Permská umelecká akadémia. Ruská akadémia maľby, sochárstva a architektúry

Celý popis

Uralská pobočka Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry Ilya Glazunova je vysokoškolská inštitúcia určená na zlepšenie úrovne vzdelávania. mladšia generácia ruských umelcov. Táto univerzita hlási sa k tradíciám ruskej realistickej školy, ktorá zasa vychádza z ruského akademizmu. Živosť Rusov akademická škola dokazujú udalosti modernej doby umelecký život Perm. Absolventov akadémie je najlepšie vidieť na výstavách v Perme posledné desaťročie; vstupujú do radov miestnej pobočky Zväzu umelcov Ruska, mnohí z nich vstupujú do kultúrneho priestoru „hlavných miest“...
Uralská pobočka Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry Ilya Glazunova sa objavila pred viac ako 20 rokmi. Túto jedinečnú umeleckú univerzitu vedie slávny Ilya Glazunová presadzuje úplne dôslednú vzdelávaciu politiku. Zmyslom tejto politiky je priblížiť mladým talentom ruské realistické umenie, pestovať vlastenectvo bez nadmerného pátosu – ako prirodzenú lásku k rodnej vlasti, jej prírode a ľuďom, k jej tvorivé dedičstvo. Od roku 2014 je riaditeľom pobočky profesionálny výtvarník-maliar docent Alexej Anatoljevič Murgin.
Univerzita má viacero špecializovaných katedier, diferencovaných najmä podľa druhov umenia.
Katedra maľby a kompozície existuje od začiatku formovania uralskej pobočky. Na jej čele stojí zástupkyňa prvej absolventskej triedy Akadémie Tatyana Timofeevna Necheukhina. V pedagogickom zbore je ctený umelec Ruska L.I. Perevalov, ctený pracovník kultúry Ruskej federácie O.M. Vlasov, umelci M.V. Kayotkin, M.V. Nurulin, K.V. Suslov. Príjem pre maliarske oddelenie je malý, ale dôkladný, pretože toto umenie vyžaduje od profesionála okrem bohatého tvorivého talentu vo všeobecnosti aj zvláštny zmysel pre farby, ktorý nie je daný každému.
Výber personálu a jeho ďalšia profesionalizácia je založená na harmonickom akademickom programe, zabezpečujúcom logickú dôslednosť a pevnosť pri zvládnutí remesla. Vďaka dlhoročným akademickým štúdiám umelec chápe majstrovstvo kompozície, formy a farby. Nie náhodou sa práce absolventov akadémie vyznačujú premyslenosťou a vycibrenosťou techniky, čo samo o sebe hovorí o skvelej profesionálna kultúra a jedinečný rozvoj mladých talentov.
Budúci umelci budú určite pracovať pod holým nebom, cestovať do najsvetlejších a najmalebnejších kútov Permská oblasť. Uralská príroda je mimoriadne krásna. Ťažký, silný, veľkolepý, poskytuje nevyčerpateľný materiál pre formovanie maliara, pre hľadanie jeho tvorivého ja. úžasné ruský spisovateľ Viktor Astafiev, žijúci v Perme, sníval o čase, keď sa „nájdu mladí ľudia talentovaných umelcov a vzdá hold kráse Sivého Uralu.“ V novom storočí sa to stáva dosiahnuteľným.
Dôležitú úlohu vo vývoji maliara zohráva znalosť sveta umelecké dedičstvo, ako teoreticky, tak aj z praktického hľadiska– napríklad pri kopírovaní diel známych ruských umelcov zo zbierky Permskej umeleckej galérie.
Mladí umelci sú školení vo všetkých žánroch maľby, ale podľa akademickej tradície je v popredí ich záujmu oživenie historickej maľby, ktorá má odrážať slávnu minulosť ruských dejín a drámu moderné udalosti, tvoriaci historický obrys.
Diplomové práce pokrývajú široké spektrum historických tém. Tu sú príbehy z Uralu a ľudové sviatky, Svätý Štefan z Permu a dobyvateľ Sibíri Ermak, chovatelia Demidov a priemyselníci soli Stroganov. Z hlbín storočí na nás hľadia Jaroslav Múdry, stavajúci katedrálu sv. Sofie, a Peter I., upokojujúci Pobaltie. Mladých umelcov uchvátila záštita Kataríny II. a návšteva Alexandra I. v Perme. Jednou z najpopulárnejších je téma sprievod. Absolventi nevytvárajú ani tak obraz ruského náboženského sprievodu, ako skôr obraz duchovné znovuzrodenieľudí. Ich diela majú jednoznačne optimistický, život potvrdzujúci význam.
Rozsah dotykov s históriou je široký a rôznorodý, ale vždy ide o históriu Ruska a Ruska, históriu regiónu Perm ako východnej základne. staroveký ruský štát. To všetko hovorí o duchovnej koncentrácii mladých tvorcov, ich hlbokej túžbe po rodnej histórii a jej výnimočných tvorcoch.
Postupne priberanie na váhe každodenný žáner orientovaný na moderné témy. Žánrové diela často odrážajú rôzne zvyky a rituály. Niektoré diela majú folklórny, dokonca magický pôvod - tu si môžeme všimnúť obrazy Tatyany Timofeevny Necheukhiny, ktorá teraz vedie oddelenie maľby a kompozície, pričom svoju silu a skúsenosti venuje rastúcim maliarom.
Veľké číslo diela sú venované najväčšej osobnosti ruskej kultúry S.P. Diaghilev a jeho baletné predstavenia. Zaujímavo boli riešené skladby A.A. Murgina, M.V. Nurulina, V.V. Kovalenko. Diplomová práca Julie Kostenkovej „Rehearsal“ je venovaná moderný balet Perm.
Neobyčajne živo a presvedčivo sú vyriešené moderné žánrové výjavy takých mladých maliarov ako A. Usatov, K. Golovenko, T. Denisenko, E. Naimushina, D. Permyakov. Svoje kompozície budujú ostro a dynamicky a kompetentne rozhodujú farebné úlohy, s istotou modelujú tvary objektov. Mnohé žánrové scény sú venované umeleckému životu regiónu Kama.
oddelenie akademické kreslenie, akvarel a dekoratívna maľba, pracujúca pod vedením absolventa akadémie Alexeja Anatoljeviča Murgina, je jednou z „najmladších“ v odbore: vznikla v roku 1997. A jeho formovanie nie je ani zďaleka náhodné – veď kresba je základom každého typu výtvarné umenie. IN pedagogický zbor– Ctihodný umelec Ruska A.T. Amirkhanov, V.A. Ostapenková, V.V. Rakisheva, E.L. Murgina-Zagarskikh a ďalší učitelia.
Kreslenie sa učia žiaci všetkých odborov od 1. do 5. ročníka. Školenie prebieha podľa akademického programu, ktorý zabezpečuje postupné zvládnutie zručnosti kresliča - od kreslenia sadry až po vytváranie kompozičných portrétov a náčrtov historický obraz. Na tomto oddelení mladí umelci získavajú hlboké znalosti z anatómie (napr špeciálna položka- „anatomická kresba“). Práca s prírodou zohráva dôležitú výchovnú úlohu: umelci kreslia „živú hlavu“ už od druhého semestra a je potrebné ďalšie štúdium v plnom rozsahu. V zásade mladí umelci kreslia všetko a snažia sa dosiahnuť maximálnu slobodu v používaní ceruzky, dreveného uhlia a sangvinika. Učitelia sa vždy snažia o zmysluplnú, premyslenú kresbu, a nie o mechanické kopírovanie nejakých reálnych predmetov.
Absolventi všetkých odborov sú podľa zavedených akademických tradícií jednoducho povinní ovládať, a ešte lepšie, žiariť svojou správnou a presnou kresbou. Ale každý odbor si rozvíja svoje špecifikum kresby: u maliarov prevláda tonálne-priestorová kresba, u sochárov a úžitkových umelcov - dekoratívno-plastická, pre architektov a dizajnérov - štruktúrno-lineárna. V každom prípade dosahujú najlepší absolventi Akadémie vysoký stupeň zručnosť kreslenia, čo je čo hlavná zásluha pedagógovia odboru akademická kresba, akvarel a dekoratívna maľba.
Katedra sochárstva patrí medzi najserióznejšie „absolventské“ odbory. Od roku 2003 katedru vedie docent Ivan Ivanovič Storozhev, ktorý zostavil silný pedagogický zbor. Učitelia katedry R.M. Guseinov, A.A. Matveev, E.A. Simanovej spolu s pátraním v okolí monumentálne sochárstvo, vytvárajú stojanové diela, s ktorými sa zúčastňujú regionálnych, celoruských, medzinárodných výstavách, a tiež sa zúčastňuje sympózií, festivalov a súťaží sochárstva z kameňa, dreva, kovu, snehu a ľadu. Katedra vyvíja nové programy, píše rôzne metodické príručky, pomáha absolventom budovať komplexné, spoločensky významné projekty.
Katedra dekoratívneho a úžitkového umenia, ktorú vedie Valery Ivanovič Mineev, je jednou z najpopulárnejších. Programy tohto odboru sú veľmi široké a sú do značnej miery ovplyvnené miestnym dedičstvom. Tieto programy dávajú študentom nielen predstavu o hlavných etapách a všeobecných vzorcoch vývoja dekoratívneho a úžitkového umenia, ale tiež ich zoznámia s históriou prikamskej kreativity, od permského zvieracieho štýlu po moderné diela do kameňa, dreva a kovu. Prepojenie úžitkovej a estetickej funkcie, dialektika obsahu a formy v dielach dekoratívneho a úžitkového umenia je chápané veľmi hlboko, komplexne, na živých a konkrétnych príkladoch.
V pedagogickom zbore je ctený umelec Ruska R.B. Ismagilov, E.A. Zobačeva, R.R. Ismagilov, L.P. Perevalová, E.A. Mavrina, Yu.A. Shikin a kol.
Katedra dizajnu architektonického prostredia, úzko prepojená s Katedrou dekoratívneho a úžitkového umenia, je jednou z najnovších. Na jej čele stojí kandidát architektúry Andrej Andrejevič Žukovskij, autoritatívny dizajnér a talentovaný učiteľ tejto komplexné umenie, ktorá úzko súvisí s technický pokrok. Dizajn, ktorý má zložitú povahu, vyžaduje vhodné školenie pre budúcich majstrov. Na tieto podmienky katedra pri poskytovaní študentov prihliada široký kruh umeleckých a technických disciplín, vytvárajúcich možnosti interakcie medzi katedrami pri tvorbe individuálnych absolventských projektov. Mala by sa uznať najužšia interakcia medzi dizajnom a architektúrou.
V pedagogickom zbore sú čestní architekti Ruska A.A. Metelev a M.A. Popová, I.V. Tyunina, T.B. Solovyová a ďalší.
Katedra architektúry je naopak jednou z najstarších. Bola založená pred dvadsiatimi rokmi, počas ktorých ju viedli Alexander Sergejevič Terekhin a Sergej Ivanovič Tarasov. Od roku 2003 vedie katedru docent, čestný architekt Ruska Viktor Petrovič Shchipalkin, ktorý zostavil silný pedagogický tím - architekti E.I. Ostarková, T.V. Shchipalkina, V.Yu. Shuvanov a ďalší Jednou z hlavných predností katedry je výchova „environmentálneho myslenia“ budúcich architektov.
Ako vyplýva z konkrétnych diel, mladí architekti uvažujú široko a priestorovo. Týkajú sa formovania mestského prostredia ako vytvárania akejsi plastickej a organickej jednoty. Architektúru vnímajú ako živé telo v priestore. A toto je vždy individuálne zastúpenie. Preto túžba po nezvyčajnom, unikátne riešenia, rozvíjať individuálny štýl, túžbu po osobných projektoch, ktoré vám umožnia vyjadriť „svoje“ znalosti o architektúre.
Príprava architektov zahŕňa pomerne širokú prax. Tréningový program poskytuje jednak kontinuitu vo vyučovaní, jednak logickú postupnosť architektonického návrhu. Projekty chrámov, kaplniek, parkových pavilónov, verejných a obytných budov demonštrujú mnohoštýlovosť a rozmanitosť umelecké riešenia. V mnohých projektoch vzniká osobitá dramaturgia prostredia, ktorá je daná rozmarnými „arabeskami“ blokov, premyslenými svetelnými a tieňovými efektmi a výraznou farebnosťou.
Mesto sa budúcim architektom často prezentuje ako krajinný komplex – kríky, trávniky, stromy, zelené závesy medzi kamennými hmotami. Pravdepodobne už Perm nebude záhradným mestom, no zachovať v ňom ľudské proporcie veľkostí je zrejme prvoradou úlohou budúcich architektov. Musia prehodnotiť celý biotop, v dôsledku čoho sa mesto stane globálnym architektonickým projektom, ktorému dominuje umelecký obraz, vzniká syntéza vyššieho rádu. Prostredie je konštruované ako organizmus, ktorý nadobúda vlastnosti viachlasnej hudby. „Environmentálne“ myslenie pomáha nájsť kompozičné spojenie medzi architektúrou a krajinou, predovšetkým s vodnými plochami rieky Kama – základom pre vytvorenie obrazu, plasticity a štruktúry...
Za jednotiaci bod v činnosti všetkých oddelení akadémie možno považovať postoj k vzdelávaciemu procesu, k tvorbe budúceho umelca. Pestovať si vzťah k prírode, k človeku, k svetu vo všeobecnosti je jednou z dôležitých úloh tímu pedagógov Akadémie, ktorí veria, že hlavnou oporou budúcich tvorcov je realizmus, pre mnohých hlavný prúd ruského umenia. storočia.

Uralská pobočka federálneho štátu vzdelávacia inštitúcia vyššie vzdelanie `Ruská akadémia maliarstvo, sochárstvo a architektúra Iľju Glazunova

Uralská pobočka Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry Ilya Glazunova je inštitúcia vyššieho vzdelávania určená na zlepšenie vzdelanostnej úrovne mladšej generácie ruských umelcov. Táto univerzita sa hlási k tradíciám ruskej realistickej školy, ktorá zasa vychádza z ruského akademizmu. Živosť ruskej akademickej školy dokazujú udalosti súčasného umeleckého života v Perme. Absolventi akadémie sú najlepšie vidieť na výstavách Perm posledného desaťročia; vstupujú do radov miestnej pobočky Zväzu umelcov Ruska, mnohí z nich vstupujú do kultúrneho priestoru „hlavných miest“...

Univerzitné kontakty

Adresa univerzity:

Oficiálna stránka:

artacademy.perm.ru

Uralská pobočka Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry Ilya Glazunova sa objavila pred viac ako 20 rokmi. Táto jedinečná umelecká univerzita pod vedením slávneho Iľju Glazunova presadzuje úplne dôslednú vzdelávaciu politiku. Zmyslom tejto politiky je predstaviť mladým talentom ruské realistické umenie, pestovať vlastenectvo bez nadmerného pátosu – ako prirodzenú lásku k rodnej vlasti, jej prírode a ľuďom, k jej tvorivému dedičstvu. Od roku 2014 je riaditeľom pobočky profesionálny výtvarník-maliar docent Alexej Anatoljevič Murgin.
Univerzita má viacero špecializovaných katedier, diferencovaných najmä podľa druhov umenia.
Katedra maľby a kompozície existuje od začiatku formovania uralskej pobočky. Na jej čele stojí zástupkyňa prvej absolventskej triedy Akadémie Tatyana Timofeevna Necheukhina. V pedagogickom zbore je ctený umelec Ruska L.I. Perevalov, ctený pracovník kultúry Ruskej federácie O.M. Vlasov, umelci M.V. Kayotkin, M.V. Nurulin, K.V. Suslov. Príjem pre maliarske oddelenie je malý, ale dôkladný, pretože toto umenie vyžaduje od profesionála okrem bohatého tvorivého talentu vo všeobecnosti aj zvláštny zmysel pre farby, ktorý nie je daný každému.
Výber personálu a jeho ďalšia profesionalizácia je založená na harmonickom akademickom programe, zabezpečujúcom logickú dôslednosť a pevnosť pri zvládnutí remesla. Vďaka dlhoročným akademickým štúdiám umelec chápe majstrovstvo kompozície, formy a farby. Nie náhodou sa práce absolventov akadémie vyznačujú premyslenosťou a vycibrenými technikami, čo samo o sebe hovorí o veľkej profesionálnej kultúre a jedinečnom rozvoji mladých talentov.
Budúci umelci budú určite pracovať pod holým nebom, cestovať do najsvetlejších a najmalebnejších kútov regiónu Perm.
Dôležitú úlohu vo vývoji maliara zohráva oboznámenie sa so svetovým umeleckým dedičstvom, teoreticky aj prakticky - napríklad pri kopírovaní diel slávnych ruských umelcov zo zbierky Permskej umeleckej galérie.
Mladí umelci sú vyškolení vo všetkých žánroch maľby, ale podľa akademickej tradície je v popredí ich záujmu oživenie historickej maľby, ktorá je navrhnutá tak, aby odrážala tak slávnu minulosť ruských dejín, ako aj drámu moderných udalostí, ktoré tvoria historickú obrys.
Katedra akademickej kresby, akvarelu a dekoratívnej maľby pod vedením absolventa akadémie Alexeja Anatoljeviča Murgina patrí k „najmladším“ v odbore: bola založená v roku 1997. A jeho formovanie nie je ani zďaleka náhodné – veď kresba je základom každého druhu výtvarného umenia. V pedagogickom zbore je ctený umelec Ruska A.T. Amirkhanov, V.A. Ostapenková, V.V. Rakisheva, E.L. Murgina-Zagarskikh a ďalší učitelia.
Kreslenie sa učia žiaci všetkých odborov od 1. do 5. ročníka. Školenie prebieha podľa akademického programu, ktorý zabezpečuje postupné zvládnutie zručnosti kresliča - od kreslenia sadry až po vytváranie kompozičných portrétov a náčrtov pre historickú maľbu. Na tomto oddelení mladí umelci získavajú hlboké znalosti z anatómie (špeciálny predmet - „anatomické kreslenie“). Práca s prírodou zohráva dôležitú výchovnú úlohu: umelci kreslia „živú hlavu“ už od druhého semestra a je potrebné ďalšie úplné štúdium. V zásade mladí umelci kreslia všetko a snažia sa dosiahnuť maximálnu slobodu v používaní ceruzky, dreveného uhlia a sangvinika. Učitelia sa vždy snažia o zmysluplnú, premyslenú kresbu, a nie o mechanické kopírovanie nejakých reálnych predmetov.
Absolventi všetkých odborov sú podľa zavedených akademických tradícií jednoducho povinní ovládať, a ešte lepšie, žiariť svojou správnou a presnou kresbou. Ale každý odbor si rozvíja svoje špecifikum kresby: u maliarov prevláda tonálne-priestorová kresba, u sochárov a úžitkových umelcov - dekoratívno-plastická, pre architektov a dizajnérov - štruktúrno-lineárna. V každom prípade najlepší absolventi akadémie dosahujú vysokú úroveň kresliarskej zručnosti, o čo sa zaslúžia najmä pedagógovia odboru akademická kresba, akvarel a dekoratívna maľba.
Katedra sochárstva patrí medzi najserióznejšie „absolventské“ odbory. Od roku 2003 katedru vedie docent Ivan Ivanovič Storozhev, ktorý zostavil silný pedagogický zbor. Učitelia katedry R.M. Guseinov, A.A. Matveev, E.A. Simanová popri výskume v oblasti monumentálneho sochárstva vytvára stojanové diela, s ktorými sa zúčastňuje na regionálnych, celoruských, medzinárodných výstavách, zúčastňuje sa aj sympózií, festivalov a súťaží sochárstva z kameňa, dreva, kovu, snehu a pod. ľad. Katedra vyvíja nové programy, píše rôzne učebné pomôcky a pomáha absolventom budovať komplexné, spoločensky významné projekty.
Katedra dekoratívneho a úžitkového umenia, ktorú vedie Valery Ivanovič Mineev, je jednou z najpopulárnejších. Programy tohto odboru sú veľmi široké a sú do značnej miery ovplyvnené miestnym dedičstvom. Tieto programy dávajú študentom nielen predstavu o hlavných etapách a všeobecných vzorcoch vývoja dekoratívneho a úžitkového umenia, ale tiež ich zoznámia s históriou kreativity Kama, od permského zvieracieho štýlu po moderné diela z kameňa, dreva a kov. Prepojenie úžitkovej a estetickej funkcie, dialektika obsahu a formy v dielach dekoratívneho a úžitkového umenia je chápané veľmi hlboko, komplexne, na živých a konkrétnych príkladoch.
V pedagogickom zbore je ctený umelec Ruska R.B. Ismagilov, E.A. Zobačeva, R.R. Ismagilov, L.P. Perevalová, E.A. Mavrina, Yu.A. Shikin a kol.
Katedra dizajnu architektonického prostredia, úzko spojená s Katedrou dekoratívneho a úžitkového umenia, je jednou z najnovších. Na jej čele stojí kandidát architektúry Andrej Andrejevič Žukovskij, autoritatívny dizajnér a talentovaný učiteľ tohto komplexného umenia, ktoré úzko súvisí s technickým pokrokom. Dizajn, ktorý má zložitú povahu, vyžaduje vhodné školenie pre budúcich majstrov. Katedra tieto podmienky zohľadňuje, poskytuje študentom široké spektrum umeleckých a technických disciplín, vytvára možnosti interakcie medzi katedrami pri tvorbe individuálnych diplomových projektov. Mala by sa uznať najužšia interakcia medzi dizajnom a architektúrou.
V pedagogickom zbore sú čestní architekti Ruska A.A. Metelev a M.A. Popová, I.V. Tyunina, T.B. Solovyová a ďalší.
Katedra architektúry je naopak jednou z najstarších. Bola založená pred dvadsiatimi rokmi, počas ktorých ju viedli Alexander Sergejevič Terekhin a Sergej Ivanovič Tarasov. Od roku 2003 vedie katedru docent, čestný architekt Ruska Viktor Petrovič Shchipalkin, ktorý zostavil silný pedagogický tím - architekti E.I. Ostarková, T.V. Shchipalkina, V.Yu. Shuvanov a ďalší Jednou z hlavných predností katedry je výchova „environmentálneho myslenia“ budúcich architektov.
Ako vyplýva z konkrétnych diel, mladí architekti uvažujú široko a priestorovo. Týkajú sa formovania mestského prostredia ako vytvárania akejsi plastickej a organickej jednoty. Architektúru vnímajú ako živé telo v priestore. A toto je vždy individuálne zastúpenie. Preto túžba po nezvyčajných, jedinečných riešeniach, rozvíjaní individuálneho štýlu, túžba po osobných projektoch, ktoré vám umožnia vyjadriť „svoje“ znalosti architektúry.
Príprava architektov zahŕňa pomerne širokú prax. Učebné osnovy poskytujú ako kontinuitu vo vyučovaní, tak aj logickú postupnosť architektonického návrhu. Projekty chrámov, kaplniek, parkových pavilónov, verejných a obytných budov demonštrujú mnohoštýlovosť a rôznorodosť umeleckých riešení. V mnohých projektoch vzniká osobitá dramaturgia prostredia, ktorá je daná rozmarnými „arabeskami“ blokov, premyslenými svetelnými a tieňovými efektmi a výraznou farebnosťou.
Za jednotiaci bod v činnosti všetkých oddelení akadémie možno považovať postoj k vzdelávaciemu procesu, k tvorbe budúceho umelca. Pestovať si vzťah k prírode, k človeku, k svetu vo všeobecnosti je jednou z dôležitých úloh tímu pedagógov Akadémie, ktorí veria, že hlavnou oporou budúcich tvorcov je realizmus, pre mnohých hlavný prúd ruského umenia. storočia.

Uralská pobočka federálnej štátnej vzdelávacej inštitúcie vyššieho vzdelávania „Ruská akadémia maľby, sochárstva a architektúry Ilya Glazunova“

Univerzitné kontakty

Adresa univerzity:

Oficiálna stránka:

artacademy.perm.ru

POBOČKA URAL RUSKEJ AKADÉMIE MAĽBY, SOCHA A ARCHITEKTÚRY.
Vytvorené z iniciatívy ľudí. umelec ZSSR, rektor akad. umenia, prof. I. S. Glazunová. Na príkaz ruského ministerstva kultúry sa vernisáž uskutočnila 15. novembra 1991.
Hlavnou úlohou pobočky je rozvíjať tradície ruštiny umelecká škola, vytvorenie singlu kultúrny priestor vo vzdelávacom procese hlavného mesta a provincie. Vzdelávací proces v odbore prebieha pod priamym dohľadom správy Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry (Moskva, ulica Myasnitskaya, 21). Študenti sú prijímaní do odborov: „Maľba“, „Socha“, „Architektúra“, „Dizajn architektonického prostredia“, „Dekoratívne a úžitkové umenie“. Zvláštnosťou pobočky bolo otvorenie oddelenia, ktoré produkuje výtvarníkov dekoratívneho a úžitkového umenia. Akadémia umení spravidla vždy predpokladala prítomnosť základných špecialít zodpovedajúcich starej definícii najvyššieho umenia vzdelávacia inštitúcia ako školy „troch najušľachtilejších umení“ – maľba, sochárstvo, architektúra. Vzhľad oddelenia dekoratívneho a úžitkového umenia v odbore je regionálnym znakom, ktorý odráža umelecký záujem o najbohatších materiálnej kultúry Ural. V dôsledku špecifického vývoja modernej architektúry a kultúre vo všeobecnosti, v roku 2003 bola otvorená nová špecializácia „Dizajn architektonického prostredia“ vrátane prírodná architektúra, architektúra malých foriem, interiéry a vybavenie budov.
Do roku 2002 bol zápis študentov na všetky odbory 20 osôb. V súčasnosti (údaje za rok 2006) sa ročný zápis zvýšil na 31 študentov, počet študentov vo všetkých odboroch je 174, z toho 143 s rozpočtovým riadením vo všetkých odboroch.
V pobočke pracuje 94 pedagógov, takmer polovicu tvoria lekári a kandidáti. Sci. 91 z nich má vysokoškolské vzdelanie odborné vzdelanie. Pobočka zamestnáva známych umelcov v regióne Kama: ľudí. ruský umelec A.P. Zyryanov, vyznamenaný. Vyznamenaní ruskí umelci T. E. Kovalenko, S. R. Kovalev, A. V. Ovčinnikov, L. I. Perevalov. kultúrni pracovníci V. A. Velitarsky, O. M. Vlasova, N. V. Kazarinova, N. V. Skomorovskaya, G. P. Khomenko, laureát Štátnej ceny Rady ministrov ZSSR, architekt N. N. Kukin, viacnásobný víťaz súťaže na obnovu architektúry N. B. Belov, laureát celoruskej recenzie-súťaží architektonických projektov V. P. Shchipalkin, mladí učitelia, ktorí sa stali laureátmi regionálnej ceny pomenovanej po. I. S. Borisov, maliari T. T. Necheukhina a A. A. Murgin, absolventi odboru.
Vzdelávacie aktivity realizované na základe štátnych vzdelávacích štandardov. Podstatná časť vzdelávací proces je tvorivá práca pedagógov a študentov odboru: účasť na krajských, krajských, mestských umelecké výstavy, súťaže, prehliadky, festivaly. Študenti odboru sa zúčastňujú medzinárodných prehliadkových súťaží diplomových projektov „Architektúra a dizajn“ na festivale kreatívne diela v zahraničí „Mladý ruská kultúra v Taliansku“, „Dni Permu v Louisville“. K rozvoju vo veľkej miere prispievajú učitelia pobočky spolu so svojimi študentmi umeleckej kultúry Prikamye a národnej kultúry všeobecne osobné výstavy A architektonických projektov. V Perme sa každoročne konajú reportážne výstavy tézyštudenti odhaľujúci sľubné smery mladých aktivít tvorivej inteligencie Prikamye.

Lit.: Ruská akadémia maľby, sochárstva a architektúry. Uralská vetva. 1992-2000: informácie. katalóg. Perm: Lazur, 2000. 126 s.;
S. T. [Tarasov S. I.] Uralská pobočka Ruskej akadémie maľby, sochárstva a architektúry // Architekti a architektonických pamiatok Perm Prikamye: viacnásobné encykl. slovník. Perm: Svet knihy, 2003. s. 132-133.