Testovacie úlohy z ruského folklóru. Z akého jazyka je prevzaté slovo „folklór“? Folklór je

Test na tému „Folklór“ 5. ročník

1. Folklór je:

A) špeciálny druh tvorivosť, ktorá si zachovala spojenie s dávnym myslením a chápaním slov; b) umenie vytvorené ľuďmi a existujúce v širokých oblastiach masy; c) ústne ľudové umenie;

d) súbor prác na rôzne témy.

2. Z akého jazyka bolo prevzaté slovo „folklór“?

a) grécky; c) angličtina; b) latinčina; d) ruský.

a) básnik; b) kronikár; c) spevák-rozprávač; d) ľudia.

4. Ktorý z uvedených žánrov patrí do folklóru?

a) hádanka; b) pieseň; c) príslovie; d) príbeh; e) báseň; f) príbeh; g) rozprávka; h) legenda; i) príslovie.

5. Ktorý literárne prostriedky sú jadrom tajomstva?

a) hyperbola; b) epiteton; Na porovnanie; d) metafora.

6. Čo je to príslovie?

a) obrazné spojenie slov;

b) časť rozsudku, ktorá poskytuje presné hodnotenie udalosti alebo osoby;

c) úplné vyhlásenie o poučnom obsahu.

7. Vyber si významovo blízke príslovia.
a) Ak radi jazdíte, radi nosíte aj sane. 1) Slovo nie je šíp a zasiahne horšie ako šíp. b) Slovo nie je vrabec, ak vyletí, nechytíš ho. 2) Bez problémov nemôžete chytiť ani rybu z rybníka. c) Aj keď bývaš v lesnej chatrči, stále môžeš byť so svojou milovanou osobou. 3) S kým sa stretávaš, taký si d) S kým sa budeš baviť, tak priberieš. 4) S milou, nebo a v kolibe.

8. Aký je rozdiel medzi prísloviami a porekadlami?

a) v presnosti a obraznosti vyhlásenia;

b) príslovia sú založené na metafore a porekadlá sú založené na porovnávaní;

c) príslovie je úplný úsudok, výrok je súčasťou úsudku.

9. Čo je ľudová rozprávka?

a) akčný príbeh s fantastickým obsahom;

b) historický príbeh;

c) ústny žáner ľudové umenie;

d) legenda.

10. Na aké typy rozprávok sa delia?

a) dobrodružstvo; b) životopisné; c) magické; d) historické; e) sociálne a domáce; f) o zvieratách.

11. B rozprávky Každá postava hrá špecifickú rolu. Hlavná postava rozprávky má pomocníkov a škodcov. Vyberte ich zo zoznamu hrdinov.

kôň; b) zajac; c) Zmey Gorynych; d) husi-labute; d) šťuka; f) Baba Yaga; g) Fox; h) Koschey nesmrteľný; i) Sivý vlk.

12. Spojte druhy rozprávok a im zodpovedajúce charakteristiky.

a) magické 1) Účelom rozprávky je zábavnou a poučnou formou rozprávať o huncútstvach zvierat, ukázať neresti a cnosti;

b) domácnosť; 2) Účelom rozprávky je otestovať hrdinu, ktorý sa pustil do boja s magickými silami.

c) o zvieratách. 3) Účelom rozprávky je povedať o nezvyčajnej udalosti; akcia prebieha v normálnom prostredí .

Test na tému "Folklór"

1 - in;

2 - in;

3 - g;

4 - a, b, c, g, h, i;

5 g;

6 - palcov;

7-1|)-b, 2) a, 3)-d, 4)-c;

8 - palcov;

9 - palcov;

10 - c, d, f;

11 - pomocníci: a, b, d, i, škodcovia: c, d, f, g, h;

12 1)-c, 2)-a, 3)-b.

1. Techniky epickej poetiky sú

a) rým, alegória, syntaktický paralelizmus

b) irónia, rytmus, spoľahlivé zobrazenie skutočnosti

c) retardácia, hyperbolizácia, „bežnosť“

2. Medzi žánre zimnej rituálnej poézie patrí

a) vychádzkové piesne, strniskové piesne, spevy

b) koledy, hrozno, podjaškové piesne

c) piesne morskej panny, piesne Trinity, piesne Maslenitsa

3. K žánrom jarné rituály vzťahovať

a) loach piesne, volania, kamenné mušky

b) Shchedrovka, Trinity piesne, strniská

c) Kupala piesne, volochnye piesne, jeseň

4. K eposom novgorodského cyklu patrí

a) „Michailo Kazarenin“, „Dobrynská svadba“

b) „Sadko“, „Vasily Buslaev“

c) „Volga a Mikula“, „Skopin“

5. „Starší“ hrdinovia v ruských eposoch sú

a) Volga (Volch Vseslavevič), Svyatogor, Mikula Selyaninovič

b) Iľja Muromec, Dobryňa Nikitich, Aljoša Popovič

c) Michailo Potyk, Sadko, vojvoda Stepanovič

6. Medzi žánre nerozprávkovej prózy patrí

a) nudná rozprávka, návšteva, rozprávka

b) incident, kumulatívna rozprávka, anekdota

c) legenda, legenda, rozprávka

7. K žánrom svadobný obrad vzťahovať

A) nudné rozprávky, prezývky, jeseň

b) vôľové piesne, herné refrény, dítka

c) piesne ako monológ-imperatív, nárek, zväčšenina

8. Medzi žánre svadobného obradu patrí

a) vyčítavé piesne, verdikt priateľov, náreky

b) uspávanky, zápletka, riekanka

c) pestelka, bylichka, okrúhle tanečné piesne

9. Medzi žánre svadobného obradu patrí

a) rozprávky, hrozno, zbory

b) zväčšeniny, piesne komentujúce rituálne činy, náreky

c) vtipy, piesne vši, prevrátené rozprávky

10. Pozemky ľudové balady sú

a) „Sestra a bratia sú lupiči“, „Manžel zničí svoju manželku“,

b) „Kniha holubov“, „Smrť Churily“,

c) „Sen Panny Márie“, „Babylo a šašovia“

11. Námetom ľudovej balady sú

a) „Agafonushka“, „O Arakcheevovi“,

b) „Rowanka“, „Výborne a princezná“

c) „Bitka pri Poltave“, „Tatar plný“

12. Námetom ľudovej balady sú

a) „Petrovovi regrúti na Sparrow Hills“, „Pop Emelya“

b) „O Votsn z roku 1812“, „Streltsy a roľníci“

c) „Kľúčnik Vanka“, „Ohováraná manželka“

13. Predmetom historických piesní sú

a) „Dobytie Kazane“, „Michailo Skopin“.

b) „Štyridsať kalikov s kalikom“, „Sedem hádaniek“.

c) „Starý orol“, „Kôň a sokol“.

14. Predmetom historických piesní sú

a) „Princ Roman strácal manželku“, „Deti vdovy“.

b) "Výborne a kráľovná", "Vasily a Sophia."

c) „Avdotya Ryazanochka“, „Syn Stenky Razin“.

15. Predmetom historických piesní sú

a) „Shchelkan Dyudentievich“, „Poprava Streltsyho Atamana“.

B) „Ohováraná manželka“, „Mudrá panna“.

B) „Dmitrij a Domna“, „Zviera Indrik“.

16. K žánrom detský folklór vzťahovať

a) hororové príbehy, upútavky, riekanky

b) otravy, nudné rozprávky, legendy

c) chorály, eposy, riekanky

17. Medzi žánre detského folklóru vytvorené samotnými deťmi patrí

18. Medzi žánre detského folklóru vytvorené dospelými patria

a) upútavky, lotérie, podpichovanie

b) uspávanky, prevrátené rozprávky, otravy

c) chorály, refrény hry, riekanky

19. Rozprávky o zvieratkách zahŕňajú:

a) „Malá malá havroshechka“, „Zhikharko“, „Husi-labute“, „Pes a vlk“

b) „Plačúca líška“, „Válec na husi“, „Mačka a kohút“

c) „Psí syn Ivana“, „Snehulienka“, „Popova manželka“

20. Kumulatívne rozprávky sú

a) „Žena je horšia ako diabol“, „Muž a majster“, „Poklad“

b) „Vlk a sedem kozliatok“, „Sivka-Burka“, „Žabia princezná“

c) „Teremok“, „Kolobok“, „Ruka“

21. Medzi rozprávky patria:

a) „Chalupa z ľadu a lýka“, „Sliepka Ryaba“, „Zvieratá v jame“

b) „Kaša zo sekery“, „Morozko“, „Mašenka a medveď“

c) „Ivan Tsarevič a šedý vlk", "Omladzujúce jablká", "Firebird"

22. Hovorí sa

a) „V Strelcovi je stávka dobrá, ale exhibícia je strhujúca“

b) „Nešťastný vojak je horší ako lýko“

c) „Starajte sa o svoju česť od mladosti“

23. Príslovie je

a) „Lyžica je na večeru a vajce je na Kristov deň“

b) „Keď rakovina hvízda na hore“

c) "Kde si Makar zahnal lýtka?"

24. Hovorí sa

a) „Hlad nie je žena – nedá ti koláč“

b) „Práca nie je vlk“

c) „Hladný Francúz je rád za vranu“

25. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci text:

Zlatý damask sa rozvíja. Lada!

Niekto sa chystá ísť. Lada!

Komu spievame, tomu dobre spievame. Lada!

Kto to dostane, tomu sa to splní, nezlyhá! Lada!

a) svadobný obrad

b) prezývka

c) záludná pieseň

26. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci text:

Zostalo veľa mlieka, Eliáš!

Vrch je pozlátený. Alebo ja!

Komu spievame, tomu je dobrota, Eliáš!

Komu sa to splnilo, tomu nebude chýbať. Alebo ja!

Mal by žiť bohato, Eliáš!

Choď dobre a nič nerob, Eliáš!

Sedieť na sporáku a stučnieť. Alebo ja!

a) hádanka

b) záludná pieseň

c) sprisahanie

27. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci text:

Sedím pri miske a šoférujem prstami. Sláva!

Budem sedieť, ešte sa povozím. Sláva!

Kto získa túto pieseň?

Jednému sa to stane, inému sa to splní, nepominie. Sláva!

a) svadobný obrad

b) prezývka

c) záludná pieseň

28. O aký druh náreku ide? tento fragment text:

A ty si môj drahý, dobre drahý,

A ty si moja drahá, vysoká hora,

Kam so mnou ideš, bože, balíš sa?

Kam ideš, drahá?

a) svadobný nárek

b) náborový nárek

c) pohrebné lamentovanie

29. K akému typu náreku patrí tento fragment textu:

Pánovi priatelia,

Vážení páni,

Dajte chlapovi trochu alkoholu

Áno, nie prvý v mojom živote,

Áno, áno, ale nie posledný,

Si len posledný

S úprimnou dievčenskou krásou,

Áno, so slobodnou vôľou

Na domácej strane...

a) svadobný nárek

b) náborový nárek

c) pohrebné lamentovanie

30. K akému typu náreku patrí tento fragment textu:

Už ťa zahalili do bielych rubášov,

A postavili ti novú hornú izbu,

Nová izba pre vás bez dverí,

Bez dverí, drahá, bez okien...

a) pohrebný nárek

b) svadobný nárek

c) náborový nárek

31. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

Pili, bojari pili víno.

Postavili si hniezdo sokola.

Vasilyushka volá, volá svoju manželku,

Volá, Ivanovič volá svoje.

a) svadobná pieseň

b) svadobný nárek

c) veta

32. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

"...pri oceáne more stojí trón,

Najsvätejšia Matka Božia sedí na tróne,

Pred ňou je zlatá metla.

Poprosím ju: „Poď mi na pomoc,

Vezmite si metlu, pozametajte a upratajte hodiny, drahí...“

a) sprisahanie

b) legenda

c) nariekanie

33. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

"Na zdravie-píp,

Na bielom tele nie je pre teba miesto,

Na strome je miesto pre teba.

Ako schne, schne aj var.“

a) okrúhla tanečná pieseň

b) dráždiť

c) sprisahanie

34. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

Priama cesta je zablokovaná,

Cesta bola uzavretá a zamurovaná;

Je toto správna cesta?

Áno, nikto nechodil okolo ako pechota,

Nikto nejazdil na dobrom koni.

a) epický

b) nerituálna lyrická pieseň

c) tanečná pieseň

35. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

Išli sme čisté polia, zelené lúky.

Jazdili sme, jazdili sme, dorazili sme do Rostanu,

Naše kone vstali - chceli jesť.

a) počítacia riekanka

b) lyrická nerituálna pieseň

c) verdikt priateľa

36. Do akého žánru folklóru patrí nasledujúci fragment textu:

Kto sedí v našej lavici?...

Áno, nie sú tam žiadne fúzy ani brada,

Áno, jeho vlasy sú hodvábne,

Áno, v troch radoch, nech sa túlajú,

Áno, stočia sa do troch krúžkov...

a) vyčítavá pieseň

b) pieseň hry

c) pieseň chvály

37. Na akú epickú zápletku sa vzťahuje nasledujúci fragment textu?:

A chváliť sa nestačí chváliť sa nespočetnou zlatou pokladnicou:

Do vašej nespočetnej zlatej pokladnice

Kúpim novgorodský tovar,

Zlý tovar a dobrý!"

Skôr ako stihol vysloviť slovo,

Ako novgorodskí opáti

Dosiahli skvelú stávku,

O nespočetnej zlatej pokladnici...

a) „Vasily Buslaev“

b) „Michailo Potyk“

c) "Sadko"

38. Na akú epickú zápletku sa vzťahuje nasledujúci fragment textu?:

Išli sme do Razdolitsa, otvoreného poľa,

Na otvorenom poli sme počuli krik.

Ako Oratay kričí na poli a píska,

Orataiho dvojnožka vŕzga,

Malí chlapíci škrabajú kamienky.

Jazdili sme celý deň od rána do večera,

Nemohli sme sa dostať do Oratai.

a) „Svyatogor“

b) „Mikula Selyaninovič“

c) „Tri cesty Ilya Muromets“

39. Na akú epickú zápletku sa vzťahuje nasledujúci fragment textu?:

Podlomili sa jej hravé nožičky;

V Slávikovi bol bystrý,

Odhodil svoju zvoniacu harfu,

Chytil dievča za biele ruky,

Na posteľ položil slonovinové kosti,

Ale tie perové postele sú dole:

„Prečo sa bojíš, Zapava?

Obaja starneme."

"A tiež som dievča vo veku na manželstvo,

Sám som si ťa prišiel vziať."

a) „Slávik Budimirovič“

b) „Ilya Muromets a slávik lupič“

c) "Sadko"

40. „Prechodné“ obrady zahŕňajú

a) stavba domu, hasenie požiaru

b) koledovanie, prvý pohon dobytka

c) svadba, vlasť

41. „Prechodné“ obrady zahŕňajú

a) pohreb, svadba

b) prechod do nový dom, orba

c) Trojičné obrady, obliekanie

42. „Prechodné“ obrady zahŕňajú

a) zhotovenie obyčajného predmetu, spálenie podobizne

b) pohreb ploštice, vlnenie brady

c) vlasť, pohreb

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

a) A.N. Veselovský

b) V.Ya. Propp

Táto lekcia sa vyučuje v herná forma pomocou skupinovej práce. Hodinu sprevádza prezentácia, ktorej snímky obsahujú úlohy aj správne odpovede. Dá sa použiť na hodinách literatúry v 5. aj v literárne čítanie na počiatočnej úrovni.

Účel hry: systematizovať a zovšeobecniť poznatky na tému „Folklór“; skontrolovať kvalitu vedomostí.

Úlohy:

• Vzdelávacie - formovanie praktických zručností na využitie získaných vedomostí na tému „Folklór“; obohatenie slovná zásoba; aktivácia samostatná činnosťštudenti; nácvik zručností vzájomného overovania a vzájomnej kontroly;
• Rozvojové - formovanie samostatného myslenia v skupinovej práci.
• Vzdelávacie – vychovávať rešpektujúci postoj na názor ostatných, vyrovnanosť, jasnosť konania v pracovnom procese; vzbudiť záujem o štúdium literatúry; pestovať toleranciu.

Vybavenie: počítač, multimediálny projektor, prezentácia, tlačené úlohy.

Pravidlá hry.

Do kvízu sa zapoja tri tímy, ktoré si vyberú tému na otázku. Pravidlo odpovede patrí tímu, ktorý zdvihol ruku ako prvý. Ak je odpoveď uvedená nesprávne, právo na odpoveď a výber ďalšej otázky prechádza na druhý tím.

Práca je prezentovaná formou prezentácie. Snímka 2 je hlavná, pričom zvyšné snímky, na ktorých sú úlohy napísané, fungujú cez hypertextové odkazy kliknutím myši. Ak chcete prejsť na ďalšiu fázu, kliknite na obrázok v pravom dolnom rohu.

Kvízové ​​otázky

Blog "Príslovia"

1.Vysvetlite význam prísloví.

• Niet dymu bez ohňa.
• Koho by krava bučala, ale tvoja by bola ticho.
• Nechodia do cudzieho kláštora s vlastnými pravidlami.

2. Z týchto slov si vymyslite príslovia.

• Twist, be, rope, end, how long.
• Vydržať, byť, kozák, ataman.
• Pozri, kôň, darček, zub.

3. Nájdite nesprávne slovo, opravte chybu.

• Mesto nie je teta.
• V hrnci s hráškom je aj hrášok.
• Klusák už zďaleka vidí zajaca.
• Zručnosť je svetlo a neschopnosť je tma.
• Komár vám vrkoč nepodkope.

4. Koľko prísloví je v básni?

A príslovia hovoria,
To sa musíš naučiť ty sám.
Ten, kto vie čítať, nie je gramotný,
A kto počúva, rozumie.

A samozrejme, nemôžete bez problémov vytiahnuť rybu z rybníka.
Pamätajte: ten, kto chce veľa vedieť,
Nemal by dlho spať.
Ak chcete jesť rožky, neležte na sporáku.

Blog "Hádanky"

1. Vynikajúci chyták, vzorný snovač. Kto sa chytí do jeho priadze, zomrie (pavúk).

2. Čo je „lož s náznakom“ a pre všetkých ľudí „s ponaučením“? (rozprávka).

3. Jej srdce hreje lepšie ako slnko. Nie sú k nej bližšie žiadni príbuzní. Vtáčik sa teší z jari a teší sa z nej aj dieťa (matka).

4. Bez neho je zvonček nemý. Čelí a hlava odpovedá. Prinesie to do Kyjeva. (Jazyk).

Blog "Epics"

1. Rozpoznajte hrdinu eposu podľa popisu.

Sedí zloduch na siedmich duboch,
Na siedmich duboch, na štyridsiatich konároch...

2. Na akom nástroji sa hralo pri speve eposov? Od koho epických hrdinov hral na harfu?

3. Pomenujte mená hrdinov, ktorých poznáte, hrdinov eposov.

4. Rozpoznajte hrdinu eposu podľa popisu.

A kráľ sedí ako prasa,
Na deviatich stoloch, na desiatich laviciach.
A oči...
A čierno-čierne a prázdne-prázdne.
Fúzy...
Z troch vlasov, ako z troch vetiev.

A nositeľ...
Je to ako palica na štiepanie dreva.

Blog "Rozprávky"

1.Aké sú tam rozprávky? Ako sa od seba líšia? Vyber správnu odpoveď.

• kúzelný;
• domácnosť;
• báječný;
• obťažujúce;
• hranie hier;
• rozprávky o zvieratkách;
• hororové príbehy .

2. Ktoré rozprávkové pravidlá Vieš?

• vybrať to, čo je menej hodnotné;
• nečuduj sa ničomu;
• byť láskavý a citlivý;
• prelomiť tabu .

3. Aké rozprávkové zákony poznáte?

• "Skôr povedané, ako urobené."
• "Zákon Trojice."

4. Uveďte príklady zakončenia rozprávok.

Zhrnutie.

Prezentácia ku kvízu „Stránkami folklóru“

Test na tému "Folklór"

1. Folklór je:

a) osobitný druh kreativity, ktorý si zachoval spojenie s dávnym myslením a chápaním slov;

b) umenie vytvorené ľuďmi a existujúce medzi širokými masami;

c) ústne ľudové umenie;

d) súbor prác na rôzne témy.

2. Z akého jazyka bolo prevzaté slovo „folklór“?

a) grécky; c) angličtina; b) latinčina; d) ruský.

3. V ktorom storočí bol pojem „folklór“ zavedený do ruskej literatúry?

A) v 14. storočí b) v 19. storočí c) v 18. storočí d) v 16. storočí

a) básnik; b) kronikár; c) spevák-rozprávač; d) ľudia.

5. Ktorý z uvedených žánrov patrí do folklóru?

a) hádanka; b) pieseň; c) príslovie; d) príbeh; e) báseň; f) príbeh; g) rozprávka; h) legenda; i) príslovie.

6. Čo je to príslovie?

a) obrazné spojenie slov; b) časť rozsudku, ktorá poskytuje presné hodnotenie udalosti alebo osoby;

c) úplné vyhlásenie o poučnom obsahu.

7. Vyber si významovo blízke príslovia.

a) Ak radi jazdíte, radi nosíte aj sane. 1) Slovo nie je šíp a zasiahne horšie ako šíp.

b) Slovo nie je vrabec, ak vyletí, nechytíš ho. 2) Bez problémov nemôžete chytiť ani rybu z rybníka.

c) Aj keď bývaš v lesnej chatrči, stále môžeš byť so svojou milovanou osobou. 3) S kým sa stretávaš, taký si

d) S kým sa budeš baviť, tak priberieš. 4) S milou, nebo a v kolibe.

8. Ktorý z týchto výrokov je príslovím?

a) O priateľov sa vie, že majú problémy. B) Bez ťažkostí nevytiahnete ani rybu z jazierka.

B) Zázraky v sitku. D) Žite večne a učte sa.

9. Čo je to ľudová rozprávka?

a) akčný príbeh s fantastickým obsahom; b) historický príbeh;

c) žáner ústneho ľudového umenia; d) legenda.

10. Na aké typy rozprávok sa delia?

a) dobrodružstvo; b) životopisné; c) magické; d) historické; e) domácnosť; f) o zvieratách.

11. Ako sa volá táto časť rozprávky:„V určitom kráľovstve, v určitom štáte žil kráľ“?

A) začiatok b) koniec c) príslovie d) prezývka

12. V rozprávkach hrá každá postava určitú rolu. Hlavná postava rozprávky má pomocníkov a škodcov. Vyberte si ich zo zoznamu hrdinov.

kôň; b) zajac; c) Zmey Gorynych; d) husi-labute; d) šťuka; f) Baba Yaga; g) Fox; h) Koschey nesmrteľný; i) Sivý vlk.

13. Spojte druhy rozprávok a im zodpovedajúce charakteristiky.

a) magický; 1) Účelom rozprávky je zábavnou a poučnou formou rozprávať o huncútstvach zvierat, ukázať neresti a cnosti.

b) domácnosť; 2) Účelom rozprávky je otestovať hrdinu, ktorý sa pustil do boja s magickými silami.

c) o zvieratách. 3) Účelom rozprávky je povedať o nezvyčajnej udalosti; akcia prebieha v normálnom prostredí.