Ako rozvíjať sluchové typy sluchu. Ucho pre hudbu

Povaha hudobného sluchu

Druhy hudobného sluchu

Spomedzi mnohých druhov hudobného sluchu, ktoré sa rozlišujú podľa určitých charakteristík, treba poznamenať:

Rozvoj hudobného sluchu

Najpriamejším rozvojom hudobného sluchu sa zaoberá špeciálna hudobno-pedagogická disciplína - solfeggio. Hudobný sluch sa však najefektívnejšie rozvíja v procese aktívnej a všestrannej hudobnej činnosti. Napríklad je vhodné rozvíjať rytmický sluch pomocou špeciálnych pohybov, dychových cvičení a tanca.

Rozvoj hudobného sluchu u detí má veľmi dôležitý estetický a výchovný význam. Ale v mnohých prípadoch ani deti s dobrými hudobnými schopnosťami neprejavujú veľkú túžbu rozvíjať svoj hudobný sluch prostredníctvom špeciálnych vzdelávacích programov. Úlohou rodičov a pedagógov je v takýchto prípadoch poskytnúť hudobne nadaným deťom vhodné podmienky a možnosti na rozvoj ich hudobného sluchu v nejakom voľnejšom režime a v nejakej uvoľnenejšej tvorivej atmosfére.

V súčasnosti je už vytvorených niekoľko počítačových programov („Ear Master Pro“, „Music Examiner“, stavebnica „Musical Arcades“, „Ear Gryz“ atď.), ktoré sú určené na samostatný tréning rozvoja hudobného sluchu. . Tieto programy by sa však, samozrejme, mali považovať len za doplnkovú pomôcku k triedam o rozvoji hudobného sluchu, ktoré prebiehajú pod dohľadom skúsených a kvalifikovaných učiteľov.

pozri tiež

Poznámky

Literatúra

Maykapar S.M., Hudobný sluch, jeho význam, povaha, znaky a spôsob správneho vývinu, M., 1900, P.,. 1915.
Malceva E., Základné prvky sluchových vnemov, v knihe: Zborník prác fyziologickej a psychologickej sekcie Štátnej hymny, roč. 1, M., 1925.
Teplov B., Psychológia hudobných schopností, M.-L., 1947.
Nazaykinsky E., K psychológii hudobného vnímania, M., 1972.
Garbuzov N., Zónová povaha tónového sluchu, M.-L., 1948.
Karaseva, M.V."Solfeggio - psychotechnika pre rozvoj hudobného sluchu." M., 1999 (2. vydanie 2002).
Starcheus M.S. Hudobníkovo ucho. - M.: Moskva. štát Konzervatórium pomenované po P. I. Čajkovskij, 2003.
Kirnarskaya D.K. Hudobné schopnosti. - M.: Talenty-XXI storočie, 2004.
Stumpf S., Die Anfänge der Musik, 1911 (ruský preklad „Pôvod hudby“. L., 1927).
Stumpf K., Tonpsychologie, 1883, Bd. 1, 1890, Bd. 2 („Psychológia hudobných vnemov“).
Meyer M. F., Príspevky k psychologickej teórii hudby (1901).
Meyer M., Hudobníkova aritmetika (1929).
Meyer M., Ako počujeme: Ako tóny tvoria hudbu (1950).

Odkazy

„Typy hudobného sluchu“ na stránke „Hudobníci o klasickej hudbe a jazze“
„MusTeacH je bezplatný online program na rozvoj hudobných schopností“

Kategórie:

Hudobné termíny
Hudobná výchova
Akustika
Schopnosti
Hudobná veda
Psychológia vnímania
Hudobná estetika
Estetika
Kultúrne štúdiá

Nadácia Wikimedia. 2010.

Chôdza
Bass, Anetta Yakovlevna

Pozrite si, čo je „Hudobné ucho“ v iných slovníkoch:

UCHO PRE HUDBU- (anglický hudobný sluch) výškový sluch, t.j. schopnosť vnímať, reprezentovať a reprodukovať výšku hudobných zvukov a ich sekvencií. Absolútna výška je schopnosť rozpoznať a reprodukovať výšku zvukov bez porovnávania...

hudobný sluch- schopnosť človeka vnímať jednotlivé kvality hudobných zvukov, vnímať funkčné spojenia medzi nimi. Typy hudobného sluchu: absolútna schopnosť určiť absolútnu výšku hudobných zvukov; relatívna definícia...... encyklopedický slovník

sluchu- podstatné meno, m., zaužívané často Morfológia: (nie) čo? sluch a sluch, čo? počuť, (vidieť) čo? sluch, čo? fáma, o čom? o sluchu; pl. Čo? fámy, (nie) čo? fámy, čo? fámy, (pozri) čo? fámy, čo? reči o čom? o povesti vnímania úradmi...... Dmitrievov vysvetľujúci slovník

sluchu- sluch, m 1. iba jednotky. Jeden z piatich vonkajších zmyslov, ktorý dáva schopnosť vnímať zvuky, schopnosť počuť. Ucho je orgán sluchu. Akútny sluch. "Chrapľavý výkrik sa mu dostal do uší." Turgenev. „Želám si slávu, aby vaše uši boli ohromené mojím menom... Ušakovov vysvetľujúci slovník

sluchu- schopnosť vnímať zvuky a orientovať sa v nich vo vonkajšom prostredí prostredníctvom sluchového analyzátora. Odraz procesov vonkajšieho sveta v sluchovom systéme nastáva vo forme zvukového obrazu, v ktorom možno rozlíšiť tri parametre: 1) ... ... Skvelá psychologická encyklopédia

SLUCH- Možno viete, že veľký Beethoven trpel chorobou sluchových orgánov a ku koncu svojho života nepočul vôbec nič. Prednes svojich najnovších skladieb nemohol počuť. Ako je to možné, pýtate sa. Každý predsa vie, že sluch je pre... Hudobný slovník

Sluch- I (auditus) je funkcia, ktorá zabezpečuje vnímanie zvukových signálov ľuďmi a zvieratami. Mechanizmus sluchového vnemu je určený činnosťou sluchového analyzátora. Periférna časť analyzátora obsahuje vonkajšie, stredné a vnútorné ucho... Lekárska encyklopédia

Hudobný sluch- schopnosť človeka naplno vnímať hudbu, nevyhnutný predpoklad pre komponovanie a vykonávanie činností. S. m. myslenie a hudba. posudzovacie činnosti. Typológia S. m. Môcť… … Hudobná encyklopédia

muzikál- príd., použitý porovnať často Morfológia: muzikál, muzikál, muzikál, muzikál; viac muzikálne; adv. hudobne 1. Hudobné je to, čo súvisí s hudbou. Hudobná škola. | Hudobný večer. | V televízii je veľa... Dmitrievov vysvetľujúci slovník

Hudobný diktát- praktizovaný pri štúdiu hudobnej disciplíny solfeggio. Hudobný diktát je nahrávanie nôt do ucha: učiteľ niekoľkokrát prehrá hudobnú časť (jednohlasnú, dvojhlasnú alebo viachlasnú), po ktorej... ... Wikipedia

knihy

Hudobné ucho, jeho význam, povaha a vlastnosti a spôsob správneho rozvoja. Vydanie č. 24, Maykapar S.M. , Do pozornosti čitateľov dávame knihu slávneho sovietskeho klaviristu, skladateľa a pedagóga S. M. Maikaparu (1867-1938). Autor skúma fenomén hudobného sluchu, jeho podstatu a... Séria:

Ako často počúvame od zrelých, skúsených ľudí, že absolútne nepočujú alebo že im medveď stúpil na ucho. Je však sluch pre hudbu skutočne výlučne vrodenou vlastnosťou alebo sa dá rozvíjať aj vo veľmi mladom veku?

Hudobný sluch je výlučne ľudská schopnosť vnímať, reprodukovať a komponovať hudobné skladby. Mnoho ľudí verí, že ak nevedia správne spievať alebo sa nevedia naučiť hrať na hudobný nástroj, potom nemajú sluch pre hudbu. Je to naozaj pravda? Poďme na to.

Je vôbec možné rozvíjať sluch pre hudbu, ak človek nemá vrodený talent?

Ukazuje sa, že hudobný sluch, ako každá iná ľudská schopnosť, podlieha rozvoju a tréningu. Úlohou sluchu je zapamätať si určité hudobné štruktúry a dať im význam. To znamená, že „prítomnosť“ ucha pre hudbu je aplikáciou určitých vedomostí v praxi plus rozvinutá sluchová pamäť.

Absencia sluchu pre hudbu v drvivej väčšine prípadov len naznačuje, že človek nemá vedomosti o základných aspektoch hudobnej výchovy. V každom veku sa môžete naučiť spievať a hrať na hudobný nástroj. Jedinými črtami vývoja sluchu súvisiacimi s vekom je, že v skoršom veku je oveľa jednoduchšie rozvíjať hudobné schopnosti ako v zrelšom veku. V zásade to platí nielen pre hudobnú výchovu a rozvoj hudobného sluchu, ako všetci vieme, deti sa učia akúkoľvek zaujímavú činnosť rýchlejšie, či už je to korčuľovanie alebo bicyklovanie, ako dospelí. Ale sluch pre hudbu si môžete vypestovať v každom veku, všetko závisí od vašej tvrdej práce, túžby a trpezlivosti.

Metóda rozvoja hudobného sluchu zahŕňa zlepšenie niekoľkých typov sluchu. Aby ste si rozvinuli sluch pre hudbu, naučili sa krásne spievať a počuli štruktúru hudobných melódií, mali by ste rozvíjať také typy sluchu, ako je rytmický, melodický a vnútorný.

Zmysel pre rytmus a tempo melódie je rytmický sluch. Na rozvoj rytmického sluchu čítajte poéziu po slabikách na hudbu, tancujte a spievajte na známu jednoduchú melódiu.
Melodický sluch je vnímanie a chápanie štruktúry melódie, jej organizácie a uvedomenie si pohybu hudby.
Vnútorný sluch je schopnosť predstaviť si hudobné skladby v mysli, v myšlienkach, vnútorne ich počuť a reprodukovať z pamäte. Ak chcete rozvíjať melodický a vnútorný sluch, mali by ste sa venovať takej akademickej disciplíne, ako je solfeggio. V tomto prípade je nutná schôdzka s učiteľom hudby. Solfeggio zahŕňa spievané melódie, intervaly, režimy, stupnice a akordy. Naučíte sa tiež zapamätať si zvuk melódií, podľa ucha určovať intervaly a rytmické skladby a písať noty podľa ucha – učiteľ hrá melódiu a vy sa ju snažíte dešifrovať notu po note.

Ak nemáte možnosť prihlásiť sa u odborného učiteľa hudobnej výchovy, tak môžete využiť špecializované internetové stránky, napríklad muz-urok alebo earmaster, alebo programy na rozvoj hudobného sluchu - Noteris, Ukhogryz atď.

A čo je najdôležitejšie, keďže rozvíjať sluch pre hudbu nebude možné za jeden alebo dva dni, mali by ste to robiť systematicky (každý deň!) aspoň jeden rok. Počúvajte nádherné melódie vysokej kvality, snažte sa opakovať rovnaké noty po profesionálnych interpretoch, počúvajte, zapamätajte si a prehrávajte hudbu. Akýkoľvek sluch je predmetom zlepšovania a vývoja. Schopnosť počuť a reprodukovať hudobné skladby závisí len od vašej túžby a výkonu.

Naši priatelia, ktorí učia spev – vrátane tých, ktorí „nie sú vôbec schopní“ – sa nikdy neunaví vysvetľovaním, že toto označenie je smiešne a hlúpe. A v spievaní vám najviac bránia urážky od tých, ktorí na vás kričali „drž hubu“, a nie nejaké prirodzené dôvody.
Schopnosť spievať, tj
A). vôbec sa neboj znieť
b). ovládať výšku zvuku
- možno plne rozvinúť pomocou cvičení, ktoré nie sú vôbec ťažké.

Originál prevzatý z lyózia V

Nádherný článok o hlasovom ovládaní a video jedného z diel z tréningu Alexeyho Kolyadu „Otvorenie hlasu“. S radosťou zdieľam:

Originál prevzatý z araviya c Nemám „ucho pre hudbu“! Čo to znamená a čo s tým robiť?

Ako dieťa som veľa spieval. Vo veku 7-8 rokov som spievala v ľudovom umeleckom ateliéri, v 9 som sa neúnavne krútila pred zrkadlom, vymýšľala tance a memorovala popové hity a stále nové a nové pesničky. A potom mi niekto milý povedal, že zle spievam, a to všeobecne Nemám hlas. Nie, samozrejme existuje, ale nie na spev. Vytrvalo mi to hovorili a sám som počul, že nie vždy spievam tak, ako spieva hlas z magnetofónu. A o niečo neskôr som sa dozvedel, že ak chcete spievať krásne a presne, treba mať sluch na hudbu, čo mi tiež chýba, spolu s hlasom. Počul som to veľakrát – v škole na hodinách hudobnej výchovy, v rodine, medzi kamarátmi a známymi. Vo veku 15 rokov som jasne vedel, že nemôžem spievať, pretože by som tým zhoršoval náladu ľuďom okolo mňa. Navyše stále nechápem, kedy mi presne ten istý notorický medveď urobil tú hnusnú vec do ucha a nechal ma bez spevu, pretože som spieval a páčilo sa mi to! Zrejme na mňa zdrvujúco zapôsobil kolektívny názor iných na moje spevácke schopnosti a vlastné porážky. A potom som prestal spievať a dlho len znieť.

A pred pár rokmi som zrazu zistil, že nedostatok sluchu pre hudbu, ktorým som obdarený, nemá nič spoločné so sluchom! Pointa je úplne iná – v schopnosť presne zladiť ihriská počuteľný sled zvukov (alebo zapamätaných) a zvukov, ktoré človek sám vydáva. V skutočnosti je to absencia tejto schopnosti, ktorá sa nazýva „nedostatok sluchu pre hudbu“.

V podstate schopnosť znieť v správnej výške, kvôli nedostatku rozvoja, ktorý veľa ľudí prestáva spievať, je jednoduchá úloha svalovej koordinácie. Niektorí to zvládajú rýchlo a ľahko aj v detstve. O nich, šťastlivcoch, mi často hovorili, že majú sluch pre hudbu. K tomu však dodali, že táto zručnosť pochádza z prírody. A keďže nie každému je to dané od prírody, nemali by ste sa snažiť so svojím hlasom nič robiť. A ja som sa, samozrejme, upokojil a nekýval som loďou, pretože príroda ma neobdarila takým bohatstvom. A brala to ako samozrejmosť.

Niektorým samozrejme nestačí jednoduchá rada „nespievaj – nepočuť“. Vytrvajú a spievajú. Aj keď táto túžba, ako ukazuje skúsenosť, nie vždy vedie k dobrým dôsledkom. Po určitom čase, bez rozvoja schopnosti znieť presne, môžete získať poriadnu dávku krívd, komplexov, zúfalstva a neistoty- všetko, čo sa prejavuje v tých prípadoch, keď človek v niečom zlyhá a jeho okolie sa mu smeje. Alebo urobia niečo urážlivé.

V skutočnosti je s takouto batožinou načase zanedbávať schopnosť znieť a spievať, mysliac si, že toto je množstvo nadaných ľudí. Nemali by sme však zabúdať, že takzvané „ucho pre hudbu“ je schopnosť, čo znamená, že sa dá rozvíjať. To mi raz povedali a dodali, že v podstate každý má sluch pre hudbu, len nie každý ho má vyvinutý.

V nižšie uvedenom videu som nakrútil a úspešne otestoval jednu z možností práce s touto schopnosťou – schopnosť presne korelovať vo výške zvukov, ktoré človek počuje a ktoré sám vydáva. Toto jednoduché cvičenie, ktoré zvládne každý, kedysi sa mi zdalo jednoducho nemožné a hrozné. Teraz ja, ktorý som sa kedysi bál otvoriť ústa a zaspievať akúkoľvek melódiu, to robím ľahko a jednoducho. S týmto cvičením človek sa učí znieť vyššie a nižšie, ktorá mení výšku zvuku, čo je práve nevyhnutná podmienka pre rozvoj „hudobného ucha“.

Pri vykonávaní tohto cvičenia sa môžu vyskytnúť ťažkosti: napríklad sa ukáže, že hlas sa na niektorých miestach stáva nekontrolovateľným a zdá sa, že znie sám o sebe a nie veľmi presne a nie príliš krásne. Zároveň si všimneme, že v tomto prípade sa v ľudskom tele objavuje napätie, kvôli ktorému nie je možné presne meniť výšku zvuku. Poviem vám tajomstvo, tieto telesné napätia, ako sa ukázalo, sú veľmi nahromadené krivdy a iné problémy, ktoré sa prejavujú pri akomkoľvek pokuse spievať v nepriateľskom prostredí. Trochu práce a lovu, aby to znelo presne– a toto napätie rýchlo pominie. Vo videu chalani neukazujú, ako pracovať s napätím, ale ukazujú a podrobne vám povedia, ako zvládnuť schopnosť znieť vyššie a nižšie. A myslím, že neskôr vám ukážeme, ako pracovať so stresom.
Veľa štastia!

Ak si myslíte, že vám „slon stúpil na ucho“ a už nikdy nebudete vnímať zvuky okolo vás tak, ako ich vnímajú ľudia, ktorí sú od narodenia obdarení uchom pre hudbu, tak sa hlboko mýlite. Rozvinúť hudobný sluch nie je také ťažké, ako si možno myslíte. A dnes vám dáme niekoľko tipov, ktoré vám v tom pomôžu.

Najprv sa pozrime na typy sluchu. Aby sme vyvinuli hudobný sluch, musíme zdokonaliť:

Rytmický sluch. To znamená, naučiť sa počuť a cítiť rytmus.
Melodické ucho je schopnosť porozumieť pohybu a štruktúre hudby a počuť jej jemnosti.
Relatívny - sluch, ktorý vám umožňuje pochopiť veľkosť hudobných intervalov a výšku tónu.
Vnútorný sluch je sluch, ktorý vám umožňuje jasne si predstaviť hudbu a jednotlivé zvuky vo vašich myšlienkach.
Ucho intonácie, ktoré vám umožní pochopiť charakter a tón hudby.

Samozrejme, existuje oveľa viac druhov sluchu, ale my sa zameriame na týchto päť, keďže na získanie sluchu pre hudbu stačia.

Čo teda musíme urobiť, aby sme trénovali tieto typy sluchu?

1. Hudobný nástroj

Ideálny spôsob, ako „napumpovať“ všetky typy sluchu, je začať sa učiť hrať na nejaký nástroj. Týmto spôsobom si zapamätáte, ako by mala znieť každá nota, precvičíte si zmysel pre rytmus a vo všeobecnosti začnete hudbe lepšie rozumieť. Ale keďže s najväčšou pravdepodobnosťou nemáte čas naučiť sa hrať na hudobný nástroj, poďme ďalej.

2. Spev

Ak nemáte doma klavír, nájdite si online verziu na internete a hrajte na ňom niekoľkokrát denne stupnice a spievajte ich spolu s klavírom. Keď sa začnete cítiť sebaisto so stupnicami, prejdite na intervaly, akordy a jednoduché melódie. Hlavná vec je nehanbiť sa. Ak sa bojíte, že vás niekto bude počuť, skúste cvičiť, keď ste sami doma. Ale v skutočnosti tu nie je nič hanebné! Stačí si spomenúť na karaoke bary, kde ľudia, mierne povedané, bez hlasu a sluchu, spievajú tak nahlas, že ich je počuť aj mimo baru.

3. Meditácia

Nazvali sme tento bod tak, pretože cvičenie, o ktorom vám povieme, je veľmi podobné meditačným praktikám pre začiatočníkov. Pomôže vám to rozvíjať povedomie o zvukoch.

Choďte vonku bez slúchadiel a snažte sa zachytiť útržky rozhovorov, hluk stromov, zvuk áut, zvuk opätkov na asfalte; ako pes šúcha labkou po zemi; ako niekto vytrasie deku na balkóne... všimnete si, že vás obklopuje toľko zvukov, že sa tomu ani nechce veriť. Strávte doma päť minút denne počúvaním bzučania chladničky z kuchyne, zvuku vody v potrubí, rozhovorov vašich susedov, hluku z ulice.

4. Hlasy

Pri rozhovore s osobou sa snažte zapamätať si jej hlas. Môžete tiež sledovať filmy, zapamätať si hlasy hercov a potom počúvať časti filmu a pokúsiť sa pomenovať postavu iba na základe jej hlasu.

Skúste si všimnúť spôsob, akým hovoríte o svojom partnerovi, farbu jeho hlasu; Keď si spomínate na rozhovor s niekým, pokúste sa vysloviť frázy partnera vo svojej hlave jeho vlastným hlasom.

5. Naučte sa počúvať hudbu

Samozrejme, je veľmi príjemné počúvať hudbu a na nič nemyslieť. Ale ak je vaším cieľom rozvíjať sluch pre hudbu, skúste sa ponoriť do hudby, ktorú počúvate. Naučte sa oddeľovať jeden hudobný nástroj od druhého; naštudujte si, ako znie gitara pod rôznymi „gadgetmi“, aby ste si ju nepomýlili s inými nástrojmi; naučiť sa tiež rozlišovať rôzne režimy syntetizátora od iných hudobných nástrojov; počúvajte, ako znejú skutočné bicie a elektronické bicie.

Toto cvičenie vám pomôže nielen rozvinúť sluch pre hudbu, ale tiež vás naučí počúvať hudbu jemnejšie, čo vám zase prinesie ešte väčší pôžitok z jej počúvania. Táto prax má jeden vedľajší účinok – s najväčšou pravdepodobnosťou neskôr nebudete chcieť počúvať to, čo počúvate teraz, budete chcieť niečo komplexnejšie a objemnejšie. A to je skvelé, pretože to nie je hlavný ukazovateľ vášho pokroku?

6. Rytmus

Existuje taká skvelá vec, ktorá sa nazýva „metronóm“. Môžete si ho kúpiť pre seba alebo nájsť online verziu na internete. Každý deň cvičte s metronómom, ťukajte prstom (rukou, nohou, čímkoľvek) do rytmu, ktorý vám nastaví.

Keď sa budete cítiť pohodlne s metronómom, prejdite na rozpoznávanie rytmu v hudbe. Začnite s hudbou, ktorá obsahuje bubny, pomocou nich je jednoduchšie určiť rytmus. A potom prejdite na prácu s hudbou, ktorá neobsahuje hlukové nástroje, ktoré vám umožňujú ľahko určiť rytmus (napríklad klasická hudba).

Ďalším príjemným spôsobom, ako zlepšiť zmysel pre rytmus, je tanec. Prihláste sa do tanečného štúdia alebo si zatancujte doma pre vlastné potešenie.

7. Zdroj zvuku

Ak máte na túto úlohu pomocníka, skvelé! Zatvorte oči a požiadajte niekoho, aby okolo vás chodil v miestnosti aj mimo nej a vydával zvuky (hlas, tlieskanie rukou, zvonenie na zvonček atď.). A vždy, keď váš asistent vydá zvuk, mali by ste sa pokúsiť pochopiť, z ktorého smeru prichádza. Pomerne jednoduchá úloha, ak ste vy a váš asistent v jednej miestnosti, no akonáhle sa začne prechádzať po byte, zistíte, že je pre vás ťažšie určiť, odkiaľ zvuk prichádza.

Ak nemáte niekoho, kto by vám s tým mohol pomôcť, môžete urobiť nasledovné. Choďte von, sadnite si niekde na lavičku a počúvajte zvuky okolo seba, ako v treťom cvičení. Len tentoraz budete musieť pochopiť, z ktorej strany tento zvuk prichádza.

Programy a aplikácie

Samozrejme, existuje veľa programov na rozvoj vášho hudobného sluchu a my sme zozbierali tie najlepšie z nich.

1. Earthkaždý

Výborná aplikácia obsahujúca cvičenia na stupnice, akordy a intervaly. Ideálne pre tých, ktorých sluch pre hudbu je už rozvinutejší. Môžete si stiahnuť aj PC verziu.

Princíp je veľmi jednoduchý – musíte zahrať melódiu, ktorú ste práve počuli. Aplikáciu je možné stiahnuť aj na Android a iOS.

Jednoduchá hra, ktorá vám pomôže zapamätať si poznámky. Na pravej strane nájdete aj mnoho ďalších hier na rozvoj vášho hudobného sluchu.

Ucho pre hudbu

- súbor schopností potrebných na skladanie, predvádzanie a aktívne vnímanie hudby.

Hudobný sluch znamená vysokú jemnosť vnímania jednotlivých hudobných prvkov alebo kvalít hudobných zvukov (výška, hlasitosť, zafarbenie) a funkčných väzieb medzi nimi v hudobnom diele (modálny zmysel, zmysel pre rytmus, melodický, harmonický a iné typy zvukov). sluch).

Spomedzi rôznych typov hudobného sluchu, ktoré sa rozlišujú podľa rôznych charakteristík, sú najdôležitejšie:

Je rozšírený názor, že sluch pre hudbu je niečo takmer jedinečné – dar od Boha a človek, ktorý má sluch pre hudbu, má veľké šťastie. Vie predsa spievať, muzicírovať a vôbec, je v istom zmysle vyvolený.

Koľko ľudí má pri hudbe pocit menejcennosti, keď vyhlasujú: „Medveď mi stúpil na ucho“.

Je to naozaj taká vzácnosť – sluch pre hudbu? Prečo to niektorí ľudia majú a iní nie? A vôbec, odkiaľ to človek zobral? Prečo sa vôbec objavil? Možno je to nejaký druh psychickej schopnosti?

Stojí za to pripomenúť, že ľudské schopnosti nevznikajú len tak. Každá schopnosť, ktorú máme, pochádza z životnej potreby. Človek sa naučil chodiť po dvoch nohách, pretože si potreboval uvoľniť ruky.

S hudobným sluchom je situácia približne rovnaká. Táto funkcia sa objavila, keď živé bytosti potrebovali komunikovať pomocou zvukov. U ľudí sa sluch pre hudbu vyvinul spolu s rečou. Aby sme sa naučili hovoriť, musíme byť schopní rozlíšiť zvuky podľa sily, trvania, výšky a zafarbenia. V skutočnosti je to zručnosť, ktorú ľudia nazývajú hudobný sluch.

Druhy hudobného sluchu

Absolútna výška tónu

Schopnosť rozpoznať akúkoľvek notu sluchom (do, re, mi, atď.) a reprodukovať ju hlasom bez predchádzajúceho ladenia. To platí aj pre zvuky hrané nielen na hudobných nástrojoch (siréna, telefonovanie, klopanie na kovovú rúrku a pod.).

Relatívny sluch

Od absolútnych sa líši tým, že na určovanie alebo spievanie nôt sluchom je potrebné nastavenie - zvuk alebo akord, voči ktorému bude stupnica mentálne postavená.

Melodické ucho

Schopnosť počuť a porozumieť štruktúre melódie (výška, smer pohybu a rytmická organizácia), ako aj reprodukovať ju hlasom. Na vyššom stupni vývoja - zapisujte si s poznámkami.

Rozvíja sa v procese učenia hudby.

Harmonický sluch

Schopnosť počuť harmonické súzvuky - akordické kombinácie zvukov a ich sekvencií a reprodukovať ich hlasom v rozloženej forme alebo na hudobnom nástroji.

V praxi sa to dá prejaviť napríklad výberom sprievodu k melódii sluchom aj bez znalosti nôt alebo spevom vo viachlasnom zbore.

Jeho rozvoj je možný aj pri počiatočnej absencii takejto schopnosti.

Vnútorný sluch

Vnútorná reprezentácia správnej výšky tónu bez reprodukcie vokálu.

Vnútorný sluch, nekoordinovaný s hlasom. Prvá úroveň.
V praxi sa prejavuje výberom melódie, prípadne so sprievodom, sluchom na nástroji alebo porozumením chýb sluchom v naštudovanej skladbe.
Vnútorný sluch koordinovaný s hlasom. Profesionálna úroveň. Výsledok seriózneho solfeggio tréningu. Ide o počúvanie a predpočúvanie hudobného textu a schopnosť pracovať s ním bez hudobného nástroja.

Rozvíja sa v procese učenia hudby.

Predpočutie

Mentálne plánovanie s vnútorným uchom budúcnosti čistý zvuk, rytmická figúra, hudobná fráza. Používa sa ako profesionálna technika vokálov a pri hre na všetky hudobné nástroje.

Je možné rozvíjať sluch pre hudbu?

Na hudbu používame naše ucho, a to veľmi presné, stále. Bez toho by sme ľudí nespoznali podľa hlasu. Ale z jeho hlasu môžeme veľa povedať o našom partnerovi. Dáva nám možnosť určiť, v akej nálade je osoba, s ktorou sa rozprávame, či sa na ňu dá spoľahnúť a mnoho ďalšieho. Neverbálne, teda neverbálne, charakteristiky reči nám niekedy dajú oveľa viac informácií ako hovorené slová.

Dá sa v tomto prípade povedať, že niekto nemá sluch pre hudbu? Samozrejme, že nie! Každý človek, ktorý sa naučil samostatne rozprávať, má sluch pre hudbu.

Nedostatok sluchu pre hudbu je rovnako zriedkavý ako napríklad vrodená slepota!
Samozrejme, pre niektorých to môže byť veľmi dobre vyvinuté a pre iných to môže byť horšie, ale prevažná väčšina ľudí vyvinula svoj sluch pre hudbu dosť dobre na to, aby cvičili hudbu a dosahovali vynikajúce výsledky bez špeciálneho intenzívneho tréningu na rozvoj svojho sluchu. pre hudbu. Problém je, že hudobné schopnosti sa často posudzujú podľa schopnosti človeka spievať. Ak nevieš spievať, znamená to „medveď ti stúpil na ucho“, „nemáš sluch pre hudbu“.

Ale spievať nestačí dobre počuť. Musíte tiež vedieť dobre ovládať svoj hlas. A ovládanie hlasom sa treba naučiť rovnako ako kreslenie, tanec či plávanie.

A okrem toho, ak počujete, že spievate zle, potom je s vaším sluchom určite všetko v poriadku!
A nakoniec, ak milujete hudbu a počúvate ju, potom máte normálny sluch pre hudbu, nemusíte sa o to starať.

Hudobný sluch, ako každá funkcia nášho tela (napríklad schopnosť plávať), sa rozvíja len vtedy, keď ho aktívne používame. Hra na hudobný nástroj alebo spev vám pomôže rýchlo rozvinúť váš hudobný sluch. Mimochodom, Dmitrij Kabalevskij zasvätil svoj život odhaľovaniu mýtu o jedinečnosti hudobného sluchu. Vyvinul celý systém, ktorý dokázal, že každý človek môže a mal by sa učiť hudbe. A výsledky jeho činnosti ukázali, že takmer každý môže úspešne robiť hudbu.

Špecialisti sa zaoberajú rozvojom hudobného sluchu. disciplína – hudobný sluch sa však aktívne rozvíja predovšetkým v procese hudobnej činnosti.

Jednou z metód rozvoja intonačného sluchu je pohyb, dýchacie cvičenia a tanec. Rôzne prejavy hudobného sluchu sa študujú v hudobnej psychológii, hudobnej akustike a psychofyziológii sluchu. Sluch dialekticky súvisí so všeobecnou muzikalitou, prejavujúcou sa vysokou mierou emocionálnej citlivosti hudobných javov, silou a jasom imaginatívnych predstáv a zážitkov, ktoré vyvolávajú.

Ak máte túžbu robiť hudbu v tej či onej forme, odhoďte všetky pochybnosti o svojich schopnostiach, hraní, štúdiu a úspech sa k vám určite dostaví!