Problemet morale në tregimin e A. Pushkinit "Rojtari i Stacionit. A.S

Pushkin "Agjenti i Stacionit" - një ese me temën "Përgjegjësia e prindërve dhe fëmijëve ndaj njëri-tjetrit".

Në tregimin "The Station Warden", A. Pushkin tregon historinë e një zyrtari të varfër të klasës së ulët, Samson Vyrin. Komploti bazohet në tragjedinë e jetës së këtij njeriu "të vogël", i cili, pavarësisht kushteve të vështira të jetesës dhe punës poshtëruese, është mjaft i lumtur dhe nuk ankohet për fatin, sepse nuk është mësuar të marrë dhurata prej tij. Në këtë vepër, shkrimtari ngre problemin e përjetshëm universal të marrëdhënieve midis prindërve dhe fëmijëve të tyre.

Vyrin po rrit një vajzë katërmbëdhjetë vjeçare dhe punon si mjeke stacioni. Puna e heroit është mjaft e vështirë, sepse të gjitha ankesat, ankesat dhe abuzimet e kalimtarëve bien mbi të. Udhëtarët e nxjerrin zemërimin e grumbulluar në rrugën e Samsonit, duke e rrahur ndonjëherë. I vetmi gëzim në jetën e kujdestarit është vajza e tij e dashur. Dunya ndihmon babanë e saj sa herë që është e mundur, duke zbutur konfliktet me vizitorët. Një ditë, një oficer që kalonte Minsky shpërthen në jetën e matur të kujdestarit, i cili ra në dashuri me Dunya dhe e mori fshehurazi nga babai i saj.

Vajza përfundon në Shën Petersburg dhe në këtë kohë Vyrin nuk mund të gjejë një vend për veten e tij dhe sëmuret. Malli për vajzën e tij dhe vetëdija e fajit para saj e ndjek atë. Samsoni mendon se nuk e shpëtoi vajzën e tij. Më pas ai vendos ta gjejë dhe ta kthejë, por Minsky e përzë dy herë. Vyrin e pa që Dunya jetonte në kushte të mira, por kjo vetëm e bëri atë të ndjente më shumë dhimbje për vajzën e tij - ai ishte i sigurt se husari herët a vonë do ta linte atë, sepse ata i përkasin klasave të ndryshme shoqërore. Për Samsonin, dashuria e një husari për një vajzë të thjeshtë nuk është e mundur, ndaj atij i vjen keq sinqerisht për vajzën e tij, duke e munduar veten ditë pas dite. Vyrin bëhet i alkoolizuar dhe së shpejti vdes. Shkrimtari nuk e dënon heroin për ngushtësinë e pikëpamjeve të tij, por vetëm përpiqet të kuptojë dhe shpjegojë natyrën e sjelljes së tij.

A. Pushkin mishëroi në imazhin e një kujdestari jetën e “njerëzve të vegjël”, të pafuqishëm dhe plot vuajtje. Historia zbulon thellësisht motivin e fajit të prindit para fëmijës dhe fëmijës para prindit. Shkrimtari nuk e pajisi personazhin kryesor me ndonjë ves specifik, por Samson naiv është i përqendruar tërësisht në lumturinë e tij të vogël. Ai është egoist në dëshirën e tij për të shmangur çdo konflikt, duke përfituar nga atraktiviteti i së bijës. Ai dëshiron të jetojë në rehati dhe qetësi, por heroi harron përgjegjësinë e tij ndaj vajzës së tij. Vyrin nuk e neglizhon mundësinë për të përdorur sharmin e saj për të zbutur zemërimin e vizitorëve. Kështu që Dunya mësohet të gënjejë, të jetë i detyruar ndaj të gjithëve statusi social i të cilëve është më i lartë se ajo. Sigurisht, kjo shumë shpejt kthehet kundër babait. Kujdestari mendjelehtë pret kthimin e vajzës së tij, është gati ta falë, sepse ajo është i gjithë kuptimi i jetës së tij. Por babai i pakënaqur dhe i ofenduar mbeti vetëm. Jeta e lumtur e Dunya me fëmijët e saj nuk e justifikon sjelljen e saj dhe pendimi i vjen me vonesë - pasi vendosi të vizitojë babanë e saj, ajo gjen vetëm varrin e tij. Për pjesën tjetër të jetës së saj, shoqëruesi i saj do të jetë një ndjenjë faji.

A. Pushkin ngre temën e mirënjohjes dhe përgjegjësisë së fëmijëve ndaj prindërve të tyre. Dashuria prekëse e Samsonit për vajzën e tij të vetme dhe sjellja e saj mosmirënjohëse si përgjigje u bënë një tragjedi për heroin që e shkatërroi atë. Dunya e donte babanë e saj dhe nuk e harroi atë, por ajo përsëri u largua, duke e lënë atë vetëm dhe kurrë nuk e vizitoi. Shkrimtari na nxit që të jemi njerëzorë, të mos harrojmë fëmijët dhe prindërit, sepse detyra njerëzore është të kujdesemi për njëri-tjetrin pavarësisht rrethanave.

Korolkova Elena Viktorovna
Institucion arsimor: Shkolla MBOU Nr. 7 me emrin A.P. Berest
Përshkrimi i shkurtër i punës:
Data e publikimit: 2017-09-26 Problemet morale në tregimin e A.S. Pushkin "Rojtari i Stacionit" Korolkova Elena Viktorovna Për të përditësuar kuptimin dhe vlerësimin e veprave të studiuara më parë të A. S. Pushkin, për të krahasuar tregimin "Agjenti i Stacionit" me to, për të përcaktuar origjinalitetin e përmbajtjes dhe problematikës së tij.

Shikoni certifikatën e publikimit

Problemet morale në tregimin e A.S. Pushkin "Rojtari i Stacionit"

Probleme të zgjidhshme arsimore:

synimet për mësuesin:

Për të përditësuar kuptimin dhe vlerësimin e veprave të studiuara më parë të A. S. Pushkin, për të krahasuar tregimin "Agjenti i Stacionit" me to, për të përcaktuar origjinalitetin e përmbajtjes dhe problematikës së tij. Në procesin e studimit të tekstit, drejtojini studentët të identifikojnë problemet e ngritura nga autori në tregim, duke krahasuar problemet e tregimit me shëmbëlltyrën biblike të Birit Plangprishës dhe çfarë përcakton sjelljen e një personi në zgjidhjen e situatave të vështira të jetës.

Detyrat për studentët:

Përcaktoni se si historia "Agjenti i stacionit" ndryshon nga shëmbëlltyra biblike e Birit Plangprishës, zbuloni veçoritë e komplotit që qëndron në themel të tregimit, emërtoni mënyrat e krijimit dhe karakterizimit të imazheve të personazheve kryesore, identifikoni problemet e veprës. , zbuloni se cilat vlera morale duhet të ketë një person, si zhvillohen marrëdhëniet midis babait dhe vajzës dhe cila duhet të jetë marrëdhënia midis prindërve dhe fëmijëve në familje, pozicioni i autorit në zbulimin e tyre, përcaktoni pozicionin e dikujt në vlerësimin e zgjedhjes së moralit parimet jetësore të heronjve të veprës, si dhe në përcaktimin e parimeve të veta jetësore.

Rezultatet e mësimit të nxënësve në këtë mësim:

Personal:

— përmirësimi i cilësive shpirtërore dhe morale të individit;

- aftësia për të përcaktuar vlerat morale të një vepre;

- aftësia për të zgjedhur në mënyrë të arsyeshme parimet e jetës së dikujt nga pikëpamja e vlerave të tyre për njerëzit.

Metasubjekt:

- aftësia për të kuptuar problemin dhe konfliktin brenda tij;

— aftësia për të krahasuar burime të ndryshme informacioni për të gjetur një përputhje mes tyre;

- aftësia për të zgjedhur argumente për të konfirmuar pozicionin e dikujt;

— aftësia për të identifikuar marrëdhëniet shkak-pasojë në përcaktimin e gjetjeve dhe përfundimeve;

- aftësia për të analizuar një burim informacioni dhe për ta përdorur atë në aktivitete të pavarura.

Tema:

- të kuptuarit e lidhjes midis veprave letrare dhe epokës së shkrimit të tyre, duke identifikuar vlerat morale të përjetshme të ngulitura në to dhe kuptimin e tyre modern;

identifikimi i mjeteve pamore dhe shprehëse të gjuhës në një vepër, kuptimi i rolit të tyre në zbulimin e përmbajtjes ideologjike dhe artistike të veprës;

- aftësia për të analizuar një vepër letrare: të kuptojë dhe formulojë një temë, ide, të karakterizojë heronjtë e saj, të krahasojë heronjtë e një ose më shumë veprave;

- të kuptojë natyrën figurative të letërsisë si fenomen i artit verbal.

Lloji i mësimit: dialogu.

Teknologjia: komunikative-dialogu.

Forma e organizimit të veprimtarive të nxënësve: punë analitike me tekst letrar, bashkëbisedim, punë me tabela.

Aktivitetet kryesore të mësuesit: organizimi i një bisede analitike kërkimore, zhvillimi i të menduarit logjik, fjalimi me gojë dhe me shkrim.

Pajisjet e mësimit: teksti i tregimit "Agjenti i stacionit", një tabelë ndërvepruese për organizimin e punës së studentëve me plotësimin e tabelës, fjalorë për t'u njohur me kuptimin e disa fjalëve nga teksti i tregimit.

Ndero babanë dhe nënën tënde, që ditët e tua në tokë të jenë të gjata.

GJATË KLASËVE

Fragment paratekst i mësimit.

Faza e 1. Hyrje në temën e mësimit.

Mësuesi/ja informon nxënësit për temën e mësimit, për materialin edukativ që do të përdoret në mësim si burim informacioni, për qëllimet dhe objektivat e përgjithshme të mësimit, për përdorimin e një tabele të bardhë ndërvepruese në mësim, për llojet kryesore të veprimtarive të nxënësve në mësim (pika organizative).

Faza e 2-të. Përgatitja e nxënësve të shkollës për të perceptuar një punë të re.

Mësues: Në vitet e mëparshme të studimit të krijimtarisë A. S. Pushkina U njohëm me vepra të ndryshme. Le t'i kujtojmë ato.

Mësues:Lexoni fjalët e shkruara në tabelë. Ky është epigrafi i mësimit tonë si i kuptoni këto fjalë?
Çfarë do të thotë të nderosh prindërit e tu (Duaje, respekto, mos ofendo me fjalë apo vepra, ndihmoji, bindju, kujdesu për ta dhe lutju Zotit për ta).

Tema e mësimit tonë sot“Problemet morale në tregimin e A.S. Pushkin "Agjenti i Stacionit" (Shkruani temën e mësimit.)
Cili është problemi?

Një problem është një çështje komplekse që kërkon hulumtim dhe zgjidhje.

Çfarë është morali?

Sot në mësim do të përpiqemi të kuptojmë se cilin veprim e quajmë moral dhe cilin imoral. Së pari, le të shohim se çfarë është morali.

Shkrimi në tabelë: Morali

Mësues: Për çfarë ju bëri të mendoni historia?
Studenti: Për problemin e marrëdhënieve midis fëmijëve dhe prindërve (Le ta shkruajmë në një fletore.)
Mësues: Vepra quhet “Agjenti i Stacionit”.
- Si e kuptoni kuptimin e emrit?
- Cili ishte një stacion në kohën e Pushkinit?

Studenti : Një stacion është një vend ku udhëtarët ndaluan për të ndërruar kuajt.
Mësues:-Kush quheshin kujdestarë?
Studenti: Kujdestari është shefi i stacionit postar.
. Sot në mësim do të përpiqemi të kuptojmë se cilin veprim e quajmë moral dhe cilin imoral. Së pari, le të shohim se çfarë është morali.

Morale – 1. Një grup normash që përcaktojnë sjelljen e njeriut // Sjellja e njeriut bazuar në norma të tilla; 2. Cilësitë morale, domethënë cilësitë që përcaktojnë sjelljen e një personi, veprimet e tij, të mira ose të këqija.

Mësues:— Lexoni çfarë thotë autori për këtë pozicion?

Studenti:“Një dëshmor i vërtetë i klasës së 14-të, i mbrojtur nga dekori i tij vetëm nga rrahjet, madje edhe atëherë jo gjithmonë.”
Mësues: Pse autori e quan komandantin e stacionit "një martir i vërtetë"?
Kështu, shefi i stacionit është një zyrtar i klasës më të ulët, të cilin dikush mund ta ofendojë dhe ta poshtërojë, nuk ka kush ta mbrojë një person të tillë, ai është mësuar me poshtërimin dhe ngacmimin Personazhi kryesor është mbikëqyrësi i stacionit, Samson Vyrin, a njeri i vogël, i pafuqishëm, askush nuk do ta dëgjojë dhe nuk do ta dëgjojë.
Unë e quajta Samson Vyrin një burrë "të vogël".
- Në çfarë kuptimi përdoret kjo fjalë?
- Çfarë problemi tjetër ngre A.S. Pushkin në punën e tij?
Studenti: Problemi i marrëdhënieve midis gradave, më të ulëta dhe më të larta, problemi i marrëdhënieve midis të fortit dhe të dobëtit të kësaj bote, problemi i personit "të vogël" (shkruajeni në një fletore).

Mësues:- Cili nga heronjtë e tregimit është fajtori i vuajtjes së Samson Vyrin?

Studenti: Minsky

Mësues:- Cili mendoni se është ndryshimi midis imazhit të Dunya dhe imazhit të Minsky dhe cilat janë ngjashmëritë e tyre? - Çfarë do të bëja nëse do të isha kujdestari? Pse Minsky e bëri këtë me kujdestarin, pasi Samsoni e trajtoi me shumë dashamirësi? Pse nuk ka frikë se kujdestari do të ankohet për të dhe pse nuk ankohet Samsoni?

Studenti: Është e kotë, pasi kujdestari është një zyrtar i vogël, askush nuk do ta dëgjojë.
Mësues:- Çfarë tregoi Pushkin në marrëdhëniet midis Vyrin dhe Minsky? (pabarazia sociale, fati i një personi të vogël)
– Por ka një episod në tekst ku autori na tregon se “njeriu i vogël” Samson Vyrin është moralisht më i lartë se Minsky. Ai është një punëtor i ndershëm, një baba i dashur, një njeri që e di se jo gjithçka në këtë botë mund të blihet dhe të shitet, ai është një njeri krenar.
– Për çfarë episodi po flasim? (kartëmonedha të thërrmuara)
- Pse kthehet akoma për para? (Ai është një burrë i vogël)

A.S. Pushkin ishte i pari në letërsinë ruse që ngriti problemin e "njeriut të vogël", të cilin e vazhduan N.V. Gogol, F.M. dhe shkrimtarë të tjerë rusë. Por A.S. Pushkin ishte i pari që e bëri këtë. Heroi i tij është një njeri i zakonshëm, një zyrtar i nivelit të ulët që arrin të ngjallë simpatinë e lexuesit.

Shkrimi në tabelë: Një burrë i vogël është një hero i një vepre letrare që i përket rendit të mesëm ose të ulët shoqëror, por shpesh ka cilësi të larta mendore dhe shpirtërore.

Mësues: Narratori, një i ri, Ivan Petrovich Belkin, në emër të të cilit tregohet historia, u gjend në stacionin postar.

— Si e pa Samson Vyrin?

student: Ky është një burrë rreth pesëdhjetë vjeç, i freskët dhe i gëzuar, me një pallto të gjatë jeshile me tre medalje në shirita të zbehur.

Mësues:Cilat cilësi do të vini re në personazhin e Vyrin? Si ju bën të ndiheni ky person? Mbështetni përgjigjen tuaj me citate nga teksti.

Studentët:I ndrojtur - "Një martir i vërtetë i klasës së katërmbëdhjetë, i mbrojtur nga grada e tij vetëm nga rrahjet, dhe madje edhe atëherë jo gjithmonë.."

Mirë - "Çfarë të bëjmë! kujdestari i dha shtratin e tij dhe supozohej, nëse pacienti nuk ndihej më mirë, të dërgohej në S** për një mjek të nesërmen në mëngjes.”

Sylesh - “nga çfarë ke frikë? "- i tha babai i saj, "në fund të fundit, fisnikëria e tij e lartë nuk është ujk dhe nuk do të të hajë: bëj një udhëtim në kishë".

I pambrojtur - “Plaku nuk e duroi dot fatkeqësinë e tij; ai menjëherë shkoi në shtrat në të njëjtin shtrat ku ishte shtrirë i riu mashtrues një ditë më parë.

Dashuria - "Dhe unë, budalla i vjetër, nuk mund të ngopem me të, ndonjëherë nuk mund të ngopem me të; Unë me të vërtetë nuk e doja Dunya-n time, a nuk e kisha për zemër fëmijën tim..."

– Çfarë ka ndryshuar në këtë portret? (

“Ishte padyshim Samson Vyrin; por si është plakur. Ndërsa ai po bëhej gati të rishkruante dokumentin tim të udhëtimit, unë pashë flokët e tij të thinjur, rrudhat e thella të fytyrës së tij të parruar prej kohësh, në shpinën e tij të kërrusur - dhe nuk mund të mrekullohesha se si tre ose katër vjet mund ta kthenin një burrë energjik në një plak i dobët”.

Çfarë i shkaktoi këto ndryshime? (Gjithçka që kishte babai ishte vajza e tij Dunya. Dhe kur ajo u largua me husarin, ai nuk mund ta kuptonte dhe pranonte që personi më i dashur për të cilin ai jetoi gjatë gjithë kësaj kohe mund t'ia bënte këtë. Ai ishte shumë që dhemb dhe dhemb, Jeta u bë jo interesante dhe e pakuptimtë I gjithë kuptimi i jetës ishte në Duna.)

- Por vetë Vyrin i la Dunya dhe Minsky të shkonin për një udhëtim në kishë. Pse?

Nuk mund ta imagjinoja që e mira do të shpërblehej me të keqen.

– A u përpoq Vyrin të kthente Dunya?

Po, Vyrin shkoi në këmbë në Shën Petersburg dhe gjeti vajzën e tij atje.

– Pse përpjekjet e tij ishin të pasuksesshme?

Ai nuk mund të luftojë me Minsky. Në takimin e parë në Shën Petersburg, Minsky përpiqet ta paguajë dhe në të dytin e nxjerr nga dera me fjalët: “Pse po më vrapon kudo si një grabitës? Largohu!"

– Si e imagjinojmë Vyrin në këtë moment?

Një person shumë i palumtur, i poshtëruar.

– Pse mendon Minsky se ka të drejtë t’i thotë një burri dyfishin e tij, babait të gruas: “Dil jashtë!”?

Minsk është një burrë i pasur, një aristokrat dhe Vyrin është një "gradë e ulët", një kujdestar i varfër i stacionit postar.

- Pse Vyrin nuk shkoi të ankohej për Minsky?

Nuk ka të drejta, nuk ka lidhje, e kuptoi kotësinë e një përpjekjeje të tillë.

Më tej theksohet sëmundja dhe dobësia e kujdestarit

një detaj. Le të krahasojmë, për herë të parë: "Këtu ai filloi të rishkruaj dokumentin tim të udhëtimit." Kjo do të thotë, ai menjëherë filloi të përmbushë detyrën e tij zyrtare. Në vizitën e tij të dytë: “Ndërsa po bëhesha gati të rishkruaja dokumentin tim të udhëtimit... vazhdova të lexoja me pëshpëritje...” Për çfarë tërheq vëmendjen ky detaj?

Kujdestari heziton si një plak, me vështirësi të deshifrojë atë që është shkruar,

Ai i shqipton fjalët me zë të lartë në një "pëshpëritje" senile.

Regjistrimet në fletore, qasja në koncept - antitezë.

— Në tregim, tregimtari viziton stacionin postar tre herë. (Vizita e parë dhe e dytë kanë shumë të përbashkëta. Pothuajse gjithçka është si vizita e parë? Çfarë mendoni?)
Nr. Nuk kishte Dunya, nuk kishte lule në dritare dhe gjithçka përreth tregonte rrënim dhe shkretim.
- Dhe vetë kujdestari mbeti i njëjti apo ndryshoi (Ai është plakur. Flokët e thinjura, rrudha të thella në fytyrën e tij të parruar gjatë, një kurriz i kërrusur, një plak i brishtë.)
- Cila është arsyeja e këtij ndryshimi? Më thuaj çfarë ndodhi me Dunya?

Studenti: Një oficer i ri mbërriti në stacion, i cili ishte me nxitim dhe i zemëruar që kuajt nuk ishin shërbyer për një kohë të gjatë, por kur pa Dunya, ai u zbut dhe madje qëndroi për darkë. Kur kuajt mbërritën, oficeri papritmas u ndje shumë keq. Mjeku që mbërriti e gjeti atë me temperaturë dhe i dha pushim të plotë. Në ditën e tretë, oficeri ishte tashmë i shëndetshëm dhe i përgatitur të largohej. Ishte e diel dhe ai i ofroi Dunës ta çonte në kishë. Babai e lejoi vajzën e tij të shkonte, duke mos pritur asgjë të keqe, por përsëri e pushtoi ankthi dhe vrapoi drejt kishës. Tashmë mesha kishte përfunduar, adhuruesit po largoheshin dhe nga fjalët e sekstonit, kujdestari mësoi se Dunya nuk ishte në kishë. Shoferi që mbante oficerin u kthye në mbrëmje dhe raportoi se Dunya kishte shkuar me të në stacionin tjetër. Kujdestari e kuptoi se sëmundja e oficerit ishte e shtirur dhe ai vetë u sëmur me ethe të rënda.
Mësues:— Si fillon kujdestari të luftojë për vajzën e tij?
Studenti:“Duke u shëruar mezi nga sëmundja, kujdestari i kërkoi drejtorit të postës leje për dy muaj dhe, pa i thënë askujt asnjë fjalë për qëllimin e tij, u nis në këmbë për të marrë vajzën e tij.”
Mësues:— Çfarë po ndodh në Shën Petersburg?
Studenti: Dunya u bë një zonjë e pasur, por kjo e bëri jetën e babait të saj edhe më të mjerueshme. Babai im nuk u lejua as në prag. I varfëri jo vetëm mbeti i varfër, por dinjiteti i tij njerëzor iu sha dhe u shkel. Ai mbetet ende në kampin e të varfërve të pafuqishëm dhe është e kotë që ai të konkurrojë me fuqitë që janë.
Mësues:- Pse kujdestarja është kaq e shqetësuar për Dunya, sepse ajo jeton në luks dhe pasuri?
Gjerat ndodhin. Jo e para, as e fundit, u josh nga një grabujë që kalonte, por ai e mbajti atje dhe e braktisi. Janë plot në Shën Petërburg, budallenj të rinj, sot në saten e kadife, dhe nesër, shikoni, po fshijnë rrugën bashkë me lakuriqësinë e tavernës. Kur ndonjëherë mendoni se Dunya, mbase, po zhduket menjëherë, në mënyrë të pashmangshme do të mëkatoni dhe do të dëshironi varrin e saj...

Mësues: Ne flasim për Samson Vyrin gjatë gjithë kohës, por heroina e tregimit është Dunya. Bëni një portret të Dunya . Na tregoni, çfarë përshtypjeje i bën vajza të ftuarit? Cilat fjalë e shprehin këtë qëndrim?
Studenti: Belkin u godit nga bukuria e një vajze 14-vjeçare, ai vëren narcisizëm në sjelljen e saj, një dëshirë për të kënaqur të ftuarin: madje e quan atë "një koketë e vogël". Dunya sillet me të ftuarin pa ndrojtje dhe madje e lejoi veten të puthej lamtumirë.

Mësues: Si e trajton kujdestari vajzën e tij?

Studenti: Me dashuri, ai është krenar për të. "Kaq e zgjuar, aq e shkathët, si një nënë e vdekur"

Mësues: Pa dyshim, rrëfyesi është një person i sjellshëm, i sinqertë, i vëmendshëm. Ai i kushton rëndësi dekorit të dhomës ku jetojnë këta njerëz dashamirës Çfarë pa?
Studenti: Mysafiri preket nga arredimi i kësaj shtëpie të varfër, por shumë të këndshme, të mirëmbajtur, poçe me balsam, një shtrat me një perde shumëngjyrëshe dhe sigurisht, fotot në mure që tregojnë historinë e djalit plangprishës.
Mësues: Shikoni fusnotën në tekstin shkollor. Çfarë është një shëmbëlltyrë?

Shkrimi në tabelë: Një shëmbëlltyrë është një histori e vogël moralizuese, si një fabul, por pa moral, pa mësim të drejtpërdrejtë. Të gjithë duhet ta nxjerrin vetë moralin prej tij.

Mësues: Le të kujtojmë edhe një herë përmbajtjen e shëmbëlltyrës së djalit plangprishës (ritregimi)
- Le të mendojmë pse kjo shëmbëlltyrë mori një emër të tillë. Për t'iu përgjigjur kësaj pyetjeje, le t'i drejtohemi së pari kuptimit leksikor të fjalës "plagprishës". Ky mbiemër rrjedh nga folja “për kurvëri”, e cila ka dy kuptime: 1. Prostitutë. 2. Ende, endem.
- Pra, fjala "plagprishës" ndërthur kuptimin e drejtpërdrejtë të foljes "të endesh" - të endesh, duke humbur rrugën - dhe kuptimin e figurshëm: të humbasësh udhëzimet morale, të devijosh nga rruga e drejtë në jetë, d.m.th. për të bërë një gabim.
- Pse mendon se tregimtari e përshkroi me kaq hollësi komplotin e këtyre fotove për një të ri të shqetësuar që njohu trishtimin dhe pendimin dhe u kthye te babai i tij pas një bredhje të gjatë?
Këto fotografi duket se lënë të kuptohet për historinë e ardhshme të "vajzës plangprishës", Dunya. Dhe "plak i nderuar me kapele dhe fustan zhveshje" i ngjan vetë kujdestarit. Le të krahasojmë rrugën e tyre drejt pendimit.

Shëmbëlltyrë	Historia e Dunya
1. Djali plangprishës largohet vullnetarisht nga shtëpia me bekimin e babait të tij.	1. Vajza, duke ia vënë të gjithë përgjegjësinë shokut të saj, largohet fshehurazi, aksidentalisht, pa pëlqimin dhe bekimin e të atit.
2. Askush nuk po e kërkon atë.	2. Nuk dëshiron të gjendet dhe nuk jep asnjë informacion për veten e saj
3. Udhëheq një mënyrë jetese të egër.	3. Dunya jeton në Shën Petersburg në luks dhe pasuri, bëhet nënë.
4. Një takim i gëzueshëm mes një djali dhe babait të tij.	4. Ai ka frikë nga takimi, por më pas Dunya, tashmë një zonjë e pasur, viziton vendin e saj të lindjes, duke mbajtur zi për varrin.
5. Djali u kthye në shtëpi i varfër dhe i uritur. Ai u pendua për atë që kishte bërë.	5. N 5 Avdotya Semyonovna nuk u kthye, por hyri, Duke vozitur pranë.
6. Pati pajtim me babanë dhe pendim të djalit plangprishës.	6. Pendimi dhe pajtimi janë të pamundura për shkak të vdekjes së babait.

Mësues: — A janë të ngjashme këto histori?

Studenti: Po dhe jo.

Mësues: Jeta e Vyrins është një imazh i përmbysur pasqyrë i historisë së ungjillit.) Kush doli të ishte më i lumtur: djali plangprishës me lecka apo Dunya, i veshur dhe i pasur?
Pse?
Djali plangprishës erdhi në vete me kohë, e kuptoi mëkatin e tij, u pendua dhe u kthye te babai i tij, por Dunya nuk pati kohë të kërkonte falje nga i dashuri i saj. Tani ajo do të duhet të jetojë me faj para babait të saj gjithë jetën. Dunya u pendua vonë, nuk mundi t'i mbajë lotët në varreza, "thirri priftin", e reja e sjellshme i dha "djalit me flokë të kuqe dhe të shtrembër një qindarkë argjendi". Ajo ka dhembshuri, mirësi dhe aftësi për t'u penduar dhe pranuar gabimet e saj.

- Çfarë problemi tjetër ngre A.S. Pushkin në tregimin e tij?

Studenti: Problemi i përgjegjësisë për veprimet e dikujt nëse një person e kupton fajin e tij. Ai duhet të falet me kënaqësi dhe kushdo që mendon se e ka gabim ose fajtor duhet patjetër ta pranojë fajin dhe të pendohet.

Mësues: — A është vërtet e rëndësishme kjo temë sot? Çfarë shembujsh nga jeta mund ta konfirmojmë këtë?

Studenti:

Mësues: — Ndarja e fëmijëve nga prindërit është e pashmangshme. Është e vështirë të ndryshosh diçka këtu. Por tradhtia ndaj fëmijëve nuk ka të bëjë fare me ndarjen e zakonshme.

Pra, çfarë problemesh morale ngre autori në veprën e tij?

konkluzioni.

Duke përmbledhur.

Përfundimet shkruhen në tabelë:

5) për lumturinë dhe dashurinë...

Është shumë e rëndësishme t'u themi prindërve në kohë se ne i duam ata. Ne duhet t'u sjellim atyre jo vetëm telashe, por dashuri dhe të paktën pak lumturi. Mendoni për këtë.

Studenti: Nëse një person e kupton fajin e tij. Ai duhet të falet me kënaqësi dhe kushdo që mendon se e ka gabim ose fajtor duhet patjetër ta pranojë fajin dhe të pendohet.

Mësues: A është ende aktuale kjo temë sot? Çfarë shembujsh nga jeta mund ta konfirmojmë këtë?

Ka shumë të moshuar të vetmuar, të harruar dhe të braktisur nga fëmijët e tyre.

— Ndarja e fëmijëve nga prindërit është e pashmangshme. Është e vështirë të ndryshosh diçka këtu. Por tradhtia ndaj fëmijëve nuk ka të bëjë fare me ndarjen e zakonshme.
Shkatërrimi i lidhjeve me shtëpinë e babait dhe shkatërrimi i vetë shtëpisë është shkatërrim i rrënjëve të një personi, i origjinës së tij dhe rrjedhimisht i vetes. Secili prej nesh mund ta gjejë veten në rolin e një djali apo bije plangprishës. Çfarë duhet bërë për të parandaluar që kjo të ndodhë me ne?
Është e rëndësishme të jemi në gjendje t'u tregojmë dhe t'u tregojmë prindërve se ne i duam ata. Është e rëndësishme t'u kërkoni atyre falje në kohë për ofendimet e shkaktuara ndaj tyre, sepse mundësia për të thënë: "Më fal" mund të mos shfaqet më. Mbani mend se si i trajtoni prindërit tuaj, nëse u thoni atyre se i doni ose kërkoni falje.

konkluzioni.

Duke përmbledhur.

– Çfarë problemesh morale ka në tregimin e A.S. Ne folëm për Pushkinin në klasë?

Përfundimet shkruhen në tabelë:

1) për problemin e "njeriut të vogël";

2) për marrëdhëniet midis baballarëve dhe fëmijëve;

3) për përgjegjësinë për veprimet e dikujt;

4) për dhembjet e ndërgjegjes, të cilat tregojnë se personi nuk ka vdekur...;

5) për lumturinë dhe dashurinë...

– A të mëson tregimi “Agjenti i Stacionit” të respektosh dhe ta duash një person?

Studenti:Kjo histori është shumë humane, të mëson të respektosh dhe ta duash një person. Historia e tregimit “Agjenti i Stacionit” është ngjyrosur me trishtim dhe dhembshuri.

Mësues:- Djema, çfarë përfundimi duhet të nxirrni nga mësimi ynë? Si duhet të silleni me prindërit tuaj?

Studenti : Është shumë e rëndësishme t'u themi prindërve në kohë se ne i duam ata. Ne duhet t'u sjellim atyre jo vetëm telashe, por dashuri dhe lumturi.

4. REFLEKTIM.

Shpërndarja e detyrave në grupe.

-Tani do të punoni në grupe. Secili prej jush do të përpiqet ta analizojë historinë nga këndvështrime të ndryshme.

1. Teoricienët.

- Çfarë ngjarjesh kanë ndodhur në këtë histori? Emërtoni heronjtë.

2. Kritikët.

— Çfarë gjëje e keqe, tragjike ka ndodhur me heronjtë e tregimit? Pse gjithçka ndodhi kështu? Çfarë ju rezultoi e paqartë dhe e pakuptueshme në gjithë këtë histori?

3. Optimistët.

— Cilat anë pozitive dhe të ndritura shihni në atë që ndodhi me Dunya dhe babain e saj? A ekzistojnë edhe ato? Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.

4. Krijuesit.

— Çfarë ndjenjash përjetuat gjatë leximit të episodeve të ndryshme të tregimit? Jepni arsyet tuaja.

5. Mendimtarët.

— A janë fajtorë për njëri-tjetrin heronjtë e tregimit? Dhe nëse po, në çfarë mënyre? Çfarë mendoni se duhet të kishte bërë Duna që babai i saj të mos ndihej i braktisur? Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.

Detyrë shtëpie: 1) Shkruani një mësim për bashkëmoshatarët "Si duhet t'i trajtoni prindërit tuaj?"
ose
2) Shkruani një histori - mendoni "Si doli jeta e ardhshme e Dunya?"
ose
3) Shkruani një ese "Një veprim për të cilin jam penduar".

Detyrë shtëpie: 1) Shkruani një mësim për bashkëmoshatarët "Si duhet t'i trajtoni prindërit tuaj?" . .

Historia e krijimit të veprës së Pushkinit "Agjenti i Stacionit"

Vjeshta Boldino në veprat e A.S. Pushkin u bë me të vërtetë "i artë", pasi ishte në këtë kohë që ai krijoi shumë nga veprat e tij. Midis tyre janë "Përrallat e Belkinit". Në një letër drejtuar mikut të tij P. Pletnev, Pushkin shkroi: "... Kam shkruar 5 tregime në prozë, nga të cilat Baratynsky qesh dhe lufton". Kronologjia e krijimit të këtyre tregimeve është si më poshtë: “Varrimtari” përfundoi më 9 shtator, “Agjenti i stacionit” përfundoi më 14 shtator, “Zonja e re-fshatare” përfundoi më 20 shtator, pas gati një muaji. -Puzë e gjatë, u shkruan dy tregimet e fundit: “The Shot” - 14 Tetor dhe “Blizzard” - 20 Tetor. Cikli i Përrallave të Belkinit ishte krijimi i parë në prozë i përfunduar i Pushkinit. Pesë tregimet i bashkoi personi fiktiv i autorit, për të cilin “botuesi” foli në parathënie. Mësojmë se I.P. Belkin lindi "nga prindër të ndershëm dhe fisnikë në 1798 në fshatin Goryukhino". “Ai ishte me gjatësi mesatare, kishte sy gri, flokë gështenjë, hundë të drejtë; fytyra e tij ishte e bardhë dhe e hollë.” “Ai bëri një jetë shumë të moderuar, shmangte të gjitha llojet e teprimeve; Nuk ka ndodhur kurrë... ta shoh të dehur..., ai kishte një prirje të madhe drejt seksit femëror, por modestia tek ai ishte vërtet vajzërore.” Në vjeshtën e vitit 1828, ky personazh simpatik “u nënshtrua një ethe të ftohtë, që u shndërrua në ethe dhe vdiq...”.
Në fund të tetorit 1831, u botuan "Përrallat e të ndjerit Ivan Petrovich Belkin". Parathënia përfundoi me fjalët: “Duke e konsideruar detyrën tonë të respektojmë vullnetin e mikut tonë të nderuar autor, i shprehim atij mirënjohjen më të thellë për lajmin që na solli dhe shpresojmë që publiku të vlerësojë sinqeritetin dhe natyrën e tyre të mirë. A.P.” Epigrafi i të gjitha tregimeve, i marrë nga "Minor" i Fonvizin (zonja Prostakova: "Atëherë, babai im, ai është ende një gjuetar tregimesh." Skotinin: "Mitrofan për mua"), flet për kombësinë dhe thjeshtësinë e Ivanit. Petroviç. Ai i mblodhi këto tregime "të thjeshta" dhe i shkroi nga tregimtarë të ndryshëm ("Kujdestari" iu tha atij nga këshilltari titullar A.G.N., "Gjuajtja" nga nënkoloneli I.P., "Urmartari" nga nëpunësi B.V., "Blizzard" " dhe “Zonja e re” nga vajza K.I.), duke i përpunuar sipas aftësisë dhe gjykimit të saj. Kështu, Pushkin, si autor i vërtetë i tregimeve, fshihet pas një zinxhiri të dyfishtë rrëfyesish mendjelehtë dhe kjo i jep atij liri të madhe rrëfimi, i krijon mundësi të konsiderueshme për komedi, satirë dhe parodi dhe në të njëjtën kohë i lejon të shprehë qëndrim ndaj këtyre historive.
Me emrin e plotë të autorit të vërtetë, Alexander Sergeevich Pushkin, ato u botuan në vitin 1834. Duke krijuar në këtë cikël një galeri të paharrueshme imazhesh që jetojnë dhe veprojnë në provincën ruse, Pushkin flet për Rusinë moderne me një buzëqeshje dhe humor të mirë. Ndërsa punonte në "Përrallat e Belkinit", Pushkin përshkroi një nga detyrat e tij kryesore: "Ne duhet t'i japim gjuhës tonë më shumë liri (sigurisht, në përputhje me frymën e saj). Dhe kur autori i tregimeve u pyet se kush ishte ky Belkin, Pushkin u përgjigj: "Kushdo qoftë ai, tregimet duhet të shkruhen në këtë mënyrë: thjesht, shkurt dhe qartë".
Analiza e veprës tregon se tregimi "Agjenti i Stacionit" zë një vend të rëndësishëm në veprën e A.S. Pushkin dhe ka një rëndësi të madhe për të gjithë letërsinë ruse. Pothuajse për herë të parë, ai përshkruan vështirësitë e jetës, dhimbjen dhe vuajtjet e atij që quhet "njeri i vogël". Këtu fillon tema e "të poshtëruarve dhe të fyerve" në letërsinë ruse, e cila do t'ju prezantojë me heronj të sjellshëm, të qetë, të vuajtur dhe do t'ju lejojë të shihni jo vetëm butësinë, por edhe madhështinë e shpirtrave dhe zemrave të tyre. Epigrafi është marrë nga poema e PA Vyazemsky "Station" ("Regjistruesi kolegjial, / diktatori i stacionit postar"). Pushkin ndryshoi citat, duke e quajtur drejtorin e stacionit një "regjistrues kolegjial" (grada më e ulët civile në Rusinë para-revolucionare), dhe jo një "regjistrues provincial", siç ishte në origjinal, pasi kjo gradë është më e lartë.

Zhanër, zhanër, metodë krijuese

"Tregimet e të ndjerit Ivan Petrovich Belkin" përbëhet nga 5 tregime: "Gjuajta", "Blizzard", "Undertaker", "Station Garden", "The Young Lady-Fshatare". Secila nga Përrallat e Belkinit është aq e vogël në përmasa sa mund ta quajmë një histori. Pushkin i quan histori. Për një shkrimtar realist që riprodhonte jetën, format e tregimit dhe të romanit në prozë ishin veçanërisht të përshtatshme. Ata tërhoqën Pushkinin me kuptueshmërinë e tyre shumë më të madhe në lexuesit më të gjerë sesa poezia. "Tregimet dhe romanet lexohen nga të gjithë, kudo," vuri në dukje ai. Tregimet e Belkinit" janë, në thelb, fillimi i prozës realiste shumë artistike ruse.
Pushkin mori komplotet më tipike romantike për historinë, të cilat mund të përsëriten fare mirë në kohën tonë. Personazhet e tij fillimisht e gjejnë veten në situata ku fjala "dashuri" është e pranishme. Ata tashmë janë të dashuruar ose thjesht e dëshirojnë këtë ndjenjë, por këtu fillon shpalosja dhe përshkallëzimi i komplotit. "Përrallat e Belkinit" u konceptuan nga autori si një parodi e zhanrit të letërsisë romantike. Në tregimin "The Shot" personazhi kryesor Silvio erdhi nga epoka e kaluar e romantizmit. Ky është një burrë i pashëm, i fortë, trim me një karakter solid, pasionant dhe një emër ekzotik jo-rus, që të kujton heronjtë misterioz dhe fatalë të poezive romantike të Bajronit. Në "Blizzard" janë parodizuar romanet franceze dhe baladat romantike të Zhukovskit. Në fund të tregimit, një konfuzion komik me kërkuesit e çon heroinën e tregimit drejt një lumturie të re, të fituar me vështirësi. Në tregimin "The Undertaker", në të cilin Adrian Prokhorov fton të vdekurit ta vizitojnë atë, opera e Mozartit dhe historitë e tmerrshme të romantikëve parodiohen. "The Peasant Young Lady" është një sitcom i vogël, elegant me veshje kryq në stilin francez, i vendosur në një pasuri fisnike ruse. Por ajo parodi me dashamirësi, qesharake dhe mendjemprehtë tragjedinë e famshme - Romeo dhe Zhulietën e Shekspirit.
Në ciklin e "Përrallat e Belkinit" qendra dhe kulmi është "Agjenti i Stacionit". Historia hedh themelet e realizmit në letërsinë ruse. Në thelb, për sa i përket komplotit, ekspresivitetit, temës komplekse, të gjerë dhe përbërjes gjeniale, për sa i përket vetë personazheve, ky është tashmë një roman i vogël, i ngjeshur që ndikoi në prozën e mëvonshme ruse dhe lindi tregimin e Gogolit "Palltoja". Njerëzit këtu përshkruhen si të thjeshtë dhe vetë historia e tyre do të ishte e thjeshtë nëse rrethanat e ndryshme të përditshme nuk do të kishin ndërhyrë në të.

Tema e veprës "Agjenti i Stacionit"

Në "Përrallat e Belkinit", së bashku me temat tradicionale romantike nga jeta e fisnikërisë dhe e pasurisë, Pushkin zbulon temën e lumturisë njerëzore në kuptimin e saj më të gjerë. Mençuria botërore, rregullat e sjelljes së përditshme, morali i pranuar përgjithësisht janë të përfshira në katekizma dhe receta, por ndjekja e tyre jo gjithmonë çon në sukses. Është e nevojshme që fati t'i japë një personi lumturi, që rrethanat të bashkohen me sukses. "Përrallat e Belkinit" tregojnë se nuk ka situata të pashpresa, duhet luftuar për lumturinë dhe do të jetë, edhe nëse është e pamundur.
Historia “Agjenti i Stacionit” është vepra më e trishtë dhe më komplekse e ciklit. Kjo është një histori për fatin e trishtuar të Vyrin dhe fatin e lumtur të vajzës së tij. Që në fillim, autori e lidh historinë modeste të Samson Vyrin me kuptimin filozofik të të gjithë ciklit. Në fund të fundit, drejtori i stacionit, i cili nuk lexon fare libra, ka skemën e tij për të perceptuar jetën. Ajo pasqyrohet në fotot "me poezi të denjë gjermane" që janë varur në muret e "banesës së tij të përulur, por të rregullt". Narratori përshkruan në detaje këto fotografi që përshkruajnë legjendën biblike të djalit plangprishës. Samson Vyrin shikon gjithçka që i ka ndodhur atij dhe vajzës së tij përmes prizmit të këtyre fotove. Përvoja e tij e jetës sugjeron se vajzës së tij do t'i ndodhë fatkeqësi, ajo do të mashtrohet dhe braktiset. Ai është një lodër, një burrë i vogël në duart e të fuqishmëve, që paratë i kanë kthyer në masën kryesore.
Pushkin deklaroi një nga temat kryesore të letërsisë ruse të shekullit të 19-të - temën e "njeriut të vogël". Rëndësia e kësaj teme për Pushkinin nuk qëndronte në ekspozimin e poshtërimit të heroit të tij, por në zbulimin tek "njeriun e vogël" të një shpirti të dhembshur dhe të ndjeshëm, të pajisur me dhuratën për t'iu përgjigjur fatkeqësisë së dikujt tjetër dhe dhimbjes së dikujt tjetër.
Tani e tutje, tema e "njeriut të vogël" do të dëgjohet vazhdimisht në letërsinë klasike ruse.

Ideja e punës

“Nuk ka asnjë ide në asnjë nga përrallat e Belkinit. E lexon - ëmbëlsisht, pa probleme, e lexon - gjithçka harrohet, nuk ka asgjë në kujtesën tënde përveç aventurave. “Përrallat e Belkinit” lexohen lehtë, sepse nuk të bëjnë të mendosh” (“Bleta e Veriut”, 1834, nr. 192, 27 gusht).
"Vërtetë, këto histori janë argëtuese, nuk mund të lexohen pa kënaqësi: kjo vjen nga stili simpatik, nga arti i tregimit, por ato nuk janë krijime artistike, por thjesht përralla dhe përralla" (V.G. Belinsky).
"Sa kohë ka kaluar që kur e keni rilexuar prozën e Pushkinit? Më bëj një mik - lexoni së pari të gjitha Përrallat e Belkinit. Ato duhen studiuar dhe studiuar nga çdo shkrimtar. E bëra këtë ditë më parë dhe nuk mund t'ju përcjell ndikimin e dobishëm që ky lexim pati tek unë” (nga letra e L.N. Tolstoit drejtuar PD Golokhvastov).
Një perceptim i tillë i paqartë i ciklit të Pushkinit sugjeron se ka një lloj sekreti në Përrallat e Belkinit. Në "Agjenti i Stacionit" përmbahet në një detaj të vogël artistik - piktura murale që tregojnë për djalin plangprishës, të cilat ishin në vitet 20-40. një pjesë e shpeshtë e mjedisit të stacionit. Përshkrimi i atyre fotografive e çon rrëfimin nga niveli social dhe i përditshëm në atë filozofik, na lejon të kuptojmë përmbajtjen e tij në lidhje me përvojën njerëzore dhe interpreton "komplotin e përjetshëm" për djalin plangprishës. Historia është e mbushur me patosin e dhembshurisë.

Natyra e konfliktit

Analiza e veprës tregon se në tregimin "Agjenti i Stacionit" ka një hero të poshtëruar dhe të trishtuar, fundi është po aq i zi dhe i lumtur: vdekja e agjentit të stacionit, nga njëra anë, dhe jeta e lumtur e vajzës së tij, ne tjetren. Historia dallohet nga natyra e veçantë e konfliktit: këtu nuk ka personazhe negative që do të ishin negativë në çdo gjë; nuk ka asnjë të keqe të drejtpërdrejtë - dhe në të njëjtën kohë, pikëllimi i një personi të thjeshtë, një drejtues stacioni, nuk bëhet më i vogël.
Një lloj i ri heroi dhe konflikti përfshinte një sistem tjetër narrativ, figurën e rrëfyesit - këshilltarit titullar A.G.N. Ai tregon një histori të dëgjuar nga të tjerët, nga vetë Vyrin dhe nga djali "me flokë të kuq dhe të shtrembër". Largimi i Dunya Vyrina nga një hussar është fillimi i dramës, i ndjekur nga një zinxhir ngjarjesh. Nga stacioni postar aksioni zhvendoset në Shën Petersburg, nga shtëpia e kujdestarit në një varr jashtë periferisë. Kujdestari nuk është në gjendje të ndikojë në rrjedhën e ngjarjeve, por para se t'i përkulet fatit, ai përpiqet të kthejë historinë mbrapa, për të shpëtuar Dunya nga ajo që babait të varfër i duket si vdekja e "fëmijës" së tij. Heroi e kupton atë që ndodhi dhe, për më tepër, shkon në varrin e tij nga vetëdija e pafuqishme e fajit të tij dhe e pandreqshmerisë së fatkeqësisë.
"Njeriu i vogël" nuk është vetëm një gradë e ulët, mungesa e statusit të lartë shoqëror, por edhe humbja në jetë, frika prej saj, humbja e interesit dhe qëllimit. Pushkin ishte i pari që tërhoqi vëmendjen e lexuesve për faktin se, megjithë origjinën e tij të ulët, një person mbetet ende një person dhe ai ka të njëjtat ndjenja dhe pasione si njerëzit e shoqërisë së lartë. Historia “The Station Warden” të mëson të respektosh dhe duash një person, të mëson aftësinë për të simpatizuar dhe të bën të mendosh se bota në të cilën jetojnë rojet e stacionit nuk është e strukturuar në mënyrën më të mirë.

Personazhet kryesore të veprës së analizuar

Autori-narrator flet me simpati për "dëshmorët e vërtetë të klasës së katërmbëdhjetë", drejtues stacioni të akuzuar nga udhëtarët për të gjitha mëkatet. Në fakt, jeta e tyre është një punë e vërtetë e vështirë: “Udhëtari heq të gjithë zhgënjimin e grumbulluar gjatë një udhëtimi të mërzitshëm me kujdestarin. Moti është i padurueshëm, rruga është e keqe, shoferi është kokëfortë, kuajt nuk lëvizin - dhe kujdestari e ka fajin... Mund ta merrni me mend lehtësisht se kam miq nga klasa e nderuar e kujdestarëve”. Kjo histori është shkruar në kujtim të njërit prej tyre.
Personazhi kryesor në tregimin "Agjenti i Stacionit" është Samson Vyrin, një burrë rreth 50 vjeç. Kujdestari lindi rreth vitit 1766, në një familje fshatare. Fundi i shekullit të 18-të, kur Vyrin ishte 20-25 vjeç, ishte koha e luftërave dhe fushatave të Suvorov. Siç dihet nga historia, Suvorov zhvilloi iniciativën midis vartësve të tij, inkurajoi ushtarët dhe nënoficerët, duke i promovuar ata në karrierën e tyre, duke kultivuar miqësi në to dhe duke kërkuar shkrim e këndim dhe inteligjencë. Një fshatar nën komandën e Suvorov mund të ngrihej në gradën e nënoficerit, duke marrë këtë gradë për shërbim besnik dhe trimëri personale. Samson Vyrin mund të ishte thjesht një person i tillë dhe ka shumë të ngjarë të kishte shërbyer në regjimentin Izmailovsky. Teksti thotë se, pasi ka mbërritur në Shën Petersburg në kërkim të vajzës së tij, ai ndalon në regjimentin Izmailovsky, në shtëpinë e një nënoficeri në pension, kolegut të tij të vjetër.
Mund të supozohet se rreth vitit 1880 ai doli në pension dhe mori postin e drejtorit të stacionit dhe gradën e gjendjes civile. Ky pozicion siguronte një pagë të vogël por konstante. Ai u martua dhe së shpejti lindi një vajzë. Por gruaja vdiq dhe vajza ishte gëzim dhe ngushëllim për të atin.
Që nga fëmijëria, ajo duhej të mbante të gjithë punën e grave mbi supet e saj të brishta. Vetë Vyrin, siç paraqitet në fillim të tregimit, është “i freskët dhe i gëzuar”, i shoqërueshëm dhe jo i hidhëruar, pavarësisht se mbi kokën e tij binin fyerje të pamerituara. Vetëm disa vjet më vonë, duke vozitur përgjatë së njëjtës rrugë, autori, duke u ndalur për natën me Samson Vyrin, nuk e njohu: nga "i freskët dhe i fuqishëm" ai u shndërrua në një plak të braktisur, të dobët, ngushëllimi i vetëm i të cilit ishte një shishe. . Dhe gjithçka ka të bëjë me vajzën: pa kërkuar pëlqimin e prindërve, Dunya - jeta dhe shpresa e tij, për të mirën e së cilës ai jetoi dhe punoi - iku me një hussar që kalonte. Veprimi i vajzës së tij e theu Samsonin, ai nuk mund ta duronte faktin që fëmija i tij i dashur, Dunya, të cilin ai e mbronte sa më mirë nga të gjitha rreziqet, mund t'ia bënte këtë dhe, ç'është edhe më keq, vetes; jo një grua, por një dashnore.
Pushkin simpatizon heroin e tij dhe e respekton thellësisht: një njeri i shtresës së ulët, i rritur në varfëri dhe punë të palodhur, nuk ka harruar se çfarë është mirësjellja, ndërgjegjja dhe nderi. Për më tepër, ai i vendos këto cilësi mbi pasurinë materiale. Varfëria për Samsonin nuk është asgjë në krahasim me zbrazëtinë e shpirtit të tij. Jo më kot autori fut një detaj të tillë në tregim si foto që përshkruajnë historinë e djalit plangprishës në mur në shtëpinë e Vyrin. Ashtu si babai i djalit plangprishës, Samsoni ishte gati të falte. Por Dunya nuk u kthye. Vuajtjet e babait tim u rënduan nga fakti se ai e dinte shumë mirë se si përfundojnë shpesh histori të tilla: “Ka shumë të tillë në Shën Petersburg, budallenj të rinj, sot në saten dhe kadife, dhe nesër, do ta shihni, duke fshirë rrugë së bashku me lakuriqësinë e tavernës. Kur ndonjëherë mendoni se Dunya, ndoshta, po zhduket menjëherë, do të mëkatoni pashmangshmërisht dhe do të dëshironi varrin e saj...” Një përpjekje për të gjetur vajzën e saj në Shën Petersburg të madh përfundoi pa asgjë. Këtu u dorëzua drejtori i stacionit - ai piu plotësisht dhe vdiq pak kohë më vonë, pa pritur vajzën e tij. Pushkin krijoi në Samson Vyrin e tij një imazh jashtëzakonisht të fuqishëm, të vërtetë të një njeriu të thjeshtë, të vogël dhe tregoi të gjitha të drejtat e tij për titullin dhe dinjitetin e një personi.
Dunya në tregim tregohet si një prizë e të gjitha tregtive. Askush nuk mund të gatuante darkë më mirë se ajo, të pastronte shtëpinë ose t'i shërbente një kalimtari. Dhe babai i saj, duke parë shkathtësinë dhe bukurinë e saj, nuk ngopej me të. Në të njëjtën kohë, kjo është një koketë e re që njeh forcën e saj, duke hyrë në bisedë me një vizitor pa ndrojtje, "si një vajzë që ka parë dritën". Belkin e sheh Dunya-n për herë të parë në histori kur ajo është katërmbëdhjetë vjeç - një moshë në të cilën është shumë herët për të menduar për fatin. Dunya nuk di asgjë për këtë qëllim të husarit vizitues Minsky. Por, duke u shkëputur nga i ati, ajo zgjedh lumturinë e saj femërore, edhe pse ajo mund të jetë jetëshkurtër. Ajo zgjedh një botë tjetër, të panjohur, të rrezikshme, por të paktën do të jetojë në të. Është e vështirë ta fajësosh atë që zgjodhi jetën mbi bimësinë, ajo rrezikoi dhe fitoi. Dunya vjen tek babai i saj vetëm kur gjithçka që ajo vetëm mund të ëndërronte është realizuar, megjithëse Pushkin nuk thotë asnjë fjalë për martesën e saj. Por gjashtë kuaj, tre fëmijë dhe një infermiere tregojnë një fund të suksesshëm të historisë. Sigurisht, vetë Dunya e konsideron veten fajtore për vdekjen e babait të saj, por lexuesi me siguri do ta falë atë, ashtu siç fal Ivan Petrovich Belkin.
Dunya dhe Minsky, motivet e brendshme të veprimeve, mendimeve dhe përvojave të tyre, përshkruhen gjatë gjithë historisë nga tregimtari, karrocieri, babai dhe djali flokëkuq nga jashtë. Ndoshta kjo është arsyeja pse imazhet e Dunya dhe Minsky janë dhënë disi skematikisht. Minsky është fisnik dhe i pasur, ai shërbeu në Kaukaz, grada e kapitenit nuk është e vogël, dhe nëse është në roje, atëherë ai tashmë është i lartë, i barabartë me një nënkolonel ushtrie. Husari i sjellshëm dhe i gëzuar ra në dashuri me kujdestarin mendjelehtë.
Shumë nga veprimet e heronjve të tregimit janë të pakuptueshme sot, por për bashkëkohësit e Pushkinit ato ishin të natyrshme. Pra, Minsky, pasi ra në dashuri me Dunya, nuk u martua me të. Ai mund ta bënte këtë jo vetëm sepse ishte një grabujë dhe një person joserioz, por edhe për një sërë arsyesh objektive. Së pari, për t'u martuar, një oficer kishte nevojë për leje nga komandanti i tij, martesa shpesh nënkuptonte dorëheqjen. Së dyti, Minsky mund të varej nga prindërit e tij, të cilët vështirë se do të kishin dashur një martesë me një grua pa prikë dhe jo fisnike Dunya. Duhet kohë për të zgjidhur të paktën këto dy probleme. Edhe pse në finale Minsky ishte në gjendje ta bënte atë.

Komploti dhe përbërja e veprës së analizuar

Shkrimtarët rusë janë kthyer vazhdimisht në strukturën kompozicionale të Përrallave të Belkinit, të përbërë nga pesë tregime të veçanta. F. M. Dostoevsky shkroi për idenë e tij për të shkruar një roman me një përbërje të ngjashme në një nga letrat e tij: "Tregimet janë krejtësisht të ndara nga njëra-tjetra, kështu që ato mund të shiten edhe veçmas. Besoj se Pushkin po mendonte për një formë të ngjashme të romanit: pesë tregime (numri i "Përrallave të Belkinit"), të shitura veçmas. Tregimet e Pushkinit janë me të vërtetë të ndara në të gjitha aspektet: nuk ka asnjë karakter të ndërthurur (në kontrast me pesë tregimet e "Heroit të kohës sonë" të Lermontovit); pa përmbajtje të përgjithshme. Por ekziston një metodë e përgjithshme e misterit, "detektiv", që qëndron në bazën e çdo historie. Tregimet e Pushkinit i bashkon, së pari, figura e narratorit - Belkin; së dyti, nga fakti se janë thënë të gjitha. Tregimi ishte, mendoj, mjeti artistik për të cilin u konceptua i gjithë teksti. Rrëfimi si i përbashkët për të gjitha tregimet njëkohësisht lejoi që ato të lexohen (dhe të shiten) veçmas. Pushkin mendoi për një vepër që, duke qenë e tërë në tërësi, do të ishte e tërë në çdo pjesë. Unë e quaj këtë formë, duke përdorur përvojën e prozës së mëvonshme ruse, një roman cikli”.
Tregimet u shkruan nga Pushkin në të njëjtën rend kronologjik, por ai i rregulloi ato jo sipas kohës së shkrimit, por bazuar në llogaritjen kompozicionale, duke alternuar tregime me përfundime "të pasuksesshme" dhe "të begata". Kjo përbërje i dha të gjithë ciklit, megjithë praninë e dispozitave thellësisht dramatike në të, një orientim të përgjithshëm optimist.
Pushkin ndërton tregimin "Agjenti i Stacionit" mbi zhvillimin e dy fateve dhe personazheve - babait dhe vajzës. Gardiani i stacionit Samson Vyrin është një ushtar pensionist i vjetër, i nderuar (tre medalje në shirita të zbehur), një person i sjellshëm dhe i ndershëm, por i vrazhdë dhe mendjelehtë, i vendosur në fund të tabelës së gradave, në shkallën më të ulët të shoqërisë. shkallë. Ai nuk është vetëm një njeri i thjeshtë, por një burrë i vogël, të cilin çdo fisnik kalimtar mund ta ofendojë, të bërtasë ose ta godasë, megjithëse grada e ulët e klasës së 14-të i jepte ende të drejtën e fisnikërisë personale. Por të gjithë të ftuarit u takuan, u qetësuan dhe u dhanë çaj nga vajza e tij e bukur dhe e gjallë Dunya. Por kjo idil familjare nuk mund të vazhdonte përgjithmonë dhe në pamje të parë përfundoi keq, sepse kujdestari dhe vajza e tij kishin fate të ndryshme. Një husar i ri i pashëm, Minsky, ra në dashuri me Dunya-n, me zgjuarsi shtiroi sëmundjen, arriti ndjenja të ndërsjella dhe, siç i ka hije një husari, çoi një vajzë që qante, por nuk rezistonte në një trojkë në Shën Petersburg.
Burri i vogël i klasës së 14-të nuk u pajtua me një fyerje dhe humbje të tillë, ai shkoi në Shën Petersburg për të shpëtuar vajzën e tij, të cilën, siç besonte, jo pa arsye, joshësi tinëzar, do ta braktiste dhe do ta dëbonte jashtë; rrugë. Dhe pamja e tij shumë qortuese ishte e rëndësishme për zhvillimin e mëtejshëm të kësaj historie, për fatin e Dunya-s së tij. Por doli që historia ishte më e ndërlikuar nga sa e imagjinonte kujdestari. Kapiteni ra në dashuri me vajzën e tij dhe, për më tepër, doli të ishte një njeri i ndërgjegjshëm, i ndershëm, ai u skuq nga turpi nga pamja e papritur e babait që kishte mashtruar. Dhe e bukura Dunya iu përgjigj rrëmbyesit me një ndjenjë të fortë, të sinqertë. Plaku e piu veten gradualisht për vdekje nga pikëllimi, melankolia dhe vetmia, dhe pavarësisht fotove moralizuese për djalin plangprishës, vajza nuk erdhi kurrë për ta vizituar atë, u zhduk dhe nuk ishte në varrimin e babait të saj. Varrezat rurale u vizituan nga një zonjë e bukur me tre qen të vegjël dhe një argjilë të zezë në një karrocë luksoze. Ajo u shtri në heshtje në varrin e babait të saj dhe "u shtri atje për një kohë të gjatë". Ky është një zakon popullor i lamtumirës dhe kujtimit të fundit, "lamtumirës" së fundit. Kjo është madhështia e vuajtjes dhe pendimit njerëzor.

Origjinalitet artistik

Në "Përrallat e Belkinit" u zbuluan qartë të gjitha tiparet e poetikës dhe stilistikës së trillimit të Pushkinit. Pushkin shfaqet në to si një shkrimtar i shkëlqyeshëm i tregimeve të shkurtra, të cilit një histori prekëse, një histori e shkurtër me një komplot të mprehtë dhe kthesa e kthesa, si dhe një skicë realiste e moralit dhe jetës së përditshme janë po aq të aksesueshme. Kërkesat artistike për prozën, të cilat u formuluan nga Pushkin në fillim të viteve 20, ai tani i zbaton në praktikën e tij krijuese. Asgjë e panevojshme, vetëm një gjë e nevojshme në rrëfim, saktësia në përkufizime, konciziteti dhe konciziteti i stilit.
"Përrallat e Belkinit" dallohen për ekonominë e tyre ekstreme të mjeteve artistike. Që në rreshtat e parë, Pushkin e prezanton lexuesin me heronjtë e tij dhe e prezanton atë me rrethin e ngjarjeve. Përshkrimi i personazheve të personazheve është po aq i rrallë dhe jo më pak shprehës. Autori vështirë se jep një portret të jashtëm të heronjve dhe pothuajse nuk ndalet në përvojat e tyre emocionale. Në të njëjtën kohë, pamja e secilit prej personazheve del me lehtësim dhe qartësi të jashtëzakonshme nga veprimet dhe fjalimet e tij. "Një shkrimtar duhet ta studiojë vazhdimisht këtë thesar", tha Leo Tolstoi për "Përrallat e Belkinit" një miku letrar.

Kuptimi i veprës

Në zhvillimin e prozës artistike ruse, një rol të madh i takon Alexander Sergeevich Pushkin. Këtu ai nuk kishte pothuajse asnjë paraardhës. Gjuha letrare në prozë ishte gjithashtu në një nivel shumë më të ulët në krahasim me poezinë. Prandaj, Pushkin u përball me një detyrë veçanërisht të rëndësishme dhe shumë të vështirë për të përpunuar vetë materialin e kësaj fushe të artit verbal. Ndër përrallat e Belkinit, Gardiani i Stacionit ishte i një rëndësie të jashtëzakonshme për zhvillimin e mëtejshëm të letërsisë ruse. Një imazh shumë i vërtetë i një kujdestari, i ngrohur nga simpatia e autorit, hap galerinë e "të varfërve" të krijuar nga shkrimtarët e mëvonshëm rusë, të poshtëruar dhe të fyer nga marrëdhëniet shoqërore të realitetit të atëhershëm, që ishin më të vështirat për njeriun e zakonshëm.
Shkrimtari i parë që hapi botën e "njerëzve të vegjël" para lexuesit ishte N.M. Karamzin. Fjala e Karamzinit i bën jehonë Pushkinit dhe Lermontovit. Historia e Karamzin "Liza e varfër" pati ndikimin më të madh në letërsinë e mëvonshme. Autori hodhi themelet për një seri të madhe veprash për "njerëzit e vegjël" dhe hodhi hapin e parë në këtë temë të panjohur më parë. Ishte ai që hapi rrugën për shkrimtarë të tillë të së ardhmes si Gogoli, Dostojevski e të tjerë. A.S. Pushkin ishte shkrimtari i radhës, sfera e vëmendjes krijuese të të cilit filloi të përfshinte të gjithë Rusinë e gjerë, hapësirat e saj të hapura, jetën e fshatrave, Shën Petersburg dhe Moskë u hapën jo vetëm nga një hyrje luksoze, por edhe nga dyert e ngushta të të varfërve. shtëpitë. Për herë të parë, letërsia ruse tregoi kaq therëse dhe qartë shtrembërimin e personalitetit nga një mjedis armiqësor ndaj tij. Zbulimi artistik i Pushkinit kishte për qëllim të ardhmen, ai i hapi rrugën letërsisë ruse drejt së panjohurës.

Kjo eshte interesante

Në rrethin Gatchina të rajonit të Leningradit në fshatin Vyra ka një muze letrar dhe përkujtimor të drejtorit të stacionit. Muzeu u krijua bazuar në tregimin "The Station Warden" nga Alexander Sergeevich Pushkin dhe dokumentet arkivore në 1972 në ndërtesën e ruajtur të stacionit postar Vyr. Ky është muzeu i parë i një heroi letrar në Rusi. Stacioni postar u hap në 1800 në rrugën postare të Bjellorusisë, ishte i treti
sipas stacionit nga Shën Petersburg. Në kohën e Pushkinit, këtu kalonte rruga e madhe postare bjelloruse, e cila shkonte nga Shën Petersburg në provincat perëndimore të Rusisë. Vyra ishte stacioni i tretë nga kryeqyteti, ku udhëtarët ndërronin kuajt. Ishte një stacion postar tipik, i cili kishte dy ndërtesa: veriore dhe jugore, të suvatuara dhe të lyera rozë. Shtëpitë ishin përballë rrugës dhe lidheshin me njëra-tjetrën me një gardh tullash me porta të mëdha. Nëpërmjet tyre, karroca, karroca, karroca dhe karroca udhëtarësh futeshin me makinë në oborrin e gjerë të shtruar. Brenda në oborr kishte stalla me hambarë bari, një hambar, një hambar, një kullë zjarri, shtylla autostopësh dhe në mes të oborrit kishte një pus.
Përgjatë skajeve të oborrit të shtruar të stacionit postar kishte dy stalla prej druri, hambar, një farkë dhe një hambar, duke formuar një shesh të mbyllur në të cilin rruga e hyrjes të çonte nga autostrada. Oborri ishte plot gjallëri: trojkat hynin e dilnin me makinë, karrocierët ishin të zhurmshëm, dhëndërit largonin kuajt e shkumëzuar dhe nxirrnin të freskët. Ndërtesa veriore shërbente si banesë e kujdestarit. Ajo mbajti emrin "Shtëpia e Mjeshtrit të Stacionit".
Sipas legjendës, Samson Vyrin, një nga personazhet kryesore të "Përrallave të Belkinit" të Pushkinit, e mori mbiemrin nga emri i këtij fshati. Ishte në stacionin postar modest Vyra A.S. Pushkin, i cili udhëtoi këtu nga Shën Petersburg në fshatin Mikhailovskoye më shumë se një herë (sipas disa burimeve, 13 herë), dëgjoi një histori të trishtuar për një zyrtar të vogël dhe vajzën e tij dhe shkroi tregimin "Rojtari i Stacionit".
Në këto vende, u ngritën legjenda popullore që pretendojnë se ishte këtu që jetoi heroi i tregimit të Pushkinit, nga këtu një hussar që kalonte mori Dunya të bukur, dhe Samson Vyrin u varros në varrezat lokale. Hulumtimet arkivore treguan gjithashtu se një kujdestar që kishte një vajzë shërbeu në stacionin Vyrskaya për shumë vite.
Alexander Sergeevich Pushkin udhëtoi shumë. Rruga që ai përshkoi nëpër Rusi ishte 34 mijë kilometra. Në tregimin "The Station Warden", Pushkin flet përmes buzëve të heroit të tij: "Për njëzet vjet me radhë, unë udhëtova Rusinë në të gjitha drejtimet; Unë i njoh pothuajse të gjitha rrugët postare; Unë njoh disa breza karrocierësh; Nuk njihja një kujdestar të rrallë me shikim, nuk u mora me një të rrallë.”
Udhëtimi i ngadaltë përgjatë rrugëve postare, me "ulje" të gjatë në stacione, u bë një ngjarje e vërtetë për bashkëkohësit e Pushkinit dhe, natyrisht, u pasqyrua në letërsi. Tema e rrugës gjendet në veprat e P.A. Vyazemsky, F.N. Glinka, A.N. Radishçeva, N.M. Karamzina, A.S. Pushkin dhe M.Yu. Lermontov.
Muzeu u hap më 15 tetor 1972, ekspozita përbëhej nga 72 artikuj. Më pas, numri i tyre u rrit në 3500. Muzeu rikrijon atmosferën tipike të stacioneve postare të kohës së Pushkinit. Muzeu përbëhet nga dy ndërtesa guri, një stallë, një hambar me një kullë, një pus, një shalë dhe një farkë. Në godinën kryesore ka 3 dhoma: dhoma e kujdestarit, dhoma e vajzës dhe dhoma e karrocierit.

Gukovsky GL. Pushkin dhe romantikët rusë. - M., 1996.
BlagoyDD. Rruga krijuese e Pushkinit (1826-1830). - M., 1967.
Lotman Yu.M. Pushkin. - Shën Petersburg, 1987. Petrunina N.N. Proza e Pushkinit: shtigjet e evolucionit. - L., 1987.
Shklovsky V.B. Shënime mbi prozën e klasikëve rusë. M., 1955.

Tema: Probleme morale të tregimit “Agjenti i Stacionit”.
GJATË KLASËVE

1.Faza e Sfidës

Fjala e mësuesit.

Sot në klasë do të vazhdojmë të njihemi me veprat në prozë të A.S. Pushkin. Dëgjoni me kujdes fragmentin dhe mbani mend se nga janë marrë këto rreshta, vini re veçoritë e përmendura në këtë fragment.

“Përveç tregimeve, të cilat dëshironi t'i përmendni në letrën tuaj, Ivan Petrovich la shumë dorëshkrime, disa prej të cilave janë në zotërimin tim, disa prej të cilave janë përdorur nga shërbëtorja e tij për nevoja të ndryshme shtëpiake. Kështu, dimrin e kaluar, të gjitha dritaret e godinës së saj u mbyllën, me sa duket, përvoja e tij e parë. Ata, siç tha Ivan Petrovich, janë në pjesën më të madhe të drejta dhe ai ka dëgjuar nga njerëz të ndryshëm, megjithatë, emrat në to janë shpikur pothuajse të gjithë prej tij, dhe emrat e fshatrave dhe fshatrave janë huazuar nga zona jonë, prandaj Fshati përmendet diku, kjo nuk ka ndodhur nga ndonjë qëllim i keq, por vetëm nga mungesa e imagjinatës.”

Vëmë re se ky cikël përbëhet nga 5 histori, rendisni ato?

Vini re veçoritë e kësaj pune.
Krijimi kolektiv i një grupi (Sllajdi 3)

Tregimtari imagjinar - Ivan Petrovich Belkin

A.S. Pushkin

Dëgjuar nga njerëz të ndryshëm

"TREGIMET E BELKIN"

Emra fiktivë

"Urmarresit"

"E shtënë"

Emrat e huazuar

"Blizzard"

"Agjenti i Stacionit"

"Zonja e re fshatare"

-Sot do të studiojmë në detaje një histori tjetër.

-Dëgjo fragmentin dhe më thuaj për çfarë pune bëhet fjalë?

(Tingëllon muzika e "Tear" të Mussorgsky) (Slide 4)

Në fshatin Vyra ka një shtyllë me mbishkrimin: "239 verstë deri në Pskov". Këto shtylla u ngritën në shekujt 18 - fillim të shekullit të 19-të. në rrugët postare.
Këtu ishte stacioni i tretë postar nga Shën Petersburg, ku udhëtarët ndërronin kuajt, ngroheshin, vendoseshin për natën dhe shënonin rrugën.
A.S. Pushkin voziti përgjatë kësaj rruge të paktën trembëdhjetë herë. Rruga e tij e fundit gjithashtu shtrihej përmes Vyrës. Në natën e 3-4 shkurtit 1837, trupi i poetit të madh rus u transportua përgjatë autostradës nga Shën Petersburg në provincën Pskov në vendin e varrimit në Manastirin Svyatogorsk.

“Shtëpia e Mjeshtrit të Stacionit” në fshatin Vyra është muzeu i parë i një heroi letrar në vendin tonë.

Në Vyra, ndoshta, A.S. Pushkin pa heronjtë e veprave të tij. Nuk është rastësi që personazhi kryesor i tregimit "Agjenti i Stacionit" është Samson Vyrin.
Muzeu rikrijon atmosferën tipike të stacioneve postare të kohës së Pushkinit. Në këndin e kuq është tavolina e kujdestarit. Mbi të ka një shandan bronzi, një bojë me një stilolaps dhe një libër për regjistrimin e udhëtarëve.

Në dhomën e Dunyasha (prapa "ndarjes") është rikrijuar dhoma e një vajze: një divan, një komoditet, një tavolinë për punime me gjilpërë me rrathë, një fustan, portrete të Minsky, Dunya dhe kujdestare.

Nga të gjitha tregimet e Belkinit, tregimi "Agjenti i Stacionit" ngjall gjithmonë eksitimin më të fortë emocional sa herë që më pushton një ndjenjë keqardhjeje për Samson Vyrin, dhimbje për të, për dashurinë e tij të refuzuar atërore. Ndjenja atërore e ngre këtë histori mbi kohën.

- Djema, çfarë asociacionesh keni kur dëgjoni fjalën "dashuri"?

lumturi
respekt

të kuptuarit
gëzim
butësi
kujdes

-Mundohuni të formoni fraza me fjalën dashuri.(Besnik, i butë, gjithëpërfshirës, etj.)

A mundemi unë dhe ti ta kuptojmë fjalën dashuri në të njëjtën mënyrë? Sigurisht që jo. Do të thotë diçka ndryshe për secilin prej nesh. Por që nga fëmijëria e hershme jemi përballur me dashurinë e familjes dhe miqve tanë. Pse dashuria prindërore është e çmuar? Ashtu si një far, ai i drejton fëmijët pasi prindërit shqetësohen se fëmijët e tyre nuk do të devijojnë. Një mijë vjet më parë, prindërit i donin fëmijët e tyre po aq sa tani. Pavarësisht nga të gjitha problemet e historisë, dashuria prindërore mbetet e pandryshuar.

– Cila ishte baza e të gjitha veprimeve të drejtuesit të stacionit, personazhit kryesor të tregimit?(Baza e të gjitha veprimeve të Samson Vyrin ishte dashuria për vajzën e tij.)

2.FAZA E REFLEKTIMIT.

- Lexoni epigrafin e tregimit. Çfarë ndihmon për të sqaruar dhe zbuluar (Slide 5)

Për historinë e tij, A.S. Pushkin mori epigrafin nga poema e Vyazemskit "Stacioni", por e ndryshoi citimin, duke e quajtur drejtorin e stacionit një "regjistrues kolegj" dhe kjo është grada më e ulët civile në Rusinë para-revolucionare.

- Si e kuptoni fjalën “diktator”? A përputhet me karakterin e personazhit kryesor? Pse?(Një diktator-sundimtar që gëzon pushtet të pakufizuar. Vyrin është një person i dobët, i ndrojtur, ai nuk mund të ngrihet për veten e tij, kalimtarët i bërtasin dhe ndonjëherë "janë gati ta rrahin").

-Ka ironi në emër të heroit: “i vogël”, quhet i pafuqishëm

emrin e heroit biblik!

Samsoni është një hero trim i botës së lashtë.

Samson Vyrin ynë është mishërimi i pafuqisë.

Cilat cilësi do të vini re në personazhin e Vyrin? Si ju bën të ndiheni ky person? Mbështetni përgjigjen tuaj me citate nga teksti (Slides 6-11).

I ndrojtur- "Dëshmor i vërtetë i klasës së katërmbëdhjetë, i mbrojtur me gradën e tij vetëm nga rrahjet, madje edhe atëherë jo gjithmonë."

e mire-“Çfarë të bëjmë! kujdestari i dha shtratin e tij dhe supozohej, nëse pacienti nuk ndihej më mirë, të dërgohej në S** për një mjek të nesërmen në mëngjes.”

Të besueshme- "Nga çka frikësohesh? "- i tha babai i saj, "në fund të fundit, fisnikëria e tij e lartë nuk është ujk dhe nuk do të të hajë: bëj një udhëtim në kishë".

E cenueshme- “Plaku nuk e duroi dot fatkeqësinë e tij; ai menjëherë shkoi në shtrat në të njëjtin shtrat ku ishte shtrirë i riu mashtrues një ditë më parë.

I dashuruar- “Por unë, budalla plak, nuk më ngop, ndonjëherë nuk ngopja dot; Unë me të vërtetë nuk e doja Dunya-n time, a nuk e vlerësoja fëmijën tim …»

-Gjatë gjithë historisë ndryshon imazhi i kujdestarit. (Rrëshqitje 12)

-Si e pamë për herë të parë?("Unë shoh, si tani, vetë pronarin, një burrë rreth pesëdhjetë vjeç, i freskët dhe energjik, dhe pallton e tij të gjatë jeshile me tre medalje në shirita të zbehur").

- Gjeni një portret tjetër të këtij heroi në histori. Çfarë ka ndryshuar në këtë portret?(“Ishte padyshim Samson Vyrin; por sa ishte plakur. Ndërsa po bëhej gati të rishkruante dokumentin tim të udhëtimit, unë pashë flokët e tij gri, rrudhat e thella të fytyrës së tij të parruar prej kohësh, në shpinën e tij të kërrusur - dhe munda mos u mrekulloni se si tre ose katër vjet mund ta shndërrojnë një burrë energjik në një plak të dobët").

- Çfarë i shkaktoi këto ndryshime?(Gjithçka që kishte babai ishte vajza e tij Dunya. Dhe kur ajo u largua me husarin, ai nuk mund ta kuptonte dhe pranonte që personi më i dashur për të cilin ai jetoi gjatë gjithë kësaj kohe mund t'ia bënte këtë. Ai ishte shumë që dhemb dhe dhemb, Jeta u bë jo interesante dhe e pakuptimtë I gjithë kuptimi i jetës ishte në Duna.)

-Sëmundja dhe dobësia e kujdestarit theksohen më tej

një detaj.
Le të krahasojmë, për herë të parë: "Këtu ai filloi të rishkruaj dokumentin tim të udhëtimit." Kjo do të thotë, ai menjëherë filloi të përmbushë detyrën e tij zyrtare. Në vizitën e tij të dytë: “Ndërsa po bëhesha gati të rishkruaja dokumentin tim të udhëtimit... vazhdova të lexoja me pëshpëritje...” Për çfarë tërheq vëmendjen ky detaj?

Kujdestari heziton si një plak, me vështirësi të deshifrojë atë që është shkruar,

i shqipton fjalët me zë të lartë - në një "pëshpëritje" senile.

Regjistrimet në fletore, qasja në koncept - antitezë.

– Ne gjithmonë flasim për ndjenjat e Samson Vyrin, por Dunya është gjithashtu heroina e tregimit. Kur u largua, ajo ishte tashmë e dashuruar me hussarin Minsky, dhe gjithashtu ishte e shtyrë nga dashuria e saj për të riun. Dhe ajo u largua me vullnetin e saj të lirë.

- Bëni një portret të Dunya. (Udhëtari u godit nga bukuria e kësaj katër-

vajzë njëmbëdhjetë vjeçare, rrëfimtari vëren vetë-

admirim, dëshirë për të kënaqur mysafirin; ai e quan vajzën "të vogël"

çfarë kokete”. Dunya sillet me të ftuarin "pa asnjë ndrojtje" dhe madje

ajo e lejoi atë ta puthte lamtumirë në korridor. Narratori vizaton

vëmendje ndaj saj blu e madhe sytë.)

- Si e trajton kujdestari vajzën e tij?

Ai e trajton Dunya me dashuri të madhe dhe është krenar për vajzën e tij.

- Me çfarë fjalësh shprehet ky qëndrim?

"A është kjo vajza juaj," e pyeta. Vajza - s, u përgjigj ai me një vështrim i kënaqur

krenaria, - Po kaq inteligjente, aq e shkathët, si një nënë e vdekur».

- Pse mysafirit i pëlqeu kaq shumë kujdestari dhe vajza e tij?

Këta ishin njerëz të sjellshëm, mikpritës, të cilët ndienin interesin e të ftuarit

atij. Kanë diçka për të folur, jo më kot flasin gjatë me çaj, “si

Është sikur e kemi njohur njëri-tjetrin për shekuj.”

- Pa dyshim, transmetuesi është një person i sjellshëm, i sinqertë,

i vëmendshëm. Ai i kushton rëndësi arredimit të dhomës, ku

jetojnë këta njerëz të mirë. Gjeni këtë përshkrim në tekst.

Mysafiri preket nga orenditë e kësaj shtëpie të varfër, por shumë të bukur, të mirëmbajtur, tenxheret me balsam, një shtrat me një perde shumëngjyrëshe dhe, natyrisht, fotot në mure që tregojnë historinë e djalit plangprishës.

-Në tregim, rrëfimtari viziton stacionin postar tre herë. Së pari dhe

Vizitat e dyta kanë shumë të përbashkëta. Narratori sheh gjithçka

e njëjta shtëpi postare. Kujdestari kopjon informacionin e udhëtimit të vizitorit në librin e tij. Më pas vijon një çaj, rrëfimtari i ofron Samson Vyrin grusht... Pothuajse gjithçka është si në vizitën e parë? Si mendoni?
- Le të bëjmë një përshkrim krahasues të jetës së kujdestarit, mënyrës së tij të jetesës

para largimit të Dunya dhe pas. Le të plotësojmë tabelën (rrëshqitja 13):

Në çfarë u përqendrua tregimtari kur përshkruan dhomën? (Në fotot që përshkruajnë historinë e djalit plangprishës).

- A u kushtojnë vëmendje fotografive Dunya dhe Samson Vyrin?

- A mësoi Dunya një mësim nga kjo shëmbëlltyrë?

-A largohet Dunya nga shtëpia e prindërve të saj me lehtësi apo dhimbje?(Fakti që Dunya nuk u largua nga shtëpia e prindërve të saj me zemër të lehtë, dëshmohet nga një frazë e dobët: "Karrocieri... tha që Dunya qau gjatë gjithë rrugës, megjithëse dukej se ajo po ngiste me dëshirën e saj." )

-Për çfarë mendon se po qante Dunya?

- Samson Vyrin është një person i sjellshëm dhe i besueshëm. Ai është i bindur për mirësjellje

Identiteti i Minskit, dhe padashur e lë vajzën e tij të largohet nga vetja, “Pse

Keni frikë?, sepse fisnikëria e tij nuk është ujk dhe nuk do t'ju hajë.

(rrëshqitje 14)

- Shikoni një videoklip nga filmi. Kaloni pasurinë e të varfërve

kujdestari pas Dunya dhe hussar u larguan (rrëshqitje 15).

- Me çfarë ndjesie flet rrëfimtari për sëmundjen e Vyrin?

"I gjori u sëmur me një ethe të rëndë." Nuk ka më hije në tonin e narratorit

ironi kur thotë se plaku fatkeq “ra në shtrat

simpati.

- Babai, duke qenë i sigurt se vajza e tij është braktisur, është i pakënaqur dhe i frikësuar

kthehet te babai i tij, ai shkon në kërkim të saj.

A ka ndonjë episod në tregim në të cilin "njeriu i vogël" Samson Vyrin është moralisht superior ndaj Minsky? Çfarë episodi është ky?

(Analiza e skenës "Vyrin me Minsky në një dhomë hoteli").(Leximi i skenës).

- Si sillet Minsky? (Shpëlahet, kërkon falje, jep para, betohet për besnikëri ndaj Dunës).

- Çfarë argumentesh jep secili person, duke shpjeguar pse Dunya duhet t'i përkasë atij?

Gjeni një pasazh që karakterizon gjendjen e Vyrin pas takimit me Minsky. Gjeni fjalët kyçe në tekst, çfarë theksojnë ato?

(“...Për një kohë të gjatë qëndroi i palëvizur, më në fund pa një tufë letrash pas manshetës së mëngës; i nxori dhe shpalosi disa pesë e dhjetë rubla. i thërrmuar kartëmonedha. I rrodhën lotët sërish në sytë, lot indinjate! Ai shtrydhi letrat në një top, i hodhi në tokë, stampuar me thembër dhe u largua... Pasi bëri disa hapa, ndaloi, mendoi... dhe u kthye... por nuk kishte më kartëmonedha") (rrëshqitje 16).

Çfarë shohim nga ky episod?(indinjata e një zyrtari të vogël ("shkelur me thembër"), epërsia e tij morale, por foljet "mendoi", "u kthye mbrapa" zhgënjejnë lexuesin, duke kujtuar se Samson Vyrin mbeti një "njeri i vogël", ende i papjekur për një rebelim i madh).

Autori tregon jo vetëm pozicionin e pafuqishëm të "njeriut të vogël", por gjithashtu na lejon të vëzhgojmë luftën e padukshme midis Minsky dhe drejtuesit të stacionit. Ju lutemi vini re: pjesëza "i thërrmuar" nuk është para numrave "pesë", "dhjetë", por para emrit "kartëmonedha", domethënë pozicioni poshtërues i një zyrtari të klasës së 14-të theksohet jo aq shumë nga shuma se fisniku vlerësoi ndjenjat e babait fatkeq, por nga pakujdesia e gjendjes së parave, të dhëna me të njëjtën pakujdesi nga Minsky. Në përgjigje të kësaj, Samson Vyrin "shtrydhi" copat e letrës në një top (rrëshqitje 17). Analiza gjuhësore:

crumbed - shtrydhur;
kartëmonedha - copa letre.

- Si mund të kishte ndryshuar fundi i tregimit nëse Minsky do të kishte vepruar ndryshe ndaj babait të Dunya?

- Samson Vyrin vendos të shohë vajzën e tij me çdo kusht. Mundësia u shfaq shpejt.

Si e pa babai vajzën e tij? Çfarë do të thotë kjo? A ka menduar Vyrin për këtë? Pse pikërisht në këtë moment autori e quan atë "të varfër"?

“Dunya, i veshur me gjithë luksin e modës, u ul në krahun e karriges së tij, si

kalorës në shalën e saj angleze. Ajo e shikoi me butësi

Minsky, duke mbështjellë kaçurrelat e tij të zeza rreth gishtave të tij të shkëlqyeshëm. I varfër

kujdestar! Asnjëherë nuk i ishte dukur kaq e bukur vajza e tij; ai me dëshirë

e admiroi atë."

Ndoshta Samson Vyrin mund të admironte jo vetëm bukurinë e Dunechka-s, por edhe pozicionin e saj, jetën e saj në luks. Këtu bien në konflikt ndjenjat kontradiktore: dashuria dhe xhelozia e babait. Në fund të fundit, “miku i tij e këshilloi të ankohej; por kujdestari mendoi, tundi dorën dhe vendosi të tërhiqej " Njësia frazeologjike "i tundi dorën" është shumë e rëndësishme për të kuptuar shkakun e vërtetë të tragjedisë së heroit, duke kujtuar në mënyrë të pavullnetshme lodhjen e prindërve modernë që luftuan kundër shakave të fëmijëve të tyre. Në zemrën e tij, plaku e kuptoi që Dunechka meritonte një jetë tjetër, por ai hyri në një konflikt universal njerëzor: pse lumturia e vajzës së tij vjen me çmimin e lumturisë së babait të tij?

Si sillet Minsky në këtë situatë? Shikoni një videoklip të kësaj skene (Shikoni një videoklip nga filmi) Pse e bën këtë? (rrëshqitje 18-19):

-Dunya u bë një zonjë e pasur, por kjo e bëri jetën e babait të saj edhe më shumë. Narratori konfirmon përsëri vitalitetin e "komoditetit të përgjithshëm" të "nderoni gradën e gradës": i varfëri nuk mbeti thjesht një njeri i varfër - dinjiteti i tij njerëzor u fye dhe u shkel. Ai mbetet ende në kampin e të varfërve të pafuqishëm për të është e kotë të konkurrojë me fuqitë që janë; Edhe transformimi më përrallor i Dunya në një "zonjë të bukur" në asnjë mënyrë nuk do ta ndryshojë jetën e Samson Vyrin (rrëshqitje 20).

- Por a është Dunya kaq e pandjeshme? Vini re se ajo ra brenda

i binte të fikët në shikim të të atit. Pse?

Arsyeja e të fikëtit është edhe një ndjenjë e fshehur faji përballë babait të saj të vjetër e të vetmuar që e kishte braktisur.

- Historia përfundon me trishtim. Kanë kaluar vite dhe tregimtari ynë i mirë

viziton këto vende për të tretën herë, duke kujtuar kujdestarin e gjorë. E cila

A i bën përshtypje varrezat?

Ishte një vend i zhveshur, nuk kishte as një gardh, vetëm kryqe druri ngriheshin mbi varre - ishte e qartë se të varfërit ishin varrosur atje. Narratori vëren se mbi varre nuk kishte as shkurre e as pemë, pa përmendur lulet. E gjithë kjo i bëri atij një përshtypje dëshpëruese.

"zonja e bukur" e pasur që mbërriti një ditë me një karrocë "në gjashtë

kuaj”, me tre barchatë të vegjël dhe një infermiere, dhe një të zezë

argjilë...

Kur do ta takojmë Dunya për herë të fundit? Si e shohim Dunya në varrin e babait të saj? (Punë me tekst).

Shikoni videoklipin e filmit. Çfarë pyetjesh do t'i bënit Avdotya Samsonovna, duke qarë në varrin e babait të saj? (rrëshqitje 21)

-Çfarë mendoni se e bën Dunya të vijë te babai i saj?

Dunya u pendua më vonë.

- Le të kthehemi te shëmbëlltyra e djalit plangprishës. Le të dëgjojmë ritregimin e kësaj shëmbëlltyre

(gjatë një ritregimi të përgatitur nga një student individual, në ekran

shfaqen ilustrime për shëmbëlltyrën) dhe kushtojini vëmendje ngjashmërive dhe

dallimet midis shëmbëlltyrës dhe historisë që analizuam. (rrëshqitje 22-23):

Shëmbëlltyrë	Historia e Dunya
1. Djali plangprishës largohet vullnetarisht nga shtëpia me bekimin e babait të tij.	1. Vajza, duke ia vënë të gjithë përgjegjësinë shokut të saj, largohet fshehurazi, aksidentalisht, pa pëlqimin dhe bekimin e të atit.
2. Askush nuk po e kërkon atë.	2. Nuk dëshiron të gjendet dhe nuk jep asnjë informacion për veten e saj
3. Udhëheq një mënyrë jetese të egër.	3. Dunya jeton në Shën Petersburg në luks dhe pasuri, bëhet nënë...
4. Një takim i gëzueshëm mes një djali dhe babait të tij.	4. Ai ka frikë nga takimi, por më pas Dunya, tashmë një zonjë e pasur, viziton vendin e saj të lindjes, duke mbajtur zi për varrin.
5. Djali u kthye në shtëpi i varfër dhe i uritur. Ai u pendua për atë që kishte bërë.	5. N 5. Avdotya Semyonovna nuk u kthye, por hyri, hyri duke kaluar.
6. Pati pajtim me babanë dhe pendim të djalit plangprishës.	6. Pendimi dhe pajtimi janë të pamundura për shkak të vdekjes së babait.

Për çfarë ju bën të mendoni fati i saj? (Dunya shkeli një nga urdhërimet kryesore: "Nderoni babanë dhe nënën tuaj", dhe ajo vuan shumë nga kjo. Fati i vajzës e bën atë të mendojë për përgjegjësinë e saj për veprimet e saj ndaj të dashurve të saj).

4. REFLEKTIM.

Shpërndarja e detyrave në grupe.

Tani do të punoni në grupe. Secili prej jush do të përpiqet ta analizojë historinë nga këndvështrime të ndryshme.

1. Teoricienët.

Cilat ngjarje kanë ndodhur në këtë histori? Emërtoni heronjtë.

2. Kritikët.

Çfarë gjëje e keqe, tragjike ndodhi për heronjtë e tregimit? Pse gjithçka ndodhi kështu? Çfarë ju rezultoi e paqartë dhe e pakuptueshme në gjithë këtë histori?

3. Optimistët.

Cilat anë pozitive dhe të ndritshme shihni në atë që ndodhi me Dunya dhe babai i saj? A ekzistojnë edhe ato? Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.

4. Krijuesit.

Çfarë ndjenjash përjetuat gjatë leximit të episodeve të ndryshme të tregimit? Jepni arsyet tuaja.

5. Mendimtarët.

A janë fajtorë heronjtë e tregimit për njëri-tjetrin? Dhe nëse po, në çfarë mënyre? Çfarë mendoni se duhet të kishte bërë Duna që babai i saj të mos ndihej i braktisur? Jepni arsyet për përgjigjen tuaj.

-A bëri Dunya gjënë e duhur duke u larguar me husarin? (rrëshqitje 24)

- A mendoni se fara e depërtimit moral ka lindur në shpirtin e Dunya?

Dunya u pendua, ajo erdhi te babai i saj me fëmijët e saj, nipërit e Samson Vyrin. Pasi mësoi për vdekjen e një të dashur, ajo nuk mundi t'i mbante lotët në varreza, "ajo thirri priftin", zonja e mirë i dha "djalit me flokë të kuq dhe të shtrembër një qindarkë argjendi". Jo, Duna ka dhembshuri, mirësi dhe aftësi për t'u penduar dhe pranuar gabimet e saj.

-A është e lumtur Dunya? Pse?

Është e pamundur të jesh i lumtur me çmimin e mirëqenies së njerëzve të dashur, të afërt.

konkluzioni:(rrëshqitje 25)

Ndarja e fëmijëve nga prindërit është e pashmangshme. Është e vështirë të ndryshosh diçka këtu. Por tradhtia ndaj fëmijëve nuk ka të bëjë fare me ndarjen e zakonshme.

Shkatërrimi i lidhjeve me shtëpinë e babait dhe shkatërrimi i vetë shtëpisë është shkatërrim i rrënjëve të një personi, i origjinës së tij dhe rrjedhimisht i vetes. Secili prej nesh mund ta gjejë veten në rolin e një djali apo bije plangprishës. Çfarë duhet bërë për të parandaluar që kjo të ndodhë me ne?

4. Përmbledhje e mësimit.

Sinkwine

Dashuria
E ndritshme, falëse
Kënaq, fal, buzëqesh
Një ndjenjë që ju shoqëron gjithë jetën
Lumturi

-Çfarë do të merrni me vete nga klasa sot? Çfarë keni mësuar? Çfarë jeni duke menduar për?

Është një qëndrim i sjellshëm, human ndaj njerëzve, pavarësisht nga gjendja e tyre, që predikon A.S. Pushkin. Ai nuk flet vetëm për fatin e heronjve të tij, por sikur shikon në shpirtrat e tyre dhe na bën të jetojmë jetën dhe ndjenjat e tyre dhe na paralajmëron për gabime të mundshme.

Cila nga dy thëniet: "Unë nuk njoh shenja të tjera superioriteti përveç mirësisë" (R. Rolland) dhe "Ashtu siç dëshironi që njerëzit të bëjnë me ju, ashtu bëni ju me ta" (nga "Bibla") - a do të përfundonit mësimi i sotëm dhe pse?

5. Detyrë shtëpie:

Shkrimi i një eseje në miniaturë në një nga temat:

1. A gjeni ndonjë gjë të përbashkët në fatin e Dunya (“Station Warden”) dhe Marya Gavrilovna (“Blizzard”); 2. A veproj gjithmonë sipas ndërgjegjes sime?

Në vjeshtën e famshme Boldino të vitit 1830, A.S. Në 11 ditë, Pushkin shkroi një vepër të mahnitshme - "Përrallat e Belkinit" - e cila përfshinte pesë histori të pavarura të treguara për një person (emri i tij është në titull). Në to, autori arriti të krijojë një galeri imazhesh provinciale, me vërtetësi dhe pa zbukurime për të treguar jetën në Rusinë moderne për shkrimtarin.

Historia “Agjenti i Stacionit” zë një vend të veçantë në cikël. Ishte ajo që hodhi themelet për zhvillimin e temës së "burrit të vogël" në letërsinë ruse të shekullit të 19-të.

Takoni heronjtë

Historia e shefit të stacionit Samson Vyrin iu tregua Belkinit nga një farë I.L.P., një këshilltar titullar. Mendimet e tij të hidhura për qëndrimin ndaj njerëzve të këtij rangu e ngritën lexuesin në një humor jo fort të gëzuar që në fillim. Kushdo që ndalon në stacion është gati t'i mallkojë. Ose kuajt janë të këqij, ose moti dhe rruga janë të këqija, ose edhe gjendja shpirtërore nuk po shkon mirë - dhe drejtuesi i stacionit është fajtor për gjithçka. Ideja kryesore e tregimit është të tregojë gjendjen e vështirë të një njeriu të zakonshëm pa gradë ose gradë të lartë.

Të gjitha kërkesat e kalimtarëve u përballuan me qetësi nga Samson Vyrin, një ushtar në pension, një i ve që rriti vajzën e tij katërmbëdhjetëvjeçare Dunechka. Ai ishte një burrë i freskët dhe gazmor rreth pesëdhjetë vjeç, i shoqërueshëm dhe i ndjeshëm. Kështu e ka parë këshilltari titullar në mbledhjen e tyre të parë.

Shtëpia ishte e pastër dhe komode, balsamët rriteshin në dritare. Dhe Dunya, e cila mësoi se si të menaxhonte një shtëpi herët, u dha të gjithëve që ndaluan çajin nga një samovar. Ajo, me pamjen dhe buzëqeshjen e saj të përulur, përuli zemërimin e të gjithë atyre që ishin të pakënaqur. Në shoqërinë e Vyrin dhe "koketës së vogël", koha fluturoi për këshilltarin. Mysafiri u tha lamtumirë mikpritësve sikur të ishin të njohur të vjetër: shoqëria e tyre iu duk aq e këndshme.

Si ka ndryshuar Vyrin...

Historia “Agjenti i Stacionit” vazhdon me përshkrimin e takimit të dytë të rrëfyesit me personazhin kryesor. Disa vite më vonë, fati e hodhi sërish në ato anë. Ai u nis me makinë deri në stacion me mendime të shqetësuara: çdo gjë mund të ndodhte gjatë kësaj kohe. Parandjenja, në fakt, nuk mashtroi: në vend të një njeriu të vrullshëm dhe të gëzuar, para tij u shfaq një plak me flokë të thinjur, të parruar gjatë, të kërrusur. Ishte ende i njëjti Vyrin, vetëm tani shumë i heshtur dhe i zymtë. Sidoqoftë, një gotë grusht bëri punën e saj dhe së shpejti tregimtari mësoi historinë e Dunya.

Rreth tre vjet më parë kaloi një husar i ri. Atij i pëlqeu vajza dhe ai u shtir si i sëmurë për disa ditë. Dhe kur arrinte ndjenja të ndërsjella prej saj, e merrte fshehurazi, pa bekim, nga babai i saj. Kështu, fatkeqësia që ndodhi ndryshoi jetën e kahershme të familjes. Heronjtë e "The Station Agent", babë e bijë, nuk do të takohen më kurrë. Përpjekja e plakut për të kthyer Dunya nuk përfundoi pa asgjë. Ai arriti në Shën Petersburg dhe madje mundi ta shihte atë, të veshur pasur dhe të lumtur. Por vajza, duke parë të atin, ra pa ndjenja dhe ai thjesht u dëbua. Tani Samsoni jetonte në melankoli dhe vetmi, dhe shoqëruesi i tij kryesor ishte shishja.

Historia e djalit plangprishës

Edhe kur mbërriti për herë të parë, rrëfimtari vuri re fotografi në mure me mbishkrime në gjermanisht. Ata përshkruanin historinë biblike të djalit plangprishës, i cili mori pjesën e tij të trashëgimisë dhe e shpërdoroi atë. Në foton e fundit, i riu modest u kthye në shtëpinë e tij tek prindi që e kishte falur.

Kjo legjendë të kujton shumë atë që ndodhi me Vyrin dhe Dunya, prandaj nuk është rastësi që përfshihet në tregimin "Agjenti i Stacionit". Ideja kryesore e veprës lidhet me idenë e pafuqisë dhe pambrojtjes së njerëzve të zakonshëm. Vyrin, i njohur mirë me themelet e shoqërisë së lartë, nuk mund të besonte se vajza e tij mund të ishte e lumtur. As skena e parë në Shën Petersburg nuk ishte bindëse - gjithçka mund të ndryshojë ende. Ai e priti kthimin e Dunjes deri në fund të jetës së tij, por takimi dhe falja e tyre nuk ndodhi kurrë. Ndoshta Dunya thjesht nuk guxoi të dilte para babait të saj për një kohë të gjatë.

Kthimi i vajzës

Në vizitën e tij të tretë, tregimtari mëson për vdekjen e një të njohuri të vjetër. Dhe djali që e shoqëroi në varreza do t'i tregojë për zonjën që erdhi pasi kreu i stacionit vdiq. Përmbajtja e bisedës së tyre e bën të qartë se gjithçka doli mirë për Dunya. Ajo mbërriti me një karrocë me gjashtë kuaj, e shoqëruar nga një infermiere dhe tre barchats. Por Dunya nuk e gjeti më të atin gjallë, dhe për këtë arsye pendimi i vajzës "të humbur" u bë i pamundur. Zonja u shtri në varr për një kohë të gjatë - kështu, sipas traditës, ata kërkuan falje nga një i ndjerë dhe i thanë lamtumirë atij përgjithmonë - dhe më pas ajo u largua.

Pse lumturia e vajzës i solli babait të saj vuajtje të padurueshme mendore?

Samson Vyrin gjithmonë besonte se jeta pa bekime dhe si dashnore është mëkat. Dhe faji i Dunya dhe Minsky, ndoshta, para së gjithash, është se largimi i tyre (vetë kujdestari e bindi vajzën e tij të shoqëronte husarin në kishë) dhe keqkuptimi në takimin në Shën Petersburg vetëm e forcoi atë në këtë bindje. , e cila, në fund, do ta sjellë heroin në varr. Ekziston një pikë tjetër e rëndësishme - ajo që ndodhi minoi besimin e babait tim. Ai e donte sinqerisht vajzën e tij, e cila ishte kuptimi i ekzistencës së tij. Dhe befas një mosmirënjohje e tillë: gjatë gjithë viteve Dunya nuk e bëri kurrë të njohur veten. Ishte sikur ta kishte fshirë nga jeta të atin.

Duke portretizuar një të varfër të rangut më të ulët, por me një shpirt të lartë dhe të ndjeshëm, A.S. Pushkin tërhoqi vëmendjen e bashkëkohësve të tij për pozicionin e njerëzve që ishin në nivelin më të ulët të shkallës shoqërore. Pamundësia për të protestuar dhe dorëheqja ndaj fatit i bën ata të pambrojtur përballë rrethanave të jetës. Ky rezulton të jetë drejtuesi i stacionit.

Ideja kryesore që autori dëshiron t'i përcjellë lexuesit është se është e nevojshme të jesh i ndjeshëm dhe i vëmendshëm ndaj çdo personi, pavarësisht nga karakteri i tij, dhe vetëm kjo do të ndihmojë në ndryshimin e indiferencës dhe hidhërimit që mbretëron në botën e njerëzve.