Cómo desarrollar tipos de audición auditiva. oído para la música

La naturaleza de la audición musical.

Tipos de audición musical

Entre las numerosas variedades de audición musical, que se distinguen según determinadas características, cabe destacar las siguientes:

Desarrollo del oído musical.

El desarrollo más directo del oído musical lo aborda una disciplina pedagógica musical especial: el solfeo. Sin embargo, el oído musical se desarrolla más eficazmente en el proceso de actividad musical activa y versátil. Por ejemplo, es recomendable desarrollar la audición rítmica mediante movimientos especiales, ejercicios de respiración y danza.

El desarrollo de la audición musical en los niños tiene un significado estético y educativo muy importante. Pero en muchos casos, incluso los niños con buenas habilidades musicales no muestran un gran deseo de desarrollar su oído musical a través de programas educativos especiales. La tarea de los padres y profesores en tales casos es proporcionar a los niños con talento musical las condiciones y oportunidades adecuadas para el desarrollo de su oído musical de un modo más libre y en una atmósfera creativa más relajada.

En la actualidad ya se han creado varios programas informáticos (“Ear Master Pro”, “Music Examiner”, el kit “Musical Arcades”, “Ear Gryz”, etc.), que están destinados a la formación independiente en el desarrollo de la audición musical. . Pero estos programas, por supuesto, deben considerarse sólo como una ayuda adicional a las clases de desarrollo del oído musical, que se imparten bajo la supervisión de profesores cualificados y experimentados.

ver también

Notas

Literatura

  • Maykapar S.M., Oído musical, su significado, naturaleza, características y método de correcto desarrollo, M., 1900, P.,. 1915.
  • Maltseva E., Elementos básicos de las sensaciones auditivas, en el libro: Colección de obras de la sección fisiológica y psicológica del Himno del Estado, vol. 1, M., 1925.
  • Teplov B., Psicología de las habilidades musicales, M.-L., 1947.
  • Nazaykinsky E., Sobre la psicología de la percepción musical, M., 1972.
  • Garbuzov N., Naturaleza zonal de la audiencia tonal, M.-L., 1948.
  • Karaseva, M.V."Solfeo: psicotecnia para el desarrollo de la audición musical". M., 1999 (2ª ed. 2002).
  • Starcheus M. S. El oído del músico. - M.: Moscú. estado Conservatorio que lleva el nombre PI Tchaikovsky, 2003.
  • Kirnarskaya D.K. Habilidades musicales. - M.: Talentos-Siglo XXI, 2004.
  • Stumpf S., Die Anfänge der Musik, 1911 (traducción rusa “El origen de la música”. L., 1927).
  • Stumpf K., Tonpsicología, 1883, Bd. 1, 1890, Bd. 2 (“Psicología de las percepciones musicales”).
  • Meyer M.F., Contribuciones a una teoría psicológica de la música (1901).
  • Meyer M., La aritmética del músico (1929).
  • Meyer M., Cómo escuchamos: cómo los tonos hacen música (1950).

Enlaces

  • “Tipos de audición musical” en el sitio “Músicos de música clásica y jazz”
  • “MusTacH es un programa online gratuito para desarrollar habilidades musicales”

Categorías:

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Fundación Wikimedia. 2010.

  • Paso
  • Bajo, Anetta Yakovlevna

Vea qué es “oído musical” en otros diccionarios:

    OÍDO PARA LA MÚSICA- (audición musical en inglés) audición tonal, es decir, la capacidad de percibir, representar y reproducir el tono de los sonidos musicales y sus secuencias. El tono absoluto es la capacidad de reconocer y reproducir el tono de los sonidos sin comparar...

    oído musical- la capacidad de una persona para percibir las cualidades individuales de los sonidos musicales y sentir las conexiones funcionales entre ellos. Tipos de audición musical: capacidad absoluta para determinar el tono absoluto de los sonidos musicales; definición relativa... ... diccionario enciclopédico

    audiencia- sustantivo, m., usado a menudo Morfología: (no) ¿qué? oír y oír, ¿qué? oír, (ver) ¿qué? oír, ¿qué? rumor, ¿sobre qué? sobre la audición; pl. ¿Qué? rumores, (no) ¿qué? rumores, ¿qué? rumores, (ver) ¿qué? rumores, ¿qué? rumores sobre que? sobre la percepción de rumores por parte de las autoridades... ... Diccionario explicativo de Dmitriev

    audiencia- audiencia, m 1. solo unidades. Uno de los cinco sentidos externos, que otorga la capacidad de percibir sonidos, la capacidad de oír. El oído es el órgano de la audición. Audición aguda. “Un grito ronco llegó a sus oídos”. Turguénev. “Deseo la gloria, para que vuestros oídos queden asombrados de mi nombre... Diccionario explicativo de Ushakov

    audiencia- la capacidad de percibir sonidos y orientarlos en el entorno externo a través de un analizador auditivo. El reflejo de los procesos del mundo exterior en el sistema auditivo se produce en forma de imagen sonora, en la que se pueden distinguir tres parámetros: 1) ... ... Gran enciclopedia psicológica.

    AUDIENCIA- Quizás sepas que el gran Beethoven padecía una enfermedad de los órganos del oído y hacia el final de su vida no escuchó absolutamente nada. No pudo escuchar la interpretación de sus últimas composiciones. Cómo puede ser eso, preguntas. Después de todo, todo el mundo sabe que oír es lo más importante para... Diccionario musical

    Audiencia- I (auditus) es una función que asegura la percepción de señales sonoras por parte de humanos y animales. El mecanismo de la sensación auditiva está determinado por la actividad del analizador auditivo. La parte periférica del analizador incluye el oído externo, medio e interno... Enciclopedia médica

    Audición musical- la capacidad de una persona para percibir plenamente la música, un requisito previo necesario para componer y realizar actividades. S. m. la base de la música. Pensamiento y música. actividades de evaluación. La tipología de S. m. aún no se ha desarrollado completamente. Poder… … Enciclopedia musical

    musical- adj., usado comparar a menudo Morfología: musical, musical, musical, musical; más musical; adv. musicalmente 1. Musical es aquello que tiene que ver con la música. Escuela de Musica. | Velada musical. | En la televisión hay muchos... Diccionario explicativo de Dmitriev

    Dictado musical- practicado al estudiar la disciplina musical del solfeo. El dictado musical es una grabación de notas de oído: el profesor toca un fragmento musical (monovoz, dos voces o polifónico) varias veces, después de lo cual... ... Wikipedia

Libros

  • Oído musical, su significado, naturaleza y características y método de desarrollo adecuado. Número 24, Maykapar S.M. , Presentamos a la atención de los lectores un libro del famoso pianista, compositor y profesor soviético S. M. Maikapara (1867-1938). El autor explora el fenómeno de la audición musical, su naturaleza y... Serie:

¿Con qué frecuencia escuchamos a personas maduras y exitosas decir que no tienen absolutamente ningún oído o que un oso les pisó la oreja? Pero, ¿el oído musical es realmente una cualidad exclusivamente innata o puede desarrollarse incluso a una edad muy temprana?

La audición musical es una capacidad exclusivamente humana para percibir, reproducir y componer composiciones musicales. Muchas personas creen que si no pueden cantar correctamente o no pueden aprender a tocar un instrumento musical, entonces no tienen oído para la música. ¿Es esto realmente cierto? Vamos a resolverlo.

¿Es posible siquiera desarrollar el oído para la música si una persona no tiene ningún talento innato?

Resulta que el oído musical, como cualquier otra habilidad humana, está sujeto a desarrollo y entrenamiento. La función del oído es memorizar determinadas estructuras musicales y dotarlas de significado. Es decir, la “presencia” de un oído para la música es la aplicación de ciertos conocimientos en la práctica más una memoria auditiva desarrollada.

La ausencia de oído musical en la inmensa mayoría de los casos sólo indica que una persona no tiene conocimientos sobre los aspectos básicos de la educación musical. A cualquier edad se puede aprender a cantar y tocar un instrumento musical. Las únicas características del desarrollo auditivo relacionadas con la edad son que a una edad más temprana es mucho más fácil desarrollar habilidades musicales que a una edad más madura. En principio, esto se aplica no sólo a la educación musical y al desarrollo del oído musical; como todos sabemos, los niños aprenden cualquier actividad interesante, ya sea patinar o andar en bicicleta, más rápido que los adultos. Pero puedes desarrollar el oído para la música a cualquier edad, todo depende de tu arduo trabajo, ganas y paciencia.

El método para desarrollar el oído musical incluye mejorar varios tipos de audición. Para desarrollar el oído para la música, aprender a cantar maravillosamente y escuchar la estructura de las melodías musicales, es necesario desarrollar tipos de audición como la rítmica, la melódica y la interna.

  1. El sentido del ritmo y el tempo de una melodía es la audición rítmica. Para desarrollar la audición rítmica, lea poesía sílaba por sílaba con música, baile y cante con una melodía sencilla y conocida.
  2. La audición melódica es la percepción y comprensión de la estructura de una melodía, su organización y la conciencia del movimiento de la música.
  3. La audición interna es la capacidad de imaginar composiciones musicales en la mente, en el pensamiento, escucharlas internamente y reproducirlas de memoria. Para desarrollar la audición interior y melódica, conviene adoptar una disciplina académica como el solfeo. En este caso es necesaria una cita con un profesor de música. El solfeo implica cantar melodías, intervalos, modos, escalas y acordes. También aprenderá a memorizar el sonido de las melodías, a determinar de oído intervalos y composiciones rítmicas y a escribir notas de oído: el profesor toca una melodía y usted intenta descifrarla nota por nota.

Si no tiene la oportunidad de inscribirse con un profesor de educación musical profesional, puede utilizar sitios de Internet especializados, por ejemplo, muz-urok o earmaster, o programas para el desarrollo de la audición musical: Noteris, Ukhogryz, etc.

Y lo más importante, dado que no será posible desarrollar el oído musical en uno o dos días, debes hacerlo sistemáticamente (¡todos los días!) durante al menos un año. Escuche hermosas melodías de alta calidad, intente repetir las mismas notas musicales después de intérpretes profesionales, escuche, memorice y reproduzca música. Cualquier audiencia está sujeta a mejora y desarrollo. La capacidad de escuchar y reproducir composiciones musicales depende únicamente de su deseo y desempeño.

Nuestros amigos que enseñan a cantar -incluidos los que “no son nada capaces”- no se cansan de explicar que esta etiqueta es ridícula y estúpida. Y son los insultos recibidos de quienes te gritaban “cállate” los que más te impiden cantar, y no algunas razones naturales.
La capacidad de cantar, eso es.
A). no tengas miedo de sonar en absoluto
b). controlar el tono del sonido
- se puede desarrollar plenamente mediante ejercicios que no suponen ninguna dificultad.

Original tomado de liosia V

Un artículo maravilloso sobre el control por voz y un video de uno de los trabajos del entrenamiento de Alexey Kolyada "Abriendo la voz". Me complace compartir:

Original tomado de araviya c ¡No tengo “oído para la música”! ¿Qué significa esto y qué hacer al respecto?

Canté mucho cuando era niño. A los 7-8 años cantaba en un estudio de arte folclórico, a los 9 daba vueltas incansablemente frente al espejo, inventaba bailes y memorizaba éxitos pop y cada vez más canciones nuevas. Y entonces alguien amable me dijo que canto mal, y que en general no tengo voz. No, claro que hay uno, pero no para cantar. Me dijeron esto con insistencia y yo mismo escuché que no siempre canto como canta la voz de la grabadora. Y un poco más tarde aprendí que para cantar bellamente y con precisión, hay que tener oído para la música, cosa que a mí también me falta, junto con la voz. Lo escuché muchas veces: en la escuela durante las clases de música, en mi familia, entre amigos y conocidos. A la edad de 15 años, sabía claramente que no podía cantar, porque al hacerlo oscurecería el estado de ánimo de quienes me rodeaban. Es más, todavía no entiendo cuando exactamente ese mismo famoso oso hizo su vileza en mi oreja y me dejó sin cantar, ¡porque yo estaba cantando y me gustaba! Aparentemente, la opinión colectiva de los demás sobre mis habilidades para el canto y mis propias derrotas tuvo un efecto aplastante en mí. Y luego dejé de cantar y de sonar durante mucho tiempo.

¡Y hace un par de años de repente descubrí que la falta de oído musical que tengo no tiene nada que ver con el oído! La cuestión es completamente diferente: en capacidad de igualar tonos con precisión una secuencia audible de sonidos (o recordados) y los sonidos que emite la propia persona. En realidad, es la ausencia de esta capacidad lo que se denomina “falta de oído para la música”.

En esencia, la capacidad de sonar en el tono correcto, por cuya falta de desarrollo muchas personas dejan de cantar, es una tarea simple de coordinación muscular. Algunas personas lo dominan rápida y fácilmente incluso en la infancia. De ellos, los afortunados, me dijeron a menudo que tenían oído para la música. A esto, sin embargo, añadieron que esta habilidad proviene de la naturaleza. Y como no a todo el mundo le da esto la naturaleza, no deberías intentar hacer nada con tu voz. Y yo, por supuesto, me tranquilicé y no me inquieté, porque la naturaleza no me dotó de tanta riqueza. Y ella lo dio por sentado.

Por supuesto, para algunos, el simple consejo “no cantes, no se oye” no es suficiente. Perseveran y cantan. Aunque este deseo, como demuestra la experiencia, no siempre conduce a buenas consecuencias. Después de un tiempo, sin desarrollar la capacidad de pronunciar un sonido con precisión, puede obtener una buena cantidad de agravios, complejos, desesperación e incertidumbre- todo lo que se manifiesta en los casos en que una persona falla en algo y quienes lo rodean se ríen de él. O hacen algo ofensivo.

En realidad, con tal equipaje, es hora de descuidar la capacidad de sonar y cantar, pensando que esta es la gran cantidad de personas talentosas. Sin embargo, no debemos olvidar que el llamado “oído musical” es una habilidad, es decir, que se puede desarrollar. Eso me dijeron una vez, añadiendo que en realidad todo el mundo tiene oído para la música, pero no todo el mundo lo tiene desarrollado.

En el video que se presenta a continuación, filmé y probé con éxito una de las posibilidades de trabajar con esta habilidad: la capacidad de correlacionar con precisión el tono de los sonidos que una persona escucha y que él mismo hace. Este un ejercicio simple que todos pueden hacer, una vez me pareció simplemente imposible y terrible. Ahora yo, que antes tenía miedo de abrir la boca y cantar cualquier melodía, lo hago de forma fácil y sencilla. Con este ejercicio una persona aprende a sonar más alto y más bajo, cambiando el tono del sonido, que es precisamente una condición necesaria para el desarrollo del “oído musical”.

Al realizar este ejercicio, pueden surgir dificultades: por ejemplo, resulta que la voz en algunos lugares se vuelve incontrolable y parece sonar sola, y no con mucha precisión ni muy hermosa. Al mismo tiempo, se observa que en este caso aparecen tensiones en el cuerpo humano, por lo que no es posible cambiar con precisión el tono del sonido. Te diré un secreto, resulta que estas tensiones corporales son los mismos agravios acumulados y otros problemas que se manifiestan durante cualquier intento de cantar en un ambiente hostil. Un poco de trabajo y búsqueda para sonar preciso– y estas tensiones desaparecerán rápidamente. En el video, los chicos no muestran cómo trabajar con la tensión, pero muestran y cuentan en detalle cómo dominar la capacidad de sonar más alto y más bajo. Y creo que más adelante le mostraremos cómo trabajar con el estrés.
¡Buena suerte!

Si crees que “un elefante te ha pisado la oreja” y nunca podrás percibir los sonidos que te rodean como los perciben las personas que tienen el don de la música desde que nacen, estás profundamente equivocado. Desarrollar el oído para la música no es tan difícil como podría pensar. Y hoy te daremos algunos consejos que te ayudarán a conseguirlo.

Primero, veamos los tipos de audiencia. Para desarrollar el oído musical, debemos perfeccionar:

  • Audición rítmica. Es decir, aprender a oír y sentir el ritmo.
  • El oído melódico es la capacidad de comprender el movimiento y la estructura de la música y escuchar sus sutilezas.
  • Relativo: audición que le permite comprender el tamaño de los intervalos y el tono musicales.
  • La audición interna es la audición que le permite imaginar claramente música y sonidos individuales en sus pensamientos.
  • Oído de entonación, que permite comprender el carácter y tono de la música.

Por supuesto, existen muchos más tipos de audición, pero nos centraremos en estos cinco, ya que son suficientes para adquirir oído musical.

Entonces, ¿qué debemos hacer para entrenar este tipo de audición?

1. instrumento musical

La forma ideal de "mejorar" todos los tipos de audición es empezar a aprender a tocar un instrumento. De esta manera, recordarás cómo debe sonar cada nota, entrenarás tu sentido del ritmo y, en general, empezarás a comprender mejor la música. Pero como lo más probable es que no tengas tiempo para aprender a tocar un instrumento musical, sigamos adelante.

2. Cantando

Si no tienes un piano en casa, busca una versión en línea en Internet, toca escalas varias veces al día y cántalas junto con el piano. A medida que empiece a sentirse seguro con las escalas, pase a intervalos, acordes y melodías simples. Lo principal es que no seas tímido. Si tienes miedo de que alguien te escuche, intenta entrenar mientras estás solo en casa. Pero, de hecho, ¡no hay nada vergonzoso aquí! Basta recordar los bares de karaoke, donde la gente, por decirlo suavemente, sin voz ni oído, canta tan fuerte que se les puede oír fuera del bar.

3. Meditación

Llamamos así a este punto porque el ejercicio que vamos a contarte es muy similar a las prácticas de meditación para principiantes. Le ayudará a desarrollar la conciencia de los sonidos.

Salir a la calle sin auriculares, intentando captar fragmentos de conversaciones, el ruido de los árboles, el sonido de los coches, el sonido de los tacones sobre el asfalto; la forma en que un perro arrastra la pata por el suelo; la forma en que alguien sacude una manta en el balcón... notarás que estás rodeado de tantos sonidos que es difícil de creer. En casa, dedica cinco minutos al día a escuchar el zumbido del frigorífico de la cocina, el sonido del agua en las tuberías, las conversaciones de tus vecinos, el ruido de la calle.

4. Voces

Cuando hable con una persona, trate de recordar su voz. También puedes ver películas, memorizar las voces de los actores y luego escuchar partes de la película e intentar nombrar al personaje basándose únicamente en su voz.

Intenta notar la forma de hablar de tu interlocutor, el timbre de su voz; Al recordar una conversación con alguien, intente pronunciar mentalmente las frases del interlocutor con su propia voz.

5. Aprende a escuchar música

Por supuesto, es muy agradable escuchar música y no pensar en nada. Pero si tu objetivo es desarrollar el oído para la música, entonces intenta profundizar en la música que escuchas. Aprenda a separar un instrumento musical de otro; estudiar cómo suena una guitarra bajo diferentes “gadgets” para no confundirla con otros instrumentos; también aprender a distinguir diferentes modos del sintetizador de otros instrumentos musicales; Escuche cómo suenan los tambores reales y los tambores electrónicos.

Esta práctica no sólo le ayudará a desarrollar su oído musical, sino que también le enseñará a escuchar música de forma más sutil, lo que a su vez le proporcionará un placer aún mayor al escucharla. Hay un efecto secundario de esta práctica: lo más probable es que más adelante no quieras escuchar lo que estás escuchando ahora, querrás algo más complejo y voluminoso. Y esto es genial, porque ¿no es este el principal indicador de tu progreso?

6. ritmo

Existe algo tan interesante llamado "metrónomo". Puede comprarlo usted mismo o encontrar una versión en línea en Internet. Todos los días, practica con un metrónomo, tocando con el dedo (brazo, pie, lo que sea) al ritmo que te marque.

Una vez que te sientas cómodo con el metrónomo, pasa a reconocer el ritmo en la música. Comience con música que contenga tambores; es más fácil determinar el ritmo usándolos. Y luego pasa a trabajar con música que no contenga instrumentos ruidosos que te permitan determinar fácilmente el ritmo (música clásica, por ejemplo).

Otra forma divertida de mejorar tu sentido del ritmo es bailar. Inscríbete en un estudio de baile o baila en casa para tu propio placer.

7. fuente de sonido

Si tienes un ayudante para esta tarea, ¡genial! Cierra los ojos y pídele a alguien que camine a tu alrededor dentro y fuera de la habitación y emita sonidos (voz, palmadas, tocar una campana, etc.). Y cada vez que tu asistente emita un sonido, debes intentar entender de qué dirección viene. Una tarea bastante sencilla si usted y su asistente están en la misma habitación, pero una vez que él comienza a caminar por el apartamento, notará que le resulta más difícil determinar de dónde proviene el sonido.

Si no tiene a nadie que pueda ayudarlo con esto, puede hacer lo siguiente. Sal, siéntate en algún banco en algún lugar y escucha los sonidos que te rodean, como en el tercer ejercicio. Sólo que esta vez también necesitarás entender de qué lado viene este sonido.

Programas y aplicaciones

Por supuesto, existen muchos programas para desarrollar su oído musical y hemos recopilado los mejores.

1. cada uno de la tierra

Una excelente aplicación que contiene ejercicios de escalas, acordes e intervalos. Perfecto para aquellos cuyo oído musical ya está más desarrollado. También puedes descargar la versión para PC.

El principio es muy simple: debes tocar la melodía que acabas de escuchar. La aplicación también se puede descargar en Android e iOS.

Un juego sencillo que te ayudará a recordar notas. También a la derecha podrás encontrar muchos más juegos para desarrollar tu oído musical.

oído para la música

- un conjunto de habilidades necesarias para componer, interpretar y percibir música activamente.

La audición musical implica una gran sutileza de percepción tanto de elementos musicales individuales o cualidades de los sonidos musicales (tono, volumen, timbre) como de conexiones funcionales entre ellos en una obra musical (sentido modal, sentido del ritmo, melódico, armónico y otros tipos de audiencia).

Entre los distintos tipos de audición musical, distinguidos según diferentes características, las más importantes son:

Existe la creencia generalizada de que el oído para la música es algo casi único: un regalo de Dios, y una persona que tiene oído para la música tiene mucha suerte. Después de todo, sabe cantar, tocar música y, en general, es, en cierto sentido, el elegido.

Cuántas personas experimentan un sentimiento de inferioridad cuando se trata de música y declaran: “un oso me pisó la oreja”.

¿Es realmente tan raro tener oído para la música? ¿Por qué algunas personas lo tienen y otras no? Y en general, ¿de dónde lo sacó una persona? ¿Por qué apareció? ¿Quizás sea algún tipo de habilidad psíquica?

Vale la pena recordar que las habilidades humanas no surgen así. Cada habilidad que tenemos proviene de una necesidad vital. El hombre aprendió a caminar sobre dos piernas porque necesitaba liberar sus manos.

La situación es aproximadamente la misma con el oído musical. Esta función apareció cuando los seres vivos necesitaban comunicarse mediante sonidos. En los seres humanos, el oído para la música se desarrolló junto con el habla. Para aprender a hablar, debemos poder distinguir los sonidos por su fuerza, duración, tono y timbre. En realidad, es esta habilidad la que la gente llama oído musical.

Tipos de audición musical

tono absoluto

La capacidad de reconocer de oído cualquier nota (do, re, mi, etc.) y reproducirla con la voz sin afinación previa. Esto también se aplica a los sonidos realizados no solo con instrumentos musicales (sirena, llamada telefónica, golpes en un tubo de metal, etc.).

audiencia relativa

Se diferencia del absoluto en que para determinar o cantar notas de oído, se requiere una configuración: un sonido o acorde, en relación con el cual se construirá mentalmente la escala.

oído melódico

Capacidad de escuchar y comprender la estructura de una melodía (tono, dirección del movimiento y organización rítmica), así como reproducirla con la voz. En un nivel superior de desarrollo, escriba con notas.

Se desarrolla en el proceso de aprendizaje musical.

Audición armónica

La capacidad de escuchar consonancias armónicas: combinaciones de acordes de sonidos y sus secuencias y reproducirlas con la voz desplegada o en un instrumento musical.

En la práctica, esto se puede expresar, por ejemplo, seleccionando de oído el acompañamiento de una melodía, incluso sin conocer las notas, o cantando en un coro polifónico.

Su desarrollo es posible incluso en ausencia inicial de dicha capacidad.

audiencia interna

Representación interna de la entonación tonal correcta, sin reproducción vocal.

  1. Audición interna, descoordinada con la voz. Primer nivel.
    En la práctica, se expresa en la selección de una melodía, posiblemente con acompañamiento, de oído en un instrumento o en la comprensión de errores de oído en la pieza que se está estudiando.
  2. Audición interior coordinada con la voz. Nivel profesional. El resultado de un serio entrenamiento en solfeo. Implica escuchar y escuchar previamente un texto musical y la capacidad de trabajar con él sin un instrumento musical.

Se desarrolla en el proceso de aprendizaje musical.

previsión

Planificación mental con el oído interno del futuro sonido puro, figura rítmica, frase musical. Utilizado como técnica profesional en voz y para tocar todos los instrumentos musicales.

¿Es posible desarrollar el oído para la música?

Usamos nuestro oído para la música, y es muy preciso, todo el tiempo. Sin él, no reconoceríamos a las personas por sus voces. Pero podemos decir mucho sobre nuestro interlocutor por su voz. Nos da la oportunidad de determinar en qué estado de ánimo está la persona con la que estamos hablando, si se puede confiar en ella y mucho más. Las características no verbales, es decir, no verbales, del habla a veces nos brindan mucha más información que las palabras habladas.

¿Se puede decir en este caso que alguien no tiene oído para la música? ¡Por supuesto que no! Toda persona que ha aprendido a hablar de forma independiente tiene oído para la música.

¡La falta de audición para la música es tan rara como, por ejemplo, la ceguera congénita!
Por supuesto, para algunos puede estar muy bien desarrollado y para otros puede estar peor, pero la gran mayoría de las personas han desarrollado su oído musical lo suficientemente bien como para practicar música y lograr excelentes resultados sin un entrenamiento intensivo especial para desarrollar su oído. por la música. El problema es que la capacidad musical a menudo se juzga por la capacidad de una persona para cantar. Si no sabes cantar, significa “un oso te ha pisado la oreja”, “no tienes oído para la música”.

Pero para cantar no basta con oír bien. También debes poder controlar bien tu voz. Y el control por voz debe aprenderse del mismo modo que se aprende a dibujar, bailar o nadar.

Y, además, si escuchas que cantas mal, ¡definitivamente todo está bien con tu oído!
Y, finalmente, si te encanta la música y la escuchas, entonces tienes un oído normal para la música, no tienes que preocuparte por esto.

El oído para la música, como cualquier función de nuestro cuerpo (por ejemplo, la capacidad de nadar), se desarrolla sólo cuando la utilizamos activamente. Tocar un instrumento musical o cantar le ayudará a desarrollar rápidamente su oído musical. Por cierto, Dmitry Kabalevsky dedicó su vida a desacreditar el mito sobre la singularidad de la audición musical. Desarrolló todo un sistema que demostró que a todas las personas se les puede y se debe enseñar música. Y los resultados de sus actividades demostraron que casi cualquier persona puede hacer música con éxito.

Los especialistas se dedican al desarrollo de la audición musical. disciplina; sin embargo, el oído musical se desarrolla activamente principalmente en el proceso de la actividad musical.

Uno de los métodos para desarrollar la audición de la entonación es a través del movimiento, prácticas de respiración y danza. En psicología musical, acústica musical y psicofisiología de la audición se estudian diversas manifestaciones de la audición musical. La audición está dialécticamente relacionada con la musicalidad general, expresada en un alto grado de sensibilidad emocional de los fenómenos musicales, en la fuerza y ​​​​brillo de las ideas y experiencias imaginativas que evocan.

Si deseas hacer música de una forma u otra, deja de lado cualquier duda sobre tus habilidades, actúa, estudia y ¡el éxito definitivamente llegará a ti!