Come progettare un lavoro. Promemoria di lettura letteraria

Da soli? Per una persona esperta questo non sarà difficile e imparare questo tipo di lavoro non è così difficile. Inoltre, questa attività è molto interessante ed emozionante.

Cos'è?

Un'opera d'arte letteraria? Questa è una rivisitazione condensata di ciò che è stato letto. È impossibile scriverlo separatamente da una fiaba o da un racconto senza iniziare a leggerlo.

Chi può utilizzare il piano

E chi e perché ha bisogno di sapere come progettare una fiaba? Prima di tutto, tali domande interessano gli insegnanti di letteratura. In questo modo, saranno in grado di determinare con quanta attenzione lo studente ha letto il lavoro. Inoltre, la conoscenza è utile per gli studenti stessi. Avendo un piano davanti ai tuoi occhi, puoi facilmente ricordare gli eventi e fare una rivisitazione competente in classe.

Elaborazione di un piano utilizzando un esempio specifico

Puoi esercitarti e immaginare di aver ricevuto un compito: creare uno schema della fiaba "La principessa rana".

Per fare ciò, è necessario studiare attentamente il testo dell'attività. Quale dovrebbe essere il piano? Dettagliato, conciso, con o senza virgolette.

Se guardiamo la versione dettagliata, un piano del genere dovrebbe assomigliare a questo.

L'ordine reale ai suoi figli.
Buona scelta per i fratelli maggiori.
Una rana tra le spose di Ivan Tsarevich.
Il re mette alla prova l'abilità delle nuore nella preparazione del pane.
Le nuore sanno tessere i tappeti?
I figli devono portare le loro mogli alla festa.
Festa reale.
Ivan Tsarevich brucia la pelle di una rana.
Ivan Tsarevich incontra il vecchio.
Come gli animali aiutano Ivan.
Ivan Tsarevich e Baba Yaga.
Quercia Kashchei.
Ritorno di Ivan Tsarevich.

Questo è tutto, elaborare uno schema per la fiaba "La principessa rana" non si è rivelato così difficile. Spesso agli studenti viene chiesto di analizzare le opere. Non dovresti aver paura di questo, poiché ha anche il suo schema, cioè un elenco rigoroso di ciò di cui vale la pena parlare in questo tipo di lavoro.

Sviluppo della capacità di analisi

Quindi, diamo un'occhiata direttamente all'inizio, possiamo dire a quale tipo di fiaba appartiene quest'opera. Possono essere magici, quotidiani o sugli animali. Questo argomento è studiato in modo molto dettagliato nella sezione "Fiabe" del curriculum di letteratura scolastica di 5a elementare. Quindi, dovresti nominare tutti i personaggi principali dell'opera e identificare l'azione favolosa che può essere considerata la principale.

Ora è importante determinare le caratteristiche distintive di una fiaba come genere: la presenza del numero "tre", affermazioni istruttive, l'inizio - l'inizio di una fiaba e la conclusione logica - un lieto fine. Tutte le caratteristiche sono definite, i personaggi attuali sono descritti. L'ultima cosa rimasta è la conclusione e quale comportamento morale i lettori dovrebbero imparare dall'opera.

In una versione semplificata del racconto sarà simile a questo:

nome e tipo;
eroi delle fiabe;
azione a cui tutto è subordinato;
caratteristiche fiabesche;
lezione favolosa.

Le opere dei bambini dovrebbero insegnare a un bambino ad essere gentile e a combattere il male. E per evidenziare con precisione i momenti istruttivi rilevanti, è necessario smontare la fiaba, come si suol dire, "nelle sue ossa". Suddividilo in componenti separati per utilizzare abilmente la saggezza popolare in esso contenuta. E i bambini che leggono secondo il programma scolastico devono lottare per voti positivi in letteratura. E se ti viene affidato anche il compito di scrivere un saggio sulla base del testo letto, non puoi di certo fare a meno di un piano. Ecco perché è necessario sapere come progettare una fiaba.

Le citazioni aiuteranno

Il prossimo tipo di lavoro, un piano di quotazione per una fiaba, è molto interessante da comporre. Per la breve descrizione finita, è necessario selezionare diversi estratti dal testo. Devono supportare ciò che viene detto in ogni paragrafo.

Il piano di preventivo per la fiaba "La principessa rana" sarà simile a questo.

"In un certo regno-stato viveva un re."
"Il re ha deciso di vedere i suoi figli sposati."
“I figli fecero come aveva comandato il padre”.
"Lo zarevich Ivan scagliò la sua freccia direttamente nella palude, nelle zampe della rana..."
"Il tappeto è bello! Sì, abbiamo visto di meglio, è in una stalla per cavalli!"
"Non allarmatevi, ospiti! Questa è la mia rana nella sua scatolina!"
"Eh, Ivan! Perché mi hai bruciato la pelle? Non sei stato tu a dover togliermela!"
"Non toccarmi, Ivan Tsarevich! Abbi pietà! Ti renderò un servizio!"
"Girati, capanna, verso di me con un portico rosso, davanti a te c'è un falco chiaro!"

E così, nel caso di qualsiasi altra fiaba, è necessario selezionare brani adatti dal testo, secondo il piano elaborato. L'opera risulta interessante, soprattutto perché dà l'impressione che l'opera venga letta in versione abbreviata.

Non è facile inventare una fiaba

Quando gli studenti hanno imparato come progettare una fiaba, possono provare ad assegnare un compito più creativo, ovvero comporre l'opera da soli. Indubbiamente, questo non è così facile come potrebbe sembrare a prima vista. Pertanto, nella tua creazione avrai bisogno di un piano per comporre una fiaba.

Perché è così necessario? Il pensiero umano è così veloce che richiede un'osservazione molto vigile. Non ricorderai dove sarebbe dovuto finire l'eroe, dal momento che non è stato scritto in tempo e non era incluso nel piano: tutto qui, il collegamento con la fiaba è interrotto. E quando qualcosa non funziona, ogni desiderio di continuare ciò che hai iniziato scompare. I bambini dovrebbero essere in grado di fantasticare e provare a inventare fiabe con personaggi tradizionali buoni. In loro, la bontà dovrebbe essere sempre luminosa e conquistatrice di tutto.

Pianificare una fiaba

Il piano di una fiaba non sarà molto diverso dal solito. Ricorda solo che l'opera ha lo status di magia, quindi l'opera dovrebbe contenere punti che raccontano quegli oggetti fiabeschi e le trasformazioni che la distinguono dal resto. Il piano dovrebbe rivelare il significato della magia, chi la esegue e quale ruolo ha avuto per il personaggio.

Prima di iniziare, devi capire quali sono le caratteristiche di una fiaba. Il compito del genere in questo caso è suscitare l'ammirazione del lettore per l'eroe positivo e condannare quello negativo, esprimendo così fiducia nel trionfo del bene.

Il tipo di conflitto serve come criterio in base al quale le fiabe sono suddivise in:

Eroico (la lotta dell'eroe con il potere magico);

Classe sociale (la lotta dell'eroe contro l'ingiustizia di un rappresentante della classe superiore: un maestro, un re);

Famiglia (raccontano un conflitto in famiglia e sono di carattere moralizzante).

In termini di fiaba, gli eroi si oppongono dal punto di vista dell'appartenenza a uno dei tipi: intercessori, cattivi, sofferenti, aiutanti. Quando componi, dovresti includere punti che indichino l'ovvia fantasia, magia e meraviglia inerenti a questo genere.

Il piano per raccontare la fiaba sarà diverso da tutti i tipi precedenti. Dovrebbe contenere citazioni concentrate, caratterizzazioni dei personaggi e una presentazione molto dettagliata del contenuto. In conclusione, si dovrebbe esprimere un’opinione su cosa ti è piaciuto del lavoro, cosa non ti è piaciuto e perché. Una fiaba viene raccontata da un individuo con la propria visione della situazione o del problema. Cioè, in questo caso la narrazione può essere soggettiva.

Racconto di una bambina

In questa sezione cercheremo di tracciare uno schema della fiaba "Mignolina" per sottolineare ancora una volta le fasi principali del lavoro quando si esegue questo tipo di compito.

Per chiunque abbia familiarità con la teoria dell'elaborazione di piani diversi, questo non sarà difficile. La cosa principale: leggere la fiaba stessa. E ora è una cosa da poco: ricorda la sequenza degli eventi che si verificano nella fiaba e scrivili sotto forma di punti nel piano.

La nascita di una bambina da un tulipano.
La vita di Pollicina in casa.
Il rospo vide in Thumbelina una moglie per suo figlio.
Thumbelina fa un viaggio lungo il fiume.
Il Maybug si innamorò.
Da solo in una grande foresta.
Il freddo inverno sta arrivando.
Thumbelina vive con
Preparativi per il matrimonio con Talpa.
Rondine malata.
Thumbelina si prende cura dell'uccello.
La ragazza volò via con la Rondine.
Incontra il re degli elfi.
Pollicina sposa il re degli elfi e riceve in dono le ali

Creatività collaborativa

I moderni programmi educativi implicano l’integrazione di vari campi della conoscenza e delle materie. Pertanto, come parte dei compiti, i bambini spesso ricevono compiti come: “Mignolina”. Prepara un piano fotografico per una fiaba.

Devi prendere un pennello, dei colori e un album, far sedere il bambino e ricordare la fiaba passo dopo passo. Prova a disegnare ciò che hai appena ricordato. Questa è la prima opzione. Ma ce n'è anche un secondo. Con la tecnologia attuale è facile trovare illustrazioni per qualsiasi fiaba. E la storia di Andersen non farà eccezione. Puoi utilizzare una ricerca su Internet, trovare le immagini della fiaba e disporle in una determinata sequenza, ciascuna con il proprio numero.

La prima opzione è interessante perché genitori e figli sono creativi insieme. Il bambino stesso crea l'immagine della fragile Thumbelina e della cattiva talpa, del brutto rospo e dello stupido maggiolino. Nel disegno esprime il suo atteggiamento nei confronti dei personaggi delle fiabe. Questo è molto importante per lo sviluppo delle capacità creative del bambino.

Storia dalle immagini

Anche la seconda opzione non è male. Costringe il bambino a pensare in modo logico. Inoltre, ci sono una serie di domande guida che puoi porre mentre lavori con ciascuna immagine. Rispondendo, il bambino imparerà a dare risposte correttamente formulate.

Che periodo dell'anno è mostrato nella foto?
Perché non è possibile scambiare due immagini?
Come puoi raccontare il personaggio di Thumbelina e Swallow dall'immagine?

In termini di immagini, la rivisitazione di una fiaba si basa su immagini di riferimento. Utilizzando questo tipo di lavoro, i genitori risolvono l'importante compito di sviluppare la capacità di mantenere la coerenza nello sviluppo degli eventi, nonché di sviluppare l'abilità di selezionare correttamente le parole giuste quando si confrontano due oggetti per descriverne le forme. Lo studente imparerà a parlare dei suoi sentimenti e a costruire correttamente le frasi.

Piano complicato

Un piano complesso per una fiaba o qualsiasi altra opera viene redatto secondo il principio della "storia nella storia". Innanzitutto viene intitolata una parte grande, poi viene divisa nuovamente in segmenti piccoli, ma di volume più piccolo, che hanno anche un nome proprio. Un piano del genere ha una numerazione complessa e non dovrebbe perdere un singolo dettaglio importante. La sua accuratezza ti aiuterà a scrivere un buon saggio in futuro utilizzando materiale letterario.

Una fiaba è lo stesso testo, che ha le sue caratteristiche caratteristiche. Il piano per comporre una fiaba può essere considerato nel contesto del lavoro con un testo ordinario. È solo che nel processo devi prestare attenzione a dare alla fiaba le principali caratteristiche del genere.

Conclusione

Riassumiamo e riassumiamo in poche frasi i punti principali che devono essere presi in considerazione quando si lavora alla stesura di un piano da favola.

L'opera è da leggere. Se contiene parole che non capisci, dovresti scoprirne il significato. Il tema del testo della fiaba e la sua idea principale sono determinati. Il lavoro è diviso in parti semantiche e per esse vengono selezionati i titoli. Si consiglia di creare prima una bozza, poiché potrebbe essere necessario apportare modifiche durante il processo di creazione del piano. Successivamente il piano delineato deve essere confrontato con il testo per verificare la sequenza dei punti indicati nell'opera con gli eventi riflessi nella fiaba. Successivamente, dovresti provare a riprodurre tu stesso il lavoro secondo lo schema redatto. Se questo ha avuto successo e i dettagli importanti sono rimasti notati, il lavoro è stato un grande successo.

I piani possono essere completamente diversi, tutto dipende dallo scopo e dalla natura dell'attività. Possono essere semplici o complessi e possono consistere solo di domande o solo di citazioni. Inoltre, possono essere di natura di tesi o consistere solo in. In ogni caso, l'elaborazione di un piano implica la lettura dell'opera e la comprensione del suo significato.

Durante il processo di apprendimento, gli scolari dovranno completare molti compiti, inclusa la preparazione della propria narrazione orale su un argomento assegnato dall'insegnante. Ad esempio, potrebbe trattarsi di un breve testo su un animale domestico o di una rivisitazione di un'opera classica. Affinché tutto funzioni come dovrebbe, dovresti sapere come creare un piano della storia, cosa deve essere incluso in esso. Il nostro materiale ti aiuterà a capirlo.

Cos'è

Uno schema è un insieme di elementi strutturali che saranno presenti nella narrazione stessa, e più l'elenco è ampio e dettagliato, più facile diventa collegare gli elementi tra loro e ricreare un testo coerente e dettagliato. A scuola dovrai compilare molti di questi “elenchi”: dettagliati e brevi, citazioni e abstract; nonostante l'apparente complessità, questa forma di lavoro è molto utile, poiché favorisce l'elaborazione dettagliata e la memorizzazione del materiale.

Procedura operativa

Diamo un'occhiata a come creare un piano della storia (grado 2) in modo che rifletta tutti gli elementi richiesti dall'insegnante. Esistono diverse fasi di lavoro:

Leggi l'opera stessa.
Determina la sua idea principale, ciò che viene detto nel testo. Quali eventi sono descritti dall'autore, come inizia e finisce il testo.
Dividere il testo in parti semantiche (un esempio verrà fornito più avanti). Ognuno di essi deve essere completo nel significato.
Nelle parti evidenziate, indica la cosa più importante, le azioni principali dei personaggi.
Rileggere ciascuno dei frammenti, trovare un sottotitolo e le parole principali (chiave). Non dovrebbero essere troppi; è sufficiente scrivere i nomi propri e i 2-3 nomi o aggettivi più importanti.
Rivisitazione dettagliata.

Questa è la sequenza di lavoro che permette di rispondere alla domanda del racconto. Successivamente, daremo un esempio specifico, analizzeremo il testo del programma di seconda elementare di L.N. Tolstoj “Il leone e il cane”.

A Londra mostravano animali selvatici e per la visione prendevano soldi o cani e gatti per dar da mangiare agli animali selvatici.
Un uomo voleva vedere gli animali: ha afferrato un cagnolino per strada e lo ha portato al serraglio. Lo fecero entrare per guardare, ma presero il cagnolino e lo gettarono in una gabbia con un leone per essere mangiato.
Il cagnolino infilò la coda e si infilò nell'angolo della gabbia. Il leone le si avvicinò e la annusò.
Il cagnolino si sdraiò sulla schiena, alzò le zampe e cominciò a scodinzolare.
Il leone lo toccò con la zampa e lo rigirò.
Il cane balzò in piedi e si fermò sulle zampe posteriori davanti al leone.
Il leone guardò il cane, girò la testa da una parte all'altra e non lo toccò.
Quando il proprietario gettò la carne al leone, il leone ne strappò un pezzo e lo lasciò al cane.
La sera, quando il leone andava a letto, il cane si sdraiava accanto a lui e gli metteva la testa sulla zampa.
Da allora, il cane ha vissuto nella stessa gabbia con il leone, il leone non la toccava, mangiava cibo, dormiva con lei e talvolta giocava con lei.
Un giorno il padrone venne al serraglio e riconobbe il suo cane; disse che il cane era suo e chiese al proprietario del serraglio di darglielo. Il proprietario voleva restituirlo, ma non appena iniziarono a chiamare il cane per prenderlo dalla gabbia, il leone si arricciò e ringhiò.
Così il leone e il cane vissero per un anno intero nella stessa gabbia.
Un anno dopo il cane si ammalò e morì. Il leone smise di mangiare, ma continuò ad annusare, leccare il cane e toccarlo con la zampa.
Quando si rese conto che era morta, all'improvviso saltò in piedi, si arricciò, cominciò a sferzare la coda sui lati, si precipitò verso il muro della gabbia e cominciò a rosicchiare i bulloni e il pavimento.
Per tutto il giorno lottò, si dibatté nella gabbia e ruggì, poi si sdraiò accanto al cane morto e tacque. Il proprietario voleva portare via il cane morto, ma il leone non permetteva a nessuno di avvicinarsi.
Il proprietario pensava che il leone avrebbe dimenticato il suo dolore se gli fosse stato dato un altro cane e avesse permesso a un cane vivo di entrare nella sua gabbia; ma il leone subito la fece a pezzi. Poi abbracciò il cane morto con le zampe e rimase lì per cinque giorni.
Il sesto giorno il leone morì.

Definire un tema

Dopo aver letto un breve testo, dovresti determinarne l'argomento, cioè dire di cosa tratta il lavoro. Non è difficile: la storia di Tolstoj parla di un leone e un cagnolino, della loro straordinaria amicizia. L'autore descrive con malcelata simpatia la devozione del leone al suo inaspettato amico.

L'inizio: il signore, per scherzo, decide di gettare il suo cagnolino in una gabbia con un predatore. Ma inaspettatamente per tutti, il leone non ha fatto a pezzi la sfortunata donna, ma ha mostrato simpatia, e poi si è affezionato sinceramente a lei.
La fine è la morte di entrambi gli animali.

Pertanto, quando si racconta, è importante assicurarsi che inizi con l'incontro e finisca con la morte degli eroi.

Isolamento delle parti semantiche

Quando consideri come delineare una storia, dovresti evidenziare diversi frammenti nel testo, ognuno dei quali rappresenta una narrazione completa. Il testo viene riletto nuovamente, segnando a matita il punto in cui finiva un pensiero dell’autore e ne iniziava un altro. La fine di ogni parte semantica può anche essere determinata dall'apparizione di nuovi eroi o dall'inizio di una nuova azione.

Nel racconto “Il leone e il cane” evidenziamo i seguenti frammenti:

Introduzione: caratteristiche degli zoo del tempo descritto (le tariffe venivano addebitate agli animali che andavano a nutrire i predatori).
Un uomo voleva osservare gli animali selvatici e portò con sé il suo cane.
L'animale fu gettato nella gabbia del leone.
Il predatore ha avuto pietà del povero ragazzo.
Un'amicizia inaspettata tra un leone e un cane.
Il proprietario sta cercando di restituire l'animale. Il formidabile scontento di un predatore.
Un anno dopo il cane si ammalò e morì.
Il leone rifiutò il cibo, addolorato, non accettò un altro cane, che il proprietario gli diede, e presto morì.

Quindi, abbiamo 8 parti, ognuna delle quali è completa nel significato. Dopo aver suddiviso il testo, è bene rileggere attentamente ogni parte e pensare se è il caso di evidenziare qualche altro “pezzo”.

Sottovoci

Considerando come creare un piano della storia, siamo arrivati alla fase successiva del lavoro: intitolare brevemente ciascuno dei frammenti precedentemente evidenziati. Dovresti sforzarti di presentare il contenuto in 2-4 parole. Nel nostro caso, otteniamo le seguenti intestazioni:

La vita allo Zoo di Londra.
Proprietario crudele.
Incontro pericoloso.
Il predatore è più gentile delle persone.
Strana amicizia.
I forti proteggono i deboli.
Malattia e morte di un cane.
Disperazione e morte del leone.

Abbiamo anche 8 sottotitoli, ognuno dei quali rappresenta un punto del piano. Usandolo, puoi raccontare di nuovo il testo senza problemi, poiché contiene tutti gli eventi principali descritti da Tolstoj.

Piano complicato

A volte il compito diventa più complicato, ad esempio la struttura potrebbe non essere semplice, ma ampliata. Diamo un'occhiata a come creare un piano della storia in questo caso. Innanzitutto vengono evidenziate anche le parti semantiche, ma una o due di esse dovrebbero essere ulteriormente suddivise. Nel testo "Il leone e il cane" puoi elaborare più in dettaglio le parti 3 e 8. Quando si elabora un piano di rivisitazione, questi frammenti, a loro volta, possono essere suddivisi come segue:

3. Incontro pericoloso.

3.1 Il comportamento del cane (strizzato in un angolo, spaventato, scodinzolante).
3.2 Reazione di un predatore (annusato, toccato, dato carne).

8. Disperazione e morte del leone.

8.1 Il predatore si rese conto che il suo cane era morto.
8.2 Rifiuto del cibo, della farina e del tormento.
8.3 Reazione al cane di qualcun altro.
8.4 Morte.

Un piano così dettagliato, ovviamente, richiede una preparazione più attenta, tuttavia è molto più facile raccontarlo.

Errori basilari

Dopo aver osservato l'animale, analizziamo i principali errori che possono commettere gli scolari. Ce ne sono diversi:

Isolare un numero molto ampio o, al contrario, molto piccolo di parti semantiche.
Violazione della logica, riorganizzazione delle parti.
Mancanza di componenti necessarie: introduzione, climax e epilogo.
Selezione errata dei titoli dei paragrafi. È necessario nominare parti del testo in modo tale che, leggendo il titolo, si possa immediatamente ricordare cosa viene detto in questo frammento.

Un lavoro competente e ponderato sul testo e la sua rilettura ripetutamente con una matita in mano ti aiuteranno a evitare questi errori. Naturalmente la seconda elementare è solo la seconda fase della scuola primaria. I bambini avranno abbastanza tempo per imparare ad analizzare un'opera, ma prima iniziano, migliore sarà il risultato dell'Esame di Stato Unificato. Pertanto, è necessario prestare particolare attenzione al lavoro di stesura di una bozza di testo: aiuta a evidenziare la cosa principale ed eliminare i dettagli non importanti, allena il pensiero, la logica e la memoria.

Abbiamo esaminato come creare un piano della storia (2a elementare), in quali fasi dovrebbe consistere il lavoro. Se qualcosa non funziona la prima volta, non scoraggiarti, devi lavorare duro, poi il risultato non tarderà ad arrivare.

Scrivere un piano di storia è un elemento obbligatorio dell'istruzione scolastica. Senza una buona bozza, è difficile scrivere una buona storia, quindi devi capire come scrivere una buona bozza.

Delineare una storia

Se decidi di iniziare a scrivere la tua opera letteraria, prima di tutto devi organizzare le tue idee. Ricordati di annotare tutte le informazioni rilevanti per il tuo lavoro. È difficile conservare molte informazioni nella tua testa ed è ancora più difficile non confonderti.

Decidi il tema della storia.
Pensa a quali argomenti secondari vuoi trattare nel tuo articolo.
Fai un elenco di personaggi: i loro nomi, occupazioni, caratteristiche dell'aspetto e del carattere, relazioni tra loro. Per ogni eroe devi preparare una breve descrizione. L'elenco delle caratteristiche dovrebbe assomigliare a quello che precede le commedie, ad esempio Igor Ignatievich, proprietario terriero, 48 anni. Sposato con Natalia Igorevna. Ama la caccia. Dopo gli shock vissuti durante la guerra, balbetta.
Partendo dai sottoargomenti principali, scrivi uno schema dettagliato della storia. Dovrebbe includere non solo i punti principali, ma anche i sottopunti del secondo e terzo livello. Per facilitare il tuo lavoro, annota immediatamente il volume approssimativo di ciascuna parte. Il piano deve essere armonioso, le sue parti sono interconnesse in una sequenza logica. Lavoralo attentamente, quindi il lavoro successivo sarà più semplice e il risultato sarà di migliore qualità. Una buona bozza dovrebbe trasmettere il contenuto della storia in modo conciso e accurato.
Quando scrivi una storia, cerca di non “perdere” i tuoi personaggi e porta la trama di ciascuno di essi alla sua logica conclusione. Una delle chiavi principali del successo della scrittura di una storia è il climax e l'epilogo riusciti. Dopotutto, sono quelli che rimangono nella memoria del lettore dopo aver finito di leggere l’opera.
Una volta completato il lavoro sul piano, è necessario controllare attentamente il piano (e successivamente la storia) per vari tipi di errori.

Pianta del testo finito

L'elaborazione di un piano è una componente essenziale dell'analisi di una storia già scritta. Aiuta a ricordare il contenuto di un'opera, a strutturare i suoi eventi in una sequenza logica e a determinare la relazione tra le singole parti.

Innanzitutto, leggi la storia, determina il suo tema principale ed evidenzia i nomi dei personaggi principali.
Dividi il testo in quattro parti:
- inizio;
- sviluppo della trama;
- climax;
- epilogo.
Questi punti costituiranno la spina dorsale del tuo piano. Se necessario, dividi ciascuna di queste parti in più parti più piccole, annotando nella tua mente o nel testo l'inizio di ciascuna di esse.
Rileggi la prima parte. Dategli un titolo. Il nome dovrebbe essere conciso e succinto. Cerca di trasmettere l'essenza di questo frammento della storia in una frase.
Eseguire le stesse procedure con le altre parti.

Tipi di piani

A volte l'incarico richiede la creazione di un piano di un certo tipo. Per far fronte a questo, è necessario familiarizzare con i quattro principali tipi di piani:

interrogativo Ogni punto del piano è una domanda, la cui risposta trasmette l'essenza di questo frammento (Dove è andato Taras dopo la scuola?);
tesi. Il contenuto del paragrafo è espresso attraverso le tesi della struttura verbale - una breve formulazione della posizione principale di una parte specifica, contenente verbi (Taras è andato allo stadio);
nominativo. Un piano di tesi espresse da sostantivi (Tara allo stadio);
piano di base. Questo piano è costituito da frammenti di frasi che portano il carico semantico principale (Piano di Taras - andare allo stadio);
combinato. Tale piano può contenere diversi tipi di piani.

Composizione del testo

Quando elabori un piano per la storia, dovresti aderire alla composizione classica:

Introduzione: in questa sezione è necessario familiarizzare il lettore con il luogo e il tempo dell'azione, nonché con alcuni personaggi chiave.
Trama: descrivere l'evento che ha portato all'ulteriore sviluppo della storia.
Lo sviluppo delle azioni è la parte più importante della storia.
Il climax è il punto più alto nello sviluppo degli eventi.
L'epilogo è la conclusione che racconta come sono andate a finire le loro azioni per gli eroi.

Come puoi vedere, la capacità di elaborare con competenza un piano è un'abilità indispensabile durante l'analisi e la memorizzazione dei testi. Scrivere una buona storia non sarà facile a meno che la sua struttura non sia strutturata in modo chiaro e logico sotto forma di un elenco di punti e sottopunti.

Quando il piano è pronto, puoi iniziare a scrivere la storia; informazioni utili su come scrivere una storia le puoi trovare nell'articolo.

Spesso nelle scuole viene chiesto loro di scrivere vari saggi e racconti. Gli argomenti possono essere completamente diversi, ma ciò che tutti questi saggi hanno sicuramente in comune è un piano ben scritto, grazie al quale puoi scrivere una storia interessante e logicamente completata. Molte persone spesso si pongono la domanda: come pianificare una storia? Diamo un'occhiata ad alcune sfumature che ti aiuteranno in questo.

Accade spesso che il tema della storia sia già determinato, quindi pianificarlo e scriverlo non sembra così difficile. Ma cosa fare quando devi inventare la trama e tutto il resto da solo? Naturalmente, l'ispirazione è una grande forza, ma può anche succedere che l'ispirazione non arrivi in tempo, e qui la cosa principale è ricordare i principi di base nello scrivere qualsiasi opera. Qual è la cosa più importante quando si scrive una storia? Naturalmente questa è la trama. Pertanto, quando pensi a come scrivere una trama, decidi prima di cosa scrivere. È meglio scegliere un argomento in cui sei esperto o almeno hai un'idea dell'essenza della storia futura. Se l'argomento ti è familiare, puoi andare avanti. E se si tratta solo di idee generali, allora ha senso leggere libri e leggere ulteriore letteratura sulla questione scelta.

Quando hai finalmente deciso l'argomento e hai capito di cosa scrivere, devi pensare alla composizione. Dove si svolgerà esattamente la tua storia? Non dimenticare che la storia è un'opera breve, quindi non è necessario trascinarla troppo. Scrivi lo schema della tua storia su un foglio di carta separato, preferibilmente senza errori o macchie. Immagina che il piano che hai redatto venga controllato anche dall'insegnante. Tutto dovrebbe essere distribuito punto per punto. Hai deciso la composizione? Sorprendente! Assicurati di scrivere tutto in dettaglio in modo da non confondere nulla in seguito.

Quando elabori un piano, non dimenticare i personaggi principali del tuo lavoro. Poiché in una storia bisogna comunque tenere conto di determinati confini, anche le descrizioni dei personaggi dovrebbero essere abbastanza concise. Non è necessario descrivere su mezzo foglio come appare questo o quel personaggio, puoi scegliere alcune parole ben ponderate che caratterizzeranno il tuo personaggio in modo brillante e voluminoso. Prenditi il tuo tempo, pensa.

Devi sapere non solo come delineare una storia, ma anche come rivelare correttamente l'essenza di ciò di cui stai scrivendo. Se l'argomento ti è familiare non dovrebbe porre particolari problemi, ma in ogni caso è meglio scrivere un riassunto di 2-3 frasi nello schema della storia. Quando ciò di cui scrivi è sempre davanti ai tuoi occhi, sarà più facile per te navigare nel futuro.

Non dimenticare che quando scrivi una storia devi tenere conto delle transizioni fluide da un'azione all'altra. Il contenuto del tuo lavoro non dovrebbe contenere solo un secco elenco di fatti difficili da collegare tra loro. Ricorda di utilizzare diverse tecniche di colore per rendere la tua storia vivace e interessante. Una volta che sai come pianificare una storia, non dovrebbero esserci problemi con il resto. È meglio scrivere uno schema dettagliato per facilitare la scrittura della storia stessa. Se apporti modifiche mentre scrivi il piano, sarà molto semplice apportarle e non dovrai riscrivere la storia in futuro.

La parte più importante di ogni storia è il climax. Questa parte dovrebbe essere la più vivida e memorabile. Scrivi lo schema del tuo climax. Qualcosa che ti aiuterà a far capire il punto. Ricorda che le diverse parti della tua storia non dovrebbero essere molto diverse l'una dall'altra in termini di dimensioni. Non è necessario dedicare diverse pagine alla parte iniziale per dedicare solo poche frasi al climax. Tutte le parti devono essere armoniose nella lunghezza e nel contenuto, senza transizioni approssimative o goffe.

Per renderlo più chiaro, vediamo un piccolo esempio. Diciamo che vuoi scrivere come hai trascorso le tue vacanze al mare. Decidiamo un nome. Devi riflettere in 2-3 parole l'essenza di ciò di cui scriveresti. Quindi devi delineare la cerchia dei personaggi della tua storia. Mamma, papà, nonna, nonno, amici: prima metti tutti sul piano. E poi pensa a quale di essi è direttamente correlato agli eventi descritti. Non è necessario descrivere cosa e chi ha fatto se ciò non influisce in alcun modo sull'essenza della tua storia. Se vuoi scrivere di qualche evento luminoso che ti è successo lì, allora devi condurre la storia senza intoppi a questo, senza inutili durezze e angoli acuti. E, naturalmente, ogni storia deve avere un epilogo. Di norma, puoi fare un breve riassunto di tutti gli eventi o alcune conclusioni. Non è necessario separare il finale dal testo principale.

Quindi un piano della storia redatto correttamente rappresenta già la metà del lavoro svolto con successo. Sapendo come scrivere una trama, puoi tranquillamente affrontare la presentazione stessa. Consideriamo ancora una volta brevemente le disposizioni di base per scrivere un piano. Decidiamo un nome e un argomento. Scrivi solo di ciò che sai bene, oppure prima di scrivere studia la letteratura pertinente in modo da non scrivere di ciò di cui non sei affatto a conoscenza. Quindi selezioniamo i personaggi principali e li caratterizziamo brevemente. Nessun dettaglio inutile, tutto dovrebbe essere pertinente. Una volta determinati la composizione, i personaggi e la trama, arriviamo al climax, la parte più memorabile della tua storia. Quindi una transizione graduale verso l'epilogo e la fine. Lascia un piano molto dettagliato per la storia futura con punti e sottopunti. Quanto più dettagliato è il piano, tanto più semplice sarà il processo di scrittura stesso.

Non ritardare la descrizione di alcuna azione, altrimenti potrebbe rovinarti l'intera storia. Non deviare dal tuo piano. Lo ripeto ancora una volta: sapere come elaborare un piano per la storia, scrivere la storia stessa non sarà un problema. Un po' di ispirazione e conoscenza di determinate abilità ti aiuteranno a rendere i tuoi saggi brillanti e indimenticabili!

I migliori saluti, Dedok Yurik.