Пиппи урт оймсны тухай оньсого. Хичээлийн хураангуй
" Үлгэрийн шинжлэх ухааны академи":
А.Линдгрений "Урт оймс Пиппи" номоос сэдэвлэсэн номын сангийн хичээл "
Зорилтот:Шведийн зохиолч А.Линдгрений бүтээлтэй танилцах
Чиглэл:унших сурталчилгаа
Тоног төхөөрөмж:зохиолчийн бүтээлийн үзэсгэлэн, проектор, дэлгэц
Үйл явдлын явц
Манай номын санд ирсэн бүх хүмүүст өдрийн мэнд хүргэе! Найзууд аа, та аялах дуртай юу? Мөн та нарын зарим нь хаана амарсан (аялсан?) хэлж болно. Залуус бид өнөөдөр Астрид Линдгрений төрсөн нутаг Швед рүү аялах гэж байна. Энэ улсын бүтэн нэр нь Шведийн Вант Улс юм. Нийслэл нь Стокгольм. Албан ёсны хэл нь таны таамаглаж байгаачлан Швед хэл юм.
Энэ үндэстний хүмүүсийн гол онцлог бол цаг баримталдаг байдал юм. Шведүүд бүх зүйлд нарийн байхыг хичээдэг. Амралтын үеэр та энэ улсад байхыг хүсч байна уу?
За, Швед рүү явцгаая! Бид уран зохиолын аялал хийж, Шведийн зохиолч, бага зэрэг илбэчин Астрид Линдгрентэй уулзах болно. Түүний номууд дэлхийн 80 хэл дээр орчуулагдсан байдаг. Тэр маш хөгжилтэй одонтой - Инээмсэглэлийн одонг хүүхдүүд дуртай зохиолчдоо өгдөг. Астрид Линдгрен түүхчдийн гол шагнал болох Х.К. Андерсен бол дэлхийн хамгийн шилдэг хүүхдийн зохиолчдын нэг юм. Түүний нэрэмжит тэнгэрт од хүртэл бий.
Астрид Линдгрен 1907 оны 11-р сарын 14-нд Шведийн өмнөд хэсэгт, Смаланд мужийн Виммерби хэмээх жижиг хотод энгийн тариачны гэр бүлд төржээ. 1914 онд Астрид сургуульд явсан. Тэр сайн сурдаг байсан бөгөөд бүтээлч охин уран зохиолд онцгой авьяастай байв. Түүний нэг эссэг нь төрөлх хотынхоо сонинд хүртэл хэвлэгджээ. Астрид түүний бага нас ер бусын аз жаргалтай байсан гэж үздэг. Астридын эцэг эх бие биедээ болон хүүхдүүдээ гүнээ хайрлах сэтгэлийг мэдрээд зогсохгүй, тэр үед ховор байсан үүнийг харуулахаас ч буцахгүй байв. Насанд хүрсэн тэрээр нийслэл Стокгольм руу нүүж, нөхрийнхөө оффис дээр удаан хугацааны турш нарийн бичгийн даргаар ажиллаж байжээ. Тэрээр хоёр хүүхэдтэй байсан: хүү, охин.
1944 оны 3-р сарын нэг өдөр Астрид Линдгрен хөлөө шөрмөснөөс болж эмч нар түүнд гурван долоо хоногийн турш орноосоо босохгүй байхыг зөвлөжээ.
Зөвшөөрч байна: гурван долоо хоног хэвтэх нь маш уйтгартай. Астрид хийх зүйл бодож олов. Тэр охиндоо ярьж байсан түүхээ бичиж эхлэв. Энэ бол үлгэр байсан - "Урт оймстой Пиппи". Ном хурдан алдартай болсон.
Астрид Линдгрин хүүхдийн олон ном бичсэн. Залуус аа, зохиолчийн алдар нэрийг ямар ном авчирсныг та мэдэх үү? (Хүүхдийн хариулт)
Зөв шүү, сайн байна! Энэ бол "Урт оймс Пиппи" үлгэр байсан. Залуус аа, та гол дүрүүдийн нэрийг санаж байна уу? (Хүүхдийн хариулт) Номын гол дүр бол Пиппи юм. “...Улаан үстэй, дэгжин сүүлтэй, хөгжилтэй охин. Тэрээр янз бүрийн оймс, том гутал өмсдөг. Тэр чемодан дүүрэн алтан зоостой бөгөөд хотын хүүхдүүдийг эмчлэхийн тулд зуун кг чихэр худалдаж авах боломжтой. Тэр бараг сургуульд явдаггүй, гэхдээ тэр ямар ч насанд хүрсэн хүнийг хуурч чадна ..."
(Пиппи гарч ирэв).
Пиппи:Би энд байна! Сайн байцгаана уу охид хөвгүүдээ хамар дээрээ 100 сэвхтэй, сэвхгүй хүмүүс. Сайн байна уу гэзэгтэй, нумтай хүмүүс, бүгдээрээ сайн уу. Та нар бүгд намайг таньж байна уу? Сайн хийлээ!
Би бол Пиппи - жирийн биш ч охин шиг охин.
Номын санч:Сайн уу Пиппи, бид тантай уулзаж байгаадаа баяртай байна. Залуус аа, манайд зүгээр нэг охин ирсэн биш, бүтэн нэр нь зургаан үгнээс бүрдсэн охин ирлээ. Түүний бүтэн нэрийг хэл. (Хүүхдийн хариулт)
Энэ охины бүтэн нэр нь Пеппилотта-Виктуалиа-Ролгардина-Крусмунта-Эфраимсдоттер-Урт оймс. Ер бусын нэр шүү, залуусаа.
Пиппи, өөрийнхөө тухай бидэнд хэлээч.
Пиппи:Таашаалтайгаар. Би 9 настай. Би Вилладаа амьдардаг, хүссэн бүхнээ хийдэг. Миний сармагчин надтай хамт амьдардаг. Түүний нэрийг хэн мэдэх вэ? (Хүүхдийн хариулт). Тийм шүү, ноён Нилссон бид хоёр бас морьтой. Харамсалтай юм. Надад ээж байхгүй, гэхдээ би аавтай - ахмад, далайн шуурга. Түүнийг тавцангаас асар том давалгаа угаасан нь үнэн. Гэхдээ би итгэлтэй байна. Миний аав живээгүй, харин арал руу сэлж, хар хаан болсон. Залуус аа, намайг дэлхийн хамгийн хүчтэй охин гэдгийг та мэдэх үү? Танд эргэлзээ байна уу? Харин би тоглоомондоо миний шүүгээнд орсон хулгайч нарыг шүүгээ рүү шидсэн. Би чамд юу хэлэх гээд байна, чи миний тухай ном уншсан биз дээ? (Хүүхдийн хариулт).
Номын санч:Гэхдээ бид одоо үүнийг шалгах болно. Залуус аа, гэхдээ болгоомжтой байгаарай, Пиппи бол маш зальтай охин бөгөөд ийм асуултуудыг гаргаж ирсэн ... Анхааралтай сонсож, зөв хариултыг сонго.
Асуулт
1. Пиппи морь хаана амьдардаг байсан бэ?
зочны өрөөнд;
жүчээнд;
дэнж дээр;
2. Пиппи ямар хоолонд хамгийн их дуртай байсан бэ?
rhubarb тос;
манна будаа;
ногооны шөл
3. Пиппи цагдаад юугаар хандсан бэ?
боов;
боов;
сойз мод;
бялуу
4. Пиппи амьдарч байсан улсад ашиглагдаж байсан мөнгийг нэрлэ.
титэм;
5. Пиппийн төрсөн өдрөөр хүүхдүүд ямар тоглоом тоглосон бэ?
шалан дээр бүү гишгээрэй;
бүү хий;
6. Пиппи өсч томрохдоо юу болохыг хүсдэг байсан бэ?
багш;
далайн дээрэмчин;
жинхэнэ эмэгтэй;
7. Пиппи хэдэн настай байсан бэ?
есөн;
хорин;
8. Пиппи жигнэмэгийн зуурсан гурилыг хаана хийсэн бэ?
ширээн дээр;
цээжин дээр;
шалан дээр;
9. Пиппи хэрхэн унтах дуртай байсан бэ?
хөлөө дэрэн дээр тавьж, толгойгоо хөнжилөөр бүрх
орны доор шалан дээр
цэцэрлэгт гамак дотор
Сайн байна уу залуусаа, та энэ даалгавраа биелүүлэв.
Залуус аа, одоо бид "Пиппигийн заль мэх" кроссворд тааварыг шийдэх болно.
Пиппи Урт оймсны тухай ном уншсан хэн бүхэн үүнийг хялбархан ойлгож чадна.
Хэвтээ:
Пиппи цагдаа нартай ямар тоглоом тоглосон бэ? (Салочки.)
Пиппитэй тулалдсан загас (Акул.)
Пиппигийн хувцас ямар өнгөтэй байсан бэ? (оймс.)
Вилла Пиппи. ("Тахиа")
Пиппигийн аавын хөлөг онгоц ("The Jumper")
Пиппи усан онгоцоор явсан улс. (Баяртай.)
Пиппи малын хашаанд хүзүүндээ юу зүүсэн бэ? (Могой.)
Пиппи нэг удаа толгой дээрээ юу тавьсан бэ? (Сав руу.)
Пиппигийн оньсого: "Тэд явна, тэд явна, тэд байраа орхихгүй." (Үзэх)
Босоо:
Пиппи зохион бүтээсэн үг ( Кукарямба)
Номын санч:Пиппи, яагаад энэ чемоданыг авчирсанаа бидэнд хэлээч.
Пиппи:Миний чемодан чамд таалагдахгүй байна уу? Энэ үнэхээр гайхалтай, тоглоход хөгжилтэй!
Номын санч:Гэхдээ яаж тоглох вэ?
Пиппи:Үүн шиг! Та онгойлгоод, хэрэгтэй зүйлээ гаргаад, дахин хаа.
Номын санч:Тэгээд л болоо?
Пиппи:Үгүй ээ, тэгвэл онгойлгоод бүх юмаа оруулаад хаа.
Номын санч:Ямар тоглоом вэ! Та ямар зохион бүтээгч вэ!
Пиппи:Мөн та хүссэн бүхнээ хийж болно: бөмбөлөг, хайрцаг, лонхтой, чихэр. Надад олон нууц хэвээр байгаа ч би танд нэгийг хэлье. Аав маань надад хоосон савыг мартаж болохгүй гэж сургасан болохоор би аялахдаа үргэлж хоосон сав авч явдаг.
Номын санч: Яагаад хэрэгтэй байна вэ?
Пиппи:Та лонх шуудангийн тухай сонсож байгаагүй юу? Залуус аа, та нарын дунд лонх шуудангийн тухай сонссон хүн байна уу? Тэд тусламж хүсэх үед тэд тэмдэглэл бичдэг. Тэд үүнийг лонхонд битүүмжлэн далайд хаядаг. Дараа нь чамайг аврах хүмүүсийн гарт орно. Үүн шиг!
(Залуус руу дөхөж) Чи тэнд гунигтай сууж байна, гэдэс чинь өвдөж байгаа байх. Би чамд туслах болно. Би бүх өвчнийг маш сайн мэддэг тул та халуун өөдөс зажлах хэрэгтэй гэж бодож байна - энэ эм нь мэдээж туслах болно. Би үүнийг олон удаа туршиж үзсэн.
Номын санч:Өө, ийм зөвлөгөө өгч залуусыг айлгах шаардлагагүй.
Пиппи:Би тоглож байлаа. Би ямар худалч юм бэ, дандаа юм зохиодог. Анхаарал татахын тулд.
Номын санч:Мөн бид мэднэ. Таны дуртай зугаа цэнгэл бол бэлэг өгөх явдал юм.
Пиппи:Тиймээ, би чамд гэнэтийн бэлэг барих гэж байна. Миний чемодан дотор эд зүйлс бий. Сургуульд аль нь танд ашигтай байх болно, гэхдээ аль нь болохыг таахыг хичээ.
1. Шидэт саваа
Надад найзууд бий
Энэ саваагаар
Би барьж чадна:
Цамхаг. Онгоц
Мөн асар том хөлөг онгоц.
Үүнийг хийхийн тулд
Бал чулуу, модыг шаарддаг.
2. Энэ зүйл нь бичсэн зүйлийг арилгахдаа мастер юм. (баллуур)
3. Анх лав шахмал байсан, ган саваагаар бичдэг байсан, дараа нь зүүгээр бичиж, даавуугаар угаадаг самбар байсан, одоо цаасаар хийдэг. (Тэмдэглэлийн дэвтэр.)
Эцэст нь хэлэхэд миний дуртай оньсого тааварлая:
4. Хөлтэй, гэхдээ гаргүй, нуруутай, гэхдээ толгойгүй. (Дарга.)
Пиппи:Кукарямба! Чи ямар ухаантай юм бэ! Энэ бол сургуульд явах гэсэн үг юм! За миний замд гарах цаг боллоо. Эцсийн эцэст сурах, олох зүйл их байна. Би чамтай их хөгжилтэй байсан. Бүх хүүхдүүд намайг мэддэггүй нь харамсалтай. Гэхдээ зүгээр дээ. Би чамайг номынхоо хуудсан дээр хүлээж байна. Баяртай.
Номын санч:Баяртай, Пиппи! Бид таны айлчлалыг дахин дахин хүлээж байна.
Бидний асуулт асууж байгаа охиныг бүгд мэднэ. Түүнийг танихгүй хүн бол азгүй нэгэн. Утга зохиолын баатрууд байдаг, тэдэнтэй бага наснаасаа танилцсан ч та насан туршдаа тэдний найз хэвээр үлддэг.
Пиппи, Урт оймс, хэн энэ нэрийг сонсоогүй вэ? Миний бодлоор тэд маш цөөхөн байдаг. Үүнийг Шведийн овог нэр, овог нэрийг хэлэхэд хэцүү гайхалтай хүүхдийн зохиолч Астрид Линдгрен зохион бүтээжээ.
Астрид Анна, хүү Эриксон 1907 оны 11-р сарын 14-нд Виммерби хотод төрж, 2002 оны 1-р сарын 28-нд таалал төгсөв. Шведийн зохиолч, "Дээвэр дээр амьдардаг Карлсон" болон Урт оймстой Пиппигийн тухай тетралоги зэрэг дэлхийд алдартай хүүхдүүдэд зориулсан хэд хэдэн номын зохиогч.
Астрид тариачны гэр бүлд төрсөн. Линдгрен "Миний уран зохиол" (1971) намтарт өгүүллэгийн түүвэртээ "морь ба хөрвөх насны" эринд өссөн гэж бичжээ. Айлын гол тээврийн хэрэгсэл нь морин тэрэг байсан, амьдралын хэмнэл удаашралтай, зугаа цэнгэл нь энгийн, хүрээлэн буй байгальтай харилцах харилцаа одоогийнхоос хамаагүй ойр байв. Энэ орчин нь зохиолчийн байгальд хайртай болоход хувь нэмэр оруулсан.
Зохиолч өөрөө бага насаа үргэлж аз жаргалтай өнгөрөөдөг байсан (түүнд олон тоглоом, адал явдал байсан, ферм болон түүний эргэн тойронд ажилтай холилдсон) бөгөөд энэ нь түүний уран бүтээлд урам зориг өгсөн гэж онцолсон. Астридийн эцэг эх бие биедээ болон хүүхдүүдээ гүнээ хайрлах сэтгэлийг мэдрээд зогсохгүй, тэр үед ховор байсан үүнийг харуулахаас ч буцахгүй байв. Зохиолч хүүхдүүдэд зориулаагүй цорын ганц ном болох "Севедсторпоос Самуэл Август, Хултаас Ханна" (1973) номондоо гэр бүл дэх онцгой харилцааны талаар маш их өрөвдөж, эмзэглэн өгүүлжээ.
Урт оймстой Пиппи охины түүх ер бусын эхлэлтэй. Гол нь 1941 оны нэг өдөр зохиолчийн охин Карин уушгины хатгалгаагаар өвчилсөн юм. Өвчтөний орны дэргэд суугаад Астрид Каринд янз бүрийн түүх ярьжээ. Ийм оройн нэгэнд Карин түүнээс Урт оймстой Пиппи охины тухай ярихыг түүнээс хүсэв. Карин энэ нэрийг нисч байхдаа зохиосон. Ингээд энэ гайхалтай дэггүй, дүрэм зөрчсөн охин мэндэлжээ.
Пиппигийн тухай анхны түүхийн дараа түүний охины хамгийн дуртай Астрид дараагийн хэдэн жилийн турш энэ улаан үстэй охин Пиппигийн тухай оройн үлгэрүүдийг улам их ярьж өгчээ. Каринагийн арав дахь төрсөн өдрөөр Астрид түүнд Пиппигийн тухай хэд хэдэн түүхийн товч бичлэгийг бэлэглэж, дараа нь охиндоо зориулж өөрийн гараар (өөрийн зурсан) ном эмхэтгэсэн.
Зохиолч Пиппийн тухай гар бичмэлийг Стокгольмын хамгийн том хэвлэлийн газар болох Бонньер руу илгээжээ. Хэсэг хугацааны дараа гар бичмэлээс татгалзав. Астрид Линдгрен татгалзсандаа сэтгэлээр унасангүй; 1944 онд тэрээр харьцангуй шинэхэн, олны танил болсон "Рабен, Шёгрен" хэвлэлийн газраас зарласан охидод зориулсан шилдэг номын уралдаанд оролцжээ. Линдгрен "Бритт-Мари сэтгэлээ урсгаж байна" (1944) өгүүллэгээрээ 2-р шагнал хүртэж, хэвлэн нийтлэх гэрээ байгуулав. Астридын мэргэжлийн үйл ажиллагаа тэр мөчөөс эхэлсэн гэж бид хэлж чадна.
Пиппи цувралын анхны ном болох "Пиппи тахианы хотхонд нүүж байна" нь 1945 онд хэвлэгдсэн.
Пиппи Урт оймс буюу Peppilotta Viktualia Rulgardina Krisminta Ephraimsdotter Longstocking бол ер бусын охин юм. Тэрээр Шведийн нэгэн жижиг хотын "Тахиа" виллад ноён Нилссон сармагчин, морь хоёрынхоо хамт ганцаараа амьдардаг. Пиппи бол хожим хар овгийн удирдагч болсон ахмад Ефраим Урт оймсчингийн охин юм. Пиппи эцгээсээ гайхалтай бие бялдрын хүч чадал, түүнчлэн алтаар хийсэн чемоданыг өвлөн авсан нь түүнд тав тухтай амьдрах боломжийг олгодог. Пиппигийн ээж түүнийг нялх байхад нь нас баржээ. Пиппи өөрийгөө сахиусан тэнгэр болж, түүнийг тэнгэрээс харж байгаа гэдэгтээ итгэлтэй байна ("Миний ээж бол сахиусан тэнгэр, миний аав бол хар хаан. Хүүхэд бүр ийм эрхэм эцэг эхтэй байдаггүй").
Гэхдээ Пиппигийн хамгийн гайхалтай зүйл бол түүний бүтээсэн тоглоомууд, ахмад аавтайгаа хамт очсон янз бүрийн улс орны тухай гайхалтай түүхүүд, хохирогч болсон эцэс төгсгөлгүй хошигнол зэрэгт илэрдэг түүний тод, зэрлэг төсөөлөл юм. томчууд. Пиппи өөрийнхөө түүхийг ямар ч утгагүй байдлаар авч үздэг: золгүй шивэгчин зочдыг хөл дээр нь хаздаг, урт чихтэй хятад хүн бороо ороход чихнийхээ доор нуугдаж байдаг, 5-р сараас 10-р сар хүртэл дур булаам хүүхэд идэхээс татгалздаг. Хэрэв хэн нэгэн түүнийг худлаа ярьж байна гэвэл Пиппи маш их бухимддаг, учир нь худал хэлэх нь тийм ч сайн биш, тэр заримдаа үүнийг мартдаг.
Пиппигийн тухай олон кино хийсэн. Гэхдээ хамгийн алдартай киноны нэг нь 1984 онд Мосфильмд хийсэн "Урт оймс" хоёр ангит кино байж магадгүй юм. Сценарист, найруулагч Маргарита Микаэлян бидний үзэж байгаагаар цорын ганц үнэн, чин сэтгэлээсээ, жинхэнэ бурлеск, хошигнолоор дүүрэн, Пиппигийн түүхийг хөндсөн аялгууг олж чадсан юм. Кинонд гайхалтай жүжигчид тоглосон: Мисс Розенблюмын дүрд Татьяна Васильева; Людмила Шагалова хатагтай Сеттергрен; Фру Лаурагийн дүрд Елизавета Никишчихина; Лев Дуров - циркийн захирал; Леонид Ярмолник - луйварчин Блон; Леонид Каневский - луйварчин Карл.
Пиппиг Светлана Ступак гайхалтай тоглосон.
Пиппи Урт оймстой асуулт хариултыг шийдвэрлэхийг урьснаар энэ нь таны цагийг дэмий үрэхгүй гэдэгт найдаж байна! Харин ч эсрэгээрээ! Эцсийн эцэст, Пиппи хэлэхдээ:
“Насанд хүрэгчид хэзээ ч хөгжилтэй байдаггүй. Тэд үргэлж уйтгартай ажил, тэнэг даашинз, cuminal татвартай байдаг. Тэд бас өрөөсгөл ойлголт, янз бүрийн утгагүй зүйлээр дүүрсэн байна." Тиймээс жинхэнэ бизнес рүүгээ орцгооё!
Астрид Линдгрений үлгэрээс сэдэвлэсэн утга зохиолын асуулт хариулт
"Пиппи урт оймс"
Зорилго: Астрид Линдгрений бүтээлүүдтэй танилцах, унших чадварыг хөгжүүлэх.
Зорилтууд: харилцааны, зохицуулалтын, танин мэдэхүйн UUD-ийг бүрдүүлэх.
Хүлээгдэж буй үр дүн: оюутнуудын танин мэдэхүйн болон нийгмийн идэвхийг бий болгох.
Асуулт хариултын бэлтгэл үе шат
1. “Урт оймстой Пиппи” үлгэрийн танилцуулга.
2. Оюутнууд асуулт хариултын асуултуудыг бэлддэг.
3. Бүтээлч бүлгийн хүүхдүүд (гурван оюутан) зохиолчийн намтар түүхийг танилцуулах бэлтгэл.
4. Ангийн сурагчдаас шинжээчийн баг сонгох.
5. Асуултын асуултыг багшийн удирдлаган дор мэргэжилтнүүд тодорхойлох.
6. Ахлах сургуулийн 4-5 сурагчийг тангарагтны бүрэлдэхүүнд урьж ажиллуулах.
Асуултын гол үе шат
Тоног төхөөрөмж, материал:
Проектор;
Пиппи, Томми, Анника, Ефраим хааны зурагтай малгай (тус бүрээс 5-6 ширхэг);
A 3, A 4 форматтай цаасан хуудас;
Өнгөт харандаа, эсгий үзэг;
Нүдний хаалт;
Ялагчдад зориулсан гэрчилгээ, амтат шагналууд;
Өнгөт тууз;
Дөрвөн хос өндөр өсгийт;
Хөдөлгөөнт хөгжим.
Ангийн зохион байгуулалт: 4 бүлэг ажиллах ширээ, тангарагтны ширээг зохион байгуулна.
Багууд бүрдүүлэх: Сурагчид ангид орж, баатруудын нэгний зурагтай малгайнаас цаас авдаг. Сонгосон зургийн дагуу тэд ширээн дээр сууна.
Тэмцээн 1.
Сугалааны баатартай холбоотой нэр, уриа, бэлгэ тэмдгийг сонгох.
Тушаалын танилцуулга.
Үнэлгээний шалгуурууд: бүлгийн гишүүн бүрийн ажилд оролцох, багийн нэр, уриа, сүлд тэмдэг, түүний зан чанарын онцлог зэрэг.
Бүтээлч багийн ажлын үр дүнгийн танилцуулга - Астрид Линдгрений намтартай танилцуулга, слайд дээрх тайлбарууд:
Слайд 1. Энэ бүхэн Стокгольм хотын гадаа цас орсноор эхэлсэн. Мөн Астрид Линдгрен хэмээх жирийн нэгэн гэрийн эзэгтэй хальтирч хөлөө гэмтээжээ. Орондоо хэвтэх нь үнэхээр уйтгартай болж, хатагтай Линдгрен ном бичихээр шийджээ.
Слайд 2. Фру Линдгрен охиндоо зориулж номоо бичсэн бөгөөд өөр хүүхдэд зориулж бичсэн. Яг л хорин жилийн өмнө байсан охин.
Слайд 3. Тэр үед Линдгрений нэр Линдгрен огт биш, харин Астрид Эриксон байсан. Тэрээр 1907 оны арваннэгдүгээр сарын 14-нд Шведийн өмнөд хэсэгт орших Виммерби хэмээх жижиг хотод төржээ. Тэрээр эцэг эхийнхээ хамт Нес хэмээх эдлэнд амьдардаг байв.
Слайд 4. Гэр бүл болон түүний эхнэр Ханна дөрвөн хүүхэдтэй байсан: Томбой Гуннар, Астрид, Стина, Ингегерд гэсэн гурван салшгүй охин.
Тийм ээ, Эриксоны охин байх үнэхээр сайхан байсан! Өвөл ах, эгч нартайгаа хамт цасан дунд ядрах хүртлээ гацаж, зун наранд халсан чулуун дээр хэвтэж, хадлангийн үнэрийг амьсгалж, эрдэнэ шишийн дууг сонсох үнэхээр сайхан байсан. Тэгээд тогло, өглөөнөөс орой болтол тогло.
Слайд 5. 1914 онд Астрид сургуульд явсан. Тэр сайн сурдаг байсан бөгөөд бүтээлч охин уран зохиолд онцгой авьяастай байв.
Слайд 6. Мисс Эриксон 16 настайдаа бие даасан амьдралаа эхлүүлэхээр шийджээ. Тэрээр ойролцоох хотын нэгэн сонинд редактор болж, тэр хавийн охидын дундаас хамгийн түрүүнд урт үсээ тайруулжээ.
Слайд 7. Астрид арван найман нас хүрэхдээ ажил хайхаар Шведийн нийслэл Стокгольм руу явсан.
Хатагтай Эриксон удаан хайсны эцэст Хатан хааны автомашинчдын нийгэмлэгт ажилд оржээ. Хэдэн сарын дараа тэрээр өөрийн дарга Стур Линдгрентэй гэрлэжээ.
Слайд 7. Тиймээс оффисын ажилтан Мисс Эриксон гэрийн эзэгтэй хатагтай Линдгрен болон хувирав. Нэг удаа охиндоо зориулж ном бичиж байсан тэр үл анзаарагдам гэрийн эзэгтэй.
Энэ бол үлгэр байсан - "Урт оймстой Пиппи". Ном хурдан алдартай болсон.
Зохиолч түүний баатар бүсгүйг ингэж дүрсэлжээ: “... Тэр ийм харагдаж байв: түүний луувангийн өнгөтэй үсийг янз бүрийн чиглэлд наасан хоёр бариу сүлжсэн; хамар нь жижигхэн төмс шиг харагдаж байсан бөгөөд үүнээс гадна сэвх толботой байв; Түүний том, өргөн аманд цагаан шүд гялалзаж байв. Тэр цэнхэр даашинз өмссөн байсан ч түүнд хангалттай цэнхэр материал байхгүй байсан тул энд тэнд хэдэн хаягдал хатгасан байв. Тэр хөлөндөө урт нимгэн оймс өмссөн: нэг нь бор, нөгөө нь хар. Тэгээд том гутал нь унах гэж байгаа юм шиг..."
Комик халаалт. Багийн төлөөлөгчид Пиппиг нүдээ аниад зурдаг (А4 хэмжээтэй хуудсан дээр).
Тэмцээн 2.
Асуултуудын талаархи асуулт хариулт:
1. Пиппигийн бүтэн нэрийг хэл.
(Peppilotta Viktualia Rulgardina Chrisminta Ephraimsdotter Урт оймс)
2. Пиппигийн аман хөргийг зур.
(Хоёр гэзэг, төмсний хамар, сэвх, янз бүрийн судалтай оймс, том хар гутал).
3. Үлгэрийн гол баатруудыг нэрлэнэ үү?
(Пиппи, Анника, Томми, Ноён Нилссон, Морь гэх мэт)
4. Пиппи Томми, Анника нартай хэрхэн танилцсан бэ?
(Алхах үеэр).
5. Пиппи хэрхэн унтсан бэ?
(Тэр унтсан: хөл нь дэрэн дээр, толгой нь хүмүүсийн хөл байгаа газар байв).
6. Пиппи шатаж буй байшингаас хүүхдүүдийг хэрхэн аварсан бэ?
(Нилсон түүнд модонд олс уяхад нь тусалж, олс, самбарын тусламжтайгаар хүүхдүүдийг аварсан).
7. Анника, Томми хоёр Пиппитэй хаашаа явсан бэ? Тэгээд ээж яагаад тэднийг явуулах болов?
(Томми, Анника хоёр өвчтэй, цонхийсон байсан. Тиймээс ээж нь тэднийг Пиппи болон түүний аав ахмад Ефраимтай хар арал руу явуулсан).
8. Үлгэрийн баатруудын хэлснээр насанд хүрсэн хүн яагаад муу байдаг вэ?
(Пиппи: "Насанд хүрэгчид хэзээ ч хөгжилтэй байдаггүй..." Анника: "Гол нь тэд яаж тоглохоо мэдэхгүй байна.")
9. Пиппи бусад хүүхдүүдээс юугаараа ялгаатай вэ? Текстээс жишээ авч тайлбарла.
(Дотоод ялгаа нь чухал).
Тэмцээн 3.
"Ефраим хааны бүжиг"
Баг бүр Веселиа хотын оршин суугчдын бүжгийг зохион бүтээж, хөтлөгчийн санал болгосон хөгжмийн дор бүжиглэдэг.
Тэмцээн 4.
"Пиппигийн нэрээр"
Багууд сурагчдын нэгийг Пиппи шиг хувцаслаж, нум зангидаж, сэвх зурж, гутал өмсдөг.
"Хамгийн хүчтэй"
“Пиппи” сурагчид хосоороо олс таталт тоглодог. Дараа нь хамгийн хүчтэй хоёр сурагч өрсөлдөнө.
Дүгнэж байна.
Багийн шагналууд.
А.Линдгрений "Пиппи урт оймс" түүхээс сэдэвлэсэн асуулт хариулт
Асуулт асуултууд:
1. Үлгэрийн гол баатруудыг нэрлэнэ үү?
2. Урт оймстой Пиппи гэж хэн бэ? Тэр хэдтэй вэ? Түүний эцэг эх хэн бэ?
3. Томми Анника хоёр хэн бэ? Пиппи тэдэнтэй хэрхэн танилцсан бэ?
4. Пиппи ямархуу төрхтэй байсан бэ?
5. Пиппи эцгийнхээ хөлгийг орхин явахдаа юу авч явсан бэ?
6. Пиппиг хэн хэвтүүлсэн бэ? Тэгээд тэр яаж унтсан бэ?
7. “Сырк” гэж юу вэ? тэгээд тэнд юу болсон бэ?
8. Пиппи шатаж буй байшингаас хүүхдүүдийг хэрхэн аварсан бэ?
9. Пиппи яагаад аавтайгаа хамт яваагүй юм бэ?
10. Анника, Томми хоёр Пиппитэй хаашаа явсан бэ? Тэгээд ээж яагаад тэднийг явуулах болов?
11. Үлгэрийн баатруудын хэлснээр насанд хүрсэн хүн яагаад муу байдаг вэ?
12. Үлгэрийн баатруудаас хэнийг нь “халуун сэтгэлтэй” гэж хэлж болох вэ? Жишээгээр нотлох.
13. Томмигийн асуултад хариул: Пиппид яагаад ийм том гутал хэрэгтэй байна вэ?
14. Пиппигийн хэлснээр “дэлхий дээр байхаас илүү сайхан зүйл байхгүй...” Хэн бэ?
15. "Тэр үсээ илэн, арслангийн дэл шиг салхинд хийсэв. Тэр уруулаа улаан шохойгоор тод өнгөөр будаж, хөмсөг дээрээ тортог түрхэж, үнэхээр аймшигтай харагдаж байв." Пиппи ингэж хаашаа явсан юм бэ?
16. "Чи энд ганцаараа амьдардаг уу?" Гэсэн асуултад Пиппи юу гэж хариулав.
17. Пиппийн хэлснээр, “хэрэв чи зүссэн элсэн чихэр асгавал. Энэ байдлаас гарах ганц л зам бий...” Аль нь вэ?
18. Пиппи тэтгэвэр авагч болох хүртлээ хаана зогсох байсан бэ?
19. “Бүх бие загатнаж, унтах үед нүд минь өөрөө анидаг. Заримдаа би уйтгарладаг. Би ойлгож байна. Надад байгаа байх..” Пиппи ямар өвчнийг нэрлэсэн бэ?
Хариултууд:
1. Пиппи, Анника, Томми, Ноён Нилссон, Морь гэх мэт.
2. Охин. Тэр 9 настай. Түүнийг бага байхад ээж нь нас баржээ. Аав нь далайн ахмад. Гэтэл нэг өдөр хүчтэй шуурганы үеэр давалгаанд урсаад алга болжээ. Тэр ганцаараа үлдсэн
3. Тэд ах, эгч хоёр юм. Бид Виллагийн хажууд амьдардаг байсан "Тахиа" Бид алхаж байхдаа уулзсан
4. Хоёр гэзэг, төмсний хамар, сэвх, янз бүрийн судалтай оймс, том хар гутал
5. Ноён Нилссон, алтан зоосоор дүүрэн том чемодан
6. Тэр өөрийгөө орондоо оруулав. Тэр унтав: хөл нь дэрэн дээр, толгой нь хүмүүсийн хөл байгаа газар байв.
7. Пиппи морь унаж, уяан дээр алхаж, хүчтэй эрд саад учруулсан
8. Нилссон түүнд олсыг модонд уяхад нь тусалж, олс, банзны тусламжтайгаар хүүхдүүдийг аварчээ.
9. Найзуудаасаа салахдаа харамсаж, өөрөөсөө болж энэ хорвоод хэн ч уйлж, аз жаргалгүй байгаасай гэж хүсээгүй.
10. Томми Анника хоёр бие муутай, цайсан байв. Тиймээс ээж нь тэднийг Пиппи болон түүний аав ахмад Ефроим нарын хамт хар арал руу илгээв.
11. Пиппи: “Насанд хүрэгчид хэзээ ч хөгжилтэй байдаггүй...” Анника: “Гол нь тэд яаж тоглохоо мэддэггүй”
12. Анника, Томми нарт зориулсан бэлэг, дэлгүүрт байгаа хүүхдүүдэд зориулсан бүх чихэр худалдаж авсан гэх мэт.
13. Тохиромжтой болгохын тулд: “Мэдээж, ая тухтай байхын тулд. Энэ нь өөр юу вэ?" - Пиппи энэ асуултад ингэж хариулав.
14. "Дилер"
15. Томми Анника хоёрын ээж дээр очиж аяга кофе уу
16. “Мэдээж үгүй! Бид гурав амьдардаг: Ноён Нилсэ, морь, би”.
17. Та нэн даруй нунтагласан элсэн чихэр цацаж байх ёстой. "Би бүх хүнээс анхаарлаа хандуулахыг хүсч байна, энэ удаад би андуураагүй, бөөн элсэн чихэр биш, нунтагласан элсэн чихэр цацсан нь алдаагаа зассан гэсэн үг" гэж Пиппи өөрийн үйлдлүүдийг тайлбарлав.
18. Царс модны хөндийд
19. “Кукарямба” хэмээх өвчин
Бүтээл дээр суурилсан хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа
Астрид Линдгрен
"Урт оймстой Пиппи."
тайлбар
Сургуулийн утга зохиолын боловсролын ерөнхий тогтолцоонд үндсэн хичээлээс гадна хичээлээс гадуурх уншлагын хичээл чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Тэдэн дээр сурагчид сургуулийн сурах бичгийн хүрээнээс давсан бүтээлүүдтэй танилцаж, сургуулийн сурагчдын алсын харааг тэлж, сургуулиас гадуур унших сонирхлыг бий болгоход тусалдаг. Гэсэн хэдий ч эдгээр хичээлүүд ч гэсэн сургуулийн сурагчдын олон янзын сонирхлыг бүрэн хангаж чадахгүй, номтой бие даан харилцах хэрэгцээг хангаж чадахгүй. Хүүхдийн уран зохиолын хамгийн хайртай, мартагдашгүй бүтээл бол хөтөлбөрийн дагуу биш, харин өөрсдийн санаачилгаар уншсан бүтээлүүд байдаг нь анхаарал татаж байна. Үүний зэрэгцээ, сүүлийн 10 жилд өөр нэг хандлага улам бүр тодорхой болж байна - унших сонирхол буурч, номын нэр хүнд буурч байна. Телевиз, видео, компьютер тоглоомд тэргүүлэх ач холбогдол өгдөг. Дүрмээр бол та чөлөөт цагаараа хичээлийн бус зохиол уншдаг уу гэж асуухад: хааяа асуусан зүйлийг л уншдаг, унших хүсэл алга гэх мэт хариулт өгдөг. Үүнтэй холбогдуулан оюутнуудын бие даан унших чадварыг хөгжүүлэх асуудал гарч ирдэг.
Хичээлээс гадуурх уншлагын хичээл нь энгийн уран зохиолын хичээлээс арга зүйн хувьд ялгаатай байх ёстой. Эдгээр хичээлүүд өдөр бүр биш, бүр долоо хоног бүр биш, харин улиралд хэд хэдэн удаа явагддаг тул стандарт бус хэлбэрээр, оюутнуудад удаан хугацааны туршид мартагдашгүй байх ёстой. Сургуулийн сурагчдын анхаарлыг бие даан уншихад татах, өөрийгөө уншигч гэж үзэх, давуу болон сул талуудаа үнэлж дүгнэх, уншлагын хэмжээ, чанарыг аль алиныг нь мэддэг байх нь маш чухал юм.
“Уран зохиолын даалгаврын өрсөлдөөнт, бүтээлч шинж чанар нь багшид хичээлээс гадуурх уншлагын хичээлд янз бүрийн зорилгыг хэрэгжүүлэх боломжийг олгодог: сургуулийн сурагчдын уншлагын түвшин, тэдний уран зохиолын хөгжлийг тодорхойлох, оюутнуудын урлагийн бүтээлийг гоо зүйн хувьд мэдрэх чадварыг хөгжүүлэх, ур чадварын түвшинг тодорхойлох. судалж буй сэдвийн онолын үндэс, тексттэй ажиллах практик ур чадвар болон бусад олон зүйлийг хөгжүүлэх.
Астрид Линдгрен "Урт оймстой Пиппи"
« Унших нь юу ч гэсэн үг биш юм;
Энэ бол гол зүйл."
К.Д. Ушинский
Зорилтот : оюутнуудыг уран зохиол уншихыг урамшуулах.
Даалгаварууд:
боловсролын : номтой чадварлаг ажиллахыг заах;
хөгжиж байна : сурагчдын бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх;
боловсролын : оюутнуудад номонд анхаарал халамж тавих хандлагыг төлөвшүүлэх;
эр зориг, үнэнч байдал, харилцан туслалцаа, нөхөрлөлийг үнэлэх чадвар.
Тоног төхөөрөмж:
Астрид Линдгрений бүтээлийн номын үзэсгэлэн.
Проектор, дэлгэц, компьютер, мультимедиа үзүүлэн.
I. Багшийн нээлтийн үг.
Бид номын сангийн хичээлийн уламжлалыг үргэлжлүүлж байна.
Өнөөдөр Шведийн зохиолч Астрид Линдгрений номын ой тохиож байна
"Пиппи урт оймс"
"Тийм байх гэж найдаж байна
Миний номууд бяцхан хүүхдүүдэд ойлгуулах болно
Уншигчид илүү их хүн чанар,
бусад хүмүүсийн талаар илүү их ойлголттой болно."
Астрид Линдгрен
"Пиппи хамгийн аймшигтай үедээ ч гэсэн
хошигнол нь сэтгэл хөдөлгөм хэвээр байна
хамгаалалтгүй охин, маш эелдэг зантай
зүрх."
Грета Булин, Эва фон Цвейгберг нар
II. Оюутнуудын түүхүүд.
1 оюутан:
"Хэрэв та дэлхийн газрын зургийг харвал баруун хойд зүгт, бараг хойд туйлд том сэвсгэр нохой харагдах болно ...
Энэ бол Скандинавын хойг юм. Энэ нь Европын хамгийн хойд хоёр улс болох Норвеги, Шведийг агуулдаг. Энэ хойг нь газрын зураг дээр бүдгэрсэн харагддаг, учир нь эрэг нь тэгш бус байдаг: маш олон байдаг
нарийн булан - фьорд, хадан хойг - скэрри...
Швед нь нохой хэлбэртэй хойгийн гэдэс ба түүний том ногоон урд сарвууг эзэлдэг. Энэ нь "савуу" дээр, өөрөөр хэлбэл Скандинавын хойгийн зүүн эрэгт байрладаг.
Шведийн нийслэл нь Стокгольм..."
2-р оюутан:
Скандинавын хойг нь Европ дахь хамгийн том хойг юм. Шведийн Вант Улс энэ хойг дагуу хойд зүгээс 1600 км үргэлжилдэг
Өмнөд.
Шведийн нийслэл нь Стокгольм юм. Энэ бол тус улсын хамгийн том хот, томоохон боомт, аж үйлдвэрийн төв юм.
Стокгольм нь нуурыг холбосон хоолойн эрэг дээр байрладаг
далайтай, гүүрээр холбогдсон 14 арал дээр.
“Би алимны цэцэрлэгээр хүрээлэгдсэн хуучин улаан байшинд төрсөн. Би айлын хоёр дахь хүүхэд байсан... Бидний амьдарч байсан харшийг Нес гэдэг байсан бөгөөд одоо ч гэсэн нэрээр нэрлэдэг бөгөөд энэ нь Смаланд дахь Виммерби хэмээх жижиг хоттой маш ойрхон байрладаг...”
Астрид Линдгрен
Ирээдүйн алдарт зохиолч Астрид Линдгрен - Астрид Анна Эмилиа Эриксон 1907 оны 11-р сарын 14-нд Шведийн өмнөд хэсэгт орших Смаланд мужид тариачны гэр бүлд төржээ.
Түүний эцэг эх Самуэль, Ханна Эрикссон нар бие биенээ болон хүүхдүүдээ харамгүй хайрладаг байсан: хүү Гуннар, охин Астрид, Стина, Ингегерд нар.
3-р оюутан:
Астрид 37 настайдаа "Бритт-Мари сэтгэлээ урсгасан" нэртэй анхны номоо бичсэн. Энэ ном хүүхэд залуучуудын уран зохиолын уралдаанд санаанд оромгүй хоёрдугаар байр эзэлсэн.
Гэхдээ түүний хоёр дахь ном нь зохиолчид шуугиан алдар нэрийг авчирсан -
"Пиппи урт оймс" (1945).
"Пиппи урт оймс" охин Карины ачаар төрсөн
Астрид Линдгрен. Охин өвдөж, өдөр бүр Астрид удаан хугацаагаар өнгөрөөсөн
охиныхоо орны дэргэд цагийг өнгөрөөж, түүнд янз бүрийн түүх ярьж өгдөг. Нэг өдөр
охин Пиппи Урт оймсны тухай ярихыг хүсэв. Тиймээс Астрид
Линдгрен үгэнд ордоггүй охины тухай түүх бичиж эхлэв
дүрэм журам, нөхцөл байхгүй.
Асуулт №1
1 . Үлгэрийн гол баатруудыг нэрлэнэ үү?
(Пиппи, Анника, Томми, Ноён Нилссон, Морь гэх мэт)
2 . Пиппи урт оймс гэж хэн бэ?
Тэр хэдтэй вэ?
Түүний эцэг эх хэн бэ?
(Охин. Тэр 9 настай. Ээж нь багадаа нас барсан. Аав нь далайн ахмад боловч нэг өдөр хүчтэй шуурганы үеэр давалгаанд урсаж сураггүй болсон. Ганцаараа үлдсэн.)
3 . Томми, Анника хоёр хэн бэ? Пиппи тэдэнтэй хэрхэн танилцсан бэ?
(Тэд ах, эгч хоёр. Тэд Тахианы Виллагийн хажууд амьдардаг байсан. Тэд зугаалж байхдаа танилцсан.)
4 . Пиппи ямар харагдаж байсан бэ?
(Хоёр гэзэг, төмсний хамар, сэвх, янз бүрийн судалтай оймс, том хар гутал.)
5 . Пиппи эцгийнхээ хөлгийг орхин явахдаа юу авч явсан бэ?
(Ноён Нилссон, алтан зоос дүүрэн том чемодан.)
6 . Пиппиг хэн орондоо оруулсан бэ? Тэгээд тэр яаж унтсан бэ?
(Тэр өөрийгөө орондоо оруулав. Тэр унтав: хөл нь дэрэн дээр, толгой нь тэнд байсан.
хүмүүсийн хөл хаана байна?)
7. "Сырк" гэж юу вэ, тэнд юу болсон бэ?
(Пиппи морь унаж, уяан дээр алхаж, хүчтэй хүнд саад болсон.)
8 . Пиппи шатаж буй байшингаас хүүхдүүдийг хэрхэн аварсан бэ?
(Нилсон түүнд олсыг модонд уяхад нь тусалж, олс, банзны тусламжтайгаар хүүхдүүдийг аварсан.)
9 . Пиппи яагаад эцгийнхээ хамт далайд явсангүй вэ?
(Найзуудаасаа салахдаа харамсаж байсан, тэр хорвоо дээр хэн ч түүнээс болж уйлж, аз жаргалгүй байхыг хүсээгүй.)
10 . Анника, Томми хоёр Пиппитэй хаашаа явсан бэ? Тэгээд ээж яагаад тэднийг явуулах болов?
(Томми, Анника хоёр өвчтэй, ядуу байсан. Тиймээс ээж нь тэднийг Пиппи болон түүний аав ахмад Ефраимтай хар арал руу явуулсан.)
11 . Үлгэрийн баатруудын хэлснээр насанд хүрсэн хүн яагаад муу байдаг вэ?
(Пиппи: "Насанд хүрэгчид хэзээ ч хөгжилтэй байдаггүй ..."
Анника: "Гол нь тэд яаж тоглохоо мэдэхгүй байна.")
12 . Үлгэрийн баатруудаас хэнийг нь "халуун сэтгэлтэй" гэж хэлж болох вэ? Жишээгээр нотлох.
(Анника, Томми хоёрт өгсөн бэлэг; би дэлгүүрт байгаа хүүхдүүдэд зориулсан бүх амттанг худалдаж авсан.)
13 .Пиппи Урт оймсны адуу хаана амьдардаг байсан бэ?
Веранда дээр
Асуулт №2
1.Ноён Нилссон гэж хэн байсан бэ?
а) сармагчин
б) морь
в) хүн
2
.Томми, Анника хоёр хэрхэн амжилтанд хүрсэн
баатар охиныг сургуульд татах уу?
a) сайхан сэтгэл Фрокен
б) амралтын өдрүүд
в) хөгжилтэй байх амлалт
3 .Циркт ирэхэд баатар эмэгтэй үргэлж
дэвжээ рүү үсрэв. Гайхалтай охин хэний дүрд тоглоогүй вэ?
а) алиалагч
б) хүчтэй хүн
в) олсоор алхагч
г) бөх
4. Манай баатар хүүхдүүдийг аврахад жинхэнэ баатарлаг үйлс үзүүлсэн. Хэзээ байсан бэ?
а) үерийн үед
б) гал гарсан тохиолдолд
в) дээрэмдэх үед
5 .Шунерийн нэр хэн бэ?
a) "Хастлер"
б) "Харайгч"
в) "Далгиан дээр гүйх"
6. Хангалттай үсэг байхгүй үед Пиппи бичихдээ юу ашигласан бэ?
а) иероглиф
б) зураг
в) тоо
III. Пиппигийн шинэ адал явдлын тухай эссэ унших.
Хүүхдүүд уншдаг.
Алия Шагидуллина, 3Б ангийн сурагч.
Пиппигийн аялал.
Би сэрээд өглөө хамгийн энгийн байх болно гэж бодсон. Гэхдээ би хэр буруугаа мэдсэнгүй. Тэгээд гэнэт би хачирхалтай зүйлсийг анзаарч эхлэв. Нэгдүгээрт, хананд өлгөөтэй байсан цаг алга болсон. Ноён Нилссонтой тэр хүүхдийн ор учир битүүлгээр алга болжээ. Мөн ханан дээр азарган тахиа зурсан байв. Би босоод цонх руу явлаа. Ямар цочирдсон юм бэ: байшин дээвэр дээр байсан. Одоо би жижигхэн, тайван хотод биш гэдгээ баттай мэдэж байсан. Үүний нотолгоо энд байна: миний хотод өвөл байсан, зам, байшин, мод зөөлөн, цагаан хөнжилөөр хучигдсан байсан ч энд нар гэрэлтэж, зун байсан байх. Миний хамгийн түрүүнд бодсон зүйл бол намайг далайн дээрэмчид хулгайлсан байх. Би Томми Анника хоёртой дахиж тоглохгүй, ноён Нилссоны үслэг толгойг хэзээ ч илэхгүй, аавтайгаа "Жампер" хөлөг дээр хэзээ ч далайд гарахгүй гэж бодсон. Тэгээд би чимээ сонсоод айж, хөшигний ард нуугдав. Өрөөнд нуруундаа сэнстэй жижигхэн хүн нисэв. Би ийм гайхамшгийг хэзээ ч харж байгаагүй бөгөөд чангаар инээж байсан. Карлсон бид хоёр хурдан нийтлэг хэл олж авлаа. Тэр надтай адилхан зугаа цэнгэлтэй, дэггүй залуу болж хувирсан. Бид өдөржин зугаалж, дээвэр дээгүүр гүйж, ниссэн. Би Карлсоны өлгийд хэрхэн унтсанаа санахгүй байна.
Би сэрээд, суниаж, эргэн тойрноо хараад, аймшигтай байсан. Би модон байшинд байсан, долоон ор дараалан, голд нь асар том ширээ, ширээн дээр долоон том аяга, ханан дээр долоон хөрөг өлгөөтэй байв. Эдгээр нь баатрууд, мэдээжийн хэрэг, ах дүүс байсан гэж таамаглаж болно. Би үүдний үүдэнд гараад байшин нь өтгөн ойд байгааг харав. Би зам дагуу алхсан ч удалгүй дуусав. Би төөрчихсөн гэдгээ ойлгосон. Модны цаана уйтгартай архирах чимээ сонсогдож, баавгай гарч ирэв. Би түүнийг түлхэхийг хүссэн ч чадсангүй. Би энэ ойд хамгийн хүчтэй нь байгаагүй. Одоо би үнэхээр айж байсан. Тэгээд баавгайг жадаар хатгав. Энэ нь долоон баатар болсон юм. Тэд намайг гэрт хүргэж өгөөд замдаа би унтчихсан.
Би гэртээ аль хэдийн сэрчихсэн. Бүх зүйл өмнөх шигээ байсан. Би босоод хувцаслаад Томми Анника хоёр руу явлаа. Би тэдэнд өөрийнхөө адал явдлын тухай хэлсэн ч Томми Анника хоёр энэ бол зүгээр л зүүд байсан гэж хэлсэн.
Асуултууд:
1.Пиппи ямар оймс өмссөн бэ? (Олон өнгийн).
2.Пиппи аялсан хөлөг онгоцны нэр юу байсан бэ? (Харайгч)
З. Пиппи аль охины тухай жүжгийг үзсэн бэ? (Аврора).
4. Пиппи хэр их мөнгөтэй байсан бэ? (Тийм ээ, чемодан).
5. Пиппитэй ямар амьтан амьдардаг байсан бэ? (Морь).
6. Пиппигийн эцгийг хэн гэдэг байсан бэ? (Ефраим хаан - Урт оймс, эзэн минь
Веселиа).
7. Томми Анника хоёр үсэрч буй хөлөг онгоцоор хэдэн удаа аялсан бэ? (Нэг удаа).
Пиппигийн эерэг зан чанарууд юу вэ?
Энэ ном танд юу таалагдсан бэ?
"Хэрэв чамд асуудал тулгарвал зоригтой бай, найз нөхөддөө анхаарал тавь, хүмүүст анхаарал тавь."
Р.И.Фраерман
