Si të vizatoni dorashka dimërore. Vizatim dorashka: vizatim dekorativ

Vizatimi i dorashkave: pikturë dekorative. Klasa master hap pas hapi. Model për shkarkim. Shembuj të punës së fëmijëve.

Vizatimi i dorashkave: pikturë dekorative

Klasa master u nda nga Vera Parfentyeva, mësuese e teknologjisë, drejtuese e rrethit krijimtarinë e fëmijëve, lexues i "Rruga amtare", pjesëmarrëse në Punëtorinë tonë në Internet të lojërave edukative "Përmes lojës - drejt suksesit!"

Në klasën master do të gjeni jo vetëm vizatimin, por edhe diskutimin e një situate të rëndësishme etike me një fëmijë, si dhe prezantimin e fëmijës me një vizore dhe busull si mjete (mund ta zëvendësoni këtë pjesë dhe thjesht të vizatoni një rreth duke përdorur një shabllon kartoni).

Hyrje: një poezi për dorashka

Lexoni fëmijëve një poezi për dorashka.

Nga një djalë i vogël
Dorezat e humbura.
Andrei i dha të tijën:
- Ja, merre timen tani për tani!
Ai e përqafoi djalin me dorë,
i thote:
- Shkojmë!
Doreza ne jemi me ju
Do ta gjejmë patjetër!
Yu

Pasi të lexoni, pyesni fëmijët:

- Çfarë do të bënit nëse mikut tuaj do t'i humbiste dorashka? Çfarë mund të thoni për Andrey - si është ai? A ju ka ndihmuar ndonjëherë shoku juaj? Çfarë na mëson proverbi “Miku është mik në nevojë”?

- A keni dorashka? Ju mund t'i jepni ato, si Andrey djale i vogel kush i humbi dorashkat? Çfarë ngjyre janë dorashkat tuaja? Me çfarë modeli janë? Çfarë lloj dorashkash kanë nënat tuaja? (ngjyra, modeli)

Le të përpiqemi të vizatojmë një dorashka me ju.

Si të vizatoni dorashka: mjete dhe materiale

Do t'ju duhen dorashka për të vizatuar fletë albumi, stilolapsa me ngjyra.

Si të vizatoni dorashka: klasë master hap pas hapi në fotografi

Hapi 1

Vendoseni dorën në një copë letre dhe gjurmoni atë me një stilolaps të çdo ngjyre. Në fund të dorashkave, përdorni një vizore për të vizatuar dy vija paralele në gjerësinë e vizores.

Hapi 2

Hijeni segmentin që rezulton i marrë në dorashka me kolona të drejta në afërsisht të njëjtën distancë nga njëra-tjetra.

Hapi 3

Ne vizatojmë një stoli në dorashka. Për ta bërë këtë, duhet të kryeni një tjetër vijë paralele në gjerësinë e vizores. Vizatoni 3 kolona në segmentin e ri që rezulton me një stilolaps me majë kafe. Këto do të jenë trungjet e pemëve të Krishtlindjeve.

Hapi 4

Vizatoni 3 trekëndësha në çdo trung peme me një stilolaps të gjelbër dhe lyeni sipër tyre.

Hapi 5

Duke përdorur një busull, shënoni hollësisht një rreth me diametër 3-4 cm në qendër të dorashkas (në varësi të madhësisë së dorezës tuaj). Përdorni një stilolaps të çdo ngjyre për të vendosur pika në një rreth.

Hapi 6

Duke përdorur një vizore, ndajeni rrethin në 8 pjesë të barabarta, në mënyrë që të gjitha vijat të kalojnë nga qendra e rrethit.

Hapi 7

Në secilën rresht vizatojmë dy vija të vogla në një kënd me të. Si rezultat, marrim një flok dëbore, dhe në mes të saj - një yll.

Hapi 8

Tani le të dekorojmë brendësinë e flokeve të dëborës: përdorni një stilolaps me majë të një ngjyre të ndryshme për të vendosur pika. Dhe në qendër të flokeve të dëborës do të vizatojmë një rreth me pika.

Hapi 9

Dekoroni dorashka me një stoli.

Ky është lloji i dorashkave që morën fëmijët :)

Detyrë krijuese:

— Çfarë modelesh mendonin se zakonisht thurnin zejtarët në dorashka?

— Cili ishte kuptimi i modeleve në rroba? (Ishin të këndshëm për syrin, mbanin bukurinë brenda vetes, ndihmuan të bëheshin të zakonshëm sende shtëpiake, dhe shërbeu gjithashtu si hajmali).

- Dilni me modelet tuaja për dorashka.

- Vizato dorashka.

- Për fëmijët mbi 6 vjeç, ju mund të jepni një detyrë për të zhvilluar aftësinë për të bashkëpunuar me njëri-tjetrin dhe për të negociuar. Së bashku ata duhet të vizatojnë modele në dorashka për Snow Maiden. Për t'i bërë dorashka të çiftëzuara, duhet të bini dakord paraprakisht për ngjyrën dhe formën e modeleve mbi to me njëri-tjetrin.

Dorezat që rezultojnë mund të përdoren për të dekoruar panelet dhe kartolinat e dimrit.

Ky mësim ra në kategorinë e atyre të lehta, që do të thotë se në teori mund të përsëritet nga Fëmijë i vogël. Natyrisht, prindërit mund t'i ndihmojnë fëmijët e vegjël të vizatojnë dorashka. Dhe nëse e konsideroni veten një artist më të avancuar, atëherë unë mund të rekomandoj mësimin "" - do të kërkojë më shumë këmbëngulje nga ju, megjithëse nuk do të jetë më pak interesante.

Çfarë do t'ju duhet

Për të vizatuar dorashka, mund të na duhen:

• Letër. Është më mirë të marrësh letër speciale me kokrra të mesme: artistët fillestarë do ta kenë shumë më të këndshme të vizatojnë në këtë lloj letre.
• Lapsa të mprehur. Unë ju këshilloj të merrni disa shkallë fortësie, secila duhet të përdoret për qëllime të ndryshme.
• Gomë.
• Shkop për fërkim çelje. Ju mund të përdorni letër të thjeshtë të mbështjellë në një kon. Ajo do të jetë e lehtë për të që të fërkojë hijen, duke e kthyer atë në një ngjyrë monotone.
• Pak durim.
• humor të mirë.

Mësimi hap pas hapi

Është më mirë të përshkruani ndonjë objekt duke i parë ato personalisht. Në këtë mënyrë do të jetë shumë më e lehtë të vizatoni dorashka nëse tërhiqni nga jeta. Gjithashtu, ju këshilloj që të studioni tërësisht temën e vizatimit përpara se të filloni të vizatoni. Kjo mund të heqë qafe shumë gabime të dizajnit. Shikoni në Yandex.Pictures se si duket dhe imagjinoni se si duhet të funksionojë për të sjellë përfitim maksimal.

Nga rruga, përveç këtij mësimi, unë ju këshilloj t'i kushtoni vëmendje mësimit "". Kjo do të ndihmojë në përmirësimin e aftësive tuaja ose thjesht do t'ju japë pak argëtim.

Vizatime të thjeshta krijohen duke përdorur konturet. Do t'ju mjaftojë të përsërisni atë, dhe vetëm atë që tregohet në mësim, për të marrë një rezultat të pranueshëm, por nëse doni të arrini diçka më shumë, atëherë përpiquni ta paraqisni atë. çfarë vizatoni në formë të thjeshtë trupat gjeometrikë. Provoni të bëni një skicë jo me skica, por me drejtkëndësha, trekëndësha dhe rrathë. Pas ca kohësh, me përdorimin e vazhdueshëm të kësaj teknologjie, do të shihni se vizatimi bëhet më i lehtë.

Këshillë: krijoni një skicë me goditje sa më të holla të jetë e mundur. Sa më të trasha të jenë skicat, aq më e vështirë do të jetë fshirja e tyre më vonë.

Hapi i parë, ose më mirë hapi zero, është gjithmonë të shënoni një fletë letre. Kjo do t'ju tregojë se ku do të vendoset saktësisht vizatimi. Nëse e vendosni vizatimin në gjysmën e fletës, mund ta përdorni gjysmën tjetër për një vizatim tjetër. Këtu është një shembull i shënimit të një fletë në qendër:

Përfundojmë bazën dhe vizatojmë pjesën me push.

Tani mund të vizatoni një dorezë të dytë për dorën e dytë.

Vizatim "Shtëpi me dorë për kafshët". Klasa master me foto hap pas hapi

Vizatim hap pas hapi "Shtëpia me dorë për kafshët"

Autori: Molodetskaya Kristina, 10 vjeç, duke studiuar në shkollën e mesme Dubininskaya nr. 13 Rajoni i Krasnoyarsk, rrethi Sharypovsky, fshati Dubinino.
Mësues: Lyubov Mikhailovna Verkhoturova, mësuese arsimim shtesë kategoria e parë e kualifikimit, shkolla e mesme MBOU Dubininskaya Nr. 13 Territori Krasnoyarsk, rrethi Sharypovsky, fshati Dubinino.
Përshkrim: këtë klasë master të destinuara për edukatoret dhe mësuesit e kopshteve klasat fillore në punën me fëmijët 5-10 vjeç kur studioni temën "Kafshët e egra" dhe "Rusishtja përralla popullore».
Qëllimi: vizatim për një ekspozitë, konkurs.
Synimi: vizatimi i një përrallë popullore ruse duke përdorur teknikën e pointillizmit.
Detyrat:
- mësoni të përshkruani kafshë të egra, duke i marrë parasysh ato karakteristikat(veshët janë të mprehtë, të rrumbullakët, të gjatë);
- mësoni të vizatoni pyll dimëror;
- të kultivojë saktësinë në punë, këmbënguljen dhe aftësinë për të pikturuar duke përdorur teknikën e pointillizmit;
- të zhvillojë aftësinë për të përcjellë përshtypjet e një përrallë të lexuar në një vizatim.
Materialet dhe mjetet:
- fletë letre A-4;
- stilolapsa me majë.
Më pëlqen shumë të lexoj dhe të vizatoj përralla popullore ruse, ata na mësojnë të jemi të sjellshëm, punëtorë, të ndihmojmë njëri-tjetrin nga telashet, të jemi të mëshirshëm, domethënë të sinqertë, të përgjegjshëm. Do të doja të përpiqesha të vizatoja një përrallë Teknologji e re pointilizëm ose pikturë me pika, vizatimi rezulton të jetë i pazakontë dhe transparent, megjithëse kërkon shumë durim dhe këmbëngulje.
Përparimi i klasës master:
Vizatim me një stilolaps të zi me majë rreth i madh.

Ne tërheqim një vijë të valëzuar rreth rrethit;

Tjetra, ne vizatojmë dy gjysmë ovale: një të madhe dhe një më të vogël, kjo është vetë dorashka dhe gishti.

Dekoroni dorashka me modele gjeometrike: rombe dhe trekëndësha.

Ne kemi filluar të popullojmë dorashka me kafshë të egra. Miu vrapoi i pari, vizatoi një kokë loti dhe veshë të rrumbullakët në majë të kokës.

Vizatoni sytë, gojën dhe hundën e miut.

I vendosim një jakë dhe bluzë miut.

Lepuri erdhi duke vrapuar i dyti, vizatoni një kokë të rrumbullakët dhe veshë të gjatë.

Ne përfundojmë vizatimin e syve, hundës, faqeve, gojës dhe jakës së lepurushit.

Dhelpra e tretë erdhi me vrap, ne i vizatojmë një fytyrë loti, veshë dhe jakë.

Përfundojmë vizatimin e syve, hundës dhe gojës së dhelprës.

Ujku erdhi duke vrapuar i katërti. I vizatojmë një ose dy fytyrë, veshë të mprehtë, një jakë dhe dhëmbë.

Ariu erdhi duke vrapuar i pesti, i vizatojmë një kokë të rrumbullakët, dy veshë të rrumbullakët dhe një jakë. Të mos harrojmë të vizatojmë sytë dhe hundën e ujkut.

Ne tërheqim sytë, hundën, faqet e ariut.

Le të fillojmë të vizatojmë pemën e Krishtlindjes. Ne e tërheqim atë në tre nivele. Pjesa e sipërme është e vogël, ajo e mesme është më e madhe, ajo e poshtme është më e madhja. Vizatoni duke përdorur kënde dhe vija të valëzuara.

Ne vizatojmë shtatë pemë të tjera të ngjashme të Krishtlindjeve rreth dorashka, sepse gjyshi e humbi dorashka në pyll.

Në këndin e sipërm të majtë vizatojmë një diell me rreze të valëzuara.

Ne fillojmë të përdorim pika për të ngjyrosur fytyrat e miut dhe lepurushit me një stilolaps blu të ndjerë.

E lyejmë ariun me ngjyrë kafe dhe dhelprën me portokalli.

Ujku ka një kokë gri.

Pemët e Krishtlindjeve i lyejmë me ngjyrë jeshile, duke i lënë pak të bardhë borës. Ngjyra rozë ngjyrosni qaforet.

Ngjyrosni diellin në të verdhë.

I lyejmë diamantet në stoli dhe rrobat e kafshëve me ngjyrë rozë.

Blu ne zbukurojmë borën në pemët e Krishtlindjeve.

Vizatoni rrathë të verdhë në dorashka.

Përdorni një stilolaps me majë të kuqe për të ngjyrosur petalet dhe trekëndëshat e luleve në stoli.

Përdorni ngjyrën blu për të vizatuar gëzofin në xhaketat e dorashkave.

Ngjyra jargavan lyej të gjithë dorashka. Përfundojmë vizatimin e putrave të të gjitha kafshëve.

Duke përdorur një stilolaps blu me majë të ndjerë ne vizatojmë retë dhe rrëshqitjet e dëborës nën pemë. Vizatimi ynë është gati.

E fusim në një kornizë druri.

Gjyshi-gjuetar i vjetër humbi dorëzën e tij.
Miu e pa i pari, vrapoi te dorashka,
E dyta është një lepur, e treta është një dhelpër dhe e katërta është një ujk.
Ariu i pestë erdhi me vrap.
Kafshët në një dorashka jetojnë të lumtur,
Ata këndojnë këngë dhe përtypin bukë me xhenxhefil.
Faleminderit per vemendjen!

Victoria Yakubovich
Abstrakt i temës së vizatimit GCD "Mitten" ("Mitten" i preferuari i të gjithëve në një mënyrë të re)

Direkt aktivitete edukative « Vizatim» duke përdorur teknologjitë e kursimit të shëndetit.

në të dytën grupi më i ri mbi temën « Doreza» . mësuesi autor-përpilues Yakubovich V.V.

Literatura e përdorur Komarova T. S. « Aktivitete vizuale V kopshti i fëmijëve 3-4 vjet"

Subjekti: “Le të dekorojmë dorashka»

Synimi: Mësojini fëmijët vizatoni bazuar në një përrallë« Doreza» , krijoni imazhi i përrallës. Forconi aftësinë për të dekoruar një objekt, përdorni atë në proces vizatim bojra ngjyra të ndryshme; teknika të ndryshme; Shpëlajeni furçën të pastër dhe thajeni në një leckë përpara se të përdorni një bojë tjetër.

Detyrat:

1. Mësoni bojë modelet e vijave të drejta dhe shenjat e penelit, krijojnë një përbërje ritmike duke përdorur teknika të ndryshme vizatim.

2. Zhvilloni ndjenjën e ritmit (me 3 ngjyra të alternuara).

3. Konsolidoni njohuritë për emrat e luleve.

4. Kultivoni shijen estetike.

Lloj aktiviteti: i integruar (produktive, lozonjare).

Forma e organizuar aktivitetet: para

Fushat arsimore: « Krijimtaria artistike» , "Socializimi", "Njohje", "Komunikimi", "Shëndeti"

Qellime dhe objektiva:

"Krijimtaria artistike"

1. Zhvilloni aftësi të sakta pune.

2. Praktikoni vizatim menyra te ndryshme , shkaktojnë gëzim nga imazhi që rezulton.

"Socializimi"

1. Formoni qëndrime miqësore ndaj kafshëve.

"Njohje"

1. Mësoni të kuptoni marrëdhëniet natyrore dhe nxirrni përfundimet tuaja.

2. Promovoni zhvillimin e kuriozitetit dhe të të menduarit.

"Komunikimi"

1. Mësoni të mbani një bisedë për temën e propozuar.

2. Shprehni këndvështrimin tuaj dhe përgjigjuni pyetjeve qartë.

Teknikat metodike: shikimi i figurave, shfaqja teatrale, pyetjet, përgjigjet e fëmijëve, gjimnastikë gishtash, minuta e edukimit fizik.

Puna paraprake: bisedë për dimrin.

Pajisjet: foto me imazhe dorashka, dorashka, grup kafshësh (kafshë me gishta të vegjël)

Materiali: furça, gouache (e verdhë, e kuqe, blu dhe jeshile, kavanoza me ujë, boshllëqe dorashka, peceta për çdo fëmijë.

Ecuria e mësimit:

1. Momenti organizativ

Edukatore: Djema! Çfarë kohe të vitit është tani? Kjo është e drejtë, dimër. Çfarë rrobash veshim në dimër për të shëtitur? Pse na duhet në dimër? dorashka? (Përgjigjet e fëmijëve).

Edukatore: Djema, tani do të shikoni një përrallë, e cila quhet « Doreza» .

Shfaqje teatrale bazuar në përrallë « Doreza» . (me ndihmën e kafshëve me gisht. Mësuesi tregon dhe tregon)

Një ditë dimri, gjyshi im po shëtiste nëpër pyll. Ai ishte duke ecur dhe aksidentalisht ra të tijën dorashka. Një mi vrapoi përpara. Ajo e pa atë dorashka Ajo ishte shtrirë e vetme në dëborë dhe mendonte se do të bënte një shtëpi të mrekullueshme. Miu hyri dorashka dhe thotë: - Do të jetoj këtu tani. Pastaj një bretkocë kaloi përpara, ajo pa dorashka dhe thotë: - Sa ngrohtë dorashka! Kush jeton këtu? - Unë jetoj, duke shkelur miun. Dhe kush je ti? - Dhe unë jam një bretkocë që kërcen. Më lër të jetoj me ty, është shumë ftohtë jashtë! - Pra shko! - iu përgjigj miu. Dhe ishin dy prej tyre mitten live. Së shpejti një lepur po galoponte nëpër pyll. Ai pa dorashka gënjen dhe gjithashtu vrapoi drejt saj dhe pyet: - Kush, kush në dorashka jeton? - Unë jam një mi mashtrues. - Dhe unë jam një bretkocë që kërcen. - Dhe unë jam një lepur kërcimtar. A mund të jetoj edhe unë me ju? - Pra shko! Dhe ishin tre prej tyre. Një dhelpër kalon këtu. Ajo e pa që ishte kaq e ngrohtë dorashka shtrihet në mes të pyllit, vrapon dhe pyet: - Kush, kush në dorashka jeton? - Po jetojmë. Një mi shkelës, një bretkocë gërvishtëse dhe një lepur gri që kërcen. Dhe kush do të jesh? - Dhe unë jam një motër dhelpër. A mund të vij në vendin tuaj? Janë katër prej tyre që tashmë jetojnë, dhe vetëm një dorashka. Ja, një ujk kalon pranë, edhe ai vrapon drejt dorashka dhe pyet: - Kush, kush në jeton në një dorashka kaq të ngrohtë? - ne: një mi i vogël, një bretkocë gërvishtëse, një lepur gri duke kërcyer dhe një motër e vogël dhelpër. Dhe kush do të jesh? - Dhe unë jam një fuçi gri! Më lër të jetoj edhe unë me ty! - Mirë, mirë, shko! U fut edhe ujku dorashka dhe tashmë ishin pesë prej tyre. Nga askund, një derr i egër kalon pranë. - Oink-oink-oink, kush është brenda dorashka jeton? – pyet edhe ai. - ne: një mi shkelës, një bretkocë gërvishtëse, një lepur gri që kërcen, një motër dhelpër e vogël dhe një ujk gri fuçi, i përgjigjen ata. - Dhe kush je ti? - Dhe unë do të jem një derr i egër. Më lër të jetoj me ty! - Por ne tashmë nuk kemi pothuajse asnjë hapësirë. Si hyni këtu? "Po, do të përshtatem disi," u përgjigj derri. - Epo, ngjitu lart! - u përgjigj nga dorashka. Edhe derri u shty drejt tyre. Ishin gjashtë prej tyre. Të fryrë dorashka, mezi e duron, tashmë po zvarritet në qepje. Por më pas, sikur degët të kërcasin, një ari doli nga pylli dhe shkoi gjithashtu dorashka. - Kush, kush brenda dorashka jeton? - Miu dhunues, bretkosa gërvishtëse, lepurushja gri kërcyese, dhelpra motër, ujku gri i fuçisë dhe derri i dhëmbëzuar. Dhe kush je ti? - Oh, sa prej jush jeni këtu! Dhe unë jam një baba ariu, më lër të hyj! - Por si futesh këtu? Tashmë është kaq e ngushtë këtu! - Do të provoj dikur! - përgjigjet ariu. - Epo, shko, vetëm nga buza. Ariu u shtrydh dhe ishin shtatë prej tyre. Por u bë po aq e mbushur me njerëz! Vetëm shikoni atë dorashka do të shqyhet. Dhe në këtë kohë gjyshi humbi humbjen e tij - një u zhduk dorashka! Dhe ai u kthye në pyll për ta kërkuar atë. Dhe ishte një qen me të dhe ajo vrapoi përpara. Ajo po vraponte, vraponte nëpër pyll dhe papritmas e pa atë të shtrirë dorashka në dëborë dhe lëviz! Ajo është si leh: - Thuhi thur thur! Kafshët u trembën dhe u hodhën jashtë dorashka dhe iku! Gjyshi erdhi dhe mori të tijën dorashka.

2. Situata problematike

Djema, çfarë duhet të bëjmë - kafshët kanë mbetur pa shtëpi? (Arsyetimi i fëmijëve). Le t'i ndihmojmë ata, të vizatojmë shtëpi për kafshët - dorashka që të mos kenë ftohtë në dimër.

Shikoni fotot, çfarë tregojnë ato? (Doreza) .

(duke treguar tre dorashka të vizatuara ndryshe)

Sa e dekoruar dorashka? (Përgjigjet e fëmijëve).

Ne do të vizatojmë të parën dorashka, dhe nëse dikush dëshiron më vonë vizatoni një të dytë ose të tretë, Un do tju ndihmoj. Por para se të fillojmë bojë, më trego gishtat.

Gjimnastikë gishtash "Këto janë kafshë"

Kafshët kanë katër këmbë. (ngrini dhe ulni 4 gishtat në doreza)

Kthetrat mund të gërvishten. (gishtat lëvizin si kthetra)

Ata nuk kanë fytyrë, por surrat. (lidhni gishtat e dy duarve për të formuar një top, ndani gishtat një nga një duke i ulur)

Bishti, mustaqet dhe hunda e lagur. (lëvizjet e dorës si valë, "vizatoj" mustaqe, lëvizje rrethore me gisht përgjatë majës së hundës)

Dhe, natyrisht, veshët (Fërkojmë veshët me pëllëmbët tona)

Vetëm në majë të kokës. (masazhoni dy pika në kurorën e kokës)

Shikoni se çfarë ngjyre ka gouache në tavolinat tuaja? (e kuqe, e verdhe, jeshile, blu)

Edukatore: Te lumte. Tani shikoni dhe dëgjoni se si do të bëjmë bojë.

Merrni furçën me tre gishta nga metali "jakë". Le të lagim furçën. Le të heqim uji i tepërt rreth buzës së kavanozit.

Furça prek bojën vetëm me pjesën e flokëve, "jakë" duhet të mbetet e pastër.

Vizatoni një vijë të drejtë e verdhe. Unë e vendos furçën në të majtë në skaj dorashka dhe vizatoni një vijë në të djathtë në skajin tjetër. Nëse furça bëhet e thatë, duhet ta lagni përsëri dhe të merrni bojën.

Çfarë duhet bërë për të bojë me një ngjyrë të ndryshme? (lajeni furçën)

Tani vizatoni vijën e dytë jeshile. Po tërhiqem nga një vijë e drejtë. Vendos furçën në të majtë dhe tërheq vijën e dytë.

Tani vizatojmë vijën e tretë në të verdhë.

Tani shikoni se si tjetër mund të dekoroni tonën dorashka? Zgjidhni ngjyra juaj e preferuar. Zhyteni furçën në bojë i dashur ngjyrat dhe e aplikoni me furçë, ju merrni shenja të bukura të furçave. Bëni sa më shumë printime që dëshironi.

Kjo është ajo që është Kam marrë dorashka.

(Fëmijët bëjnë punën. Ndihmojini fëmijët gjatë punës, kujtojini. Lëvdojini fëmijët gjatë punës).

Kështu ne dekoruam dorashka. Si dolën? (ata dolën të ndritshme, të bukura, elegante)

Reflektimi

bravo djema. E jotja doli shumë e bukur dorashka. A mendoni se kafshët do të pëlqejnë tonat dorashka? Unë mendoj se ata do të pëlqejnë.

Le të qëndrojmë në një rreth dhe le të gëzohemi:

Minuta e edukimit fizik:

Shiko, ka ardhur dimri! (shpërndani krahët)

Ra shumë borë. (kaloni dorën përgjatë rripit)

Epo, vrapo shpejt pas meje, (duke vrapuar në rrathë)

Luaj në borë dhe... prit! (imitim i hedhjes së topave të borës)

Nuk kemi frikë nga i ftohti (shpërndani përsëri duart)

Doreza kudo! (tregoni pëllëmbët)

Vizatim i përrallës popullore ruse "Rukavichka". Klasa master me foto hap pas hapi

Vizatim hap pas hapi i përrallës popullore ruse "Mitten".

Autor: Molodetskaya Kristina, 10 vjeç, studion në shkollën e mesme MBOU Dubininskaya Nr. 13, Territori Krasnoyarsk, rrethi Sharypovsky, fshati Dubinino.
Mësues: Verkhoturova Lyubov Mikhailovna, mësuese e arsimit shtesë të kategorisë së parë të kualifikimit, shkolla e mesme MBOU Dubininskaya nr. 13 Territori Krasnoyarsk, rrethi Sharypovsky, fshati Dubinino.
Përshkrim: Klasa master është menduar për mësues të arsimit shtesë, edukatorë, mësues të shkollave fillore, njerëz krijues që punojnë me fëmijë të moshës 6-10 vjeç.
Qëllimi: vizatim për një ekspozitë, konkurs.
Synimi: vizatimi i një përrallë popullore ruse dimërore.
Detyrat:
- mësoni të vizatoni një dorashka duke përdorur modelin Dymkovo;
- vazhdoni të mësoni se si të vizatoni kafshë përrallë, duke respektuar përmasat e trupit;
- të kultivojë saktësinë në punë, aftësinë për të pikturuar pa shkuar përtej konturit;
- zhvillohet Aftësitë krijuese, aftësia për të përcjellë disponimin tuaj në një vizatim.
Materialet dhe mjetet:
- kornizë druri;
- lapsa me ngjyra;
- stilolapsa me majë.
Kam dy vëllezër më të vegjël, të cilëve më pëlqen t'u lexoj përralla popullore ruse. Kohët e fundit u kam lexuar përrallën "Dorashka", ata më dëgjonin me kënaqësi duke lexuar. Më pëlqen shumë të vizatoj dhe për këtë arsye vendosa të vizatoj përrallën "Mitten" për konkursin për të zgjeruar portofolin tim.
Përparimi i klasës master:
Fillova të vizatoja me një stilolaps të zi, pasi një laps i thjeshtë është i vështirë për t'u parë në fotografi. Në plan të parë përshkrova dorashka që humbi gjyshi im, rreth dorashka vizatova kafshë që vendosën të jetonin në dorashka: Little Mouse, Runaway Bunny, Little Fox-Sister, Grey Side Top dhe Teddy Bear, vizatova pemët e Krishtlindjeve rreth tij. për të bërë të qartë se Veprimi zhvillohet në pyll.

Unë vizatova rrathë me një stilolaps të kuq të ndjerë, i pikturova me blu - rrathë më të vegjël, me të verdhë vizatova ovale, doli Modeli Dymkovo në dorashka.

Sepse laps gri Nuk kisha asnjë, kështu që e ngjyrosa ujkun me një laps të butë.

Lyejeni mbi dhelprën me një laps portokalli.

E lyejmë miun dhe lepurin me laps blu dhe këlyshin e ariut me laps kafe.

Ne dekorojmë pemët e Krishtlindjeve me hala jeshile.

Duke përdorur një laps blu vizatojmë retë, rrëshqitjet e dëborës dhe fjollat ​​e borës.

Ne dekorojmë prerjen e leshit në dorashka fjolla të bukura bore, vizatoni një diell të verdhë, puna është gati.

E fusim punën në një kornizë. Mendoj se vizatimi im doli i mrekullueshëm edhe vëllezërit e mi më të vegjël filluan ta vizatojnë këtë përrallë. Gjendja ime është e mrekullueshme. Shpresoj që puna ime të mos ju lërë indiferentë.

Kam vizatuar përrallën “Mitten”.
Unë përçova gëzimin dhe argëtimin tek ai.
Faleminderit per vemendjen!