Орчин үеийн олон зохиолчид тайлбарлахыг хичээдэг. Хүн бүрт болон бүх зүйлийн талаар

Янз бүрийн орны орчин үеийн зохиолчид өөрсдийн дуртай уран зохиолын үзэгдлүүдийн талаар ярилцаж, Оросын сонгодог зохиолоос санаа авсан хүмүүсийг сонгодог. Тэд яагаад Бродский, Евтушенкогийн шүлгүүдэд дуртай байдаг, яагаад тэд Достоевскийн хамгийн тод романыг сонгоогүй, Анна Каренинагийн талаар юу гэж боддог вэ - T&P хэд хэдэн эссэ орчуулсан.

Мэри Гайтскилл - Америкийн зохиолч; Дүрмээр бол түүний бүтээлүүдэд гол байрыг дотоод зөрчилдөөнийг даван туулахыг хичээдэг баатрууд эзэлдэг. Түүний номууд биеэ үнэлэх, хар тамхинд донтох, садомазохизм зэрэг олон хориотой сэдвийг хөндсөн байдаг. Гэйцкиллийн "Нарийн бичгийн дарга" өгүүллэг 2001 онд ижил нэртэй кино болж, гол дүрд нь Мэгги Жилленхол тоглож байжээ. Ганцхан дүр зураг л баатрын талаарх уншигчдын ойлголтыг бүрэн өөрчилж чадна гэж Гайцкилл үзэж байна - хамгийн гайхалтай жишээнүүдийн нэгийг Лев Толстойн "Анна Каренина" романаас олж болно.

Анна Каренинагийн нэг хэсэг үнэхээр үзэсгэлэнтэй, бодолтой байсан тул уншиж байхдаа хүртэл боссон. Би маш их гайхсан бөгөөд энэ нь миний нүдэн дээр романыг цоо шинэ түвшинд аваачсан тул номоо орхих хэрэгтэй болсон.

Анна нөхөр Карениндаа өөр эр хүнд хайртай, түүнтэй унтаж байгаагаа хэлсэн. Та Каренинийг хэтэрхий бардам, гэхдээ өрөвдмөөр баатар гэж ойлгож дассан: тэр бол бардам, тууштай хүн юм. Тэр Аннагаас ах, халзан, эвгүй чанга хоолойгоор ярьдаг. Тэр Аннаг эсэргүүцдэг. Тэрээр өөрийн амраг Вронскигоос жирэмсэн болсныхоо дараа түүнд огт жигшмээр санагддаг. Гэхдээ эхлээд та энэ нөхцөл байдалд хамгийн их гомдож байгаа зүйл нь түүний бардам зан юм шиг сэтгэгдэл төрүүлдэг бөгөөд энэ нь түүнийг тааламжгүй дүр болгодог.

Дараа нь тэр Аннагаас "Би үхэж байна, чамайг хүрээд ир гэж гуйя. Би уучлалаар илүү тайван үхэх болно." Эхлээд тэр үүнийг худал хуурмаг гэж боддог. Тэр явахыг хүсэхгүй байна. Гэхдээ дараа нь тэр энэ нь хэтэрхий харгис бөгөөд хүн бүр түүнийг шүүх болно гэдгийг ойлгосон - тэр үүнийг хийх ёстой. Тэгээд тэр явдаг.

Үхэж буй Аннагийн халуурч, дэмийрч хэвтэж буй байшинд орохдоо тэрээр: хэрэв түүний өвчин нь хууран мэхлэлт юм бол тэр чимээгүй байж, явах болно гэж боддог. Хэрэв тэр үнэхээр өвчтэй, үхэх дөхсөн, түүнийг үхэхээс нь өмнө харахыг хүсч байгаа бол түүнийг амьдаар нь олж харвал тэр түүнийг уучлах болно, хэрэв хэтэрхий оройтсон бол сүүлчийн өрийг төлөх болно.

Энэ мөчид ч тэр маш хатуу ширүүн харагдаж байна. Энэ хүний ​​эелдэг зан чанарыг юу ч арилгаж чадахгүй гэж бид бодож байна. Гэвч тэр Аннаг амьд байгааг хараад түүнийг аль хэдийн үхнэ гэж хэчнээн их найдаж байснаа мэдэрдэг ч үүнийг ухаарсан нь түүнийг цочирдуулдаг.

Дараа нь тэр түүний яриаг сонсдог. Мөн түүний үгс гэнэтийн байна: тэр түүний хичнээн сайхан сэтгэлтэй болохыг ярьдаг. Мэдээжийн хэрэг, тэр түүнийг уучлах болно гэдгийг мэддэг. Эцэст нь түүнийг хараад тэр урьд өмнө нь хэзээ ч мэдэхгүй тийм хайраар хараад:

"...Миний дотор өөр нэг хүн байгаа, би түүнээс айж байна - тэр түүнд дурласан, би чамайг үзэн ядахыг хүссэн бөгөөд өмнөх хүнийг мартаж чадахгүй байсан. Гэхдээ би биш. Одоо би жинхэнэ, би бүгдээрээ."

Анна гуравдагч этгээдээр гаргасан шийдвэрийнхээ тухай ярьж байна - Каренин өөр хэн нэгэнд урвасан мэт. Тэгээд энд тэр өөр хүн болсон юм шиг өөрчлөгдсөн бололтой. Энэ намайг маш их гайхшруулсан. Толстойн санаа бол бидний дотор хоёр хүн нэгэн зэрэг байж болно, эсвэл түүнээс ч олон байж болно. Мөн энэ нь зөвхөн Анна биш юм. Тэр Каренинд хэр их хайртайгаа хэлж, уучлал гуйж байхад тэр өөрөө ч өөрчлөгдөж байна. Бидний үргэлж уян хатан, уйтгартай байдаг гэж боддог байсан хүн шал өөр талтай болж хувирдаг.

Бусдын нулимс, уйтгар гунигаас өөрт нь учруулсан түгшүүрийг үргэлж үзэн яддаг нь уг романаас харагдаж байв. Гэвч тэр Аннагийн үгнээс болж ийм мэдрэмжээс болж зовж шаналж байхдаа тэрээр бусад хүмүүсийг өрөвдөж байгаа нь сул дорой байдал биш гэдгийг эцэст нь ойлгодог. Тэрээр анх удаагаа энэ хариу үйлдлийг баяр баясгалантайгаар хүлээн авдаг; хайр, өршөөл нь түүнийг бүрэн эзэмддэг. Тэр өвдөг сөгдөж, Аннаг тэврэн, халзан толгойг нь өлгийдэхэд түүний гарт уйлж эхлэв. Түүний үзэн яддаг чанар нь түүний байгаа зүйл бөгөөд үүнийг ойлгох нь түүнд амар амгаланг авчирдаг. Та энэ бүрэн хувьсгалд итгэдэг, үнэндээ эдгээр хүмүүс яг ийм хүмүүс гэдэгт итгэдэг. Баатрууд урьд өмнө хэзээ ч авч байгаагүй зан авир гаргадаг тэр мөчид жинхэнэ дүрээрээ байдаг нь надад хачирхалтай санагдаж байна. Энэ нь яаж болохыг би сайн ойлгохгүй байна, гэхдээ энэ нь ажилладаг нь гайхалтай юм.

Гэвч дараа нь энэ мөч өнгөрдөг. Анна түүнд байгаа "бусад"-ын талаар ярихаа больсон. Эхэндээ би урам хугарсан ч дараа нь би бодлоо: үгүй, энэ нь илүү бодитой юм. Толстойн хийж байгаа зүйл нь илүү үнэн учраас илүү дээр юм. Дахиж ямар нэг зүйл тохиолдохгүй гэдгийг мэдэх үед бид илүү их алдагдлын мэдрэмжийг мэдэрдэг.

Энэ үзэгдлээс би номын мөн чанарыг маш их олж харсан. Анна Каренина бол нийгэмд харшлах хүсэл тэмүүллийн тухай гэж хүн бүр хэлдэг ч миний бодлоор илүү хүчтэй нь эсрэгээрээ, тухайлбал, нийгмийн хүчнүүд хувь хүний ​​өөрийгөө илэрхийлэх чадварыг хэрхэн хязгаарладаг вэ.

Стивен Бартелм бол The New Yorker, The New York Times, The Atlantic сэтгүүлд нийтлэгдсэн богино өгүүллэг, эссэ бичсэн Америкийн зохиолч юм. Тэрээр ах нартайгаа хэд хэдэн удаа хамтран ажилласан: Дональд (1989 онд нас барсан) болон Фредерик. Жишээлбэл, Стефан Фредериктэй хамт "Давхар Доун: Мөрийтэй тоглоом ба алдагдлын талаархи эргэцүүлэл" гэж тэд хөзрөөр өв залгамжлалаа хэрхэн алдсан тухай бодит түүхийг бичжээ. Бартелме одоогоор Өмнөд Миссисипигийн их сургуульд багшилдаг.

Антон Чеховын "Нохойтой хатагтай" өгүүллэг түүнд гүн сэтгэгдэл төрүүлсэн. Энэ бүтээл нь зохиолч хүн ертөнцийг бүхий л төгс бус байдлаар нь хүлээн зөвшөөрөх ёстой гэсэн бодол төрүүлсэн.

Надаас илүү олон алдартай зохиолчдын тэмдэглэснээр "Нохойтой хатагтай" бол мартагдашгүй нарийн ширийн зүйлсээр дүүрэн гайхалтай түүх юм. Би түүний Набоковтой адил мөчүүдийг биширдэг: жишээлбэл, бэлгийн харьцааны дараа Гуров баатар эр буянаа алдсан тухай театрт уйлж байхдаа тарвас огтолж байгаа дүр зураг эсвэл толгой нь хугарсан морьтны дүртэй бэхний савыг биширдэг. аймгийн зочид буудал.

Гэхдээ миний хамгийн их санаж байгаа зүйл бол хуучин Дон Жуан ойртож буй хөгшрөлт болон таньдаг эмэгтэйчүүдийнхээ тухай эргэцүүлэн бодож байсан хэсэг нь төгсгөлд нь байсан:

"Тэр яагаад түүнд ийм их хайртай юм бэ? Тэр эмэгтэйчүүдэд үргэлж өөрийнхөөрөө биш юм шиг санагддаг байсан бөгөөд тэд түүнийг өөрийнхөө төлөө биш, харин тэдний төсөөллийн бүтээсэн, амьдралдаа шунахайран хайж байсан хүнийхээ төлөө хайрладаг байв; Тэгээд дараа нь тэд алдаагаа анзаарсан ч гэсэн хайрласаар л байсан."

Энэ бол гайхалтай зүйл боловч орчин үеийн шилдэг зохиолчид үүнийг хийх чадвартай байдаг: сэтгэн бодох чадвартай, чөлөөтэй сэтгэдэг зохиолч ийм сэтгэлзүйн инээдэмийг анзаарч, уншигчдад үнэ цэнийг нь таньж чаддаг.

Гэхдээ энэ нь төгс төгөлдөрт ойртсон "... тэгээд тэд алдаагаа анзаарсан ч гэсэн тэд хайрласаар байсан" гэсэн төгсгөлийн ачаар юм; Цөөхөн хүн л (Алис Мунро гэх мэт) ийм эргэлтэд хүрч чадна. Баатрынхаа хэлсэн үг логикгүй, үндэслэлгүй гэдгийг Чехов тоодоггүй. Тэр бодол нь сайн эсвэл муу эсэх нь хамаагүй, тэр зөвхөн хүмүүс ингэж бодоход л санаа тавьдаг - энэ нь гайхалтай юм. Үүнийг яруу найрагч Чарльз Симич яруу найргийн зүй ёсны сэдэв гэж нэрлэжээ: “Чиний өмнө юу байгааг гайхаж байна. Дэлхийг гайхшруулж байна." Ихэнх зохиолчдын ёс суртахууны итгэл үнэмшил нь тэднийг үүнийг харахаас сэргийлж, харсан ч тэдний ихэнх нь аливаа зүйлийн одоо байгаа дэг журам нь ямар нэгэн байдлаар хамгийн тохиромжтой гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх хангалттай тэсвэр тэвчээргүй, ертөнцийг хайрлах хайргүй байдаг. Энэ бол миний бодлоор Чеховыг биширмээр зүйл юм.

Кэтрин Харрисон бол Америкийн зохиолч бөгөөд түүний хамгийн том (болон нэлээд дуулиан шуугиантай) алдар нэр нь "Үнсэлт" хэмээх дурсамж номноосоо гаралтай юм. Тэдэнд тэрээр өөрийн аавтайгаа дөрвөн жил үргэлжилсэн дотно харилцааны тухай ярьдаг. Энэ номыг маргаантай хүлээж авсан: жишээлбэл зарим шүүмжлэгчид үүнийг "зэвүүн боловч сайхан бичсэн" гэж тэмдэглэжээ. Харрисон мөн Нью-Йорк хотын их сургуулийн Хантер коллежид багшилдаг. Харрисоны хэлснээр, Жозеф Бродскийн "Хайр" шүлэг нь бичихийн мөн чанарыг ойлгоход тусалдаг: бүтээгч бага бодож, ухамсаргүй хүмүүсийг илүү сонсох хэрэгтэй.

Иосеф Бродскийн "Хайр" бол баатар нас барсан хайртынхаа тухай мөрөөддөг шүлэг юм. Зүүдэндээ алдагдсан боломжууд дахин амилдаг - тэд хайрлаж, хүүхэдтэй болж, хамтдаа амьдардаг гэсэн бодлууд. Зохиолч шүлгийн төгсгөлд дэлхийн амьдралын хүрээнээс хальж, ухамсрын гаднах, материаллаг бус, оюун ухаанд үл ойлгогдох хүрээ рүү чиглэсэн үнэнч байдлын санааг онцлон тэмдэглэв. Энэ бол ид шидийн эсвэл илэрхийлэхийн аргагүй ертөнц гэж хэн нэгэн хэлж болно. Юу ч гэж нэрлэсэн би үүнд итгэдэг.

Бродский бүхэл бүтэн шүлгийн туршид гэрэл, харанхуйн эсэргүүцлийг авчирдаг. Харанхуйд мөрөөдлийн эмэгтэйн дурсамжууд өгүүлэгчийг маш ихээр иддэг тул тэр бодит мэт санагддаг. Тэр гэрлийг асаахад тэр ууршдаг:

... Тэгээд цонх руу тэнүүчилж,
Би чамайг ганцааранг чинь орхиж байгаагаа мэдэж байсан
тэнд, харанхуйд, зүүдэндээ, хаана тэвчээртэй
Та хүлээсэн бөгөөд намайг буруутгаагүй,
Намайг буцаж ирэхэд завсарлагатай байсан
санаатай.

Харанхуйн хаант улсад маш олон үйл явц явагддаг. Далд ухамсарт, зүүдэндээ, тэр ч байтугай зарим түвшинд, бусад хүмүүстэй үг хэллэггүйгээр харилцахдаа. Харанхуй гэж би харанхуйг гэрэл байхгүй гэж хэлэхгүй. Ухамсар, дүн шинжилгээгээр ойлгох боломжгүй амьдралын тэр хэсгийг би хэлж байна.

Шүлгийн мөн чанар нь дараах мөрөнд байдаг.

Учир нь харанхуйд -
Гэрэлд хагарсан зүйл үргэлжилдэг

Миний бодлоор Бродский гэрэл материаллаг ертөнцөд аливаа зүйлийг засч залруулж чадна, гэхдээ үүнд хязгаар бий. Жишээлбэл, анагаах ухаан гэрлээр эдгээдэг. Харин сүнс өвдсөн бол амьдрал байхгүй. Мөн заримдаа мөрөөдөл, төсөөллийн тусламжтайгаар алдагдсан зүйлийг сэргээхээс өөр арга байхгүй.

Энэ мөр нь зохиолчийн бүтээлч үйл явцыг мөн тодорхойлдог - ядаж миний харж байгаагаар. Миний хувьд бичих нь оюуны хөдөлмөр шаарддаг үйл ажиллагаа боловч ухамсаргүйн хүчээр тэжээгддэг. Миний бүтээлч байдал миний ухамсаргүй байдлын хэрэгцээнд тулгуурладаг. Энэ харанхуй, тодорхойгүй үйл явцаар би өөрөөр алдагдах байсан зүйлийг сэргээж чадна. Жишээлбэл, би роман дээр алдагдсан дуу хоолойг - ихэвчлэн эмэгтэйчүүдийн дуу хоолойг сэргээж, чимээгүй болсон хүмүүст дуу хоолойгоо хүргэж чадна.

Би одоогоор бүтээлч бичих хичээл заадаг. Энэ нь инээдтэй юм, гэхдээ би оюутнууддаа хамгийн их хэлдэг зүйл бол "Бодохоо боль" гэж хэзээ ч төсөөлөөгүй. Хүмүүс бодохгүй, өөрөөр хэлбэл ухамсрын дуу хоолойг сонсохгүй байх үедээ үнэхээр сайн бичдэг.

Руперт Томсон бол Английн зохиолч, есөн зохиолын зохиолч юм. Түүнийг Франц Кафка, Габриэль Гарсиа Маркес, Чарльз Диккенс, Жеймс Баллард зэрэг өөр өөр зохиолчидтой харьцуулдаг. Шүүмжлэгч Жеймс Вүүд түүнийг "Орчин үеийн уран зохиол дахь хамгийн хачирхалтай, хамгийн сэтгэл сэргээсэн англи хэлгүй дуу хоолойны нэг" гэж нэрлэжээ. Түүний "Доромжилсон" роман нь Дэвид Боуигийн дуртай 100 номын жагсаалтад багтжээ.

Руперт Томсон ихэвчлэн Евгений Евтушенкогийн "Өвлийн буудал" шүлгээс урам зориг авдаг. Тэрээр энэхүү ер бусын сонирхлыг, ялангуяа намтар түүхээрээ тайлбарладаг. Томсон явахыг тэсэн ядан хүлээж байсан жижиг хотод өссөн. Тэрээр яруу найрагч болохыг мөрөөддөг байсан бөгөөд номын дэлгүүрээр байнга зочилдог байв. Нэг өдөр тэр Евтушенкогийн цуглуулгатай танилцсан бөгөөд тэрээр бага насаа Сибирийн нэгэн жижиг хотод өнгөрөөжээ. Том ертөнцөд хүрэх замыг эрэлхийлсэн нь Оросын яруу найрагчийг залуу Томсонд ойлгомжтой, ойр дотно болгосон.

Евтушенкогийн "Өвлийн өртөө" шүлэгт баатар жижиг нутгаа орхиж, дараа нь буцаж ирсэн тухай өгүүлдэг. Тэр үүнийг 1956 онд хэвлүүлсэн, дараа нь тэр 23 настай байсан. Энэ үед тэрээр олон жил Өвлийг өнгөрөөсөн бөгөөд түүний амьдрал бүрэн өөрчлөгдсөн: Москвад амьдарч, бүтээлч хүмүүстэй харилцаж, бичиж сурсан. Шүлэгт Евтушенко гэртээ огт өөр хүн болж, гэр бүл, найз нөхөдтэйгээ ярилцаж, залуу нас, насанд хүрсэн амьдрал, хөдөөгийн амьдрал, шинэ орчинтойгоо эвлэрэхийг хичээж байна гэж төсөөлдөг.

Шүлгийн төгсгөлд Зима өртөө - орон нутгийн төмөр замын өртөө өөрөө яруу найрагч руу хандаж, ахмад үеийнхний мэргэн ухааныг түүний үгэнд сонсдог. Станц баатраас гэрээсээ гараад үл мэдэгдэх, тодорхойгүй газар руу явахыг хүссэн нь надад таалагдаж байна.

“... Хүү минь, чи хариулсангүй гэж битгий санаа зов
танаас асуусан асуултанд.
Тэвчээртэй бай, хар, сонс,
хайх, хайх.
Дэлхий даяар яв.
Тийм ээ, үнэхээр сайн байна
мөн аз жаргал илүү дээр
Гэсэн хэдий ч үнэнгүйгээр аз жаргал гэж байдаггүй.
Толгойгоо бардам дэлхийг тойрон алхаж,
Ингэснээр бүх зүйл урагшлах болно -
мөн зүрх, нүд,
мөн нүүрэн дээр -
нойтон нарс зүү ташуурдах,
мөн сормуус дээр -
нулимс, аянга цахилгаан.
Хүмүүсийг хайрла
тэгээд та хүмүүсийг ойлгох болно.
Чи санаж байна уу:
Чи миний нүдэн дээр байна.
Гэхдээ хэцүү байх болно
чи над дээр эргэж ирэх үү...
Яв!
Тэгээд би явлаа.
Тэгээд би явж байна.

Аз жаргал, хайр дурлал, аялал жуулчлал, хүмүүсийн тухай маш олон гайхалтай зөвлөгөө байдаг - энэ нь танд хэрэгтэй бараг бүх зүйлийг хэдхэн богино мөрөнд багтаасан болно. Сэргээгдсэн Зима станц яруу найрагчаас түүнийг орхихыг хичнээн өгөөмөр байдлаар гуйдаг нь намайг үргэлж гайхшруулдаг. Тэрээр өөрийн гарал үүсэл, язгуур угсаагаа орхиж, урагшлах хэрэгтэй гэж ярихад түүний үгс төгс эцэг эхийн үгийг санагдуулдаг - хүүхдээ чин сэтгэлээсээ хайрладаг эцэг эх нь түүнийг явуулахын тулд чадах бүхнээ хийх болно гэсэн утгаараа. түүнийг явуулаарай, харин өөртөө итгэлгүй хүн өөрийнхөө сайн сайхны төлөө хүүхдээ үлдэхийг албадах болно. "Гэхдээ хэцүү байх болно, чи над дээр буцаж ирнэ" гэж станц түүнийг орхиж, эцгийнхээ гэрийн босгоны цаана байгаа ертөнцийг харахыг гуйв. - Яв! Энэ албан тушаалд төлөвшил, аминч бус байдал бий. Өвлийн өртөө зөвхөн яруу найрагчийн хувь заяанд санаа зовж, түүнд юу хамгийн сайн болохыг боддог.

Шүлэг нь биднийг үл мэдэгдэх зүйл рүү - гэрээсээ хол, өөрөөсөө бусад руу шилжихийг уриалдаг. Энэ бол газарзүйн болон сэтгэл зүйн хувьд тав тухтай бүсээсээ гарч, биднийг айлгаж, гайхшруулж, сорьж болзошгүй шинэ газруудыг судлах уриалга юм. Энэ санаа миний зохиол, урлагийн талаарх бодолд хамаатай.

Аля Аль-Асвани бол орчин үеийн Египетийн гол зохиолчдын нэг юм. Бүтээлүүд нь алдартай байсан ч Аль-Асвани ердийн ажлаа орхидоггүй: тэрээр шүдний эмч юм. Тэрээр мөн Египетийн улс төрийн амьдралд идэвхтэй оролцдог. Түүний хувьд хамгийн чухал бүтээл бол Федор Достоевскийн "Үхэгсдийн өргөөний тэмдэглэл" юм. Аль-Асванигийн хэлснээр, энэ ном уншигчдад хүмүүсийг ойлгохыг сургаж, шүүмжлэхгүй байх, ертөнцийг хар, цагаан гэж хуваахгүй байхыг заадаг.

"Үхэгсдийн өргөөний тэмдэглэл" номондоо Достоевский Сибирьт дөрвөн жил хэрхэн хүнд хөдөлмөр эрхэлж амьдарсан тухайгаа ярьдаг. Энэ нь үнэхээр зовлон байсан бөгөөд тэрээр язгууртан гэр бүлээс гаралтай тул бусад хоригдлууд түүний дэргэд үргэлж эвгүй санагддаг байв. Тухайн үед Орост ялтныг ташуурдахыг зөвшөөрдөг байсан бөгөөд Достоевский энэ шийтгэлийг агуу мэдрэмжээр дүрсэлсэн байдаг. Эцэст нь энэ номын ачаар эзэн хаан ташуурыг халсан тул энэ ажил Оросын нийгмийн хөгжилд чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.

Зохиолд залуу хоригдол нас барсан хэсэг бий. Энэ үед түүний хажууд зогссон ялтан уйлж эхэлдэг. Эдгээр нь аймшигт гэмт хэрэг үйлдсэн хүмүүс гэдгийг мартаж болохгүй. Зохиогч бага офицер түүн рүү хэрхэн гайхан харж байгааг дүрсэлжээ. Тэгээд тэр хэлэхдээ:

"Энэ бас миний ээж байсан!"

Энэ өгүүлбэрт "мөн" чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ хүн гэмт хэрэг үйлдсэн. Тэр нийгэмд ямар ч ашиггүй байсан. Түүний үйлдлүүд аймшигтай байсан. Гэхдээ тэр бас эрэгтэй хүн. Тэр ч бас бидний адил ээжтэй байсан. Миний хувьд уран зохиолын үүрэг үүнд л оршдог. Энэ нь ойлгох болно, уучлах болно, бид шүүхгүй гэсэн үг юм. Хүмүүс угаасаа муу биш ч тодорхой нөхцөл байдалд муу зүйл хийж чаддаг гэдгийг бид санах ёстой.

Жишээлбэл, бид эхнэр, нөхөр хоёрын үнэнч бус байдлыг муу зүйл гэж үздэг. Гэхдээ ийм зан үйлийг буруушаахаас татгалздаг хоёр шилдэг зохиол байдаг: Анна Каренина, Хатагтай Бовари. Эдгээр бүтээлийн зохиогчид баатрууд яагаад нөхрөө хуурч байсныг бидэнд тайлбарлахыг хичээдэг. Бид тэднийг шүүмжилдэггүй, харин тэдний сул тал, алдааг ойлгохыг хичээдэг. Ном бол буруушаах хэрэгсэл биш, хүнийг ойлгох хэрэгсэл юм.

Үүний дагуу, хэрэв та фанат бол уран зохиолыг жинхэнэ үнэ цэнээр нь хэзээ ч үнэлж чадахгүй. Хэрэв та уран зохиолыг үнэлдэг бол хэзээ ч фанат болохгүй. Фанатизм нь дэлхийг хар, цагаан гэж хуваадаг: хүмүүс сайн эсвэл муу байдаг. Тэд нэг бол бидэнтэй хамт, эсвэл бидний эсрэг байдаг. Уран зохиол бол энэ ертөнцийг үзэх үзлийн эсрэг зүйл юм. Энэ нь бидэнд хүний ​​өргөн боломжуудыг санал болгодог. Тэр бидэнд бусдын өвдөлтийг мэдрэхийг заадаг. Сайн зохиол уншаад л баатрын харьяат байдгийг мартчихдаг. Чи түүний шашныг март. Түүний арьсны өнгөний тухай. Та зүгээр л хүнийг хардаг. Энэ бол чамтай адилхан хүн гэдгийг та ойлгож байна. Тиймээс номын ачаар хүмүүс илүү сайн хүн болж чаддаг.

Текстийг уншиж, 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.

(1) Беллингсгаузены удирдлаган дор Антарктидын аялалд зориулж Адмиралти хоёр хөлөг онгоцоор тоноглогдсон: Мирный ба Восток хоёр хөлөг онгоц нь хамгийн сайн сонголт биш болж, экспедицийн төлөвлөгөөнд сөргөөр нөлөөлсөн. (2) Оросын инженер Колодкин, Курепанов нарын төслийн дагуу баригдсан, экспедиц эхлэхээс өмнө ахмад Лазаревын бэхэлсэн Мирный мөсний аянд гайхалтай харагдаж байсан бол Британийн инженерүүдийн зохион бүтээсэн "Восток" Мирныйгаас чанарын хувьд доогуур байсан бөгөөд туйлын мөсөнд аялахдаа маш сул байсан тул экспедицийн төгсгөлд налуугийн байдал хангалтгүй байв (3) .... Беллингсгаузен экспедицийг эрт дуусгах талаар бодоход түлхэц өгч, дараа нь түүнийг буцаж ирэхээр шийдсэн.

1. Текстэд агуулагдах ҮНДСЭН мэдээллийг зөв илэрхийлсэн хоёр өгүүлбэрийг заана уу. Эдгээр өгүүлбэрийн тоог бич.

1) Оросын инженерүүдийн дизайны дагуу баригдсан Мирный слот нь Британичуудын зохион бүтээсэн "Восток"-оос хамаагүй хүчтэй болсон.

2) Беллингшаузены Антарктидын экспедицийн хувьд Адмиралти нь өөр өөр загвар, өөр усан онгоцны үйлдвэрүүдэд баригдсан хөлөг онгоцуудыг сонгосон.

3) Беллингшаузены Антарктидын экспедицийн хөлөг онгоцыг тийм ч амжилттай сонгоогүй нь түүнийг эрт дуусгах шалтгаан болсон: "Восток" налуу нь мөсөнд явахад хэтэрхий сул байсан.

4) Оросын Антарктидын экспедицийн командлагч, ахмад Беллинсгаузен өөрийн мэдэлд "Мирный" ба "Восток" гэсэн өөр өөр далайцтай хоёр хөлөг онгоцтой байв.

5) Сонгогдсон хөлөг онгоцнуудын нэг нь туйлын мөсөнд навигаци хийх чадваргүй болсон тул Беллинсгаузен Антарктидын экспедицийг хугацаанаас нь өмнө зогсооход хүрсэн.

2. Текстийн гурав дахь (3) өгүүлбэрийн зайд дараах үгсийн аль нь (үгсийн хослол) байх ёстой вэ? Энэ үгийг (үгсийн хослол) бич.

Гэсэн хэдий ч

Тийм ч учраас

Энэ

учир нь

Хэдийгээр

3. ТӨЛӨВЛӨГӨӨ гэдэг үгийн утгыг өгсөн толь бичгийн хэсгийг уншина уу. Текстийн эхний (1) өгүүлбэрт энэ үг ямар утгаар ашиглагдаж байгааг тодорхойл. Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бичнэ үү.

ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, нөхөр.

1) Онгоцонд ямар нэгэн зүйлийг дүрсэлсэн зураг. талбай, барилга. П. хот. Барилгын P. (хэвтээ хэсэгт байгаа зураг).

2) Ажлын дараалал, дараалал, цаг хугацааг тодорхойлсон үйл ажиллагааны урьдчилан төлөвлөсөн систем.

Үйлдвэрлэлийн цэг төлөвлөгөөний дагуу ажиллана. Стратегийн х.

3) Хэсгийн харьцангуй зохион байгуулалт, зарим төрлийн товч хөтөлбөр. танилцуулга. П. тайлан.

4) Аливаа зүйлийн газар, байршил. хэтийн төлөвийн сэдэв. Урд, хойд х. эхний догол мөрөнд (мөн орчуулсан: ямар нэг чухал, ач холбогдолтой утгыг өгөх).

5) Хэн нэгний зургийн цар хүрээ. Нүүр царайг ойроос харуулах (кино эсвэл телевизийн хүрээнд: урд талд, үзэгчдэд ойртуулах).

6) Аливаа зүйлийн илрэх талбар. эсвэл ямар нэг зүйлийг харах арга, үзэл бодол

(ном). Жүжгийн үйл ажиллагаа хоёр түвшинд хөгждөг. Онолын хувьд.

4. Доорх үгсийн аль нэгэнд нь тодотгол байрлуулахад алдаа гарсан: өргөлттэй эгшгийг илтгэх үсгийг буруу тодруулсан. Энэ үгийг бичээрэй.

гүйцэж түрүүлсэн'

завгүй

хувийн ашиг сонирхол

илүү хялбар болгоно

нэгдсэн

5. Доорх өгүүлбэрийн аль нэгэнд тодруулсан үгийг БУРУУ хэрэглэсэн байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

Цагаан гартай тэр ямар хумс ургуулсаныг хараарай!

Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ материаллаг бэрхшээлээс ХАМГААЛахыг хичээдэг.

Би хүмүүсийг өрөвдөж байна: тэд өөрсдийгөө хамгийн гамшигт байдалд оруулдаг.

Ням гарагт БУЯНЫН тоглолт болно. Үүнээс мөнгө Вера сангийн үйл ажиллагааг дэмжихэд зориулагдана.

Шаргуу хөдөлмөр нь ТАВТАЙ амьдралын хэв маягтай тохирохгүй, үүнийг ухамсарлах нь зүйтэй.

6. Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэр үүсэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.

НАЙМАН ЗУУН гаруй рубль

таван КИЛОГРАМ

Эмээгийн ЭСГИЙ ХӨЛ

ЕСӨН ЗУУН ГУЧИН ДОЛООН ЖИЛЭЭС

найман КИЛОГРАМ

7. Өгүүлбэрүүд болон тэдгээрт гарсан дүрмийн алдааны хоорондох захидал харилцааг тогтооно: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно.

ГРАММАТИК АЛДАА

A) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэр зохиох зөрчил

B) шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрийг буруу барих

C) adverbial өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих

D) субьект ба предикатын хоорондын холбоог тасалдуулах

D) угтвар үгтэй нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг буруу ашиглах

САНАЛ

1) Нотариатч надад эх бичиг баримт хэрэгтэй гэж хэлсэн, та хуулбарыг авчирсан. Одоо би түүнд эх хувийг авчрах ёстой.

2) Оцон шувуудын амьдралыг хянах нь нэлээд хэцүү байдаг: тэд ичимхий, ялангуяа эзэн хааны оцон шувууд юм.

3) Орчин үеийн дэлхийн даяаршил нь хүлээлт, таамаглалаас ялгаатай нь дэлхийн нийгэм, улс төрийн зөрчилдөөнийг улам хурцатгаж байна.

4) Өнгөрсөн жил үйлдвэр ч, үйлдвэр ч ажиллаж эхлээгүй.

5) Ордны тавилга, уран баримал, эртний хүрэл, уран зургаар чимэглэсэн өрөөнүүд нь үл хөдлөх хөрөнгийн эздийн тухай өгүүлдэг.

6) Агаар мандалд байгаа тоосны эх үүсвэрүүд нь маш олон янз байдаг: хөрс, далайн усны давс агаарт орох, галт уулын ялгаралт, гал түймэр.

7) Хүүхэд насандаа гэртээ биш гадаа илүү их цагийг өнгөрөөдөг хүмүүс миопоор өвдөх магадлал бага байдаг нь ажиглагдсан.

8) Аав маань ажлаасаа буцаж ирэхдээ сургуулийнхаа мэдээг байнга асуудаг байсан.

9) Гэртээ зайрмаг хийхдээ процессыг ихэвчлэн цахилгаан зайрмаг үйлдвэрлэгчдэд даатгадаг.

8. Шалгаж буй язгуурын өргөлтгүй эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.

м...кат

бүтээл

гайхалтай... stic

элемент...мент

par...dox

9. Угтвар дээрх хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан эдгээр үгсийг бич.

эргэн тойрон алхаж, дотор ... урам зориг өгөх

pr...өмнөх, pr...үйлчилгээ

ямар ч ... үндэслэлгүйгээр, өвдөлтгүй

... хайх, о ... сэлэх

авсан... оллоо, pr... зогсоо

10. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

ядуурсан

хүүхэлдэйн кино

хөндийн сараана

аюултай

кальци...

11. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.

үзэн яддаг

амьсгалах ... гялалзах

холбогдсон

шуугиан...

цуглуулах

12.Үгийн хамт NOT гэж бичсэн өгүүлбэрийг олоорой. Хаалтуудыг нээж, энэ үгийг бич.

Батюшков хүнд хэцүү хувь тавилантай байсан бөгөөд энэ нь залуу нас, авьяас чадвараа өршөөсөнгүй.

Би түүнийг гэртээ дахиж харахыг хүсэхгүй байна.

Афины хүч нь хөршүүд, Грекийн бусад хот мужуудад амар амгаланг өгсөнгүй.

1809 онд Оросын далайчин В.М.Головин (жижиг) дарвуулт хөлөг онгоцоор Вануатад хүрчээ.

Ф.М.Достоевский үргэлж мэдрэмж, мэдрэмжээс биш, харин санаанаас эхэлдэг.

13. Хоёр онцолсон үг ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.

Эндхийн зам эвдэрсэн учраас (ЭНЭ) замаар хэн ч явахгүй.

Цас орсны дараа бид нэг цагийн өмнө гэрээс гарсан ч бид уулзалтаас хоцорсон.

AND (SO), (IN) COSING, хамтран ажилласан танд баярлалаа.

(IN) Улс төрийн нөхцөл байдал тогтворгүй байгаа тул бидний төлөвлөж байсан Египт рүү хийх аялалаа хойшлуулах шаардлагатай болсон.

(F) Соёл иргэншлээс хол байгаа та манай орчин үеийн ертөнцийн бүх төгс бус байдлыг ухаарч байх шиг байна.

14. Оронд нь NN бичигдсэн бүх тоог заа.

Тус дэлгүүрт хуучин(1) аяга таваг, гал тогооны(2) сав суулга зардаг байсан: мөнгө(3) хутганы хэрэгсэл, шил(4) аяга таваг, зөгийн бал(5) лонх, угаалгын сав.

15. Цэг таслалыг байрлуул. НЭГ таслал тавих шаардлагатай өгүүлбэрийн тоог заана уу.

1. Бидний үйл хөдлөл, үйлдлийнхээ үр дагаврыг эргэцүүлэн бодох чадвар нь биднийг амьтнаас ялгарах зүйл юм.

2. Хүн өөрийн үйлдэл, үйлдлийнхээ үр дагаврыг бодох чадвартай бөгөөд энэ нь биднийг амьтнаас ялгадаг.

3. Хүн өөрийн үйлдэл, шийдвэрийнхээ үр дагаврыг бодож чаддаг бөгөөд энэ нь биднийг амьтнаас ялгадаг.

4. Үр дагаврыг нь тунгаан бодох чадвар нь биднийг амьтнаас ялгадаг зүйл юм.

5. Бидний амьтнаас ялгарах зүйл бол бидний үйлдэл, үйлдэл, шийдвэрийн үр дагаврын талаар бодох чадвар юм.

16. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.

Н.А.Некрасовын ээж (1) нам гүм, дөлгөөн (2) байсан бөгөөд франц хэлээр (4) сайн боловсрол эзэмшсэн (3) эмэгтэй байсан бөгөөд маш сайн хөгжим тоглодог байв.

17. Алга болсон бүх цэг таслалыг байрлуул: Өгүүлбэрт таслал байх ёстой тоог заана уу.

Би хэнд ч хэлж чадаагүй (1)

"Аав", "ээж" гэсэн ариун үгс.

Мэдээжийн хэрэг (2) та хүссэн (3) хөгшин (4)

Ингэснээр би хийдэд хэвшсэн зуршлаасаа салах болно (5)

Эдгээр сайхан нэрсээс -

Дэмий хоосон: тэдний дуу гарч ирэв

Надтай. (М.Ю. Лермонтов)

18. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.

Ашгүй бодлоо чангаар хэлэхэд (1) нөхөр нь гэнэт дахин сандарч, (2) хайхрамжгүй Оросын ард түмнийг ойлгохгүй байна (3) (4) зөвхөн амиа хорлодоггүй гэж ууртай хэлж эхлэв. юу ч, гэхдээ бас бусдын дээр нулимдаг.

19. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.

(1) (2) сайтын одоогийн байр суурь шаардлагатай (3) ойртох тусам сайтын үр ашгийн үзүүлэлт өндөр байх тусам (4) шаардлагатай байрлалд хүрсэн бол үр дүнтэй байдлын үзүүлэлт нь хамгийн их утга.

20. Өгүүлбэрийг засах: нэмэлт үгийг хасаж үгийн алдааг засна. Энэ үгийг бичнэ үү.

(1) Орчин үеийн ертөнцийн хурдацтай хэмнэл, түүнд хуримтлагдсан материаллаг баялаг, автомашин, галзуу хурд, шинэ архитектур бүхий хэт их хүн амтай хотууд, тасралтгүй хөдөлгөөн, эцэст нь телевиз, киноны хүч - энэ бүхэн заримдаа ийм мэдрэмжийг төрүүлдэг. жинхэнэ гоо сайхныг орлуулах, гоо үзэсгэлэнгийн мөн чанарыг орлуулах, бодит ертөнцөд, мөн хүмүүст. (2) Заримдаа бид бүх зүйлийг сурсан, юу ч биднийг гайхшруулахгүй юм шиг санагддаг. (3) Гудамжны зайд нар жаргах нь биднийг түр зогсооход юу л бол. (4) Одтой тэнгэр бидэнд нууцын нууц байхаа больсон.

(5) Өдөр тутмын санаа зоволт, амьдралын хурдацтай хэмнэл, чимээ шуугиан, үймээн самуун дунд бид гоо үзэсгэлэнгийн хажуугаар гулсдаг. (6) Бид итгэлтэй байна: үнэн нь бидний алган дээр байгаа, тэдгээр нь маш тод харагддаг, маш сайн мэддэг тул бид тэднээс залхаж байна. (7) Тэгээд эцэст нь бид өөрсдийгөө хуурдаг. (8) Шинжлэх ухаан дэлхий дээр хэчнээн нарийн ноёрхож байсан ч түүн доторх ертөнц болон хүн төрөлхтөн бидний дөнгөж сая хөндсөн нууц хэвээр байна. (9) Гэвч хэрэв дэлхий дээр бүхнийг мэддэг хүн гарч ирэн, гэнэт ертөнцийн бүх нууцыг илчилсэн бол энэ нь хүмүүст бага зүйл өгөх болно. (10) Хүн бүр мэдлэгийн урт замыг туулах тавилантай бөгөөд энэ замд хүний ​​ой санамжийн үүрэг асар их юм.

(11) Эцсийн эцэст, хүний ​​​​ой санамж нь олон тооны холбоодтой холбоотой байдаг. (12) Гаднаас бага зэрэг түлхэлт - бүхэл бүтэн түүхэн зураг, дүрүүд, үзэгдлүүд бидний сэтгэл хөдөлсөн ухамсарт гарч ирдэг. (13) Санах ой нь ямар нэг зүйлийг тайлбарлаж чаддаг, тэр ч байтугай судалгааны хэрэгсэл ч байж болно. (14) Зарим хүмүүст ой санамжийг шийтгэл, заримд нь хариуцлага болгон өгдөг. (15) Хүн өөрийгөө бодохгүй байх, санахгүй байх, ерөнхийлөн дүгнэхгүй байхыг албадаж чадахгүй.

(16) Танин мэдэхүйн үйл явц нь өнгөрсөн үеэс эхэлдэг бөгөөд түүнийг одооноос салгаж, нутагшуулах боломжгүй юм. (17) Михаил Шолохов, Леонид Леонов, Алексей Толстой нар гучаад онд хамгийн алдартай романаа бичихдээ ийм санах ой-хариуцлага, мэдлэгийн ой санамжтай байсан гэж би боддог. (18) Энэ бол өнгөрсөнд хамгийн гүнзгий нэвтэрсэн, тиймээс шинэлэг байдлаа алдаагүй нээлт байсан юм. (19) Ийнхүү 20, гучин оныг Зөвлөлтийн уран зохиол иж бүрэн судалсан.

(20) Одоо манай урлагт дөч, тавин оныг сайтар судлах цаг ирсэн гэж би бодож байна. (21) Бид энэ эрин үетэй холбоотой асар их амьдрал, сүнслэг туршлагыг хуримтлуулсан. (22) Энэ бол баатарлаг ба эмгэнэлт явдлын судалгаа, хүмүүсийн эр зориг, тэдний зан чанарын судалгаа юм.

(23) Ёс суртахуунтай холбоотой бүх зүйл урлагийн сэдэв бөгөөд ёс суртахуунтай холбоотой бүх зүйл нийгмийн хүрээнд байдаг. (24) Уран зохиол нь нийгмийн байж болохгүй!

(Ю.В. Бондаревын хэлснээр*)

* Юрий Васильевич Бондарев (1924 онд төрсөн) - Оросын зохиолч, сценарист, Аугаа эх орны дайны тухай олон бүтээлийн зохиолч.

21. Уг өгүүлбэрийн аль нь текстийн агуулгатай тохирч байна вэ? Хариултын дугаараа өгнө үү.

1) Өдөр тутмын амьдралын бужигнаанаас болж бид амьдралын гоо сайхныг анзаардаггүй.

2) Танин мэдэхүйн үйл явц нь өнгөрсөн үеэс эхэлж, одоогоос үл хамааран бие даасан байдлаар явагддаг.

3) Нарийн шинжлэх ухаан хурдацтай хөгжиж байгаа хэдий ч ертөнц, түүний доторх хүн хараахан судлагдаагүй байна.

4) Орчлон ертөнцийн бүх нууцыг тайлсан ч хүн бүр өөрийн мэдлэгийн замаар явах хэрэгтэй болно.

5) Шаардлагатай бол хүн өөрийгөө бодохгүй байх, санахгүй байх, ерөнхийлөн дүгнэхгүй байхыг албадаж болно.

22. Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь үнэн бэ? Хариултын дугаараа өгнө үү.

Тоонуудыг өсөх дарааллаар оруулна уу.

1) 8-р өгүүлбэр нь өгүүлбэрийг харуулж байна.

2) 12-р санал нь 11-р өгүүлбэрт илэрхийлсэн шийдвэрийг тайлбарлав.

3) 17-18-р саналууд нь 16-р өгүүлбэрт илэрхийлсэн шийдвэрийг баталж байна.

4) 20-24 өгүүлбэр нь үндэслэлийг агуулсан.

5) Текстийн зонхилох төрөл нь хүүрнэл юм.

23. 16-18-р өгүүлбэрээс эсрэг утгатай үгсийг бич.

24. 13-19-р өгүүлбэрүүдийн дундаас өмнөх өгүүлбэртэй нь харуулах төлөөний үг ашиглан холбогдохыг ол. Энэ өгүүлбэрийн дугаарыг бичнэ үү.

25. Шүүмжийн хэсгийг уншина уу. Энэ нь текстийн хэл шинжлэлийн шинж чанарыг судалдаг. Шүүмжид ашигласан зарим нэр томъёо дутуу байна. Жагсаалтын нэр томьёоны тоонд тохирох тоогоор хоосон зайг бөглөнө үү.

"Түүний бодлоор хүмүүсийг жинхэнэ гоо үзэсгэлэнгээс сатааруулж буй шалтгааныг дурдахад Юрий Бондарев илэрхийллийн синтаксик хэрэгслийг ашигладаг - (A)_____ (1 өгүүлбэрт). Манай дэлхий дээрх гол үнэ цэнийн талаар ярихдаа зохиолч - (B) _____ ("Бидний гарын алган дахь үнэн" 6-р өгүүлбэр) гэсэн троп ашигладаг. Ю. Бондарев гучин оны уран зохиолын үүргийг тодорхойлоход тусалсан - (Б)_____ (21-р өгүүлбэрт "баян туршлага"), мөн илэрхийлэлийн синтаксист хэрэглүүр - (D)_____ (өгүүлбэр 24). ”

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) риторик давж заалдах

2) анхаарал татахуйц өгүүлбэр

3) нэгэн төрлийн гишүүдийн цуваа

4) контекстийн синонимууд

5) контекстийн эсрэг утгатай үгс

6) зүйрлэл

7) илгээмж

8) эпитет

9) диалектизм

Сонголт No 7029084

Богино хариулт бүхий даалгавруудыг гүйцэтгэхдээ хариултын талбарт зөв хариултын тоо, эсвэл тоо, үг, үсгийн дараалал (үг) эсвэл тоонд тохирох тоог оруулна уу. Хариултыг хоосон зай эсвэл нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ. 1-26-р даалгаврын хариултууд нь тоо (тоо) эсвэл үг (хэд хэдэн үг), тоонуудын дараалал (тоо) юм.


Хэрэв сонголтыг багш зааж өгсөн бол та нарийвчилсан хариулт бүхий даалгаврын хариултыг системд оруулах эсвэл байршуулах боломжтой. Багш богино хариулттай даалгавруудыг гүйцэтгэсний үр дүнг харж, урт хариулттай даалгаврын татаж авсан хариултыг үнэлэх боломжтой болно. Багшийн өгсөн оноо таны статистикт харагдах болно. Эссений хэмжээ дор хаяж 150 үг байна.


MS Word дээр хэвлэх, хуулах хувилбар

Текстэд агуулагдах ҮНДСЭН мэдээллийг зөв илэрхийлж буй өгүүлбэрийн тоог заана уу. Эдгээр өгүүлбэрийн тоог бич.

1) Эртний дорно дахины шашинд үндэслэсэн биогенезийн санаа нь дэлхий дээрх амьдралын сансар огторгуйн гарал үүслийн таамаглал бөгөөд үүний дагуу орчлон ертөнцөд амьдрал мөнх оршдог.

2) Дэлхий дээрх амьдралын сансар огторгуйн гарал үүслийг биогенезийн үзэл баримтлалд дурдсанчлан, "амьдралын үр" -ийн хадны зургууд буюу нисэх онгоцтой төстэй объектууд нотлогддог.

3) Персийн шашны итгэл үнэмшлийн дагуу дэлхий дээр гарч ирсэн "амьдралын үр" үржиж, орчлон ертөнцөд хувьслыг бий болгосон.

4) Эртний дорно дахины шашин шүтлэгт үндэслэсэн биогенезийн үзэл санааны дагуу орчлон ертөнц дэх амьдрал мөнхөд оршдог бөгөөд сансраас авчирсан хамгийн энгийн организмууд эсвэл тэдгээрийн споруудын ачаар дэлхий дээр үүссэн.

5) Биогенезийн таамаглалд харь гаригийн соёл иргэншлүүдийн илгээсэн сансрын хөлгүүдийг ашиглан сансар огторгуйгаас дэлхий рүү амьдрал авчирч болох байсан гэж үздэг.


Хариулт:

Дараах үгсийн аль нь (үгийн хослол) текстийн хоёр дахь (2) өгүүлбэрийн зайд байх ёстой вэ? Энэ үгийг (үгсийн хослол) бич.

Баярлалаа

дагуу

Үл хамааран


Хариулт:

ИЛТГЭЛ гэдэг үгийн утгыг өгсөн толь бичгийн хэсгийг уншина уу. Текстийн эхний (1) өгүүлбэрт энэ үг ямар утгаар ашиглагдаж байгааг тодорхойл. Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бичнэ үү.

ГҮЙЦЭТГЭЛ, -Би, Лхагва.

1) Аливаа зүйлийн талаархи мэдлэг, ойлголт. Юуны ч талаар ойлголт байхгүй. Аливаа зүйлийн талаар догол мөр зохио. Энэ ном нь сэдвийн талаар сайн тоймыг өгдөг.

2) Аливаа зүйлийн талаар бичсэн мэдэгдэл. (албан ёсны). P. прокурор (прокурорын хяналтын акт).

3) Ямар нэг зүйлийг танилцуулах, харилцах. хэн нэгэн P. шүүхэд зориулсан баримт бичиг.

4) Театр, циркийн тоглолт, үзүүлбэр. Шинэ жүжгийн эхний догол мөр. Сонирхогчийн х.


Хариулт:

Доорх үгсийн аль нэгэнд стрессийг байрлуулахад алдаа гарсан: онцолсон эгшгийг тэмдэглэсэн үсгийг буруу тодруулсан. Энэ үгийг бичнэ үү.

1) нисэх онгоцны буудал

2) эргэн санав

Хариулт:

Доорх өгүүлбэрүүдийн аль нэг нь тодруулсан үгийг буруу ашигласан байна. Тодруулсан үгэнд пароним сонгох замаар үгийн сангийн алдааг засна уу. Сонгосон үгийг өгүүлбэрт шаардлагатай хэлбэрээр бичнэ үү.

1) М.Ю. Лермонтов романтик шүлэг бичсэн.

2) Тэр жил ус маш өндөр байсан: Волга талбайн дундуур шууд урсдаг.

3) Энэ жил хэвлэлийн газар анх удаа ДУРСАГДАХ огнооны хуанли гаргасан.

4) ОЙН улаан шоргоолж нь хүмүүст үнэлж баршгүй ашиг тусыг авчирдаг.

5) БАТАЛГААТ купон нь худалдсан огноо, бүтээгдэхүүний нэр, серийн дугаарыг заавал бичсэн байх ёстой.

Хариулт:

Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэрийг бүрдүүлэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засмөн үгийг зөв бичих.

ЗУРГААН ЗУУН жил гаруй

ЯВ

ТҮҮН рүү

ГУТАЛ байхгүй

Зураг луу хар

Хариулт:

Дүрмийн алдаа болон тэдгээрийн хийсэн өгүүлбэрийн хоорондох захидал харилцааг тогтооно уу: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас тохирох байрлалыг сонгоно уу.

ГРАММАТИК АЛДАА САНАЛ

A) субьект ба предикатын хоорондын холбоог тасалдуулах

B) adverbial өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих

C) угтвар үгтэй нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг буруу ашиглах

D) нийлмэл өгүүлбэр байгуулахад алдаа гарсан

D) шууд бус яриа бүхий өгүүлбэрийг буруу барих

1) Маш их бэрхшээлгүйгээр олж авсан амжилтууд биднийг тайвшруулах ёсгүй.

2) Ширээний ард сууж байсан албан тушаалтан зочдоос надтай ямар ажил хийж байгааг асуув.

3) Үг хэллэг, дүрмийн бүтцээрээ эрс ялгаатай боловч дэлхийн хэлүүд нийтлэг бүтцийн шинж чанартай байдаг.

4) Цаг уурчдын таамаглаж байснаас эсрэгээр цасан шуурга эхлэв.

5) Талийгаач Бетховены бүтээл нь танхимын хөгжим тоглоход өрөвдсөн орчин үеийн Венийн олон нийтийн таашаалд төдийлөн нийцэхгүй байв.

6) Уран сайхны ярианд янз бүрийн хэв маягийн оруулга хийсний ачаар өгүүллэгийн инээдэмтэй эсвэл инээдмийн шинж чанарыг бий болгодог.

7) Бүх дүрмийн үндэслэлийг тодруулсны дараа өгүүлбэрийн бүтцийг бий болгосон.

8) Москвагийн Улсын Их Сургууль ойгоо тэмдэглэв.

9) Эрдэмтэд малтлагын үр дүнд бүр эрт дээр үед хувыг чимэглэл болгон ашиглаж байсныг тогтоожээ.

АБINГД

Хариулт:

Шалгаж буй язгуурын өргөлтгүй эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.

асдаг

халууцах

accl..matization

програм

Хариулт:

Хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан эдгээр үгсийг бич.

pr..grad, pr..хоргодох байр

тустай байх, ..түлэгдсэн

тухай..дулаацуулж, pos..шидэв

pos..өчигдөр, долоо хоног..бор

ир... ир, ав

Хариулт:

ичимхий

томилох

урьдчилан таамагласан..миний

догматик..ский

шилжүүлэх..ца

Хариулт:

Хоосон зайд Е үсэг бичигдсэн үгийг бич.

унах.. новш

гэсэн утгатай..миний

Гархи

илүү дээрдэх

сонсогдоогүй..миний

Хариулт:

Үгтэй хамт NOT гэж бичсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, энэ үгийг бич.

Уулсын дээгүүр (БИШ) ӨНДӨР үүлэрхэг тэнгэр харагдав.

Утга учиргүй хүмүүстэй уулзах нь бидэнд ихэвчлэн санагддаг ч тэдэнтэй харилцах нь урт удаан нөхөрлөлийн эхлэл болдог.

Энэ хотод та завгүй, (БИШ) ЗАВГҮЙ хүнтэй ховор тааралддаг.

Бидний богинохон танил маань биднийг найрсаг ярилцахад өчүүхэн төдий саад болоогүй.

Хүрэн төмөр дээвэртэй Санкт-Петербург хотын барилгуудыг дээрээс нь харахаар огт ТӨСӨЛГӨӨГҮЙ.

Хариулт:

Хоёр онцолсон үг ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.

Цэцэрлэгт хүрээлэн дэх (ХААН) НОГООН нугас ургамлаар бүрхэгдсэн цөөрөм асар том хар толь шиг зогсож байв.

(B) Нэг цагийн турш яриа тасарсангүй: тэд удахгүй болох аяллын талаар голчлон ярилцав.

Би баян хүн биш; Миний үйл явдал сэтгэл дундуур байна, үүнээс гадна би бүтэн жилийн турш нэг газраас нөгөө тийш тэнүүчлэхээс залхаж байна.

(B) ҮГЭЭВЭЛ гэнэтийн цас орсноор шувууд цааш нисэхэд хүргэдэг (БИШ) Салхи, хүйтнийг харвал.

Эхний хуудаснаас л би хачирхалтай мэдрэмжийг мэдэрсэн: яг л би (ТЭР) ЦАГ харанхуй ертөнцөөс нарлаг, гэрэлтэй өөр ертөнц рүү зөөгдсөн юм шиг.

Хариулт:

N-ээр солигдсон бүх тоог заана уу.

Өрөөнүүдийг (1) гайхалтай тансаг байдлаар чимэглэсэн: хана нь өнгөлөг Бухарын хивсээр бүрсэн, таазыг (2) тосон (3) будгаар будаж, шалан дээр жинхэнэ Перс хивс байв.

Хариулт:

Цэг таслалыг байрлуул. Та оруулах шаардлагатай хоёр өгүүлбэрийг зааж өгнө үү НЭГтаслал. Эдгээр өгүүлбэрийн тоог бич.

1) Ширээн дээр сэтгүүл, сонин, ном хоёулаа байв.

2) Суздаль, Псков, Агуу Ростов хотод бүтээсэн агуу мастерууд.

3) Энэхүү ном нь уншигчдад орос хэлний баялаг ертөнцийг танилцуулахаас гадна хэлний зохицлын хуулиудыг илчилдэг.

4) Бид хурдны зам руу гарч, удалгүй тосгон болон түүний хажууд зогсож байсан сүмийн хажуугаар өнгөрөв.

5) Новгородын ойролцоох Гэгээн Жоржийн сүмийн чулуун хэсгийг эсвэл Кижигийн модон үлгэрийг санаарай!

Хариулт:

Өглөө цасан шуурга намжиж, нам гүм, хааяа нэг сэрүүн салхи үлээж (1) (2) морины дэлийг (3) хүйтэнд хучиж (4) модны мөчрийг хөдөлгөдөг.

Хариулт:

Бүх дутуу цэг таслалыг нэмнэ үү:Өгүүлбэр дэх таслал(ууд) байх ёстой тоог заана уу.

Бүх зүйл (1) ойртож буй шуурганы өмнө (2) хөлдсөн мэт санагдав.

Азаар (4) гудамжинд хүн, машин байгаагүй (3).

Хариулт:

Бүх цэг таслалыг байрлуул:Өгүүлбэр дэх таслал(ууд) байх ёстой тоог заана уу.

Хариулт:

Бүх цэг таслалыг байрлуул:Өгүүлбэр дэх таслал(ууд) байх ёстой тоог заана уу.

Гэсгээх нь ойр ойрхон болж байна (1) гэхдээ (2) шөнө хүйтэн жавартай үед (3) мөстлөгийн шил хайлдаггүй (4) цас хайлдаггүй.

Хариулт:

Өгүүлбэрийг засах: үгийн алдааг засах, шаардлагагүй зүйлээс бусадүг / үгийн хослол. Энэ үгийг бичнэ үү.

Цэргийн байгууламжийг ашиглалтад оруулах хугацаа алдагдаж, цогцолборын олон ангиудыг гадаадаас оруулж ирсэн, хориг арга хэмжээний улмаас импортыг орлох асуудлыг яаралтай шийдвэрлэх шаардлагатай болсон.

Хариулт:

Эдгээр мэдэгдлүүдийн аль нь текстийн агуулгатай тохирч байна вэ? Хариултын дугаараа өгнө үү.

1) Нэг аяга элсэн чихэртэй сүү уусны дараа Николенка сандал дээр хэвтээд ээжийнхээ дуугаар нойрмоглож, түүний үсийг зөөлөн гараараа гүйлгэж байгааг мэдрэв.

2) Өгүүлэгчийн ээж танихгүй хүмүүсийн харцнаас үргэлж ичиж, хүүгээ олны өмнө энхрийлэхээс зайлсхийдэг байв.

3) Өгүүлэгчийн бага насны дурсамж нь түүний хайртай эхийн дүр төрхтэй холбоотой бөгөөд түүнд таашаал өгдөг.

4) Өгүүлэгч хүүхэд байхдаа хайхрамжгүй, хөгжилтэй, хайрын хэрэгцээг мэдэрсэн.

5) Николенкагийн ээж хүүгээ оройн цагаар зочны өрөөнд хэвтүүлэхийг хэзээ ч зөвшөөрөөгүй бөгөөд түүнийг өлгийд аваачсан.


таашаал...

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой

Хариулт:

Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь вэ алдаатай? Хариултын дугаараа өгнө үү.

Тоонуудыг өсөх дарааллаар оруулна уу.

1) 1-3-р өгүүлбэрүүд үндэслэлийг илэрхийлнэ.

2) 8-р өгүүлбэр нь дүрслэх элементүүдийг агуулна.

3) 12-14-р өгүүлбэр нь өгүүлбэрийг харуулж байна.

4) 25-р санал нь 24-р өгүүлбэрт хэлсэн зүйлийн шалтгааныг өгдөг.

5) 32, 33-р өгүүлбэр нь өгүүлбэрийг харуулж байна. .


(1) Хүүхэд насны аз жаргалтай, аз жаргалтай, эргэлт буцалтгүй үе! (2) Хүн яаж түүнийг хайрлахгүй, дурсамжийг нь нандигнадаггүй вэ? (3) Эдгээр дурсамжууд миний сэтгэлийг сэргээж, өөдрөг болгож, надад илүү сайн зүйлсийн эх үүсвэр болдог.

таашаал...

(4) Та цадталаа гүйж ирээд өндөр сандал дээрээ цайны ширээнд суудаг байсан. (5) Аль хэдийн оройтсон, би оройн аягатай сүүгээ сахартай уугаад удаж байна, нойр нүдийг минь аниад байгаа ч та байрнаасаа хөдөлдөггүй, суугаад сонс. (6) Ээж хэн нэгэнтэй ярьж байна, түүний хоолой нь маш эелдэг, найрсаг. (7) Зөвхөн эдгээр дуу чимээ миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж байна!

(8) Нойрмоглож нүд нь бүрэлзэж, би түүний царайг анхааралтай ажиглахад тэр гэнэт жижигхэн, жижигхэн болж хувирав - царай нь товчлуураас томгүй байв.

(9) Гэхдээ энэ нь надад тод харагдаж байна: тэр над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг би харж байна. (10) Би түүнийг маш жижигхэн байхыг харах дуртай. (11) Би нүдээ улам онийлгож, бүр жижиг болж байна. (12) Гэхдээ би нүүсэн - тэгээд шившлэг эвдэрсэн. (13) Би нүдээ аниад, эргэж, бүх арга замаар үүнийг үргэлжлүүлэхийг оролддог боловч дэмий хоосон. (14) Би босож, хөлөөрөө авирч, сандал дээр тухтай хэвтдэг.

"(15) Чи дахиад унтана, Николенка" гэж ээж надад хэлэв, "чи дээшээ гарсан нь дээр."

"(16) Би унтмааргүй байна, ээж ээ" гэж чи түүнд хариулж, бүдэг бадаг боловч сайхан зүүд төсөөллийг дүүргэж, эрүүл хүүхдийн нойр таны зовхийг таглаж, нэг минутын дараа та өөрийгөө мартаж, сэрэх хүртлээ унтдаг.

(17) Чи унтаж байхдаа хэн нэгний зөөлөн гар чамд хүрч байгааг мэдэрдэг байсан; Нэг хүрэлтээр та үүнийг таньж, унтаж байхдаа ч өөрийн эрхгүй энэ гараас шүүрэн авч, уруул дээрээ чанга дарна.

(18) Бүгд аль хэдийн явсан; зочны өрөөнд нэг лаа шатаж байна; ээж намайг өөрөө сэрээх болно гэж хэлсэн. (19) Тэр бол миний унтдаг сандал дээр суугаад үсийг минь сайхан, эелдэг гараа гүйлгэн, чихэнд минь "Босоорой, хонгор минь, унтах цаг боллоо" гэсэн сайхан, танил хоолой сонсогдов. .”

(20) Хэн ч хайхрамжгүй харц түүнийг ичдэггүй: тэр бүх эмзэглэл, хайраа над руу асгахаас айдаггүй. (21) Би хөдөлдөггүй ч гарыг нь улам чанга үнсэв.

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(23) Тэр миний хүзүүг нөгөө гараараа барьж, хуруу нь хурдан хөдөлж, намайг гижигдэв. (24) Өрөө нам гүм, хагас харанхуй; миний ээж миний хажууд сууж байна; Би түүний дууг сонсож байна. (25) Энэ бүхэн намайг үсэрч, хүзүүгээр нь гараа ороож, толгойгоо цээжиндээ наа. (26) Тэр намайг илүү эелдэг үнсэж байна. (27) Үүний дараа та өмнөх давхарт гарч ирээд даавуун нөмрөгөө өмсөж эхлэхэд "Би аав, ээждээ хайртай" гэж хэлэх ямар гайхалтай мэдрэмж төрдөг вэ.

(28) Би чамайг хөнжилдөө ороож байсныг санаж байна; сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай; Зарим мөрөөдөл бусдыг жолооддог, гэхдээ тэдгээр нь юутай холбоотой вэ?

(29) Тэд баригдашгүй, гэхдээ цэвэр хайраар дүүрэн бөгөөд гэрэлт аз жаргалын итгэл найдвараар дүүрэн байдаг. (30) Та өөрийн дуртай шаазан тоглоомыг санаж байна - туулай эсвэл нохой - та үүнийг дэрний буланд хийж, хичнээн сайхан болохыг нь биширдэг.

Тэнд хэвтэх нь түүнд дулаахан, тухтай байдаг. (31) Хүн бүхэнд аз жаргал, хүн бүр аз жаргалтай байх болно, маргааш зугаалах цаг агаар сайхан байх болно гэж нэг удаа бодвол та нөгөө тал руугаа эргэж, бодол санаа, хүсэл мөрөөдөл тань будилна. чимээгүйхэн, тайван унтах болно.

(32) Таны бага насандаа эзэмшсэн шинэлэг байдал, хайхрамжгүй байдал, хайрын хэрэгцээ, итгэлийн хүч хэзээ нэгэн цагт эргэж ирэх болов уу? (33) Амьдралын цорын ганц сэдэл нь гэм зэмгүй баяр баясгалан, хайрын хязгааргүй хэрэгцээ гэсэн хоёр сайн сайхан чанар байсан үеэс илүү дээр гэж юу байх вэ?

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой(1828–1910) - Оросын зохиолч, сэтгэгч, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербургийн ШУА-ийн хүндэт академич.

Хариулт:

31-р өгүүлбэрээс ижил утгатай үгсийг (ижил утгатай хос) бич.


(1) Хүүхэд насны аз жаргалтай, аз жаргалтай, эргэлт буцалтгүй үе! (2) Хүн яаж түүнийг хайрлахгүй, дурсамжийг нь нандигнадаггүй вэ? (3) Эдгээр дурсамжууд миний сэтгэлийг сэргээж, өөдрөг болгож, надад илүү сайн зүйлсийн эх үүсвэр болдог.

таашаал...

(4) Та цадталаа гүйж ирээд өндөр сандал дээрээ цайны ширээнд суудаг байсан. (5) Аль хэдийн оройтсон, би оройн аягатай сүүгээ сахартай уугаад удаж байна, нойр нүдийг минь аниад байгаа ч та байрнаасаа хөдөлдөггүй, суугаад сонс. (6) Ээж хэн нэгэнтэй ярьж байна, түүний хоолой нь маш эелдэг, найрсаг. (7) Зөвхөн эдгээр дуу чимээ миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж байна!

(8) Нойрмоглож нүд нь бүрэлзэж, би түүний царайг анхааралтай ажиглахад тэр гэнэт жижигхэн, жижигхэн болж хувирав - царай нь товчлуураас томгүй байв.

(9) Гэхдээ энэ нь надад тод харагдаж байна: тэр над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг би харж байна. (10) Би түүнийг маш жижигхэн байхыг харах дуртай. (11) Би нүдээ улам онийлгож, бүр жижиг болж байна. (12) Гэхдээ би нүүсэн - тэгээд шившлэг эвдэрсэн. (13) Би нүдээ аниад, эргэж, бүх арга замаар үүнийг үргэлжлүүлэхийг оролддог боловч дэмий хоосон. (14) Би босож, хөлөөрөө авирч, сандал дээр тухтай хэвтдэг.

"(15) Чи дахиад унтана, Николенка" гэж ээж надад хэлэв, "чи дээшээ гарсан нь дээр."

"(16) Би унтмааргүй байна, ээж ээ" гэж чи түүнд хариулж, бүдэг бадаг боловч сайхан зүүд төсөөллийг дүүргэж, эрүүл хүүхдийн нойр таны зовхийг таглаж, нэг минутын дараа та өөрийгөө мартаж, сэрэх хүртлээ унтдаг.

(17) Чи унтаж байхдаа хэн нэгний зөөлөн гар чамд хүрч байгааг мэдэрдэг байсан; Нэг хүрэлтээр та үүнийг таньж, унтаж байхдаа ч өөрийн эрхгүй энэ гараас шүүрэн авч, уруул дээрээ чанга дарна.

(18) Бүгд аль хэдийн явсан; зочны өрөөнд нэг лаа шатаж байна; ээж намайг өөрөө сэрээх болно гэж хэлсэн. (19) Тэр бол миний унтдаг сандал дээр суугаад үсийг минь сайхан, эелдэг гараа гүйлгэн, чихэнд минь "Босоорой, хонгор минь, унтах цаг боллоо" гэсэн сайхан, танил хоолой сонсогдов. .”

(20) Хэн ч хайхрамжгүй харц түүнийг ичдэггүй: тэр бүх эмзэглэл, хайраа над руу асгахаас айдаггүй. (21) Би хөдөлдөггүй ч гарыг нь улам чанга үнсэв.

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(23) Тэр миний хүзүүг нөгөө гараараа барьж, хуруу нь хурдан хөдөлж, намайг гижигдэв. (24) Өрөө нам гүм, хагас харанхуй; миний ээж миний хажууд сууж байна; Би түүний дууг сонсож байна. (25) Энэ бүхэн намайг үсэрч, хүзүүгээр нь гараа ороож, толгойгоо цээжиндээ наа. (26) Тэр намайг илүү эелдэг үнсэж байна. (27) Үүний дараа та өмнөх давхарт гарч ирээд даавуун нөмрөгөө өмсөж эхлэхэд "Би аав, ээждээ хайртай" гэж хэлэх ямар гайхалтай мэдрэмж төрдөг вэ.

(28) Би чамайг хөнжилдөө ороож байсныг санаж байна; сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай; Зарим мөрөөдөл бусдыг жолооддог, гэхдээ тэдгээр нь юутай холбоотой вэ?

(29) Тэд баригдашгүй, гэхдээ цэвэр хайраар дүүрэн бөгөөд гэрэлт аз жаргалын итгэл найдвараар дүүрэн байдаг. (30) Та өөрийн дуртай шаазан тоглоомыг санаж байна - туулай эсвэл нохой - та үүнийг дэрний буланд хийж, хичнээн сайхан болохыг нь биширдэг.

Тэнд хэвтэх нь түүнд дулаахан, тухтай байдаг. (31) Хүн бүхэнд аз жаргал, хүн бүр аз жаргалтай байх болно, маргааш зугаалах цаг агаар сайхан байх болно гэж нэг удаа бодвол та нөгөө тал руугаа эргэж, бодол санаа, хүсэл мөрөөдөл тань будилна. чимээгүйхэн, тайван унтах болно.

(32) Таны бага насандаа эзэмшсэн шинэлэг байдал, хайхрамжгүй байдал, хайрын хэрэгцээ, итгэлийн хүч хэзээ нэгэн цагт эргэж ирэх болов уу? (33) Амьдралын цорын ганц сэдэл нь гэм зэмгүй баяр баясгалан, хайрын хязгааргүй хэрэгцээ гэсэн хоёр сайн сайхан чанар байсан үеэс илүү дээр гэж юу байх вэ?

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой(1828–1910) - Оросын зохиолч, сэтгэгч, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербургийн ШУА-ийн хүндэт академич.

Хариулт:

1-7-р өгүүлбэрүүдээс хувийн төлөөний үг ашиглан өмнөх өгүүлбэртэй холбоотой нэгийг ол. Энэ өгүүлбэрийн дугаарыг бичнэ үү.


(1) Хүүхэд насны аз жаргалтай, аз жаргалтай, эргэлт буцалтгүй үе! (2) Хүн яаж түүнийг хайрлахгүй, дурсамжийг нь нандигнадаггүй вэ? (3) Эдгээр дурсамжууд миний сэтгэлийг сэргээж, өөдрөг болгож, надад илүү сайн зүйлсийн эх үүсвэр болдог.

таашаал...

(4) Та цадталаа гүйж ирээд өндөр сандал дээрээ цайны ширээнд суудаг байсан. (5) Аль хэдийн оройтсон, би оройн аягатай сүүгээ сахартай уугаад удаж байна, нойр нүдийг минь аниад байгаа ч та байрнаасаа хөдөлдөггүй, суугаад сонс. (6) Ээж хэн нэгэнтэй ярьж байна, түүний хоолой нь маш эелдэг, найрсаг. (7) Зөвхөн эдгээр дуу чимээ миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж байна!

(8) Нойрмоглож нүд нь бүрэлзэж, би түүний царайг анхааралтай ажиглахад тэр гэнэт жижигхэн, жижигхэн болж хувирав - царай нь товчлуураас томгүй байв.

(9) Гэхдээ энэ нь надад тод харагдаж байна: тэр над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг би харж байна. (10) Би түүнийг маш жижигхэн байхыг харах дуртай. (11) Би нүдээ улам онийлгож, бүр жижиг болж байна. (12) Гэхдээ би нүүсэн - тэгээд шившлэг эвдэрсэн. (13) Би нүдээ аниад, эргэж, бүх арга замаар үүнийг үргэлжлүүлэхийг оролддог боловч дэмий хоосон. (14) Би босож, хөлөөрөө авирч, сандал дээр тухтай хэвтдэг.

"(15) Чи дахиад унтана, Николенка" гэж ээж надад хэлэв, "чи дээшээ гарсан нь дээр."

"(16) Би унтмааргүй байна, ээж ээ" гэж чи түүнд хариулж, бүдэг бадаг боловч сайхан зүүд төсөөллийг дүүргэж, эрүүл хүүхдийн нойр таны зовхийг таглаж, нэг минутын дараа та өөрийгөө мартаж, сэрэх хүртлээ унтдаг.

(17) Чи унтаж байхдаа хэн нэгний зөөлөн гар чамд хүрч байгааг мэдэрдэг байсан; Нэг хүрэлтээр та үүнийг таньж, унтаж байхдаа ч өөрийн эрхгүй энэ гараас шүүрэн авч, уруул дээрээ чанга дарна.

(18) Бүгд аль хэдийн явсан; зочны өрөөнд нэг лаа шатаж байна; ээж намайг өөрөө сэрээх болно гэж хэлсэн. (19) Тэр бол миний унтдаг сандал дээр суугаад үсийг минь сайхан, эелдэг гараа гүйлгэн, чихэнд минь "Босоорой, хонгор минь, унтах цаг боллоо" гэсэн сайхан, танил хоолой сонсогдов. .”

(20) Хэн ч хайхрамжгүй харц түүнийг ичдэггүй: тэр бүх эмзэглэл, хайраа над руу асгахаас айдаггүй. (21) Би хөдөлдөггүй ч гарыг нь улам чанга үнсэв.

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(23) Тэр миний хүзүүг нөгөө гараараа барьж, хуруу нь хурдан хөдөлж, намайг гижигдэв. (24) Өрөө нам гүм, хагас харанхуй; миний ээж миний хажууд сууж байна; Би түүний дууг сонсож байна. (25) Энэ бүхэн намайг үсэрч, хүзүүгээр нь гараа ороож, толгойгоо цээжиндээ наа. (26) Тэр намайг илүү эелдэг үнсэж байна. (27) Үүний дараа та өмнөх давхарт гарч ирээд даавуун нөмрөгөө өмсөж эхлэхэд "Би аав, ээждээ хайртай" гэж хэлэх ямар гайхалтай мэдрэмж төрдөг вэ.

(28) Би чамайг хөнжилдөө ороож байсныг санаж байна; сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай; Зарим мөрөөдөл бусдыг жолооддог, гэхдээ тэдгээр нь юутай холбоотой вэ?

(29) Тэд баригдашгүй, гэхдээ цэвэр хайраар дүүрэн бөгөөд гэрэлт аз жаргалын итгэл найдвараар дүүрэн байдаг. (30) Та өөрийн дуртай шаазан тоглоомыг санаж байна - туулай эсвэл нохой - та үүнийг дэрний буланд хийж, хичнээн сайхан болохыг нь биширдэг.

Тэнд хэвтэх нь түүнд дулаахан, тухтай байдаг. (31) Хүн бүхэнд аз жаргал, хүн бүр аз жаргалтай байх болно, маргааш зугаалах цаг агаар сайхан байх болно гэж нэг удаа бодвол та нөгөө тал руугаа эргэж, бодол санаа, хүсэл мөрөөдөл тань будилна. чимээгүйхэн, тайван унтах болно.

(32) Таны бага насандаа эзэмшсэн шинэлэг байдал, хайхрамжгүй байдал, хайрын хэрэгцээ, итгэлийн хүч хэзээ нэгэн цагт эргэж ирэх болов уу? (33) Амьдралын цорын ганц сэдэл нь гэм зэмгүй баяр баясгалан, хайрын хязгааргүй хэрэгцээ гэсэн хоёр сайн сайхан чанар байсан үеэс илүү дээр гэж юу байх вэ?

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой(1828–1910) - Оросын зохиолч, сэтгэгч, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербургийн ШУА-ийн хүндэт академич.

Хариулт:

20–23-р даалгавруудыг гүйцэтгэж байхдаа дүн шинжилгээ хийсэн текст дээрээ үндэслэсэн тоймыг уншина уу.

Энэ хэсэг нь текстийн хэл шинжлэлийн шинж чанарыг судалж үздэг. Шүүмжид ашигласан зарим нэр томъёо дутуу байна. Жагсаалтын нэр томъёоны тоонд тохирох тоог (A, B, C, D) хоосон зайд оруулна. Хүснэгтэнд үсэг бүрийн доор тохирох тоог бич.

Тоонуудын дарааллыг хоосон зай, таслал эсвэл бусад нэмэлт тэмдэгтгүйгээр бичнэ үү.

"Баатрын бага насны тухай ярихдаа зохиолч энэ аргыг ихэвчлэн ашигладаг - (A)_______ ("1-р өгүүлбэрт аз жаргалтай"). Баатарт энэ цаг үетэй холбоотой халуун дулаан дурсамж байдаг бөгөөд үүнийг тропоор илэрхийлдэг – (Б)________ (“ сайхан зүүд"16-р өгүүлбэрт" зөөлөн гар” 17-р өгүүлбэрт, 29-р өгүүлбэрт “цэвэр хайр ба гэрэл гэгээтэй аз жаргалын итгэл найдвар”). Синтакс төхөөрөмж - (B)________ (15-р өгүүлбэрт Николенка, 19-р өгүүлбэрт "миний хонгор", 22-р өгүүлбэрт "миний сахиусан тэнгэр") - баатрын эхийн дүр төрхийг бий болгоход тусалдаг. Текстийн төгсгөлд ашигласан синтаксийн хэрэгсэл - (D)________ (32, 33-р өгүүлбэр) нь зохиогчид уншигчдад шууд хандах боломжийг олгодог."

Нэр томъёоны жагсаалт:

1) ярианы үгсийн сан

2) давж заалдах

3) хэлц үг

4) хувь хүний ​​дүр төрх

5) асуух өгүүлбэр

6) онцгойлон тэмдэглэх өгүүлбэр

7) эсэргүүцэл

9) лексик давталт

Хариултынхаа тоонуудыг үсгүүдэд тохирсон дарааллаар нь бичнэ үү.

АБINГ

(1) Хүүхэд насны аз жаргалтай, аз жаргалтай, эргэлт буцалтгүй үе! (2) Хүн яаж түүнийг хайрлахгүй, дурсамжийг нь нандигнадаггүй вэ? (3) Эдгээр дурсамжууд миний сэтгэлийг сэргээж, өөдрөг болгож, надад илүү сайн зүйлсийн эх үүсвэр болдог.

таашаал...

(4) Та цадталаа гүйж ирээд өндөр сандал дээрээ цайны ширээнд суудаг байсан. (5) Аль хэдийн оройтсон, би оройн аягатай сүүгээ сахартай уугаад удаж байна, нойр нүдийг минь аниад байгаа ч та байрнаасаа хөдөлдөггүй, суугаад сонс. (6) Ээж хэн нэгэнтэй ярьж байна, түүний хоолой нь маш эелдэг, найрсаг. (7) Зөвхөн эдгээр дуу чимээ миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж байна!

(8) Нойрмоглож нүд нь бүрэлзэж, би түүний царайг анхааралтай ажиглахад тэр гэнэт жижигхэн, жижигхэн болж хувирав - царай нь товчлуураас томгүй байв.

(9) Гэхдээ энэ нь надад тод харагдаж байна: тэр над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг би харж байна. (10) Би түүнийг маш жижигхэн байхыг харах дуртай. (11) Би нүдээ улам онийлгож, бүр жижиг болж байна. (12) Гэхдээ би нүүсэн - тэгээд шившлэг эвдэрсэн. (13) Би нүдээ аниад, эргэж, бүх арга замаар үүнийг үргэлжлүүлэхийг оролддог боловч дэмий хоосон. (14) Би босож, хөлөөрөө авирч, сандал дээр тухтай хэвтдэг.

"(15) Чи дахиад унтана, Николенка" гэж ээж надад хэлэв, "чи дээшээ гарсан нь дээр."

"(16) Би унтмааргүй байна, ээж ээ" гэж чи түүнд хариулж, бүдэг бадаг боловч сайхан зүүд төсөөллийг дүүргэж, эрүүл хүүхдийн нойр таны зовхийг таглаж, нэг минутын дараа та өөрийгөө мартаж, сэрэх хүртлээ унтдаг.

(17) Чи унтаж байхдаа хэн нэгний зөөлөн гар чамд хүрч байгааг мэдэрдэг байсан; Нэг хүрэлтээр та үүнийг таньж, унтаж байхдаа ч өөрийн эрхгүй энэ гараас шүүрэн авч, уруул дээрээ чанга дарна.

(18) Бүгд аль хэдийн явсан; зочны өрөөнд нэг лаа шатаж байна; ээж намайг өөрөө сэрээх болно гэж хэлсэн. (19) Тэр бол миний унтдаг сандал дээр суугаад үсийг минь сайхан, эелдэг гараа гүйлгэн, чихэнд минь "Босоорой, хонгор минь, унтах цаг боллоо" гэсэн сайхан, танил хоолой сонсогдов. .”

(20) Хэн ч хайхрамжгүй харц түүнийг ичдэггүй: тэр бүх эмзэглэл, хайраа над руу асгахаас айдаггүй. (21) Би хөдөлдөггүй ч гарыг нь улам чанга үнсэв.

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(23) Тэр миний хүзүүг нөгөө гараараа барьж, хуруу нь хурдан хөдөлж, намайг гижигдэв. (24) Өрөө нам гүм, хагас харанхуй; миний ээж миний хажууд сууж байна; Би түүний дууг сонсож байна. (25) Энэ бүхэн намайг үсэрч, хүзүүгээр нь гараа ороож, толгойгоо цээжиндээ наа. (26) Тэр намайг илүү эелдэг үнсэж байна. (27) Үүний дараа та өмнөх давхарт гарч ирээд даавуун нөмрөгөө өмсөж эхлэхэд "Би аав, ээждээ хайртай" гэж хэлэх ямар гайхалтай мэдрэмж төрдөг вэ.

(28) Би чамайг хөнжилдөө ороож байсныг санаж байна; сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай; Зарим мөрөөдөл бусдыг жолооддог, гэхдээ тэдгээр нь юутай холбоотой вэ?

(29) Тэд баригдашгүй, гэхдээ цэвэр хайраар дүүрэн бөгөөд гэрэлт аз жаргалын итгэл найдвараар дүүрэн байдаг. (30) Та өөрийн дуртай шаазан тоглоомыг санаж байна - туулай эсвэл нохой - та үүнийг дэрний буланд хийж, хичнээн сайхан болохыг нь биширдэг.

Тэнд хэвтэх нь түүнд дулаахан, тухтай байдаг. (31) Хүн бүхэнд аз жаргал, хүн бүр аз жаргалтай байх болно, маргааш зугаалах цаг агаар сайхан байх болно гэж нэг удаа бодвол та нөгөө тал руугаа эргэж, бодол санаа, хүсэл мөрөөдөл тань будилна. чимээгүйхэн, тайван унтах болно.

(32) Таны бага насандаа эзэмшсэн шинэлэг байдал, хайхрамжгүй байдал, хайрын хэрэгцээ, итгэлийн хүч хэзээ нэгэн цагт эргэж ирэх болов уу? (33) Амьдралын цорын ганц сэдэл нь гэм зэмгүй баяр баясгалан, хайрын хязгааргүй хэрэгцээ гэсэн хоёр сайн сайхан чанар байсан үеэс илүү дээр гэж юу байх вэ?

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой(1828–1910) - Оросын зохиолч, сэтгэгч, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербургийн ШУА-ийн хүндэт академич.

Уншсан текстийг ишлэлгүйгээр бичсэн ажлыг (энэ бичвэр дээр үндэслээгүй) үнэлдэггүй. Хэрэв эссэ нь ямар ч тайлбаргүйгээр эх бичвэрийг дахин бичсэн эсвэл бүрэн дахин бичсэн бол ийм ажлыг 0 оноогоор үнэлнэ.

Эссег анхааралтай, гаргацтай гар бичмэлээр бичээрэй.


(1) Хүүхэд насны аз жаргалтай, аз жаргалтай, эргэлт буцалтгүй үе! (2) Хүн яаж түүнийг хайрлахгүй, дурсамжийг нь нандигнадаггүй вэ? (3) Эдгээр дурсамжууд миний сэтгэлийг сэргээж, өөдрөг болгож, надад илүү сайн зүйлсийн эх үүсвэр болдог.

таашаал...

(4) Та цадталаа гүйж ирээд өндөр сандал дээрээ цайны ширээнд суудаг байсан. (5) Аль хэдийн оройтсон, би оройн аягатай сүүгээ сахартай уугаад удаж байна, нойр нүдийг минь аниад байгаа ч та байрнаасаа хөдөлдөггүй, суугаад сонс. (6) Ээж хэн нэгэнтэй ярьж байна, түүний хоолой нь маш эелдэг, найрсаг. (7) Зөвхөн эдгээр дуу чимээ миний зүрх сэтгэлд маш их зүйлийг хэлж байна!

(8) Нойрмоглож нүд нь бүрэлзэж, би түүний царайг анхааралтай ажиглахад тэр гэнэт жижигхэн, жижигхэн болж хувирав - царай нь товчлуураас томгүй байв.

(9) Гэхдээ энэ нь надад тод харагдаж байна: тэр над руу хэрхэн инээмсэглэж байгааг би харж байна. (10) Би түүнийг маш жижигхэн байхыг харах дуртай. (11) Би нүдээ улам онийлгож, бүр жижиг болж байна. (12) Гэхдээ би нүүсэн - тэгээд шившлэг эвдэрсэн. (13) Би нүдээ аниад, эргэж, бүх арга замаар үүнийг үргэлжлүүлэхийг оролддог боловч дэмий хоосон. (14) Би босож, хөлөөрөө авирч, сандал дээр тухтай хэвтдэг.

"(15) Чи дахиад унтана, Николенка" гэж ээж надад хэлэв, "чи дээшээ гарсан нь дээр."

"(16) Би унтмааргүй байна, ээж ээ" гэж чи түүнд хариулж, бүдэг бадаг боловч сайхан зүүд төсөөллийг дүүргэж, эрүүл хүүхдийн нойр таны зовхийг таглаж, нэг минутын дараа та өөрийгөө мартаж, сэрэх хүртлээ унтдаг.

(17) Чи унтаж байхдаа хэн нэгний зөөлөн гар чамд хүрч байгааг мэдэрдэг байсан; Нэг хүрэлтээр та үүнийг таньж, унтаж байхдаа ч өөрийн эрхгүй энэ гараас шүүрэн авч, уруул дээрээ чанга дарна.

(18) Бүгд аль хэдийн явсан; зочны өрөөнд нэг лаа шатаж байна; ээж намайг өөрөө сэрээх болно гэж хэлсэн. (19) Тэр бол миний унтдаг сандал дээр суугаад үсийг минь сайхан, эелдэг гараа гүйлгэн, чихэнд минь "Босоорой, хонгор минь, унтах цаг боллоо" гэсэн сайхан, танил хоолой сонсогдов. .”

(20) Хэн ч хайхрамжгүй харц түүнийг ичдэггүй: тэр бүх эмзэглэл, хайраа над руу асгахаас айдаггүй. (21) Би хөдөлдөггүй ч гарыг нь улам чанга үнсэв.

- (22) Босоорой, сахиусан тэнгэр минь.

(23) Тэр миний хүзүүг нөгөө гараараа барьж, хуруу нь хурдан хөдөлж, намайг гижигдэв. (24) Өрөө нам гүм, хагас харанхуй; миний ээж миний хажууд сууж байна; Би түүний дууг сонсож байна. (25) Энэ бүхэн намайг үсэрч, хүзүүгээр нь гараа ороож, толгойгоо цээжиндээ наа. (26) Тэр намайг илүү эелдэг үнсэж байна. (27) Үүний дараа та өмнөх давхарт гарч ирээд даавуун нөмрөгөө өмсөж эхлэхэд "Би аав, ээждээ хайртай" гэж хэлэх ямар гайхалтай мэдрэмж төрдөг вэ.

(28) Би чамайг хөнжилдөө ороож байсныг санаж байна; сэтгэл нь гэрэл гэгээтэй, гэрэл гэгээтэй, баяр баясгалантай; Зарим мөрөөдөл бусдыг жолооддог, гэхдээ тэдгээр нь юутай холбоотой вэ?

(29) Тэд баригдашгүй, гэхдээ цэвэр хайраар дүүрэн бөгөөд гэрэлт аз жаргалын итгэл найдвараар дүүрэн байдаг. (30) Та өөрийн дуртай шаазан тоглоомыг санаж байна - туулай эсвэл нохой - та үүнийг дэрний буланд хийж, хичнээн сайхан болохыг нь биширдэг.

Тэнд хэвтэх нь түүнд дулаахан, тухтай байдаг. (31) Хүн бүхэнд аз жаргал, хүн бүр аз жаргалтай байх болно, маргааш зугаалах цаг агаар сайхан байх болно гэж нэг удаа бодвол та нөгөө тал руугаа эргэж, бодол санаа, хүсэл мөрөөдөл тань будилна. чимээгүйхэн, тайван унтах болно.

(32) Таны бага насандаа эзэмшсэн шинэлэг байдал, хайхрамжгүй байдал, хайрын хэрэгцээ, итгэлийн хүч хэзээ нэгэн цагт эргэж ирэх болов уу? (33) Амьдралын цорын ганц сэдэл нь гэм зэмгүй баяр баясгалан, хайрын хязгааргүй хэрэгцээ гэсэн хоёр сайн сайхан чанар байсан үеэс илүү дээр гэж юу байх вэ?

(Л.Н. Толстойн хэлснээр*)

*Лев Николаевич Толстой(1828–1910) - Оросын зохиолч, сэтгэгч, сурган хүмүүжүүлэгч, Санкт-Петербургийн ШУА-ийн хүндэт академич.

Урт хариулттай даалгаврын шийдлүүдийг автоматаар шалгадаггүй.
Дараагийн хуудсанд тэдгээрийг өөрөө шалгахыг хүсэх болно.

Туршилтыг дуусгах, хариултыг шалгах, шийдлийг харна уу.



Текстийг уншиж, 1-3-р даалгавруудыг гүйцэтгээрэй.
(1) Беллингсгаузены удирдлаган дор Антарктидын аялалд зориулж Адмиралти хоёр хөлөг онгоцоор тоноглогдсон: Мирный ба Восток хоёр хөлөг онгоц нь хамгийн сайн сонголт биш болж, экспедицийн төлөвлөгөөнд сөргөөр нөлөөлсөн. (2) Оросын инженер Колодкин, Курепанов нарын төслийн дагуу баригдсан, экспедиц эхлэхээс өмнө ахмад Лазаревын бэхэлсэн Мирный мөсний аянд гайхалтай харагдаж байсан бол Британийн инженерүүдийн зохион бүтээсэн "Восток" Мирныйгаас чанарын хувьд доогуур байсан бөгөөд туйлын мөсөнд аялахдаа маш сул байсан тул экспедицийн төгсгөлд налуугийн байдал хангалтгүй байв (3) .... Беллингсгаузен экспедицийг эрт дуусгах талаар бодоход түлхэц өгч, дараа нь түүнийг буцаж ирэхээр шийдсэн.
1. Текстэд агуулагдаж буй ҮНДСЭН мэдээллийг зөв илэрхийлсэн хоёр өгүүлбэрийг заана уу. Эдгээр өгүүлбэрийн тоог бич.
1) Оросын инженерүүдийн дизайны дагуу баригдсан Мирный слот нь Британичуудын зохион бүтээсэн "Восток"-оос хамаагүй хүчтэй болсон.
2) Беллингшаузены Антарктидын экспедицийн хувьд Адмиралти нь өөр өөр загвар, өөр усан онгоцны үйлдвэрүүдэд баригдсан хөлөг онгоцуудыг сонгосон.
3) Беллингшаузены Антарктидын экспедицийн хөлөг онгоцыг тийм ч амжилттай сонгоогүй нь түүнийг эрт дуусгах шалтгаан болсон: "Восток" налуу нь мөсөнд явахад хэтэрхий сул байсан.
4) Оросын Антарктидын экспедицийн командлагч, ахмад Беллинсгаузен өөрийн мэдэлд "Мирный" ба "Восток" гэсэн өөр өөр далайцтай хоёр хөлөг онгоцтой байв.
5) Сонгогдсон хөлөг онгоцнуудын нэг нь туйлын мөсөнд навигаци хийх чадваргүй болсон тул Беллинсгаузен Антарктидын экспедицийг хугацаанаас нь өмнө зогсооход хүрсэн.
2. Текстийн гурав дахь (3) өгүүлбэрийн зайд дараах үгсийн аль нь (үгсийн хослол) байх ёстой вэ? Энэ үгийг (үгсийн хослол) бич.
Гэсэн хэдий ч
Тийм ч учраас
Энэ
учир нь
Хэдийгээр
3. ТӨЛӨВЛӨГӨӨ гэдэг үгийн утгыг өгсөн толь бичгийн хэсгийг уншина уу. Текстийн эхний (1) өгүүлбэрт энэ үг ямар утгаар ашиглагдаж байгааг тодорхойл. Толь бичгийн өгөгдсөн хэсэгт энэ утгад тохирох тоог бичнэ үү.
ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, нөхөр.
1) Онгоцонд ямар нэгэн зүйлийг дүрсэлсэн зураг. талбай, барилга. П. хот. Барилгын P. (хэвтээ хэсэгт байгаа зураг).
2) Ажлын дараалал, дараалал, цаг хугацааг тодорхойлсон үйл ажиллагааны урьдчилан төлөвлөсөн систем.
Үйлдвэрлэлийн цэг төлөвлөгөөний дагуу ажиллана. Стратегийн х.
3) Хэсгийн харьцангуй зохион байгуулалт, зарим төрлийн товч хөтөлбөр. танилцуулга. П. тайлан.
4) Аливаа зүйлийн газар, байршил. хэтийн төлөвийн сэдэв. Урд, хойд х. эхний догол мөрөнд (мөн орчуулсан: ямар нэг чухал, ач холбогдолтой утгыг өгөх).
5) Хэн нэгний зургийн цар хүрээ. Нүүр царайг ойроос харуул (кино эсвэл телевизийн хүрээн дээр: урд талд, үзэгчдэд ойр).
6) Аливаа зүйлийн илрэх талбар. эсвэл ямар нэг зүйлийг харах арга, үзэл бодол
(ном). Жүжгийн үйл ажиллагаа хоёр түвшинд хөгждөг. Онолын хувьд.
4. Доорх үгсийн аль нэгэнд нь тодотгол байрлуулахад алдаа гарсан: өргөлттэй эгшгийг илтгэх үсгийг буруу тодруулсан. Энэ үгийг бичнэ үү.
гүйцэж түрүүлсэн'
завгүй
хувийн ашиг сонирхол нь цутгахад хялбар болгоно5. Доорх өгүүлбэрүүдийн аль нэг нь тодруулсан үгийг буруу ашигласан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.
Цагаан гартай тэр ямар хумс ургуулсаныг хараарай!
Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ материаллаг бэрхшээлээс ХАМГААЛахыг хичээдэг.
Би хүмүүсийг өрөвдөж байна: тэд өөрсдийгөө хамгийн гамшигт байдалд оруулдаг.
Ням гарагт БУЯНЫН тоглолт болно. Үүнээс мөнгө Вера сангийн үйл ажиллагааг дэмжихэд зориулагдана.
Шаргуу хөдөлмөр нь ТАВТАЙ амьдралын хэв маягтай тохирохгүй, үүнийг ухамсарлах нь зүйтэй.
6. Доор онцолсон үгсийн аль нэгэнд үгийн хэлбэр үүсэхэд алдаа гарсан байна. Алдаагаа засаад үгээ зөв бичээрэй.
НАЙМАН ЗУУН гаруй рубль
таван КИЛОГРАМ
Эмээгийн ЭСГИЙ ХӨЛ
ЕСӨН ЗУУН ГУЧИН ДОЛООН ЖИЛЭЭС
найман КИЛОГРАМ
7. Өгүүлбэрүүд болон тэдгээрт гарсан дүрмийн алдааны хоорондох захидал харилцааг тогтооно: эхний баганын байрлал бүрийн хувьд хоёр дахь баганаас харгалзах байрлалыг сонгоно.
ГРАММАТИК АЛДАА
A) оролцоотой өгүүлбэр бүхий өгүүлбэр зохиох зөрчил
B) шууд бус яриатай өгүүлбэрийг буруу барих
C) adverbial өгүүлбэр бүхий өгүүлбэрийг буруу барих
D) субьект ба предикатын хоорондын холбоог тасалдуулах
D) угтвар үгтэй нэр үгийн тохиолдлын хэлбэрийг буруу ашиглах
САНАЛ
1) Нотариатч надад эх бичиг баримт хэрэгтэй гэж хэлсэн, та хуулбарыг авчирсан. Одоо би түүнд эх хувийг авчрах ёстой.
2) Оцон шувуудын амьдралыг хянах нь нэлээд хэцүү байдаг: тэд ичимхий, ялангуяа эзэн хааны оцон шувууд юм.
3) Орчин үеийн дэлхийн даяаршил нь хүлээлт, таамаглалаас ялгаатай нь дэлхийн нийгэм, улс төрийн зөрчилдөөнийг улам хурцатгаж байна.
4) Өнгөрсөн жил үйлдвэр ч, үйлдвэр ч ажиллаж эхлээгүй.
5) Ордны тавилга, уран баримал, эртний хүрэл, уран зургаар чимэглэсэн өрөөнүүд нь үл хөдлөх хөрөнгийн эздийн тухай өгүүлдэг.
6) Агаар мандалд байгаа тоосны эх үүсвэрүүд нь маш олон янз байдаг: хөрс, далайн усны давс агаарт орох, галт уулын ялгаралт, гал түймэр.
7) Хүүхэд насандаа гэртээ биш гадаа илүү их цагийг өнгөрөөдөг хүмүүс миопоор өвдөх магадлал бага байдаг нь ажиглагдсан.
8) Аав маань ажлаасаа буцаж ирээд биднээс сургуулийн мэдээ асуудаг байсан.
9) Гэртээ зайрмаг хийхдээ процессыг ихэвчлэн цахилгаан зайрмаг үйлдвэрлэгчдэд даатгадаг.
8. Шалгаж буй язгуурын өргөлтгүй эгшиг дутуу байгаа үгийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан энэ үгийг бичнэ үү.
м...бүтээл...гайхалтай элемент...ment
par...dox
9. Угтвар дээрх хоёр үгэнд ижил үсэг дутуу байгаа мөрийг тодорхойл. Алга болсон үсгийг оруулан эдгээр үгсийг бич.
эргэн тойрон алхаж, дотор ... урам зориг өгөх
pr...өмнөх, pr...шалтгаангүйгээр өгөх, шаргуу...хайх, о... сэлэх
дэмжсэн... олсон, пр... зогсоо
10. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.
хүүхэлдэйн киног дуусгах ...
хөндийн сараана
аюултай
кальци...
11. Цоорхойн оронд I үсэг бичигдсэн үгийг бич.
үзэн ядсан... амьсгалах... дэгээдэх... шуугих... цугларах... 12. ҮГҮЙ гэж CONTECTED гэж бичсэн өгүүлбэрийг олоорой. Хаалтуудыг нээж, энэ үгийг бич.
Батюшков хүнд хэцүү хувь тавилантай байсан бөгөөд энэ нь залуу нас, авьяас чадвараа өршөөсөнгүй.
Би түүнийг гэртээ дахиж харахыг хүсэхгүй байна.
Афины хүч нь хөршүүд, Грекийн бусад хот мужуудад амар амгаланг өгсөнгүй.
1809 онд Оросын далайчин В.М.Головин (жижиг) дарвуулт хөлөг онгоцоор Вануатад хүрчээ.
Ф.М.Достоевский үргэлж мэдрэмж, мэдрэмжээс биш, харин санаанаас эхэлдэг.
13. Хоёр онцолсон үг ТАСРАЛТГҮЙ бичигдсэн өгүүлбэрийг тодорхойл. Хаалтуудыг нээж, эдгээр хоёр үгийг бич.
Эндхийн зам эвдэрсэн учраас (ЭНЭ) замаар хэн ч явахгүй.
Цас орсны дараа бид нэг цагийн өмнө гэрээс гарсан ч бид уулзалтаас хоцорсон.
AND (SO), (IN) COSING, хамтран ажилласан танд баярлалаа.
(IN) Улс төрийн нөхцөл байдал тогтворгүй байгаа тул бидний төлөвлөж байсан Египт рүү хийх аялалаа хойшлуулах шаардлагатай болсон.
(F) Соёл иргэншлээс хол байгаа та манай орчин үеийн ертөнцийн бүх төгс бус байдлыг ухаарч байх шиг байна.
14. Оронд нь NN бичигдсэн бүх тоог заа.
Тус дэлгүүрт хуучин(1) аяга таваг, гал тогооны(2) сав суулга зардаг байсан: мөнгө(3) хутганы хэрэгсэл, шил(4) аяга таваг, зөгийн бал(5) лонх, угаалгын сав.
15. Цэг таслалыг байрлуул. НЭГ таслал тавих шаардлагатай өгүүлбэрийн тоог заана уу.
1. Бидний үйл хөдлөл, үйлдлийнхээ үр дагаврыг эргэцүүлэн бодох чадвар нь биднийг амьтнаас ялгарах зүйл юм.
2. Хүн өөрийн үйлдэл, үйлдлийнхээ үр дагаврыг бодох чадвартай бөгөөд энэ нь биднийг амьтнаас ялгадаг.
3. Хүн өөрийн үйлдэл, шийдвэрийнхээ үр дагаврыг бодож чаддаг бөгөөд энэ нь биднийг амьтнаас ялгадаг.
4. Үр дагаврыг нь тунгаан бодох чадвар нь биднийг амьтнаас ялгадаг зүйл юм.
5. Бидний амьтнаас ялгарах зүйл бол бидний үйлдэл, үйлдэл, шийдвэрийн үр дагаврын талаар бодох чадвар юм.
16. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.
Н.А.Некрасовын ээж (1) нам гүм, дөлгөөн (2) байсан бөгөөд франц хэлээр (4) сайн боловсрол эзэмшсэн (3) эмэгтэй байсан бөгөөд маш сайн хөгжим тоглодог байв.
17. Алга болсон бүх цэг таслалыг байрлуул: Өгүүлбэрт таслал байх ёстой тоог заана уу.
Би хэнд ч хэлж чадаагүй (1)
"Аав", "ээж" гэсэн ариун үгс.
Мэдээжийн хэрэг (2) та хүссэн (3) хөгшин (4)
Ингэснээр би хийдэд хэвшсэн зуршлаасаа салах болно (5)
Эдгээр сайхан нэрсээс -
Дэмий хоосон: тэдний дуу гарч ирэв
Надтай. (М.Ю. Лермонтов)
18. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.
Ашгүй бодлоо чангаар хэлэхэд (1) нөхөр нь гэнэт дахин сандарч, (2) хайхрамжгүй Оросын ард түмнийг ойлгохгүй байна (3) (4) зөвхөн амиа хорлодоггүй гэж ууртай хэлж эхлэв. юу ч, гэхдээ бас бусдын дээр нулимдаг.
19. Цэг таслал тавих: өгүүлбэрт таслалаар солигдох бүх тоог заана.
(1) (2) сайтын одоогийн байр суурь шаардлагатай (3) ойртох тусам сайтын үр ашгийн үзүүлэлт өндөр байх тусам (4) шаардлагатай байрлалд хүрсэн бол үр дүнтэй байдлын үзүүлэлт нь хамгийн их утга.
20. Өгүүлбэрийг засах: нэмэлт үгийг хасаж үгийн алдааг засна. Энэ үгийг бичнэ үү.
Орчин үеийн олон зохиолчид сансрын харь гарагийнхны талаарх урьдчилсан таамаглалын тусламжтайгаар эртний түүхийн нууцыг тайлбарлахыг хичээдэг.
(1) Орчин үеийн ертөнцийн хурдацтай хэмнэл, түүнд хуримтлагдсан материаллаг баялаг, автомашин, галзуу хурд, шинэ архитектур бүхий хэт их хүн амтай хотууд, тасралтгүй хөдөлгөөн, эцэст нь телевиз, киноны хүч - энэ бүхэн заримдаа ийм мэдрэмжийг төрүүлдэг. жинхэнэ гоо сайхныг орлуулах, гоо үзэсгэлэнгийн мөн чанарыг орлуулах, бодит ертөнцөд, мөн хүмүүст. (2) Заримдаа бид бүх зүйлийг сурсан, юу ч биднийг гайхшруулахгүй юм шиг санагддаг. (3) Гудамжны зайд нар жаргах нь биднийг түр зогсооход юу л бол. (4) Одтой тэнгэр бидэнд нууцын нууц байхаа больсон.
(5) Өдөр тутмын санаа зоволт, амьдралын хурдацтай хэмнэл, чимээ шуугиан, үймээн самуун дунд бид гоо үзэсгэлэнгийн хажуугаар гулсдаг. (6) Бид итгэлтэй байна: үнэн нь бидний алган дээр байгаа, тэдгээр нь маш тод харагддаг, маш сайн мэддэг тул бид тэднээс залхаж байна. (7) Тэгээд эцэст нь бид өөрсдийгөө хуурдаг. (8) Шинжлэх ухаан дэлхий дээр хэчнээн нарийн ноёрхож байсан ч түүн доторх ертөнц болон хүн төрөлхтөн бидний дөнгөж сая хөндсөн нууц хэвээр байна. (9) Гэвч хэрэв дэлхий дээр бүхнийг мэддэг хүн гарч ирэн, гэнэт ертөнцийн бүх нууцыг илчилсэн бол энэ нь хүмүүст бага зүйл өгөх болно. (10) Хүн бүр мэдлэгийн урт замыг туулах тавилантай бөгөөд энэ замд хүний ​​ой санамжийн үүрэг асар их юм.
(11) Эцсийн эцэст, хүний ​​​​ой санамж нь олон тооны холбоодтой холбоотой байдаг. (12) Гаднаас бага зэрэг түлхэлт - бүхэл бүтэн түүхэн зураг, дүрүүд, үзэгдлүүд бидний сэтгэл хөдөлсөн ухамсарт гарч ирдэг. (13) Санах ой нь ямар нэг зүйлийг тайлбарлаж чаддаг, тэр ч байтугай судалгааны хэрэгсэл ч байж болно. (14) Зарим хүмүүст ой санамжийг шийтгэл, заримд нь хариуцлага болгон өгдөг. (15) Хүн өөрийгөө бодохгүй байх, санахгүй байх, ерөнхийлөн дүгнэхгүй байхыг албадаж чадахгүй.
(16) Танин мэдэхүйн үйл явц нь өнгөрсөн үеэс эхэлдэг бөгөөд түүнийг одооноос салгаж, нутагшуулах боломжгүй юм. (17) Михаил Шолохов, Леонид Леонов, Алексей Толстой нар гучаад онд хамгийн алдартай романаа бичихдээ ийм санах ой-хариуцлага, мэдлэгийн ой санамжтай байсан гэж би боддог. (18) Энэ бол өнгөрсөнд хамгийн гүнзгий нэвтэрсэн, тиймээс шинэлэг байдлаа алдаагүй нээлт байсан юм. (19) Ийнхүү 20, гучин оныг Зөвлөлтийн уран зохиол иж бүрэн судалсан.
(20) Одоо манай урлагт дөч, тавин оныг сайтар судлах цаг ирсэн гэж би бодож байна. (21) Бид энэ эрин үетэй холбоотой асар их амьдрал, сүнслэг туршлагыг хуримтлуулсан. (22) Энэ бол баатарлаг ба эмгэнэлт явдлын судалгаа, хүмүүсийн эр зориг, тэдний зан чанарын судалгаа юм.
(23) Ёс суртахуунтай холбоотой бүх зүйл урлагийн сэдэв бөгөөд ёс суртахуунтай холбоотой бүх зүйл нийгмийн хүрээнд байдаг. (24) Уран зохиол нь нийгмийн байж болохгүй!
(Ю.В. Бондаревын хэлснээр*)
* Юрий Васильевич Бондарев (1924 онд төрсөн) - Оросын зохиолч, сценарист, Аугаа эх орны дайны тухай олон бүтээлийн зохиолч.
21. Уг өгүүлбэрийн аль нь текстийн агуулгатай тохирч байна вэ? Хариултын дугаараа өгнө үү.

1) Өдөр тутмын амьдралын бужигнаанаас болж бид амьдралын гоо сайхныг анзаардаггүй.
2) Танин мэдэхүйн үйл явц нь өнгөрсөн үеэс эхэлж, одоогоос үл хамааран бие даасан байдлаар явагддаг.
3) Нарийн шинжлэх ухаан хурдацтай хөгжиж байгаа хэдий ч ертөнц, түүний доторх хүн хараахан судлагдаагүй байна.
4) Орчлон ертөнцийн бүх нууцыг тайлсан ч хүн бүр өөрийн мэдлэгийн замаар явах хэрэгтэй болно.
5) Шаардлагатай бол хүн өөрийгөө бодохгүй байх, санахгүй байх, ерөнхийлөн дүгнэхгүй байхыг албадаж болно.
22. Дараах мэдэгдлүүдийн аль нь үнэн бэ? Хариултын дугаараа өгнө үү.
Тоонуудыг өсөх дарааллаар оруулна уу.
1) 8-р өгүүлбэр нь өгүүлбэрийг харуулж байна.
2) 12-р санал нь 11-р өгүүлбэрт илэрхийлсэн шийдвэрийг тайлбарлав.
3) 17-18-р саналууд нь 16-р өгүүлбэрт илэрхийлсэн шийдвэрийг баталж байна.
4) 20-24 өгүүлбэр нь үндэслэлийг агуулсан.
5) Текстийн зонхилох төрөл нь хүүрнэл юм.
23. 16-18-р өгүүлбэрээс эсрэг утгатай үгсийг бич.
24. 13-19-р өгүүлбэрүүдийн дундаас өмнөх өгүүлбэртэй нь харуулах төлөөний үг ашиглан холбогдохыг ол. Энэ өгүүлбэрийн дугаарыг бичнэ үү.
25. Шүүмжийн хэсгийг уншина уу. Энэ нь текстийн хэл шинжлэлийн шинж чанарыг судалдаг. Шүүмжид ашигласан зарим нэр томъёо дутуу байна. Жагсаалтын нэр томьёоны тоонд тохирох тоогоор хоосон зайг бөглөнө үү.
"Түүний бодлоор хүмүүсийг жинхэнэ гоо үзэсгэлэнгээс сатааруулж буй шалтгааныг дурдахад Юрий Бондарев илэрхийллийн синтаксик хэрэгслийг ашигладаг - (A)_____ (1 өгүүлбэрт). Манай дэлхий дээрх гол үнэ цэнийн талаар ярихдаа зохиолч - (B) _____ ("Бидний гарын алган дахь үнэн" 6-р өгүүлбэр) гэсэн троп ашигладаг. Ю. Бондарев гучин оны уран зохиолын үүргийг тодорхойлоход тусалсан - (Б)_____ (21-р өгүүлбэрт "баян туршлага"), мөн илэрхийлэлийн синтаксист хэрэглүүр - (D)_____ (өгүүлбэр 24). ”

Нэр томъёоны жагсаалт:
1) риторик давж заалдах
2) анхаарал татахуйц өгүүлбэр
3) нэгэн төрлийн гишүүдийн цуваа
4) контекстийн синонимууд
5) контекстийн эсрэг утгатай үгс
6) зүйрлэл
7) илгээмж
8) эпитет
9) диалектизм
Хариултууд
35
Энэ
2
Үүнийг хөнгөвчлөх болно
Хашаа
Найман зуу
51948
Гайхалтай
ӨмнөхБолгоомжтой заах
Амьсгалах
Жижиг
Амжилтын улмаас124
25
123
234
123
13
Таамаглаж байна
134
234
Өнгөрсөн 1718

Залуус аа, бид сайтад сэтгэлээ зориулж байна. Үүний төлөө баярлалаа
Та энэ гоо сайхныг нээж байна. Урам зориг өгсөнд баярлалаа.
Бидэнтэй нэгдээрэй FacebookТэгээд -тай холбоотой

Манай ертөнцийг холоос судалсан мэт санагдаж байгаа бөгөөд шинжлэх ухаан бидний сонирхсон аливаа асуултад хариулт өгөх нь гарцаагүй. Гэсэн хэдий ч энэ нь тийм биш юм. Ямар ч үндэслэлтэй тайлбаргүй олон нууцлаг зүйл, үзэгдлүүд байсаар байна.

вэб сайтЭрдэмтэд хариулж чадахгүй байгаа 10 асуултыг би танд зориулж цуглуулсан.

Муур орилох

Муур сайхан мэдрэмж төрж байхдаа үргэлж архирдаг гэдгийг хүн бүр мэддэг. Гэсэн хэдий ч тэд үүнийг хэрхэн яаж хийхийг хэн ч мэдэхгүй. Муурны хоолойд ийм чимээ гаргах тусгай эрхтэн байдаггүй. Сонирхолтой нь уушиглахдаа та муурны зүрх, уушгийг сонсож чадахгүй, харин уушиг нь амьсгалах, амьсгалах зэргээр тасралтгүй үргэлжилдэг.

Эрдэмтэд муурнууд дууны утсаараа бидний сонсдог чичиргээт дууг гаргадаг гэж үздэг. Мөн судалгаанаас үзэхэд шуугианы давтамж нь нөхөн төлжих, шархны эдгэрэлтийг түргэсгэхэд шаардлагатай хэмжээнд байдаг. Тиймээс таны муур маш сайн эмч байж магадгүй юм.

Хаанаас ч юм гарч ирэх зүйл

Эрдэмтэд олон жилийн турш энэ нууцтай тэмцэж байна. Манай гараг дээр олон төрлийн амьтан, ургамал гэнэт гарч ирсэн нь баримт юм. Тэдэнд хөгжих өвөг дээдэс байгаагүй бөгөөд энэ нь шинжлэх ухааныг төөрөлдүүлж байна.

Жишээлбэл, хоёр нутагтан амьтдын хувьд ийм тохиолдол байсан: загас хоёр нутагтан амьтдыг яг ямар үе шатанд төрүүлсэн нь тодорхойгүй байна. Мөн хамгийн анхны хуурай газрын амьтад хөгжсөн мөчрүүд, сайн тодорхойлогдсон толгойтой гарч ирэв. Түүнээс гадна нэг дор олон арван төрөл байдаг. Дараа нь үлэг гүрвэлүүд устахад хүргэсэн (65 сая жилийн өмнө) сүйрлийн дараа хөхтөн амьтдын хэд хэдэн өөр бүлэг нэгэн зэрэг гарч ирэв.

Үнээний соронзон луужин

Та энэ талаар огт бодоогүй байх. Ерөнхийдөө Google Earth гарч ирэх хүртэл хэн ч энэ талаар бодож байгаагүй. Энэ үйлчилгээ нь бэлчээрийн олон мянган үхрийн зургийг (яагаад гэдгийг бүү асуу) судалж, нэг хачирхалтай хэв маягийг олж мэдэх боломжийг олгосон юм. Үхрийн 70 орчим хувь нь идэж ууж байхдаа толгойгоо хойд эсвэл урагшаа эргүүлдэг. Түүнээс гадна энэ нь газар нутаг, цаг агаар болон бусад хүчин зүйлээс үл хамааран бүх тивд ажиглагддаг.

Хар матери юунаас бүтдэг вэ?

Орчлон ертөнцийн 27 орчим хувийг харанхуй матери эзэлдэг. Энэ бол цахилгаан соронзон цацраг ялгаруулдаггүй, түүнтэй шууд харьцдаггүй зүйл юм. Өөрөөр хэлбэл харанхуй матери огт гэрэл цацруулдаггүй. Энэ өмч нь үүнийг шууд ажиглах боломжгүй болгодог.

Харанхуй материйн тухай анхны онолууд 60 орчим жилийн өмнө гарч ирсэн боловч эрдэмтэд одоог хүртэл түүний оршин тогтнох шууд нотолгоог гаргаж чадахгүй байгаа ч бүх зүйл түүнийг оршин байгааг харуулж байна.

Манай нарны аймагт хэдэн гараг байдаг вэ?

Эрдэмтэд Плутоныг гарагуудын клубээс албан ёсоор хассан тул манай нарны аймагт ердөө 8 нь үлдсэн гэж үздэг. Манай нарны аймгийн ихэнх нь судлагдаагүй хэвээр байна. Мөнгөн ус ба нарны хоорондох бүс хэт тод, Тэнгэрийн ван гарагаас цаашхи хэсэг нь хэтэрхий харанхуй байна.

Дашрамд дурдахад, манай нарны аймгийн яг захад, Плутоны ард мөсөн биетүүдээс бүрдсэн Куйперийн бүс гэж нэрлэгддэг бүс байдаг. Тэнд эрдэмтэд өдөр бүр Плутонтой ижил хэмжээтэй эсвэл түүнээс ч том биетийг хэдэн зуун мянган нээдэг.

Дашрамд хэлэхэд тэд Куйперийн бүсэд том цоорхой байгааг анзаарчээ. Энэ нь эргэн тойронд энэ бүх чулуулгийг өөртөө татсан Дэлхий эсвэл Ангараг гаригийн хэмжээтэй өөр гариг ​​байгааг харуулж байна. Тиймээс эрдэмтэд манай нарны аймагт хэдэн гараг байдгийг тайлбарлахын тулд сурах бичгээ олон дахин дахин бичих шаардлагатай болно.

Хүмүүс яагаад зүүн гарт, баруун гарт гэж хуваагддаг вэ?

Эрдэмтэд яагаад ихэнх хүмүүс баруун гараа зүүн гараа илүү ашигладаг болохыг сайн судалжээ. Гэсэн хэдий ч тэд ямар механизм ажиллаж байгааг ойлгоогүй хэвээр байна.

Ихэнх нь (70-аас 95%) баруун гартай, цөөнх (5-аас 30%) зүүн гартай гэж үздэг. Хоёр гар нь адилхан хөгжсөн хоёр талтай хүмүүсийн тодорхой хувь нь бас байдаг. Хэдийгээр эрдэмтэд энд бас санал нийлэхгүй байна.

Ген нь солгой, баруун гарт нөлөөлдөг нь батлагдсан ч яг "солгой ген"-ийг хараахан тогтоогоогүй байна. Хүрээлэн буй орчин нь давамгайлсан гараа сонгоход нөлөөлдөг гэсэн нотолгоо бас бий. Тухайлбал, багш нар хүүхдүүдийг зүүн гараа биш баруун гараараа дахин сургасан.

Мегафауна устах

Нэгэн цагт дэлхий дээр алхаж байсан аварга амьтдын нийтлэг нэр бол мегафауна юм. Мегафауна 10 мянган жилийн өмнө алга болсон. Эрдэмтэд учрыг нь олж чадаагүй байна.

Уур амьсгалын өөрчлөлтөөс болж мегафауна устаж үгүй ​​болсон гэж зарим хүмүүс үздэг ч энэ талаар баттай нотолгоо бараг байдаггүй. Өөр нэг онол бол тэд зүгээр л хоолгүй болсон гэсэн. Гэсэн хэдий ч энд бүх зүйл тийм ч энгийн биш юм. Аляскийн эрдэмтэд заримдаа ходоод, тэр ч байтугай аманд нь шингэцгүй ногоон ногоотой төгс хадгалагдсан загас олдог. Энэ нь амьтад оройн хоолны ширээн дээр нэгэн зэрэг үхсэн гэсэн үг юм. Яагаад ийм зүйл болсныг эрдэмтэд мэдэхгүй.

Бид яагаад мөрөөдөлтэй байдаг вэ?

Зарим хүмүүс зүүд бол зүгээр л санамсаргүй дүрс, тархины импульс гэж итгэдэг бол зарим нь гүн гүнзгий утга учиртай, далд ухамсар, асуудал, туршлага гэж үздэг. Гэхдээ ямар нэг байдлаар хэн ч танд тодорхой хариулт өгөхгүй.