Ponuka
DomovZdravie

Scenár pre vedeckú prezentáciu "Laboratórium profesora Kolbachkina."

Zjavenie sa oslávencovi na sviatok Šialený vedec , s ktorým chalani robia zaujímavé experimenty a experimenty. Pripravené sú aj súťaže a slávnostné maškrty.

Cieľ:

Vytvorte slávnostnú náladu.

Dekor:

Miestnosť je riešená ako laboratórium. Na stole sú nádoby s látkami. Na stenách sú chemické vzorce.

Vlastnosti:

  • Suchý ľad;
  • voda;
  • Nádoby;
  • Papier;
  • Šnúry na bielizeň;
  • Kniha;
  • Vešiak;
  • fľaša šampanského;
  • Gumenná hadica;
  • Gumové zbrane;
  • acetón;
  • kladivo;
  • Citrónová šťava;
  • špáradlo;
  • Koktejlové slamky;
  • Zemiak;
  • Slávnostná pochúťka.

Roly:

  • Šialený vedec

Priebeh udalosti

Pekný deň všetkým! S vami som dnes šialený vedec! Som ten, koho sa bojí celý svet, pretože je nemožné ma vystopovať a chytiť! Poznám veľa skúseností a experimentov! Chceli by ste ísť so mnou do môjho vedeckého laboratória? Potom pokračujte!

Posielajú sa do laboratória, kde sú na stole umiestnené rôzne nádoby naplnené rôznofarebnými látkami.

Pozrite sa, aké je to krásne! Je tu toľko nezvyčajných vecí! Mimochodom, všimli ste si, či nás niekto sleduje? nie? Dobre, v čo môžeme dúfať - zahladíme stopy!

Vykonáva experiment „Dym bez ohňa“.

Malé kúsky suchého ľadu sa postupne pridávajú do nádoby s vodou. V dôsledku toho by mal padať hustý dym, čo je obyčajná hmla. Objavuje sa v dôsledku ochladzovania vodnej pary. Každý účastník vedie experiment individuálne, aby bol pár čo najväčší (ako vysvetľuje Vedec).

Chlapci, mám tu toľko fliaš, že som chcel urobiť veľa, veľa políc, aby nezaplnili celý stôl. Ale z nejakého dôvodu mi nič nefungovalo! Pozri!

Vezme 2 plechovky a položí na ne list papiera. Pokúsi sa umiestniť sklenenú nádobu na vrch - list papiera sa ohýba a nedokáže vydržať váhu.

Iný materiál nemám! Ako byť? Možno niekto poradí?

Deti si myslia. V dôsledku toho musia uhádnuť, že list je potrebné zložiť ako harmoniku, potom na ňu bude spočívať sklenená nádoba.

Úžasne ste mi pomohli! Po dnešnom sviatku urobím toľko políc, aby sa mi na ne zmestili všetky moje fľaše a tégliky! Teraz tu musíme urobiť poriadok. Môžeš pomôcť?

Vykonáva súťažný zážitok „Sila dýchania“.

Po miestnosti sú natiahnuté šnúry na bielizeň (podľa počtu účastníkov). Na lane je zavesený vešiak, na ktorom je kniha upevnená silnými niťami. Chlapci fúkajú na knihu a snažia sa ju presunúť na opačný okraj lana. Musia si uvedomiť, že problém sa nesmie riešiť silou (v tomto prípade bude cesta knihy na opačný koniec miestnosti veľmi dlhá). Tu je dôležité poznamenať, že ľahkými, pravidelnými údermi môžete knihu posunúť oveľa ďalej.

Teraz mám poriadok! Teraz môžete osláviť svoje narodeniny! Chlapci, viete, aký zábavný nápoj zvyčajne pijú počas sviatkov? Správne - šampanské! Teraz to urobíme vlastnými rukami!

Vykonáva experiment „Veselé šampanské“.

Pridajte pár malých kúskov suchého ľadu do fľaše šampanského o niečo viac ako do polovice naplnenej vodou. Zakryte zátkou a pretrepávajte, kým sa úplne nerozpustí. Potom korok uvoľnia - vyletí, ako keby tam bol skutočný nápoj. Hlavnou vecou v tomto experimente nie je preháňať to s množstvom suchého ľadu, inak môže nádoba jednoducho prasknúť. Môžete usporiadať súťaž o najďalej lietajúci korok.

Nejako sa mi zdá, že naši prenasledovatelia konečne objavili miesto, kde sa skrývame. Naliehavo ich musíme zneškodniť! Myslíte si, že bomba pomôže? Potom sa urýchlene pustíme do práce na jeho výrobe!

Vykonáva experiment „Bomba“.

Malý kúsok gumenej hadice je zvinutý a zaistený. Z druhého konca pridajte dovnútra trochu drveného suchého ľadu, druhý koniec tiež zabalte a zaistite, aby nezostali žiadne diery. Bezpečnostná bomba je pripravená! Hadica by mala do minúty napučať a prasknúť (je dôležité inštalovať hadicu mimo dosahu detí). Po výbuchu vedec pri dverách „nájde“ gumenú zbraň prenasledovateľov.

Teraz zmrazme ich zbrane, aby ich nemohli použiť proti nám!

Vykonáva experiment Arctic Cold.

Do nádoby sa naleje acetón (všetky činnosti sa vykonávajú mimo ohňa). Pridajte niekoľko kusov suchého ľadu jeden po druhom. Acetón najskôr vrie, potom začne reagovať pokojnejšie. V tomto momente sa na stenách nádoby začne objavovať námraza – teraz je tam veľmi chladno. Vedec spustí gumenú zbraň do ľadovej tekutiny a asi po 10 minútach ju vyberie. Guma sa stáva tvrdá a krehká Vedec ju rozbije kladivom.

Pozrite sa, ako skvele všetko dopadlo - vyčistili laboratórium a zbavili sa svojich prenasledovateľov. Teraz môžete oslavovať! Teraz si napíšme tajomné správy a naučme sa ich čítať!

Vykonáva experiment „Neviditeľný atrament“.

V nádobe zmiešajte rovnaké množstvo vody a citrónovej šťavy. Vata je omotaná okolo špáradla - s týmto perom budete musieť napísať akékoľvek prianie pre oslávenca na papier "citrónovým" atramentom. Len čo plachta uschne, privedie sa k zapnutej stolnej lampe. Pri zahrievaní sa na papieri objavia napísané slová a oslávenec bude môcť prijať písomné blahoželanie.

Potom sa konajú hry a súťaže:

  • "Vták v klietke." Na jednej strane kruhu z hrubého kartónu je zobrazený vták a na druhej strane klietka. V hornej a dolnej časti sú prepichnuté 2 otvory, cez ktoré sú prevlečené nite. Deti držia konce nití a otáčajú kartónovým kruhom, krútia a odvíjajú nite. Kreslený efekt sa teda vytvorí, keď sa zdá, že vták je v klietke.
  • "Siláci." Chlapci dostanú koktailové slamky. Ich úlohou je zapichnúť rúrku do surového zemiaku bez toho, aby ho rozdrvil. Tajomstvo je v tom, že to môžete urobiť tak, že zakryjete horný koniec prstom a trubicu prudko spustíte na zemiak.
  • "pipeta". Úlohou detí je preniesť slamkou vodu z jedného pohára do druhého. Aby ste to dosiahli, budete musieť spustiť trubicu do pohára s vodou, upnúť ju na vrch, preniesť ju do prázdnej nádoby a uvoľniť prst, ktorým ste ju zovrel. Voda, ktorá bola v slamke, potečie do prázdneho pohára.
  • "Hudobníci". Flauty sú vyrobené zo slamiek: jeden koniec je sploštený a orezaný a na opačnom konci v rovnakej vzdialenosti sú vytvorené 3 otvory. Hrajú tak, že fúkajú do slamky a dierky jeden po druhom zatvárajú prstami. Môžete si „zahmkať“ určitú melódiu (napríklad „Všetko najlepšie k narodeninám!“).

Scenár pre zábavný večer z chémie „Chemický ohňostroj“.

V súčasnosti, keď je výber akademického predmetu pre hĺbkové štúdium každého študenta na základe jeho schopností a záujmov mimoriadne dôležitý, hodiny mimo vyučovacích hodín sa stávajú obzvlášť dôležitými. Medzi týmto typom aktivít zaujímajú veľké miesto chemické večery.

Ciele:

Vzdelávacie:

    Hravou formou rozvíjajte vedomosti žiakov o chemikáliách, činidlách a ich premenách.

    Pokračovať v rozvíjaní schopnosti študentov používať chemické náčinie a chemikálie.

Vzdelávacie:

    Rozvíjajte pozorovacie schopnosti a pamäť (pri predvádzaní zábavných experimentov)

    Rozvíjať schopnosť porovnávať (na príklade porovnávania a analýzy rôznych skúseností)

    Rozvíjať záujem študentov o chemické vedy (prostredníctvom predvádzania zábavných a zaujímavých experimentov)

Vzdelávacie:

    Pokračovať vo formovaní dialekticko-materialistického svetonázoru založeného na predstavách o význame chemickej vedy pre život človeka.

čas: 40 min – 60 min.

Chemici: Ahoj!

1-chemik: Sme chemici! A chémia znamená bezsenné noci

2-chemik: Sú to neustále rozhovory o chémii.

3-chemik: Sú to chemické laboratóriá.

4-chemik: Toto sú rodičia, ktorí hovoria: "A naše dieťa je chemik."

všetky: A toto je život!

1-chemik: Môžete sa však opýtať: prečo sa každý nestane chemikom? Áno, pretože chémia znamená bezsenné noci.

2-chemik: Veľa sa hovorí o chémii.

3-chemik: Toto sú chemické laboratóriá (hovorí a škrípe si nos).

4-chemik: Toto sú rodičia, ktorí hovoria: "A naše dieťa (fuj!) je chemik."

všetky: A toto je život!

1-chemik:(hrdo) Ale aj tak sme chemici, pretože chémia znamená bezsenné noci!

2-chemik: Toto sú neustále reči o chémii!

3-chemik: Toto sú chemické laboratóriá!

4-chemik: Toto sú rodičia, ktorí hovoria: „A naše dieťa (bije sa do hrude a hrdo hovorí) je chemik!

všetky: A toto je život!

1-chemik: No samozrejme, bezpochyby

Musíme študovať chémiu

Bez znalosti všetkých javov

Dnes je nemožné žiť.

2-chemik: Musíme sa zlepšiť

Nám, priatelia, pri vyučovaní

A nemali by ste vzdychať

Tá chémia je mučenie!

3-chemik: Keby sme nepoznali chémiu,

Vždy by sme kráčali pešo:

Autobus bez paliva

Nikdy nepôjde!

4-chemik: Aby sme normálne rástli

Silný a silný

Vitamíny produkujú

Aj naša chémia!

1-chemik: Aby rastliny rástli,

Boli vynájdené látky.

Bolo by pre nás pekné mať také...

Rýchlo by vyrástli.

2-chemik: Guma je v prírode vzácna,

Bez toho sa nedá žiť.

Prechádzali by sme sa cez mláky

V plstených čižmách a bez galusiek!

3-chemik:Široko vstúpil do nášho každodenného života

Rôzne plasty

Vo veľmi krátkom čase

Uznávali ich masy!

4-chemik: Nech je polymér na vlasy,

Stimulácia rastu

Vymyslia to čo najskôr

Potom budú vrkoče rásť.

Demonštračná skúsenosť: "Marťanská krajina". (Na plagát vopred napíšte fenolftaleínom „chémia je magická krajina“ a potom pri predvádzaní pokusu utrite bezfarebný nápis tampónom namočeným v alkálii. Nápis sa zmení na karmínový.)

1-chemik: Prečo je chémia magická krajina? Áno, pretože chémia, ako žiadna iná veda, je schopná robiť zázraky.

2-chemik: Chémia – umožňuje človeku získavať kovy z rúd a minerálov, získavať z prírodných surovín – látky, ktoré sú jedny úžasnejšie a úžasnejšie ako druhé, rodí sa z nej státisíce látok, aj keď sa nenachádzajú v prírode, s užitočnými a dôležitými vlastnosťami.

3-chemik: Premieňa olej na gumu, benzín; plyn - do tkaniny; uhlie – v parfumoch, farbivách a liečivých látkach.

4-chemik: Zoznam dobrých skutkov, ktoré chémia robí, je skutočne nevyčerpateľný. Chémia nás živí, oblieka, obúva. Každý človek (bez toho, aby o tom vedel, vykonáva chemické reakcie každý deň, dokonca bez toho, aby opustil dom: umýva si ruky, zapaľuje zápalky a plyn, pripravuje jedlo).

1-chemik: Dnes vás chceme pozvať na chemický ohňostroj a ukázať len malú časť chemických pokusov, ktoré sa vám môžu zdať úžasné. Ale my sme ľudia – a my sami vytvárame tieto zázraky.

Demonštračná skúsenosť: "Zapálenie ohňa bez zápaliek." (Na pokus si pripravte kašu z KMnO 4 a H 2 SO 4 (konc.). Túto kašu položte na dlaždicu a pokojne do nej pridajte alkohol. Dochádza k reakcii s uvoľnením veľkého množstva tepla a prebytočného alkoholu zapáli sa.)

2-chemik: Nedávno som čítal knihu o tom, ako bývali ľudia, ktorí sa pokúšali premeniť všetky kovy na zlato a tiež sa pokúšali získať „elixír života“.

3-chemik:Áno, volali ich alchymisti, snažili sa získať „kameň mudrcov“.

4-chemik: A nedávno som našiel recept na získanie „kameňa mudrcov“, ak chcete, prečítam si ho (rozbalí rukopis a prečíta):

Ak chcete vyrobiť elixír mudrcov nazývaný „kameň mudrcov“, vezmi olovo, syn môj, a zohrej ho, kým sa nezmení na „zeleného leva“. Potom ho viac zahrejte a zmení sa na „červeného leva“. Uvarte ho v pieskovom kúpeli v kyslom hroznovom liehu, produkt odparte a vznikne gumovitá hmota, ktorú možno krájať nožom. Umiestnite ho do hlinou vystlanej retorty a pomaly destilujte. „Cimvárske tiene“ zahalia retortu svojim „závojom“ a v nej nájdete „pravého draka“, pretože požiera chvost a produkt opäť destilujete. Nakoniec, syn môj, dôkladne očisti a uvidíš vzhľad horiacej tekutiny a ľudskej krvi.“

Prvý chemik: A viete, tento úžasný elixír môžem získať aj ja.

Demonštračná skúsenosť: "Chameleón". (Do pohára nalejte roztok chrómanu draselného, ​​ktorý okyslíte niekoľkými kvapkami kyseliny sírovej. Za stáleho miešania roztoku sklenenou tyčinkou pridajte roztok peroxidu vodíka: objaví sa modré sfarbenie, ktoré sa čoskoro zmení na zelené.)

2-chemik: Aj elixír je pre mňa zázrak, pozri, z vody môžem okamžite získať víno alebo mlieko.

Demonštračná skúsenosť: "Dostať víno a mlieko." (Výroba vína je interakciou fenolftaleínu a zásady; výroba mlieka je interakciou kyseliny sírovej a chloridu bárnatého.

3-chemik:Áno, voda skutočne dokáže rôzne zázraky, ale počuli ste, že voda môže byť podpaľačom?

Demonštračná skúsenosť: "Interakcia draslíka s vodou."

Demonštračná skúsenosť: "Vysoko horľavá kvapalina." (Rozdrvené kryštály KMnO 4 vložte do porcelánového pohára a potom na ne kvapnite 3–4 kvapky glycerínu z pipety. Po určitom čase sa glycerín vznieti.)

Demonštračná skúsenosť: "Zapálenie ohňa vodou." (Jód rozdrvte v mažiari, zmiešajte 4 diely jódu s 1 dielom zinkového prášku. Dobre premiešajte, vytvorte podložné sklíčko a kvapnite naň niekoľko kvapiek vody.)

Demonštračná skúsenosť: "Ohnivý oblak" (zapálenie parafínu vo vode)

4-chemik: Už ste niekedy videli horiaci sneh? Pozri sa sem:

Demonštračná skúsenosť: "Horiaci sneh" (Sneh nalejte do zaváracieho pohára a zhutnite ho. Potom v ňom urobte priehlbinu, do ktorej vložte kúsok karbidu vápnika. Zapálenú zápalku prineste na sneh - sneh začne horieť.)

1-chemik:Áno, ukázalo sa, že všetko môže horieť, ale nie všetko môže horieť.

Demonštračná skúsenosť: "Ohňovzdorný šál." (Vreckovku opláchnite vo vode, potom ju zľahka vyžmýkajte a dobre namočte do liehu. Uchopte vreckovku kliešťami na tégliky a zapáľte. Alkohol sa rozhorí, ale vreckovka neprihorí.)

2-chemik: Počuli ste príslovie „Bez ohňa niet dymu“ a ja môžem dokázať opak.

Demonštračná skúsenosť: "Dym bez ohňa." (Interakcia koncentrovanej kyseliny chlorovodíkovej a amoniaku.)

3-chemik: Takže sa na vás pozerám a pomyslím si: keby sme žili v alchymistickom období, boli by sme veľkí čarodejníci a dokázali by sme oklamať ľudí pomocou týchto experimentov. Ale viac než to, mohli sme ľahko získať zlato bez toho, aby sme použili „kameň mudrcov“.

Demonštračná skúsenosť: "Zlatý nôž" (Pripravte si železný nôž očistený brúsnym papierom. Ponorte tento nôž do koncentrovaného roztoku síranu meďnatého. Nôž sa stane „zlatým“.)

4-chemik: Teraz, keby som žil v alchymistickom období, stal by som sa skvelým chirurgom a vykonával by som všetky operácie bez akejkoľvek bolesti.

Demonštračná skúsenosť: "Zasadiť ranu a zahojiť ju." (Navlhčite si ruku roztokom chloridu železitého. Potom navlhčite nejaký predmet (nôž) roztokom tiokyanatanu draselného a ľahko si ním prejdite po ruke. Vytvorí sa krvavočervená stopa.)

Operujeme bez bolesti, aj keď bude veľa krvi.

Každá operácia vyžaduje sterilizáciu.

Výdatne ju navlhčíme jódom, aby bolo všetko sterilné.

Nehýbte sa, trpezlivý! Dajte mi nôž, asistent!

Pozri, krv tečie v pramienku, nie voda.

Ale teraz si utriem ruku - po reze nie je ani stopa!

1-chemik: Ach, keby som žil v alchymistickom období, bol by som veľký fakír; pretože môžem ľahko vykonávať rôzne triky.

Demonštračná skúsenosť: "Horiaci pušný prach." (Vopred si pripravte pušný prach: zmes 7 dielov dusičnanu draselného, ​​1 diel síry a 1 diel uhlia. Zmes dajte na hromadu a zapáľte.)

Demonštračná skúsenosť: "Vulkán". (Rozklad dvojchrómanu amónneho)

Demonštračná skúsenosť: "Fire Blizzard" (V banke s guľatým dnom vopred navlhčite steny čpavkom. Do spaľovacej lyžice vložte oxid chrómový, zohrejte a vhoďte do banky s čpavkom. Vznikne celý zväzok iskier.)

2-chemik: A na záver sa vás pokúsime prekvapiť týmto:

Demonštračná skúsenosť: "Výroba a výbuch detonačného plynu." (Použite metódu vytesnenia vody do nádoby, aby ste zhromaždili 2 objemy vodíka a 1 objem kyslíka. Keď je nádoba naplnená, zapálte zmes plynov trieskou.)

3-chemik: No ukázali sme len niektoré chemické zázraky. A náš chemický ohňostroj chceme zakončiť hymnou chemikov:

Sme predurčení zhodiť všetko, čo leje.

Rozsyp, čo sa rozliať nedá!

Naša chemická miestnosť sa volá!

Narodili sme sa, aby sme milovali chémiu!

Vyššie a vyššie a vyššie

Červený bróm letí k oblohe

A ktokoľvek dýcha tento bróm,

Sám sa začervenal!

4-chemik: Uvídime sa znovu!

nominácia: Organizácia mimoškolských aktivít

Práca dokončená: Kozhura Jekaterina Viktorovna

KCE (regionálne vzdelávacie centrum) „Škola kozmonautiky“

Učiteľ chémie, pracujem podľa štandardného štátneho učebného plánu a učebnice F.G. Feldman, G.E. Rudzitisa.

Adresa bydliska: 662973 Železnogorsk – 3, st. Belorusskaya 49a apt. 42.

Adresa školy kozmonautiky: 62990 Železnogorsk, ul. Krasnojarskaja 36.

Emailová adresa: koreň @ shk. krasnojarsk. su

Telefón: v Železnogorsku 8 – (297) – 9 – 45 – 65.

Fax: 231 (20202) – 9 – 45 – 65.

Silvestrovský scenár
v Detskom vedeckom klube
(detská "vedecká show")

Silvester vo forme vedeckého predstavenia, ktorého scenár vám ponúkame, sa v decembri 2013 uskutočnil pre žiakov Detského vedeckého klubu Preobraženského detského a detského vedeckého klubu a ich rodičov.

Trvanie - 1 hodina 15 minút - 1 hodina 30 minút.

Prezentovaný materiál je možné využiť pri príprave prázdnin, tematických večerov a triednických hodín, v škole a doplnkovom vzdelávaní.

postavy:

Prednášajúci- učitelia Detského vedeckého klubu:

Prvý učiteľ (P1)

Druhý učiteľ (P2)

Baba -Neveda (BN) - mýtické stvorenie podobné Baba Yaga

deti (D)- žiaci Detského vedeckého krúžku (4. - 8. ročník).

Vopred sa s deťmi pripravujú len samotné pokusy a na dovolenku sa pripravuje každá skupina samostatne. Záujem o predstavenie tak zostáva nielen pre divákov, ale aj pre účastníkov počas celého jeho trvania, napriek tomu, že do predvádzania pokusov sú zapojení takmer všetci žiaci.

Na pódiu: tabuľky na predvádzanie pokusov, audio zariadenia. Ukážka experimentov môže byť sprevádzaná hudbou.

Večer sa začína krátkym blahoželaním prítomných učiteľov, ktoré je nečakane prerušené objavením sa postavy BN. Je to prekvapenie pre divákov aj pre účinkujúcich experimentov, takže pred začiatkom večera vedia len moderátorky.

BN: Ach, vy odporní vedci!! Čo, plánujú tu ľudia oslavovať Nový rok?! Pravdepodobne prišli so všetkými druhmi vlastných vedeckých experimentov! Teraz začne zábava, dostanete darčeky... (s úškrnom). HA-HA-HA! Ani ja som nestrácal čas, pripravil som pre vás aj darček a aký darček... ( hrozivo). Poznáte kľúč? ?...(ukáže kľúč)

P1: Ach ty!!! Toto je môj kľúč od kancelárie a tam sú, chlapci, vaše dary!! Kto to vôbec je?!! ….

P2:Áno, vyzerá to tak, že nás prišla navštíviť Baba - Neveda. A vždy spôsobí len problémy.

BN: Úplne na mňa zabudli, stará pani, ale ja budem starší ako tvoja Veda!!! Toto ja Vládol som tu mnoho tisíc rokov, kým ma všelijakí žieraví ľudia so svojou Vedou nevyhnali. Ale viem a dokážem všetko aj bez vašej Vedy. Chceš nejaké darčeky?!! ( chlapci odpovedajú: ÁNO) HA-HA-HA! Potom, učené hlavy, ukážte mi niečo, čo by som ja, nenaučený, nedokázal. Prekvapte ma - kľúč je váš, tak to bude.

P: No, chlapci, ukážeme?!!

D: Poďme sa ukázať!!

P1: Vieš, BN, uvariť vodu rukami?!

BN: Áno Ľahko! Ja si takto varím kašu každý deň.

P1: No navar nám čaj!!!

Dajú BN pohár vody. Snaží sa to uvariť, ale nejde to.

P1:Čo nefunguje?

BN: Áno, mám zmrznuté ruky...

(V tomto čase v zákulisí deti pod vedením druhej učiteľky nalejú do pohárov do polovice veľmi horúcu vodu, vypumpujú viac vzduchu, odstránia pumpy a poháre odnesú do sály. Pozor! Vezmime si to chladný ruky za sebou vzduchuČasť. Voda vrie. Bude potrebné: 0,5 l poháre, viečka a pumpy na vákuové zaváranie, vriaca voda, ľad na chladenie rúk.)

BN:(opatrne skrýva prekvapenie): Áno, asi si si tam na sporáku zohrieval ruky. A prečo by sme sa mali čudovať?

P1: No dobre, ale dokážeš aspoň kaliť vodu?

BN: Čo takto?!!! V tejto veci som skutočne šampión!

Dávajú jej rovnaký pohár vody.

P2: Poď! Muti!

Máva rukami a čaruje. Nič nezmôže.

BN: Oh! Áno, dnes som zrejme chorý...

Deti vytiahnu pripravené banky s vápennou vodou. Spúšťajú do nich rúrky a fúkajú. Voda sa zakalí. Bude potrebné: hasené vápno, banky, silikónové trubičky.

BN: Ay-ay-ay, nemôžete toľko fajčiť! ( Krúti prstom) Vo vnútri máte len dym!!! Niet divu, že sa voda zakalí!!!

P1: Dobre, babka, ty nevieš variť, nevieš miešať, možno dokážeš rozdúchať vodu ako oheň?!

Stále jej dávajú tú istú nádobu s vodou.

Pracuje, snaží sa. Nič z toho nie je.

BN: Oh, toto je pravdepodobne vaša voda, voda z vodovodu, nie dážď. Tento nebude fajčiť...

Deti vytiahnu pripravené nádoby s horúcou vodou a nádoby so suchým ľadom. Suchý ľad sa hodí do vody. Budete potrebovať: nádoby (veľké sklenené misky) na vodu, granulovaný suchý ľad, horúcu alebo teplú vodu, bavlnené rukavice)

BN: No a čo? No a čo? ( kričí) Pohodili ste svoj moskovský sneh všetkými druhmi chemikálií?!…. Takže ma to núti fajčiť!!!...A vôbec, už ma nebaví tvoja voda! ( Dá to banke)

P2: No, keďže ste unavení z vody, možno sa vám budú páčiť balóny? Uistite sa, že táto fajka sama nafúkne balón za nás.

Dajú jej prázdnu, dutú, nepriehľadnú valcovú nádobu. BN sa naňho pozrie.

BN: Aká lopta?! Kde je lopta?! (Prezerá plavidlo zo všetkých strán. Urazí sa.)

BN: Eh, ty! A tiež vedci!!! Robíš si srandu z babky?! Teraz odchádzam úplne, zostaneš bez darčekov.

P2: Tak čo, nemôžeš?! Ale môžeme.

Deti si vyberú pripravené nádoby (jedna nádoba), do ktorých sú vložené plastové fľaše, menšie ako nádoby, naplnené do 1/4 octom. Na hrdlo fľaše sa umiestni balónik s 2 lyžičkami. sóda bikarbóna, aby sa sóda vopred nevysypala do fľaše a aby guľôčku nebolo vidieť - je vo vnútri nádoby. Tí, ktorí vykonávajú experiment, narovnajú guľu umiestnenú na fľaši a nalejú z nej sódu do octu. Lopta sa začne nafukovať a vychádzať z nádoby.

Budete potrebovať: jedna alebo viac valcových nepriehľadných nádob, plastové fľaše podľa veľkosti nádob, guľa(y), ocot, sóda.

BN(rozhorčene sleduje, ako sa lopta objavuje): No určite si zo mňa robíš srandu. Odchádzam. Poď! Už sa nechcem pozerať na tento nezmysel! ( snažiac sa odísť)

P1: Dobre, babička - Nenaukushka, neurážajte sa. Urobte nám lepšie cesto. Dokážeš to, však?

BN (radostne sa vracia) : Podľa testu som zručná remeselníčka, aká sa nenájde. Po tisíce rokov, bez ohľadu na to, aký test som urobil, som bez vašej vedy zvládol v pohode. Ktorý chcete - hustý alebo tekutý?

P1: A chceli by sme niečo, čo tečie, ale nevyteká, aby to bolo husté a zároveň tekuté!

Dajú jej múku a vodu, misku na miešanie, lyžicu. Pokúšame sa miesiť cesto.

V tomto čase deti vyberú pripravenú škrobovú zmes a začnú predvádzať pokusy s nenewtonovskou kvapalinou. Súbor experimentov môže byť ľubovoľný. Bude potrebné: kukuričný alebo zemiakový škrob, voda, nádoby, tácky, silikónové rukavice.

BN pozerá a je nahnevaná, že to nemôže urobiť, ale skrýva prekvapenie.

BN: Opäť tu máš niečo zle s tvojou vedou. Ale všetko som pochopil! Toto si celé tvoje detstvo kaša zbieral polozjedený, slizký pena naliali trochu mlieka, žuvačka napchal si si vlastné lepkavé veci, všetko pomlel a pomiešal a teraz sa mi chváliš týmito nezmyslami?! Cesto aj pre mňa! Potom to dokážem aj ja. A vôbec, pozerám sa na vás, učené hlavy a cítim melanchóliu... Nemáte novoročný stromček ani hračky.

P1: Preto sme vedecký klub. Nemáme vianočné gule na stromčeku...

Deti vyťahujú sklenené valce naplnené vodou a ľahkým rastlinným olejom. Valce sú zospodu osvetlené LED baterkami ukrytými v stojanoch. Experimenty sa uskutočňujú na základe rôznych hustôt nemiešateľných kvapalín: farebná voda sa kvapká z veľkej pipety, pričom guličky sa púšťajú cez olej do vody; to isté, ale namiesto vody berieme jej zmes s alkoholom; nakvapkáme farebný lieh na rozhranie medzi vodou a olejom, potom do alkoholovej guľôčky napustíme pipetou vodu a tá klesne; akúkoľvek šumivú tabletu vhoďte do valca s olejom a farebnou vodou. Budete potrebovať: veľkoobjemové sklenené valce, 5 ml plastové pipety s dlhou hubicou, stojany na valce s plochými baterkami, vodou, olejom, farbivami rozpustnými v alkohole, šumivým aspirínom alebo kyselinou askorbovou.

BN prekvapene vyzerá s vyvalenými očami, no potom sa spamätá.

BN(predstierať sklamanie): Oh, len si pomysli, farebné loptičky plávajú sem a tam a prasknú... Nie, koniec koncov, tvoja dovolenka je nudná...

P2: Prečo je s tebou všetko zle, babička? Plánujete tu spôsobiť sopečnú erupciu?!!

BN:Čo?! Erupcia? Klameš, nikto to nedokáže, ani ja nie! (na stranu) Oh, vysypal som fazuľu!

P2: Nemôžeš, Nenaukushka? Ale veda môže!

Starší žiaci demonštrujú experiment „Vulcan“ s použitím dvojchrómanu amónneho s práškovým horčíkom. Vopred sa pripraví oceľový plech, na ktorý sa naleje malá hromada činidiel. Podpaľuje sa dlhou zápalkou. Budete potrebovať: dvojchróman amónny, horčíkový prášok, oceľový plech, krbové zápalky. TBC: Nevdychujte výsledný zelený prášok oxidu chrómového .

BN:(zdesený) Ach ach ach!!! Zakladajú oheň, zachráň, pomôž!!! Vezmi si kľúč, nepotrebujem ho! (podá kľúč a utečie).

P1:Ďakujem vám, že ste porazili Babu Nenauku! Kto ti s tým pomohol?

D: Veda.. Vedomosti...

P2: Je to tak, poznanie je sila! Preto si dnes zaslúžite darčeky!

Darčeky sa rozdávajú. V prípade záujmu je možné usporiadať slávnostný čajový večierok.

Autori: Gracheva Irina Vyacheslavovna, Kupriyanova Maria Igorevna
Pozícia: učitelia doplnkového vzdelávania
Miesto výkonu práce: Palác kreativity GBOU pre deti a mládež "Preobrazhensky"
Miesto: Moskva

Chemická SHOW pre deti/dospelých

Chemická SHOW na sviatky a oslavy

Veľkolepý show program pre milovníkov zázrakov a mágie!

Vedecké pokusy na detskej párty pre chlapcov a dievčatá!

Rozmýšľate, čím potešiť hostí detskej či dospeláckej párty? Umelci dovolenkovej agentúry “IKaramelka” vám s tým radi pomôžu!

Pre špeciálne príležitosti máme show program s účasťou skutočných Super chemikov. Vaše deti a dospelí si ich výkon určite užijú a ich neuveriteľné vedecké experimenty zanechajú v mysliach detí nezabudnuteľné dojmy a celú búrku emócií a pozitivity.

Chemici našej agentúry sú pripravení pracovať s akýmkoľvek publikom. Ich arzenál zahŕňa činy a herné zážitky určené pre deti a dospelých všetkých vekových kategórií. Neuveriteľne veľkolepý show program určite ozdobí vašu dovolenku a prinesie do nej veľa vedeckých kúziel. Objednajte si u nás Chemickú SHOW pre deti k narodeninám v Moskve už teraz a dajte všetkým hosťom akcie možnosť sledovať skutočné zázraky profesionálnej chémie i súčasnosti Vedecká SHOW.

Najlepšia chemická show! . Je dôležité poznamenať, že všetky vystavené chemické SHOW sú určené pre detiúplne bezpečnéa nepredstavujú žiadne zdravotné riziká. Dodržiavanie všetkých bezpečnostných požiadaviek pri ich vystúpení zabezpečujú samotní umelci. Pre výkon sa vyberajú iba neškodné činidlá a atribúty. 100% garantujeme, že ak sa rozhodnete pozvaťChemická SHOW na detskú párty alebo dovolenka pre dospelých,Dostanete maximálnu kvalitu a úspech vašej slávnostnej akcie!!!

Pri našej práci využívame viacero možností show programu na detskú párty. Veľa v tomto prípade závisí od toho, koľko času ste ochotní venovať vystúpeniu chemických umelcov. Napríklad,Chemická SHOWna narodeniny podľa programu"Mini" alebo "Ekonomika" ideálne na oslavu, kde nie je pozvaných veľa detí alebo sú malé. V rámci jedného predstavenia sa im dostane dostatočného množstva rôznych zážitkov a lapidárne napísaný scenár im urobí veľkú radosť. Skvelým doplnkom k takémuto programu by bola premyslená animácia. To všetko je lacné a veľkolepo spestruje monotónne sviatky, ktoré sú už pre mnohých nudné. Chemical SHOW možno právom považovať za výbornú voľbu a je veľmi nerozvážne nechať si ujsť príležitosť využiť ju na zábavu svojich detí.

Pri akciách s veľkým počtom hostí a účastníkov zvyčajne ponúkame programy"Štandard" a "Premium" . Ich kľúčovým rozdielom je, že scenár obsahuje oveľa viac experimentov a masových akcií, do ktorých sa môže zapojiť takmer každý. Ak ste hľadali SHOW na Nový rok alebo akúkoľvek inú väčšiu udalosť v škole či škôlke, naša ponuka je presne to, čo potrebujete. Môžeme dokonca pomôcť s otvorenou hodinou chémie a fyziky

Chemická show je nápadne odlišná od všetkého, čo ste kedy videli. Profesionálni animátori a umelci dovolenkovej agentúry „IKaramelka“ urobia všetko pre to, aby ste si vy a vaše dieťa s radosťou a teplom zapamätali emócie, ktoré stihli zažiť pri predvádzaní našich čísel. Garantujeme vám perfektnú SHOW, pretože je veľmi veľkolepá, pôsobivá a vzrušujúca! A najdôležitejšie je, že naša prezentácia je jedinečná a aj keď už CHEMICAL SHOW niekto videl, bude to potešenie ako prvýkrát.

Máme všetky potrebné dokumenty

za usporiadanie SHOW v D/s a školách!

Organizovať vedeckú šou na detskej narodeninovej oslave znamená spojiť tri pôžitky na jednej akcii: pocit oslavy, jedinečnosti a zvýšený záujem o poznanie. Scenár vedeckého predstavenia k narodeninám detí im poskytne príležitosť ponoriť sa do sveta plného tajomstiev a záhad, do sveta experimentov a vzrušujúcich ciest pod vedením bláznivého profesora.

Špecialisti agentúry BumWow pre detskú dovolenku dokážu usporiadať detské oslavy v akýchkoľvek podmienkach: doma, v parku, na športovisku, v nákupných a zábavných komplexoch, v škôlkach alebo v školách. Všetky vykonané experimenty sú absolútne bezpečné.

Výhody týchto dovolenkových experimentov sú jednoducho neoceniteľné! Deti na narodeninovej oslave nielen pozorujú priebeh experimentu, ale samy sa podieľajú aj na jeho realizácii. Tým sa určite zvýši ich záujem o chémiu a fyziku, matematiku, t.j. na predmety, ktoré pre nich predtým mohli byť nudné. Vďaka originálnym experimentom budú môcť aj rodičia detí objaviť užitočné informácie.

Aké typy vedeckých šou môže agentúra BoomWow ponúknuť?

Naši animátori majú vo svojom arzenáli množstvo zaujímavých experimentov a experimentov, ktoré sú žiadané medzi deťmi všetkých vekových kategórií. toto:

  • Oheň a voda
  • Úžasný ľad
  • Majster šou
  • Dúhová šou
  • Tesla show atď.

Podrobnejší zoznam vedeckých experimentov k narodeninám nájdete na našej stránke. Každá vedecká show je tu stručne popísaná. Po zoznámení sa s každým z nich si na narodeninovej oslave môžete objednať tie vedecké experimenty, ktoré sa vám zdali zaujímavejšie a výhodnejšie.

Naša agentúra poskytuje zoznam predstavení pripravených na narodeninové oslavy, no naši animátori nestoja na jednom mieste. Hľadajú nové spôsoby, ako zabaviť deti na narodeninových oslavách pomocou vedeckých poznatkov. Preto sa zoznam zážitkov z narodeninovej vedeckej šou neustále aktualizuje. Zostaňte naladení na zmeny!

Vedecké prehliadky - programy sa najlepšie organizujú na narodeniny detí, promócie a na otvorenie detských kaviarní a obchodov.

Pri vedeckej šou na narodeninovej oslave možno použiť tekutý dusík a kyslík, vákuum, čokoládu a iné látky, ktoré nie sú pre ostatných vôbec nebezpečné, pretože Naši animátori pozorne sledujú priebeh experimentov. Okrem toho pred vykonaním experimentov na narodeninovej oslave niekoľkokrát starostlivo nacvičia, aby nedošlo k nepredvídateľným incidentom.

Veľkou výhodou vedeckej šou na narodeninovej oslave pre deti je ich zvýšená aktivita. Všetci hostia detských párty sa s radosťou zúčastňujú týchto experimentov! Dokonca aj dospelí!

Narodeninová oslava v štýle vedeckých experimentov zanechá nezmazateľné dojmy na dlhé roky.

Objednajte si k narodeninám vedeckú show od našej agentúry a otvorte svojim deťom svet zázrakov a báječných premien! Vďačné oči vášho dieťaťa budú najvyššou odmenou za poskytnuté potešenie.