"Výkon vo federálnom meradle." Prečo vyšetrovací výbor nezačal trestné stíhanie pre sexuálne obťažovanie v Lige škôl?

• Prípady neformálnej komunikácie medzi deťmi a učiteľmi sa najčastejšie vyskytujú v uzavretých školách.
• Ak sa v uzavretej skupine (škola, univerzita atď.) presadzuje myšlienka špecifickosti skupiny a selektívnosti študentov, malo by to upozorniť rodičov.
• Je dôležité sledovať zmeny v stave dieťaťa, byť si vedomý toho, čo sa deje, komunikovať s rôznymi členmi skupiny a udržiavať si odstup.
• Ak sa dieťa prizná, že bolo zneužívané, zločin by sa nikdy nemal popierať: mohlo by to ešte viac poškodiť dieťa.

Elitná moskovská školská liga škôl zanikla v roku 2014 z dôvodu byrokratických prieťahov. O dva roky neskôr vyšla online publikácia Meduza škandalózna správa Daniila Turovského, v ktorom je táto verzia vyvrátená. Viac ako 20 bývalých študentov školy priznalo, že 25 rokov riaditeľ školy Sergej Bebchuk a jeho zástupca Nikolaj Izyumov sexuálne obťažovali študentov. Študenti dali ultimátum: zatvorte školu alebo pôjdeme na súd.

Správa vyvolala množstvo otázok. Prečo sa študenti priznali až dva roky po zatvorení školy? Ako mohli ostatní učitelia mlčať, keď videli, čo sa deje v škole? Niektorí napadli učiteľov nahnevanými komentármi online. Iní sú si istí, že správa bola objednaná. Ďalší odmietajú veriť, že učitelia sú toho schopní.

„V prvom rade bola Liga škôl vždy o veľmi dobrom vzdelávaní,“ povedala nám psychologička, gestalt terapeutka Sonja Tsege von Manteuffel. V tomto zariadení pracovala 14 rokov, od roku 1999. – „Liga“ vo svojej vnútornej štruktúre odporovala všetkým kánonom postsovietskeho vzdelávania. V mojej pamäti musel Bebchuk každý rok niečo obhajovať – buď absenciu denníkov, potom tréningové výjazdy a množstvo všelijakých byrokratických záležitostí. A každým rokom to bolo ťažšie a ťažšie. Preto tí, ktorí si teraz myslia, že škola bola zatvorená pre škandál, vedia: toto je lož. „Lega škôl“ bola „uškrtená“ reformou vzdelávania.

Sergei Bebchuk v Rádiu Liberty v roku 2014

Čo sa týka vzťahov v škole, tie boli iné. Každý učiteľ má iný vzťah. Podľa záujmov, rád. Preto mi objatia a radosť zo stretnutí nepripadali zvrátené a falošné. Ako psychológ som v tom nevidel žiadne sexuálne konotácie. Keď škola žije ako jeden organizmus, užšia komunikácia medzi ľuďmi je nevyhnutná. Viac neformálne, dôveryhodné. A to bolo vo vnútri vysoko cenené a zvonku akosi „čudné“.

Samozrejme, dievčatá sa zamilovali do učiteľov, nielen tých, o ktorých sa hovorí v článku. Je možné, že sa zamilovali aj učitelia. Ale nemôžem priznať, že to bolo pre vedomé sexuálne účely. Určite som zaujatý, pretože sám som v tejto škole vlastne vyrastal, prišiel som tam pracovať ako 26-ročný. Viem o niektorých príbehoch na vzdelávacie účely. Uznávam, že niekedy je jednoduchšie ukázať žene či dievčaťu, ako vštepovať morálku o ich bezpečnosti.

Priamo o škandále - príbeh sa ťahá asi dva roky. Pamätám si, ako som volal študentom a učiteľom a zbieral „strašné“ detaily. Účelom toho nie je vyvolať škandál a „chrániť deti pred hrôzami pedofilov“. Toto je dobrý cieľ. Ale kde sú dôkazy? Učiteľom predložené ultimátum je podobné ako vydieranie: „Odídete, ale my vám to nepovieme, aby sme nedehonestovali Ligu, sľúbte, že sa k deťom už nepriblížite... Aha, prišli, no , teraz vás zastavíme...“ Spôsob, akým boli tieto informácie zbierané a forma, akou boli prezentované, vyzerali ako masová psychóza.

Teraz je pre mňa ťažké pozerať sa na situáciu ako odborník, je tu príliš veľa postojov a pocitov k obvineným a žalobcom. Jedno viem určite – že táto situácia je traumatizujúca pre všetkých ľudí z Ligy škôl. A nikto nezrušil prezumpciu neviny."

Sergej Bebchuk sa neozval. Ale zástupca riaditeľa, jeden z obvinených študentov, Nikolaj Izyumov, si je istý, že v tejto situácii nie je možné mlčať.

Zástupca riaditeľa Ligy škôl Nikolai Izyumov

"Som pevne presvedčený, že celá táto situácia je vymyslená," Povedal nám Nikolay Izyumov. – V prvom rade sme nezatvorili školu pre obvinenia. Študenti k nám v decembri 2014 prišli s ultimátom. V tom čase sme sa už pripravovali na zatvorenie, pretože sa nedalo fungovať. Tlačili na nás prokurátori a FSB, pretože sme boli vždy nepohodlní a mali sme liberálne názory. Preto, keď nás skupina študentov pod vedením vedúceho divadelného štúdia obvinila zo všetkých smrteľných hriechov, nehádali sme sa. Nebolo možné s nimi hovoriť: boli sme v šoku, pretože všetci títo ľudia sú naši priatelia.

Povedali sme, že aj tak zatvoríme školu a požiadali sme, aby nám dali šesť mesiacov. Prestal som, pretože som nemohol pracovať – kvôli tejto situácii som začal mať problémy so srdcom. Učitelia a študenti za mnou chodili každý deň. Vedeli o hrozných obvineniach a boli pobúrení správaním tejto skupiny ľudí. Potom sa škola zatvorila a zdalo sa, že všetko skončí. Ale o dva roky neskôr sa objavil tento článok s obvineniami z pedofílie. Takéto obvinenia o niekoľko rokov neskôr sú podľa mňa túžbou po pomste. Len kvôli čomu?

"Áno, deti by sa mohli objať s jedným z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah"

Pravdepodobne mnohí z tých, ktorí nás obviňovali, nemohli odpustiť, že nedokázali presvedčiť ostatných. Po zatvorení školy ma navštevujú študenti, pokračujú v komunikácii so Sergejom Alexandrovičom (Bebchuk - Ed.) Otvoril som „Intellect Club“, kde vediem online webináre a niekedy aj offline majstrovské kurzy. To, že v škole bolo zvykom, že žiak pri vstupe do triedy pobozkal učiteľa, je nezmysel. To sa ešte nikdy nestalo. Áno, deti by mohli objať jedného z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah.

Príbeh o Tanyi Carston (iniciátorke zúčtovania – pozn. red.) je obludný. Dievča bolo veľmi ťažké dieťa. Nemôžem povedať, že mala rozdvojenú osobnosť, ale vedela o sebe rozprávať napríklad v tretej osobe. Tvrdí, že Bebchuk ju obťažoval v kúpeľoch vo vidieckom dome v Bobrove (študenti často prichádzali k riaditeľovi na víkendy na ďalšie hodiny. - pozn. red.), kým neskôr ukončila školu, išla na túru s mužom, ktorý údajne prišiel jej utrápený... Prečo? To je nejaký nezmysel. Celý tento príbeh je na úrovni detskej hry „Verte tomu alebo nie“. Niečo ti povedia a ty to buď prijmeš, alebo nie."

Izyumov sa pred dvoma rokmi obrátil na právnika. Ten ho však od prihlášky odhováral. Právnik podľa Izyumova situáciu zdôvodnil takto: „Ak vám nezáleží na formálnych veciach, možnosti ďalšej práce v škole, neodporúčam vám začínať – pôjde o niekoľkoročný proces, v ktorom bude špina bude prúdiť." Izyumov ubezpečuje, že ak by študenti podali žalobu, určite by sa prípadu ujal.

Nebudeme rozhodovať o tom, kto má pravdu a kto nie. Pozývame vás však zamyslieť sa nad tým, prečo sa známe prípady násilia najčastejšie spájajú s uzavretými komunitami, či už ide o elitné vzdelávacie inštitúcie alebo iné skupiny ľudí.

Trochu histórie

Prípad „Ligy škôl“ nie je v žiadnom prípade ojedinelý. V auguste 2016 bola moskovská škola č. 57 v centre škandálu: učiteľku dejepisu obvinili z dlhoročných sexuálnych vzťahov so študentmi. Obetiam sa podarilo zhromaždiť dôkazy a učiteľa prepustiť. Pravda, nezodpovedaná zostala otázka, či ostatní učitelia a zamestnanci školy naozaj o ničom netušili.

Samotný problém nie je vôbec nový: jedinou otázkou je, že obete obťažovania majú teraz viac príležitostí hovoriť o tom, čo sa im stalo. Čo robia – aj ako súčasť flash mob #Nebojím sa povedať.

Členovia uzavretých komunít trpeli a stále trpia zo strany násilníkov v mocenských pozíciách – takých, v ktorých často vládnu ich vlastné pravidlá a normy, neobvyklé a pre vonkajšieho pozorovateľa dokonca neprijateľné. O sexuálnom zneužívaní detí katolíckymi kňazmi sa teda začalo hovoriť už v 50. rokoch minulého storočia. V roku 2000 vypukol hlasný škandál, na základe ktorého bol v roku 2015 natočený film „Spotlight“.

Takéto príbehy nie sú obmedzené ani časovo, ani geograficky. Od roku 1991 viac ako 200 bývalých študentov zo 67 súkromných škôl v Novom Anglicku (USA) obvinilo učiteľov a zamestnancov zo sexuálneho obťažovania.

Prečo sa to deje? Čo je zlé na súkromných školách a podobných uzavretých komunitách?

Prečo môže dôjsť k násiliu v špeciálnej škole?

Čím menšia, elitnejšia a „špeciálna“ vzdelávacia inštitúcia, tým bližšie sú učitelia k deťom. Čím menšia je vzdialenosť medzi učiteľom a žiakom, tým častejšie sa stierajú hranice. Tento postoj učiteľov k žiakom na jednej strane rodičom lichotí: ich deti sa len neučia, ale je o ne postarané. Ako vytvoriť bezpečné prostredie v špeciálnych školách, kde sú učitelia kamaráti so žiakmi, prečítajte si článok procedurálna terapeutka Olga Prokhorova „Romantika medzi učiteľom a študentom je incest“.

Na čo by si mali dať rodičia pozor pri výbere školy?

Každý rodič chce pre svoje dieťa len to najlepšie. Preto sú pripravení zaplatiť rozprávkové peniaze a mučiť dieťa prípravou na zloženie skúšok, len aby ho umiestnili do uzavretej vzdelávacej inštitúcie pre elitu (elitné školy, kluby, univerzity atď.). Zdá sa, že školstvo je tam lepšie. S tým nemožno polemizovať: čím menšia je vzdelávacia inštitúcia, tým viac pozornosti venujú učitelia každému študentovi. Ale je tu aj druhá strana mince.

Psychologička Lyudmila Petranovskaya považuje uzavreté skupiny za nefunkčné – skupiny, ktoré v určitom momente svojim členom viac berú, ako im dávajú. Hlavným cieľom takejto skupiny je chrániť svoje postavenie, kvôli čomu je vybudovaný systém zneužívania (využívania).

Petranovskaya identifikuje znaky, ktoré by mali upozorniť rodičov. Ak zbadáte aspoň tri, je načase zazvoniť na poplach.

Mali by ste byť opatrní:

...ak sa členovia skupiny (kruhu) považujú za vyvolených. Ak táto vyvolenosť zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá, komunikáciu na vysokej úrovni. Ak má skupina svoje pravidlá, no neplatia pre ňu zaužívané. "Je lichotivé a príjemné byť vybraný." Takto vzniká závislosť od skupiny. Človek stráca kritickosť. Vytvára sa základ pre uzavretosť a ospravedlnenie zneužívania.

...ak veria viac vedúcim krúžku ako sebe. Otcovia zakladatelia, vodcovia, starší, medzi vyvolenými je ešte viac vyvolených, ktorí všetko vedia a všetko robia správne. Ich autorita je nespochybniteľná, sú bystrí, skromní a obetaví s akoukoľvek otázkou, pochybnosťou alebo sťažnosťou, ktorú potrebujete. – Bežní členovia skupiny sú otvorene alebo skryto vylúčení z rozhodovania. Subjektivita je takmer prenesená, hák je zapichnutý hlboko.

...ak skupina verí, že byť vybraný je nielen príjemné, ale aj ťažké. Preto jej členovia musia: tvrdo pracovať, neustále sa rozvíjať, prechádzať novými úrovňami, zanedbávať rodinu a blízkych, investovať úsilie, investovať peniaze, uťahovať si opasky a nesťažovať sa (podčiarknuť podľa potreby). – Zvyčajne sa testy začínajú po prijatí do skupiny: musíte preukázať svoju „vyvolenosť“. Čím vyššia je „vstupná cena“, tým nižšia je šanca odísť bez vážnych následkov. Účastníci sa začínajú pripravovať na to, že budú musieť viac dávať ako prijímať a slúžiť skupine.

...ak sú si členovia kruhu istí, že im závidia. Nemajú nás radi a chcú zničiť našu skupinu, pretože: sú žiarliví, nemajú radi inteligentných ľudí, nemajú radi krásnych ľudí, nemajú radi spravodlivých, nemajú radi našu národnosť, nepáči sa im naša viera, sami chcú zaujať naše miesto, chcú bezpodmienečnú moc, ale my im prekážame. – Konečne sa upevňuje uzavretosť, navonok sú nepriatelia, zblížme sa, žijeme podľa vojnových zákonov, aké sú vnútorné hranice a ľudské práva.

...ak je kritika kruhu neprijateľná. Je založená na: fámach a špekuláciách, zveličovaní a prekrúcaní, skreslenom vnímaní neadekvátnych ľudí, účelových klamstvách neprajníkov, dôkladne premyslenom sprisahaní tých, ktorí nás chcú zničiť (vhodné podčiarkni). – Nevyhnutný základ pre prechod k ďalšiemu bodu, úplné vypnutie kritickosti a spätnej väzby.

...ak tí, ktorí hovoria o problémoch kruhu, sú považovaní za zradcov. Všetky problémy sa musia riešiť v kruhu a tí, čo „perú špinavú bielizeň na verejnosti“, sú zradcovia, udavači, nevďační, zmyslov zbavení, chcú sa presadiť, bábky v rukách nepriateľov. Dochádza k demonštratívnemu prenasledovaniu a vyhosteniu „zradcu“ za účasti celej skupiny. – Boli vytvorené podmienky na beztrestné zneužívanie. Koho klzisko prejde a kto bude klzisko nútený, je vecou náhody.

Stále chcete poslať svoje dieťa do takejto skupiny? Potom zvážte pre a proti. „Riziká môžu negovať všetko, čo dostanete,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Prečo potrebuje niekto, kto je v dlhodobej depresii, vynikajúce vzdelanie? Ak existuje viac výhod, premýšľajte o tom, ako budete situáciu kontrolovať a čo urobíte v kritickej chvíli. Pozorujte zmeny v stave dieťaťa, snažte sa držať krok s tým, čo sa deje, komunikujte s rôznymi členmi skupiny, udržiavajte si odstup.“

Členovia skupiny sa považujú za vyvolených. Táto voľba zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá a komunikáciu na vysokej úrovni. Skupina má svoje pravidlá

Ak je už vaše dieťa v takejto skupine, čo by ste mali robiť?

„Hlavnou vecou nie je kritizovať alebo karhať skupinu a jej vodcov,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Čím viac kritizujete, tým viac sa dieťa od vás vzďaľuje a ide do skupiny. Snažte sa všetkými možnými prostriedkami udržať vzťah, zachovať to, čo vás a vaše dieťa spája, čo vás oboch robí šťastnými. Vaše dieťa bude potrebovať vašu podporu, keď bude musieť skupinu opustiť (a tento moment v každom prípade príde). Dieťa sa z choroby dostane a zvládne ju. Ak máte podozrenie na niečo trestné, buďte pripravení bojovať. Nenechajte to len tak, aj keď je už dieťa v bezpečí. Myslite na iné deti.

Ak ste členom takejto skupiny. Porozprávajte sa o zásadách, pravidlách, prioritách. Trvajte na transparentných rozhodovacích postupoch, snažte sa zostať kritickí, v diskusiách si všímajte a spochybňujte paranoidné obrázky zo série „my máme vždy pravdu, preto nás nemajú radi“. Žiadna „absorpcia bezo zvyšku“. Žiadna „oddanosť až do konca“. Buďte kritickí voči vodcom skupiny – známky zbožňovania zo strany tímu, najmä ak s tým hrajú, aj keď predstierajú skromnosť, by vás mali upozorniť.

Ak to pre vás skončí konfliktom a vylúčením zo skupiny, potom čím skôr sa to stane, tým lepšie, tým menšie budú vaše straty.

A ďalej. Ak máte podozrenie, že skupinu formálne alebo neformálne vedie sociopat a nie je šanca to zmeniť, okamžite odíďte. Ak máte silu, kritizujte zvonku, pomôžte obetiam a vyhnaným."

Ako ochrániť deti pred takouto skupinou?

Najpálčivejšou otázkou pre všetkých rodičov je, ako svoje dieťa chrániť, ako to neprehliadnuť?

„Všeobecný recept neexistuje,“ domnieva sa, „nie je možné vyhodiť zo škôl všetkých nadšených učiteľov a nechať len tých nudných a nudných, ku ktorým to deti rozhodne nepritiahne. Preto pozorne sledujte situáciu. Najčastejšie sú elitné a uzavreté školy predovšetkým hrami pre rodičov. Chcú, aby tam študovalo ich dieťa, obávajú sa, že ho vyhodia pre škandál alebo že prestížnu školu zatvoria. Čo by ste však nemali robiť, je ignorovať slová dieťaťa alebo ho obviňovať. Berte to, čo hovorí, vážne. Štandardne mu dôverujte. V každom prípade na to musíte prísť, aj keď je to len fantázia. Co sa tyka Yasenevovho pribehu, podla mna je to ovela narocnejsie ako v 57., tam sa bavime o mladsich dorastencoch. A dôsledky pre deti a učiteľov môžu byť vážnejšie.“

"Hlavné pravidlo:škola by nemala nahrádzať rodinu, hovorí psychoterapeutka Irina Mlodik.– Keď sa tak stane, rodina prestane plniť svoju funkciu. A potom by ste od dieťaťa nemali očakávať blízke vzťahy alebo úprimnosť. Po nahradení rodiny školou si dieťa na takýto systém vzťahov zvykne a neskôr si ho prenesie do práce a snaží sa budovať rodinkárstvo v kolektíve.

Druhé pravidlo– dieťa by sa malo cítiť v rodine chránené, vedieť, že bude vždy podporované, pochopené a akceptované.

Po tretie– rodina by mala presadzovať pravidlo: telo je posvätné. Je potrebné stanoviť jasné osobné hranice – nemôžete dieťa umývať ani objímať a bozkávať bez jeho súhlasu. Pamätajte, že ak sa na rodinných stretnutiach dieťa vyhýba bozkávaniu príbuzných, je zahanbené: toto je váš strýko, pobozkajte ho. To sa nedá povedať kategoricky. Dieťa sa môže slobodne rozhodnúť, koho pobozkať. Veľa záleží na rodičoch – ak je s ich sexualitou a sexuálnym životom všetko v poriadku a neprenesú to na dieťa, tak ich postoj k telu bude správny.“

Ako by mali rodičia reagovať, ak dieťa prizná, že bolo obťažované?

Ak vaše dieťa príde s priznaním zo sexuálneho obťažovania alebo sexuálneho zneužívania, hlavnou vecou nie je odmietnuť ho, ale počúvať. Čo ešte treba urobiť a ako v takejto situácii nereagovať? Psychoterapeutka Irina Mlodik vysvetľuje.

Ako reagovať?

1. Prvá a najdôležitejšia vec je, že musíte aspoň veriť dieťaťu. Nehovorte: "Všetko si vymýšľaš." Nesmejte sa mu, nevysmievajte sa mu, neobviňujte dieťa, nehanbite ho, nestrašte ho – „Aká nočná mora, ako si mohol (mohol)“!
   Aj takto reagujúci rodičia sa dajú chápať – niekto nevie prijať strašnú pravdu, lebo svoje dieťa príliš miluje alebo sa bojí priznať svoje zlyhanie ako rodič, niekto vníma učiteľa ako človeka neschopného zlého konania, veď my majú veľa rokov V škole sa to vštepuje - učiteľ je hlavná a neomylná autorita a nechápeme, že je to len človek a môže byť chorý a problematický. Pre rodičov môže byť jednoduchšie to skryť a oprášiť. To sa však nedá.
2. Nepopierajte problém, aj keď je to naozaj len detská fantázia. Takéto fantázie len tak nevznikajú. Toto je znak problémov. Príznak, že dieťa má nejaký skrytý problém vo vzťahu k učiteľovi, škole alebo kolektívu. Ak sa dieťa na niekom dopustí násilia, nemusí to nevyhnutne znamenať sexuálne násilie, ale akékoľvek symbolické násilie. V každom prípade psychológ určí, či si dieťa vymýšľa alebo nie.
3. Opýtajte sa svojho dieťaťa, ako sa to stalo, kedy, ako často, kto iný sa toho zúčastnil alebo videl, či sa to stalo len s vaším dieťaťom alebo nie.
4. Okamžite choďte na vedenie školy, aby to vyriešilo.
5. Nebojte sa, že zverejnením veci dieťa traumatizujete. Nie, ty ho ochraňuješ. Psychika tínedžera utrpí oveľa viac, ak jeho páchateľ zostane nepotrestaný a samotný zločin zostane nepomenovaný. Ak opustíte slová svojho dieťaťa, uverí, že každý dospelý má právo mu to urobiť, že jeho telo mu nepatrí, že doňho môže ktokoľvek zasahovať.

O následkoch sexuálnej traumy ani nehovorím, tie sú veľmi vážne a môžu ochromiť život vášho dieťaťa. Tieto traumy sú veľmi hlboké a môžu sa prejaviť neskôr v podobe ťažkých depresií, užívania drog, alkoholu, samovrážd, ťažkých osobných a sexuálnych vzťahov, neschopnosti vytvoriť pár, rodinu, neschopnosti milovať seba a vlastné deti. . Tým, že budete mlčať o tom, čo sa stalo, spôsobujete dieťaťu nenapraviteľnú škodu. Zamyslite sa nad tým, čo je pre vás dôležitejšie: nestratiť prestížnu školu alebo nestratiť dieťa?

Text: Dina Babaeva, Yulia Tarasenko, Marina Velikanova

Chertanovský okresný súd v Moskve uskutočnil predbežné vypočutie žaloby bývalého riaditeľa Ligy škôl Sergeja Bebčuka proti novinárovi Meduza Daniilovi Turovskému, ktorý v januári minulého roku uverejnil článok so svedectvami bývalých študentov školy o obťažovaní zo strany Bebchuka a jeho zástupca Nikolaj Izyumov. Vyšetrovací výbor po zverejnení vypočul obete, no v konaní lídrov Ligy škôl nezistil žiadny zločin.

Upozornenie na možný konflikt záujmov: Zamestnanec Mediazony a redaktor tohto materiálu Jegor Skovoroda je absolventom Ligy škôl.

18. mája okresný súd Chertanovsky prijal Bebchukovu žalobu proti Turovskému na posúdenie. Tlačový tajomník súdu pre moskovskú agentúru povedal, že Bebčuk žiada, aby bol Turovského článok uznaný za nepravdivý a diskreditujúci jeho česť, dôstojnosť a obchodnú povesť. Bývalý riaditeľ „Ligy škôl“ požaduje od novinára 3 milióny rubľov ako náhradu za morálnu ujmu, ako aj takmer 1,7 milióna rubľov za ušlý zisk - Bebchuk tvrdí, že po zverejnení prišiel o prácu.

Ako povedal pre Mediazonu novinár Daniil Turovsky, samotný Sergej Bebchuk na rozhovor neprišiel. Jeho zástupca Dmitrij Nikolaev požiadal súd, aby prípad posúdil za zatvorenými dverami, keďže osobné údaje by mohli byť zverejnené; súd toto rozhodnutie odročil do začatia pojednávania vo veci samej - je naplánované na 14. augusta.

Príbehy o obťažovaní

23. januára 2017 Meduza zverejnila vyšetrovanie Daniila Turovského „25 rokov násilia“. Absolventi Ligy škôl, ktorú jej tvorcovia nazvali „školou pre nadané deti“, povedali novinárovi o mnohých prípadoch sexuálneho obťažovania zo strany riaditeľa školy Sergeja Bebchuka a jeho zástupcu Nikolaja Izyumova. Prvé prípady sa podľa publikácie vyskytli v deväťdesiatych rokoch, keď Bebchuk pracoval v škole „X“ (v roku 1994 Bebchuk a Izyumov opustili „X“ a otvorili „Ligu škôl“).

„Meduza vie o viac ako dvoch desiatkach ľudí, ktorí uviedli, že sa stali obeťami sexuálneho násilia a obťažovania zo strany Bebchuka a jeho zástupcu Nikolaja Izjumova,“ napísal Turovskij.

Väčšina dôkazov bola vtedy anonymná – Tatiana Karsten o obťažovaní otvorene hovorila a Vera Volyak súhlasila so zverejnením svojej video správy. Volyak povedala, že mala sexuálny vzťah s režisérom Bebchukom, keď mala 14 až 15 rokov, ako aj nedokončený sexuálny styk s Izyumovom. Ďalšie štyri svedectvá boli poskytnuté anonymne – jedno z dievčat napríklad tvrdilo, že jej kamarátka chodila s Bebchukom a ona v 16 rokoch otehotnela a išla na potrat.

Absolventi škôl a niektorí učitelia, napísala Meduza, sa o rozsahu obťažovania dozvedeli až koncom roka 2014, keď Tatyana Karsten povedala vedúcej divadelného štúdia Irine Dmitrievovej o tom, čo sa stalo. Potom začali absolventi hľadať ďalšie obete a 22. januára 2015 vydali účastníci vyšetrovania Bebchukovi a Izyumovovi ultimátum, v ktorom požadovali, aby opustili školu a už nikdy nepracovali s deťmi. Bebchuk podľa Medúzy na stretnutí s absolventmi označil tieto obvinenia za lož. Spolu s Izyumovom, ktorý tiež popiera všetky obvinenia, však podpísali ultimátum a škola sa čoskoro zatvorila.

Dôvodom zatvorenia boli zmeny v situácii v krajine. „Škola, ktorá bola koncipovaná a otvorená pred viac ako dvadsiatimi rokmi, v dnešných podmienkach značne zúženého rámca legislatívnej oblasti už nemôže existovať,“ napísal študentom a absolventom Nikolaj Izyumov.

Ako napísala Meduza, z ultimáta vyplývalo, že absolventi nebudú verejne hovoriť o šikane, ak bývalí lídri Ligy škôl budú dodržiavať jej podmienky. Na jeseň roku 2015 sa však absolventi dozvedeli, že Bebchuk a Izyumov pokračovali v práci s deťmi. Po nejakom čase bol Bebchuk vyhodený z Intelektuálnej školy, kam chodili študovať niektorí študenti Ligy škôl.

Reakcia UK a študentov

V deň, keď bol Turovského článok zverejnený, vyšetrovací výbor oznámil začiatok previerky pred vyšetrovaním.

26. januára bolo na prokuratúru zaslané odvolanie podpísané 15 bývalými učiteľmi Ligy škôl so žiadosťou o ochranu cti a dôstojnosti vedenia školy. „Pracoval som na tejto škole ako učiteľ matematiky 14 rokov: od roku 2001 až do jej zatvorenia – a nič také som v škole nepozoroval. Je nezákonné šíriť špinavé fámy bez presných dôkazov. Medzitým materiály, o ktorých hovorím, obsahujú ľahko vyvrátiteľné údaje,“ povedal autor výzvy, German Levitas.

Meduza tiež dostala listy od asi desiatich bývalých študentov školy na obranu Bebchuka a Izyumova.

Čoskoro ďalších päť študentov z Ligy škôl povedalo Meduze o sexuálnom obťažovaní: Anna Zverková, Lyudmila Solovyova, Vera Baykovskaya, Tatyana Korovkina (Grosheva) a dievča, ktorého skutočné meno nebolo uvedené.

Rozhovory s obeťami

Vyšetrovací výbor vydal 24. apríla 2017 rozhodnutie o odmietnutí začatia prípadu – vyšetrovateľ nezistil žiadny corpus delicti v konaní Bebchuka a Izyumova. Počas predvyšetrovacieho vyšetrovania bolo vypočutých 87 osôb vrátane desiatich bývalých študentov školy, ktorí hovorili o obťažovaní voči nim alebo ich známym.

Vyšetrovatelia viedli rozhovory s bývalými študentmi Ligy škôl, s ktorými Meduza hovorila - Ľudmilou Solovyovou, Verou Baykovskou, Tatyanou Korovkinou (Grosheva) a Svetlanou Bozrovou. Solovyová a Baykovskaja zopakovali, čo povedali Meduze, zatiaľ čo Korovkina potvrdila vyšetrovateľovi, že došlo k obťažovaniu zo strany riaditeľa a jeho zástupcu, ale „zle si pamätá udalosti, ktoré jej boli opísané“. Absolventka Svetlana Bozrová, ktorá bola jednou z iniciátoriek interného vyšetrovania, vyšetrovateľovi povedala, že ešte počas štúdia v rokoch 2006-2007 sa od iných študentov dozvedela, že riaditeľ a jeho zástupkyňa obťažujú študentov, ale ona sama sa s tým nestretla.

Lyudmila Solovyova požiadala, aby Bebchuk a Izyumov boli trestne zodpovední za neslušné činy proti nej. Hovorila o udalostiach z roku 2007 v obci Bobrovo, kde mal Bebchuk dom, kam pravidelne prichádzali žiaci školy. Išla s Bebchukom do lesa nazbierať opustené stavebné materiály, tam jej zrazu Bebchuk zložil kompliment, objal ju a pobozkal na pery. Dievča si spomenulo, že bolo v šoku. Potom riaditeľ nasadol do auta a odviezli sa späť na daču a už o tomto incidente nehovorili. Solovyová o tom vtedy nikomu nepovedala.

Vera Baykovskaya zase povedala, že v roku 2007 prišla aj do Bebchuku v Bobrove, keď sa z autobusovej zastávky dostala do dediny na jazdu s neznámymi mužmi. Potom sa jej spolucestujúci vrátili do Bebchukovho domu a zavolali dievčaťu. Potom riaditeľ školy nariadil študentom, aby sa vrátili do Moskvy - Baikovskaja a dvoch študentov vzal na zastávku vo svojom aute. Cestou vysadil dve dievčatá a odviedol Baikovskú smerom k mliekarni, kde zastavil auto a začal žiadať, aby sa dievča vyzlieklo. Odmietla a po opakovaných výzvach povedala, že si svoju chybu uvedomila – rozhodla sa, že riaditeľ sa jej snaží dať lekciu, pretože sa viezla v aute s cudzími ľuďmi. Potom sa Bebchuk vrátil po dvoch ďalších študentov a odviezol ich na autobusovú zastávku.

Zamietavé uznesenie vyšetrovacej komisie obsahuje aj výpovede študentov, ktorých príbehy Meduza zverejnila anonymne alebo sa vôbec neobjavili v tlači. Jedna z bývalých žiačok „Ligy škôl“ povedala, že v roku 2008, keď sa školáci na túre v Karpatoch večer zastavili, aby sa utáborili, išli s Bebchukom neďaleko od miesta odpočinku na drevo. Kým dievča strúhalo triesky, Bebchuk ju začal hladiť po krku, po vlasoch a potom ju začal bozkávať na krk, uši a líca.

Povedal, že do deviatačky je už dlho zamilovaný a vie, že mu nie je ľahostajná. Potom sa spýtal: "Chceš to?" spomenulo si dievča. Študent odmietol, po čom sa obaja vrátili do tábora. Dievča poznamenalo, že bolo šokované. Niekoľko dní po podaní vysvetlenia vyšetrovateľovi požiadala o zastavenie kontroly jej žiadosti s vysvetlením, že sa nepovažuje za obeť.

Iná dievčina vyšetrovateľovi povedala, ako ju na dači v Bobrove riaditeľ zobral do kúpeľov naparovať sa. „Vošli do parnej miestnosti, kde jej povedal, aby sa úplne vyzliekla. Táto požiadavka ju zmiatla, ale keďže sa nikdy predtým nekúpala v parnom kúpeli, myslela si, že to tak má byť,“ píše sa v uznesení. Dievča poznamenalo, že vedela o ďalších prípadoch skazených činov zo strany Bebchuka.

Väčšina obetí, ktoré vyšetrovateľ vypočul, hovorila o obťažovaní zo strany Nikolaja Izyumova. Potvrdili, že zástupca riaditeľa vítal študentov pri vchode do školy bozkami a v zimnom tábore Porechye prišiel ráno do izieb dievčat a pobozkal ich, objal, pohladil po tvári a po vlasoch. Niektoré opýtané dievčatá uviedli, že ich obťažoval aj v škole vo svojej kancelárii – posadil si ich na kolená, bozkával ich a dotýkal sa ich pod oblečením. Študenti sa báli niekomu povedať o obťažovaní, hanbili sa za to, čo sa stalo, alebo sa báli „problémov v škole“.

Žiadny zločin

V tom istom čase ďalšie dve absolventky, Anna Rcheulishvili a Maria Kantanistova, ktorých rozhovory boli podrobne opísané v uznesení vyšetrovateľa, hovorili o svojej nedôvere k článku Meduza a trvali na tom, že k žiadnemu obťažovaniu nedošlo.

Bebchuk a Izyumov sami počas prieskumu všetko popreli. Uznesenie poskytuje podrobné vysvetlenie od Bebchukovej dcéry Tatyany, ktorá tvrdí, že „organizátormi“ školského vyšetrovania a publikácie o Meduze boli študenti, ktorí študovali v divadelnom štúdiu pod vedením Iriny Dmitrievovej - bola to ona, ktorá po príbehu Tatyany Karstenovej , začali pátrať po ďalších obetiach. Tatyana Bebchuk nazvala Karstena dievča so sklonom k ​​fantázii a emocionálnemu vnímaniu sveta.

Vyšetrovateľ napísal, že Tatyana Bebchuk „to, čo sa deje, považuje za archetypálny príbeh o tom, ako dospelí zhadzujú zo svojich piedestálov svoje vlastné idoly, ktorým sa ťažko rovnajú“. Pre Dmitrievu to bol podľa nej „výkon vo federálnom meradle, ktorý bol zároveň kompenzáciou jej profesionálnej nezamestnanosti“.

V dôsledku toho Nikita Belousov, vyšetrovateľ medziokresného vyšetrovacieho oddelenia Cheryomushkinsky Vyšetrovacieho výboru pre Moskvu, dospel k záveru, že činy Bebchuka a jeho zástupcu Izyumova nepredstavujú trestný čin podľa článku 135 Trestného zákona (skazené činy) .

Vyšetrovateľ svoje rozhodnutie argumentoval tým, že desať bývalých študentov hovorilo o sexuálnom obťažovaní počas predvyšetrovacej previerky, no nikto z nich „okamžite nekontaktoval orgány činné v trestnom konaní“ ani nehovoril o pokusoch kohokoľvek podať sťažnosť na políciu. Prípadné uplynutie premlčacej doby pri niektorých epizódach vyšetrovateľ nespomína. Okrem toho poznamenal, že výpovede ďalších študentov a učiteľov nepotvrdili výpovede desiatich dievčat. Vyšetrovateľ zároveň poznamenal, že v príbehoch týchto dievčat nie sú žiadne známky nepravdivej výpovede (článok 306 Trestného zákona).

Meduza vlani v júni informovala o tomto odmietnutí vyšetrovacieho výboru. Týždeň po zverejnení ministerstvo obnovilo kontrolu – o mesiac neskôr vydal vyšetrovateľ medziokresného vyšetrovacieho oddelenia Zyuzinskyj Vyšetrovacieho výboru pre Moskvu Ivan Elinsky podobné zamietavé rozhodnutie s rovnakou motiváciou. Počas tejto kontroly vyšetrovateľ opätovne vypočul Tatyanu Korovkinu - a počas rozhovoru bol prítomný aj samotný Sergej Bebchuk. Tentoraz dievča, ktoré rozprávalo, ako s ňou Bebchuk na túre spal v jednom spacáku (vtedy mala 13 rokov), povedalo, že jeho činy nepovažuje za skazené. Dodala, že svoj rozhovor s Meduzou považuje za hlúpy čin.

Vyšetrovatelia zároveň nikdy nevypočuli Veru Volyak, ktorá povedala, že Bebchuk s ňou mal sex, a Tatyanu Karsten, ktorá povedala Meduze, že na dači v Bobrove ju učiteľ vzal do kúpeľov, aby vyriešila problémy v matematike, a potom začala vznášať sa nahý s metlou, bozkávať sa na pery a vyznať lásku.

Odvtedy vyšetrovanie niekoľkokrát odmietlo otvoriť prípad, všetky boli zrušené. Na jar 2018 oddelenie vyšetrovacieho výboru pre juhozápadnú administratívnu oblasť zrušilo odmietnutie iného vyšetrovateľa začať konanie proti Bebchukovi a Izyumovovi, povedal pre Mediazonu právnik Sergej Badamshin. "Potom sme ešte nedostali žiadne nové dokumenty, zatiaľ je príbeh pomalý," hovorí právnik. Teraz sa zástupcovia obetí snažia oboznámiť s najnovšími materiálmi z kontrol, ktoré stále prebiehajú.

Sergej Bebchuk už rok a pol nekomentuje obvinenia jeho bývalých študentov. Bebchuk nereagoval na výzvy a správy od korešpondenta Mediazony. Jeho právnik Dmitrij Nikolaev to odmietol komentovať.

Vyšetrovací výbor Ruskej federácie už začal vyšetrovanie po zverejnení článku o sexuálnom obťažovaní v kapitálovej vzdelávacej inštitúcii.

Sexuálny škandál v bývalej Moskovskej lige škôl vyšiel najavo: absolvent školy hovoril o násilí

Viac ako 20 absolventov verejnej školy Ligy škôl v moskovskom okrese Jasenevo nahlásilo obťažovanie zo strany jej riaditeľa a jeho zástupcu, uvádza Meduza.

Podľa bývalých študentov boli obťažované dievčatá vo veku 13 rokov. Ako bolo poznamenané, všetko trvalo 21 rokov (od založenia školy v roku 1994 až po jej zatvorenie v roku 2015) Do školy boli prijímaní ľudia od 7. ročníka.

Autor: intkbbee Podľa absolventov riaditeľ školy Sergej Bebchuk a jeho zástupca Nikolaj Izyumov nútili dievčatá, aby sa vyzliekli, dotýkali sa ich a mali s nimi sex. Škandalózny príbeh sa stal známym vďaka príbehu jedného zo študentov školy, ktorý ako prvý nabral odvahu a priznal sa, čo sa stalo vedúcej školskej divadelnej skupiny Irine Dmitrievovej.

Foto: bývalý zástupca riaditeľa školy Nikolai Izyumov

Tá si zasa urobila vlastné vyšetrovanie a zistila asi 20 podobných prípadov s absolventmi tejto školy.

Ako už bolo poznamenané, Bebchuk a Izyumov sa dotýkali školáčok, nútili ich vyzliecť sa a dokonca ich nútili vykonávať sexuálne akty. Stávalo sa to na túrach, v táboroch, v ich apartmánoch a dokonca aj v kúpeľoch, kam pozývali dievčatá pod zámienkou, že „krv sa riedi a lepšie prúdi do mozgu – takže bude lepšie riešiť problémy“. Je tiež potrebné poznamenať, že k sexu došlo po škole, na chate, v aute.

Údajne sa podobné otázky o bozku na pozdrav a iných prejavoch pozornosti snažil položiť aj otec jedného z dievčat, no jeho slovám nikto nevenoval pozornosť a navyše to považovali za nezmysel.

Foto: bývalý riaditeľ Ligy škôl Sergej Bebchuk

Absolventi Ligy škôl, ktorí vyšetrovali prípady šikanovania na škole, zasa v roku 2015 žiadali, aby obaja lídri odstúpili zo svojich funkcií a už nikdy nepôsobili v oblasti školstva. Bebchuk a Izyumov súhlasili a Liga škôl bola uzavretá.

Neskôr sa ukázalo, že Bebchuk pracuje v Intelektuálnej škole pre nadané deti a Izyumov založil Intellect Club, ktorý zahŕňa niekoľko vzdelávacích klubov. S prvým sa Medúze skontaktovať nepodarilo, druhý však obvinenia odmieta. Navyše to nazýva pomstou a sprisahaním urazených študentov proti nim.

„Jedna z tých, čo nás obviňujú, aj ona... Odviedla manžela z inej rodiny, potom ju podviedol a odišiel do inej vyšetrovanie proti Bebchukovi a Izyumovovi ] sa ma pokúšali zviesť, písali mi listy. Bál som sa jej Internet, vyliezol pod bundu, povedal jej: "Ach, ako som to mohol povedať?" - povedal Nikolaj Izyumov.

Vyšetrovací výbor Ruskej federácie už začal vyšetrovanie po zverejnení článku o sexuálnom obťažovaní v kapitálovej vzdelávacej inštitúcii.

„Zo správy v jednej z internetových publikácií vyplýva, že pedagogický zbor, vrátane riaditeľa výchovného ústavu, brával študentov do detských táborov, kde sa voči nim dopúšťali sexuálnych činov , útoky na sexuálnu slobodu a nedotknuteľnosť detí sa odohrali aj na pôde školy,“ uvádza sa v tlačovej správe ICR.

Stojí za zmienku, že článok vyvolal veľký ohlas na internete, blogeri sa čudujú, prečo toľko rokov nikto nič nevedel. Označujú to za prinajmenšom podozrivé. Iní sa jednoducho boja o svoje deti.

Kľúčové nápady

• Prípady neformálnej komunikácie medzi deťmi a učiteľmi sa najčastejšie vyskytujú v uzavretých školách.
• Ak sa v uzavretej skupine (škola, univerzita atď.) presadzuje myšlienka špecifickosti skupiny a selektívnosti študentov, malo by to upozorniť rodičov.
• Je dôležité sledovať zmeny v stave dieťaťa, byť si vedomý toho, čo sa deje, komunikovať s rôznymi členmi skupiny a udržiavať si odstup.
• Ak sa dieťa prizná, že bolo zneužívané, zločin by sa nikdy nemal popierať: mohlo by to ešte viac poškodiť dieťa.

Elitná moskovská školská liga škôl zanikla v roku 2014 z dôvodu byrokratických prieťahov. O dva roky neskôr vyšla online publikácia Meduza škandalózna správa Daniila Turovského, v ktorom je táto verzia vyvrátená. Viac ako 20 bývalých študentov školy priznalo, že 25 rokov riaditeľ školy Sergej Bebchuk a jeho zástupca Nikolaj Izyumov sexuálne obťažovali študentov. Študenti dali ultimátum: zatvorte školu alebo pôjdeme na súd.

Správa vyvolala množstvo otázok. Prečo sa študenti priznali až dva roky po zatvorení školy? Ako mohli ostatní učitelia mlčať, keď videli, čo sa deje v škole? Niektorí napadli učiteľov nahnevanými komentármi online. Iní sú si istí, že správa bola objednaná. Ďalší odmietajú veriť, že učitelia sú toho schopní.

„V prvom rade bola Liga škôl vždy o veľmi dobrom vzdelávaní,“ povedala nám psychologička, gestalt terapeutka Sonja Tsege von Manteuffel. V tomto zariadení pracovala 14 rokov, od roku 1999. – „Liga“ vo svojej vnútornej štruktúre odporovala všetkým kánonom postsovietskeho vzdelávania. V mojej pamäti musel Bebchuk každý rok niečo obhajovať – buď absenciu denníkov, potom tréningové výjazdy a množstvo všelijakých byrokratických záležitostí. A každým rokom to bolo ťažšie a ťažšie. Preto tí, ktorí si teraz myslia, že škola bola zatvorená pre škandál, vedia: toto je lož. „Lega škôl“ bola „uškrtená“ reformou vzdelávania.

Sergei Bebchuk v Rádiu Liberty v roku 2014

Čo sa týka vzťahov v škole, tie boli iné. Každý učiteľ má iný vzťah. Podľa záujmov, rád. Preto mi objatia a radosť zo stretnutí nepripadali zvrátené a falošné. Ako psychológ som v tom nevidel žiadne sexuálne konotácie. Keď škola žije ako jeden organizmus, užšia komunikácia medzi ľuďmi je nevyhnutná. Viac neformálne, dôveryhodné. A to bolo vo vnútri vysoko cenené a zvonku akosi „čudné“.

Samozrejme, dievčatá sa zamilovali do učiteľov, nielen tých, o ktorých sa hovorí v článku. Je možné, že sa zamilovali aj učitelia. Ale nemôžem priznať, že to bolo pre vedomé sexuálne účely. Určite som zaujatý, pretože sám som v tejto škole vlastne vyrastal, prišiel som tam pracovať ako 26-ročný. Viem o niektorých príbehoch na vzdelávacie účely. Uznávam, že niekedy je jednoduchšie ukázať žene či dievčaťu, ako vštepovať morálku o ich bezpečnosti.

Priamo o škandále - príbeh sa ťahá asi dva roky. Pamätám si, ako som volal študentom a učiteľom a zbieral „strašné“ detaily. Účelom toho nie je vyvolať škandál a „chrániť deti pred hrôzami pedofilov“. Toto je dobrý cieľ. Ale kde sú dôkazy? Učiteľom predložené ultimátum je podobné ako vydieranie: „Odídete, ale my vám to nepovieme, aby sme nedehonestovali Ligu, sľúbte, že sa k deťom už nepriblížite... Aha, prišli, no , teraz vás zastavíme...“ Spôsob, akým boli tieto informácie zbierané a forma, akou boli prezentované, vyzerali ako masová psychóza.

Teraz je pre mňa ťažké pozerať sa na situáciu ako odborník, je tu príliš veľa postojov a pocitov k obvineným a žalobcom. Jedno viem určite – že táto situácia je traumatizujúca pre všetkých ľudí z Ligy škôl. A nikto nezrušil prezumpciu neviny."

Sergej Bebchuk sa neozval. Ale zástupca riaditeľa, jeden z obvinených študentov, Nikolaj Izyumov, si je istý, že v tejto situácii nie je možné mlčať.

Zástupca riaditeľa Ligy škôl Nikolai Izyumov

"Som pevne presvedčený, že celá táto situácia je vymyslená," Povedal nám Nikolay Izyumov. – V prvom rade sme nezatvorili školu pre obvinenia. Študenti k nám v decembri 2014 prišli s ultimátom. V tom čase sme sa už pripravovali na zatvorenie, pretože sa nedalo fungovať. Tlačili na nás prokurátori a FSB, pretože sme boli vždy nepohodlní a mali sme liberálne názory. Preto, keď nás skupina študentov pod vedením vedúceho divadelného štúdia obvinila zo všetkých smrteľných hriechov, nehádali sme sa. Nebolo možné s nimi hovoriť: boli sme v šoku, pretože všetci títo ľudia sú naši priatelia.

Povedali sme, že aj tak zatvoríme školu a požiadali sme, aby nám dali šesť mesiacov. Prestal som, pretože som nemohol pracovať – kvôli tejto situácii som začal mať problémy so srdcom. Učitelia a študenti za mnou chodili každý deň. Vedeli o hrozných obvineniach a boli pobúrení správaním tejto skupiny ľudí. Potom sa škola zatvorila a zdalo sa, že všetko skončí. Ale o dva roky neskôr sa objavil tento článok s obvineniami z pedofílie. Takéto obvinenia o niekoľko rokov neskôr sú podľa mňa túžbou po pomste. Len kvôli čomu?

"Áno, deti by sa mohli objať s jedným z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah"

Pravdepodobne mnohí z tých, ktorí nás obviňovali, nemohli odpustiť, že nedokázali presvedčiť ostatných. Po zatvorení školy ma navštevujú študenti, pokračujú v komunikácii so Sergejom Alexandrovičom (Bebchuk - Ed.) Otvoril som „Intellect Club“, kde vediem online webináre a niekedy aj offline majstrovské kurzy. To, že v škole bolo zvykom, že žiak pri vstupe do triedy pobozkal učiteľa, je nezmysel. To sa ešte nikdy nestalo. Áno, deti by mohli objať jedného z učiteľov, ale toto je len ľudský vzťah.

Príbeh o Tanyi Carston (iniciátorke zúčtovania – pozn. red.) je obludný. Dievča bolo veľmi ťažké dieťa. Nemôžem povedať, že mala rozdvojenú osobnosť, ale vedela o sebe rozprávať napríklad v tretej osobe. Tvrdí, že Bebchuk ju obťažoval v kúpeľoch vo vidieckom dome v Bobrove (študenti často prichádzali k riaditeľovi na víkendy na ďalšie hodiny. - pozn. red.), kým neskôr ukončila školu, išla na túru s mužom, ktorý údajne prišiel jej utrápený... Prečo? To je nejaký nezmysel. Celý tento príbeh je na úrovni detskej hry „Verte tomu alebo nie“. Niečo ti povedia a ty to buď prijmeš, alebo nie."

Izyumov sa pred dvoma rokmi obrátil na právnika. Ten ho však od prihlášky odhováral. Právnik podľa Izyumova situáciu zdôvodnil takto: „Ak vám nezáleží na formálnych veciach, možnosti ďalšej práce v škole, neodporúčam vám začínať – pôjde o niekoľkoročný proces, v ktorom bude špina bude prúdiť." Izyumov ubezpečuje, že ak by študenti podali žalobu, určite by sa prípadu ujal.

Nebudeme rozhodovať o tom, kto má pravdu a kto nie. Pozývame vás však zamyslieť sa nad tým, prečo sa známe prípady násilia najčastejšie spájajú s uzavretými komunitami, či už ide o elitné vzdelávacie inštitúcie alebo iné skupiny ľudí.

Trochu histórie

Prípad „Ligy škôl“ nie je v žiadnom prípade ojedinelý. V auguste 2016 bola moskovská škola č. 57 v centre škandálu: učiteľku dejepisu obvinili z dlhoročných sexuálnych vzťahov so študentmi. Obetiam sa podarilo zhromaždiť dôkazy a učiteľa prepustiť. Pravda, nezodpovedaná zostala otázka, či ostatní učitelia a zamestnanci školy naozaj o ničom netušili.

Samotný problém nie je vôbec nový: jedinou otázkou je, že obete obťažovania majú teraz viac príležitostí hovoriť o tom, čo sa im stalo. Čo robia – aj ako súčasť flash mob #Nebojím sa povedať.

Členovia uzavretých komunít trpeli a stále trpia zo strany násilníkov v mocenských pozíciách – takých, v ktorých často vládnu ich vlastné pravidlá a normy, neobvyklé a pre vonkajšieho pozorovateľa dokonca neprijateľné. O sexuálnom zneužívaní detí katolíckymi kňazmi sa teda začalo hovoriť už v 50. rokoch minulého storočia. V roku 2000 vypukol hlasný škandál, na základe ktorého bol v roku 2015 natočený film „Spotlight“.

Takéto príbehy nie sú obmedzené ani časovo, ani geograficky. Od roku 1991 viac ako 200 bývalých študentov zo 67 súkromných škôl v Novom Anglicku (USA) obvinilo učiteľov a zamestnancov zo sexuálneho obťažovania.

Prečo sa to deje? Čo je zlé na súkromných školách a podobných uzavretých komunitách?

Prečo môže dôjsť k násiliu v špeciálnej škole?

Čím menšia, elitnejšia a „špeciálna“ vzdelávacia inštitúcia, tým bližšie sú učitelia k deťom. Čím menšia je vzdialenosť medzi učiteľom a žiakom, tým častejšie sa stierajú hranice. Tento postoj učiteľov k žiakom na jednej strane rodičom lichotí: ich deti sa len neučia, ale je o ne postarané. Ako vytvoriť bezpečné prostredie v špeciálnych školách, kde sú učitelia kamaráti so žiakmi, prečítajte si článok procedurálna terapeutka Olga Prokhorova „Romantika medzi učiteľom a študentom je incest“.

Na čo by si mali dať rodičia pozor pri výbere školy?

Každý rodič chce pre svoje dieťa len to najlepšie. Preto sú pripravení zaplatiť rozprávkové peniaze a mučiť dieťa prípravou na zloženie skúšok, len aby ho umiestnili do uzavretej vzdelávacej inštitúcie pre elitu (elitné školy, kluby, univerzity atď.). Zdá sa, že školstvo je tam lepšie. S tým nemožno polemizovať: čím menšia je vzdelávacia inštitúcia, tým viac pozornosti venujú učitelia každému študentovi. Ale je tu aj druhá strana mince.

Psychologička Lyudmila Petranovskaya považuje uzavreté skupiny za nefunkčné – skupiny, ktoré v určitom momente svojim členom viac berú, ako im dávajú. Hlavným cieľom takejto skupiny je chrániť svoje postavenie, kvôli čomu je vybudovaný systém zneužívania (využívania).

Petranovskaya identifikuje znaky, ktoré by mali upozorniť rodičov. Ak zbadáte aspoň tri, je načase zazvoniť na poplach.

Mali by ste byť opatrní:

...ak sa členovia skupiny (kruhu) považujú za vyvolených. Ak táto vyvolenosť zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá, komunikáciu na vysokej úrovni. Ak má skupina svoje pravidlá, no neplatia pre ňu zaužívané. "Je lichotivé a príjemné byť vybraný." Takto vzniká závislosť od skupiny. Človek stráca kritickosť. Vytvára sa základ pre uzavretosť a ospravedlnenie zneužívania.

...ak veria viac vedúcim krúžku ako sebe. Otcovia zakladatelia, vodcovia, starší, medzi vyvolenými je ešte viac vyvolených, ktorí všetko vedia a všetko robia správne. Ich autorita je nespochybniteľná, sú bystrí, skromní a obetaví s akoukoľvek otázkou, pochybnosťou alebo sťažnosťou, ktorú potrebujete. – Bežní členovia skupiny sú otvorene alebo skryto vylúčení z rozhodovania. Subjektivita je takmer prenesená, hák je zapichnutý hlboko.

...ak skupina verí, že byť vybraný je nielen príjemné, ale aj ťažké. Preto jej členovia musia: tvrdo pracovať, neustále sa rozvíjať, prechádzať novými úrovňami, zanedbávať rodinu a blízkych, investovať úsilie, investovať peniaze, uťahovať si opasky a nesťažovať sa (podčiarknuť podľa potreby). – Zvyčajne sa testy začínajú po prijatí do skupiny: musíte preukázať svoju „vyvolenosť“. Čím vyššia je „vstupná cena“, tým nižšia je šanca odísť bez vážnych následkov. Účastníci sa začínajú pripravovať na to, že budú musieť viac dávať ako prijímať a slúžiť skupine.

...ak sú si členovia kruhu istí, že im závidia. Nemajú nás radi a chcú zničiť našu skupinu, pretože: sú žiarliví, nemajú radi inteligentných ľudí, nemajú radi krásnych ľudí, nemajú radi spravodlivých, nemajú radi našu národnosť, nepáči sa im naša viera, sami chcú zaujať naše miesto, chcú bezpodmienečnú moc, ale my im prekážame. – Konečne sa upevňuje uzavretosť, navonok sú nepriatelia, zblížme sa, žijeme podľa vojnových zákonov, aké sú vnútorné hranice a ľudské práva.

...ak je kritika kruhu neprijateľná. Je založená na: fámach a špekuláciách, zveličovaní a prekrúcaní, skreslenom vnímaní neadekvátnych ľudí, účelových klamstvách neprajníkov, dôkladne premyslenom sprisahaní tých, ktorí nás chcú zničiť (vhodné podčiarkni). – Nevyhnutný základ pre prechod k ďalšiemu bodu, úplné vypnutie kritickosti a spätnej väzby.

...ak tí, ktorí hovoria o problémoch kruhu, sú považovaní za zradcov. Všetky problémy sa musia riešiť v kruhu a tí, čo „perú špinavú bielizeň na verejnosti“, sú zradcovia, udavači, nevďační, zmyslov zbavení, chcú sa presadiť, bábky v rukách nepriateľov. Dochádza k demonštratívnemu prenasledovaniu a vyhosteniu „zradcu“ za účasti celej skupiny. – Boli vytvorené podmienky na beztrestné zneužívanie. Koho klzisko prejde a kto bude klzisko nútený, je vecou náhody.

Stále chcete poslať svoje dieťa do takejto skupiny? Potom zvážte pre a proti. „Riziká môžu negovať všetko, čo dostanete,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Prečo potrebuje niekto, kto je v dlhodobej depresii, vynikajúce vzdelanie? Ak existuje viac výhod, premýšľajte o tom, ako budete situáciu kontrolovať a čo urobíte v kritickej chvíli. Pozorujte zmeny v stave dieťaťa, snažte sa držať krok s tým, čo sa deje, komunikujte s rôznymi členmi skupiny, udržiavajte si odstup.“

Členovia skupiny sa považujú za vyvolených. Táto voľba zaručuje úspech, kariéru, víťazstvá a komunikáciu na vysokej úrovni. Skupina má svoje pravidlá

Ak je už vaše dieťa v takejto skupine, čo by ste mali robiť?

„Hlavnou vecou nie je kritizovať alebo karhať skupinu a jej vodcov,“ pokračuje Ľudmila Petranovskaja. – Čím viac kritizujete, tým viac sa dieťa od vás vzďaľuje a ide do skupiny. Snažte sa všetkými možnými prostriedkami udržať vzťah, zachovať to, čo vás a vaše dieťa spája, čo vás oboch robí šťastnými. Vaše dieťa bude potrebovať vašu podporu, keď bude musieť skupinu opustiť (a tento moment v každom prípade príde). Dieťa sa z choroby dostane a zvládne ju. Ak máte podozrenie na niečo trestné, buďte pripravení bojovať. Nenechajte to len tak, aj keď je už dieťa v bezpečí. Myslite na iné deti.

Ak ste členom takejto skupiny. Porozprávajte sa o zásadách, pravidlách, prioritách. Trvajte na transparentných rozhodovacích postupoch, snažte sa zostať kritickí, v diskusiách si všímajte a spochybňujte paranoidné obrázky zo série „my máme vždy pravdu, preto nás nemajú radi“. Žiadna „absorpcia bezo zvyšku“. Žiadna „oddanosť až do konca“. Buďte kritickí voči vodcom skupiny – známky zbožňovania zo strany tímu, najmä ak s tým hrajú, aj keď predstierajú skromnosť, by vás mali upozorniť.

Ak to pre vás skončí konfliktom a vylúčením zo skupiny, potom čím skôr sa to stane, tým lepšie, tým menšie budú vaše straty.

A ďalej. Ak máte podozrenie, že skupinu formálne alebo neformálne vedie sociopat a nie je šanca to zmeniť, okamžite odíďte. Ak máte silu, kritizujte zvonku, pomôžte obetiam a vyhnaným."

Ako ochrániť deti pred takouto skupinou?

Najpálčivejšou otázkou pre všetkých rodičov je, ako svoje dieťa chrániť, ako to neprehliadnuť?

„Všeobecný recept neexistuje,“ domnieva sa, „nie je možné vyhodiť zo škôl všetkých nadšených učiteľov a nechať len tých nudných a nudných, ku ktorým to deti rozhodne nepritiahne. Preto pozorne sledujte situáciu. Najčastejšie sú elitné a uzavreté školy predovšetkým hrami pre rodičov. Chcú, aby tam študovalo ich dieťa, obávajú sa, že ho vyhodia pre škandál alebo že prestížnu školu zatvoria. Čo by ste však nemali robiť, je ignorovať slová dieťaťa alebo ho obviňovať. Berte to, čo hovorí, vážne. Štandardne mu dôverujte. V každom prípade na to musíte prísť, aj keď je to len fantázia. Co sa tyka Yasenevovho pribehu, podla mna je to ovela narocnejsie ako v 57., tam sa bavime o mladsich dorastencoch. A dôsledky pre deti a učiteľov môžu byť vážnejšie.“

"Hlavné pravidlo:škola by nemala nahrádzať rodinu, hovorí psychoterapeutka Irina Mlodik.– Keď sa tak stane, rodina prestane plniť svoju funkciu. A potom by ste od dieťaťa nemali očakávať blízke vzťahy alebo úprimnosť. Po nahradení rodiny školou si dieťa na takýto systém vzťahov zvykne a neskôr si ho prenesie do práce a snaží sa budovať rodinkárstvo v kolektíve.

Druhé pravidlo– dieťa by sa malo cítiť v rodine chránené, vedieť, že bude vždy podporované, pochopené a akceptované.

Po tretie– rodina by mala presadzovať pravidlo: telo je posvätné. Je potrebné stanoviť jasné osobné hranice – nemôžete dieťa umývať ani objímať a bozkávať bez jeho súhlasu. Pamätajte, že ak sa na rodinných stretnutiach dieťa vyhýba bozkávaniu príbuzných, je zahanbené: toto je váš strýko, pobozkajte ho. To sa nedá povedať kategoricky. Dieťa sa môže slobodne rozhodnúť, koho pobozkať. Veľa záleží na rodičoch – ak je s ich sexualitou a sexuálnym životom všetko v poriadku a neprenesú to na dieťa, tak ich postoj k telu bude správny.“

Ako by mali rodičia reagovať, ak dieťa prizná, že bolo obťažované?

Ak vaše dieťa príde s priznaním zo sexuálneho obťažovania alebo sexuálneho zneužívania, hlavnou vecou nie je odmietnuť ho, ale počúvať. Čo ešte treba urobiť a ako v takejto situácii nereagovať? Psychoterapeutka Irina Mlodik vysvetľuje.

Ako reagovať?

1. Prvá a najdôležitejšia vec je, že musíte aspoň veriť dieťaťu. Nehovorte: "Všetko si vymýšľaš." Nesmejte sa mu, nevysmievajte sa mu, neobviňujte dieťa, nehanbite ho, nestrašte ho – „Aká nočná mora, ako si mohol (mohol)“!
   Aj takto reagujúci rodičia sa dajú chápať – niekto nevie prijať strašnú pravdu, lebo svoje dieťa príliš miluje alebo sa bojí priznať svoje zlyhanie ako rodič, niekto vníma učiteľa ako človeka neschopného zlého konania, veď my majú veľa rokov V škole sa to vštepuje - učiteľ je hlavná a neomylná autorita a nechápeme, že je to len človek a môže byť chorý a problematický. Pre rodičov môže byť jednoduchšie to skryť a oprášiť. To sa však nedá.
2. Nepopierajte problém, aj keď je to naozaj len detská fantázia. Takéto fantázie len tak nevznikajú. Toto je znak problémov. Príznak, že dieťa má nejaký skrytý problém vo vzťahu k učiteľovi, škole alebo kolektívu. Ak sa dieťa na niekom dopustí násilia, nemusí to nevyhnutne znamenať sexuálne násilie, ale akékoľvek symbolické násilie. V každom prípade psychológ určí, či si dieťa vymýšľa alebo nie.
3. Opýtajte sa svojho dieťaťa, ako sa to stalo, kedy, ako často, kto iný sa toho zúčastnil alebo videl, či sa to stalo len s vaším dieťaťom alebo nie.
4. Okamžite choďte na vedenie školy, aby to vyriešilo.
5. Nebojte sa, že zverejnením veci dieťa traumatizujete. Nie, ty ho ochraňuješ. Psychika tínedžera utrpí oveľa viac, ak jeho páchateľ zostane nepotrestaný a samotný zločin zostane nepomenovaný. Ak opustíte slová svojho dieťaťa, uverí, že každý dospelý má právo mu to urobiť, že jeho telo mu nepatrí, že doňho môže ktokoľvek zasahovať.

O následkoch sexuálnej traumy ani nehovorím, tie sú veľmi vážne a môžu ochromiť život vášho dieťaťa. Tieto traumy sú veľmi hlboké a môžu sa prejaviť neskôr v podobe ťažkých depresií, užívania drog, alkoholu, samovrážd, ťažkých osobných a sexuálnych vzťahov, neschopnosti vytvoriť pár, rodinu, neschopnosti milovať seba a vlastné deti. . Tým, že budete mlčať o tom, čo sa stalo, spôsobujete dieťaťu nenapraviteľnú škodu. Zamyslite sa nad tým, čo je pre vás dôležitejšie: nestratiť prestížnu školu alebo nestratiť dieťa?

Text: Dina Babaeva, Yulia Tarasenko, Marina Velikanova

Sexuálny škandál v Lige škôl, prestížnej vzdelávacej inštitúcii pre nadané deti, naberá nové detaily. Samotní učitelia, ktorí údajne znásilňovali svojich žiakov, svoju vinu popierajú. Tvrdia, že početné príbehy obetí nemajú nič spoločné s realitou. Nedávno sa na internete objavili video správy od dievčat, ktoré obviňujú režiséra Sergeja Bebchuka a jeho zástupcu Nikolaja Izyumova z obťažovania. Tieto videá pochádzajúce z rôznych rokov boli zverejnené v médiách so súhlasom ich autorov.

Prvé video, ktoré sa objavilo po sexuálnom škandále, pochádza z roku 2014 a natočila ho Tatyana Karsten. Dievča prehovorilo o tom, čo sa jej stalo v 9. triede počas májových prázdnin. Podľa Tatyany študenti Ligy škôl často chodili do riaditeľovej dachy. Sergej Bebchuk a jeho manželka Anastasia Loseva, ktorí vyučovali dejiny umenia, trvali na tom, aby dievča odišlo z mesta.

Karsten povedal, že v riaditeľovej chate nie je kúpeľňa. Preto sa školáci išli umyť do kúpeľného domu. Vtedy sa stalo, že v určitom okamihu zostala Tatyana sama. Sergej Alexandrovič jej poradil, aby cvičila v kúpeľoch. Školáčka však neurobila dobre a Bebchuk navrhol ošetriť nahú študentku metlou. Potom ju podľa Karstena začal muž obťažovať. Tatyana sa bála a nevedela, čo má robiť. Chcela o tom, čo sa stalo, povedať režisérovej manželke, ale nemohla. Carsten hovorí, že jej bola nepríjemná myšlienka, že žena bola zranená tým, čo sa stalo. Nakoniec sa presvedčila, že na tom nie je nič zlé, keďže muži sa do dievčat milujú. Deviatačka sa bála aj toho, že sa niekto môže zraniť a školu zatvoria.

“ Sadol si vedľa mňa na lavičku a objal ma. Povedal, že som veľmi múdre a krásne dievča. Že je do mňa už dlho zamilovaný. Nečakal som toľko, že sa to môže stať, že asi zo šoku, zo strachu, zo všetkého dokopy som sedel a nevedel, čo mám robiť... Spýtal sa ma: „Možno robím niečo zlé, otravuje ťa?" Povedal som, že neviem. Stáli sme pri dverách, potom ma objal, pobozkal na čelo, líca, vlasy, neviem. Povedal, aká som dobrá, ako ma miluje. Mala som vtedy 17 rokov, čo je asi dôležité spomenúť,“ povedala Tatyana.

Ďalšia výzva, ktorá sa objavila na internete, patrí Vere Volyakovej. Prvýkrát to zaznamenala v roku 2014, no po tom, čo novinári vykonali vyšetrovanie, dievča ich vyzvalo, aby na otázky odpovedali znova.

Podľa Volyaka ju Bebchuk prinútil mať s ním intímny vzťah. Prvýkrát sa to stalo, keď mala školáčka 14 rokov. "Nemôžete povedať, že to bolo, ako to nazývate, hladkanie alebo maznanie, niečo také, bozkávanie alebo dotyky, nie, bol to plný sex," povedala. Vera tiež tvrdí, že režisér mohol organizovať orgie a jeho manželka vedela, čo sa deje. Navyše samotná Loseva bola účastníkom skupinového intímneho vzťahu.

Volyak tiež povedal, že mnohé obete nechceli inzerovať, čo sa im stalo. Keď skončili školu, nepamätali si to. Vera uviedla, že sama sa snažila na všetko zabudnúť. Nemyslela si, že sa to môže stať iným študentom.

Okrem toho Volyak otvorene hovoril o tom, čoho sa Izyumov údajne dopustil proti svojim študentom. Zvyčajne zástupca riaditeľa vraj radšej objímal školáčky, no raz sa v prítomnosti Veru vyzliekol a bol pripravený prekročiť hranicu. To sa však nestalo.

„Teraz som videl jeho odpovede v rozhovore a on hovorí, čo sa deje, pohladil som niekoho? Ak vám sedí na kolenách dievča a máte, ako to povedať, erekciu a hladíte ju po prsiach, podľa mňa to má od podania ruky veľmi ďaleko. Jednoducho zavrel dvere – vojdete do jeho kancelárie, on zatvorí dvere a potom, čokoľvek, vás pohladí, pritlačí. Nehovorím, že som s ním mala sex. K úplnému sexu nedošlo,“ tvrdí dievča.

Vera korešpondentovi Medúzy povedala, že riaditeľ a jeho zástupca vraj emocionálne presviedčali žiakov, aby mali intímne vzťahy. Dlho sa o tom neodvážila rozprávať, no premohla samú seba.

Na druhej strane, údajní „násilníci“ naďalej popierajú obvinenia. Nedávno námestník riaditeľa zverejnil výzvu verejnosti, v ktorej sa podelil o svoju verziu toho, čo sa stalo. Izyumov tvrdí, že nebol zapojený do žiadnych násilných incidentov a správy o tom vážne podkopali jeho zdravie. Podľa bývalého zamestnanca škandalóznej školy neprestal od roku 2015 ochorieť.

„Všetky obvinenia nazývam ohováraním. Toto je príbeh o skupine veľmi dobrých ľudí, s ktorými sme si celé tie roky veľmi dobre rozumeli, s mnohými sme boli priateľmi, s radosťou sme sa stretávali na stretnutiach absolventov,“ povedal muž.

Izyumov uistil, že má veľa spoločných fotografií s absolventmi a pohľadníc od bývalých študentov. Bývalý riaditeľ Ligy škôl upozornil na to, že ho podporovali mnohí učitelia z dnes už zrušenej vzdelávacej inštitúcie.

„Ani jedno dievča v poslednom ročníku v žiadnej triede ma nemohlo obviniť z obťažovania, pretože sa to nestalo – jedno, pretože tieto dievčatá takéto obvinenia nepotrebujú – dve. Kto ich potrebuje? Presne tak, po rokoch k tetičkám. Pretože obvinenia z pedofílie v priebehu rokov, ako viete, sú vždy túžbou po pomste. Prečo? Toto je ťažký rozhovor. Každý má zrejme svoje dôvody,“ hovorí.

Muž tiež uviedol, že mnohí sa mu snažia pomôcť. "Teraz dostávam oveľa viac telefonátov, listov a správ od ľudí, ktorí podporujú a hovoria milé slová, ako obvinení od cudzincov," povedal. Izyumov tvrdí, že vyšetrovanie zverejnené v médiách neposkytuje všetky podrobnosti o tom, čo sa stalo. Niektorí absolventi podľa neho sami provokovali predstaviteľov opačného pohlavia. „Môžete mať rôzne postoje k metódam Sergeja Alexandroviča, ale on ju [jednu z údajných obetí] nezviedol ani nerozdelil. Len jej ukázal, čo by mohlo byť. Ale neodpustila,“ povedal Izyumov.