Si t'i mësoni fëmijës tuaj anglisht vetë. Si të ndihmoni një fëmijë të mësojë anglisht Si të mësojë anglisht në mënyrë të pavarur me një fëmijë

Rekomandime për prindërit.

Si mund ta ndihmojë një prind fëmijën e tij të mësojë anglisht, edhe nëse vetë prindi nuk e di gjuhën?

Njohja e gjuhës angleze në kohën tonë hap dyert për universitetet më të mira në vend, bën të mundur që të ndjeheni më të lirë kur udhëtoni jashtë vendit dhe u mundëson specialistëve të kualifikohen për një nivel më të lartë pagash. Për fëmijët, motivimi më i mirë për të mësuar anglisht është të shijojnë mësimet. Përveç kësaj, një fëmijë ose adoleshent që di anglisht mund të përfitojë më shumë nga lojërat e tyre të preferuara kompjuterike, të kuptojë udhëzimet për teknologjinë moderne dhe të gjejë pothuajse çdo informacion në internet.

Shumë prindër duan vërtet t'i ndihmojnë fëmijët e tyre të mësojnë anglisht, por shpesh nuk e dinë se si. Ky artikull është një përpjekje për t'iu përgjigjur pyetjeve që shqetësojnë më shpesh prindërit.

Kur duhet të filloni të mësoni anglisht?
Shumica e mësuesve të gjuhës angleze besojnë se mësimi i gjuhës duhet të fillojë në shkollën fillore - nga klasa e parë, e dytë, e tretë. Fakti është se në këtë moshë fëmijët tashmë janë në gjendje të thithin një sasi mjaft të madhe njohurish të reja. Përveç kësaj, fëmijët e kësaj moshe janë më të hapur ndaj gjuhëve, kopjojnë të rriturit lehtësisht dhe me kënaqësi dhe nuk kanë frikë të bëjnë një gabim.

Çfarë duhet të bëni nëse një fëmijë nuk dëshiron të mësojë anglisht?
Para së gjithash, duhet të flisni me mirësi me fëmijën dhe të zbuloni se çfarë e shkaktoi saktësisht ngurrimin e tij. Ka dy arsye kryesore: 1) fëmija nuk është i interesuar të studiojë anglisht dhe 2) e ka të vështirë të studiojë anglisht.
Nëse një fëmijë nuk ka interes për gjuhën angleze, përpiquni ta interesoni atë me ndihmën e karikaturave edukative, programeve kompjuterike dhe uebsajteve speciale për fëmijë për të mësuar anglisht.
Nëse fëmija juaj ka vështirësi në mësimin e anglishtes, sigurohuni që të konsultoheni me mësuesin tuaj të anglishtes. Është mësuesi ai që mund t'ju tregojë se si të mësoni më mirë fjalë të reja, të bëni detyrat e shtëpisë dhe të shpjegoni hollësitë gramatikore. Një specialist i mirë mund të bëjë shumë për të zgjidhur problemet tuaja.

Si të mësoni fjalë me një fëmijë?
Këtu janë disa këshilla.

Kartat - të thjeshta dhe efektive. Blini një bllok me gjethe identike me shumë ngjyra (ose prisni letra të vogla nga fletoret e vjetra të papërdorura). Në njërën anë shkruani fjalën angleze (ndoshta me transkriptim), në anën tjetër - një përkthim, ose më mirë akoma, një vizatim. Bëni karta me fëmijët tuaj. Ju mund t'i ruani kartat në zarfe të veçantë; është më mirë të nënshkruani zarfet sipas temës, për shembull, "Ngjyrat", "Numrat", "Emocionet (mbiemrat)", "Kafshët" etj. Merrni këto zarfe me vete në transport, në rradhë dhe luani letra me fëmijën tuaj sa herë që keni kohë të lirë që humbet kot. Ju as nuk mund ta imagjinoni se çfarë lloj fjalori mund të fitoni në një vit udhëtimi me autobus, për shembull, në një shkollë muzikore!

Një mënyrë tjetër për të mësuar fjalët është të etiketoni gjërat në dhomën e fëmijës, d.m.th. ngjitni ngjitëse që nuk lënë gjurmë dhe qëndrojnë në sipërfaqe për një kohë të gjatë. Mund të nënshkruani një tavolinë dhe një llambë, një mur dhe një shtrat, një top dhe një piano - ideja është e qartë.

Si ta mësoni një fëmijë të shqiptojë saktë fjalët?
Para së gjithash, duhet të theksohet se vendosja e shqiptimit të saktë është një proces i gjatë që kërkon shumë ushtrime për të zhvilluar dëgjimin e fëmijës, aftësinë për të dalluar tingujt e tyre dhe gjuhën e tyre amtare dhe aftësinë për të shqiptuar këto tinguj. saktë. Nëse ju vetë nuk dini anglisht, atëherë mënyra më e mirë për ta ndihmuar fëmijën tuaj të zotërojë shqiptimin anglez është të dëgjoni me të dhe të përpiqeni të përsërisni fjalët në CD-të edukative me këngë dhe vjersha që janë lexuar nga folësit vendas, d.m.th. njerëz nga Britania e Madhe, Amerika, Australia.

Nëse dini anglisht, atëherë në parim duhet të bëni të njëjtën gjë me fëmijën tuaj - dëgjoni audio, përpiquni të përsërisni. Gjithashtu, prindërit që e njohin mjaft mirë gjuhën mund të luajnë një lojë argëtuese shqiptimi me fëmijët e tyre. Loja është të marrësh një fjali ose rimë në rusisht dhe të zëvendësosh një tingull "rus" në të me një "anglisht".

Është shumë e rëndësishme të mos dekurajoni fëmijët të mësojnë anglisht, parimi "mos bëni dëm!" e vërtetë në lidhje me pedagogjinë. Jini të durueshëm, zgjidhni materiale interesante edukative duke marrë parasysh karakteristikat individuale të fëmijës tuaj - dhe ja, pas pak vitesh fëmija juaj do të fitojë vendin e parë në Olimpiadën e qytetit!

Me temën: zhvillime metodologjike, prezantime dhe shënime

Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë alfabetin anglez?

Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë alfabetin anglez? Kjo pyetje shqetëson shumë prindër. Sepse nëse fëmija nuk e ka mësuar para shkollës, në shkollë, në një mënyrë apo tjetër, do t'i duhet të mësojë anglisht...

Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të zotërojë anglishten

Është e pamundur të arrish sukses pa vështirësi.Mësojini fëmijës tuaj të konsultojë libra referimi dhe fjalorë në rast vështirësie. Mësojeni atë të studiojë ....

Si t'i mësoni anglisht në mënyrë efektive fëmijës tuaj?

Sot, shumë prindër përpiqen t'u ofrojnë fëmijëve të tyre kushte për mësimin e hershëm të gjuhëve të huaja. Anglishtja tradicionale është plotësuar nga gjuhë më ekzotike, si kinezishtja. Shumë njerëz po e studiojnë atë tani; kurset e gjuhës kineze në Yekaterinburg do t'ju ndihmojnë jo vetëm ta mësoni atë nga e para, por edhe të përmirësoni aftësinë tuaj të gjuhës nëse tashmë keni një lloj baze njohurish.

Për sa u përket fëmijëve, jo të gjithë prindërit arrijnë të fillojnë arsimimin që në moshë të vogël. Në çfarë moshe fëmijët mund të mësohen anglisht? Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë një gjuhë më shpejt?

Si ta ndihmoni fëmijën tuaj të mësojë anglisht pa e ditur atë

Shpesh mund të dëgjoni shprehjen në jetën e përditshme: "Ai flet gjuhë të huaja në mënyrë perfekte". “Kuadri i Përbashkët Evropian për Vlerësimin e Gjuhëve të Huaja” nuk e përdor këtë koncept. Ekzistojnë gjashtë nivele të njohurive gjuhësore: A1, A2, B1, B2, C1, C2 (në rend rritës).

Shumica e materialeve për mësimin e anglishtes nga fëmijët e moshës 6-11 vjeç janë të nivelit A1-A2. Nëse një i rritur ka studiuar një gjuhë të huaj në shkollë, kolegj ose universitet, atëherë fjalori dhe gramatika e një libri shkollor për fëmijë do të jenë të qarta për të. Për më tepër, prindi do të jetë në gjendje t'i shpjegojë materialin fëmijës.

Nuk do të kalojë shumë kohë para se t'ju duhet t'i drejtoheni fjalorit dhe gramatikës së niveleve B2 dhe C1. Në momentin e dhënies së provimeve përfundimtare do të ishte mirë që fëmija të kishte nivelin B2. Kohë e mjaftueshme për të përmirësuar anglishten tuaj me një folës amtare nëpërmjet Skype, për shembull. Në fund të fundit, ju duhet të shkoni një hap përpara fëmijës tuaj.

Probleme të tjera mund të jenë më të vështira për t'u përballuar.

Shqiptimi i saktë

Fëmija kopjon shqiptimin e mësuesit dhe prindërve. Një mësues i mirë nuk duhet të ketë probleme me shqiptimin. Nëse e ndihmoni fëmijën tuaj në shtëpi, atëherë do t'ju duhet të punoni në këtë aspekt.

Dëgjoni materiale audio, shikoni video, kopjoni fjalimin e folësve. Ju duhet të përpiqeni të eliminoni gabimet në të folurin tuaj përpara se fëmija t'i adoptojë ato. Mbani mend transkriptimin. Kushtojini vëmendje shqiptimit të fjalëve që do të mësoni me fëmijën tuaj.

Mësoni disa shprehje të përshëndetjes, lamtumirës, miratimit dhe përpiquni t'i përdorni ato në fjalimin tuaj. Vetëm në vend!

Duke dëgjuar

Për shumë të diplomuar të viteve nëntëdhjetë, ky është një problem i madh. Mund të shpjegohet me papërsosmërinë e magnetofonëve dhe mungesën e materialeve edukative me cilësi të lartë. Në ditët e sotme, kur ka kaq shumë filma në gjuhën angleze, karikatura, video edukative, leksione, vetëm dembelët nuk mund ta përballojnë dëgjimin. Kapeni në mes. Përveç kësaj, ju mund ta "infektoni" fëmijën tuaj me interesin tuaj.

Shikoni filma vizatimorë në anglisht me fëmijën tuaj, luani lojëra edukative kompjuterike, diskutoni atë që shihni dhe dëgjoni.

Tutoriale

Çfarë duhet t'i kushtoni vëmendje?

Edhe tekstet më të arritshme dhe interesante për të rriturit nuk janë të përshtatshme për fëmijët. Rregullat janë të njëjta, por situatat për diskutim nuk korrespondojnë me moshën. Kjo është arsyeja pse ne blejmë mjete mësimore të dizajnuara për fëmijë. Shenjat - Fillore, A1, A2, B1, Fillestare ose Elementare.
Kur zgjidhni, duhet të preferoni versionin britanik të anglishtes. Me shumë mundësi, ekzaminuesi rus më pas do t'i konsiderojë veçoritë e anglishtes amerikane si një gabim. Sinjali për të blerë - Anglisht britanik.
Nuk rekomandohet përdorimi i teksteve shkollore nga autorë rusë. Nuk ka gabime në tekstet britanike, praktikisht nuk ka gabime shtypi, gjuha paraqitet në gjendjen e saj moderne. Këto tekste janë ndërtuar mbi bazën e metodave efektive, janë pilotuar dhe janë lëshuar në seri (pasi të keni përfunduar një tekst shkollor të një niveli, mund të kaloni në tjetrin; ato janë të ndërlidhura, nuk do të ketë konfuzion).
Teksti shkollor është baza. Por nuk duhet të përqendroheni vetëm në të. Përtej faqeve të shtypura është një gjuhë e gjallë dhe e gjallë. Shikoni video materiale me fëmijën tuaj dhe shkruani tregime të shkurtra në anglishten bazë. Gjeni udhëzime për një zanat dhe ndiqni atë me fëmijën tuaj.

Kurse video të dobishme:

Muzzy në Gondoland dhe Muzzy kthehet (personazhet e filmave vizatimorë luftojnë, bien në dashuri, komplotojnë dhe mposhtin keqbërësit; çdo episod është një ushtrim ndërveprues për të mësuar përmendësh fjalë të reja, klishe të të folurit dhe shqiptim).
Wizadora (kurs video për të përforcuar materialin e mbuluar; personazhi kryesor është një magjistare që shpesh bën gabime në "mashtrimet" e saj).
Oxford English Video (katër disqe edukative me përralla, këngë dhe aplikacione me detyra).

Ju duhet të mësoni anglisht me fëmijën tuaj përmes lojërave, kartave me fotografi, poezive dhe këngëve. Leximi i një libri shkollor dhe zgjidhja e problemeve gramatikore nuk mjafton. Mësimi duhet të jetë argëtues. Vetëm atëherë do të ketë një rezultat.

Këtu në Rusi u pëlqen të thonë: "Ai (ajo) e flet gjuhën në mënyrë të përsosur." Nuk ekziston një koncept i tillë në “Kornizën e Përbashkët Evropiane për Vlerësimin e Gjuhëve të Huaja” - aftësia gjuhësore përcaktohet nga gjashtë nivele (A1, A2, B1, B2, C1, C2, ku A1 është më i ulëti dhe C2 më i larti).

Këto nivele përafërsisht korrespondojnë me emrat e teksteve shkollore për të rritur (Starter, Elementary A1, Para-Intermediate - A2, Intermediate - B1, e kështu me radhë).

Shumica dërrmuese e materialeve për moshat 6-11 vjeç (të shënuara Fillore) janë në nivelin A1-A2. Kjo do të thotë, nëse keni shpenzuar 5-10 vjet duke luftuar me anglishten në shkollë, kolegj ose në kurse, atëherë materiali leksikor dhe gramatikor në një tekst shkollor për fëmijë do të jetë në dorën tuaj (për më tepër, do të jeni në gjendje t'ia shpjegoni atë fëmijës tuaj ). Fjalori dhe gramatika në nivelet Upper-Intermediate dhe Advanced nuk do të përdoren aktivisht së shpejti (le të themi: deri në kohën e provimit përfundimtar në një gjuhë të huaj, do të ishte mirë që një adoleshent të kishte një nivel Upper-Intermediate ).

Ju keni kohë për të përmirësuar anglishten tuaj - "shkoni një hap përpara fëmijës".

Me aftësi të tjera situata mund të jetë më e ndërlikuar.

Shqiptimi

Fëmijët do të kopjojnë shqiptimin tuaj. Nëse është e papërsosur, është e nevojshme të përdorni në mënyrë aktive materialet audio dhe video dhe të përpiqeni të kopjoni vetë fjalimin e folësve.

Vlen të kuptoni gabimet "Runglish" në të folurit tuaj dhe t'i eliminoni ato përpara se fëmija të ketë kohë t'i adoptojë ato.

Altoparlantët runglish nuk bëjnë dallimin midis zanoreve të hapura/të mbyllura dhe të shkurtra/të gjata. Për shembull, ata shqiptojnë /i/ (nxehtësi) dhe /ɪ/ (goditje), /ɔ/ (port) dhe /ɒ/ (tenxhere), /ɑ/ (zemër) dhe /ʌ/ (kasolle), etj. në të njëjtën mënyrë d.

Në Runglish, tingulli /æ/ (i keq) tingëllon si /ɛ/ (krevat).

Në fund të fjalës, bashkëtingëlloret me zë shqiptohen si pa zë, kështu që është e pamundur të dallosh fjalën qen nga dok, të fortë nga zemra etj.

Mungesa e tingujve /ð/ dhe /θ/ në rusisht çon në faktin se, për shembull, fjala gjë mund të shqiptohet si këngë, dhe më pas të shqiptohet si zen.

Mbani mend ikonat e transkriptimit dhe kushtojini vëmendje transkriptimit të atyre fjalëve që do të mësoni me fëmijën tuaj. Ju lutemi vini re: simbolet e transkriptimit në fjalorët dhe tekstet shkollore britanike ndryshojnë nga ato që jemi mësuar të shohim në tekstet shkollore ruse (jo shumë, mos u shqetësoni). Të mësosh një fëmijë të lexojë (aq më pak të shkruajë) transkriptimin në këtë nivel është i papërshtatshëm. Më trishton kur mësoj nga prindërit se në klasën e parë ose të dytë, pasi mezi zotëronin fjalët e para në anglisht, fëmijët filluan të studiojnë transkriptimin. Prindërit duhet ta dinë këtë! Dhe fëmija mund të përdorë një fjalor që flet (Lingvo, për shembull).

Kopjoni shqiptimin e frazave që hasni në kurset audio dhe video.

Mësoni disa shprehje miratimi në anglisht dhe përpiquni t'i përdorni ato. Te lumte! Punë e mirë! Ju jeni të mirë në të! E shkëlqyeshme! (lavdëroni shpesh, por sinqerisht). Dëgjoni intonacionin me të cilin folësit vendas i shqiptojnë këto fraza.

Duke dëgjuar

Shpesh rezulton se aftësitë nuk zhvillohen në mënyrë të barabartë. Disa studentë flasin mirë, lexojnë mirë, bëjnë ushtrime gramatikore pa të meta - dhe mezi dallojnë të folurit me vesh. Gjë që nuk është për t'u habitur nëse mbani mend se çfarë lloj magnetofoni ishin në klasa në vitet '90 dhe çfarë dëgjonin në to. Por këto ditë, kur filmat DVD në gjuhën angleze, youtube.com (ku mund të gjeni leksione për të rritur në anglisht për çdo temë, duke përfshirë gramatikën, fjalorin dhe fonetikën) dhe stacionet e radios të transmetuara në internet janë në dispozicion, një prind mund të përmirësoni njohuritë tuaja në mes.

Një nga qëllimet e të mësuarit të një gjuhe në këtë moshë është krijimi i motivimit pozitiv. Udhëheq me shembull. Tregoni se jeni të interesuar për anglisht. Lëreni fëmijën tuaj të shohë se ju lexoni artikuj në anglisht, shikoni filma (ose video edukative për të rritur). Tregojuni atyre se edhe ju do të mësoni fjalë dhe shprehje të reja. Kujtoni situata interesante nga jeta juaj në lidhje me një gjuhë të huaj...

Të folurit e përditshëm dhe gjuha e klasës

Ndonjëherë ky aspekt “harrohet” në shkollë dhe universitet. Është më e lehtë për të diplomuarit të përshkruajnë historinë e Anglisë ose të flasin për situatën ekonomike sesa të kujtojnë frazat si "Gëzohem që u njohëm", "Nga jeni" dhe "A mund ta kaloni kripën?"

Ekzistojnë dy mundësi për të zgjidhur problemin:
Punoni me klishe të të folurit siç shfaqen në librin shkollor për fëmijë
Përgatitni për çdo mësim klishe të caktuara të të folurit (të lidhura me situata) dhe përpiquni t'i përdorni ato më shpesh.

Në mënyrë ideale, duhet të përpiqeni të mos kaloni përsëri në rusisht gjatë orës së mësimit.

Tutoriale

Një libër shkollor për të rritur (edhe për fillestarët nga e para), edhe nëse është shumë interesant, gjithashtu nuk ia vlen të studiohet me një fëmijë. Gramatika dhe fjalori do të jenë të njëjta, por temat për diskutim, skeçet dhe projektet do të jenë krejtësisht të ndryshme (të përshtatshme për moshën).

Nga gjithë diversiteti i gjuhës angleze, versioni britanik ose amerikan zakonisht zgjidhet për studim, dhe më rrallë - Anglishtja e Mesme Atlantike (amerikane, afër britanike). Unë rekomandoj të studioni anglishten BRITANIKE:
Ky është opsioni që me shumë mundësi e keni studiuar vetë.
Karakteristikat e anglishtes amerikane mund të gabohen lehtësisht nga një ekzaminues rus

Ju mund të përdorni disa materiale amerikane, por përpiquni të shmangni konfuzionin. Kuptoni vetë pyetjen (lexoni për ndryshimet midis drejtshkrimit, gramatikës, shqiptimit, fjalorit britanik dhe amerikan) - të paktën në mënyrë që të mos e konsideroni versionin amerikan një gabim.

Pra, teksti shkollor që ju nevojitet është nga British English Primary. Ky tutorial:
britanike
Është një kurs trajnimi dhe jo një manual për zhvillimin e aftësive individuale (d.m.th., nuk është një libër për lexim në shtëpi ose një gramatikë, por material bazë për klasa, duke kombinuar punën për të folur, lexuar dhe dëgjuar, dhe në mënyrë ideale gjithashtu dhe seksione si të mësuarit për të mësuar)
Shkruar jo më shumë se 10-15 vjet më parë
I destinuar për fëmijët e moshës së duhur (ndonjëherë ndodh që një nxënës nëntë vjeçar mund të studiojë duke përdorur një tekst shkollor për adoleshencë, por jo një tekst shkollor për të rritur ose një tekst shkollor për parashkollorët).

Unë nuk rekomandoj marrjen e teksteve shkollore nga autorë rusë si kursin kryesor. Tekstet britanike bazohen në metoda efektive; nuk kanë gabime, shumë pak gabime shtypi (shtëpitë botuese ruse arrijnë të botojnë edhe një poster me alfabetin anglez me gabime), ato pasqyrojnë gjendjen aktuale të gjuhës; ato u pilotuan (d.m.th., grupet studionin duke përdorur një version provë të librit shkollor, dhe pas kësaj autori mori parasysh komentet dhe sugjerimet); ato janë pjesë e një grupi të madh tekstesh të shkruara mirë (d.m.th., pasi të përfundoni një tekst shkollor, mund të kaloni lehtësisht në tekstin e nivelit tjetër në të njëjtën seri). Duhet të theksohet se disa manuale britanike janë rusifikuar kohët e fundit - domethënë, autorët rusë kanë shkruar shpjegimet dhe shtesat e tyre në manualet e njohura britanike. Nëse po studioni sipas manualit përkatës britanik, një libër i tillë do të jetë shumë i dobishëm.

Përdorni tekstin shkollor, por mos u përpiqni të përfundoni të gjitha detyrat siç sugjeron autori; Libri i mësuesit zakonisht përmban zgjidhje alternative.

Zgjidhni materiale edukative që përputhen me nivelin e përgatitjes së fëmijës suaj. Udhëzuesit e studimit zakonisht shënohen si A1, A2, B1 ose Starter, Elementary, Para-Intermediate.

Materiale shtesë

Do të ishte e mërzitshme të studioje ekskluzivisht nga një libër shkollor, qoftë edhe ai më interesant. Teksti shkollor është një kornizë që ju lejon të mos humbisni tema të rëndësishme, të punoni brenda nivelit ekzistues dhe të kaloni në nivelin tjetër. Dhe përtej kufijve të tekstit shkollor është vetë gjuha, e gjallë, interesante, e ndritshme. Na tregoni për kulturën dhe historinë e Anglisë dhe të SHBA-së (në rusisht, nëse është e mundur) - dhe menjëherë zgjidhni disa materiale në ANGLISHT SHUMË TË THJESHTË për ta ilustruar këtë. Përdorni materiale video - fjalimi i folur perceptohet krejtësisht ndryshe kur shoqërohet me video.

Kurse video

Kurset me video Muzzy në Gondoland dhe Muzzy kthehet janë të shkëlqyera për këtë moshë. Ky program u krijua njëzet vjet më parë, kështu që ju mund të keni parë tashmë një karikaturë për një alien të gjelbër që ha orë, Bob kopshtarin që është i dashuruar me një princeshë dhe një horr tinëzar hundgjatë të quajtur Corvax. Rekomandohet shumë. Kursi mund të gjendet në internet. Në të njëjtën kohë, duhet të kujtojmë se shikimi i një filmi vizatimor, edhe nëse ai është i shkëlqyer nga pikëpamja metodologjike, është vetëm një njohje pasive me materialin. Pas çdo pjese, përdor materialin e saj në lojëra dhe ushtrime; këndoni këngët që janë shfaqur në film vizatimor (për shembull, keni hasur në pyetjen nga jeni? - pyesni këdo që mundeni: Winnie the Pooh, Barack Obama, heroi i një filmi vizatimor japonez... dhe le të përgjigjen! ). Kursi përfshin ushtrime ndërvepruese, por do të jetë po aq interesante të luhet historia me role.

Ju mund të shikoni disa kurse video për të përforcuar atë që keni mësuar. Për shembull, Wizadora! - kurs video vetëm për këtë moshë; kjo është historia e një magjistare që jo gjithmonë ia del të imagjinojë atë që ka planifikuar (e disponueshme në torrents.ru)/

Ka 4 disqe interesante nga seria Oxford English Video (të renditura nga e thjeshta në komplekse): Three Billy-Goats; Goldilocks dhe Tre Arinjtë; Miu i qytetit dhe miu i fshatit; Aladdin. Nga këto përralla, "Tre Arinjtë" dhe "Aladdin" janë të njohura për fëmijët rusë. Çdo histori ka katër këngë që mund t'i mësoni. Mosha 5-9 vjeç është shumë arbitrare. Jo të gjithë nëntëvjeçarët do të jenë entuziastë për të mësuar nga historia; disa njëmbëdhjetëvjeçarëve mund t'u duket interesante. Por detyrat në aplikacion janë mjaft komplekse.

Nuk keni pse të mësoni anglisht duke qëndruar ulur! Shumë lojëra të njohura (për shembull, loja me top të ngrënshëm-të pangrënshëm) mund të përdoren për të rishikuar fjalët angleze (dhe gjithashtu për të ushtruar dhe për të lehtësuar stresin). Ekziston një ushtrim i bazuar në rimën Humpty Dumpty: uluni në dysheme, duke shtypur gjunjët në gjoks dhe duke i shtrënguar me krahë. Kur arrini fjalët "Humpty Dumpty pati një rënie të madhe", rrotullohu mbi shpinë. Duke vazhduar të recitoni poezinë dhe duke mbajtur ende gjunjët me duar, provoni përsëri të lëvizni në një pozicion ulur. Ai që ia del i pari fiton.

Ju mund të përsërisni fjalorin duke përdorur karta me figura. Në fillim thjesht emërtoni fotografitë, pastaj, kur fjalët janë tashmë të njohura, luani Çfarë mungon? , ose, për shembull, vendosni një kartë (pa e treguar atë) në një zarf me një vrimë të vogël, dhe nga një fragment i vogël i figurës fëmija përpiqet të hamendësojë se çfarë tregohet në kartë. Ka një larmi të madhe lojërash me letra.

Nursery Rhymes - vjersha fidanishte, ndonjëherë shumë të vjetra. Prandaj, ato mund të përmbajnë, për shembull, forma gramatikore të vjetruara. Por kjo nuk është një arsye për t'i refuzuar ato. Shumë nga këto poezi zakonisht këndohen me një melodi të caktuar, dhe ndonjëherë poezitë shoqërohen me gjeste ose lojëra. Ia vlen të shikoni sesi i tregon prezantuesja amerikane
Cullen

Rrotat në autobus
Plaku McDonald kishte një fermë
Mis Polly kishte një kukull
Koka, shpatullat, gjunjët dhe gishtat e këmbëve
Nëse je i lumtur dhe e di

Libra të përshtatur

Këtu ka raste kur përputhja me nivelin dhe moshën nuk luan një rol kaq të rëndësishëm dhe mund të marrësh një libër pak më kompleks se një tekst shkollor "kornizë". Zgjidhni materiale leximi që lidhen me hobi dhe jetën e fëmijës suaj. Kur punoni me libra për lexim, unë nuk rekomandoj të tërhiqeni nga përkthimi - ka shumë mënyra të tjera për të kontrolluar kuptimin tuaj të tekstit (të cilat gjithashtu ndihmojnë në konsolidimin e fjalorit të ri).

Një nga shumë "fjalorët me figura" (ndonjëherë i shoqëruar me libra me ushtrime) do të jetë i dobishëm. Është një ide e mirë të filloni të zotëroni fjalorët elektronikë në këtë fazë.

Metodologjia

Përpiquni ta shikoni gjuhën jo si një grup rregullash që duhen zotëruar dhe më pas të gjeni zbatim për to, por si një grup situatash, secilës prej të cilave "i bashkëngjiten" struktura dhe fjalor të caktuar. Le të themi, të mos "shpjegoni Present Simple, të bëni ushtrime mbi të dhe të përpiqeni ta përdorni në të folur", por të përpiqeni të imagjinoni se cilat struktura gramatikore do të nevojiten për tregimin "Familja jonë", analizoni një shembull të një historie të tillë dhe më pas jepini fëmijës mundësinë që të hartojë historinë tuaj bazuar në modelet e të folurit (në këtë rast, vetë termi Present Simple do të jetë në sfond).

Është e rëndësishme që klasat të mos kthehen ekskluzivisht në lexim dhe zgjidhje të "problemeve" gramatikore. Një mësim në një tekst shkollor mund t'i kushtohet leximit, dëgjimit, madje edhe shkrimit - por në çdo mësim nxënësi duhet të flasë. Natyrisht, në gjuhën që po mësoni - prandaj mos harroni gjuhën e klasës.

Ata që kanë një klasë në shtëpi janë shumë me fat: ka shumë më tepër objekte dhe veprime me ta që mund të diskutohen në anglisht (kujtoni se çfarë mund të BËNI në një klasë shkolle: hapni një libër, shkoni në dërrasën e zezë, merrni shkumësin, fshini dërrasën e zezë... në përgjithësi, jo aq shumë). Në fazën fillestare mund të ketë një periudhë të heshtur - vetëm ju flisni, dhe fëmija tregon një foto ose kryen një veprim që e keni emërtuar në anglisht. Emrat e produkteve ushqimore mund të mësohen duke përdorur materiale ushqimore.

Hidhni poshtë librin tuaj shkollor!

Fjala e tingulluar duhet të shfaqet para fjalës së shkruar. Varësisht se sa më herët, ata flasin për bazën gojore të mësimit, avansimin me gojë apo prezantimin gojor të materialit edukativ. Në tekstet britanike për këtë moshë, niveli 1 shpesh nuk përmban ASNJË tekst për t'u lexuar - vetëm fjalim dhe këngë në një disk, dhe në libër - ilustrime për tregime zanore, ushtrime në figura, libra për t'u ngjyrosur (kështu mësohen ngjyrat) , figura letre me të cilat mund të luani skeçe. Kjo është "baza gojore e të mësuarit". Në fazën tjetër, teksti shfaqet, por fjalët e reja ende shqiptohen së pari dhe vetëm atëherë shfaqen në formë të shkruar. Kjo zgjidh pjesërisht problemin e rregullave të leximit: fëmija tashmë e shqipton fjalën saktë, gjithçka që mbetet është të lidhet shqiptimi me drejtshkrimin.

Jemi mësuar ta imagjinojmë një tekst të gjuhës së huaj si një libër me tekste dhe përparimi kur punohet me një libër të tillë është mjaft i dukshëm: fillimisht lexojmë tekste të thjeshta të shkurtra, pastaj të gjata dhe komplekse. Dhe me një bazë gojore të të mësuarit, gjuha bëhet e pakapshme dhe është më e vështirë për ne të vlerësojmë se çfarë rruge është ndjekur tashmë. Shikoni tutorialin për sa i përket funksioneve (p.sh.: Hyrje, Përshëndetje dhe Lamtumirë). Për çfarë ka mësuar fëmija të flasë?

Mos i ktheni klasat në provime. "Hajde, si do të ishte në anglisht..." - kërkojini familjes dhe miqve që të mos kontaktojnë fëmijën tuaj me pyetje të tilla. Nëse ata janë në gjendje të vazhdojnë një bisedë në anglisht ose të tregojnë një përrallë, kjo është shumë mirë, por nuk ka nevojë t'i jepni fëmijës tuaj një provim përkthimi (kjo nuk është as të mësoni diçka të re dhe as të praktikoni diçka të njohur - këto janë fjalë dhe fraza të nxjerra të kontekstit). Si përvetësohet fjalori kontrollohet duke përdorur teste brenda vetë tekstit shkollor; përveç kësaj, fjalët nga secila temë "shfaqen" në atë tjetër (kjo ndodh në një tekst të mirë shkollor).

Ekziston një koncept i tillë - ekspozimi, i cili mund të përkthehet me fjalën "ndikim". Për të zotëruar një gjuhë, ju duhet të dëgjoni shumë, shumë shembuj të gjuhës, dhe këta shembuj duhet të jenë të ndryshëm, dhe në nivel - pak më kompleks se sa kemi zotëruar tashmë. Në mënyrë ideale, do ta them përsëri këtë, në një mësim anglisht duhet të flisni vetëm anglisht (kjo nuk do të ndodhë menjëherë).

Qëndrimi ndaj gabimeve

Mos u mundoni të rregulloni të gjitha gabimet. Gabimet shpesh ndahen në dy lloje - gabime dhe rrëshqitje. Gabimet ndodhin kur një person thjesht nuk e di opsionin e duhur. Ndonjëherë as nuk duhet të flisni për një gabim të tillë (është e pamundur të zotëroni të gjitha rregullat menjëherë). Slips - gabime ku studenti tashmë e di rregullin. Vlen të siguroheni që ai mund t'i rregullojë ato vetë. Që një fëmijë të mësojë të flasë anglisht, duhet të flasë shpesh dhe shumë. Nëse qëndroni në çdo gabim, fjalimi juaj do të kthehet në një koleksion fjalësh të shqiptuara saktë me pauza të gjata midis tyre.

Tashmë në këtë fazë, ju mund të zotëroni gradualisht strategjitë e të mësuarit (për shembull, si të mësoni fjalë, si të përdorni një fjalor).

Kur vlerësoni rezultatet e klasave, kushtojini vëmendje jo vetëm sa fjalë janë zotëruar dhe cilat fraza gramatikore ka mësuar fëmija. Ka arritje që janë më pak "të prekshme", por jo më pak të rëndësishme (për shembull, pavarësia në punën me një temë, aftësia për të vlerësuar veten, një qasje krijuese për të mësuar përmendësh fjalët). Së bashku me fëmijën tuaj, mësoni të gjeni shembuj të gjallë për të mësuar përmendësh fjalët.

Lidhjet ndërdisiplinore

Gjuha përvetësohet mirë kur nga qëllim kthehet në mjet (për të arritur një qëllim tjetër). Provoni të printoni një përshkrim të një zanati interesant dhe ta bëni atë.

Përpiquni të gjeni një tekst shumë të thjeshtë për një temë që është interesante për fëmijën (e vështirë, por e realizueshme; madje mund të përdorni tekst nga një tekst shkollor për të rriturit në nivelet Fillestare ose Fillore).

Ne, të rriturit, mësojmë anglisht për një kohë të gjatë dhe me dhimbje. Ne po kërkojmë një metodë të përshtatshme, duke u përpjekur të mbështjellim kokën rreth rregullave të një sistemi të ndryshëm gjuhësor, duke “riedukuar” aparatin tonë artikulues për tinguj të tjerë.

Është shumë më e lehtë për një fëmijë të mësojë anglisht nga e para: fëmijët fjalë për fjalë e thithin atë! Ato struktura gramatikore që ne mësojmë me zell "përthithen" në çast. Pa analiza, që nuk jemi ende të aftë, por ashtu.

Fëmija mund të flasë dy dhe tre gjuhë. Gjëja kryesore është të punoni vazhdimisht me të. Prandaj, të dashur të rritur (prindër të tanishëm dhe të ardhshëm), ne po përgatitemi të rrisim fëmijë anglishtfolës! Dhe ne do t'ju ndihmojmë me këtë.

Pra, në rendin e ditës (tabela e përmbajtjes së artikullit):

Si të filloni të mësoni anglisht vetë me fëmijën tuaj: teknika e "zhytjes".

Kohët e fundit, i gjithë vendi ynë u pushtua nga një foshnjë e quajtur Bella Devyatkina. Kjo vajzë, vetëm 4 vjeç, flet 7 (përveç gjuhës amtare) gjuhë: anglisht, gjermanisht, frëngjisht, spanjisht, italisht, kinezisht dhe arabisht.

Në fakt, një fëmijë mund të zotërojë më shumë gjuhë, sepse, siç shkroi Masaru Ibuka në librin e mirënjohur "Pas tresh është tepër vonë":

"...truri i një fëmije mund të strehojë një sasi të pakufizuar informacioni..."

Pra, nëse në një familje nëna është ruse, babai është anglisht-folës dhe dado, të themi, është gjermane, atëherë fëmija do të flasë të treja gjuhët pa asnjë vështirësi. Dhe nuk do të ketë "përzierje" të gjuhëve (siç thonë shumë skeptikë). Vetëm nëna do të jetë me fëmijën për "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes", dhe babai për Këngët ABC. 🙂

Por prindërit e Bella janë rusë! Atëherë si është e mundur kjo? Rezulton se ajo Që në fëmijëri, nëna e saj i fliste vetëm anglisht(domethënë kushtet për dygjuhësi u krijuan artificialisht). Pasi prindërit e saj vunë re interesin e saj për gjuhët, ata punësuan mësues që flisnin amtare për të - dhe kështu fëmija doli të ishte një poliglot.

Dhe ky shembull nuk është i vetëm. Masaru Ibuka në veprën e tij flet edhe për fëmijë të tillë dygjuhësh (nga rruga, lexoni këtë libër - është i mahnitshëm).

nëse ti flasin anglisht në mënyrë perfekte dhe ju ndiheni mjaft të sigurt për të folur vetëm atë, atëherë nuk ka teori dhe artikuj të tillë "Ku të filloni të mësoni anglisht me një fëmijë nga e para" nuk do të ketë nevojë. Thjesht flisni me fëmijën tuaj në anglisht. Kjo eshte e gjitha.

Shënim: në këtë rast, nuk do të jeni në gjendje të flisni rusisht me fëmijën tuaj parashkollor. Anëtarët e tjerë të familjes flasin rusisht me të, por ju flisni VETËM anglisht.

Por Çfarë duhet të bëjnë prindërit që nuk janë aq të sigurt në anglishten e tyre? Në të vërtetë, në këtë rast, trajnimi duke përdorur metodën e "zhytjes në një mjedis gjuhësor" do të jetë i pamundur (përveç nëse punësoni një folës amtare si dado). Ne do t'i përgjigjemi kësaj pyetjeje në artikull.

Në çfarë moshe duhet të filloni të mësoni anglisht me fëmijën tuaj?

Një diskutim i tërë ka lindur mes mësuesve në lidhje me këtë çështje: kur është koha më e mirë për të filluar, a ia vlen të mësosh anglisht me fëmijët apo jo? Përgjigja jonë është po, ia vlen. Por Gjëja kryesore është të presësh derisa fëmija të përfundojë procesin e formimit të gjuhës së tij amtare. Kjo do të thotë, ai do të ketë shqiptim të qartë të tingullit dhe fjalim koherent të zhvilluar siç duhet. Duke qenë se çdo fëmijë zhvillohet ndryshe, është e pamundur të jepet një kornizë e saktë kohore. Por minimum ≈ nga 2.5 vjet(Jo më herët).

Si të mësoni anglisht me një fëmijë vetë - ku të filloni?

Gjeja me e mire dërgoni fëmijën tuaj në një çerdhe të veçantë gjuhësore, nëse është e mundur. Atëherë nuk do të duhet të merrni përsipër një përgjegjësi kaq serioze, dhe përveç kësaj, fëmija do të ketë të njëjtën "ndarje të gjuhëve" në mendjen e tij (rusisht në shtëpi, anglisht në çerdhe). Dhe ju vetë mund të mbështesni interesin dhe përparimin e fëmijës suaj me lojëra, filma vizatimorë, këngë, etj.

Nëse ende dëshironi të mësoni anglisht me fëmijën tuaj, atëherë ju mund ta motivoni atë me një "kukull angleze". Bleni një kukull (mund të përdorni një kukull me doreza) dhe prezantojeni atë me fëmijën, duke thënë se ajo nuk kupton asgjë në Rusisht. Për të komunikuar me "gruan angleze", ai do të duhet të mësojë një gjuhë të re, por shumë interesante. Epo, atëherë luani me këtë kukull, shikoni filma vizatimorë, mësoni këngë dhe poezi ... e gjithë kjo do të diskutohet më poshtë.

Për shembull, personazhet nga rruga Sesame janë perfekte si një kukull.

Cilat aftësi gjuhësore mund të zhvillohen tek parashkollorët?

Sigurisht, pa gramatikë, drejtshkrim, etj. Një fëmijë i moshës parashkollore mund të:

perceptojnë të folurit me vesh,
fol për vete
lexoni (së bashku me prindin dhe më pas studioni/shikoni vetë librin nëse i intereson).

Kjo eshte fëmija do të zotërojë të gjitha të njëjtat aftësi Anglisht dhe rusisht në këtë moshë.

Nga rruga, nuk duhet të shqetësoheni shumë për "të folurit" dhe shqiptimin e saktë të tingujve anglezë. Jemi ne, të rriturit, që po rindërtojmë aparatin tonë artikulues sipas tingujve rusë që janë të njohur për ne. A Fëmija do të mësojë shqiptimin e saktë shumë më shpejt.

Për të zhvilluar këtë aftësi Është më mirë të këndosh këngë dhe të mësosh Nursery Rhymes prapa një folësi anglishtfolës: "majmunizmi" i fëmijëve dhe dëgjimi unik i fëmijëve do të bëjnë punën e tyre. Nëse ka ende ndonjë mangësi, atëherë thjesht korrigjoni fëmijën, por pa ndonjë shpjegim të ndërlikuar.

Ju ftojmë të kuptoni vetë tingujt në anglisht. Lexoni artikujt:

Si të mësoni anglisht me fëmijët që në fillim: 5 mënyra konkrete

1. Shikoni filma vizatimorë në anglisht me fëmijën tuaj. A mendoni se ai nuk do ta kuptojë? E keni gabim :) Fëmijët në këtë moshë kanë një intuitë të pabesueshme gjuhësore. Mund të mos i kuptojnë fjalët, por emocionet në zërat e personazheve dhe në “fytyrat” e tyre të pikturuara do t'i ndihmojnë, do t'i ndihmojë muzika etj. Do të habiteni, por pasi të shikoni një film vizatimor, ai mund të fillojë të përsërisë fjalë nga ai dhe të këndojë këngë.

Përdorni gjithashtu karikaturat speciale në gjuhën ruse për të mësuar gjuhën.

2. “Mësoni” fjalët dhe frazat angleze me të(fjala e parë është në thonjëza për një arsye). Këto nuk janë mësime apo seanca trajnimi. Ky është komunikimi juaj i përditshëm me fëmijën tuaj, gjatë të cilit i flisni fjalorin anglisht me të.

- Mami, shiko - një makinë!
- Po, me të vërtetë është një makinë. A e dini se si do të ishte në anglisht? Makinë! Kjo është një makinë.

Rregullat kryesore:

Fjalët duhet të përdoren në kontekstin e situatës: gjatë drekës flasim për ushqim, ndërsa shëtisim nëpër kopshtin zoologjik flasim për kafshë etj.
Prandaj, ne zotërojmë vetëm ato fjalë që lidhen me jetën aktuale të fëmijës: familja, ngjyrat, rrobat, kafshët, frutat etj.
Çdo fjalë duhet menjëherë të përforcohet vizualisht: për fjalën “qen” – kjo është një lodër, një foto/fotografi ose një qen i ashpër dhe që leh pranë jush :)

Ky imazh vizual do t'ju ndihmojë të mësoni fjalë të reja me lehtësi.

Një tjetër: në mënyrë që fëmija juaj të "zotërojë" menjëherë gramatikën angleze (përsëri në thonjëza), thuajini atij fraza të tëra. Në fund të fundit, nëse i tregoni fjalë individuale, ai do t'i përsërisë fjalët, dhe nëse i tregoni fjali të tëra, ai do të fillojë të përdorë fjali.

- Qen!
- Ky është një qen!

Gjithashtu, për të mësuar fjalë të reja, mund të përdorni lojëra të ndryshme, fletëpalosje (libra për ngjyrosje, detyra etj.), gjatë punës me të cilat fëmija do të ketë kënaqësi të madhe!

3. Mësoni me të këngët dhe vjersha për fëmijë. Mund t'i gjeni në faqet e mëposhtme (ose kërkoni në Yandex dhe Google). Më së miri është që vetë poezia t'ia prezantoni fëmijës në formën e një "dramatizimi" të vogël, sepse shumë poezi kanë një komplot të caktuar pas tyre dhe interpretohen lehtësisht (live ose në kukulla).

Fëmija mund t'ju kërkojë të përktheni vargun në rusisht - ju e përktheni atë, dhe pastaj përsëri interpretoni "performancën" para tij. Rregulli kryesor: MOS kërkoni nga fëmija juaj të përsërisë pas jush. E juaja detyra është ta interesojë atë për këtë gjuhë të pakuptueshme. Shumë fëmijë në fillim mund të dëgjojnë, dëgjojnë dhe dëgjojnë, dhe më pas befas fillojnë t'i "shkallëzojnë" këto poezi përmendësh :)

Për shembull, kënga "Old Macdonald kishte një fermë" është luajtur në shumë filma vizatimorë të ndryshëm. Teksti në dispozicion .

Fazat e punës në një poezi:

Së pari, ju vetë studioni përmbajtjen e një poezie ose kënge, praktikoni shqiptimin tuaj (tingujt me fjalë, intonacionin, ritmin).
Më pas praktikoni ta lexoni në mënyrë shprehëse dhe mendoni për një mbështetje vizuale për fëmijën: një shfaqje me lodra, një lloj kërcimi... në përgjithësi, ndezni imagjinatën tuaj!
Tani mund ta paraqisni punën tuaj në gjykimin e fëmijës suaj. Pas kësaj, diskutoni performancën me fëmijën tuaj: çfarë kuptoi, cili moment i pëlqeu më shumë.
Pastaj ftojeni fëmijën tuaj të "bashkohet" me prodhimin tuaj dhe të përgatisë një shfaqje të përbashkët për anëtarët e tjerë të familjes. Por për këtë, fëmija do të duhet të mësojë këtë rimë (kjo do të krijojë motivim).
Ju gjithashtu mund të gjeni (ose shpikni) një lojë gishtash ose shenjash bazuar në këtë rimë. Pastaj mund ta ftoni periodikisht fëmijën tuaj që ta luajë atë në çdo situatë të përshtatshme (sigurisht, nëse ai dëshiron).

4. Lexoni libra në anglisht me fëmijën tuaj. Mund të filloni kur ai tashmë di fjalë individuale. Tregimet e thjeshta do të jenë mjaft të kuptueshme për fëmijët, dhe fotografitë do të shpjegojnë të pakuptueshmen.

Nëse një libër i intereson vërtet, ai do ta marrë vetë dhe do ta shikojë, ta studiojë (kjo do të krijojë motivim për të mësuar të lexojë). Përveç kësaj, fëmija do të "fotografisë" fjalët me sytë e tij dhe do të kujtojë pamjen e tyre. Doli qe, detyra juaj është ta interesoni atë për të lexuar.

Mësimi sistematik për të lexuar fillon vetëm në moshën 4-5 vjeç sipas parimit nga e thjeshta në komplekse:

Një faqe interneti e mrekullueshme do t'ju ndihmojë të mësoni fëmijën tuaj të lexojëwww.starfall.com . Për shembull, shkoni te ky seksion dhe mësoni me fëmijën tuaj të lexojë fjalë me tingullin e shkurtër / a / (æ). Çdo tingull shqiptohet me një zë të gëzuar fëmijësh dhe shoqërohet me animacion shpjegues. Vetëm një gjetje!

Ku mund të gjeni libra për të lexuar në anglisht:

Dhe mbani mend akoma Një libër elektronik nuk mund të krahasohet me një të vërtetë., të cilin mund ta prekni dhe më pas ta shfletoni me entuziazëm. Pra, sigurohuni që të blini disa libra anglisht shumëngjyrësh për bibliotekën tuaj!

5. Luaj lojëra argëtuese me fëmijën tuaj! Dhe ai as nuk do ta vërejë se gjatë kësaj loje po i mësoni diçka. Kur fëmija është shumë i vogël, organizoni lojëra të përbashkëta. Për një "student" të rritur, ju mund të ofroni lojëra online për të mësuar anglisht. Më poshtë do të gjeni një listë të të dyjave.

Mësimi i fjalëve angleze për fëmijë - lojëra

Mënyra klasike për të mësuar fjalorin e ri është kartat e fjalorit(domethënë fjalë + përkthim + fotografi). Nga rruga, ka një të tërë në blogun tonë.

Shembuj të kartave të fjalorit nga Lingualeo. Lista e plotë është në dispozicion.

Por do të jetë edhe më mirë nëse ju krijoni ato së bashku me fëmijën tuaj. Së bashku do të zgjidhni fotografi, do t'i ngjisni në copa letre ose kartoni, etj. Pastaj, tashmë gjatë përgatitjes për "lojërat në gjuhën angleze", fëmija do të mësojë diçka. Çfarë të bëni më pas me kartat? Këtu janë disa opsione:

1. Kartat mund të përdoren për të luajtur pantomimë. Së pari, ju i thoni foshnjës një fjalë angleze (dhe e tregoni atë në kartë), dhe fëmija duhet ta përfaqësojë këtë fjalë me gjeste. Pastaj mund të luani pantomimë "të kundërt" - fëmija (ose ju) përshkruan kafshën, veprimin, objektin që ai nxori dhe pjesa tjetër e pjesëmarrësve hamendëson.

2. Loja “Më trego”. Vendosni disa letra përpara fëmijës dhe më pas thirrni një fjalë nga kjo listë - fëmija duhet të prekë kartën e dëshiruar.

3. Lojë "Po-Jo". Ju tregoni letrat dhe thoni fjalët saktë ose gabim (kur tregoni një hipopotam, thoni "tigër"). Fëmija përgjigjet "Po" ose "Jo".

– A është tigër? – Jo!!!

4. Loja “Çfarë mungon”. Shtroni një rresht letrash (4-5 copë). Shikojini ato me fëmijën tuaj dhe thoni fjalët. Fëmija mbyll sytë dhe ju hiqni një fjalë. Më thuaj çfarë mungon?

5. Lojë “Kërce te...”. Ju i vendosni letrat në dysheme në një rresht vertikal dhe i jepni fëmijës detyrën të kërcejë te një fjalë e caktuar (e shkëlqyeshme nëse foshnja është e mërzitur).

Këto janë vetëm disa mekanikë që përdorin kartat. Duke ndezur imagjinatën tuaj, mund të gjeni edhe më shumë variacione lojërash. Dhe ne do të vazhdojmë. Cilat lojëra të tjera mund të përdor?

5. Loja “A është. ...?”. Ju gradualisht vizatoni një objekt dhe fëmija përpiqet ta marrë me mend. Për shembull, vizatoni një gjysmë rrethi dhe fëmija merr me mend:

- A është top? A është dielli?
- Jo, (vazhdoni të vizatoni)
- Është një mollë?
- Po!🙂

6. Një tjetër version i lojës “A është. ...?” - një kartë me një vrimë. Pritini një vrimë në një copë pëlhure (ose një fletë letre) dhe vendoseni në një kartë fjalori. Lëvizni vrimën rreth figurës dhe fëmija merr me mend se çfarë fshihet atje.

7. Çanta magjike. Ju vendosni objekte të ndryshme në një qese, dhe fëmija i nxjerr dhe i emërton. Një opsion edhe më interesant: ai fut dorën në çantë dhe merr me mend përmbajtjen me prekje.

8. Loja “Touch your…hundë, këmbë, dorë…” (përgjithësisht pjesë të trupit).

"Preke gojën", thua ti, dhe fëmija prek gojën e tij.

9. Lojërat do t'i ndihmojnë fëmijët të mësojnë lehtësisht ngjyrat angleze. Për shembull, i jepni objekte me ngjyra të ndryshme dhe i kërkoni të gjejë dhe të zgjedhë prej tyre gjëra të një ngjyre të caktuar (nga rruga, e njëjta detyrë mund të ketë të bëjë me fjalët që fillojnë me një shkronjë të caktuar, etj.).

10. Një shembull tjetër i lojës me ngjyrat– “Gjeni diçka…. ne dhome."

"Gjeni diçka të kuqe në dhomë!" - dhe fëmija kërkon diçka të ngjyrës së specifikuar.

11. Si të mësojmë foljet. Kryeni disa veprime me fëmijën tuaj dhe flisni se çfarë saktësisht po bëni:

- “Fluturo! Ne po fluturojmë, dhe pretendoni se po fluturoni.
- "Eja të këndojmë! Po këndojmë!” – dhe mbani në duar një mikrofon imagjinar.
– “Kërce! Kërce!” - dhe ju me kënaqësi kërceni nëpër dhomë.

Mos harroni për lojëra me role. Për shembull, luani "shop". Detyra e fëmijës është të blejë sende ushqimore nga një shitëse anglisht-folëse (kjo jeni ju). Para kësaj, ju mbani mend fjalët dhe frazat që do të jenë të dobishme për të në dyqan, dhe pas kësaj fëmija vepron në këtë situatë. Kjo lojë mund të luhet në çdo kusht imagjinar.

Dhe patjetër interpretoni shfaqje, përralla etj. Për shembull, ftojeni fëmijën tuaj të bëjë një video ose film! Vajzat patjetër do të kënaqen. 🙂

Faqe të dobishme. Mësimi i anglishtes nga e para për fëmijë: lojëra, alfabet, video, materiale të printueshme

Kur fëmija juaj është më i madh, mund ta ftoni të luajë lojëra në internet. Sidomos kur keni nevojë për pak kohë të lirë për të bërë gjëra rreth shtëpisë.

1. Lojëra online për fëmijë: mësoni alfabetin dhe fjalët angleze

www.vocabulary.co.il

Kjo faqe u përmend më lart kur flitej për lojën "Hangman". Ka një numër të madh lojërash me fjalë në internet. Për shembull, Pres një nishan ju ndihmon të përsërisni alfabetin në një mënyrë argëtuese: ju duhet të goditni shkronjat me një çekiç dhe të mbledhni sekuencën e saktë të alfabetit.

Synojmë dhe godasim me çekiç shkronjën e dëshiruar

Ose loja "Shtigjet e fjalëve", ku fëmijët duhet të mbledhin fjalë nga shkronjat e disponueshme me një tingull të caktuar zanor. Siç mund ta shihni, lojërat janë krijuar për mosha të ndryshme, që do të thotë se faqja do t'i ndihmojë fëmijët tuaj për shumë vite.

www.eslgamesplus.com

Një tjetër faqe e shkëlqyer me lojëra online për fëmijë. Për shembull, kjo lojë, ku fshihet pas emoticoneve:

folje,
foto për këtë folje.

Detyra është të kombinohen. Me çdo përpjekje, fjalët shqiptohen. Të luash është kënaqësi.

Nje loje Lojë e Bordit Pirate Waters gjithashtu meriton vëmendje të veçantë. Së pari, zgjidhni një temë që fëmija tashmë e di (për shembull, pjesët e trupit). Pastaj hidhni zarin (për ta bërë këtë ju duhet të klikoni në imazhin e kubit) dhe ecni përgjatë tabelës. Ju bëhet një pyetje dhe ju zgjidhni një përgjigje. Nëse jepet saktë, hidhni sërish zarin.

Nëse hasni një pirat, filloni nga e para. Në këtë rast fëmija do të përsërisë ndërtimin e saktë disa herë ndërsa loja është duke u zhvilluar. E vetmja pengesë është se nuk ka zë të përgjigjes së saktë (që do të zhvillonte aftësitë dëgjimore). Prandaj, këshilla: për herë të parë luani me fëmijën tuaj në mënyrë që:

ndihmojeni atë të kuptojë kushtet e lojës (atëherë nuk do të mund ta tërhiqni nga veshët),
mësojini që çdo herë të shqiptojë vetë përgjigjen e saktë (në mënyrë që ndërtimet të ruhen në kujtesë).

www.mes-english.com

Kjo faqe gjithashtu ka printueshme (+ mundësi për të bërë fletët tuaja të punës), dhe video dhe lojëra. Le të fokusohemi te lojërat. Për shembull, ekziston një lojë e shkëlqyer fjalori në internet. Së pari, shkoni te kolona Fjalori dhe dëgjoni dhe mësoni përmendësh fjalët. Pastaj shkojmë në seksionin Pyetje dhe përgjigje dhe dëgjojmë pyetjen dhe përgjigjen:

– Çfarë është kjo?
- Është një luan!

Dhe pastaj në kolonën "Vetëm Pyetja", ku ju dhe fëmija juaj duhet të përgjigjeni.

supersimplelearning.com

Kjo faqe ka gjithashtu filma vizatimorë, këngë dhe lojëra. Për shembull, lojëra ndërvepruese të alfabetit, të cilat janë të përshtatshme për fillestarët. Zgjidhni një grup shkronjash dhe një nivel (niveli i parë 1).

Tjetra, klikoni mbi një shkronjë (për shembull, "a") dhe dëgjoni shqiptimin e kësaj letre (ose më mirë, tingullin, natyrisht, por fëmijët nuk kanë nevojë të dinë vështirësi të tilla) dhe fjalën që fillon me të. I gjithë ky veprim shoqërohet me një foto qesharake.

Veprimi zanor dhe animacioni i lojës janë thjesht të shkëlqyera!

Në nivelin tjetër ju kërkohet të zgjidhni një shkronjë bazuar në fjalën që dëgjoni. Në nivelin e tretë - vetëm me zë.

Learnenglishkids.britishcouncil.org

Një faqe tjetër super e dobishme (nuk është për t'u habitur - është Këshilli Britanik). Për shembull, lojëra me fjalë, ku duhet të përputhësh një fjalë dhe një figurë. Ose Lojë Trolley Dash, ku duhet të blini shpejt të gjitha produktet në listën tuaj të blerjeve (e testuar: shumë emocionuese!)

www.englishexercises.org

Një numër i madh detyrash (në internet dhe për shkarkim). Për shembull, ju duhet shikoni videon dhe plotësoni vendet bosh me fjalët e duhura (për fëmijët më të rritur).

Kohët e fundit kam zbuluar një teknikë absolutisht të mrekullueshme që më ndihmon të mësoj përmendësh fjalët dhe frazat angleze më shpejt. E zbulova falë Maksit tim, i cili tani po studion në mënyrë aktive anglisht. Më saktësisht, falë mësuesit të tij - Lilia, Faleminderit! 🙂

Teknika është jashtëzakonisht e thjeshtë: ndërsa praktikoni, përsëritni fjalë dhe fraza, duhet të lëvizni. Për shembull, ne duam të mësojmë fjalën "e bardhë". Mund ta përsërisni dhjetë herë - ndoshta do ta mbani mend. Ose mund ta shqiptoni këtë fjalë. Ne themi letrën, kërcejmë dhe përplasim duart. Mbi kokën tuaj. Si rezultat, jo vetëm fjala, por edhe drejtshkrimi i saj mbahet mend më shpejt.

Ndoshta duket qesharake dhe budallaqe. Por rezultatet ia vlen! Dhe për fëmijët, mësimi i fjalëve dhe kërcimi është shumë më interesant sesa të mësosh përmendësh në mënyrë monotone.

Herën e parë që pashë Maksin duke kërcyer, u habita shumë. Dhe, duke qenë një person kureshtar, shikova koleksionet e botimeve shkencore. Siç doli, Lilya, mësuesja e Max, nuk ishte e angazhuar në aktivitete amatore, por përdorte të dhëna serioze shkencore.

Për shembull, James Asher, një profesor në Universitetin Shtetëror të San Jose, krijoi një drejtim të tërë në fushën e mësimit të gjuhëve të huaja të quajtur "Përgjigje totale fizike". Ai vazhdoi nga 3 supozime, të cilat u konfirmuan më vonë gjatë eksperimenteve të shumta:

Kur filloni të mësoni një gjuhë, nuk duhet të filloni me rregulla dhe struktura logjike, por thjesht duke dëgjuar të folur të huaj.
Mësimi i një gjuhe duhet të përfshijë domosdoshmërisht aktivitet fizik.
Mësimi i një gjuhe të re nuk duhet të jetë stresues.

Ideja është shumë e thjeshtë. Nëse vëzhgoni fëmijët e vegjël, do të shihni se shumë kohë përpara se të shqiptohen fjalët e para, ata fillojnë të dëgjojnë fjalimin njerëzor. Fëmija reagon fizikisht ndaj fjalëve të prindërve dhe ata e korrigjojnë ose e inkurajojnë me anë të të folurit.

- Sill mamasë një top, të lutem. Jo, fëmijë, jo një kukull, por një top. Ai i rrumbullakët që rrotullohet. I zgjuari im. Solli një top. Faleminderit!

Domethënë, të folurit, kuptimet e fjalëve, në një farë kuptimi janë të brendshme nga fëmija nëpërmjet një reagimi fizik, aktivitetit fizik.

Doli se këto vëzhgime mund të zbatohen me sukses për të mësuar një gjuhë të huaj. Si fëmijët ashtu edhe të rriturit.

Gjëja më interesante është se Pothuajse çdo aktivitet fizik ju ndihmon të mbani mend më mirë fjalët e reja. Në një studim, studentët kryen një sërë lëvizjesh gjatë orëve të gjuhëve të huaja - duartrokitje, kërcime dhe ecje. Krahasuar me shokët e tyre "të ulur", ata arritën të mbanin mend shumë më tepër materiale të reja - fjalor dhe gramatikë. Për më tepër, pas një viti ata ruajtën në kujtesën e tyre 80% të asaj që studionin, ndërsa grupi i dytë i studentëve pothuajse kishte harruar gjithçka.

Përmbledhja është shumë e thjeshtë. Kur mësoni një gjuhë të huaj - lëvizni! Ecni, vraponi dhe mos uluni vetëm në tavolinë, dëgjoni një anglisht tjetër ose ndonjë dialog tjetër.

Mundohuni ta imagjinoni veten si një aktor që reagon fizikisht, imiton gjithçka që dëgjon. Zbatoni veprimet në fjalë fizikisht - lëvizni këmbët, duke imituar ecjen, lëvizni buzët, tundni krahët. Dhe bëni të njëjtën gjë me fëmijën tuaj. Le të jetë mësimi argëtues, interesant dhe i dobishëm. Pa stres. – E mbani mend rregullin e tretë të James Asher?