یک طرح خشن برای یک هفته تئاتر در داو. تقویم و برنامه ریزی موضوعی (گروه ارشد) با موضوع: هفته تئاتر

ناتالیا خلمووا

اهداف هفته تئاتر:

تربیت اخلاقی کودکان سن پیش دبستانی، تشکیل آنها ارزش های فرهنگی، رشد فکری و ویژگی های شخصیکودکان

اهداف هفته تئاتر:

برانگیختن علاقه کودکان به فعالیت های تئاتری.

به کودکان تصوری از تئاتر بدهید

به ایجاد خلق و خوی شاد در کودکان، توسعه تخیل و خلاقیت کمک کنید

تقویت پیوندهای فرهنگی بین معلمان و خانواده های دانش آموزان، علاقه به تئاتر و فعالیت های نمایشی، رویدادها زندگی فرهنگیشهرها

سازماندهی شرایط در مهدکودک برای بازی های نمایشی، توسعه علاقه کودکان به بازدید از تئاترهای حرفه ای.

معلمان کارهای زیر را برنامه ریزی و اجرا کردند:

با بچه های کوچکتر pp:

1. مکالمه: "بازدید از یک افسانه"

2. نمایش تئاتر انگشت "Kolobok" به کودکان

3. نمایش تئاتر عروسکی روی میز «ترموک» به کودکان

4. نمایش تئاتر عروسکی سه خوک کوچک به کودکان

5. بازی های نقش آفرینی "Kolobok"، "Teremok"، "The Three Little Pigs"

6. فعالیت تولیدی: "بیایید خانه ای برای یک نان بسازیم"، "بیایید خانه های قوی برای سه خوک کوچک بسازیم"

7. تماشای ویدیو نمایش عروسکی"شلغم"

8. کار با یکی از انواع تئاتر (دیالوگ: گرگ - روباه؛ گرگ - خرس؛ موش - خرگوش)

بازی "گفتگوی خنده دار و غم انگیز بین موش و بانی"

بازی "خودت امتحان کن" - تئاتر انگشتی"مرغ ریابا"

بازی "خودت امتحان کن" - تئاتر فلانلوگراف "شلغم"

9. نمایش تئاتر اسباب بازی به کودکان: "با ماشین"

10. بازی در فضای باز با ماسک بر اساس داستان های عامیانه روسی: "در خرس در جنگل"، "غازها - غازها"...

11. بازدید از نمایش عروسکی "رنگین کمان رنگارنگ"

کار با کودکان پیش دبستانی بزرگتر مای:

1. آشنایی کودکان با مفهوم تئاتر، تاریخچه تئاتر، انواع تئاتر (موسیقی، عروسکی، نمایشی، تئاتر حیوانات، حرفه های نمایشی (هنرمند، نقاش، گریمور، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، طراح لباس)

2. گفتگو با کودکان: "عروسک ها - اسباب بازی ها و عروسک ها - هنرمندان"، "قوانین رفتار در تئاتر"

3. نمایش تصاویر و عکس های کودکان از تئاترهای بلگورود (تئاتر درام بلگورود به نام M. S. Shchepkin، تئاتر عروسکی بلگورود)

4. مشاهده ارائه کودکان "آشنایی با تئاتر"

5. طرح - بازی نقش"ما به تئاتر آمدیم"، "ما هنرمندیم" (تولید یک افسانه که برای کودکان شناخته شده است)

6. فعالیت تولیدی: «ساخت تئاتر»

7. طراحی نمایشگاهی از انواع تئاتر (تئاتر انگشتی، میتن تئاتر، تئاتر سایه، تئاتر تصویر، تئاتر کتاب، تئاتر قاشقی، تئاتر رومیزی، تئاتر عروسکی)

8. برگزاری نمایشگاه «چنین تئاتر متفاوت! با داستان های سرگرم کننده در مورد هر نوع تئاتر ارائه شده است

9. تماشای ویدئویی از نمایش عروسکی "شاهزاده قورباغه"

10. نمایش بچه های تئاتر اسباب بازی: "خامه ترش جادویی"، "باغبانان"

11. فعالیت مستقلبچه ها در گوشه تئاتر اسکیس با عروسک های رومیزیبر اساس روس های معروف قصه های عامیانه.

12. مسابقه نقاشی دنیای جادوییتئاتر» برای نمایش در تالار موسیقی

13. بازدید از نمایش عروسکی "رنگین کمان رنگارنگ"

مراسم پایانی هفته تئاتر: رویداد جشنبرای همه گروه ها مهد کودک.

طرح امیدوار کننده برای اجرا هفته موضوعی"تئاتر پیش دبستانی"

گروه ارشد شماره 2

هدف: رشد توانایی های کودکان از طریق هنر نمایشی

اهداف: ایجاد شرایط برای توسعه فعالیت خلاق کودکان شرکت کننده در فعالیت های نمایشی.

ارتقای مهارت های هنری کودکان از نظر تجربه و تجسم تصویر و همچنین مهارت های اجرایی آنها.

عناصر هنری و فیگوراتیو را به کودکان آموزش دهید وسیله بیانی(لحن، حالات چهره، پانتومیم).

فعال کردن واژگان کودکان، بهبود فرهنگ صوتی گفتار، ساختار لحن، سخنرانی دیالوگی.

ایجاد تجربه در مهارت های رفتار اجتماعی و ایجاد شرایط برای رشد فعالیت خلاقانه کودکان.

کودکان را معرفی کنید انواع مختلفتئاتر (عروسکی، موزیکال، کودکان، تئاتر حیوانات و غیره).

پرورش علاقه کودکان به فعالیت های نمایشی.

کار با والدین:تبلیغات تصویری در مورد برگزاری هفته تئاتر در موسسه آموزشی پیش دبستانی.

گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

برگزاری و برگزاری رویدادهای مشترک:

مشارکت در غنی سازی محیط بازی به صورت گروهی؛

مشارکت در طراحی نمایشگاه عکس "ما در تئاتر هستیم"؛

اطلاعات تصویری "اهمیت فعالیت های نمایشی در زندگی کودک"

نمونه برنامه بلند مدتبرگزاری هفته تئاتر برای کودکان پیش دبستانی

روز اول "ما به تئاتر آمدیم"

1. آشنایی با مفهوم تئاتر: (نمایش اسلاید، نقاشی، عکس). انواع تئاتر (موسیقی، عروسکی، نمایشی، حیوانات و ...).

هدف: دادن ایده به کودکان از تئاتر. گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; آموزش عاطفی نگرش مثبتبه تئاتر

2. معرفی کودکان به شخصیت های افسانه ای. هدف: توسعه علاقه به فعالیت های تئاتری.

3. موضوع. آشنایی با حرفه های تئاتر (هنرمند، گریمور، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، طراح صحنه و لباس، بازیگر).

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر; تشدید علاقه به هنرهای تئاتر; گسترش دهید واژگان.

4. نمایش تصاویر و عکس های تئاتر مسکو. هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. با انواع مختلفتئاترها

آموزشی مشترک

فعالیت

1. برنامه معلمان: بازی های گفتگو، خواندن افسانه ها با نمایش های تئاتر. به عنوان مثال:

"بازدید از یک افسانه"، "سلام قهرمانان افسانه ها"؛

«چی دیدم؟ " (از تجربه شخصیکودکان در مورد بازدید از تئاتر)

2. هود. خلاقیت "قهرمان مورد علاقه من" هدف: آموزش انتقال تصویر یک شخصیت مورد علاقه در نقاشی.

بعد از ظهر

1. بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم."

هدف: معرفی قواعد رفتاری در تئاتر. برانگیختن علاقه و تمایل به بازی (نقش "صندوق" ، "بلیت فروش" ، "تماشاگر")؛ روابط دوستانه را پرورش دهید

2. گفتگو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.

هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در کودکان مکان های عمومی; برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.

3. نمایش تئاتر (به انتخاب معلم). هدف: بیدار کردن واکنش عاطفی در کودکان به تماشای یک افسانه.

کار با والدین:طراحی غرفه اطلاعاتی (پوشه متحرک) تئاتر و کودکان. گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

روز سوم «هنرمندان عروسک»

1. آشنایی با انواع تئاترهای کودک (رومیزی، تئاتر عروسکی بی بابو، عروسکی). هدف: آشنایی کودکان با انواع تئاتر. تعمیق علاقه به بازی های تئاتری؛ دایره لغات خود را غنی کنید

2. نگاه کردن به عروسک های bi-ba-bo با کودکان. گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها، چه چیزی

ابزاری برای رانندگی عروسک های بی با بو است.

3. خواندن یک داستان عامیانه روسی (با توجه به سن کودکان)

4. نمایش یک افسانه خوانده شده با استفاده از اسباب بازی های bi-ba-bo (به انتخاب معلم).

جونیور و چهارشنبه - نمایش توسط معلم؛

سالمندان و سالمندان - تظاهرات توسط کودکان

ارتباط

- "عروسک ها-اسباب بازی ها و عروسک ها-هنرمندان" (مکالمه با کودکان طبق برنامه معلم)

- "مقالات خنده دار."

بازگویی یکی از افسانه های آشنا با استفاده از عناصر تئاتر عروسکی.

هدف: کودکان را تشویق کنید تا داستان های ساده با شخصیت های آثار آشنا بسازند. حس شوخ طبعی را پرورش دهید و به بهبود عزت نفس کودکان کمک کنید. گفتار منسجم را در کودکان توسعه دهید.

بعد از ظهر

1. تئاتر نمایش عروسکی. هدف: پرورش علاقه کودکان به هنرهای نمایشی.

2. ژیمناستیک روانی. "چهره های مختلف."

هدف: کودکان را تشویق کنید تا ظاهر خود را آزمایش کنند (حالات صورت، حرکات). توانایی کودکان برای جابجایی از یک تصویر به تصویر دیگر را توسعه دهید.

3. «معرفی عروسک‌ها». هدف: بهبود تکنیک های عروسک گردانی، تثبیت دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های تئاتر.

4. فعالیت مستقل کودکان در گوشه تئاتر. طرح هایی با عروسک های رومیزی بر اساس داستان های عامیانه مشهور روسی. هدف: بهبود تکنیک های عروسک گردانی، تثبیت دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های نمایشی سیستم های مختلف

کار با والدین:

مشاوره برای والدین: "برای اینکه افسانه خسته کننده نشود ...". توصیه هایی برای انتخاب والدین داستانبرای د

روز دوم "دست ما برای حوصله نیست"

1. آشنایی کودکان با تئاتر انگشتی، تئاتر میتن، تئاتر سایه. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد ویژگی های این نوع تئاتر.

2. ژیمناستیک انگشت"پرنده"، "جغد" و دیگران. هدف: توسعه گفتارتوسعه هوش، تفکر فضایی, خلاقیتکودکان

3. کار با یکی از انواع تئاتر:

بررسی شخصیت ها؛

دیالوگ ها: گرگ - روباه، گرگ - خرس، موش - گرگ.

هدف: توسعه توانایی ایجاد دیالوگ بین شخصیت ها در شرایط خیالی. گفتار منسجم کودکان را توسعه دهید و گفتار مجازی آنها را گسترش دهید. بر بیان تصویر نظارت کنید.

4. بازی "یک دیالوگ خنده دار و غم انگیز بین موش و خرگوش ایجاد کنید." هدف: توسعه مهارت های ارتباطی؛ متنوع کردن بیان لحن; تبدیل کنید توجه ویژهدر دیکشنری کودکان

1. خلاقیت هنری:

ساخت اسباب بازی - افسانه های اوریگامی خانگی. هدف: توسعه توانایی کودکان برای ایجاد مستقل شخصیت های یک افسانه. ایجاد دقت در کار با کاغذ. حافظه، توجه، خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.

برنامه جمعی "یک برج در مزرعه وجود دارد." هدف: بهبود توانایی کودکان در بریدن دایره ها از مربع اندازه های مختلف، توسعه دهید مهارت های حرکتی ظریفانگشتان، توسعه خلاقیت; یک ترکیب بنویسید؛ مکمل با عناصر مختلف

برنامه جمعی "Kolobok". هدف: بهبود توانایی کودکان برای چسباندن فرم های آماده. توسعه خلاقیت؛ یک ترکیب کلی ایجاد کنید

بعد از ظهر

1. بازی های کودکانه با آلات صداگذاری. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد طراحی موسیقی اجراها.

2. یک شب معماها بر اساس آثار "قصه ماهیگیر و ماهی"، "کلاه قرمزی کوچک"، "مگس تسوکوتوخا"، "کوه فدرینو"، "کلوبوک"، "ترموک"، "شلغم" . هدف:

3. بازی "خودت امتحان کن." تئاتر انگشت "مرغ ریابا" (به انتخاب معلم). هدف: توسعه توانایی کودکان در استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت آزاد. توزیع شخصیت ها؛ انتقال دهد ویژگی های مشخصهقهرمانان افسانه ها

4. بازی S/r «سفر به تئاتر عروسکی" هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. غنی سازی واژگان کودکان

کار با والدین:از والدین دعوت کنید تا با پوسترهای تئاترهای مسکو که در رپرتوار آنها نمایش های کودکانه است، آشنا شوند.

روز چهارم "M"s-هنرمندان"

1. تمرین "اشعار A. Barto را با استفاده از حرکات و حالات چهره بگویید." هدف: یاد بگیرید که تصاویر شخصیت ها را با استفاده از حرکات پلاستیکی رسا منتقل کنید. خلاقیت، تخیل و فانتزی را توسعه دهید.

2. ژیمناستیک روانی. هدف: یاد بگیرید که از لحن ها استفاده کنید، عبارات غمگین، خوشحال، عصبانی، شگفت زده را تلفظ کنید. یاد بگیرید با انتخاب شریک زندگی خود دیالوگ بسازید. استقامت، صبر و همدستی را در خود پرورش دهید.

- "توله سگ غمگین و شاد" (بر اساس افسانه N. Suteev "چه کسی میو گفت؟")؛

- "عبارت در یک دایره"

3. بازی‌های «پوزی را پاس کن»، «به شما نمی‌گوییم چه کردیم».

هدف: توسعه تدبیر، تخیل، فانتزی. حسن نیت را پرورش دهید.

کودکان را برای اعمال با اشیاء خیالی آماده کنید.

S. O. D. بداهه نوازی بر اساس داستان های عامیانه روسی.

روی صحنه سازی افسانه ها کار کنید.

کارگاه بازیگری.

هدف: توسعه توانایی کودکان برای ایجاد ویژگی های مستقل برای یک افسانه. هنگام کار با پارچه و مقوا دقت را افزایش دهید. حافظه، توجه، خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.

کشیدن پوستر برای نمایش حباب صابون آینده. کودکان را در فعالیت های هنری شرکت دهید.

بعد از ظهر

1. روی آلبوم "همه چیز درباره تئاتر" کار کنید.

هدف: آموزش به کودکان برای تعمیم تجربه و به اشتراک گذاشتن برداشت های خود از دانش جدید. توسعه دهید طعم زیبایی شناختیدر طراحی آلبوم (کار مشترک کودکان و والدین).

2. بازی S/r "ما هنرمندیم" (تولید یک افسانه که برای کودکان شناخته شده است). هدف: آشنایی کودکان با سناریوی (جهت) یک افسانه. به کودکان بیاموزید که نظرات خود را در مورد افسانه ها بیان کنند راه جدید. داستان را با قسمت های لازم کامل کنید. پرورش توانایی گوش دادن به نظرات دیگران، توسعه استقامت و صبر.

3. بازی بر اساس افسانه های "در خرس در جنگل"، "غازها-غازها"، " روباه حیله گر"، "خرگوش خاکستری نشسته است."

4. بازی S/r "بازدید از سه خرس". کودکان را به خلاقیت تشویق کنید داستان های معروفاستفاده از بازی های نقش آفرینی، بازی های نمایشی و بداهه پردازی

کار با والدین:والدین را معرفی کنید پوستر تئاتر- رپرتوار تئاترهای مسکو برای کودکان پیش دبستانی. همه گروه ها

روز پنجم "تئاتر و موسیقی"

1. آشنایی با تئاترهای موزیکال. هدف: ارائه ایده از ژانرهای مختلف تئاتر موزیکالمانند اپرا، باله، موزیکال، افسانه موزیکال.

2. شناخت تنظیم موسیقیاجراها بررسی و نواختن آلات موسیقی و نویز به منظور آموزش طراحی صوتی صحنه هایی از افسانه ها به کودکان.

3. ریتموپلاستی. آهنگسازی موسیقی: «کارناوال حیوانات»، «سفر به باغ وحش». هدف: توسعه توانایی های حرکتی کودکان؛ چابکی، انعطاف پذیری، تحرک. به طور مساوی آموزش دهید، بدون برخورد با یکدیگر در اطراف سایت حرکت کنید.

4. بازی های رقص محلی و گرد موزیکال با توجه به سن کودکان. هدف: تشویق کودکان به شرکت فعال در بازی ها.

موسیقی S.O.D

مشاهده گزیده ها فیلم های موزیکال"ماما" (بر اساس افسانه "گرگ و هفت بز کوچک" ، باله "فندق شکن" ، موزیکال "پری دریایی کوچک" ، اپرای "دختر برفی" و غیره.

نگاه کردن به عکس ها خانه اپرا، تصویرسازی برای اپرای "دختر برفی"

(به باله "فندق شکن")

گوش دادن به یک ضبط افسانه های موزیکالبا توجه به سن بچه ها

هدف: آشنایی کودکان با دنیای هنر موسیقی.

بعد از ظهر

1. ریتموپلاستی. طرح هایی برای حرکت: "روباه در حال آمدن است"، " مربای خوشمزه"، "رقص حیوانات".

هدف: پرورش توانایی کودکان در استفاده از حرکات.

2. تکنیک بازی «حدس بزن کیست؟ " هدف: شناسایی یک شخصیت از یک افسانه بر اساس ماهیت موسیقی.

3. صدای یک افسانه که توسط کودکان با استفاده از ابزارهای نویز انتخاب شده است. کودکان را تشویق کنید تا داستان های معروف را با استفاده از ابزارهای نویز به طور خلاقانه تفسیر کنند.

4. بازی سفر "در دنیای موسیقی و رقص". هدف: بهبود توسعه همه جانبهتوانایی های خلاقانه کودکان از طریق هنر نمایشی

5. نمایش موسیقی- ارائه با حباب های صابون. هدف: ایجاد یک خلق و خوی شاد و شاد. کودکان را تشویق کنید تا در اجرا شرکت کنند. یاد بگیرید که برداشت های دریافت شده را به صورت واضح و احساسی منتقل کنید.

کار با والدین: از والدین به همراه فرزندانشان دعوت کنید هنرهای تجسمیبرداشت های خود را که در طول هفته تئاتر دریافت کرده اید، منتقل کنید.

زمانی برای نوشتن همه چیز وجود نداشت. و اکنون او بالغ شده است.

در پایان اسفند ماه، هفته تئاتر در باغ ما برگزار شد که به 150 سالگی افتتاح مهدکودک ها اختصاص داشت.

در اولین روز هفته، کلاس ها و گفتگوهایی در مورد تئاتر (تئاتر چیست، در تئاتر چه چیزی دیده می شود، تئاتر با سیرک یا سینما چه تفاوتی دارد) برگزار شد. ما به عکس ها، بازتولید نقاشی ها، تصاویر و ارائه هایی که توسط معلمان برای کودکان تهیه شده بود نگاه کردیم.

روز دوم به تئاتر عروسکی اختصاص داشت. به کودکان گفته شد که چگونه عروسک و نمایش انگشت، در مورد نمایش های عروسکی مردمی و اولین قهرمانان آن، در مورد حرفه های تئاتر صحبت کرد.

در طول کلاس هایی که با بچه ها داشتند، برای چنین تئاتری منظره درست کردند، وسایلی بر اساس افسانه ها ساختند و در پایان کار به نمایشگاهی فرستادند (البته مهدکودک. جداگانه در مورد آن خواهم نوشت)

روز سوم «روز نمایش تئاتر» است. در این روز (علاوه بر نمایش‌های عروسکی در گروه‌هایی که معلمان برای بچه‌ها نمایش می‌دادند)، یک نمایش تئاتری برای بچه‌های بزرگتر با عنوان «گرگ و هفت بز کوچک» برگزار شد. دخترا! این را باید دید! نه تنها لباس ها قابل مقایسه نیستند، صحنه ها طراحی شده اند، بلکه بازیگران هم چیزی هستند! بچه ها شگفت انگیز بازی کردند! و حضار با دهان باز نشستند. این اجرا دو بار، بار دوم به ویژه برای والدین و کودکان بسیار خردسال به نمایش درآمد. حتی بچه ها هم با شیفتگی می نشستند و تماشا می کردند.

عکس ارائه:

پول، البته، ساختگی است، اما بچه ها از این ایده خوشحال شدند!

حتی من، به عنوان یک شریک، بدون بلیط وارد نشدم))))

مخاطب آماده است.

قصه گو

مامان بز. زرق و برق دار!

آهنگ پایانی

اعطای گواهینامه به هنرمندان

و البته گل! واقعی ها! مثل هنرمندان واقعی!

روز چهارم، پدربزرگ اودی با منحصر به فرد خود نزد بچه ها آمد سازهای عامیانه. پدربزرگ بداخلاق آودی قاشق، چنگ، زهرا، فلوت، جغجغه، بالالایکا و حتی اره، داس، هیزم و خیلی چیزهای دیگر می نواخت! او نه تنها همه این سازها را می نواخت، بلکه بچه ها را در نواختن و رقصیدن هم مشارکت می داد. بسیار سرگرم کننده بود، بچه ها کاملاً خوشحال شدند، بنابراین اگر فرصت دارید، آنها را به باغ خود دعوت کنید یا با فرزندان خود به این برنامه تعاملی بروید.

در روز پنجم در همه گروه ها معلمان بچه ها را معرفی کردند تئاتر سایه، در کلاس کاردستی درست کردیم ماسک های نمایشی. و بعد از ظهر، یک اجرای تئاتر توسط دایره "Firefly" (ما در باغ خود داریم) بر اساس کار میخالکوف برگزار شد.

بازگشت به گیشه برای بلیط!

ما روی صندلی هایمان می نشینیم

همه آماده هستند

گزیده ای از "عمو استیوپا"

راستش دخترا من این آیه را یادم نیست و نمی توانم آن را پیدا کنم ... (((

"سه خوک کوچک. ادامه دارد"

"موش احمق"

تشویق و تشویق ایستاده به همه هنرمندان!

در سمت چپ - سر باشگاه تئاتر. من به طرز وحشتناکی شرمنده ام. اما من نمی توانم نام او را به خاطر بسپارم یک فرد به صورت رایگان با کودکان کار می کند! او به مهد کودک می آید و با آنها کار می کند! او خیلی ضعیف راه می رود، اما آنقدر بچه ها را دوست دارد که هر روز بدون هیچ مشکلی به مهد کودک می رسد و چندین ساعت را صرف تمرین نمایش ها و نمایش های مختلف با بچه ها می کند! زن مقدس!

خوب، تقریباً اینگونه (به طور خلاصه) هفته تئاتر در باغ ما گذشت. البته کلمات و عکس ها نمی توانند همه چیز را منتقل کنند. فقط باید در این فضای غیرمعمول روشن گرمای کودکان غوطه ور شوید.

برنامه ریزی برای هفته موضوعی "تئاتر پیش دبستانی"

تدوین شده توسط معلم رده اول صلاحیت بخش پیش دبستانی موسسه آموزشی بودجه دولتی مدرسه متوسطه شماره 937 به نام قهرمان روسیه A. Perov O.A.

هدف: رشد توانایی های کودکان از طریق هنر نمایشی
وظایف:
شرایطی را برای توسعه فعالیت خلاق کودکان شرکت کننده در فعالیت های تئاتری ایجاد کنید.
ارتقای مهارت های هنری کودکان از نظر تجربه و تجسم تصویر و همچنین مهارت های اجرایی آنها.
عناصر ابزارهای بیان هنری و تصویری (لحن، حالات چهره، پانتومیم) را به کودکان آموزش دهید.
واژگان کودکان را فعال کنید، فرهنگ صوتی گفتار، ساختار لحنی و گفتار دیالوگ را بهبود بخشید.
ایجاد تجربه در مهارت های رفتار اجتماعی و ایجاد شرایط برای رشد فعالیت خلاقانه کودکان.
کودکان را با انواع تئاتر (عروسکی، موزیکال، کودکان، تئاتر حیوانات و غیره) آشنا کنید.
پرورش علاقه کودکان به فعالیت های نمایشی.

کار با والدین:
تبلیغات تصویری در مورد برگزاری هفته تئاتر در موسسه آموزشی پیش دبستانی.
گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.
برگزاری و برگزاری رویدادهای مشترک:
- مشارکت در غنی سازی محیط بازی به صورت گروهی.
-شرکت در طراحی نمایشگاه عکس "ما در تئاتر هستیم"؛
اطلاعات تصویری "اهمیت فعالیت های نمایشی در زندگی یک کودک پیش دبستانی"

صبح روز اول "ما به تئاتر آمدیم"

1. آشنایی با مفهوم تئاتر: (نمایش اسلاید، نقاشی، عکس). انواع تئاتر (موسیقی، عروسکی، نمایشی، حیوانات و ...).
هدف: دادن ایده به کودکان از تئاتر. گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; نگرش عاطفی مثبت را نسبت به تئاتر پرورش دهید.
2. آشنایی با حرفه های تئاتر (هنرمند، گریمور، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، طراح لباس، بازیگر).
هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر. تشدید علاقه به هنر تئاتر؛ دایره لغات خود را گسترش دهید
3. نمایش تصاویر و عکس های تئاتر مسکو. هدف: آشنایی کودکان با ساختار یک ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا با انواع مختلف تئاتر.

فعالیت های آموزشی مشترک
1. گفتگو با کودکان در مورد موضوع: "بازدید از یک افسانه".
اهداف: گسترش دانش کودکان مبنی بر اینکه افسانه ها نه تنها خوانده می شوند، بلکه می توانند تماشا کنند. که روی نمایش افسانه در تئاتر کار می کند. برای تشدید علاقه به هنر تئاتر.
2. هود. خلاقیت "قهرمان مورد علاقه من" هدف: آموزش انتقال تصویر یک شخصیت مورد علاقه در نقاشی. به درخواست کودکان از مطالب در کار استفاده کنید. توسعه توانایی های خلاق

بعد از ظهر
1. بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم".
هدف: معرفی قواعد رفتاری در تئاتر. برانگیختن علاقه و تمایل به بازی (نقش "صندوق" ، "بلیت فروش" ، "تماشاگر")؛ روابط دوستانه را پرورش دهید
2. گفتگو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.
هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی به کودکان. برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.
3. نمایش ویدیویی از نمایش عروسکی "عیادت از مادربزرگ". هدف: آشنایی کودکان با یکی از انواع تئاتر - تئاتر عروسکی.

کار با والدین: طراحی یک استند اطلاعاتی (پوشه متحرک) "تئاتر و کودکان". گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

صبح روز دوم «دست ما برای کسالت نیست»

1. آشنایی کودکان با تئاتر انگشتی، تئاتر میتن، تئاتر سایه. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد ویژگی های این نوع تئاتر.
2. ژیمناستیک انگشت "پرنده"، "جغد" و دیگران. هدف: رشد گفتار، رشد هوش، تفکر فضایی، توانایی های خلاق کودکان.
3. کار با یکی از انواع تئاتر:
- دیالوگ ها: گرگ - روباه، گرگ - خرس، موش - گرگ.
هدف: توسعه توانایی ایجاد دیالوگ بین شخصیت ها در شرایط خیالی. گفتار منسجم کودکان را توسعه دهید و گفتار مجازی آنها را گسترش دهید. بر بیان تصویر نظارت کنید.
4. بازی "یک دیالوگ خنده دار و غم انگیز بین موش و خرگوش ایجاد کنید." هدف: توسعه مهارت های ارتباطی؛ تنوع بیان لحن؛ به دیکشنری کودکان توجه ویژه ای داشته باشید.
S.O.D. 1. خلاقیت هنری:
برنامه جمعی "یک برج در مزرعه وجود دارد." هدف: بهبود توانایی کودکان برای برش دایره ها از مربع با اندازه های مختلف، توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان و توسعه خلاقیت. یک ترکیب بنویسید؛ مکمل با عناصر مختلف

بعد از ظهر
1. بازی های کودکانه با آلات صوتی. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد طراحی موسیقی اجراها.
2. یک شب معماها بر اساس آثار "قصه ماهیگیر و ماهی"، "کلاه قرمزی کوچک"، "مگس تسوکوتوخا"، "کوه فدرینو"، "کلوبوک"، "ترموک"، "شلغم" . هدف:
3. بازی "خودت امتحان کن." تئاتر انگشت "مرغ ریابا" (به انتخاب معلم). هدف: توسعه توانایی کودکان برای استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت آزاد. توزیع شخصیت ها؛ ویژگی های بارز قهرمانان افسانه را منتقل می کند.
4. بازی S/r "سفر به تئاتر عروسکی". هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. دایره لغات کودکان را غنی کنید.

کار با والدین: از والدین دعوت کنید تا با پوسترهای تئاترهای مسکو که در رپرتوار آنها نمایش های کودکانه است، آشنا شوند.

روز سوم "هنرمندان عروسک"
صبح

1. آشنایی با انواع تئاترهای کودک (رومیزی، تئاتر عروسکی بی بابو، عروسکی). هدف: آشنایی کودکان با انواع تئاتر. تعمیق علاقه به بازی های تئاتری؛ دایره لغات خود را غنی کنید
2. نگاه کردن به عروسک های bi-ba-bo با کودکان. گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها، چه
ابزاری برای رانندگی عروسک های بی با بو است.
3. خواندن داستان عامیانه روسی "کلبه زایوشکینا"، گفتگو در مورد محتوا.
4. نمایش افسانه "کلبه زایوشکینا" با استفاده از اسباب بازی های bi-ba-bo توسط معلم. پس از نمایش، از بچه ها دعوت کنید تا با استفاده از اسباب بازی های بی بابو، قهرمانان افسانه را خودشان بازی کنند. هدف: آشنایی کودکان با هنر تئاتر.

S.O.D. ارتباط
 - "عروسک ها-اسباب بازی ها و عروسک ها-هنرمندان" (مکالمه با کودکان طبق برنامه معلم)
هدف: کودکان را تشویق کنید تا داستان های ساده با شخصیت های آثار آشنا بسازند. حس شوخ طبعی را پرورش دهید و به بهبود عزت نفس کودکان کمک کنید. گفتار منسجم را در کودکان توسعه دهید.

بعد از ظهر
1. نمایش عروسکی تئاتر. هدف: پرورش علاقه کودکان به هنرهای نمایشی.
2. ژیمناستیک روانی. "چهره های مختلف."
هدف: کودکان را تشویق کنید تا ظاهر خود را آزمایش کنند (حالات صورت، حرکات). توانایی کودکان برای جابجایی از یک تصویر به تصویر دیگر را توسعه دهید.
3. فعالیت مستقل کودکان در گوشه تئاتر. طرح هایی با عروسک های رومیزی بر اساس داستان های عامیانه مشهور روسی. هدف: بهبود تکنیک های عروسک گردانی، ادغام دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های نمایشی سیستم های مختلف

کار با والدین:
مشاوره برای والدین: "برای اینکه افسانه خسته کننده نشود ...". توصیه هایی برای والدین در مورد انتخاب داستان برای کودکان.

روز چهارم "ما هنرمندیم"
صبح
1. تمرین "اشعار A. Barto را با استفاده از حرکات و حالات چهره بگویید." هدف: یاد بگیرید که تصاویر شخصیت ها را با استفاده از حرکات پلاستیکی رسا منتقل کنید. خلاقیت، تخیل و فانتزی را توسعه دهید.
2. ژیمناستیک روانی. هدف: یاد بگیرید که از لحن ها استفاده کنید، عبارات غمگین، خوشحال، عصبانی، شگفت زده را تلفظ کنید. یاد بگیرید با انتخاب شریک زندگی خود دیالوگ بسازید.
- "توله سگ غمگین و شاد" (بر اساس افسانه N. Suteev "چه کسی میو گفت؟")؛
3. بازی "ما نمی گوییم چه کردیم."
هدف: توسعه تدبیر، تخیل، فانتزی. پرورش حسن نیت کودکان را برای اعمال با اشیاء خیالی آماده کنید.

S.O.D. روی صحنه سازی افسانه ها کار کنید.
هدف: توسعه توانایی کودکان برای ایجاد ویژگی های مستقل برای یک افسانه. هنگام کار با پارچه و مقوا دقت را افزایش دهید. حافظه، توجه، خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.
کشیدن پوستر برای نمایش حباب صابون آینده. کودکان را در فعالیت های هنری شرکت دهید.

بعد از ظهر 1. روی آلبوم "همه چیز درباره تئاتر" کار کنید.
هدف: آموزش به کودکان برای تعمیم تجربه و به اشتراک گذاشتن برداشت های خود از دانش جدید. ایجاد ذائقه زیبایی شناختی در طراحی آلبوم (کار مشترک کودکان و والدین).
2. بازی S/r "ما هنرمندیم" (تولید یک افسانه که برای کودکان شناخته شده است). هدف: آشنایی کودکان با سناریوی (جهت) یک افسانه. به کودکان بیاموزید که نظر خود را در مورد یک افسانه به روشی جدید بیان کنند. داستان را با قسمت های لازم کامل کنید. پرورش توانایی گوش دادن به نظرات دیگران، توسعه استقامت و صبر.
3. تماشای ویدئوی نمایش عروسکی "جعفری خارجی" هدف: برانگیختن احساسات مثبت در کودکان.

کار با والدین: والدین را با نمایشنامه تئاتر - رپرتوار تئاترهای مسکو برای کودکان پیش دبستانی آشنا کنید.

صبح روز پنجم "تئاتر و موسیقی"
1. آشنایی با تئاترهای موزیکال. هدف: ارائه ایده از ژانرهای مختلف تئاتر موزیکال مانند "اپرا"، "باله"، "افسانه موزیکال".
2. آشنایی با طراحی موزیکال اجراها. بررسی و نواختن آلات موسیقی و نویز به منظور آموزش طراحی صوتی صحنه هایی از افسانه ها به کودکان.
3. ریتموپلاستی. آهنگسازی: "سفر به باغ وحش." هدف: توسعه توانایی های حرکتی کودکان؛ چابکی، انعطاف پذیری، تحرک. به طور مساوی آموزش دهید، بدون برخورد با یکدیگر در اطراف سایت حرکت کنید.
4. بازی های رقص محلی و گرد موزیکال با توجه به سن کودکان. هدف: تشویق کودکان به شرکت فعال در بازی ها.
S.O.D. موسیقی
 تماشای گزیده هایی از فیلم های موزیکال "ماما" (بر اساس داستان پریان "گرگ و هفت بز کوچک")، باله "فندق شکن"، موزیکال "پری دریایی کوچک"، اپرای "دختر برفی"، و غیره
بررسی عکس های خانه اپرا، تصاویر برای اپرا "دختر برفی" (برای باله "فندق شکن") هدف: آشنایی کودکان با دنیای هنر موسیقی.

بعد از ظهر 1. ریتموپلاستی. طرح هایی برای حرکت: "روباه می آید"، "رقص حیوانات".
هدف: پرورش توانایی کودکان در استفاده از حرکات.
2. صدای افسانه ای که بچه ها با استفاده از سازهای نویز انتخاب کرده اند. کودکان را تشویق کنید تا داستان های معروف را با استفاده از ابزارهای نویز به طور خلاقانه تفسیر کنند.
3. نمایش موزیکال - اجرا با حباب های صابون. هدف: ایجاد یک خلق و خوی شاد و شاد. کودکان را تشویق کنید تا در اجرا شرکت کنند. یاد بگیرید که برداشت های دریافت شده را به صورت واضح و احساسی منتقل کنید.

کار با والدین: از والدین به همراه فرزندانشان دعوت کنید تا برداشت های دریافتی خود را در هفته تئاتر از طریق فعالیت های بصری منتقل کنند.

برنامه بلند مدت هفته موضوعی «تئاتر پیش دبستانی»

گروه ارشد شماره 2

هدف: رشد توانایی های کودکان از طریق هنر نمایشی

وظایف: شرایطی را برای توسعه فعالیت خلاق کودکان شرکت کننده در فعالیت های تئاتری ایجاد کنید.

ارتقای مهارت های هنری کودکان از نظر تجربه و تجسم تصویر و همچنین مهارت های اجرایی آنها.

عناصر ابزارهای بیان هنری و تصویری (لحن، حالات چهره، پانتومیم) را به کودکان آموزش دهید.

واژگان کودکان را فعال کنید، فرهنگ صوتی گفتار، ساختار لحنی و گفتار دیالوگ را بهبود بخشید.

ایجاد تجربه در مهارت های رفتار اجتماعی و ایجاد شرایط برای رشد فعالیت خلاقانه کودکان.

کودکان را با انواع تئاتر (عروسکی، موزیکال، کودکان، تئاتر حیوانات و غیره) آشنا کنید.

پرورش علاقه کودکان به فعالیت های نمایشی.

کار با والدین:تبلیغات تصویری در مورد برگزاری هفته تئاتر در موسسه آموزشی پیش دبستانی.

گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

برگزاری و برگزاری رویدادهای مشترک:

مشارکت در غنی سازی محیط بازی به صورت گروهی؛

مشارکت در طراحی نمایشگاه عکس "ما در تئاتر هستیم"؛

اطلاعات تصویری "اهمیت فعالیت های نمایشی در زندگی کودک"

برنامه بلند مدت تقریبی برای برگزاری هفته تئاتر پیش دبستانی

روز اول "ما به تئاتر آمدیم"

صبح

1. آشنایی با مفهوم تئاتر: (نمایش اسلاید، نقاشی، عکس). انواع تئاتر (موسیقی، عروسکی، نمایشی، حیوانات و ...).

هدف: دادن ایده به کودکان از تئاتر. گسترش دانش تئاتر به عنوان یک شکل هنری؛ معرفی انواع تئاتر; نگرش عاطفی مثبت را نسبت به تئاتر پرورش دهید.

2. آشنایی کودکان با شخصیت های افسانه ای. هدف: توسعه علاقه به فعالیت های تئاتری.

3. موضوع. آشنایی با حرفه های تئاتر (هنرمند، گریمور، آرایشگر، نوازنده، دکوراتور، طراح صحنه و لباس، بازیگر).

هدف: ایجاد ایده های کودکان در مورد حرفه های تئاتر. تشدید علاقه به هنر تئاتر؛ دایره لغات خود را گسترش دهید

4. نمایش تصاویر و عکس های تئاتر مسکو. هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. با انواع مختلف تئاتر

آموزشی مشترک

فعالیت

1. برنامه معلمان: بازی های گفتگو، خواندن افسانه ها با نمایش های تئاتر. به عنوان مثال:

"بازدید از یک افسانه"، "سلام قهرمانان افسانه ها"؛

«چی دیدم؟ (از تجربه شخصی کودکان از بازدید از تئاتر)

2. هود. خلاقیت "قهرمان مورد علاقه من" هدف: آموزش انتقال تصویر یک شخصیت مورد علاقه در نقاشی.

بعد از ظهر

1. بازی نقش آفرینی "ما به تئاتر آمدیم."

2. گفتگو در مورد قواعد رفتاری در تئاتر، مفهوم ضرب المثل «فرهنگ مخاطب» را می دهد.

هدف: ایجاد ایده ای در مورد قوانین رفتار در مکان های عمومی به کودکان. برای ایجاد نگرش شخصی نسبت به عدم رعایت و نقض قوانین.

3. نمایش تئاتر (به انتخاب معلم). هدف: بیدار کردن واکنش عاطفی در کودکان به تماشای یک افسانه.

کار با والدین:طراحی غرفه اطلاعاتی (پوشه متحرک) تئاتر و کودکان. گفتگو با والدین در مورد موضوع هفته.

روز سوم «هنرمندان عروسک»

صبح

2. نگاه کردن به عروسک های bi-ba-bo با کودکان. گفتگو در مورد نحوه استفاده صحیح از عروسک ها، چه چیزی

ابزاری برای رانندگی عروسک های بی با بو است.

3. خواندن یک داستان عامیانه روسی (با توجه به سن کودکان)

4. نمایش یک افسانه خوانده شده با استفاده از اسباب بازی های bi-ba-bo (به انتخاب معلم).

جونیور و چهارشنبه - نمایش توسط معلم؛

سالمندان و سالمندان - تظاهرات توسط کودکان

S.O.D.

ارتباط

- "عروسک ها-اسباب بازی ها و عروسک ها-هنرمندان" (مکالمه با کودکان طبق برنامه معلم)

- "نوشته های خنده دار."

بازگویی یکی از افسانه های آشنا با استفاده از عناصر تئاتر عروسکی.

بعد از ظهر

1. نمایش عروسکی تئاتر. هدف: پرورش علاقه کودکان به هنرهای نمایشی.

2. ژیمناستیک روانی. "چهره های مختلف."

3. «معرفی عروسک‌ها». هدف: بهبود تکنیک های عروسک گردانی، تثبیت دانش در مورد قوانین دستکاری عروسک های نمایشی.

کار با والدین:

مشاوره برای والدین: "برای اینکه افسانه خسته کننده نشود ...". توصیه هایی برای والدین در مورد انتخاب داستان برای کودکان

روز دوم "دست ما برای حوصله نیست"

صبح

2. ژیمناستیک انگشت "پرنده"، "جغد" و دیگران. هدف: رشد گفتار، رشد هوش، تفکر فضایی، توانایی های خلاق کودکان.

3. کار با یکی از انواع تئاتر:

بررسی شخصیت ها؛

دیالوگ ها: گرگ - روباه، گرگ - خرس، موش - گرگ.

4. بازی "یک دیالوگ خنده دار و غم انگیز بین موش و خرگوش ایجاد کنید." هدف: توسعه مهارت های ارتباطی؛ تنوع بیان لحن؛ به دیکشنری کودکان توجه ویژه ای داشته باشید.

S.O.D.

1. خلاقیت هنری:

برنامه جمعی "یک برج در مزرعه وجود دارد." هدف: بهبود توانایی کودکان برای برش دایره ها از مربع با اندازه های مختلف، توسعه مهارت های حرکتی ظریف انگشتان و توسعه خلاقیت. یک ترکیب بنویسید؛ مکمل با عناصر مختلف

برنامه جمعی "Kolobok". هدف: بهبود توانایی کودکان برای چسباندن فرم های آماده. توسعه خلاقیت؛ یک ترکیب کلی ایجاد کنید

بعد از ظهر

1. بازی های کودکانه با آلات صوتی. هدف: دادن ایده به کودکان در مورد طراحی موسیقی اجراها.

3. بازی "خودت امتحان کن." تئاتر انگشت "مرغ ریابا" (به انتخاب معلم). هدف: توسعه توانایی کودکان در استفاده از تئاتر انگشت در فعالیت آزاد. توزیع شخصیت ها؛ ویژگی های بارز قهرمانان افسانه را منتقل می کند.

4. بازی S/r "سفر به تئاتر عروسکی". هدف: آشنایی کودکان با ساختار ساختمان تئاتر، جلب توجه به اصالت معماری و نمای زیبا. غنی سازی واژگان کودکان

روز چهارم "ما هنرمندیم"

صبح

- "توله سگ غمگین و شاد" (بر اساس افسانه N. Suteev "چه کسی میو گفت؟")؛

- "عبارت در یک دایره"

3. بازی‌های «پوزی را پاس کن»، «به شما نمی‌گوییم چه کردیم».

هدف: توسعه تدبیر، تخیل، فانتزی. حسن نیت را پرورش دهید.

کودکان را برای اعمال با اشیاء خیالی آماده کنید.

S. O. D. بداهه نوازی بر اساس داستان های عامیانه روسی.

روی صحنه سازی افسانه ها کار کنید.

کارگاه بازیگری.

کشیدن پوستر برای نمایش حباب صابون آینده. کودکان را در فعالیت های هنری شرکت دهید.

بعد از ظهر

1. روی آلبوم «همه چیز درباره تئاتر» کار کنید.

هدف: آموزش به کودکان برای تعمیم تجربه و به اشتراک گذاشتن برداشت های خود از دانش جدید. ایجاد ذائقه زیبایی شناختی در طراحی آلبوم (کار مشترک کودکان و والدین).

2. بازی S/r "ما هنرمندیم" (تولید یک افسانه که برای کودکان شناخته شده است). هدف: آشنایی کودکان با سناریوی (جهت) یک افسانه. به کودکان بیاموزید که نظر خود را در مورد یک افسانه به روشی جدید بیان کنند. داستان را با قسمت های لازم کامل کنید. پرورش توانایی گوش دادن به نظرات دیگران، توسعه استقامت و صبر.

3. بازی بر اساس افسانه های "کنار خرس در جنگل"، "غازها-غازها"، "روباه حیله گر"، "خرگوش خاکستری کوچک نشسته است".

4. بازی S/r "بازدید از سه خرس". کودکان را تشویق کنید تا داستان های شناخته شده را با استفاده از بازی های نقش آفرینی، بازی های نمایشی و بداهه گویی خلاقانه تفسیر کنند.

کار با والدین:والدین را با نمایشنامه تئاتر - رپرتوار تئاترهای مسکو برای کودکان پیش دبستانی آشنا کنید. همه گروه ها

روز پنجم "تئاتر و موسیقی"

صبح

1. آشنایی با تئاترهای موزیکال. هدف: ارائه ایده از ژانرهای مختلف تئاتر موزیکال مانند "اپرا"، "باله"، "موزیکال"، "قصه پری موزیکال".

2. آشنایی با طراحی موزیکال اجراها. بررسی و نواختن آلات موسیقی و نویز به منظور آموزش طراحی صوتی صحنه هایی از افسانه ها به کودکان.

3. ریتموپلاستی. آهنگسازی: "کارناوال حیوانات"، "سفر به باغ وحش". هدف: توسعه توانایی های حرکتی کودکان؛ چابکی، انعطاف پذیری، تحرک. به طور مساوی آموزش دهید، بدون برخورد با یکدیگر در اطراف سایت حرکت کنید.

4. بازی های رقص محلی و گرد موزیکال با توجه به سن کودکان. هدف: تشویق کودکان به شرکت فعال در بازی ها.

موسیقی S.O.D

تماشای گزیده هایی از فیلم های موزیکال "ماما" (بر اساس افسانه "گرگ و هفت بز کوچک" ، باله "فندق شکن" ، موزیکال "پری دریایی کوچک" ، اپرا "دوشیزه برفی" و غیره.

نگاهی به عکس های خانه اپرا، تصاویر برای اپرا "دختر برفی"

(به باله "فندق شکن")

گوش دادن به ضبط قصه های موزیکال با توجه به سن کودکان.

هدف: آشنایی کودکان با دنیای هنر موسیقی.

بعد از ظهر

1. ریتموپلاستی. طرح هایی برای حرکت: "روباه می آید"، "مربای خوشمزه"، "رقص حیوانات".

هدف: پرورش توانایی کودکان در استفاده از حرکات.

2. تکنیک بازی «حدس بزن کیست؟ " هدف: شناسایی یک شخصیت از یک افسانه بر اساس ماهیت موسیقی.

4. بازی سفر "در دنیای موسیقی و رقص". هدف: بهبود رشد همه جانبه توانایی های خلاقانه کودکان از طریق هنر نمایشی

5. نمایش موزیکال - اجرا با حباب های صابون. هدف: ایجاد یک خلق و خوی شاد و شاد. کودکان را تشویق کنید تا در اجرا شرکت کنند. یاد بگیرید که برداشت های دریافت شده را به صورت واضح و احساسی منتقل کنید.