Моцарт, Сальери нар ажлын талаар асууж байна. Туршилт: Моцарт ба Сальери

"Манай уран зохиол Ломоносовоос эхэлдэг... тэр бол түүний эцэг, Их Петр байсан" гэж В.Г. Белинский Оросын нэрт сурган хүмүүжүүлэгч, эрдэмтэн, байгаль судлаач Михаил Васильевич Ломоносовын бүтээлийн түүхэн дэх байр суурь, ач холбогдол. Оросын уран зохиол. Тэрээр Оросын хувилбарыг шинэчлэгч төдийгүй гайхамшигтай яруу найргийн бүтээлүүдийн зохиогч болсон. тусгай хуудасОросын яруу найраг.

Магадгүй одоо бид тэднийг тийм ч их сонирхдоггүй төрийн зүтгэлтнүүд, Ломоносовын шүлгүүдэд зориулагдсан бөгөөд зарим хүмүүсийн хувьд 1747 онд бичсэн шүлэг нь зориулагдсан Елизавета Петровнагийн нэр огт танил биш юм. Харин үл мэдэгдэх зүйлийг нээн илрүүлэгч, уйгагүй судлаач, иргэн, эх оронч агуу хүний бодол, мэдрэмж байгалийн ертөнц, өнөөдрийг хүртэл үнэ цэнээ алдаагүй, мөнхөд хэвээр үлдэх зүйл юм.

Ломоносов 18-р зууны яруу найрагт хэвшсэн заншлын дагуу маш тансаг байдлаар бичсэн шүлэгтээ юу гэж бичдэг вэ: "Эрхэмсэг хатан хаан Елизавета Петровнагийн Бүх Оросын хаан ширээнд суусан өдрийн ёслол, 1747 оны 11-р сарын 25. ”?

Сонгодог үзлийн шаардлагад нийцүүлэн шүлгийн найрлага нь логик зохицолоороо ялгагдана. Үндсэн сэдэв бүр өөрийн гэсэн үндэслэл, нарийвчилсан боловсруулалтыг хүлээн авдаг бөгөөд шинэ бодол бүр өмнөхөөсөө логикоор дагалддаг.

Аливаа ёслолын дууны нэгэн адил сонгодог үзлийн дүрмийн дагуу энэ шүлэг нь ертөнцийг сүр жавхлант магтан алдаршуулж эхэлдэг.

Дэлхийн хаад, хаант улсууд баяр баясгалантай,

Хайрт чимээгүй байдал,

Тосгонуудын аз жаргал, хотын хашаа,

Та ямар ашигтай, үзэсгэлэнтэй юм бэ!

Энэхүү сүр жавхлант зургийн байгалийн үргэлжлэл бол эх орныхоо хөгжил цэцэглэлтийг юуны түрүүнд энх тайвныг авчрах замаар баталгаажуулсан Элизабетийн магтаал юм - эцэст нь түүний хаанчлалын үеэр Орос улс удаан хугацаанд явуулж байсан дайнууд зогссон.

Тэр хаан ширээнд суухдаа

Дээд Нэгэн түүнд титэм хэрхэн өгсөн бэ?

Чамайг Орос руу буцаан авчирсан

Дайныг зогсоо.

Орос руу хүн явуулсан

Эрт дээр үеэс хойш сонсогдоогүй зүйл.

Тэр бүх саад бэрхшээлийг даван туулсан

Ялалтаар титэм зүүсэн толгой,

Би Оросыг харгислал дор гишгэнэ.

Надтай хамт тэнгэрт өргөгдсөн,

Ломоносов, хожим Пушкин шиг Петр I-г агуу шинэчлэгч, гэгээрсэн хаан, гайхалтай цэргийн удирдагч - жинхэнэ хүн гэж үздэг байв. үндэсний баатар. Түүний тухай ярихдаа яруу найрагч дүр төрхтэй холбоотой дүр төрхийг ашигладаг эртний домог зүй. Жишээлбэл, Ангараг, Далай ван нь дайны тухай ойлголт, далайн элементүүдийн бэлгэдэл болдог. Энэхүү дүрслэл нь славянизм, риторик асуулт, уриалга, уриалгыг өргөнөөр ашиглахын зэрэгцээ түүний дүрсэлсэн сэдэвт тохирсон, онцгой тансаг "өндөр" хэв маягийг бий болгодог. Энэ нь Петр 1-ийн Оросын хүчийг бэхжүүлсэн цэргийн ялалтуудын тайлбараас маш тодорхой харагдаж байна.

Ангараг цуст талбарт айж байсан,

Петровын сэлэм түүний гарт дэмий хоосон байна,

Далай ван айж сандарсандаа гайхах шиг болов.

Оросын далбааг харж байна.

Ломоносовын хувьд Пушкины хувьд Петр I бас агуу барилгачин юм хойд нийслэлОрос улсад хөгжлийн шинэ замыг нээсэн:

Хана нь гэнэт бэхлэгдсэн байна

Мөн барилга байгууламжаар хүрээлэгдсэн,

Эргэлзээтэй Невагийн сурталчилгаа:

"Эсвэл би одоо мартагдсан уу?

Тэгээд би тэр замаас сөгдөж,

Аль нь би өмнө нь урсаж байсан юм бэ?"

Энэхүү тайлбарын дараа Петр 1-ийн дор гэсэн санаа гарч ирэх нь нэлээд логик юм

...тэнгэрлэг шинжлэх ухаан Уул, гол мөрөн, далайгаар дамжин,

Тэд Орос руу гараа сунгав...

Петр 1-ийн тухай түүхийг түүний дүрслэлээр дуусгаж байна эмгэнэлт үхэл, Ломоносов шүлгийн дараагийн хэсэг рүү шилжлээ: тэрээр дахин орчин үеийн байдал руу эргэж, Элизабет эцгийнхээ үлгэр жишээг дагаж, шинжлэх ухааныг ивээн тэтгэж, Оросын хүчирхэгжилт, хөгжил цэцэглэлтэд хувь нэмрээ оруулна гэж найдаж байгаагаа илэрхийлэв. Тэрээр Элизабетыг эх орныхоо сайн сайхны төлөө санаа тавьдаг гэгээрсэн хатан хаан гэж харахыг хүсч байгаа бөгөөд цаашлаад түүний шүлэгт түүнд нэгэн төрлийн "үйл ажиллагааны хөтөлбөр"-ийг бэлэглэдэг. Цаашдын хөгжилулс орнууд.

Элизабетыг боловсрол, шинжлэх ухаан, гар урлалын ивээн тэтгэгч байхыг уриалсан Ломоносов түүний хаанчилж буй улс нь гайхамшигтай үзэсгэлэнтэй, шавхагдашгүй байгалийн баялагтай болохыг харуулж байна.

Дээрх уулсыг хар,

Өргөн талбайгаа хар,

Обь урсдаг Волга, Днепр хаана байна;

Эд баялаг тэдний дотор нуугдаж,

Шинжлэх ухаан илэн далангүй байх болно,

Таны өгөөмөр сэтгэлээр юу цэцэглэдэг вэ.

Долдугаар сарын 21

М.Ломоносовын “Бүх Оросын Цог жавхлант хатан хаан Елизавета Петровнагийн хаан ширээнд заларсан өдөр, 1747 он” шүлгийн дүн шинжилгээ.

Ломоносовын хамгийн шилдэг шүлгийн нэг болох "Эрхэмсэг хатан хаан Елизавета Петровна Бүх Оросын хаан ширээнд суусан өдөр, 1747 он" гэсэн өгүүллийн дүн шинжилгээ рүү орцгооё.

Ломоносов практик дээр хөгжүүлж, хэдэн арван жилийн турш энэ жанрын (яруу найргийн) албан ёсны шинж чанарыг батлав. Дуунд бид том хэмжээний зургуудтай тулгардаг; тайлбарласан зургуудыг ердийнхөөс дээш өргөдөг сүр жавхлант хэв маяг; "цог" яруу найргийн хэл, Сүмийн славянизмууд, риторик дүрсүүд, өнгөлөг зүйрлэл, гиперболуудаар дүүрэн. Үүний зэрэгцээ "шүлгийн зохицол" гэсэн сонгодог хатуу ширүүн бүтээн байгуулалт бий: тууштай иамбик тетраметр, арван мөрт бадаг, тасрахгүй уян хатан шүлгийн схем ababvvgddg.

Эхний бадагнаас текстэд дүн шинжилгээ хийж эхэлцгээе.

Дэлхийн хаад, хаант улсууд баяр баясгалантай,

Хайрт чимээгүй байдал,

Тосгонуудын аз жаргал, хотын хашаа,

Та ямар ашигтай, үзэсгэлэнтэй юм бэ!

Таны эргэн тойронд цэцэг цэцэглэж байна

Мөн талбайн талбайнууд шар өнгөтэй болно;

Усан онгоцнууд эрдэнэсээр дүүрэн байдаг

Тэд чамайг далайд дагаж зүрхлэх болно;

Та өгөөмөр гараар цацаж байна

Таны дэлхий дээрх баялаг.

Энэхүү шүлэг нь хатан хаан Елизавета Петровнаг алдаршуулахад зориулагдсан болно. Яруу найрагч уг шүлэгт өөрийн гол, нандин санаагаа илэрхийлжээ: дайн биш, энх тайван нь улс орны хөгжил цэцэглэлтэд хувь нэмэр оруулдаг. Дараачийн бадаг шүлэгт орж буй хатан хаан нь уран сайхны логикийн дагуу энэхүү бүх зүйлийг хамарсан тайван нам гүм байдлаас үүдэлтэй ("Түүний зефирийн сүнс илүү нам гүм"). Яруу найрагч магтаал жанрын параметрүүдийг хадгалдаг ("Дэлхий дээр Элизабетаас илүү үзэсгэлэнтэй зүйл байхгүй").

Ломоносов жанрын найруулгын хэм хэмжээг, өөрөөр хэлбэл оддын шүлэг зохиох зарчмыг баримтлахыг хичээдэг. Оршил хэсэгт дуулах сэдэв болон гол санаабүтээлүүд (яруу найрагч тэднийг сольсон). Гол хэсэг нь алдаршуулсан сэдвийн агуу байдал, хүч чадлын тухай өгүүлсэн диссертацийг нотолж, нотолж байна. Эцэст нь дүгнэлт (эцсийн төгсгөл) нь ирээдүйг, алдаршсан үзэгдлийн цаашдын хөгжил цэцэглэлт, хүч чадлыг харуулдаг.

Энэхүү Ломоносовын шүлгийн оршил хэсэг буюу мөн нэрлэж заншсанаар үзэсгэлэн нь арван хоёр бадагтай. Яруу найрагч Элизабетыг хаан ширээнд суусан өмнөх хүмүүсийн араас алдаршуулж, дараалан чанд дагаж мөрддөг. Хааны ордонд хөрөг зургийн галерейОдоогийн захирагч Петр I-ийн эцэг нь яруу найрагчийн шүтээн юм. Петрийн тухай дэлгэрэнгүй, өрөвдмөөр дүрслэлээс уншигчид түүний охин нь агуу үйлсийн туг үүрч явсан нь тодорхой юм.

Арван дөрөвдүгээр бадагнаас шүлэг үндсэн хэсэгтээ ордог. Энэ санаа өргөжиж байна, мөн түүний уран сайхны хэрэгжилтгэнэт шинэ, уламжлалт бус шинж чанаруудыг харуулж эхэлдэг. Уянгын эмгэгэрх баригчдын хаант улсаас эх орныхоо гайхамшигт дүр төрх, шавхагдашгүй байдал руу шилждэг. байгалийн баялаг, асар их оюун санааны болон бүтээлч боломжууд:

Ганцхан чамдаа алдар,

Хаан, харьяалагддаг,

Таны хүч чадал асар их,

Өө, тэр чамд ямар их баярлалаа!

Дээрх уулсыг хар,

Өргөн талбайгаа хар,

Обь урсдаг Волга, Днепр хаана байна;

Тэдний доторх баялаг нуугдаж байдаг

Шинжлэх ухаан илэн далангүй байх болно,

Таны өгөөмөр сэтгэлээр цэцэглэдэг.

Энд урам зориг өгөх орон зай бий уянгын баатар! "Үзэсгэлэнт Элизабет"-ийн сайн чанарууд аажмаар ар араасаа бүдгэрдэг. Яруу найрагчийн бодол одоо өөр зүйлд эргэлдэж байна. Энэ нь өөрөө өөрчлөгддөг сэдэвчилсэн чиглэлүг. Зохиолч өөрөө одоо зөвхөн хуулбарлагч биш юм. Тэрээр Оросын тулгамдсан асуудалд уншигчдын анхаарлыг хандуулдаг эх оронч эрдэмтэн юм. Шинжлэх ухааны хөгжил нь Хойд, Сибирийн тайга болон Алс Дорнод. Оросын далайчид зураг зүйчдийн тусламжтайгаар шинэ газар нутгийг нээж, "үл таних ард түмэн" рүү зам тавьжээ.

Тэнд нойтон флотын зам цагаан болж,

Тэнгис бууж өгөхийг хичээдэг:

Оросын Колумбус усан дундуур

Үл мэдэгдэх үндэстнүүд рүү яарав

Буян хишгээ тунхагла.

Газар доорх баялгийн домогт эзэн Плутон өөрөө Хойд болон Уралын (Рифеан) уулсын ашигт малтмалын олборлогчдод бууж өгөхөөс өөр аргагүй болжээ.

Тэгээд харагтун, Минерва цохиж байна

Хуулбартай Rifeiski-ийн орой руу.

Мөнгө, алт дуусч байна

Таны бүх өв хөрөнгөнд.

Плутон нүхэнд тайван бус байдаг,

Россум түүний гарт юу хийж байна

Уулнаас төмрөө ухаж,

Тэнд ямар байгаль нуугдаж байсан;

Өдрийн гэрлийн туяанаас

Тэр уйтгартай харцаар харна.

Гэсэн хэдий ч Оросыг дэлхийн гүрнүүдийн эгнээнд оруулах гол зүйл бол яруу найрагчийн хэлснээр шинэ үеийн хүмүүс: шинжлэх ухаанд үнэнч боловсролтой, гэгээрсэн Оросын залуучууд юм.

Хүлээж байгаа хүмүүс ээ

Эх орон түүний гүнээс,

Тэр тэднийг харахыг хүсч байна,

Гадаад улсаас аль нь залгаж байна вэ?

Өө, таны өдрүүд аз жаргалтай байна!

Сайхан сэтгэлтэй бай, одоо та урам зоригтой байна,

Энэ бол таны сайхан сэтгэл юм

Платонов юу байж чадах вэ?

Мөн хурдан ухаантай Ньютонууд

Оросын газар хүүхэд төрүүлдэг.

Шинжлэх ухаан залуучуудыг тэжээдэг

Баяр баясгалан нь хөгшин хүмүүст үйлчилдэг

IN аз жаргалтай амьдралчимэглэх,

Осол гарсан тохиолдолд болгоомжтой байх;

Гэрт зовлон бэрхшээл тохиолдоход баяр баясгалан байдаг

Алс холын тэнүүчлэлд ямар ч саад бэрхшээл байхгүй,

Шинжлэх ухааныг хаа сайгүй ашигладаг:

Үндэстнүүдийн дунд болон цөлд,

Хотын цэцэрлэгт ганцаараа,

Сайхан амар амгалан, ажилдаа.

Улс орны хөгжилд шинжлэх ухаан, боловсролын шийдвэрлэх үүрэг гэсэн сэдвийг бидний санаж байгаагаар Кантемир хэлсэн байдаг. Тредиаковский өөрийн бүтээлч байдал, амьдралынхаа туршид шинжлэх ухаанд үйлчилсэн. Одоо Ломоносов энэ сэдвийг мөнхжүүлж, яруу найргийн тавцан дээр тавьж байна. Яг тийм, учир нь сая иш татсан хоёр бадаг шүлгийн оргил, уянгын хамгийн дээд оргил, сэтгэл хөдлөлийн хөдөлгөөнт дүрслэлийн оргил юм.

Өршөөлийн эх булаг чамдаа,

Ай бидний амар амгалан жилүүдийн сахиусан тэнгэр!

Бүхнийг Чадагч бол таны туслагч,

Бардам зангаараа хэн зүрхлэх вэ?

Бидний амар амгаланг хараад,

Таны эсрэг дайнаар босох;

Бүтээгч чамайг аврах болно

Бүх талаараа би бүдрээгүй

Мөн таны амьдрал ерөөлтэй байна

Тэр үүнийг Таны хишиг хүртэх тоотой харьцуулах болно.

Дуунд Элизабетыг оросуудын энх тайван, аз жаргалын төлөө бүх дайныг зогсоосон энхийг сахиулагч гэж дүрсэлсэн байдаг: Түүнийг хаан ширээнд залрахдаа

Хамгийн Дээд Нэгэн түүнд хэрхэн титэм өгсөн бэ?

Чамайг Орос руу буцаан авчирсан

Дайныг зогсоох;

Тэр чамайг хүлээж аваад үнсэв:

"Би эдгээр ялалтаар дүүрэн байна" гэж тэр хэлэв.

Хэний төлөө цус урсдаг.

Би Россов аз жаргалд дуртай,

Би тэдний тайван байдлыг өөрчлөхгүй

Баруун, зүүн бүхэлдээ.

Ломоносов өөрийн шүлгээр Елизавета Петровнад Орост энх тайван хэрэгтэй, дайн хэрэггүй гэж хэлэв. Бүтээлийн эмх замбараагүй байдал, хэв маяг нь энх тайвныг эрхэмлэдэг бөгөөд урин түрэмгий биш юм. Үзэсгэлэнтэй, элбэг дэлбэг илэрхийлэх хэрэгсэлЯруу найрагч энх тайвны сэдвийг шинжлэх ухаантай хамт хөндөж, "галт", өөрөөр хэлбэл цэргийн дуу чимээг чимээгүй болгохыг шаардах үед бадаг болдог.

Чимээгүй бай, галт дуу чимээ,

Тэгээд гэрлийг сэгсрэхээ боль:

Энд шинжлэх ухааныг өргөжүүлэхийн тулд дэлхийн

Элизабет тэгсэн.

Та бүдүүлэг хуй салхинууд, бүү зүрхлээрэй

Архирах боловч эелдэгхэн илчил

Бидний нэр сайхан.

Чимээгүй сонс, орчлон ертөнц:

Лира баярлахыг хүсч байна

Нэрсийг хэлэхэд гайхалтай.

Ломоносовын зүйрлэлүүд ялангуяа өнгөлөг байдаг. Ломоносов зүйрлэлд маш их дуртай байсан бөгөөд тэдгээр нь ялгаатай нарийн ширийн зүйлийг нэгдмэл агуу дүр төрхтэй холбож, ажлын гол санаа руу хөтлөх чадвартай байв. "Зармаг" гэж тэрээр "Реторик" (1748) номондоо тэмдэглэсэн бөгөөд "санаанууд нь энгийн зүйлээс хамаагүй илүү амьд, илүү гайхалтай харагддаг."

Ломоносовын зүйрлэлийн нэг жишээ энд байна. “Өгсөх өдөр...” шүлгийн тавдугаар бадаг: Үг нь тэдэнтэй тэнцэхийн тулд,

Бидний хүч чадал бага;

Гэхдээ бид өөрсдөдөө тусалж чадахгүй

Таныг магтан дуулахаас;

Таны өгөөмөр сэтгэл урам зориг өгдөг

Бидний сүнс гүйхэд хүргэдэг

Усанд сэлэгчдийн шоу шиг салхи нь чадвартай

Долгион жалга дундуур урсдаг,

Тэр эргийг баяр хөөртэй орхидог;

Хоол хүнс нь усны гүний хооронд нисдэг.

Энэ бадаг дахь ихэнх орон зайг нийлмэл, яруу зүйрлэл эзэлдэг. Ихэнхдээ метафорууд нь хэд хэдэн үг эсвэл нэг өгүүлбэрээс бүрддэг. Энд та метафорик дүрсийн цар хүрээг гайхшруулж байна. Үүнийг тусгаарлахын тулд та текстийг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Бидний өмнө Хатан хааныг магтсан сайхан үг байна. Яруу найрагч Элизабетын буянтай дүйцэхүйц эрхэм дээд үгс түүнд байхгүй гэж гомдоллодог ч тэрээр эдгээр буяныг дуулахаар шийджээ. Үүний зэрэгцээ тэрээр "понт" (өөрөөр хэлбэл Хар тэнгис) -ийн "догшин давалгаан дундуур" ганцаараа сэлж зүрхэлсэн туршлагагүй усанд сэлэгч шиг санагддаг. Усанд сэлэгчийг замдаа "чадвартай", өөрөөр хэлбэл сүүлний салхи удирдаж, дэмждэг. Үүнтэй төстэй байдлаарЗохиогчийн яруу найргийн сэтгэлийг түүний "өгөөмөр сэтгэл" Элизабетын гайхалтай үйлс бадрааж, удирддаг.

Ломоносов үг, ойлголтын тод хослолыг метафоризмын хэв маягаар ашигласан.

Ломоносовын хамгийн шилдэг шүлгийн нэг болох "Эрхэмсэг хатан хаан Елизавета Петровна Бүх Оросын хаан ширээнд заларсан өдөр, 1747 он" гэсэн өгүүллийн дүн шинжилгээ рүү орцгооё. "Од" гэсэн нэр томъёо (грекийн "ωδή" дуу гэсэн утгатай) Оросын яруу найрагт бий болсон нь Тредиаковскийн ачаар "Одны тухай яриа" өгүүлэлд Тредиаковский энэ төрлийг дүрсэлсэн байдаг дараах байдлаар: "Одны зохиолд үргэлж, гарцаагүй дүрсэлсэн материал нь эрхэмсэг, чухал, ховор эелдэг, аятайхан, маш яруу найраг, гайхалтай ярианд байдаг." Утга зохиолын өрсөлдөгчдөө дайсагналцаж байсан ч Тредиаковский уг жанрын тодорхойлолтыг үндсэндээ үндэслэн өгсөн. Ломоносовын яруу найргийн туршилтууд нь Ломоносовын "эрхэм чухал асуудал" -ын тухай өгүүлсэн зүйл юм: улс орны амгалан тайван байдал, гэгээрсэн хааны мэргэн засаглал, дотоодын шинжлэх ухаан, боловсролын хөгжил. газар ба хуучин газар баялгийг ухаалаг ашиглах.

Ломоносов практик дээр хөгжүүлж, хэдэн арван жилийн турш энэ жанрын албан ёсны шинж чанарыг, өөрөөр хэлбэл яруу найргийн шинж чанарыг батлав. Дуунд бид том хэмжээний зургуудтай тулгардаг; тайлбарласан зургуудыг ердийнхөөс дээш өргөдөг сүр жавхлант хэв маяг; Сүмийн славянизм, риторик дүрс, өнгөлөг зүйрлэл, гиперболоор баялаг яруу найргийн "цоглог" хэл. Үүний зэрэгцээ - сонгодог барилгын хатуу чанга байдал, "шүлгийн зохицол": тууштай иамбик тетраметр, арван мөрт бадаг, тасрахгүй уян хатан шүлгийн схем ababvvgddg.

Эхний бадагнаас текстэд дүн шинжилгээ хийж эхэлцгээе.

Дэлхийн хаад, хаант улсуудын баяр баясгалан, Хайрт чимээгүй байдал, тосгонуудын аз жаргал, хотуудын хашаа, Та ашигтай, үзэсгэлэнтэй учраас! Таны эргэн тойронд цэцэгс өнгөлөг, талбайн талбайнууд шар болж байна; Эрдэнэсээр дүүрсэн хөлөг онгоцууд таныг далайд дагаж зүрхлэх болно; Өгөөмөр гараар Та баялгаа дэлхий даяар тараадаг.

Шувууны нүдээр яруу найрагч тосгон, хотууд, үр тарианы талбайнууд, далайг хагалж буй хөлөг онгоцуудыг судалж үздэг. Тэд бүгдээрээ "ерөөлтэй нам гүм" -ээр бүрхэгдэж, хамгаалагдсан байдаг - Орост амар амгалан, нам гүм байдаг. Энэхүү шүлэг нь хатан хаан Елизавета Петровнаг алдаршуулахад зориулагдсан боловч яруу найрагч уг дуунд гарч ирэхээс өмнө өөрийн гол, эрхэм санаагаа илэрхийлж чадсан: дайн биш, энх тайван нь улс орны хөгжил цэцэглэлтэд хувь нэмэр оруулдаг. Дараачийн бадаг шүлэгт орж буй хатан хаан нь уран сайхны логикийн дагуу энэхүү бүх зүйлийг хамарсан тайван нам гүм байдлаас үүдэлтэй ("Түүний зефирийн сүнс илүү нам гүм"). Маш сонирхолтой алхам! Нэг талаас яруу найрагч магтаал жанрын параметрүүдийг хадгалдаг ("Дэлхий дээр Элизабетаас илүү үзэсгэлэнтэй зүйл байхгүй"). Гэхдээ нөгөө талаас, тэр ажлын эхний мөрүүдээс өөрийнх нь талаар хатуу тодорхойлсон зохиогчийн байр суурь. Дараа нь яруу найрагчийн уянгын дуу хоолой нь эзэн хааны дүрийг төсөөлөхгүй байх нь өгүүллэгийн хөгжилд улам бүр тодорхой хөтлөх болно. Уг дуунд уянгын баатрын зонхилох дүрийг үгүйсгэх аргагүй юм урлагийн амжилтЭнэ уламжлалт сонгодог төрөлд Ломоносов.

Ломоносов жанрын найруулгын хэм хэмжээг, өөрөөр хэлбэл оддын шүлэг бүтээх зарчмыг баримтлахыг хичээдэг. Оршил хэсэгт дуулах сэдэв, бүтээлийн гол санааг тусгасан болно (хэдийгээр бидний харж байгаагаар яруу найрагч тэдгээрийг сольсон). Энэ бол дипломын ажил юм. Гол хэсэг нь алдаршсан сэдвийн агуу байдал, хүч чадлын тухай өгүүлсэн диссертацийг нотолж, нотолж байна. Эцэст нь, дүгнэлт (эсвэл төгсгөл) нь ирээдүйг, алдаршсан үзэгдлийн цаашдын хөгжил цэцэглэлт, хүчийг харуулдаг. Сонгодог үзлийн хэм хэмжээ нь рационалист, тиймээс нэг юм найрлагын хэсэгбусад тогтоосон журмын дагуу хатуу, тууштай ажилладаг.

Энэхүү Ломоносовын шүлгийн оршил хэсэг буюу мөн нэрлэж заншсанаар үзэсгэлэн нь арван хоёр бадагтай. Яруу найрагч Элизабетыг өмнөх хаан ширээнд сууж байсан хүмүүсийн араас алдаршуулж, дараалан чанд дагаж мөрддөг. Хааны хөрөг зургийн галерейд одоогийн захирагч Петр I-ийн эцэг нь яруу найрагчийн шүтээн юм. Петрийн тухай нарийвчилсан бөгөөд маш өрөвдмөөр дүрслэлээс уншигчид түүний охин нь агуу их үйлсийг удирдаж байсан нь тодорхой юм.

Арван дөрөвдүгээр бадагнаас шүлэг үндсэн хэсэгтээ ордог. Энэхүү санаа нь өргөжиж, түүний уран сайхны хэрэгжилт гэнэт шинэ, уламжлалт бус шинж чанаруудыг харуулж эхэлдэг. Уянгын замнал нь удирдагчдын удмын үеэс эх орныхоо сүр жавхлант дүр төрх, шавхагдашгүй байгалийн баялаг, асар их оюун санааны болон бүтээлч боломжууд руу шилждэг.

Энэ алдар суу нь зөвхөн Танд л хамаатай, Хатан хаан, Таны асар их хүч, Өө, Танд ямар их талархаж байна! Өндөр уулсыг хар, өргөн талбайнуудаа хар, Волга, Днепр, Обь урсдаг газар; Тэдний доторх баялаг нуугдаж, Шинжлэх ухаан илчлэх болно, Таны өгөөмөр сэтгэлээр цэцэглэдэг.

Энд л уянгын баатрын урам зориг авах боломж бий! "Үзэсгэлэнт Элизабет"-ын сайн чанарууд аажмаар бүдгэрч байна. Яруу найрагчийн бодол одоо өөр зүйлд эргэлдэж байна. Дууны сэдэвчилсэн чиглэл өөрчлөгддөг. Зохиолч өөрөө одоо зөвхөн хуулбарлагч биш юм. Тэрээр Оросын тулгамдсан асуудалд уншигчдын анхаарлыг хандуулдаг эх оронч эрдэмтэн юм. Шинжлэх ухааны хөгжил нь Хойд, Сибирийн тайга, Алс Дорнодын баялагийг эзэмшихэд тусална. Оросын далайчид зураг зүйчдийн тусламжтайгаар шинэ газар нутгийг нээж, "үл мэдэгдэх ард түмэнд" хүрэх замыг нээж байна.

Тэнд флотын нойтон зам цагаан болж, тэнгис зам тавьж өгөхийг хичээж байна: Оросын Колумбус усан дундуур үл мэдэгдэх ард түмэнд Таны хишиг ивээлийг тунхаглахаар яаравчлав.

Газар доорх баялгийн домогт эзэн Плутон өөрөө Хойд болон Уралын (Рифеан) уулсын ашигт малтмалын олборлогчдод бууж өгөхөөс өөр аргагүй болжээ. Ломоносов уул уурхайн бизнесийг маш сайн судалж байсныг санаж явцгаая.

Харагтун, Минерва Рифейскигийн оройг жадаар цохив. Мөнгө, алт чиний бүх өвийг дамжин урсдаг. Плутон ан цаванд тайван бус байна, Россыг гарт нь өгөв Уулнаас төмрөө чирч, Байгаль тэнд нуугджээ; Өдрийн гэрлийн туяанаас Тэр гунигтай харцаа эргүүлнэ.

Өө, эх орон гүнээсээ хүсэн хүлээж, тэднийг харахыг хүсдэг, Харь орноос дууддаг та нар минь, Өө, чиний өдрүүд ерөөлтэй байна! Оросын газар нутаг өөрийн гэсэн Платон, хурдан ухаантай Ньютонуудыг төрүүлж чадна гэдгийг хичээнгүйлэн харуулахыг зоригло. Шинжлэх ухаан нь залуу эрэгтэйчүүдийг тэжээж, хөгшид баяр баясгалангаар үйлчилж, тэднийг аз жаргалтай амьдралаар чимэглэж, азгүй тохиолдолд тэднийг хамгаалдаг; Гэрт зовлон жаргал байдаг, алс холын аялалд ямар ч саад тотгор байхгүй, Шинжлэх ухааныг хаа сайгүй ашигладаг: Хүмүүсийн дунд ч, цөлд ч, Хотын цэцэрлэгт ч, ганцаараа ч, Амар амгалан, ажилдаа ч.

Гэхдээ яруу найрагч энэ шүлэг нь албан ёсны арга хэмжээнд зориулагдсан гэдгийг санаж, ухаан орсон бололтой: жил бүр тэмдэглэдэг эзэн хаан хаан ширээнд суусан өдөр. Эцсийн бадаг дахин Элизабетад шууд ханддаг. Энэ бадаг нь заавал байх ёстой, ёслолын шинж чанартай тул миний бодлоор хамгийн илэрхийлэлтэй биш юм. Яруу найрагч “бүдрэлгүй” гэдэг уйтгартай үгийг “ерөөлтэй” гэдэг үгээр ямар ч хүчин чармайлтгүйгээр холбон бичжээ.

Танд, нигүүлслийн эх сурвалж, бидний амар амгалан жилүүдийн сахиусан тэнгэр! Төгс Хүчит Нэгэн бол бидний амар амгаланг хараад бардам зангаараа та нарын эсрэг тэрслэхийг зүрхэлсэн хүнд туслагч юм; Бүтээгч чамайг бүх замд чинь бүдрүүлэхгүйгээр хамгаалж, ерөөлтэй амьдралыг чинь буян хишигийн тоотой харьцуулах болно.

Шилдэг бадаг биш нь ойлгомжтой! Хэрэв сонгодог шүлгийн төрөл нь улс төр, төрийн тодорхой үзэл бодлыг илэрхийлдэг бол Ломоносовын шүлэгт хэний үзэл бодол байдаг вэ? илүү их хэмжээгээр, эзэн хаан эсвэл яруу найрагч өөрөө? Энэ асуултад хариулахын тулд гуравдугаар бадаг онцгой чухал юм. Үүнд Элизабетыг оросуудын энх тайван, аз жаргалын төлөө бүх дайныг зогсоосон энхийг сахиулагч гэж дүрсэлсэн байдаг.

Тэр хаан ширээнд залрахдаа, Хамгийн Дээд Нэгэн түүнд титэм өгөхдөө, Тэр Чамайг Орост буцааж, Дайныг зогсоосон; Чамайг хүлээн авсны дараа тэр чамайг үнсээд: "Би эдгээр ялалтаар дүүрэн байна" гэж тэр "Цус урсдаг" гэж хэлэв. Би Россын аз жаргалыг эдэлж, тэдний амар амгаланг баруун зүүнээр сольдоггүй.

Гэвч бодит байдал дээр Элизабет огт энх тайвныг тогтоогч байгаагүй! Дайчин захирагч хил дээр шинэ, шинэ кампанит ажил зохион байгуулав Оросын төр. Цэргийн тулалдаанууд Оросын хөдөлмөрч хүмүүсийн гэр бүлд хүнд дарамт учруулсан. Жинхэнэ Елизавета Петровна уг бүтээлд дахин бүтээгдсэн улс орны удирдагчийн үзэл санаатай ямар бага нийцэж байсан бэ! Хатан хааныг магтахын тулд зөвхөн зоригтой төдийгүй зоригтой хүн байх ёстой байсан Гадаад бодлого, цэргийн ажиллагаатай холбоотой түүний тогтоосон зүйлийн эсрэг! Ломоносов өөрийн шүлгээр Елизавета Петровнад Орост энх тайван хэрэгтэй, дайн хэрэггүй гэж хэлэв. Бүтээлийн эмх замбараагүй байдал, хэв маяг нь энх тайвныг эрхэмлэдэг бөгөөд урин түрэмгий биш юм. Яруу найрагч энх тайвны сэдвийг шинжлэх ухаантай хамт хөндөж, "галт", өөрөөр хэлбэл цэргийн дуу чимээг чимээгүй болгохыг шаардах үед бадаг уран сайхны арвин сайхан, гайхамшигтай болдог.

Чимээгүй бай, галт дуу чимээ, гэрлийг сэгсрэхээ боль: Элизабет энэ ертөнцөд шинжлэх ухааныг өргөжүүлэхээр зорьсон. Муу хуй салхинууд аа, архирч зүрхлэхгүй, харин бидний сайхан нэрийг эелдэгхэн илчил. Чимээгүй, сонс, орчлон ертөнц: Харагтун, баярласан Лира агуу нэрийг хэлэхийг хүсч байна.

Ломоносовын зүйрлэлүүд ялангуяа өнгөлөг байдаг. Метафор (Грекээр метафора нь шилжүүлэх гэсэн утгатай) юм уран сайхны техник, өөр өөр үзэгдэл, объектуудыг нэг зураг болгон холбох, тэдгээрийн шинж чанарыг шилжүүлэх янз бүрийн зүйлБие биенээ. Зургийн дотор үзэгдэл, объектуудыг харьцуулж үздэг тул энэ нь нэмэлт сэтгэл хөдлөлийн болон хүлээн авдаг семантик утгууд, түүний хил хязгаар өргөжиж, зураг нь эзэлхүүнтэй, тод, анхны болж хувирдаг. Ломоносов зүйрлэлд маш их дуртай байсан бөгөөд тэдгээр нь ялгаатай нарийн ширийн зүйлийг нэгдмэл агуу дүр төрхтэй холбож, ажлын гол санаа руу хөтлөх чадвартай байв. Тэрээр "Реторик" (1748) номондоо "Зураглал" гэж тэмдэглэсэн бөгөөд "санаанууд нь энгийн зүйлээс хамаагүй илүү амьд, илүү гайхамшигтай харагддаг." Уран сайхны сэтгэлгээЛомоносов үндсэндээ одоо тэдний хэлснээр синтез хийж байсан.

Ломоносовын зүйрлэлийн нэг жишээ энд байна. “Өгсөх өдөр...” шүлгийн тавдугаар бадаг:

Үг нь тэдэнтэй тэнцүү байхын тулд бидний хүч чадлын элбэг дэлбэг байдал бага байна; Гэхдээ бид Таныг магтан дуулахаас татгалзаж чадахгүй; Таны өгөөмөр сэтгэл бидний сүнсийг зоригжуулж, биднийг гүйхэд чиглүүлдэг. Усанд сэлэгчдийн үзүүлбэрт урам зоригтой салхи мэт, Долгионууд жалга довтолж, Тэр эргийг баяр хөөрөөр орхидог; Хоол хүнс нь усны гүний хооронд нисдэг.

Энэ бадаг дахь ихэнх орон зайг нийлмэл, яруу зүйрлэл эзэлдэг. Ихэнхдээ метафорууд нь хэд хэдэн үг эсвэл нэг өгүүлбэрээс бүрддэг. Энд та метафорик дүрсийн цар хүрээг гайхшруулж байна. Үүнийг тусгаарлахын тулд та текстийг сайтар бодож үзэх хэрэгтэй. Бидний өмнө Хатан хааныг магтсан сайхан үг байна. Яруу найрагч Элизабетын буянтай дүйцэхүйц эрхэм дээд үгс түүнд байхгүй гэж гомдоллодог ч тэрээр эдгээр буяныг дуулахаар шийджээ. Үүний зэрэгцээ тэрээр "понт" (өөрөөр хэлбэл Хар тэнгис) -ийн "догшин давалгаан дундуур" ганцаараа сэлж зүрхэлсэн туршлагагүй усанд сэлэгч шиг санагддаг. Усанд сэлэгчийг замдаа "чадвартай", өөрөөр хэлбэл сүүлний салхи удирдаж, дэмждэг. Үүнтэй адилаар зохиолчийн яруу найргийн сэтгэлийг Элизабетын гайхалтай үйлс, түүний "өгөөмөр сэтгэл" удирдан чиглүүлдэг.

Ломоносов шүлэгт сэтгэлгээний агуу байдал, цар хүрээг илэрхийлэхийн тулд хэллэгийн хэцүү эргэлтүүдийг ашиглах шаардлагатай болсон. Тэрээр "Риторик"-доо яруу найргийн "чимэглэл"-ийн хууль ёсны байдлыг онолын хувьд нотолсон. Өндөр оддын хэв маягийг дагаж мөрдсөн хэллэг бүр нь сүр жавхлан, сүр жавхлангийн мэдрэмжийг төрүүлэх ёстой. Энд түүний бодлоор шинэ бүтээлүүд хүртэл сайшаалтай байдаг: жишээлбэл, "судьлага ба предикат нь ямар нэгэн хачирхалтай, ер бусын эсвэл байгалийн бус байдлаар нийлж, улмаар чухал, тааламжтай зүйлийг бүрдүүлдэг өгүүлбэрүүд". Г.А. Гуковский энэ яруу найрагчийн өнгөлөг сүр жавхлан, эв найрамдалтай зохицох хүсэл эрмэлзлийн талаар дүрсэлсэн бөгөөд үнэн зөвөөр хэлэв: "Ломоносов өөрийн үеийг санагдуулам асар том үг хэллэгийн барилгуудыг барьж, эзэлхүүнээрээ, маш хэмнэлээр нь асар том сэтгэгдэл төрүүлдэг; сэтгэлгээний өсөлт, тэдгээрт тэгш хэмтэй байрласан үгс, өгүүлбэрүүд нь өнөөгийн болон ирээдүйн асар их элементүүдийг хүний бодол санаа, хүний төлөвлөгөөнд захируулж байгаа мэт санагддаг.

Яруу найргийн хэв маягийн сүр жавхлан, сүр жавхлан нь Ломоносовт дүрсэлсэн зургуудын хүчирхэг энерги, өнгөлөг тод байдлыг сэргээхэд тусалдаг. Жишээлбэл, 1742 оны шүлэгт энэ нь гайхалтай юм тод зурагЦэргийн тулаан, түүний төвд Үхлийн дүр төрхийг дүрсэлсэн байдаг. Энэ зургийг эргэцүүлэн бодоход миний сэтгэл догдолж байна:

Тэнд шуургатай хөлтэй морьд өтгөн үнс нурам тэнгэрт нисч, Готик дэглэмийн хооронд үхэл, зэрэглэлээс, зэрэглэл рүү гүйж, Шунахай эрүү нээгдэж, Хүйтэн гараа сунгаж, Бардам сэтгэлийг нь булааж авав.

"Шуургатай хөлтэй" ямар сайхан морьд вэ! Та энгийн яриагаар өөрийгөө ингэж илэрхийлж чадахгүй, харин яруу найргийн үгээр илэрхийлж болно. Цаашлаад, Морины "шуургатай хөл", өтгөн үнсийг тэнгэрт нисгэх нь бараг сансрын дүр төрх юм. Маш нимгэн яруу найргийн ир дагуу явуулсан. Бага зэрэг хажуу тийш, бүх зүйл утгагүй байдалд орох болно.

Хагас зуун жилийн дараа шинэлэг яруу найрагч, Оросын романтизмыг үндэслэгч В. Жуковский хөдөөгийн нам гүм дэх бүрэнхий харанхуйгаас өдөөгдсөн сэтгэлийн онцгой байдлыг дүрслэн бичихдээ: "Сэтгэл сэрүүн нам гүмээр дүүрэн байдаг." Тэрээр өөрийн үеийнхнээ урьд өмнө байгаагүй зоримог үгсийн хослолоор гайхшруулах болно. "Чимээгүй байх нь сайхан байж чадах уу!" - хатуу шүүмжлэгчид яруу найрагчийг зэмлэх болно. Гэхдээ Ломоносов Оросын яруу найрагт анхных нь үг, ойлголтын тод хослолыг зүйрлэлээрээ ашигласан!

Елизавета Петровнагийн хаан ширээнд суусан өдрийн шүлэг бол 1747 онд Ломоносовын бүтээл юм. Тэрээр шинэ хатан хаандаа бүхнээ зориулсан. Дууны төрөл нь өөрөө хүчтэй өргөмжлөл, биширлийг илэрхийлдэг.

Ломоносов хатан хааныг нар, үндэстний эх, алдар нэр нь дэлхий даяар тархсан агуу хүн гэж ярьснаас хойш уран сайхны арга хэрэгсэл нь гол газруудын нэгийг эзэлдэг.

Дууны гол дүрүүд бол Элизабет өөрөө, Ломоносов охиноо харьцуулдаг аав, амнаас нь үг гардаг зохиолч өөрөө юм.

Гол сэдэв, санаа нь түүний хүчирхэг хаанчлалд дэмжлэг болох хатан хааны чухал дүр төрхийг бий болгох явдал юм. Олон хүмүүс хатныг өөрийн нүдээр харж байгаагүй ч шүлгийн тусламжтайгаар тэднийг дарь эх захирч байгаа мэт сэтгэгдэл төрүүлжээ.

Ода мөн хатан хааны үеийн бүх давуу талыг харуулах боломжийг олгосон. Тэрээр олон улсын энх тайвны бодлогыг удирдаж, мэргэн ухаантай, шинжлэх ухааныг хөгжүүлсэн, шинэ үеийнхний төлөө санаа тавьж, хүмүүсийн асуудалд үргэлж анхаарал хандуулдаг байв.

Ломоносовын шүлэг нь уран сайхны ноорог, хэв маяг, санаагаараа бусад бүх бүтээлээс түрүүлж байсан тул тухайн үеийн шилдэг шүлэг гэж тооцогддог.

Улсын нэгдсэн шалгалтанд үр дүнтэй бэлтгэх (бүх хичээл) - бэлдэж эхлэх

Шинэчлэгдсэн: 2017-08-08

Анхаар!
Хэрэв та алдаа эсвэл үсгийн алдаа анзаарсан бол текстийг тодруулж, товшино уу Ctrl+Enter.
Ингэснээр та төсөл болон бусад уншигчдад үнэлж баршгүй ашиг тусыг өгөх болно.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа.

Хэрэгтэй материалэнэ сэдвээр