Cos'è un piano di lavoro? Promemoria di lettura letteraria

Fare ciascuno dei piani?
Proviamo a farlo usando l'esempio di una storia

Una goccia nel mare

Una volta abbiamo catturato una tartaruga in mare. Era grande, molto grande. Non una tartaruga, ma una vera casa sulle gambe bastonate.
Mettiamo questa tartaruga sul ponte. E all'improvviso scoppiò in lacrime. La mattina piange, la sera piange, e anche a pranzo, gocciola... Il sole è caduto nel mare: la tartaruga piange. Le dispiace per il sole. Le stelle si sono spente - piange di nuovo. Le dispiace per le stelle.
Ci è dispiaciuto anche per la tartaruga. L'abbiamo rilasciata nel mare blu. Poi abbiamo scoperto: ci ha ingannato... Non si è pentita di nulla. Le tartarughe piangono perché vivono nel mare. L'acqua del mare è salata. Le tartarughe gridano l'eccesso di sale nell'acqua.

(Secondo G. Tsyferov).

Prepara un piano di testo
1. Leggi il lavoro.
2. Determinare l'idea, cioè l'idea principale.
3. Formulare l'idea in poche frasi.
4. Esprimi l'idea in una frase.
5. Dividere il lavoro in parti semantiche.
6. Assegna un titolo a ciascuna parte.
7. Leggi i nomi delle parti e controlla con quanta precisione trasmettono il contenuto del testo; ti sei perso qualche episodio?
Tipi di piano
Discutibile Astratto Nominativo

Piano - diagramma di riferimento Combinato

Piano di domande
Il piano è scritto sotto forma di domande al testo. Ogni domanda riguarda una parte semantica del testo. Le domande dovrebbero essere poste in modo tale che le risposte aiutino a ripristinare il contenuto dell'intero testo.
Quando si elabora un piano di domande, è meglio usare parole interrogative (“come”, “quanto”, “quando”, “perché”, ecc.) piuttosto che frasi con la particella “se” (“c’è”, “hai trovato”, e così via.).
Per esempio:
-Chi è stato catturato in mare?
-Di cosa piangeva la tartaruga catturata?
- Perché la tartaruga piangeva davvero?

Piano di tesi
Il piano è scritto sotto forma di abstract*.
*La tesi è un'idea brevemente formulata di un paragrafo o parte di un testo.
Ogni tesi corrisponde ad una parte semantica del testo. Ci sono molti verbi a questo riguardo.
Per esempio:
- Una tartaruga è stata catturata in mare.

- La tartaruga espelle il sale in eccesso dal corpo.

Piano dei nomi
Il piano è scritto sotto forma di abstract che non utilizzano verbi.
In termini di nomi ci sono molti sostantivi e aggettivi.
Per esempio:
- Catturato tartaruga.
- Lacrime di tartaruga.

Piano - diagramma di riferimento
Questo piano è costituito da "supporti", cioè parole e frasi, frasi che portano il maggior carico semantico. Utilizzando i “supporti” è facile ricostruire il testo.
La scelta dei “supporti” dipende dalle caratteristiche della tua memoria, degli obiettivi e dei compiti che ti sei prefissato. Ogni persona elabora un diagramma di riferimento in modo che sia conveniente per lui usarlo.
Per esempio:
-Tartaruga
- Lacrime.
- Sale dall'acqua.

Combinato
Tale piano può combinare diversi tipi di piani.
Per esempio:
-Chi è stato catturato in mare?
- La tartaruga catturata piange continuamente.
- Il vero motivo delle lacrime della tartaruga.

Da soli? Per una persona esperta questo non sarà difficile e imparare questo tipo di lavoro non è così difficile. Inoltre, questa attività è molto interessante ed emozionante.

Cos'è?

Un'opera d'arte letteraria? Questa è una rivisitazione condensata di ciò di cui è stato letto. È impossibile scriverlo separatamente da una fiaba o da un racconto senza iniziare a leggerlo.

Chi può utilizzare il piano

E chi e perché ha bisogno di sapere come progettare una fiaba? Prima di tutto, tali domande interessano gli insegnanti di letteratura. In questo modo, saranno in grado di determinare con quanta attenzione lo studente ha letto il lavoro. Inoltre, la conoscenza è utile per gli studenti stessi. Avendo un piano davanti ai tuoi occhi, puoi facilmente ricordare gli eventi e fare una rivisitazione competente in classe.

Elaborazione di un piano utilizzando un esempio specifico

Puoi esercitarti e immaginare di aver ricevuto un compito: creare uno schema della fiaba "La principessa rana".

Per fare ciò, è necessario studiare attentamente il testo dell'attività. Quale dovrebbe essere il piano? Dettagliato, conciso, con o senza virgolette.

Se guardiamo la versione dettagliata, un piano del genere dovrebbe assomigliare a questo.

1. L'ordine reale ai suoi figli.
2. Buona scelta per i fratelli maggiori.
3. Una rana tra le spose di Ivan Tsarevich.
4. Il re mette alla prova l'abilità delle nuore nella preparazione del pane.
5. Le nuore sanno tessere i tappeti?
6. I figli devono portare le loro mogli alla festa.
7. Festa reale.
8. Ivan Tsarevich brucia la pelle di una rana.
9. Ivan Tsarevich incontra il vecchio.
10. Come gli animali aiutano Ivan.
11. Ivan Tsarevich e Baba Yaga.
12. Quercia Kashchei.
13. Ritorno di Ivan Tsarevich.

Questo è tutto, elaborare uno schema per la fiaba "La principessa rana" non si è rivelato così difficile. Spesso agli studenti viene chiesto di analizzare le opere. Non dovresti aver paura di questo, poiché ha anche il suo schema, cioè un elenco rigoroso di ciò di cui vale la pena parlare in questo tipo di lavoro.

Sviluppo della capacità di analisi

Quindi, diamo un'occhiata direttamente all'inizio, possiamo dire a quale tipo di fiaba appartiene quest'opera. Possono essere magici, quotidiani o sugli animali. Questo argomento è studiato in modo molto dettagliato nella sezione "Fiabe" del curriculum di letteratura scolastica di 5a elementare. Quindi dovresti nominare tutti i personaggi principali dell'opera e indicare l'azione fiabesca che può essere considerata la principale.

Ora è importante determinare le caratteristiche distintive di una fiaba come genere: la presenza del numero "tre", affermazioni istruttive, l'inizio - l'inizio di una fiaba e la conclusione logica - un lieto fine. Tutte le caratteristiche sono definite, i personaggi attuali sono descritti. L'ultima cosa rimasta è la conclusione e quale comportamento morale i lettori dovrebbero imparare dall'opera.

In una versione semplificata del racconto sarà simile a questo:

• nome e tipo;
• eroi delle fiabe;
• azione a cui tutto è subordinato;
• caratteristiche fiabesche;
• lezione favolosa.

Le opere dei bambini dovrebbero insegnare a un bambino ad essere gentile e a combattere il male. E per evidenziare con precisione i momenti istruttivi rilevanti, è necessario smontare la fiaba, come si suol dire, "nelle sue ossa". Suddividilo in componenti separati per utilizzare abilmente la saggezza popolare in esso contenuta. E i bambini che leggono secondo il programma scolastico devono lottare per voti positivi in ​​letteratura. E se ti viene affidato anche il compito di scrivere un saggio sulla base del testo letto, non puoi di certo fare a meno di un piano. Ecco perché è necessario sapere come progettare una fiaba.

Le citazioni aiuteranno

Il prossimo tipo di lavoro, un piano di citazione per una fiaba, è molto interessante da comporre. Per la breve descrizione finita, è necessario selezionare diversi estratti dal testo. Devono supportare ciò che viene detto in ogni paragrafo.

Il piano di preventivo per la fiaba "La principessa rana" sarà simile a questo.

1. "In un certo regno-stato viveva un re."
2. "Il re ha deciso di vedere i suoi figli sposati."
3. “I figli fecero come aveva comandato il padre”.
4. "Lo zarevich Ivan scagliò la sua freccia direttamente nella palude, nelle zampe della rana..."
5. “Il tappeto è bello! Sì, abbiamo visto di meglio, è in una stalla per cavalli!”
6. "Non abbiate paura, ospiti! Questa è la mia rana nella sua scatolina!"
7. "Eh, Ivan! Perché mi hai bruciato la pelle? Non sei stato tu a doverlo togliere!"
8. "Non toccarmi, Ivan Tsarevich! Ti renderò un favore!"
9. "Girati, capanna, verso di me con un portico rosso, davanti a te c'è un falco chiaro!"

E così, nel caso di qualsiasi altra fiaba, è necessario selezionare brani adatti dal testo, secondo il piano elaborato. L'opera risulta interessante, soprattutto perché dà l'impressione che l'opera venga letta in versione abbreviata.

Non è facile inventare una fiaba

Quando gli studenti hanno imparato come progettare una fiaba, possono provare ad assegnare un compito più creativo, ovvero comporre l'opera da soli. Indubbiamente, questo non è così facile come potrebbe sembrare a prima vista. Pertanto, nella tua creazione avrai bisogno di un piano per comporre una fiaba.

Perché è così necessario? Il pensiero umano è così veloce che richiede un'osservazione molto vigile. Non ricorderai dove sarebbe dovuto finire l'eroe, dal momento che non è stato scritto in tempo e non era incluso nel piano: tutto qui, il collegamento con la fiaba è interrotto. E quando qualcosa non funziona, ogni desiderio di continuare ciò che hai iniziato scompare. I bambini dovrebbero essere in grado di fantasticare e provare a inventare fiabe con personaggi tradizionali buoni. In loro, la bontà dovrebbe essere sempre luminosa e conquistatrice di tutto.

Pianificare una fiaba

Il piano di una fiaba non sarà molto diverso dal solito. Ricorda solo che l'opera ha lo status di magia, quindi l'opera dovrebbe contenere punti che raccontano quegli oggetti fiabeschi e le trasformazioni che la distinguono dal resto. Il piano dovrebbe rivelare il significato della magia, chi la esegue e quale ruolo ha avuto per il personaggio.

Prima di iniziare, devi capire quali sono le caratteristiche di una fiaba. Il compito del genere in questo caso è suscitare l'ammirazione del lettore per l'eroe positivo e condannare quello negativo, esprimendo così fiducia nel trionfo del bene.

Il tipo di conflitto serve come criterio in base al quale le fiabe sono suddivise in:

Eroico (la lotta dell'eroe con il potere magico);

Classe sociale (la lotta dell'eroe contro l'ingiustizia di un rappresentante della classe superiore: un maestro, un re);

Famiglia (raccontano un conflitto in famiglia e sono di carattere moralizzante).

In termini di fiaba, gli eroi si oppongono dal punto di vista dell'appartenenza a uno dei tipi: intercessori, cattivi, sofferenti, aiutanti. Quando componi, dovresti includere punti che indichino l'ovvia fantasia, magia e meraviglia inerenti a questo genere.

Il piano per raccontare la fiaba sarà diverso da tutti i tipi precedenti. Dovrebbe contenere citazioni concentrate, caratterizzazioni dei personaggi e una presentazione molto dettagliata del contenuto. In conclusione, si dovrebbe esprimere un’opinione su cosa ti è piaciuto del lavoro, cosa non ti è piaciuto e perché. Una fiaba viene raccontata da un individuo con la propria visione della situazione o del problema. Cioè, in questo caso la narrazione può essere soggettiva.

Racconto di una bambina

In questa sezione cercheremo di tracciare uno schema della fiaba "Mignolina" per sottolineare ancora una volta le fasi principali del lavoro quando si esegue questo tipo di compito.

Per chiunque abbia familiarità con la teoria dell'elaborazione di piani diversi, questo non sarà difficile. La cosa principale: leggere la fiaba stessa. E ora è una cosa da poco: ricorda la sequenza degli eventi che si verificano nella fiaba e scrivili sotto forma di punti nel piano.

1. La nascita di una bambina da un tulipano.
2. La vita di Pollicina in casa.
3. Il rospo vide in Thumbelina una moglie per suo figlio.
4. Thumbelina fa un viaggio lungo il fiume.
5. Il Maybug si innamorò.
6. Da solo in una grande foresta.
7. Il freddo inverno sta arrivando.
8. Thumbelina vive con
9. Preparativi per il matrimonio con Talpa.
10. Rondine malata.
11. Thumbelina si prende cura dell'uccello.
12. La ragazza volò via con la Rondine.
13. Incontra il re degli elfi.
14. Pollicina sposa il re degli elfi e riceve in dono le ali

Creatività collaborativa

I moderni programmi educativi implicano l’integrazione di vari campi della conoscenza e delle materie. Pertanto, come parte dei compiti, i bambini spesso ricevono compiti come: “Mignolina”. Prepara un piano fotografico per una fiaba.

Devi prendere un pennello, dei colori e un album, far sedere il bambino e ricordare la fiaba passo dopo passo. Prova a disegnare ciò che hai appena ricordato. Questa è la prima opzione. Ma ce n'è anche un secondo. Con la tecnologia attuale è facile trovare illustrazioni per qualsiasi fiaba. E la storia di Andersen non farà eccezione. Puoi utilizzare una ricerca su Internet, trovare le immagini della fiaba e disporle in una determinata sequenza, ciascuna con il proprio numero.

La prima opzione è interessante perché genitori e figli sono creativi insieme. Il bambino stesso crea l'immagine della fragile Thumbelina e della cattiva talpa, del brutto rospo e dello stupido maggiolino. Nel disegno esprime il suo atteggiamento nei confronti dei personaggi delle fiabe. Questo è molto importante per lo sviluppo delle capacità creative del bambino.

Storia dalle immagini

Anche la seconda opzione non è male. Costringe il bambino a pensare in modo logico. Inoltre, ci sono una serie di domande guida che puoi porre mentre lavori con ciascuna immagine. Rispondendo, il bambino imparerà a dare risposte correttamente formulate.

• Che periodo dell'anno è mostrato nella foto?
• Perché non è possibile scambiare due immagini?
• Come puoi raccontare il personaggio di Thumbelina e Swallow dall'immagine?

In termini di immagini, la rivisitazione di una fiaba si basa su immagini di riferimento. Utilizzando questo tipo di lavoro, i genitori risolvono l'importante compito di sviluppare la capacità di mantenere la coerenza nello sviluppo degli eventi, nonché di sviluppare l'abilità di selezionare correttamente le parole giuste quando si confrontano due oggetti per descriverne le forme. Lo studente imparerà a parlare dei suoi sentimenti e a costruire correttamente le frasi.

Piano complicato

Un piano complesso per una fiaba o qualsiasi altra opera viene redatto secondo il principio della "storia nella storia". Innanzitutto viene intitolata una parte grande, poi viene divisa nuovamente in segmenti piccoli, ma di volume più piccolo, che hanno anche un nome proprio. Un piano del genere ha una numerazione complessa e non dovrebbe perdere un singolo dettaglio importante. La sua accuratezza ti aiuterà a scrivere un buon saggio in futuro utilizzando materiale letterario.

Una fiaba è lo stesso testo, che ha le sue caratteristiche caratteristiche. Il piano per comporre una fiaba può essere considerato nel contesto del lavoro con un testo ordinario. È solo che nel processo devi prestare attenzione a dare alla fiaba le principali caratteristiche del genere.

Conclusione

Riassumiamo e riassumiamo in poche frasi i punti principali che devono essere presi in considerazione quando si lavora alla stesura di un piano da favola.

L'opera è da leggere. Se contiene parole che non capisci, dovresti scoprirne il significato. Il tema del testo della fiaba e la sua idea principale sono determinati. Il lavoro è diviso in parti semantiche e per esse vengono selezionati i titoli. Si consiglia di creare prima una bozza, poiché potrebbe essere necessario apportare modifiche durante il processo di creazione del piano. Successivamente il piano delineato deve essere confrontato con il testo per verificare la sequenza dei punti indicati nell'opera con gli eventi riflessi nella fiaba. Successivamente, dovresti provare a riprodurre tu stesso il lavoro secondo lo schema redatto. Se questo ha avuto successo e i dettagli importanti sono rimasti notati, il lavoro è stato un grande successo.

I piani possono essere completamente diversi, tutto dipende dallo scopo e dalla natura dell'attività. Possono essere semplici o complessi e possono consistere solo di domande o solo di citazioni. Inoltre, possono essere di natura di tesi o consistere solo in. In ogni caso, l'elaborazione di un piano implica la lettura dell'opera e la comprensione del suo significato.

Ciao a tutti coloro che hanno deciso di imparare l'arte della scrittura! Con te c'è Anna, una copywriter con due anni di esperienza che ha scritto più di 500 articoli. Oggi abbiamo una lezione importante.

Penso che più di una volta ti sei imbattuto in testi su Internet in cui è difficile coglierne l'essenza. L'autore passa bruscamente da un pensiero all'altro, si allontana dall'argomento. Voglio chiudere questo incubo e dimenticarmene.

Per evitare la sorte di un aspirante scrittore la cui opera non serve a nessuno, ti mostrerò come redigere uno schema di testo in modo semplice e corretto, e ti spiegherò anche di cosa si tratta.

Usa i miei consigli per portare il tuo copywriting al livello successivo.

La struttura di un articolo è un elenco composto dalle idee principali dell'articolo, presentate in una sequenza logica. Il compito principale è rivelare il contenuto. La struttura ideale è quella che, quando la guardi, fa venire in mente l'intero testo.

Ogni elemento dell'elenco è una linea guida che ti aiuta a comprendere l'essenza dell'articolo.

Perché un copywriter deve elaborare e riflettere su un piano:

• sbarazzati del caos nella tua testa, ordina tutte le informazioni negli scaffali;
• rendere il materiale utile ed emozionante per il lettore;
• grazie ad una struttura ben congegnata, il lettore può facilmente trovare il blocco di informazioni di cui ha bisogno;
• il numero di clienti e di recensioni entusiastiche aumenterà insieme al tuo reddito.

La capacità di strutturare ti aiuta a prepararti per gli esami e ad analizzare gli articoli dei concorrenti.

Realizzare correttamente la struttura: istruzioni dettagliate

Quando ti siedi per la prima volta per scrivere un piano, di solito nella tua testa inizia il caos ed è difficile identificare l’idea principale. Di conseguenza, i paragrafi che dovrebbero essere brevi diventano paragrafi interi.

Per riferimento. L'idea principale è il compito dell'articolo/opera e l'argomento è il nome generale del contenuto.

Da dove iniziare e come finire:

1. Leggi il testo 2 – 3 volte. Prendi appunti e scrivi idee mentre leggi. Se scrivi dalla tua testa e non hai bisogno di studiare articoli competitivi, salta questo passaggio.
2. Poniti due domande: qual è l'argomento, a cosa serve il materiale scritto. In questo modo puoi decidere immediatamente l'idea principale.
3. Dai un'occhiata più da vicino a ogni paragrafo e pensa a dov'è il punto chiave, qual è il suo significato? Spesso un paragrafo è un pensiero già compiuto che può essere inserito nella struttura come sottotitolo. Non soffermarti sui dettagli. A noi interessa solo l'azione, il colpo di scena.
4. Lascia l'elenco per qualche minuto e rilassati. Rileggilo. Capisci di cosa tratta l'opera solo guardandola? Sì, hai lavorato bene, no, devi migliorarlo.
5. Copia il piano in una copia pulita e utilizzalo per lo scopo previsto.

Alcuni consigli per il viaggio:

1. Annota parole e concetti non familiari che utilizzerai separatamente. Assicurati di chiarirne il significato.
2. Non ripeterti. Se la stessa parola appare più volte sostituitela con un sinonimo.
3. Non aver paura delle modifiche. Se, quando torni all'elenco dopo alcuni minuti, desideri apportare modifiche, fallo.
4. La struttura del testo per un discorso pubblico dovrebbe essere breve. Un paragrafo è composto da un massimo di 2 – 3 parole.
5. Formulare paragrafi con numeri e sottoparagrafi con elenchi puntati.

Tieni un taccuino separato per i piani. Scrivi lì tutto il tuo lavoro. Questa è una buona fonte di ispirazione che ti aiuterà a tenere traccia dei tuoi progressi mentre lo rileggi.

Abbiamo dato un'occhiata al modo generale di strutturare l'articolo. Ora complichiamo il compito e dividiamo il piano in diverse tipologie, ognuna delle quali è creata in modo speciale.

Quali tipi di piani esistono?

Un piano ci aiuta a non confonderci, a formulare ed esprimere chiaramente i nostri pensieri. Ci sono molte opzioni. Ora esamineremo i metodi più conosciuti.

Astratto

Ogni sezione è rappresentata da una tesi. La tesi è una breve dichiarazione dell'idea principale di 1 - 3 paragrafi. Caratteristica distintiva: molti verbi. È costituito da un soggetto, che nomina l'argomento, e da un predicato, che lo rivela. Senza un predicato, l'idea principale è persa.

Come trovare una dichiarazione di tesi? È difficile per i principianti evidenziare la cosa principale, scartando i dettagli. A volte il sottotitolo della struttura viene allungato a 10-15 parole, sebbene ciò sia inaccettabile. Fai domande sui paragrafi. Ma ricorda: la risposta dovrebbe essere composta da 4 – 8 parole e non di più.

Ad esempio, ho preso la fiaba sul pesce rosso di A. S. Pushkin:

1. L'uomo più anziano viveva male con la sua vecchia signora.
2. Il vecchio catturò il pesce magico e lo liberò.
3. Starce ha raccontato tutto alla vecchia, lei ha chiesto un abbeveratoio.
4. La vecchia insoddisfatta mandò il vecchio a prendere la capanna.
5. La capanna non bastava alla vecchia scontrosa: voleva diventare regina.
6. La vecchia era stanca di essere una regina, voleva diventare l'amante del mare.
7. Il pesce non riuscì a sopportare l'avidità della vecchia e scomparve.
8. Il vecchio e sua moglie rimasero senza nulla.

Ogni 1.000 caratteri = 1 abstract. Se stai scrivendo un articolo di 6.000 caratteri, devi evidenziare 6 punti. In questo modo non esagererai, il materiale sarà un piacere da leggere.

Interrogativo

Questo tipo di struttura si basa su domande poste a un blocco semantico di testo. Personalmente, è più facile per me elaborare un articolo in questo modo. Le domande sorgono mentre si studiano i materiali e si riflette sull'argomento.

Questo piano è ideale per articoli informativi, master class, istruzioni e analisi.

Mostrerò ancora una volta come appare usando l'esempio di una fiaba su un pesce rosso:

1. Cosa fece il vecchio quando catturò per la prima volta il pesce magico?
2. Come ha reagito la vecchia alla storia del pesce rosso?
3. Cosa ha fatto chiedere la vecchia al marito al pesce?
4. Come ha risposto il pesce all'ultimo desiderio della vecchia?
5. Cosa è successo al vecchio e a sua moglie alla fine?

Fai domande usando le parole: come, quando, perché, di chi, quanti, chi. Evita la parte interrogativa “se”.

Nominativo

Il piano nominativo è costituito da tesi espresse da nomi e aggettivi. Non sono necessari verbi. È molto breve. La dimensione massima di un titolo è di 2 – 4 parole.

Torniamo alla nostra storia del pesce rosso per vedere in pratica il piano di denominazione:

1. Incontro tra un vecchio e un pesce rosso.
2. I capricci di una vecchia.
3. Un vecchio e una vecchia a un abbeveratoio rotto.

Ricordi i classici dell'infanzia? Quindi è tutto corretto. Se basta uno sguardo allo schema per ricordare il contenuto dell'articolo, sei sulla strada giusta.

Supporto

Il piano di riferimento è scritto senza regole. Questa è una breve rivisitazione dell'articolo, composta dalle principali parti informative. È destinato all'uso personale. È importante che tu ti senta a tuo agio e comprensibile mentre lavori con esso. Tutti i punti sono supporti che evocano immagini vivide e dettagliate che trasmettono il contenuto dell'articolo.

Puoi scriverlo espanso o condensato. Tutto dipende dal tuo obiettivo, capacità, memoria, associazioni.

Ecco come vedo il piano di supporto della famosa fiaba, scritto correttamente:

1. Il primo incontro del vecchio e del pesce rosso.
2. Tre desideri di una vecchia.
3. Rifiuto del pesce.
4. Trogolo rotto.

La struttura di supporto è prevista per discorsi pubblici, presentazioni, articoli di notizie e brevi recensioni. Per non perdere l'idea principale, ma anche per non guardare costantemente il foglio di carta. Indicare fatti, cifre, nomi di oggetti, personaggi.

Misto

Questo è un mix di diversi tipi di piani. Fai domande, scrivi abstract: nessuna restrizione.

Per chiarezza, mostrerò la struttura combinata di una fiaba su un pesce rosso:

1. L'anziano si è imbattuto in un pesce magico, di cui si è dispiaciuto. La lasciò andare.
2. Come si è comportata la vecchia quando ha saputo dell'insolito pesce?
3. Tre desideri di una vecchia.
4. Perché il pesce rosso si è rifiutato di esaudire il suo ultimo desiderio?
5. Il vecchio e sua moglie tornarono alle loro vecchie vite.

Puoi usarlo per qualsiasi scopo.

Semplice e complesso

Di che tipo di piano hai bisogno: dettagliato o semplice. Per fare la scelta giusta, pensa a quanto è importante descrivere i dettagli o puoi cavartela con frasi nominali?

Una struttura semplice è composta da 3 – 5 titoli senza dettagli, composta da 2 – 5 parole, mentre una struttura complessa è composta da più di 5 titoli con sottotitoli e dettagli importanti.

Ad esempio, la fiaba "Kolobok" può essere rappresentata come segue:

Esercitati a scrivere un piano semplice. Non appena inizi ad avere successo, prova a crearne uno espanso.

Come puoi vedere, la versione semplificata indica solo i punti chiave, quella complessa aiuta a comprendere il comportamento dei personaggi e lo sviluppo della trama.

In che modo il genere di un articolo influenza la creazione della struttura?

Prima di sederti per pianificare, pensa: a quale stile appartiene il tuo testo? Sarà un lavoro scientifico o una notizia scottante? Qual è la differenza:

1. Il lavoro scientifico è strutturato in modo tale da dimostrare passo dopo passo una determinata teoria o modello. L'autore presenta le argomentazioni, citando documenti a sostegno, citando fonti autorevoli. Il lettore giunge gradualmente alla conclusione: l'idea principale del materiale, che si trova alla fine.
2. Una nota brillante, notizie e recensioni sono scritte in una sequenza diversa. I primi punti sono informazioni importanti che attirano l'attenzione, la parte centrale rivela in dettaglio ciò che è stato affermato all'inizio e la fine è una generalizzazione, informazioni aggiuntive.

Riguarda la natura dei testi. I lavori scientifici vengono letti con attenzione, prestando attenzione a ciascun blocco di informazioni.

I testi di giornalisti e copywriter non vengono studiati. Vengono rapidamente scansionati durante il pasto e durante il trasporto. I primi paragrafi dovrebbero essere accattivanti e invogliarti a leggere fino alla fine. Chi non tiene conto delle differenze di stile ci rimette molto: il suo lavoro passa inosservato.

Errori tipici + esempi

Durante il processo di apprendimento, i principianti spesso commettono gli stessi errori. Lo studio autonomo è pericoloso perché l'autore non sempre nota i suoi punti deboli in tempo, si abitua a loro e inizia a scrivere i piani successivi nello stesso stile. In questa fase è necessario un mentore. Dove posso trovarlo? Non devi andare lontano, navigare in Internet, lo facciamo da molto tempo e siamo pronti ad aiutarti.

Nel frattempo, ti presenterò gli errori comuni che rendono il piano impraticabile:

1. C'è una violazione della connessione logica, ogni punto vive una vita separata.
2. I punti si intersecano tra loro, i confini semantici vengono violati. L'autore non è riuscito a dividere il testo in punti chiave o a descriverne il contenuto in modo troppo dettagliato.
3. Tutti i punti indicano informazioni secondarie. Molto probabilmente, l'autore non è stato in grado di determinare l'idea o l'argomento dell'articolo.
4. Mancano l'introduzione e la conclusione.
5. L'autore ha scelto le parole sbagliate per nominare i punti. È impossibile capire cosa sta succedendo.
6. La lunghezza del paragrafo supera le 9 parole, assomigliando a un paragrafo.
7. La dimensione degli articoli e l'aspetto sono troppo diversi. Ciò è consentito solo quando si scrive un piano combinato.

Annota un elenco di errori e appendilo sulla scrivania. Ogni volta che ti siedi per preparare un piano o rivederlo, consulta l'elenco.

Hai scritto un piano? Non abbiate fretta di usarlo. Lascialo riposare per almeno alcune ore, quindi valutalo con occhi nuovi.

Immaginiamo come sarebbe lo schema sbagliato dell'articolo "Come insegnare a un bambino a parlare?".

1. Quando un bambino impara a parlare?
2. Il bambino non parla.
3. Cosa dovresti dire al tuo bambino?
4. Come insegnare a un bambino a parlare velocemente e chiaramente?
5. Errori frequenti che commettono i genitori: leggono poco al figlio, lo costringono a studiare, lo sgridano.

Anche una semplice occhiata a una struttura del genere provoca il caos nella testa: cosa, perché, di cosa si tratta.

Quali errori vengono commessi qui:

• Il punto 1 è superfluo. Stiamo parlando di come insegnare a un bambino a parlare, non di quando. È meglio scrivere un testo separato su questo.
• Il punto 2 è la tesi e inquadriamo il tutto con domande. Sembra goffo e illogico.
• Il punto 3 può essere reso un sottopunto per facilità di percezione.
• Il punto 5 è lungo, i termini omogenei dopo la virgola devono essere formulati come sottoparagrafi.

Ed ecco la versione corretta:

• Introduzione.
• Come insegnare a un bambino a parlare velocemente e chiaramente:
  • leggere ad alta voce,
  • sviluppare scioglilingua,
  • ginnastica articolare,
  • molta comunicazione,
  • giochi di parole.
• Perché il bambino non parla?
• Errori tipici dei genitori:
  • allenamento fastidioso
  • mancanza di attenzione.
• Conclusione.

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Conclusione

Un piano è un supporto che ti aiuta a raccogliere i tuoi pensieri. Quando ho iniziato lo scambio di articoli, non avevo idea di quanto semplifichi la vita di un copywriter. Esercitati il ​​più possibile: scrivi te stesso, analizza il lavoro degli altri. Ricorda che la perseveranza e l’esperienza sono il tuo aiuto.

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Ti auguro buona fortuna!

Per scoprire i punti principali del lavoro, è necessario analizzarlo attentamente. Purtroppo non tutti sanno da dove iniziare questo lavoro. Un piano di analisi della storia aiuterà a strutturare i pensieri del lettore e a rivelare qualitativamente tutti gli aspetti del lavoro.

Da dove cominciare?

Ogni studente deve affrontare il compito di analizzare un testo. Di norma, in una lezione di letteratura questo è un lavoro incluso nel curriculum scolastico. Ma cosa fare quando è necessario completare da soli una storia dettagliata? Vale la pena iniziare fissando un obiettivo.

Se il compito principale è analizzare un episodio di una storia, è necessario determinarne il ruolo in esso. Di norma, una delle scene più importanti dell'opera viene offerta per lo studio. Ad esempio, come l'eroe si è mostrato in un caso o nell'altro, quali tratti sono stati rivelati durante questo.

Ma spesso l'insegnante richiede di analizzare la storia nel suo insieme, e per questo è necessario studiare il lavoro in modo più dettagliato.

Aspetti chiave

Hai letto attentamente il testo, ora devi fare un piano per analizzare la storia.

Inizia definendo il suo argomento. Di solito ce ne sono molti nel testo: temi di amicizia, devozione, dovere, amore. È necessario identificare quelli più basilari.

Ora vale la pena passare alla descrizione dei personaggi principali. Questo non è solo l'aspetto, che è anche importante, ma anche i tratti caratteriali principali dei personaggi. Poi passiamo al ruolo degli eroi nel rivelare i problemi della storia. Anche la loro relazione è un aspetto importante del piano.

I personaggi minori spesso svolgono un ruolo importante in un'opera. Un'analisi letteraria di una storia dovrebbe includere la loro descrizione e caratterizzazione.

Composizione e suoi componenti

Successivamente passiamo alla struttura della storia stessa. Ogni opera ha caratteristiche costruttive individuali. Per prima cosa definiamo il prologo, cioè il momento prima dell'azione principale. Poi passeremo all'inizio e descriveremo il momento in cui è iniziato il conflitto o il problema del lavoro.

Ora è necessario identificare lo sviluppo dell'azione nella storia. Questa parte della composizione è solitamente la più lunga. In esso vedremo i personaggi principali, le loro descrizioni e gli eventi principali. Ma il momento più toccante della storia è chiamato climax. Questo è un evento in cui vengono svelati tutti i segreti del lavoro e si svolgono le azioni più intense. Ora non resta che completare l'analisi della composizione con un epilogo. Questo è un elemento che allevia la cosiddetta tensione dopo il climax, descrive cosa è successo ai personaggi dopo gli eventi accaduti.

Piano di analisi della storia

Concluso lo studio dell'opera, resta da accertarne l'originalità artistica. È necessario indicare lo stile creativo di ogni scrittore, che lo distingue dagli altri autori. I mezzi di espressione artistica utilizzati che troverete nel testo renderanno l'analisi più completa e profonda. Non dimenticare epiteti, personificazioni, metafore e altri tropi.

Successivamente, procedi verso una conclusione che includa l'atteggiamento dell'autore nei confronti del problema, nonché la tua opinione e impressione.

Elenchiamo i punti principali che contiene il piano di analisi di una storia in letteratura:

1. Tema della storia.
2. Idea.
3. Analisi dei personaggi principali.
4. Personaggi secondari.
5. Caratteristiche della composizione.
6. Mezzi espressivi utilizzati nel testo.
7. Impressione del lettore.

Ora puoi analizzare facilmente qualsiasi storia utilizzando il nostro articolo. Gli aspetti principali del piano da noi presentato ti aiuteranno a svolgere un lavoro approfondito e di alta qualità.

Promemoria. Come delineare una storia.

Leggi la storia.

Dividi la storia in parti (una parte differisce dall'altra nel contenuto).

Leggi la parte 1, evidenzia la cosa principale in essa.

Intitola questa parte (esprimi la cosa principale in una parola o frase).

Fate lo stesso lavoro (punti 3 e 4) sulle altre parti.

Conduci un autotest (leggi il piano nel suo insieme e decidi se riflette la cosa principale e se ti aiuterà a ricordare il contenuto del testo).

Questa tecnica di insegnamento (elaborazione di un piano) è particolarmente importante quando ci si prepara a raccontare un articolo scientifico popolare.

c) Rivisitazione selettiva.

Raccontare selettivamente significa selezionare dal testo quella parte che corrisponde a una domanda ristretta, un argomento ristretto:

Racconta solo la descrizione dell'aspetto del personaggio o la scena dell'incontro tra due personaggi;

Raccontare di nuovo il passaggio corrispondente all'immagine o all'illustrazione (in tale rivisitazione è importante determinare i confini della rivisitazione: l'inizio e la fine del passaggio);

Rivelare una serie di passaggi tratti da diverse parti del testo su un determinato argomento. Una variante di tale rivisitazione potrebbe essere una selezione di materiale per le caratteristiche più semplici dell'eroe.

Per insegnare la rivisitazione selettiva, è consigliabile scegliere opere in cui le linee della trama possono essere facilmente identificate.

Ad esempio: la storia di L.N. Tolstoj “Shark”. Compito: segui il testo per vedere come si comportava il vecchio artigliere:

Quando guardavo i ragazzi nuotare in una gara;

Come ho sentito le grida di pericolo;

Quando ho sentito uno strillo acuto;

Dopo lo sparo.

d) Rivisitazione condensata (breve).

Questo è un tipo di rivisitazione che prevede di trasmettere solo il contenuto principale e riassuntivo del testo studiato, trasmettendolo senza dettagli e dettagli. Il grado di compressione del testo può essere diverso, fino all'espressione dell'idea principale della storia presentata in 1 tesi, in 1 frase.

METODI DI COMPRESSIONE (ACCIAMENTO) DEL TESTO

a) esclusione di dettagli;

b) generalizzazione di fenomeni specifici e individuali;

c) una combinazione di dettagli esclusi e generalizzazione.

Per le rivisitazioni condensate, non puoi prendere testi altamente artistici o testi emotivi. In una rivisitazione condensata di solito non c'è dialogo e il contenuto è trasmesso con parole tue. La formazione sulla rivisitazione condensata secondo il programma viene svolta in 4a elementare, ma il lavoro preparatorio dovrebbe essere svolto a partire dalla 1a elementare.

Nella pratica scolastica, vengono solitamente utilizzati 2 modi per ridurre il testo: 1. Ridurre il testo mediante la sua ristrutturazione logica (nel processo di analisi delle parti del testo, vengono selezionate solo quelle essenziali, quelle principali, sulla base delle quali viene compilato il testo sintetico).

2. Elaborazione di una rivisitazione condensata basata sull'espansione, spiegazione del piano della trama al volume di un piccolo testo. Per fare ciò ogni punto del piano redatto in anticipo viene spiegato in 2-3 frasi.

Una tecnica efficace per insegnare una rivisitazione concisa è un promemoria di istruzioni. Promemoria: Come comporre una rivisitazione concisa di un breve testo.

Componi il tuo testo in base alle idee principali del lavoro (2-4 frasi che spiegano ciascuna idea).

Usando il testo, ripeti una breve rivisitazione.

Racconta brevemente il testo a libro chiuso.

Memo: come comporre una rivisitazione concisa di un testo di grandi dimensioni.

Prepara un piano per il testo.

Per il primo punto del piano e la prima parte del lavoro, evidenzia i pensieri importanti (2-3 frasi).

Fai lo stesso per le altre parti del testo.

Usando il piano, racconta brevemente il testo.

Controlla se la rivisitazione è sufficientemente breve e coerente.

Di norma, viene seguita la seguente sequenza di insegnamento di una rivisitazione condensata: da una rivisitazione dettagliata o selettiva si passa a una rivisitazione condensata - da una breve rivisitazione a una dettagliata.

TECNICHE PER L'INSEGNAMENTO DELLA RAPPRESENTAZIONE COMPRESSA

Ascolto e analisi di racconti sintetici preparati in anticipo dall'insegnante.

Graduale complicazione dei compiti di rivisitazione condensati.

Utilizzando un piano illustrato.

Una rivisitazione condensata basata sui disegni dei bambini.

Nota: va notato che, sebbene le rivisitazioni condensate siano importanti per l'uso nella vita. Non dovresti lasciarti trasportare troppo da loro, poiché ciò può portare a secchezza, povertà di linguaggio e mancanza di espressioni figurative e dettagli artistici. Ecco perché compiti come raccontare lo stesso testo sia in modo conciso che in dettaglio sono apparsi nell'apparato metodologico della lettura dei libri.