افسانه های کودکانه آنلاین. موضوع: بازگویی افسانه آلمانی "سه گل" خورشید در افسانه سه پروانه چه کرد

MBOU "مدرسه متوسطه Pervomaiskaya"

خلاصه درس

در خواندن ادبی

برای کلاس چهارم

تهیه و اجرا شد

معلم دبستان

آلخینا لاریسا ایوانونا

موضوع درس: داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه"

هدف:در ادامه با داستان های عامیانه ملل مختلف آشنا شوید

وظایف:

معرفی داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه"؛

توسعه توجه، توانایی کار با متن، مهارت های خواندن بیانی، توسعه توانایی های خلاق.

دوستی را پرورش دهید

تجهیزات:کامپیوتر، پروژکتور، کتاب درسی "خواندن ادبی" کلاس 4، آیتم هایی برای طرح.

تاریخ: 13.10.2014

پیشرفت درس

1. لحظه سازمانی

زنگ شاد به صدا درآمد
آماده شروع درس هستیم.
بیایید فکر کنیم و استدلال کنیم
و به هم کمک کنیم.

2. ایجاد یک موقعیت مشکل ساز

برای تعیین موضوع درس اکنون معماهایی را به شما می گویم.

مادربزرگش را ترک کرد
و پدربزرگش را ترک کرد،
زیر آسمان آبی آواز خواند،
برای روباه ناهار شد.
(کلوبوک)

بد خلقی، خاکستری رنگ،
هفت بچه خورد.
(گرگ و هفت بچه)

مردی روی اجاق گاز نشسته است
رول می خورد،
دور روستا چرخید
و با شاهزاده خانم ازدواج کرد.
(به دستور یک پیک)

آلیونوشکا خواهر دارد
پرندگان برادر کوچکم را بردند،
داشت با دوستانش بازی می کرد،
برادر وانیا از دست رفت.
(غازها-قوها)

همه این آثار را می توان در زمره چه نوع هنر عامیانه شفاهی طبقه بندی کرد؟ (قصه های پریان).

امروز ما همچنان با افسانه های ملل مختلف آشنا می شویم.

3. تدوین موضوع و اهداف درس

1) موضوع درس ما داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه".

خواندن شعر "پروانه"

من در پروانه زرد هستم

آرام پرسید:

پروانه به من بگو

چه کسی شما را نقاشی کرده است؟

شاید این یک کره است؟

شاید قاصدک؟

شاید رنگ زرد

اون پسر همسایه؟

یا خورشید است

بعد از کسالت زمستانی؟

چه کسی شما را نقاشی کرده است؟

پروانه، بگو!

پروانه زمزمه کرد

لباس طلایی:

همه جا منو رنگ کرد

تابستان، تابستان، تابستان! (آلنا پاولوا)

این شعر چه حسی به شما دست داد؟ در مورد پروانه ها چه می دانید؟

2) گرم کردن گفتار

شعر را آهسته بخوانید

شعر را رسا بخوانید

3) اهداف درس

با افسانه آلمانی "سه پروانه" آشنا شوید

بتوانید با متن کار کنید

ایده اصلی افسانه را تعیین کنید

تهیه و نمایش صحنه ای از افسانه "سه پروانه"

4. کار بر روی مواد جدید

1) مقدمه ای بر افسانه "سه پروانه"

2) کار واژگان

در تمام طول روز، باران شدیدتر می‌بارد.

3) خواندن مستقل

4) گفتگو در مورد محتوا

- کلمات کدام شخصیت در افسانه حاوی ایده اصلی هستند؟ (خورشیدها)

آنها را بخوانید.

هنگام خواندن این اثر چه احساسی داشتید؟

5. دقیقه تربیت بدنی

آفتاب برای ورزش
با ما تماس می گیرد.
دست هایمان را بالا می بریم
در دستور: "یک!"
و بالای سر ما شاخ و برگ با خوشحالی خش خش می کند.
ما تسلیم می شویم
در دستور: "دو!"
دنبال هم می رویم
جنگل و چمنزار سبز
یک، دو، سه، چهار، پنج
بیایید در مورد موضوع خود صحبت کنیم
مطالعه بیشتر.

6. تحکیم

1) روی خواندن بیانی کار کنید

قهرمانان افسانه چه کسانی هستند؟

- کلمات پروانه ها را بخوانید.

- کلمات سوسن، لاله، گل سرخ را بخوانید...

- عمل خورشید را بخوانید.

2) خواندن بر اساس نقش

3) توزیع نقش ها

4) نمایش یک افسانه

8. انعکاس

کار خود را در کلاس چگونه ارزیابی می کنید؟

9. تکالیف

ص 50-51، خوانش گویا یا تهیه فیلمنامه برای یک افسانه به طوری که بتوان آن را به صحنه برد.

بودجه شهرداری آموزش پیش دبستانی

موسسه مهدکودک جبرانی شماره 34

منطقه لنینگرادسکی

خلاصه درس در مورد رشد گفتار

در گروه مدرسه مقدماتی

آماده شد

معلم

لیتوینکووا گالینا

ایوانونا

هنر لنینگرادسایا

خلاصه یک درس در مورد رشد گفتار در یک گروه مدرسه مقدماتی

موضوع: بازگویی افسانه آلمانی "سه گل"

وظایف نرم افزاری:یاد بگیرید که متن را به صورت سوم شخص بازگو کنید. هماهنگ کردن یک اسم با یک صفت، استفاده از حروف اضافه و انتخاب تعاریف را تمرین کنید. دایره لغات خود را گسترش داده و فعال کنید. حافظه شنوایی، توجه داوطلبانه، تفکر منطقی، مهارت های حرکتی را توسعه دهید. تقویت مهارت در تنظیم سرعت گفتار و قدرت صدا، تجزیه و تحلیل و ترکیب زبان. پرورش علاقه به بیان هنری و مهارت های یادگیری.

کار واژگان:گلبرگ، گل رز، زنبق، لاله، قاصدک، فراموشم، گل ذرت و گل های دیگر. چت، مغرور، شادی، مبهم، پنهان. لطیف، معطر، معطر، شکننده، کرکی، با شکوه، متواضع; حروف اضافه "زیر"، "بالا"، "بین"، "پشت"، "قبل".

مواد:تئاتر رومیزی، تئاتر برای فلانلگراف، پانل "در پاکسازی"، تصاویر حشرات، نمودار حروف اضافه، نقاشی برای رنگ آمیزی برای هر کودک.

پیشرفت درس:

منبخش مقدماتی

1. لحظه سازمانی:

بچه ها، آیا می خواهید بدانید امروز در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟

سپس امروز شما باید پازل را حل کنید. (گل).

بنابراین، گفتگوی امروز در مورد ... گل خواهد بود.

2. گفتگو در مورد گل:

چه گل هایی را می شناسید؟ (رز، خشخاش، لاله، نرگس، گل ذرت و ...)

گل ها کجا رشد می کنند؟ (در مزرعه، در باغ).

دیگر چگونه می توانید بگویید چه گل هایی وجود دارد؟ (زمین، باغ).

چرا گل مورد نیاز است؟ (آنها از زیبایی خود لذت می برند و روحیه شما را بالا می برند).

3. بازی آموزشی برای توسعه ساختار واژگانی گفتار "گل"

و این گل خود نیاز به شادی دارد. نسیم بهاری وزید و گلبرگ ها از روی گل پریدند - بنابراین او ناراحت شد. بیایید یک دقیقه جادوگرهای خوبی شویم و گلبرگ های گل را بدهیم. برای انجام این کار، شما باید کلمات زیبایی در مورد گل ها داشته باشید. (روی فلانلگراف یک گل بدون گلبرگ وجود دارد، وسط آن مانند یک چهره غمگین است. بچه ها ایده می گیرند، معلم گلبرگ ها را بیرون می آورد و وسط گل را از غمگین به شاد تبدیل می کند. کلمات: لطیف، زیبا، معطر، معطر، آفتابی، کرکی، خاردار، قرمز، شکننده).

بنابراین ما گل را شاد کردیم.

IIبخش اصلی.

1. خواندن یک افسانه: اشعار، ترانه‌ها، معماها، داستان‌ها و افسانه‌های بسیاری درباره گل‌ها اختراع شده است. امروز با افسانه آلمانی "سه گل" آشنا می شویم. ( دارم قصه می گویم).

2. گفتگو در مورد محتوا:

چه پروانه هایی در افسانه ذکر شده است؟ (قصه در مورد پروانه ای قرمز، زرد و سفید صحبت می کند).

روز از نو چه کردند؟ (روز از نو پرواز می کردند، جست و خیز می کردند و از آفتاب لذت می بردند).

چه گلهایی در چمنزار رشد کردند؟ (یک گل رز قرمز، یک لاله سفید و یک زنبق سفید در صافی رویید).

چگونه کلمه "عالی" را درک می کنید؟ (غرور، خودخواه).

روزی هوا چه شد؟ (روزی خورشید توسط ابر بزرگی پوشیده شد و قطرات درشت باران شروع به باریدن کرد).

پروانه ها وقتی به دنبال پناهگاهی از باران می گشتند به چه کسی کمک می کردند؟ (پروانه ها در جستجوی سرپناهی از باران، برای کمک به گل رز قرمز با شکوه، لاله زرد زیبا و زنبق سفید ظریف روی آوردند).

از چه کلماتی برای درخواست کمک استفاده کردند؟ (وقتی پروانه ها به سمت گل رز قرمز پرواز کردند، پرسیدند: "رز قرمز، لطفا اجازه دهید از باران پناه بگیریم.")

چرا پروانه ها نمی توانند بال های خود را خیس کنند؟ (اگر بال های پروانه ها خیس شود، دیگر قادر به پرواز نخواهند بود)

چه گلهایی شبیه هم بودند؟ و با چی؟ (گل رز قرمز، لاله زیبا و زنبق ظریف از این جهت شبیه به هم بودند که نمی خواستند به همه پروانه ها کمک کنند)

به عنوان مثال، گل رز قرمز چگونه به درخواست پاسخ داد؟ (من فقط می توانم پروانه قرمز را رها کنم و بقیه پرواز کنند).

چرا پروانه ای که گل دعوت کرد زیرش نماند؟ (او نمی خواست دوستانش را در دردسر بگذارد.)
-با چه کسی پناه گرفتند؟ (پروانه ها در نزدیکی یک گل مروارید سفید ساده پناه گرفتند).
- کلمه "متواضع" را چگونه می فهمید؟ (آدم متواضع کسی است که به دیگران لاف نمی زند.)
-پس از باران چه اتفاقی برای پروانه ها افتاد؟ با گل؟ (پروانه ها دوباره زیر پرتوهای ملایم خورشید شروع به شادی و بازی کردند. و سه گل مغرور پژمرده شدند).
-چرا گلهای مغرور و باشکوه پژمرده شدند؟ (چون پروانه های شاد به سمت آنها پرواز نمی کردند و کسی را نداشتند که با او صحبت کنند و بخندند).

اگر جای این گل ها بودید چه می کردید؟ (به جای گلها همه پروانه ها را از باران پنهان می کردم).

یک افسانه چه چیزی را آموزش می دهد؟ (افسانه می آموزد که نمی توانید دوستان را در مشکل رها کنید، نمی توانید مغرور و خودخواه باشید).

3. گفتن مکرر داستان: و حالا دوباره داستان را خواهم گفت، با دقت گوش کنید، زیرا آن را بازگو خواهید کرد. قهرمانان به من کمک می کنند تا داستان را تعریف کنم. (بازخوانی و نمایش افسانه روی فلانلگراف).

4. بازگویی یک افسانه توسط کودکان: چه کسی می خواهد یک افسانه را به ما بگوید و به ما نشان دهد؟ (بازخوانی یک افسانه "در یک زنجیر" توسط سه کودک).با استفاده از صدای خود سعی کنید حال و هوا و شخصیت شخصیت ها را منتقل کنید.

5. ورزش بدنی: بیایید نشان دهیم که چگونه گلهای علفزار از خورشید لذت می برند.

گل من تاب می خورد

اینجوری، اینجوری، اینجوری.

گل من دارد بلند می شود

اینجوری، اینجوری، اینجوری.

6. بازی آموزشی "بیا تاج گل ببافیم": چه گلهایی در چمنزار می رویند؟ بیایید آنها را تاج گل ببافیم. (فرزند اول یک گل را نام می برد، فرزند دوم گل خود را تکرار و اضافه می کند، فرزند سوم 2 گل را تکرار می کند و گل خود را اضافه می کند و غیره)

7. بازگویی یک افسانه با استفاده از تئاتر رومیزی: اوه، در حالی که ما بازی می کردیم، یک جعبه زیبا ظاهر شد، داخل آن چیست؟ (من یک تئاتر رومیزی بیرون می آورم).بیا دوباره افسانه بازی کنیم. (بقیه بچه ها را یکی یکی صدا می کنم.)

8. بازی آموزشی "در پاکسازی": و اینجا پاکسازی ماست. (من بوم حروفچینی را نمایش می دهم).حشرات روی آن جمع شده بودند. پروانه ها دور شدند و دوستانشان پنهان شدند. به پروانه ها بگوییم کجا دنبال کی بگردند. ( روی پانل سرنخ های شماتیکی وجود دارد مانند: کودک پاسخ می دهد: «خدایک گاو زیر گل می نشیند").

III.قسمت پایانی

1. خلاصه درس: امروز چه کردیم؟ چه چیزی را بیشتر دوست داشتید؟ (امروز با افسانه جدید "سه گل" آشنا شدیم ، بازی "تاج گل بافی" را بازی کردیم ، در پاکسازی به دنبال حشرات گشتیم ، یک پازل را حل کردیم ، گلبرگ ها را به گل دادیم).

2. ارزیابی کار کودکان: به نظر شما بازگویی چه کسی موفق تر است؟ چرا؟ فکر می کنم امروز همه شما کار خوبی انجام دادید. (به آن بچه هایی اشاره می کنم که گفتارشان گویاتر بود و از کلمات جدید در گفتارشان استفاده می کردند).

3. لحظه غافلگیری : و برای اینکه مدت طولانی افسانه را به خاطر بسپارید، فریم هایی از آن را به شما می دهم. درست است، آنها سیاه و سفید هستند، اما من فکر می کنم رنگ کردن آنها برای شما دشوار نخواهد بود. و در خانه، با نگاه کردن به نقاشی خود، می خواهید یک افسانه برای عزیزان خود بگویید.

سه گل

(افسانه آلمانی)

روزی روزگاری سه پروانه بودند، سه دوست دختر: قرمز، زرد و سفید. آنها روز به روز بر فراز صخره پرواز می کردند و از آفتاب لذت می بردند. پروانه ها سرگرم شدند، با گل بازی کردند، گپ زدند و خندیدند. و سه گل با شکوه در صحرا رشد کردند: یک گل رز قرمز، یک گل لاله زرد و یک زنبق سفید. آنها بسیار زیبا بودند و به آن افتخار می کردند.

و سپس یک روز پروانه ها پرواز کردند و بر روی گل ها جست و خیز کردند. اما ناگهان ابر بزرگی خورشید را پنهان کرد و باران به صورت قطرات درشت شروع به باریدن کرد. پروانه های قرمز، زرد و سفید شروع به جستجوی جایی برای پنهان شدن از باران کردند. آنها به سمت گل سرخ با شکوه پرواز کردند و پرسیدند:

گل رز قرمز، لطفا اجازه دهید از باران پناه بگیریم.

گل رز با افتخار پاسخ داد: "من فقط می توانم یک پروانه قرمز را رها کنم و بقیه، پرواز کن."

پروانه قرمز گفت: "نه، من دوست دخترم را در دردسر نمی گذارم." و آنها پرواز کردند.

پروانه ها به سمت لاله زرد زیبا پرواز کردند و پرسیدند:

لاله زرد زیبا، ما را از باران حفظ کن وگرنه بال هایمان خیس می شود و نمی توانیم پرواز کنیم.

من فقط به پروانه زرد اجازه ورود می دهم و بقیه - پرواز می کنند.

پروانه زرد جواب داد: نه، دوستانم را در دردسر رها نمی کنم.

زنبق سفید ما را از باران پنهان می کند وگرنه بال هایمان خیس می شود.

نیلوفر سفید پاسخ داد: من فقط می توانم یک پروانه سفید بفرستم.

اما پروانه سفید دوستان خود را رها نکرد.

آنها در نزدیکی یک بابونه سفید معمولی پناه گرفتند و منتظر باران ماندند.

خورشید دوباره بیرون آمد، گلها سرشان را بلند کردند. پروانه ها دوباره زیر پرتوهای ملایم خورشید شروع به شادی کردند و بازی کردند. و سه گل زیبای غرورآمیز - یک گل رز قرمز، یک لاله زرد و یک زنبق سفید، به زودی پژمرده شدند، زیرا پروانه های شاد به سمت آنها پرواز نمی کردند و کسی را نداشتند که با آنها صحبت کنند و بخندند.

فهرست ادبیات استفاده شده

1. "بازی های آموزشی در مهد کودک." . مسکو. روشنگری، 1991

2. "قصه های ما" ادبیات کودکان. مسکو 1969.

3. "تربیت بدنی برای کودکان." M. Ishchenko، ed. "ققنوس" 2009

4. "بازی‌های انگشتی و ژست‌ها در شعر برای کودکان پیش دبستانی،" ویرایش. کودکی-پرس، 2010

عنوان اثر: سه پروانه.

تعداد صفحات: 4.

ژانر اثر: داستان عامیانه آلمانی.

شخصیت های اصلی: سه پروانه، لیلی، لاله، رز.

ویژگی های شخصیت های اصلی:

سه پروانه- مهربان، وفادار و دوستانه.

لیلی، لاله و رز- حیله گر، بی مهمان و حریص.

آنها می خواستند فقط پروانه ای را که شبیه آنها بود رها کنند

خلاصه ای از داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه" برای خاطرات یک خواننده

سه پروانه عاشق تفریح ​​بودند.

روزهای متوالی پرواز می‌کردند و روی گل‌ها می‌چرخیدند، در آفتاب شادی می‌کردند و بازی می‌کردند.

اما یک روز باران شروع به باریدن کرد و سه پروانه جایی برای پنهان شدن از آن نداشتند.

پروانه ها به سمت لیلی پرواز کردند و شروع به درخواست پناهگاه کردند.

اما گل فقط می خواست یک پروانه سفید را آزاد کند، زیرا شبیه او بود.

پروانه نپذیرفت و گفت که فقط با پروانه های دیگر آماده است از زیر باران پنهان شود.

سپس پروانه ها به سمت لاله سرخ پرواز کردند و شروع به درخواست سرپناه کردند.

لاله نیز آماده بود تا فقط پروانه سرخ را از باران پنهان کند.

در مورد رز زرد هم همین اتفاق افتاد.

در آن لحظه خورشید شنید که پروانه ها چقدر دوستانه هستند و ابرها را با باران پراکنده کرد.

سه پروانه دوباره شروع به دور زدن چمن کردند، اما دیگر به سمت گل رز، زنبق و لاله پرواز نکردند.

بنابراین سه گل خشک شدند.

و پروانه ها به چرخیدن و تفریح ​​در چمن ادامه دادند.

برنامه ریزی برای بازگویی اثر "سه پروانه"

1. سه پروانه.

2. باران شروع به باریدن کرد.

3. پروانه ها به دنبال سرپناه هستند.

4. لیلی سفید فقط می خواهد یک پروانه سفید آزاد کند.

5. لاله قرمز آماده است تا فقط پروانه قرمز را از باران پنهان کند.

6. رز زرد فقط پروانه زرد را پیشنهاد می کند که منتظر باران باشد.

7. خورشید سخنان سه پروانه را شنید.

8. باران قطع شده است.

9. پروانه ها دوباره مشغول بازی و سرگرمی هستند.

10. گل رز، زنبق و لاله خشک می شوند.

ایده اصلی داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه"

ایده اصلی افسانه در آخرین سطرهای آن منعکس شده است: "... دوستی پشتیبان هر مشکلی است."

ایده اصلی افسانه این است که دوستان واقعی هرگز یکدیگر را در مشکل رها نمی کنند.

افسانه آلمانی "سه پروانه" چه چیزی را آموزش می دهد؟

اول از همه، داستان سه پروانه به ما می آموزد که برای دوستی ارزش قائل شویم و هرگز دوستی را در مشکل رها نکنیم.

افسانه همچنین به ما می آموزد که باید مهربان باشیم و افراد را از روی ظاهرشان قضاوت نکنیم.

اگر گل ها به همه پروانه ها اجازه ورود دهند، در نهایت آنها خشک نمی شوند.

همچنین، کار به ما می آموزد که باید بتوانیم از چیزهای کوچک ساده لذت ببریم.

مروری کوتاه بر داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه" برای خاطرات یک خواننده

من داستان پریان "سه پروانه" را خیلی دوست داشتم.

این یک کار ساده و خنده دار است، اما مهم ترین ارزش را به ما می آموزد - دوستی.

از افسانه فهمیدم که شما نمی توانید یک نفر را جدا کنید، اما سعی کنید یک زبان مشترک با همه پیدا کنید.

رز، لاله و لیلی از نظر من گلهای احمقی هستند.

از این گذشته ، آنها فقط یکی از همه پروانه ها را جدا کردند ، اگرچه به راحتی می توانستند همه آنها را از باران پنهان کنند.

برای خودم فهمیدم که دوستی با ارزش ترین چیزی است که داریم.

این سه پروانه رفقای وفادار بودند و یکدیگر را رها نکردند تا زیر باران خیس شوند.

ای کاش هر کدام از ما چنین رفقای داشتیم.

افسانه "سه پروانه" اثری آموزنده است که به شما نشان می دهد دوستی چیست و به شما می آموزد که به عزیزان خود وفادار باشید.

چه ضرب المثلی برای داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه" مناسب است

"صد روبل نداشته باش، بلکه صد تا دوست داشته باش."

"یک دوست واقعی بهتر از صد خدمتکار است."

"هیچ قیمتی برای یک دوست واقعی وجود ندارد."

"یک دوست وفادار است و در همه چیز سنجیده می شود."

"وفاداری در زمان آشفتگی بزرگ آموخته می شود."

گزیده ای از اثری که بیشتر مرا تحت تأثیر قرار داد:

آنها بازی می کنند، می رقصند، از گلی به گل دیگر بال می زنند.

فقط لیلی، لاله و رز دیگر به آنها نزدیک نشدند.

بنابراین آنها به تنهایی خشک شدند.

هدف: - همچنان با داستان های عامیانه ملل مختلف آشنا شوید.

باز کردن توانایی های خلاقانه کودکان؛

کودکان را به کار گروهی تشویق کنید.

وظایف:
معرفی داستان عامیانه آلمانی "سه پروانه"؛
توسعه توجه، توانایی کار با متن، مهارت های خواندن بیانی، توسعه توانایی های خلاق.
دوستی را پرورش دهید

تجهیزات: کامپیوتر، پروژکتور، کتاب درسی "خواندن ادبی" کلاس 4، لوازم صحنه سازی.

پیشرفت درس

1. لحظه سازمانی

زنگ شاد به صدا درآمد
آماده شروع درس هستیم.
بیایید فکر کنیم و استدلال کنیم
و به هم کمک کنیم.

2. ایجاد یک موقعیت مشکل ساز
- برای تعیین موضوع درس، اکنون معماهایی را برایتان تعریف می کنم.
مادربزرگش را ترک کرد
و پدربزرگش را ترک کرد،
زیر آسمان آبی آواز خواند،
برای روباه ناهار شد.
(کلوبوک)

بد خلقی، خاکستری رنگ،
هفت بچه خورد.
(گرگ و هفت بچه)

مردی روی اجاق گاز نشسته است
رول می خورد،
دور روستا چرخید
و با شاهزاده خانم ازدواج کرد.
(به دستور یک پیک)

آلیونوشکا خواهر دارد
پرندگان برادر کوچکم را بردند،
داشت با دوستانش بازی می کرد،
برادر وانیا از دست رفت.
(غازها-قوها)
- همه این آثار را می توان جزو چه نوع هنر عامیانه شفاهی طبقه بندی کرد؟ (قصه های پریان).
- امروز ما همچنان با افسانه های ملل مختلف آشنا می شویم.

3. خود تعیینی فعالیت. تنظیم یک کار یادگیری

معلم در حال خواندن شعر "پروانه"
من در پروانه زرد هستم
آرام پرسید:
-پروانه بگو
چه کسی شما را نقاشی کرده است؟
شاید این یک کره است؟
شاید قاصدک؟
شاید رنگ زرد
اون پسر همسایه؟
یا خورشید است
بعد از کسالت زمستانی؟
چه کسی شما را نقاشی کرده است؟
پروانه، بگو!
پروانه زمزمه کرد
لباس طلایی:
-تمام منو رنگی کرد
تابستان، تابستان، تابستان! (آلنا پاولوا)

این شعر چه حسی به شما دست داد؟ چه تصویری در ذهن شما ظاهر شد؟ چه رنگی بر آن غالب است؟ در مورد پروانه ها چه می دانید؟

گرم کردن گفتار (تصویر روی صفحه نمایش داده می شود.)
- شعر را آهسته بخوانید.
- به آرامی شروع به خواندن شعر کنید و به تدریج سرعت را افزایش دهید.
- شعر را رسا بخوانید.

4. کشف دانش جدید.
- بیایید با افسانه آلمانی "سه پروانه" آشنا شویم.
خواندن یک افسانه.

معنی این افسانه چیست؟

کلمات کدام شخصیت افسانه ای حاوی ایده اصلی هستند؟

گفتگوی بین پروانه ها و گل ها بر اساس چه ویژگی های طبیعت است؟ چرا زنبق یک پروانه سفید و گل لاله - یک پروانه قرمز انتخاب کرد؟
کار واژگان .

چگونه عبارات را درک می کنید:
در تمام طول روز، باران شدیدتر می‌بارد. خواندن مستقل

با خواندن این اثر چه احساسی داشتید؟

چه نشانه هایی از افسانه را در این اثر دیدید؟

5. دقیقه تربیت بدنی ..
6. تحکیم کار بر روی خواندن بیانی
قهرمانان افسانه چه کسانی هستند؟
- کلمات پروانه ها را بخوانید. چگونه می توانستند با چه لحنی صحبت کنند و زیر باران خیس شوند؟ در آغاز باران، در پایان.
- کلمات سوسن، لاله، گل سرخ را بخوانید.
- آنچه در مورد اعمال خورشید گفته می شود را بخوانید. چگونه ایده اصلی را منتقل کنیم؟
خواندن بر اساس نقش .

حالا به گروه های 7 نفره تقسیم شوید. نقش ها را تعیین کنید. وسایل را مرتب کنید.

آماده سازی برای نمایش، کار در گروه.

صحنه سازی یک افسانه.

7. انعکاس.
- کار خود را در کلاس چگونه ارزیابی می کنید؟

به نظر شما کدام صحنه افسانه ترین بود؟ کدام یک خنده دار ترین، غمگین ترین، جالب ترین است؟

8. تکالیف.
صفحات 50-51، قرائت بیانی، سوال شماره 4.

با این حال، خواندن افسانه "سه پروانه (افسانه آلمانی)" حتی برای بزرگسالان خوب است، شما بلافاصله دوران کودکی خود را به یاد می آورید و دوباره، مانند یک بچه کوچک، با شخصیت ها همدلی می کنید و با آنها شادی می کنید. هنگامی که طرح ساده و به اصطلاح شبیه زندگی باشد، زمانی که موقعیت های مشابهی در زندگی روزمره ما پیش می آید، بسیار مفید است، این به حفظ بهتر کمک می کند. تمام توصیفات محیط با احساس عمیق ترین عشق و قدردانی نسبت به موضوع ارائه و خلقت ایجاد و ارائه می شود. میل به انتقال یک ارزیابی اخلاقی عمیق از اقدامات شخصیت اصلی، که فرد را به تجدید نظر در خود تشویق می کند، با موفقیت همراه بود. به لطف تخیل توسعه یافته کودکان، آنها به سرعت تصاویر رنگارنگ دنیای اطراف خود را در تخیل خود احیا می کنند و با تصاویر بصری خود جای خالی را پر می کنند. داستان در زمان های دور یا به قول مردم «خیلی وقت پیش» می گذرد، اما آن سختی ها، آن موانع و مشکلات به هم عصران ما نزدیک است. همه قهرمانان با تجربه مردم "تقویت" شدند، که برای قرن ها آنها را ایجاد، تقویت و متحول کردند و به آموزش کودکان اهمیت زیادی می دادند. داستان پری "سه پروانه (افسانه آلمانی)" برای کودکان و والدین آنها به صورت رایگان خواندن آنلاین سرگرم کننده خواهد بود، بچه ها از پایان خوب خوشحال خواهند شد و مادران و باباها برای بچه ها خوشحال خواهند شد!

سه پروانه وجود داشت - سفید، قرمز و زرد. تمام روز تنها کاری که آنها باید انجام می دادند بازی و رقص بود. به خصوص اگر خورشید گرم بود. پروانه ها از گلی به گل دیگر، از یکی به گل دیگر بال می زنند. این سرگرم کننده است! اما یک روز باران شروع به باریدن کرد. پروانه ها خیس شدند و شروع به جستجوی جایی برای پنهان شدن کردند. و همچنان باران می بارد.
پروانه ها به سوسن سفید رسیدند و گفتند:
- ما را بپوشان، بگذار از باران پنهان شویم.
لیلی به آنها پاسخ داد:
"همینطور باشد، پروانه سفید را از باران پنهان می کنم، شبیه من است، و اجازه می دهم قرمز و زردها به دنبال جای دیگری بگردند."
سپس پروانه سفید به او می گوید:

و آنها پرواز کردند.
و باران شدیدتر می بارید. پروانه ها به سمت لاله سرخ پرواز کردند و گفتند:
- ما را بپوشان، بگذار از باران پنهان شویم، ما کاملاً خیس شده ایم.
لاله به آنها پاسخ داد:
"خوب، من قرمز را پنهان می کنم، شبیه من است، و اجازه دهید سفید و زردها به دنبال جای دیگری بگردند."
سپس پروانه سرخ به او می گوید:
"از آنجایی که شما نمی خواهید خواهرانم را بپذیرید، پس من هم پیش شما نمی روم." بهتر است با هم زیر باران خیس شویم!
و آنها پرواز کردند.
پروانه ها به گل رز زرد رسیدند و گفتند:
- ما را بپوشان، بگذار از باران پنهان شویم، ما کاملاً خیس شده ایم. رز به آنها پاسخ داد:
"زرد را پنهان می کنم، شبیه من است، و اجازه می دهم سفید و قرمزها به دنبال جای دیگری بگردند."
سپس پروانه زرد به او می گوید:
"چون تو نمیخوای خواهرامو قبول کنی، پس من هم پیشت نمیام!" بهتر است با هم زیر باران خیس شویم!
خورشید که پشت ابرها پنهان شده بود، سخنان پروانه ها را شنید و خوشحال شد: چنین دوستی واقعی در جهان وجود دارد! و تصمیم گرفتم به پروانه ها کمک کنم.
آفتاب باران را راند و دوباره درخشید و باغ را روشن کرد و بال پروانه ها را خشک کرد. آنها شروع به پرواز به عقب و جلو کردند. آنها بازی می کنند، می رقصند، از گلی به گل دیگر بال می زنند. فقط لیلی، لاله و رز دیگر به آنها نزدیک نشدند. بنابراین آنها به تنهایی خشک شدند. پروانه ها سرگرم شدند و تا غروب حلقه زدند. و چون غروب شد، به رختخواب رفتند. من نمی دانم بعد از آن چه اتفاقی برای آنها افتاد. فقط می دانم که دوستی پشتیبان هر مشکلی است.