Escenario para la diversión del verano, colores de verano. "¡Colores brillantes del verano!" vacaciones en el campamento de la escuela de verano
Colores de verano.
Objetivo: Se repiten los fenómenos del verano, características y síntomas.
Tareas: Crear motivación para la actividad cognitiva. Aprenda a trabajar en grupo, desarrolle habilidades comunicativas.
Materiales: pinturas para dedos, servilletas, papel blanco.
Principal: ¡Hola, chicos! Soy un Hada, vine a visitarte para jugar contigo y dibujar. Chicos, ¿les gusta resolver acertijos? Mi primer acertijo:
Los prados se vuelven verdes
Arco iris en el cielo
El lago se calienta con el sol.
El verano invita a todos a nadar...(verano).
Principal: Así es, verano. (El artista sale y mira pensativamente al cielo.)
Artista: Todo está bien, encontré la puerta, vi el cartel, pero ¿me están esperando aquí? ¿Me reconocerán? ¿No te ahuyentarán? Vendré ahora y te diré enseguida cómo me llamo. No, primero tenemos que saludar. Sí, diré esto: “Hola, mi nombre es Kras Karandashevich Malertov. (se detiene, mira a los niños y dice)
Artista: Hola, mi nombre es Kras Karandashevich Malbertov. Vine a visitarte porque me enteré por tus padres que aquí habrá un festival de “colores de verano”. ¿Esto es cierto?
Niños: Sí.
Artista: Chicos, tengo un problema muy grande. ¿Me ayudarás a resolverlo?
Principal: ¿Cuál es tu problema, querido Kras Kandashevich?
Artista: Accidentalmente perdí mis pinturas, pero son mágicas: en invierno pinto nieve. Pinto bosques y ríos en el color blanco. En otoño en amarillo y color naranja naturaleza. Mi primavera es verde. Y el verano es rojo y hermoso. Bueno, lo más importante es que pinto un arcoíris con todos los colores. E imagina qué pasará con nuestro mundo si no encuentro mis colores (se agarra la cabeza). Lloverá y todos los colores desaparecerán y todo a nuestro alrededor se volverá gris y no hermoso.
Principal: Chicos, ¿podemos ayudar a los artistas a encontrar pinturas?
Niños: Sí.
Principal: Kras Karandashevich, nuestros hijos están listos para ayudarlo a encontrar pinturas y sugerirle comenzar con pintura azul.
Niño de azul:
mi muñeca tiene ojos azules
Y el cielo sobre nosotros es aún más azul
Es azul como mil ojos
Miramos al cielo y el cielo nos mira a nosotros.
Principal: También hay nubes en el cielo y de ellas llueve. Chicos, enseñemos a Kras Karandashevich a esconderse de la lluvia. Juego "Lluvia": mientras suena la música, los niños corren y, tan pronto como retumba el trueno y empieza a llover, todos se esconden bajo un paraguas. Después del juego, el niño le lleva pintura azul al artista.
Principal: Escucha mi próximo acertijo:
En un pozo volcado
Danza redonda de nubes peludas
El sol se pone allí durante el día.
Por la noche el mes pasará flotando... (cielo).
Empecemos a pintar nuestro cuadro. Prepara tus palmas y sumérgelas en pintura azul y deja tus huellas dactilares en el papel. Cielo azul y despejado.
Ahora busquemos pintura amarilla.
Niño de amarillo:
El sol amarillo mira a la tierra,
Peras amarillas colgando de las ramas
hojas amarillas vuelan desde los árboles.
El niño saca pintura amarilla.
Principal: Y así mi siguiente acertijo:
Calientas el mundo entero
Y no conoces el cansancio
sonriendo a la ventana
Y todos te llaman... (sol).
Artista: Bueno, ahora podemos dibujar el sol. Sigamos haciendo nuestros dibujos. Mojamos nuestras palmas. Qué sol tan radiante resultó ser.
Y lo más interesante es que si mezclo dos colores, azul y amarillo, obtengo verde.
Niño de verde:
Hoja verde y hierba
El árbol siempre está verde.
Mezclaremos amarillo y azul.
Obtenemos el color verde.
Trae pintura verde.
Juego "Páselo a otra persona".
Artista: ¿Te gustan las manzanas? A las orugas también les encantan las manzanas. Y a los pájaros les encantan las orugas. Y los pájaros temen a los gatos. Y el gato es un perro. Juguemos al juego "Pasar al otro": se pasan en círculo una manzana, una oruga, un pájaro, un gato y un perro. Es necesario pasar rápido sin caer, para que más de un juguete no alcance al anterior.
Presentador: Escuche mi acertijo de seguimiento:
Ella muere en el otoño.
Y vuelve a la vida en la primavera.
Las vacas están en problemas sin ella,
Ella es su alimento principal. (césped)
La hierba está verde, prepara las palmas. Mira que hermoso claro. ¿Qué falta?
Niños: Colores.
Presentador: Busquemos pintura para flores.
Niño de naranja:
Y quiero señalar que el color naranja.
El mejor del mundo
Después de todo, todas las naranjas son de invierno y de verano.
Arden con el color más brillante. (el niño trae naranja).
Principal: Dibujemos flores. Prepara tus palmas y dibujémoslas en nuestro claro.
Artista: Oh, eres tan buena y alegre, pero quiero aprender a bailar contigo, ¿puedes enseñarme?
Niños: Sí.
Juego "Baila y congela".
Mientras suena la música, todos bailan, la música termina, todos deben quedarse congelados.
Artista: Ay que bueno estar con ustedes, hasta me levantó el ánimo. Y ya hay muchísimos colores.
Principal: Bueno, casi todos los colores les han sido devueltos.
Artista: Sí, por supuesto que todavía faltan algunos, pero probablemente lo lograré.
Presentador: ¡No estés triste artista! Creo que sé cómo ayudarte. Te haré acertijos y tú y los niños los resolveréis.
- Al verlo debajo del ojo,
Quieren un luchador de inmediato
Y aquí está la berenjena y la ciruela.
Están felices y hermosos con él (morado).
- Todo niño vidente dirá
Sobre el que es femenino
Si mojamos la cigüeña
Se volverá como un flamenco. (rosa)
- Signo de un pez parlante
Estuvo escondido en una caja por un tiempo,
Hay en la corona y en el anillo,
Y en el fabuloso porche (dorado).
- Se encuentra en el café, las lentejas,
También lo hay en chocolate.
No puedes comerlo sin él (marrón).
- Se acuesta en el techo con nieve
Dibujan y escriben en él,
El está en leche de vaca
Tanto en setan como en harina (blanca)
- Aunque esté escondido en la chimenea,
Siempre está de moda entre las panteras,
Y el negro lo ama
Lo lleva consigo todos los días (negro).
Parece que tu medidor está lleno. Y ya puedes dibujar lo que quieras.
Artista: Sí, gracias chicos, y ahora quiero dibujar algo para ustedes.
Mira el arcoíris que obtuve y todos mis amigos pintores están juntos de nuevo. Muchas gracias por ayudarme a encontrar a mis amigos. Ahora nunca me separaré de ellos y siempre los llevaré conmigo. Y sabes cómo ser amigos. ¿Espectáculo?
Juego "Amistad".
Una banda elástica con los extremos atados debe ajustarse a todo el grupo.
Artista: Chicos, es hora de que regrese, gracias nuevamente por ayudarme.
Principal: ¡Adiós Kras Karandoshevich, ven a vernos de nuevo!
Chicos, nuestras vacaciones han llegado a su fin. Pero aún no es el final del día. Hoy todo el día son tus vacaciones y para ti en cielo azul Brilla el sol amarillo, las hojas de los árboles se vuelven verdes, el agua chapotea en los ríos azules, florecen flores de colores y, por supuesto, el mejor ambiente naranja. Y mientras nos vamos, les regalo dulzura y mucha música. ¡Adiós!
derecha389763000MBDOU « Jardín de infancia tipo combinado No. 53"
Guión verano divertido
"Colores del verano"
(para niños de 4 a 6 años)
Novomoskovsk, 2016
Entretenimiento de verano “Colores de verano”
Participantes: Verano Rojo, Rana Arbórea, Lesovichok, Papá Noel.
Progreso del evento.
Los niños vienen al parque infantil decorado y son recibidos por Summer.
Verano: - ¡Hola chicos, soy Summer! Estoy muy contenta de verte. Cómo has crecido a lo largo del año, cómo has madurado. ¿Conoces poemas sobre el verano? (los niños leen poesía).
1. El sol camina alto, la abeja vuela más fuerte, las frambuesas se llenan de jugo y comienzan a caer sobre la hierba.
Por la noche, se ve un relámpago fugaz sobre la siega. El trigo dorado comenzó a desprenderse del grano.
2. Lleno de grandes cerezas escarlatas. Jardín joven y ruidoso. Los boletus aparecieron en el pinar, el primer pequeño destacamento.
El hongo porcini es similar al pan de jengibre; Russula - todos los colores. El sol hace sonrojar las manzanas en el verde oscuro de los jardines.
3. El sol brilla intensamente,
Hay calor en el aire
Y dondequiera que mires,
Todo alrededor es luz.
El prado es colorido
Flores brillantes;
Cubierto de oro
Sábanas oscuras.
Verano: -¿Te gusta el verano? ¿Cómo? ¿Dónde puedes salir a caminar en verano? (respuestas de los niños: al bosque, al río, etc.). Yo también daría un paseo contigo, pero necesito encontrar los colores del verano, ¿tal vez puedas ayudarme?
Verano: -¿Con qué puedes viajar? (respuestas de los niños: en coche, en bicicleta, etc.).
Verano: -Sugiero ir en tren. ¿Estás de acuerdo? ¡Entonces vamos!
Ellos “conducen” hasta el jardín.
Verano: -Chicos, ¿dónde estamos? ¿Qué está creciendo aquí? (lista de niños). ¿Es necesario cuidar las plantas? ¿Cómo? ¿Para qué? (respuestas de los niños). Te sugiero que juegues.
Danza redonda "Huerta".
Tenemos un huerto donde cultivamos nuestras propias zanahorias. Son así de anchas y así de altas. (2 veces) Apúrate con las zanahorias y baila un poco y luego no bosteces y te subas a la canasta. (2 veces) Tenemos un jardín allí. cebollas verdes creciendo. Este ancho, esta altura. (2 veces) Date prisa y baila un poco y luego no bosteces y te subas a la canasta. (2 veces) Tenemos un huerto y allí crece repollo. Este es este ancho, este es este alto. (2 veces) Date prisa y baila un poco y luego no bosteces y te subas a la canasta. (2 veces) Tenemos un camión. No es pequeño, ni grande. Es así de ancho, es así de alto. (2 veces) Tú, conductor, apúrate y baila un poco y luego no bosteces, llévate nuestra cosecha. (2 veces)
Verano: - Sigamos adelante.
(Acercándose al pantano).
Rana arborícola: -¿Quién es ese ruido que me perturba el sueño?
Verano: - Hola, Tree Frog, los chicos y yo no queríamos molestarte para nada, estamos buscando los colores del verano. Querida rana arbórea, ¿tal vez puedas ayudarnos?
Rana arbórea: -Bueno, tengo una pintura, ¡es tan hermosa! Pero para que te lo dé debes jugar conmigo, de lo contrario rara vez alguien viene a visitarme.
Verano: -Bueno, ¡estamos de acuerdo!
Se juegan juegos:
"Somos monos divertidos"
Somos monos divertidos, jugamos demasiado ruidoso, pisoteamos, aplaudimos.
Infla nuestras mejillas
Saltemos de puntillas.
E incluso el uno al otro
Te mostraremos las lenguas.
Juntos saltaremos al techo, nos llevaremos los dedos a las sienes, mostraremos la nariz, apuntaremos con las manos al cielo...
Saquemos las orejas, agarrémonos la coronilla, abramos más la boca y construyamos el rostro.
Cuando diga la palabra tres, ¡congelad vuestras caras!
Juego de baile “¡Mano derecha adelante!”
La manija derecha está hacia adelante y luego hacia atrás. Y luego viceversa y agítelo un poco. Hacemos boogie-woogie, giramos en círculo. Y aplaudimos así: 1, 2, 3. Boogie-woogie - 4 rublos.
Rana arbórea: -¡Qué divertido es estar contigo! ¡Ahora dibujadme un río y amigos!
(Los niños dibujan con tiza a los habitantes del río sobre el asfalto).
Rana arbórea: -¡Muy hermosa! Toma la pintura... (triste) ¡Adiós!
Verano: - ¡Rana, y quieres viajar con nosotros!
Rana arborícola: -¡Con mucho gusto!
Verano: - Sigamos adelante. ¡Oh! ¿Quién es ese que ronca bajo el arbusto?
Lesovichok: - ¡Hola, queridos invitados! Ven a mi bosque.
Verano: -No tenemos tiempo, buscamos colores.
Lesovichok: -Tengo una pintura, pero no te la daré.
Verano: -¿Por qué?
Lesovichok: -Primero, adivina mis acertijos del bosque.
(Lesovichok les pregunta acertijos a los niños)
Los chicos tienen verde. amigo, amigo alegre Bueno, les extenderá cientos de manos y miles de palmas. (Bosque)
Cae de un brazo al río y no se hunde, sino que flota. (Hoja)
En invierno duerme en una guarida.
Y ronca un poco.
Y si despierta, rugamos,
Y su nombre es. .. (Oso).
Esponjoso y rojo
Vive en un árbol.
Dientes fuertes
Él muerde todas las nueces. (Ardilla).
¿Qué clase de animal del bosque es este?
Se levantó como un poste debajo de un pino.
Y se encuentra entre la hierba.
¿Tus orejas son más grandes que tu cabeza? (Liebre)
Lesovichok: -Ahora ayuda a mis amigos a recolectar conos, ¿de quién crees que son estos suministros?
Carrera de relevos “Recogida de útiles”. (transfiera los conos de un cubo a otro)
Verano: -Chicos, tenemos dos colores, ¡relajémonos!
Juego de atención “Repetir” (pronuncia una parte del cuerpo y muestra otra)
Mientras los niños juegan, aparece Papá Noel con un árbol de Navidad y una bolsa.
Papá Noel: - ¡Hola chicos! ¿Me extrañaste? ¡Y realmente te extraño! Es tan bonito aquí que toda mi vida he soñado con ir al verano. ¿Qué haces en verano, con tanto calor? (respuestas de los niños: nadar, tomar el sol, caminar, etc.). Hace tanto calor aquí que estoy a punto de derretirme, es bueno que haya traído bolas de nieve conmigo.
Juego de bolas de nieve (chicas frente a chicos).
Papá Noel: -Me siento mejor. ¡Ah, pero mi árbol de Navidad no está decorado!
Carrera de relevos “Viste el árbol de Navidad” (para niños de 5 a 6 años, los niños decoran el árbol de Navidad con pequeños juguetes).
Papá Noel: -Se ha decorado el árbol de Navidad, pero sin baile redondo está triste.
Comencemos un alegre baile circular “Nació un árbol de Navidad en el bosque”.
Verano: -Qué bien nos lo pasamos, pero ¿dónde podemos encontrar la tercera pintura? ¿Dónde podemos encontrar la cinta? Papá Noel, ¿no tienes uno?
Papá Noel: -No lo sé, tengo una bolsa con regalos, y tiene un listón, ¿no es tuyo por casualidad?
Verano: -Sí, esa es ella. Ahora hemos encontrado tres colores básicos y a partir de ellos podemos hacer otros colores. ¡Gracias abuelo! ¡Gracias chicos!
Papá Noel reparte golosinas a los niños.
Verano: - Chicos, ¿qué es lo que más les gustó de nuestro viaje? ¿Por qué? ¿A qué juego te gustaría volver a jugar?
Programa de juegos “Todos los colores del verano”
Ronda 1: Pruebas en el mar
Ronda 2: La vida en la isla
Ronda 3: Tesoros
Principal: ¡Tipo! ¿A cuántos de ustedes les gusta ver el programa "El último héroe"? ¿Quieres ir tú mismo a una isla desierta en busca de tesoros? Cada participante debe ser valiente, hábil y amigable. ¿Somos todos así? Luego alinee en 2 filas. Tendremos 2 equipos. Necesitas pensar en nombres para tus equipos.
(Un jurado de 3 evalúa el juego)
Ronda 1: Pruebas en el mar
Principal: Navegamos hacia la isla en barco. Nuestro barco ya está en mar abierto. Comenzar pruebas de mar. Ante ti están los nombres de los mares. ¿Qué mares no existen? Blanco, Azul, Negro, Amarillo, Verde, Rojo.
(El jurado evalúa la exactitud de la respuesta. No hay Mar Azul y Mar Verde.)
Principal: Ahora juguemos juego de mar: "Mar, orilla, vela"
A la señal "¡Mar!" - todos dan un paso adelante,
a la señal "¡Orilla!" - Paso atrás,
a la señal "¡Navega!" - levanten la mano.
Principal: Los verdaderos marineros saben nadar bien. ¿Y tú? ¿Qué estilos de natación conoces? Intenta dibujarlos.
(Los niños fingen nadar)
Ronda 2: La vida en la isla
Principal: Tú y yo nadamos sanos y salvos hasta la isla. Cada equipo puede llevar consigo las 5 cosas más necesarias para la vida. isla desierta. Tienes un minuto para conferenciar con tu equipo y escribir sus nombres.
(El jurado evalúa el ingenio de los equipos por 10 sistema de puntos)
Principal: ¿Dónde vivirás en la isla? Necesitas construirte una casa. Cada equipo dibujará su casa en una hoja de papel. Muestre su imaginación: tal vez sea una cabaña de bambú, una cabaña debajo de una palmera o una casa sobre las ramas de un árbol. La condición principal: cada jugador debe participar en el sorteo. Escribe tus nombres al lado.
(Cada artista recibe rotuladores como regalo. Los dibujos se cuelgan uno al lado del otro. El jurado evalúa ambas casas).
Principal: Te construiste casas. Es hora de explorar tu isla. No lejos de vuestras casas corre un arroyo con aguas limpias. agua potable. Camina junto al arroyo y prepárate para nuevos desafíos. Esta vez los equipos juegan juntos.
Juego: Corriente
(Los niños se paran en parejas: un equipo está frente al otro. El jugador que corre a lo largo del arroyo elige a un amigo con quien se para en el primer par).
Principal: El jugador que se queda sin pareja recibe un premio: limonada. Debe compartirlo con 1 y 2 parejas. Pero junto con el premio también recibes una tarea.
(En cada botella hay una nota con la tarea: cantar una canción, decir cada línea una por una: "Lukomorye tiene un roble verde", representa pintura del mar, inventa una danza pirata, representa a Neptuno y su séquito...
El juego del goteo continúa. Finalmente, todos los niños se dividen en grupos de 5 y se les asignan tareas. Cada grupo completa su tarea. La recompensa es limonada y dulces).
Principal: Anuncio un pequeño picnic en la isla para los últimos héroes. (Los niños descansan y se dan un capricho)
(El jurado nombra los puntos totales de cada equipo para el juego)
Ronda 3: Tesoros
(En el aula hay dibujos que representan criaturas marinas. En el reverso de los siete dibujos hay 7 letras multicolores:
norte - rojo,
Una naranja,
re - amarillo,
mi - verde,
F - azul,
re - azul,
A - violeta).
Principal: ¡Tipo! Ambos equipos resultaron ser amigables e ingeniosos. ¡El juego final está por delante! Vas a buscar un tesoro. Te dará la llave del tesoro. Palabra mágica. 1 equipo debe encontrar 7 letras. Las criaturas marinas te ayudarán con esto. El equipo 2 debe crear una palabra mágica a partir de las letras encontradas.
(Los equipos buscan letras y forman una palabra)
Principal: ¡Tipo! Has encontrado la palabra mágica. En cualquier tarea difícil- esperar lo mejor. Y deja que siempre haya amigos confiables a tu lado. Ha llegado el momento de unirnos. Ahora sois un gran equipo. La llave del tesoro está en tus manos. ¿Ves a qué te recuerda la combinación de colores en tu palabra? Bien, arcoíris . Mire a su alrededor: hay un arco iris que se extiende sobre nuestra isla. Encontrarás tesoros debajo.
(Los niños encuentran un patrón de arcoíris y tesoros escondidos)
Principal: ¡Felicitaciones por tu victoria! Todos ustedes últimos héroes.
Principal: Un arroyo te llevó a una hermosa pradera soleada. Este es el Claro de los Milagros. Aquí nos relajaremos y jugaremos un juego famoso.
Juego: Campo de Milagros
En cada ronda juegan 2 jugadores de equipos. Se forman palabras relacionadas con el mar y los viajes: bergantín, delfín, horizonte, ecuador, perla.
"Encontraremos algunos colores para el verano". Escenario de entretenimiento de verano para niños de 5 a 7 años.
Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, directora musical del jardín de infancia n.º 127 de MDOU “Northern Fairy Tale”, PetrozavodskDescripción del material: guión divertido de verano para personas mayores edad preescolar puede ser de interés para directores musicales y educadores con motivo del Día del Niño el 1 de junio.
Objetivo: crear un estado de ánimo feliz en los niños
Tareas:
- consolidar los conocimientos de los preescolares relacionados con los temas del verano.
-mejorar las habilidades y capacidades adquiridas en Lecciones de musica
-promover el desarrollo emociones positivas en ninos
Trabajo preliminar:
-aprender poemas, canciones, bailes.
Para celebrar las vacaciones utilizaremos 2 salas: la de deportes y la de música. Decoramos el music hall con adornos forestales. Decoramos el gimnasio con flores, globos y juguetes.
Los niños entran al gimnasio con la música “Vamos por las frambuesas al jardín” (pista de acompañamiento).
Presentador: Hola, chicos. Escucha el acertijo
El bosque está lleno de canciones y gritos,
Fresas salpicadas con jugo,
Los niños chapotean en el río.
Las abejas bailan sobre una flor...
¿Cómo se llama esta época?
Adivinen qué, niños... (VERANO)
Niños: Verano
Principal: Hoy es el primer día de verano.
Celebramos las vacaciones de verano,
Fiesta del sol, fiesta de la luz.
¡Sol, sol, calentate!
¡Las vacaciones serán más divertidas!
1 niño:
El verano vuelve a reír
EN ventana abierta.
Y sol y luz
esta lleno otra vez
2 niño:
Para que suene esa risa alegre,
los niños no lloraron
El sol brilla para todos
Brilla igual
Baile general “Salió el sol”
Principal: Invitemos a Summer a unirse a nosotros. Le hemos estado esperando durante tanto tiempo.
Verano, ven a visitarnos
¡Tráenos calidez rápidamente!
Suena la música "Summer of Straw"
El verano entra al salón con la música.
Verano:
Les mando saludos a todos, muchachos.
Soy Verano Rojo, rico en sol.
¿Me estabas esperando?
Principal: Nosotros esperamos. Amamos el verano
Verano:¿Qué sabes sobre esta época del año?
1 niño:
El verano es famoso por las setas.
bayas y flores
Y en junio los ruiseñores
Comenzarán a cantar sus canciones.
2do hijo:
¡Están saliendo los trinos resonantes!
Los niños van al río.
Tomar el sol en la arena
Aprende a nadar en el río.
3er hijo:
De nuevo pantalones y camisetas
Tumbado en la orilla
Y el césped disfruta
En nieve de manzanilla
4to hijo:
Las mariposas revolotean alrededor
Se cosechan flores
Y en jardines y huertas
La naturaleza es generosa con las frutas.
5to hijo:
Entonces es esa época del año
Paga a la gente por su trabajo.
Y no en vano se llama
El verano es rojo, el verano es claro
¡El verano es bueno y fértil!
Verano:¡Ay, bien hecho! No se perdieron nada, contaron todo sobre mí. Cuéntenme chicos, ¿cómo pasaron el día?
Principal:
Te lo contamos todo en orden:
Hicimos ejercicios por la mañana.
Verano:¿Cómo?
Niños:¡Así, así, así y así y así!
(mostrar ejercicios)
Verano:¿Y luego?
Principal: Nos sentamos a desayunar y lo comimos con ganas.
Verano:¿Cómo?
Niños: (imitar cómo “comen papilla con cuchara”)
Verano:¿Y luego?
Principal: Salimos a caminar y atrapamos mariposas de colores.
Verano:¿Cómo?
Niños: (finge atrapar mariposas con las manos - aplaude)
Verano:¿Y luego?
Principal: Luego nadamos, nadamos en el río, ¡salpicamos!
Verano:¿Cómo?
Niños: (movimientos de natación con ambas manos)
Verano:¿Y luego?
Principal: Luego trabajaron en el jardín con una regadera y una azada.
Verano:¿Cómo?
Niños:(finge estar “regando las camas, regando las camas”)
Verano:¿Y luego?
Principal:¡Nos sentamos a cenar y comimos todo lo que quedaba!
Verano:¿Y luego?
Principal:¡Luego nos acostamos y caímos en un sueño profundo!
Verano:¿Cómo?
Niños:¡Y quién sabe cómo, así se puede, así se puede!
(mostrar - manos debajo de las mejillas, ojos cerrados)
Verano:¡Asombroso!
¿Quieres ir de visita al bosque de verano? ¡Está lleno de milagros!
Niños: queremos
Verano:
Mantenga sus manos más fuertes,
Párense uno al lado del otro.
voy a seguir adelante
Los llevaré, niños, al bosque.
Los niños pasan del gimnasio con la música y van a Salón de música.
Entran a la sala de música. En la sala suena una banda sonora de cantos de pájaros con música tranquila como telón de fondo.
Verano: Entonces tú y yo vinimos al bosque. ¿Escuchas el canto de los pájaros? Así reciben a los invitados.
Verano:¿Qué clase de pájaro es este? (respuestas) Este es un pájaro carpintero.
Está sentado en un árbol y picotea un tronco seco con la nariz.
Banda sonora de sonidos de lluvia (lluvia):
Principal: Parece que está empezando a llover...
El verano lleva un paraguas grande, decorado con hojas verdes.
Verano: Aquí esperaremos a que pase la lluvia.
(los niños se esconden debajo de un paraguas abierto)
Reduce gradualmente el volumen de la banda sonora...
Verano: Parece que la lluvia está terminando.
(Los niños salen de debajo del paraguas, el sonido de la lluvia vuelve a ser más fuerte)
Verano: Así la lluvia nos invita a jugar con ella.
Juego "Cuyo círculo se reunirá más rápido"
(los niños se paran en 3 círculos alrededor de tres paraguas multicolores: rojo, amarillo, azul).
Parte 1 de la música: caminar alrededor de sombrillas
Parte 2 de la música: enloqueciendo
3 al final de la música, los niños se alinean alrededor de las sombrillas cerca de las cuales comenzaron el juego)
Summer llama la atención sobre una hoja de papel Whatman enrollada y atada con una cinta debajo del árbol de Navidad. El cuadro en colores blanco y negro representa el sol, nubes, dientes de león, hierba, flores, mariquitas, un río, árboles con follaje...
Verano:¿Me pregunto qué es esto? (desdobla un trozo de papel Whatman). Mira, esta es la misma foto. Simplemente le falta algo. ¿Qué crees que falta?
Niños: es blanco y negro. No hay suficientes colores.
Verano: fue la lluvia la que le jugó una broma: se llevó todos los colores de pintura de verano.
No nos desanimaremos, buscaremos colores.
Principal:¿Dónde debemos buscar pinturas para un cuadro?
Suena una hermosa música suave. Se escucha una voz de fondo con música:
Verano: Vayamos a buscar una flor mágica.
Los niños caminan por la sala al son de la música, encuentran una flor con pétalos multicolores (amarillo, verde, rojo, azul), en la que están escritos acertijos. Los pétalos se insertan en la ranura del medio y se pueden quitar e insertar fácilmente.
Verano: Hola, flor - colorida.
Suena la voz de la flor:
Hola mis amigos.
Estaré encantado de ayudarle.
Acertijos coloridos viven en mis pétalos mágicos. Si puedes adivinarlos, te darán colores para tu cuadro.
Principal: Bueno, chicos, ¿adivinarán los acertijos? ¿Devolvemos la pintura al cuadro?
Niños: Sí.
El verano trae una flor, una variedad de colores (la flor tiene 4 pétalos: rojo, amarillo, verde, colores azules). Mientras resuelven los acertijos de la imagen, los niños y su maestra colorean las imágenes con rotuladores de los colores apropiados.
amarillo - sol, diente de león
rojo - mariquitas, flores,
azul - río, cielo, nubes
verde - hierba, tallos de flores
Summer se quita el pétalo con acertijos y lee:
Verano: Escojamos un pétalo y leemos el acertijo.
(arranca el primer pétalo)
1. Una bola caliente brilla en el cielo.
Cualquiera notará esta pelota.
Por la mañana nos mira por la ventana,
Brillando alegremente (sol)
Danza del Sol y los Rayos (niñas)
2. Es todo dorado,
Suave y esponjoso.
Él es el hijo de la gallina,
Y su nombre es... (pollo)
¿Qué color nos dieron los acertijos?
Niños: amarillo
Principal:¿Se lo damos al cuadro? ¿Qué puedes decorar con ellos?
Sol, diente de león
(los niños con una maestra sombrean la imagen de los dientes de león y el sol en la imagen con un rotulador amarillo)
Verano: Quitemos el pétalo nuevamente y leamos los acertijos:
(arranca el segundo pétalo)
El sol se pone por la tarde
Sostiene un pincel en el cielo.
No quiere irse en vano
Deja un rastro...(amanecer)
¿Qué tipo de árboles de Navidad?
¿Tienen agujas?
¿Qué son esas bolas rojas?
¿Pero no puedes ver el oropel?
Tan hermoso a lo largo de la cerca
En verano cantarán... (tomates)
Ella come pulgones de las ramas,
Y nos ayuda en el jardín.
Sentado hábilmente sobre una hoja
Esto es... (mariquita)
Baila "Mariquita"
(música y movimientos de T. Suvorova)
Principal:¿Qué color le daremos al cuadro? (rojo)
(los niños con un maestro sombrean la imagen de la imagen con un rotulador rojo mariquitas, colores)
Verano: Volvamos a recoger los pétalos y leamos los acertijos.
(arranca el tercer pétalo)
En el jardín de junio
Construimos como buenos compañeros
Creciendo en el jardín... (pepinos)
Esta belleza
A todos los chicos les gusta.
Bolas, estrellas, agujas.
En el elegante y esbelto...(árbol de Navidad)
Un violinista vive en un prado,
Lleva frac y galopa... (saltamontes)
Juego "Saltamontes"
(Los niños se dividen en 2 equipos. Se colocan modelos de hojas verdes en el suelo para cada equipo. A la orden, uno a la vez, el niño se pone una diadema hecha de antenas de saltamontes en la cabeza, salta sobre todas las hojas por turno, regresa al equipo, pasa la diadema,...etc.)
Principal:¿Qué color le daremos al cuadro? (verde)
(los niños con una maestra sombrean las imágenes de hierba, tallos de flores y hojas de árboles en la imagen con un rotulador verde)
Verano: Resolvamos los acertijos del pétalo restante.
(arranca el cuarto pétalo)
Una serpiente corre por las colinas,
Llevando humedad a los árboles.
lavando las orillas
Fluye por los campos... (río)
Llorará sobre los jardines,
El jardín se llenará de frutas.
Incluso el plátano polvoriento
Me alegro de lavarme la cara en verano... (lluvia)
Canción "Lluvia"
Verano: Resolvimos todos los acertijos sobre los pétalos de la flor multicolor. Mira, la imagen se ha vuelto multicolor. Le dimos pinturas. ¡Gracias, florecita!
(se dirige a la flor de colores): gracias, flor, por el regalo de pinturas.
Chicos, vamos. Devolvámosle sus pétalos de colores. Todavía pueden resultar útiles.
(inserte los pétalos nuevamente en las ranuras)
Principal: dulce verano, es muy agradable ser tu invitado, pero es hora de que nos vayamos a casa.
Verano: Me divertí mucho con ustedes, amigos míos. Al despedirme, quiero obsequiarte con mis deliciosos obsequios. Esto es delicioso jugo saludable Y manzanas jugosas. Cómelos con gusto y mantente saludable.
Irina Milekhina
Escenario de entretenimiento de verano “Colores de verano”
Escenario de entretenimiento de verano para niños de 3 a 4 años."Colores de verano"
Personajes y artistas
Adultos:
abuela malanyushka (ella es la presentadora).
Payaso Bim.
Niños:
Progreso del entretenimiento:
(Suena música alegre (opcionalmente director de musica) . Los niños vienen al patio de juegos alegremente decorado y se sientan en sillas preparadas previamente).
(La abuela Malanyushka aparece con el acompañamiento de una melodía popular rusa).
ENTRADA DE LA PEQUEÑA ABUELITA
abuela malanyushka:
Hola chicos, chicos y chicas. Me alegro mucho de que hayas venido a verme hoy, a ver a la abuela Malanyushka. Chicos, el verano está aquí. Afuera hace calor, las flores florecen, los pájaros cantan. Y estoy seguro de que son niños muy inteligentes y saben resolver acertijos. ¿Sabes cómo? Entonces escucha atentamente:
Entonces él es el sol radiante,
Entonces él es una nube esponjosa.
No quería esperar al verano..
¡El viento sopló y voló!
(Diente de león)
¡Bien hecho muchachos! Este acertijo es sobre nuestro amado sol. Chicos, por favor diviertan a la abuela Malanyushka. Cántame una canción sobre un diente de león.
Los niños cantan cualquier canción sobre el diente de león.
abuela malanyushka:
Chicos, hoy invité a un invitado y adivinen quién es. Escuchar atentamente:
En el circo es el más divertido de todos los que tiene. gran exito. Sólo queda recordar. ¿Cómo se llama ese tipo tan gracioso? (payaso)
¡Bien hecho muchachos! ¡Reconocimos a nuestro invitado!
Arisha:Estamos celebrando las vacaciones verano,
Fiesta del sol, fiesta de la luz.
Ven a visitarnos.
Siempre estamos contentos de tener invitados.
(Suena música alegre (a elección del director musical, aparece un payaso).
ENTRADA DEL PAYASO
¡Hola a todos, amigos!
¡Los saludo a todos hoy!
¡Mi nombre es Bim el Payaso! Tengo muchas ganas de saber cómo se llaman, mis queridos, encantadores y divertidos niños. Conozcámonos mejor. Ahora te lanzaré este baile alegre y muy amable, y tú me dirás tu nombre, sólo amablemente, como yo. Mi nombre es Bimushka. (habla cariñosamente).
(Bajo musica alegre(a elección del director musical, el payaso Bim le lanza a cada niño (uno a uno) en manos de un gran multicolor (playa) pelota. Debes atraparlo llamándote por tu nombre en forma diminuta).
JUEGO CON PELOTA - "VAMOS A CONOCER"
Payaso. ¡Bueno aquí estamos! ¿Les gusta bailar? ¿Y realmente me encanta bailar?
Uno dos tres CUATRO CINCO,
¡Sal y baila!
Toma a un amigo de la mano.
¡Comienza nuestro baile!
(Los niños se forman en parejas y bailan).
"Monos"
abuela malanyushka:
Querido payaso Bim, ¿sabías que hoy nos divertimos con el verano? En verano, todos los niños toman el sol, caminan mucho afuera, porque hace mucho calor y brilla el sol, y no solo van al bosque para admirar la naturaleza del bosque y conocer a los animales que viven en el bosque.
Payaso:
Chicos, díganme, ¿conocen poemas sobre el bosque?
Niños: Sí.
Los niños recitan poemas.
¡Hola bosque!
Bosque espeso,
¡Lleno de cuentos de hadas y milagros!
¿Por qué estás haciendo ruido?
En una noche oscura y tormentosa,
¿Qué nos susurras al amanecer?
¿Todo en rocío, como en plata?
¿Quién se esconde en tu desierto?
¿Qué clase de animal? ¿Qué pájaro?
Abre todo, no lo escondas:
Ya ves, somos nuestros.
Esta fashionista del bosque
Cambia de ropa con frecuencia:
Con un abrigo de piel blanco, en invierno,
Todo en aretes - en la primavera,
Vestido de verano verde - en verano,
En un día de otoño, vestido con un impermeable.
Si sopla el viento,
El manto dorado cruje.
Estamos en el bosque en verano.
Recogimos frambuesas
Y cada uno a la cima
Llenó la canasta.
Le gritamos al bosque
Todo al unísono: - ¡Gracias!
Y el bosque nos respondió:
"¡Gracias Gracias!"
Entonces de repente se tambaleó
suspiro... y silencio.
Probablemente cerca del bosque.
La lengua está cansada.
Mamá y yo somos hongos.
Reunámonos juntos.
Regalos del bosque
Lo metemos en la cesta.
Árboles sobre nosotros
Hacen un ruido silencioso
Sobre algo tuyo
hablando uno al otro
En el césped junto al río
Plantamos robles.
Es más divertido crecer, robledal,
Para deleite de todos,
¡Para nuestra gloria!
Florece cada año
Haz un poco de ruido verde.
Sed felices, robles,
¡En el césped junto al río!
Árbol de Navidad, árbol de Navidad,
Vershinka –
¡Qué aguja!
Con un viento salvaje
Si lo tocas -
¡Te pincharás!
¡Sauce, mi sauce!
¿Quiénes, dime, son tus amigos?
el sol me acaricia
Escupir viento trenzas.
Solitario en la valla
La ortiga se puso triste.
¿Quizás alguien la ofende?
me acerqué
Y ella, la mala,
Me quemé la mano.
La ardilla es tan maravillosa
Galopa cansado sin saberlo.
A lo largo del tronco del abeto,
Como en una mesa nivelada.
De sucursal en sucursal
Se apresura hacia los niños.
Y no lleva pasteles.
Un manojo de hongos porcini
un puñado de nueces
Bayas: para los golosos.
Un lobo gris camina y deambula.
Y los dientes hacen clic y hacen clic.
Pelaje como cerdas,
Ella se puso de espaldas.
El erizo resopla y hace una mueca.:
¿Qué soy yo para ti, una señora de la limpieza?
No puedo barrer el bosque
¡Manténlo limpio!
No pasará mucho tiempo antes de que surjan problemas en el bosque.
Pero la liebre no es una tonta.
¡Sepa cómo cubrir sus huellas!
Un zorro vive en el bosque
Hermana pelirroja.
ella trae regalos
¿Qué clase de niños preguntan?
rana feliz
Vivió en el mismo río.
Su cabaña está al revés
¡Ella se quedó allí, bre-ke-ke!
Las abejas persiguen a Mishka:
"¡Zhu-zhu-zhu! ¡No seas ladrón!
No toques nuestra miel
¡Sigue tu camino!"
El oso corre sin mirar atrás,
Sólo los tacones parpadean en la hierba
En lugar de miel habrá conos.
¡Los ladrones de Mishki están en camino!
un día vi
Y me hice una pregunta:
el se esta acabando
Y comienza
Cinco ranas verdes
Tienen prisa por tirarse al agua.
¡Las garzas se asustaron!
Y me hacen reír:
yo soy esta garza
¡No tengo miedo en absoluto!
Debajo de un abedul en la montaña
Un tejón duerme en su madriguera.
Y el agujero del tejón
Profundo, profundo.
¡Diente de león! Por qué
Pareces una nube.
Da miedo incluso mirar:
¡No importa cómo vuele la nube!
abuela malanyushka:
Esos son muchos poemas maravillosos que conoces, escucha, querido Payaso Bim, los niños conocen una canción sobre el bosque.
Los niños interpretan la canción "Música del bosque".
Payaso:
¡Qué buenas canciones conoces! Chicos, ¿os gusta el verano?
En verano - relajación, en verano - aire.
No te aburrirás en verano
Hacer ejercicio físico,
Corre, salta y galopa.
¡Y realmente quiero que montes a caballo ahora, tal como montan a caballo en el circo!
Sostuvo juego de musica"EN UN SALTO A CABALLO - JOP"
(El payaso trae de 5 a 6 "caballos" en un palo. Los niños que tienen "caballos" en la mano "saltan" sobre ellos palabras:
¡Pero! - le dijimos al caballo y salimos corriendo sin mirar atrás. La melena se riza con el viento. Aquí está la casa. Caballo, ¡vaya!
Suena música alegre. niños a caballo baile: (Por ejemplo: dan vueltas levantando las piernas en alto, dan pisotones enérgicos, puedes “bajarte” del “caballo” y hacer tu favorito movimientos de baile). Una vez finalizado el baile, el niño con el caballo se acerca al niño que no tiene “caballo” y se lo devuelve. palabras:
Niño: Juega con mi caballo.
(Los niños pasan "caballos" otros niños. El juego se repite con nuevos “jinetes”).
Payaso: ¡Qué divertido paseo tuvimos a caballo! ¿Les gustó?
abuela malanyushka:
Eres genial
¡Sois unos temerarios!
Bueno, mostrémosle a nuestra amiga Bimushka cómo podemos ser amigos y bailar la danza de la amistad. "Kapitoshka"
Chicos, vine a ustedes con una sorpresa. (El payaso tiene un gran globo en sus manos, en el que se colocan unos crayones de colores antes de inflarlo). ¡Mirar! (finge estar realizando un truco de magia).
Uno, dos, tres ¡Bola, dame un milagro!
(El payaso pincha la pelota. Los crayones se caen).
Y realmente quiero que hagas dibujos para la abuela Malanyushka y para mí. ¿Dibujarás?
(Los artistas mayores reparten crayones a los niños. Los niños dibujan en el asfalto con el acompañamiento de música alegre).
Después de que los niños hayan hecho dibujos, se les entrega globos y se dispersan en secciones.
dentista cirujano pediátrico
