una solicitud: buscar documentos cuyo autor sea Ivanov o Petrov y en el título aparezcan las palabras investigación o desarrollo:
Búsqueda de palabras aproximada
Para una búsqueda aproximada es necesario poner tilde " ~ " al final de una palabra de una frase. Por ejemplo:
bromo ~
Al realizar la búsqueda se encontrarán palabras como "bromo", "ron", "industrial", etc.
Además, puede especificar el número máximo de ediciones posibles: 0, 1 o 2. Por ejemplo:
bromo ~1
De forma predeterminada, se permiten 2 ediciones.
Criterio de proximidad
Para buscar por criterio de proximidad es necesario poner tilde " ~ " al final de la frase. Por ejemplo, para buscar documentos con las palabras investigación y desarrollo dentro de 2 palabras, utilice la siguiente consulta:
" Investigación y desarrollo "~2
Relevancia de las expresiones.
Para cambiar la relevancia de expresiones individuales en la búsqueda, utilice el signo " ^
" al final de la expresión, seguido del nivel de relevancia de esta expresión en relación con las demás.
Cuanto mayor sea el nivel, más relevante será la expresión.
Por ejemplo, en esta expresión, la palabra “investigación” es cuatro veces más relevante que la palabra “desarrollo”:
estudiar ^4 desarrollo
De forma predeterminada, el nivel es 1. Los valores válidos son un número real positivo.
Buscar dentro de un intervalo
Para indicar el intervalo en el que debe ubicarse el valor de un campo, se deben indicar los valores límite entre paréntesis, separados por el operador A.
Se realizará una clasificación lexicográfica.
Dicha consulta arrojará resultados con un autor que comienza en Ivanov y termina en Petrov, pero Ivanov y Petrov no se incluirán en el resultado.
Para incluir un valor en un rango, utilice corchetes. Para excluir un valor, utilice llaves.
https://pandia.ru/text/78/243/images/image002_21.gif" alt="País soleado" width="468" height="121 src=">!}
Uliánovsk, 2012
Imagen del sol V cultura ruso gente
Objetivo:en base análisis obras ruso gente creatividad formular imagen Sol.
El sol es el símbolo cósmico más antiguo conocido por todos los pueblos, significa vida, Fuente de vida, luz.
El sol es una fuerza heroica y valiente, creativa y directora, el comienzo de la vida terrenal, plantas, fauna.
En el mundo cristiano el sol es símbolo de la inmortalidad y resurrección. Como fuente de calor, el sol representa vitalidad, pasión, coraje y eterna juventud. Como simbolice el conocimiento, la inteligencia.
En la cultura del pueblo ruso, el Sol es principalmente masculino. Los cristianos tienen el sol. Dios el padre, regente del universo, irradiando luz y amor, el principio divino en el hombre.
En la literatura, el sol de la mañana es símbolo de nacimiento y despertar. Además, el Sol denota el principio heroico.
En los cuentos de hadas, la mayoría de las veces no se usa la palabra sol, sino sol, que indica una actitud respetuosa hacia el objeto. Además, en la mayoría de los casos se utiliza más de una palabra, pero con un adjetivo: sol rojo. en un cuento de hadas "Hermano y hermana"La heroína es comparada con el sol: Marta la Bella es como el sol rojo. En este caso, “rojo” significa hermoso, lo que confirma otra expresión de este cuento de hadas: brazos hasta los codos en oro, piernas hasta las rodillas en plata, un sol rojo en la frente y una luna brillante en la nuca. la cabeza.
Cuento de hadas "El sol, la luna y el cuervo Voronovich" Habla del Sol como un personaje activo, a la par de los héroes humanos. Muy a menudo, el Sol desempeña un papel masculino. El sol se casa con una niña: "el sol es una persona amada y significativa".
en un cuento de hadas "Camisa blanca Yuvashka" habla de un rey que no tenía sol, mes, estrellas ni medianoche, y esta fue la mayor desgracia. Aquí se compara el sol con la riqueza.
Cuento de hadas " El sol está en la frente, el mes en la nuca y las estrellas a los lados”. Compara el sol con la belleza: hay un sol en la frente, un mes en la nuca y estrellas en los costados.
en un cuento de hadas "Helada, sol y viento" Dice sobre el poder del Sol: ¿Hay alguien más fuerte que el Sol?
El sol en los cuentos de hadas juega un papel positivo, se considera una bendición y un dador de bendiciones, en casi todos los cuentos de hadas el sol es riqueza.
M. Prishvin "Despensa del Sol"
K. Chukovsky "El sol robado"
"Antes del amanecer"
M. Gorky "Hijos del Sol"
Ivan Kostyrya "El cuento de los hermanos solares"
M. Lermontov "Sol"
Que hermoso es el sol de invierno
Cuando, vagando entre nubes grises,
En vano sobre la nieve blanca
¡Lanza un rayo débil!..
Así es, joven doncella,
Tu imagen brilla ante mí;
Pero tu mirada, prometiendo felicidad,
¿Revivirá mi alma?
Y Akhmatova "Memoria del sol..."
La hierba es más amarilla.
El viento sopla los primeros copos de nieve.
Apenas.
Ya no fluye por canales estrechos.
El agua se está enfriando.
Aquí nunca pasará nada.
¡Ah, nunca!
El recuerdo del sol en el corazón se debilita.
¿Qué es esto? ¿Oscuro?
¡Quizás!.. Tendrá tiempo de venir durante la noche.
El sol brilla en el cielo
El rocío brilla sobre la hierba.
Sólo llega la mañana
Un rayo de sol viene corriendo
Y rápidamente mira por la ventana.
Juega un poco con nosotros
Quiere sol por la mañana.
Él dice: "¡Es hora de levantarse!"
Y nos llama a todos al patio.
Cálida conversación de verano
El rayo de sol continúa
Te invita a dar un paseo.
Sale el sol de verano.
La campana está sonando.
Los gansos caminan por el prado
Saludo a la mañana de verano.
Patos rápidamente desde el patio.
Todos corren hacia el río por la mañana.
El río corre a lo lejos.
Nubes traviesas
Reunirse sobre el río
Y nadan en el río.
La brisa vaga por el campo.
El aciano está floreciendo.
Y las margaritas están creciendo
En el prado y todos sueñan
Reúnete en un ramo de verano
Para recordar el verano.
Calienta a todos a su alrededor
Círculo de sol cálido y brillante.
El verano nos regaló:
Un río, un campo, un bosque y allí...
Los rayos del sol están por todas partes.
¡Cuanto calor!
¡Oh, Sol, creación de Dios!
Brillas para nosotros desde el universo.
Te amo con todo mi corazón.
Das un sorbo de alegría,
Tu flujo de calor no se ha secado,
Tus rayos abrazan la tierra
Y me regocijo y los escucho.
En tus rayos de amor hay un brote
Y ahora estoy buscando el este,
El mundo entero está sujeto a tus rayos.
Y tu cara es colorida y clara.
¿Qué pasa si aparece una mancha?
No se nos permite verlo.
Para mis antepasados, tú eres Yarilo;
Y se les apareció la imagen de Dios,
Te rezaron por la mañana
Y te pagaré mi deuda.
En tus rayos sembraré el campo,
Para que puedas acariciarlo,
Y llegaría la cosecha
Y te rendiría homenaje.
Eres la medida de una vida feliz,
Pero también creaste el desierto.
puedes dar alegria
Pero también puedes matar.
Le diste vida a muchos
Y serviste a mis antepasados
Vivíamos felices en tus rayos;
Y crearon y crearon,
Y nos dejaron un legado
Tu reino divino.
Y necesitamos transformarlo,
Viva bellamente, dé a luz a niños,
Si tan solo fuera mi luminaria;
¡Siempre te levantabas por la mañana!
Fyodor Tiutchev
El sol brilla, las aguas brillan,
Sonríe en todo, vida en todo,
Los árboles tiemblan de alegría
Bañarse en el cielo azul.
Los árboles cantan, las aguas brillan,
El aire se disuelve con amor,
Y el mundo, el floreciente mundo de la naturaleza,
Embriagados por la abundancia de la vida.
K. Balmont “SEAMOS COMO EL SOL”
¡Seamos como el Sol! olvidemos de
Quien nos guía por el camino dorado,
Sólo recordemos que es eterno para otro,
A los nuevos, a los fuertes, a los buenos, a los malos.
Nos esforzamos intensamente en un sueño dorado.
Oremos siempre a lo sobrenatural.
¡En nuestros deseos terrenales!
Siempre seremos como el sol: jóvenes,
Acaricia suavemente las flores de fuego,
El aire es claro y todo es dorado.
¿Estás feliz? Se el doble de feliz
¡Sé la encarnación de un sueño repentino!
Simplemente no dudes en paz inmóvil,
A la eternidad, donde nuevas flores estallarán en llamas.
Seremos como el sol, es joven,
¡Este es el pacto de la Belleza!
SOL
El sol mira desde el cielo
Millones de años.
El sol está cayendo sobre la tierra.
Y calidez y luz.
Pero el sol brillará
y se va
un corazon vivo
Calienta día y noche.
Entonces el corazón es mejor
El sol mismo.
Sin nubes
¡No le harán sombra!
D. Gulia. marsak
RAYO DE SOL
El sol brilla mucho,
Calienta suave y tiernamente.
Temprano en la mañana en mi ventana
Parecía importante.
Tocado por un rayo
A las mejillas sonrosadas.
Iluminaba todo a su alrededor.
Apretaré la viga en mi mano.
no lo dejaré ir
Deja que tu palma me caliente.
Encontraré el verano en él
No todos pueden hacer esto.
"SOL Y LUNA"
Entonces el Sol una vez discutió con la Luna:
“No podéis”, dice, “ser iguales a mí:
Saltaré de la cama de Fetidina.
Oscureceré todas las estrellas,
Y palideces delante de mí,
No te atreves a resistir mi resplandor
La primavera ha vuelto a nosotros
Y despertó la naturaleza del sueño,
Aves y animales, árboles, flores.
¡Después de un frío invierno!
Sol cálido y claro
Sonríe felizmente a todos.
De repente, la lluvia susurrará desde el cielo y caerá a cántaros.
¡Florecerá brillantemente por todas partes!
Brisa suave y gentil
Nos llama a dar un paseo por la naturaleza.
En el campo y el bosque, en el césped para jugar,
¡Conoce el arcoíris en el cielo!
En el este todo el año
Por la mañana sale el sol,
Lavado por la lluvia
rueda una bola de fuego
Por el camino celestial
Para venir al oeste.
Se acuesta por la noche
En las nubes, tu cama.
La nube se esconde detrás del bosque
El sol mira desde el cielo.
Y tan puro
Bien, radiante.
Si pudiéramos atraparlo,
Lo besaríamos.
en el cielo azul
El sol esta jugando
rayos brillantes
Ilumina la tierra.
El sol es el sol dorado,
¡Eres tan brillante!
Probablemente sea verano
Hará mucho calor.
En la colina, en el césped
El sol esta brillando intensamente.
Es bueno que sea tan ligero.
¡Mi rayo de sol!
Las flores están floreciendo,
Aparecen hojas.
Este sol da luz.
¡Hola de mi parte!
Las nubes vinieron corriendo
Bloqueado el sol
Y lluvia de primavera
Llamó a la ventana.
Pero entonces de nuevo
El sol empezó a brillar.
¡Qué bueno que sea tan ligero!
¡Mi rayo de sol!
El sol extendió un rayo dorado,
Le dice a Alyonushka: juega conmigo.
Alyonushka está enojada: no hay tiempo para jugar,
Se nos planteó un problema difícil de resolver.
Y entonces el radiante nos miró,
Sonrió alegremente a los niños y a los ancianos.
La gente en el patio se puso muy feliz:
Niños y niñas, buenos niños.
La abuela exclamó: Mi sol,
Verás, colgué mi ropa aquí para que se secara.
Te esperaba, amigo mío, por la mañana.
Haré todo el trabajo, tendré tiempo para hacerlo todo.
El sol es suficiente: hay necesidad de mí,
Ayudaré a la gente en la Tierra.
Mira, y Alyonushka salió al prado,
Se volvió hacia Sunny: ¿Dónde estás, amigo mío?
Juega conmigo y mi gato,
Y resolveré el difícil problema más tarde.
El sol lo intentó, calentó sus palmas,
Y brillaba intensamente en los costados del gato.
Ha llegado el momento, es hora de que todos se vayan a casa.
Y es hora de que la luminaria se esconda detrás de la montaña.
Los niños se despidieron alegremente del sol,
Ven a nosotros mañana, Sunshine, por la mañana.
Alyonushka piensa: qué bueno es,
(Se le ocurrió la decisión correcta).
Después de todo, completé la tarea muy rápidamente.
Bueno, gracias Sunny, ahora somos amigos.
Afuera en plena primavera
Buttercup admira el sol:
– ¡Eres interesante, cielo!
¡Probablemente estemos relacionados!
Eres hermosa y amarilla
¡Y se parece a mí!
El sol visitaba a Tanya.
A la derecha hay cinco, a la izquierda hay cinco:
¿Quién molesta temprano en la mañana?
¿Quién retoza fuera de la ventana?
Este sol es como cebo
La viga fue arrojada a mi casa.
Los trinos me despertaron.
¿Qué tipo de coro suena por la mañana?
Estos pájaros cantaron fuerte
Estos son pajaritos.
¿Quién lo colgó de los árboles?
¿Ojos esmeralda?
De cogollos maduros hinchados
Están surgiendo brotes.
¿Qué está pasando con la naturaleza?
Me quedé dormido: era invierno.
¿Quizás estoy soñando todo esto?
Dicen: "¡Ha llegado la primavera!"
Aquí ofreceré mi palma al sol.
¿Quizás esto le dará belleza al atardecer?
Tomaré solo un poquito para mí.
Bueno, le llevaré mucho a mamá.
Mamá se sorprenderá y sonreirá.
Él dirá en voz baja: "Mi sol..."
Y el corazón de mamá se despertará
Aléjate de los sueños grises y tristes.
Y mami verá que ella está cerca.
Su sol que estoy cerca.
Que entienda: no necesitamos más.
¿Nosotros dos? Bueno, después de todo, ¡somos familia!
El sol da la bienvenida a través de la ventana.
El rayo se acercó con picardía.
Se desliza por la mejilla: “Levántate, Seryozhka,
¡Juega un poco conmigo!".
Como si hubiera desentrañado el misterio del amanecer,
Mi hijo pequeño entrecierra los ojos mientras duerme.
Salpicaduras de luz desde la ventana.
Fidget - chica de primavera.
Miré hacia adentro y nuevamente a los tejados,
Ella corrió, tintineando alegremente.
Y Seryozhka susurró: "Escuché
Cómo me llamó con ella."
Aquí hay un rayo de sol arrastrándose
Vikusha ya lo está esperando.
ella abre la ventana
Ella le ofrece sus palmas.
Se acostó a descansar un poco,
Respire el aire de los panqueques.
Y cansado por el largo viaje.
Decidí tomar una siesta junto a la ventana.
El rayo está lleno de olor,
El alféizar de la ventana ya se ha calentado.
Y es hora de que gatee:
"Y tú, Vikusha, espera mañana".
El rayo no siempre llega
Y Vika está triste junto a la ventana:
Y la lluvia cae tediosamente y cae
No deja salir a Vikusha.
Vika lo sabe: mamá mañana.
Horneará panqueques para el desayuno.
El rayo no pasará
Entrará sin tocar la ventana.
Los rayos del sol vuelan hacia nosotros.
Oro: rojo, azul,
Este sol ríe tanto
Con su hermoso arco iris.
Y cuando los rayos pasan
A través de esta altura
Encuentran lluvia en el cielo
Pintan el cielo sobre la marcha.
Si el sol es un plato de avena,
¿Dónde cuelga la cuchara grande?
Si el sol es una pelota,
¿Por qué no salta rápido?
Si el sol es una rebanada de queso,
¿Por qué no veo agujeros?
Si - una bola de caramelo,
¿Por qué no se lo comieron?
El sol arde como un horno,
El sol brilla como una vela
Calienta la cabeza de los niños
¿Quizás el sol está enfermo?
Hombre de jengibre sin brazos ni piernas,
Gordita, de piel amarilla,
El rey del cielo, el más importante,
¿Es él más importante que su madre?
RAYO DE SOL
El sol brilla mucho,
Calienta suave y tiernamente.
Temprano en la mañana en mi ventana
Parecía importante.
Tocado por un rayo
A las mejillas sonrosadas.
Iluminaba todo a su alrededor.
Apretaré la viga en mi mano.
no lo dejaré ir
Deja que tu palma me caliente.
Encontraré el verano en él
No todos pueden hacer esto.
https://pandia.ru/text/78/243/images/image013_8.gif" alt="Fábulas" width="219 height=75" height="75"> !}
J. Lafontaine, fábula “El sol y las ranas”
Ante el rey brillaba una fortaleza contra todos los males.
Tuvo hijas de los pantanos;
Ni la pobreza, ni la guerra, ni otros desastres pesan
La tribu de las ranas no era una carga:
Su poder creció y se expandió.
Pero por muy buena que fuera la vida para las reinas de los estanques
(Llamamos a las ranas de esa manera porque
¡Qué gran nombre para dar a las cosas y a las personas!
No cuesta absolutamente nada)
https://pandia.ru/text/78/243/images/image015_9.gif" alt="Acertijos sobre el sol." width="298" height="70">!}
1.Gran girasol en el cielo,
Florece durante muchos años.
Florece en invierno y verano,
¡Pero todavía no hay semillas!
2.Ni alto, ni bajo,
Ni lejos ni cerca.
La bola flota en el cielo.
Caliente como el fuego.
3. Sobre el bosque de Kolobok.
Kolobok es un lado caliente.
Y cómo esconderse detrás del bosque.
Naranja entre los cielos.
4. Boina amarilla
Vestida para el cielo.
5.Moneda de oro
Puesta de sol sobre el mar.
Encontrado en la mañana
6. Antoshka roja
Miró por la ventana.
Donde había humedad era gris.
Inmediatamente todo se volvió alegre.
7. ¿Qué es esta bola amarilla?
Salta por los bosques detrás de nosotros.
El rayo dora la ventana,
Lo llaman...
8. Kolobok - lado caliente.
Oh, no le gustan los adictos a la televisión.
Nube se pone un vestido
Se levanta antes que los demás.
9. Hay un panqueque amarillo en el cielo azul.
Bueno, ¡comámoslo!
No, duele. Muy caliente.
Esconde tus manos.
10. Rodando por el cielo
Pyatak dorado,
Pero no hay manera de aceptarlo.
11.Ojo de fuego
¡Nos está mirando!
12. Se ha ido el Gallo de oro.
es el día del sudor
13. Moscas en el cielo nublado.
Un pájaro de fuego.
Cada tarde muere
renacer
14. ¡Pájaro brillante!
¡El plumaje está caliente!
Lanza desde la colina
Plumas doradas.
https://pandia.ru/text/78/243/images/image017_9.gif" alt="Cuentos infantiles sobre el sol" width="434" height="51"> !}
El sol brilla y se regocija. Bien por Sunny, sonriendo. Y de esta sonrisa salen rayos en todas direcciones. Un cometa pasó volando junto al sol, insatisfecho, enojado. Le dice a Sunny: “¿Por qué sonríes? Mira, ves una cola detrás de mí, son lágrimas de tu sonrisa. Y en general, no me gustas, tan grande, engreído, y no sólo yo”. - - Júpiter - dijo el cometa mientras se acercaba al planeta - ¡Ha llegado el momento, no te quedes callado!
Hace tiempo que quería decírtelo, pero de alguna manera no funcionó - gimió el lento Júpiter - No me gusta el hecho de que seas tan grande. ¡Si no fuera por ti, habría sido el más majestuoso del sistema! Entonces Saturno confirmará mis palabras. -
“Y no quiero hablar con él en absoluto”, refunfuñó Saturno, “si no fuera por él y su atracción, hace mucho tiempo habría estado con la hermosa Venus, le habría regalado un anillo y le habría propuesto matrimonio. Urano y Neptuno se convertirán en casamenteros.
Un cometa pasó volando por Venus: "¿Qué dices de esto, belleza?" Venus respondió que no le importaba en absoluto el Sol, ya que era tan hermosa que no se fijaba en él. Y sólo se ama a sí mismo y a su hermano Mercurio.
Aquí intervino el rojo y enojado Marte: "¡Oye, Sol, no puedo esperar a que te debilites, el poder de tu atracción disminuya y vuelo a Saturno para lidiar con eso! El sinvergüenza está mirando a mi amado Venus". ... Y tú también lo conseguirás”.
El Sol empezó a pensar, su sonrisa se hizo más pequeña.
“Eso no es todo: desde algún lugar lejano, el susurro nasal de Plutón llegó al Sol: “Te desprecio, eres débil y extraño tu calor”.
Sunny se puso triste y su sonrisa casi desapareció. Los rayos se hicieron pequeños.
Se volvió incómodo en el sistema solar. - ¿Por qué no me preguntas? - la Tierra de ojos azules se volvió hacia el Sol. - - Por qué preguntarte - el Sol estaba triste - ya todo está claro para mí, no hay alegría de mi parte para nadie, solo problemas. - Bueno, tú eres Sol, ellos son estúpidos, no entienden que existen gracias a ti - sonrió la Tierra - mírame, porque por ser tan grande, amable y cálida, en mí nació la vida. No estés triste Sol, te queremos.
El Sol miró de cerca la Tierra y vio innumerables criaturas amándola. Ella sonrió y nunca volvió a estar triste.
Y el cometa se fue volando. Sembrar discordia en otros sistemas estelares.
¿Qué podría ser peor que un día nublado? Sólo una tarde nublada", pensó el gorrión Grisha. Se sentó en una rama de castaño con los ojos cerrados para no llorar. Un viento frío y cruel se arrastró, lo empujó con todas sus fuerzas, haciéndolo estremecerse y agitar sus plumas, y se fue volando riendo.
"¿Por qué, por qué sucede esto? ¿Por qué pasas todo el invierno esperando con tanta impaciencia el calor, y cuando esperas y ya estás cantando la canción de primavera, las heladas volverán y congelarán tu corazón por completo?"
Un escalofrío recorrió el cuerpo del castaño. Él también ya ha empezado a despertarse, calentado por el sol de marzo, e incluso ha empezado a brotar cogollos. Ahora tenía frío y el viento seguía soplando, silbando y riendo.
"Si no sale el sol ahora, me congelaré. Será malo para todos", pensó Grisha.
¡Oye, estúpido gorrión, no te sientes, te congelarás! - gruñó Adelaida Markovna, pasando volando.
¡Me congelaré! - Gritó resueltamente Grisha.
El cuervo hizo un círculo y regresó.
¿Lo que le pasó? ¿Estás enfermo?
Gorrión no respondió, sólo se erizó aún más las plumas.
No te quedes callado. No podré ayudarte si no sé qué te pasó.
"No necesitas ayudarme", murmuró Grisha.
¡Porque yo mismo soy tan estúpido que no sé cuándo ni quién necesita ayuda! ¡Vamos! Dime qué te pasa.
Quiero primavera.
El viento se levantó y sopló con tanta fuerza que las plumas no pudieron protegerse del frío, y Grisha empezó a temblar por todos lados.
Todo el mundo lo quiere”, Adelaida Markovna se acercó y cubrió a Grisha con su ala. Era suave y cálido bajo el ala. - No tenemos que esperar mucho. Un poquito en absoluto. Esperar. ¿Y qué le diré al sol cuando salga y estés helado?
Bueno, ¡déjalo! - Grisha se animó y salió obstinadamente al frío. - ¡Que se avergüence!
DE ACUERDO. "Siéntate aquí, estaré allí", el cuervo agitó sus alas y despegó. - ¡Qué héroe! ¡Voy a avergonzar al sol!
Grisha se quedó solo y se sintió tan triste que estuvo a punto de aullar como un perro. Cerró los ojos de nuevo y se apretó más contra la rama.
El gato Chetan se acercó al árbol, saltó al tronco y trepó hábilmente a la rama hacia el gorrión. Grisha cerró los ojos y chasqueó el pico con miedo, pero no se movió de su lugar.
¿Qué te dije? Es realmente malo”, el cuervo se sentó a su lado y la rama se dobló peligrosamente. - Él es frío. Sal, dice, el sol, o me congelaré.
“Déjame calentarte”, sugirió el gato. - Te cubriré con mi cola y ya estarás en un nido. Incluso hará más calor.
Grisha quería alejarse, pero al otro lado había un cuervo sentado. Había calidez por parte del gato. Adelaida Markovna brindó protección contra el viento.
¡No necesito nada! - chirrió y voló hacia otra rama. - ¡No necesito nada más que el sol!
¡Aquí ves! ¡Mira lo que le está pasando! - gritó el cuervo. - ¿Qué haremos?
"Necesitamos llamar al pájaro", dijo pensativamente Chetan.
¿Uno mas?
No uno más, sino el único. Sólo ella puede ayudar.
¿Podrá convencer al gorrión de que no sea estúpido?
No, ella puede convocar al sol.
¿¡Qué!? - El cuervo saltó sobre la rama y Chetan la agarró con más fuerza con sus garras. - ¡Traje a una persona anormal para hablar con un loco! ¡Nadie tiene poder sobre el sol! ¡Nadie! ¡¿Tu escuchas?!
Chetan miró al cuervo y sonrió levemente. Adelaida Markovna guardó silencio y preguntó con voz tranquila:
¿Qué clase de pájaro es este?
“Mi esposa”, respondió el gato y sonrió un poco más fuerte, pero, al ver que el cuervo tomaba aire para indignarse nuevamente, añadió, “solo que ella no es un pájaro, sino un pájaro”. La llaman así por su voz sonora. Un verano nos sorprendió la lluvia en un campo, así que ella maulló a través de la nube sobre nosotros y no nos mojamos.
Cuervo negó con la cabeza:
No lo creeré hasta que lo vea yo mismo. Corre, llámala.
Grisha, aunque seguía temblando en una rama cercana, se animó un poco, también quería ver a la gata hechicera. Quizás sólo un poco menos que tomar el sol.
Chetan regresó pronto. Tenía prisa y seguía mirando a la esbelta gata en miniatura que lo seguía, que caminaba con orgullo y dignidad, pisando con cuidado con sus pequeñas patas.
“Aquí está, mi Birdie”, la presentó el gato.
El pájaro se acercó al árbol y miró al cuervo y luego al gorrión.
Bueno, ¿cuál de ellos necesita ser salvo?
Yo”, tuiteó Grisha y se sorprendió por su descaro.
"Estará perdido sin el sol", dijo Chetan.
¡Sí Sí! Definitivamente desaparecerá. ¡Se marchitará y morirá sin el sol! - contestó Adelaida Markovna. - Y si realmente puedes hacer lo que tu gato nos contó aquí, entonces hazlo. Después de todo, para ser honesto, realmente quiero la primavera misma.
El pájaro sonrió y pensó, mirando las densas nubes oscuras que cubrían el cielo.
¿Estás seguro de que no puedes esperar un par de días?
Entonces necesitaré tu ayuda. ¿Cuántos de ustedes pueden gritar miau?
¡Podemos hacer todo! - tuiteó Grisha.
¿Puedes maullar? ¡No me hagas reír! - Se rió el cuervo.
¿Puede?
¿I? No. No se como. Pero no estoy alardeando. Veré cómo lo haces.
Bueno”, el Pájaro interrumpió esta inútil discusión, “entonces prepárense, todos ustedes, gente peluda y emplumada”. Todos los que creen en el gran poder del maullido. ¿Listo?
Chetán asintió.
Sí”, tuiteó Grisha.
Adelaida Markovna miró al pájaro con el ojo derecho y también asintió levemente.
Quiero el sol”, casi gimió, “nos has infectado a todos, gorrión”.
Luego a la cuenta de tres. Uno dos...
Un maullido fuerte, sonoro y alegre voló hacia el cielo y atravesó las nubes. Un alegre canto primaveral de gato y pájaro golpeó la armadura de nubes y, al principio de mala gana, y luego cada vez más rápidamente, las nubes comenzaron a dispersarse. Apareció una pequeña mancha azul, pero empezó a crecer rápidamente, como un charco en una tormenta de verano. El agujero en las nubes se convirtió en una ventana, cuyos bordes estaban dorados por el sol del atardecer, y ahora la mitad del cielo claro y limpio brilla de color turquesa, y el sol brilla cálida y suavemente, haciéndote entrecerrar los ojos.
¿Yo también maullé? - preguntó el cuervo, extendiendo sus alas hacia el sol. “Grité algo, pero estaba más interesado en lo que pasaba en el cielo, y no escuché...
Y el sol brilló generosamente, tratando de calentar a todos los que extrañaron el calor durante el largo y feroz invierno antes del atardecer. El viento pasó soplando, bañando a todos con un frescor espinoso, pero esto ya no asustó a nadie. Incluso las sonrisas en sus rostros seguían siendo las mismas. Y Grisha saltó a la rama y gorjeó sin cesar, quejándose al sol del duro invierno.
Ya no te esconderás, ¿verdad? - le preguntó. - ¿Estarás con nosotros toda la primavera, verano y otoño ahora? ¡Tic-twitt! ¡Pío! - Grisha miró las nubes que se alejaban, y de repente le pareció que comenzaban a reunirse nuevamente, queriendo nuevamente esconder el sol detrás de sus espaldas. Los miró amenazadora y confiadamente y gritó: ¡¡¡MIAU!!!
A su manera, a la manera de un gorrión, pero las nubes lo entendieron y retrocedieron.
Trenzas soleadas
Un día de primavera, el sol trenzó dos trenzas doradas con sus brillantes rayos. Él los mira y no se cansa de verlos: ¡quedaron tan hermosos! ¡Largo, sedoso y brillante para que sea un placer para la vista!
“Se los daré a alguien para que tenga buena suerte”, pensó el Sol.
Y le dio uno al Caballo y el otro al Abedul.
¡Ah, y el Caballo se convirtió en una belleza! Corre por el prado, golpea con el casco y la trenza dorada de su melena brilla con el viento y llega hasta el suelo.
Y White Birch está irreconocible. Canta canciones, teje una trenza soleada en ramas largas y flexibles. Y sus ramas susurran con hojas y brillan con oro. Bueno, simplemente no Berezka, ¡sino una verdadera princesa!
Brook vio una belleza primaveral tan brillante y sintió envidia. “Pero no conseguí nada”, piensa.
Pero Horse and Birch no se olvidó de Brook. Se quitaron los destellos dorados y se los dieron a Brook. Déjalo murmurar y alardear, y no ofenderse por ellos.
Espátula dorada
Mamá dijo que mañana iremos a plantar árboles. Estaba feliz con este próximo evento porque realmente me encanta cavar con una pala.
Tengo una espátula dorada que me regalaron en invierno. En la tienda había espátulas de diferentes colores, pero papá me compró una dorada y estuve de acuerdo con su elección. ¡No se puede vivir sin pala en invierno! Lo necesitaba cuando ayudaba al tío conserje a limpiar la pista de patinaje. Luego hubo mucha nieve: ¡montañas enteras! Y el conserje trabajó solo hasta la noche. Mi madre y yo fuimos al hielo y comencé a quitar la nieve con mi pala. El conserje incluso se detuvo y descansó un poco mientras yo trabajaba. Me estrechó la mano y me agradeció mi ayuda.
Luego hice ventisqueros cerca de nuestra casa. E incluso cuando mi madre y yo íbamos a otros patios, llevaba mi pala para trabajar con ella en algún lugar. Y un día conocí a una chica, y ella y yo estábamos dibujando con palas en la nieve. Sacó una tetera y un cuenco de dulces. Y tracé un largo camino y lo recorrimos uno tras otro. ¡Tuvimos un montón de diversión! Y nuestras madres sonreían felices al margen.
En primavera, recogí agua de los charcos con una pala y regué la nieve que había cerca. Entonces ayudé a que la nieve se derritiera más rápido. El agua calentó la nieve y se volvió como hielo líquido. Luego pisoteé esta nieve lechada con mis botas y la nieve se disolvió en el agua. Los primeros charcos son muy limpios y transparentes, pero fríos. Y cuando colocas la espátula para encontrar un arroyo, el agua misma corre hacia la espátula y burbujea en ella como un manantial. Podría trasladar esos manantiales a otros lugares donde el agua de manantial aún no había llegado.
Más cerca del verano, mi madre guardó la espátula para poder conseguirla hasta el próximo invierno. Pero quería seguir jugando con él en verano, en la arena. Pero mi madre me dio una pala y un balde, y se convirtieron en mis herramientas de verano. Y de repente, recibimos una llamada telefónica y nos dijeron que habría un “callejón familiar” en nuestro pueblo, donde nos encargarían plantar un árbol como símbolo de nuestra familia. “Esto significa que en verano necesitaré mi pala”, me alegré.
Nuestra familia es numerosa y amigable. Para nosotros ya hemos plantado cinco árboles debajo de la ventana como símbolo de todos nosotros. Mamá dice que al principio éramos cuatro y cuatro de nuestros árboles crecían debajo de la ventana. Y luego plantaron las ramas de sauce que habían brotado en casa en un jarrón en el suelo. Las ramas crecieron y se levantó un árbol muy uniforme y esbelto. Rápidamente alcanzó al resto de los árboles. Mis padres lo miraron y se sorprendieron: “¿A quién está dedicado el quinto árbol?” Y después de un tiempo nací.
Ahora me voy con mi mamá y mi papá a estas vacaciones familiares. La música suena fuerte, el sol brilla intensamente y otras familias también han venido a plantar sus árboles. Nos acercamos a hoyos previamente cavados en los que se colocaban árboles jóvenes. Estos árboles se convertirán en un callejón amigable. ¡Se convertirán en una familia! Sólo tenemos que apuntar sus puntas hacia el sol, rociarlas con tierra tibia y regarlas con agua limpia para que empiecen a vivir aquí.
“Plantar un árbol es muy responsable”, pensé. Y se tomó el asunto completamente en serio. Pero recordé que olvidamos mi espátula dorada en casa. Todos a su alrededor comenzaron a desmontar las grandes palas que traía el tractor rojo y a elegir su hoyo. También me dieron una pala que era más alta que yo. Lo sostuve y pensé: “Quizás cuando una persona crece, las herramientas con las que debe trabajar cambian y sus asuntos cambian”. La pala grande, aunque más pesada que la mía, es dorada, pero me introdujo a otro mundo. Vi que a los adultos también les encanta cavar con palas, y lo hacen con la misma responsabilidad, simpatía y alegría que a nosotros los niños.
No me molesté porque me dejaron la pala en casa, sino que comencé a agarrar la tierra pesada con una pala grande y a bajarla al hoyo, donde nuestro árbol ya estaba nivelado, cuidadosamente sostenido por las manos de mi madre. Papá y yo llenamos el hoyo con tierra, lo regamos y lo compactamos con los pies. Durante el trasplante, las hojas de nuestro árbol ya se habían marchitado, pero lo acaricié con la mano y le deseé recuperación, y mi madre ató la rama rota. Creemos que nuestro árbol genealógico echará raíces en su nueva casa, que le construimos con nuestras propias manos.
Y cuando llegamos a casa y nos sentamos a la mesa redonda a tomar té, papá dijo que la gente también debería construir casas para sus familias con sus propias manos. “¿Pero ya tenemos casa?”, pregunté. Entonces mi madre respondió: “Hay una casa, lo que significa que en esta casa tenemos que crecer, apuntando nuestras ramas hacia el Sol, como nuestro árbol, y deleitar a la gente con nuestra belleza y nuestras obras”. Me sentí feliz de que nuestra familia pareciera un árbol. Y mi madre dijo que mi herramienta para construir nuestra familia es mi sonrisa.
Entonces me acordé de mi espátula dorada. Sé que el color dorado es un símbolo del Sol, la Perfección o el Logro Supremo. Mi espátula me ayudó a resolver esto. Que todas las personas construyan sus casas con palas de oro, entonces sus familias alcanzarán la Perfección.
https://pandia.ru/text/78/243/images/image021_7.gif" alt="Proverbios y refranes sobre el sol" width="377" height="63 src="> !}
En el arte popular ruso, los refranes y refranes mencionan al Sol desde un lado positivo, comparándolo con calidez, bondad, belleza y un ejemplo de verdad.
Saldrá el sol rojo, adiós al mes brillante.
En invierno, el sol es como una madrastra: brilla, pero no calienta.
Y el sol rojo no agrada a todos.
Y el halcón no vuela más alto que el sol.
Y el sol pasa por lugares malos, pero no se contamina.
No puedes tomar el sol con una bolsa.
No puedes mirar el sol con todos tus ojos.
No mires al sol: te quedarás ciego.
Huye del sol, no verás la luz.
Hace calor al sol, es bueno en presencia de la madre.
El sol llegará a nuestras ventanas.
No puedes bloquear el sol, pero no puedes ocultar la verdad.
El sol saldrá y también la mañana.
El sol sale - alegría para los viejos, y se pone - dulzura para los jóvenes.
El sol está bajo y se acerca la tarde.
El sol brilla, pero la luna simplemente brilla.
El sol brilla uniformemente para todos.
El sol no nos espera.
El verano es malo si no hay sol.
¿Qué es el oro para mí? Si tan solo brillara el sol.
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Significado léxico de refranes y refranes sobre el sol.
En ruso, los refranes y refranes amplían el papel del Sol en la vida de las personas y confirman una estrecha conexión espiritual. En la cultura del pueblo ruso, mucho depende de la gran y poderosa luminaria: el Sol. Por tanto, la imagen del sol ocupa uno de los lugares principales en la vida de las personas.
"Pinos iluminados por el sol"
Laurent Parselier "Sol"
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N. Krymov "Día soleado"
Julio Trébol "Amanecer"
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Claude Monet "Amanecer"
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Poner a prueba las habilidades de lectura: trabajar con el texto de una obra de ficción.
"Viento y Sol"
Un día el Sol y el enojado Viento del Norte iniciaron una disputa sobre cuál de los dos era más fuerte. Discutieron durante mucho tiempo y finalmente decidieron medir sus fuerzas con el viajero, que en ese mismo momento cabalgaba a caballo por el camino real.
"Mira", dijo el viento, "cómo volaré hacia él: al instante le arrancaré el manto".
Dijo - y comenzó a soplar tan fuerte como pudo. Pero cuanto más lo intentaba el viento, más se envolvía el viajero en su manto: se quejaba del mal tiempo, pero cabalgaba más y más.
El viento se volvió furioso, feroz, y bañó al pobre viajero con lluvia y nieve; Maldiciendo al viento, el viajero se metió el manto en las mangas y lo ató con un cinturón. En este punto, el propio Viento se convenció de que no podría quitarse la capa.
El sol, al ver la impotencia de su rival, sonrió, miró desde detrás de las nubes, calentó y secó la tierra, y al mismo tiempo al pobre viajero medio congelado.
Sintiendo el calor de los rayos del sol, se animó, bendijo al Sol, se quitó el manto, lo enrolló y lo ató a la silla.
“Verás”, dijo entonces el manso Sol al enojado Viento, “puedes hacer mucho más con afecto y bondad que con ira”.
(164 palabras)
Lea el texto “Viento y Sol”. Completa las tareas. Marque las afirmaciones que correspondan al contenido del texto leído.
1. Identificar los personajes de la obra.
a) Sol, Viento, viajero;
b) Sol, Viento;
c) Sol, Viento, Caballo.
2. ¿Dónde, en qué lugar tienen lugar los hechos descritos en el texto?
a) En un sendero forestal;
b) en un desfiladero de montaña;
c) en el gran camino.
3. ¿Sobre qué empezaron a discutir el Sol y el Viento?
a) ¿Cuál de ellos es más necesario?
b) cuál de ellos es más fuerte;
c) cuál de ellos es más amado.
4. Elija una frase que tenga un significado cercano al significado de la expresión sopla lo más fuerte que puedas.
a) Con todas sus fuerzas;
b) con todas mis fuerzas;
c) siempre que sea posible.
5. Restaurar la secuencia de acciones del viajero en respuesta a los esfuerzos del Viento.
b) se abrigó más fuerte;
c) ponerse el manto en las mangas;
d) se quejó del mal tiempo;
d) se ató con un cinturón.
6. Restaurar la secuencia de acciones del Sol.
a) Miró hacia afuera;
b) sonrió;
c) drenado;
d) calentado.
8. Da tu descripción del Sol.
9. Escribe palabras del texto que nos ayuden a comprender qué es lo principal que el autor quería decirnos.
10. Determinar el género de la obra. Justifica tu respuesta.
Sujeto: Literatura de la tierra natal. Escritores de Donbass. Ivan Kostyrya "El cuento de los hermanos elefante" 7mo gradoObjetivos de la lección:
Sujeto: familiarizar a los estudiantes con la biografía y la actividad creativa del escritor compatriota I. Kostyrey, con su obra "El cuento de los hermanos solares", enseñar a desentrañar la intención del autor, profundizar el conocimiento de los niños sobre un género de literatura como un cuento de hadas, sobre el concepto de "ciencia ficción", convencer a los escolares de que la literatura de su tierra natal es una parte integral de la cultura paneuropea y mundial;
Metasujeto: Desarrollar la capacidad de plantear una hipótesis.seleccionar argumentos para confirmar la propia posición, promover el desarrollo de las habilidades de pensamiento de los estudiantes, que son necesarias no solo en la escuela, sino también en la vida cotidiana: la capacidad de trabajar con información, analizar diversas situaciones, la capacidad de hacer preguntas; desarrolle su propia opinión; desarrollar la capacidad de asumir responsabilidades, participar en la toma de decisiones conjunta, construir relaciones constructivas con otras personas, la capacidad de cooperar y trabajar en grupo; tomar decisiones informadas en actividades educativas y cognitivas.
Personal: desarrollar en la generación más joven de la RPD una comprensión correcta de los valores nacionales y universales, formar convicciones morales y éticas, la capacidad de tomar decisiones morales, la capacidad de responder adecuadamente a las dificultades y no tener miedo de los errores, cultivar la cultura nacional orgullo por el Donbass, respeto por la tierra natal, sus riquezas y sus compatriotas talentosos, conciencia de la propia identidad cívica.
tipo de lección : Lección sobre la aplicación integrada del conocimiento.
Equipo : retrato del escritor, texto de la obra, diccionarios literarios de estudiantes.
teoría literaria : cuento de hadas, historia, fantasía.
Conexiones interdisciplinarias: Lengua rusa, geografía, física.
No hace falta decir que la fuerza de atracción y el poder de la Tierra son grandes.
llamado Donbass!
Y, sin embargo, la gente, nuestros compatriotas, crearon este nombre.
Ivan Kostyrya "Pensó en sus compatriotas"
Durante las clases:
I . Etapa de movilización.
ІІ . Actualización de conocimientos básicos.
Conversación.
Chicos, en las lecciones de literatura y literatura ucraniana se conocieron. con obras sobre Donbass, escritores de Donbass. Nómbralos.
¿Cómo se llama una lección de literatura dedicada a la tierra natal, la tierra natal? (Literatura de la tierra natal. )
III .Motivación para las actividades de aprendizaje.Autodeterminación de los estudiantes basada en la anticipación (los estudiantes definen sus objetivos de aprendizaje).
Nuestra lección de hoy está dedicada al escritor de Donbass. ¿Cómo llamamos Donbass? ¿Cómo se descifra este sustantivo complejo?
DONBASS – nombre abreviado de la cuenca carbonífera de Donetsk.
En mis manos hay una pieza de oro de Donbass, el corazón de Donbass, un corazón que da calidez y luz a millones de personas, da energía a las fábricas. Este es nuestro carbón de Donetsk. Las riquezas de la tierra de Donetsk, el trabajo de las personas que las extraen, han sido glorificadas más de una vez en las obras literarias de nuestros talentosos compatriotas. Uno de ellos es Ivan Sergeevich Kostyrya. Hoy conoceremos a este escritor, consideremos su obra "El cuento de los hermanos solares".
¿Qué crees que nos traerá la lección de hoy? Indique sus objetivos.
Los estudiantes formulan los objetivos de la lección (familiarizarse con la biografía de I. Kostyra, analizar su obra, ampliar sus conocimientos sobre las personas destacadas de Donbass, afirmar la idea de que su tierra natal es el mejor punto del mundo).
Anota la fecha y el tema de la lección en tu cuaderno.
IV. Trabajando en el tema de la lección.
Trabajando en el epígrafe de la lección.
Chicos, escriban el epígrafe de nuestra lección en su cuaderno. Expresa tu opinión sobre estas palabras de Ivan Kostyra. ( Respuestas de los estudiantes)
Sí, la tierra nos hace a nosotros, los habitantes de Donbass, un gran regalo: nos regala riquezas desde sus entrañas. ¿Pero es sólo esto por lo que nuestra región es famosa? La tierra de Donetsk nos ha dado muchas personas famosas y talentosas. Y entre ellos se encuentra el escritor Ivan Sergeevich Kostyrya, quien dijo:La región de Donetsk tiene suerte de contar con grandes compatriotas. No todos
un país de Europa o de cualquier otro continente puede
alardear de tantos de ellos, toda una constelación de mundos
nombres, ya que ahora es costumbre comparar a las personas con estrellas, para
enfatizar su alteza.
2. Conozca al escritor.
- Ivan Sergeevich Kostyrya (1932 - 2003) - un famoso escritor cuya actividad literaria estuvo estrechamente relacionada con la historia local, con la celebración de su tierra natal, los lugares donde nació, creció y vivió.
¿Qué clase de persona era esta? Hoy hablará de sí mismo. (Elaborado de forma independiente, bajo la dirección de un profesor, el alumno a imagen de un escritor y con su retrato cuenta una autobiografía)
Historia de muestra
I
Nació el 13 de enero de 1932 en la granja Fedorovka, distrito de Mezhevsky en la región de Dnepropetrovsk, en la familia de un maestro rural. Pasé mi infancia y juventud en Donbass.
Estudió en la región de Dnepropetrovsk y se graduó en la escuela de paramédicos de Dnepropetrovsk. Posteriormente estudió en el Instituto Médico de Kiev y, tras graduarse, regresó a Donbass.
De 1957 a 1965 Trabajé en Gorlovka, región de Donetsk, como médico de escuela infantil, médico de urgencias y luego como psiquiatra.
Mi primer cuento lo publicó mientras aún estudiaba, en gran tirada en el instituto.
En 1967 me gradué en los Cursos Literarios Superiores del Instituto Literario M. Gorky de Moscú. La experiencia de mi práctica médica se refleja en las historias cuya acción tiene lugar en la región de Donetsk:
"Es hora de lunas nuevas"
"Turno de noche"
"Médico de niños"
"Secreto médico",
"Llamada urgente.
Por describir el trabajo de los mineros en la literatura, recibí el premio:
firmar "Gloria del Minero" grados III y II;
fue galardonado con los premios literarios V. Korolenko y V. Shutov;
en 1999 recibió un premio de estímulo y un diploma de la Alexa Tikhy Memorial Foundation a la mejor publicación.
Durante mi vida he logrado escribir y publicar más de cuarenta libros para niños y adultos. Los temas de historia local quedaron especialmente reflejados en los libros publicados en los últimos años de su vida.
En 2002 se publicaron "Reflexiones sobre Donbass" (leyendas, tradiciones, historias, cuentos sobre la tierra de Donetsk, su naturaleza, pasado y presente) y "El cuento de la región de Donetsk" (una especie de historia literaria de Donbass).
Y mi último trabajo fue el libro "Mezhevskaya Side" sobre mi región natal de Dnepropetrovsk, donde nací y crecí.
- Maestro:
Falleció Iván Serguéievich
en agosto de 2003.
3. Trabajar en un cuento de hadas: el cuento "El cuento de los hermanos solares".
Érase una vez en nuestra región no había carbón, había un enorme bosque virgen. El sol brillaba, las tormentas azotaban, la lluvia caía a cántaros, en turberas, lagos o lagunas durante 300 millones de años Varios restos de plantas, bajo la influencia de altas temperaturas y presiones, se convirtieron gradualmente en lignito, hulla y antracita. . Ivan Kostyrya nos lo cuenta en su libro.
1.Problema: encontrar una solución
Anteriormente, se te asignó la tarea de leer "El cuento de los hermanos solares". Definamos el género de esta obra. Necesitas justificar tu opinión.( ejemplos de respuestas de los estudiantes: cuento de hadas, historia, historia de fantasía)
Tienes razón, esta obra tiene visos de cuento de hadas, fantasía ( personajes irreales, fantásticos, acontecimientos, casi mágicos.). Pero también podemos ver señales de la historia: Tamaño mediano, muchos personajes, muchos eventos durante un largo período de tiempo, dividido en capítulos.. Por eso llamamos a tal trabajo un cuento de hadas.
También podemos llamar a esta historia ciencia ficción. ¿Por qué? ( respuestas de los niños)
Podríamos leer sobre el proceso de formación del carbón en la literatura científica, en trabajos sobre física, geografía y geología. Pero a vosotros, hijos, no os interesaría mucho leer esos libros. Aquí es donde la ciencia ficción viene al rescate. Le resultó fácil e interesante leer sobre procesos físicos y químicos complejos.
Pero la vocación de cualquier ficción no es sólo transmitir hechos. Ella saca a relucir en nosotros las mejores cualidades humanas.
Elaboración colectiva de un plan para un cuento de hadas.
Trabajar sobre contenidos ideológicos y artísticos.
Trabajo en equipo
Primero grupo: determina la composición “Cuentos de hadas...” completando la tabla
Segundo grupo: determina el tema y la idea de la obra
Sujeto: representación en forma fabulosa y fantástica de los procesos de formación de las rocas de carbón, la lucha de la luz del sol con varios elementos que se interponen en su camino.
Idea: afirmación de la idea de que una persona que, superando las dificultades y no sucumbiendo a las tentaciones, lleva en sí una chispa de calidez y luz, vivirá en el corazón de las personas muchos años después.
Tercero grupo: trabajar sobre los medios artísticos de la obra (escribir varios epítetos, metáforas, personificaciones y otros tropos)
Presentación de los ponentes del grupo seguida de un debate adicional.
Trabajo independiente sobre las imágenes de un cuento de hadas.
Determinar los rasgos principales de los personajes de los héroes, mostrándolos esquemáticamente.
Niños en el espectro : encima de cada rayo escribe los rasgos de su carácter, debajo del rayo, su destino.
Discursos infantiles con justificación basada en el texto.
Trabajo en parejas. Compilando un vino sincronizado. ( 1 línea: un título en el que se ingresa una palabra clave, concepto, tema de syncwine, expresado en forma de sustantivo, 2 líneas: dos adjetivos, 3 líneas: tres verbos, 4 líneas: una frase que tiene un cierto significado trabajo, 5 líneas - conclusión, una palabra (tal vez dos), sustantivo)
Lectura y discusión de obras.
V. Reflexión.
Chicos, hoy conocimos a un compatriota increíble, Ivan Kostyrey, y su increíble trabajo. ¿Hemos logrado los objetivos de la lección establecidos al comienzo de la lección? (respuestas de los niños).
Y al final de la lección, nuestro invitado Ivan Sergeevich leerá un extracto de su obra "Pensamiento sobre los compatriotas" (discurso de un estudiante que desempeña el papel de escritor)
“Cualquier centímetro de tierra en el mundo sublunar, incluido el tuyo
la patria desde la que diste el primer paso hacia el ancho mundo,
permanece desconocido hasta que es descubierto, habitado, transformado por
glorificará en el área inmediata, e incluso a lo largo de todas las distancias distantes
con su celo incansable, su asceta
un hombre con sus hazañas ascéticas y su talento.
Esto sucedió con Donbass. Su autoridad mundial
También se desarrolló gracias a las personas, a nuestros compatriotas.
Si tan solo fuera todavía la estepa deshabitada, el Campo Salvaje o, por definición geográfica, simplemente Donetsk
cresta, y aún así sin nombre propio, si no fuera por los primeros pobladores, no por los descubridores de sus tesoros subterráneos y no
pioneros de la piedra combustible, la sal, los minerales de hierro y el mercurio,
arcillas raras y piedras de construcción, y si no fuera por los pioneros de la ciencia y la literatura rusas, que por primera vez comprendieron las riquezas sin precedentes de la tierra de Donetsk y hablaron a toda la humanidad sobre esta región; si no fuera por los artistas,
plasmados en sus lienzos y esculturas y revelados
el mundo su apariencia única, y aquellos que esta apariencia
creó junto con la naturaleza y la transformó a su manera,
día tras día, desarrollando atentamente nuevos caminos para comprender sus secretos
y riqueza, dominándolos y aumentando la gloria laboral de esta región predominantemente de clase trabajadora; y si no fuera por los cantores de ruiseñores, que hablaban del alma inmortal de la patria de los mineros en ciudades y pueblos extranjeros y extranjeros”.
- Gracias. Y agregaré palabras Konstantin Kudievsky, que trabajó con I. Kostyrey en la redacción de la revista "Rainbow"
“Escribir sobre libros es difícil; sólo hay que leerlos. Por lo tanto, de manera amistosa, aconsejo a los lectores que se familiaricen con los libros de Ivan Kostyra. No encontrarán exotismo, tramas deslumbrantes ni héroes encantadores en esos libros. Pero reconocerán los signos de la verdadera vida: percibirán el olor de la tierra y de la lluvia, oirán el ruido lejano de las ruedas de los carruajes en la estepa nocturna y se encontrarán con las alegrías y sufrimientos humanos comunes”.
VI. Evaluación.
VII. Tarea: preparar un collage para “El cuento de los hermanos solares”.
Recursos utilizados:
http://www.tourdnepr.com
Lección de literatura nativa
Ivan Kostyrya
El cuento de los hermanos solares
Elaborado por: profesora de lengua y literatura rusas de la escuela secundaria AmvrosievskayaI-III etapas No. 2 Zikeeva S.I.
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bromo ~
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Además, puede especificar el número máximo de ediciones posibles: 0, 1 o 2. Por ejemplo:
bromo ~1
De forma predeterminada, se permiten 2 ediciones.
Criterio de proximidad
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" Investigación y desarrollo "~2
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Cuanto mayor sea el nivel, más relevante será la expresión.
Por ejemplo, en esta expresión, la palabra “investigación” es cuatro veces más relevante que la palabra “desarrollo”:
estudiar ^4 desarrollo
De forma predeterminada, el nivel es 1. Los valores válidos son un número real positivo.
Buscar dentro de un intervalo
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