ابزاری برای ایجاد یک اثر کمیک. برخی از ابزارهای ایجاد یک اثر کمیک در یک داستان

در داستان های طنز

اهداف درس:رابطه طنز و طنز را به عنوان ابزاری برای بیان موقعیت نویسنده پیدا کنید. تعیین راه هایی برای ایجاد یک تصویر طنز با استفاده از مثال داستان "آفتاب پرست"؛ اهمیت دیالوگ، جزئیات هنری، نام خانوادگی "گفتار" را در آشکار کردن شخصیت های اوچوملوف و خریوکین در نظر بگیرید.

پیشرفت درس

من. بررسی تکالیف

به پاسخ سوالات تکلیف گوش دهید.

II. حرف معلم

لازم است به دانشجویان یادآوری شود که چه چیزی در طنز چخوف منحصر به فرد است. نشان می دهد که چگونه یک تصویر طنز، یک اثر طنز خلق می شود.

طنز پدیده را تأیید نمی کند، اما انکار می کند، بر ناسازگاری موضوع خنده تأکید می کند، در حالی که طنز خنده ای شاد، شاد، گاهی کنایه آمیز است که ناسازگاری پدیده را با ایده های پذیرفته شده عمومی در مورد یک رویداد خاص به تصویر می کشد.

طنز همیشه شخصی و ذهنی است، طنز همیشه از نظر اجتماعی مهم است. حوزه طنز - شخص خصوصی، ویژگی های رفتار او، عادات. حوزه طنز در درجه اول پدیده های زندگی اجتماعی است: در طنز، جدیت در طنز پنهان است، شوخی آن را آشکار می کند.

در داستان "آفتاب پرست" ما چخوف متفاوتی را می بینیم: نه یک فرد خوش اخلاق و شاد، بلکه نویسنده ای کنایه آمیز و مسخره. تکنیک‌هایی که او استفاده می‌کرد یکسان باقی ماندند، اما تأکید در انتقال آنچه به تصویر کشیده شد تغییر کرد: کنایه چخوف واضح‌تر شنیده شد. نویسنده ارزیابی خود را از آنچه اتفاق می افتد بیان نمی کند، اما با کمک جزئیات هنری تصویری طنز از شرکت کنندگان در صحنه ای که در میدان بازار اتفاق می افتد ایجاد می کند.

چخوف نسبت‌های واقعی واقعیت را تحریف نمی‌کند، همان‌طور که، برای مثال، M.B. Saltykov-Shchedrin عمداً آنچه را به تصویر می‌کشد تحریف نمی‌کند. Saltykov-Shchedrin به طرز پیچیده ای خارق العاده و باورپذیر را ترکیب می کند. در یک موقعیت فانتزی، خطوط روابط واقعی را در دنیای مدرن می یابیم. سالتیکوف-شچدرین تصویری گروتسک خلق می کند که تراژیک و کمیک را با هم ترکیب می کند. چخوف روابط معمولی را در دنیای واقعی نشان می دهد، صحنه هایی از زندگی یک فرد معمولی که آماده است در مظاهر فضایل خود زیاده روی کند. طنز چخوف عبارت است از بیان نگرش کنایه آمیز نسبت به قهرمانانش، در نشان دادن آشکار فاصله اخلاقی بین نویسنده و قهرمانانش.

III. گفتگو.

جلوه کمیک چگونه در داستان ایجاد می شود؟

چخوف با کمک چه جزئیاتی تصویر یک شهر استانی را خلق می کند؟

روایت، توصیف و دیالوگ چگونه در داستان به هم مرتبط هستند؟

اوچوملوف و خریوکین را شرح دهید.

بر اساس چه جزئیاتی در مورد طنز این تصاویر نتیجه می گیریم؟

اهمیت گفتار آنها در خلق ویژگی های شخصیت ها چیست؟

چه جزئیاتی به درک شخصیت شخصیت ها کمک می کند؟

برای خلق تصویری طنز در داستان چخوف از چه تکنیک هایی استفاده می شود؟

تفاوت اساسی کار طنز با طنز چیست؟

چرا نام داستان "آفتابپرست" است؟

کار میخائیل زوشچنکو یک پدیده منحصر به فرد در زبان روسی است ادبیات شوروی. نویسنده، به شیوه خود، برخی از فرآیندهای مشخصه واقعیت معاصر خود را دید، و در زیر نور کور طنز، گالری از شخصیت ها را به نمایش گذاشت که مفهوم مشترک "قهرمان زوشچنوف" را به وجود آورد. او که در خاستگاه نثر طنز و طنز شوروی بود، خالق یک رمان کمیک اصیل بود که در جدید ادامه یافت. شرایط تاریخیسنت های گوگول، لسکوف، چخوف اولیه.

داستان های M. Zoshchenko در دهه 20 به طرز چشمگیری با آثار دیگران متفاوت است نویسندگان معروفهم معاصران و پیشینیان او و هم متأخران. و تفاوت اصلی این است که می توان گفت منحصر به فرد، زبان منحصر به فردکه نویسنده نه برای هوی و هوس از آن استفاده می کند و نه به این دلیل که آثار به این ترتیب پوچ ترین ویژگی رنگ آمیزی طنز را به دست می آورند. اکثر منتقدان در مورد آثار زوشچنکو منفی صحبت کردند و زبان شکسته تا حد زیادی دلیل این امر بود.

او در سال 1929 نوشت: «آنها معمولاً فکر می کنند که من «زبان زیبای روسی» را تحریف می کنم، برای خنده کلمات را به معنایی می گیرم که در زندگی به آنها داده نمی شود، و عمداً به زبان شکسته می نویسم. تا قابل احترام ترین مخاطبان را بخنداند .

این درست نیست. من تقریبا هیچ چیز را تحریف نمی کنم. من به زبانی می نویسم که اکنون خیابان صحبت می کند و می اندیشد. می‌گویم موقتی، چون واقعاً این‌طور موقت و تقلید می‌نویسم.»

نویسنده در تلاش است با استفاده از چرخش های پوچ، به نظر ما، کلماتی که به اشتباه تلفظ می شوند و در زمینه ای کاملا نامناسب استفاده می شوند، کمیک ترین شخصیت ممکن را خلق کند، زیرا شخصیت اصلی کار زوشچنکو یک تاجر است، با تحصیلات ضعیف. تاریک، با امیال کوچک، مبتذل و فلسفه زندگی بدوی.

یکی از ویژگی‌های بارز طنز زوشچنکو، استفاده از کلمات بیگانه توسط قهرمانان او بود که البته آنها، قهرمانان، فقط به دلیل تنگ نظری خود، معنای آن را حدس زدند. بنابراین، به عنوان مثال، در داستان "قربانی انقلاب"، کنتس سابق به دلیل گم شدن ساعت طلایش هیستریک بود و اغلب از عبارت فرانسوی comme ci comme ca استفاده می کرد که به معنای "چنین" ترجمه شده است. کاملاً نامناسب بود که به دیالوگ کیفیتی طنز و مضحک داد.

  • او می‌گوید: «اوه، «افیم، کومسی کومسا، مگر تو نبودی که ساعت مچی خانم‌های من را که با الماس پاشیده شده بود دزدیدی؟»
  • می گویم: «تو چی هستی، کنتس سابق؟» من می گویم اگر مرد هستم به ساعت زنانه نیاز دارم! خنده داره میگم - متاسفم برای بیان.

و او گریه می کند.

نه، او می‌گوید، «راه دیگری جز اینکه تو آن را دزدیده‌ای، کمسی-کومسا».

علاوه بر این، ذکر این نکته نیز حائز اهمیت است که قهرمانان آثار، حتی با وجود خاستگاه کم و بیش شریفشان، اصطلاحات اصطلاحی را با آداب متاثر ترکیب می کنند. زوشچنکو بدین وسیله به جهل اشاره می کند که امیدی به ریشه کن کردن آن در این نسل نیست.

در سیستم کمیک کلامی زوشچنکو، زبان راوی بر سیستم زبان شخص دیگری سوار می شود. آرزوی قهرمان برای نزدیک شدن به دوران، وارد کردن کلمات جدید، اغلب نامفهوم و حتی بیگانه ای است که به طور نادرست و نامناسب به کار می روند و گویی زندگی ناشناخته راوی را وارد داستان می کنند. اغلب، مقایسه شوروی با خارجی منجر به درج کلمات خارجی و حتی کل جملات می شود زبان های خارجی. به خصوص در این زمینه جابجایی لغات و عبارات روسی و خارجی با همین معنی بسیار تأثیرگذار است، به عنوان مثال: «آلمانی به سرش لگد زد، می گویند، لقمه، لطفا آن را بردارید، ما در مورد چه صحبت می کنیم، این یک حیف یا چیزی» («کیفیت محصول»، 1927). "یک تونیک بلوز جدید بپوش" ("ویکتوریا کازیمیرونا") یا استفاده از کلمات خارجی در زمینه روسی: "این یا لوریگان است یا رز" ("کیفیت محصولات"، 1927). استفاده از کلمات به معنای غیرعادی خواننده را به خنده وا می دارد جلوه کمیک. به عنوان مثال، با خواندن داستان های M. Zoshchenko، می توانیم گزینه های وام گیری زیر را تجزیه و تحلیل کنیم:

دلیل اصلی این است که کلمات خارجی بیش از حد در آن [زبان روسی] وجود دارد. خوب، صحبت فرانسوی را در نظر بگیرید. همه چیز خوب و واضح است. Keskese، mersi، comsi - همه، لطفاً توجه داشته باشید، کلماتی کاملاً فرانسوی، طبیعی و قابل درک هستند (M. Zoshchenko، "زبان میمون").

بربریت هایی که بیانگر "این کیست، متشکرم، فلانی" با استفاده از الفبای روسی منتقل می شود. آنها از این جهت متفاوت هستند که ظاهری "خارجی" دارند که در پس زمینه واژگان روسی به شدت برجسته می شود. از این کلمات در متن استفاده می شود تا جلوه ای کمیک به داستان بدهد.

این یک مکالمه بسیار هوشمندانه و هوشمندانه بود، اما من، یک فرد بدون آموزش عالی، مکالمه آنها را به سختی فهمید و گوشهایش را تکان داد (م. زوشچنکو، "زبان میمون").

بربریت «هوشمند»، به معنای «تعلق به طبقه روشنفکر، و همچنین به طور کلی دارای فرهنگ درونی بزرگ». ویژگی یک روشنفکر» (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف).

  • - رفیق، این جلسه عمومی خواهد بود یا چه؟
  • همسایه با بی‌احتیاطی پاسخ داد: «تمام.
  • اولی تعجب کرد: «ببین، برای همین دارم نگاه می کنم، چیه؟» انگار که به صورت عمومی باشد.
  • نفر دوم با سختی پاسخ داد: "بله، آرام باش." - امروز بسیار کامل است و حد نصاب به چنین سطحی رسیده است - فقط دست نگه دارید (م. زوشچنکو، "زبان میمون").

کلمه وام گرفته شده "Plenary" به معنی "رویداد با مشارکت همه اعضای یک سازمان مشخص، یک هیئت منتخب" (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف). در این زمینه، عبارت "جلسه عمومی" کمدی وضعیت را نشان می دهد، زیرا روشن می کند که سخنرانان تصور کمی از معنای این کلمه دارند.

Exoticism "quorum" به معنای "رسمی". تعداد شرکت کنندگان در یک جلسه، جلسه، برای تشخیص صلاحیت آن کافی است» (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف)، با استفاده از الفبای روسی منتقل می شود. در متن برای بیان یک جلوه کمیک استفاده می شود. شخصیت های اصلی بدون فکر کردن به معنای آن و بدون رعایت هنجارهای واژگانی از کلمه "صاحب" استفاده می کنند (چنین حد نصابی به دست آمده است - فقط دست نگه دارید)

  • - ... اما به نوعی به من نزدیک تر است. می دانید، همه چیز به نحوی در آنها به طور حداقلی به اصل روز ظاهر می شود ... اگرچه من به صراحت خواهم گفت اخیرامن نگرش نسبتاً دائمی نسبت به این جلسات دارم. بنابراین، می دانید، صنعت از پوچی به خالی شدن می رود.
  • نفر اول اعتراض کرد: «همیشه اینطور نیست. - البته اگر از این منظر به آن نگاه کنید. برای ورود، به اصطلاح، به نقطه نظر و از نقطه نظر، پس بله - به طور خاص صنعت.
  • دومی به شدت تصحیح کرد: «به طور خاص، در واقع» (م. زوشچنکو، «زبان میمون»).

بربریت "دائمی" به معنای "مستمر، پیوسته در جریان" (فرهنگ توضیحی زبان روسی اوشاکوف)، با استفاده از الفبای روسی منتقل می شود. در متن به معنایی به کار رفته است که برای آن غیرعادی است که در نتیجه معنای جمله اشتباه تعبیر می شود. در این زمینه، واژه «دائمی» لحنی طنزآمیز به روایت وارد می کند.

اگزوتیسم «صنعت» به معنای «همان صنعت». صنعت سنگین. صنعت سبک» (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف)، به متن رنگ و بویی طنز می بخشد. قهرمانان داستان M. Zoshchenko از کلماتی با منشأ خارجی استفاده می کنند که وارد زبان روسی شده است، بدون اینکه معنای واقعی آنها را بفهمند. ناهماهنگی معنای واقعی کلمه و معنایی که در متن به کار رفته است، جلوه ای کمیک در روایت ایجاد می کند.

در عبارت "به طور خاص در واقع" یک رشته معانی وجود دارد، زیرا "در واقع" (از واقعیت انگلیسی - واقعیت، واقعیت، ذات) نمی توان با کلمه "به طور خاص" که تفسیر مشابهی دارد ترکیب کرد.

- ...همیشه رفیق عزیز. به خصوص اگر بعد از سخنرانی ها، بخش فرعی به حداقل می رسد. سپس در یک جلسه بحث و فریاد وجود نخواهد داشت (M. Zoshchenko، "زبان میمون").

کلمه وام گرفته شده «بحث» به معنای «استدلال، بحث درباره چیزی» است. سوال در یک جلسه، در مطبوعات، در یک گفتگو" (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف)، در جمله ای با سازگاری واژگانی غیرمعمول برای آن استفاده می شود، که مخاطبین، قهرمانان را مشخص می کند. داستان طنزم. زوشچنکو، چقدر کم سواد هستند که به معنی و سازگاری کلمات وام گرفته شده فکر نمی کنند.

  • - این مردی که بیرون آمد کیست؟
  • -- این؟ بله، این هیئت رئیسه است. مردی بسیار تیزبین و گوینده اولین است. همیشه به شدت در مورد ماهیت روز صحبت می کند (M. Zoshchenko "زبان میمون").

بربریت «ریاست» به این معناست: 1. هیأت حاکمه یک سازمان منتخب، مؤسسه عمومی و علمی. 2. گروهی از افراد انتخاب شده برای برگزاری یک جلسه یا کنفرانس (فرهنگ توضیحی زبان روسی، ویرایش اوژگوف). این کلمه به دلیل استفاده از آن در رنگ آمیزی سبکی که برای آن غیرعادی است، لحنی کمیک به داستان می دهد.

کلمه «خطاب» که به معنای «کسی که سخنرانی می کند و همچنین فردی که دارای استعداد فصاحت است» با کلمه «اول» ترکیب نمی شود، زیرا این ترکیب پذیری با وابستگی سبکی آن مطابقت ندارد. کلمه " سخنور ".

می گویند پولتا او را ببر.

البته لوکتف بلافاصله پولتا را با خانم پرت کرد. و من، البته، در فکر ایستاده ام (م. زوشچنکو، "لذت های فرهنگ").

کلمه "کت" که به عنصری از لباس بیرونی اشاره می کند، به دسته اسامی تغییرناپذیر تعلق دارد. بنابراین، شکل کلمه پولتا که در داستان «لذت‌های فرهنگ» به کار رفته است، شکل دستوری نادرستی است، در عین حال که تأثیر یک موقعیت طنز را ایجاد می‌کند و میزان بی‌سوادی گوینده و موقعیت اجتماعی او را نشان می‌دهد.

او می گوید: «بهتر است به خانه بروم. او می‌گوید: «من نمی‌توانم آقایانی با پیراهن‌هایشان کنار من راه بروند.»<…>(M. Zoshchenko، "لذت های فرهنگ").

کلمه "کاوالیر" وام گرفته شده از زبان ایتالیایییکی از معانی «مردی که بانویی را در جامعه مشغول می کند و سرگرم می کند» است. کلمه "کاوالیر" از نظر سبکی با متن ناسازگار است که منجر به نقض یکپارچگی واژگانی می شود. این تکنیکبه نویسنده کمک می کند تا موقعیت کمیکی که شخصیت های اصلی در آن قرار دارند را آشکار کند و همچنین به نشان دادن وضعیت اجتماعی کشور در آغاز قرن بیستم کمک می کند.

برخی از خارجی ها برای استقامت کامل مونوکول در چشمان خود می گذارند. آنها می گویند، ما این تکه شیشه را رها نمی کنیم و چشمک نمی زنیم، هر اتفاقی بیفتد (M. Zoshchenko، "خارجی ها").

کلمه "مونوکل" که از آن به روسی آمده است فرانسوی، به معنای "شیشه گرد نوری برای یک چشم است که در حفره چشم قرار می گیرد و (در دایره نجیب بورژوا) به جای عینک یا پینس استفاده می شود. نویسنده از نام این موضوع استفاده می کند و از قبل می داند که ممکن است بسیاری از خوانندگان او هیچ اطلاعی از آن نداشته باشند. به دلیل همین ناآگاهی، اثر کمیک ایجاد می شود.

بنابراین، من می گویم، در یک ضیافت اتفاق افتاد. ممکن است در اطراف میلیونرها وجود داشته باشند. فورد روی صندلی نشسته است. و موارد دیگر (M. Zoshchenko، "ظرف ضعیف").

کلمه ضیافت که از زبان فرانسه وام گرفته شده است به معنای "میهمانی شام یا شام تشریفاتی به افتخار یک شخص، شخص یا رویداد" است (فرهنگ لغات خارجی). این کلمه در متن با سازگاری نامشخص ("میهمانی ضیافت") استفاده می شود که بر ناآگاهی گوینده از هنجارهای زبان تأکید می کند که عنصر کمدی را وارد متن می کند.

کومان؟ قضیه چیه؟ ما در مورد چه چیزی صحبت می کنیم؟ او می‌گوید: «متاسفم، نمی‌دانم گلوی شما چطور است، اما همه چیز در گلوی من خوب است.»

و دوباره شروع به فرستادن لبخندهای هوا کرد. بعد به بلانمانژ تکیه دادم. من یک قسمت خوردم (M. Zoshchenko، "ظرف ضعیف").

بربریت "کومان" به معنای "چه چیزی است، چه چیزی است" با استفاده از الفبای روسی منتقل می شود. این کلمه که در متن استفاده می شود ظاهری "خارجی" دارد و در پس زمینه واژگان روسی به شدت برجسته می شود. این کلمه در متن به کار می رود تا جلوه ای کمیک به داستان بدهد.

در اینجا ما در ایستگاه ایستاده ایم و چنین تصویری را با روح رافائل می بینیم (م. زوشچنکو، "کانتینر ضعیف")

استفاده از نام هنرمند در محیطی که ربطی به فضایی که کنش در آن اتفاق می افتد و ربطی به هنر ندارد، به متن صدایی طنز می بخشد.

اما اکنون نوبت یک شهروند است. او خیلی بلوند است و عینک می‌زند. او یک روشنفکر نیست، بلکه کوته فکر است. ظاهراً او در چشمانش تراخم دارد. بنابراین او عینک زد تا راحتتر او را ببیند (م. زوشچنکو، "ظرف ضعیف")

کلمه "تراخم" (پزشکی) (از یونانی Trachфma، درشت کردن) یک بیماری مزمن ملتحمه (غشای همبند چشم) است که در آن دانه ها و فولیکول های مایل به خاکستری روی آن ظاهر می شود. استفاده از این کلمه باعث ایجاد اختلاف نظر سبکی می شود، زیرا قهرمان به سختی می داند که این کلمه دقیقاً چه چیزی را تعریف می کند. استفاده از یک اصطلاح پزشکی در موقعیت‌های روزمره با تخطی از معنایی آن به نویسنده کمک می‌کند تا عنصر کمدی را وارد داستان کند.

این درست است، من این کار را برای شما سه بار انجام می‌دادم، اما او می‌گوید: «به موقعیت اوج من برسید - باید با این تمساح شریک شوم.»

در اینجا من شروع به درک تمام مکانیک می کنم (M. Zoshchenko، "ظرف ضعیف")

کلمه "صمیمی" به معنای "نزدیک، دوستانه، صمیمی" است. فرهنگ لغت بزرگکلمات خارجی) به طور محکم در زبان روسی جا افتاده است، اما هنوز همه افراد بومی نمی توانند معنای آن را به درستی تعیین کنند. این واقعیت را می توان به خوانندگان M. Zoshchenko نسبت داد که عمدتاً برای افراد ساده و بی سواد می نوشت.

کلمه "مکانیک"، با توجه به فرهنگ لغت توضیحیزبان روسی به معنای "دستگاه پنهان، پیچیده، پس زمینه، جوهر چیزی. (عامیانه)." استفاده از این کلمه در متن درک آن را دشوار می کند، اما در عین حال جلوه ای کمیک ایجاد می کند و به خواننده کمک می کند تا بفهمد که وضعیت جامعه عادلانه نیست، اما نباید حضور ذهن و احساس را از دست داد. طنز

اوه، متاسفم، متاسفم. متاسفم حالا ظرف شما قوی است اما ضعیف بود. این همیشه نظر من را جلب می کند. متاسفم، متاسفم (M. Zoshchenko، "ظرف ضعیف").

او کتیبه را خط می کشد و من به خانه می روم و در طول راه در مورد سازماندهی ذهنی پیچیده همشهریانم، در مورد بازسازی شخصیت ها، در مورد حیله گری و در مورد بی میلی که همشهریان محترم من از موقعیت های تثبیت شده خود دست می کشند، صحبت می کنم. متاسفم، متاسفم (M. Zoshchenko، "ظرف ضعیف")

بربریت "بخشش" به معنای "متاسفم" با استفاده از الفبای روسی منتقل می شود. وام گرفتن با این واقعیت متمایز می شود که ظاهری "خارجی" دارد که در پس زمینه واژگان روسی به شدت برجسته می شود. این کلمه که مشخصه یک زبان مادری است - فردی بی سواد که قواعد استفاده از کلمات بیگانه و سازگاری واژگانی و دستوری آنها را نمی داند، در متن به کار می رود تا جلوه ای کمیک به روایت بدهد.

مقدمه…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

1 توجیه نظری برای مطالعه کمیک به عنوان یک مقوله زیباشناختی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5

1.1 ماهیت کلی اثر کمیک……………………………………………………………………

1.2 شیوه های سبکی بیان جلوه کمیک……………..11

1.2.1 طنز…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2.2 کنایه…………………………………………………………………..12

1.2.3 طنز…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 کمیکیسم در آثار انگلیسی مدرن…………………………………….15

2.1 سطح قطعه…………………………………………………………………………………………

2.2 سطح شخصیت…………………………………………………………………..19

2.3 سطح عرضه…………………………………………………………………….22

2.4 سطح همسانی…………………………………………………………………………………

نتیجه گیری…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..25

فهرست منابع مورد استفاده…………………………………………………………………………………………………………………………

ضمیمه A راه هایی برای استفاده از جلوه کمیک توسط نویسندگان انگلیسی زبان قرن بیستم………………………………………………………………………….

ضمیمه B تکنیک های استفاده از کمیک توسط نویسندگان انگلیسی زبان قرن بیستم……………………………………………………………………….

مقدمه

کمیک همیشه یکی از موضوعات تحقیقات سبکی بوده است. اما با گذشت زمان، ذهنیت و درک اثر کمیک تغییر می کند. اشکال و ابزار آن و همچنین سبک نویسندگان تغییر می کند. از تکنیک ها و روش های خاصی برای بیان کمیک استفاده می شود، به همین دلیل است که سبک و زبان منحصر به فرد و تکرار نشدنی می شود. با این حال، می توان رایج ترین ویژگی های بیان جلوه های کمیک توسط نویسندگان همان قرن را یافت. از این رو در این اثر به تحلیل برخی منابع ادبی پرداخته می شود و راه ها و تکنیک های اصلی بیان جلوه کمیک مورد استفاده نویسندگان مدرن در داستان های انگلیسی شناسایی می شود.

هدف کارتحلیل کمیک به عنوان مقوله ای است که در ادبیات مدرن انگلیسی با ابزارهای زبانی بیان شده است.

هدف در ادامه مشخص شد وظایف:

مفهوم کمدی را به عنوان یک مقوله سبکی در نظر بگیرید و روشن کنید.

سطوح مختلف متن را که در آن جلوه کمیک آشکار می شود، شناسایی کنید،

تکنیک ها و ابزارهای جلوه های کمیک را در سطوح مختلف متن تجزیه و تحلیل کنید.

موضوع مطالعهبه عنوان یک مقوله سبک، یک اثر کمیک را تشکیل می دهد.

موضوع تحقیقروش ها و فنون بیان جلوه کمیک در یک متن ادبی است.

موادبرایتحقیق کنیداین داستان‌ها از اچ. مونرو «داستان‌گو»، اچ. مونرو «موش»، اوون جانسون «رکورد بزرگ پنکیک»، جیمز تربر «دک مارلو»، موریل اسپارک «باید اوضاع را می‌دیدی» الهام گرفته‌اند.

کار درسی شامل دو بخش نظری و پژوهشی است. مقدمه هدف و اهداف مطالعه، موضوع و موضوع مطالعه را مشخص می کند. بخش نظری به بررسی اثر کمیک، روش ها و تکنیک های بیان آن می پردازد. بخش تحقیق به تحلیل آثار انگلیسی قرن بیستم می پردازد. نمودارها در پیوست ارائه شده است.

    توجیهات نظری برای مطالعه کمیک به عنوان یک مقوله زیباشناختی

«احساس یکی از اشکال آگاهی انسان است، یکی از اشکال انعکاس واقعیت، بیانگر نگرش ذهنی فرد نسبت به ارضای یا عدم ارضای نیازهای انسانی خود، به انطباق یا عدم انطباق چیزی با عقایدش». همه نیازهای انسان فطری نیستند. برخی از آنها در فرآیند آموزش شکل می گیرند و نه تنها ارتباط انسان با طبیعت، بلکه ارتباط او با طبیعت را نیز منعکس می کنند جامعه انسانی. «احساسات زیبایی‌شناختی» دلیل پیدایش مقوله‌های زیبایی‌شناختی است. به عنوان مثال، A. N. Luk در کتاب خود "درباره حس شوخ طبعی و شوخ طبعی" فهرستی از احساسات انسانی ارائه می دهد که در آن علاوه بر احساسات اجتماعی بالاتر، فهرستی از "احساسات زیبایی شناختی" را نیز شامل می شود:

الف) احساس تعالی

ب) احساس زیبایی

ج) احساس تراژیک

د) احساس کمیک.

این «احساسات زیبایی‌شناختی» چهار دسته زیبایی‌شناختی را تشکیل می‌دهند: مقوله عالی، مقوله زیبا، مقوله تراژیک و مقوله کمیک که در این اثر به آن پرداخته خواهد شد.

1.1 ماهیت کلی اثر کمیک

طبق تعریف ارائه شده در فرهنگ لغت توسط I. T. Frolov، "کمیک مقوله ای از زیبایی شناسی است که در قالب تمسخر، ناسازگاری تعیین شده تاریخی (کامل یا جزئی) یک پدیده اجتماعی معین، فعالیت ها و رفتار مردم را بیان می کند. اخلاق و آداب و رسوم آنها با سیر عینی امور و نیروهای اجتماعی پیشرو آرمانی زیباشناختی». کار درسیبر اساس این تعریف از کمیک ساخته خواهد شد، زیرا به طور کامل ماهیت کمیک را منعکس می کند. اثر کمیک در خاستگاه، ماهیت و کارکرد زیبایی شناختی خود ماهیت اجتماعی دارد. خاستگاه آن ریشه در تضادهای عینی زندگی اجتماعی دارد.

کمیک می تواند خود را به طرق مختلف نشان دهد: در تناقض بین جدید و قدیم، محتوا و شکل، اهداف و وسایل، اعمال و شرایط، جوهر واقعی یک شخص و نظر او در مورد خودش. به عنوان مثال، یک نوع کمیک، تلاش افراد زشت، محکوم به تاریخ، غیرانسانی است که ریاکارانه خود را زیبا، پیشرفته و انسانی نشان دهند. در این مورد، کمیک خنده عصبانی و نگرش طنز و منفی را برمی انگیزد. عطش بی‌معنای انباشت به خاطر انباشت، خنده‌دار است، زیرا با ایده‌آل یک فرد توسعه‌یافته در تضاد است.

کمیک دارد اشکال مختلف: طنز، طنز و... مفهوم "کمیک" از یونانی "koikуs" - "شاد"، "خنده دار" و از "komos" - یک گروه شاد از مامرها در جشنواره روستایی Dionysus در یونان باستانو با معنی "خنده دار" به زبان روسی منتقل شد. از زمان ارسطو، ادبیات زیادی در مورد کمیک، ماهیت و منشأ آن وجود داشته است. دشواری توضیح جامع آن اولاً به دلیل پویایی فوق العاده و توانایی بازیگوشی آن است و ثانیاً به دلیل تطبیق پذیری آن (همه چیز در جهان را می توان هم جدی و هم به صورت طنز نگاه کرد).

درک ماهیت کلی خنده دار با عطف به ریشه شناسی کلمه به خنده های عامیانه آماتور بازیگوش و شاد (اغلب با مشارکت مومداران) که از زمان های قدیم شناخته شده و مشخصه همه ملل است آسان تر است. این خنده ای است از بی احتیاطی شادی آور نیروی اضافی و آزادی روح، بر خلاف دغدغه ها و نیازهای ظالمانه زندگی روزمره قبلی و آینده و در عین حال احیای خنده (در اواسط قرن به آن "risus paschalis" می گفتند. " - "خنده عید پاک" پس از محرومیت ها و ممنوعیت های طولانی روزه ).

از نظر محتوای ارتباطی، کمیک جهانی و در عین حال دوگانه است، زیرا می تواند به طور همزمان ستایش و سرزنش، ستایش و سرزنش را با هم ترکیب کند. از یک سو، کمیک ماهیت ذهنی دارد و انتخاب یک شیء کمیک توسط مجموعه ای از کلیشه های ارزشی و رفتاری تعیین می شود که ذهنیت فرد و ملت را در مرحله معینی از رشد تاریخی می سازد. از سوی دیگر، جالب است که کشف کمیک به نیت جمعی بستگی دارد. بنابراین، برای دستیابی به اثر خنده، لازم است که شرکت کنندگان در ارتباط «در یک طول موج ارتباطی» باشند، به عبارت دیگر، حداقل همدلی بین آنها وجود داشته باشد، مشروط به نقاط تماس خاصی، که می تواند یک وحدت جهان بینی در سطوح روزمره، اجتماعی، حرفه ای. این موضع توسط کار M. Aypt (Mahadev Apte)، دانشمند فرهنگی و مردم‌شناس، تأیید می‌شود که خاطرنشان می‌کند: «خنده زمانی اتفاق می‌افتد که ارتباط‌گیران با یکدیگر احساس راحتی کنند، زمانی که باز و راحت هستند. و هر چه پیوندهایی که یک گروه ارتباطی معین را به هم پیوند می‌دهد قوی‌تر باشد، تأثیر آن بارزتر است» (How Stuff Works 2000: 18).

اهمیت انسان‌شناختی خنده‌دار با ذهنیت فردی و گروهی مرتبط است. بنابراین، I.V. گوته معتقد بود که هیچ چیز شخصیت افراد را بیشتر از آن چیزی که آنها خنده دار می دانند آشکار نمی کند. این حقیقت هم برای افراد و هم برای کل جوامع و دوره ها به یک اندازه قابل استفاده است (آنچه برای یک محیط فرهنگی-تاریخی خنده دار به نظر می رسد، که با آداب و رسوم، آیین ها، اشکال سرگرمی و غیره شروع می شود، در محیط دیگر باعث خنده می شود و بالعکس (چرنیشفسکی 1949) ).

در رابطه با بررسی تئوری کمیک به معنای کلی زیبایی‌شناختی، باید به کتاب «درباره طنز» آ. ماکاریان اشاره کرد که در آن نویسنده برخلاف عنوان آن، بیشتر از «طنز» صحبت می‌کند. و در واقع قسمت اول تک نگاری «طنز در ادبیات» و قسمت دوم «کمیکیسم» نام دارد. در بخش دوم، نویسنده که وظیفه «کاوش در ابزارهای هنری اساسی خلاقیت طنز» را برعهده خود قرار داده است، به بررسی پدیده‌هایی چون «کمیکیسم کلمات»، «کمیکیسم تصویری»، «لوژیسم و ​​تمثیل»، «کمیکیسم» می‌پردازد. موقعیت، «کمیکیسم شخصیت ها»، «کمدی شرایط»، «کمدی اکشن». نویسنده در مورد دو نوع کلمه طنز صحبت می کند: کلمات شوخ و طنز. با این حال، شوخ طبعی یک رشته تحصیلی کاملاً متفاوت است. در مورد کلمات طنز، به گفته ماکاریان، آنها با جهل، عقب ماندگی فرهنگی، عصبی بودن و غیره همراه هستند. او در تلاش برای تعریف گروه‌هایی از کلمات کمیک می‌نویسد: "عدم استفاده از این کلمه که به طور کلی پذیرفته شده است: دیالکتیسم‌ها، حرفه‌گرایی‌ها، باستان‌گرایی‌ها، نوشناسی‌ها، بربریت‌ها، نقض ارتباطات معنایی و دستوری - همه اینها اغلب به کلمه معنای کمیک می‌دهد." با این حال، در موارد خاص، نویسنده با مشکلاتی در تمایز بین ابزار و روش های کمیک مواجه می شود. بنابراین نویسنده اصلی ترین منابع کمدی کلامی را بی نظمی افکار و طرح منطقی آن، فقر اندیشه، آراستگی، پرمدعای گفتار، برهم خوردن ارتباط بین سخنان، افزایش یا کاهش طنز لحن، از دست دادن رشته فکری در طول مکالمه، کلماتی که مفاهیم متناقض را بیان می کنند، تکرارها، صداهای کمدی و جناس.

اثر کمیک کلمات رایج معمولی در درجه اول با امکان استعاره و چندمعنی آنها مرتبط است. زمانی که کلمات به روش‌های مختلف به هم پیوند می‌خورند، کمدی با یک رنگ‌آمیزی کمیک اضافی در یک محیط کمدی و با سوءتفاهم‌هایی که در طول دیالوگ‌ها و اظهارات متقابل شخصیت‌ها به وجود می‌آیند، تقویت می‌شود. البته پتانسیل کمیک کلمات نیز در زبان نویسنده در طول روایت خود را نشان می دهد، اما زبان شخصیت ها بیشتر است. امکانات گستردهبرای رسیدن به اهداف هنری

کمیک طنز و طنز را در بر می گیرد که اشکال برابری از کمیک هستند.

در ادبیات فلسفی و زیبایی‌شناختی، تکنیک‌ها و ابزارهای کمیک اغلب در هم آمیخته و مشخص می‌شوند.

وسایل طنز در کنار زبانی شامل وسایل دیگری نیز می شود که باعث خنده می شود. ابزارهای زبانی طنز عبارتند از آوایی، واژگانی، عبارت‌شناسی و دستوری (مورفولوژیکی و نحوی).

تکنیک های کمیک به روش های مختلف تولید می شوند و قبل از هر چیز با ابزارهای زبانی شکل می گیرند.

هنر کمیک قادر است پتانسیل کمیک نه تنها کلمات عاطفی رایج، بلکه اصطلاحات، واژه ها و ترکیبات اصطلاحی را نیز آشکار کند. یک شرط مهم برای دستیابی به رنگ آمیزی کمیک توسط واحدهای واژگانی، محیط کمیک، ارتباط غیرمنتظره یک کلمه در متن با کلمات و عبارات دیگر است.
در نثر، امکانات کلمات در ایجاد جلوه طنز، بدون احتساب لحن کنایه آمیز، به شرح زیر است: ایجاد طنزتصویر ...

  • بررسی شکل‌های ریشه‌شناسی مجدد که در زبان طنز و طنز کار می‌کنند کار می کند

    پایان نامه >> ادبیات و زبان روسی

    گرسنه برو تولید شده استاز نام خانوادگی انگلیسیسازنده... ریشه شناسی عامیانه مدرننویسندگان در طنز و طنز کار می کند(شوخی ... روشن سبک وجوهبرای اهداف استفاده می شوند ایجاد طنز. موقعیت طنز اثر ...

  • ویژگی های ترجمه واحدهای عبارت شناسی از انگلیسیزبان به روسی

    چکیده >> زبان خارجی

    هنری کار کردنکه... مدرن انگلیسیزبان سیستمی از واژه‌سازی‌های مختلف وجود دارد وجوه... برای چی ایجاد طنز اثرنیاز به به روز رسانی... ترکیب، عملکرد سبک (انگلیسی FE اشاره به ...

  • شرح جامع زبان عامیانه جوانان به عنوان یکی از زیرسیستم ها مدرنروسی و انگلیسی

    چکیده >> زبان خارجی

    زبان بومی – سبکرنگ آمیزی بنابراین... اکنون در مدرن انگلیسیزبان مد روز ... کار می کند مدرنطنزپردازان و طنزپردازان خدمت می کنند ایجادروشن و تخیلی وجوه... زبان ادبی عمومی برای ایجاد طنز اثر، - تغییر ...

  • مفهوم "کمیک" از یونانی "koikуs" - "شاد"، "خنده دار" و از "komos" - گروهی شاد از مومورها در جشنواره روستایی Dionysus در یونان باستان گرفته شده و به زبان روسی با این معنی منتقل شده است. "خنده دار".

    ما می توانیم طرح کلی زیر را برای ایجاد کمیک در داستان ارائه دهیم: خنده عینی (خنده دار) - وسایل طنز (وسایل زبانی - وسایل آوایی، واژگانی، عبارت شناسی، دستوری و وسایل غیر زبانی) - اشکال کمیک (طنز، طنز) - نتیجه - خنده (طنز) (Borev 1957:74).

    تمام ابزارهای ایجاد یک کمیک را می توان به چند گروه تقسیم کرد: ابزار آوایی. واژگانی (ترجمه و استفاده از عبارات عامیانه، وام گیری و غیره)؛ وسایل ریخت شناسی (استفاده نادرست از اشکال مورد، جنسیت و غیره)؛ وسایل نحوی (استفاده از اشکال سبکی: توازی، بیضی، تکرار، درجه بندی و غیره)

    ابزارهای آوایی شامل، برای مثال، استفاده از بی نظمی های املایی است که به نویسندگان کمک می کند تا تصویری بزرگ از راوی یا قهرمان ارائه دهند.

    فیگورهای سبکی عبارتند از آنافورا، اپیفورا، توازی، آنتی تز، درجه بندی، وارونگی، پرسش ها و درخواست های بلاغی، چند اتحاد و عدم اتحاد، سکوت و غیره.

    معنی نحوی - پیش فرض، سؤالات بلاغی، درجه بندی، توازی و ضد.

    وسایل لغوی شامل تمام تربیه‌ها به‌عنوان ابزار مجازی و بیانی و نیز جناس، پارادوکس، کنایه، تمثیل و بدگویی است.

    اینها القاب هستند - "کلماتی که یک شی یا عمل را تعریف می کنند و بر خاصیت یا کیفیت خاصی در آنها تأکید می کنند."

    مقايسه عبارت است از مقايسه دو پديده به منظور تبيين يكي از آنها به كمك ديگري.

    استعاره ها کلمات یا عباراتی هستند که به صورت مجازی بر اساس شباهت در برخی موارد دو شی یا پدیده به کار می روند.

    برای ایجاد یک جلوه کمیک، اغلب از هذل گویی ها و لیتوت ها استفاده می شود - عبارات مجازی حاوی اغراق گزاف (یا دست کم گرفتن) اندازه، قدرت، معنا و غیره.

    کنایه نیز به معنای لغوی اشاره دارد. کنایه عبارت است از «استفاده از یک کلمه یا عبارت به معنای مخالف معنای تحت اللفظی آن به منظور تمسخر».

    مالاپروپیسم ها - جایگزینی هجاها و صداهایی که در تلفظ مشابه هستند

    علاوه بر این، وسایل لغوی نیز شامل تمثیل، تجسم، پریفراسیس و غیره است. همه این وسایل راه هستند.

    با این حال، تنها تروپ ها ابزار واژگانی خلق کمدی را به طور کامل تعیین نمی کنند. این همچنین باید شامل استفاده از واژگان محاوره ای، خاص (حرفه ای)، قرضی یا گویش باشد.

    مواردی را که نویسنده عمداً به اشتباه از مقوله‌های دستوری برای خلق کمدی استفاده می‌کند، به عنوان ابزار صرفی طبقه‌بندی کردیم.

    جناغ [فر. calembour] - بازی با کلمات مبتنی بر ابهام عمدی یا غیرارادی که از همنامی یا شباهت صدا ایجاد می شود و باعث ایجاد یک اثر کمیک می شود.

    الوگیسم (از یک - پیشوند منفی و یونانی logismos - ذهن) -

    1) انکار تفکر منطقیبه عنوان وسیله ای برای دستیابی به حقیقت؛ عقل گرایی، عرفان، ایمان گرایی، منطق را در مقابل شهود، ایمان یا وحی قرار می دهد، 2) در سبک شناسی، نقض عمدی پیوندهای منطقی در گفتار به منظور تأثیر سبکی (از جمله کمیک).

    پارادوکس - 1. بیانیه عجیبی که با عقاید عموماً پذیرفته شده متفاوت است، و همچنین نظری که با عقل سلیم (گاهی اوقات فقط در نگاه اول) در تضاد است. در پارادوکس صحبت کنید. 2. پدیده ای که باورنکردنی و غیرمنتظره به نظر می رسد، adj. متناقض (فرهنگ لغات مدرن 1993)

    اولین تلاش ها برای طبقه بندی شوخ طبعی به دوران باستان باز می گردد: آنها توسط سیسرو و کوئینتیلیان انجام شد. سیسرو اولین طبقه بندی رسمی را ارائه کرد و تمام هوش را به دو نوع اصلی تقسیم کرد (لوقا 1968:192).

    1. خنده دار از خود محتوای موضوع می آید.

    2. صورت لفظی شوخ طبعی که شامل:

    ابهام، نتیجه‌گیری غیرمنتظره، جناس، تفسیر غیرمعمول از نام‌های خاص، ضرب المثل‌ها، تمثیل، استعاره، کنایه.

    در رابطه با بررسی تئوری کمیک به معنای کلی زیبایی‌شناختی، باید به کتاب «درباره طنز» آ. ماکاریان اشاره کرد که در آن نویسنده برخلاف عنوان آن، بیشتر از «طنز» صحبت می‌کند. نویسنده در مورد دو نوع کلمه طنز صحبت می کند: کلمات شوخ و طنز. با این حال، به نظر می رسد که شوخ طبعی موضوع یک رشته مطالعاتی کاملاً متفاوت است. در مورد کلمات طنز، به گفته ماکاریان، آنها با جهل، عقب ماندگی فرهنگی، عصبی بودن و غیره همراه هستند. او در تلاش برای تعریف گروه هایی از کلمات کمیک می نویسد: "عدم استفاده از این کلمه که به طور کلی پذیرفته شده است: دیالکتیسم ها، حرفه گرایی ها، باستان گرایی ها، نو گرایی ها، بربریت ها، نقض ارتباطات معنایی و دستوری - همه اینها اغلب به کلمه معنای طنز می دهد" ( Makaryan 1967:200).

    با این حال، در موارد خاص، نویسنده با مشکلاتی در تمایز بین ابزار و روش های کمیک مواجه می شود. بنابراین نویسنده اصلی ترین منابع کمدی کلامی را بی نظمی افکار و طرح منطقی آن، فقر فکری، شکوفایی، پرمدعای گفتار، بر هم خوردن ارتباط بین سخنان، افزایش یا کاهش طنز لحن، از دست دادن رشته فکری در طول مکالمه، کلماتی که مفاهیم متناقض را بیان می کنند، تکرارها، صداهای کمدی و جناس.

    اثر کمیک کلمات رایج معمولی در درجه اول با امکان استعاره و چندمعنی آنها مرتبط است. زمانی که کلمات به روش‌های مختلف به هم پیوند می‌خورند، کمدی با یک رنگ‌آمیزی کمیک اضافی در یک محیط کمدی و با سوءتفاهم‌هایی که در طول دیالوگ‌ها و اظهارات متقابل شخصیت‌ها به وجود می‌آیند، تقویت می‌شود. البته پتانسیل کمیک کلمات نیز در زبان نویسنده در طول روایت متجلی می شود، اما زبان شخصیت ها پتانسیل بیشتری برای دستیابی به اهداف هنری دارد (Luk 1968:200).

    هنر کمیک قادر است پتانسیل کمیک نه تنها کلمات عاطفی رایج، بلکه اصطلاحات، واژه ها و ترکیبات اصطلاحی را نیز آشکار کند. یک شرط مهم برای به دست آوردن رنگ آمیزی کمیک توسط واحدهای واژگانی، محیط کمیک، ارتباط غیرمنتظره یک کلمه در متن با کلمات و عبارات دیگر است (الکساندر، ریچارد 1997).

    UDK 82 - 343.4 BBK 83.014.4 Ts 59

    I.V. تسیکوشوا

    ابزار زبانی برای ایجاد یک اثر کمیک در افسانه ها

    (بررسی شده)

    حاشیه نویسی:

    تکنیک های زبان شناختی که دستیابی به یک اثر کمیک را تضمین می کند با استفاده از مواد افسانه های روسی و انگلیسی تجزیه و تحلیل می شود. نوع شناسی ابزارهای زبانی خلق کمدی مورد توجه قرار گرفته است. سطوح و تکنیک های اصلی برای ایجاد یک اثر کمیک، مشخصه زبان یک افسانه، برجسته شده است.

    کلمات کلیدی:

    ابزارهای زبانی کمدی، داستان‌نویسی، سخن‌گویی، متاتز، تمثیل، تمثیل، هذل‌گویی، جناس، پریفراسیس، تقلید، گاه گویی‌های نویسنده.

    مشکل حضور در زبان نظام وسایلی که صرفاً به منظور ایجاد یک اثر کمیک به کار می‌رود همچنان باز است. این تا حد زیادی با این واقعیت توضیح داده می شود که یک سیستم یکپارچه ایجاد نشده است که شامل تمام ابزارهای زبانی برای ایجاد یک اثر کمیک باشد (از این پس YSC نامیده می شود).

    از آنجایی که هیچ گونه شناسی واحدی از JSC وجود ندارد، اجازه دهید به طبقه بندی تکنیک های ایجاد کمدی در آثار برخی از دانشمندان روسی و خارجی بپردازیم. بنابراین، وینوگرادوف معتقد است که جناس، یا بازی متجانس، مستقیم است و معنای مجازی، یکی از راه های اصلی ایجاد یک افکت کمیک است. به گفته L.M. واسیلیف، گاه گرایی های نویسنده که توسط نویسنده با کمک ترکیبی شوخ از کلمات مختلف ایجاد شده است، مهم ترین تکنیک های سبک زبانی برای خلق یک کمیک است. M.A. پانینا ابزار خاصی از طنز و طنز را در اغراق می بیند.

    در مطالعات خارجی نیز در مورد معمول ترین تکنیک ها برای ایجاد یک اثر کمیک اتفاق نظر وجود ندارد. به عنوان مثال، D. Chiaro اصلی است دستگاه طنزالوژیسم را نقض سازگاری در موارد مختلف می داند سطوح زبان[نقل به مطابق 4: 79]. D. Crystal یک آبشار کامل از ابزارهای سبکی را ارائه می دهد که جلوه ای کمیک ایجاد می کند: جناس، همنامی نحوی، تمثیل، نوشناسی های نویسنده [نقل. تا ساعت 4:40].

    ما سعی کردیم تکنیک های سبکی فوق را برای ایجاد یک اثر کمیک طبقه بندی کنیم و آنها را در یک سیستم واحد JSC قرار دهیم تا تعیین کنیم. روندهای عمومیعملکرد آنها در متون افسانه ها.

    اول از همه، به نظر می رسد مناسب است سطوح ایجاد یک اثر کمیک برجسته شود: آوایی، واژگانی- معنایی، سبکی.

    دستوری. در سطح آوایی، JSC های اصلی در متون افسانه شامل استراتژی های لودیک (بازی) مبتنی بر پخش جلوه های صوتی خاص است. یک شوخی آوایی بی تکلف است و فضایی آرام ایجاد می کند و یک نگرش آزاد به شکل گفتار را مشخص می کند و لذت زیبایی شناختی را برمی انگیزد. دلایل ایجاد کمدی از طریق فرم صوتی هم در ویژگی های مکانیسم های روانی فیزیولوژیکی ادراک جریان صوتی گفتار و هم در معانی است که شخص به عنوان موضوع فرهنگ به علائم صوتی می دهد. برای ایجاد جلوه کمیک در افسانه ها از onomatopoeia استفاده می شود

    (onomatopoeia)، spoonerism (بازآرایی آوایی در سطح ترکیبی از کلمات)، metathesis (بازآرایی آوایی در سطح کلمه)، alliteration (تکرار صداهای همگن یکسان یا همگن)، cf.

    «عمو فئودور آهنگی خواند و تراکتور هم با او آواز خواند. خیلی خوب کار کردند:

    یک درخت توس در مزرعه وجود دارد ...

    تیر-تیر-تیر.

    در میدان فرفری ...

    تیر-تیر-تیر.

    لیولی-لیولی...

    تیر-تیر-تیر.

    در مثال بالا، onomatopoeia، بازتولید صدای یک موتور در حال کار، نوعی رفرین را تشکیل می دهد که با خطوط معروف در هم آمیخته است. آهنگ محلی، بر آنها سوار می شود و دوگانگی معنایی ایجاد می کند که اساس اثر کمیک را تشکیل می دهد.

    Onomatopoeia به طور گسترده ای در افسانه ها توسط نویسندگان انگلیسی استفاده می شود:

    بنابراین تایگر نزدیک‌تر شد و به پشتی صندلی رو خم شد و ناگهان زبانش را بیرون آورد و یک گلوله بزرگ برداشت.

    در مثال فوق واحد واژگانی gulp به سه هجا go-lo-llop تجزیه می شود که صدای تولید شده در فرآیند بلعیدن حریصانه را تقلید می کند.

    متاتزیس، اسپونریسم و ​​آلتراسیون نیز به طور گسترده برای ایجاد جلوه های کمیک استفاده می شود، رجوع کنید به:

    "کمک، کمک!" خوکک فریاد زد: «یک هفالومپ، یک هفلامپ وحشتناک!.. کمک، کمک، یک هوفلامپ وحشتناک! هول، هول، هلرومپ هوفبل!» .

    برو به بانک های بزرگرودخانه چرب خاکستری-سبز لیمپوپو...» .

    ابزار آوایی برای ایجاد یک اثر کمیک در افسانه ها اهمیت ویژه ای پیدا می کند، جایی که آنها با نبوغ و اصالت زبان کودکان، وظیفه نزدیک کردن بافت گفتار افسانه ها را به عناصر گفتار کودکان انجام می دهند. به خصوص نمونه های قابل توجهی از به اصطلاح "معکوس" و "چرند" در افسانه های انگلیسی مشاهده می شود، زیرا به گفته S.Ya. مارشاک، این بریتانیایی‌ها هستند که «بنیان‌گذاران «شعر مزخرف»، عاشقان و استادان طنز هستند، حتی یک سخنرانی سیاسی یا حتی یک موعظه در انگلیس بدون چاشنی تند یک شوخی یا جناس کامل نیست.

    بیشترین تنوع JSC در سطح لغوی - معنایی مشاهده می شود. موارد زیر دارای ویژگی های کمیک در این سطح هستند: چهره های سبک، به عنوان تمثیل، اغراق، جناس، حاشیه، تقلید.

    الوگیسم یا نقض عمدی پیوندهای منطقی به منظور تأکید بر ناسازگاری درونی یک ایده خاص، یکی از تکنیک های اصلی برای ایجاد یک اثر کمیک است.

    «و من نیز به دریا کشیده شده‌ام. واقعا دلم برای اقیانوس ها تنگ شده من فقط از آب می ترسم."

    «اوه، مامان! یعنی من از قبل مرده ام. من سریع به بیمارستان می‌روم!» .

    نقض منطق با ناهماهنگی فرمول های مورد استفاده (من به دریا کشیده شده ام - از آب می ترسم) و ناسازگاری مفاهیم (من مردم - فرار خواهم کرد) همراه است.

    در افسانه های انگلیسی، الوژیسم یکی از رایج ترین راه های ایجاد یک موقعیت کمیک است، رجوع کنید به:

    گاوها تقریباً غوغا می‌کنند و لاک پشت‌ها غر می‌زنند.»

    "او برای چند ثانیه با کریستوفر رابین مانده بود..."

    «روزی روزگاری، خیلی وقت پیش، حدود جمعه گذشته...» .

    اثر کمیک عبارات فوق در پوچ بودن فرمول‌های مورد استفاده نهفته است: گاو "گو"، کبوتر لاک پشت "مو"; ماندن با (برای مدت طولانی با کسی ماندن) با عبارت چند ثانیه (برای چند ثانیه) موافق نیست. خیلی وقت پیش (خیلی وقت پیش) با حدود جمعه گذشته (تقریبا جمعه گذشته) موافق نیست.

    الوگیسم به طور گسترده ای به عنوان تکنیکی برای ایجاد یک اثر کمیک در افسانه ها استفاده می شود. اول از همه ، این امر با "افسانه" بودن طرح تسهیل می شود ، که امکان حضور عناصر غیرواقعی ، باور نکردنی را به عنوان پایه ای برای توسعه طرح فراهم می کند. علاوه بر این،

    "تغییرها" غنای تخیل کودکان را منعکس می کند و متن افسانه را به خواننده اصلی آن - کودکان - نزدیک می کند.

    برای ایجاد یک جلوه کمیک، از هذل انگاری نیز استفاده می شود، که به عنوان یک عبارت مجازی درک می شود که حاوی اغراق بیش از حد در اندازه، قدرت یا اهمیت هر شی یا پدیده ای است، رجوع کنید به:

    گاو مورکا شیر زیادی داد. آنقدر که هر روز تعدادشان بیشتر و بیشتر می شود. تمام سطل های شیر ایستاده بودند. همه بانک ها و حتی شیر در آکواریوم وجود داشت. ماهی در آن شنا کرد.

    یک هذلولی گسترش یافته، بر اساس مفهوم "بسیاری"، بیان گفتار یک متن معین را تعیین می کند (هذل انگاری از طریق تکرار بسیار - بسیار، بیشتر و بیشتر، همه - همه تحقق می یابد).

    در افسانه های انگلیسی، هایپربولی یکی از نمادهای برجسته است، رجوع کنید به:

    او از لابه لای درختان دوید. او از میان مولگا دوید. او از میان چمن های بلند دوید. از میان چمن های کوتاه دوید. او از طریق استوایی برج جدی و سرطان دوید. دوید تا پاهای عقبش درد گرفت.

    در این مثال، هذل انگاری از طریق تکرارهای متعدد (او دوید - دوید)، استفاده از یک سبک تجمعی (او از میان چمن ها دوید. او از میان چمن های بلند دوید. او از طریق مناطق استوایی برج جدی دوید.) و الوژیسم (الوگیسم) ایجاد می شود. مناطق گرمسیری برج جدی و سرطان، از آنجایی که در نیمکره های مختلف قرار دارند، نمی توان همزمان از آنها عبور کرد).

    به گفته وی.یا. پروپو، جناس «یکی از انواع شوخ طبعی است. این یک شوخی است که از خود استفاده از ابزارهای زبانی ناشی می شود.» برخورد همنام ها همیشه غیرمنتظره است و فرصت های خوبی برای بازی با آنها فراهم می کند و می تواند وسیله ای برای ایجاد جناس یا بازی با کلمات باشد، رجوع کنید به:

    پروفسور می‌پرسد: «می‌خواهم توضیح دهم، به زبان گربه‌ای چطور خواهد بود: «نزدیک من نشو، من تو را می‌خراشم»؟

    ماتروسکین پاسخ می دهد:

    روی زبان نیست، روی پنجه هاست. .

    در مثال بالا، آنها بازی می کنند معانی مختلفکلمات "زبان" (نظام بیان کلامی، اندام انسان)، ر.ک. همچنین:

    "کاری که باید انجام شود به شرح زیر است. اول، موضوع، یک پاداش. بعد - «فقط یک لحظه... چی میگفتی؟ همانطور که می خواستی به من بگویی عطسه کردی.» "من عطسه نکردم." "بله، تو این کار را کردی، جغد."

    تکنیک پریفرازیس که به جای نام یک شخص، شی یا پدیده با توصیف ویژگی های اساسی آنها یا اشاره به آنها تعبیر می شود. ویژگی های مشخصه، راه دیگری برای ایجاد یک افکت کمیک است، رجوع کنید به:

    جگوار جمله را تمام نکرده بود قبل از اینکه آهسته و جامد بی سر و صدا به داخل آمازون کدر شیرجه زد... و در ساحلی که استیکلی-پریکلی منتظر او بود بیرون آمد.

    جلوه کمیک از طریق استفاده از پریفراز، از جمله القاب‌هایی که مشخصه هستند، ایجاد می‌شود ویژگی های متمایزشخصیت ها: Slow-and-Solid (Slow-and-Solid - about a turtle)، Stickly-Prickly (Prickly Bully - about a hedgehog)، cf. همچنین:

    «دوست جوان من، اگر اکنون، فوراً و فوراً تا جایی که می‌توانی محکم نکشی، فکر می‌کنم که آشناییت با چرمی طرح‌دار بزرگ قبل از اینکه بگویی جک رابینسون ".

    کمدی بیانیه بالا با استفاده از جملات زیر ایجاد شده است: آشنایی ما در چرمی طرح دار بزرگ - دوستی با کت چرم فشرده (درباره تمساح)، جریان زلال آن طرف - جریانی شفاف (درباره رودخانه لیمپوپو). پایان غیرمنتظره - قبل از اینکه بتوانید جک رابینسون بگویید ("حتی وقت نخواهید داشت نفس بکشید") - جلوه کمیک این قطعه را تقویت می کند و از لحن سبکی بالا به یک لحن محاوره ای آشنا می رود.

    تقلید، که به عنوان تقلید برای اهداف کمیک از شیوه، سبک، جهت، ژانر یا کلیشه های گفتار، رفتار فردی درک می شود، به طور گسترده در متون مدرن استفاده می شود. افسانه های انگلیسی، رجوع کنید به:

    او به تدوین فرهنگ لغت «گربه روسی» ادامه داد.

    من گربه روسی را نمی دانم، اما "شکارچی-سگ" را ساخته ام. . چهارشنبه همچنین:

    جغد در The Chest-nuts زندگی می‌کرد، یک اقامتگاه دنیای قدیم با جذابیت بسیار.

    در سطح واژه سازی، کمیک بودن متن با کمک گاه گرایی، واژگان مشتق و واژه های شمش (آلودگی) نویسنده ایجاد می شود. عمدتاً «کلمات شوخی» بر اساس انواع واژه‌سازی سازنده ایجاد می‌شوند، رجوع کنید به:

    «...زندگی من سخت بود، پر از سختی و طرد».

    "او شناور می شود، بالا می آید، اما او فقط شناور نمی شود."

    اجازه دهید نمونه هایی از آثار نویسندگان انگلیسی را نیز با هم مقایسه کنیم:

    «و گاوها تقریباً غوغا می‌کنند و لاک‌پشت‌ها غر می‌زنند، به همین دلیل است که یک پو در زیر نور خورشید غوغا می‌کند.»

    به عنوان یکی از ابزارهای ایجاد جلوه کمیک در سطح سبکی- دستوری، می توان مواردی را نام برد که موضوع طنز از هنجار دستوری خارج شود. قابل توجه ترین ابزار نحوی برای ایجاد یک اثر کمیک با ترتیب کلمات نادرست نشان داده می شود. سایر نقض های دستوری عمدی استفاده می شود، به عنوان مثال، غیر قابل قبول در دستور زبان زبان انگلیسیبه اصطلاح "منفی مضاعف"، رجوع کنید به:

    "اگر او هرگز چیزی نخورد، هرگز بزرگتر نمی شود."

    به طور کلی، زبان یک افسانه شامل زرادخانه بزرگی از ابزارهای زبانی است

    ایجاد یک افکت کمیک تحقیقات بیشتر در این زمینه به نظر ما مرتبط و امیدوارکننده است.

    یادداشت ها:

    1. وینوگرادوف وی. مشکلات سبک شناسی روسی. م.، 1981. 319 ص.

    2. واسیلیف ال.ام. معناشناسی زبانی مدرن. م.، 1990. 176 ص.

    3. Panina M. A. طنز و ابزارهای زبانی بیان آن: دیس. . Ph.D.

    فیلول. علمی م.، 1996. 170 ص.

    4. Rodway A.E. کمدی انگلیسی. L., 1975. 511 p.

    5. زبانی فرهنگ لغت دایره المعارفی/ اد. V.N. یارتسوا م.، 1990.

    6. Uspensky E. عمو فئودور، سگ و گربه. م.، 2006. 124 ص.

    7. Milne A.A. جهانوینی پو م.، 1983. 445 ص.

    8. Kipling R. Just So Stories. م.، 1979. 253 ص.

    9. Outleva F.A. ویژگی های لغوی- معنایی ترجمه های س.یا. مارشاک //

    بولتن ASU. مایکوپ، 2008.

    10. Propp V.Ya. مشکلات کمدی و خنده. م.، 1976. 321 ص.