Heroi i çuditshëm i romanit të Pushkinit, Eugene Onegin. Tema është heroi i çuditshëm i romanit të Pushkinit dhe kështu komploti

Më pëlqyen tiparet e tij. A. S. Pushkin Me titullin e romanit, Pushkin thekson pozicionin qendror të Oneginit midis heronjve të tjerë të veprës. Onegin është një i ri laik, një aristokrat metropolitane, i cili mori një edukim tipik për atë kohë nën drejtimin e një tutori francez. Ai drejton stilin e jetës së "rinisë së artë": topa, shëtitje përgjatë Nevsky Prospect, vizita teatrore. Megjithëse Onegin studioi "diçka dhe disi", ai ende ka një nivel të lartë kulture. Heroi i Pushkinit është produkt i shoqërisë në të cilën jeton, por në të njëjtën kohë është i huaj për të. Fisnikëria e tij e shpirtit dhe "mendja e mprehtë, e ftohur" e dalluan atë nga rinia aristokrate, duke e çuar gradualisht në zhgënjim në jetën dhe interesat e shoqërisë laike, në pakënaqësi me situatën politike dhe shoqërore: Jo, ndjenjat e tij u ftohën herët. u mërzit nga zhurma e botës... Boshllëkun e jetës Onegin e mundon, e pushton melankolia dhe mërzia dhe largohet nga shoqëria laike, duke u përpjekur të angazhohet në aktivitete të dobishme shoqërore. Edukimi i zotit dhe mungesa e zakonit të punës ("ai ishte i sëmurë nga puna e vazhdueshme") luajtën rolin e tyre, dhe Onegin nuk përfundon asnjë nga ndërmarrjet e tij. Ai jeton "pa qëllim, pa punë". Në fshat, Onegin sillet në mënyrë njerëzore ndaj fshatarëve, por ai nuk mendon për fatin e tyre, ai shqetësohet më shumë për disponimin e tij, ndjenjën e zbrazëtisë së jetës. Onegin refuzon dashurinë e Tatyana Larina, një vajzë e talentuar, moralisht e pastër, e paaftë për të zbuluar thellësinë e nevojave të saj dhe veçantinë e natyrës së saj. Onegin vret mikun e tij Lensky, duke iu nënshtruar paragjykimeve klasore, i frikësuar nga "pëshpëritjet, të qeshurat e budallenjve". Këto bredhje i japin mundësinë të shohë më plotësisht jetën, të kuptojë se sa pa fryt i humbi vitet e tij. Onegin kthehet në kryeqytet dhe ndeshet me të njëjtën pamje të jetës së shoqërisë laike. ("Ai u kthye dhe, si Chatsky, u ngjit nga anija në top"). Dashuria e tij për Tatyanën, tani një grua e martuar, ndizet në të. Tatiana refuzon dashurinë e Oneginit. Në bukurinë e shoqërisë së lartë, e cila sillet me dinjitet kaq të ftohtë, ai nuk mund të dallojë as një gjurmë të ish Tanya. Me dashurinë e Onegin për Tatyana, Pushkin thekson se heroi i tij është i aftë për rilindje morale, se ky është një person që nuk ka humbur interesin për gjithçka, forcat e jetës ende po ziejnë në të. Onegin i shkruan një letër Tatyana. Duke hapur shpirtin për gruan e tij të dashur, ai tani nuk i ngjan fare piskut metropolit që dikur i lexoi asaj një "predikim". Pushkin e lë heroin e tij në një moment "të lig" për Oneginin, pas fjalëve të lamtumirës të Tatyana: "Unë ju kërkoj të më lini". Pushkin dogji kapitullin e fundit të romanit dhe ne nuk do ta dimë fatin e mëtejshëm të Oneginit. Një intelektual i ri fisnik i fillimit të shekullit të 19-të, Eugene Onegin është një tip realist. Ky është një person, jeta dhe fati i të cilit përcaktohen si nga cilësitë e tij personale, ashtu edhe nga një mjedis i caktuar shoqëror i viteve 18-20. Në imazhin e Oneginit, Pushkin tregoi rrugën e ndjekur nga një pjesë e inteligjencës së shkolluar. Nga njëra anë, ata refuzuan t'i shërbenin carizmit dhe ishin kritikë ndaj mënyrës së jetesës së shoqërisë fisnike, nga ana tjetër, ata qëndruan të përmbajtur nga aktivitetet e dobishme shoqërore. Kjo i dënoi ata me pasivitet. Në Onegin, Pushkin tregoi tiparet e një "burri të tepërt", të cilin do t'i shohim më vonë në Pechorin dhe personazhe të tjerë të Lermontov, Turgenev, Goncharov.

EVGENY ONEGIN - HEROI I ROMANIT A. S. PUSHKIN
Eugene Onegin... Sa herë i kam dëgjuar këto fjalë, edhe para se të lexoja romanin. Në jetën e përditshme, ky emër pothuajse është bërë një emër i zakonshëm.
Që në fillim të punës, kuptova se Evgeny Onegin është një person shumë i çuditshëm dhe, natyrisht, një person i veçantë.

Ai, natyrisht, ishte në një farë mënyre i ngjashëm me njerëzit përreth tij, kishte të njëjtat hobi dhe shqetësime si ata, por në të njëjtën kohë ai ishte shumë i ndryshëm nga ata. Shoqëria në të cilën jetonte Onegin, e cila e rriti atë, bënte gjithçka për qejfin e saj, sipas dëshirës së saj, por Eugjeni bëri gjithçka në mënyrë mekanike, nuk e shihte domethënien në asgjë dhe e detyroi veten ta bënte sepse ishte në modë dhe prestigjioze.
Onegin nuk mund ta njohë lumturinë, shpirti i tij është i mbyllur ndaj ndjenjave të vërteta njerëzore dhe i nënshtrohet vetëm hobive kalimtare, të pafundme dhe të padobishme. Për të, me siguri, ekziston vetëm një ndjenjë e vetëvlerësimit, pavarësisë dhe krenarisë me të cilën ai trajton të gjithë njerëzit rreth tij. Ai nuk i përçmon ata, jo. Onegin është thjesht indiferent ndaj gjithçkaje, gjithçka është indiferente ndaj tij. Heroi i romanit duket se i nënshtrohet shoqërisë, nuk debaton me askënd, nuk kundërshton askënd, por në të njëjtën kohë bie ndesh me të: nuk i intereson se çfarë mendojnë për të. Evgeniy dukej se po bënte shaka me jetën e tij, duke mos menduar kurrë për të nesërmen. Dhe përsëri, kjo nuk është e dobishme për të. Në fund të fundit, çdo ditë është si tjetra. Ai thjesht ekziston, duke lundruar në heshtje me rrjedhën. Ai e vendos modën si qëllimin e tij më të lartë në të ai sheh pothuajse ligjin e jetës.
Ky respekt për mendimet e të tjerëve, kjo varësi ndaj dritës e privon Oneginin nga jeta reale, nga lufta për lumturi; ai nuk mund të bëhet vetvetja; Evgeny Onegin ndonjëherë as që mendon për atë që po bën: ai lëviz nga një aktivitet në tjetrin me lehtësi të mahnitshme.
Përsëri, duke ndjekur të njëjtën mënyrë, Evgeniy kujdesej për veten me shumë kujdes, ai ishte një tip i tmerrshëm:
Si Venusi me erë,
Kur, duke veshur një veshje mashkullore,
Perëndesha shkon në një maskaradë.
Pasi lexuam më tej romanin e Pushkinit, mësojmë se Onegin u takua me Tatyana Larina dhe se kjo njohje më vonë ndryshoi fatin e tij.
Onegin, i rritur nga një shoqëri e tillë, natyrisht, e konsideron veten shumë të mençur, pasi ka përjetuar tashmë gjithçka, ka parë gjithçka në një moshë kaq të re dhe, pasi mësoi se Tatyana e re ra në dashuri me të, u përpoq ta vendoste atë në rrugën e duhur. , këshilloi "thjesht merre dhe hidhe larg" nga koka këto dobësi të shpirtit janë dashuria dhe butësia.
Gjithçka ishte kaq e thjeshtë për të. Si çdo gjë tjetër, ndjenjat e larta i trajtonte me shaka, vetëm duke luajtur me dashurinë. Më duket se qëndrimi i tij ndaj dashurisë është tërësisht racional dhe i shtirur. Është ndërtuar në frymën e shoqërisë laike, qëllimi kryesor i së cilës është të sharmosh dhe josh, të shfaqesh në dashuri dhe jo të jesh në të vërtetë i tillë:
Sa herët mund të ishte hipokrit?
Të ushqesh shpresë, të jesh xheloz,
Të bindësh, të bësh të besosh,
Duket e zymtë, e lënguar...
Jo, ai nuk u tall me ndjenjat e Tanya. Ai thjesht zgjodhi për vete dhe luajti mirë rolin e një mentori, një shoqeje më të vjetër, duke e mësuar atë të "mësojë të kontrollojë veten". Por në bisedë, ndoshta nga zakoni, ai nuk mundi të rezistonte dhe la Tanya me pak shpresë:
Të dua me dashurinë e një vëllai
Dhe ndoshta edhe më e butë ...
Këto fjalë na tregojnë përsëri për egoizmin e pambuluar të Oneginit. Ai kurrë nuk mendoi për ndjenjat e të tjerëve.
Në fshat, Onegin takoi fqinjin e tij Lensky, ndoshta vetëm sepse po vdiste nga mërzia në këtë shkretëtirë. Ata kaluan kohë së bashku, vizituan Larinët dhe konsideroheshin tashmë miq. Por miqësia e tyre përfundoi tragjikisht për shkak të një keqkuptimi që ndodhi për fajin e Evgeniy dhe Olga, të dashurit të Lensky. Onegin vendosi të bënte shaka dhe t'u provonte të gjithëve se dashuria nuk ekziston, duke mos kuptuar se duke vepruar kështu do ta shtynte mikun e tij në varr. Onegin dhe Lensky

Ata luftuan në një duel, i cili ishte gjithashtu si një lojë për Eugjeni. Ai thjesht nuk e ndjeu thellësinë e plotë të ngjarjeve. Vetëm më vonë, kur Eugjeni vrau një burrë, ai nuk e ndjeu më epërsinë e tij të mëparshme. Mendoj se pikërisht në këtë moment ndodhi një pikë kthese në shpirtin e tij. Pas këtij incidenti, Eugene Onegin shkoi në një udhëtim, duke u përpjekur të harrojë dhe fshijë të kaluarën nga kujtesa e tij.
Disa vjet më vonë, Onegin kthehet përsëri në kryeqytet, pasi tashmë ka parë vërtet botën. Në një nga ballot ai takohet me Tatyana. Dhe imazhi i Tanya, i cili gjatë gjithë kësaj kohe jetoi diku në thellësitë e shpirtit të Oneginit, ringjallet në kujtesë. Tatyana ishte akoma e njëjta, por Evgeny ishte i habitur, i befasuar dhe nuk mund ta fshihte admirimin e tij për të:
A është vërtet e njëjta Tatyana?
Ajo vajzë... a është kjo një ëndërr?..
Onegin është i dashuruar. Më në fund, zemra e tij njohu një ndjenjë të vërtetë pasionante. Por tani duket sikur fati po qesh me të. Tanya është tashmë një grua e martuar dhe do t'i qëndrojë besnike burrit të saj për pjesën tjetër të jetës. Ajo e do vërtet Eugjeni, por pavarësisht kësaj, ajo i dha atij një mësim që ai do ta mbajë mend gjatë gjithë jetës së tij.
Evgeniy qëndron ...
Sikur i goditur nga bubullima.
Çfarë stuhie ndjesish
Tani atij i është thyer zemra!
A nuk është e vërtetë, në fund të romanit na vjen keq edhe për Evgeniy. Por jeta i dha atij një mësim të paharrueshëm, falë të cilit do ta ketë më të lehtë të jetojë, jo të ekzistojë, por të jetojë!

Shkrimtarët janë përpjekur gjithmonë për një përshkrim realist të jetës ruse; por për momentin këtyre imazheve u mungonte mjeshtëria dhe krijimtaria e lirë. Pushkin solli bukurinë, një parim të fuqishëm estetik në letërsinë ruse; Duke përshkruar artistikisht realitetin rus, ai në të njëjtën kohë mori me vendosmëri pozicionin e realizmit të thellë.

Romani "Eugene Onegin" i A.S. Pushkin është një vepër historike, filozofike, është një jetë romane. Fotografitë e shoqërisë ruse të përshkruara në roman janë materiali më i rëndësishëm për analizën e epokës, personazheve, moralit dhe traditave.

"Eugene Onegin" është një nga romanet më origjinale në letërsinë ruse. Dhe Pushkin, natyrisht, e kuptoi këtë. Para tij, romanet ishin shkruar në prozë, sepse zhanri "prozë" është më i përshtatshëm për të përshkruar detajet e jetës dhe për ta treguar atë në përgjithësi. Në gjininë poetike është ndryshe. Kur një autor shkruan poezi, ai zbulon në mënyrë të pavullnetshme botën e tij të brendshme, tregon "Unë" e tij dhe pasqyron jetën përmes prizmit të ideve të tij.

Në romanin në vargje "Eugene Onegin" Pushkin tregon një pamje të epokës së tij dhe nuk e ndan atë nga vetja. Në roman, personazhet e trilluar jetojnë, duan dhe vuajnë, por janë pothuajse të pandarë nga autori. Historia për jetën e tyre është një ditar i shpirtit të autorit.

Vendimi inovativ i Pushkinit ishte shfaqja në roman e një imazhi të pazakontë, imazhi i autorit. Dhe kërkimi i korrelacioneve midis këtij imazhi dhe imazheve të heronjve.

Romani quhet "Eugene Onegin", është e natyrshme të supozohet se një nga personazhet kryesore të romanit është personazhi me të njëjtin emër. Duke lexuar rresht pas rreshti kuptojmë se bashkë me të rolin e plotë në roman e luan edhe autori. Autori është i padukshëm aty ku janë heronjtë e tij. Ai nuk është një tregimtar verbal pa shpirt; Këtë mund ta vërejmë si nga digresionet lirike ashtu edhe nga përralla kryesore. Autori pushton vazhdimisht fushën narrative, diskuton tema të ndryshme, krijon një humor të caktuar dhe sqaron detaje. Autori dhe unë ndihemi më mirë ai është lidhja mes personazheve dhe nesh.

Autori ka një marrëdhënie të veçantë me Evgeny Onegin. Autori është më i vjetër se Onegin, ai "nuk ka mëkatuar për një kohë të gjatë". Ata janë disi të ngjashëm. Të dy janë të fisnikërisë. Të dy flasin rrjedhshëm frëngjisht. Rrethi i leximit të Onegin - Bajron, Meturin. Por vetë Pushkin lexoi të njëjtën gjë!

Vepra e Bajronit "Pelegrinazhi i Çajld Haroldit" është libri i preferuar i Oneginit. Pushkin dhe bashkëkohësit e tij gjithashtu i lexuan asaj. Madje, melankolia, dëshpërimi dhe zhgënjimi i Çajld-Haroldit u “kopjuan” nga disa përfaqësues të shoqërisë së lartë; maska ​​e një njeriu të mërzitur ishte e njohur.

Sa i përket Maturinit, si Onegin ashtu edhe Pushkin ishin të interesuar për romanin e tij "Melmoth Wanderer".

Në këtë fazë, ne do të bëjmë një digresion lirik dhe do të themi se në roman nuk e identifikojmë autorin me Alexander Sergeevich Pushkin. Pushkin dhe autori (rrëfyesi i të folurit në roman) nuk janë i njëjti person. Edhe pse biografitë e tyre përkojnë pjesërisht.

Shkrimtari A. Tarkhov vëren se ekzistenca e dy "Unë" (një autor i caktuar dhe poeti i vërtetë Pushkin) është një nga intrigat (kontradiktat) kryesore të "romanit të lirë" "Eugene Onegin".

Le të kthehemi te heronjtë tanë. Si ndihet autori për Eugene Onegin? Me ironi, por nuk mund të mos vërehet edhe kjo me simpati të pambuluar. Edhe pse…

“Gjithmonë jam i lumtur të vërej ndryshimin
Mes meje dhe Onegin"

Ngjashmëritë mes personazheve janë të pranishme në edukimin dhe edukimin e tyre. Autori vëren me ironi:

“Të gjithë kemi mësuar nga pak
Diçka dhe disi
Pra, edukim, faleminderit Zotit,
Nuk është çudi të shkëlqesh këtu.”

Në cilat mënyra të tjera janë të ngjashëm Onegin dhe autori dhe në çfarë mënyrash të ndryshëm?

Ata të dy i njohin brigjet e Neva. Onegin u përpoq të merrte stilolapsin, "por ai ishte i sëmurë nga puna e vazhdueshme", autori nuk është i tillë. Ai i përket “repartit të guximshëm” të shkrimtarëve.

Për Oneginin, teatri dhe baleti nuk janë tempuj arti ku lindin bukuria dhe emocionet, ato janë një vend për flirtim, romancë dhe psherëtimë.

“Teatri është një ligjvënës i keq,
Adhurues i paqëndrueshëm
Aktoret simpatike
Qytetar nderi i skenës”.

“Isha i hidhëruar, ai ishte i vrenjtur;
Të dy e dinim lojën e pasionit;
Jeta na torturoi të dyve;
Vapa u shua në të dyja zemrat;
Zemërimi i priste të dy
Pasuria dhe njerëzit e verbër
Në mëngjesin e ditëve tona”.

Dallimi midis llojeve mund të gjurmohet edhe në faktin se Onegin vuri re "se në fshat ka e njëjta mërzitje", dhe autori "lindi ... për heshtjen e fshatit".

Imazhi i Onegin në roman nuk është statik, ai pëson ndryshime. Pikërisht në një kohë kur Onegin përjeton zhgënjim të vërtetë, autori afrohet me "mikun e tij të mirë" Onegin, përpiqet të zhvillojë tek ai krijimtarinë dhe ta mësojë të shkruajë poezi. Por kjo tentativë nuk u kurorëzua me sukses, sepse “ai nuk dallonte dot iambic nga trochee, sado të luftonim”.

Ndërsa zhvillohet komploti, shohim se botëkuptimi i autorit dhe Onegin ndryshon. Onegin kuptoi shumë, ndjeu shumë. Edhe autori u bë i ndryshëm. Onegin në finalen e romanit është më besnik dhe më i kuptueshëm; ai është më afër autorit.

Si do të jetë jeta e ardhshme e Evgeniy? Unë do të doja të shpresoja që të ketë sukses. Evgeniy ka prirje pozitive. Problemi është se ka një hendek midis potencialit të Onegin dhe rolit që ai ka zgjedhur për veten e tij në shoqëri.

konkluzioni

Në romanin "Eugene Onegin" shfaqet i njëjti imazh i mrekullueshëm i "poetit që përgjigjet". Autori në roman nuk është Pushkin, ai është një hero i pavarur, një pjesëmarrës i plotë në ngjarje. Autori dhe Onegin janë të ngjashëm në shumë mënyra. Ata mendojnë për jetën, janë kritikë për shumë gjëra dhe karakterizohen nga një kërkim intensiv për një qëllim në jetë. Ata janë më të gjatë se turma që i rrethon. Por në të njëjtën kohë, ato janë të ndryshme. Autori e trajton Evgeniy me ironi, por me simpati të dukshme. Dallimi në pikëpamjet e këtyre dy llojeve u konstatua në kapitullin e parë. Kjo do të thotë, i-të janë të pikëzuara që në fillim.

Autori, të cilin Pushkin me mençuri e bëri heroin e romanit, hapet me ne dhe jep shpjegimet e nevojshme. Falë autorit, ne kuptojmë më mirë imazhin e Oneginit, imazhet e heronjve të tjerë të veprës dhe kuptojmë më mirë linjën e komplotit të romanit.

Mësimi 3. Tema: A. S. Pushkin. "Eugene Onegin". Heroi "i çuditshëm" i romanit të Pushkinit

Qëllimet: për të zbuluar origjinalitetin e natyrës së Oneginit, evolucionin shpirtëror të karakterit të tij, kuptimin e kërkimit të tij shpirtëror, rezultatet e rrugëtimit të jetës së tij;

të zhvillojë aftësinë dhe aftësitë për të analizuar personazhin kryesor;

për të kultivuar aftësinë për të dashur dhe luftuar për dashurinë e dikujt, për të kultivuar qëndrueshmërinë e studentëve.

Pajisjet: portreti i Pushkinit, teksti i romanit "Eugene Onegin".

Lloji i mësimit: mësimin dhe konsolidimin e njohurive të reja.

Gjatë orëve të mësimit.

I. Motivimi për aktivitete mësimore.

Mësuesi lexon fragmentin "Qielli tashmë po merrte frymë në vjeshtë".

Djema, nga cila vepër është ky fragment?

Përgjigjet nxënësi.

Pyetje :

Me cilën vepër të A.S. Pushkin do të njihemi sot?

Përgjigjet nxënësi.

Formulimi i temës dhe objektivave të orës së mësimit. Mësuesi korrigjon dhe shkruan në tabelë temën e mësimit.

II. Puna në teorinë e letërsisë.

Le të hyjmë në temë. fjalë "novelë"- cfare eshte? Le të kujtojmë tiparet kryesore të romanit: zhanrin prozë të eposit të formës së madhe; luan rolin kryesor organizues komplot(zhvillimi i personazheve dhe ngjarjeve); ka disa tregime; përshkruan historinë e fateve njerëzore për një periudhë të gjatë kohore; mbulon gjerësisht realitetin.

Zhanri " jo një romannjë roman në vargje – dallim djallëzor! Pse?

Romani është shkruar në formë poetike (formë poetike – që i përket tekstit.)

Romani në vargje është shkruar në strofën Onegin. Pushkin e krijoi posaçërisht këtë strofë për romanin e tij. Ai përbëhet nga 14 rreshta (si një sonet). Ai përdor tre metoda kryesore të rimimit: kryq (abab), ngjitur (aabb) dhe breza (abba) rima.

Pse Pushkin krijoi një strofë të veçantë? Pse një rimë kaq e larmishme? (Me këtë teknikë, autori e bëri tregimin të gjallë, jo monoton, lexohet shumë lehtë.)

III. Puna në temën e mësimit.

Një mesazh ose projekt nga një grup krijues për historinë e krijimit të romanit në vargje "Eugene Onegin" (si detyrë shtëpie).

Analiza e imazhit të Eugene Onegin.

- Çfarë thotë titulli i romanit?(Onegin është personazhi kryesor.)

Punoni në faqet e kubit.
Mësues:

- Imazhi i Eugene Onegin, si çdo person, është i shumëanshëm. Duke përdorur fytyrat e kubit, ne do të përpiqemi t'i japim të njëjtin numër vlerësimesh heroit të Pushkinit dhe t'i përgjigjemi pyetjes problematike të mësimit: "A është tragjike rruga e Onegin?" Çdo fytyrë karakterizon disa nga tiparet e saj. Si e imagjinoni Eugene Onegin, personazhin kryesor të veprës? Tani do të vizatoni Eugene Onegin në imagjinatën tuaj në copa letre.

Ne i bashkojmë fletët në tabelë.

Tani do të analizojmë heroin sipas aspekteve. Unë kam një kub në duart e mia.

Fytyra e parë.

- Emri Eugene (greqishtja e lashtë) do të thotë "fisnik". Çfarë mund të themi për heroin bazuar në shkronjat e mbiemrit të tij dhe duke marrë parasysh karakterin dhe sjelljen e tij?

(RRETH – i talentuar, origjinale;

N – i ri hero, i lexuar mirë, e pazakontë;

E – Evropiane depo, e – egoist;

G – kryesore hero, hedonizëm (kënaqësi, drejtimin V etikës, duke miratuar kënaqësi Si më të larta objektiv njerëzore sjellje);

DHE – intelektuale, intelektuale, interesante bashkëbisedues;

N - e jashtëzakonshme, e pakuptueshme.)

Fytyra e dytë.

- Çfarë ka të përbashkët Onegin me Chatsky?

(Këtoheronjinteligjentë, që kërkojnë dhe nuk gjejnë kënaqësi në jetën e zakonshme të shoqërisë fisnike, njerëz të përparuar të kohës së tyre, nuk duan të vegjetojnë, por ndjejnë nevojën për një aktivitet kuptimplotë, të dobishëm dhe janë të pakënaqur me veten dhe me shoqërinë laike.)

- Cilat janë ndryshimet midis Onegindhe Chatsky?

(Chatsky e di saktësisht se çfarë dëshiron, dhe Onegin është në kërkim.)

Aspekti i tretë.

- A ka ndonjë gjë të përbashkët Onegin me Mol Chalin?

(Vetëm se ata janë fisnikë të rinj.)

- Cilat janë ndryshimet midis Onegin dhe Molchalin?

(U Në heshtje, qëllime të ulëta - një karrierë e suksesshme dhe një jetë argëtuese. Onegin nuk është i kënaqur me këtë.)

Aspekti i katërt.

- Çfarë kanë të përbashkët Lensky dhe Onegin?

(Ata një herëmendojnë dhe argumentojnë për tema filozofike, shkencorene jemi për të mirën dhe të keqen, për fatin dhe kuptimin e jetës.)

- Si ndryshojnë Lensky dhe Onegin?

(Lensky është një romantik, Onegin është një realist.)

Aspekti i pestë.

- Cila ishte rruga e tij e jetës dhe cili është rezultati?

Punë në grup.

Studiuesit e grupit të parë, bazuar në tekstin e kapitujve 1, 2, 8, tregojnë se si u trajtua Onegin në shoqërinë laike, si e perceptuan atë fisnikëria vendase dhe shoqëria e Shën Petersburgut dhe arrijnë në përfundimin se shoqëria e dënon Oneginin. Këta janë njerëz të nivelit mesatar, dhe vetmia është fati i të gjithëve që ngrihen mbi ta.

Grupi i dytë i studiuesve, bazuar në tekstin e kapitujve 1, 6, 8, flet për mënyrën sesi Onegin e kaloi kohën e tij duke jetuar në Shën Petersburg dhe më pas në fshat; për botën e brendshme shpirtërore të Eugjeni; në lidhje me qëndrimin e autorit ndaj heroit të tij, ata arrijnë në përfundimin se shpirti i Oneginit është rikuperuar, pasi ka kaluar nga admirimi i veçantisë së tij në vetë-përmirësim, që autori e do dhe e mëshiron Oneginin dhe shpreson për më të mirën në fatin e tij.

Aspekti i gjashtë.

- Pra, a është tragjike rruga e Oneginit? (OkazyvaRezulton se një person me një "mendje të mprehtë, të ftohur" ka një zemër! Rruga e Oneginit– kjo është një rrugë e dhimbshme kërkimi për një person që është bërë viktimë e "iluzioneve të stuhishme të pasioneve të shfrenuara", një rrugë nga një botëkuptim egoist "ne i konsiderojmë të gjithë zero, dhe veten si një" drejt vetënjohjes dhe vetvetes. -përmirësimi, për rikuperimin e shpirtit,–rruga është e qartë dhe e afërt me vetë autorin.)

konkluzioni:

- Dhe tani ne do të përpilojmë një karakterizim të Eugene Onegin.

Shenjat që karakterizojnë Eugene Onegin: ironi, autoironi, dyshim, mohim, pretendim, maskë, kausticitet, zhgënjim, pavarësi, maturi, llogaritje esëll, introspeksion, "çudi e paimitueshme dhe një mendje e mprehtë, e ftohtë", karakter i pazakontë dhe kompleks, i ftohtë. çështje e faktit.

IV. Duke përmbledhur mësimin:

A mund të fajësojmë Onegin për ndonjë gjë? A duhet ta gjykoj ashpër? Arsyetoni mendimin tuaj. Shprehni këndvështrimin tuaj duke përdorur metodën Press. Ju kujtoj 4 hapat e metodës:

1) shprehni mendimin tuaj: "Unë besoj se ...";

2) shpjegoni arsyen e shfaqjes së këtij mendimi: "Sepse...";

3) jepni argumente për të mbështetur qëndrimin tuaj: “Për shembull...”;

4) përfundoni: "Kështu..."

V. Detyre shtepie.

1. Krijoni faqen e ditarit të një lexuesi (Çfarë ju pëlqeu, çfarë ju kujtua?):

Cilët kapituj të romanit u lexuan me interesin më të madh?

Për cilët kapituj dëshironi të vizatoni ilustrime? Përshkruani njërën prej tyre.

Cili nga personazhet ngjalli simpati apo armiqësi dhe pse?

Pse Tatyana, duke dashur Onegin, e refuzon atë në fund të romanit?

Cilat pyetje lindin gjatë leximit të romanit?

Çfarë do të dëshironit të diskutonit?

2. Mësoni fragmentet tuaja të preferuara nga romani.

VI. Vlerësimi i përgjigjeve të nxënësve.

Mesimi 1

A.S. Pushkin. "Eugene Onegin". Heroi "i çuditshëm" i romanit të Pushkinit, origjinaliteti i natyrës së tij. Kërkimi i Oneginit, rezultatet tragjike të rrugëtimit të jetës së tij, shkaqet e tyre.

Objektivat e mësimit:

edukative: për të ndihmuar studentët të zbulojnë tiparet e karakterit të Eugene Onegin, për të kuptuar thelbin e arsyetimit të personazhit kryesor për jetën;

zhvillimore: zhvilloni aftësinë për të analizuar tekstin, për të nxjerrë përfundime nga ajo që lexohet,të menduarit dhe të folurit figurativ dhe logjik të nxënësve.

arsimore: të ngjall interes për punën e Pushkinit, të kultivojë cilësitë më të mira njerëzore, një qasje të vetëdijshme ndaj problemit të zhvillimit të karakterit dhe fatit të një personi.

Lloji i mësimit: mësim në zbatimin e njohurive dhe zhvillimin e aftësive.

Gjatë orëve të mësimit

I. Momenti organizativ

II. Vendosja e qëllimeve dhe objektivave.

III. Motivimi për aktivitete mësimore.

1. Fjala e mësuesit.

Romani i Pushkinit është vepra më e madhe e gjysmës së parë të shekullit të 19-të. Ky roman është një nga veprat më të dashura dhe në të njëjtën kohë më komplekse të letërsisë ruse. Veprimi i tij zhvillohet në vitet 20. Shekulli i 19 Fokusi është në jetën e fisnikërisë së kryeqytetit në epokën e kërkimit shpirtëror të inteligjencës së përparuar fisnike.

Cili është personazhi kryesor i romanit, Eugene Onegin?

IV. Puna në material të ri

1. Zbatimi i detyrave të shtëpisë (thënie për Onegin)

Pyetje mbështetëse

(Nëse dëshirojnë, studentët mund të zgjedhin një pyetje ose të tregojnë se çfarë kanë gatuar në shtëpi.)

♦ Si e imagjinoni Evgeny Onegin? Çfarë ju tërhoqi para së gjithash vëmendjen? Si e karakterizon kjo?

♦ Si e vlerësoni raportin e heroit me personazhet e tjerë të veprës?

♦ Çfarë thonë heronjtë e tjerë për Oneginin? Me kë jeni dakord?

♦ Çfarë mendon autori për heroin e tij?

♦ Si e shihni Oneginin? Çfarë mendimesh ju ka dhënë për jetën, për njerëzit?

♦ Mund të thuash që e njeh dhe e kupton?

2. Metoda e shtypjes

♦ Cilin nga pohimet e mëposhtme mendoni

Më e përshtatshme për të karakterizuar Eugene Onegin?

- “Rinia, shëndeti, pasuria, të lidhura me mendjen, zemrën:

Çfarë do të ishte më shumë për jetën dhe lumturinë? (V. Belinsky).

- “...Një egoist i vuajtur... mund të quhet egoist pa dashje...” (V. Belinsky).

- “...Ky është një dembel, sepse ai kurrë nuk ka bërë asgjë, një person që është i tepërt në fushën në të cilën ndodhet ...” (A. Herzen).

- "Një person përcaktohet nga ajo se si është vetëm me ndërgjegjen e tij" (O. Volkov). E dhënë. Deklarata është ndërtuar në 4 faza:

1) shprehni mendimet tuaja:"Unë besoj se ...";

2) shpjegoni arsyen e këtij mendimi:"Sepse...";

3) jepni argumente për të mbështetur qëndrimin tuaj:"Për shembull…";

4) konkludoni:"Kështu,...".

3. Bisedë kërkimore e bazuar në problem

"A është tragjike rruga e jetës së Onegin?"

Punë në grup (Grupim)

Studiuesit e grupit të parë, duke përdorur tekstin e kapitujve I, II, VIII, flasin për mënyrën sesi u trajtua Onegin në shoqërinë laike, si e perceptuan atë fisnikëria vendase dhe shoqëria e Shën Petersburgut; ata arrijnë në përfundimin se shoqëria e dënon Oneginin. Këta janë njerëz të nivelit mesatar dhe fati i të gjithëve që ngrihen mbi ta është vetmia.

Grupi i dytë i studiuesve, duke përdorur tekstin e kapitujve I, VI, VIII, flasin për mënyrën sesi Onegini e kaloi kohën e tij duke jetuar në Shën Petersburg, e më pas në fshat; për botën e brendshme shpirtërore të Eugjeni; për qëndrimin e autorit ndaj heroit të tij; ata arrijnë në përfundimin se shpirti i Oneginit është rikuperuar, pasi ka kaluar nga admirimi i veçantisë së tij në vetë-përmirësim, se autori e do dhe mëshiron heroin e tij dhe shpreson për më të mirën në fatin e tij.

4. Puna frontale

Është optimiste apo tragjike rruga e Oneginit? Ofroni argumente pro dhe kundër.

5. Aktivitetet e projektit.

Prezantim me temën "Heroi i çuditshëm" i romanit të Pushkinit, i bërë nga studentët.

6. Fjala e mësuesit.

Në kritikën letrare ekziston koncepti i "personit të tepërt". Ky term i përket I. S. Turgenev, i cili shkroi tregimin "Ditari i një njeriu shtesë". Disa vjet pas botimit të tregimit, termi i Turgenev filloi të përdoret mjaft gjerësisht. Heronjtë, të cilët quhen "njerëz shtesë", kanë tipare të përbashkëta: skepticizëm, apati sociale, egoizëm, vetmi. Më parë, Onegin u quajt një "njeri i tepërt" sepse ai nuk u bë Decembrist dhe nuk u bë i afërt me njerëzit. Çfarë përkufizimi do të jepnit për një "person shtesë"? (Njerëzit që, në zhvillimin dhe inteligjencën e tyre, qëndronin mbi shoqërinë rreth tyre, ishin kritikë ndaj saj, por nuk mund të gjenin dot forcat dhe aftësitë e tyre.)

V. Përmbledhja e mësimit. Reflektimi.

Çfarë do të thotë emri Evgeniy? (Përkthyer nga greqishtja e vjetër: fisnik)

Çfarë mund të thuhet për heroin bazuar në shkronjat e mbiemrit të tij dhe duke marrë parasysh karakterin dhe sjelljen e tij? Le të shkruajmë këto karakteristika pranë çdo shkronje:

RRETH - e dhuruar, origjinale...

N - një hero i ri i pazakontë, i lexuar mirë...

E - Stili evropian, nëse e = e, atëherë ai është egoist...

G - Personazhi kryesor, krenar...

DHE - inteligjent, i sofistikuar, interesant...

N - e pakuptueshme, e jashtëzakonshme...

A mund të fajësojmë Onegin për ndonjë gjë? A duhet ta gjykojmë ashpër? Pse?

VI. Detyre shtepie.

1. Konkursi i kolazhit “Eugene Onegin”.

2. Detyrë individuale për tre studentë: prezantimi "Imazhi i Tatyana në roman".