"Performanca në një shkallë federale." Pse Komiteti Hetimor nuk ngriti një çështje penale për ngacmim seksual në Lidhjen e Shkollave?

  • Rastet e komunikimit joformal mes fëmijëve dhe mësuesve ndodhin më shpesh në shkollat ​​e mbyllura.
  • Nëse në një grup të mbyllur (shkollë, universitet, etj.) promovohet ideja e veçantisë së grupit dhe selektivitetit të studentëve, kjo duhet të alarmojë prindërit.
  • Është e rëndësishme të vëzhgoni ndryshimet në gjendjen e fëmijës, të jeni të vetëdijshëm për atë që po ndodh, të komunikoni me anëtarë të ndryshëm të grupit, duke ruajtur një distancë.
  • Nëse një fëmijë pranon se është abuzuar, krimi nuk duhet mohuar kurrë: kjo mund ta dëmtojë më tej fëmijën.

Shkolla elitare e Moskës Lidhja e Shkollave u mbyll në 2014 për shkak të vonesave burokratike. Dy vjet më vonë, botimi në internet Meduza u botua raport skandaloz Daniil Turovsky, në të cilin ky version është hedhur poshtë. Më shumë se 20 ish-nxënës të shkollës pranuan se për 25 vjet, drejtori i shkollës Sergei Bebchuk dhe zëvendësi i tij Nikolai Izyumov ngacmuan seksualisht studentët. Nxënësit dhanë një ultimatum: mbylleni shkollën ose shkojmë në gjykatë.

Raporti ngriti shumë pikëpyetje. Pse u rrëfyen nxënësit vetëm dy vjet pas mbylljes së shkollës? Si mund të heshtin mësuesit e tjerë kur panë se çfarë po ndodhte në shkollë? Disa sulmuan mësuesit me komente të zemëruara në internet. Të tjerë janë të sigurt se raporti është porositur. Të tjerë ende refuzojnë të besojnë se mësuesit janë të aftë për këtë.

“Para së gjithash, Lidhja e Shkollave ka qenë gjithmonë për një arsim shumë të mirë,” na tha ajo psikologe, terapiste gestalt Sonja Tsege von Manteuffel. Ajo ka punuar në këtë institucion për 14 vjet, që nga viti 1999. - "Lidhja" në strukturën e saj të brendshme kundërshtoi të gjitha kanonet e arsimit post-sovjetik. Në kujtesën time, çdo vit Bebchuk duhej të mbronte diçka - ose mungesën e ditarëve, ose udhëtimet stërvitore dhe shumë të gjitha llojet e çështjeve burokratike. Dhe çdo vit u bë gjithnjë e më e vështirë. Prandaj, ata që tani mendojnë se shkolla u mbyll për shkak të skandalit, e dinë: kjo është gënjeshtër. “Lidhja e Shkollave” u “mbyt” nga reforma arsimore”.

Sergei Bebchuk në Radio Liberty në 2014

Sa i përket marrëdhënieve në shkollë, ato ishin të ndryshme. Çdo mësues ka një marrëdhënie të ndryshme. Sipas interesave, pëlqimeve. Prandaj, përqafimet dhe gëzimi i takimeve nuk më dukeshin të çoroditura dhe të rreme. Si psikolog, nuk pashë ndonjë konotacion seksual në këtë. Kur një shkollë jeton si një organizëm i vetëm, komunikimi më i ngushtë mes njerëzve është i pashmangshëm. Më informale, me besim. Dhe kjo vlerësohej shumë brenda dhe disi "e çuditshme" nga jashtë.

Sigurisht, vajzat ranë në dashuri me mësuesit, jo vetëm ata që përmenden në artikull. Ka mundësi që edhe mësuesit të kenë rënë në dashuri. Por nuk mund ta pranoj se ishte për qëllime seksuale të ndërgjegjshme. Unë jam padyshim i njëanshëm, sepse në fakt jam rritur vetë në këtë shkollë, kam ardhur të punoj atje në moshën 26-vjeçare. Unë di për disa histori për qëllime edukative. E pranoj se ndonjëherë është më e lehtë t'i tregosh një gruaje apo vajze sesa të rrënjosësh moralin për sigurinë e tyre.

Direkt për skandalin - historia ka rreth dy vjet që vazhdon. Mbaj mend që thirra studentë dhe mësues dhe mblidhja detaje "të tmerrshme". Qëllimi i kësaj nuk është të nxisë një skandal dhe "të mbrojë fëmijët nga tmerret e pedofilëve". Ky është një objektiv i mirë. Por ku janë provat? Ultimatumi që u është paraqitur mësuesve i ngjan shantazhit: “Do të largoheni, por ne nuk do t'ju themi, që të mos diskreditojmë Lidhjen, premtoni se nuk do t'u afroheni më fëmijëve... Ah, erdhën, mirë. , do t'ju ndalojmë tani...” Mënyra se si u mblodhën këto informacione dhe forma në të cilën paraqitej dukej si psikozë masive.

Tani është e vështirë për mua ta shoh situatën si ekspert, ka shumë qëndrime dhe ndjenja ndaj të akuzuarve dhe akuzuesve. Një gjë e di me siguri - që kjo situatë është traumatike për të gjithë njerëzit e Lidhjes së Shkollave. Dhe askush nuk e ka anuluar prezumimin e pafajësisë.”

Sergei Bebchuk nuk bie në kontakt. Por zëvendësdrejtori, një nga studentët e akuzuar, Nikolai Izyumov, është i sigurt se është e pamundur të heshtësh në këtë situatë.

Zëvendësdrejtori i Lidhjes së Shkollave Nikolai Izyumov

"Unë kam një bindje të fortë se e gjithë kjo situatë është e sajuar." Na tha Nikolay Izyumov. – Së pari ne nuk e mbyllëm shkollën për shkak të akuzave. Studentët na erdhën me një ultimatum në dhjetor 2014. Në atë kohë tashmë po përgatiteshim të mbyllnim sepse ishte bërë e pamundur të punohej. Ne ishim nën presion nga prokurorët dhe FSB-ja, sepse ishim gjithmonë të papërshtatshëm dhe kishim pikëpamje liberale. Prandaj, kur një grup studentësh të udhëhequr nga kreu i studios teatrore na akuzuan për të gjitha mëkatet e vdekshme, ne nuk debatuam. Ishte e pamundur të flisje me ta: ishim në shok, sepse të gjithë këta njerëz janë miqtë tanë.

Ne thamë se gjithsesi do ta mbyllnim shkollën dhe kërkuam të na jepnin gjashtë muaj. E lashë sepse nuk mund të punoja - fillova të kisha probleme me zemrën për shkak të kësaj situate. Mësuesit dhe studentët vinin të më shihnin çdo ditë. Ata dinin për akuzat e tmerrshme dhe ishin të indinjuar nga sjellja e këtij grupi njerëzish. Më pas shkolla u mbyll dhe gjithçka dukej se kishte marrë fund. Por dy vjet më vonë ky artikull u shfaq me akuza për pedofili. Akuza të tilla disa vite më vonë, për mendimin tim, janë një dëshirë për hakmarrje. Vetëm për çfarë?

"Po, fëmijët mund të përqafohen me një nga mësuesit, por kjo është thjesht një marrëdhënie njerëzore"

Ndoshta shumë nga ata që na akuzuan nuk mund të falnin që nuk arritën të bindin të tjerët. Pas mbylljes së shkollës, studentët vijnë të më vizitojnë, vazhdojnë të komunikojnë me Sergei Alexandrovich (Bebchuk - Ed.) Hapa "Intelect Club", ku zhvilloj webinarë në internet, dhe nganjëherë klasa master offline. Fakti që në shkollë ishte zakon që një nxënës të puthte mësuesin kur hynte në klasë, është marrëzi. Kjo nuk ka ndodhur kurrë më parë. Po, fëmijët mund të përqafonin një nga mësuesit, por kjo është thjesht një marrëdhënie njerëzore.

Historia për Tanya Carston (iniciatorja e përballjes - shënimi i redaktorit) është monstruoze. Vajza ishte një fëmijë shumë i vështirë. Nuk mund të them që ajo kishte një personalitet të ndarë, por ajo mund të fliste për veten, për shembull, në vetën e tretë. Ajo pretendon se Bebchuk e ngacmoi në një banjë në një shtëpi fshati në Bobrovo (studentët shpesh vinin te drejtori gjatë fundjavave për mësime shtesë. - Ed.), ndërsa ajo më vonë u diplomua nga shkolla, shkoi në një shëtitje me burrin që dyshohet se kishte ardhur të saj të bezdisur... Pse? Kjo është një lloj marrëzie. E gjithë kjo histori është në nivelin e lojës për fëmijë "Beso ose jo". Ata të thonë diçka dhe më pas ti ose e pranon ose jo.”

Izyumov iu drejtua një avokati dy vjet më parë. Por ai e largoi atë nga aplikimi. Sipas Izyumov, avokati e argumentoi situatën kështu: "Nëse nuk ju interesojnë gjërat formale, mundësia e punës së mëtejshme në shkollë, nuk ju rekomandoj të filloni - ky do të jetë një proces shumëvjeçar në të cilin papastërtia do të rrjedhë.” Izyumov siguron se nëse studentët do të ngrinin një padi, ai patjetër do ta merrte çështjen.

Ne nuk do të vendosim se kush ka të drejtë dhe kush e ka gabim. Por ju ftojmë të mendoni se përse rastet e njohura të dhunës lidhen më shpesh me komunitete të mbyllura, qofshin ato institucione arsimore elitare apo grupe të tjera njerëzish.

Pak histori

Rasti me “Lidhjen e Shkollave” nuk është aspak i izoluar. Në gusht 2016, shkolla nr. 57 e Moskës ishte në qendër të një skandali: një mësues historie u akuzua për shumë vite marrëdhënie seksuale me nxënës. Viktimat arritën të mbledhin prova dhe ta pushonin mësuesin. Vërtetë, pyetja nëse mësuesit e tjerë dhe stafi i shkollës me të vërtetë nuk kishin ide për asgjë mbeti pa përgjigje.

Vetë problemi nuk është aspak i ri: pyetja e vetme është se viktimat e ngacmimit tani kanë më shumë mundësi të flasin për atë që u ka ndodhur. Kjo është ajo që ata po bëjnë – përfshirë si pjesë e flash mobit #Nuk kam frikë të them.

Anëtarët e komuniteteve të mbyllura kanë vuajtur dhe vazhdojnë të vuajnë nga duart e abuzuesve në pushtet - ato në të cilat shpesh mbretërojnë rregullat dhe normat e tyre, të pazakonta dhe madje të papranueshme për një vëzhgues të jashtëm. Kështu, njerëzit filluan të flasin për abuzimin seksual të fëmijëve nga priftërinjtë katolikë që në vitet 1950. Në vitet 2000, shpërtheu një skandal me zë të lartë, në bazë të të cilit u xhirua filmi "Spotlight" në 2015.

Histori të tilla nuk kufizohen as nga koha, as nga gjeografia. Që nga viti 1991, më shumë se 200 ish-nxënës nga 67 shkolla private në New England (SHBA) kanë akuzuar mësuesit dhe stafin për ngacmim seksual.

Pse po ndodh kjo? Çfarë nuk shkon me shkollat ​​private dhe komunitetet e ngjashme të mbyllura?

Pse mund të ndodhë dhuna në një shkollë speciale?

Sa më i vogël, më elitar dhe “i veçantë” të jetë institucioni arsimor, aq më afër janë mësuesit me fëmijët. Sa më e vogël të jetë distanca mes mësuesit dhe nxënësit, aq më shpesh fshihen kufijtë. Nga njëra anë, ky qëndrim i mësuesve ndaj nxënësve u bën lajka prindërve: fëmijët e tyre nuk mësohen vetëm, por kujdesen për ta. Si të krijoni një mjedis të sigurt në shkollat ​​speciale, ku mësuesit janë miq me nxënësit, lexoni artikullin Terapistja procedurale Olga Prokhorova "Një romancë midis një mësuesi dhe një studenti është incest".

Çfarë duhet të kenë kujdes prindërit kur zgjedhin një shkollë?

Çdo prind dëshiron vetëm më të mirën për fëmijën e tij. Prandaj, ata janë të gatshëm të paguajnë para përrallore dhe të torturojnë një fëmijë me përgatitjen për provimet e kalimit, vetëm për ta vendosur atë në një institucion arsimor të mbyllur për elitën (shkolla elitare, klube, universitete, etj.). Duket se arsimi është më i mirë atje. Është e pamundur të argumentohet me këtë: sa më i vogël të jetë institucioni arsimor, aq më shumë vëmendje mësuesit i kushtojnë secilit student. Por ka edhe një anë tjetër të medaljes.

Psikologia Lyudmila Petranovskaya i konsideron grupet e mbyllura si jofunksionale - grupe që në një moment marrin më shumë nga anëtarët e tyre sesa u japin atyre. Qëllimi kryesor i një grupi të tillë është mbrojtja e statusit të tij, për hir të të cilit është ndërtuar një sistem abuzimi (përdorimi).

Petranovskaya identifikon shenjat që duhet të paralajmërojnë prindërit. Nëse vëreni të paktën tre, është koha për të dhënë alarmin.

Duhet të jeni të kujdesshëm:

...nëse anëtarët e grupit (rrethit) e konsiderojnë veten të zgjedhur. Nëse kjo zgjedhje garanton sukses, karrierë, fitore, komunikim në nivel të lartë. Nëse grupi ka rregullat e veta, por ato të zakonshmet nuk vlejnë për të. "Është lajkatare dhe e këndshme të jesh i zgjedhur." Kështu formohet varësia nga grupi. Personi humbet kritikën e tij. Formohet baza për mbylljen dhe për justifikimin e abuzimit.

...nëse u besojnë drejtuesve të rrethit më shumë se vetes. Etër Themelues, Udhëheqës, Pleq, mes të zgjedhurve ka edhe më shumë të zgjedhur që dinë gjithçka dhe bëjnë gjithçka siç duhet. Autoriteti i tyre është i padiskutueshëm, ata janë të zgjuar, modest dhe vetëmohues me çdo pyetje, dyshim apo ankesë që ju nevojitet. – Anëtarët e zakonshëm të grupit përjashtohen haptazi ose fshehurazi nga vendimmarrja. Subjektiviteti është pothuajse i përcjellë, grepi është futur thellë.

...nëse grupi beson se të qenit i zgjedhur është jo vetëm i këndshëm, por edhe i vështirë. Prandaj, anëtarët e saj duhet: të punojnë shumë, të zhvillohen vazhdimisht, të kalojnë nivele të reja, të lënë pas dore familjen dhe të dashurit, të investojnë përpjekje, të investojnë para, të shtrëngojnë rripin dhe të mos ankohen (nënvizoni sipas nevojës). – Zakonisht testet fillojnë me pranimin në grup: ju duhet të provoni "zgjedhjen" tuaj. Sa më i lartë "çmimi i hyrjes", aq më i ulët është mundësia për t'u larguar pa pasoja të rënda. Pjesëmarrësit fillojnë të përgatiten për faktin se do të duhet të japin më shumë sesa të marrin dhe t'i shërbejnë grupit.

...nëse anëtarët e rrethit janë të sigurt se i kanë zili. Ata nuk na pëlqejnë dhe duan të shkatërrojnë grupin tonë sepse: janë xhelozë, nuk i pëlqejnë njerëzit e zgjuar, nuk i pëlqejnë njerëzit e bukur, nuk i pëlqejnë të drejtët, nuk u pëlqen kombësia jonë, ata nuk e duan besimin tonë, duan të na zënë vendin vetë, duan pushtet pa kushte, por ne e pengojmë. – Më në fund po konsolidohet mbyllja, nga jashtë ka armiq, le të mbyllim radhët, jetojmë sipas ligjeve të luftës, cilat janë kufijtë e brendshëm dhe të drejtat e njeriut.

...nëse kritika ndaj rrethit është e papranueshme. Ai bazohet në: thashetheme dhe spekulime, ekzagjerime dhe shtrembërime, perceptim të shtrembëruar të njerëzve të papërshtatshëm, gënjeshtra të qëllimshme të urrejtësve, një komplot të menduar me kujdes të atyre që duan të na shkatërrojnë (nënvizoni sipas rastit). – Baza e nevojshme për të kaluar në pikën tjetër, duke fikur plotësisht kritikën dhe reagimin.

...nëse ata që flasin për problemet e rrethit konsiderohen tradhtarë. Të gjitha problemet duhet të zgjidhen brenda rrethit, dhe ata që “lajnë lirin e pistë në publik” janë tradhtarë, informatorë, mosmirënjohës, jashtë mendjes, duan të promovohen, kukulla në duart e armiqve. Ka një persekutim demonstrativ dhe dëbim të “tradhtarit” me pjesëmarrjen e të gjithë grupit. – Janë krijuar kushtet për abuzim të pandëshkuar. Mbi kë do të kalojë dhe kush do të detyrohet të jetë shesh patinazhi është çështje rastësie.

Dëshironi akoma ta dërgoni fëmijën tuaj në një grup të tillë? Pastaj peshoni të mirat dhe të këqijat. "Rreziqet mund të mohojnë gjithçka që ju merrni," vazhdon Lyudmila Petranovskaya. – Pse dikush që është në depresion të zgjatur ka nevojë për një edukim të shkëlqyer? Nëse ka më shumë avantazhe, mendoni se si do ta kontrolloni situatën dhe çfarë do të bëni në një moment kritik. Vëzhgoni ndryshimet në gjendjen e fëmijës, përpiquni të mbani krah për krah atë që po ndodh, komunikoni me anëtarë të ndryshëm të grupit, duke mbajtur një distancë."

Anëtarët e grupit e konsiderojnë veten të zgjedhur. Kjo zgjedhje garanton sukses, karrierë, fitore dhe komunikim në nivel të lartë. Grupi ka rregullat e veta

Nëse fëmija juaj është tashmë në një grup të tillë, çfarë duhet të bëni?

"Gjëja kryesore nuk është të kritikoni ose qortoni grupin dhe drejtuesit e tij," vazhdon Lyudmila Petranovskaya. – Sa më shumë kritikoni, aq më shumë fëmija largohet nga ju dhe shkon në grup. Përpiquni me çdo mjet të mundshëm të ruani marrëdhënien, të ruani atë që ju bashkon ju dhe fëmijën tuaj, atë që ju bën të dy të lumtur. Fëmija juaj do të ketë nevojë për mbështetjen tuaj kur duhet të largohet nga grupi (dhe ky moment do të vijë në çdo rast). Fëmija do ta kapërcejë sëmundjen dhe do ta përballojë. Nëse dyshoni për diçka kriminale, përgatituni të luftoni. Mos e lini vetëm kështu, edhe nëse fëmija tashmë është i sigurt. Mendoni për fëmijët e tjerë.

Nëse jeni anëtar i një grupi të tillë. Ngrini një bisedë rreth parimeve, rregullave, prioriteteve. Këmbëngulni në procedurat transparente të vendimmarrjes, përpiquni të qëndroni kritikë, në diskutime, shënoni dhe vini në dyshim imazhet paranojake nga seriali “kemi gjithmonë të drejtë, prandaj nuk na pëlqejnë”. Asnjë "thithje pa mbetje". Asnjë "përkushtim deri në fund". Jini kritik ndaj drejtuesve të grupit - shenjat e adhurimit nga ekipi, veçanërisht nëse ata luajnë së bashku me këtë, edhe nëse shtiren modesti, duhet t'ju alarmojnë.

Nëse për ju kjo përfundon me konflikt dhe përjashtim nga grupi, atëherë sa më shpejt të ndodhë kjo, aq më mirë, aq më pak do të jenë humbjet tuaja.

Dhe më tej. Nëse dyshoni se grupi drejtohet zyrtarisht ose joformalisht nga një sociopat dhe nuk ka asnjë shans për ta ndryshuar këtë, largohuni menjëherë. Nëse keni forcë, kritikoni nga jashtë, ndihmoni viktimat dhe të dëbuarit.”

Si t'i mbroni fëmijët nga një grup i tillë?

Pyetja më urgjente për të gjithë prindërit është si ta mbrojnë fëmijën e tyre, si të mos e anashkalojnë atë?

"Nuk ka asnjë recetë të përgjithshme," beson ai, "është e pamundur të shkarkohen të gjithë mësuesit entuziastë nga shkollat ​​dhe të lihen vetëm ata të lodhshëm dhe të mërzitshëm, tek të cilët fëmijët patjetër nuk do të tërhiqen. Prandaj, monitoroni me kujdes situatën. Më shpesh, shkollat ​​elitare dhe të mbyllura janë kryesisht lojëra për prindërit. Janë ata që duan që fëmija të studiojë atje, ata kanë frikë se ai do të përjashtohet për shkak të një skandali ose do të mbyllet shkolla prestigjioze. Por ajo që nuk duhet të bëni është të lani mënjanë fjalët e fëmijës ose ta fajësoni atë. Merreni seriozisht atë që thotë. Besoni atij si parazgjedhje. Duhet ta kuptoni në çdo rast, edhe nëse është thjesht një fantazi. Sa i përket historisë së Yasenev, për mendimin tim, është shumë më e vështirë se në 57-ën, atje po flasim për adoleshentë më të rinj. Dhe pasojat për fëmijët dhe mësuesit mund të jenë më të rënda.”

"Rregulli kryesor: shkolla nuk duhet të zëvendësojë familjen, thotë psikoterapistja Irina Mlodik.– Kur kjo ndodh, familja pushon së përmbushuri funksionin e saj. Dhe atëherë nuk duhet të prisni marrëdhënie të ngushta ose sinqeritet nga fëmija. Duke zëvendësuar familjen me shkollën, fëmija mësohet me një sistem të tillë marrëdhëniesh dhe më vonë do ta transferojë atë në punë dhe do të përpiqet të ndërtojë nepotizëm në ekip.

Rregulli i dytë– Një fëmijë duhet të ndihet i mbrojtur në familje, të dijë se gjithmonë do të mbështetet, kuptohet dhe pranohet.

Së treti– familja duhet të promovojë rregullin: trupi është i shenjtë. Është e nevojshme të vendosni kufij të qartë personal - nuk mund ta lani fëmijën ose ta përqafoni dhe puthni pa pëlqimin e tij. Mbani mend se si në mbledhjet familjare, nëse një fëmijë shmang puthjen e të afërmve, ai është i turpëruar: ky është xhaxhai juaj, puthe atë. Kjo nuk mund të thuhet kategorikisht. Fëmija është i lirë të vendosë se kë të puth. Shumë varet nga prindërit - nëse gjithçka është në rregull me seksualitetin dhe jetën e tyre seksuale dhe ata nuk ia transferojnë atë fëmijës, atëherë qëndrimi i tyre ndaj trupit do të jetë i saktë."

Si duhet të reagojnë prindërit nëse një fëmijë pranon se është ngacmuar?

Nëse fëmija juaj del me një rrëfim për ngacmim seksual ose abuzim seksual, gjëja kryesore nuk është ta fshini atë, por ta dëgjoni. Çfarë tjetër duhet bërë dhe si të mos reagojmë në një situatë të tillë? Psikoterapistja Irina Mlodik shpjegon.

Si të reagoni?

  1. Gjëja e parë dhe më e rëndësishme është që të paktën duhet t'i besoni fëmijës. Mos thuaj, "Ti po i shpik të gjitha." Mos qesh me të, mos e qesh, mos e fajëso fëmijën, mos e turpëro, mos e frikëso - "Çfarë makthi, si mundesh (mundesh)"!
    Mund të kuptohen edhe prindërit që reagojnë në këtë mënyrë - dikush nuk mund ta pranojë të vërtetën e tmerrshme sepse e duan shumë fëmijën e tyre ose kanë frikë të pranojnë dështimin e tyre si prind, dikush e percepton mësuesin si një person të paaftë për veprime të këqija, në fund të fundit, ne janë shumë vjeç Kjo është futur në shkollë - mësuesi është autoriteti kryesor dhe i pagabueshëm, dhe ne nuk e kuptojmë se ky është thjesht një person dhe ai mund të jetë i sëmurë dhe problematik. Mund të jetë më e lehtë për prindërit që ta fshehin dhe ta heqin atë. Por kjo nuk mund të bëhet.
  2. Mos e mohoni problemin, edhe nëse është me të vërtetë vetëm imagjinata e një fëmije. Fantazi të tilla nuk lindin vetëm. Kjo është një shenjë telashe. Një simptomë që fëmija ka një lloj problemi të fshehur në marrëdhëniet e tij me mësuesin, shkollën ose ekipin. Nëse një fëmijë ushtron dhunë ndaj dikujt, kjo nuk mund të nënkuptojë domosdoshmërisht dhunë seksuale, por çdo dhunë simbolike. Në çdo rast, psikologu do të përcaktojë nëse fëmija i sajon gjërat apo jo.
  3. Pyeteni fëmijën tuaj se si ndodhi, kur, sa shpesh, kush tjetër mori pjesë apo e pa, nëse ndodhi vetëm me fëmijën tuaj apo jo.
  4. Shkoni menjëherë te administrata e shkollës për ta zgjidhur atë.
  5. Mos kini frikë se duke e bërë publike çështjen, do ta traumatizoni fëmijën. Jo, ju po e mbroni atë. Psikika e një adoleshenti do të vuajë shumë më tepër nëse shkelësi i tij mbetet i pandëshkuar dhe vetë krimi mbetet pa emër. Nëse i lani mënjanë fjalët e fëmijës suaj, ai do të besojë se çdo i rritur ka të drejtë t'ia bëjë këtë, se trupi i tij nuk i përket atij, se kushdo mund ta cenojë atë.

Nuk po flas as për pasojat e traumave seksuale, ato janë shumë të rënda dhe mund të gjymtojnë jetën e fëmijës suaj. Këto trauma janë shumë të thella dhe mund të shfaqen më vonë në formën e depresionit të rëndë, përdorimit të drogës, alkoolit, vetëvrasjes, marrëdhënieve të vështira personale dhe seksuale, pamundësisë për të krijuar një çift, një familje dhe pamundësi për të dashur veten dhe fëmijët e tyre. . Ju po i shkaktoni fëmijës dëm të pariparueshëm duke heshtur për atë që ka ndodhur. Mendoni se çfarë është më e rëndësishme për ju: të mos humbni një shkollë prestigjioze apo të mos humbni fëmijën tuaj?

Teksti: Dina Babaeva, Julia Tarasenko, Marina Velikanova

Gjykata e Qarkut Chertanovsky të Moskës mbajti një seancë paraprake mbi padinë e ish-drejtorit të Lidhjes së Shkollave Sergei Bebchuk kundër gazetarit të Meduza Daniil Turovsky, i cili në janar të vitit të kaluar botoi një artikull me dëshmi nga ish-nxënësit e shkollës për ngacmimet nga Bebchuk dhe të tij. deputeti Nikolai Izyumov. Pas publikimit, Komiteti Hetimor ka intervistuar viktimat, por nuk ka gjetur asnjë krim në veprimet e drejtuesve të Lidhjes së Shkollave.

Paralajmërim për konflikt të mundshëm interesi: Punonjësi i Mediazona dhe redaktori i këtij materiali Yegor Skovoroda është i diplomuar në Ligën e Shkollave.

Më 18 maj, Gjykata e Qarkut Chertanovsky pranoi kërkesën e Bebchuk kundër Turovsky për shqyrtim. Sekretari i shtypit i gjykatës i tha agjencisë së Moskës se Bebchuk kërkon të njihet artikulli i Turovsky si i pavërtetë dhe që diskrediton nderin, dinjitetin dhe reputacionin e tij të biznesit. Ish-drejtori i "Lidhjes së Shkollave" kërkon 3 milion rubla nga gazetari si kompensim për dëmin moral, si dhe pothuajse 1.7 milion rubla në fitime të humbura - Bebchuk pretendon se pas botimit ai humbi punën.

Siç tha gazetari Daniil Turovsky për Mediazona, vetë Sergei Bebchuk nuk erdhi në bisedë. Përfaqësuesi i tij Dmitry Nikolaev i kërkoi gjykatës që ta shqyrtonte çështjen me dyer të mbyllura, pasi të dhënat personale mund të zbuloheshin; Gjykata e shtyu këtë vendim deri në fillimin e gjykimit në themel – është caktuar për 14 gusht.

Histori ngacmimesh

Më 23 janar 2017, Meduza publikoi një hetim nga Daniil Turovsky, "25 vjet dhunë". Të diplomuarit e Lidhjes së Shkollave, të cilën krijuesit e saj e quajtën "shkollë për fëmijë të talentuar", i treguan gazetarit për raste të shumta të ngacmimeve seksuale nga drejtori i shkollës Sergei Bebchuk dhe zëvendësi i tij Nikolai Izyumov. Rastet e para, shkruante botimi, ndodhën në vitet nëntëdhjetë, kur Bebchuk punonte në shkollën "X" (në 1994, Bebchuk dhe Izyumov lanë "X" dhe hapën "Lidhjen e Shkollave").

"Meduza është në dijeni të më shumë se dy duzina njerëzve që thanë se ishin viktima të dhunës seksuale dhe ngacmimeve nga Bebchuk dhe zëvendësi i tij Nikolai Izyumov," shkroi Turovsky.

Shumica e provave atëherë ishin anonime - Tatiana Karsten foli hapur për ngacmimin dhe Vera Volyak pranoi të publikonte video mesazhin e saj. Volyak tha se ajo kishte një marrëdhënie seksuale me regjisoren Bebchuk kur ishte 14-15 vjeç, si dhe marrëdhënie seksuale të papërfunduara me Izyumov. Katër dëshmi të tjera u dhanë në mënyrë anonime - për shembull, një nga vajzat pretendoi se shoqja e saj ishte në lidhje me Bebchuk, dhe në moshën 16 vjeç ajo mbeti shtatzënë dhe bëri një abort.

Të diplomuarit e shkollës dhe disa mësues, shkroi Meduza, mësuan për shkallën e ngacmimit vetëm në fund të vitit 2014, pasi Tatyana Karsten i tha drejtueses së studios teatrore, Irina Dmitrieva, për atë që kishte ndodhur. Pas kësaj, maturantët filluan të kërkonin viktima të tjera, dhe më 22 janar 2015, pjesëmarrësit në hetim i lëshuan një ultimatum Bebchuk dhe Izyumov, duke kërkuar që ata të largoheshin nga shkolla dhe të mos punonin më me fëmijë. Sipas Meduza, Bebchuk i quajti këto akuza një gënjeshtër në një takim me maturantët. Megjithatë, ai dhe Izyumov, i cili gjithashtu mohon të gjitha akuzat, nënshkruan një ultimatum dhe shkolla u mbyll shpejt.

Arsyeja e mbylljes është dhënë si ndryshime të situatës në vend. "Shkolla që u konceptua dhe u hap më shumë se njëzet vjet më parë, në kushtet e sotme të kuadrit shumë të ngushtuar të fushës legjislative, nuk mund të ekzistojë më," u shkruan Nikolai Izyumov studentëve dhe të diplomuarve.

Siç shkruante Meduza, ultimatumi nënkuptonte se maturantët nuk do të flisnin publikisht për ngacmimet nëse ish-drejtuesit e Lidhjes së Shkollave do të respektonin kushtet e saj. Sidoqoftë, në vjeshtën e vitit 2015, të diplomuarit mësuan se Bebchuk dhe Izyumov vazhduan të punonin me fëmijë. Pak kohë pas kësaj, Bebchuk u pushua nga shkolla Intelektuale, ku shkuan për të studiuar disa nga studentët e Lidhjes së Shkollave.

Reagimi i Britanisë së Madhe dhe studentëve

Në ditën kur u publikua artikulli i Turovsky, Komiteti Hetues njoftoi fillimin e një kontrolli para-hetues.

Më 26 janar është dërguar në prokurori një apel, i firmosur nga 15 ish-mësues të Lidhjes së Shkollave, me kërkesën për të mbrojtur nderin dhe dinjitetin e drejtuesve të shkollës. “Kam punuar në këtë shkollë si mësues matematike për 14 vjet: nga viti 2001 deri në mbylljen e saj - dhe nuk kam vërejtur diçka të tillë në shkollë. Është e paligjshme përhapja e thashethemeve të pista pa prova të sakta. Ndërkohë, materialet për të cilat po flas përmbajnë të dhëna lehtësisht të përgënjeshtruara”, tha autori i apelit, German Levitas.

Meduza mori gjithashtu letra nga rreth dhjetë ish-nxënës të shkollës në mbrojtje të Bebchuk dhe Izyumov.

Së shpejti, pesë studentë të tjerë nga Lidhja e Shkollave i thanë Meduzës për ngacmimet seksuale: Anna Zverkova, Lyudmila Solovyova, Vera Baykovskaya, Tatyana Korovkina (Grosheva) dhe një vajzë, emri i vërtetë i së cilës nuk u tregua.

Intervistat me viktimat

Më 24 Prill 2017, Komiteti Hetimor nxori një vendim për të refuzuar fillimin e një çështjeje - hetuesi nuk gjeti asnjë korpus delicti në veprimet e Bebchuk dhe Izyumov. Gjatë hetimeve para hetimore janë intervistuar 87 persona, mes tyre dhjetë ish-nxënës të shkollës, të cilët kanë folur për ngacmime ndaj tyre apo të njohurve të tyre.

Hetuesit intervistuan ish-studentë të Lidhjes së Shkollave me të cilët foli Meduza - Lyudmila Solovyova, Vera Baykovskaya, Tatyana Korovkina (Grosheva) dhe Svetlana Bozrova. Solovyova dhe Baykovskaya përsëritën atë që i thanë Meduzës, ndërsa Korovkina i konfirmoi hetuesit se kishte pasur ngacmime nga drejtori dhe zëvendësi i tij, por ajo "i kujton keq ngjarjet e përshkruara asaj". Maturantja Svetlana Bozrova, e cila ishte një nga iniciatorët e hetimeve të brendshme, i tha hetuesit se gjatë studimeve në vitet 2006-2007, nga studentë të tjerë mësoi se drejtori dhe zëvendësi i tij po ngacmonin studentët, por ajo vetë nuk e kishte hasur këtë.

Lyudmila Solovyova kërkoi që Bebchuk dhe Izyumov të sillen para përgjegjësisë penale për veprime të pahijshme kundër saj. Ajo foli për ngjarjet e vitit 2007 në fshatin Bobrovo, ku Bebchuk kishte një shtëpi, ku vinin rregullisht nxënës të shkollës. Ajo shkoi me Bebchuk në pyll për të marrë materialet e braktisura të ndërtimit, aty befas Bebchuk e komplimentoi, e përqafoi dhe e puthi në buzë. Vajza kujtoi se ishte në gjendje shoku. Pas kësaj, drejtori hipi në makinë dhe ata u kthyen në vilë dhe nuk diskutuan më për këtë incident. Solovyova nuk i tha askujt për këtë atëherë.

Nga ana tjetër, Vera Baykovskaya tha se në vitin 2007 ajo gjithashtu erdhi në Bebchuk në Bobrovo, duke arritur në fshat nga stacioni i autobusit në një udhëtim me burra të panjohur. Pas kësaj, bashkëudhëtarët e saj u kthyen në shtëpinë e Bebchuk dhe e thirrën vajzën. Pastaj drejtori i shkollës urdhëroi studentët të ktheheshin në Moskë - ai mori Baikovskaya dhe dy studentë në ndalesë në makinën e tij. Rrugës, ai la dy vajza dhe e çoi Baikovskaya drejt fabrikës së qumështit, ku ndaloi makinën dhe filloi të kërkonte që vajza të zhvishej. Ajo refuzoi dhe pas kërkesave të përsëritura tha se e kuptoi gabimin e saj - vendosi që drejtori po përpiqej t'i jepte një mësim sepse kishte hipur në një makinë me të panjohur. Pas kësaj, Bebchuk u kthye për dy studentë të tjerë dhe i çoi në stacionin e autobusit.

Rezoluta e refuzimit të Komitetit Hetimor përmban edhe dëshmi të studentëve, historitë e të cilëve u botuan nga Meduza në mënyrë anonime ose nuk u shfaqën fare në shtyp. Një nga ish-nxënësit e "Lidhjes së Shkollave" tha se në vitin 2008, gjatë një shëtitjeje në Karpate, kur nxënësit e shkollës ndaluan për të ngritur kampin në mbrëmje, ajo dhe Bebchuk shkuan për patate të skuqura druri jo shumë larg nga vendi i pushimit. Ndërsa vajza ishte duke goditur copat e drurit, Bebchuk filloi t'i përkëdhelte qafën, flokët e saj, më pas filloi t'i puthte qafën, veshët dhe faqet.

Ai tha se ishte dashuruar prej kohësh me klasën e nëntë dhe e dinte që ajo nuk ishte indiferente ndaj tij. Pastaj ai e pyeti: "A e dëshironi atë?" kujtoi vajza. Studenti refuzoi, pas së cilës të dy u kthyen në kamp. Vajza vuri në dukje se ishte e tronditur. Pak ditë pasi ka dhënë shpjegime në hetuesi, ajo ka kërkuar që të mos kontrollohet më deklarata e saj, duke shpjeguar se nuk e konsideronte veten viktimë.

Një vajzë tjetër i tregoi hetuesit se si në shtëpinë e shtëpisë në Bobrovo drejtori e çoi në banjë për të marrë avull. “Ata hynë në dhomën e avullit, ku ai i tha që të zhvishej plotësisht. Ajo ishte e hutuar nga kjo kërkesë, por duke qenë se nuk kishte bërë kurrë më parë banjë me avull, mendoi se kështu duhej të ishte”, thuhet në rezolutë. Vajza vuri në dukje se ajo dinte për raste të tjera të akteve të shthurura nga ana e Bebchuk.

Shumica e viktimave të intervistuara nga hetuesi folën për ngacmimet nga Nikolai Izyumov. Ata konfirmuan se zëvendësdrejtori i përshëndeti nxënësit në hyrje të shkollës me puthje dhe në kampin dimëror të Porechye erdhi në dhomat e vajzave në mëngjes dhe i puthte, i përqafoi dhe i përkëdheli fytyrat dhe flokët. Disa vajza të intervistuara thanë se ai i ngacmonte edhe në shkollë në zyrën e tij - i uli në gjunjë, i puthte dhe i prekte nën rroba. Studentët kishin frikë t'i tregonin dikujt për ngacmimet, të turpëruar për atë që ndodhi ose nga frika e "problemeve në shkollë".

Asnjë krim

Në të njëjtën kohë, dy të diplomuar të tjerë, Anna Rcheulishvili dhe Maria Kantanistova, intervistat e të cilave u rrëfyen në detaje në rezolutën e hetuesit, folën për mosbesimin e tyre ndaj artikullit të Meduza dhe këmbëngulën se nuk kishte ngacmime.

Vetë Bebchuk dhe Izyumov mohuan gjithçka gjatë sondazhit. Rezoluta jep një shpjegim të hollësishëm nga vajza e Bebchuk, Tatyana, e cila pretendon se "organizatorët" e hetimit dhe publikimit të shkollës në Meduza ishin studentë që studionin në studion e teatrit nën drejtimin e Irina Dmitrieva - ishte ajo që, pas tregimit të Tatyana Karsten , filloi të kërkojë viktima të tjera. Tatyana Bebchuk e quajti Karsten një vajzë të prirur për fantazi dhe perceptim emocional të botës.

Hetuesi shkroi se Tatyana Bebchuk "e konsideron atë që po ndodh si një histori arketipale se si të rriturit hedhin idhujt e tyre nga piedestalet e tyre, me të cilët e kanë të vështirë t'i barazojnë". Sipas saj, për Dmitrieva ishte "një performancë në shkallë federale, e cila në të njëjtën kohë ishte kompensim për papunësinë e saj profesionale".

Si rezultat, Nikita Belousov, hetues i departamentit hetimor ndërdistrikt Cheryomushkinsky të Komitetit Hetimor për Moskën, arriti në përfundimin se veprimet e Bebchuk dhe zëvendësit të tij Izyumov nuk përbënin krim sipas nenit 135 të Kodit Penal (veprime të shthurura) .

Hetuesi e argumentoi vendimin e tij duke thënë se dhjetë ish-studentë folën për ngacmime seksuale gjatë kontrollit para-hetues, por asnjëri prej tyre “nuk kontaktoi menjëherë agjencitë e zbatimit të ligjit” ose nuk foli për përpjekjet e dikujt për të bërë një ankesë në polici. Hetuesi nuk përmend skadimin e mundshëm të parashkrimit për disa episode. Përveç kësaj, ai vuri në dukje se dëshmitë e studentëve dhe mësuesve të tjerë nuk e konfirmuan dëshminë e dhjetë vajzave. Në të njëjtën kohë, hetuesi ka konstatuar se në historitë e këtyre vajzave nuk ka asnjë shenjë denoncimi të rremë (neni 306 i Kodit Penal).

Qershorin e kaluar, Meduza raportoi për këtë refuzim nga Komiteti Hetimor. Një javë pas publikimit, departamenti rifilloi inspektimin - një muaj më vonë, hetuesi i departamentit hetimor ndërdistrikt Zyuzinsky të Komitetit Hetimor për Moskën, Ivan Elinsky, nxori një vendim të ngjashëm refuzimi me të njëjtin motivim. Gjatë këtij kontrolli, hetuesi ri-intervistoi Tatyana Korovkina - dhe vetë Sergei Bebchuk ishte i pranishëm gjatë intervistës. Këtë herë, vajza që tregoi se si Bebchuk flinte në të njëjtin thes gjumi me të në një shëtitje (ajo ishte 13 vjeç në atë kohë) tha se nuk i konsideronte veprimet e tij të shthurura. Ajo shtoi se intervistën e saj me Meduzën e konsideron një akt marrëzi.

Në të njëjtën kohë, hetuesit nuk e intervistuan kurrë Vera Volyak, e cila tha se Bebchuk kishte marrëdhënie seksuale me të, dhe Tatyana Karsten, e cila i tha Meduza se në një dacha në Bobrovo, një mësues e çoi atë në banjë për të zgjidhur problemet në matematikë, dhe më pas filloi të rri pezull lakuriq me një fshesë, të puth në buzë dhe të rrëfesh dashurinë tënde.

Që atëherë, hetimi ka refuzuar disa herë hapjen e një çështjeje, të cilat të gjitha janë rrëzuar. Në pranverën e vitit 2018, departamenti i Komitetit Hetues për Rrethin Administrativ Jugperëndimor anuloi refuzimin e një hetuesi tjetër për të nisur një çështje kundër Bebchuk dhe Izyumov, tha avokati Sergei Badamshin për Mediazona. “Pas kësaj, ne nuk kemi marrë ende ndonjë dokument të ri, deri më tani historia është e plogësht”, thotë avokati. Tashmë përfaqësues të viktimave po tentojnë të njihen me materialet më të fundit nga kontrollet, të cilat janë ende në vijim.

Për një vit e gjysmë Sergei Bebchuk nuk ka komentuar akuzat e bëra nga ish-studentët e tij. Bebchuk nuk iu përgjigj thirrjeve dhe mesazheve të korrespondentit të Mediazona. Avokati i tij Dmitry Nikolaev nuk pranoi të komentojë.

Publikuar 23.01.17 23:02

Komiteti Hetimor i Federatës Ruse ka nisur tashmë një hetim pas publikimit të një artikulli për ngacmimet seksuale në një institucion arsimor kryeqytetas.

Një skandal seksual në ish-Lidhjen e Shkollave të Moskës ka dalë në dritë: një maturant foli për dhunën

vid_roll_width="300px" vid_roll_height="150px">

Më shumë se 20 maturantë të shkollës publike të Lidhjes së Shkollave në rrethin e Moskës të Yasenevo raportuan ngacmime nga drejtori dhe zëvendësi i tij, raporton Meduza.

Sipas ish-studentëve, vajzat deri në 13 vjeç janë ngacmuar. Siç u përmend, gjithçka zgjati 21 vjet (nga themelimi i shkollës në 1994 deri në mbylljen e saj në 2015-ën në shkollë u pranuan nga klasa e 7-të).

Nga intkbbee Sipas maturantëve, drejtori i shkollës Sergei Bebchuk dhe zëvendësi i tij Nikolai Izyumov i detyruan vajzat të zhvisheshin, i preknin dhe kryenin marrëdhënie seksuale me to. Historia skandaloze u bë e njohur falë historisë së një prej nxënësve të shkollës, e cila ishte e para që mori guximin dhe rrëfeu atë që kishte ndodhur me drejtuesen e grupit teatror të shkollës, Irina Dmitrieva.

Foto: ish-zëvendës drejtori i shkollës Nikolai Izyumov

Kjo e fundit nga ana e saj ka kryer hetimin e saj dhe ka evidentuar rreth 20 raste të ngjashme me maturantët e kësaj shkolle.

Siç u përmend, Bebchuk dhe Izyumov preknin nxënëset, i detyruan të zhvisheshin dhe madje i detyruan të kryenin akte seksuale. Kjo ndodhi në shëtitje, kampe, në apartamentet e tyre dhe madje edhe në banja, ku ftonin vajza me pretekstin se "gjaku hollohet dhe rrjedh më mirë në tru - kështu që do të jetë më mirë të zgjidhen problemet". Gjithashtu theksohet se seksi ka ndodhur pas shkollës, në dacha, në makinë.

Madje, dyshohet se babai i njërës prej vajzave ka tentuar të bëjë pyetje të ngjashme për puthjen përshëndetëse dhe shenja të tjera vëmendjeje, por fjalëve të tij askush nuk ia ka vënë veshin dhe për më tepër e kanë konsideruar të pakuptimtë.

Foto: ish-drejtori i Lidhjes së Shkollave Sergei Bebchuk

Nga ana tjetër, maturantët e Lidhjes së Shkollave, të cilët hetuan rastet e ngacmimeve në shkollë, në vitin 2015 kërkuan që të dy drejtuesit të jepnin dorëheqjen nga postet e tyre dhe të mos punonin më në fushën e arsimit. Bebchuk dhe Izyumov ranë dakord dhe Lidhja e Shkollave u mbyll.

Më vonë doli se Bebchuk punon në shkollën Intelektuale për fëmijë të talentuar dhe Izyumov themeloi Klubin Intelekt, i cili përfshin disa klube arsimore. Meduza nuk ishte në gjendje të kontaktonte të parin, por i dyti i mohon akuzat. Madje, këtë ai e quan hakmarrje dhe komplot ndaj tyre nga studentët e ofenduar.

“Njëra nga ata që na akuzon, edhe ajo... Ajo e mori burrin e saj nga një familje tjetër dhe më nisi për një tjetër, unë e kam akoma Hetimi kundër Bebchuk dhe Izyumov ] u përpoqën të më joshin, më shkroi letra Interneti, i hipur nën xhaketë, i tha: "Oh, çfarë gjiri mund të them që ajo është ofenduar nga unë." - tha Nikolai Izyumov.

Komiteti Hetimor i Federatës Ruse ka nisur tashmë një hetim pas publikimit të një artikulli për ngacmimet seksuale në një institucion arsimor kryeqytetas.

“Nga një raport në një nga publikimet online rezulton se për një kohë të gjatë stafi pedagogjik, përfshirë edhe drejtorin e institucionit arsimor, i çonte nxënësit në kampet e fëmijëve, ku sipas autorit të shkrimit, kryenin akte seksuale , sulme ndaj lirisë seksuale dhe paprekshmërisë së fëmijëve kanë ndodhur edhe në mjediset e shkollës”, thuhet në komunikatën për shtyp të ICR-së.

Vlen të përmendet se artikulli shkaktoi një jehonë të madhe në internet, blogerët po pyesin pse askush nuk dinte asgjë për kaq shumë vite. E quajnë të paktën të dyshimtë. Të tjerët thjesht kanë frikë për fëmijët e tyre.

Idetë kryesore

  • Rastet e komunikimit joformal mes fëmijëve dhe mësuesve ndodhin më shpesh në shkollat ​​e mbyllura.
  • Nëse në një grup të mbyllur (shkollë, universitet, etj.) promovohet ideja e veçantisë së grupit dhe selektivitetit të studentëve, kjo duhet të alarmojë prindërit.
  • Është e rëndësishme të vëzhgoni ndryshimet në gjendjen e fëmijës, të jeni të vetëdijshëm për atë që po ndodh, të komunikoni me anëtarë të ndryshëm të grupit, duke ruajtur një distancë.
  • Nëse një fëmijë pranon se është abuzuar, krimi nuk duhet mohuar kurrë: kjo mund ta dëmtojë më tej fëmijën.

Shkolla elitare e Moskës Lidhja e Shkollave u mbyll në 2014 për shkak të vonesave burokratike. Dy vjet më vonë, botimi në internet Meduza u botua raport skandaloz Daniil Turovsky, në të cilin ky version është hedhur poshtë. Më shumë se 20 ish-nxënës të shkollës pranuan se për 25 vjet, drejtori i shkollës Sergei Bebchuk dhe zëvendësi i tij Nikolai Izyumov ngacmuan seksualisht studentët. Nxënësit dhanë një ultimatum: mbylleni shkollën ose shkojmë në gjykatë.

Raporti ngriti shumë pikëpyetje. Pse u rrëfyen nxënësit vetëm dy vjet pas mbylljes së shkollës? Si mund të heshtin mësuesit e tjerë kur panë se çfarë po ndodhte në shkollë? Disa sulmuan mësuesit me komente të zemëruara në internet. Të tjerë janë të sigurt se raporti është porositur. Të tjerë ende refuzojnë të besojnë se mësuesit janë të aftë për këtë.

“Para së gjithash, Lidhja e Shkollave ka qenë gjithmonë për një arsim shumë të mirë,” na tha ajo psikologe, terapiste gestalt Sonja Tsege von Manteuffel. Ajo ka punuar në këtë institucion për 14 vjet, që nga viti 1999. - "Lidhja" në strukturën e saj të brendshme kundërshtoi të gjitha kanonet e arsimit post-sovjetik. Në kujtesën time, çdo vit Bebchuk duhej të mbronte diçka - ose mungesën e ditarëve, ose udhëtimet stërvitore dhe shumë të gjitha llojet e çështjeve burokratike. Dhe çdo vit u bë gjithnjë e më e vështirë. Prandaj, ata që tani mendojnë se shkolla u mbyll për shkak të skandalit, e dinë: kjo është gënjeshtër. “Lidhja e Shkollave” u “mbyt” nga reforma arsimore”.

Sergei Bebchuk në Radio Liberty në 2014

Sa i përket marrëdhënieve në shkollë, ato ishin të ndryshme. Çdo mësues ka një marrëdhënie të ndryshme. Sipas interesave, pëlqimeve. Prandaj, përqafimet dhe gëzimi i takimeve nuk më dukeshin të çoroditura dhe të rreme. Si psikolog, nuk pashë ndonjë konotacion seksual në këtë. Kur një shkollë jeton si një organizëm i vetëm, komunikimi më i ngushtë mes njerëzve është i pashmangshëm. Më informale, me besim. Dhe kjo vlerësohej shumë brenda dhe disi "e çuditshme" nga jashtë.

Sigurisht, vajzat ranë në dashuri me mësuesit, jo vetëm ata që përmenden në artikull. Ka mundësi që edhe mësuesit të kenë rënë në dashuri. Por nuk mund ta pranoj se ishte për qëllime seksuale të ndërgjegjshme. Unë jam padyshim i njëanshëm, sepse në fakt jam rritur vetë në këtë shkollë, kam ardhur të punoj atje në moshën 26-vjeçare. Unë di për disa histori për qëllime edukative. E pranoj se ndonjëherë është më e lehtë t'i tregosh një gruaje apo vajze sesa të rrënjosësh moralin për sigurinë e tyre.

Direkt për skandalin - historia ka rreth dy vjet që vazhdon. Mbaj mend që thirra studentë dhe mësues dhe mblidhja detaje "të tmerrshme". Qëllimi i kësaj nuk është të nxisë një skandal dhe "të mbrojë fëmijët nga tmerret e pedofilëve". Ky është një objektiv i mirë. Por ku janë provat? Ultimatumi që u është paraqitur mësuesve i ngjan shantazhit: “Do të largoheni, por ne nuk do t'ju themi, që të mos diskreditojmë Lidhjen, premtoni se nuk do t'u afroheni më fëmijëve... Ah, erdhën, mirë. , do t'ju ndalojmë tani...” Mënyra se si u mblodhën këto informacione dhe forma në të cilën paraqitej dukej si psikozë masive.

Tani është e vështirë për mua ta shoh situatën si ekspert, ka shumë qëndrime dhe ndjenja ndaj të akuzuarve dhe akuzuesve. Një gjë e di me siguri - që kjo situatë është traumatike për të gjithë njerëzit e Lidhjes së Shkollave. Dhe askush nuk e ka anuluar prezumimin e pafajësisë.”

Sergei Bebchuk nuk bie në kontakt. Por zëvendësdrejtori, një nga studentët e akuzuar, Nikolai Izyumov, është i sigurt se është e pamundur të heshtësh në këtë situatë.


Zëvendësdrejtori i Lidhjes së Shkollave Nikolai Izyumov

"Unë kam një bindje të fortë se e gjithë kjo situatë është e sajuar." Na tha Nikolay Izyumov. – Së pari ne nuk e mbyllëm shkollën për shkak të akuzave. Studentët na erdhën me një ultimatum në dhjetor 2014. Në atë kohë tashmë po përgatiteshim të mbyllnim sepse ishte bërë e pamundur të punohej. Ne ishim nën presion nga prokurorët dhe FSB-ja, sepse ishim gjithmonë të papërshtatshëm dhe kishim pikëpamje liberale. Prandaj, kur një grup studentësh të udhëhequr nga kreu i studios teatrore na akuzuan për të gjitha mëkatet e vdekshme, ne nuk debatuam. Ishte e pamundur të flisje me ta: ishim në shok, sepse të gjithë këta njerëz janë miqtë tanë.

Ne thamë se gjithsesi do ta mbyllnim shkollën dhe kërkuam të na jepnin gjashtë muaj. E lashë sepse nuk mund të punoja - fillova të kisha probleme me zemrën për shkak të kësaj situate. Mësuesit dhe studentët vinin të më shihnin çdo ditë. Ata dinin për akuzat e tmerrshme dhe ishin të indinjuar nga sjellja e këtij grupi njerëzish. Më pas shkolla u mbyll dhe gjithçka dukej se kishte marrë fund. Por dy vjet më vonë ky artikull u shfaq me akuza për pedofili. Akuza të tilla disa vite më vonë, për mendimin tim, janë një dëshirë për hakmarrje. Vetëm për çfarë?

"Po, fëmijët mund të përqafohen me një nga mësuesit, por kjo është thjesht një marrëdhënie njerëzore"

Ndoshta shumë nga ata që na akuzuan nuk mund të falnin që nuk arritën të bindin të tjerët. Pas mbylljes së shkollës, studentët vijnë të më vizitojnë, vazhdojnë të komunikojnë me Sergei Alexandrovich (Bebchuk - Ed.) Hapa "Intelect Club", ku zhvilloj webinarë në internet, dhe nganjëherë klasa master offline. Fakti që në shkollë ishte zakon që një nxënës të puthte mësuesin kur hynte në klasë, është marrëzi. Kjo nuk ka ndodhur kurrë më parë. Po, fëmijët mund të përqafonin një nga mësuesit, por kjo është thjesht një marrëdhënie njerëzore.

Historia për Tanya Carston (iniciatorja e përballjes - shënimi i redaktorit) është monstruoze. Vajza ishte një fëmijë shumë i vështirë. Nuk mund të them që ajo kishte një personalitet të ndarë, por ajo mund të fliste për veten, për shembull, në vetën e tretë. Ajo pretendon se Bebchuk e ngacmoi në një banjë në një shtëpi fshati në Bobrovo (studentët shpesh vinin te drejtori gjatë fundjavave për mësime shtesë. - Ed.), ndërsa ajo më vonë u diplomua nga shkolla, shkoi në një shëtitje me burrin që dyshohet se kishte ardhur të saj të bezdisur... Pse? Kjo është një lloj marrëzie. E gjithë kjo histori është në nivelin e lojës për fëmijë "Beso ose jo". Ata të thonë diçka dhe më pas ti ose e pranon ose jo.”

Izyumov iu drejtua një avokati dy vjet më parë. Por ai e largoi atë nga aplikimi. Sipas Izyumov, avokati e argumentoi situatën kështu: "Nëse nuk ju interesojnë gjërat formale, mundësia e punës së mëtejshme në shkollë, nuk ju rekomandoj të filloni - ky do të jetë një proces shumëvjeçar në të cilin papastërtia do të rrjedhë.” Izyumov siguron se nëse studentët do të ngrinin një padi, ai patjetër do ta merrte çështjen.

Ne nuk do të vendosim se kush ka të drejtë dhe kush e ka gabim. Por ju ftojmë të mendoni se përse rastet e njohura të dhunës lidhen më shpesh me komunitete të mbyllura, qofshin ato institucione arsimore elitare apo grupe të tjera njerëzish.

Pak histori

Rasti me “Lidhjen e Shkollave” nuk është aspak i izoluar. Në gusht 2016, shkolla nr. 57 e Moskës ishte në qendër të një skandali: një mësues historie u akuzua për shumë vite marrëdhënie seksuale me nxënës. Viktimat arritën të mbledhin prova dhe ta pushonin mësuesin. Vërtetë, pyetja nëse mësuesit e tjerë dhe stafi i shkollës me të vërtetë nuk kishin ide për asgjë mbeti pa përgjigje.

Vetë problemi nuk është aspak i ri: pyetja e vetme është se viktimat e ngacmimit tani kanë më shumë mundësi të flasin për atë që u ka ndodhur. Kjo është ajo që ata po bëjnë – përfshirë si pjesë e flash mobit #Nuk kam frikë të them.

Anëtarët e komuniteteve të mbyllura kanë vuajtur dhe vazhdojnë të vuajnë nga duart e abuzuesve në pushtet - ato në të cilat shpesh mbretërojnë rregullat dhe normat e tyre, të pazakonta dhe madje të papranueshme për një vëzhgues të jashtëm. Kështu, njerëzit filluan të flasin për abuzimin seksual të fëmijëve nga priftërinjtë katolikë që në vitet 1950. Në vitet 2000, shpërtheu një skandal me zë të lartë, në bazë të të cilit u xhirua filmi "Spotlight" në 2015.

Histori të tilla nuk kufizohen as nga koha, as nga gjeografia. Që nga viti 1991, më shumë se 200 ish-nxënës nga 67 shkolla private në New England (SHBA) kanë akuzuar mësuesit dhe stafin për ngacmim seksual.

Pse po ndodh kjo? Çfarë nuk shkon me shkollat ​​private dhe komunitetet e ngjashme të mbyllura?

Pse mund të ndodhë dhuna në një shkollë speciale?

Sa më i vogël, më elitar dhe “i veçantë” të jetë institucioni arsimor, aq më afër janë mësuesit me fëmijët. Sa më e vogël të jetë distanca mes mësuesit dhe nxënësit, aq më shpesh fshihen kufijtë. Nga njëra anë, ky qëndrim i mësuesve ndaj nxënësve u bën lajka prindërve: fëmijët e tyre nuk mësohen vetëm, por kujdesen për ta. Si të krijoni një mjedis të sigurt në shkollat ​​speciale, ku mësuesit janë miq me nxënësit, lexoni artikullin Terapistja procedurale Olga Prokhorova "Një romancë midis një mësuesi dhe një studenti është incest".

Çfarë duhet të kenë kujdes prindërit kur zgjedhin një shkollë?

Çdo prind dëshiron vetëm më të mirën për fëmijën e tij. Prandaj, ata janë të gatshëm të paguajnë para përrallore dhe të torturojnë një fëmijë me përgatitjen për provimet e kalimit, vetëm për ta vendosur atë në një institucion arsimor të mbyllur për elitën (shkolla elitare, klube, universitete, etj.). Duket se arsimi është më i mirë atje. Është e pamundur të argumentohet me këtë: sa më i vogël të jetë institucioni arsimor, aq më shumë vëmendje mësuesit i kushtojnë secilit student. Por ka edhe një anë tjetër të medaljes.

Psikologia Lyudmila Petranovskaya i konsideron grupet e mbyllura si jofunksionale - grupe që në një moment marrin më shumë nga anëtarët e tyre sesa u japin atyre. Qëllimi kryesor i një grupi të tillë është mbrojtja e statusit të tij, për hir të të cilit është ndërtuar një sistem abuzimi (përdorimi).

Petranovskaya identifikon shenjat që duhet të paralajmërojnë prindërit. Nëse vëreni të paktën tre, është koha për të dhënë alarmin.

Duhet të jeni të kujdesshëm:

...nëse anëtarët e grupit (rrethit) e konsiderojnë veten të zgjedhur. Nëse kjo zgjedhje garanton sukses, karrierë, fitore, komunikim në nivel të lartë. Nëse grupi ka rregullat e veta, por ato të zakonshmet nuk vlejnë për të. "Është lajkatare dhe e këndshme të jesh i zgjedhur." Kështu formohet varësia nga grupi. Personi humbet kritikën e tij. Formohet baza për mbylljen dhe për justifikimin e abuzimit.

...nëse u besojnë drejtuesve të rrethit më shumë se vetes. Etër Themelues, Udhëheqës, Pleq, mes të zgjedhurve ka edhe më shumë të zgjedhur që dinë gjithçka dhe bëjnë gjithçka siç duhet. Autoriteti i tyre është i padiskutueshëm, ata janë të zgjuar, modest dhe vetëmohues me çdo pyetje, dyshim apo ankesë që ju nevojitet. – Anëtarët e zakonshëm të grupit përjashtohen haptazi ose fshehurazi nga vendimmarrja. Subjektiviteti është pothuajse i përcjellë, grepi është futur thellë.

...nëse grupi beson se të qenit i zgjedhur është jo vetëm i këndshëm, por edhe i vështirë. Prandaj, anëtarët e saj duhet: të punojnë shumë, të zhvillohen vazhdimisht, të kalojnë nivele të reja, të lënë pas dore familjen dhe të dashurit, të investojnë përpjekje, të investojnë para, të shtrëngojnë rripin dhe të mos ankohen (nënvizoni sipas nevojës). – Zakonisht testet fillojnë me pranimin në grup: ju duhet të provoni "zgjedhjen" tuaj. Sa më i lartë "çmimi i hyrjes", aq më i ulët është mundësia për t'u larguar pa pasoja të rënda. Pjesëmarrësit fillojnë të përgatiten për faktin se do të duhet të japin më shumë sesa të marrin dhe t'i shërbejnë grupit.

...nëse anëtarët e rrethit janë të sigurt se i kanë zili. Ata nuk na pëlqejnë dhe duan të shkatërrojnë grupin tonë sepse: janë xhelozë, nuk i pëlqejnë njerëzit e zgjuar, nuk i pëlqejnë njerëzit e bukur, nuk i pëlqejnë të drejtët, nuk u pëlqen kombësia jonë, ata nuk e duan besimin tonë, duan të na zënë vendin vetë, duan pushtet pa kushte, por ne e pengojmë. – Më në fund po konsolidohet mbyllja, nga jashtë ka armiq, le të mbyllim radhët, jetojmë sipas ligjeve të luftës, cilat janë kufijtë e brendshëm dhe të drejtat e njeriut.

...nëse kritika ndaj rrethit është e papranueshme. Ai bazohet në: thashetheme dhe spekulime, ekzagjerime dhe shtrembërime, perceptim të shtrembëruar të njerëzve të papërshtatshëm, gënjeshtra të qëllimshme të urrejtësve, një komplot të menduar me kujdes të atyre që duan të na shkatërrojnë (nënvizoni sipas rastit). – Baza e nevojshme për të kaluar në pikën tjetër, duke fikur plotësisht kritikën dhe reagimin.

...nëse ata që flasin për problemet e rrethit konsiderohen tradhtarë. Të gjitha problemet duhet të zgjidhen brenda rrethit, dhe ata që “lajnë lirin e pistë në publik” janë tradhtarë, informatorë, mosmirënjohës, jashtë mendjes, duan të promovohen, kukulla në duart e armiqve. Ka një persekutim demonstrativ dhe dëbim të “tradhtarit” me pjesëmarrjen e të gjithë grupit. – Janë krijuar kushtet për abuzim të pandëshkuar. Mbi kë do të kalojë dhe kush do të detyrohet të jetë shesh patinazhi është çështje rastësie.

Dëshironi akoma ta dërgoni fëmijën tuaj në një grup të tillë? Pastaj peshoni të mirat dhe të këqijat. "Rreziqet mund të mohojnë gjithçka që ju merrni," vazhdon Lyudmila Petranovskaya. – Pse dikush që është në depresion të zgjatur ka nevojë për një edukim të shkëlqyer? Nëse ka më shumë avantazhe, mendoni se si do ta kontrolloni situatën dhe çfarë do të bëni në një moment kritik. Vëzhgoni ndryshimet në gjendjen e fëmijës, përpiquni të mbani krah për krah atë që po ndodh, komunikoni me anëtarë të ndryshëm të grupit, duke mbajtur një distancë."

Anëtarët e grupit e konsiderojnë veten të zgjedhur. Kjo zgjedhje garanton sukses, karrierë, fitore dhe komunikim në nivel të lartë. Grupi ka rregullat e veta

Nëse fëmija juaj është tashmë në një grup të tillë, çfarë duhet të bëni?

"Gjëja kryesore nuk është të kritikoni ose qortoni grupin dhe drejtuesit e tij," vazhdon Lyudmila Petranovskaya. – Sa më shumë kritikoni, aq më shumë fëmija largohet nga ju dhe shkon në grup. Përpiquni me çdo mjet të mundshëm të ruani marrëdhënien, të ruani atë që ju bashkon ju dhe fëmijën tuaj, atë që ju bën të dy të lumtur. Fëmija juaj do të ketë nevojë për mbështetjen tuaj kur duhet të largohet nga grupi (dhe ky moment do të vijë në çdo rast). Fëmija do ta kapërcejë sëmundjen dhe do ta përballojë. Nëse dyshoni për diçka kriminale, përgatituni të luftoni. Mos e lini vetëm kështu, edhe nëse fëmija tashmë është i sigurt. Mendoni për fëmijët e tjerë.

Nëse jeni anëtar i një grupi të tillë. Ngrini një bisedë rreth parimeve, rregullave, prioriteteve. Këmbëngulni në procedurat transparente të vendimmarrjes, përpiquni të qëndroni kritikë, në diskutime, shënoni dhe vini në dyshim imazhet paranojake nga seriali “kemi gjithmonë të drejtë, prandaj nuk na pëlqejnë”. Asnjë "thithje pa mbetje". Asnjë "përkushtim deri në fund". Jini kritik ndaj drejtuesve të grupit - shenjat e adhurimit nga ekipi, veçanërisht nëse ata luajnë së bashku me këtë, edhe nëse shtiren modesti, duhet t'ju alarmojnë.

Nëse për ju kjo përfundon me konflikt dhe përjashtim nga grupi, atëherë sa më shpejt të ndodhë kjo, aq më mirë, aq më pak do të jenë humbjet tuaja.

Dhe më tej. Nëse dyshoni se grupi drejtohet zyrtarisht ose joformalisht nga një sociopat dhe nuk ka asnjë shans për ta ndryshuar këtë, largohuni menjëherë. Nëse keni forcë, kritikoni nga jashtë, ndihmoni viktimat dhe të dëbuarit.”

Si t'i mbroni fëmijët nga një grup i tillë?

Pyetja më urgjente për të gjithë prindërit është si ta mbrojnë fëmijën e tyre, si të mos e anashkalojnë atë?

"Nuk ka asnjë recetë të përgjithshme," beson ai, "është e pamundur të shkarkohen të gjithë mësuesit entuziastë nga shkollat ​​dhe të lihen vetëm ata të lodhshëm dhe të mërzitshëm, tek të cilët fëmijët patjetër nuk do të tërhiqen. Prandaj, monitoroni me kujdes situatën. Më shpesh, shkollat ​​elitare dhe të mbyllura janë kryesisht lojëra për prindërit. Janë ata që duan që fëmija të studiojë atje, ata kanë frikë se ai do të përjashtohet për shkak të një skandali ose do të mbyllet shkolla prestigjioze. Por ajo që nuk duhet të bëni është të lani mënjanë fjalët e fëmijës ose ta fajësoni atë. Merreni seriozisht atë që thotë. Besoni atij si parazgjedhje. Duhet ta kuptoni në çdo rast, edhe nëse është thjesht një fantazi. Sa i përket historisë së Yasenev, për mendimin tim, është shumë më e vështirë se në 57-ën, atje po flasim për adoleshentë më të rinj. Dhe pasojat për fëmijët dhe mësuesit mund të jenë më të rënda.”

"Rregulli kryesor: shkolla nuk duhet të zëvendësojë familjen, thotë psikoterapistja Irina Mlodik.– Kur kjo ndodh, familja pushon së përmbushuri funksionin e saj. Dhe atëherë nuk duhet të prisni marrëdhënie të ngushta ose sinqeritet nga fëmija. Duke zëvendësuar familjen me shkollën, fëmija mësohet me një sistem të tillë marrëdhëniesh dhe më vonë do ta transferojë atë në punë dhe do të përpiqet të ndërtojë nepotizëm në ekip.

Rregulli i dytë– Një fëmijë duhet të ndihet i mbrojtur në familje, të dijë se gjithmonë do të mbështetet, kuptohet dhe pranohet.

Së treti– familja duhet të promovojë rregullin: trupi është i shenjtë. Është e nevojshme të vendosni kufij të qartë personal - nuk mund ta lani fëmijën ose ta përqafoni dhe puthni pa pëlqimin e tij. Mbani mend se si në mbledhjet familjare, nëse një fëmijë shmang puthjen e të afërmve, ai është i turpëruar: ky është xhaxhai juaj, puthe atë. Kjo nuk mund të thuhet kategorikisht. Fëmija është i lirë të vendosë se kë të puth. Shumë varet nga prindërit - nëse gjithçka është në rregull me seksualitetin dhe jetën e tyre seksuale dhe ata nuk ia transferojnë atë fëmijës, atëherë qëndrimi i tyre ndaj trupit do të jetë i saktë."

Si duhet të reagojnë prindërit nëse një fëmijë pranon se është ngacmuar?

Nëse fëmija juaj del me një rrëfim për ngacmim seksual ose abuzim seksual, gjëja kryesore nuk është ta fshini atë, por ta dëgjoni. Çfarë tjetër duhet bërë dhe si të mos reagojmë në një situatë të tillë? Psikoterapistja Irina Mlodik shpjegon.

Si të reagoni?

  1. Gjëja e parë dhe më e rëndësishme është që të paktën duhet t'i besoni fëmijës. Mos thuaj, "Ti po i shpik të gjitha." Mos qesh me të, mos e qesh, mos e fajëso fëmijën, mos e turpëro, mos e frikëso - "Çfarë makthi, si mundesh (mundesh)"!
    Mund të kuptohen edhe prindërit që reagojnë në këtë mënyrë - dikush nuk mund ta pranojë të vërtetën e tmerrshme sepse e duan shumë fëmijën e tyre ose kanë frikë të pranojnë dështimin e tyre si prind, dikush e percepton mësuesin si një person të paaftë për veprime të këqija, në fund të fundit, ne janë shumë vjeç Kjo është futur në shkollë - mësuesi është autoriteti kryesor dhe i pagabueshëm, dhe ne nuk e kuptojmë se ky është thjesht një person dhe ai mund të jetë i sëmurë dhe problematik. Mund të jetë më e lehtë për prindërit që ta fshehin dhe ta heqin atë. Por kjo nuk mund të bëhet.
  2. Mos e mohoni problemin, edhe nëse është me të vërtetë vetëm imagjinata e një fëmije. Fantazi të tilla nuk lindin vetëm. Kjo është një shenjë telashe. Një simptomë që fëmija ka një lloj problemi të fshehur në marrëdhëniet e tij me mësuesin, shkollën ose ekipin. Nëse një fëmijë ushtron dhunë ndaj dikujt, kjo nuk mund të nënkuptojë domosdoshmërisht dhunë seksuale, por çdo dhunë simbolike. Në çdo rast, psikologu do të përcaktojë nëse fëmija i sajon gjërat apo jo.
  3. Pyeteni fëmijën tuaj se si ndodhi, kur, sa shpesh, kush tjetër mori pjesë apo e pa, nëse ndodhi vetëm me fëmijën tuaj apo jo.
  4. Shkoni menjëherë te administrata e shkollës për ta zgjidhur atë.
  5. Mos kini frikë se duke e bërë publike çështjen, do ta traumatizoni fëmijën. Jo, ju po e mbroni atë. Psikika e një adoleshenti do të vuajë shumë më tepër nëse shkelësi i tij mbetet i pandëshkuar dhe vetë krimi mbetet pa emër. Nëse i lani mënjanë fjalët e fëmijës suaj, ai do të besojë se çdo i rritur ka të drejtë t'ia bëjë këtë, se trupi i tij nuk i përket atij, se kushdo mund ta cenojë atë.

Nuk po flas as për pasojat e traumave seksuale, ato janë shumë të rënda dhe mund të gjymtojnë jetën e fëmijës suaj. Këto trauma janë shumë të thella dhe mund të shfaqen më vonë në formën e depresionit të rëndë, përdorimit të drogës, alkoolit, vetëvrasjes, marrëdhënieve të vështira personale dhe seksuale, pamundësisë për të krijuar një çift, një familje dhe pamundësi për të dashur veten dhe fëmijët e tyre. . Ju po i shkaktoni fëmijës dëm të pariparueshëm duke heshtur për atë që ka ndodhur. Mendoni se çfarë është më e rëndësishme për ju: të mos humbni një shkollë prestigjioze apo të mos humbni fëmijën tuaj?

Teksti: Dina Babaeva, Julia Tarasenko, Marina Velikanova

Skandali seksual në Ligën e Shkollave, një institucion prestigjioz arsimor për fëmijët e talentuar, po merr detaje të reja. Vetë mësuesit, të cilët dyshohet se kanë përdhunuar nxënësit e tyre, mohojnë fajin e tyre. Ata pretendojnë se historitë e shumta të viktimave nuk kanë asnjë lidhje me realitetin. Kohët e fundit, video-mesazhe nga vajza u shfaqën në internet duke akuzuar drejtorin Sergei Bebchuk dhe zëvendësin e tij Nikolai Izyumov për ngacmim. Këto video të viteve të ndryshme janë postuar në media me pëlqimin e autorëve të tyre.

Videoja e parë që u shfaq pas skandalit seksual daton në vitin 2014 dhe u regjistrua nga Tatyana Karsten. Vajza ka folur për atë që i ka ndodhur në klasën e 9-të gjatë festave të majit. Sipas Tatyana, studentët e "Lidhjes së Shkollave" shpesh shkonin në daçën e drejtorit. Sergei Bebchuk dhe gruaja e tij Anastasia Loseva, e cila mësoi historinë e artit, këmbëngulën që vajza të largohej nga qyteti.

Karsten tha se nuk kishte banjë në shtëpinë e drejtorit. Prandaj, nxënësit e shkollës shkuan në banjë për t'u larë. Atë herë ndodhi që në një moment Tatyana mbeti vetëm. Sergei Alexandrovich e këshilloi atë të stërvitej në banjë. Por nxënësja nuk ia doli mirë dhe Bebchuk sugjeroi ta trajtonte studentin lakuriq me një fshesë. Më pas, sipas Karstenit, burri filloi ta ngacmonte. Tatyana ishte e frikësuar dhe nuk dinte çfarë të bënte. Ajo donte t'i tregonte gruas së drejtorit për atë që ndodhi, por ajo nuk mundi. Carsten thotë se nuk ndihej rehat me mendimin se gruaja u lëndua nga ajo që ndodhi. Në fund, ajo e bindi veten se nuk kishte asgjë të keqe, pasi burrat dashurohen me vajza. Nxënësja e klasës së nëntë kishte frikë gjithashtu se dikush mund të lëndohej dhe shkolla të mbyllej.

“Ai u ul pranë meje në pankinë dhe më përqafoi. Ai tha se isha një vajzë shumë e zgjuar dhe e bukur. Se ka kohë që është dashuruar me mua. Nuk e prisja aq shumë që mund të ndodhte kjo që, ndoshta nga tronditja, nga frika, nga gjithçka bashkë, u ula dhe nuk dija çfarë të bëja... Më pyeti: “Ndoshta po bëj diçka të keqe, po ju bezdis?" Unë thashë nuk e di. Qëndruam te dera, pastaj më përqafoi, më puthi ballin, faqet, flokët, nuk e di. Ai tha sa i mirë jam, sa më do. Unë isha 17 vjeç në atë moment, gjë që ndoshta është e rëndësishme të përmendet”, tha Tatyana.

Një tjetër thirrje që u shfaq në internet i përket Vera Volyak. Ajo e regjistroi për herë të parë në vitin 2014, por pasi gazetarët kryen një investigim, vajza i ftoi t'i përgjigjen sërish pyetjeve.

Sipas Volyak, Bebchuk e detyroi atë të kishte një marrëdhënie intime me të. Hera e parë që ndodhi kjo ishte kur nxënësja ishte 14 vjeç. “Nuk mund të thuash se ishte, siç e quan ti, përkëdhelje apo përkëdhelje, diçka e tillë, puthje apo prekje, jo, ishte seksi i plotë”, tha ajo. Vera pohon gjithashtu se drejtori mund të organizonte orgji dhe gruaja e tij ishte në dijeni të asaj që po ndodhte. Për më tepër, vetë Loseva ishte pjesëmarrëse në një marrëdhënie intime në grup.

Volyak tha gjithashtu se shumë viktima nuk donin të reklamonin atë që u ndodhi. Kur mbaruan shkollën, nuk e mbanin mend këtë. Vera deklaroi se ajo vetë u përpoq të harronte gjithçka. Ajo nuk mendoi se kjo mund t'u ndodhte studentëve të tjerë.

Për më tepër, Volyak foli hapur për atë që Izyumov dyshohet se ka kryer kundër studentëve të tij. Zakonisht nëndrejtori preferonte të përqafonte nxënëset, por një herë u zhvesh në prani të Verës dhe ishte gati të kalonte kufirin. Por kjo nuk ndodhi.

“Unë i pashë përgjigjet e tij tani në një intervistë, dhe ai thotë, çfarë nuk shkon, a kam përkëdhelur dikë? Nëse ke një vajzë të ulur në prehër, dhe ke, si të thuash, ereksion dhe ia ledhaton gjoksin, për mendimin tim, kjo është shumë larg një shtrëngimi duarsh. Ai thjesht e mbylli derën - ju hyni në zyrën e tij, ai mbyll derën dhe më pas, çfarëdo që të përkëdhel, të shtyp. Nuk po them se kam bërë seks me të. Nuk kishte seks të plotë”, pohon vajza.

Vera i tha një korrespondenti të Meduza se drejtori dhe zëvendësi i tij dyshohet se i bindën emocionalisht nxënësit të kishin marrëdhënie intime. Për një kohë të gjatë ajo nuk guxoi të fliste për këtë, por e mposhti veten.

Nga ana tjetër, "përdhunuesit" e dyshuar vazhdojnë të mohojnë akuzat. Së fundmi, zëvendësdrejtori ka publikuar një apel për publikun, në të cilin ka ndarë versionin e tij për atë që ka ndodhur. Izyumov pretendon se ai nuk ishte i përfshirë në asnjë incident dhune, dhe lajmet për këtë dëmtuan seriozisht shëndetin e tij. Sipas një ish-punonjëse të shkollës skandaloze, ai nuk ka reshtur sëmuret që nga viti 2015.

“Të gjitha akuzat i quaj shpifje. Kjo është një histori për një grup njerëzish shumë të mirë me të cilët kemi pasur marrëdhënie shumë të mira gjatë gjithë viteve, kemi qenë miq me shumë njerëz, të takuar me gëzim në ribashkimet e të diplomuarve, "tha burri.

Izyumov siguroi se ai ka shumë fotografi të përbashkëta me të diplomuar dhe kartolina nga ish-studentët. Ish-drejtori i Lidhjes së Shkollave tërhoqi vëmendjen se shumë mësues nga institucioni tashmë i mbyllur arsimor e kanë mbështetur.

“Asnjë vajzë e vetme në vitin e fundit të studimit në asnjë klasë nuk mund të më akuzonte për ngacmim, sepse kjo nuk ndodhi - një, sepse këto vajza nuk kanë nevojë për akuza të tilla - dy. Kush ka nevojë për to? Ashtu është, pas vitesh tek hallat. Sepse akuzat për pedofili ndër vite, siç e dini, janë gjithmonë një dëshirë për hakmarrje. Per cfare? Kjo është një bisedë e vështirë. Secili ndoshta ka arsyet e veta”, thotë ai.

Burri gjithashtu raportoi se shumë po përpiqen ta ndihmojnë. “Tani marr shumë më tepër telefonata, letra dhe mesazhe nga njerëz që mbështesin dhe thonë fjalë të mira sesa akuza nga të huajt,” tha ai. Izyumov pretendon se hetimi i publikuar në media nuk jep të gjitha detajet e asaj që ka ndodhur. Sipas tij, disa të diplomuar vetë provokuan përfaqësues të seksit të kundërt. “Mund të keni qëndrime të ndryshme ndaj metodave të Sergei Alexandrovich, por ai nuk e joshi atë [një nga viktimat e supozuara] apo e ndau atë. Ai thjesht i tregoi asaj se çfarë mund të ishte. Por ajo nuk fali, "tha Izyumov.