Нетрадиционные техники рисования для дошкольников. Рисование по трафарету

Говорят, что рисовать любят все дети, но если у вашего малыша вид разноцветных карандашей и фломастеров не вызывает энтузиазма, поздравляем, скорее всего у вас растет креативная и творческая личность, которая не ищет простых путей в искусстве.

Специально для тех, кому скучно рисовать обычным способом, мы предлагаем несколько увлекательных методик творческого развития: создаем шедевр с помощью пальчиков, губок и валиков.

Рисуем пальчиками

Такой способ творческого самовыражения чаще всего близок малышам, а вот у родителей подобные детские «порывы» иногда вызывают опасения, в связи с тем, что отмывать после них ребенка и квартиру приходится гораздо дольше, чем .

Мы знаем, как все организовать и сделать так, чтобы рисование пальчиками понравилось и взрослым, и детям. Самое главное правило - ребенку необходимо выделить творческое пространство , за состояние которого не будут переживать родители.

Если малыш рисует за столом, застелите его клеенкой, газетами или старыми обоями, чтобы не переживать, если капли краски попадут на столешницу. Лучше, если стол, за которым рисует ребенок, будет стоять не на ковре, а на плитке или линолеуме - такую поверхность гораздо легче убрать, упавшие капельки краски можно просто вытереть мокрой тряпочкой, а вот запачканный ковер придется чистить более основательно.

Не забывайте, что одеть ребенка лучше в такую одежду, которую вам не будет жалко, если малыш ее запачкает. Также для таких уроков творчества прекрасно подходят специальные фартушки, которые бывают нескольких видов: с рукавами, без них, и со специальными нарукавниками.

Место для художника готово? Тогда достаем краски ! Пальчиковые краски предлагаются многими известными брендами и фирмами-производителями, например, такими как Crayolaи SES, «Цветик», «Гамма», «Малыш». Сертифицированные пальчиковые краски безопасны для детей , они экологически чистые и гипоаллергенные, их состав выполнен на водной основе с применением натуральных пищевых красителей.

Однако если вы хотите приобрести художественный набор неизвестной вам до этого фирмы, не забывайте о простых правилах безопасности : внимательно читайте сведения на коробке, проверяйте срок годности и правила использования. Старайтесь не покупать краски неестественно-кислотных цветов, проверенные производители не используют такие цвета в своих товарах, красный, желтый, зеленый и синий цвета - фавориты среди пальчиковых красок. Если есть возможность, откройте краску, она должна быть однородной консистенции и не пахнуть достаточно резко. Экономнее покупать краски в баночках или тюбиках, так вы сможете выкладывать маленькому художнику необходимое количество красок на поверхность для рисования.

Теперь опускаем пальчик в баночку с краской и начинаем творить! Краски легко смешиваются, поэтому в шедеврах юного художника не возникнет недостатка в цветовой гамме. Рисовать можно не только , а и всей ладонью и даже с помощью ступней.

Какое тут открывается пространство для творчества! Не только юные, но и абсолютно взрослые художники никак не могут удержаться и начинают создавать удивительных героев. Например, посмотрите на этих симпатичных животных и птичек, букашек и бабочек. С помощью отпечатков пальцев легко нарисовать знакомые фрукты и овощи, транспортные средства, а уж разнообразных человечков можно придумывать просто без ограничений.

Развивающая задача для взрослых - принять участие в творческом процессе и сделать из детских "каляк-маляк" : лошадку, лимончик, пиццу, яичницу, кошку. Слишком просто? Усложняем задачу: сначала взрослый рисует контур, а ребенок с помощью пальчиковых красок делает его таким, каким видит в своем воображении. И тут уж не поспоришь, если солнышко будет зеленым, а вода в озерце красновато-розовой - таково решение маленького художника.

Не менее симпатичные рисунки могут получиться, если отпечатки делать ладонью или ножкой - главное включить фантазию и заранее продумать, что именно вы хотите увидеть на листе бумаги. Поэтому сначала, перед тем как пачкаться в краске, предложите ребенку поиграть в игру «на что это похоже», выбрать наиболее симпатичный образ и тогда уже приступать к его изображению.

Рисуем губкой

Обычная губка для мытья посуды, которую легко можно купить в любом магазине, оказывается, может помочь нам в создании оригинальных и удивительных картин. Рисование красками с помощью губки отличный выход для тех деток, у которых пока не получается умело держать в руках кисточку, а пачкать руки краской любят не все малыши. Научиться рисовать губкой просто: положите на палитру необходимое количество красок разных цветов и попробуйте закрасить с помощью губки крупный контурный рисунок.

Покажите ребенку, как можно наносить губкой краску на бумагу : отрывисто прикасаться или размашисто размазывать, в зависимости от техники краски будут смешиваться по-разному, что придаст рисунку оригинальность и индивидуальность.

Еще одним помощником для юного художника может стать дружба губки и деревянной кухонной лопаточки . Обверните лопаточку губкой и закрепите резинкой - у вас в руках новый инструмент для маленького художника. Такая «кисть» без труда захватывает большую площадь листа, с ее помощью ребенок легко сможет тонировать поверхности, раскрашивать небо, готовить фон для другого рисунка и делать еще много чего интересного.

Если по задумке автора на листе должен появиться яркий рисунок, то губку стоит намочить и очень тщательно отжать. Хотите сделать рисунок менее выразительным и слегка полупрозрачным? Тогда губка должна быть более влажной, и изображение будет похоже на акварельную работу.

С использованием губки удобно создавать рисунки при помощи шаблона . Выберите понравившийся рисунок, распечатайте его на плотной бумаге, вырежьте и раскрасьте при помощи губки. После раскрашивания уберите шаблон, и в результате у вас получится оригинальная яркая картина.

Хотите, чтобы отпечаток был более аккуратным? Вставьте кусочек поролона в колпачок от фломастера, и у вас получится аккуратный круглый отпечаток. Макаем его в краску и начинаем творить.

Как рисовать?

Вместе с детьми мы нарезали рубки: получились разные размеры и формы. Старший ребенок даже вырезал несколько букв!

Я предложила детям попробовать разные техники рисования:

Окунать губки в краску и рисовать ими, прижимая их к бумаге, как кистью;

Впитать губкой как можно больше краски, а потом «штамповать» ею фигурки на листке бумаги;

Вылить немного краски на бумагу и размазать ее губками;

Порисовать не только на бумаге, но и на собственном теле;

Сочетать разные техники – например, нанести разные «штампы» губками, и дорисовать остальное с помощью кисточек или пальчиков.

Преимущества рисования губками:

Самовыражение и развитие творческих способностей;

Развитие координации глаз и рук;

Развитие мелкой моторики;

Поощрение к экспериментаторству и нестандартному мышлению;

Развитие вкуса и чувства цвета;

Обучение фигурам, цветам, буквам и т.д.

Полезный совет:

Чтобы убираться после этого занятия было легче, я советую выдать каждому ребенку по тряпке, чтобы он мог вытирать об нее руки по мере необходимости. Также советую застелить область (стол или пол), на которой будут рисовать дети, клеенчатой скатертью или газетами, а детей или максимально раздеть, или надеть на них специальные халаты.

Этот метод используется для придания рисунку вида пышности, лохматости, колючести. Для этого метода используется жесткая, сухая кисть. Краску на нее нужно набирать совсем немного, на кончике ворса. Начинайте рисовать слева направо, не оставляя промежутков и держа кисточку вертикально.

Вам потребуется: гуашь, альбомный лист, баночка с водой (лучше брать непроливайку), палитра, жесткая кисточка, салфетка, чтобы вытирать кисточку.

Мышь

■ Помогите ребенку нарисовать контур мышки.

■ Теперь методом «тычков» ребенок закрашивает мышь. Следите, чтобы он слегка выходил за контур, это придаст рисунку еще большей «лохматости».

■ Затем дорисуйте хвост, глаз, нос и ушки. Методом «тычков» можно рисовать разных зверей, салют, снегопад, елочку. Можно выполнять целые композиции, например, цветы в вазе и т. д.

Занятие 4. «Сырым по сырому», или «Рисунки на мокрой бумаге»

Эта техника живописи подразумевает нанесение краски не на сухую поверхность, а на увлажненную. Нанести воду или слой еще невысохшей краски можно губкой или кисточкой, или просто намочить лист под краном.

Вам потребуется: акварель, альбомный лист, стаканчик с водой («непроливайка»), палитра, кисточки разной толщины, губка и вода, для предварительного нанесения на лист.

Дерево

Этапы работы:

■ Смочите лист мокрой губкой. Это дети с удовольствием делают сами. «Лужи» на бумаге оставаться не должны, следите, чтобы весь лист был намочен равномерно.

■ Рисуйте акварельными красками, хорошо смочив кисточку: сначала дерево, с листвой, потом небо и траву.

Этот метод хорош для изображения природы: тумана, дождя, леса и воды, ночного неба, космоса, ночного города...

Дыхание цвета «Кляксография»

Вам потребуется: гуашь, альбомный лист, стаканчик с водой («непроливайка»), палитра, кисточки.

Этапы работы:

■ Закрасьте альбомный лист краской, хорошо разведенной водой. Для этого нужно взять широкую кисть.

■ Пока краска не засохла, налейте на одно место краску другого цвета, получилась клякса.

■ Теперь слегка подуйте на кляксу, меняя направление потока вашего дыхания, помогая краске растекаться, этот способ и носит название «дыхание цвета».

■ Можно взять трубочку для коктейля, поднести ее к кляксе и дуть через нее. Тогда разводы, идущие от кляксы, приобретут вид тоненьких дорожек.

Занятие 5. «Рисуем губкой»

Для этого метода подойдет обыкновенная губка для мытья посуды. Подготовьте столько губок, сколько цветов будет использовано на вашей картине.

Можно сделать губки разных геометрических форм и размеров и, если прикрепить их к палочке или карандашу, то получится поролоновая кисточка. Работать с ней надо, держа вертикально, методом штамповки, точно так же как в методе «тычка».

След, оставляемый губкой, может имитировать шерсть и колючки, крону деревьев, снег, песок.

Покажите ребенку, как рисовать губкой, — для начала без темы, просто закрашивая лист. Потом попробуйте вместе сделать тематический рисунок.

Дерево

Вам потребуется: гуашь, альбомный лист, миска для воды, палитра, губка, фломастер.

Этапы работы:

■ Приготовьте на палитре цвета. Зеленые, если дерево летнее. Желтый и оранжевый, если осень. Синий — цвет неба.

■ Ребенок сам или с помощью взрослого рисует ствол и ветки фломастером.

■ Потом ребенок дорисовывает губкой с краской листву и небо.

Цыпленок

Вам потребуется: гуашь, альбомный лист, миска для воды, палитра, губка, карандаш кисточка. Этапы работы: » Нарисуйте карандашом контур цыпленка.

■ Приготовьте на палитре цвета.

■ Ребенок закрашивает контур, слегка выходя за него. » Красками и кисточкой нарисуйте носик, ножки и глазки.

В этой технике интересно работать с трафаретом.

■ Вырежьте посередине картона какое-либо изображение, например, дом с трубой. Приложите трафарет на альбомный лист и предложите малышу закрасить при помощи губки ту часть альбомного листа, который виден в отверстие трафарета.

■ Когда рисунок высохнет, нарисуйте окошко, дым из трубы. Если ребенок захочет, можно нарисовать дерево, кота и т. д.

■ Можно сделать и наоборот. Положите вырезанные фигурки на альбомный лист, частично закрывая его. Закрасьте с помощью губки все вокруг прикрытого места, и если ребенок попадет на трафарет краской, то под ним лист все равно останется чистым.

Занятие 6. Штампы

Дети обожают ставить штампы, особенно если они сделаны из необычного материала.

«Рисование с помощью листьев»

Вам потребуется: листья разной формы и размера, альбомный лист, гуашь, кисточка, палитра (на этот раз лучше взять одноразовые пластиковые тарелочки), емкость с водой, салфетка.

Этапы работы:

■ Найдите на улице красивые по форме листья деревьев.

■ Обмакните одну сторону листочка в разведенную краску.

■ Аккуратно прикладывайте его окрашенной стороной к альбомному листу, слегка прижимая к бумаге салфеткой, разгладьте рукой.

■ Уберите листики и рассмотрите вместе отпечатки.

■ Дорисуйте их так, как подсказывает вам воображение.

Штампы из моркови «Цветок»

Вам потребуется: морковь (из нее легко можно сделать штампы разной формы), альбомный лист, гуашь, кисточка, палитра или одноразовые пластмассовые тарелочки, емкость с водой, салфетки.

Этапы работы:

■ Сделайте два-три штампа: круг, овал, а для лепестков — круговой сектор (для этого нужно обрезать только две стороны треугольника, а одну оставить закругленной).

■ Разведите краску с водой на палитре, окунайте штамп и ставьте отпечатки. Некоторым детям нравится смазывать штамп краской с помощью кисточки.

Штампы из картофеля

■ Разрежьте картофелину пополам, нанесите на сторону разреза рисунок и аккуратно по контору уберите лишнее.

■ Вырезать можно что угодно, вернее то, что позволяет вам ваше умение — от домика до прекрасного цветка. Этапы работы со штампами из картофеля такие же,

как со штампами из моркови.

Штампы из перьев

Если взять перо, им можно рисовать деревья и траву. Для этого перо слегка обмакните в краску и поставьте отпечатки на листе бумаги легкими прикосновениями. Дорабатывайте композицию, как подсказывает ваше воображение.

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Все дети любят рисовать. Но иногда у ребенка получается не так, как хочется. А может быть, ему недостаточно знакомых способов для самовыражения? Тогда можно вдохновить его на эксперименты с разными техниками, среди которых обязательно найдется любимая. После этого ваше чадо наверняка захочет изобрести что-то новое.

сайт собрал для вас самые интересные техники.

Узоры из точек

Сначала рисуем самую простую загогулину. Затем при помощи ватной палочки и красок (гуашь или акриловые) делаем затейливые узоры, как душа ляжет. Краски лучше предварительно смешать и слегка развести водой на палитре.

Фроттаж

С детства знакомая и любимая многими техника. Кладем под лист бумаги предмет с немного выступающим рельефом и закрашиваем его пастелью, мелком или незаточенным карандашом.

Отпечатки поролоном

Обмакнув губку в густую гуашь, ребенок может нарисовать пейзажи, букеты цветов, ветки сирени или животных.

Кляксография

Один вариант: капнуть краской на лист и наклонять его в разные стороны, чтобы получилось какое-либо изображение. Второй: ребенок окунает кисть в краску, затем сажает кляксу на лист бумаги и складывает лист вдвое так, чтобы клякса отпечаталась на второй половине листа. Затем разворачивает лист и старается понять, на кого или на что похож рисунок.

Отпечатки рук и ног

Все просто: нужно обмакнуть ступню или ладошку в краску и сделать на бумаге отпечаток. А потом пустить в ход фантазию и дорисовать пару деталей.

Узоры по краске

Для такой аппликации нужно нанести густым слоем краску на бумагу. Затем обратным концом кисти на еще влажной краске процарапать узоры - разнообразные линии и завитушки. Когда высохнет, вырезать нужные фигуры и наклеить на плотный лист.

Отпечатки пальцев

Название говорит само за себя. Нужно тонким слоем покрасить палец и сделать отпечаток. Пара штрихов фломастером - и готово!

Монотипия

На ровную гладкую поверхность (например, стекло) краской наносится рисунок. Потом прикладывается лист бумаги, и отпечаток готов. Чтобы он получился более размытым, лист бумаги нужно предварительно намочить. Когда все высохнет, можно при желании добавить детали и очертания.

Граттаж

Изюминка работы в том, что рисунок нужно процарапывать. Лист картона плотно заштриховывается пятнами разноцветной масляной пастели. Затем черную гуашь нужно смешать на палитре с мылом и закрасить весь эскиз. Когда краска полностью высохнет, зубочисткой процарапываем рисунок.

Воздушные краски

Чтобы приготовить краску, нужно смешать столовую ложку «самоподнимающейся» муки, несколько капель пищевого красителя и столовую ложку соли. Добавить немного воды до консистенции густой сметаны и хорошо перемешать. Краску можно поместить в кондитерский шприц или в небольшой пакет. Крепко завязать и надрезать уголок. Рисуем по бумаге или обычному картону. Готовый рисунок помещаем на 10-30 секунд в микроволновку на максимальный режим.

«Мраморная» бумага

Лист бумаги закрашиваем желтой акриловой краской. Когда он полностью просохнет, закрашиваем еще раз разбавленной розовой краской и сразу же накрываем пищевой пленкой. Пленку нужно смять и собрать в складочки, так как именно они создадут нам нужный узор. Дожидаемся полного высыхания и снимаем пленку.

Рисование водой

Акварелью рисуем простую фигуру и заливаем ее водой. Пока не просохла, ставим на нее цветные кляксы, чтобы смешались между собой и образовали вот такие плавные переходы.

Отпечатки овощами и фруктами

Овощ или фрукт нужно разрезать пополам. Потом можно вырезать на нем какой-то узор или оставить как есть. Макаем в краску и делаем оттиски на бумаге. Для отпечатков можно использовать яблоко, картофель, морковку или сельдерей.

Отпечатки из листьев

Принцип тот же. Листья мажем краской и делаем отпечатки на бумаге.

Нетрадиционные техники рисования для дошкольников. Рисование по трафарету.

Мастер-класс по рисованию «Вот какие у нас цыплятки!»

Автор работы:
Данный материал будет полезен для воспитателей ДОУ в работе по изобразительной деятельности с детьми в возрасте 2-4 лет, для родителей.

Цель и задачи: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – печать по трафарету с использованием поролона; развивать художественно-творческие способности; вызывать эмоциональный отклик на новый способ рисования.
Материалы и инструменты:
- альбомный лист

- поролон (губка)
- гуашь (желтый цвет)
- кисти для рисования
- акварель
- баночка для воды
- тряпочка для кисточки
- влажные салфеточки для рук

Для развития воображения и художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста необходимо знакомить малышей с разнообразными изобразительными материалами и средствами как можно раньше. Поролоновая губка – прекрасное средство для детского рисования. Рисование поролоном доступно малышам, т. к. позволяет быстро получить выразительное изображение. Оттиск губкой дает возможность получить необычные изображения: разные пушистые зверюшки, игрушки, птички и другое. Важное условие: губку не мочить в воде.

Ход мастер-класса:

1. Сначала подготовим трафарет из листа картона: вырезаем два кружка (большой - туловище цыпленка (воробышка), меньше - голова)). Цвет картона необходимо выбрать контрастного цвета будущему изображению (воробей коричневый, картон для шаблона - желтый, зеленый; цыпленок желтый, картон для шаблона - синий...). Это мы делаем для того, чтобы при наложении трафарета на альбомный лист малыш четко видел, где наносить краску. Если положим шаблон так, как на фото, то получится, что цыпленок (воробышек) ищет зернышки, червячка.

2.Если положим шаблон так, то... наша птичка смотрит вверх, или кого-то увидела...

3. Накладываем шаблон на лист бумаги и закрепляем скрепками, чтобы во время работы шаблон не сместился. Сухим поролоном набираем гуашь и ритмичными движениями закрашиваем кружки.

4. Аккуратно снимаем трафарет.

5. Прорисовываем детали (клюв, лапки - рисуем кистью, прием - примакивание; глазки, зернышки - рисуем пальчиком), используя акварельные краски.

6. Фон нашего рисунка - травка, рисуем кистью, прием - примакивание. Наш цыпленок готов!!!

Аналогично выполним работу "Веселый воробей"

Мастер-класс по рисованию «Веселый воробей».

Автор работы: Шаклеина Ирина Юрьевна, воспитатель МАДОУ ЦРР д/с № 110 Калининградская область город Калининград.
Материалы и инструменты:
- альбомный лист
- трафарет туловища и головы (два круга)
- большие канцелярские скрепки
- поролон (губка)
- гуашь (коричневый цвет)
- кисти для рисования
- акварель
- баночка для воды
- тряпочка для кисточки
- влажные салфеточки для рук
1. Накладываем трафарет на лист бумаги и закрепляем скрепками, чтобы во время работы шаблон не сместился.

2. Сухим поролоном набираем гуашь и ритмичными движениями закрашиваем кружки.

3. Аккуратно снимаем трафарет.

4.На Ладошку кисточкой наносим коричневую краску и делаем отпечаток на большом кружке (это крылышки). Средним и указательным пальчиками прорисовываем хвостик.

5. Прорисовываем детали (клюв, глазки, лапки, зернышки, червячка) кистью или пальчиками, используя акварельные краски.

6. Фон нашей работы - травка, прием - примакивание кистью, небо. Наш воробей готов!!!
Воробей с берёзы на дорожку - прыг,
Больше нет мороза! ЧИК - ЧИРИК!
Вот журчит в канавке быстрый ручеёк,
И не мёрзнут лапки! СКОК, СКОК, СКОК!
Высохнут овражки, прыг, прыг, прыг!
Вылезут букашки - ЧИК - ЧИРИК!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!