Дуутай ба дуугүй радикалуудын зөв бичих дүрэм. Дуугүй ба дуут гийгүүлэгчийн зөв бичих дүрэм

Дуугүй ба дуут гийгүүлэгч

Хосолсон дуугүй гийгүүлэгч p, f, t, s(мөн харгалзах зөөлөн), k, wүгийн төгсгөлд болон өмнө нь дуугүй гийгүүлэгчийг үсгээр илэрхийлж болно П эсвэл б , е эсвэл В , Т эсвэл г , -тай эсвэл h , руу эсвэл Г , w эсвэл болон . Ижил үсэг нь хосолсон гийгүүлэгчийг дамжуулж чаддаг б, в, г, х(мөн харгалзах зөөлөн), g, fхосолсон гийгүүлэгчийн өмнө (бусад В). Эдгээр тохиолдолд гийгүүлэгч үсгийг зөв бичихийн тулд та ижил үгийн өөр хэлбэр эсвэл үгийн ижил чухал хэсэгт байгаа өөр үг сонгох хэрэгтэй. (ижил үндэс, угтвар, дагавар) Шалгаж буй гийгүүлэгч нь эгшгийн өмнө буюу r, l, m, n, v гийгүүлэгчийн өмнө байрлана. (мөн харгалзах зөөлөн).

Жишээлбэл:

1) үгийн төгсгөлд: ду б (харьц. царс, царс), цавуу П (тэнэг, тэнэг), гра байх (дээрэмдэх), sy уух (цацах), Гэхдээ -тай (хамар), in h (тэрэг), th г (жилийн), cro Т (мэнгэ), эхнэр Т (гэрлэсэн), гар В (ханцуй), cro ve (цус, цус), shtra е (торгууль, торгууль, торгууль), vymo руу (нойтон, нойтон, нойтон), цэнхэр руу (хөхөрсөн), сар Г (магадгүй, чадна), жижиг w (хүүхэд, хүүхэд), Монта болон (суурилуулах, суурилуулах), зурах тиймээ (чичрэх, чичрэх); ядарсан с (хяруу, хяруу, хөлдөлт) Мөн ядарсан с (шиврээ бороо, шиврээ бороо);

2) гийгүүлэгчийн өмнө:

а) дүлий хүмүүсийн өмнө: ду бки(харьц. царс, царс мод), чичиргээ Пка(өөдөс, өөдөс, өөдөс, өөдөс), ку Пца(худалдаачин), О Вца(хонь), lo Вдохио(авхаалжтай), гар Вдэгдээхэй(ханцуй), шка едэгдээхэй(кабинетууд), аль нь ч биш hдохио(бага), ми -тайка(аяга), Ва ска(Вася), Ку ска(Кузя, Кузьма), ка гка(ванн), мэ Тдохио(тэмдэг), хамтран ГТа(хумс), lo рууТа(тохой), байх Гчанар(гүйж байгаа, зугтсан), lo болонка(халбага, халбага), өрөө wка(жижиг өрөөнүүд), далавч wхамтран(далавч); нааш цааш болонку(ээлжлэн) Мөн нааш цааш wку(холино), су Пдэгдээхэй(шөл) Мөн су бдэгдээхэй(сэдэв);

б) хосолсон хоолойноос өмнө (бусад В): моло тба(үтрэм), тааруулагч тиймээба(хурим, сүйт бүсгүй; үгээр бүү шалга хөө), хо тиймээба(алхах), тухай сба(асуу), дахин сба(зүсэх), үхэр wба(ид шид), bo болонба(тангараглах), худлаа болонТиймээ(дайсагнасан), болон гу(шатсан, шатсан), болон өгөх(хүлээ).

Үл хамаарах зүйл: үгээр нүхтэйТэгээд ангайхбичигдсэн байна -тай , хэдийгээр үйл үг байдаг нээлттэй (Шиа), нээлттэй (Шиа) Мөн нээх (Шиа), нээх (Шиа). Үгээр хэлбэл хийсвэрлэл, урвал, залруулгабичигдсэн байна руу (Гэсэн хэдий ч хийсвэр, хариу үйлдэл, зөв), нэг үгээр хэлбэл транскрипцибичигдсэн байна П (Гэсэн хэдий ч хуулбарлах); эдгээр тохиолдолд үсэг нь эх хэл (Латин) дахь гийгүүлэгчийн ээлжийг тусгасан болно.

Зарим үгээр бол захидал Г дуу дамждаг X : Бурхан(бурхад, бурхад), хөнгөн, хөнгөн(амархан), зөөлөн, илүү зөөлөн(зөөлөн, зөөлөн). Үг зөөлөн, зөөлөн, зөөлөнгэх мэт үгсээр шалгаж болохгүй нухаш, зөөлрүүлэх, зөөлрүүлэх.

Үндэс дэх баталгаагүй гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрмийг толь бичгийн дарааллаар тодорхойлно , Жишээлбэл: А б Sep, a бдавстай, анэ руу DotA Птека, ба ПСида, мөн -тайхамгийн сайн, гэхдээ еГаначууд, Внайз, дотор руутанхим, Вхоёрдугаарт, Где, зи Гзаг, космона ВТэр бөө Птэр, өө етохируул, Рю рууЗак, -тайТэгвэл Бруя ГТийм ээ, етор, өө ТБол, өө рууорлуулалт .

гийгүүлэгчийн хослол бүхий үгс sk, st, zg, zd. Эдгээр хослолуудад эхний гийгүүлэгч нь ихэвчлэн батлагдах боломжгүй байдаг. Эдгээр маш түгээмэл гийгүүлэгч бүлгүүдийг агуулсан үгсийг бичихдээ та үсгийн хослолын дараах хэв маягийг удирдан чиглүүлэх хэрэгтэй.

1. Орос хэлэнд үсгийн хослолоор төгссөн иш байдаггүй sg, sd , гэхдээ зөвхөн үндсэн мэдээлэл байна zg, zh (б ); бичсэн байна: тархи(тархи), дуугарах, хашгирах, жижиг шарсан мах; Хөөндөй, горазд, хадаас, үүр, од, галт тэрэг, гарцгэх мэт язгуурын эхэнд тэд бичдэг zg, zh : арга ч үгүй(харж чадахгүй), энд, эрүүл мэнд, барилга ; үл хамаарах зүйл : маффин, баян .

2. Ишний төгсгөлд үсгийн хослол зонхилж байна ск, ст (б ); бичсэн байна: эхлэх(эхлэх), хайлт, эрсдэл, уйтгар гуниг, гялбаа, арабеск, Брянск, Курск. Үсгийн хослолын үндэс ба үндэсийн эхэнд zk, zz байхгүй, гэхдээ бичсэн байна ск, ст , жишээ нь: маажих, шажигнах, хацрын яс, хана, гинших, гишгэх, улс .

Үсгийн хослол zt зөвхөн үйл үгийн тодорхойгүй хэлбэрийн дагавар (тодорхой үг)-ийн язгуурын уулзварт тохиолддог. авирах, хазах, мөлхөх, зөөх; үсгийн хослол zk – зөвхөн язгуур, дагавар хоёрын уулзварт ?Хэнд?, жишээ нь: ойр, бузар, тос, тэрэг, соно.

Дуудлагагүй гийгүүлэгч

Гийгүүлэгчийн бүлгүүдэд гийгүүлэгчийн аль нэг нь дуудагдахгүй байж болно: хослолд stn, stl, zdn, rdc, rdch, stc, zdc, ntsk, ndsk, ndc, nttstv, stsk Энэ бол дунд гийгүүлэгч, хослолын хувьд lnc, vstv - анхны гийгүүлэгч. Дуудлагагүй гийгүүлэгч байгаа эсэхийг ижил үгийн өөр хэлбэр эсвэл энэ гийгүүлэгч дуудлагатай холбоотой өөр үг сонгох замаар шалгана. жишээ нь: шатар Т ny(шударга, нэр төр), хүсэл тэмүүлэл Т ny(хүсэл тэмүүлэлтэй, хүсэл тэмүүлэлтэй), радо Т ny(баяр баясгалан, баяр баясгалан), хамтран Т ny(хамтдаа), хөндлөн Т ny, сандал ТНик(загалмай, баптисм хүртэх), эргэн тойронд Т ny(эргэн тойронд), сүлжих Т ny(яс), пакос ТНик(золгүй явдал, золгүй явдал), талх Түгүй(ташуур), хямрал Түгүй(хямрал), харамсалтай нь Т nyТэгээд Түр хүлээнэ үү Төтгөн(аз жаргал), гацсан Төтгөн(атаархах), -тай Тхолтос(стела), pos г ny(хоцрох), праз г ny(сул зогсолт), гүйх гНик(унах), саарал г tse, саарал гцевина, саарал гчишко(зүрх сэтгэл, зүрх сэтгэл), сандал Тцовый(sacrum), байна Тца(нэхэмжлэгч), бонд дор гцы(хазаар), аварга Тский(аварга), Голлан гскийТэгээд Голлан гцы(Голланд, Голланд), агент Тчанар(агент), Маркс Тский(Марксист); хамт л ntse(нарны), Сайн уу ВСайн уу Вцохилт(эрүүл, эрүүл), I Важил(ойлгомжтой).

Дуудлагагүй гийгүүлэгчгүй үгс , Жишээлбэл: аймшигтай(аймшигтай), аюултай, аюул(аюултай), идэвхгүй(ташуу), чадварлаг(ур чадвартай), давамгайлах(эрх мэдэл, эрх мэдэл), оролцох(оролцоо), илгээх(илгээх), заль мэх, явуулга(схемч).

Үл хамаарах зүйл. Баталгаажуулалтаас ялгаатай нь уламжлалын дагуу дараахь үгсийг бичсэн болно. гайхуулах(Гэсэн хэдий ч гялалзах), лонх"шилэн сав" (гэхдээ шил, шил), уурлах(Гэсэн хэдий ч уурлах), ширээний бүтээлэг(Гэсэн хэдий ч ширээний бүтээлэг; Гэхдээ ширээний бүтээлэг).

Зарим тохиолдолд чимээгүй гийгүүлэгчийг шалгах боломжгүй, жишээлбэл: В нэг үгээр хэлбэл мэдрэмж, Т нэг үгээр хэлбэл шат(сүүлийн тохиолдолд гийгүүлэгч Т үгийн баталгаажуулалтын эсрэг бичсэн шат). Ийм үгсийн зөв бичгийн дүрмийг мөн нэмэлт гийгүүлэгч гэж сэжиглэж болох үгсийг цээжлэх хэрэгтэй, жишээлбэл: жагсаал(явах), виандууд(хоол), үе тэнгийн.

Давхар гийгүүлэгч

Үгийн чухал хэсгүүдийн уулзвар дахь давхар гийгүүлэгч

Хос гийгүүлэгчийг угтвар ба язгуурын уулзвар дээр бичнэ, хэрэв угтвар нь төгсөж, үндэс нь ижил гийгүүлэгч үсгээр эхэлбэл, жишээ нь: хууль бус, зүрх сэтгэлгүй, нэвтрүүлэх, сэргээх, хатах, элэгдэх, арчих(гэхдээ үзнэ үү. арчих, угтвар хаана байна О- ), дэмжлэг, босго, дипломын өмнөх, цутгах, тараах, бөгж, intersedelnik, хувьсгалын эсрэг, тоталитарийн дараах .

Нэг талаараа язгууртай үг үсгийн хувьд ялгаатай ?тэр ч байтугай?(тооцоолох, тооцоолох, тооцоолох; тооцох, төлөх), нөгөө талаас - үндэстэй үгс -хууран мэхлэх- (ра ssунш, ра ssунших).

Хос гийгүүлэгч нь нийлмэл үгсийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн уулзварт бичигддэг , хэрэв нэг хэсэг нь төгсөж, нөгөө хэсэг нь ижил гийгүүлэгчээр эхэлбэл, жишээ нь: ерөнхий эмч, төрийн өмч, Москва хотын зөвлөл, поммистер .

Давхар n болон давхар -тай Үүдний төгсгөл, дагавар нь ижил гийгүүлэгчээр эхэлсэн бол үүсгэгч эх ба дагавар хоёрын уулзварт бичигдэнэ. n эсвэл -тай :

Дагавар залгасан үгээр -n (өө, өө), жишээ нь: урт(аас урт), хуучин(хөгшин хүн), чулуу(чулуу), халаас(халаас), домэйн(тэсэлгээний зуух), хууль(хууль), зочны өрөө(н-ээс. зочны өрөө: зочны өрөөний яриа, зочны өрөө тогтмол), товойлгон(гаа), түр зуурынТэгээд түр зуурын(цаг хугацаа, цаг хугацаа), хана(хана); -n (th): намар(намар), гадны хүн(тал), эрт(эрт); -Ник: шошго(Үнэ); - мөргөх (А): хонхны дуу(дуугарах); -нича (т): Мич(сармагчин);

Дагавар залгасан үгээр -ск (th), жишээ нь: далайчин(аас далайчин), орос(Орос), Арзамас(Арзамас), Черкес(Черкес); -ств (О): урлаг(чадварлаг).

Давхар n мөн тоогоор бичсэн арван нэгэн(аас нэг); давхар -тай - эрэгтэй дүрэмт хувцастай. -тэй үндсийг хослуулах үйл үгийн өнгөрсөн цагийн хүйс -тай эцсийн хэсэгтэй (сүүлийн засвар) -ся , жишээ нь: гүйсэн, зугтсан .

Давхар л үгэнд бичсэн шуугиантай(аас алхах, дагавар -амьд- ).

гэх мэт үгээр хэлбэл залуу, гахай, нэг зүйл бичсэн байна n , тэдгээр нь дагаварыг агуулаагүй тул -n- .

Хамт бичигдсэн үгэнд хоёроос илүүгүй ижил гийгүүлэгч дараалан бичнэ , энэ нь үгийн бүтцэд шаардлагатай байсан ч, жишээ нь: хэрүүл маргаан(уралдах+хэрүүл), багана хэлбэртэй(аас багана: багана+ny), угаалгын өрөө(аас банн: ванн+ная), таван тонн(аас тонн: таван+тон+), Одесса(аас Одесса: Одесса+тэнгэр), Прусс(аас Прусс: Прусс +ский), Донбасс(аас Донбасс: Донбасс+тэнгэр). Гэхдээ харьц. зураастай үгэнд гурван ижил гийгүүлэгчийг хадгалах: хэвлэлийн нарийн бичгийн дарга, хэвлэлийн алба, массын эхлэл, грамм-молекул, килограмм-метр .

Орос үндэстний давхар гийгүүлэгч

Дараах тохиолдолд орос хэлний (зээлдээгүй) үгийн үндэс дээр давхар гийгүүлэгч бичнэ.

· Давхар болон үгээр бичсэн ташаан, мөөгөнцөр, шуугиан, арцба тэдгээрийн деривативууд, жишээ нь: мөөгөнцөр, шуугиан, арц, түүнчлэн зарим үйл үгийн хэлбэрээр шатаахба түүнээс үүссэн үгс, жишээ нь: шатсан, шатсан, шатсан, шатсан, шатсан, шатсан, шатсан(хоёр дахь болон ээлжлэн орсны үр дүнд энд үүсдэг g-f: Лхагва гараг Би шатаж байна - энэ нь шатаж байна).

· Гэсэн хэдий ч, ээлжлэн байгаа үг хэллэгээр zg – zzh , zh - zzh, урт гийгүүлэгчийн оронд бичнэ болондавхар биш болон , А zzh , жишээ нь: цацрах(шүрших), гомдоллох(killjoy), хашгирах(хашгирах), шажигнах(хэсэг болгон), Би үймүүлэх болно(эмх замбараагүй байдал), тархи, няцлах(тархи), Дараа нь(оройтсон), ир(ирэх); ижил үл тоомсорлох(хуучирсан үл тоомсорлох'үүр цайх').

· Давхар -тай үгэнд бичсэн маргаанба түүний деривативууд: хэрүүл маргаан, хэрүүл маргаангэх мэт, түүнчлэн язгууртай үгэнд росс- , Жишээлбэл: Орос, Орос, Орос, Их Орос, Бяцхан Орос .

Үндэстэй үгс орос уу?нэгээр бичсэн байна -тай , жишээ нь: Оросч, оросжсон, оросжсон, орософит, орос үзэлтэн, оросжсон, белорус; гэхдээ дагавар байвал ?sk?- давхар -тай : Орос, Орос хэлээр ярьдаг, Орос хэлээр ярьдаг, Беларусь хэлээр ярьдаг, Их Орос хэлтэй; давхартай -тай гэдэг үгийг бичсэн байна Беларусь.

Зээсэн (гадаад) язгуурт хос гийгүүлэгч

Зээсэн (гадаад) үгсийн үндэс дэх давхар гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрмийг толь бичгийн дарааллаар тодорхойлно. , жишээ нь: товчлол, дасан зохицох, дагалдах, итгэмжлэл, нямбай, гудамж, антен, давж заалдах, аппарат, холбоо, татах, савханцар, бүдүүлэг, буддизм, банн, ватт, грамм, дүрэм, томуу, бүлэг, хуурмаг, дүрслэл, цагаачлал, усалгаа, касс , кассет, алуурчин, анги, цуглуулга, багана, тайлбар, коммун, буулт, сурвалжлагч, бухын тулаан, зэврэлт, авлига, масс, металл, номлол, роман, сөрөг хүчин, пицца, хэвлэл, хэвлэл, хөтөлбөр, профессор, раввин, ээрэх, өлгүүр , Бямба гариг, дэнж, террор, тонн, триллер, хамтлаг, хлорофилл, хоккей, илүүдэл, мөн чанар .

Ганц гийгүүлэгчтэй гадаад үг : хөнгөн цагаан, галерей, амттан, дилер, сонирхогч, импресарио, коридор, оффис, албан тушаалтан, оффшор, тайлан, уралдаан, софит, бухын тулаанч, явган хүний ​​зам, залгуур, цагаачлалболон бусад олон.

Хос гийгүүлэгчийг зарим зөв нэрээр бичдэг, жишээлбэл: Хаггай, Аполло, Виссарион, Геннадий, Ипполит, Кирилл, Филипп, Алла, Анна, Аполлинариа, Белла, Хенриетта, Инна, Римма; Аккерман, Бессарабиа, Бонн, Голланд, Эссентуки, Одесса .

Сонголтуудад алмаз - алмазба үүсмэл үгс ( гялалзсан - гялалзсан, гялалзсан - гайхалтай, гялалзсан - гайхалтай) эдгээр хосын хоёр дахь гишүүд ижил үсгээр бичигдсэн байдаг л өмнө б . гэх мэт сонголтуудад мөн адил хамаарна сая - сая, сая дахь - сая, тэрбум - тэрбум(хязгаарлагдмал хэрэглээтэй ийм хосын хоёр дахь гишүүд яруу найрагт илүү их байдаг).

Хоёр ижил гийгүүлэгчээр төгссөн ишнээс үүссэн үгэнд дагаварын өмнөх давхар гийгүүлэгч хадгалагдана, жишээлбэл: бүлэг - бүлэг, бүлэг, бүлэг; программ - программ, программ хангамж, программ; цэг – таван цэг, Гаулс – Галлик, металл – металл, металлург; анги - анги, сэрүүн, ангийнхан; буулт - буулт, киловатт - киловатт, либретто - либреттист, Норманчууд - Норман, антен - антенн хүн, ванн - ванн, Дарданелл - дар?данелл, Калькутта - Калькутта, Канн(Мөн Канн) – Канн, Равенна – Тэнцүү .

Харин дараах тохиолдолд давхар гийгүүлэгчийн оронд нэг гийгүүлэгч бичнэ.

1) дагавар бүхий хувийн нэрсийн багасгасан, танил хэлбэрээр -Хэнд (А), жишээ нь: Алла - Алка, Стелла - Стелка, Эмма - Эмка, Жанна - Жанка, Инна - Инка, Римма - Римка, Васса - Васка, Мирра - Мирка, Мариетта - Мариетка, Савва - Савка, Кирилл - Кирилка, Филип - Филипка(Мөн: Филипок, төрөл. П. Филипка?Тэгээд Филипчик);

2) нэг үсэг n – дагавар залгасан аливаа үгэнд -Хэнд (А), жишээ нь: Финланд(харьц. Финн), таван тонн, гурван тонн(тонн), багана(Багана), антен(антен);

3) дараах үгээр: болор(болор), Финланд(Финн), оперетта(оперетта).

Хос гийгүүлэгч агуулсан үгсийг товчлохдоо нийлмэл товчилсон үгэнд зөвхөн нэг гийгүүлэгч хадгалагдана, жишээлбэл: бичлэг(граммофон бичлэг), оффис(сурвалжлагч алба), террорист халдлага(террорист халдлага), groupcom, grouporg, тусгай сурвалжлагч.

Зураасаар бичсэн нийлмэл үгсийн эхний хэсэгт давхар гийгүүлэгч хадгалагдана, жишээлбэл: массын үзүүлэлт, массын соёл, хөгц, хэвлэлийн төв, экспресс шинжилгээ, ватт-секунд; үгэнд ч мөн адил ваттметр.

Үгсийн төгсгөлд Донбасс, Кузбасс(- басс-аас усан сан) давхар бичигдсэн байна -тай .

Нарийн төвөгтэй товчилсон үгс ба график товчлолуудын зөв бичгийн дүрмийг ялгах шаардлагатай: сүүлийнх нь хугацааны төгсгөлд давхар гийгүүлэгчийг хадгалдаг, жишээлбэл: тусгай сурвалжлагч, тусгай сурвалжлагч, Гэхдээ: мэргэжилтэн. кор., хувийн корр.

Зорилго: зөв заах, тестийн үгсийг сонгох.

Сэдэв:

• Хүүхдэд “Үг үсгийн алдаа”, “Үгийн дунд болон төгсгөлд байгаа хос хоолойт, дуугүй гийгүүлэгч” гэсэн ойлголтыг тодруулах нөхцөлийг бүрдүүлэх.
• оюутнуудыг үгийн дунд болон төгсгөлд хос хоолойт, дуугүй гийгүүлэгч бичих дүрмийг бие даан боловсруулж, олж авсан мэдлэгээ практик асуудлыг шийдвэрлэхэд ашиглах;
• текст дэх үгсийн шууд болон дүрслэлийн хэрэглээг үргэлжлүүлэн хянах;

Мета субьект:

• чадварыг эзэмших, суралцах даалгаврыг хүлээн авах, хадгалах боломжийг олгох сургалтын нөхцөл байдлыг бий болгох;
• даалгаврын дагуу үйлдлээ хянаж сурах;
• сурагчдын анхаарлыг хяналт, өөрийгөө хянах тал дээр төвлөрүүлэх;
• оюутнуудыг харилцан яриа өрнүүлэх, санал бодлоо илэрхийлэх, үзэл бодлоо илэрхийлэхэд нь урамшуулах;
• чухал болон чухал бус шинж чанаруудыг тодруулж, судалж буй объектуудад дүн шинжилгээ хийж сурах;
• харилцааны ур чадварыг бий болгох (монологийн мэдэгдлийг бий болгох, харилцан ярианы хэлбэрийг эзэмших, бусдын санал бодол, байр суурийг харгалзан үзэх, хамтын ажиллагааны янз бүрийн байр суурийг зохицуулах хүсэл).

Тоног төхөөрөмж: 3-р ангийн "Орос хэл" сурах бичиг (зохиогч А.В. Полякова)

Хичээлийн үеэр

I. Материалыг эзэмшихэд шаардлагатай ойлголтуудыг тодруулах, хичээлийн зорилгыг шинэчлэх

II. Уран бичлэг

1. Загварыг үргэлжлүүлж бич.

2. Зүйр цэцэн үгийг уншиж утгыг нь тайлбарла.

Найз нь асуудалтай байгаа нь мэдэгддэг.

– Үг үсгийн доогуур зурж бичнэ.

III. Хичээлийн сэдэв дээр ажиллах

Мэдэхгүй ангидаа орлоо. Түүний гарт "Орос хэл", "Үг үсгийн толь бичиг" сурах бичиг байдаг.

Мэдэхгүй.

Хайрт хүүхдүүд минь!
Тэгээд өнөөдөр би ном авлаа.
Би чамайг аялахыг урьж байна,
Мэдлэгээ сайжруул.

– Бидний анхны зогсоол “Толь бичиг”-ийн орон.

Самбар дээр байрлуулсан тэмдэглэгээгүй үгсээс үгийн төгсгөлд дуут болон дуугүй гийгүүлэгчтэй үгсийг сонгон “Хот”, “Тосгон” гэсэн сэдвээр хоёр баганад бичнэ.

(Ажил нь сонголтын дагуу хийгддэг. Үг: улс, тосгон, хот, нэгдэл, газар, ногооны талбай, алх, үйлдвэр, анжис, ажилчин, овъёос.)

Эхний хувилбарыг бөглөсөн оюутнууд яллаа.

Эрхэм ялагчид минь
Та амьтны хүрээлэнд очмоор байна уу?

Одоо таныг гал тогооны өрөөндөө байна гэж төсөөлье. Хөөх, энд маш олон янзын зүйлс! Би танд нэг объект үзүүлж, та үүнийг нэрлээд, нэрлэсэн үгийн тестийн үгийг сонго.

(Аяга, халбага, аяга, хусуур, хайруулын таваг, зуухны бээлий, салфетка.)

Бид бүгдийг дарааллаар нь нэрлэсэн, Одоо би хүн бүрийг дасгал хийхийг урьж байна. (Биеийн тамирын хичээл явагдана.)

Жижиг алхамууд - нэг, хоёр, гурав.
Хөнгөн үсрэлт - нэг, хоёр, гурав.
Энэ бол бүх дасгал юм - нэг, хоёр, гурав.
Зөөлөн буух - нэг, хоёр, гурав.

- Хичээлээ үргэлжлүүлье.

Анхаарна уу! Тэмцээнийг эхлүүлцгээе! Шүлгийн хамгийн их үгийг хэн санах вэ?

Намар алхаж байна
Шар пальтотой
Хуш модыг унадаг
Хүрэн боргоцой.
Новш - ирмэг хүртэл,
Боо - хөхөө рүү,
Туулай руу алга ташаарай
Конус унаж байна.
Бяцхан туулай алхаж байна
Бүгд хөхөрсөн
Үс засуулсны дараа гэх мэт
Хажуу талдаа үслэг эдлэл.

- Тэгээд одоо шууданч Печкин таныг урьж байна. бие даасан ажил хийх

Бие даасан ажил.

- Алга болсон үсгүүдийг оруулан бичнэ үү. Зөв бичгийн дүрмийг тайлбарла.
– Өгүүлбэрүүдийг нэрлэ.

Даалгаврын гүйцэтгэлийг шалгаж байна.

Хүүхдүүд ээ! Сайн байна, та даалгавраа амжилттай гүйцэтгэсэн

Биеийн тамирын минут

Миний гарт таван хуруу байна
Таван эзэмшигч, таван булаагч.
Төлөвлөх, харах,
Авах, өгөх.
Тэдгээрийг тоолоход хялбар байдаг:
Нэг хоёр гурав дөрөв тав.

Хүүхдийн дууны хэмнэлээр хоёр гарын нударга зангидаж, зангилаагүй. Сүүлийн мөрөнд хуруунууд ээлжлэн нугалж байна.

IV. Сурсан зүйлээ нэгтгэх.

Оньсого эмээ орж ирэв.

Реддл эмээ. Эрхэм залуус аа, оньсого тааварлаарай. - Алга болсон үсгүүдийг оруулан бичнэ үү.

Сайн байна, залуусаа
Бид бүх тааварыг хурдан тааварлав.
Одоо хэлээ эргүүлж хэл:
Аркашкагийн халааснаас
Цаас байнга унадаг.
Сайн байна залуусаа, сайн байна
Бид шаргуу ажиллаж, бүгд амжилт гаргасан.

V. Хичээлийн хураангуй (эргэн бодох)

Багш хүүхдүүдэд үргэлжлүүлэх шаардлагатай асуулт, хэллэг бүхий картуудыг өгдөг: "Би хичээл дээр ...", "Одоо би мэднэ ...", "Би өөрийгөө магтаж чадна ...". Хүүхдүүд карт бөглөнө.

Бага ангид хүний ​​зөв бичгийн бичгийн мэдлэгийн үндэс бүрддэг.

Орос хэлний хүндрэл нь зөв бичгийн болон дуудлагын зөрүүгээс ихээхэн шалтгаалдаг гэдгийг бүгд мэднэ. Энэ нь ихэвчлэн хосолсон гийгүүлэгчтэй холбоотой байдаг.

Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу вэ?

Бүх гийгүүлэгч нь онцлог шинж чанарынхаа дагуу нэг эсвэл өөр эсрэг байр суурьтай байдаг. Тэдний нэг нь дүлий болон дуу хоолойд суурилсан авианы ялгаа юм.

Зарим гийгүүлэгч нь үүссэн газар, дуудлагын арга зэрэг бусад бүх шинж чанаруудтай давхцдаг бол зөвхөн дуу авианы үйл явцад дуу хоолойны оролцоогоор ялгаатай байдаг. Тэднийг хос гэж нэрлэдэг. Үлдсэн гийгүүлэгчид дуугүй хоолойтой хос байхгүй: л, м, х, ц, ч, шч, у.

Хосолсон гийгүүлэгчийг энд өгөв. Хүснэгтэнд мөн "Үгийн үндэс дэх баталгаажсан гийгүүлэгч" зөв бичгийн дүрмийг харуулсан жишээнүүд багтсан болно.

Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичих дүрэм

Дуудлага хийх явцад хосолсон авиаг сольж болно. Гэхдээ энэ үйл явц бичгээр тусгагдаагүй байна. Энэ нь бидний оронд ямар ч дуу чимээ сонсогдохоос үл хамааран үсэг нь өөрчлөгддөггүй. Морфемийн нэгдмэл байдлын зарчмыг орос хэл дээр ингэж хэрэгжүүлдэг. Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрэм энэ хуульд бүрэн захирагдана.

Дүрмийг дараахь зүйлд зааж өгч болно.

• семантик нь үүнээс хамаардаг тул үгийн үндэс нь үргэлж ижил байдлаар бичигддэг;
• үгийн хэлбэрийг сонгох, өөрчлөх замаар зөв бичгийн дүрмийг шалгах шаардлагатай;
• Эргэлзээтэй гийгүүлэгч (р,л,м,н,й)-ийн дараа эгшигтэй эсвэл эгшигт авиатай аль нэгийг нь сорилтоор сонгох ёстой.

Үүнийг хүснэгтийн жишээнүүдээс харж болно: зөв бичгийн гийгүүлэгч нь үгсийн төгсгөлд эсвэл бусад хосолсон авианы өмнө гарч ирдэг. Туршилтын үгсэд тэдгээр нь эгшгийн өмнө эсвэл хосгүй авианы өмнө байрладаг.

Дүрмийн хэрэглээ

Хосолсон гийгүүлэгчийн зөв бичих дадлага хийх хэрэгтэй. Та судалж буй зөв бичгийн дүрмийг харах чадварыг хөгжүүлэхээс эхлэх хэрэгтэй. Энэ нь дуу чимээ нь бие биенийхээ дуу авианд нөлөөлж эхэлдэг үг эсвэл гийгүүлэгчийн хослолын төгсгөл байх болно - дараагийнх нь өмнөх дуудлагын чанарыг өөрчилдөг.

Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу болохыг мэддэг бол аль сонголтыг сонгох талаар дүгнэлт хийхэд хэцүү биш юм.

• bo[p] - шош - шош;
• bro[t] - broda - форд;
• bro[f"] - хөмсөг - хөмсөг;
• хадаас[t"] - хадаас - хадаас;
• хүнсний ногооны цэцэрлэг [t] - хүнсний ногооны цэцэрлэг - ногооны цэцэрлэг;
• dro [sh] - чичрэх - чичрэх;
• судал [s]ka - судал - судал;
• ko[z"]ba - хадах - хадах;
• re[z"]ba - зүсэх - сийлбэрлэх;
• goro[d"]ba - хашаа - городба;
• kro[v"] - цус - цус;
• str[sh] - хамгаалагч - хамгаалагч.

Хосолсон гийгүүлэгч. Үгийг ялгах жишээ

Дүлий ба дуу хоолой нь үгсийг утгаараа ялгаж чаддаг. Жишээлбэл:

• (шөл) зузаан - (голын дээгүүр) бут;
• (телеграф) шон - (Александриа) багана;
• холтос (царс) - (өндөр) уул;
• (тэвчихийн аргагүй) дулаан - (гадаргуу) бөмбөг;
• (баглаа) сарнай - (хүү) өссөн;
• (шинэ) байшин - (зузаан) эзэлхүүн.

Сул байрлалд, үгсийн төгсгөлд, жишээлбэл, "сарнай" ба "рос" -ын жишээн дээр семантик төөрөгдлөөс зайлсхийхийн тулд баталгаажуулах шаардлагатай. Орос хэл дээрх хос гийгүүлэгч нь анхаарал болгоомжтой байхыг шаарддаг.

Сурсан сэдвээр тест

өвс[..]ка, загас[..]ка, зу[..]ки, арбу[..], ло[..]ка, кор[..]ка, ко[..]ти.

Гайхалтай - үлгэр, толгой - толгой, бялуу - бялуу, суваг - ховил, хус - хус, нүд - нүд, судал - судал, дэвтэр - дэвтэр, spikelet - spikelets, үсрэлт - үсрэх

6. F эсвэл W?

Гутал...ки, доро...ки, бум...ки, кро...ки, ро...ки, дэд..ки, бара...ки, ло...ки, тоглоом.. .ки, ча...ки, хэвт...ки.

• g...ki (__________);
• fl...ki (__________);
• гр... (__________);
• gla... (__________);
• үсрэх...ки (_______________);
• ...ка (___________);
• морь (______________);
• зу.. (_______).

Ша(п/б)ка, прово(д/т), кру(г/к), повя(с/з)ка, мио(д/т), су(д/т), сла(д/т) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Текстэнд үсэг оруулах:

Хун бол усны бүх шувуудын хаан юм. Тэр яг л зүүд шиг ..., цагаан, дэгжин, гялалзсан нүдтэй, хар лактай, урт, уян хатан хүзүүтэй. Тэр цөөрмийн гөлгөр усан дээр ямар сайхан хөвдөг вэ!

10. Алдаа засах:

• Би түүх унших дуртай.
• Гүзээлзгэнэ ямар анхилуун үнэртэй вэ!
• Лууванг орон дээр тарьдаг.
• Уян хус мод салхинд дэлбээгээ хийсгэдэг.
• Таваг нууран дээр хөвж байв.
• Берек аажмаар ойртож байна.
• Сторош унтаагүй байна.
• Хашаанд нэг эрлийз чанга дуугарав.
• Ёш бутанд чимээ шуугиан тарьж байна.

Хариултууд

1. Хосолсон гийгүүлэгч гэж юу вэ? Хос дүлий эсвэл хоолойтой гийгүүлэгч.

2. Өгүүлбэрийг гүйцээ:

Хосолсон гийгүүлэгчийг шалгахын тулд танд хэрэгтэй тестийн үг сонгох.

3. Шалгах шаардлагатай үгсийг тодруулна уу:

усанд оруулах..ка, усан доор ... гөлгөр, ухаалаг... морь, болгоомжтой..бэлтгэх, ду..ки, л о...ки, бусад..ny.

4. Дуу авиаг дөрвөлжин хаалтанд бич.

өвс[В]ка, ло[Д]ка, зу[Б]ки, арбу[З], ло[Д]ка, коро[Б]ка, ко[Г]ти.

5. Туршилтын үгийн доогуур зур.

Гайхалтай - үлгэр, толгой - толгой, бялуу - бялуу, суваг - суваг, хус - хус, нүд - нүд, судал - судал, дэвтэр - дэвтэр, spikelet - spikelets, үсрэх- үсрэх

6. F эсвэл W?

Гутал, зам, цаас, үйрмэг, эвэр, нунтаг, хурга, халбага, тоглоом, аяга, мэлхий.

7. Туршилтын үгсийг бичиж, цэгийн оронд үсэг оруул:

• дохио (дуугах);
• шалгах хайрцаг (шалгах нүд);
• griB (мөөг);
• glaZ (нүд);
• үсрэх (үсрэх);
• завь (завь);
• морь (морь);
• шүд шүднүүд).

8. Зөв сонголтыг сонгоно уу:

Малгай, утас, тойрог, боолт, зөгийн бал, шүүх, чихэрлэг, алдаа, нэмэлт, заагч.

9. Текстэнд үсэг оруулах:

Хун бол усны бүх шувуудын хаан юм. Тэр цас шиг, цагаан, дэгжин, гялалзсан нүд, хар сарвуу, урт уян хатан хүзүүтэй. Тэр цөөрмийн гөлгөр усан дээр ямар сайхан хөвдөг вэ!

10. Алдаа засах:

• Би үлгэр унших дуртай.
• Гүзээлзгэнэ ямар анхилуун үнэртэй вэ!
• Лууванг орон дээр тарьдаг.
• Уян хатан хус мод салхинд дэлбээгээ хийсгэдэг.
• Завь нууран дээр хөвж байв.
• Далайн эрэг аажмаар ойртож байна.
• Харуул унтаагүй байна.
• Хашаанд нэг эрлийз чангаар хуцна.
• Зараа бутанд шуугина.

Орос хэлээр аман ярианд дуут гийгүүлэгч [b], [c], [d], [e], [g], [h], [b'], [c'], [d'], [e'], [h']бүх дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө [p], [f], [k], [t], [w], [s], [p'], [f'], [k'], [t'], [s'], [ ts], [x], [h'], [w']ба төгсгөлд үгс нь "дуутай" (өөрөөр хэлбэл дүлий гэж дуудагддаг). Бид ярьж байна: хэн ч,Хэдийгээр бид бичдэг бага, хүйтэн[t],мөн бид бичдэг хүйтэн.

Дуугүй гийгүүлэгч нь [p], [f], [k], [t], [sh], [s], [p'], [f'], [k'], [t бол урвуу процесс явагдана. '] , [s'] нь хосолсон хоолойнуудын өмнө байр сууриа олдог: дараа нь дуугүй гийгүүлэгч нь "дуутай" (өөрөөр хэлбэл тэдгээрийг дууддаг). Өөрөөр хэлбэл, дуудлагад зөвхөн дуугүй үгсийн өмнө болон төгсгөлд нь зөвхөн дуугүй үгс байдаг бөгөөд хосолсон дуут үгсийн өмнө зөвхөн дуут үгс байдаг ([в], [в’]-аас бусад) - зөвхөн дуут үгс. Энэ нь бүгд эдгээр байрлалд хосгүй болдог гэсэн үг бөгөөд эдгээр нь дүлий ба дуутай хоёрыг ялгах сул байрлал бөгөөд давхцаж (саармагжуулж), дүлий дуут B/P, V/F, G/K, D/T гэсэн тусгай үсэг үүсгэдэг. , Zh/Sh , 3/С, ББ/Пь, Вь/фь, Дь/ти, Зз/Сь. Тэдгээрийг шалгахын тулд та сул байрлалын дууг хүчтэй, өөрөөр хэлбэл хосолсон байрлалд байрлуулах хэрэгтэй: эгшиг, дуу авианы өмнө эсвэл [v], [v']. Тиймээс дүрэм:

Дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн зөв бичгийн алдааг шалгахүндсэндээ, шаардлагатайүг солих эсвэл мономорфемикийг сонго(нэг үндэс) тиймээс, ингэснээр зөв бичгийн дараа эгшиг буюу [p], [l], [m], [n], , [l'], [m'], [n'], [j], [v], [v'] .

Жишээлбэл, поло h – гүйгч тиймээ [z’jΛ], хамтран сба – кос Тэгээдөө, ядарсан с- хөлдөх nөө ядарсан с- шиврээ бороо Тэгээдээ бурхан минь Т- трамплин дээр д, хувцасны шүүгээ б- хувцасны шүүгээ А.

Баталгаажуулах дүрэм нь зөв бичгийн дүрмийн морфофонматик зарчим юм. Зөвхөн зарим зээлсэн язгуурт шалгалт байгаа тохиолдолд дуудлагын үсгийн алдаа зөрчигддөг. хуулбарлах П tion, хийсвэрлэл руубайдал, бодит байдал руунэмэлт, нэмэлт руу tion,мөн эдгээр үсгийн алдааг үгийн хэлбэрээр шалгах боломжгүй хуулбарлах бхийсвэр, хийсвэр Гүйлдэл, бодит Гзасварлах, нэмэлт Гзасварлах(10–11-р хуудсыг үзнэ үү), мөн түүнчлэн мод -тай tyТэгээд нүх -тай ty(номын үгсээс нүх hnХөөх, эргүүлээрэй hnза, нээ. Эдгээр үгс нь уг үгтэй этимологийн хувьд холбоотой байдаг нүх -тайзангиа.

Хэрэв шалгалт байхгүй бол ихэвчлэн (тохиолдлын 96.4%) дуугүй авианы үсгийн өмнө дуугүй үсэг, хос дуут үсгийн өмнө дуут үсэг бичнэ. stӨө, барилгатийм тийм st, уул барилга, Баасанитза, бд tion, pchтөлөө идсэн tx ly .

Энэ нь бас зөв бичгийн дүрмийн авиа зүйн зарчим юм. Эдгээр дүрэм нь зөв бичгийн дүрмийн "тэргүүлэх" зарчимд нөлөөлдөггүй тул сургуульд сурдаггүй. Хангалттай тууштай байхын тулд тэдгээрийг автоматаар сурдаг. Гэхдээ энэ автоматизмын эсрэг тэмцэлд шалгагдсан, тэр дундаа дуут үгийн өмнөх дуугүй бичвэрийг маш ховор, хэцүү байдлаар сурдаг гэдгийг багш мэдэх нь ашигтай байдаг ( хамтран -тайбах, -тайөгөх).

САН:

A)зарим орос үгс:

-тайБруя, -тайдоба- хуучин консолын сайт дээр -

zo гхэний- Лхагва (үүсгэх), (үүсгэх)

шийтгэл бнаманчлах- аялгуунаас байж магадгүй нугалах'тороо'

хамтран бдэгдээхэй -шувуу, аялгуу кобетс

О бщий -хуучин консолтой тухай-, Хуучин сүмийн славян хэлнээс

-гцат– үгнээс үүссэн тооны дагавар аравэгшиг алдсаны дараа;

б)олон тооны зээлүүд - ихэвчлэн хандивлагч хэлний морфемийн уулзвар дээр:

Хоёр тодорхой сөрөг дүрмийг ойлгоход хялбар байдаг:

Баталгаажуулалт байхгүй тохиолдолд дуудлагаас үл хамааран ихэвчлэн бичдэг IN, гэхдээ үгүй Ф, мөн өмнө нь 3, Cбичигдсэн байна TO, гэхдээ үгүй Г : хоёрдугаарт, зохиолч, шалгалт, станц, илэрхийлэл. Үл хамаарах зүйл:Афганистан, үхрийн стейк, кафтан, хүрэм, лифт, монофтонг, дифтонг, трифтонг, тос, офсайд, махан бөмбөлөг, хожуу хорхой, фтизиатр, фтор, юфтгэх мэт. ; зигзаг.

Угтвартай төстэй хэсэг дэх цөөн тооны үл хамаарах зүйлүүд ( далд, даацтай) болон хуучин консолууд ( жигнэмэг, морины оосор).

Зээл авах нь ихэвчлэн өвөрмөц харилцаатай байдаг: zm Тэгээд st (Сарка zm- сарка st ic, атави zm– атави stбольшевик zm- Большеви stский),h Тэгээд st (оношлогоо h- оношилгоо stика, парафра h a - үг хэллэг st ical)гэх мэт).

Гийгүүлэгч үсгүүдДагаврыг ихэвчлэн тэгээр төгссөн хэлбэрээр гүйлтийн эгшиг оруулах замаар шалгахын өмнө ( аяга - тойрог, аяга - аяга, зоригтой - зоригтой, зуун - зуун) эсвэл багасгах болон бусад дагавар нэмэх замаар ( аяга - аяга, өдөр - өдөр тутмын тэтгэмж) эсвэл эсрэгээр, дагаварыг хаях замаар бүтээмжтэй ишийг тодорхойлох ( утаа - тортог), ээлжлэн. Эдгээр баталгаажуулалтын маягтуудыг хүүхдүүдэд тэр бүр мэддэггүй бөгөөд нийтлэг хэллэгээр буруу маягтууд (жишээ нь: *"юбка", *"хувцасны шүүгээнд", *"модны хэсэг").Тиймээс тестийн маягтуудыг зөв зааж өгөх нь зөв бичгийн дүрмийг санах хэрэгсэл болдог.

САН:

F: хаш,(*цүнх) , бөмбөгдөлт, mitten (аялгуу Varga), cramming, эрлийз, хуваалцах, тэжээх, тэврэлт, царцдас, concierge (Франц хэлнээс) , хожуул, цагаан гаа, шагай, сунгах, хувцас, шувуу, оёдолчин, тэврэлт, архичин, хулд загас (аас хулд загас),оёдол(-аас *stga, Лхагва гараг зам, заммөн -аас stgi),Руссула (d//f), cap (Франц хэлнээс тэжээл"морины тэжээл" . Тэжээл тараахдаа малгай өмссөн).

Ш: тэнэг, бяслагны бялуу (ватра - 'гал'), городошник, мод, ихэр, давхар дилер, доминошник, киношник, кокошник, утсан тахиа, хайлмал, Матрешка (Матрёна), бариул (балдак - "таяг"), шанага, райошник (райок) ), chamomile (Латин романаас), шил, ширээний тавцан, хантааз, үхэр, гурван рублийн дэвсгэрт, гоёл чимэглэл.

-тэй олон үг БАдахь үгнээс үүссэн -ха, -зараа (эрт эрлийз, хэлтэс)мөн ээлжлэн, үүсгэгч иш байгаа эсэхийг шалгаж болно ( zaste Гүгүй үгүй Г at, e гА). Шилүү ихэвчлэн бие даасан дагаварт ордог - ашк(яшк)-, -ушк(юшк)-, эшк, йшк(ишк)-эсвэл сэлгээний гишүүн байна х//ш (хөгшин эмэгтэй - хөгшин эмэгтэй).Өмнө нь НБайж магадгүй Ш-аас K//H(алчуур, алчуур§ 4.3-ыг үзнэ үү). Эдгээр орлуулалтыг шалгахад ашиглаж болно W. З үсэгязгуур болон дагаварт тохиолддог -зараа(+к)-(төлбөр), -ээр солигдоно Гэсвэл Д(нуман хаалга, тандалт). Өөр өөр завсарласан -аас таслах'цаг хугацаа эсвэл орон зайд ээлжлэн солигдох, бие биенээ орлуулах' ( Би сонгинотой холилдсон лууван тарьдаг: сонгины ор - луувангийн ор; Гэсгээх, их хэмжээний цас орно; Сэтгэгдэл, туршлага, мөрөөдөл - тэнэг түүх, хов жив, анекдотоор таслагдсан; бардамналтай холилдсон асуултууд) Мөн холилдсон -аас холино'дэг журам зөрчих, бүх зүйлийг төөрөгдүүлэх', 'ижил төстэй объектуудыг хооронд нь холбож, нэгэн төрлийн масстай болгох' ( архитай хольсон шампанск уусан; Бид чемодануудыг хольсон бөөнөөрөө сууна). Юм, хүмүүсийн байршлыг илэрхийлэхдээ контекст нь үргэлж хангалттай байдаггүй бөгөөд сонголтыг ихэвчлэн зохиогч, үгээр тодорхойлдог. холилдсонэмх цэгцгүй байгааг онцолж байна. Гэсэн хэдий ч жишээнүүдийн ялгааг төсөөлөхөд хэцүү байдаг: A. Энд тэнд үхсэн цогцоснууд завсарлаж хэвтэж байв. (С. Василенко).–Б. Уул толгодын энгэр, гуу жалга, бутанд амьд хүмүүс үхэгсэдтэй холилдон хэвтэж байв (В. Шишков). А.Ленинградчууд төмөр зам дагуу, хурдны зам дагуу, ойн зам дагуу, намаг дундуур шууд хамгаалалтын ажлаасаа буцаж ирэв. Тэдэнтэй хамт дүрвэгсэд оров (Г. Матвеев). Б.Тэнд тэргэнцэртэй холилдон цэргийн ангиуд батальон батальоноор алхаж байв (Б.Окуджава).Сонголт нь зохиолч, засварлагчдад бас хэцүү байсан нь ойлгомжтой. Багш нар ихэвчлэн ийм тохиолдлуудаас зайлсхийдэг боловч дүрэмд алдаа гэж тооцогддоггүй тодорхой бус тохиолдлууд байгааг харуулах нь чухал юм.

Жишээ нь. 57. Сонгосон дүлий хоолойтой бичлэгүүдийг морфофонологийн, авианы, эсрэг заалттай, уламжлалт үсгийн гэсэн дөрвөн бүлэгт хуваа.

А Вулаан лооль, цэнхэр г tse, гэрийн даалгавар гцы, зи Гзаг, варе болонка, in руутанхим, гво hгэ, гэ рууметр, хүйтэн жавартай hб (хүйтэн), хяруу -тайь (бага бороо), ко -тайбах, ээж -тайка, моло Тбах, мо -тайт, гэхдээ Гчи, гуйя hцовый; By Видэх, идэх h d, by hдоод, шал hчи, гэхэд Тсайн уу сайн уу hчи, тухай -тайбах, зөв болонка, -тайгадас h co, co hөг, өө ТБол, Тэр ечанар, ча wка.

Жишээ нь. 58.Сонсголгүй хоолойтой зөв бичгийн дүрмийг шийдвэрлэх; Тэдэнд зориулсан өмнөх дасгалын даалгаврыг гүйцэтгэсний дараа зөв бичгийн дүрмийг өөр өөр зарчмын дагуу тоол.

Cha(s\z)tally it was shanta(w\f) - avo(s\z)b одоо би эрх мэдэлд байгаа ба(s\z) Би айлгаж байна(t\d)sya тэгээд би хэвлэх болно (t/d) ) гадаадад явахаасаа өмнө эх орондоо романтик байсан ч хайртай хүүхэд нь алга болно (t\d) алдагдах вий (t\d) Шиа, (т\д) алдагдах вий гэсэн айдас голчлон хөдөлж байсан. (t\d) хүмүүсээс арилжсан эсвэл ирэх болно (t\d) зөвхөн тэр (k\g)da, (k\g)da өөрөө, Па(s\z )тернак, чи болохгүй (t) \d) тэр хүүхдийнхээ (Евтушенко) амьдралын талаар (k\d) мэдэхгүй (t\d).

Жишээ нь. 59.Туршилтын үгсийг зааж, дуудлагын (ph.), сөрөг (эсрэг) болон уламжлалт (tr.) зөв бичгийн дүрмийн үл хамаарах зүйлийг тэмдэглэж, дахин бичнэ үү.Дээж : Том цасан шуурга болно). Pchидсэн (f.).

1. Б эсвэл П: мини-ю..ка, коро..ка, сургуулийн хувцасны шүүгээ.., су..сидиа, су..толгой хэлбэрт амьдардаг, хавсаргасан a..sent, a..scess - идээт буглаа, гадаад хэл су.. strat , theatre of a..surda, зохион байгуулах o..structure about..judgment.

2. B эсвэл F: тухай..цэвэр тамга, гүн ухааны чулуу..чулуу, хөнгөлөлттэй тариф.., ф..гал хамгаалагч, дууд..ли..тера, а..ган синдром, арилга..ши, ..торой, ширээ.. .

3.Г эсвэл К: riri pie.., gan..ster, but..ti, vo..holl buffet, зи..заг аз, дан хөхтэй унтлагын өмд.., үүргэвч..zak, e..sistentialism, an..dot .

4. Д эсвэл Т:шинэ мэддэг..ном, захиалга рос..үхрийн мах, нүсэр..тавилга, мун..лимбэний хэсэг, идээрэй..зочдыг зажилна.

5. F эсвэл W: модон...ка, сохор..., далайчны хантааз...ка, цэргийн танк...ка, хөнгөн цагаан колбо...ка, сүлжмэл гутал...ка.

6. W эсвэл S: гялалзсан алма.., халуунд хийнэ.., ..тав тухтай боов, дээд..сургууль, хамгийн доод..түвшин, яаж..зам, үнэмшилтэй тест..тест.

Жишээ нь. 60. Алга болсон үсгүүдийг оруулан дахин бичнэ үүШ эсвэлБА .

1. Нэгэн цагт Сталин Ворошиловыг бага зэрэг хайрладаг байсан ... Царицын төлөө, Польшийн төлөө, дараа нь Кисловодскийн агуйд (тэр урвагчид, Каменев-Зиновьев Фрунзетэй уулзсан тухай мэдээлсэн), - бас нэг дамми. ачааны машин ... мөн захиалга, энэ хүн биш гэж үү? (Солж.). 2. Асар том сарвуутай гутлын гутлын гутлын гутлын гутлын гутлууд, хагархай мод, хөл нь гэрэлтсэн тойрог руу оров (Вас.). 3. Бүхээгний эргэн тойронд янз бүрийн зүйл нисч байв: аяга, дэр, хөвөн ноос, тоглоом (В. Постников). 4. Ийнхүү лабораторийн хажууд амьдардаг эрлийз эрийн жишээнээс “нохойн” дохио зангааг сурч мэдсэнийхээ дараа Вашое [сармагчин] ямар ч үүлдрийн (Гэгээн Бернардаас Чихуахуа хүртэл) бүх нохойг амьдралынхаа аль алинд нь ингэж нэрлэжээ. зураг дээр (NZ). 5 Доминикс архирч байсан батерейны дэргэдэх вандан сандал дээр би тамхиа татаж, иш рүүгээ нулимж, ямар нэгэн байдлаар шууд үйлдвэрчний эвлэлийн хороонд оров (М. Веллер). 6. - Чи юу вэ, гоблин? дахин давхар дээл...? гэж тэр түүнд шивнэв (Крестовский). 7. Нохой хүүг сэрээхгүйн тулд нямбайлан гараас нь хагас идсэн зулзагыг шүдээрээ авч идээд ихэд дурлаж дуусгаж, хожуулыг нь хүртэл зажилж... чихэрлэг яс шиг болов. (Искандер). 8. Тэр сайн охин, эелдэг, гэхдээ ямар нэгэн байдлаар түүний хувьд бүх зүйл азгүй байна ... Энэ архичин шархадсан - тэд хүчээр хөөгдсөн (Шукш.). 9. Он жилүүд өнгөрч, загвар ч мөн адил. Сэтгүүлчид, кино найруулагч, жүжгийн зохиолчид алга болжээ (Aks.). 10. Эцэг эхийн дараа тэдний бүх тариачны ферм хүүхдүүд рүү явав: таван ханатай овоохой, үхэр Zorka, бие..ка Охин, ямаа Дереза ​​(Пришв.). 11. Добронравов өөрийн эзэмшилд түүнийг хөнөөсөн фельетон “Райо..ник” (Гиляровский) нэрээр хэвлэгдсэн хавтсанд наасан сонины хайчилбарыг дурсгал мэт хадгалдаг байв. 12. Самовар ширээн дээр халуухан дуугарав; энд бүхэл бүтэн өнхрөх таваг байна, дээд хэсэг нь ширээн дээр эргэлддэг; тамхи татдаг herring зузаан, өөхний хэсэг болгон хэрчиж (А. Малышкин).

Жишээ нь. 61. Үгсийн утгыг тодорхойлохзавсарласан эсвэлхолилдсон 1-5-р догол мөрөнд 6-р догол мөрний өгүүлбэрүүдийг эдгээр зүйл болон А эсвэл В дэд зүйлд хуваарилна.

1. A. Хуурай эрдэнэ шишийн боодол нь жүржийн баглаатай (К. Паустовский) огтолж өлгөгдсөн. Би энэ хоолонд үнэхээр дуртай, тэд гайхалтай амттай тахианы kebab хийдэг - шатаасан сонгино, улаан лооль, хонхны чинжүүтэй хольсон шорлог дээр зөөлөн булангийн хэсгүүд (Д. Донцова). Хатагтай нар ноёдтой тасархай суухын тулд тэд удаан хугацаагаар суудлаа хольсон байв (А. Куприн). Ийм халаалтын дэвсгэрийг тусгаарлагч шилэн утастай хольсон нүүрстөрөгчийн утаснаас хийдэг ("Хими ба амьдрал"). – Б. Орос хүн бүр, зөвхөн угсаатны хувьд ч биш, Оросын ард түмэнтэй тасархай, тасархай амьдарч буй хэн бүхэн хувь хүний ​​сэтгэхүйд тусгагдсан Оросын ардын “нууцлаг” сэтгэлийн өнөөгийн эвгүй (зөөлөн хэлэхэд) байдалд санаа зовдог байх. Эх орны хувь заяа, хойч үеийнхээ төлөө сэтгэл зовниж байна (“Үндэстнүүдийн амьдрал”). “Альфочка, хэвт, хэвт” гэж хэлээд барын бамбаруудтай холилдсон гөлөгнүүдийг түүний доор аажмаар тавьж эхлэв (В.Запашный). Бид онгоц руу гүйдэг. Бид овоолон сууна, чемоданууд хоорондоо холилдоно. Мөн дахин агаарт (V. Peskov).

2. A. Хүмүүс өдрөөс өдөрт дулаарахыг хүлээж байсан ч дэмий хоосон; Гэсэн хэдий ч цас удаан хугацаанд хэвтсэнгүй, хайлж, дараа нь бороотой холилдон дахин унаж, эргэн тойрон дахь бүх зүйл чийглэг болжээ; Талбайн дээгүүр хойд зүгийн хүйтэн салхи үлээж байв (В. Быков). Бүжгийн хооронд ундаагаар үйлчилсэн: lingonberry ус, лийрийн ус, чавганы ус, алимны квас, бөөрөлзгөнө квас, бүйлсний ундаа (П. Мельников-Печерский). – B. Гадаа цаг агаар хамгийн эмх замбараагүй байсан: салхи, хүйтэн жавартай бороо холилдсон цас (А. Мариенгоф). За, энд мэдээж наалдамхай цастай холилдсон бороо орж байна (М. Булгаков). Бороо цастай холилдож, тасралтгүй манан бүрхэв (Д. Карапетян). Өдөр нь нялуун болов: өглөө нь бороотой цас орж эхлэв (Б. Можаев).

3. A. Өтгөн ой - хус модоор огтлолцсон гацуур, хөл дор зөөлөн хөвд, ойн халхавч дор харанхуй харанхуй (В. Чивилихин). Өндөр нарс модоор ургасан тэр эгц эргийн ард нар мандсан (“Огонёк”). - Б.Гадаа, яг цонхны доор наранд шатаагүй, сууринд наалдсан өвс - зэрлэг овъёос, улаан буудайн өвстэй холилдсон хагас хатсан квиноа - дотор нь хоргодох байр олоод царцаа цутгаж байв ( Ш.). Тэр ярьж, ярилцаж, асуулт асууж, ээлжлэн ярилцаж - одоо дээд зэргийн сэдвүүдийн тухай, одоо хэрэгтэй сэдвүүдийн талаар, эцэст нь ийм уйтгарлыг тарааж, хөөрхий Литвинов уйлах шахав (И. Тургенев).

4. А. Анир чимээгүй болж, энэ чимээгүйн дотор гудамжнаас танил үгстэй огтлолцсон үл мэдэгдэх шуугиантай үгс гарч ирэв: "Карашо, Нина ..." (Б. Окуджава). Ойролцоох гахайн шуугиантай холилдсон архирах чимээ сонсогдов (Купр.). Ёолж гинших - инээд хөөр, амьд яриа, залуу эгч нар руу нүгэлт харц (В. Розов). - Б.Блатнятина романстай холилдон дуулагдаж, романсуудад шилжсэн (Аст.). Оросын үндэсний хувцастай уран бүтээлчид тайзны ард гарч ирэн үзэгчдийг баясгаж эхлэв - дуу, хошигнол, бүжиг, баяр хүргэсэн ид шидтэй холилдсон (Т. Тронина).

5. Түймэрт хүдэр хэрхэн шатаж байгааг харсан; дараа нь түүний насны хөвгүүд шиг жижиг хэсгүүдэд хувааж, дараа нь энэ буталсан хүдрийг домен зуухны дээд талд аваачиж, нүүрстэй холино (Д. Мамин-Сибиряк). -Одоо тэр лимбэтэй тамхиндаа том жижиглэсэн тамхины үйрмэгтэй байсан - үндэс нь хамхуултай холилдсон боловч тэр өөрөө давирхай, давирхай болсон - энэ нь нүдийг нь өвтгөж байв (В. Астафьев). Тэр тогтворгүй алхсаар коридор руу орж, дараа нь овоохойн хаалга онгойж, түүнээс сарны утаа холилдсон тамхины өтгөн үнэр үнэртэж, багшид тийм ч их дургүй байв (В. Быков).

6. A. Түүний [баавгайн] өтгөн хивс нь цаа бугын хөвдөөр огтолж, Большой Заяцкийн арал дээр дэлгэгдэж, далайг чиглэн жигдхэн эргэв (“Шинжлэх ухаан ба амьдрал”). B. Тэд хосоороо ширээний ард суусан, өөрөөр хэлбэл эрчүүд эмэгтэйчүүдтэй холилдсон (М. Салтыков-Щедрин). V. Би гуравдахь нэгийг нь ч ойлгосонгүй - Америкийн хараалын үгтэй холилдсон эртний эртний хэллэгүүд (В. Аксенов). Г.Гэхдээ нэг удаа миний өрөөнд ороход гэрийн үйлчлэгч ширээн дээрх тоосыг арчаад, эргэлзэлгүйгээр бүгдийг нь хольж, овоолно (Д. Донцова). Д.Бүтэн шөнө намхан дээвэр дор тамхины утаанд холилдсон хувцастай сүнс унав (Б.Екимов). E. Унжсан, захтай доод мөчрүүд нь аль хэдийн хатаж эхэлсэн ховор хөгшин, сэгсгэр гацуур модтой холилдсон хуучин хус ой нь харанхуйлж, зузаарч эхлэв (П. Проскурин). E. Тэрээр Блок, Маяковский, Хлебников болон өөрийн (И. Эренбург) шүлгийг ээлжлэн уншсан. Г. Тиймээс, тоосгоны бат бөх чанар, гэсгээх, их хэмжээний цас орох Оросын хярууг хэрхэн тэсвэрлэх талаар бодох нь зүйтэй. З. Хавтгай, харанхуйд давалгаа чимээ шуугиантай цацагдаж, цастай холилдсон бороо орж эхлэв (Г. Марков). I. Үнэн, түүний хоол хийх нь боловсронгуй биш юм - лаазалсан хоолтой хольсон будаа, гоймон улам бүр нэмэгддэг, гэхдээ заримдаа ан дээр азтай бол шинэ мах ч бас байдаг (В. Распутин).

Жишээ нь. 62.Хүссэн үсгээ сонгоод, сонголтын хүчинтэй эсэхийг нотлох (шалгах эсвэл бусад зөв бичгийн дүрмийг зааж өгөх).

1. Re(t\d)ko Би ийм залуу(t\d)ts харах ёстой байсан (Т.). 2. Өдрийн хоолны дараа зочид хуримын хувцсаа солих цаг гаргахын тулд явав (Л.Т.). 3. Тогоог дунд нь буцалгаж, утаа нь бөмбөрцгийн оройд хийсэн нүхэнд гарч ирэв (P.). 4. Тэд хосоороо ширээн дээр суусан, өөрөөр хэлбэл эрэгтэйчүүд эмэгтэйчүүдтэй ээлжлэн суудаг (S.-Sch.). 5. Тэр залуу том өнцөгтэй модоор lo(w\f)ku (Ч.) хийдэг. 6. Илья үргэлж амттай зүйл (f\v) авчирдаг байсан: уут, гаа цагаан гаа, зөгийн бал хивс (w\f)ki (М. Г.). 7. Бороо тууштай байдлаа алдаж, аадар бороо орж, бороо эсвэл шиврээ бороо болон хувирав (Арс.). 8. Би цаасыг (w\f) хөнжилний халаасанд хийж, савлагаа (w\f) тавив (Чак). 9. Өдрийн халуунд тулаан түүнд тийм ч хэцүү санагдсангүй (Л.Т.). 10. Челкаш санаа алдаад (s\z) олс шатаар өгсөв (М. Г.). 11. Тэгээд даруу байдлаа алдаж, до(с\з)кудаа танихгүй хүний ​​эхнэр шиг тэнэгтэж, бэр(с\з)ку (Ес.)-г тэврэв. 12.... Ханан дээр буу, яг(т\д)таши, ташуур өлгөөтэй, энэ бүх хуучин хогнууд аль эрт зэвэрч, тоос шороонд дарагдсан саарал мэт харагдана (Ч.). 13. Хувцасны шүүгээ (p\b) киноны жүжигчин шиг харагдаж байв (С. Довлатов). 14. Хавтгай онигооны сайн тал нь та түүнээс илүүг толгойдоо багтааж чаддагт оршдог... (онигооны түүвэр). 15. Алдаар ургасан жалгын нөгөө талд багахан сүрэг бэлчиж байгаа нь тодорхой болов - хадлангийн дундуур хэд хэдэн өнгөт үхэр хурдан гүйж, гартаа саваа барьсан эмэгтэй тэдний араас хөдөлж байв (В. Быков). ). 16. Яаж ийгээд намрын сэрүүнд - жавар хэдийнэ эхэлжээ - амьтад нэг хашааны асар том сүргийг маллажээ (А.Эртэл). 17. "Баярлалаа" гэж би тамхичинг барьж аваад толгойг нь урж аваад шууд зажлав (Сүх). 18. Трифон хүү голын хажуугаар явж байхдаа Кузьма ямар нэгэн зүйлийг хичээнгүйлэн угааж байгааг анзаарав (Ч.). 19. Юм болох үед - Би өөрөө хожуултай (с/ф) морьтой байх болно (Pl.). 20. Тэгээд би орхиод зугтаж, галзуу шөнө өнгөрөөж, түүнийг зүүдэндээ тасралтгүй, ямар нэгэн зэрлэг төөрөгдөлтэйгээр харсан ... (Бүн.). 21. ...Обдоны зэлүүд ногооны цэцэрлэгт мако (v\f)ki дагуу зөөвөрлөсөн хашааны завсраар гогцоотой овоо туулайн мөр (Ш.) охины оёдлын хэмжээ (w\f) шиг хэвтэж байв. 22. Ханхүү Репнин морийг (h\s) (t\d)tsы доор барьж байтал гэнэт гүү түүнийг хүчтэй өшиглөж, хунтайжийн морийг хугалжээ (РИА Новости). 23. Петр Зинович араас нь нисч буй тогоочоос байнга зугтдаг (Труд-7). 24. Мэдээжийн хэрэг, би зальтай, бултсан, давхар хөндлөн, ичгүүртэй худал хэлсэн (М. Захаров). 25. Мөн таваг, тавган дээр том нүдтэй ватру(f\w)ki (В. Маканин). 26. "Ямар боломж вэ" гэж Баргамот толгойгоо сэгсрэн хэвтэж байсан согтуу (w\f) руу харав (Л. Андреев). 27. Бүх зүйл өмнөх шигээ: нөгөө л хуучирсан байшин, ижил ганцаардсан мод а(n/z) фальт дээр зогсож байна (А. Хайт).

Орос хэлэнд дуугүй, дуут гийгүүлэгчийг ялгадаг. Тэдгээрийг тэмдэглэсэн үсэг бичих дүрмийг нэгдүгээр ангид аль хэдийн судалж эхэлсэн. Гэхдээ сургуулиа төгсөөд ч олон хүн дуугүй, гийгүүлэгч орсон үгсийг алдаагүй бичиж чаддаггүй. Энэ бол харамсалтай.

Яагаад орос хэл дээр дуугүй, гийгүүлэгчийг зөв бичих хэрэгтэй байна вэ?

Зарим хүмүүс бичгийн соёлд өнгөцхөн ханддаг. Тэд энэ талын мэдлэггүй байдлаа "Яаж бичсэн нь ямар ялгаатай юм бэ, юуны тухай гэдэг нь тодорхой хэвээр байна!" гэсэн нийтлэг хэллэгээр зөвтгөдөг.

Ер нь үг үсгийн алдаа нь хувь хүний ​​соёл бага байгааг илтгэнэ. Хэрэв та эх хэлээрээ зөв бичиж чадахгүй бол өөрийгөө өндөр хөгжилтэй хүн гэж үзэж болохгүй.

Алдаагүй бичих дүрмийг батлах бас нэг баримт бий. Эцсийн эцэст, аман ярианд гомофон болох үгсэд заримдаа дуугүй, дуут гийгүүлэгч байдаг. Өөрөөр хэлбэл, тэдгээр нь адилхан сонсогдож байгаа боловч өөрөөр бичигдсэн байдаг. Тэдгээрийн үсгийг буруу ашиглах нь контекстийн утгыг алдах эсвэл өөрчлөхөд хүргэдэг.

Жишээлбэл, "цөөрөм" - "саваа", "муур" - "код", "эвэр" - "хад" гэсэн үгс энэ жагсаалтад багтсан болно.

Ичмээр алдагдал

Орос хэлний хичээлийн үеэр та сургуулийн сурагчдад амьдралынхаа хөгжилтэй хэсгийг хэлж болно. Энэ нь хэд хэдэн хүүхдүүд дуут болон дуугүй гийгүүлэгч авиаг илэрхийлсэн үсгийг үгээр хэрхэн зөв бичихээ мэддэггүй байсанд үндэслэсэн байх ёстой.

Энэ нь сургуулийн багийн "Эрдэнэсийн анчид" тоглолтын үеэр болсон юм. Тэмдэглэлд заасан маршрутын дагуу явах шаардлагатай гэж дүрмэндээ тэмдэглэв. Түүгээр ч барахгүй дараагийн үсэг нуугдсан газрыг нарийн зааж өгөөгүй. Тэмдэглэлд түүний тухай сэжүүр л байсан.

Багууд "Зам, нуга, чулуу" гэсэн бичвэр бүхий эхний үсгийг хүлээн авав. Нэг хэсэг залуус тэр даруй зүлэг рүү гүйж очоод тэндээс захидал нуусан чулууг олов. Хоёр дахь нь "нуга", "сонгино" гэсэн гомофон үгсийг хольж, цэцэрлэгийн ор руу гүйв. Гэхдээ мэдээжийн хэрэг тэд тод ногоон эгнээний дунд ямар ч чулуу олсонгүй.

Тэмдэглэлийг бичиг үсэг мэддэггүй сараач бичсэн байхаар та түүхийг өөрчилж болно. Тэрээр багийнхаа гишүүдэд заавар өгөхдөө "нуга" гэдэг үгийн оронд "нум" ашигладаг байсан. Хосолсон, дуугүй гийгүүлэгчийг яаж бичихээ мэдэхгүй "бичиг үсэгтэй" хүүхдүүдийг төөрөлдүүлжээ. Үүний үр дүнд тэмцээнийг цуцалсан.

Дүлий ба дуу хоолойны дагуу эргэлзээтэй хос гийгүүлэгч бичих дүрэм

Үнэн хэрэгтээ тодорхой тохиолдолд ямар үсэг бичих ёстойг шалгах нь маш энгийн зүйл юм. Хосолсон болон дуугүй гийгүүлэгч нь үгийн төгсгөлд байх эсвэл өөр гийгүүлэгч дуугүй авиа орсон тохиолдолд л зөв бичгийн алдааг эргэлздэг. Хэрэв эдгээр тохиолдлын аль нэг нь тохиолдвол эргэлзээтэй гийгүүлэгчийн араас эгшигтэй байхын тулд үгийн төрөл сонгох эсвэл үгийн хэлбэрийг өөрчлөх шаардлагатай. Та мөн шалгаж буй үсгийн араас дуут гийгүүлэгч байх сонголтыг ашиглаж болно.

Аяга - аяга, цас - цас, талх - талх; сийлбэр - сийлбэр, хөлс - хөлс.

Дидактик тоглоом "Шалгаж буй үгийг тест үгтэй холбоно уу"

Хичээлийн үеэр илүү их зүйлийг хийхийн тулд та бичлэг хийхгүйгээр ур чадвараа бэхжүүлдэг тоглоом тоглож болно. Үүний нөхцөл нь хүүхдүүдээс зөвхөн тестийн үгсийг шалгаж буй шинж чанартай холбохыг шаарддаг даалгавар байх болно. Энэ нь бага хугацаа шаардагдах бөгөөд хийсэн ажил нь маш үр дүнтэй байх болно.

Тэмцээний хэлбэрээр тогловол тоглоом илүү сонирхолтой болно. Үүнийг хийхийн тулд даалгаврын гурван хувилбар хийгдсэн бөгөөд үүнд хоёр баганыг ашигладаг. Нэг нь тестийн үгсийг агуулдаг. Нөгөө талаар та дуут болон дуугүй гийгүүлэгч эргэлзээтэй байрлалд байгаа хүмүүсийг оруулах хэрэгтэй. Үгсийн жишээнүүд иймэрхүү байж болно.

Эхний багана: талх, цөөрөм, цас, сонгино, нуга, мөчир. Хоёр дахь багана: сонгино, талх, нуга, мөчир, цас, цөөрөм.

Даалгаврыг хүндрүүлэхийн тулд та шалгахад тохиромжгүй үгсийг тестийн үгсээр баганад оруулж болно, өөрөөр хэлбэл тэдгээр нь зөв бичгийн дүрмийн хувьд эргэлзээтэй байгаа хүмүүстэй ижил үндэс биш юм. зууш, үйлчлэгч, наймалж.

Дуу хоолой, дуугүй байдлын дагуу гийгүүлэгчийн хүснэгт

Бүх гийгүүлэгч авиаг хэд хэдэн параметрийн дагуу хуваадаг. Сургуульд байгаа үгийн дуудлагын дүн шинжилгээ хийх явцад зөөлөн, хатуулаг, дуу чимээ, дүлий зэрэг шинж чанаруудыг зааж өгдөг. Жишээлбэл, [n] авиа нь гийгүүлэгч, хатуу, дуу авиа юм. Мөн [p] дуу нь үүнээс зөвхөн нэг шинж чанараараа ялгаатай: энэ нь дуугүй, харин уйтгартай. [р] ба [р'] дууны хоорондох ялгаа нь зөвхөн зөөлөн, хатуулагт оршдог.

Эдгээр шинж чанарууд дээр үндэслэн хүснэгтийг эмхэтгэсэн бөгөөд үүний ачаар та дуу нь зөөлөн, хатуулаг хосолсон эсэхийг тодорхойлох боломжтой. Эцсийн эцэст, зарим гийгүүлэгч нь зөвхөн зөөлөн эсвэл зөвхөн хатуу байдаг.

Мөн дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийг ялгадаг. Энд үзүүлсэн хүснэгтээс харахад зарим дуу авиа энэ үндсэн дээр хосгүй байна. Жишээлбэл, эдгээр нь

• y, l, m, n, r;
• x, c, h, sch.

Түүгээр ч барахгүй эхний эгнээний дуу хоолой дуугарч, хоёрдугаар эгнээний дуу чимээгүй байна. Үлдсэн гийгүүлэгч нь хосолсон байна. Дуут гийгүүлэгчийг тэмдэглэсэн үсэг бичсэн газарт уйтгартай дуу ихэвчлэн сонсогддог тул тэд бичихэд хэцүү болгодог.

Зөвхөн хосолсон гийгүүлэгч - дуут болон дуугүй - баталгаажуулалтыг шаарддаг. Хүснэгт нь энэ санааг тусгасан болно. Жишээлбэл, "б" авиа нь эцсийн байрлалд орох эсвэл өөр дуугүй гийгүүлэгчийн өмнө байх нь өөрөө "дүлий" болж, "p" болж хувирдаг. Өөрөөр хэлбэл, эвэр мод (мод) гэдэг үгийг [grap] гэж дуудаж, сонсдог.

Хүснэгтээс харахад эдгээр дуу авиа нь дуу хоолой, дүлий байдлын хувьд хосолсон байна. Үүнтэй ижил зүйлийг "v" - "f", "g" - "k", "d" - "t", "g" - "w" ба "z" - "s" гэж нэрлэж болно. Хэдийгээр та "g"-ийн оронд ихэвчлэн дүлий байрлалд сонсогддог "g" - "k" хос дээр "x" дууг нэмж болно: зөөлөн - зөөлөн[m'ahk'ii], хялбар - хөнгөн[l’ohk’ii].

"Эргэлзээтэй гийгүүлэгч" дидактик сугалааны тоглоом

Дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн зөв бичгийн дүрмийг судалж буй ангиуд нь уйтгартай ажил болж хувирахгүйн тулд тэдгээрийг төрөлжүүлэх хэрэгтэй. Дидактик тоглоомын хувьд багш, эцэг эхчүүд эргэлзээтэй гийгүүлэгч авиа агуулсан зураг, үг бүхий тусгай жижиг картуудыг бэлдэж болно. Эргэлзээтэй гийгүүлэгчийг цэг эсвэл одоор сольж болно.

Нэмж дурдахад зөвхөн дуу хоолой, дүлий байдлын хувьд хосолсон гийгүүлэгчийг харуулсан үсэг агуулсан том картуудыг хийх хэрэгтэй. Ширээн дээр зурагтай картуудыг тавьдаг.

Удирдагчийн дохиогоор тоглогчид тэднийг ширээн дээрээс авч, том картын алга болсон гэж бодсон үсгүүдийг тэдэнтэй хамт тагла. Хэн бүх цонхыг бусдын өмнө, алдаагүй хаадаг бол ялагч гэж тооцогддог.

Орос хэл дээрх хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаа

Шинжлэх ухааны энэ чиглэлээр сонирхлыг хөгжүүлэх давуу тал бол үдэш, тэмцээн, KVN юм. Тэд бүгдэд зориулсан хичээлийн бус цагаар явагддаг.

Ийм үйл явдлын сэтгэл хөдөлгөм сценарийг бий болгох нь маш чухал юм. Үр өгөөжтэй, хөгжилтэй үйл ажиллагаануудыг зохион бүтээхэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Ийм үйл ажиллагааг бүх насны оюутнуудтай хийж болно.

Сонирхолтой даалгаврууд нь уран зохиолын бүтээлч элементүүдийг агуулсан байж болно. Жишээлбэл, залууст санал болгох нь ашигтай байдаг:

“t”, “d” авиа хэрэлдэж байсан тухай үлгэр зохиох;

Нэг минутын дотор "эвэр" гэдэг үгэнд аль болох олон үндэстэй үг олоорой;

Хэллэгтэй богино дөрвөлжин бичээрэй: нуга сонгино, мөчир цөөрөм.

Орос хэл дээрх гийгүүлэгчийн ээлж

Заримдаа зөв бичгийн дүрмийн эсрэг үгийн зарим үсгийг өөр үсгээр сольдог. Жишээлбэл, "сүнс" ба "сүнс". Түүхийн хувьд (этимологийн хувьд) тэдгээр нь ижил язгуур боловч үндэс нь өөр өөр үсэгтэй байдаг - "x" ба "w". "Ачаа" ба "өмсөх" гэсэн үгсэд гийгүүлэгч солигдох ижил үйл явц ажиглагдаж байна. Гэхдээ сүүлийн тохиолдолд "ш" авиа нь "s" гийгүүлэгчтэй ээлжлэн солигддог.

Гэсэн хэдий ч энэ нь хосыг бүрдүүлдэг дуут болон дуугүй гийгүүлэгчийн ээлж биш гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Энэ бол эрт дээр үед, орос хэл үүсэх эхэн үед үүссэн нэг дууг нөгөө дуугаар солих онцгой төрөл юм.

Дараах гийгүүлэгч авианууд ээлжлэн солигдоно.

• z - f - g (жишээ нь: найзууд - найзууд байх - найз);
• t - h (жишээ нь: нисэх - нисэх);
• ts - ch - k (жишээ нь: нүүр царай - хувийн - царай);
• s - w - x (жишээ нь: ойчин - гоблин, тариалангийн газар - хагалах);
• w - d - төмөр зам (жишээ нь: удирдагч - жолооч - жолоодох);
• z - st (жишээ нь: уран зөгнөл - гайхалтай);
• shch - sk (жишээ нь: өнгөлсөн - гялбаа);
• sh - st (жишээ нь: хатуу хучилттай - хучилттай).

Өөрчлөлтийг ихэвчлэн үйл үгэнд "l" авианы харагдах байдал гэж нэрлэдэг бөгөөд энэ тохиолдолд "el epentheticum" хэмээх сайхан нэртэй байдаг. Жишээ нь "хайр - хайр", "тэжээх - тэжээх", "худалдан авах - худалдаж авах", "график - график", "барьж авах - барих", "сүйрэл - сүйрэл" гэсэн хос үгс байж болно.

Орос хэл нь маш баялаг бөгөөд түүнд тохиолддог үйл явц нь маш олон янз байдаг тул хэрэв багш ангид болон ангиас гадуур аль алинд нь ангид ажиллах сонирхолтой хувилбаруудыг хайж олохыг оролдвол олон өсвөр насныхан мэдлэгийн ертөнцөд орох болно. болон нээлт, мөн энэ сургуулийн хичээлийг үнэхээр сонирхох болно.