یک گوش مطلق برای موسیقی ایجاد کنید. آستانه تشخیص زیر و بمی صداها با شنیدن مطلق

زمین مطلق- این فرصتی است نه تنها برای شنیدن صداهای مختلف و تمایز نت ها، بلکه یک جهان کامل غیرقابل دسترس برای افراد عادی است. در طبیعت موجودات زیادی وجود ندارند که چنین قابلیت هایی داشته باشند و خفاش ها در درجه اول متعلق به آنها هستند.

شنوایی مطلق آنها به آنها کمک می کند تا حتی در تاریکی مطلق از طریق انتشار و دریافت، که پس از طی مسافت معینی از اجسام منعکس شده و به عقب باز می گردند، ببینند. این پدیده از نظر علمی به عنوان دید آکوستیک تعریف شده است.

چرا این لازم است؟ گام مطلق به کسی که صاحب آن است نه تنها توانایی "دیدن کور" را می دهد، بلکه توانایی های حسی او را نیز به میزان قابل توجهی افزایش می دهد. چنین فردی در نتیجه پردازش مداوم اطلاعات شنیداری بسیار دقیق، سریع و باهوش خواهد بود. ساده است.

توسعه زمین مطلق

چندین تکنیک وجود دارد که از طریق آنها می توانید این توانایی ها را توسعه دهید و اکنون در مورد یکی از آنها صحبت خواهیم کرد. چندی پیش، خالق دنیای ابرقهرمانان، استن لی، گروه خود را برای جستجوی افراد با فرصت های غیر معمول، او یک ویژگی کامل در مورد آن ساخته است

همانطور که مشخص است، افرادی هستند که می توانند اجسام فلزی را بدون داشتن عضلات بزرگ خم کنند. فردی که بدون عواقب با ماشین زیر گرفته شود. سامورایی که یک گلوله از یک تپانچه بادی را با شمشیر به دو نیم می کند و بسیاری دیگر. در میان آنها مردی نیز برجسته بود که از بدو تولد نابینا بود، اما می دید دنیای اطراف مابدتر از هر آدم بینایی نیست او می تواند یک ماشین رانندگی کند و حتی دوچرخه سواری کند افراد تمام عیار، فقط هر از چند گاهی صداهای کلیکی ایجاد می کند که یادآور کلیک ها باشد.

از اینجا می توان نتیجه گرفت که فرد معمولیاگر روز به روز تمرین کند و با بستن چشم بند معمولی برای چندین ساعت بینایی خود را از بین ببرد، می تواند زمین مطلق را ایجاد کند. بنابراین، بدن به زودی به استفاده از مغزمان عادت می کند و یاد می گیرد که از تصاویر بصری بدتر استفاده نکند.

بانداژ باید از پارچه مشکی ضخیم و ترجیحاً با پدهای فوم مخصوص روی چشم ها ساخته شود. گزینه ایده آلاستفاده از بانداژ مخصوص خواب است. در ابتدا سعی نکنید کارهای خیلی پیچیده انجام دهید، فقط در اطراف آپارتمان یا حیاط قدم بزنید و اشیاء را با پژواک صدا شناسایی کنید. برای ایجاد صدا، باید بهترین روش را برای خود انتخاب کنید: می توانید از چوب، عصا یا کلیک روی زبان خود استفاده کنید، هر کدام که برای شما راحت تر است.

توسعه گوش موزیکالدر کودکان

به هر حال، همین تکنیک به رشد کودک کمک می کند. اگر از آن مستثنی شویم درس های موسیقی(خواه ویولن، پیانو یا گیتار) عامل بینایی، مغز کودک شروع به انطباق با شرایط می کند. محیط خارجیبه همین دلیل نه تنها گوش موسیقی، بلکه حافظه شنوایی و همچنین دقت احساسات حسی نیز بهبود می یابد.

تصورش سخت است ورزشکار خوببدون عضلات قوی و آمادگی جسمانی عالی، سخنران خوب بدون توانایی صحبت زیبا و آزادانه در مقابل عموم صحبت می کند. بله و نوازنده خوببدون گوش توسعه یافته برای موسیقی، که شامل طیف وسیعی از توانایی های لازم برای موسیقی است، غیرممکن است مقاله موفق, عملکرد بیانیو درک فعال از موسیقی.

بسته به ویژگی های موسیقیوجود داشته باشد انواع مختلفگوش موزیکال به عنوان مثال، آهنگ، تن، مدال، داخلی، هارمونیک، ملودیک، فاصله زمانی، ریتمیک و غیره. اما یکی از غیر قابل توضیح ترین آنها هنوز است زمین مطلق. بیایید بفهمیم این پدیده مرموز چیست.

نام این نوع شنوایی از آن گرفته شده است کلمه لاتین مطلقترجمه شده به معنای «بی قید و شرط، مستقل، نامحدود، کامل» است. زیر و بمی مطلق به «توانایی تعیین زیر و بم دقیق یک صدا بدون ربط دادن آن به صدای دیگری که زیر و بمی آن مشخص است» اشاره دارد (فرهنگ لغت گرو). یعنی گام مطلق اجازه می دهد، بدون تنظیم، بدون مقایسه با هیچ "استاندارد" ارتفاع، فورا، و مهمتر از همه، به طور دقیق زیر و بمی صداهای قابل شنیدن را تشخیص داده و نامگذاری کنید.

جالب اینجاست که مفهوم زمین مطلق تنها در نیمه دوم قرن نوزدهم ظاهر شد. و از آن زمان، ذهن‌های علمی در تلاش برای یافتن پاسخی برای این سؤال هستند: "این توانایی منحصر به فرد را از کجا بدست می‌آورد؟" محققان فرضیه های مختلفی را در مورد منشاء گام مطلق ارائه کرده اند. با این حال، هیچ پاسخ روشنی برای این سوال وجود ندارد امروزپس نه برخی از دانشمندان آن را یک توانایی آکوستیک-فیزیولوژیکی ذاتی (و همچنین ارثی) می دانند که به ویژگی های آناتومیکی سیستم شنوایی (به طور دقیق تر، ساختار گوش داخلی) بستگی دارد. برخی دیگر زمین مطلق را با آن مرتبط می دانند مکانیسم های خاصمغز، که در قشر آن آشکارسازهای فرمانت خاصی وجود دارد. با این حال، برخی دیگر پیشنهاد می کنند که زیر و بمی مطلق به دلیل تأثیرات صوتی قوی در اوایل کودکی شکل می گیرد و به ویژه در دوران کودکی به خوبی توسعه یافته است. دوران کودکیحافظه تصویری - شنیداری "عکاسی".

گام مطلق یک پدیده نسبتاً نادر حتی در میان است نوازندگان حرفه اینه از خبره های معمولی هنر موسیقی، که شاید ندانند طبیعت این هدیه نادر را به آنها داده است. تعیین اینکه آیا گام مطلق دارید یا نه بسیار ساده است. برای "تشخیص" این توانایی، متخصصان از یک پیانو استفاده می کنند که از شما خواسته می شود صدای خاصی را شناسایی و نام ببرید. اما برای کنار آمدن با این کار، حداقل باید نام خود نت ها و نحوه صدای آنها را بدانید. بنابراین، به عنوان یک قاعده، گام مطلق در اوایل کودکی تشخیص داده می شود: در کودکان در حدود 3-5 سالگی، معمولاً پس از آشنایی با نام صداهای موسیقی.

گام مطلق برای چنین مواردی بسیار مهم است حرفه های موسیقیبه عنوان رهبر ارکستر، آهنگساز، اجرا کننده سازهایی با کوک ثابت (به عنوان مثال، سازهای زهی، از آنجایی که به شما امکان می دهد زیر و بم صدا را با دقت بیشتری درک کنید و تنظیم را با دقت بیشتری کنترل کنید. و داشتن صدای بی‌نقص هیچ آسیبی به یک نوازنده آماتور وارد نمی‌کند: انتخاب آکورد برای ملودی‌های آشنا، البته برای کسانی که صدای عالی دارند، بسیار آسان‌تر است.

اما در کنار مزایای غیرقابل انکار (در درجه اول برای نوازندگان حرفه ای) این توانایی منحصر به فردهمچنین برخی از معایب وجود دارد. در موارد خاص، گام مطلق می تواند به یک آزمون واقعی تبدیل شود، به ویژه برای کسانی که با اصول اولیه آشنا هستند سواد موسیقی. به عنوان مثال، شما در یک قرار عاشقانه در یک رستوران نشسته اید. و به جای لذت بردن از مکالمه یا عطر غذاهای خوشمزهدر یک پس زمینه آرام صدای موسیقییادداشت های گرامی به طور دوره ای در ذهن شما شناور می شوند: "لا، فا، می، ری، می، نمک، انجام...". همه در چنین موقعیتی نمی توانند "خاموش" شوند و توجه خود را به طرف مقابل متمرکز کنند.

علاوه بر این، یافتن شکنجه ای بدتر برای یک دانش آموز مطلق دشوار است از گوش دادن به اجرای حتی الهام گرفته از یک اثر توسط کسانی که «کاملاً ناشنوا هستند». در واقع، با چنین توانایی هایی، فرد نه تنها زیر و بمی دقیق صدا را می شنود، بلکه با دقت مطلق، نادرست، کوچکترین انحراف از صدای مرجع صحیح را نیز تعیین می کند. فقط می توان در هنگام صدای کنسرت نواختن مشترک سازهای ضعیف (مخصوصاً زهی) یا آواز ناهماهنگ گروه "کثیف" صمیمانه با مطلق همدردی کرد.

توسط به طور کلیواقعاً فرقی نمی‌کند که گام مطلق دارید یا نه. اما اگر تصمیم دارید خود را وقف موسیقی کنید و حتی ممکن است یک نوازنده حرفه ای درجه یک شوید، در این صورت یک گوش خوب برای موسیقی برای شما حیاتی است. توسعه آن از این پس باید به یک اقدام هدفمند و منظم برای شما تبدیل شود. کلاس های یک رشته خاص - سلفژ - می تواند در این امر دشوار کمک کند. اما گوش برای موسیقی به ویژه در این فرآیند به طور فعال توسعه می یابد فعالیت موسیقی: هنگام آواز، نواختن ساز، انتخاب با گوش، بداهه نوازی، آهنگسازی.

و از همه مهمتر دوستان، گوش دادن و درک موسیقی را یاد بگیرید! هر صدایی را با عشق و احترام بشنوید، صمیمانه از زیبایی هر همخوانی لذت ببرید تا بیشتر شادی و لذت از ارتباط با موسیقی را به شنوندگان قدرشناس خود هدیه دهید!!!

ارزش عالیبرای تولید مثل مناسب ساخته های موسیقیتوانایی های خاصی دارند و یکی از بحث برانگیزترین موارد در این زمینه است گوش مطلق برای موسیقی:نظرات در مورد آن در میان دانشمندان هنوز متفاوت است. اما او چیست؟ آیا واقعاً این چیزی است که نوازندگان به آن نیاز دارند؟ بیایید این را بفهمیم.

گوش مطلق برای موسیقی به توانایی تعیین دقیق زیر و بم صدا بدون اشاره به چیز دیگری اشاره دارد. نمایش واضح چنین توانایی (یا مهارت، در اینجا دانشمندان همچنان به بحث می پردازند) وضعیتی است که شخصی، با پشت به پیانو ایستاده، یک نت خاص را بدون خطا نام می برد.

لازم به ذکر است که گوش موسیقایی مطلق به شکل های مختلف خود را نشان می دهد. برخی از افراد می توانند صداهایی را که تولید می کنند شناسایی کنند ابزار خاص. برای دیگران، این به همه چیز، از جمله سوت یک کتری در حال جوش، میو گربه، یا گریه یک کودک گسترش می یابد.

عقیده ای وجود دارد که چنین توانایی به معنای استعداد ویژه موسیقی است. در واقع، به شما کمک می‌کند سریع‌تر به سلفژ تسلط پیدا کنید و ملودی‌ها را با دقت بیشتری تشخیص دهید. اگرچه گاهی اوقات مشکلاتی در مورد دومی وجود دارد: اگر اثری به کلید دیگری منتقل شود، ممکن است «مطلق‌گرایان» دیگر آن را تشخیص ندهند. به نظر آنها می رسد که ما در مورد ترکیب متفاوت یا اشتباهات فاحش صحبت می کنیم. علاوه بر این، چنین گوش برای موسیقی گاهی اوقات تنبلی را تحریک می کند. آنها سعی می کنند کار تسلط بر سلفژ را جایگزین کنند که در نتیجه مهارت ها آسیب می بیند.

علاوه بر این، گوش موسیقی مطلق اغلب منفعل است. سپس شخص دقیقاً می شنود که یک نت خاص چگونه باید به صدا درآید، اما نمی تواند آن را به درستی بازتولید کند. اما ترکیبی از توانایی های فعال و غیرفعال بسیار نادر است.

مطالعات متعددی که دانشمندان بر روی سیستم شنوایی و مغز انجام داده اند نشان داده است که هیچ تفاوت فیزیولوژیکی بین افرادی که این توانایی را دارند و کسانی که این توانایی را ندارند وجود ندارد. و آمار جمع آوری شده در سراسر جهان تأیید کرده است که تا حد زیادی یک موضوع عملی است. بنابراین، در میان مردمانی که معنای کلمات در زبان آنها مستقیماً به تونالیته بستگی دارد (مثلاً کانتونی)، بسیاری از مردم گوش مطلق به موسیقی دارند. در هنرستان های ژاپن این رقم گاهی به 70 درصد می رسد.

در مورد اروپایی ها، در اینجا چنین توانایی بسیار کمتری است، به طور متوسط ​​در 1 نفر از 10000 نفر، علاوه بر این، افرادی که گوش مطلق برای موسیقی دارند، می توانند هم درگیر نواختن برخی سازها یا آواز خواندن باشند و هم به طور کلی کارهای کاملاً متفاوتی انجام دهند. مثلاً سازنده یا پزشک بودن. اگرچه در کشورهای غربیدرصد چنین افرادی در هنرستان ها بسیار بیشتر است.

آیا این بدان معنی است که گوش مطلق برای موسیقی می تواند توسعه یابد؟ بله و خیر. یا بهتر است بگوییم، اگر از همان ابتدا با فرزندتان شروع به کار کنید، کاملاً ممکن است. سن پایین. دوره 2 تا 4 سالگی سن مطلوب محسوب می شود. توصیه می شود معلمان مجرب بتوانند با نوزاد کار کنند. اما نمونه‌های تاریخی به خوبی نشان می‌دهند: گاهی اوقات کافی است کودک به یک ساز درست کوک شده، مثلاً پیانو دسترسی داشته باشد.

با این حال، با افزایش سن، شانس شما برای ایجاد آهنگ عالی کاهش می یابد. در یک بزرگسال، آنها برابر با صفر هستند. با این حال، این در بازی حرفه ای دخالت نمی کند: برای بازتولید شایسته یک ترکیب، شنوایی نسبی کافی است، یعنی توانایی تعیین فواصل. اما او فقط می تواند آموزش ببیند.

کدام آهنگساز معروف گوش مطلق به موسیقی داشت؟

اول از نظر تاریخی نوازنده معروفکه چنین نشان داد توانایی شگفت انگیز، موتزارت بود. علاوه بر این، اینها نیز بتهوون، روستروپویچ و بسیاری دیگر هستند. اما در عین حال چنین است آهنگسازان معروفمانند واگنر، چایکوفسکی یا اسکریابین، آن را در اختیار نداشتند.

افسانه ها و واقعیت

امروزه هنوز بحث هایی در مورد اینکه آیا گام مطلق برای آن ضروری است وجود دارد حرفه ای موفقنوازنده بیشتر افراد تمایل دارند که این یک شرط اختیاری باشد. کیفیت اجرا به عوامل زیادی بستگی دارد، از جمله توانایی درک آهنگ ها، تمایل به ایجاد گوش نسبی برای موسیقی، سخت کوشی و همچنین صبر در هنگام کار در این جهت.

به طور کلی، در ارتباط با موضوع مطرح شده، افسانه ها و سوء تفاهم های ساده زیادی وجود دارد. بله، برخی افراد گیج می شوند گوش مطلق برای موسیقیبا توانایی درک صداهای بسیار آرام. برخی دیگر معتقدند که ما در مورد مهارت تعیین دقیق تونالیته صداها هنگام مقایسه صحبت می کنیم. اما مورد دوم فقط در مورد شنوایی نسبی صدق می کند که می تواند در طول زمان توسعه یابد. و برخی حتی به یک ناهنجاری نادر دلالت دارند: توانایی انسان برای درک سونوگرافی. اما، همانطور که ممکن است حدس بزنید، همه اینها هیچ ربطی به گوش موسیقی مطلق ندارد.

22.01.2015 20:56

توانایی تشخیص دقیق زیر و بم هر صدا بدون توسل به مقایسه با صداهای زیر شناخته شده است.

آهنگساز Camille Saint-Saens به عنوان یک کودک اعجوبه بزرگ شد. در دو و نیم سالگی خود را مقابل پیانو دید. به جای در زدن تصادفی، کلیدها را یکی پس از دیگری فشار داد و تا زمانی که صدا خاموش نشد، آن را رها نکرد. مادربزرگش نام نت ها را به او یاد داد و سپس تصمیم گرفت که ساز را مرتب کند. در حالی که تیونر کار می کرد، سن سانز کوچولو توانست همه نت ها را با شنیدن آنها از اتاق کناری نامگذاری کند. آنها در مورد چنین افرادی می گویند که آنها زمین مطلق دارند.

چنین توصیفاتی باعث می شود که این مهارت را به عنوان چیزی دست نیافتنی و جادویی درک کنیم... بررسی حقایق و تحقیقات ما را ترغیب می کند که چنین رقت انگیزی را کنار بگذاریم.

تست های گام مطلق

تاریخچه زمین مطلق در قرن هفدهم شروع شد، زمانی که به طور یکنواخت تلطیف شد ساختار موسیقیدارای 12 پله و یک چنگال تنظیم ثابت (استاندارد گام). اولین مالک مستند آن در قرن 18 W. A. ​​Mozart بود که شنوایی او به عنوان "واقعی"، "عالی" توصیف شد. اصطلاح " زمین مطلقدر نیمه دوم قرن نوزدهم معرفی شد و نزدیک به قرن بیستم، دانشمندان شروع به مطالعه دقیق خود این پدیده کردند. دنیای علمیدر مورد ماهیت دقیق این پدیده اتفاق نظر وجود ندارد.

N. Garbuzov در کار خود "Nature Zone of Pitch Hearing" (1948)، بر اساس آزمایشات خود، پیشنهاد کرد که نوازندگان مطلق فرکانس های صدا را در خوشه ها درک می کنند، باندهای فرکانسی را با مقیاس 12 مرحله ای منطبق می کنند. آنها فقط برای تمایز فرکانس ها در این خوشه ها به شنیدن خاصی نیاز ندارند کیفیت خاصدرک هر یک از این مناطق عرض مناطق، به گفته گاربوزوف، به ارتفاع رجیستر، صدا، حجم صدا بستگی دارد. ویژگی های فردیو وضعیت روحی یک فرد

پدیده زمین مطلقروانشناس دیانا دویچ بیش از 30 سال است که آن را به تفصیل مطالعه کرده است. در 138 امین کنوانسیون انجمن آکوستیک آمریکا در سال 1999، او و همکارانش نتایج یک مطالعه را در مورد وابستگی گام مطلق به حضور تونالیته در زبان مادری ارائه کردند (Deutsch, Henhorn, Dolson, 1999). بیشترمردم آسیای جنوب شرقی، آفریقا و همچنین مردم بومی آمریکا به زبان هایی صحبت می کنند که معنای یک کلمه در آن به ارتفاع تلفظ هجاها بستگی دارد. به این زبان ها زبان های آهنگی یا آهنگی می گویند. از دوران کودکی، گویشوران بومی چنین زبان‌هایی حساسیت به زیر و بم را ایجاد می‌کنند که برای درک و بازتولید گفتار مادری آنها ضروری است. در نتیجه آزمایش، گویشوران بومی ویتنامی و چینی کلماتی را از آن بازتولید کردند زبان مادریدر همان یادداشتی که چند روز پیش با آنها صحبت کردند. انحراف از 0.5-1.1 تن برای ویتنامی ها و 0.25-0.5 تن برای چینی ها تجاوز نکرد! دویچ این اثبات را می‌داند که گام مطلق یک پدیده فطری نیست، بلکه یک پدیده اکتسابی است.

برخی آمار از یک مطالعه در بین دانش آموزان در دو هنرستان، در ایالات متحده آمریکا و چین (Deutsch, Henthorn, Marvin, Xu, 2005). دانش آموزان به سه گروه تقسیم شدند تست آنلاین، جایی که از آنها خواسته شد تا حدود 20 نت صدا شده را به درستی شناسایی کنند. دانش‌آموزان چینی نسبت به دانش‌آموزان آمریکایی که فقط به زبان‌های غیر تونال صحبت می‌کنند، فاصله قابل‌توجهی نشان دادند. بر اساس معیارهای آزمون، در گروهی از دانش‌آموزانی که از سن 4 تا 5 سالگی شروع به مطالعه موسیقی کرده‌اند، حدود 60 درصد از دانش‌آموزان چینی و 14 درصد از دانش‌آموزان آمریکایی صدای مطلق داشتند. در گروهی که از 6-7 سالگی شروع کردند - 55٪ چینی و فقط 6٪ آمریکایی. در گروهی که از 8 تا 9 سالگی شروع کردند - 42٪ چینی بودند و هیچ یک از ایالات متحده آمریکا. نکته مهم این است که این مطالعه یک رابطه مستقیم را نشان داد داشتن گام مطلقاز سنین پایین شروع به یادگیری موسیقی.

یک مطالعه کانادایی (Bidelman, Hutka, Moreno, 2013) که در آن موسیقی‌دانان و غیرموسیقی‌دانان را با زبان بومی مقایسه می‌کند، تأثیر زبان بر توانایی های موسیقی، رابطه نزدیک دو طرفه آنها را تأیید می کند. وظایف مربوط به دقت تعیین زیر و بم صدا، ادراک موسیقیو توانایی های شناختی عمومی (به عنوان مثال، هوش سیال، حافظه فعال). کانتونی صحبت کردن زبان چینیدر مقایسه با افراد انگلیسی زبان که موسیقی مطالعه نکرده بودند، افراد نتایجی مشابه با نتایج موسیقیدانان نشان دادند.

دستگاه شنوایی مطلق ها از نظر عملکردی و فیزیکی هیچ تفاوتی با غیر مطلق ندارد. تفاوت این است در الگوریتم های مختلف برای پردازش اطلاعات صوتیقشر مغز (گرگسن، 1998): تعریف دقیقزیر و بمی نیاز به پایه ای از فرکانس ها در حافظه انسان و همچنین برقراری تناظر بین محدوده صدا و نام نت ها دارد، زیرا یک نت با فاصله فرکانسی، هرچند کوچک، مطابقت دارد. بنابراین، زیر و بمی مطلق ممکن است مشابه مستقیمی از توانایی ما در تشخیص رنگ ها، صداهای گفتاری یا دیگر سیستم های ادراکی گسسته مصنوعی باشد. همانطور که اکثر ما یاد گرفته ایم که تشخیص دهیم و نام گذاری کنیم نور مرئیبا طول موج 450-495 نانومتر "آبی"، افرادی که در اوایل کودکی با نت‌ها و نام‌های آنها آشنا می‌شوند احتمالاً می‌توانند مثلاً نت DO را شناسایی کنند (Takeuchi و Hulse، 1993).

بر اساس نتایج یک مطالعه سه ساله از سال 2002 تا 2005 با هدف جستجوی ژن‌های مرتبط با وجود گام مطلق، دکتر جین گیتشیر از دانشگاه کالیفرنیا، با ثبت احتمال بالای چنین شنوایی در بستگان، پیشنهاد کرد. که چنین ژنهایی وجود دارند. اگر چه، شاید، این یک توانایی جهانی بشر است، که تا حد زیادی توسعه آن را با سطح و نوع تأثیر موسیقی که مردم در یک فرهنگ خاص تجربه می کنند، تعیین می کند. داده‌های جمع‌آوری‌شده نشان داد که پدیده گام مطلق تصویری عالی بود انعطاف پذیری سیستم شنوایی ماو مدلی برای مطالعه تعاملات ژن-پرورش در مغز در حال رشد.

آیا امکان توسعه گام مطلق وجود دارد؟

تا به حال، حتی یک مورد تایید شده از دستیابی یک بزرگسال به حقیقت وجود نداشته است زمین مطلق. همانطور که قبلاً اشاره کردیم، دوره رشد اولیه موسیقی در کودکی است انتقادی است. اما تسلیم نشو

اگر می خواهید ملودی ها را به عنوان دنباله ای از نت ها بشنوید، باید به طور منظم و پیوسته همه اجزای گوش موسیقی را توسعه دهید. وقتی یاد گرفتید که تفاوت بین صداها را، حداقل تا یک نیم‌تون، بشنوید و نام صدای هر زیر و بمی را به خاطر بسپارید، می‌توانید با خیال راحت بگویید که توسعه یافته‌اید. گام شبه مطلق. افراد زیادی هستند که به این نتیجه رسیده اند. در اینجا هیچ معجزه ای وجود ندارد، فقط تلاش سخت برای به دست آوردن مهارت مورد نظر است.

ممکن است در موارد زیر به زیر و بم شبه مطلق نیاز داشته باشید:

• بدون درخواست با کلید مورد نظر شروع به خواندن کنید و هنگام خواندن یک کاپلا "لغزش" نکنید.
• تعیین کنید که آیا ساز شما به درستی کوک شده است (کوک ممکن است به بالاتر یا پایین تر منتقل شود).
• بررسی کنید که آیا هنگام نواختن سازهایی با کوک غیر ثابت (زه، برنج) نت ها را به درستی می نوازید یا خیر.

با این حال، هر یک از این موقعیت‌ها می‌تواند توسط فردی با شنوایی نسبی توسعه‌یافته مدیریت شود.

آیا صدای مطلق برای یک نوازنده مهم است؟

واقعیت در دسترس بودن زمین مطلقبه اشتباه به عنوان تضمینی برای موسیقیایی توسعه یافته تلقی می شود. با این حال، در میان نوازندگان متوسط، تیونرها رخ می دهد آلات موسیقیو در بین افرادی که اصلاً علاقه ای به موسیقی ندارند. بنابراین، این توانایی منحصراً موسیقایی نیست. بسیاری از حیوانات و پرندگان دارای گام مطلق هستند که توانایی تشخیص زمین برای زندگی ضروری است.

با توجه به روش درک زیر و بم، شنوایی موسیقی به دو دسته تقسیم می شود:

• مطلق(درک یادداشت های فردی)؛
• نسبی(درک از طریق فاصله بین صداها).

بد نیست به یاد بیاوریم که وقتی مردم از اجرای عالی موسیقی الهام می گیرند، چه ستایشی سر می دهند؟ اگر لذت ها را تعمیم دهیم، آن وقت متوجه می شویم نوازنده برجسته به طرز ماهرانه ای از تمام توانایی های خود استفاده می کند. حتی با شنوایی نسبی قابل توجه و حس ریتم، فرد تبدیل نمی شود نوازنده با استعداد. این جنبه‌های گوش موسیقی تنها به ما اجازه می‌دهد تا برای درک عمیق‌تر، تار و پود یک اثر را به اجزای آن تقسیم کنیم. آنها کمبود تخیل هنری، هنرمندی، توانایی کار با صدا یا ساز شما و سایر ویژگی های مهم را جبران نمی کنند!

یک معلم موسیقی همیشه می تواند بگوید که کدام یک از شاگردانش صدای عالی دارد. آنها لزوماً بهتر از دیگران ساز نمی‌نوازند یا در گروه‌های آوازی خواننده اصلی نمی‌شوند.آنها با توانایی نامگذاری فوری (در عرض 1-2 ثانیه) از نت صدا متمایز می شوند. . چنین نوازندگانی به راحتی و با دقت هر ملودی را که می شنوند و می توانند آن را ضبط کنند، بازتولید می کنند. همزمان با ادراک صدا، موقعیت آن را روی می بینند چوبه زدن.

اکثر نوازندگان نت ها را با گوش متفاوت تشخیص می دهند. آنها توسط رابطه بین صداها هدایت می شوند. به راحتی فاصله بین دو نت را تشخیص می دهند، تنها در صورتی می توانند یکی از آنها را نام ببرند که دومی از آنها خواسته شود.این شنوایی نسبی است، برای درس های جدی موسیقی کاملاً کافی است، اما نه فوق العاده. .

برای قرن ها، اعتقاد بر این بود که گام مطلق متعلق به نخبگان موسیقی است. بر اساس برخی برآوردها، از هر 2000 نفر تنها یک نفر به آن مبتلا است. با این حال، همه چیز تعداد بزرگترآزمایش‌ها - از تحقیقات زبان‌شناختی گرفته تا اسکن مغز - این را ثابت می‌کنند این هدیه بسیار رایج تر است . برخی از دانشمندان حتی بر این باورند که همه مردم، صرف نظر از استعداد موسیقی، می تواند آن را توسعه دهد. امیدی هست که تحقیقات مدرندر نهایت بحث طولانی مدت در مورد ماهیت زیر و بم مطلق را روشن خواهد کرد: اینکه آیا به عوامل ارثی بستگی دارد یا به یادگیری موسیقی در سنین پایین.

در کنوانسیون انجمن آکوستیک آمریکا در سال 1999، دیانا دیچ، روانشناس، نتایج یک مطالعه انجام شده در دانشگاه سن دیگو را ارائه کرد. این مربوط به پدیده زیر و بمی مطلق در افرادی است که به زبان های دارای استرس لحن صحبت می کنند. . یک سوم جمعیت کره زمینکه عمدتاً بومی آسیا و آفریقا هستند، به زبان‌هایی صحبت می‌کنند که در آن معنای یک کلمه بسته به ارتفاع هجای تأکید شده متفاوت است.ویتنامی و چینی، به عنوان مثال، با اوایل کودکیعادت کنید صداها را از طریق زیر و بم تشخیص دهید و معنی کلمات را با آنها مرتبط کنید. این زمین مطلق آنها را توسعه می دهد. . درست همانطور که نوازندگان «مطلق» فوراً نتی را که می شنوند نام می برند، فوراً معنای یک کلمه را با زیر و بم صدا تشخیص می دهند. انحراف از یک چهارم تن تجاوز نمی کند.دایانا دیچ این را اثبات می کند که می توان گام مطلق را توسعه داد .

چرا همه مردم گام مطلق ندارند؟ دانل لویتین از دانشگاه مک گیل در مونترال مقایسه جالبی انجام می‌دهد: «برای تشخیص قرمز بودن یک گوجه‌فرنگی، لازم نیست به رنگین کمان نگاه کند. هر یک از ما فوراً هر یک از ده رنگ اصلی را تشخیص می دهیم. اما اگر رنگ‌ها را به راحتی دسته‌بندی می‌کنیم، پس چرا نمی‌توانیم بلافاصله هر یک از دوازده صدای اصلی آنها را نام ببریم؟» لویتین پاسخی برای این سوال دارد. او استدلال می کند که زیر و بمی مطلق شامل دو جزء است: حافظه صدا و رتبه بندی صدا. "مطلق گرایان" به طور خودکار حافظه یک لحن را با موقعیت آن در کارکنان مرتبط می کنند. بدون آهنگ کامل، یک شخص نمی تواند به طور خودکار یک یادداشت را با نام آن شناسایی کند. در بهترین حالت، او فقط می تواند بلافاصله پس از شنیدن یادداشت، آن را بازتولید کند.

اما چنین توانایی خارق العاده ای از کجا می آید؟ آیا انسان با آن متولد می شود یا از طریق آموزش موسیقی به آن دست می یابد؟ این سوال خیلی سخت است.

در خانواده های موسیقیعشق به موسیقی نسل به نسل منتقل می شود. اما آیا این فقط عشق است؟ در مورد توانایی ها، از جمله گام مطلق چطور؟ در دهه گذشتهدانشمندان به این نتیجه رسیده اند که گام مطلق در طول نسل ها "تیز" می شود. به گفته نلسون فریمر از دانشگاه سانفرانسیسکو، نوابغ موسیقیدر سطح ژنتیکی ایجاد می شوند. فریمر بسیاری از افراد را با صدای مطلق و بستگان آنها مطالعه کرد. علاوه بر این، موضوعات تحقیق او افرادی بودند که از سنین پایین شروع به آموزش موسیقی کردند. مشخص شد که شنوایی در کسانی که "شاگردان مطلق" در خانواده خود دارند بهتر از کسانی است که از دوران کودکی به سادگی موسیقی خوانده اند. در پایان،فریمر به این نتیجه رسید: یک استعداد ژنتیکی برای صدای مطلق وجود دارد، اما این موهبت طبیعی از طریق درس های موسیقی ایجاد می شود. .

بسیاری از محققان درجات مختلف را توضیح می دهند استعداد موسیقیدر افراد با زیر و بمی مطلق الیزابت ماروین، روانشناس، می گوید: "با وراثت خوب، نقش تعیین کننده ای ایفا می کند که کودک چقدر زود شروع به مطالعه موسیقی کرد." -بزرگ ترین موفقیت ها توسط کسانی به دست می آید که از سه تا شش سالگی درگیر این موضوع شده اند. ».

پیتر گرگرسن، ژنتیک شناس دانشگاه نیویورک و همکارانش 2700 دانشجو را در هنرستان ها و کالج های آمریکا بررسی کردند و دریافتند که آسیایی ها 32%گام مطلق دارند، در حالی که بقیه دانش‌آموزان تنها 7 درصد از «پیترهای مطلق» را تشکیل می‌دهند. . البته این نسبت منعکس کننده است ویژگی های ژنتیکی، که قبلاً ذکر شد. اما، به گفته گرگرسن، هم سن ورود به موسیقی و هم خود روش آموزش موسیقی اهمیت دارد.دانش آموزان با صدای عالی به طور متوسط ​​در سن پنج سالگی شروع به مطالعه موسیقی کردند، در حالی که بقیه از هشت سالگی شروع کردند. همچنین مهم است که در آسیا، هنگام آموزش موسیقی،ترجیح روش سوزوکی ، که در آن دانش آموزان نت ها را تعیین می کنند و فقط با گوش بازی می کنند. به عنوان مثال، در ژاپن، کودکان پرچم هایی را برافراشته اند که رنگ آنها با یک نت خاص مطابقت دارد. . در ایالات متحده آمریکا، آموزش فوری مرسوم است نت موسیقی. این گام مطلق نیست، بلکه نسبی است.

اما اگر سهولت شناسایی یادداشت ها واقعاً به دلیل استعداد ژنتیکی و روش یادگیری باشد، این امر باید در عملکرد مغز نیز منعکس شود. برای پی بردن به این موضوع، معاینه توموگرافی بر روی نوازندگان با شنوایی مطلق و نسبی انجام شد.اسکن ها تفاوت های شناختی قابل توجهی را نشان دادند. در نوازندگان با صدای نسبی، هنگامی که از آنها خواسته می‌شود یک نت را نام ببرند، انفجاری از فعالیت در ناحیه‌ای از مغز رخ می‌دهد که اطلاعات دریافتی با حافظه مقایسه می‌شود. یعنی با حافظه فعال عمل می کردند. در مقابل، نوازندگان با صدای مطلق برای تعیین نت به حافظه بلند مدت متوسل شدند . به نظر می رسد که ابزار تشخیص صدا آنها بسیار عمیق تر پنهان شده است.

دانشمندان موافق هستند که همه مردم دارای اصول اولیه گام مطلق هستند. در برخی از نسلی به نسل دیگر رشد می کند، در برخی دیگر برعکس، کسل کننده می شود.هنگام آموزش، به شنوایی نسبی تکیه کنید اجازه توسعه زمین مطلق را نمی دهدحتی اگر ورود به موسیقی زود آغاز شده باشد . جالب است که حتی افرادی که گام مطلق توسعه یافته دارند، همیشه از آن استفاده نمی کنند. آنها همچنین به فرصت هایی که شنوایی نسبی فراهم می کند متوسل می شوند، زیرا آن را مفیدتر می دانند.

E. Ruderman