نقاشی در گروه میانی، تابستان قرمز است. وبینار "تکنیک های نقاشی غیر سنتی با کودکان پیش دبستانی"

1 هفته.

1. مشاهده خاک. به کودکان بیاموزید که خاک را مشاهده کنند و وضعیت آن را در آن توصیف کنند زمان های مختلفروز

2. مشاهده درخت توس. به کودکان بیاموزید که درختان را بر اساس برگ و شاخه تشخیص دهند، با دقت با آنها رفتار کنید و بسته به زمان سال تغییرات آنها را کنترل کنید.

3. تماشای زنبور عسل. به کودکان بیاموزید که پیدا کنند ویژگی های متمایزحشرات؛ آنها را به درستی در دستان خود بگیرید و نترسید. در مورد مزایای آنها صحبت کنید.

4. تماشای زاغی. به کودکان بیاموزید که تماشا کنند پرندگان چگونه پرواز می کنند، کجا لانه می سازند، صدای پرندگان را تشخیص دهند و از آواز خواندن آنها لذت ببرند.

5. پیاده روی هدفمند به باغ. باغ را بررسی کنید و تغییرات را یادداشت کنید.

2 هفته

1. رصد آسمان. به کودکان بیاموزید که شفافیت آسمان را تشخیص دهند و حرکات ابرها را دنبال کنند. آنچه را که دیدید با تا آنجا که ممکن است با استفاده از کلمات و عبارات توصیف کنید.

2. مشاهده قاصدک و بنفشه. گلدهی عظیم قاصدک ها را نشان دهید که چگونه در وسط یک چمنزار سبز برجسته می شوند. آن قاصدک را توضیح دهید -گیاه دارویی

; تعیین کنید کدام گل به زودی شروع به شکوفه دادن می کند (بنفشه ها جوانه دارند)

3. تماشای یک پروانه. به کودکان بیاموزید که ویژگی های متمایز حشرات را پیدا کنند. آنها را به درستی در دستان خود بگیرید و نترسید. در مورد مزایای آنها صحبت کنید.

4. تماشای فاخته. به کودکان بیاموزید که تماشا کنند پرندگان چگونه پرواز می کنند، کجا لانه می سازند، صدای پرندگان را تشخیص دهند و از آواز خواندن آنها لذت ببرند.

5. مشاهده

3 هفته

1. مشاهده افزایش روز. به کودکان بیاموزید که حرکت خورشید را مشاهده کنند.

2. مشاهده مشاهده نسترن.

به یاد دارید چه چیزی را در تخت گل کاشتیم؟ چه چیزی از زمین ظاهر شد؟ اینها چه گلهایی هستند؟

3. تماشای سنجاقک. به کودکان بیاموزید که ویژگی های متمایز حشرات را پیدا کنند. آنها را به درستی در دستان خود بگیرید و نترسید. در مورد مزایای آنها صحبت کنید.

4. تماشای کوچولو. به کودکان بیاموزید که تماشا کنند پرندگان چگونه پرواز می کنند، کجا لانه می سازند، صدای پرندگان را تشخیص دهند و از آواز خواندن آنها لذت ببرند.

5. تماشای گل آفتابگردان. کودکان را با گیاه باغ - آفتابگردان آشنا کنید. پرورش احساسات زیبایی شناختی

2. مشاهده گل مروارید. به گل بابونه در باغ گل نگاه کنید. آموزش نحوه برش دقیق گل ها؛ شعر بخوانید و معما بپرسید.

3. مشاهده کفشدوزک. به کودکان بیاموزید که ویژگی های متمایز حشرات را پیدا کنند. آنها را به درستی در دستان خود بگیرید و نترسید. در مورد مزایای آنها صحبت کنید.

4. تماشای دم. به کودکان بیاموزید که تماشا کنند پرندگان چگونه پرواز می کنند، کجا لانه می سازند، صدای پرندگان را تشخیص دهند و از آواز خواندن آنها لذت ببرند.

5. مشاهده کرم های خاکی. کودکان را با کرم های خاکی آشنا کنید ظاهر; دریابید که آنها چه مزایایی به همراه دارند. نتیجه گیری و مقایسه را یاد بگیرید. نگرش مراقبتی را نسبت به طبیعت زنده پرورش دهید.

زمینه آموزشی: رشد هنری و زیبایی شناختی.

وضعیت آموزشی بازی: "نقاشی".

تاریخ برنامه ریزی شده

تاریخ واقعی

موضوع وضعیت آموزشی بازی

وظایف برنامه

استفاده می شود منابع آموزشی(POR، EOR، TsOR، TSO)

طراحی بر اساس طرح.

"یک تصویر در مورد تابستان بکشید."

توانایی نقاشی با قلم مو را تقویت کنید، آن را در آب بشویید، روی پارچه خشک کنید. شکل نگرش مثبتبه نتایج فعالیت های خود، نگرش دوستانه نسبت به نقاشی های ایجاد شده توسط همسالان خود.

"کلاس ها ادامه دارد هنرهای تجسمی V گروه میانیمهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 27-28.

"گلهای زیبا شکوفا شده اند."

تقویت توانایی کودکان در انتقال بخش هایی از یک گیاه در نقاشی، توانایی نقاشی با قلم مو و رنگ. عشق به طبیعت زنده را پرورش دهید.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 64.

"توپ های رنگی (گرد و بیضی)."

مهارت های نقاشی خود را تقویت کنید. میل به دستیابی به نتایج خوب را در خود پرورش دهید.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 34-35.

"آفتاب محبوب من."

مهارت خود را با وسیله بیانی(شکل، موقعیت یک شی در فضا) طرح تصویر را منتقل می کند.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 72.

"درخت پریان"

تقویت توانایی کودکان در خلقت در نقاشی تصویر افسانه ای، توانایی نقاشی تخیل را توسعه دهید خلاقیت، گفتار

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 37.

"ماهی ها در یک آکواریوم شنا می کنند."

تقویت توانایی کودکان برای به تصویر کشیدن ماهی در حال شنا کردن جهت های مختلف; شکل، دم، باله های خود را به درستی منتقل کنید. تقویت توانایی کشیدن با قلم مو و رنگ، با استفاده از سکته مغزی با طبیعت متفاوت.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 47-48.

"هر اسباب بازی می خواهید بکشید."

تقویت توانایی کودکان در درک محتوای یک نقاشی، ایجاد یک تصویر، انتقال شکل قطعات. مهارت های نقاشی را با رنگ تقویت کنید.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 60.

طراحی با طراحی

توانایی کودکان را در انتخاب مستقل موضوع نقاشی خود تقویت کنید، برنامه های خود را به پایان برسانید، مداد را به درستی در دست بگیرید و روی قسمت های کوچک نقاشی نقاشی کنید. خلاقیت و تخیل را توسعه دهید.

"درس های هنرهای تجسمی در گروه میانی مهد کودک" توسط T. S. Komarova ص 42-43.

هدف: ایجاد روحیه شاد، لذت و شگفتی در کودکان از تنوع رنگ ها و گل های تابستان.

یاد بگیرید که شخصیت گل ها را احساس کنید و تصویر تابستانی خود را ایجاد کنید. بهبود مهارت های ترکیب بندی: توانایی ایجاد یک ترکیب در یک موضوع خاص (منظره)، برجسته کردن چیز اصلی، ایجاد اتصالات، قرار دادن یک تصویر بر روی یک ورق کاغذ. آراستگی و روابط خوب را پرورش دهید.

مواد: رنگ، قلم مو، فنجان آب، دستمال، ورق کاغذ، پاکت نامه با سایه های درختان، گیاهان در فصول مختلف، برگ بزرگکاغذ؛ موسیقی P. Tchaikovsky "ژوئیه".

پیشرفت درس نقاشی "رنگ های تابستان"

بچه ها، امروز ماست مهد کودکنامه ای رسید ببین چقدر بزرگ و زیباست و از شمال دور از پنگوئن ها آمد. میخوای بدونی چی میگه؟

- (نامه را باز می کنم و می خوانم): «عصر بخیر بچه های عزیز! پنگوئن ها از شمال دور برای شما نامه می نویسند. ما می دانیم که شما بچه های بسیار زیبا و باهوشی هستید. شما چیزهای زیادی می دانید، عاشق خواندن، نقاشی، رقصیدن، آواز خواندن، بازی هستید. و ما تصمیم گرفتیم از شما کمک بخواهیم. واقعیت این است که ما در شمال خود درس می خوانیم مدرسه هنرو مال ما مدیر هنریبه ما تکلیف داد قرعه کشی منظره تابستانی . اما مشکل اینجاست که ما در کشوری زندگی می کنیم که همیشه برف می آید و تابستان را ندیده ایم، چه شکلی است، چه رنگی است. لطفا به ما کمک کنید یک منظره تابستانی را به تصویر بکشید.

خداحافظ ما منتظر نامه ای از شما هستیم.»

بچه ها بیایید به پنگوئن ها کمک کنیم؟

ما باید به یاد داشته باشیم که از چه رنگ هایی برای نشان دادن تابستان استفاده خواهیم کرد. بازی "Make a Landscape" به ما در این امر کمک می کند. اینجا من دارم درختان کشیده شده، گیاهان در زمان های مختلف سال. بیایید آنهایی را انتخاب کنیم که با فصل تابستان مطابقت دارند. (کودکان یک تصویر را انتخاب می کنند و یک منظره تابستانی را ترسیم می کنند).

آفرین، چقدر خوب منظره تابستان را به تصویر کشیدیم. اما این فقط یک منظره است و پنگوئن های زیادی وجود دارد و هر کدام از آنها می خواهند تابستانی داشته باشند. روی صندلی خود بنشینید (موسیقی در حال پخش است)، چشمان خود را ببندید، تابستان را به یاد بیاورید، چگونه استراحت کردید. به این فکر کنید که چه رنگ هایی تابستان گرم و آفتابی را منتقل می کنند. آنچه را که بیشتر دوست دارید در تابستان بکشید، بگذارید تابستان شما باشد همانطور که می بینید. (کودکان با موسیقی نقاشی می کنند)

بچه ها بیایید به مال شما نگاه کنیم کارهای خلاقانه. چه کسی می خواهد در مورد تابستان خود صحبت کند؟

همه شما کار خوبی انجام دادید، هر یک از شما توانستید دیدگاه خود را از تابستان منتقل کنید، و من فکر می کنم که پنگوئن ها از نقاشی های ما بسیار راضی خواهند بود و می توانند وظیفه مدیر هنری خود را انجام دهند.

1. به وسیله کلمه هنریبه کودکان نشان دهید که در تابستان چقدر طبیعت زیباست.

2. در کودکان رشد کنید ادراک عاطفیدنیای اطراف، برای شکل دادن ایده های واقع گرایانه در مورد طبیعت.

3. یاد بگیرید که تأثیرات و مشاهدات را در فعالیت های هنری و خلاقانه منعکس کنید.

4. توانایی انتخاب و تأمل را به کودکان آموزش دهید طرح رنگ، معمولی برای فصل تابستان.

5. ابتکار و استقلال کودکان را در ساخت ترکیب کار و ایجاد اضافات در نقاشی با موضوع کار تشویق کنید.

دانلود کنید:

پیش نمایش:

درس در گروه ارشد"نقاشی تابستان"

اهداف:

1. با استفاده از کلمات هنری به کودکان نشان دهید که در تابستان چقدر طبیعت زیباست.

2. ایجاد درک عاطفی از دنیای اطراف در کودکان، ایجاد ایده های واقع بینانه در مورد طبیعت.

3. یاد بگیرید که تأثیرات و مشاهدات را در فعالیت های هنری و خلاقانه منعکس کنید.

4. توانایی انتخاب و انعکاس طرح رنگ مشخصه فصل تابستان را به کودکان آموزش دهید.

5. ابتکار و استقلال کودکان را در ساخت ترکیب کار و ایجاد اضافات در نقاشی با موضوع کار تشویق کنید.

مواد:

ورق منظره

مداد شمعی

مداد ساده

کارهای مقدماتی:

یادگیری اشعار در مورد تابستان، تماشای تصاویر در مورد تابستان، تماشای دسته جمعی کارتون "پدر فراست و تابستان" به کارگردانی V. Karavaev، گشت و گذار در جنگل (به پاکسازی، علفزار).

پیشرفت درس.

1. بخش سازمانی.

معلم درس را با خواندن شعر L. Korchagina "تابستان" شروع می کند:

اگر باد گرم می وزد، حتی از شمال،

اگر علفزار پر از گلهای بابونه و شبدر است،

پروانه ها و زنبورها روی گل ها می چرخند،

و گودالی مثل تکه ای از آسمان آبی می شود

و پوست بچه مثل شکلاته...

اگر تخت باغ از توت فرنگی قرمز شود -

یک علامت مطمئن: رسیده است...

بچه ها تابستان.

معلم حق با شماست، تابستان فصل فوق العاده و سخاوتمندانه ای از سال است. اخیراً با یک شخصیت آشنا شدیم که نمی دانست تابستان چیست. این داستان را به شما یادآوری می کنم. در شمال سرد دور بابا نوئل زندگی می کرد. وقتی زمستان فرا رسید، او به جاده آمد تا به طبیعت کمک کند خود را با برف کرکی بپوشاند، رودخانه ها را یخ بزند و پنجره های خانه ها را با نقش و نگار تزئین کند. بابانوئل وقت خود را در فصل سرد به طور مفید سپری کرد. و او به ویژه تعطیلات سال نو را دوست داشت - اینجاست که سرگرمی، سر و صدا و شادی زیادی وجود داشت. او همراه با بچه ها رقص های دور را رهبری کرد، آواز خواند، رقصید، بازی کرد، و سپس هدایایی را که با عشق برای هر کودک تهیه کرد، تقدیم کرد. یک روز در طول تعطیلات سال نویکی از بچه ها از بابا نوئل پرسید: "در تابستان پیش ما می آیی؟" بابا نوئل کنجکاو شد، تابستان چیست؟ بچه ها تعجب کردند که چنین است پدربزرگ پیرتابستان را نشنیده بودم، خیلی کمتر ندیده بودم، و برایش ترانه ای درباره تابستان خواندند.

(ضبط صوتی آهنگ "آهنگ در مورد تابستان" از یو. انتین با موسیقی ای. کریلاتوف پخش می شود)

معلم از آن زمان، بابا نوئل آرامش خود را از دست داده است، او واقعاً می خواست تابستان را با چشمان خود ببیند. و تصمیم گرفت نه در زمستان، بلکه در تابستان به دیدن بچه ها بیاید. و به راه افتاد. چه اتفاقی برای او افتاد؟

بچه ها در گرما بسیار بیمار شد و شروع به آب شدن کرد.

معلم درسته بابا نوئل وقتی هوا خیلی گرم است احساس بدی پیدا می کند، به سرما نیاز دارد. سپس بچه ها فهمیدند که چگونه به فراست محبوب خود کمک کنند. او را در جعبه بستنی گذاشتند. و آنها شروع کردند به بردن او در آن به مکان های مختلف: به جنگل، به یک چمنزار، به یک رودخانه، تا بالاخره بابا نوئل بداند تابستان چیست. و سپس بابا نوئل به شمال خود بازگشت تا فقط در زمستان پیش بچه ها بیاید. بچه ها، تصویر تابستان، پرتره آن را چگونه تصور می کنید؟

پاسخ کودکان: با سارافون رنگارنگ، با تاج گل بر سر، سرخ‌رنگ، شاد، با کک و مک، پابرهنه.

معلم فکر می کنید تابستان کجا زندگی می کند، وقتی زمستان می آید کجا می رود؟

حدس های بچه ها

معلم از بچه ها دعوت می کند به داستان B. Sergunenkov "کجا تابستان پنهان می شود؟" گوش دهند.

روزی روزگاری روی زمین زمستانی وجود نداشت، فقط تابستان بود. چی بود زمان عالی: زمین مثل پر نرم بود، آب رودخانه گرم بود، درختان در تمام سال رشد کردند، برگ هایشان را نریختند و برای همیشه سبز بودند!

این امر ادامه داشت تا این که یک روز زمستان آزار دهنده شد.

او می گوید: «این چیست، تمام تابستان و تابستان، وقت آن است که وجدان خود را بشناسید.»

زمستان شروع به ازدحام تابستان کرده است، و تابستان کجا باید برود؟ تابستان به زمین هجوم آورد و یخبندان زمین را فرا گرفت. با عجله به داخل رودخانه رفت - رودخانه با یخ پوشیده شد.

او می گوید: «من دارم می میرم، جایی برای رفتن ندارم.» زمستان مرا خواهد کشت

اینجا جوانه های درختان به تابستان می گویند:

نزد ما بیا، ما تو را پنهان می کنیم.

تابستان در جوانه های درختان پنهان شد و از زمستان سرد پناه گرفت.

زمستان رفت خورشید درخشید، نهرها شروع به غر زدن کردند. جوانه های درختان متورم شدند و باز شدند. و به محض اینکه باز شدند، منفجر شد و تابستان به آزادی رسید. تابستان به زمین آمد...

معلم مردم خوشحال می شوند و می گویند: "تابستان فرا رسیده است."

امروز تابستان را ترسیم می کنیم. فکر می کنید از چه رنگی استفاده کنید؟ تابستان ما چه رنگی است؟

بچه ها تابستان رنگارنگ است.

درس تربیت بدنی تابستان چه رنگی است؟

تابستان ... تابستان ... تابستان ...

چه رنگی است؟

بیا، بگو، بیا، توصیفش کن!

دست بزن

سبز لطیف، مثل ملخ در چمن.

زرد، زرد، مانند ماسه در کنار رودخانه ها.

آبی، آبی، زیباترین.

چه تابستانی!