من هو عالم النفس؟ ما هو عالم النفس لا؟ المشاكل النفسية عند الأطفال والمراهقين. الاختبارات الإسقاطية المهنية

ليس سراً أن الكثير من الناس ما زالوا يعتقدون أن المجانين فقط هم من يذهبون إلى علماء النفس أو في أحسن الأحوال الضعفاء والمتذمرين. إذا كنت تتفاعل مع مثل هذا المتخصص، فأنت تخجل من إخبار الآخرين عنه، وتخفيه. كل هذه المخاوف، كقاعدة عامة، تنشأ من الجهل بمن هو عالم النفس، وكيف يعمل ولماذا يحتاجه الناس. هيا نكتشف.

فمن هو طبيب أم مجرد شخص؟

عالم النفس هو الشخص الذي حصل على تعليم خاص في مجال علم النفس ويقوم بعمل احترافي في هذا المجال (كعلم) ويقدم المساعدة النفسية.

كقاعدة عامة، يلجأ الناس إلى طبيب نفساني يشعرون بالحاجة إلى تغيير شيء ما أو حل مشكلة أو العثور على المسار الصحيح في حياتهم.

إذا تخيلنا أن نفسيتنا عبارة عن خط مستقيم، فيمكن اعتبار النقطة الموجودة أعلى أو أسفل هذا الخط مرضًا وتحمل تغييرًا سريريًا في النفس. يمكن للأطباء النفسيين فقط العمل مع هذه المجموعة من الأشخاص.

الطبيب النفسي هو طبيب حصل على تعليم عالٍ في مجال الطب وخضع لتدريب خاص في مؤسسة للطب النفسي. ولهذا يجوز له وصف الدواء، أو إحالة المريض إلى المستشفى لمزيد من العلاج، أو تحديد درجة الكفاءة.

يعمل عالم النفس فقط مع الأشخاص الأسوياء عقليًا، أي مع الأشخاص الأصحاء ولكن لديهم بعض المشكلات التي يمكن حلها بشكل أسرع وأكثر أمانًا وراحة، دون استخدام الأدوية.

الطبيب النفسي هو متخصص يمكنه النظر إلى مشكلتك من وجهة نظر خبرته المهنية ويمكنه مساعدتك في إيجاد حل. هذا نوع من الدليل الذي يحمل فانوسًا أثناء السير نحو النور.

طُرق:

1. المشاورات الفردية.

أثناء الاستشارة، يقوم الطبيب النفسي والعميل، كقاعدة عامة، بمعرفة سبب الصعوبة التي يواجهها العميل والبحث عن الحلول.

في بعض الأحيان قد يقترح الطبيب النفسي استخدام أدوات أخرى للعمل، مثل الرسم أو الألعاب. ومع ذلك، فأنت لست مجبرًا على القيام بأشياء لا تريد القيام بها أو التحدث عن أشياء لا ترغب في مناقشتها.

يمكنك أيضًا طرح أسئلتك.

2. التدريب.

هذا هو التعلم بالممارسة.

أثناء التدريب، يتم تشجيعك على إتقان وتطبيق أنماط سلوكية جديدة وطرق لحل المشكلات المختلفة.

عادة، تتكون مجموعات التدريب من 10-15 شخصًا.

يقوم المشاركون في التدريب بتمارين مثيرة للاهتمام ويشاركون انطباعاتهم مع المجموعة.

نتيجة التدريب هي الحصول على المعرفة العملية التي يمكن استخدامها في الحياة.

3. التشخيص النفسي.

هذا هو تحليل الشخصية باستخدام الاختبارات.

يهتم التشخيص النفسي بالعديد من الجوانب مثل العلاقات بين الأشخاص، والاهتمام الإنساني، والذاكرة، وتقرير المصير المهني، والصفات الشخصية، والقدرات، والذكاء، والحالة النفسية، وما إلى ذلك.

وبناء على نتائج هذه الاختبارات يمكن تقديم بعض التوصيات البحثية.

متى تتصل بالطبيب النفسي؟

قد تحتاج إلى مساعدة من طبيب نفساني:

  • إذا كنت قد تعرضت لضغوط هائلة (وفاة أحد أفراد أسرته، والعنف، والطلاق، وما إلى ذلك).
  • إذا كان لديك شعور "بالتحرك في دوائر". عندما تتكرر المواقف ولا تعرف ماذا تفعل، لأنه يبدو لك أنه لا يوجد مخرج.
  • إذا شعرت بالاكتئاب لفترة طويلة، فستضطرب شهيتك ونومك.
  • إذا كانت علاقتك مع أحد الأشخاص المقربين إليك تزداد سوءًا يومًا بعد يوم، وأنت في حيرة من أمرك، ولا تعرف ماذا تفعل.

لا تنس، نحن جميعًا مختلفون، كل منا لديه مجموعة فريدة من الأحداث من الماضي، والتي تعتبر بالنسبة لشخص مأساة، وللآخر مجرد تافه.

الطبيب النفسيهو متخصص يدرس نفسية الإنسان ويقدم له المساعدة النفسية في مواقف الحياة المختلفة وفي ظل ظروف مختلفة الاضطرابات النفسية. حصل عالم النفس على تعليم عالٍ في العلوم الإنسانية بدرجة في علم النفس. بعد التخرج من مؤسسة التعليم العالي، يخضع عالم النفس لإعادة تدريب مهني إضافي في مجال علم النفس الذي يثير اهتمامه، بالإضافة إلى دورات لإتقان طرق مختلفة للتصحيح النفسي.

علم النفس ( النفس - الروح) هو علم الإنسان - وعيه ومشاعره ورغباته وسلوكه، وكيف يعمل ما يسمى بالروح. علم النفس هو علم تطبيقي، مما يعني أنه يمكن النظر إليه من حيث التطبيقات الهامة للعلوم والتخصصات الأخرى. يعمل علماء النفس في كل مكان تقريبًا يعمل فيه الناس ( وحتى عندما تقوم التكنولوجيا بالعمل الرئيسي، فلا يمكن استبعاد العامل البشري).

يمكن لعلماء النفس العمل في المؤسسات التالية:

  • المؤسسات التعليمية– المدارس ورياض الأطفال ومؤسسات التعليم العالي والكليات.
  • مؤسسات الرعاية الصحية– العيادات والمراكز الصحية والمستشفيات والعيادات ( الطب النفسي والمخدرات والأورام العصبية وغيرها) ومراكز إعادة التأهيل وعيادات ما قبل الولادة ومراكز المساعدة النفسية وخط المساعدة؛
  • المنظمات القانونية- المراكز القانونية ووزارة الداخلية والمؤسسات الإصلاحية وفحص الطب الشرعي وغيرها من المنظمات من هذا النوع؛
  • التصنيع وغيرها من المنظمات– البنوك والشركات ( قسم الموارد البشرية أو الإدارة) والطيران المدني ومستودع السكك الحديدية والفوج العسكري ووزارة حالات الطوارئ.

قد يشارك علماء النفس أيضًا في الممارسة الخاصة ( العمل الحر).

بالإضافة إلى الطبيب النفسي، يتعامل المتخصصون التاليون مع النفس البشرية:

  • طبيب نفسيهو طبيب يعالج أمراض الدماغ التي تؤثر على نفسية الإنسان ( السبب – المرض، النتيجة – الاضطراب العقلي);
  • معالج نفسي- طبيب أو أخصائي نفسي يتعامل مع الاضطرابات النفسية ( السبب هو الأداء غير السليم للنفسية، أي مشاكل لم يتم حلها، والنتيجة هي المرض) ، واستخدام طرق العلاج النفسي المختلفة لذلك.

لدى الطبيب النفسي والمعالج النفسي والطبيب النفسي طرق مختلفة للتعامل مع نفس المعاناة العقلية.

إذا كان السؤال مع الطبيب النفسي أكثر أو أقل وضوحا ( إنه طبيب)، ما هو الفرق بين الطبيب النفسي والمعالج النفسي والطبيب النفسي العادي ليس واضحًا دائمًا، لأنهم غالبًا ما يستخدمون نفس الاختبارات التشخيصية وطرق علاج متشابهة جدًا. الفرق صغير، لكنه موجود. وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي، وكذلك بعض جمهوريات رابطة الدول المستقلة الأخرى، يحق للطبيب فقط أن يُسمى معالجًا نفسيًا، وفي الوقت نفسه، في الولايات المتحدة الأمريكية، ليس فقط الأطباء، ولكن أيضًا علماء النفس، كما وكذلك يمكن للأخصائيين الاجتماعيين ممارسة العلاج النفسي بعد الحصول على الترخيص المناسب وممارسته تحت إشراف. والفرق الرئيسي هو الحق في وصف الأدوية، وهو حق لا يملكه إلا المعالجون النفسيون.

يمكن للطبيب في أي تخصص تقريبًا أن يصبح طبيبًا نفسيًا لتزويد المرضى بالمساعدة النفسية المؤهلة بالإضافة إلى الرعاية الطبية.

غالبًا ما يعمل الأطباء النفسيون والمعالجون النفسيون وعلماء النفس "في فريق واحد"، على سبيل المثال، يعمل الطبيب المعالج وأخصائي التشخيص والطبيب الاستشاري معًا.

ماذا يفعل الطبيب النفسي؟

ويشارك علماء النفس إما في الأنشطة التربوية أو يقدمون المساعدة النفسية، أي أنهم يحددون المشاكل النفسية ويساعدون في القضاء عليها. إذا كان عمل الطبيب النفسي يقتصر على الاستشارة، فإنه عادة ما يسمى مستشارا. يعمل عالم النفس مع كل ما يتعلق بنفسية الإنسان، أي عالمه الداخلي أو روحه. تم وصف مفهوم "الروح" عند اليونانيين القدماء من خلال فك رموز حرف "psi" ( ψ ). هذه الرسالة هي التي أصبحت رمزا لعلم النفس. ويعتقد أن هذا الحرف على شكل ترايدنت يمثل الأجزاء الثلاثة للنفس البشرية - الأرضية والسماوية والروحية. إذا قمنا بإعادة صياغة هذا إلى مصطلحات نفسية، فسنحصل على مفاهيم مثل الإرادة ( الرغبات والغرائز)، العواطف ( مشاعر) والسبب ( العقل والأفكار). وهذا المفهوم نفسه يكمن وراء العديد من الأديان ( الثالوث).

عمل النفس

"قسم" النفس

العمليات العقلية

الحالات النفسية

ذكاء

ذهني

  • إحساس؛
  • تصور؛
  • ذاكرة؛
  • خيال؛
  • التفكير؛
  • انتباه؛
  • خطاب.
  • التركيز/الهاء؛
  • الاهتمام/اللامبالاة؛
  • الطفرة الإبداعية/تراجع الإبداع؛
  • عمليات أخرى.

مشاعر

عاطفي

  • الإثارة.
  • مرح؛
  • السخط.
  • الغضب؛
  • مشاعر أخرى.
  • مزاج؛
  • الحالة العاطفية.

سوف

تنظيمية

  • اتخاذ القرارات؛
  • التغلب على الصعوبات؛
  • تضارب المصالح والدوافع؛
  • السيطرة على سلوكك.
  • ثقة؛
  • ريبة؛
  • شك.

اعتمادا على نشاطهم، يتم تمييز علماء النفس التاليين:

  • طبيب نفساني في رياض الأطفال– يراقب نمو الأطفال وصحتهم العقلية. لا يعمل عالم النفس مع الأطفال فحسب، بل يعمل أيضًا مع أولياء الأمور والمعلمين.
  • علم النفس المدرسي- إجراء التشخيص والتصحيح النفسي للطلاب، وتقديم المشورة للآباء والمعلمين فيما يتعلق بحالة الصحة العقلية للأطفال. بالإضافة إلى ذلك، هناك فصول خاصة في المدرسة يديرها طبيب نفساني.
  • عالم نفس الأسرة– يساعد في حل حالات الصراع بين الآباء والأبناء أو بين الزوجين.
  • استشاري نفسي– يقدم توصيات في مختلف المجالات التي ينطبق عليها علم النفس ( علماء النفس القانونيون، وعلماء النفس التجاريون، والمدربون، وما إلى ذلك.).
  • استشاري نفسي-محترف– ينصح الإنسان في العمل، ويحدد ملفه النفسي، ويساعد في حل مشكلة فقدان الاهتمام بعمله المفضل.
  • عالم النفس العسكري –يعمل في وزارة الداخلية وفي الأفواج العسكرية لحماية الصحة العقلية للقيادة والأفراد. يتم إيلاء اهتمام خاص للموظفين الذين زاروا النقاط الساخنة.
  • طبيب نفساني خط المساعدة- يعمل في خدمة المساعدة النفسية الطارئة.
  • عالم النفس الرياضي– يزيد من مستوى تحفيز الرياضي والتحمل النفسي ويجري دروسًا بين أعضاء الفريق ويساعد في حل النزاعات بين الأشخاص.
  • طبي ( مرضي) الطبيب النفسيهو متخصص تلقى التعليم كطبيب نفساني ( في إحدى الجامعات الطبية أو الإنسانية) ودرس التخصصات الطبية المتعلقة بعلم النفس ( الطب النفسي وعلم الأعصاب وعلم المخدرات)، لكنه ليس طبيبا. يقوم هذا المتخصص بدراسة العلاقة بين المرض والحالة النفسية، ويقدم الاستشارات للمرضى والأطباء المعالجين لهم.
  • أخصائي نفسي – إعادة تأهيل- يعمل مع الأطفال المراهقين الذين يعانون من صعوبات في التكيف في المجتمع، ويوفر لهم التدريب والتصحيح واستعادة الوظائف الضعيفة؛
  • طبيب نفساني-أخصائي في الفترة المحيطة بالولادة– يعمل في عيادة ما قبل الولادة ويقدم المساعدة النفسية للنساء أثناء الحمل والولادة ( دورات "الولادة بدون ألم")، بعد الولادة، أثناء الرضاعة الطبيعية. بالإضافة إلى ذلك، يعمل هذا الأخصائي النفسي مع الأمهات البديلات، والنساء اللاتي يرغبن في الإجهاض، ولا يستطعن ​​الحمل أو الإنجاب، وغيرها من المشاكل المرتبطة بمفهوم “الأم والطفل”.
  • طبيب نفساني عصبي– يدرس العمليات العقلية من وجهة نظر عمل الدماغ. في الأساس، يعمل عالم النفس العصبي مع الوظائف المعرفية للدماغ، أي العمليات المعرفية، خاصة إذا كانت متخلفة. في أغلب الأحيان تعمل مع الأطفال. يحدد عالم النفس العصبي مدى استعداد الطفل للمدرسة، وامتثال العمليات العقلية المعرفية ( الانتباه والذاكرة والكلام وغيرها) العمر، ويحدد الأسباب التي تعطل عملية التعلم والسلوك لدى الطفل.

يدرس عالم النفس الأشياء المختلفة التي تتعلق بالشخص كفرد ودوره في المجتمع. الهدف الرئيسي لعالم النفس هو دراسة السلوك البشري، لمعرفة سبب تصرف الشخص بطريقة معينة دون أخرى في موقف معين.


يعالج الطبيب النفسي المشاكل النفسية التالية:

  • مشاكل شخصية– أي إزعاج يشعر به الشخص ( ضغط);
  • مشاكل بين الأشخاص- انتهاك الانسجام والتفاهم المتبادل في العلاقات مع الآخرين؛
  • تغييرات جذرية في الحياة- تغيير في وضع الشخص في المجتمع؛
  • أزمات العمر -فترات حياة الشخص التي تحدث خلالها إعادة الهيكلة العقلية؛
  • الاضطرابات النفسية الجسدية –نوع من الاضطرابات النفسية التي تظهر في صورة بيولوجية ( جسدي) المستوى، تطوير في كل من البالغين والأطفال؛
  • مشاكل التدريب والعمل –تعطيل العمليات العقلية مثل تركيز الاهتمام والإدراك ( معلومة)، التفكير والذاكرة.

كل هذه المشاكل مترابطة وتتحول إلى بعضها البعض. على سبيل المثال، يمكن أن تؤدي الصدمة النفسية إلى تعطيل الانسجام في العلاقات، ويمكن أن يؤدي تعطيل الانسجام في العلاقات إلى ضغوط "شخصية" وإضعاف الأداء. تعد الاضطرابات النفسية الجسدية أحد مظاهر الأزمات المرتبطة بالعمر، ويمكن أن تنشأ الأزمات المرتبطة بالعمر بدورها نتيجة للعلاقات غير المتناغمة. ولهذا يختلف علماء النفس عن بعضهم البعض ليس فقط في "المشكلات" التي يتعاملون معها، ولكن أيضًا في مبدأ تطبيق علم النفس على مجال معين من الحياة ومراعاة العمر.

مشاكل الشخصية والمشاكل "الشخصية".

ينظر عالم النفس إلى الإنسان كفرد له احتياجاته ( من أنا؟) أو ككائن اجتماعي يؤدي وظيفة محددة ( ماذا افعل؟). الشخصية هي شخص من وجهة نظر المجتمع ( أنا جزء من المجتمع). الفرد هو شخص له خصائصه النفسية الفردية والوعي الذاتي ( أنا لست مثل الآخرين). مشاكل الفرد هي مهام "شخصية"، يؤدي التغلب عليها إلى نمو الشخصية. مشاكل الشخصية أو المشاكل الشخصية هي مشاكل التكامل الاجتماعي والتكيف ( تنمية ذاتية).

النمو الشخصي للشخص لا يكون دائمًا مرئيًا للآخرين، لأنه يرتبط بالصراع الداخلي للشخص. ومع ذلك، فإن النمو الشخصي يؤدي في النهاية إلى النمو الشخصي، وهو الإنجاز الذي يمكن رؤيته للآخرين. ولهذا السبب يتم الجمع بين هذه المفاهيم في كثير من الأحيان.

ومن خصائص الشخصية العقلية ما يلي:

  • ركز- الدوافع والرغبات والاهتمامات والتطلعات والميول والنظرة العالمية والمعتقدات؛
  • طبع– نوع فطري من الاستجابة للنشاط العصبي العالي.
  • شخصية- "مجموعة" من خصائص الشخصية التي تحدد موقف الشخص تجاه نفسه وتجاه الأشخاص من حوله والعالم والعمل ( هي سمات شخصية مكتسبة، على عكس المزاج);
  • قدرات– الميول الفردية للشخص لنوع معين من النشاط ( ما يؤهلها).

إذا تم التعبير عن أي سمة شخصية بشكل أكثر وضوحًا من غيرها ( يشير الى)، ثم يتم تعيين هذه الحالة على أنها إبراز الأحرف. تسمى الشخصية ذات إبراز الشخصية بإبراز. لا تعتبر هذه الحالة مرضية، ولكنها درجة قصوى من الحياة الطبيعية.

اقترح فرويد نسخة علمية من مفهوم الشخصية.

وفقا لمفهوم فرويد للشخصية هناك:

  • معرف أو "هو"- اللاوعي، والذي يشمل الغرائز والرغبات التي تتطلب الإشباع الفوري ( لا تحكم);
  • الأنا أو "أنا"- الوعي البشري أو العقل ( سبب)، بينما "الأنا" يتحكم في رغبات "هو".
  • الأنا العليا أو "الأنا العليا"– الوعي الفائق، والذي يشمل القيم الروحية، والمشاعر الدينية أو الضمير، والأخلاق، في حين أن “الأنا العليا” تسيطر على “الأنا”.

ويرى فرويد أن الصراع النفسي ينشأ بسبب الصراع المستمر بين هذه المكونات الثلاثة، أي عندما لا تتطابق الرغبات وفرص إشباعها ( الأذونات).

التواصل والعلاقات

التواصل هو أحد احتياجات الإنسان. ومن ناحية أخرى، يمكن أن يصبح التواصل مصدرًا للتوتر ويسبب اضطرابات نفسية. الشخص الذي يعرف كيفية التواصل بشكل صحيح يمكنه إنشاء علاقات. وفي الوقت نفسه فإن القدرة على التواصل وبناء العلاقات هي نفس المهارة التي تتمتع بها القدرات البشرية الأخرى. يشبه عالم النفس في هذه الحالة المبرمج الذي يكيف جهازين للعمل معًا - فهو يقوم بالمزامنة، مما يساعد الأشخاص على تغيير إعدادات نفسيتهم.

الإجهاد "المتطرف".

التوتر يقوي العقل، كما أن ممارسة التمارين الرياضية بانتظام تقوي الجسم. ومع ذلك، إذا كان التوتر "مفرطًا"، يمكن أن "تنكسر" النفس، ولهذا السبب يستخدم علم النفس أيضًا مصطلح "الصدمة النفسية".

كل شخص لديه عتبة الضغط الخاصة به والتي يمكنه تحملها مع الحفاظ على الأداء. وهذا ما يسمى مقاومة الإجهاد. مستوى مقاومة الإجهاد هو معلمة فردية ( قياسا على النشاط البدني، فهي مثل فئات الوزن المختلفة)، أي أن شخصاً واحداً يتغلب على هذا الموقف "بسهولة" ( انها ليست مرهقة بالنسبة له)، والآخر لا يستطيع "تحمله". في الوقت نفسه، تحدث الصدمة النفسية بدرجة أو بأخرى لدى جميع الأشخاص الذين عانوا من مواقف متطرفة - وهي مواقف مرهقة شائعة إلى حد ما بين جميع الناس، وتهدد حياة وصحة الشخص نفسه أو أحبائه. وفي الوقت نفسه، فإن العواقب السلبية للأشخاص الذين عانوا من مواقف متطرفة تختلف أيضًا في شدتها.

أزمات العمر

أزمة العمر هي فترة مميزة لكل فترة من الحياة، وهي ضرورية للانتقال إلى مستوى جديد من الأداء العقلي. هذا نوع من الترقية أو تحسين نظام "الكمبيوتر" في النفس. أزمة العمر، على عكس الأزمة الشخصية، تحدث للجميع. يمكنك إما الخروج من الأزمة العمرية بـ "زائد"، أي بمهارة جديدة، أو يمكنك ترك فجوة ستؤثر فورًا أو بعد ذلك بقليل على سلوك الشخص.

في علم النفس، يتم تمييز الأزمات التالية المرتبطة بالعمر:

  • أزمة السنة الأولى من الحياة ( شهر واحد - سنة واحدة) – يتلقى الطفل جميع المعلومات تقريبًا من خلال الرضاعة ( مشاعر ممتعة أثناء الأكل) ولهذا يسمي فرويد هذه المرحلة شفهية.
  • أزمة عمرها ثلاث سنوات ( 2.5 - 4 سنوات) – يتعلم الطفل التحكم في رغبته في التبول أو التبرز، ولهذا تسمى هذه المرحلة بمرحلة الشرج. الشعار الرئيسي للطفل خلال هذه الفترة هو "أنا"، ولهذا السبب غالباً ما تنشأ العدوان والسلبية والعناد والاحتجاج.
  • أزمة عمرها سبع سنوات ( 4 - 6 سنوات) – هذه الفترة ضرورية حتى يدرك الطفل أنه ينتمي إلى جنس معين ( المرحلة القضيبية) ولتكوين احترام الذات الكافي ( التوازن بين المبادرة والاعتراف بالسلطة الأبوية).
  • أزمة المراهقة ( 12 – 18 سنة) - إن الانتقال من مرحلة الطفولة إلى مرحلة البلوغ هو الأصعب، وبالتالي فهو الأكثر أهمية. الرغبات الرئيسية للإنسان هي تحرير نفسه من رعاية الوالدين والاندماج في "العبوة" ( مجموعة الأقران).
  • أزمة منتصف العمر ( 30 - 32 سنة) - إعادة تقييم الحياة وصحة الاختيار ( أزمة "معنى الحياة"). خلال هذه الفترة يجب على الشخص حل مشاكل التعبير عن الذات وقبول نفسه وتحقيق إمكاناته المهنية ( ما الذي حققته بالفعل وما الذي لم أحققه بعد؟).
  • أزمة ما قبل التقاعد ( حوالي 55 سنة) - الاهتمامات الرئيسية هي الصحة والقيم الإنسانية ( عدالة). يبدأ الإنسان بالتساؤل عما سيفعله بعد التقاعد.

الاضطرابات النفسية الجسدية

الاضطرابات النفسية الجسدية هي مظاهر جسدية للتوتر عندما تعطل الصدمة النفسية الآليات التنظيمية للأعضاء الداخلية ويحدث "الفشل". علم النفس الجسدي ( سوما - الجسد، النفسي - الروح) اليوم هو أحد الأقسام السريرية ( طبي) علم النفس.

وفقا لعلم النفس الجسدي، فإن أي مرض جسدي ينشأ بسبب مشكلة عقلية لم يتم حلها، ولكل مرض مشكلته "الخاصة" ( وهذا، بمعنى ما، هو "الهروب إلى المرض" من المشاكل، التي غالبًا ما تكون غير واعية). حتى أن هناك جداول خاصة للاضطرابات النفسية الجسدية. تعكس العديد من التعبيرات المستخدمة في الحياة اليومية العلاقة بين التجارب العقلية والجسد، على سبيل المثال، "لا أستطيع هضم ذلك"، "أنا أتبرز في سروالي من الخوف"، "أشعر بذلك في كبدي"، و"أنا أتبرز في سروالي من الخوف"، "أشعر بذلك في كبدي". قريباً.

مشاكل في التعلم والأداء

لتعلم المعلومات ومعالجتها، يستخدم الدماغ "وظائفه العليا" أو العمليات العقلية المعرفية. وتشمل هذه الإدراك ( البصر والسمع والشم والذوق واللمس)،التفكير( تحليل المعلومات الواردة) والذاكرة ( التخزين في "قاعدة بيانات" الدماغ). كل هذا يتطلب أيضًا القدرة على الحفاظ على الانتباه للكائن. ومن المهم أن يتعامل الطبيب النفسي مع هذه المشكلات لدى الأشخاص الذين يعانون من مشاكل سريرية ( طبيا) ليس لديهم سبب لتعطيل هذه الوظائف.

كيف يتم الموعد مع طبيب نفساني؟

الموعد مع طبيب نفساني يختلف عن الموعد مع الطبيب. لا يسأل عالم النفس أبدًا السؤال "ما الذي تشكو منه؟" يتم التشاور مع طبيب نفساني في شكل محادثة. إذا كان عالم النفس يمارس التحليل النفسي، فعادة ما تكون هناك أريكة أو أريكة في المكتب. ومع ذلك، في أغلب الأحيان العميل ( وهذا ما يسمونه الشخص الذي يلجأ إلى طبيب نفساني) ويجلس الطبيب النفسي بجانب أو مقابل بعضهما البعض. الاهتمام الذي يظهره عالم النفس يأتي في شكل عرض للحديث عن شيء ما بمزيد من التفصيل ( هل نريد أن نتحدث عن ذلك؟). إذا كان الشخص لا يريد التحدث عن شيء ما، فإن عالم النفس لا يجبره. وفي الوقت نفسه، يظهر الطبيب النفسي دائمًا استعدادًا للاستماع. يتم إجراء التشاور مع طبيب نفساني لتحديد سبب المشكلة وحل المشكلة.

تتكون المحادثة مع طبيب نفساني من المراحل التالية:

  • معرفة- مرحلة إقامة الاتصال العاطفي، حيث يستمع الطبيب النفسي ويتعاطف؛
  • معرفة سبب الطلب- يكتشف الطبيب النفسي ما هي المشكلة بالضبط، كما يراها العميل؛
  • توضيح أهداف العميل- وضع خطة مشتركة للتغلب على الموقف العصيب؛
  • البحث عن خيارات بديلة– يمكن للطبيب النفسي أن يقدم طرقًا مختلفة لحل المشكلات النفسية؛
  • مزاج للعمل النشط ( الدعم النفسي النشط) – يقدم الطبيب النفسي الحجج الواثقة التي تحفز الشخص على اتخاذ الإجراءات اللازمة لحل المشكلة.

يتلقى الطبيب النفسي المعلومات ليس فقط من كلمات العميل، ولكن أيضًا من الكلمات غير اللفظية ( بدون كلمات) طرق.

ينتبه عالم النفس إلى "الإشارات" غير اللفظية التالية للنفسية:

  • اتصال العين- قد ينقطع الاتصال مؤقتا إذا تحدث الشخص عن موضوع حساس ( وهذا لا يعني أن الطبيب النفسي يجب أن يحافظ على التواصل البصري باستمرار);
  • لغة الجسد- الإيماءات والتغيرات في وضع الجسم أو أجزائه الفردية أثناء المحادثة تشير إلى صراع داخلي أو نوايا؛
  • التجويد ومعدل الكلام- الإشارة إلى الحالة العاطفية للعميل.

كيف يتصرف علماء النفس في حفلات الاستقبال؟

ماذا يفعل الطبيب النفسي؟

ما الذي لا يفعله الطبيب النفسي؟

  • يكتشف السبب النفسي للمشكلة التي تقلق الشخص؛
  • يجري الاختبارات النفسية.
  • يرسم صورة نفسية للشخص؛
  • يعطي توصيات.
  • يساعد في حل المشاكل.
  • يستخدم نهجا فرديا.
  • يطبق التقنيات المناسبة لعمر العميل وأهدافه؛
  • يساعد في القضاء على المكون النفسي للأمراض النفسية الجسدية.
  • يقدم عدة خيارات لحل المشكلة؛
  • يحافظ على الموضوعية ( الاستنتاجات والإجراءات لها صحة علمية);
  • يحافظ على سرية البيانات؛
  • يشفر معلومات عن شخص ما ( بدلا من الأسماء والأخيرة، يتم استخدام رمز فردي يعرفه طبيب نفساني فقط);
  • يتبع قوانين دستور البلاد التي تضمن احترام الكرامة الشخصية وحقوق الإنسان والحريات.
  • لا يقوم بالتشخيص
  • لا يصف الاختبارات.
  • لا يعالج( لا يصف الأدوية);
  • لا يتعامل مع الأمراض والاضطرابات النفسية الشديدة ( فقط مع طبيب نفسي);
  • لا يتعامل مع أمراض الأعضاء الداخلية الشديدة، خاصة في المراحل الحادة أو غير المستقرة؛
  • لا يحل مشاكل لشخص آخر؛
  • لا يشفى
  • لا يعمل كمرشد روحي أو صديق؛
  • لا ينتقد أو يحكم؛
  • لا يقول ما هو الصواب وما هو الخطأ؛
  • لا يفرض أفكاره عن الحياة؛
  • لا ينقل معلومات عن شخص إلى طرف ثالث؛
  • لا يستخدم طقوسًا أو أساليب غير علمية؛
  • لا يشارك في الأنشطة التي يحظرها القانون الجنائي.

ما هي المشاكل التي تذهب إلى طبيب نفساني؟

تسمى المشكلات التي يتعامل معها عالم النفس بالمشاكل النفسية. المشكلة النفسية هي حالة نفسية غير صحية، أي أنها حالة من عدم الراحة أو التعاسة. حالة السعادة أو الراحة هي حالة طبيعية في النفس البشرية. مثل هذه النفس تتغلب بسهولة على الصعوبات التي تنشأ وتحل المهام الموكلة إليها.

الصحة النفسية للإنسان تشمل:

  • موقف إيجابي تجاه الذات ( صديقك الخاص);
  • موقف إيجابي تجاه العالم ( العالم هو صديقي);
  • القدرة على التحليل الذاتي.
  • التقييم الذاتي النقدي ( الضمير);
  • قبول الذات( عدم وجود جلد الذات);
  • المسؤولية عن القرارات المتخذة ؛
  • احترام الذات الكافي ( احترام الذات);
  • الرغبة في تحسين الذات ومهارات الفرد ( تحسين "النسخة" من نفسك);
  • اجتياز الأزمات المرتبطة بالعمر دون عواقب سلبية (تعليم);
  • القدرة على تحديد الأهداف وتحقيقها؛
  • القدرة على إنشاء والحفاظ على العلاقات مع الناس؛
  • القدرة على التكيف مع الظروف الخارجية المتغيرة ( اكتساب مهارات جديدة);

يدير الشخص السليم عقليا كل هذه العمليات، ويتعلم ذلك طوال حياته، والتغلب على المواقف العصيبة.

السبب الشائع للمشاكل النفسية هو الإجهاد النفسي والعاطفي - ردود الفعل العاطفية والأفكار ذات الظل السلبي، والتي ترى النفس أنها إشارة "احذر - خطر". لكن التوتر في حد ذاته ليس مرادفا للاضطرابات النفسية. في الواقع، الإجهاد هو "صديق" للنفسية، لأن رد فعل الإجهاد يحدث لغرض واحد - الاستجابة للتحفيز ( عامل التوتر) والتكيف ( تتعلم كيف تتعامل معها).

يمكن تجميع جميع المواقف العصيبة في المجموعات التالية:

  • مشكلة- التناقض بين ما هو مرغوب أو ضروري وما هو موجود في الوقت الحالي ( الأهداف والواقع);
  • صراع- هذا تناقض بين مصالح شخصين أو أكثر أو مكونات مختلفة لشخصية الإنسان ( "هو، "أنا"، "الأنا العليا");
  • أزمة– فترة انتقالية ضرورية لاكتساب مهارة جديدة.

يساعد الطبيب النفسي الإنسان على اجتياز هذه المواقف لتحقيق أكبر فائدة لنفسه، والتغلب على الانزعاج النفسي - وهو شعور يشعر به الإنسان إذا كانت نفسيته لا تريد أو لا يعرف كيف يغير عاداته من أجل الحصول على ما يريد ( الهدف والعلاقات المتناغمة والمهارات الجديدة).

المشاكل التي ينبغي معالجتها إلى طبيب نفساني

مشكلة نفسية

الأسباب

ما هي طرق التشخيص التي يستخدمها الطبيب النفسي؟

مشاكل شخصية

عدم الثقة

  • أفكار- الموقف السلبي وتدني احترام الذات ( "لا أستطيع التعامل مع الأمر")، تأثير الخبرة السابقة ( "أنا لا أنجح أبدا);
  • مشاعر- الخوف من الفشل ( "سوف يتوقفون عن حبي إذا...");
  • الصفات الشخصية- إبراز الشخصية.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار لوشر؛
  • تات);
  • اختبار سزوندي؛
  • اختبار "المنزل-الشجرة-الشخص"؛
  • اختبار "الصورة الذاتية"؛
  • استبيان الشخصية متعدد التخصصات MMPI؛
  • استبيان كاتيل؛
  • استبيان شميسيك؛
  • استبيان بيك؛
  • مقياس سبيلبرجر؛
  • استبيان إيسنك؛
  • استبيان رين؛
  • استبيان هولمز وراي؛
  • استبيان روتر؛
  • استبيان ليري؛
  • اختبار EOF.

صعوبة اتخاذ القرارات

  • أفكار– مواقف نفسية خاطئة ( عدم الثقة) ، عدم كفاية الدافع أو القدرات المتخلفة ( معرفة) في المنطقة المطلوبة؛
  • مشاعر- الخوف من تحمل المسؤولية، والخوف من الحكم ( "ماذا سيقول الآخرون؟"، "كيف سيؤثر ذلك على علاقتي بـ...");
  • الصفات الشخصية- الصفات الطوفية الضعيفة، وعدم القدرة على التصرف "ليس مثل أي شخص آخر"، وإبراز الشخصية.

عدم التوازن العاطفي، والتهيج

  • أفكار– التناقض بين التوقعات والواقع ( "اريد ولكن لا استطيع");
  • مشاعر- "تمرد" النفس ضد التجارب غير المرغوب فيها ( تأثير عامل يتجاوز قدرات النفس);
  • الصفات الشخصية- إبراز الشخصية.

اللامبالاة

(فقدان الاهتمام بالحياة أو بمجالات معينة منها)

  • انخفاض حاد في نشاط العمليات العقلية التي كانت متوترة في السابق "إلى الحد الأقصى" لفترة طويلة.

التعب المزمن

  • التوتر لفترات طويلة واستنزاف الموارد العقلية اللازمة للتغلب على التوتر.

مشاعر الروح

("خسائر")

  • لتفريق؛
  • فقدان احد افراد اسرته؛
  • عدم القدرة على مسامحة الخيانة والخيانة؛
  • إخفاقات الحياة
  • حب بلا مقابل.

حالات الخوف والقلق

  • الصدمة النفسية- تجربة سلبية سابقة ناجمة عن الاتصال بالمحفز نفسه، تضعه النفس في "مجلد" يحمل عنوان "خطير"؛
  • « حماية"- محاولات فاشلة من جانب النفس للحد من الاتصال بعامل التوتر.

عدم الرضا عن حياة الفرد

  • الواقع والتوقعات– التناقض بين الاحتياجات والفرص المتاحة لتلبيتها ( يمكن أن يكون بمثابة دافع جيد للعمل);
  • - عدم كفاية المواقف الشخصية- يطالب نفسه ( "بكل الوسائل"، "إما كل شيء أو لا شيء"، "لن يحدث مرة أخرى أبدًا") أو للآخرين ( "كل الناس…").

الميول الانتحارية

  • خسائر- الأحباء، الأنشطة المفضلة، الملكية، احترام الذات ( عار);
  • ضغط- من جانب الأشخاص الآخرين أو المجتمع ككل، الخوف من عدم تلبية توقعات الآخرين، "الحواجز" العالية التي لا تطاق ( في الدراسة والعمل)، مثلي الجنس.
  • احترام الذات متدني- عدم الجاذبية الخارجية، والفشل في المجال الحميم، والرؤية "القاتمة" للمستقبل، والشعور بالوحدة.

مدمن

(النيكوتين والكحول والمخدرات والكمبيوتر والقمار وإدمان الإنترنت)

  • الهروب من المشاكل.
  • الفشل في الدراسة أو العمل.
  • "شركة سيئة؛
  • الرفض من قبل الأقران.
  • الصراعات العائلية
  • العنف المنزلي؛
  • ارتفاع الاحتياجات وعدم القدرة على إشباعها؛
  • الفصل والطلاق);
  • فقدان القيادة أو الدور كصنم؛
  • مخاوف.

الارتباط المرضي

(الارتباط العاطفي المفرط بشخص آخر)

  • النفس البشرية تنظر إلى الشخص الآخر على أنه مصدر للبهجة والسرور ( مثل المخدرات) أو "منطقة راحة" آمنة ومألوفة ( حتى لو أصبحت بالفعل منطقة "انزعاج")، في حين أن الانفصال عن "مصدر" إشباع الحاجات يسبب "الانسحاب".

متلازمة ما بعد الصدمة

  • تجارب "الطبقة الإضافية".- التجارب التي لا تنشأ في الحياة اليومية للإنسان، وبالتالي فإن النفس لا تعرف كيفية التعامل معها. على عكس المشاكل النفسية الأخرى، فإن الأسباب هنا موضوعية تمامًا - الكوارث الطبيعية والحوادث المأساوية وحوادث النقل والحرب والاغتصاب وغيرها من المواقف المشابهة.

الإجهاد المهني

  • مسابقة؛
  • الخوف من ارتكاب الخطأ؛
  • التناقض بين وتيرة عمل مختلف الموظفين؛
  • الصراعات في العمل.

ظاهرة الاحتراق المهني

  • ارهاق عاطفي ( القليل من المشاعر الإيجابية);
  • مقاومة الإجهاد المنخفض.

ضغوط الدراسة

  • النشاط العقلي المكثف.
  • إختلال النوم ( قلة النوم);
  • التجارب العاطفية ( الخوف من الرسوب في الامتحانات);
  • تدني احترام الذات والمطالب المفرطة.

مشاكل شخصية

العلاقة غير المتناغمة بين الزوجين

  • الغيرة؛
  • خيانة؛
  • عدم التوافق النفسي( لم تحصل على طول);
  • عدم التوافق الجنسي.
  • المظالم المتبادلة؛
  • المطالبات المتبادلة
  • بخس.
  • عدم الانتباه؛
  • عدم الثقة؛
  • النضال من أجل القيادة.
  • تقييد الحرية الشخصية لأحد الزوجين؛
  • الافتقار إلى الدعم المتبادل؛
  • الخلاف بين أحد الزوجين والأقارب ( عادة مع والدي الزوج أو الزوجة);
  • العنف المنزلي.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • استبيانات العلاقات الشخصية.

الصراعات بين الآباء والأبناء

  • الحماية الزائدة من الوالدين؛
  • اهتمامات وأولويات مختلفة؛
  • عدم احترام كبار السن؛
  • عدم قدرة كبار السن على إدراك الأفكار "الجديدة"؛
  • فرض أفكارك على الأطفال؛
  • اللامبالاة لرغبات الطفل.
  • العصيان من جانب الأطفال.
  • التساهل المفرط لرغبات الطفل ( مدلل);
  • زيادة الطلب على الطفل.
  • عدم الاعتراف بسلطة الكبار؛
  • مطالب مختلفة قدمها الأب والأم.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • استبيانات العلاقات الشخصية؛
  • اختبار سزوندي؛
  • استبيان ليري؛
  • اختبار "الرسم العائلي"؛
  • اختبار "المنزل-الشجرة-الشخص".

- صعوبة التكيف مع الفريق

(أعمال مدرسيه)

  • انتقادات غير بناءة
  • متطلبات غير كافية؛
  • التحيز السلبي.
  • توقعات عالية؛
  • الدافع الخاطئ
  • وجهات نظر واهتمامات مختلفة؛
  • عدم الرغبة في التوصل إلى حل وسط.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار روزنزويج.
  • استبيان MMPI؛
  • استبيان كاتيل؛
  • استبيان هولمز وراي؛
  • اختبار "المنزل-الشجرة-الشخص".

الشعور بالوحدة

  • دائرة صغيرة من الأصدقاء؛
  • عزل؛
  • عدم القدرة على التواصل وتكوين معارف جديدة؛
  • مطالب مفرطة على الآخرين؛
  • الخوف من تجربة ألم الفراق والخيانة.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • تقنية "الصورة الذاتية"؛
  • اختبار "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "إكمال الجملة؛
  • استبيان ليري؛
  • استبيان MMPI؛
  • استبيان كاتيل.

مشاكل مع أفراد من الجنس الآخر

  • عدم الثقة.
  • مطالب مفرطة على الشريك؛
  • الخوف من عدم تلبية توقعات شريكك؛
  • أفكار غير واقعية حول العلاقات؛
  • الخوف من الوحدة ‏( لا يهم من تكون معه، الشيء الرئيسي هو ألا تكون وحيدًا);
  • "نموذج عائلي" فاشل ( المشاكل التي كان يعاني منها الأهل).

الانتقال، الفصل، التقاعد، الطلاق

  • واقع جديد للنفسية لم يتكيف معه الإنسان بعد– تدهور الظروف المعيشية وعدم القدرة على تحقيق إمكانات الفرد وتحقيق النجاح وفقدان احترام الذات والخوف من فقدان احترام الآخرين.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار روزنزويج.
  • اختبار "المنزل-الشجرة-الشخص"؛
  • تقنية "إكمال الجملة"؛
  • استبيان MMPI؛
  • استبيان كاتيل؛
  • استبيان هولمز وراي؛
  • مقياس سبيلبرجر؛
  • اختبار EOF.

المشاكل النفسية عند الأطفال والمراهقين

عدوانية

  • اللامبالاة أو العداء أو المتطلبات المفرطة على الطفل من جانب الوالدين؛
  • نتيجة الإحباط ‏( لم يتم تلبية الاحتياجات);
  • المواقف المؤلمة ( طلاق الوالدين والإهانة والإهانة);
  • تقليد سلوك الوالدين.
  • محادثة؛
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • اختبار كاتيل متعدد المتغيرات؛
  • استبيان شميسيك؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

عادة قضم الأظافر

  • العدوان موجه إلى الداخل- تدني احترام الذات، وعدم الرضا عن النفس؛
  • بديلا للمتعة- بدلاً من المتعة "المحرمة" ( على سبيل المثال، الحلويات);
  • تغير في ظروف الحياة- الانتقال إلى مدرسة جديدة، بينما يحاول الطفل "قطع" المشكلة عن طريق قضم أظافره.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

عادة مص الإبهام

(وخاصة فوق 5 سنوات من العمر)

  • الوضع المجهدة– يثير الطفل لا شعوريًا حالة من الراحة والحماية التي تنشأ أثناء الرضاعة الطبيعية، خاصة في غياب الاتصال بالأم.
  • محادثة ( عادة مع الوالدين);
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

التوحد أو متلازمة أسبرجر أو سمات الشخصية التوحدية

(العزلة، وضعف القدرة على التواصل)

  • الحماية النفسية من المعلوماتوهو أمر غير سار للدماغ ( التوحد في إلى حد كبيرهو نتيجة لبرنامج الدماغ المعدل وراثيا);
  • الحماية من الاتصالات العاطفية، مع الحفاظ على الاتصال الكلامي ( متلازمة اسبرجر).
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار فحص التوحد المعدل ومقياس التوحد CARS.

قلق

  • الحماية الزائدة؛
  • قلة الاهتمام والمودة من الوالدين.
  • الخوف من العقاب على الأخطاء؛
  • مطالب مفرطة أو غير كافية على الطفل.
  • محادثة؛
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • اختبار كاتيل متعدد المتغيرات؛
  • استبيان شميسيك؛
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

فرط النشاط ونقص الانتباه

  • عوامل خارجية- التنشئة غير السليمة، وإدمان الوالدين على الكحول، والظروف المعيشية غير المواتية، والجو غير الصحي في الأسرة؛
  • العوامل الداخلية- انخفاض مقاومة الإجهاد، والعاطفية، وتدني احترام الذات.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • اختبار كاتيل متعدد المتغيرات؛
  • استبيان شميسيك؛
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

ضعف القدرة على التعلم

  • العوامل الداخلية- الافتقار إلى الحافز، وتدني احترام الذات، وسوء الحالة الصحية ( إرهاق الجهاز العصبي)، انخفاض الذكاء.
  • عوامل خارجية- حالات الصراع في الأسرة والمدرسة.
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • اختبار كاتيل متعدد المتغيرات؛
  • استبيان شميسيك؛
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي"؛
  • طاولة شولت؛
  • اختبار رافين للمصفوفات التقدمية؛
  • تقنية الحفظ "10 كلمات".

الهروب من المنزل، والتشرد

  • جو متوتر في المنزل.
  • الرقابة الأبوية المفرطة؛
  • مطالب مفرطة من الوالدين.
  • الاعتداء الجسدي أو الجنسي.
  • الطريق للحصول على ما تريد ‏( ابتزاز);
  • الرغبة في اكتساب خبرات جديدة.
  • محادثة ( مع مراهق و/أو والديه).
  • استبيان إيسنك؛
  • استبيان شميسيك؛
  • استبيان ليري؛
  • اختبار "المنزل-الشجرة-الشخص"؛
  • اختبار "الحيوان غير الموجود".

التمرد في سن المراهقة

  • الرغبة في الاستقلال– رفض القيم المفروضة والرغبة في العيش وفق قوانين أخرى.

الأمراض النفسية الجسدية

زيادة الوزن

  • إن تناول الطعام أثناء المواقف العصيبة يخلق شعوراً بالمتعة والأمان الذي يمكن أن يصبح عادة ( "إجهاد الأكل").
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لون لوشر؛
  • اختبار رد فعل الإحباط روزنزويج.
  • اختبار سزوندي؛
  • اختبار الإدراك الموضوعي ( تات);
  • تقنية "إكمال الجملة"؛
  • تقنية "الصورة الذاتية"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الحيوان غير الموجود")؛
  • استبيان MMPI؛
  • استبيان كاتيل؛
  • استبيان شميسيك؛
  • استبيان إيسنك؛
  • استبيان بيك؛
  • استبيان سبيلبرجر؛
  • استبيان رين؛
  • استبيان الدوار؛
  • استبيان ليري؛
  • اختبار EOF.
  • استبيان هولمز وري.

قلة الشهية

  • أزمة المراهقين- الهوس بخسارة الوزن والانجذاب للجنس الآخر؛
  • العدوان اللاواعي- الرغبة في امتلاك شيء ما أو شخص ما ( الحسد والغيرة);
  • الصفات الشخصية- الضمير الزائد والطموح.

متلازمة عسر الهضم الوظيفي

(آلام في المعدة، والغثيان، والقيء دون أسباب موضوعية)

  • محاولات فاشلة "لهضم" الموقف أو تعلم شيء ما.

إمساك

  • محاولة التمسك بما هو كائن؛
  • الخوف والتراجع كرد فعل دفاعي.

الإسهال العاطفي

  • الخوف من الأشخاص الذين يمثلون السلطة لشخص يعتمد على آرائه ( وخير مثال على ذلك هو الإسهال "الامتحاني".);
  • الرغبة المفرطة في الاعتراف والنجاح.

التهاب الجلد العصبي

  • الصراعات المتعلقة بالتقرب من الآخرين أو استحالة هذا التقرب ( فراق) حيث أن الجلد هو العضو الأول الذي يتواصل مع الآخرين.

ارتفاع ضغط الدم، والخفقان

(بدون سبب موضوعي)

  • حالة التوتر المزمنة، أي ضبط النفس المستمر والاستعداد لصد الضربة ( عدوانية اللاوعي عندما يحاول شخص آخر "نزع السلطة والسيطرة").

متلازمة فرط التنفس

(نقص الهواء وهجوم الذعر)

  • - عدم القدرة على تحقيق هدف محدد رغم كل الجهود.

الاضطرابات الجنسية

(البرود الجنسي، سرعة القذف، العجز الجنسي)

  • المخاوف المرتبطة بالجماع ( عصاب الترقب);
  • تجربة سابقة سيئة؛
  • الرغبة في القيادة، وتأكيد الذات، وتجاهل رغبات الشريك؛
  • عدم وجود علاقات وثيقة مع الشريك وعدم الثقة ( البرود الجنسي).

التأتأة عند الأطفال

  • صدمة نفسية فورية ولكن قوية ( خوف عظيم);
  • تربية صارمة للغاية ( "كن طفلاً مثالياً") أو مدلل؛
  • حالات الصراع المستمر ( الداخلية والشخصية).
  • محادثة مع طبيب نفساني.
  • اختبار رورشاخ؛
  • اختبار لوشر؛
  • اختبار القلق الإسقاطي.
  • اختبار كاتيل متعدد المتغيرات؛
  • استبيان شميسيك؛
  • تقنية "الحيوان غير الموجود"؛
  • تقنية "المنزل - الشجرة - الشخص" ؛
  • تقنية "الرسم العائلي".

التشنجات اللاإرادية العصبية عند الأطفال

  • حظر التعبير عن العواطف، وعدم القدرة على الرد استجابة للصراعات الأسرية.

سلس البول والبراز عند الأطفال

  • الصراعات في الأسرة ( وخاصة تجارب الأم);
  • السيطرة المفرطة من الأب.
  • عدم القدرة على الإشارة للمساعدة بأي طريقة أخرى.

ما نوع البحث الذي يجريه عالم النفس؟

يسمى البحث الذي يجريه طبيب نفساني بالتشخيص النفسي. لتشخيص الحالة الذهنية، يستخدم الطبيب النفسي اختبارات أو استبيانات أو تقنيات تتضمن أداء مهام معينة. ويستخدم الطبيب النفسي الاختبارات للتعرف إما على أسباب الاضطرابات النفسية أو الميل إلى هذه الاضطرابات. لا توجد اختبارات عالمية، لذلك يستخدم علماء النفس العديد من الاختبارات والتقنيات في وقت واحد. لا يحدد الطبيب النفسي الاضطرابات النفسية الجسدية. الأمر متروك للطبيب ليقرر ما إذا كانت الأعراض الجسدية تشكل حالة طبية خطيرة أم لا. ويحدد الطبيب النفسي العامل النفسي المسبب للمرض.

الاختبارات التي يجريها طبيب نفساني

امتحان

ماذا يكشف؟

كيف يتم تنفيذها؟

الاختبارات الإسقاطية المهنية

اختبار رورشاخ

  • احترام الذات؛
  • الموقف تجاه الذات والآخرين.
  • الحالة العاطفية( القلق والمخاوف والعدوان);
  • المزاج السائد؛
  • مقاومة الإجهاد؛
  • القدرات الفكرية.
  • شخصية ( إبراز الشخصية).

يتم عرض الموضوع على 10 صور مجردة تشبه بقع الحبر. بعض الصور بالأبيض والأسود والبعض الآخر ملون. يجب على الإنسان أن يصف ما يراه في الصور - إنسان، حيوان، جماد، شيء رائع. يمكن استخدامه من عمر 12 سنة.

اختبار لون لوشر

  • مزاج ( القلق واللامبالاة وعدم الاستقرار العاطفي والعدوان);
  • اتجاه العمل ( طريقة التواصل والنشاط);
  • سبب التوتر احتياجات الإنسان الخفية);
  • مستوى مقاومة الإجهاد.
  • الصفات الشخصية.

يتيح لك اختبار Luscher تشخيص الحالة النفسية الفسيولوجية للشخص في لحظة معينة. للقيام بذلك، يظهر للعميل 8 بطاقات بألوان مختلفة ( الأزرق والأخضر والأحمر والأصفر والأرجواني والرمادي والبني والأسود). يجب على موضوع الاختبار ترتيب البطاقات بترتيب تنازلي حسب إعجابه بالألوان المختلفة.

اختبار الإدراك الموضوعي

  • سمات الشخصية( احترام الذات، وقبول الذات);
  • الموقف تجاه الذات والآخرين ( المشاكل الشخصية والشخصية);
  • الحالة العاطفية أثناء الدراسة ( القلق والعدوان وغيرها);
  • عدم الاستقرار العاطفي والنضج.
  • مجالات الحياة الإشكالية ( مشاكل اللاوعي);
  • أسباب الصراعات.

يتم عرض الشخص على الصور واحدة تلو الأخرى مع مشاهد مختلفة. يحتاج الموضوع إلى معرفة ما يراه فيها، ووصف مشاعر الأشخاص الذين تم تصويرهم هناك، ومشاعره من الصورة. يتم تسجيل القصة على جهاز تسجيل صوتي، وبعد معالجة النتائج يتم مسح التسجيل.

يمكن أن تكون موضوعات الاختبار مختلفة - "المهنة"، "السعادة" وما إلى ذلك.

اختبار سزوندي

  • إبراز الشخصية
  • سمات الشخصية( أسباب مشاكل الشخصية);
  • احترام الذات؛
  • أسلوب الاتصال ( منبسط منطويا);
  • المزاج النفسي( إيجابي، سلبي);
  • سبب المشاكل الشخصية.
  • عدم الاستقرار العاطفي؛
  • رد فعل على التوتر ( القلق، المخاوف، العدوان، الانسحاب);
  • الميل إلى الإدمان المرضي ( إدمان الكحول، إدمان المخدرات).

يتم تنفيذ هذه التقنية الإسقاطية باستخدام مجموعة من 48 بطاقة قياسية، والتي تصور صور الأشخاص الذين يعانون من مرض عقلي. يتم إعطاء الموضوع بطاقات من 6 سلاسل. تحتوي كل سلسلة على 8 بطاقات. في كل حلقة يجب على الشخص أن يختار المفضلين لديه ( الأقل إزعاجًا) صور واثنتان من أكثر الصور غير السارة. ويُعتقد أن الاختيارات الإيجابية أو السلبية تعكس احتياجات غير مُرضية، في حين أن عدم الاختيار يعكس احتياجات مُرضية.

اختبار الإحباط روزنزويج

  • رد الفعل على الفشل.
  • طرق لحل المشاكل التي تمنعك من الحصول على ما تريد.

أثناء الاختبار، يُعرض على الشخص 24 بطاقة تصور شخصين يتحدثان في موقف محبط ( خيبة الأمل والفشل). الحوار غير مكتمل، لأن البطاقة تقول فقط ما يقوله شخص لآخر في موقف معين، وإجابة الشخص الثاني يجب أن يفكر فيها الموضوع نفسه. هناك إصدارات للأطفال والكبار من البطاقات.

طريقة إكمال الجملة

  • الموقف تجاه الذات ( الصراعات الداخلية);
  • الموقف تجاه أفراد الأسرة.
  • الموقف تجاه الرجال والنساء.
  • الموقف تجاه الزملاء والمرؤوسين والرؤساء؛
  • الموقف تجاه العمل أو الدراسة؛
  • الموقف تجاه الأصدقاء.
  • الموقف من المستقبل والماضي.
  • الموقف تجاه الحياة الجنسية.

يُعطى الموضوع نموذجًا تُكتب عليه الجمل التي يجب إكمالها. يمكن أن يكون عدد الجمل من 10 إلى 60، حسب عمر الاختبار والغرض منه. عليك أن تكتب دون تفكير، أول ما يتبادر إلى ذهنك.

اختبار القلق الإسقاطي للأطفال

  • العلاقات مع الوالدين.
  • العلاقات مع الإخوة والأخوات.
  • العلاقات مع أقرانهم.
  • مستوى احترام الذات؛
  • شخصية الطفل؛
  • مستوى القلق.

يُعرض على الطفل 14 صورة تصور فتاة أو ولداً في مواقف مختلفة ( إنهم يفعلون شيئًا ما)، ولم يكتمل تعبير وجه الشخصية الرئيسية. يُسأل الطفل عن تعبيرات الوجه التي تظهرها الفتاة أو الصبي في الرسم: سعيد أم حزين.

رسم الاختبارات الإسقاطية

اختبار "المنزل والشجرة والشخص"

  • الموقف تجاه الذات ( ريبة);
  • الحالة العاطفية( القلق والتهيج والشعور بعدم الأمان والعدوانية);
  • الصراعات الداخلية ( التجارب والإذلال);
  • العلاقات الأسرية؛
  • صعوبات في التواصل ( عزل);
  • أسلوب الاتصال ( الهيمنة والخضوع);
  • صعوبات التكيف الاجتماعي.
  • الميل إلى الاكتئاب.
  • الموقف من القدرات الفكرية.
  • الموقف من السلطة.
  • الاحتياجات الخفية للفرد.

يُطلب من أحد الأشخاص رسم منزل وشجرة وشخص على قطعة من الورق باستخدام أقلام الرصاص الملونة.

اختبار "الصورة الذاتية"

  • أسباب الصراعات الداخلية.
  • سبب عدم الرضا عن النفس؛
  • القدرات الفكرية.
  • الحالة العاطفية
  • الميل إلى العدوان
  • الميل إلى اللامبالاة أو الاكتئاب.
  • مؤانسة؛
  • سمات الشخصية( شخصية);
  • احتياجات الإنسان الخفية.

مطلوب من الشخص أن يرسم نفسه في النمو الكامل.

اختبار الرسم العائلي

  • ملامح العلاقات داخل الأسرة؛
  • علاقة الشخص بأفراد عائلته.

للموضوع ( في أغلب الأحيان يكون طفلا) أنت مدعو لرسم عائلتك.

اختبار "حيوان غير موجود"

  • احترام الذات؛
  • الحالة العاطفية( التهيج والعدوانية والقلق);
  • مستوى ضبط النفس؛
  • سمات الشخصية؛
  • محور الاهتمام ( المصالح والاحتياجات);
  • فرط النشاط؛
  • اللامبالاة.
  • التواصل الاجتماعي أو العزلة.
  • المخاوف وعدم الثقة.
  • الموقف من أفعالك.
  • الموقف من تصرفات الآخرين.
  • الموقف من المجال الجنسي.
  • الموقف من القيم المادية.
  • القدرات الفكرية.
  • الميل نحو السلوك المعادي للمجتمع.

يُطلب من الإنسان أن يرسم حيواناً غير موجود في الطبيعة. يتم إجراء الاختبار في أغلب الأحيان عند الأطفال، ولكنه ليس أقل إفادة للبالغين. بعد رسم الحيوان، يُطلب من الشخص أن يعطيه اسمًا ويخبره بالمكان الذي يعيش فيه.

الاستبيانات

استبيان MMPI

(جرد الشخصية متعدد التخصصات في مينيسوتا)

  • عدم الثقة.
  • درجة النقد الذاتي؛
  • الرغبة في إرضاء الآخرين؛
  • عدم الرضا عن نفسك وعن العالم من حولك؛
  • درجة ضبط النفس؛
  • عدم التوازن العاطفي
  • التهيج؛
  • خصائص الشخصية
  • الخجل الاجتماعي ( منطو منبسط);
  • مزاج ( التفاؤل والتشاؤم);
  • الاتجاهية ( الاحتياجات والدوافع);
  • الصفات الأخلاقية ( الإيثار والمسؤولية والمشاركة);
  • الميل نحو الجريمة، والاغتراب الاجتماعي، والسلوك غير الأخلاقي);
  • الصفات التجارية( العزيمة، الموقف من العمل، مقاومة التوتر، الهروب من الواقع);
  • أسلوب الاتصال ( الهيمنة والقيادة والمنافسة).
  • وجود اضطرابات عقلية.
  • الميول الانتحارية؛
  • الاستعداد لإدمان الكحول.

تحتوي الاستبيان على 566 عبارة مقسمة إلى 10 مقاييس عمل. لكل بيان، يجب على الموضوع إعطاء إجابة واختيار أحد الخيارات - "صحيح"، "خطأ"، "لا أستطيع أن أقول". يقوم المجرب بإدخال جميع الإجابات في استمارة التسجيل. بالإضافة إلى الإجابات، يسجل النموذج الوقت الذي قضاه الشخص في الاختبار. هناك أيضًا مقاييس إضافية لهذا الاختبار. يتم إجراء الاختبار للأشخاص الذين تزيد أعمارهم عن 16 عامًا ويتمتعون بمستوى ذكاء كافٍ ( فوق 80).

استبيان شميشك

  • إبراز الشخصية.

هناك استبيانات حول مواضيع مختلفة. يختلف عدد الأسئلة في النموذج حسب الاختبار. قد تحتوي الاستبيانات على عبارات قطبية ( عليك أن تختار واحدا منهم) أو عبارة واحدة مع خيارات إجابة مختلفة ( نعم، لا، غالباً، نادراً، أحياناً، أبداً). تقدم بعض الاستبيانات تقييم مدى توافق العبارة مع تجارب الشخص في نقاط.

استبيان بيك

  • الحالة العاطفية( الميل إلى الاكتئاب).

مقياس سبيلبرجر

  • قلق ( الظرفية);
  • إبراز الشخصية.

استبيان شخصية آيسنك

  • خصائص المزاج ( منطو منبسط);
  • الميل نحو العصابية ( عدم الاستقرار العاطفي).

استبيان ريان

  • سمات الشخصية أو الدافع ( عقلية النجاح والخوف من الفشل).

استبيان هولمز وري

  • درجة مقاومة الإجهاد.
  • درجة التكيف في المجتمع ( مشاكل بين الأشخاص).

استبيان روتر

  • مستوى المسؤولية الشخصية ( من حيث الفشل والعلاقات في الأسرة والأشخاص الآخرين وفي العمل والصحة).

استبيان ليري

  • أسلوب التواصل كسبب للصراعات بين الأشخاص ( الهيمنة والخضوع والود والعدوان);
  • احترام الذات.

اختبار EOF

استبيان كاتيل

(16 عامل)

  • العزلة الاجتماعية.
  • مستوى الذكاء
  • الاستقرار العاطفي وعدم الاستقرار.
  • تقديم الهيمنة؛
  • السلوك المعياري
  • الخجل والشجاعة.
  • حساسية تصلب.
  • التطبيق العملي حالمة.
  • الاستقامة والدبلوماسية.
  • مقاومة القبول؛
  • الهدوء والقلق.
  • درجة ضبط النفس؛
  • الاسترخاء والتوتر.

استبيانات العلاقات الشخصية

  • أسباب الصراعات بين الأشخاص.

اختبار فحص التوحد المعدل ومقياس التوحد CARS

  • توحد؛
  • متلازمة اسبرجر؛
  • سمات الشخصية التوحدية.

يحتوي اختبار الفحص على 23 سؤالًا يجب على الوالدين الإجابة عليها. يحتوي مقياس التوحد على خيارات لسلوك الطفل في المواقف المختلفة التي يجب تحديدها ( يتم تسجيل كل خيار بالنقاط).

اختبارات الوظائف المعرفية للنفسية

طاولة شولت

  • انتباه ( تعب).

تحتوي كل خلية من جدول شولت على أرقام من 1 إلى 25. يتم إعطاء الموضوع 4-5 من هذه الجداول، في كل منها يجب عليه تسمية وإظهار جميع الأرقام من 1 إلى 25. يسجل المجرب الوقت اللازم لإكمال المهمة .

اختبار رافين للمصفوفات التقدمية

  • ذكاء ( معدل الذكاء).

يتكون الاختبار من 5 سلاسل من 12 مهمة. تتمثل المبادئ العامة للمهام في العثور على الجزء أو الشكل المفقود أو حسابه.

تقنية 10 كلمات

  • ذاكرة.

يقرأ المجرب 10 كلمات للموضوع، الذي يجب على الأخير أن يتذكره ويعيد إنتاجه.

ما هي الأساليب التي يستخدمها الطبيب النفسي للعلاج؟

تتمثل المساعدة النفسية التي يقدمها الطبيب النفسي في إعطاء الإنسان معلومات موضوعية عن حالة نفسيته، وأسباب مشاكله، وكذلك توفير التأثير النفسي من أجل استعادة الانسجام العقلي وزيادة القدرة على تحمل الضغوط. التأثير النفسي هو أي تأثير يؤثر على النفس – أي عامل خارجي أو داخلي يغير العمليات العقلية. يهدف التأثير النفسي الذي يمارسه الطبيب النفسي إلى إحداث تأثير مفيد على النفس.

المساعدة النفسية هي من الأنواع الثلاثة التالية:

  • الإرشاد النفسي– تهدف إلى تغيير التفكير وتشكيل موقف جديد ونظرة للعالم وقيم ( الحصول على معلومات وتدريبات جديدة);
  • التصحيح النفسي– تغيير المعايير العقلية من خلال تطوير مهارات جديدة ( التعليم التدريب);
  • العلاج النفسي– تصحيح نفسي أكثر شمولاً وعمقًا يهدف إلى استعادة الصحة النفسية بشكل عام.

يُعتقد أن العلاج النفسي يتم بواسطة معالج نفسي، والتصحيح النفسي يتم بواسطة طبيب نفساني ( حتى لو تم استخدام نفس الطريقة).

عادة، تشمل الأساليب المختلفة كل من الاستشارة النفسية والتصحيح النفسي، ويتم إنشاء التدريبات التي يتوافق اسمها مع الهدف. على سبيل المثال، "كيف تجد مكانك في الحياة؟"، "كيف تحقق النجاح؟"، "كيف تحقق النمو الشخصي؟"، "كيف تلد بدون ألم؟"، "كيف تتعلم التواصل؟" وما إلى ذلك وهلم جرا. يمكن تنفيذ معظم الأساليب إما في شكل دروس فردية أو جماعية.

من المهم ملاحظة أن الطبيب النفسي يمكنه، بل ويجب عليه، تقديم المساعدة النفسية للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات عقلية شديدة، ولكن فقط بالاشتراك مع طبيب نفسي يقدم المساعدة الطبية ( وصف الأدوية ومراقبة الحالة العامة). الأمر نفسه ينطبق على الاضطرابات النفسية الجسدية التي لا يستطيع الطبيب النفسي تحديد مدى خطورتها. يتم علاج الأمراض من قبل الطبيب، ويساعد الطبيب النفسي في القضاء على الأسباب النفسية للمرض. ومع ذلك، بالنسبة لبعض الاضطرابات، يحيل الأطباء الشخص إلى طبيب نفساني، لأن العلاج الموصوف لا يجلب سوى راحة مؤقتة أو لا يجد الطبيب أي أسباب موضوعية للأعراض ( تسمى هذه الاضطرابات وظيفية).

طرق التصحيح النفسي

المنهجية

كيف تعمل؟

ما هي المشاكل النفسية التي يساعد فيها؟

المدة التقريبية

العلاج الجشطالت

"الجشطالت" تعني "الشكل" باللغة الألمانية. يتكون النموذج من الشكل والأرض. الشكل شخص والخلفية مشاكله ( الوضع، البيئة). يتضمن نموذج الجشطالت الحاجة وإشباعها. إذا كان الجشطالت يتكون فقط من الاحتياجات ( لا رضا)، ثم يطلق عليه غير مكتمل. يساعد علاج الجشطالت الشخص على الرؤية ( يدرك) نفسك بشكل منفصل عن الجشطالت التي لم يتم حلها - وهذا يساعد على حلها أو إكمالها ( التحدث إلى مشكلة). مبدأ علم نفس الجشطالت هو الوعي بمشاكل الحاضر حتى لو كانت في الماضي ( لا أستطيع إلا أن أقرر ما أشعر به هنا والآن).

  • مخاوف؛
  • قلق؛
  • الاضطرابات الجنسية
  • التهيج؛
  • عدوانية؛
  • مأساة شخصية؛
  • الميول الانتحارية؛
  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • التغيير في الوضع الاجتماعي والطلاق.
  • صعوبات في التواصل
  • الصراعات بين الزوجين وأفراد الأسرة؛
  • الصراعات بين أعضاء الفريق.

متوسط ​​مدة الدورة هو 2 - 2.5 أشهر ( عادة جلسة واحدة في الأسبوع).

التحليل النفسي

يساعد التحليل النفسي على توضيح الآليات اللاواعية التي تتحكم في سلوك الإنسان. وبحسب التحليل النفسي فإن العديد من المشاكل لا يدركها الإنسان، بل تستمر في وجوده في عقله الباطن ( ومن الأمثلة على ذلك عملية الخلفية على جهاز الكمبيوتر التي تتداخل مع البرامج الأخرى.). إذا كانت الحالة السببية ( الصدمة النفسية) يدركها الإنسان، وهذا غالباً ما يكون كافياً لحل المشكلة التي تقلق الإنسان.

  • مخاوف؛
  • حالات القلق؛
  • التهيج؛
  • الشك الذاتي، وتدني احترام الذات؛
  • متلازمة الإرهاق المهني
  • ضعف القدرة على التعلم؛
  • أنواع الإدمان المختلفة ‏( المخدرات والكحول والقمار والكمبيوتر);
  • الارتباط المرضي ( الاعتماد العاطفي);
  • الاضطرابات الجنسية
  • إبراز الشخصية.

لقد تم إجراء التحليل النفسي لفترة طويلة. قد يستغرق ظهور الموقف اللاواعي عدة سنوات.

العلاج بالفن والعلاج بالفن

مبدأ العلاج بالفن والعلاج بالفن ( الموسيقى والرقص والفنون البصرية) يعتمد على حقيقة أنه أثناء الأنشطة الإبداعية يتم تنشيط عملية التنظيم الذاتي في الدماغ، ويبدأ توزيع الطاقة بشكل متناغم. ونتيجة لذلك، تصبح الموارد متاحة لحل المشاكل.

  • مخاوف؛
  • حالات القلق؛
  • عدوان؛
  • عدم الثقة.
  • اللامبالاة.
  • عدم الاستقرار العاطفي؛
  • الشعور بالوحدة؛
  • الميول الانتحارية؛
  • عدم الرضا عن الحياة
  • مآسي شخصية ( خسائر);
  • تغييرات جذرية في الحياة.
  • مشاكل في العلاقات مع الزوج وأفراد الأسرة والجنس الآخر والزملاء؛
  • ضعف القدرة على التعلم؛
  • وظاهرة الإرهاق في العمل؛
  • الإجهاد اللاحق للصدمة.
  • متلازمة اسبرجر، التوحد، سمات الشخصية التوحدية ( عزل);
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.

يمكن إجراء جلسات العلاج بالفن، حسب احتياجات الشخص، لفترة طويلة. يصبح التأثير ملحوظا بعد الجلسات الأولى.

العلاج المرتكز على العميل

يوفر هذا النوع من العلاج القبول المطلق غير القضائي للعميل من قبل الطبيب النفسي والتعاطف معه. يمنح هذا العميل الفرصة والقوة للكشف عن إمكاناته الخاصة أثناء الحوار مع طبيب نفساني. مبدأ التشغيل يشبه مرافقة شخص أثناء الرحلة ( في نفسك) – هناك مصلحة مشتركة، يتم دراسة الطريق من قبل كليهما، ولكن العميل نفسه يتوصل إلى الاستنتاجات.

  • عدم الثقة.
  • الشعور بالوحدة؛
  • حالات القلق؛
  • مخاوف؛
  • اللامبالاة.
  • الصراعات في الأسرة.
  • الصراعات في الفريق.
  • عدم الرضا عن حياته الخاصة؛
  • الميول الانتحارية.

ويعتمد عدد الجلسات على عمق التغييرات المرغوبة، حيث يتم تنفيذ 10-15 جلسة في المتوسط.

البرمجة اللغوية العصبية

(العلاج بالبرمجة اللغوية العصبية)

يعمل علاج البرمجة اللغوية العصبية على مبدأ المنعكس المشروط. لتغيير نمط السلوك المعتاد للشخص، يقوم عالم النفس بتشكيل منعكس مشروط جديد باستخدام كلمة أو "مرساة" - وهو الحافز الذي يسبب الحالة المرغوبة. عند تكرار التحفيز، يتم تفعيل الحالة ويتصرف الشخص وفقًا لنموذج السلوك الجديد.

  • عدم الثقة.
  • القلق والمخاوف.
  • عدوانية؛
  • عدم الاستقرار العاطفي؛
  • مشاكل العلاقة؛
  • مشاكل مع أفراد من الجنس الآخر.
  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • الإجهاد الأكاديمي.
  • الإجهاد المهني
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.

يتم إنشاء نموذج جديد على مدى عدة جلسات.

السلوكي المعرفي(سلوكية)مُعَالَجَة

العلاج المعرفي يغير المواقف التلقائية ( أفكار) والتي تنشأ كرد فعل على ما يحدث ( وخير مثال على ذلك هو رد الفعل على العلامات والخرافات). يهدف العلاج السلوكي إلى تغيير التصرفات المعتادة. لا يقوم عالم النفس بتقييم صحة الاستنتاجات والعادات. ويقرر العميل بنفسه مدى مساعدته أو إعاقته في حياته، وبعد ذلك يساعده الأخصائي النفسي في تغيير المواقف والسلوك.

  • عدم الثقة.
  • صعوبة في اتخاذ القرارات.
  • القلق والمخاوف.
  • عدوانية؛
  • التعب المزمن.
  • الشعور بالوحدة؛
  • علاقات شخصية؛
  • مشاكل مع الجنس الآخر.
  • الإجهاد الأكاديمي.
  • الإجهاد المهني
  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • التبعيات ( إدمان الكحول، وإدمان القمار);
  • متلازمة اسبرجر؛
  • الهروب من المنزل والتشرد.
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.
  • الاضطرابات الجنسية.

مسار العلاج هو 5-10 جلسات. تستمر كل جلسة حوالي ساعة واحدة. هناك 1-2 جلسات في الأسبوع. إذا ترسخت الصور النمطية للتفكير، فقد يستغرق العلاج وقتًا أطول.

التدريب التلقائي

يعمل التدريب التلقائي على مبدأ الاقتراح الذاتي للحالة المرغوبة. لهذا الغرض، يتم استخدام الإعدادات التي ينطقها الشخص نفسه للاسترخاء أو ضبط الأحاسيس المرغوبة.

  • عدم الثقة.
  • صعوبة في اتخاذ القرارات.
  • عدم الاستقرار العاطفي؛
  • القلق والمخاوف.
  • الارتباط المرضي
  • التعب المزمن.
  • الإجهاد الأكاديمي.
  • الإجهاد المهني
  • ضعف التعلم والأداء؛
  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.
  • الاضطرابات الجنسية.

يجب أن يتم التدريب بانتظام حتى يتم تعزيز التأثير، ثم بشكل دوري للحفاظ عليه.

العلاج الوجودي(تحليل)والعلاج بالمعنى

التحليل الوجودي ( من الكلمة الإنجليزية "الوجود" - الوجود) والعلاج بالمعنى ( الشعارات - المعنى) حرمان المشكلة النفسية من المعنى، إذ ينقل الإنسان انتباهه ومعنى وجوده إلى الاعتقاد بالوجود أو الوجود. بالإضافة إلى ذلك، حدد العلاج بالمعنى تقنيتين أخريين. منهجية النية المتناقضة ( النوايا) يعمل على مبدأ "إسفين إسفين"، أي أن الشخص مطالب بتنفيذ إجراء أثارته مشكلة. تقنية الانحراف ( تشتيت الانتباه أو تجاهل المشكلة) يزيل فرط المنعكسات، أي زيادة التركيز على المشكلة.

  • عدم الثقة.
  • عدم الاستقرار العاطفي والتهيج.
  • صعوبة في اتخاذ القرارات.
  • عدم الرضا عن الحياة
  • الميول الانتحارية؛
  • مخاوف؛
  • حالات القلق؛
  • الشعور بالوحدة؛
  • التعب المزمن.
  • علاقات إشكالية مع أشخاص آخرين.
  • الميل نحو اللامبالاة ( اكتئاب);
  • عدوانية؛
  • مدمن ( المخدرات والكحول والقمار وأكثر من ذلك);
  • الارتباط المرضي
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.
  • الاضطرابات الجنسية.

مدة العلاج تعتمد على عمق الحفر. إذا كان الشخص يحتاج إلى حل مشاكل معينة، فإن عدة جلسات كافية. في المتوسط، يكون عدد الجلسات من 10 إلى 15 جلسة، ولكن لإجراء تغييرات أعمق، يمكن إجراء حوالي 50 جلسة.

العلاج باللعب

بمساعدة تقنيات الألعاب، يحل الطفل المشكلات، وبالتالي تعلم التغلب على الصراعات الداخلية، وكذلك التواصل مع الأطفال والكبار الآخرين ( في العلاج الجماعي).

  • عدوانية؛
  • القلق والمخاوف.
  • فرط النشاط ونقص الانتباه.
  • ضعف القدرة على التعلم؛
  • عادات الطفولة السيئة ( قضم الأظافر، وقضم الأنف);
  • متلازمة أسبرجر، والتوحد، وسمات الشخصية التوحدية؛
  • حالات الصراع في الأسرة.
  • مشاكل الاتصال
  • تمرد المراهقين؛
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.

يتم تحديد عدد الجلسات حسب العمر والمشكلة.

التنويم المغناطيسي الإريكسوني

التنويم المغناطيسي الإريكسوني ليس تنويمًا مغناطيسيًا بالمعنى الكامل للكلمة، حيث يظل الشخص واعيًا أثناء العلاج ( علماء النفس غير مرخص لهم بإجراء العلاج بالتنويم المغناطيسي الكلاسيكي). التنويم المغناطيسي الإريكسوني هو نوع من حالة النشوة ( شبه نائم)، حيث يمكن للعميل والطبيب النفسي التواصل، في حين يتم جذب انتباه العميل إلى الداخل ( إنه مثل التأمل). في مثل هذه الحالة، يكون من الأسهل الوصول إلى اللاوعي، وهو ما يفعله الطبيب النفسي.

  • عدم الثقة.
  • صعوبة في اتخاذ القرارات.
  • القلق والمخاوف.
  • عدم الاستقرار العاطفي والتهيج.
  • العلاقات المتضاربة
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.
  • الاضطرابات الجنسية
  • الصراعات في الأسرة.
  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • الإجهاد الظرفي
  • مدمن ( إدمان الكحول وإدمان القمار وما إلى ذلك.);
  • الارتباط المرضي
  • التجارب العاطفية الصعبة ( خسائر).

مسار العلاج هو 6-10 جلسات. تستمر كل جلسة حوالي ساعة واحدة.

العلاج النفسي العائلي

العلاج النفسي الأسري هو "استخلاص المعلومات" من العلاقات الأسرية والتقاليد وقواعد السلوك المقبولة في الأسرة أو الزوجين. يقدم عالم النفس طرقًا جديدة لتفاعل أحد أفراد الأسرة.

  • متلازمة ما بعد الصدمة.
  • الاعتماد المرضي
  • العلاقات غير المتناغمة بين الزوجين.
  • الصراعات بين أفراد الأسرة.
  • الارتباط المرضي
  • الاضطرابات النفسية الجسدية.
  • الاضطرابات الجنسية
  • تغيير حاد في الوضع الاجتماعي ( النقل والطلاق والفصل وما إلى ذلك.);
  • الهروب من المنزل والتشرد عند الأطفال.
  • تمرد المراهقين؛
  • عدوانية؛
  • القلق والمخاوف.

مدة العلاج تعتمد على نوع المشكلة.

العلاج بالحكاية الخيالية

تعمل الطريقة على مبدأ الأداء المصغر باستخدام الدمى والزينة. تعكس مؤامرات الحكايات الخرافية الصدمات النفسية اللاواعية وسيناريوهات الحياة التي تتحكم في سلوك الإنسان. من خلال التمثيل وتغيير السيناريو أثناء العلاج باللعب، يتعلم الشخص أنماطًا سلوكية جديدة.

  • عدم الثقة.
  • القلق والمخاوف.
  • عدوانية؛
  • العلاقات المتضاربة
  • عادات الطفولة السيئة ( قضم أظافرك، مص إصبعك، تنظيف أنفك);
  • الاضطرابات النفسية الجسدية ( خاصة عند الأطفال).

العلاج الخيالي هو نوع من أسلوب التعليم، لذلك يمكن تنفيذه لفترة طويلة حتى يتم حل المشكلة.

أنا أنشر هذا لأن الناس غالبًا ما يسألون ويرتبكون وما إلى ذلك.

"دعونا نلقي نظرة على الأساطير الأكثر شيوعاً حول علماء النفس:

1) الطبيب النفسي والطبيب النفسي هما في الأساس نفس الشيء.

طبيب نفسيهو متخصص في تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية (الأمراض). وهي تستخدم في المقام الأول طرق العلاج من تعاطي المخدرات، ولكنها تستخدم أيضًا أنواعًا مختلفة من العلاج النفسي.
يعمل الطبيب النفسي مع الأشخاص المصابين بأمراض عقلية والذين يعانون من اضطرابات عقلية خطيرة.
السلسلة الترابطية: الحبوب، الجناح، العلاج بالصدمات الكهربائية، الذهان الهوسي الاكتئابي...

الطبيب النفسي- متخصص في التربية النفسية. علم النفس ليس تعليمًا طبيًا، وبالتالي لا يحق للطبيب النفسي (على عكس الطبيب النفسي) أن يصف الأدوية. مجالات تطبيق معرفته هي الاستشارة النفسية للأشخاص الأصحاء.
السلسلة الترابطية: توصيات، مكتب الطبيب النفسي، "هل تريد التحدث عن هذا؟"...

في أي المواقف يمكن أن يساعد عالم النفس: في الصعوبات: في التواصل، في صنع القرار، في العلاقات؛ للتوتر والصدمات النفسية: الطلاق، وفاة أحد أفراد أسرته، العنف الجسدي أو العقلي...

معالج نفسي- أخصائي (طبيب أو طبيب نفساني) يقدم المساعدة في أغلب الأحيان باستخدام طرق غير دوائية. ببساطة، المعالج النفسي هو الشخص الذي يتقن أحد مجالات العلاج النفسي. يعمل المعالجون النفسيون مع الأشخاص الأصحاء عقليًا ومع الأشخاص في "الحالات الحدودية"، أي في الحالات التي تكون على وشك الصحة والمرض (الأعصاب، والاكتئاب...) يستخدم المعالج النفسي تقنيات نفسية معينة لمساعدة العميل على حل مشكلته.
سلسلة ترابطية: العلاج النفسي العقلاني، الدراما النفسية، النشوة الإريكسونية، البرمجة اللغوية العصبية، العلاج النفسي عبر الشخصي، العلاج النفسي الموجه نحو الجسم، التركيب النفسي..."

في بعض الأحيان يعمل عالم النفس مع طبيب نفسي. لذلك، على سبيل المثال، يمكن للطبيب النفسي إجراء تقنية تشخيصية معينة مع شخص مريض عقليا، وفي ذلك الوقت سوف يراقب الطبيب النفسي عملية التشخيص.
لا يستطيع الطبيب النفسي علاج الأمراض العقلية، فيمكنه العمل ضمن فريق مع طبيب نفسي أو طبيب معالج آخر، وتشخيص بعض الوظائف العقلية، والعمل على تصحيح الانحرافات الثانوية (كل هذا يحدث بالتواصل مع متخصصين آخرين).

لذلك، على سبيل المثال، يبدو تعليمي وكأنه طبيب نفساني إصلاحي عملي. أنا أتدرب مع الأطفال الذين يعانون من أشكال مختلفة من خلل التنسج (الشلل الدماغي، والتوحد، والاعتلال النفسي، والتخلف العقلي، والتخلف العقلي، وما إلى ذلك). يمكنني إجراء التشخيصات والبرامج لتصحيح وظيفة عقلية معينة. ولكن، كل هذا يحدث في فريق يضم مدرسًا وأخصائي عيوب وطبيب أعصاب وأطباء آخرين، اعتمادًا على شكل خلل التنسج.

الطبيب النفسي لا يقوم بالتشخيص.

يمكنني العمل بشكل مستقل بناءً على طلبات العميل - بشروط))) شخص سليم عقليًا (كلنا مجانين بعض الشيء :)).
لاستفسارات مثل:
التخلص من الرهاب والمخاوف والعادات السيئة والتجارب غير السارة والصراعات في العلاقات.
أيضًا بالنسبة للاستفسارات "هناك شيء خاطئ، لكن لا يمكنني معرفة ما هو"، "الحياة قذرة، لكنني لست ذبابة"، علم النفس الجسدي، وما إلى ذلك.
التحضير للعروض التقديمية والخطب واكتساب الشعور بالثقة والهدوء أو أي شعور آخر :)، اتخاذ قرار مهم، طرق جديدة للسلوك، تغيير المواقف، تنفيذ الخطط، مواءمة الشخصية
إلخ.

مرحبا ايها الضيوف الأعزاء! سيتحدث هذا المقال عن كيفية عمل الطبيب النفسي ودوره في العلاج وأشكال العمل. سوف تتعلم أيضًا ما لا تتوقعه من طبيب نفساني.

يتم العلاج مع طبيب نفساني بطرق مختلفة: يمكن أن يكون في الغالب محادثة، والتي يمكن أن تتضمن عناصر لعبة مرحلية، أو يتم إجراء الجلسة بأكملها في شكل لعبة، كما أن التدريبات الجماعية ممكنة أيضًا. بالنسبة للأزواج، لدى علماء النفس أساليب عملهم الخاصة، والتي هي أيضا متنوعة للغاية. ليس المهم كيفية تنفيذ العلاج، بل فعاليته.

عالم النفس الجيد ليس هو الذي يقدم النصائح ويخبرنا بما يجب فعله وماذا يقول ويفعل. يتمثل دور الطبيب النفسي في مساعدة الإنسان على فهم نفسه وتعليمه اتخاذ القرارات بشكل مستقل وعدم الخوف والانسجام مع نفسه. ليس الطبيب النفسي هو من يحل مشكلتك، بل أنت بنفسك بمساعدة وتوجيهات أخصائي. يساعدك عالم النفس على النظر إلى مشكلتك من الخارج ومن وجهات نظر مختلفة والتعبير عن رأيه. فقط جهودك وصراحتك هي التي تحدد مدى فعالية عملك مع طبيب نفساني.

سوف يعلمك عالم النفس الجيد أن تكون أكثر استقلالية وذكاءً أخلاقياً وأقوى. إن هدف الطبيب النفسي ليس فقط المساعدة في حل الصعوبات، بل تعليمك كيفية التعامل معها بشكل مستقل في المستقبل. يخشى الكثير من أن يصبحوا معتمدين على طبيب نفساني ولا حول لهم ولا قوة بدونه. إذا لم يتغير شيء في حياة العميل بعد زيارة طبيب نفساني، فلن تكون هناك حاجة لمثل هذا العلاج. لكن بالطبع إذا أراد الإنسان أن يضيع طاقته وأعصابه ووقته وماله بلا معنى فهذا حقه. ليس لدى عالم النفس الجيد عملاء يعتمدون عليه في نهاية العلاج. أعتقد أنه حتى بالنسبة لشخص غير مستنير، بعد عدة جلسات علاجية، لن يكون من الصعب فهم ما إذا كان عمل الطبيب النفسي له أي فائدة.

لا يمكن وصف أشكال عمل الطبيب النفسي بالتفصيل. هناك العديد من أنواع وطرق العمل داخل المدارس النفسية المختلفة، والتي لا تعد ولا تحصى. بالإضافة إلى ذلك، يختار كل عالم نفسي تقنيات وأساليب محددة في عمله. هناك شيء واحد يوحد جميع علماء النفس تقريبًا - فهم يجرون معك محادثة علاجية نفسية. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لعالم النفس استخدام الألعاب والرسومات والموسيقى والتقنيات الجسدية والمشاهد المسرحية وغير ذلك الكثير. كما ترون، كل شيء يعتمد على الطبيب النفسي المحدد، وطرق عمله المفضلة، والصفات الشخصية للعميل، والطلب المحدد (الموضوع الذي جاء به العميل للعلاج). بناء على جميع المعلمات المعروفة، يختار عالم النفس الطريقة التي سيعمل بها مع العميل. يمكن لعلماء النفس المختلفين العمل على نفس المواضيع، باستخدام أساليب وأساليب مختلفة، ولكنهم يظلون ناجحين بنفس القدر. قبل زيارة طبيب نفساني، لا تقلق وتطرح على نفسك الأسئلة "ماذا يجب أن أقول للطبيب النفسي؟"، "ما هي الأسئلة التي يطرحها علماء النفس؟" سيقول المتخصص ويشرح كل شيء بنفسه.

ما لا يفعله عالم النفس:

1. عالم النفس لا يقدم النصيحة أبدًا.تصحيح: عالم النفس الجيد لا يقدم النصيحة أبدًا. لا توجد نصيحة عالمية لجميع الناس. لا يمكن لأي شخص، مهما كان حكيما وذو خبرة، أن يقدم نصيحة من شأنها بالتأكيد أن تساعد شخصا آخر وتجعله أفضل. ولذلك، فإن النصيحة على الأقل لا معنى لها. أما بالنسبة للعلاج النفسي، فإن النصيحة تلعب نكتة قاسية للغاية - في هذه الحالة، يذهب العميل إلى طبيب نفساني دون جدوى: فهو لا يتعلم اتخاذ القرارات بنفسه، والتفكير فيها وتحمل مسؤولية أفعاله، ولكنه يتبع النصائح بشكل أعمى (التي علاوة على ذلك، لا يساعد ).

2. الطبيب النفسي لا يعمل مع الناس غيابيا.على سبيل المثال، عندما يأتي شخص بطلبات مثل: "ادعُ زوجي واشرح له كيف يتصرف!"أو "سأحضر ابنتي إليك، أصلحها!"يعمل الطبيب النفسي فقط مع الشخص الذي جاء إليه بمفرده وقرر زيارته. لا يمكنك إجبار الشخص على التغيير إذا كان راضيا عن كل شيء في الحياة. في هذه الحالة يمكن للطبيب النفسي أن يقدم المساعدة للشخص الذي جاء إليه بمثل هذا الطلب.

3. لا يصف الطبيب النفسي أو يوصي بأي أدوية أو أدوية،لا يمكن القيام بذلك إلا من قبل طبيب خريج كلية الطب، في هذه الحالة طبيب نفسي أو معالج نفسي، ولكن فقط مع التعليم الطبي. يمكنك أن تقرأ عن كيفية اختلاف هؤلاء المتخصصين عن بعضهم البعض في هذه المقالة.

لذلك، تلخيص: ليس من المهم للغاية كيف يعمل عالم النفس بالضبط، طالما أن عملك المشترك يؤتي ثماره ويكون فعالا.

تم وصف نطاق المشكلات التي يمكنك من خلالها الاتصال بطبيب نفساني بالتفصيل

يبدو أن الجميع يعرف الآن من هو الطبيب النفسي وما هو المطلوب من أجله. بالنسبة للكثيرين، يعد هذا مؤشرًا على حالة معينة، بل إنه أمر رائع أن يكون لديك طبيب نفساني شخصي.

ولكن مع ذلك، يوجد في مجتمعنا عدد من الصور النمطية والحواجز التي لا تسمح لأي شخص بطلب المساعدة المؤهلة. حتى الآن، يتم الخلط بين علماء النفس مع الأخصائيين الاجتماعيين والمعالجين والأطباء النفسيين وما إلى ذلك. إذن من هو عالم النفس وما هو المطلوب؟

في الوقت الحاضر، هناك طلب متزايد على علماء النفس في التدريب على الأعمال التجارية. يأتي الأشخاص الذين يرسلهم مديروهم إلى الدورات التدريبية من أجل زيادة كفاءتهم في عملهم. وفي كل حالة من هذا القبيل، يكون الشخص أداة لتحقيق بعض الأهداف. هل يأتي من تلقاء نفسه أم يوجهه شخص آخر... أولئك الذين يتمتعون بالمهارة (التدريب على تقنيات وأساليب التأثير على الآخرين) غالباً ما يكشفون عن صعوبات نفسية فردية. على سبيل المثال، نتعلم طرح الأسئلة، ويبدو أن ما الذي يجب أن نتعلمه؟ ويكتشف شخص ما فجأة أنه يشعر بالحرج عندما ينظر إليه الجميع وينتظرون سؤاله، لكنه لا يستطيع "إخراجه" من نفسه - فهو يدخل في ذهول. وهنا تكمن الصعوبة النفسية الفردية - كيفية التعامل مع الإحراج، لأنني، في الواقع، أعرف كيف أطرح الأسئلة، يمكنني كتابتها على قطعة من الورق، يمكنني أن أقترحها على زميل يمينًا ويسارًا، ولكن في أقرب وقت نظرًا لأن اهتمام الناس بي - فقد فقدت الوعي.

وفي أغلب الأحيان تكون مصادر هذه "الصعوبات" هي المشاكل الإنسانية التي لم يتم حلها.

في الواقع، نواجه باستمرار أنواعًا مختلفة من المشكلات، وحتى لو بدت سخيفة ومصطنعة للبعض، فهي بالنسبة لنا في هذه اللحظة مشكلة حقيقية وغير قابلة للحل. وفي نفس الوقت، ليس في كل مرة نركض فيها لطلب المساعدة. علاوة على ذلك، غالبا ما يكون للمشاكل تأثير مفيد: فهي تعلمنا الاستقلال، ومقاومة الإجهاد، والمساهمة في النمو العقلي والروحي. لكن عندما نواجه موقفًا لأول مرة أو في حالة غير مناسبة لذلك (لسنا قادرين جسديًا أو معنويًا على النجاة منه)، يصبح الأمر حرجًا. هذا يعني أن هناك خطر الوقوع في هذا الموقف. في هذه اللحظة، في هذا الوقت، نحن ببساطة غير قادرين على التفكير والبحث عن طريقة للخروج من الوضع. وبدأت حالة الفشل والارتباك والعجز هذه تطاردنا في مواقف مماثلة.

يحتاج أي شخص حي إلى شخص قريب حتى يتمكن من مساعدته على النجاة مما يحدث، حتى يتمكن من دعم ما يحدث وشرحه إذا لزم الأمر. عندما نخبر أحداً عن مشاعرنا وتجاربنا، فإننا نعطيه جزءاً منها. في علم النفس، تسمى هذه العملية "احتواء المشاعر". عالم النفس هو الذي يعمل مؤقتًا كحاوية. لا يقوم عالم النفس أبدًا بتقييم تصرفات الشخص أو شخصيته أو مشاعره. بالنسبة له، كل شخص هو شخص فريد وذو قيمة، وهو ببساطة مرتبك في هذه الفترة الزمنية ويحتاج إلى الدعم.

لا يعمل عالم النفس كمدرس أو مستشار أو خبير أو صديق، فهو ببساطة يمشي بجوارك ويشاركك العبء الثقيل من المشاعر، مما يسمح لك بأن تكون كما تريد في هذه اللحظة.